第一篇：實(shí)驗(yàn)室、圖書室檢查評估匯報(bào)材料

席家莊中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室

評估檢查匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好！

首先，請?jiān)试S我代表我們席家莊中心小學(xué)全體師生，向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。我們席家莊中心小學(xué)是一所新建農(nóng)村完全小學(xué)，正在向寄宿制學(xué)校發(fā)展。下面，我就我校實(shí)驗(yàn)室、圖書室的建設(shè)和使用的相關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家做一匯報(bào)，懇請批評指正。

一、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和使用

我?，F(xiàn)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、儀器室1個(gè)，總面積達(dá)120平方米，儀器室布局合理，實(shí)用美觀，能完全滿足儀器的存放與保管。我校實(shí)驗(yàn)員教師今年9月份對實(shí)驗(yàn)室所需儀器進(jìn)行了清查，共清查儀器107603元，使之更適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)需要，實(shí)驗(yàn)室年度經(jīng)費(fèi)有落實(shí)，確保硬件建設(shè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展得到有力保證。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，加大投入，確保硬件建設(shè)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了把實(shí)驗(yàn)室工作做得踏踏實(shí)實(shí)，我校專門成立了實(shí)驗(yàn)管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分別由校長、教導(dǎo)處、總務(wù)處及科學(xué)教師組成。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃，實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員配備，實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度的制定與執(zhí)行。教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)對教研組、實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作進(jìn)行管理?？倓?wù)主任負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室物質(zhì)保障和管理。

2.、完善制度建設(shè)

（1）建立健全學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的管理制度，完善管理人員各項(xiàng)管理職責(zé)，以及實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范要求。有《實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《實(shí)驗(yàn)儀器管理原則》、《教學(xué)儀器使用借還制度》、《實(shí)驗(yàn)管理人員崗位職責(zé)》、《安全制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)手則》等，營造了實(shí)驗(yàn)室科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、安全的環(huán)境

（2）配置責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任管理員，明確職責(zé)、目標(biāo)任務(wù)，并列入教師責(zé)任考評內(nèi)容之一。管理人員做到全部儀器設(shè)備分類登記，帳物相符，并做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的計(jì)劃、方案等資料檔案和儀器設(shè)備管理。

（3）儀器放置按科學(xué)、實(shí)用分類擺放，做到精密儀器專柜擺放，重大件儀器入下層，輕小物件放上層，小件在前，大件在后，擺放整齊，使用方便。帳、卡、物三者完全相符。每周定時(shí)作好清潔工作，每天有專人固定清潔，注意防火，防塵，防潮，防曬，防銹，防蟲等，從而保證了儀器的完好率。

3.規(guī)范要求，提高學(xué)生的自覺性。

實(shí)驗(yàn)室作為育人的場所，要求學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室必須對號入座，實(shí)驗(yàn)過程有完整的記錄，做到每個(gè)實(shí)驗(yàn)都有記錄單，要求學(xué)生填寫好實(shí)驗(yàn)名稱、所用器材、實(shí)驗(yàn)組長姓名，以便實(shí)驗(yàn)員及時(shí)查對儀器損壞情況，因此，有了這一舉措，學(xué)生對儀器愛護(hù)意識有了進(jìn)一步提高，從而使儀器損壞率大大降低了。平時(shí)實(shí)驗(yàn)室要求做到一塵不染，做到天天一小掃，每周一大掃，因此，也培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4.科研先行，形成氛圍，提高教學(xué)效益

（1）組織科學(xué)教師認(rèn)真逐條學(xué)習(xí)新課標(biāo)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)有關(guān)規(guī)定，明確各冊教科書的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及分組、演示實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、要求。認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，做到應(yīng)開實(shí)驗(yàn)必做，努力完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)。各年級科學(xué)教師都能按照規(guī)范要求，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮儀器作用，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)落實(shí)到每個(gè)班級，演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開出率都達(dá)到100%以上。每次實(shí)驗(yàn)作好記錄，登記使用情況，反饋實(shí)驗(yàn)效果。

（2）為了讓實(shí)驗(yàn)課能上得更有序、有意義，學(xué)期初制定好實(shí)驗(yàn)教研活動(dòng)計(jì)劃和方案，并邀請教育局教研員來我校，對如何上好實(shí)驗(yàn)課做了耐心細(xì)致的指導(dǎo)，促進(jìn)我校實(shí)驗(yàn)課教學(xué)效果的提高。

（3）聽課檢查。每學(xué)期，學(xué)校校長、主任分別到各班級，對科學(xué)課進(jìn)行聽課檢查，了解使用實(shí)驗(yàn)儀器及現(xiàn)代教育教學(xué)手段的使用情況，指導(dǎo)督促教師更好地運(yùn)用教學(xué)儀器上好科學(xué)課。

總之，我校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)現(xiàn)在得到了較好發(fā)展，硬件的配置和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的軟件管理保障了我?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)課的開設(shè)，學(xué)生的思維正沿著科學(xué)的步伐走向智慧的藍(lán)天。我們相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)一定會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。

二、圖書室的建設(shè)和使用

書籍是人類進(jìn)步的階梯。多年來，我校秉承“以讀促學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣”的宗旨，積極推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生多讀

書，讀好書，打造“書香校園”，讓學(xué)生遨游于書的海洋，滌蕩幼小的心靈，盡情享受著讀書給自己七彩童年帶來的無限快樂。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

一直以來，為了發(fā)揮讀書作用，我校把圖書工作列入學(xué)校管理體制，圖書室實(shí)行在校長領(lǐng)導(dǎo)下的專人負(fù)責(zé)制。為了把這項(xiàng)工作開展好，逐步完善各項(xiàng)管理制度健全，做到人員職責(zé)及分工明確，齊抓共管，形成合力，打造一個(gè)以人力、物力、財(cái)力為一體的綜合體系，為全校師生提供了一個(gè)優(yōu)美、舒適、安靜的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、建設(shè)投入

為了使學(xué)校的圖書室建設(shè)跟上文化發(fā)展的需求，學(xué)校都將圖書室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，劃撥的圖書室建設(shè)經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)專用，有計(jì)劃地添置新的書刊雜志，圖書室的日常維護(hù)及辦公用品和設(shè)備的購置費(fèi)均有保障。學(xué)?，F(xiàn)有圖書室、閱覽室120平方米，目前圖書室的藏書量已達(dá)到10800冊，生均圖書達(dá)25.1冊。初步滿足了全校師生的閱讀需求。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，我校對圖書室配置了電腦，并計(jì)劃連接微機(jī)室作為電子閱覽室，和互聯(lián)網(wǎng)及遠(yuǎn)程教育資源接軌，為下一步圖書室實(shí)行現(xiàn)代化管理奠定好基礎(chǔ)。

3、科學(xué)管理

在圖書室的管理使用方面，我校從教師中選用責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真細(xì)致的教師擔(dān)任圖書管理員及閱覽室微機(jī)管理員。并以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》及《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)，建立賬目，做到書、賬、卡相符。建立了書刊外借、閱覽、丟失、損壞、賠償?shù)纫?guī)章制度及圖書管理人員職責(zé)，保證圖書室的正常運(yùn)轉(zhuǎn)與圖書的有序流通。另外注重圖書及設(shè)備的保護(hù)工作，圖書室保持清潔通風(fēng)、防塵、防潮、防蛀，做好防盜、防火等保護(hù)工作，并定期采取各種形式對師生進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育，使每個(gè)人都以愛護(hù)圖書為榮。

4、合理利用

首先，開展好讀書指導(dǎo)活動(dòng)，在導(dǎo)讀工作方面，學(xué)校主要通過教師對學(xué)生看什么書、怎樣看書、看完書又該做些什么等方面加以現(xiàn)場指導(dǎo)，同時(shí)每學(xué)期還開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課，起到了很好的引領(lǐng)作用。

其次，圖書室是師生豐富知識、開闊視野、接受教育、陶冶情操的重要場所，是對學(xué)生進(jìn)行思想、文化教育的第二課堂，是教師更新

知識、提高自身素質(zhì)的好地方。因此我校圖書室向教師實(shí)行全天開放、全開架服務(wù)；周一至周五向?qū)W生實(shí)行開放式借閱，各班學(xué)生在教師指導(dǎo)下到閱覽室進(jìn)行閱覽?，F(xiàn)在，通過一系列方便、快捷、人性化的措施，全校圖書出借率已達(dá)較高水平。

最后，為了營造良好的讀書氛圍，激活了學(xué)生的讀書熱情，學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)，有效的提高了學(xué)生的閱讀能力與寫作能力。讓學(xué)生能暢通地走進(jìn)知識的殿堂，吸收新鮮養(yǎng)分，真正把圖書室變成是學(xué)生認(rèn)識社會(huì)、了解社會(huì)的窗口，成為教師豐富自己、提高人文素質(zhì)的陣地，并讓師生在讀書中獲得成長的體驗(yàn)。

在加強(qiáng)圖書室建設(shè)工作中，我們做了一些工作，但按上級要求還有很大差距?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，給孩子創(chuàng)造廣闊的活動(dòng)空間是我校教育的方向。我們將不斷努力，充分發(fā)揮圖書室服務(wù)功能和教育職能，讓圖書室真正成為師生成長加油充電的樂園。

實(shí)驗(yàn)室、圖書室評估檢查匯報(bào)材料

席

家

莊

中

心

小

學(xué)

二零一二年12月

第二篇：評估檢查匯報(bào)材料

評估檢查匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)大家好：

育成小學(xué)是全市唯一一所封閉式私立小學(xué)。我校始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局有關(guān)會(huì)議精神，堅(jiān)持依法辦校、質(zhì)量立校、管理治校全面的辦學(xué)宗旨。努力構(gòu)建和諧校園、平安校園、育人樂園。幾年來在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，我校充分發(fā)揚(yáng)勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神，各項(xiàng)工作有力開展，取得了可喜的成績，下面將我校全面工作總結(jié)如下：

一、注重教師隊(duì)伍建設(shè)，爭取業(yè)績，強(qiáng)化服務(wù)意識

1、首先抓班子思想建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部首先做到“三要、三不要”，即工作要統(tǒng)一思想，要顧全大局，要對學(xué)校負(fù)責(zé)。講原則，不徇私情，不以權(quán)謀私，不各行其事。以新的精神狀態(tài)、新的工作作風(fēng)、新的辦學(xué)理念，做好各方面的工作。使自己分管的工作創(chuàng)一流、上水平。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線聽課，了解并分析全校的教學(xué)情況，積極參與教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)解決教學(xué)中的疑難問題，努力為每一位教師搭建充分展示自己的平臺(tái)，努力創(chuàng)造條件，幫助教師不斷超越自我、展示自我、完善自我、提升自我。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》是我校教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我校順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們建立了科學(xué)完善的教學(xué)常規(guī)管理制度，狠抓了教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范了教師教學(xué)行為，提高了課堂教學(xué)效率，減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)了教學(xué)改革，全面提高了教學(xué)質(zhì)量。

1、抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成形成亮點(diǎn)。首先細(xì)化養(yǎng)成教育實(shí)施內(nèi)容，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。（1）抓學(xué)生的“養(yǎng)成教育”提高學(xué)生思想道德水平。

根據(jù)我校實(shí)際情況，由教導(dǎo)處、少先隊(duì)牽頭，在學(xué)生中開展“養(yǎng)成教育活動(dòng)”，以十二個(gè)好習(xí)慣，一分鐘做大事為內(nèi)容，全校小到學(xué)前班的孩子，大到五年級學(xué)生，都熟知好習(xí)慣和一分鐘做大事的內(nèi)容，并按時(shí)檢查，列入值周評比當(dāng)中，養(yǎng)成教育從我做起，老師帶頭作用做表率，從身邊小事做起，如撿起一張廢紙、扶起一名小同學(xué)，給小同學(xué)讓路等，老師帶頭做，學(xué)生學(xué)著做，收到了良好的效果。

少先隊(duì)利用每周一升旗儀式，國旗下講話。向?qū)W生講法律常識，從小知法、懂法、守法以及愛國主義教育。結(jié)合“養(yǎng)成教育”開展系列活動(dòng)，首先在全校開展了三八節(jié)為我媽媽做好事、五一征文比賽、我是班級的小主人、今日我當(dāng)班長、主題中隊(duì)會(huì)、慶六一校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、七一歌詠比賽，十一征文，并組織全校學(xué)生利用廢舊材料制作各種時(shí)裝，舉行了“時(shí)裝秀”大賽，教師節(jié)少先隊(duì)員為老師獻(xiàn)詞，校長為教師獻(xiàn)花活動(dòng)，每年10月13日建隊(duì)日，大隊(duì)部舉行了“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”新隊(duì)員入隊(duì)儀式，通過開展一系列的活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生愛校、愛家、愛祖國的熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。

上學(xué)期初，學(xué)校在全校開展了貫徹“七個(gè)一分鐘”和“十二個(gè)好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育，各年級以班會(huì)的形式召開了“一分鐘做大事”的主題班會(huì)，孩子們暢所欲言，先后涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀班會(huì)，五年一班、四年一班進(jìn)行了班會(huì)公開課表演，受到了領(lǐng)導(dǎo)老師及學(xué)生的一致好評，推動(dòng)了我校此項(xiàng)工作的開展。

（2）養(yǎng)成了良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生手中有預(yù)習(xí)筆記，共分五步進(jìn)行預(yù)習(xí)。第一步：有預(yù)習(xí)時(shí)間、預(yù)習(xí)內(nèi)容。

第二步：在預(yù)習(xí)時(shí)“我”通過什么方式，查找了什么資料。第三步：“我”讀了幾遍課文，做到讀的熟練程度是什么樣的水平。第四步：“我”學(xué)會(huì)了什么字詞（如：生字、形近字、近義詞、成語、反義詞、多音字等）及公式等。

第五步：找出自己喜歡的句子及段落，提出自己遇到的問題。

（3）記日記、寫小練筆為大習(xí)作奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生的日記內(nèi)容豐富多彩，充分表達(dá)了孩子們學(xué)習(xí)、生活中的真情實(shí)感，學(xué)校還評出了優(yōu)秀日記，出專題板報(bào)，“用我手寫我心”。表現(xiàn)突出的學(xué)生有：王天會(huì)、劉文達(dá)、張奧瑩等三十名同學(xué)，通過此項(xiàng)活動(dòng)，陶冶了孩子們的情操，提高了學(xué)生的寫作能力。

（4）細(xì)化早自習(xí)管理，輕松每一天。

周一：我會(huì)背。（背古詩文、名言名句、語言積累）

周二：我有一雙慧眼。（學(xué)生自己都有改錯(cuò)本）對錯(cuò)別字、錯(cuò)題決不姑息。自查、互查、改錯(cuò)糾錯(cuò)、保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

周三：英語朗讀天地。學(xué)校為學(xué)生充分創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，英語教師深入班級巡視，糾錯(cuò)正音，進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。使全校學(xué)生的英語朗讀水平及會(huì)話能力得到了進(jìn)一步提高。

周四、周五：語文朗讀。班主任親自指導(dǎo)朗讀，使學(xué)生受益匪淺。（5）做好學(xué)困生輔導(dǎo)工作，大大縮短了學(xué)困生與優(yōu)秀生的距離，開學(xué)初，班班制定了學(xué)困生補(bǔ)考計(jì)劃，學(xué)習(xí)中具體落實(shí)。長計(jì)劃、短安排、方向明、任務(wù)清、重實(shí)效、抓幫困、學(xué)生“一幫一”老師輔導(dǎo)更耐心，經(jīng)常領(lǐng)在身邊，手把手的教。使學(xué)困生的成績在短時(shí)間內(nèi)都有不同程度的提高。如：五年一班崔曉峰、五年二班樸基澤、四年一班蔣金龍、四年二班徐勝前、三年一班孫 3 心如、三年二班王藝源、二年一班劉林、二年二班馮佳康等。

經(jīng)教師及同學(xué)們的幫扶，使這些孩子嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭和樂趣。他（她）開始悄悄的進(jìn)步，不但成績呈上升趨勢，而且思想積極要求進(jìn)步。得到了家長的支持和贊譽(yù)。

（6）抓教學(xué)不忘教改科研。

針對教學(xué)中遇到的問題，開展專項(xiàng)性課題研究，按時(shí)搞教研活動(dòng)，并有計(jì)劃,有內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)、有記錄。教師努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，自學(xué)與集體學(xué)相結(jié)合，積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流，每學(xué)期都撰寫論文、教學(xué)心得及教學(xué)隨筆。

2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)工作。

在教學(xué)上我們大量投資，今年末全面啟動(dòng)多媒體教學(xué)，現(xiàn)已有13臺(tái)多媒體設(shè)備應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中，總投姿9萬余元，又添置了數(shù)碼照像機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)，方便了教學(xué)。為辦好讓家長滿意放心的學(xué)校奠定了良好的基礎(chǔ)，為實(shí)施課程改革開了綠燈。

開學(xué)以來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入教學(xué)一線聽課30余節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo)，督促改進(jìn)，并提出改進(jìn)方案與措施，使學(xué)校課堂教學(xué)上了一個(gè)新臺(tái)階。

為規(guī)范和深化教學(xué)工作，提高教師業(yè)務(wù)能力和自身素質(zhì)。三月二十六日學(xué)校聘請專家名師為教師培訓(xùn)?！叭绾螌懞萌P字”的專題講座，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教師踴躍，虛心學(xué)習(xí)，相互切磋。為強(qiáng)化教學(xué)練就過硬的寫字功，在校園內(nèi)掀起了一個(gè)學(xué)習(xí)熱潮，同時(shí)對教師板書設(shè)計(jì)進(jìn)行抽查考核，取得了可喜的成果。推動(dòng)了課堂教學(xué)。

3、四月初，為推動(dòng)課堂有效教學(xué)，提高教學(xué)效率，我們還組織教師學(xué)習(xí)多 4 媒體課件制作，聘有經(jīng)驗(yàn)的教師講解。以中青年教師為主，老教師也不示弱，紛紛學(xué)方法、學(xué)技巧、學(xué)制作，大家比著學(xué)，比著制作，老師們廢寢忘食，互相取長補(bǔ)短。同學(xué)科、同學(xué)年資源共享。以新帶老，全面鋪開多媒體教學(xué)，為學(xué)生大開了眼界，增強(qiáng)了孩子們的學(xué)習(xí)樂趣和求知欲。

特別是在全校優(yōu)質(zhì)課評選中，全體教師積極參加，努力制作課件，不但形式多樣，而且內(nèi)容豐富，生動(dòng)逼真，聲像并茂，使學(xué)生在快樂中學(xué)到了新知識，充分體現(xiàn)了寓教于樂的良好效果。

通過領(lǐng)導(dǎo)班子聽課評課，對教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了指導(dǎo)和優(yōu)化，在教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)展示活動(dòng)中，推廣良好的教學(xué)常規(guī)行為，為教師“建模打樣”。在課堂教學(xué)中，知識傳授準(zhǔn)確，思路清晰，整體布局好，環(huán)節(jié)安排得當(dāng)，方法靈活多樣。知識傳授的同時(shí)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，以“教會(huì)學(xué)習(xí)”為“學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，順應(yīng)學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，充分適用啟發(fā)式教學(xué)。

教師基本功不但過硬，而且語言準(zhǔn)確、生動(dòng)，教態(tài)非常自然、親切。真正體現(xiàn)了“以人為本”的教育理念，在校園中教師與孩子建立了相互學(xué)習(xí)、民主平等，和諧的師生關(guān)系。在課堂的有效教學(xué)中，學(xué)生的滿意度很高，使全體學(xué)生都有所提高、有所發(fā)展、有所進(jìn)步。

在聽課評課大賽中，一致推薦：五年一班陳曦老師，她講的語文課《激光》被評為校級優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，并將去參加全市教學(xué)大賽；英語教師呂桂蓮，她講的二年級英語課被評為校級優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；青年教師張淑芬，她講的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課被評為校級優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)。她們得到了全校老師的一致贊揚(yáng)，受到了校長的獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)了獎(jiǎng)金以致鼓勵(lì)。

4、提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的命脈，是重中之重的首要工作，是教育教學(xué)的永恒主題。為此，我們做了以下工作：

（1）每月對各科教師的教案檢查及抽查一次。教師對教法、學(xué)法深入研討，提高了備課質(zhì)量，周三集體備課，雷打不動(dòng)，形成習(xí)慣，促進(jìn)了課堂教學(xué)，提高了教學(xué)質(zhì)量。

（2）每月對各學(xué)科的學(xué)生作業(yè)檢查一次，包括日記、作文、英語作業(yè)，以及不定期隨機(jī)抽查，對檢查抽查情況在全校大會(huì)上及時(shí)總結(jié)反饋。評出三至五年級的優(yōu)秀英語作業(yè)，進(jìn)行展覽，增強(qiáng)孩子們學(xué)英語的興趣及規(guī)范的書寫能力。（3）清明節(jié)前夕，3-5年級的學(xué)生參加“珍惜生活，關(guān)愛生命”征文大賽，先后評選出了21篇優(yōu)秀征文，在學(xué)校進(jìn)行了展覽，并且出了版報(bào)，供同學(xué)們學(xué)習(xí)、欣賞，陶冶了孩子們的情操，使同學(xué)們受到了今天幸福生活來之不易，從小樹立熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的好思想，并且提高了學(xué)生的寫作能力。

三、加強(qiáng)學(xué)生特長的專業(yè)能力培養(yǎng)

為了培養(yǎng)學(xué)生多方面的發(fā)展，我校除正常授課外，還開設(shè)了民樂、小提琴、電子琴、鋼琴、美術(shù)、書法、舞蹈、武術(shù)、劍橋英語、奧數(shù)十門特長課，學(xué)生根據(jù)自己的愛好，任選一門特長課，特長課的教師隊(duì)伍專業(yè)，教師水平較高，在十幾年的時(shí)間里培養(yǎng)出了一批具有一定高水平的學(xué)生，在參加各項(xiàng)比賽中都取得了可喜的成績，如：在參加全國奧林匹克、劍橋英語大賽中，五年一班張思晨等4名學(xué)生榮獲全國一等獎(jiǎng)，五年二班關(guān)迎等7名學(xué)生榮獲全省一等獎(jiǎng)，五年一班唐靜等10學(xué)生榮獲全市一等獎(jiǎng)，去年8月份在電子琴考級大賽中五年一孫倩倩、賈文卓、權(quán)巍榮獲全國電子琴考級證書六級，五年一班劉玉榮獲全國中日韓藝術(shù)表演銀獎(jiǎng)，四年一班張琦、三年一班董瑞寧榮獲全國中日韓藝術(shù)金獎(jiǎng)，這些成績 6 的取得足以說明了我校特長課的效果，使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都得到了發(fā)展，在全面貫徹黨的教育方針方面得到了發(fā)展，這也是我校具有特色教育方面取得的新成績，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評，學(xué)生家長的贊揚(yáng)，得到了社會(huì)的認(rèn)可。

四、規(guī)范的管理把“愛”建立在服務(wù)上

我校是一所封閉式學(xué)校，有住校學(xué)生，他們來自偏遠(yuǎn)的農(nóng)村和單親家庭，有半個(gè)月回去一次的，有一部分一個(gè)月回去一次，還有一部分無人照顧常年住校的。對這些學(xué)生的管理要比走讀生的工作量大出了3到4倍，這些孩子最小的五歲，我們的晚班老師有愛崗敬業(yè)、有奉獻(xiàn)的精神，她們擔(dān)負(fù)起媽媽的責(zé)任，愛生如子，早晚為孩子洗臉、洗腳、穿衣服、梳頭、按時(shí)換洗、縫補(bǔ)衣服，定期為他們洗澡，還要負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上有不懂不會(huì)的問題，老師主動(dòng)講解，反復(fù)的批改，直到弄會(huì)為止。生病時(shí)端水、喂藥細(xì)心護(hù)理，發(fā)燒時(shí)，趙淑清老師把學(xué)生抱在自己的被窩里，為學(xué)生發(fā)汗。中班老師孫玉梅，自己的孩子發(fā)燒38.5℃，叫姥姥來看著，卻領(lǐng)住校學(xué)生去打針，班里有一名孩子有病，她一整夜沒睡覺，抱著孩子在走廊里走來走去。四年級曲波老師，經(jīng)常用自己的錢為住校生買吃的，三年二班鞠文軍同學(xué)剛來的時(shí)候他連哭帶鬧，說什么也不在這，他爸媽打他、罵他，甚至陪他在這住，他都不愿意在這，晚班老師周景偉用愛心去感動(dòng)他，給他買了一大堆好吃的，讓同學(xué)們主動(dòng)和他交朋友，班主任潘玉艷老師走到哪領(lǐng)到哪，經(jīng)常給他買他愛吃的水果，在老師親切關(guān)懷下，同學(xué)們的幫助下，使他逐漸的安定下心來，現(xiàn)在他還當(dāng)上了學(xué)校的值周生，媽媽來接他，他還不愿意回家。還有一位家長，家住蘭嶺山河村，他原來有個(gè)孩子叫姜先橫在我校五年一班潘玉艷老師班讀書，上中學(xué)后，孩子因病去世了，他又有了第二個(gè)孩子, 當(dāng)孩子6歲時(shí),事隔幾年的她又想到了育成小學(xué),把第二個(gè)孩子姜晨達(dá)送到了我們學(xué)校,不僅如 7 此他又把本村的4名孩子一同送到了我們學(xué)校,他對我們說:“這個(gè)學(xué)校我信得過”。每個(gè)晚班老師把學(xué)生的生日都記得，每當(dāng)學(xué)生過生日的時(shí)候，食堂為他們做“長壽面”、“煮雞蛋”，老師為他們買蛋糕，同學(xué)們?yōu)樗麄冞^生日，老師的付出，使家長滿意，潘老師教的畢業(yè)學(xué)生現(xiàn)在市一中的于群家長送來一面錦旗，上面寫著“師恩似海深、教誨如春風(fēng)”。四年二班全體學(xué)生聯(lián)名為宋紅霞老師送來一面錦旗，上面寫著“無私奉獻(xiàn)、愛生如子”。這一面面錦旗說明家長對我們教師全面工作的肯定和贊揚(yáng)。

為了使住校學(xué)生按期回家，學(xué)校購買了三臺(tái)接送學(xué)生的大客車，按期接送學(xué)生從不耽誤,免去了家長的后顧之憂。

在學(xué)校的伙食上，由校長親自買菜，嚴(yán)格把關(guān)從不購變質(zhì)、無證食物，不購有農(nóng)藥的蔬菜、不吃積壓菜，現(xiàn)吃現(xiàn)買，食堂按營養(yǎng)配餐制做，在后勤服務(wù)上，建立健全食品采購制度，嚴(yán)格按照流程規(guī)范操作檢查嚴(yán)格執(zhí)行采購索證制度和食品二十四小時(shí)留樣制度，使全校師生在育成學(xué)習(xí)生活健康成長。

為了豐富學(xué)校住校生的業(yè)余文化生活，增加學(xué)生的生活樂趣和生活情趣，學(xué)校把數(shù)學(xué)電視引進(jìn)了每個(gè)班級，同學(xué)們除完成當(dāng)天作業(yè)外，坐在溫暖的教室里，看著清晰的電視，每個(gè)孩子的臉上露出甜甜的微笑。

總之住校生的學(xué)習(xí)生活，是老師用博大的愛、崇高的責(zé)任和奉獻(xiàn)的精神，鑄就堅(jiān)固的防護(hù)網(wǎng)，我們的付出得到了社會(huì)和家長的認(rèn)可。

五、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序

安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校所有的工作皆成一句空話，為此我校把安全放在首位。

1、利用板報(bào)，少先隊(duì)廣播，安全教育課，漫畫專欄，多種形式的宣傳，日 8 常生活中怎樣保護(hù)自己，一旦遇火，出現(xiàn)中毒，觸電地震是應(yīng)當(dāng)怎樣處理，在一次安全檢查中，教育局張局長及檢查人員，讓我們學(xué)生在不通知的情況下當(dāng)場進(jìn)行地震演習(xí)，一聲口笛全校師生不到三分鐘全部撤離教學(xué)樓，這次演練受到了張局長的好評，同時(shí)也增強(qiáng)了全校師生的防范意識。在4月17日防火演練中學(xué)生在教師指導(dǎo)下，都熟練的掌握了防火、地震辟險(xiǎn)做法，受到了家長的好評。

2、加強(qiáng)校車的管理，建立了乘車學(xué)生和司機(jī)檔案，每名司機(jī)都掌握了學(xué)生上下車的詳細(xì)地址，每輛車都有專職的護(hù)送學(xué)生的教師。小的孩子由護(hù)送老師親自抱著，校車定期消毒，定期檢修，做到萬無一失，使家長滿意，學(xué)校放心。

3、在積極預(yù)防傳染病方面我們也做了大量工作，做到了預(yù)防為主，堅(jiān)持執(zhí)行晨檢，通風(fēng)制度。各班建立了晨檢、通風(fēng)記錄。每天早、晚，各個(gè)班用84消毒液擦桌椅、門手、扶手、每天各擦兩次，班級和各專業(yè)室保證兩次通風(fēng)，每次30分鐘，飯前值周教師監(jiān)督檢查學(xué)生用流水、肥皂洗手情況后，方可用餐，我們利用多種形式宣傳傳染病的預(yù)防知識。先后三次印發(fā)給家長的一封信。出宣傳畫報(bào)8期，隊(duì)報(bào)多期，通過各種形式的宣傳，家長的積極配合，做到了早發(fā)現(xiàn)、早匯報(bào)、早隔離、早治療，讓學(xué)生和家長了解預(yù)防傳染病的措施。

總之，過去的工作讓我們深深體會(huì)到精細(xì)化的管理初見成效，只有付出才能得到回報(bào)，雖然我們積極努力做了大量工作，取得了一些成績，但是與教育發(fā)展的要求，還有一定的距離，但我們堅(jiān)信在區(qū)教育局主管部門的支持和幫助下，在兄弟學(xué)校親切關(guān)懷下，在我們?nèi)w教職員工的齊心協(xié)力下，我們有信心，有決心讓每個(gè)學(xué)生生活學(xué)習(xí)在私立育成學(xué)校這個(gè)大家庭里感到溫暖幸福，使學(xué)生學(xué)中有樂，樂中有趣，讓家長放心，讓育成小學(xué)的各項(xiàng)工作，得到社會(huì)的認(rèn)可。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)。

第三篇：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室評估匯報(bào)材料

科學(xué)實(shí)驗(yàn)室評估匯報(bào)材料

我校有4個(gè)年級，5個(gè)教學(xué)班級，279名學(xué)生，3名科學(xué)教師。多年以來，我校注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，突出實(shí)驗(yàn)室的服務(wù)功能，堅(jiān)持規(guī)范化、科學(xué)化管理，在工作中取得了一定的成績，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、基本情況

1、學(xué)生班級數(shù)：三年級（1）班47人，三年級（2）班47人，四年級66人，五年級56人，六年級63人，合計(jì)92人。

2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員：教學(xué)人數(shù)3人，0人具有專業(yè)技術(shù)，1人為兼

職。

3、實(shí)驗(yàn)室：科學(xué)準(zhǔn)備室生物儀器室面積21（平方米）。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校建立了實(shí)驗(yàn)室工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從而形成了立體的多層次的管理網(wǎng)絡(luò)，確保了實(shí)驗(yàn)室工作的正常開展。同時(shí)，分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，查閱筆記，協(xié)調(diào)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

三、強(qiáng)化管理，提高工作水平

實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校管理工作的重要組成部分，實(shí)驗(yàn)裝備是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，實(shí)驗(yàn)室的管理如何直接影響到教育教學(xué)的效果。

1、健全完善各項(xiàng)制度

根據(jù)縣教育局電教站的相關(guān)工作條例，進(jìn)一步完善健全各項(xiàng)制度，并放在上墻，從而使實(shí)驗(yàn)室工作人員、教學(xué)人員職責(zé)明確、有章可循。同時(shí)還組織師生定期學(xué)習(xí)。各項(xiàng)制度主要有：《學(xué)生實(shí)驗(yàn)制度》、《實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《實(shí)驗(yàn)人員職責(zé)》、《賠償制度》、《危險(xiǎn)品保管領(lǐng)用制度》、《科學(xué)教學(xué)常規(guī)》等等。

2、嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)

我們在管理中對實(shí)驗(yàn)教學(xué)提出了明確要求。任課老師在課前一定備好實(shí)驗(yàn)課，開出實(shí)驗(yàn)通知單。實(shí)驗(yàn)室工作人員要嚴(yán)格依據(jù)任課教師的要求，精心準(zhǔn)備并演練一次確保學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。同時(shí)要求任課老師及時(shí)批閱實(shí)驗(yàn)報(bào)告，做好實(shí)驗(yàn)成績記載工作。

3、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理

按照縣教育局技術(shù)裝備的要求，嚴(yán)格各項(xiàng)資料的保存及臺(tái)帳的建立。如：每學(xué)年有計(jì)劃、有總結(jié)、有實(shí)驗(yàn)通知單、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊等，建有實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案等。正常使用統(tǒng)一的教學(xué)儀器管理系統(tǒng)。儀器設(shè)備使用統(tǒng)一編號，做到帳物相符。儀器存放科學(xué)管理，各項(xiàng)儀器設(shè)備處于經(jīng)常使用狀態(tài)。嚴(yán)格危險(xiǎn)品雙人雙鎖保存制度及領(lǐng)用登記制度，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生工作，定期對儀器設(shè)備進(jìn)行清理、維護(hù)等等。

四、倡導(dǎo)教研，增強(qiáng)教學(xué)效果

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究的能力，一直是我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一個(gè)方向。因此，我們倡導(dǎo)老師結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，教學(xué)的實(shí)際適當(dāng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，改革實(shí)驗(yàn)形式，變驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為探究性實(shí)驗(yàn)，變演示實(shí)驗(yàn)為邊講邊做實(shí)驗(yàn)，同時(shí)，積極倡導(dǎo)教師讓學(xué)生去改良實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識。同時(shí)，我們倡導(dǎo)教師研究實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

五、加大經(jīng)費(fèi)投入，改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施

在縣教育局的關(guān)心支持下，多方籌集資金，加大投入，單2009--2010兩年共計(jì)投入30多萬元，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)室改造以及實(shí)驗(yàn)器材裝備，確保了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展。

六、有待改進(jìn)提高之處

1、實(shí)驗(yàn)室面積、藥品室、專業(yè)教師的配置及實(shí)驗(yàn)室的合理布局等離自治區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室尚有差距。

2、實(shí)驗(yàn)室人員的變更和不足，加上業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作不能及時(shí)到位，所以對實(shí)驗(yàn)室的管理有一個(gè)熟悉過程，所以，在業(yè)務(wù)上還有待進(jìn)一步提高。

第四篇：小學(xué)圖書室評估驗(yàn)收匯報(bào)材料

讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心

—桃南路小學(xué)圖書室評估驗(yàn)收匯報(bào)材料

桃南路小學(xué)始建于1973年，位于獅腦山下，與桃河毗鄰。我校現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，有單獨(dú)的實(shí)驗(yàn)儀器室、圖書閱覽室、微機(jī)電教室、音樂教室、美術(shù)室、體育活動(dòng)室等?，F(xiàn)建筑面積6987.39平方米，學(xué)生人均建筑面積 22.6平方米。在生均用地及建筑面積方面均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)在生活用房上，行政用房也達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。

我校以“教育理念現(xiàn)代化，辦學(xué)行為規(guī)范化，組織管理科學(xué)化，教育環(huán)境人文化”為目標(biāo)，科學(xué)管理、開拓創(chuàng)新，努力為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育。

多年來，我校全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育卓有成效，教學(xué)質(zhì)量名列前茅。近年來，學(xué)校先后被礦區(qū)人民政府授予“先進(jìn)集體”、“文明和諧單位”、“平安校園”、“先進(jìn)黨支部”、“先進(jìn)職工之家”等榮譽(yù)稱號。

學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，努力實(shí)施素質(zhì)教育，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新。為進(jìn)一步打造校園文化，提升辦學(xué)水平，提高師生的人文素養(yǎng)，今年，學(xué)校啟動(dòng)創(chuàng)建合格圖書室工作，目的是力求通過這項(xiàng)工作的扎實(shí)推進(jìn)，將學(xué)校建成一所學(xué)習(xí)氛圍濃厚、師生充滿活力、素質(zhì)全面發(fā)展的學(xué)?！，F(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，機(jī)構(gòu)和制度健全

創(chuàng)建合格圖書室工作是一把手工程，學(xué)校成立了以校長為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校領(lǐng)導(dǎo)把圖書室建設(shè)工作列入學(xué)校議事日程，圖書室由教導(dǎo)處管理，總務(wù)處、政教處等部門積極支持創(chuàng)建工作，努力解決各種困難和問題。

圖書室管理制度健全，并張貼上墻，內(nèi)容有借還、保管、賠償?shù)?/p>

制度，圖書室工作開展有章可循。

今年，是圖書室創(chuàng)建達(dá)標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期，將實(shí)現(xiàn)圖書室微機(jī)化管理，需要將所有館藏圖書進(jìn)行輸機(jī)編目，全面實(shí)現(xiàn)圖書微機(jī)化管理后不僅提高了管理水平，使原本復(fù)雜繁瑣的借閱過程變成了純數(shù)字化操作，同時(shí)也提高了圖書管理的效率，方便師生借閱，節(jié)約寶貴時(shí)間。學(xué)校圖書室全天向師生開放，圖書開放式上架，分類規(guī)范，排列有序，期刊、報(bào)紙裝訂成冊。圖書管理員盡職盡責(zé)，主動(dòng)為師生提供借閱服務(wù)，為推薦新書，專門設(shè)立了師生新書架，方便師生及早借閱新書，努力發(fā)揮圖書在教育和學(xué)習(xí)中的作用。學(xué)校學(xué)生年人均借閱次數(shù)達(dá)到了規(guī)定要求。

二、圖書館建設(shè)情況

近幾年來，學(xué)校加大了圖書經(jīng)費(fèi)投入，投入資金萬余元。最近兩年學(xué)校積極從多個(gè)渠道籌措圖書室建設(shè)經(jīng)費(fèi)，用于改善圖書室環(huán)境。

今年暑假，學(xué)校投資大力建設(shè)圖書閱覽室，有2個(gè)閱覽室，分別是教師閱覽室和學(xué)生閱覽室，均有54平方米，學(xué)生閱覽室有36把凳子。1個(gè)藏書室，面積大約是20平方米。教師閱覽室主要陳列適用于教師的報(bào)刊雜志，和閱讀頻率較低的讀物，兼儲(chǔ)藏近年的、偶爾借閱的刊物，往年報(bào)刊雜志大約每年各訂四十種左右，閱覽室配備有足夠數(shù)量的標(biāo)準(zhǔn)書架、報(bào)架、刊架，以及辦公桌椅、電腦、打印機(jī)等設(shè)備。目前，學(xué)校最新的圖書數(shù)目已經(jīng)達(dá)4600多種，人均20本，館藏圖書共冊，電子圖書冊，訂閱報(bào)刊

種，工具書和教學(xué)參考書種。

我校圖書室現(xiàn)有管理員室一個(gè)，管理員一個(gè)，配備電腦1臺(tái)。圖書室設(shè)有一名專職管理員，該同志熱愛圖書室工作，具有大學(xué)?？茖W(xué)歷，素質(zhì)良好，參加過由教育局舉辦的圖書管理員崗位培訓(xùn)班，考核合格，取得了培訓(xùn)合格證書。

三、圖書館管理利用情況

我們建立了圖書總括帳、圖書流水賬、圖書分類賬，所有圖書的

分類，全部按照“中圖法”的分類方法分類，為了規(guī)范圖書管理和使用，我們建立了多項(xiàng)管理制度，有圖書閱覽管理人員崗位職責(zé)，圖書閱覽室規(guī)則，圖書報(bào)刊借閱制度，圖書報(bào)刊損壞賠償制度，等等，安排了各班的閱讀課時(shí)間表，師生借閱時(shí)間表，建立了多種借閱登記簿冊，卡片登記：卡片上由借閱人寫明索書號、書名、借閱人、借閱時(shí)間，歸還時(shí)由管理員簽寫歸還時(shí)間，卡片插在書架里，便于知道有無該書或何人借去，而且又借閱本人的簽名，便于證明。紙質(zhì)借閱登記：同樣由借閱人寫明索書號、書名、借閱人、借閱時(shí)間，歸還時(shí)由管理員簽寫歸還時(shí)間。電子檔案登記：將以上記錄輸入電腦，以利于不同需要的編輯、檢索、上傳和打印。使圖書的利用有條不紊。我校圖書閱覽室周一至周五全天性開放。圖書借閱分個(gè)人和集體借閱兩種，個(gè)人借閱包括教師借閱和學(xué)生借閱，可以隨借隨還；集體借閱由班主任從圖書室借書，回到班里學(xué)生登記借閱。學(xué)生的閱讀時(shí)間是，由于學(xué)校學(xué)生人數(shù)不是很多，因此圖書室每天都全天開放，方便師生隨時(shí)借閱。

學(xué)校開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，不斷培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。圖書室積極配合教導(dǎo)處、政教處打造校園文化，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。學(xué)校已經(jīng)連續(xù)3年，在5月舉行“同享知識

共筑溫馨”校園讀書藝術(shù)節(jié)，學(xué)校評選讀書小明星，語文教師和班主任榮獲“引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成讀書習(xí)慣貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。每年的推普周舉行朗誦活動(dòng)，學(xué)生硬筆書法大賽、班級朗誦比賽、吟唱經(jīng)典詩歌比賽精彩紛呈，加強(qiáng)了對學(xué)生的素質(zhì)教育，提高了學(xué)生的綜合水平，讓學(xué)生體會(huì)讀書帶來的快樂。

為培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣、提高閱讀能力，學(xué)校開展了“陽光少年在行動(dòng)——快樂閱讀”、主題讀書活動(dòng)，同學(xué)們用讀書筆記、讀后感、詩歌、摘抄等形式記錄自己讀書的感受。從一本本厚厚的讀書筆記中，我們可以看到孩子們讀書的愉悅，收獲的滿足，成長的足跡。這些系列讀書活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，收獲了學(xué)習(xí)成果，就

像那點(diǎn)點(diǎn)梅花，散發(fā)出讀書帶來的書香，令人陶醉。

學(xué)校工會(huì)與辦公室聯(lián)合，每次教師集體學(xué)習(xí)時(shí)間，第一個(gè)舉行的就是教師“好書推薦，成語推薦”活動(dòng)，大家把自己心目中的好書進(jìn)行介紹，書的主要內(nèi)容、作者情況、推薦理由一一予以講解，成語推薦上，大家把積累的具有典型意義的成語予以介紹，包括成語的出處、意思、近義詞、反義詞。旨在豐富大家的閱讀視野，拓寬大家的知識面，深受大家的歡迎，并且取得了良好的效果。

通過幾年來的建設(shè)，學(xué)校圖書室面貌煥然一新，圖書宣傳壁掛畫、文明提示語規(guī)范美觀，學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。閱覽室進(jìn)行了環(huán)境的布置，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書氛圍，讓師生一進(jìn)去就有一種濃濃的讀書氣氛，令人陶醉。閱覽數(shù)干凈整潔，書柜、刊架靠墻排列，彩色桌椅鮮艷奪目，潔白的墻面布置有規(guī)章制度、作者簡介、名人的讀書方法和故事。這樣充滿童趣的“書苑”，成為了學(xué)生讀書的樂園。

學(xué)校通過創(chuàng)建活動(dòng)，改善了圖書室的硬件設(shè)施，豐富了師生們的精神食糧，促進(jìn)了教學(xué)相長和學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。

四、未來展望

在今后的工作中，學(xué)校將一如既往地加強(qiáng)對圖書室的管理和投入，使其真正成為師生們的第二課堂，為全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)揮應(yīng)有的作用。如果將來能擁有更大的空間，拓展藏書室、閱覽室，就能進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模，增加藏書量和閱讀席位，再使用上圖書軟件，將會(huì)為圖書的登記管理帶來極大的便利。在圖書閱覽、服務(wù)學(xué)生閱讀上多做工作，力爭學(xué)校圖書閱覽工作在原來的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步，更好地為學(xué)生服務(wù)。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家提出寶貴意見。

桃南路小學(xué)

2012.12

第五篇：周村小學(xué)關(guān)于實(shí)驗(yàn)室圖書室匯報(bào)材料

周村小學(xué)關(guān)于實(shí)驗(yàn)室、圖書室匯報(bào)材料

一、基本情況

為全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，實(shí)施新課程理念，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力和勇于探索、創(chuàng)新的意識，我校長期以來注重實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理，在上級主管部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教職工的支持下，做到了實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范化、實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范化，努力做到最大限度地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在教育教學(xué)工作中的作用。為開拓學(xué)生知識層面，投資數(shù)萬元建成高標(biāo)準(zhǔn)圖書室、閱覽室，極大的豐富了學(xué)生們的課余生活?，F(xiàn)將此工作向領(lǐng)導(dǎo)們匯報(bào)如下。

（一）、儀器室、實(shí)驗(yàn)室

1、我校現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室一間，使用面積達(dá)86平方米。室內(nèi)設(shè)有50個(gè)座位的實(shí)驗(yàn)臺(tái)，價(jià)值1.2萬元。能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求。

2、儀器室一間、使用面積80平方米，共有儀器櫥20個(gè)，其中科學(xué)儀器161種2435件，數(shù)學(xué)儀器67種1204件，共價(jià)值8.7萬元。

2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)所需要的儀器、藥品、標(biāo)本和教具掛圖基本能滿足教學(xué)需要。

3、我校注重實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)，通過標(biāo)語、名人頭像等途徑，讓墻壁說話，讓環(huán)境育人。

4、配套設(shè)施齊全。實(shí)驗(yàn)室防火、防毒、防盜設(shè)備齊全，日光燈、滅火器、等使用正常，多年來，學(xué)校沒有出現(xiàn)任何實(shí)驗(yàn)室工作事故。

（二）、圖書室 學(xué)校建有圖書室、閱覽室一個(gè)，面積120平方米，圖書室藏書9350冊，人均冊25.4冊，總價(jià)值8.6萬元。圖書利用率達(dá)100%

二、管理和使用

（一）實(shí)驗(yàn)室的管理和使用

1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段，是提高提高學(xué)生實(shí)踐能力的重要途徑。多年來，我校十分重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，采取一切行之有效的措施，切實(shí)抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是建立以分管教學(xué)教導(dǎo)主任為組長，有關(guān)實(shí)驗(yàn)教師為組員，負(fù)責(zé)牽頭抓好全校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研工作。我校把實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究作為一個(gè)主要內(nèi)容來抓，積極開展集體備課，互相聽課、說課、評課等活動(dòng)，并通過公開課、示范課及專題研究，積極開展學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。二是重視并抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。教師均能按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和實(shí)驗(yàn)?zāi)夸涀龊媒處熝菔緦?shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，正確填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)到達(dá)到100%?；旧线_(dá)到“人人動(dòng)手，個(gè)個(gè)會(huì)做”的要求。三是開展自制教具的評選活動(dòng)，鼓勵(lì)師生開動(dòng)腦筋，自己動(dòng)手制作教具。

2、實(shí)驗(yàn)室配備了專職實(shí)驗(yàn)教師和管理人員，學(xué)校明確實(shí)驗(yàn)員的教學(xué)服務(wù)職能，對他們的工作，提出了具體的要求。全體實(shí)驗(yàn)室老師也自覺按照學(xué)校的要求，認(rèn)真履行職責(zé)，保障了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。

3、學(xué)校對主要實(shí)驗(yàn)儀器藥品及配套設(shè)施的管理有明確的規(guī)定，并召開專題會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)定期進(jìn)行檢查，保證了學(xué)校設(shè)備的完整和穩(wěn)定，多年來，除正常損耗外，無物品丟失現(xiàn)象發(fā)生；對危險(xiǎn)品的管理采用單獨(dú)存放，確保不發(fā)生事故。

4、學(xué)校按規(guī)定將各項(xiàng)規(guī)章制度統(tǒng)一上墻，并認(rèn)真執(zhí)行。

5、做好實(shí)驗(yàn)器材、標(biāo)本、模型、掛圖等的保養(yǎng)工作，對實(shí)驗(yàn)器材和藥品按要求分類存放，并在儀器柜外張貼櫥目卡。

6、對實(shí)驗(yàn)室的器材、標(biāo)本、模型、掛圖等物品進(jìn)行登記造冊，做到帳本與物品一一對應(yīng)，并定期清點(diǎn)。

7、對教師教學(xué)中損壞的儀器做到及時(shí)登記，并根據(jù)損壞情況進(jìn)行賠償。

8、做好了教學(xué)儀器、教學(xué)掛圖、標(biāo)本模型等物品的借出登記工作，并要求及時(shí)歸還。

9、每學(xué)期結(jié)束前對實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行維修，儀器報(bào)廢須經(jīng)教導(dǎo)主任和校長簽字同意后再履行報(bào)廢手續(xù)，并及時(shí)從帳本上清除。

（二）、圖書室管理和使用

我校圖書室由專人管理，制度都按規(guī)定上墻，學(xué)校有嚴(yán)格的借閱制度和損壞賠償制度。每天8小時(shí)正常向師生開放，保證借閱暢通。所有圖書都按要求登記造冊，并歸類存放，目錄清楚。采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽工作，同時(shí)本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書，師生閱覽室的開放準(zhǔn)確定時(shí)。教師每學(xué)期讀一本好書，并留有讀書筆記。學(xué)生可以將借閱的圖書以班為單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，然后在進(jìn)行借閱，大大的提高了工作效率。

三、存在的問題及今后的打算

在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，經(jīng)過廣大師生的共同努力，學(xué)校功能室建設(shè)已基本達(dá)到要求，通過自查，我們也認(rèn)識到還存在著不足之處。一是由于資金短缺，實(shí)驗(yàn)室、圖書室的技術(shù)裝備還未達(dá)到先進(jìn)的要求。二是由于管理人員缺差問題，有些管理還不到位，我們懇切希望各位領(lǐng)導(dǎo)通過檢查，多提寶貴意見，以便我們進(jìn)一步改進(jìn)，爭取使其在今后的教育教學(xué)中，更好地發(fā)揮作用。

定州市周村小學(xué) 2011年10月17日