第一篇：湖北省高等學(xué)校圖書(shū)館十五規(guī)劃

湖北省高等學(xué)校圖書(shū)館“十五”發(fā)展規(guī)劃

湖北省高等學(xué)校圖書(shū)情報(bào)工作委員會(huì)

（2001年11月）

進(jìn)入21世紀(jì)的湖北省高校圖書(shū)館面臨著改革開(kāi)放以來(lái)的第二次發(fā)展機(jī)遇：高校的財(cái)政狀況由于國(guó)家對(duì)教育投資的增加和招生規(guī)模的擴(kuò)大有了明顯的改善，學(xué)校對(duì)圖書(shū)館的投入也相應(yīng)有了較大幅度的增加。最明顯的標(biāo)志有三個(gè)：一是近幾年湖北高校圖書(shū)館自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化建設(shè)步伐明顯加快，進(jìn)展迅速；二是在建和即將開(kāi)工的新館和擴(kuò)建館達(dá)十多個(gè)，前所未有；三是進(jìn)書(shū)訂刊量遏止了十多年來(lái)一直下滑的趨勢(shì)，開(kāi)始回升。

同時(shí)，湖北省高校圖書(shū)館也面臨著新的挑戰(zhàn)：知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和信息時(shí)代的到來(lái)，高校招生人數(shù)的急劇擴(kuò)大對(duì)高校圖書(shū)館提供文獻(xiàn)的能力（手段、范圍、速度）提出了更高的要求，而全球文獻(xiàn)資源共享的趨勢(shì)無(wú)疑加重了高校圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字化建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)者觀念更新的緊迫感。

（一）湖北省高校圖書(shū)館的現(xiàn)狀分析

湖北是我國(guó)的教育大省和教育強(qiáng)省。全國(guó)第一批進(jìn)入211的61所大學(xué)中，湖北占了6所。同樣，湖北高校圖書(shū)館在全國(guó)高校圖書(shū)館中也占有重要地位。據(jù)1995年年統(tǒng)計(jì)，湖北高校圖書(shū)館藏書(shū)總量達(dá)2460萬(wàn)冊(cè)，居全國(guó)第四位；館舍面積34.2萬(wàn)平方米，居全國(guó)第二位；工作人員2440人，居全國(guó)第三位。1995年以后，我省高校圖書(shū)館更呈迅猛發(fā)展的勢(shì)頭。至2000年，我省高校藏書(shū)達(dá)3200余萬(wàn)冊(cè)，比1995年增加30%；館舍面積達(dá)456，483平方米，比1995年增加33%；書(shū)刊總購(gòu)置費(fèi)4003.3萬(wàn)元，比1995年增長(zhǎng)50%以上，2001年更猛增至5800多萬(wàn)元，一年增幅即達(dá)44%以上。

湖北省高校圖書(shū)館的讀者服務(wù)和各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作也具有較高的水平。2000年全省高校圖書(shū)館的平均開(kāi)放時(shí)間為72.56小時(shí)/周，超過(guò)70小時(shí)/周的教育部標(biāo)準(zhǔn)，比1997年延長(zhǎng)4.46小時(shí)/周，延長(zhǎng)范圍也從部分閱覽室擴(kuò)大到大部分閱覽室甚至全館；生均借閱書(shū)刊38.43冊(cè)次，生均閱覽55.9人次，開(kāi)架率57%，圖書(shū)館人均服務(wù)讀者113.3人，均大大超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和1997年的水平；全省高校圖書(shū)館開(kāi)展了新生“利用圖書(shū)館”教育，88.24%的高校開(kāi)設(shè)了文獻(xiàn)檢索課；定題服務(wù)數(shù)、專(zhuān)題索引數(shù)、網(wǎng)上文獻(xiàn)傳遞量都有了明顯的增加；館員的職業(yè)道德水平有所提高，館風(fēng)館貌有了較明顯的好轉(zhuǎn)。在全國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障體系工程（CALIS）建設(shè)中，華中地區(qū)中心所在的武漢大學(xué)圖書(shū)館上繳的20多萬(wàn)條數(shù)據(jù)合格率居全國(guó)之先，顯示了我省高校圖書(shū)館編目工作的高水平和強(qiáng)大實(shí)力。2000年底，我省54所圖書(shū)館簽定了通閱通借協(xié)議和文獻(xiàn)傳遞協(xié)議，說(shuō)明共享和開(kāi)放的觀念正為我省高校圖書(shū)館界接受。

尤其是1997年以后，我省高校圖書(shū)館以國(guó)家CALIS項(xiàng)目建設(shè)為中心，在自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化建設(shè)方面進(jìn)展迅速，為全省高校的網(wǎng)上資源共享打下了良好的基礎(chǔ)。至99年底，我省54所高校圖書(shū)館中有44所開(kāi)通了計(jì)算機(jī)集成管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)管理，22個(gè)館實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上信息交換和檢索，38個(gè)館建成了電子閱覽室或光盤(pán)檢索室，館藏文獻(xiàn)建庫(kù)量超過(guò)80%的館達(dá)到30個(gè)，重點(diǎn)學(xué)校通過(guò)自購(gòu)自建數(shù)據(jù)庫(kù)或網(wǎng)上檢索基本上滿(mǎn)足了本校重點(diǎn)學(xué)科的文獻(xiàn)需要。

在湖北省高校圖書(shū)館“九五”規(guī)劃中，省教育廳提出了六個(gè)方面的具體目標(biāo)。經(jīng)過(guò)5年的努力，這六個(gè)目標(biāo)的主要方面已基本達(dá)到：在管理體制方面加大了改革力度，大鍋飯、鐵飯碗正在打破；在干部和專(zhuān)業(yè)人員隊(duì)伍建設(shè)方面，專(zhuān)業(yè)人員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)日趨合理，人員素質(zhì)有較大提高，館風(fēng)逐漸好轉(zhuǎn)，領(lǐng)導(dǎo)班子的年輕化專(zhuān)業(yè)化已基本實(shí)現(xiàn)；在文獻(xiàn)資源建設(shè)方面，經(jīng)費(fèi)緊缺的局面已開(kāi)始緩和，印刷型和電子型文獻(xiàn)的年購(gòu)進(jìn)量明顯回升；在讀者服務(wù)方面，扭轉(zhuǎn)了下滑趨勢(shì)，開(kāi)館時(shí)間、情報(bào)服務(wù)、文獻(xiàn)課開(kāi)課率、開(kāi)架率都達(dá)到歷史最高或較高水平；在現(xiàn)代化建設(shè)方面，如前所述，進(jìn)展尤為迅速。

同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，我省高校圖書(shū)館距離國(guó)內(nèi)外先進(jìn)圖書(shū)館，距離實(shí)現(xiàn)全省高校文獻(xiàn)資源共享，距離基本滿(mǎn)足師生的文獻(xiàn)需求這一根本目標(biāo)還有很大距離。主要表現(xiàn)在：

一．在實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源共享，擴(kuò)大圖書(shū)館開(kāi)放度方面，存在較大的思想障礙、技術(shù)障礙和環(huán)境障礙。部

分校長(zhǎng)、館長(zhǎng)仍局限于一校辦一館，一館為一校的思維方式，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，只有走文獻(xiàn)資源共享的路，才是解決文獻(xiàn)跟不上教學(xué)科研需求這一問(wèn)題的根本出路。部分省、市屬院校經(jīng)費(fèi)緊張，無(wú)力實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)化，從而影響到它們參加文獻(xiàn)資源共享的進(jìn)程。而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的問(wèn)題，尤其是網(wǎng)絡(luò)通道窄，傳輸速率低的問(wèn)題不是圖書(shū)館和學(xué)校本身能夠解決的。此外，我省高校圖書(shū)館雖然簽定了通借通閱協(xié)議和文獻(xiàn)傳遞協(xié)議但通借仍然停留在原來(lái)的手工管理的館際互借水平。

二．在圖書(shū)館自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)化方面，盡管進(jìn)展迅速，但仍存在以下問(wèn)題：

1．全省54所高校圖書(shū)館中還有7所完全實(shí)現(xiàn)手工操作，有20多所不能上網(wǎng)，已實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理的的47所圖書(shū)館中有近20所使用的管理系統(tǒng)軟件需要更新或升級(jí)。

2．自建特色數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)量太少，全省聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)庫(kù)工作由于經(jīng)費(fèi)問(wèn)題陷于停頓，相當(dāng)部分館的書(shū)目數(shù)據(jù)不符合標(biāo)準(zhǔn)。

3．文獻(xiàn)資源，尤其是大型數(shù)據(jù)庫(kù)的協(xié)調(diào)還沒(méi)有形成有效機(jī)制，重復(fù)購(gòu)買(mǎi)造成一定的資金和資源的浪費(fèi)。

三．盡管在讀者服務(wù)的大部分指標(biāo)上，我省高校圖書(shū)館總體上達(dá)到歷史最高水平，但應(yīng)該看到，我國(guó)目前的圖書(shū)館讀者服務(wù)評(píng)估指標(biāo)（如開(kāi)架率、開(kāi)放時(shí)間）還大大低于發(fā)達(dá)國(guó)家水平，在辦館思想（如藏書(shū)布局、部門(mén)設(shè)置、規(guī)章制度）上還沒(méi)有完全體現(xiàn)“讀者第一，服務(wù)至上“的宗旨。

（二）湖北省高校圖書(shū)館“十五”規(guī)劃的發(fā)展目標(biāo)

“十五”期間湖北省高校圖書(shū)館發(fā)展的的總體目標(biāo)是：堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，以為我省高校教學(xué)科研服務(wù)為方向，以教育部《普通高等學(xué)校圖書(shū)館規(guī)程》為綱領(lǐng)，抓住我國(guó)高等教育發(fā)展和高校深化改革的大好機(jī)遇，配合國(guó)家CALIS工程的建設(shè)，初步建成我省高校的文獻(xiàn)資源保障體系，建立文獻(xiàn)資源協(xié)調(diào)和共享機(jī)制，并使我省高校圖書(shū)館在現(xiàn)代化水平、文獻(xiàn)資源建設(shè)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平、管理水平和隊(duì)伍建設(shè)諸方面有明顯的提高。具體目標(biāo)如下：

一．配合國(guó)家CALIS工程建設(shè)，全省高校圖書(shū)館基本實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理并初步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上信息交換（包括網(wǎng)上文獻(xiàn)信息查詢(xún)、網(wǎng)上編目、網(wǎng)上文獻(xiàn)傳遞、網(wǎng)上館際互借）。

二．繼續(xù)完善全省高校通閱通借和文獻(xiàn)傳遞的管理機(jī)制，使文獻(xiàn)資源共享化為全省高校圖書(shū)館和讀者的共識(shí)和行動(dòng)。

三．建立全省高校文獻(xiàn)資源，尤其是大型數(shù)據(jù)庫(kù)和貴重文獻(xiàn)以及大型軟件和設(shè)備的協(xié)調(diào)機(jī)制，推行集團(tuán)購(gòu)買(mǎi)，共同使用的協(xié)調(diào)方式以節(jié)省資金，提高使用效率。

四．繼續(xù)推行開(kāi)放性圖書(shū)館模式，加速文獻(xiàn)的流通以適應(yīng)高校招生規(guī)模擴(kuò)大的需要。

1．大力推行讀者使用方便，省人省錢(qián)，節(jié)省建筑空間的大開(kāi)間的藏借閱參合一的藏書(shū)布局，尤其在新建圖書(shū)館要推行這種布局。

2．繼續(xù)延長(zhǎng)開(kāi)館時(shí)間，所有高校圖書(shū)館的普通書(shū)刊閱覽室的開(kāi)放時(shí)間達(dá)到教育規(guī)定的每周70小時(shí)以上。

3．縮短借閱期限，提高圖書(shū)使用率。學(xué)生借閱期限不超過(guò)1個(gè)月，教師借閱期限不超過(guò)2個(gè)月。

4．圖書(shū)館要面向社會(huì)，首先要面向兄弟院校，擴(kuò)大讀者范圍。

五．提高圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)人員素質(zhì)，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)解決計(jì)算機(jī)人員、編目人員、網(wǎng)絡(luò)信息查詢(xún)?nèi)藛T數(shù)量不足和素質(zhì)不高的問(wèn)題。

六．配合高校的人事制度改革，全面推行圖書(shū)館的三定一聘（定編、定崗、定職責(zé)、公開(kāi)招聘），制定科學(xué)的可操作的考核獎(jiǎng)懲制度，激勵(lì)圖書(shū)館工作人員的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)他們的創(chuàng)造力、想象力。

（三）實(shí)現(xiàn)湖北省“十五”規(guī)劃目標(biāo)的具體措施

為了實(shí)現(xiàn)湖北省高校圖書(shū)館“十五”規(guī)劃的目標(biāo)，擬采取以下措施：

一．圖書(shū)館自動(dòng)化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化

1．按照全國(guó)和湖北省高校文獻(xiàn)保障體系建設(shè)方案的要求，2001年制定湖北省高校圖書(shū)館自動(dòng)化評(píng)估指標(biāo)體系及其評(píng)估細(xì)則，2002年進(jìn)行全省高校圖書(shū)館自動(dòng)化測(cè)評(píng)，以促使全省高校圖書(shū)館按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化 的建設(shè)。2002年后，根據(jù)評(píng)估情況，采取措施促使未達(dá)標(biāo)館盡快達(dá)標(biāo)。

2．通過(guò)集團(tuán)購(gòu)買(mǎi)的方式，盡可能以較少的經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)置全省高校圖書(shū)館集成管理系統(tǒng)的軟件和主要硬件。

3．積極參加CALIS工程的建設(shè)。CALIS華中地區(qū)中心切實(shí)按照CALIS二期工程計(jì)劃完成自己承擔(dān)的工作，按計(jì)劃擴(kuò)大參加集中編目、信息檢索、館際互借和文獻(xiàn)傳遞的成員館。

4．在湖北省高校辦學(xué)和圖書(shū)館辦館條件評(píng)估指標(biāo)中加進(jìn)圖書(shū)館自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的內(nèi)容，電子文獻(xiàn)的數(shù)量要在圖書(shū)館藏書(shū)數(shù)量中加以體現(xiàn)。

5．通過(guò)套錄、集中編目的方式，解決部分圖書(shū)館回溯建庫(kù)力量不足和數(shù)據(jù)不標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題。

二．文獻(xiàn)資源協(xié)調(diào)

1．2001年，實(shí)行我省高校圖書(shū)館計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)和微普公司數(shù)據(jù)的集團(tuán)購(gòu)買(mǎi)，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分別制定出大型數(shù)據(jù)庫(kù)、貴重文獻(xiàn)和設(shè)備的購(gòu)買(mǎi)信息通報(bào)制度和集團(tuán)購(gòu)買(mǎi)制度。

2．委托圖工委文獻(xiàn)資源建設(shè)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)起草全省文獻(xiàn)資源協(xié)調(diào)方案，確定各高校圖書(shū)館的收藏重點(diǎn)。對(duì)使用較少的貴重書(shū)刊、大型數(shù)據(jù)庫(kù)一般不要重復(fù)購(gòu)買(mǎi)，應(yīng)按集團(tuán)購(gòu)買(mǎi)或分頭購(gòu)買(mǎi)，共同使用的原則進(jìn)行共享。

三．通借通閱和文獻(xiàn)傳遞

1．定期組織對(duì)通閱通借協(xié)議和文獻(xiàn)傳遞協(xié)議執(zhí)行情況的調(diào)查，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和解決出現(xiàn)的問(wèn)題。

2．委托圖工委讀者服務(wù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)提出簡(jiǎn)便易行的館際互借方案，在條件成熟時(shí)進(jìn)行推廣。

四．建設(shè)開(kāi)放性圖書(shū)館，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，加速文獻(xiàn)的流通。

1．在有條件的圖書(shū)館，尤其是新館推行大開(kāi)間的藏借閱合一的布局方式。

2．在圖書(shū)館評(píng)估指標(biāo)中將開(kāi)放時(shí)間70小時(shí)/周的范圍擴(kuò)大到所有普通書(shū)刊閱覽室和電子閱覽室，并規(guī)定外借期限的指標(biāo)。

3．鼓勵(lì)所有高校圖書(shū)館面向社會(huì)，擴(kuò)大讀者范圍。

4．2003年下達(dá)新的讀者服務(wù)評(píng)估指標(biāo)，2004年進(jìn)行1990年以來(lái)的第四次讀者服務(wù)測(cè)評(píng)，推動(dòng)我省高校圖書(shū)館讀者服務(wù)工作向更高層次更高水平發(fā)展。

五．專(zhuān)業(yè)人員隊(duì)伍建設(shè)

1．堅(jiān)持每年舉辦編目培訓(xùn)班和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班并進(jìn)行考核，將書(shū)目數(shù)據(jù)質(zhì)量列入圖書(shū)館評(píng)估指標(biāo)體系中，力爭(zhēng)每個(gè)館都有合格的編目人員和網(wǎng)絡(luò)操作人員。

2．與武漢大學(xué)信息管理學(xué)院、華師大信息管理系合作舉辦研究生層次和本科層次的各類(lèi)成人教育班，提高各館專(zhuān)業(yè)人員的層次，優(yōu)化學(xué)歷結(jié)構(gòu)。

3．協(xié)助各館引進(jìn)本科以上的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人員，緩解中高層次計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人員緊缺的矛盾。

4．組織館長(zhǎng)到省外、境外、國(guó)外考察，邀請(qǐng)國(guó)外專(zhuān)家講學(xué)，開(kāi)闊館長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)人員的視野，學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)，吸取國(guó)外的先進(jìn)理論和經(jīng)驗(yàn)。

六．人事制度改革

1．要求各館緊密配合學(xué)校的人事制度改革，全面實(shí)行圖書(shū)館的“三定一聘”（定編、定崗、定職責(zé)、公開(kāi)招聘）。

2．召開(kāi)圖書(shū)館管理研討班，推廣各圖書(shū)館在“三定一聘”、工作人員考核、獎(jiǎng)懲、職稱(chēng)評(píng)定等工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

第二篇：湖北省高等學(xué)校數(shù)字圖書(shū)館“十二五”發(fā)展規(guī)劃專(zhuān)家論證會(huì)

2011年11月16日下午，湖北省高等學(xué)校數(shù)字圖書(shū)館“十二五”發(fā)展規(guī)劃專(zhuān)家論證會(huì)在我校圖書(shū)館舉行。

湖北省高等學(xué)校數(shù)字圖書(shū)館（以下簡(jiǎn)稱(chēng)省數(shù)圖）是由湖北省教育廳領(lǐng)導(dǎo)和投資建設(shè)的全省高校文獻(xiàn)資源共建共享服務(wù)系統(tǒng)。項(xiàng)目啟動(dòng)于2006年底，總投資1500萬(wàn)，目標(biāo)是依托現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)條件和技術(shù)，以全省各高校圖書(shū)館的文獻(xiàn)為基礎(chǔ)，合理布局，分工協(xié)調(diào)，建立紙本館藏文獻(xiàn)和網(wǎng)上電子文獻(xiàn)相結(jié)合的文獻(xiàn)資源體系和網(wǎng)上公共服務(wù)體系，為全省所有高校的師生提供服務(wù)，使我省高校教學(xué)科研的文獻(xiàn)保障有明顯的改善，促進(jìn)我省高校辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的提高。經(jīng)過(guò)三年的建設(shè)，項(xiàng)目的計(jì)劃任務(wù)全部完成，建立了兩個(gè)數(shù)據(jù)中心和18個(gè)學(xué)科文獻(xiàn)中心，擁有一批可供全省高校使用的、可滿(mǎn)足教學(xué)科研基本需要的中文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，形成了全省高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源共享的新機(jī)制，并利用節(jié)余資金，新增了區(qū)域隨書(shū)光盤(pán)及中文電子文獻(xiàn)元數(shù)據(jù)倉(cāng)儲(chǔ)等系統(tǒng)的建設(shè)，超額完成了建設(shè)任務(wù)，于2010年1月7日順利通過(guò)了項(xiàng)目一期建設(shè)驗(yàn)收。2010年5月，教育部曾在武漢大學(xué)召開(kāi)全國(guó)省級(jí)高校文獻(xiàn)保障系統(tǒng)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣湖北省的經(jīng)驗(yàn)。

為了在一期建設(shè)成果的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高全省高校文獻(xiàn)資源保障水平、提升省數(shù)圖兩個(gè)數(shù)據(jù)中心的服務(wù)能力、加強(qiáng)對(duì)成員館的服務(wù)力度，湖北省高等學(xué)校數(shù)字圖書(shū)館管理中心提出了《湖北省高等學(xué)校數(shù)字圖書(shū)館“十二五”發(fā)展規(guī)劃》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃》）。

為保證《規(guī)劃》科學(xué)可行，保證省數(shù)圖項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度和建設(shè)質(zhì)量，2011年11月16日下午湖北省教育廳組織專(zhuān)家組，召開(kāi)了湖北省高等學(xué)校數(shù)字圖書(shū)館“十二五”發(fā)展規(guī)劃專(zhuān)家論證會(huì)，對(duì)《規(guī)劃》進(jìn)行了可行性分析論證。專(zhuān)家組組長(zhǎng)由教育部高校圖工委秘書(shū)長(zhǎng)/CALIS管理中心副主任/北京大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)朱強(qiáng)擔(dān)任，專(zhuān)家組成員有教育部高教司教學(xué)條件處處級(jí)調(diào)研員李曉明、北京大學(xué)CALIS管理中心副主任陳凌、上海交通大學(xué)圖書(shū)館副館長(zhǎng)鄭巧英、東南大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)顧建新、湖北省圖書(shū)館黨委書(shū)記賀定安、武漢大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心主任石崗、華中科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心副主任賀聿志等七位圖書(shū)館界、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的專(zhuān)家。會(huì)議由湖北省教育廳高教處處長(zhǎng)張建軍主持，湖北省教育廳高教處副處長(zhǎng)張錦楓、我校圖書(shū)館館長(zhǎng)燕今偉、副館長(zhǎng)劉霞參加了會(huì)議。

會(huì)上，省數(shù)圖系統(tǒng)組組長(zhǎng)、我館館長(zhǎng)助理、系統(tǒng)部主任黃勇凱從項(xiàng)目背景、建設(shè)內(nèi)容、管理與運(yùn)行機(jī)制、可行性分析、總預(yù)算和效益分析等方面向?qū)＜医M匯報(bào)了省數(shù)圖的“十二五”發(fā)展規(guī)劃。在認(rèn)真聽(tīng)取匯報(bào)后，專(zhuān)家組就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了質(zhì)詢(xún)和討論。專(zhuān)家組一致同意項(xiàng)目通過(guò)認(rèn)證，認(rèn)為：湖北省教育廳在“十一五”期間投資建設(shè)了湖北省高校數(shù)字圖書(shū)館一期工程，成果豐碩，效益顯著，為“十二五”期間數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)；《規(guī)劃》根據(jù)湖北省高等教育發(fā)展的現(xiàn)狀和需求，有針對(duì)性地提出了湖北省高校數(shù)字圖書(shū)館“十二五”的發(fā)展目標(biāo)，思路明確，內(nèi)容全面，體系完整，切合實(shí)際，總體可行；《規(guī)劃》提出的投資規(guī)?；竞侠怼Ｍ瑫r(shí)，專(zhuān)家組也就規(guī)劃提出了建議，認(rèn)為應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)湖北省高校數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)和運(yùn)行中的軟件投入和隊(duì)伍建設(shè)投入，完善和細(xì)化應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)和服務(wù)體系建設(shè)并制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃。

以《規(guī)劃》為藍(lán)圖，省數(shù)圖將在一期建設(shè)形成的技術(shù)、數(shù)據(jù)、成員館等方面的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大建設(shè)和服務(wù)規(guī)模，大幅提升全省高校體系的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資源共享與保障能力。到2015年，省數(shù)圖將建成一個(gè)資源豐富、無(wú)縫連接、覆蓋全省高校圖書(shū)館的云計(jì)算公共服務(wù)集成平臺(tái)；建成面向全省各級(jí)各類(lèi)高校圖書(shū)館和讀者的“資源中心”、“信息服務(wù)中心”、“技術(shù)支持中心”和“宣傳培訓(xùn)中心”；建立與中國(guó)高校數(shù)字圖書(shū)館、國(guó)家科技文獻(xiàn)平臺(tái)和中國(guó)國(guó)家數(shù)字圖書(shū)館

充分融合、互動(dòng)服務(wù)的可靠機(jī)制，推動(dòng)全省網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)的建設(shè)與發(fā)展；建立一支專(zhuān)業(yè)化的文獻(xiàn)服務(wù)隊(duì)伍，形成體系完善、機(jī)制健全、服務(wù)一流，符合我省創(chuàng)新跨越和可持續(xù)發(fā)展的文獻(xiàn)保障服務(wù)運(yùn)行機(jī)制，使高校教學(xué)科研文獻(xiàn)保障和服務(wù)能力進(jìn)持續(xù)增強(qiáng)，促進(jìn)我省高校辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的提高。

第三篇：普通高等學(xué)校圖書(shū)館規(guī)程(修訂)

普通高等學(xué)校圖書(shū)館規(guī)程（修訂）

教高[ ] 號(hào) 2014年 月 日修訂

第一章 總則 第二章 體制和機(jī)構(gòu) 第七章 經(jīng)費(fèi)、館舍、設(shè)備 第三章 信息資源建設(shè) 第四章 讀者服務(wù) 第六章 工作人員 第五章 管理工作 第八章 附則

第一章 總則

第一條 為促進(jìn)高校圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展，充分發(fā)揮高校圖書(shū)館在學(xué)校人才培養(yǎng)和科學(xué)研究中的作用，制訂本規(guī)程。

第二條 高等學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)校的信息資源中心，是為人才培養(yǎng)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)。高等學(xué)校圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展是學(xué)校總體水平的重要標(biāo)志。

第三條 高等學(xué)校圖書(shū)館必須貫徹國(guó)家的教育方針，履行信息服務(wù)、文化傳承和素質(zhì)教育職能，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才，發(fā)展教育科學(xué)文化事業(yè)，建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明服務(wù)。

第四條 高等學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)堅(jiān)持發(fā)展、開(kāi)放、共享的理念，積極采用現(xiàn)代技術(shù)，實(shí)行科學(xué)管理，不斷提高業(yè)務(wù)工作質(zhì)量和服務(wù)水平，為學(xué)校的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究提供切實(shí)有效的文獻(xiàn)信息保障，最大限度地滿(mǎn)足讀者的需要。主要任務(wù)是：

（一）建設(shè)適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的信息資源體系，對(duì)信息資源進(jìn)行組織、管理、保存和維護(hù)。

（二）充分揭示信息資源，開(kāi)展各類(lèi)信息服務(wù)，提高信息資源的使用效益。

（三）開(kāi)展信息素質(zhì)教育，不斷拓展信息素質(zhì)教育的內(nèi)容和方式，提高讀者的信息素養(yǎng)。

（四）利用圖書(shū)館的資源條件，開(kāi)展多種形式的文化活動(dòng)。

（五）開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)，研究圖書(shū)館學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的理論、技術(shù)與方法。

（六）組織和協(xié)調(diào)全校的文獻(xiàn)信息工作，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)信息資源的優(yōu)化配置。

（七）參與文獻(xiàn)保障體系建設(shè)，開(kāi)展館際協(xié)作，發(fā)展圖書(shū)館聯(lián)盟，實(shí)行資源共建、共知、共享。

（八）發(fā)揮信息資源優(yōu)勢(shì)和館員專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)發(fā)展提供信息服務(wù)。

第二章 體制和機(jī)構(gòu)

第五條 高等學(xué)校圖書(shū)館實(shí)行校(院)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的館長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。高等學(xué)校應(yīng)有一名校(院)長(zhǎng)分管圖書(shū)館工作。

第六條 高等學(xué)校圖書(shū)館設(shè)館長(zhǎng)一名，設(shè)副館長(zhǎng)若干名，由學(xué)校聘任或任命。圖書(shū)館館長(zhǎng)是專(zhuān)業(yè)管理崗位，應(yīng)保持適當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性。館長(zhǎng)和業(yè)務(wù)副館長(zhǎng)必須具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或具有碩士以上學(xué)位。

館長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家的教育方針，熱愛(ài)圖書(shū)館事業(yè)，熟悉圖書(shū)館業(yè)務(wù)，有較強(qiáng)的組織管理能力。

館長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)需要參加確定學(xué)校重大建設(shè)和發(fā)展事項(xiàng)的校(院)長(zhǎng)辦公會(huì)。

館長(zhǎng)主持全館工作，組織制訂和貫徹實(shí)施圖書(shū)館發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、工作計(jì)劃、隊(duì)伍建設(shè)方案及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

副館長(zhǎng)協(xié)助館長(zhǎng)分管某些內(nèi)部機(jī)構(gòu)或某些方面的工作。

第七條 高等學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，以方便讀者和有利于科學(xué)管理為原則，確定本館內(nèi)部機(jī)構(gòu)的設(shè)置，并明確各機(jī)構(gòu)的相應(yīng)職責(zé)。

內(nèi)部機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人由館長(zhǎng)聘任，或按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定任免。

第八條 高等學(xué)校圖書(shū)館可設(shè)立分館，多校區(qū)的高等學(xué)校應(yīng)設(shè)立分館。分館是總館的分支機(jī)構(gòu)，受總館領(lǐng)導(dǎo)。

第九條 高等學(xué)校的院(系、所)資料室是學(xué)校文獻(xiàn)保障體系的組成部分，在資源建設(shè)、信息服務(wù)、業(yè)務(wù)規(guī)范、系統(tǒng)平臺(tái)等方面接受學(xué)校圖書(shū)館的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，面向全校開(kāi)放。

第十條 高等學(xué)校應(yīng)設(shè)立圖書(shū)館工作委員會(huì)，作為全校圖書(shū)館工作的咨詢(xún)和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。圖書(shū)館工作委員會(huì)由相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、教師和學(xué)生代表組成。學(xué)校主管圖書(shū)館工作的校(院)長(zhǎng)擔(dān)任主任委員，圖書(shū)館長(zhǎng)擔(dān)任副主任委員。

圖書(shū)館工作委員會(huì)應(yīng)定期召開(kāi)會(huì)議，聽(tīng)取圖書(shū)館長(zhǎng)的工作報(bào)告，討論全校圖書(shū)館工作中的重大問(wèn)題，反映師生的意見(jiàn)和要求，向?qū)W校和圖書(shū)館提出改進(jìn)圖書(shū)館工作的建議。

第十一條 教育部聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家組成高等學(xué)校圖書(shū)情報(bào)工作指導(dǎo)委員會(huì)，對(duì)全國(guó)高等學(xué)校圖書(shū)館工作進(jìn)行咨詢(xún)、研究、協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

各?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）高等學(xué)校圖書(shū)情報(bào)工作委員會(huì)由本地區(qū)有代表性的各類(lèi)型高等學(xué)校圖書(shū)館館長(zhǎng)組成，其工作接受各?。ㄊ?、自治區(qū)）教育行政部門(mén)的指導(dǎo)。

第三章 經(jīng)費(fèi)、館舍、設(shè)備

第十二條 高等學(xué)校應(yīng)保證圖書(shū)館正常運(yùn)行和持續(xù)發(fā)展所必需的經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)條件。高等學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)注重辦館效益，科學(xué)合理地使用經(jīng)費(fèi)。高等學(xué)校圖書(shū)館可依法接受捐贈(zèng)和資助。

第十三條 高等學(xué)校必須把圖書(shū)館的經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校預(yù)算，并根據(jù)學(xué)校自身發(fā)展的需要及物價(jià)上漲指數(shù)逐年增加。

高等學(xué)校圖書(shū)館的經(jīng)費(fèi)包括信息資源購(gòu)置費(fèi)、運(yùn)行費(fèi)和專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)費(fèi)，運(yùn)行費(fèi)主要包括設(shè)備設(shè)施維護(hù)費(fèi)、辦公費(fèi)等。

第十四條 高等學(xué)校圖書(shū)館的信息資源購(gòu)置費(fèi)應(yīng)與學(xué)校教學(xué)和科學(xué)研究的需要相適應(yīng)，館藏信息資源總量和紙質(zhì)信息資源的年購(gòu)置量應(yīng)不低于教育部的評(píng)估指標(biāo)。

高等學(xué)校的信息資源購(gòu)置費(fèi)由圖書(shū)館統(tǒng)籌安排，合理使用。

第十五條 高等學(xué)校應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，建造獨(dú)立專(zhuān)用的圖書(shū)館館舍。館舍建筑應(yīng)充分考慮學(xué)校發(fā)展規(guī)模，適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要，滿(mǎn)足圖書(shū)館業(yè)務(wù)功能的要求，節(jié)能環(huán)保，并具有空間調(diào)整的靈活性。

館舍建筑面積和館內(nèi)各類(lèi)用房面積須達(dá)到教育部關(guān)于高等學(xué)校校舍規(guī)劃面積定額的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

應(yīng)做好圖書(shū)館館舍、設(shè)備的維修工作，改善照明、通風(fēng)、防寒防暑等條件。落實(shí)防火、防水、防潮等各種災(zāi)害防護(hù)措施，制訂應(yīng)急預(yù)案。重視內(nèi)外環(huán)境的美化綠化，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和研究環(huán)境。

第十六條 高等學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃地為圖書(shū)館配備辦公和服務(wù)所需的各種家具、設(shè)備和用品，尤其要重視自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)化數(shù)字化等現(xiàn)代信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，并定期維護(hù)和及時(shí)更新。

第四章 信息資源建設(shè)

第十七條 高等學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)根據(jù)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和人才培養(yǎng)、科學(xué)研究的需要，以及館藏基礎(chǔ)和資源共享的要求，制訂信息資源發(fā)展政策。

第十八條 高等學(xué)校圖書(shū)館在信息資源建設(shè)中應(yīng)兼顧紙質(zhì)信息資源、數(shù)字信息資源和其它載體信息資源，保持重要文獻(xiàn)、特色資源的完整性與連續(xù)性，注重社會(huì)捐贈(zèng)和資料交換，注意收藏本校以及與本校有關(guān)的出版物和其他資料，形成具有本校特色的館藏體系。

第十九條 高等學(xué)校圖書(shū)館在信息資源建設(shè)中，應(yīng)注重館際協(xié)作協(xié)調(diào)，積極參與信息資源聯(lián)合采購(gòu)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，維護(hù)學(xué)校權(quán)益。

第二十條 高等學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)根據(jù)國(guó)家的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，對(duì)采集的信息資源進(jìn)行科學(xué)的加工整序，并盡快發(fā)布。加強(qiáng)對(duì)書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)、管理和維護(hù)，保證數(shù)據(jù)與資源的一致性。建立完善的信息檢索系統(tǒng)，滿(mǎn)足用戶(hù)多途徑檢索的需求。

第二十一條 高等學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)科學(xué)合理地組織、優(yōu)化館藏，注重信息資源的保存和保護(hù)，建立防災(zāi)備份系統(tǒng)。

第二十二條 高等學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)結(jié)合館藏特色和本校學(xué)科特點(diǎn)，建設(shè)特色資源數(shù)據(jù)庫(kù)。有條件的應(yīng)建設(shè)機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)，以集中保存和展示本校的學(xué)術(shù)成果。

第五章 讀者服務(wù)

第二十三條 高等學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念，保護(hù)讀者合法、平等地利用圖書(shū)館的權(quán)利，健全服務(wù)體系，創(chuàng)新服務(wù)模式，做好服務(wù)工作。

第二十四條 高等學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)保證每周70小時(shí)以上的開(kāi)館時(shí)間，假期應(yīng)保證必要的開(kāi)放時(shí)間；網(wǎng)上資源的服務(wù)應(yīng)做到每天24小時(shí)開(kāi)放。

第二十五條 高等學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)開(kāi)展多種層次多種方式的讀者服務(wù)工作,提供紙質(zhì)信息資源、數(shù)字信息資源和其它載體信息資源，提高服務(wù)效益和讀者滿(mǎn)意度。

實(shí)行紙質(zhì)信息資源的開(kāi)架借閱，采用現(xiàn)代化技術(shù)改善借閱條件，提高借閱效率。提供數(shù)字信息資源的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。推進(jìn)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)，改善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和軟硬件條件，發(fā)展移動(dòng)服務(wù)。

持續(xù)地改善圖書(shū)館的實(shí)體和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)環(huán)境，充分利用圖書(shū)館的空間資源，建設(shè)信息共享空間和創(chuàng)意空間，拓展網(wǎng)絡(luò)服務(wù)空間，改善用戶(hù)的閱讀體驗(yàn)和使用體驗(yàn)。

第二十六條 積極參與校園文化建設(shè)，通過(guò)推介、導(dǎo)讀、書(shū)評(píng)、講座、展覽等方式，積極采用新媒體，開(kāi)展閱讀推廣和文化活動(dòng)，弘揚(yáng)大學(xué)文化和學(xué)術(shù)。

第二十七條 廣泛深入開(kāi)展信息素質(zhì)教育，加強(qiáng)信息素質(zhì)課程體系建設(shè)。采用現(xiàn)代教育技術(shù)，探索自主學(xué)習(xí)模式，改進(jìn)信息檢索與利用課程，完善新生培訓(xùn)、專(zhuān)題講座的形式和內(nèi)容。

第二十八條 推廣學(xué)科化服務(wù)，開(kāi)展參考咨詢(xún)、定題檢索、查收查引、課題查新、資源導(dǎo)航、個(gè)性化信息推送、科研競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)、學(xué)科發(fā)展態(tài)勢(shì)分析等信息服務(wù)工作。

第二十九條 高等學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)積極參加全國(guó)性、地區(qū)性或行業(yè)性圖書(shū)館聯(lián)盟，開(kāi)展館際互借和文獻(xiàn)傳遞、聯(lián)合信息咨詢(xún)等館際協(xié)作和共享服務(wù)。

第三十條 高等學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)為殘障人士等特殊讀者利用圖書(shū)館提供便利。

第三十一條 高等學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，引導(dǎo)讀者合理使用圖書(shū)館資源，愛(ài)護(hù)館藏及設(shè)施設(shè)備，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息安全，并制定相應(yīng)規(guī)章制度加以約束。

第三十二條 高等學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)加強(qiáng)與公共圖書(shū)館和其他類(lèi)型圖書(shū)館的協(xié)作，努力整合信息資源,不斷拓展服務(wù)項(xiàng)目，充分發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展面向社會(huì)讀者的服務(wù)。面向社會(huì)的信息和技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)，可根據(jù)材料和勞動(dòng)的消耗或服務(wù)成果的實(shí)際效益收取適當(dāng)費(fèi)用。

第六章 工作人員

第三十三條 高等學(xué)校圖書(shū)館工作人員應(yīng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

第三十四條 高等學(xué)校應(yīng)根據(jù)讀者人數(shù)、資源數(shù)量、館舍面積與校區(qū)分布、服務(wù)項(xiàng)目與時(shí)間、設(shè)備設(shè)施維護(hù)的要求等因素，配備充足的圖書(shū)館工作人員，包括專(zhuān)業(yè)館員和輔助人員。

第三十五條 高等學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)館員隊(duì)伍建設(shè)。按照合理的結(jié)構(gòu)比例配備相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)館員。專(zhuān)業(yè)館員一般應(yīng)具有本科以上學(xué)歷，并經(jīng)過(guò)圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練或培訓(xùn)。

高等學(xué)校圖書(shū)館的輔助人員是圖書(shū)館工作人員的組成部分，從事一般性業(yè)務(wù)工作，按崗位需求和相關(guān)規(guī)定進(jìn)行聘任和考核。

第三十六條 高等學(xué)校鼓勵(lì)圖書(shū)館工作人員通過(guò)在職學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提高知識(shí)水平和業(yè)務(wù)技能。應(yīng)將圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)館員納入學(xué)校的師資培養(yǎng)計(jì)劃，重視培養(yǎng)高層次的圖書(shū)館專(zhuān)家、學(xué)科專(zhuān)家和學(xué)術(shù)帶頭人。

第三十七條 高等學(xué)校圖書(shū)館和院(系、所)資料室的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，實(shí)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制，享受相應(yīng)待遇。

第三十八條 高等學(xué)校對(duì)于在圖書(shū)館從事特種工作的人員，按國(guó)家規(guī)定給予相應(yīng)的勞保待遇。

第七章 管理工作

第三十九條 高等學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)秉持改革與創(chuàng)新的理念，確定辦館宗旨，制訂發(fā)展規(guī)劃，建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度與業(yè)務(wù)規(guī)范，明確崗位職責(zé)，規(guī)定考核辦法，保證貫徹執(zhí)行。

第四十條 高等學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)嚴(yán)格遵循相關(guān)的專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化建設(shè)，改進(jìn)和優(yōu)化業(yè)務(wù)管理。

第四十一條 高等學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，組織和參與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。鼓勵(lì)館員申報(bào)各級(jí)各類(lèi)科研課題，發(fā)表研究成果。有條件的可根據(jù)需要自行設(shè)立科研項(xiàng)目?？砂磭?guó)家有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)加入國(guó)際學(xué)術(shù)組織。

第四十二條 高等學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)定期對(duì)工作人員進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為聘任或解聘、晉升或降職、獎(jiǎng)勵(lì)或處分的依據(jù)。

第四十三條 高等學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)注重業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)工作，必須如實(shí)填報(bào)各類(lèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，做好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的保存和分析。積極開(kāi)展圖書(shū)館各類(lèi)業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)，通過(guò)評(píng)價(jià)活動(dòng)不斷提高辦館水平。

第四十四條 高等學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)做好文書(shū)與檔案的管理工作，建立文書(shū)檔案管理制度，制訂管理規(guī)范，妥善收集、整理和保存文書(shū)檔案資料。

第四十五條 高等學(xué)校圖書(shū)館鼓勵(lì)學(xué)生參與圖書(shū)館的管理與服務(wù)，聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和要求，聘用學(xué)生助理，支持各種與圖書(shū)館有關(guān)的學(xué)生社團(tuán)和志愿者活動(dòng)。

第八章 附則

第四十六條 本規(guī)程適用于全日制普通高等學(xué)校。其他高等學(xué)?？蓞⒄?qǐng)?zhí)行。第四十七條 各級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)對(duì)各高等學(xué)校執(zhí)行本規(guī)程的情況進(jìn)行檢查和評(píng)估。檢查和評(píng)估的辦法及標(biāo)準(zhǔn)由教育部高等學(xué)校圖書(shū)情報(bào)工作指導(dǎo)委員會(huì)擬定，另行頒布。

第四十八條 本規(guī)程由教育部負(fù)責(zé)解釋。

第四十九條 本規(guī)程自公布之日起施行。原教高【2002】3號(hào)《普通高等學(xué)校圖書(shū)館規(guī)程》（修訂）同時(shí)廢止。

第四篇：湖北省高等學(xué)校數(shù)字圖書(shū)館文獻(xiàn)傳遞服務(wù)工作規(guī)范(試行)

湖北省高等學(xué)校數(shù)字圖書(shū)館 文獻(xiàn)傳遞服務(wù)工作規(guī)范（試行）

為了實(shí)現(xiàn)高校圖書(shū)館之間的文獻(xiàn)資源共享，湖北省高等學(xué)校數(shù)字圖書(shū)館（以下簡(jiǎn)稱(chēng)省高校數(shù)字圖書(shū)館）依托CALIS的文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)，組建文獻(xiàn)傳遞網(wǎng)，向全省高等院校的教師、學(xué)生、科研人員以及其他工作人員提供服務(wù)。

一、組織和管理 省高校數(shù)字圖書(shū)館管理中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)管理中心）負(fù)責(zé)文獻(xiàn)傳遞網(wǎng)的組織和管理。省高校數(shù)字圖書(shū)館文獻(xiàn)傳遞網(wǎng)由成員館組成，凡自愿遵守本服務(wù)規(guī)范，與管理中心簽訂《湖北省高校數(shù)字圖書(shū)館文獻(xiàn)傳遞服務(wù)協(xié)議書(shū)》的我省各高校圖書(shū)館，即成為成員館。成員館包括提供文獻(xiàn)的圖書(shū)館（以下簡(jiǎn)稱(chēng)服務(wù)館）和獲取文獻(xiàn)的圖書(shū)館（以下簡(jiǎn)稱(chēng)用戶(hù)館）。省高校數(shù)字圖書(shū)館學(xué)科文獻(xiàn)中心負(fù)責(zé)某些學(xué)科領(lǐng)域的重點(diǎn)文獻(xiàn)收藏和服務(wù)，是文獻(xiàn)傳遞網(wǎng)的服務(wù)館。第一批學(xué)科文獻(xiàn)中心設(shè)在武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、華中師范大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中南民族大學(xué)、湖北大學(xué)、武漢科技大學(xué)等10所大學(xué)的圖書(shū)館。其他具有文獻(xiàn)收藏特色、并且具備文獻(xiàn)傳遞服務(wù)能力的圖書(shū)館，經(jīng)管理中心批準(zhǔn)，也可成為相應(yīng)學(xué)科的文獻(xiàn)中心。

二、服務(wù)內(nèi)容

1.文獻(xiàn)傳遞（非返還式）。提供館藏的期刊論文、學(xué)位論文、會(huì)議論文、科技報(bào)告、專(zhuān)利文獻(xiàn)、圖書(shū)的部分章節(jié)以及可利用的電子全文數(shù)據(jù)庫(kù)文獻(xiàn)等。文獻(xiàn)傳遞方式有Email、CALIS網(wǎng)上文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)、傳真、郵寄、自取以及人工專(zhuān)遞等。

2.代查代索。接受用戶(hù)館委托服務(wù)請(qǐng)求，幫助查詢(xún)國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)信息機(jī)構(gòu)的文獻(xiàn)和代為索取一次文獻(xiàn)。

孤本文獻(xiàn)以及古籍、縮微品、視聽(tīng)資料等特種文獻(xiàn)是否提供服務(wù)，由各服務(wù) 館根據(jù)本館情況自行決定。

三、成員館的責(zé)任與義務(wù)

1．成員館應(yīng)遵守與管理中心簽訂的《湖北省高校數(shù)字圖書(shū)館文獻(xiàn)傳遞服務(wù)協(xié)議》。

2．成員館應(yīng)設(shè)有專(zhuān)職或兼職的館際互借員和系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)人員，并有一名副館長(zhǎng)主管省高校數(shù)字圖書(shū)館文獻(xiàn)傳遞工作。館際互借員、系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)人員以及主管館長(zhǎng)的名單和聯(lián)系方式須上報(bào)管理中心，并在人員發(fā)生變動(dòng)時(shí)，及時(shí)通知管理中心聯(lián)系人。

3．服務(wù)館需安裝CALIS館際互借系統(tǒng)及相關(guān)軟件；應(yīng)根據(jù)省高校數(shù)字圖書(shū)館管理中心的統(tǒng)計(jì)要求，定期上報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。4．用戶(hù)館必須保證有固定的聯(lián)系方式和Email信箱。

四、服務(wù)響應(yīng)時(shí)間

1.基于本館館藏

普通文獻(xiàn)傳遞請(qǐng)求在1個(gè)工作日內(nèi)做出響應(yīng)，3個(gè)工作日內(nèi)送出文獻(xiàn)，遇節(jié)假日順延。

加急文獻(xiàn)傳遞請(qǐng)求在0.5個(gè)工作日內(nèi)做出響應(yīng)，1個(gè)工作日內(nèi)送出文獻(xiàn)，遇節(jié)假日順延。

2.基于其他成員館館藏

普通文獻(xiàn)傳遞請(qǐng)求在1個(gè)工作日內(nèi)做出響應(yīng)，并把請(qǐng)求轉(zhuǎn)發(fā)到適當(dāng)?shù)姆?wù)館。服務(wù)館在1個(gè)工作日內(nèi)向用戶(hù)館做出應(yīng)答，3個(gè)工作日內(nèi)向用戶(hù)館送出文獻(xiàn)。遇節(jié)假日順延。

加急文獻(xiàn)傳遞請(qǐng)求在0.5個(gè)工作日內(nèi)做出響應(yīng)，并把請(qǐng)求轉(zhuǎn)發(fā)到適當(dāng)?shù)姆?wù)館。服務(wù)館在1個(gè)工作日內(nèi)送出文獻(xiàn)，遇節(jié)假日順延。

3.基于非成員館館藏

普通文獻(xiàn)傳遞請(qǐng)求在1個(gè)工作日內(nèi)做出響應(yīng)，并把請(qǐng)求轉(zhuǎn)發(fā)到適當(dāng)?shù)膱D書(shū)館或文獻(xiàn)中心。服務(wù)時(shí)間視該圖書(shū)館或文獻(xiàn)中心具體規(guī)定而定。遇節(jié)假日順延。

加急文獻(xiàn)傳遞請(qǐng)求在0.5個(gè)工作日內(nèi)做出響應(yīng)，服務(wù)時(shí)間視該圖書(shū)館或文獻(xiàn) 2 中心具體規(guī)定而定。遇節(jié)假日順延。

五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 省高校數(shù)字圖書(shū)館文獻(xiàn)傳遞服務(wù)的收費(fèi)參照CALIS的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

1.基于服務(wù)館本館館藏的服務(wù) 文獻(xiàn)傳遞收費(fèi)=復(fù)制費(fèi)+（加急費(fèi)）

其中：復(fù)制費(fèi)：￥1.00元/頁(yè)（包括復(fù)?。珤呙瑁胀▊鬟f）

加急費(fèi)：10.00元/篇

說(shuō)明：普通傳遞包含Email方式、CALIS文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)、平寄、掛號(hào)、傳真和讀者自取方式。若特快專(zhuān)遞和人工專(zhuān)送方式傳遞文獻(xiàn)，還需加收實(shí)際發(fā)生的傳遞費(fèi)用。

2.代查外館文獻(xiàn)

文獻(xiàn)傳遞收費(fèi)＝實(shí)際付出的費(fèi)用＋代查外館文獻(xiàn)手續(xù)費(fèi) 其中：實(shí)際付出的費(fèi)用：文獻(xiàn)提供館收取的全部費(fèi)用； 代查外館文獻(xiàn)手續(xù)費(fèi)：

省高校數(shù)字圖書(shū)館文獻(xiàn)傳遞網(wǎng)內(nèi)其它服務(wù)館收藏的文獻(xiàn)：2元/篇 國(guó)內(nèi)其他圖書(shū)館收藏的文獻(xiàn)：5元/篇 國(guó)外圖書(shū)館收藏的文獻(xiàn)：10元/篇

六、服務(wù)費(fèi)用結(jié)算

七、附則 1.湖北省高校數(shù)字圖書(shū)館成員館在開(kāi)展文獻(xiàn)傳遞服務(wù)時(shí)須遵守有關(guān)知識(shí)產(chǎn)文獻(xiàn)傳遞服務(wù)的費(fèi)用一年結(jié)算一次，每年12月進(jìn)行。

權(quán)的法律法規(guī)。

八、本辦法自頒布之日起實(shí)施。2.本服務(wù)規(guī)范的解釋權(quán)歸湖北省高校數(shù)字圖書(shū)館管理中心。

附件一：湖北省高等學(xué)校數(shù)字圖書(shū)館文獻(xiàn)傳遞服務(wù)協(xié)議書(shū) 附件二：湖北省高等學(xué)校數(shù)字圖書(shū)館文獻(xiàn)傳遞服務(wù)工作流程

附件一：

湖北省高等學(xué)校數(shù)字圖書(shū)館文獻(xiàn)傳遞服務(wù)

協(xié) 議 書(shū)

甲方：湖北省高校數(shù)字圖書(shū)館管理中心 乙方：_______________________圖書(shū)館

為了充分利用各單位豐富的文獻(xiàn)資源，提高圖書(shū)館文獻(xiàn)服務(wù)保障水平，實(shí)現(xiàn)信息資源共享，本著自愿、合作、平等、互惠互利的原則，雙方同意協(xié)作開(kāi)展館館之間的文獻(xiàn)傳遞服務(wù)業(yè)務(wù)。

一． 服務(wù)范圍：本協(xié)議服務(wù)范圍暫限于非返還式文獻(xiàn)傳遞服務(wù)，包括文獻(xiàn)復(fù)印、傳真、郵寄、電子郵件傳遞、Ariel傳送等方式。文獻(xiàn)提供內(nèi)容包括圖書(shū)、期刊、報(bào)紙文章、會(huì)議論文、學(xué)位論文、報(bào)告、標(biāo)準(zhǔn)等文獻(xiàn)復(fù)制件。二． 服務(wù)方式：本協(xié)議不直接面對(duì)個(gè)人讀者，只限于館與館之間的服務(wù)。個(gè)人讀者需向所在館申請(qǐng)?jiān)擁?xiàng)服務(wù)，由所在館向湖北省高校數(shù)字圖書(shū)館學(xué)科文獻(xiàn)中心提出申請(qǐng)，并負(fù)責(zé)代個(gè)人讀者辦理手續(xù)、接受文獻(xiàn)和結(jié)算費(fèi)用。三． 操作模式：根據(jù)學(xué)科中心管理方式和設(shè)備的實(shí)際情況，以及用戶(hù)館的要求，可選擇以下幾種服務(wù)操作模式：

1．純手工操作：復(fù)印----郵寄 2．半手工操作：復(fù)印----傳真

3．自動(dòng)化操作：文獻(xiàn)下載/文獻(xiàn)掃描----電子郵件傳送

四． 服務(wù)時(shí)限和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：遵照《湖北省高校數(shù)字圖書(shū)館文獻(xiàn)傳遞工作規(guī)范》的規(guī)定執(zhí)行。

五． 費(fèi)用結(jié)算：一年一次，每年12月為服務(wù)費(fèi)用結(jié)算時(shí)間。六． 本協(xié)議執(zhí)行過(guò)程中，未盡事宜由雙方友好協(xié)商解決。

湖北省高校數(shù)字圖書(shū)館管理中心

（公章）（公章）

館長(zhǎng)（簽字）

年 月 日

圖書(shū)館 附件二：

湖北省高等學(xué)校數(shù)字圖書(shū)館文獻(xiàn)傳遞服務(wù)

工 作 流 程

文獻(xiàn)傳遞服務(wù)的工作流程包含用戶(hù)館與服務(wù)館兩個(gè)方面。用戶(hù)館可選擇采用集團(tuán)用戶(hù)模式或分布式服務(wù)模式，相應(yīng)的工作流程如下： 1.用戶(hù)館的工作流程

1.1 采用集團(tuán)用戶(hù)模式（該模式下，用戶(hù)館本地沒(méi)有安裝CALIS文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)）

1.1.1 接受讀者通過(guò)書(shū)面、Email、電話(huà)、傳真等方式提交的申請(qǐng)，必要時(shí)與用戶(hù)交流，包括確認(rèn)請(qǐng)求，向用戶(hù)說(shuō)明版權(quán)要求及文獻(xiàn)傳遞條件，向用戶(hù)解答他所關(guān)心的問(wèn)題，如費(fèi)用、服務(wù)周期等。1.1.2 檢索本館館藏目錄，確認(rèn)讀者所需文獻(xiàn)在本館沒(méi)有可以提供的館藏。

1.1.3 利用各種檢索工具查證讀者提供的文獻(xiàn)信息，必要時(shí)需更正或補(bǔ)充文獻(xiàn)信息，以保證向服務(wù)館提交的書(shū)目或文獻(xiàn)信息準(zhǔn)確、充分。1.1.4 確定館藏地點(diǎn)，以費(fèi)用、時(shí)間、滿(mǎn)足率、結(jié)算方式等作為選擇依據(jù)，選擇合適的文獻(xiàn)提供館，通常優(yōu)先在文獻(xiàn)傳遞網(wǎng)內(nèi)部選擇。1.1.5 到某一服務(wù)館的文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)網(wǎng)關(guān)注冊(cè)一個(gè)賬戶(hù)（用戶(hù)），等待該服務(wù)館確認(rèn)。

1.1.6 以該賬戶(hù)（用戶(hù)）登錄服務(wù)館的文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)網(wǎng)關(guān)，填寫(xiě)并提交文獻(xiàn)申請(qǐng)單，說(shuō)明費(fèi)用、時(shí)間和傳遞方式等要求。1.1.7 答復(fù)文獻(xiàn)服務(wù)館可能提出的疑問(wèn)或條件。

1.1.8 接收文獻(xiàn)并進(jìn)行登記，通知讀者領(lǐng)取文獻(xiàn)或直接將文獻(xiàn)傳遞給讀者，并與讀者進(jìn)行費(fèi)用結(jié)算。1.1.9 定期進(jìn)行文獻(xiàn)傳遞統(tǒng)計(jì) 1.1.10 定期與服務(wù)館進(jìn)行費(fèi)用結(jié)算。

1.2 采用分布式服務(wù)模式（該模式下，用戶(hù)館本地也安裝CALIS文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)）

1.2.1 登錄本館文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)查看讀者所提交的申請(qǐng)。

1.2.2 檢索本館館藏目錄，確認(rèn)讀者所需文獻(xiàn)在本館沒(méi)有可以提供的館藏。

1.2.3 利用各種檢索工具查證讀者提供的文獻(xiàn)信息，必要時(shí)需更正或補(bǔ)充文獻(xiàn)信息，以保證向服務(wù)館提交的書(shū)目或文獻(xiàn)信息準(zhǔn)確、充分。1.2.4 確定館藏地點(diǎn)，以費(fèi)用、時(shí)間、滿(mǎn)足率、結(jié)算方式等作為選擇依據(jù)，選擇合適的文獻(xiàn)提供館，通常優(yōu)先在文獻(xiàn)傳遞網(wǎng)內(nèi)部選擇。1.2.5 向某一服務(wù)館發(fā)出文獻(xiàn)傳遞請(qǐng)求，說(shuō)明費(fèi)用、時(shí)間和傳遞方式等要求。

1.2.6 接收文獻(xiàn)并與服務(wù)館進(jìn)行系統(tǒng)應(yīng)答處理，通知讀者領(lǐng)取文獻(xiàn)或直接將文獻(xiàn)傳遞給讀者，并與讀者進(jìn)行費(fèi)用結(jié)算。1.2.7 定期進(jìn)行文獻(xiàn)傳遞統(tǒng)計(jì) 1.2.8 定期與服務(wù)館進(jìn)行費(fèi)用結(jié)算。

2.服務(wù)館的工作流程

2.1 接收和查看他館的文獻(xiàn)請(qǐng)求。

2.2 檢索本館館藏目錄或電子資源，確定詳細(xì)館藏地點(diǎn)及是否能提供。2.3 復(fù)制（掃描）或下載文獻(xiàn)。

2.4 在承諾的服務(wù)時(shí)限內(nèi)以用戶(hù)館要求的方式送出文獻(xiàn)，并進(jìn)行系統(tǒng)處理。必要時(shí)根據(jù)情況決定是否給以文獻(xiàn)傳遞補(bǔ)貼。

2.5 如果無(wú)法提供，在系統(tǒng)中進(jìn)行“無(wú)法提供”的回答處理，并說(shuō)明無(wú)法提供的原因，或者提出相應(yīng)的出借或提供條件。2.6 定期進(jìn)行文獻(xiàn)傳遞統(tǒng)計(jì)。2.7 定期與用戶(hù)館進(jìn)行費(fèi)用結(jié)算。

第五篇：2008 年3 月13日湖北省高等學(xué)校數(shù)字圖書(shū)館管理中心在

湖北省高校圖工委/湖北省高校數(shù)字圖書(shū)館管理中心

第三次聯(lián)席會(huì)議紀(jì)要

2009年9月21日上午，湖北省高校圖工委及省高校數(shù)字圖書(shū)館管理中心聯(lián)席會(huì)議在中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)圖書(shū)館召開(kāi)。參加會(huì)議的有圖工委副主任、正副秘書(shū)長(zhǎng)和數(shù)圖管理中心的全體成員。會(huì)議討論了下列事宜：

一、關(guān)于省高校數(shù)圖剩余經(jīng)費(fèi)的投向及相關(guān)工作安排

在聽(tīng)取了省高校數(shù)圖系統(tǒng)組關(guān)于省高校數(shù)圖剩余經(jīng)費(fèi)投向報(bào)告后，會(huì)議決定：

1、省高校數(shù)圖尚未執(zhí)行的經(jīng)費(fèi)240萬(wàn)，其中，110萬(wàn)投向硬件設(shè)備建設(shè)，130萬(wàn)投向門(mén)戶(hù)二期建設(shè)。

2、110萬(wàn)硬件經(jīng)費(fèi)投入用于購(gòu)買(mǎi)5套4路服務(wù)器，4套2路服務(wù)器，3套16T SATA存儲(chǔ)，1套40K UPS及數(shù)據(jù)中心電源擴(kuò)容工程，以解決數(shù)據(jù)中心電源及電路容量不足的問(wèn)題，并滿(mǎn)足新增文獻(xiàn)資源和應(yīng)用（如萬(wàn)方學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)、隨書(shū)光盤(pán)加工和元數(shù)據(jù)倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)）發(fā)布所需的服務(wù)器及存儲(chǔ)設(shè)備。

3、130萬(wàn)門(mén)戶(hù)二期建設(shè)經(jīng)費(fèi)，投向遠(yuǎn)程訪問(wèn)軟件的全省買(mǎi)斷及中文元數(shù)據(jù)倉(cāng)儲(chǔ)子項(xiàng)目。遠(yuǎn)程訪問(wèn)軟件系統(tǒng)要重點(diǎn)關(guān)注系統(tǒng)的可擴(kuò)展性，能很好地與未來(lái)三年的集成系統(tǒng)進(jìn)行集成，并能與校園網(wǎng)一卡通進(jìn)行較好的整合；元數(shù)據(jù)倉(cāng)儲(chǔ)子項(xiàng)目要建設(shè)成對(duì)CALIS工作的擴(kuò)展支持，整合OPAC2.0，做好資源調(diào)度。

4、系統(tǒng)組和服務(wù)組要對(duì)數(shù)圖門(mén)戶(hù)網(wǎng)站界面的開(kāi)發(fā)進(jìn)行溝通，使界面風(fēng)格盡可能適合用戶(hù)的訪問(wèn)習(xí)慣。

5、剩余經(jīng)費(fèi)應(yīng)于2009年11月底前執(zhí)行完畢，需要招標(biāo)的子項(xiàng)目于10月1日前發(fā)出招標(biāo)書(shū)。要抓緊檢查確認(rèn)完成項(xiàng)目建設(shè)方案中列出的所有事項(xiàng)，準(zhǔn)備于2009年12月進(jìn)行項(xiàng)目驗(yàn)收。

6、各專(zhuān)業(yè)工作組著手起草省高校數(shù)圖未來(lái)3年的工作計(jì)劃，要在12月以前形成文字材料和經(jīng)費(fèi)預(yù)算，以便向教育廳申請(qǐng)后續(xù)的建設(shè)經(jīng)費(fèi)。

二、關(guān)于圖工委發(fā)放三十年館員榮譽(yù)證書(shū)及表彰先進(jìn)工作者

經(jīng)討論，圖工委決定對(duì)湖北省高校圖書(shū)館從事圖書(shū)館工作達(dá)三十年的館員頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并使這項(xiàng)工作常規(guī)化，每年頒發(fā)一次。

決定今年10月在全省高校范圍內(nèi)表彰一批圖書(shū)館優(yōu)秀工作者，爭(zhēng)取以教育廳的名義表彰，否則以圖工委的名義表彰。各圖書(shū)館按2%的比例（不足1人的按1人計(jì)算）進(jìn)行推薦。今后擬使此項(xiàng)工作常規(guī)化，每?jī)赡瓯碚靡淮巍?/p>

三、關(guān)于圖工委汽車(chē)的處理

由于圖工委沒(méi)有固定的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)來(lái)源，而圖工委的汽車(chē)?yán)寐时容^低，秉著節(jié)約辦公的原則，決定將圖工委的汽車(chē)進(jìn)行變賣(mài)，所得經(jīng)費(fèi)用于圖工委的工作開(kāi)支。為穩(wěn)妥起見(jiàn)，通過(guò)正規(guī)二手車(chē)市場(chǎng)辦理相關(guān)手續(xù)，不直接處理給個(gè)人。

此外，黃孟黎館長(zhǎng)通報(bào)了赴美國(guó)伊利諾大學(xué)參加“中美圖書(shū)館員暑期項(xiàng)目”的情況，譚雪梅館長(zhǎng)通報(bào)了職教院校圖協(xié)的知識(shí)競(jìng)賽和培訓(xùn)班的情況，劉清館長(zhǎng)通報(bào)了科研專(zhuān)業(yè)委員會(huì)籌備10月召開(kāi)的中南六省高校圖書(shū)館學(xué)術(shù)研討會(huì)及11月“數(shù)字出版與信息快速共享”學(xué)術(shù)研討會(huì)的情況。

湖北省高校圖工委秘書(shū)處

湖北省高校數(shù)字圖書(shū)館管理中心辦公室

2009.9.21附：參會(huì)人員：燕今偉、佐斌、劉清、周和玉、劉子忠、姜昊、黃孟黎、白學(xué)娟、戴峰、黃家發(fā)、劉偉成、譚雪梅、梁家興、陳茹、葉俊、高云、黃勇凱、林生