第一篇：適合孩子讀的書

適合孩子讀的書（推薦）

張曼迪收集整理（注：包含前面的故事都來自本人的博客中）

經(jīng)常有家長(zhǎng)問自己孩子們應(yīng)該讀什么樣的書。其實(shí)，現(xiàn)在的兒童書有很多，我也間接的看過一點(diǎn)兒。在兒童圖書中，我讀過的也僅是很少的一部分。為此，我查了一下2005到現(xiàn)在的一些兒童圖書方面的書籍，現(xiàn)在整理一下，推薦給大家，希望給您和孩子在圖書借閱方面提供幫助：

2007年比較好的兒童圖書

?《科學(xué)圖畫書系列之大科學(xué)》（10 冊(cè)）

?《德沃夫爺爺?shù)纳中∥荨?/p>

?《健康圖畫書系列》（4 冊(cè)）

?《一片葉子落下來》

?《快樂鳥的許諾》

?《三只山羊嘎啦嘎啦》

?《小肚兜幼兒情感啟蒙故事》（9 冊(cè)）

?《小玻系列翻翻書》（8冊(cè)）

?《小豬變形記》

?《我的名字克麗桑絲美美菊花》

?《長(zhǎng)大做個(gè)好爺爺》

?《克里克塔》（3冊(cè)）

?《小貓玫瑰》

?《爸爸！》

?《頑皮的泰迪熊》（4冊(cè)）

?《派老頭和搗亂貓的開心故事系列》（3冊(cè)）

?《小北極熊系列故事》（8 冊(cè)）

?《月亮的味道》（8 冊(cè)）

去年出了許多優(yōu)秀的書：

日本恐龍的溫馨故事《我是霸王龍》、《你看起來好像很好吃》、《你真好》，很感人。還有《活了一百萬年的貓》、莎娜繪本 《窗邊的小豆豆》。

張?zhí)煲硐壬摹抖d禿大王》，孫幼軍老師的《小布頭奇遇記》，《小溜溜溜了》通本安房直子的《兔子屋的秘密》《綠野仙蹤《小老鼠忙碌的一天》、《我的媽媽真麻煩》系列、《克里克塔》《你真好》、，《吃噩夢(mèng)的小精靈》、《要是你給老鼠吃餅干》、《獾的禮物》等。

附：2006年十大優(yōu)秀兒童圖書：

《母雞蘿絲去散步》

故事簡(jiǎn)介：母雞蘿絲出門去散步。她走過院子，繞過池塘，越過干草堆，經(jīng)過磨坊，穿過籬笆，鉆過蜜蜂房，按時(shí)回到家吃晚飯。

上榜理由：這是一個(gè)用圖畫講故事的成功范例。

如果只看文字，也許你會(huì)覺得這是一個(gè)平淡無奇的故事，但如果你看到了畫面，一定會(huì)笑得前仰后合。為什么呢？妙就妙在這只悠然自得的母雞后面永遠(yuǎn)跟著一只饞嘴的狐貍，他每一次都張牙舞爪地出擊，結(jié)果都會(huì)狼狽不堪。

這是一個(gè)追逐的故事，那一幅幅拉長(zhǎng)的畫面展現(xiàn)給我們的，就像是電影里一組長(zhǎng)長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)鏡頭。文字中一次都沒有提到過這只狐貍，但你卻無時(shí)無刻不感覺到他的存在，并且由他引發(fā)著你的笑聲。這就是圖畫的魔力！

《我絕對(duì)絕對(duì)不吃番茄》

故事簡(jiǎn)介：妹妹蘿拉很挑食。她不吃胡蘿卜，說胡蘿卜是給兔子吃的；她不吃豌豆，說豌豆太小，而且太綠了。

可是，哥哥查理告訴她：這不是胡蘿卜，是木星上來的橘樹枝；那不是豌豆，是來自綠王國的綠色圓球。另外，還有來自富士山的山尖上飄下來的云朵??土豆泥；美人魚常吃的小食品??炸魚塊??

最后，你猜怎么著？番茄在妹妹的眼里變成了美麗的噴水月光。

上榜理由：全世界的小孩子都會(huì)喊出“我絕對(duì)絕對(duì)不吃??”這樣的挑食口號(hào)。但就是這樣一個(gè)傳統(tǒng)得不能再傳統(tǒng)的話題，作者卻憑借自己對(duì)兒童內(nèi)心世界深刻的洞察力，以非常新奇的、具有現(xiàn)代感而又犀利的風(fēng)格，通過一對(duì)小兄妹的奇想妙想，給讀者帶來了強(qiáng)烈的沖擊力。作者曾榮獲英國圖畫書最高榮譽(yù)格林納威童書大獎(jiǎng)。

《蚯蚓的日記》

故事簡(jiǎn)介：日記一則：今天我忘記帶午餐了，肚子實(shí)在太餓了，只好吃回家功課。老師叫我寫十次“我以后不吃回家功課”。寫完以后，我把那張紙也吃了。日記二則：爺爺教過我們，禮貌非常重要。所以今天我對(duì)遇到的第一只螞蟻說“早安”。隊(duì)伍里還有六百只螞蟻。我在那里站了一整天。

上榜理由：這本書以日記書寫的方式，從小蚯蚓的角度看世界，紀(jì)錄了學(xué)校、家庭和朋友之間開心與不開心的生活點(diǎn)滴。

這是一本充滿創(chuàng)意和幽默感的圖畫書，是那種讓你讀完立刻想去講給孩子聽的故事。

驢小弟變石頭（信誼世界精選圖畫書系列）

故事簡(jiǎn)介：驢小弟是個(gè)小小收藏家，他沒事就到處找好玩的小石子。一個(gè)下雨天，他找到一顆特別紅的紅石子，這是一個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的魔法石。

走到草莓山時(shí)，驢小弟為了避開一頭饑餓的獅子，說了一句：“我希望變成石頭?！彼脑竿麑?shí)現(xiàn)了?？墒?，再想變回來時(shí)，魔法石卻滾到了一邊……

上榜理由：這是一個(gè)親情與魔法交融的故事。從一個(gè)不會(huì)說話、不會(huì)動(dòng)的巖石變回驢小弟，這幾乎是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。但它卻在父母思念孩子、孩子思念父母的強(qiáng)烈意念下實(shí)現(xiàn)了。

故事中的魔法其實(shí)只是作者引出故事的一個(gè)手段而已，他真正關(guān)注的是孩子那希望被發(fā)現(xiàn)、被認(rèn)同，被親人深深愛著，以及永遠(yuǎn)和爸爸媽媽在一起的渴望。我有友情要出租

故事簡(jiǎn)介：從前，有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都沒有朋友?！庇幸惶?，大猩猩在大樹上貼了一片葉子，上面寫著“我有友情要出租，一小時(shí)五塊錢?！比缓笞跇湎碌妊?、等呀??

上榜理由：交朋友并不是件容易的事，就像書中的主人公??大猩猩，他一直感到寂寞。

這是一個(gè)幽默而略帶傷感的故事，它通過一只大猩猩和小女孩咪咪的友情故事，講述了人性中的寂寞，更講述了人際交往的真諦。它告訴我們，朋友是要去找尋的，而且他們就在附近，就等你去發(fā)現(xiàn)。

小公主幼兒成長(zhǎng)圖畫書4冊(cè)

故事簡(jiǎn)介：帶著一頂黃澄澄皇冠的小公主，光著腳穿著尿布，和所有的小孩一樣，忙著學(xué)習(xí)新事物，忙著不斷制造具有轟動(dòng)效應(yīng)的麻煩。

上榜理由：戴著一頂黃澄澄皇冠的小公主，光著腳，穿著尿布，和所有的小孩一樣，忙著學(xué)習(xí)新事物，忙著不斷制造具有轟動(dòng)效應(yīng)的麻煩。故事以關(guān)懷的幽默視角放大了幼兒成長(zhǎng)過程中的一些細(xì)節(jié)，讀來趣味橫生。

這套叢書被譽(yù)為歐洲家庭必備的幼兒成長(zhǎng)圖畫書。

《可愛的鼠小弟》、《猜猜我有多愛你》、《爺爺一定有辦法》、《你看起來好像很好吃》、《我有友情要出租》等一批優(yōu)秀的圖畫書，已經(jīng)進(jìn)入了部分學(xué)校的閱讀實(shí)驗(yàn)課程中，臺(tái)灣作家兼閱讀推廣人方素珍女士甚至為她的《我有友情要出租》專門編寫了教學(xué)設(shè)計(jì)方案。

要是你給老鼠吃餅干（信誼世界精選圖畫書系列）

故事簡(jiǎn)介：一只穿著背帶牛仔褲、背著綠色小書包的小老鼠，走近一個(gè)坐在院子里吃餅干、看圖畫書的小男孩。

這時(shí)如果他給了小老鼠一塊餅干，會(huì)發(fā)生什么事呢？

上榜理由：在邏輯上，這個(gè)故事似乎有些類似于“從前有個(gè)山、山里有個(gè)廟”，一直可以循環(huán)往復(fù)地講下去。但是它的細(xì)節(jié)更豐富，而且將孩子和大人的角色進(jìn)行了微妙的轉(zhuǎn)變，小讀者從老鼠身上看到了自己，大讀者從孩子身上看到了自己。同時(shí)，這也是一本可以用來做各種游戲的書。至少可以來做一個(gè)模仿講故事、故事接龍的游戲，規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是：在故事的結(jié)尾必須回到故事的開頭。

青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事12冊(cè)

作者馬克斯?維爾修思Max Velthuijs(1923-2005)是一位備受國際推崇的兒童插圖畫家。本套圖書曾獲荷蘭Golden Pencil大獎(jiǎng)、法國Prix de Treize大獎(jiǎng)、德國Bestlist Award大獎(jiǎng)、美國Graphic Award大獎(jiǎng)。

這是一套有助于孩子心靈成長(zhǎng)的心理教育故事。每個(gè)故事都自然流露出某種重要的主題，充滿了想像力。文圖都是馬克斯?維爾修思創(chuàng)作的，文字透著生動(dòng)和淺淺的幽默，圖畫則是鮮有的簡(jiǎn)筆畫風(fēng)格，被西方藝術(shù)家譽(yù)為“簡(jiǎn)筆畫世界的杰作”。目前該系列已經(jīng)被翻譯成38種語言，全球銷量逾百萬冊(cè)。

風(fēng)到哪里去了（信誼世界精選圖畫書系列）

一個(gè)小男孩在快樂的白天結(jié)束時(shí)，問：“風(fēng)停了以后，它到哪里去了呢？”他媽媽向他解釋風(fēng)沒有停，只是吹到別的地方去了，讓那里的樹跳舞。然后，她循序漸進(jìn)地告訴了孩子世上物質(zhì)不滅的道理，只是在另一個(gè)地方，或者以另一種形式開始。雨回到了云里，生成新的雨，波浪退回到大海里，成為新的波浪，白天與黑夜循環(huán)往復(fù)，晚上給小男孩帶來了黑暗，星星，讓他入夢(mèng)。艾特熊&賽娜鼠系列6冊(cè)

故事簡(jiǎn)介：一只溫柔的大熊，一只被慣壞了的小鼠，互相依偎、相依為命。畫美、故事亦美得讓人淚眼漣漣。

上榜理由：這套書講述的全部是大人和孩子之間發(fā)生的溫馨故事，書中每一幅畫面都真實(shí)而細(xì)膩地描繪出了成人和孩子之間的情感交流。在書中，艾特熊雖然是成年人的代表形象，可他卻極富童心和創(chuàng)意；小賽娜雖然表面上任性頑皮，其實(shí)，她是個(gè)善良、熱情的女孩兒。這兩個(gè)人誰也離不開誰。

所以，許多人把這套書當(dāng)作對(duì)孩子進(jìn)行情感教育的最好的讀本之一。洞里洞外的小老鼠

上榜理由：這是一本亞馬遜網(wǎng)站五星級(jí)童書。

老鼠一家生活在童話書里，他們生活得非常快樂，只要大筆一揮，畫什么就會(huì)有什么！一天，他們發(fā)現(xiàn)了書上有一個(gè)洞，通過這個(gè)神奇的洞，他們可以從書本的世界進(jìn)入書外的世界。書外的世界既新奇又好玩，他們?cè)谔诫U(xiǎn)的過程中找到了很多樂趣?？墒怯兄豢膳碌募踊糌埉嬃诵∝?，來侵犯他們的書本世界。小老鼠一家齊心協(xié)力、斗智斗勇，戰(zhàn)勝了書本里的和書本外的貓，從此他們又有了快樂美好的生活。

這個(gè)書上的小洞，讓這本情節(jié)曲折、內(nèi)容有趣的童書有了一個(gè)更新奇的形式。讀者認(rèn)為好的還有：青蛙弗洛《獾的禮物》

２００５年十大童書

《猜猜我有多愛你》（英，譯本）

《土雞的冒險(xiǎn)》、《＜魔豆傳奇＞經(jīng)典故事叢書①?天外來客》、《天使在人間（美繪版）?童話卷》、《彩烏鴉系列?媽媽走了》（德，譯本）

《曹文軒純美小說系列?青銅葵花》、《“校園三劍客”?超時(shí)空流浪者》、《人人都叫我搗蛋鬼》（奧，譯本）、《鼴鼠原野的伙伴們》（日，譯本）、《木偶的森林》

排行榜回收了數(shù)以萬計(jì)的來自孩子們的選票，是國內(nèi)第一個(gè)由“小孩說了算”的童書排行榜。

?2004年優(yōu)秀兒童圖書：，《夏洛的網(wǎng)》《丁丁歷險(xiǎn)記》《逃逃》《笨狼的校園生活》，《哪吒?jìng)髌妗?，《淘氣包馬小跳》系列

附：

圖畫書，又稱繪本，是在中國大陸新興的童書品種。雖然它在歐美有100多年的歷史，在日本發(fā)展了半個(gè)多世紀(jì)，已經(jīng)成為海外童書的主流品種，但在中國大陸，真正被讀者認(rèn)同，還是近3年左右的事情，而且大有勢(shì)不可擋的趨勢(shì)。從上榜圖書中我們可以看到，今天的圖畫書帶來了一些新的教育理念和方法。

在學(xué)前教育階段，圖畫書正在深刻地改變著親子閱讀的內(nèi)涵。今天的父母，在養(yǎng)育自己的孩子時(shí)，已經(jīng)無法滿足于過去那些認(rèn)物、識(shí)字、數(shù)數(shù)等基本的認(rèn)知目的，他們希望培養(yǎng)孩子多元的認(rèn)知和思維能力，通過閱讀與孩子們分享人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)，希望孩子們懂得善，學(xué)會(huì)欣賞美，學(xué)會(huì)觀察和與人交往，體驗(yàn)快樂和責(zé)任。早期教育被賦予了多重的期望，在所有童書的品類中，圖畫書恰好具備承載這些期望的能力。

在過去的幾年中，讀者對(duì)圖畫書從不屑一顧，到略微發(fā)生一點(diǎn)興趣，到讀著試試看，直到被瘋狂地迷上。事實(shí)上，孩子們從來沒有拒絕過圖畫書，而是為孩子讀圖畫書的家長(zhǎng)們，開始欲罷不能。他們體驗(yàn)到這種閱讀中快樂的力量、智慧的力量，還有藝術(shù)的力量。近兩年，圖畫書更向前邁進(jìn)了一步，它走入了小學(xué)校園。

送給所有的家長(zhǎng)：

你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。

但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——

我有一位讀書給我聽的媽媽。

——史斯克蘭?吉利蘭

第二篇：夏令營適合那些孩子

夏令營適合那些孩子

1、暑假家長(zhǎng)上班，孩子在家沒人管的學(xué)生，尤其是中小學(xué)生。

2、平時(shí)有些內(nèi)向孤立，缺乏集體生活經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。

3、整天沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，好吃懶做的學(xué)生。

4、沒有假期補(bǔ)課壓力的學(xué)生。

5、中考、高考結(jié)束后，需要緩解壓力的同學(xué)們。

如何去考量一個(gè)夏令營是否物有所值呢？首先，要看夏令營的主辦單位。最好是參加由專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)和一些自己信得過的單位組織的夏令營。參加社會(huì)團(tuán)體或商業(yè)機(jī)構(gòu)舉辦的夏令營，一定要了解清楚，帶隊(duì)的輔導(dǎo)員老師是否具備組織夏令營的經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任感。輔導(dǎo)員是夏令營的靈魂，一個(gè)好的輔導(dǎo)員會(huì)讓孩子真正感受到夏令營的樂趣。其次，要選擇適合孩子興趣特點(diǎn)的夏令營，尤其是參加專業(yè)夏令營或特色夏令營時(shí)，要征求孩子的意見。如果硬叫孩子參加一個(gè)他不感興趣的夏令營，效果往往會(huì)適得其反。家長(zhǎng)在為孩子選夏令營時(shí)，最好選主題鮮明的，這樣對(duì)孩子有一定的針對(duì)性。為了孩子的身心健康，應(yīng)該選擇戶外活動(dòng)較多、室內(nèi)空氣較好的夏令營。另外還要看場(chǎng)地是否安全，是否有完善的健康措施，要看是否有醫(yī)護(hù)人員、營區(qū)內(nèi)有無急救醫(yī)護(hù)室；活動(dòng)內(nèi)容是否多元、豐富，能激發(fā)孩子們的潛能；要注意活動(dòng)費(fèi)用是否合理，問清費(fèi)用中包含的各款項(xiàng)，還需特別關(guān)注有無相關(guān)醫(yī)療保險(xiǎn)；生活供應(yīng)，營隊(duì)的水源、食物是否干凈衛(wèi)生，營養(yǎng)是否均衡。期末考試快結(jié)束了，家長(zhǎng)準(zhǔn)備用一份怎樣的禮物送給考試完的孩子，作為對(duì)他們這個(gè)學(xué)期的鼓勵(lì)和下個(gè)學(xué)期的期許呢？可以考慮帶孩子帶有吃苦教育和團(tuán)隊(duì)意識(shí)訓(xùn)練性質(zhì)的游、玩、學(xué)方式的夏令營，這樣有利于孩子的成長(zhǎng)。而經(jīng)過夏令營的洗禮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子真的長(zhǎng)大了！

第三篇：和孩子一起讀書

和孩子一起讀書

小的時(shí)候我是很喜歡讀書的。但在那個(gè)條件有限的年代，一本小人書往往都使孩子們愛不釋手，想多讀書是可望而不可及事情。隨著時(shí)間的推移，年齡增長(zhǎng)了，社會(huì)進(jìn)步了，物質(zhì)條件也有了巨大的改善，瑣事多了，但書卻讀得少了。于是人的性情也逐漸的浮躁起來了。

忘記什么時(shí)間了，無意間，聽到女兒在背誦陶淵明的《桃花源記》，細(xì)細(xì)聽來，就像一股細(xì)細(xì)的清泉流入干涸心間，莫名有了一種想讀書的沖動(dòng)。不由得拿過文章讀了起來，其中有些不太懂的地方還的問女兒，女兒也過了一把當(dāng)老師的癮，教的有模有樣，再有不明白的只有問百度了。讀得多了，也就背過了。女兒很驚奇，自己也很驚奇，想小時(shí)候背過一篇文言文是一件很傷腦筋的事情，而且背過也很容易忘記。仔細(xì)一想，興許是小時(shí)候只為應(yīng)付老師的檢查和考試而背誦的，至于作者是誰，在什么樣的背景下寫的這篇文章，文章要表達(dá)作者一種什么樣的情懷，根本不去考究，所以不能入腦入心，以至于考試完后很快忘記也就不足為奇了。

從那以后一發(fā)而不可收，從女兒課文上的優(yōu)秀文章，到書店購書一本本的讀了起來，女兒受到了我的感染，也不甘落后。讀《百年孤獨(dú)》，我們和加西亞·馬爾克斯一起感受感受拉丁美洲文化與人性中根深蒂固的孤獨(dú)，領(lǐng)略魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的無窮魅力；讀《文化苦旅》，跟秋雨先生游覽祖國的文化遺跡，考問歷史和人生的深層意義；讀《岳陽樓記》，品“小范老子”文章的文辭秀美，氣度豁達(dá)，學(xué)習(xí)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂“的高尚品格；讀《徐志摩詩集》我們和詩人一起貫徹新月派詩詞的意境優(yōu)美，神思飄逸，富于變化，追求鮮明的藝術(shù)個(gè)性。于是慢慢便有了“讀萬卷書，行萬里路”的感覺，體會(huì)到了“此中有真意，欲辨已忘言”的深遂意境。

讀書中，我和女兒亦師亦友，一問一答，其樂融融，興趣盎然。讀書，激發(fā)了孩子求知的欲望，使孩子學(xué)習(xí)起來不再枯燥；陶冶了情操，使孩子在讀書中快樂的成長(zhǎng)。同時(shí)自己增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，真可謂是一舉多得。

現(xiàn)在閑暇的時(shí)候，我都要在網(wǎng)上搜集一些優(yōu)秀的文章，下載和女兒共讀，同時(shí)還把這種方法向她學(xué)習(xí)的其他學(xué)科延伸，使孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)逐漸生動(dòng)起來，極大地調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)的積極性。

與孩子共同學(xué)習(xí)，是提高孩子素質(zhì)的有限途徑，讓我們多一些時(shí)間陪孩子讀書吧！

二0一四年五月二十六日

第四篇：適合孩子閱讀的書

適合孩子閱讀的書

音樂類：CD1-《巫婆奇遇記》CD2-《妖精的愿望》CD3-《小流星亮晶晶》

CD4-《嘛哩姆哩變變變》

CD5-《動(dòng)物狂歡節(jié)》CD6-《神奇屋》

識(shí)字類：四五快讀，韻語識(shí)字

英文類：LITTLE FOX系列

米西媽推薦書：《小王子》《天藍(lán)色的彼岸》《長(zhǎng)襪子皮皮》《一百條裙子》《蘋果樹上的外婆》 《查理與巧克力工廠》《義犬比姆》《兒童文學(xué)》

《中國兒童大百科》

〈微生物的故事〉，〈英國中級(jí)百科全書（2本）〉〈有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)（3本）〉〈孩子感興趣的72個(gè)科學(xué)異想〉

〈泥土旅行記〉〈365科學(xué)游戲〉

〈世界上最臟最臟的科學(xué)書〉，〈世界上最酸甜可口的化學(xué)書〉，〈它們是怎么來的〉 〈小小機(jī)械工程師系列〉，〈歷史探秘系列〉〈探索發(fā)現(xiàn)系列〉

〈能量 【法國】〉〈彩泥工作室【韓】〉，〈奇跡英語學(xué)習(xí)圖畫書系列---拉瑪〉

〈培生兒童英語分級(jí)閱讀系列〉，〈時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀〉，〈海底兩萬里〉〈夏日歷險(xiǎn)〉 〈愛德華的奇妙旅程〉〈橋下一家人〉〈鋼琴小精靈〉，〈人間有晴天〉〈透視人體〉 物質(zhì)科學(xué)，原來我這么棒，媽媽不是我的傭人，選我選我花路米

原始人真的吃猛犸象嗎，地球科學(xué)，生命科學(xué)，不上補(bǔ)習(xí)班的第一名，湯姆索亞歷險(xiǎn)記，魯濱遜漂流記，做有出息的孩子，水孩子，遠(yuǎn)古生物，凱琪的包裹，高空走索人，海邊的早晨

邁克馬力甘的蒸汽挖土機(jī)，小賽爾采藍(lán)莓，牛牛的鹿角，從小愛科學(xué)系列：我愛物理

從小愛科學(xué)系列：有趣的物理

從小愛科學(xué)系列：有趣的化學(xué)

從小愛科學(xué)系列：神奇的化學(xué)（10本）

從小愛科學(xué)系列：有趣的物理（10本）

海豚繪本花園系列

神奇校車系列1,2,3輯，大約每輯10本

穿越時(shí)空系列，大概12本

探索歷史畫報(bào)，探索地理畫報(bào)，軍事科學(xué)畫報(bào)

小哥白尼系列，小牛頓系列

親子英文游戲百科

第五篇：5歲孩子適合讀的書

：《1001夜》，《格林童話》《神奇的校車》，《托馬斯和朋友》，《安徒生童話》，《大拇指無字書》，《不一樣的卡梅拉》系列，《聰明豆》系列，《花格子大象艾瑪》系列，《貝貝熊》系列，《嘟嘟和巴豆》系列，《小兔湯姆》系列，《青蛙弗洛格》系列，《京劇貓》系列，《彩虹魚》系列，等等......(二)適合5~6歲孩子閱讀的書籍：

1、《我愛波波熊》

“在新學(xué)校里，一只大熊也會(huì)感覺自己是個(gè)小不點(diǎn)?！边@是一頭大大的、憨憨的熊，也是一頭渴望被大家喜歡的熊，可沒有誰搭理他，他只能對(duì)著野老鼠強(qiáng)盜露出微笑……就在這時(shí)，一個(gè)奇跡出現(xiàn)了。

2、《小阿力的大學(xué)?！?/p>

這是一個(gè)普通的學(xué)校，但是它在阿力的眼里是那么大，阿力不想去上學(xué)，因?yàn)樗X得自己很小，但是一只小小的麻雀讓他發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)長(zhǎng)大了……

3、《大衛(wèi)上學(xué)去》

你認(rèn)識(shí)大衛(wèi)嗎？他可是有名的搗蛋大王，會(huì)把整個(gè)學(xué)校鬧翻天！可是，真奇怪，雖然他欺負(fù)女同學(xué)，打翻了午餐盒，還用彩色筆把課桌涂了個(gè)遍，老師卻說，干得好，大衛(wèi)！你猜猜，他是怎么做到的呢？

4、《當(dāng)牧羊人熟睡時(shí)》

這是一頭很孤獨(dú)的狼，他并不想吃羊，只是一心想在羊群中取個(gè)暖，但是牧羊人根本不了解這一點(diǎn)。狼怎么才能被羊群和牧羊人接受呢？這是一本教你學(xué) “乖”的書。

5、《沒有人喜歡我》

來到一個(gè)新地方，你會(huì)不會(huì)覺得所有的人看你的目光都很不友善？巴迪也是這樣，他越是擔(dān)心沒人喜歡自己，他身邊的動(dòng)物們就越是覺得他鬼鬼祟祟，不是什么好東西。怎么才能打破這個(gè)怪圈呢？

6、《是誰在門外》

新來的鄰居看起來是那么古怪，茉莉豬想躲開他們，可一場(chǎng)突如其來的大雨，讓她發(fā)現(xiàn)了新鄰居的好處。

7、《兔子先生的麻煩》

什么是“兔子先生的麻煩”？當(dāng)然，是他又邋遢又愛睡懶覺的同屋伙伴——熊小姐。怎么對(duì)待朋友和自己的不同？這個(gè)故事會(huì)讓我們微笑。

8、《鴨子，鴨子，鵝》

小鴨和小鵝是老朋友了，可特別默契的朋友之間也有要命的問題：一個(gè)小小鴨的加入。而且這個(gè)新朋友什么都要爭(zhēng)，每次都要贏。當(dāng)新朋友和老朋友之間出現(xiàn)矛盾的時(shí)候，小鴨該怎么辦呢？

9、《我的朋友好好吃》

朋友之間當(dāng)然應(yīng)該說真話，但是有時(shí)候，說真話也會(huì)得罪朋友，就像這個(gè)想吃掉朋友的小鱷魚，因?yàn)橐徊涣羯裾f了一句真心話，差點(diǎn)連最好的朋友都丟掉了，還好，真正的友情總是能戰(zhàn)勝猜疑。

10、《我的名字叫阿呀》

在沒關(guān)系星球上，大家可以當(dāng)眾打嗝放屁挖鼻孔，可以隨便拿走別人的東西，可以想吃就吃，想睡就睡——一句話，就是做什么都沒關(guān)系。但是沒關(guān)系星球上的阿呀同學(xué)來到了地球，小男孩盧卡斯覺得，自己應(yīng)該教他學(xué)一點(diǎn)規(guī)矩……

11、《吱咕，吱咕，嘎》

農(nóng)場(chǎng)主是個(gè)討厭鬼，他對(duì)動(dòng)物們管頭又管腳，簡(jiǎn)直讓他們受不了。終于，鴨子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)機(jī)會(huì)，可以讓大家都過上要啥有啥的好日子……想想看，如果鴨子不是把投機(jī)取巧得到的好處給農(nóng)場(chǎng)里的朋友，而是全給自己，他還會(huì)這樣可愛嗎？

12、《誰怕大壞書？》

如果你掉進(jìn)了一本童話書，會(huì)發(fā)生些什么好玩的事情呢？瑞奇可沒有這個(gè)閑情來回答這個(gè)問題，因?yàn)樗綍r(shí)太不愛惜書本，如今，所有的童話人物都來找他算賬了……

13、《小豆芽，就是我》

小豆芽想要一個(gè)完全屬于自己的空間，沒有弟弟的騷擾，沒有爸爸媽媽的嘮叨，她能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望嗎？

14、《討厭的大肥豬》

大人總是教孩子當(dāng)一個(gè)遵守公共秩序的好孩子，但是如果遇上他們自己不遵守規(guī)則的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦？小羊希爾勇敢而搞笑的辦法，真的很值得我們好好看看。

15、《莎莉，離水遠(yuǎn)一點(diǎn)》

莎莉總是能看到爸爸媽媽看不到的東西，這是好事還是壞事呢？

16、《夢(mèng)是什么》

“夢(mèng)是什么”，當(dāng)你問大人這個(gè)問題的時(shí)候，可能會(huì)被認(rèn)為是很傻，可如果你是在問一個(gè)孩子，這個(gè)問題就是世界上最嚴(yán)肅也最有趣的問題。

17、《公主的月亮》

孩子想要月亮？這可能對(duì)爸爸媽媽是個(gè)大難題，但孩子自己卻不是這樣認(rèn)為的。

18、《貓?zhí)枇ㄠ蹏Ｔ诤＠铩?/p>

可能每個(gè)人小時(shí)候都?jí)粝脒^要去一個(gè)奇怪的地方旅行吧，在大魚肚子的舒服生活也無法和自由自在相比。

19、《阿羅系列》

用最簡(jiǎn)單的線條去實(shí)現(xiàn)最了不起的夢(mèng)，在阿羅出現(xiàn)之前，沒有任何人能想象出，圖畫書還可以這樣玩。

20、《長(zhǎng)大以后做什么》

直截了當(dāng)?shù)靥岢鰡栴}，回答這個(gè)問題的方式卻是出人意料，蒲公英原來想做獅子，小魚想做一頭大鯨魚，那么，你想做什么？

21、《出走的絨布熊》

小頑童是一只可愛的絨布熊，一直過得無憂無慮，但是某一天，一只討厭的蒼蠅嗡嗡嗡地問他，你會(huì)做什么？小頑童發(fā)現(xiàn)自己根本回答不出來，他會(huì)怎么辦呢？

22、《鴨子當(dāng)總統(tǒng)》

小時(shí)候，我們想，我不喜歡做一個(gè)小孩，我想做大人；長(zhǎng)大以后，我們想，做大人真討厭，還是做小孩好??！鴨子也和我們一樣，他不想做一只農(nóng)場(chǎng)里干苦力的鴨子了，他會(huì)通過什么方法來實(shí)現(xiàn)自己的愿望呢？

23、《花婆婆》

“我長(zhǎng)大以后，要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方。當(dāng)我老了，也要像你一樣住在海邊?！薄昂芎?，”花婆婆也是那樣笑著說，“但是，你一定要記得做第三件事，做一件讓世界變得更美麗的事?！遍L(zhǎng)輩們的遠(yuǎn)大理想就是這樣影響著我們，一代又一代……

24、《雪花人》

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這是一個(gè)真實(shí)的故事，所以它格外動(dòng)人。兒時(shí)的夢(mèng)想能不能成為長(zhǎng)大后的動(dòng)力？從小就喜歡雪花的威利會(huì)告訴你，堅(jiān)持就可以創(chuàng)造奇跡。

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