第一篇：創(chuàng)建市示范圖書館工作匯報(bào)材料

創(chuàng)建市示范圖書館工作匯報(bào)材料

一．統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)

隨著社會(huì)科技的發(fā)展，現(xiàn)代教育將更多依賴于高新科技，現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)科研中的含量越來越高。我們已充分認(rèn)

識(shí)到：先進(jìn)的教育信息技術(shù)裝備是提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)立學(xué)校教育特色，提升學(xué)校辦學(xué)品位，高效率開展工作，確?！笆痉缎！钡氖痉蹲饔玫闹匾ＷC。

自xx年五月接到市電教站《創(chuàng)建xx市第二批示范性圖書館通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書館的建設(shè)和創(chuàng)建市示范性圖書館的工作，兩次組織校行政會(huì)議，多次組織各處室負(fù)責(zé)人及圖書館有關(guān)人員會(huì)議，專門研究此項(xiàng)工作，作出了加大、加快我校圖書

館建設(shè)力度，爭創(chuàng)市示范性圖書館的決議，并成立了校長任組長，分管副校長任副組長，科研主任具體負(fù)責(zé)，圖書館管理人員

全員參予的學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二．對(duì)照條例，自檢自查，找出不足，逐條整改

我們認(rèn)真組織圖書管理人員學(xué)習(xí)《創(chuàng)建條例》，對(duì)照我校的圖書館的實(shí)際，逐條自查，制定出了《xx中學(xué)創(chuàng)建示范性圖書館整

改方案》與《重點(diǎn)整改意見》。

1．分析圖書館工作現(xiàn)狀：

①圖書館（室）場(chǎng)地不足；

②設(shè)備陳舊、配套不全；

③流通紙質(zhì)圖書缺口較大；

④制度不全，管理欠規(guī)范；

⑤圖書活動(dòng)開展不正常，圖書信息價(jià)值作用沒能發(fā)揮（圖書管理崗位被視為療養(yǎng)崗位）。

2．確定整改細(xì)則、重點(diǎn)：

①逐條對(duì)比分析，制定出整改細(xì)則（見方案），依照?qǐng)?zhí)行；

②宏觀調(diào)控，實(shí)施七方面重點(diǎn)、難點(diǎn)攻關(guān)：館（室）要配套，達(dá)齊全；設(shè)備要更新，達(dá)先進(jìn)；圖書量要增加，達(dá)“標(biāo)準(zhǔn)”；環(huán)

境要美化，達(dá)溫馨；制度要健全，管理規(guī)范化；管理人員配備要年青與專業(yè)化；圖書信息資源利用要實(shí)效化。

三．參觀學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗(yàn)

為了搞好我校的創(chuàng)建工作，在電教站xx站長及xx老師和xx老師的推薦下，我校組織創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員走出去，到我市第一

批示范性圖書館學(xué)校（xx中學(xué)、xx中、xx中、xx小學(xué)等）去學(xué)習(xí)取經(jīng)，使之拓寬了視野，明確了要求，增加了創(chuàng)建工作的信心。

四．全校動(dòng)員，各處室配合，全力落實(shí)整改措施

整改措施一確定，緊接著創(chuàng)建工作方案、工作計(jì)劃及時(shí)間表和路線圖、整改項(xiàng)目與預(yù)算報(bào)告相繼出臺(tái)，并確定由科研處具體組

織實(shí)施，各處室及全校師生全力協(xié)助，學(xué)校決定在財(cái)力、人力、物力等各方面給予大力支持，確保了創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。創(chuàng)

建工作歷時(shí)7個(gè)月，除圖書館管理人員加班加點(diǎn)外，另有約60名教師（人次），14個(gè)班級(jí)（20次）直接參與了“示范圖書館”的創(chuàng)建工作，總計(jì)投入資金90萬元（其中電教站下?lián)軋D書49萬元）。

五．“整改”工作扎實(shí)，“創(chuàng)建”成效顯著

1．健全規(guī)章制度 完善管理體制

我校圖書館原有的規(guī)章制度零散不全，在市電教站有關(guān)人員的指導(dǎo)下，我們組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究，確定了我校

圖書管理體系，完善和健全了我校圖書管理各種規(guī)章制度，并按要求上墻，且嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。

2．充實(shí)和調(diào)整管理人員，使之年青化與專業(yè)化

① 在電教站的指導(dǎo)和建議下，我校外聘了一位圖書管理專業(yè)行家俸建芳老師指導(dǎo)我校圖書館工作；②調(diào)整了學(xué)校圖書管理人

員；③另配備了兩位實(shí)習(xí)教師協(xié)助工作。較好保證了創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。

3．增加圖書量

①由學(xué)校選派處室中層領(lǐng)導(dǎo)，教研組長和學(xué)科骨干教師在學(xué)校藏書庫多年閑置的的幾萬冊(cè)舊書中，挑選了近2萬多冊(cè)圖書充實(shí)

流通書庫，目前整理、清潔修舊、貼簽、蓋章、分類、錄入工作已近尾聲。

②市電教站調(diào)撥的兩批圖書，第一批（7月份）、第二批（九月底）共十萬多元的圖書已全部分類、編目上架；由友好單位捐

贈(zèng)的三千元圖書也已全部分類，編目上架；學(xué)?，F(xiàn)購的三十萬元紙質(zhì)圖書的錄入工作已基本完成，我校的紙質(zhì)圖書的流通量已

由創(chuàng)建前的1.7萬冊(cè)增加到近6萬冊(cè)，并實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上查詢；紙質(zhì)藏書總量由原來的10萬冊(cè)增加到12.5萬冊(cè),生均藏書量達(dá)71冊(cè)。

③電教站下拔的2萬冊(cè)電子圖書系統(tǒng)已安裝調(diào)試完畢，并在校園網(wǎng)上開通使用,加上我校02年安裝的《中文在線》電子圖書2萬

冊(cè),現(xiàn)已擁有了4萬冊(cè)電子圖書。

4．規(guī)范了圖書、期刊分類與排架

我校借書室、閱覽室、藏書室的圖書與期刊的分類、排架原來不夠規(guī)范，這段時(shí)間我們組織人員將借書室、閱覽室、藏書室所

有的圖書與現(xiàn)刊均按照《中國少兒法》和《中圖法?期刊分類表》全部進(jìn)行了分類，并重新整理，打印，粘貼標(biāo)簽,然后上架。

5．抓好“五室”建設(shè)，美化圖書環(huán)境

①重建專用學(xué)生電子閱覽室 原有的電子閱覽室因電腦老化而關(guān)閉了幾年，近年來，我們是用學(xué)生機(jī)房替代電子閱覽室的。我們組織人員進(jìn)行搬遷維修重裝，安裝了60臺(tái)電腦，60座位，面積120m2，于2008年9月投入使用。

②重建教職工閱覽室 原來的教職工閱覽室被學(xué)校教學(xué)用房占去，近年來師生只能合用一間閱覽室。學(xué)校組織人員進(jìn)行搬遷維

修與裝飾，又恢復(fù)了教職工專用閱覽室，并配置了四臺(tái)電腦，擺放了4張長方桌，36張閱覽椅子，面積94m2，有關(guān)資料均重新

整理入柜，于2008年9月對(duì)教職工開放。

③將原來的學(xué)生閱覽室擴(kuò)寬、增位 我們組織人手把原來存放過刊的地方騰出來，把過刊挪到五樓藏書室，再增三張長方桌，座位由112座增加到160座，面積316m2。

④增設(shè)兩間藏書室，維修裝飾好借書室 學(xué)校在用房非常緊張的情況下，擠出了兩間共188cm2房間作藏書室，使我校藏書室達(dá)

到了三間，并對(duì)幾間藏書室和借書室進(jìn)行了必要的維修與整理。

⑤做好添新?lián)Q舊工作 借書室、學(xué)生閱覽室內(nèi)各增加宣傳欄一個(gè)，更換了3臺(tái)舊電腦、購置了新的過塑機(jī)、裝訂機(jī)、電風(fēng)扇等，定做了七張閱覽大方桌，54張閱覽椅及借書室代書板60塊等一些必須物件。

⑤美化圖書館(室)環(huán)境 按規(guī)定制作了館（室）簡介，規(guī)定、制度、名言書畫，添置了鮮綠花草等裝飾物，并投入2萬元對(duì)室

內(nèi)及樓道進(jìn)行了必要的布置裝飾。

6．重視圖書館資源的有效利用的研究實(shí)踐工作

自“示范性圖書館”創(chuàng)建工作起動(dòng)以來，我校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及圖書管理人員都在自覺學(xué)習(xí)《創(chuàng)建條例》，認(rèn)真研究與實(shí)踐《創(chuàng)建條

例》，下決心按有關(guān)規(guī)定和要求切實(shí)抓好學(xué)校的圖書管理建設(shè)工作。目前，我校的圖書建設(shè)與管理已基本走上了正軌，“創(chuàng)建

”工作初見成效：①圖書管理人員能主動(dòng)配合、協(xié)作學(xué)校、各班及各學(xué)科教師開展各種讀書與征文活動(dòng)，且成績顯著；②能有

計(jì)劃有成效地開展圖書知識(shí)講座、新書介紹、好書推薦、優(yōu)秀讀物宣傳及書評(píng)活動(dòng)；③能做到及時(shí)且有針對(duì)性選編有關(guān)教學(xué)、科研等方面的資料與目錄供師生備用；④不斷完善了圖書活動(dòng)項(xiàng)目，改善了管理服務(wù)態(tài)度，提高了圖書管理水平與質(zhì)量。較充

分和有效地發(fā)揮了我校圖書資源在學(xué)校的教育教學(xué)工作中的作用等等。

五．存在的問題與困難

1．管理人員的專業(yè)理論與業(yè)務(wù)工作能力需待進(jìn)一步培訓(xùn)、研修和提高。

2．我館“創(chuàng)建”前有藏書量有十萬多冊(cè)，現(xiàn)已增加到12、5萬冊(cè)，生均藏書量大，但流通圖書量不夠，雖然在不到一年的時(shí)間

內(nèi)流通量由1、7萬冊(cè)增至以近6萬冊(cè)，但離“標(biāo)準(zhǔn)”還有差距。為此，我校已做了計(jì)劃，今后每年新購買1～1、5萬冊(cè)紙質(zhì)圖書，盡快實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)圖書流通量達(dá)標(biāo)。

3．我?，F(xiàn)有電子圖書4萬冊(cè)，我們準(zhǔn)備盡快充實(shí)1～2萬冊(cè)，以達(dá)到“標(biāo)準(zhǔn)”。

4．圖書排架陳舊，急需更換，已做好預(yù)算，上報(bào)電教站，請(qǐng)求從速購置調(diào)拔。

5．目前圖書的借閱流通量不夠，主要原因是原有的流通圖書量少，且新圖書更新不夠，還有如宣傳力度不大、圖書活動(dòng)開展

不正常和圖書管理與服務(wù)質(zhì)量不高等等問題。今后，要想法從根本上改變這一狀況。

6．急需加強(qiáng)圖書資源充分和有效利用的研究與實(shí)踐等工作的力度，以充分發(fā)揮圖書信息資源在學(xué)校教育教學(xué)科研中的有效作

用。

我校圖書館的建設(shè)和發(fā)展，得到了市電教站的大力支持和有效指導(dǎo)，對(duì)此，我校非常感謝。今后，我們將扎扎實(shí)實(shí)做好圖

書建設(shè)和圖書管理工作，使圖書館成為學(xué)校文獻(xiàn)信息的中心，切實(shí)有效地為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)校教育發(fā)展服務(wù)，真正發(fā)揮好“示范”校在圖書信息建設(shè)與利用方面的示范帶頭作用。

第二篇：創(chuàng)建市示范圖書館工作匯報(bào)材料（小編推薦）

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創(chuàng)建市示范圖書館工作匯報(bào)材料

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課件 w w 5 k J.Om 9 創(chuàng)建市示范圖書館工作匯報(bào)材料

一．統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)

隨著社會(huì)科技的發(fā)展，現(xiàn)代教育將更多依賴于高新科技，現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)科研中的含量越來越高。我們已充分認(rèn)

識(shí)到：先進(jìn)的教育信息技術(shù)裝備是提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)立學(xué)校教育特色，提升學(xué)校辦學(xué)品位，高效率開展工作，確保“示范校” 的示范作用的重要保證。

自xx年五月接到市電教站《創(chuàng)建xx市第二批示范性圖書館通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書館的建設(shè)和創(chuàng)建市示范性圖書館的

工作，兩次組織校行政會(huì)議，多次組織各處室負(fù)責(zé)人及圖書館有關(guān)1

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人員會(huì)議，專門研究此項(xiàng)工作，作出了加大、加快我校圖書

館建設(shè)力度，爭創(chuàng)市示范性圖書館的決議，并成立了校長任組長，分管副校長任副組長，科研主任具體負(fù)責(zé)，圖書館管理人員

全員參予的學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二．對(duì)照條例，自檢自查，找出不足，逐條整改

我們認(rèn)真組織圖書管理人員學(xué)習(xí)《創(chuàng)建條例》，對(duì)照我校的圖書館的實(shí)際，逐條自查，制定出了《xx中學(xué)創(chuàng)建示范性圖書館整

改方案》與《重點(diǎn)整改意見》。

1．分析圖書館工作現(xiàn)狀：

①圖書館（室）場(chǎng)地不足；

②設(shè)備陳舊、配套不全；

③流通紙質(zhì)圖書缺口較大；

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④制度不全，管理欠規(guī)范；

⑤圖書活動(dòng)開展不正常，圖書信息價(jià)值作用沒能發(fā)揮（圖書管理崗位被視為療養(yǎng)崗位）。

2．確定整改細(xì)則、重點(diǎn)：

①逐條對(duì)比分析，制定出整改細(xì)則（見方案），依照?qǐng)?zhí)行；

②宏觀調(diào)控，實(shí)施七方面重點(diǎn)、難點(diǎn)攻關(guān)：館（室）要配套，達(dá)齊全；設(shè)備要更新，達(dá)先進(jìn)；圖書量要增加，達(dá)“標(biāo)準(zhǔn)”；環(huán)

境要美化，達(dá)溫馨；制度要健全，管理規(guī)范化；管理人員配備要年青與專業(yè)化；圖書信息資源利用要實(shí)效化。

三．參觀學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗(yàn)

為了搞好我校的創(chuàng)建工作，在電教站xx站長及xx老師和xx老師的推薦下，我校組織創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員走出去，到我市第一

批示范性圖書館學(xué)校（xx中學(xué)、xx中、xx中、xx小學(xué)等）去學(xué)習(xí)取經(jīng)，使之拓寬了視野，明確了要求，增加了創(chuàng)建工作的信心

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四．全校動(dòng)員，各處室配合，全力落實(shí)整改措施

整改措施一確定，緊接著創(chuàng)建工作方案、工作計(jì)劃及時(shí)間表和路線圖、整改項(xiàng)目與預(yù)算報(bào)告相繼出臺(tái)，并確定由科研處具體組

織實(shí)施，各處室及全校師生全力協(xié)助，學(xué)校決定在財(cái)力、人力、物力等各方面給予大力支持，確保了創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。創(chuàng)

建工作歷時(shí)7個(gè)月，除圖書館管理人員加班加點(diǎn)外，另有約60名教師（人次），14個(gè)班級(jí)（20次）直接參與了“示范圖書館” 的創(chuàng)建工作，總計(jì)投入資金90萬元（其中電教站下?lián)軋D書49萬元）。

五．“整改”工作扎實(shí)，“創(chuàng)建”成效顯著

1．健全規(guī)章制度 完善管理體制

我校圖書館原有的規(guī)章制度零散不全，在市電教站有關(guān)人員的指導(dǎo)下，我們組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究，確定了我校

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圖書管理體系，完善和健全了我校圖書管理各種規(guī)章制度，并按要求上墻，且嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。

2．充實(shí)和調(diào)整管理人員，使之年青化與專業(yè)化

① 在電教站的指導(dǎo)和建議下，我校外聘了一位圖書管理專業(yè)行家俸建芳老師指導(dǎo)我校圖書館工作；②調(diào)整了學(xué)校圖書管理人

員；③另配備了兩位實(shí)習(xí)教師協(xié)助工作。較好保證了創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。

3．增加圖書量

①由學(xué)校選派處室中層領(lǐng)導(dǎo)，教研組長和學(xué)科骨干教師在學(xué)校藏書庫多年閑置的的幾萬冊(cè)舊書中，挑選了近2萬多冊(cè)圖書充實(shí)

流通書庫，目前整理、清潔修舊、貼簽、蓋章、分類、錄入工作已近尾聲。

②市電教站調(diào)撥的兩批圖書，第一批（7月份）、第二批（九月底）共十萬多元的圖書已全部分類、編目上架；由友好單位捐

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贈(zèng)的三千元圖書也已全部分類，編目上架；學(xué)校現(xiàn)購的三十萬元紙質(zhì)圖書的錄入工作已基本完成，我校的紙質(zhì)圖書的流通量已

由創(chuàng)建前的1.7萬冊(cè)增加到近6萬冊(cè)，并實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上查詢；紙質(zhì)藏書總量由原來的10萬冊(cè)增加到12.5萬冊(cè),生均藏書量達(dá)71冊(cè)。③電教站下拔的2萬冊(cè)電子圖書系統(tǒng)已安裝調(diào)試完畢，并在校園網(wǎng)上開通使用,加上我校02年安裝的《中文在線》電子圖書2萬

冊(cè),現(xiàn)已擁有了4萬冊(cè)電子圖書。

4．規(guī)范了圖書、期刊分類與排架

我校借書室、閱覽室、藏書室的圖書與期刊的分類、排架原來不夠規(guī)范，這段時(shí)間我們組織人員將借書室、閱覽室、藏書室所

有的圖書與現(xiàn)刊均按照《中國少兒法》和《中圖法?期刊分類表》全部進(jìn)行了分類，并重新整理，打印，粘貼標(biāo)簽,然后上架。

5．抓好“五室”建設(shè)，美化圖書環(huán)境

①重建專用學(xué)生電子閱覽室 原有的電子閱覽室因電腦老化而關(guān)閉了幾年，近年來，我們是用學(xué)生機(jī)房替代電子閱覽室的。我

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們組織人員進(jìn)行搬遷維修重裝，安裝了60臺(tái)電腦，60座位，面積120m2，于2008年9月投入使用。

②重建教職工閱覽室 原來的教職工閱覽室被學(xué)校教學(xué)用房占去，近年來師生只能合用一間閱覽室。學(xué)校組織人員進(jìn)行搬遷維

修與裝飾，又恢復(fù)了教職工專用閱覽室，并配置了四臺(tái)電腦，擺放了4張長方桌，36張閱覽椅子，面積94m2，有關(guān)資料均重新

整理入柜，于2008年9月對(duì)教職工開放。

③將原來的學(xué)生閱覽室擴(kuò)寬、增位 我們組織人手把原來存放過刊的地方騰出來，把過刊挪到五樓藏書室，再增三張長方桌，座位由112座增加到160座，面積316m2。

④增設(shè)兩間藏書室，維修裝飾好借書室 學(xué)校在用房非常緊張的情況下，擠出了兩間共188cm2房間作藏書室，使我校藏書室達(dá)

到了三間，并對(duì)幾間藏書室和借書室進(jìn)行了必要的維修與整理。

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⑤做好添新?lián)Q舊工作 借書室、學(xué)生閱覽室內(nèi)各增加宣傳欄一個(gè)，更換了3臺(tái)舊電腦、購置了新的過塑機(jī)、裝訂機(jī)、電風(fēng)扇等，定做了七張閱覽大方桌，54張閱覽椅及借書室代書板60塊等一些必須物件。

⑤美化圖書館(室)環(huán)境 按規(guī)定制作了館（室）簡介，規(guī)定、制度、名言書畫，添置了鮮綠花草等裝飾物，并投入2萬元對(duì)室

內(nèi)及樓道進(jìn)行了必要的布置裝飾。

6．重視圖書館資源的有效利用的研究實(shí)踐工作

自“示范性圖書館”創(chuàng)建工作起動(dòng)以來，我校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及圖書管理人員都在自覺學(xué)習(xí)《創(chuàng)建條例》，認(rèn)真研究與實(shí)踐《創(chuàng)建條

例》，下決心按有關(guān)規(guī)定和要求切實(shí)抓好學(xué)校的圖書管理建設(shè)工作。目前，我校的圖書建設(shè)與管理已基本走上了正軌，“創(chuàng)建

”工作初見成效：①圖書管理人員能主動(dòng)配合、協(xié)作學(xué)校、各班及各學(xué)科教師開展各種讀書與征文活動(dòng)，且成績顯著；②能有

計(jì)劃有成效地開展圖書知識(shí)講座、新書介紹、好書推薦、優(yōu)秀讀物8

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宣傳及書評(píng)活動(dòng)；③能做到及時(shí)且有針對(duì)性選編有關(guān)教學(xué)、科研等方面的資料與目錄供師生備用；④不斷完善了圖書活動(dòng)項(xiàng)目，改善了管理服務(wù)態(tài)度，提高了圖書管理水平與質(zhì)量。較充

分和有效地發(fā)揮了我校圖書資源在學(xué)校的教育教學(xué)工作中的作用等等。

五．存在的問題與困難

1．管理人員的專業(yè)理論與業(yè)務(wù)工作能力需待進(jìn)一步培訓(xùn)、研修和提高。

2．我館“創(chuàng)建”前有藏書量有十萬多冊(cè)，現(xiàn)已增加到12、5萬冊(cè)，生均藏書量大，但流通圖書量不夠，雖然在不到一年的時(shí)間

內(nèi)流通量由1、7萬冊(cè)增至以近6萬冊(cè)，但離“標(biāo)準(zhǔn)”還有差距。為此，我校已做了計(jì)劃，今后每年新購買1～1、5萬冊(cè)紙質(zhì)圖書，盡快實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)圖書流通量達(dá)標(biāo)。

3．我?，F(xiàn)有電子圖書4萬冊(cè)，我們準(zhǔn)備盡快充實(shí)1～2萬冊(cè)，以9

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達(dá)到“標(biāo)準(zhǔn)”。

4．圖書排架陳舊，急需更換，已做好預(yù)算，上報(bào)電教站，請(qǐng)求從速購置調(diào)拔。

5．目前圖書的借閱流通量不夠，主要原因是原有的流通圖書量少，且新圖書更新不夠，還有如宣傳力度不大、圖書活動(dòng)開展

不正常和圖書管理與服務(wù)質(zhì)量不高等等問題。今后，要想法從根本上改變這一狀況。

6．急需加強(qiáng)圖書資源充分和有效利用的研究與實(shí)踐等工作的力度，以充分發(fā)揮圖書信息資源在學(xué)校教育教學(xué)科研中的有效作

用。

我校圖書館的建設(shè)和發(fā)展，得到了市電教站的大力支持和有效指導(dǎo)，對(duì)此，我校非常感謝。今后，我們將扎扎實(shí)實(shí)做好圖

書建設(shè)和圖書管理工作，使圖書館成為學(xué)校文獻(xiàn)信息的中心，切實(shí)有效地為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)校教育發(fā)展服務(wù)，更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索

真正發(fā)揮好“示范”校在圖書信息建設(shè)與利用方面的示范帶頭作用。

文 章來源

課件 w w 5 k J.Om 9

第三篇：創(chuàng)建市示范圖書館工作匯報(bào)材料

一．統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)

隨著社會(huì)科技的發(fā)展，現(xiàn)代教育將更多依賴于高新科技，現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)科研中的含量越來越高。我們已充分認(rèn)

識(shí)到：先進(jìn)的教育信息技術(shù)裝備是提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)立學(xué)校教育特色，提升學(xué)校辦學(xué)品位，高效率開展工作，確?！笆痉缎！?的示范作用的重要保證。

自xx年五月接到市電教站《創(chuàng)建xx市第二批示范性圖書館通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書館的建設(shè)和創(chuàng)建市示范性圖書館的

工作，兩次組織校行政會(huì)議，多次組織各處室負(fù)責(zé)人及圖書館有關(guān)人員會(huì)議，專門研究此項(xiàng)工作，作出了加大、加快我校圖書

館建設(shè)力度，爭創(chuàng)市示范性圖書館的決議，并成立了校長任組長，分管副校長任副組長，科研主任具體負(fù)責(zé)，圖書館管理人員 全員參予的學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二．對(duì)照條例，自檢自查，找出不足，逐條整改 我們認(rèn)真組織圖書管理人員學(xué)習(xí)《創(chuàng)建條例》，對(duì)照我校的圖書館的實(shí)際，逐條自查，制定出了《xx中學(xué)創(chuàng)建示范性圖書館整 改方案》與《重點(diǎn)整改意見》。1．分析圖書館工作現(xiàn)狀： ①圖書館（室）場(chǎng)地不足； ②設(shè)備陳舊、配套不全； ③流通紙質(zhì)圖書缺口較大； ④制度不全，管理欠規(guī)范；

⑤圖書活動(dòng)開展不正常，圖書信息價(jià)值作用沒能發(fā)揮（圖書管理崗位被視為療養(yǎng)崗位）。2．確定整改細(xì)則、重點(diǎn)：

①逐條對(duì)比分析，制定出整改細(xì)則（見方案），依照?qǐng)?zhí)行；

②宏觀調(diào)控，實(shí)施七方面重點(diǎn)、難點(diǎn)攻關(guān)：館（室）要配套，達(dá)齊全；設(shè)備要更新，達(dá)先進(jìn)；圖書量要增加，達(dá)“標(biāo)準(zhǔn)”；環(huán) 三．參觀學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗(yàn) 為了搞好我校的創(chuàng)建工作，在電教站xx站長及xx老師和xx老師的推薦下，我校組織創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員走出去，到我市第一

批示范性圖書館學(xué)校（xx中學(xué)、xx中、xx中、xx小學(xué)等）去學(xué)習(xí)取經(jīng)，使之拓寬了視野，明確了要求，增加了創(chuàng)建工作的信心。

四．全校動(dòng)員，各處室配合，全力落實(shí)整改措施

整改措施一確定，緊接著創(chuàng)建工作方案、工作計(jì)劃及時(shí)間表和路線圖、整改項(xiàng)目與預(yù)算報(bào)告相繼出臺(tái)，并確定由科研處具體組 織實(shí)施，各處室及全校師生全力協(xié)助，學(xué)校決定在財(cái)力、人力、物力等各方面給予大力支持，確保了創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。創(chuàng) 建工作歷時(shí)7個(gè)月，除圖書館管理人員加班加點(diǎn)外，另有約60名教師（人次），14個(gè)班級(jí)（20次）直接參與了“示范圖書館” 的創(chuàng)建工作，總計(jì)投入資金90萬元（其中電教站下?lián)軋D書49萬元）。五．“整改”工作扎實(shí)，“創(chuàng)建”成效顯著

1．健全規(guī)章制度 完善管理體制 我校圖書館原有的規(guī)章制度零散不全，在市電教站有關(guān)人員的指導(dǎo)下，我們組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究，確定了我校 圖書管理體系，完善和健全了我校圖書管理各種規(guī)章制度，并按要求上墻，且嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。

2．充實(shí)和調(diào)整管理人員，使之年青化與專業(yè)化

① 在電教站的指導(dǎo)和建議下，我校外聘了一位圖書管理專業(yè)行家俸建芳老師指導(dǎo)我校圖書館工作；②調(diào)整了學(xué)校圖書管理人

員；③另配備了兩位實(shí)習(xí)教師協(xié)助工作。較好保證了創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。3．增加圖書量

①由學(xué)校選派處室中層領(lǐng)導(dǎo)，教研組長和學(xué)科骨干教師在學(xué)校藏書庫多年閑置的的幾萬冊(cè)舊書中，挑選了近2萬多冊(cè)圖書充實(shí)

流通書庫，目前整理、清潔修舊、貼簽、蓋章、分類、錄入工作已近尾聲。②市電教站調(diào)撥的兩批圖書，第一批（7月份）、第二批（九月底）共十萬多元的圖書已全部分類、編目上架；由友好單位捐

贈(zèng)的三千元圖書也已全部分類，編目上架；學(xué)?，F(xiàn)購的三十萬元紙質(zhì)圖書的錄入工作已基本完成，我校的紙質(zhì)圖書的流通量已 由創(chuàng)建前的1.7萬冊(cè)增加到近6萬冊(cè)，并實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上查詢；紙質(zhì)藏書總量由原來的10萬冊(cè)增加到12.5萬冊(cè),生均藏書量達(dá)71冊(cè)。

③電教站下拔的2萬冊(cè)電子圖書系統(tǒng)已安裝調(diào)試完畢，并在校園網(wǎng)上開通使用,加上我校02年安裝的《中文在線》電子圖書2萬 冊(cè),現(xiàn)已擁有了4萬冊(cè)電子圖書。4．規(guī)范了圖書、期刊分類與排架

我校借書室、閱覽室、藏書室的圖書與期刊的分類、排架原來不夠規(guī)范，這段時(shí)間我們組織人員將借書室、閱覽室、藏書室所

有的圖書與現(xiàn)刊均按照《中國少兒法》和《中圖法?期刊分類表》全部進(jìn)行了分類，并重新整理，打印，粘貼標(biāo)簽,然后上架。5．抓好“五室”建設(shè)，美化圖書環(huán)境

①重建專用學(xué)生電子閱覽室 原有的電子閱覽室因電腦老化而關(guān)閉了幾年，近年來，我們是用學(xué)生機(jī)房替代電子閱覽室的。我

們組織人員進(jìn)行搬遷維修重裝，安裝了60臺(tái)電腦，60座位，面積120m2，于2008年9月投入使用。

②重建教職工閱覽室 原來的教職工閱覽室被學(xué)校教學(xué)用房占去，近年來師生只能合用一間閱覽室。學(xué)校組織人員進(jìn)行搬遷維

修與裝飾，又恢復(fù)了教職工專用閱覽室，并配置了四臺(tái)電腦，擺放了4張長方桌，36張閱覽椅子，面積94m2，有關(guān)資料均重新

整理入柜，于2008年9月對(duì)教職工開放。③將原來的學(xué)生閱覽室擴(kuò)寬、增位 我們組織人手把原來存放過刊的地方騰出來，把過刊挪到五樓藏書室，再增三張長方桌，座位由112座增加到160座，面積316m2。

到了三間，并對(duì)幾間藏書室和借書室進(jìn)行了必要的維修與整理。

⑤做好添新?lián)Q舊工作 借書室、學(xué)生閱覽室內(nèi)各增加宣傳欄一個(gè)，更換了3臺(tái)舊電腦、購置了新的過塑機(jī)、裝訂機(jī)、電風(fēng)扇等，定做了七張閱覽大方桌，54張閱覽椅及借書室代書板60塊等一些必須物件。⑤美化圖書館(室)環(huán)境 按規(guī)定制作了館（室）簡介，規(guī)定、制度、名言書畫，添置了鮮綠花草等裝飾物，并投入2萬元對(duì)室 內(nèi)及樓道進(jìn)行了必要的布置裝飾。

自“示范性圖書館”創(chuàng)建工作起動(dòng)以來，我校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及圖書管理人員都在自覺學(xué)習(xí)《創(chuàng)建條例》，認(rèn)真研究與實(shí)踐《創(chuàng)建條 例》，下決心按有關(guān)規(guī)定和要求切實(shí)抓好學(xué)校的圖書管理建設(shè)工作。目前，我校的圖書建設(shè)與管理已基本走上了正軌，“創(chuàng)建

”工作初見成效：①圖書管理人員能主動(dòng)配合、協(xié)作學(xué)校、各班及各學(xué)科教師開展各種讀書與征文活動(dòng)，且成績顯著；②能有

計(jì)劃有成效地開展圖書知識(shí)講座、新書介紹、好書推薦、優(yōu)秀讀物宣傳及書評(píng)活動(dòng)；③能做到及時(shí)且有針對(duì)性選編有關(guān)教學(xué)、科研等方面的資料與目錄供師生備用；④不斷完善了圖書活動(dòng)項(xiàng)目，改善了管理服務(wù)態(tài)度，提高了圖書管理水平與質(zhì)量。較充 五．存在的問題與困難

1．管理人員的專業(yè)理論與業(yè)務(wù)工作能力需待進(jìn)一步培訓(xùn)、研修和提高。

2．我館“創(chuàng)建”前有藏書量有十萬多冊(cè)，現(xiàn)已增加到12、5萬冊(cè)，生均藏書量大，但流通圖書量不夠，雖然在不到一年的時(shí)間

內(nèi)流通量由1、7萬冊(cè)增至以近6萬冊(cè)，但離“標(biāo)準(zhǔn)”還有差距。為此，我校已做了計(jì)劃，今后每年新購買1～1、5萬冊(cè)紙質(zhì)圖書，盡快實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)圖書流通量達(dá)標(biāo)。

3．我校現(xiàn)有電子圖書4萬冊(cè)，我們準(zhǔn)備盡快充實(shí)1～2萬冊(cè)，以達(dá)到“標(biāo)準(zhǔn)”。4．圖書排架陳舊，急需更換，已做好預(yù)算，上報(bào)電教站，請(qǐng)求從速購置調(diào)拔。

5．目前圖書的借閱流通量不夠，主要原因是原有的流通圖書量少，且新圖書更新不夠，還有如宣傳力度不大、圖書活動(dòng)開展

不正常和圖書管理與服務(wù)質(zhì)量不高等等問題。今后，要想法從根本上改變這一狀況。用。

我校圖書館的建設(shè)和發(fā)展，得到了市電教站的大力支持和有效指導(dǎo)，對(duì)此，我校非常感謝。今后，我們將扎扎實(shí)實(shí)做好圖

書建設(shè)和圖書管理工作，使圖書館成為學(xué)校文獻(xiàn)信息的中心，切實(shí)有效地為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)校教育發(fā)展服務(wù)，真正發(fā)揮好“示范”校在圖書信息建設(shè)與利用方面的示范帶頭作用。

第四篇：創(chuàng)建市社區(qū)教育示范街道工作匯報(bào)

構(gòu)筑終身教育網(wǎng)絡(luò)

推進(jìn)美麗古鎮(zhèn)建設(shè)

——肥東縣長臨河鎮(zhèn)創(chuàng)建市社區(qū)教育示范街道工作匯報(bào)

古鎮(zhèn)介紹 長臨河鎮(zhèn)源于三國赤烏年間，是一座歷史悠久的古鎮(zhèn)。據(jù)考證，因青陽山北麓之水經(jīng)長寧寺源源不斷流入巢湖，久之形成長寧河。地因河得名，又因?yàn)l臨巢湖，遂更名為長臨河。

長臨河鎮(zhèn)位于肥東縣最南端，瀕鄰巢湖，接壤濱湖，鎮(zhèn)域面積100平方公里，轄 6 個(gè)社區(qū)，14 個(gè)村，人口 5.2 萬人。境內(nèi)有合福高鐵長臨河站，環(huán)巢湖大道、店忠路、規(guī)劃中的方興大道穿境而過，交通便捷；擁有 19.8km 巢湖岸線，四頂山、茶壺山、白馬山、青陽山、羊羚山等自然資源豐富；長臨河古街吳氏舊居、六家畈古民居、振湖塔、長寧寺、朝霞寺等歷史遺跡與人文景點(diǎn)星羅棋布，是安徽省第一個(gè)僑鄉(xiāng)。

近年來我鎮(zhèn)圍繞建設(shè)“環(huán)湖首鎮(zhèn)，生態(tài)慢城，文創(chuàng)高地”的目標(biāo)，緊抓環(huán)巢湖國家生態(tài)文明示范區(qū)和省市規(guī)劃建設(shè)環(huán)巢湖科創(chuàng)走廊兩區(qū)建設(shè)的契機(jī)，以“生態(tài)為綱、旅游為擎、文化為魂”為規(guī)劃引領(lǐng)，走可持續(xù)、差異化、保護(hù)與開發(fā)并重的發(fā)展之路，致力于打造都市生態(tài)獨(dú)具魅力的文旅特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)。幾年來通過完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、強(qiáng)化區(qū)域生態(tài)環(huán)境治理、實(shí)施美麗村鎮(zhèn)與安居工程建設(shè)、加大招商引資力度、實(shí)施一批重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，鎮(zhèn)域生態(tài)環(huán)境明顯改善、發(fā)展承載能力不斷增強(qiáng)、綜合實(shí)力逐年提升，先后獲批“國家發(fā)展改革試點(diǎn)鎮(zhèn)”、“全國重點(diǎn)鎮(zhèn)”、“全國建制鎮(zhèn)示范試點(diǎn)”、“全國文明村鎮(zhèn)”、“中國華僑國際

文化交流基地”、“全國創(chuàng)建無邪教示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“長臨老街國家 4A 級(jí)旅游景區(qū)”、“安徽十佳宜業(yè)宜居鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“安徽省優(yōu)秀旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“安徽省森林鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。

伴隨著長黃路科創(chuàng)走廊項(xiàng)目、皖新十八聯(lián)圩都市田園文創(chuàng)綜合體、文一白馬山籃球公園（運(yùn)動(dòng)小鎮(zhèn)）、六家畈古鎮(zhèn)（基金小鎮(zhèn)）、等項(xiàng)目的啟動(dòng)與建設(shè)，未來的長臨河鎮(zhèn)必將發(fā)展成為巢湖岸邊在全省、全國有較大影響的旅游名鎮(zhèn)、文化重鎮(zhèn)。

現(xiàn)就社區(qū)教育情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范運(yùn)行機(jī)制，提升社教質(zhì)量。

社區(qū)教育是一項(xiàng)社會(huì)化的系統(tǒng)工程，必須落實(shí)到社區(qū)的每個(gè)層面。我們按照“全面發(fā)動(dòng)、突出重點(diǎn)、整合資源、逐步推進(jìn)”的工作方針，以鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)習(xí)中心為龍頭，完善了社區(qū)學(xué)校建設(shè)，多形式、多渠道、全方位地開展社區(qū)教育。

根據(jù)工作目標(biāo)，我鎮(zhèn)建立了以鎮(zhèn)分管負(fù)責(zé)人為組長的“長臨河社區(qū)學(xué)習(xí)中心領(lǐng)導(dǎo)小組”。社區(qū)學(xué)習(xí)中心領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開社區(qū)教育工作會(huì)議，制定《長臨河社區(qū)教育規(guī)劃》和長臨河鎮(zhèn)《社區(qū)教育工作計(jì)劃》。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，社區(qū)學(xué)習(xí)中心所在的學(xué)校校長任辦公室主任，辦公地點(diǎn)設(shè)在長臨河社區(qū)學(xué)習(xí)中心。

二、加大投入，健全保障機(jī)制，改善辦學(xué)條件。

為確保社區(qū)教育工作的健康發(fā)展，政府始終堅(jiān)持教育發(fā)展優(yōu)先，加大對(duì)社區(qū)教育的投入，并強(qiáng)化載體建設(shè)，逐步改善了辦學(xué)條件。近幾年，我鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)習(xí)中心依托中心學(xué)校少年宮資源，基礎(chǔ)建設(shè)得到了

較大的改善。社區(qū)學(xué)習(xí)中心建有電腦室、圖書閱覽室、民樂室、非遺活動(dòng)室等場(chǎng)所，是一所集黨員教育、成人教育、現(xiàn)代農(nóng)民教育、社區(qū)居民教育和青少年校外教育為一體的綜合性教育、培訓(xùn)、休閑、娛樂基地；各社區(qū)學(xué)校也結(jié)合自身發(fā)展逐步完善了農(nóng)家書屋、棋牌室、休閑室、健身室（所）等設(shè)施建設(shè)。

三、注重優(yōu)化、共建服務(wù)平臺(tái)，完善社教網(wǎng)絡(luò)。

1、努力提升社區(qū)教育基礎(chǔ)能力。我們?cè)诠ぷ髦谐浞终虾屠酶鞣N教育資源，滿足社會(huì)各類人群對(duì)教育的需求，完善鎮(zhèn)、村兩級(jí)社區(qū)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。

2、著力構(gòu)筑資源共享平臺(tái)。全鎮(zhèn)擁有中小學(xué) 6 所，幼兒園 2 所，擁有健身房、社區(qū)廣場(chǎng)、娛樂場(chǎng)所、青少年德育基地等社區(qū)教育資源共 30 多處，向社區(qū)居民的開放率達(dá)到 100%。社區(qū)學(xué)習(xí)中心的電腦室、舞蹈室、圖書室、書法室等場(chǎng)所均向社區(qū)居民免費(fèi)開放。政府與學(xué)區(qū)中心學(xué)校、幼兒園分別制定了活動(dòng)場(chǎng)所等教育資源的共享協(xié)議，學(xué)校的圖書室、微機(jī)室、體育場(chǎng)館等設(shè)施也向社區(qū)居民定期開放。鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)習(xí)中心、農(nóng)經(jīng)辦、旅游辦、扶貧辦與用工單位相互配合，為農(nóng)民工提供各種培訓(xùn)。部門間的相互協(xié)作，促進(jìn)了學(xué)校與社會(huì)教育資源共享，實(shí)現(xiàn)了教育資源最優(yōu)化。

四、注重管理，健全各項(xiàng)制度，提高隊(duì)伍水平。

進(jìn)一步完善了社區(qū)教育工作制度：（1）社區(qū)教育例會(huì)制度。鎮(zhèn)社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次例會(huì)，商討社區(qū)教育工作大事。（2）共同參與制度。由社區(qū)學(xué)習(xí)中心辦公室牽頭，相關(guān)部門參與，共同研究

社區(qū)教育的重大問題，及時(shí)解決工作中的難點(diǎn)問題。（3）調(diào)研制度。深入社區(qū)了解情況，掌握第一手資料，了解工作進(jìn)展情況，及時(shí)調(diào)整工作思路，做好信息反饋，有針對(duì)性幫助基層組織解決具體問題。（4）領(lǐng)導(dǎo)考核制度。結(jié)合村居評(píng)估中社區(qū)學(xué)校建設(shè)要求，進(jìn)行檢查、評(píng)估，量化考核，并納入社區(qū)工作考核之中。（5）表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。定期表彰社區(qū)教育活動(dòng)開展較好，取得突出成績的先進(jìn)單位和個(gè)人。

近年來，我鎮(zhèn)逐步形成了一支專職與兼職并舉的社區(qū)教育管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。社區(qū)教育中心有計(jì)劃地組織專、兼教師開展各種培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)和管理能力。多年來，還培育了一支由黨員、公務(wù)員、青少年、教師、務(wù)工人員和醫(yī)務(wù)工作者組成的 100 余人的社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍，分別活躍在全鎮(zhèn)各社區(qū)教育活動(dòng)中，滿足了社區(qū)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要。

五、注重實(shí)效、健全培訓(xùn)功能，優(yōu)化服務(wù)職能。

全鎮(zhèn)全年各級(jí)各類培訓(xùn)達(dá)80余期，年培訓(xùn)總量在10000人次以上，占常住人口的 20%以上；0-3 歲嬰幼兒、家長及看護(hù)人接受教育的比例達(dá) 50%以上；返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)率在 60%以上；勞動(dòng)就業(yè)人口的培訓(xùn)率在 50%以上，老年人、殘疾人、外來流動(dòng)人口人員接受教育的比例分別達(dá)到 60%；逐步實(shí)現(xiàn)了社區(qū)居民“人人皆學(xué)，時(shí)時(shí)能學(xué)，處處可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)目標(biāo)。

1、職業(yè)技能教育。（1）開設(shè)計(jì)算機(jī)初、中級(jí)培訓(xùn)班，全年培訓(xùn)總量達(dá) 1000 人次。（2）開設(shè)種植、養(yǎng)殖、電焊、縫紉等培訓(xùn)，全年參培人員達(dá) 560 人次。

2、弱勢(shì)群體教育。（1）針對(duì)土地流轉(zhuǎn)的農(nóng)民和返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)需要，由成教中心校、鄉(xiāng)勞動(dòng)保障所和企業(yè)合作，共舉辦了電腦、服裝加工等 8 期職業(yè)技能培訓(xùn)培訓(xùn)，人數(shù)在 436 人，培訓(xùn)合格率在 90%以上，就業(yè)率達(dá)到了 95%。（2）針對(duì)老年人對(duì)精神生活的需求，我們切實(shí)抓好老年教育基地建設(shè)。定期組織人員到敬老院為老年人開講座，搞演出，組織老年人參加適宜的娛樂活動(dòng)。努力做到“老有所教，老有所學(xué)，老有所樂，老有所為”。

3、學(xué)生校外德育教育。社區(qū)協(xié)同學(xué)校在青少年中開展維權(quán)、自護(hù)、科普、環(huán)保、網(wǎng)絡(luò)等知識(shí)講座；開展藝術(shù)、書法繪畫、道德規(guī)范教育、安全教育、誠信教育、心理健康教育、法制教育和科普教育，提高中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)。還組織學(xué)生參加社區(qū)安排的各項(xiàng)環(huán)保志愿者服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)內(nèi)殘疾人家庭、孤寡老人服務(wù)，獻(xiàn)愛心。社區(qū)教育中心專門為青少年舉辦音樂、書法、繪畫等藝術(shù)類培訓(xùn)。

4、新型農(nóng)民教育。組織開展“農(nóng)民—居民—文明市民”的教育是我鎮(zhèn)社區(qū)教育工作的重點(diǎn)。（1）加強(qiáng)法制教育，充分利用現(xiàn)有中國傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日和紀(jì)念日，如“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日、“12.4”全國法制宣傳日等，開展法制宣傳教育活動(dòng)。（2）加強(qiáng)文明教育，積極開展居民文明禮儀培訓(xùn)班，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

5、廣場(chǎng)舞—中老年健身的樂園，從 2014 年 9 月開辦至今，我鎮(zhèn)由無人參與到近千人參與，由沒有場(chǎng)地到十來個(gè)場(chǎng)地，每年一次的廣場(chǎng)舞交流聯(lián)誼活動(dòng)精彩紛呈。今年元月份長臨河鎮(zhèn)首屆廣場(chǎng)舞年會(huì)在高鐵站廣場(chǎng)舉行，取得了圓滿成功。廣場(chǎng)舞已經(jīng)成為社區(qū)教育的一道

靚麗風(fēng)景線，切實(shí)提高中老年人文化娛樂生活，融洽了鄰里關(guān)系，推進(jìn)了和諧社會(huì)的構(gòu)建。

6、全民健身活動(dòng)深入推進(jìn)。

在社區(qū)教育探索與實(shí)踐中，我們找到了一條適合我鎮(zhèn)特點(diǎn)、并以爭創(chuàng)文明、建設(shè)和諧社區(qū)為切入點(diǎn)的社區(qū)教育實(shí)施途徑，形成了鮮明的特色：一是因地制宜、上下聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)與本鎮(zhèn)社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)的區(qū)間共建、社校共建、社企共建，依托鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)習(xí)中心、綜治辦、團(tuán)委、農(nóng)辦、旅游辦等部門的資源，形成了上下聯(lián)動(dòng)、左右互動(dòng)、富有特色的社區(qū)教育模式。二是整合教育資源、強(qiáng)化載體功能。發(fā)揮社區(qū)的教育優(yōu)勢(shì)，利用好現(xiàn)有的教育資源、整合各活動(dòng)團(tuán)體功能，提升居民的整體素質(zhì)，推動(dòng)精品社區(qū)、和諧社區(qū)建設(shè)。三是豐富活動(dòng)內(nèi)容、貼近群眾生活。以小區(qū)群眾文化教育為載體，全面開展具有地方特色的民間文化藝術(shù)交流活動(dòng)。

六、注重個(gè)性，傳承鄉(xiāng)土文化，彰顯地方特色

立足古鎮(zhèn)非遺文化積淀深厚的特點(diǎn)，積極開展鄉(xiāng)土文化的傳承教育。1、積極推進(jìn)非遺課程進(jìn)課堂，2015 年初學(xué)區(qū)中心學(xué)校就把省市級(jí)非遺牛門洪拳、牛氏剪紙引進(jìn)課堂，在普及的基礎(chǔ)上開展社團(tuán)培訓(xùn)；2、在調(diào)研的基礎(chǔ)上開展課題論證，并積極申報(bào)市級(jí)教科研課題，開發(fā)牛氏剪紙、牛門洪拳校本教材，推進(jìn)地方非遺的傳承發(fā)展；3、積極開展非遺社團(tuán)活動(dòng)，一批愛好非遺文化的青少年、社區(qū)群眾、公務(wù)人員活躍在非遺文化傳承的舞臺(tái)上；4、依托社區(qū)學(xué)習(xí)中心，利用學(xué)校藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等校園節(jié)日的舞臺(tái)，結(jié)合鄉(xiāng)村傳統(tǒng)節(jié)日開展非遺展

演活動(dòng)，武獅、舞龍、太極拳、太極劍、加大了非遺的影響力，營造出濃厚的非遺文化氛圍。

以上是我鎮(zhèn)關(guān)于社區(qū)教育創(chuàng)建工作的匯報(bào)，工作中也存在一些問題和不足，社區(qū)教育還屬于起步階段，我們將以這次創(chuàng)建為新的發(fā)展契機(jī)，創(chuàng)新工作機(jī)制、提升服務(wù)水平，完善終身教育網(wǎng)絡(luò)，不斷優(yōu)化社區(qū)教育，推進(jìn)美麗古鎮(zhèn)建設(shè)！

第五篇：創(chuàng)建示范高中工作匯報(bào)

創(chuàng)建示范高中工作匯報(bào)

本溪縣創(chuàng)建省示范普通高中工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家：

首先，讓我代表本溪縣縣委縣政府，熱烈歡迎省教育廳示范性高中評(píng)估組來我縣檢查指導(dǎo)工作?，F(xiàn)在，我就本溪縣如何創(chuàng)辦人民滿意的教育，創(chuàng)建省級(jí)示范高中的基本情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家作以匯報(bào)。

我縣地處遼寧東部山區(qū)，轄14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，30萬人口。近年來，縣委縣政府切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略，不斷深化教育改革，努力推進(jìn)教育創(chuàng)新，全縣各級(jí)各類教育都取得了初步成果。在高中教育改革和發(fā)展上，注重以建設(shè)示范性高中為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)教育基礎(chǔ)建設(shè)，改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全縣普通高中乃至整個(gè)基礎(chǔ)教育的快速發(fā)展。目前，全縣有普通高中4所，重點(diǎn)高中1所，高中在校生人數(shù)達(dá)到 人。

縣高中始建于1980年，1981年被評(píng)為遼寧省重點(diǎn)高中。學(xué)校占地面積13萬平方米，建筑面積3．44平方米，有教職工196人，其中專任教師169人。在校生2776人，45個(gè)教學(xué)班。目前，縣高中招生數(shù)量逐年增長，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，取得了本溪縣高中教育發(fā)展史上最好的成績。為此，我縣以縣高中為龍頭，積極創(chuàng)建省示范高中。在創(chuàng)建過程中，我們主要采取了以下措施：

一、強(qiáng)化政府行為，確保高中教育健康發(fā)展

縣委縣政府將高中教育工作列入重要議事日程，定期研究和解決高中教育改革與發(fā)展中存在的問題。同時(shí)努力增加投入，劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于縣高中擴(kuò)建，逐步改善高中的辦學(xué)條件，并制定了各種優(yōu)惠政策，為高中發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。XX年，縣委縣政府無償為縣高中劃撥土地，使學(xué)校占地面積由原來的5萬平方米擴(kuò)展到現(xiàn)在的13萬平方米，建筑面積由原來的1.5萬平方米擴(kuò)展到現(xiàn)在的3.5萬平方米，高中園區(qū)建設(shè)基本形成，這為高中未來的發(fā)展提供了廣闊的空間。

二、加快整合教育資源，不斷擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模，增強(qiáng)效益觀念

為創(chuàng)建省示范性高中，我縣加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)高中基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力?？h高中新建一棟教學(xué)樓，兩棟宿舍樓，一處食堂和一座體育館，目前學(xué)校共有教學(xué)樓三棟，實(shí)驗(yàn)樓一棟，圖書館、體育館等教學(xué)設(shè)施也一應(yīng)俱全，走在了我縣同類學(xué)校的前列，這些都基本能滿足學(xué)校擴(kuò)大招生的需要，也達(dá)到了教育教學(xué)的資源共享，起到了優(yōu)質(zhì)高中的示范和輻射作用。

三、不斷深化教育教學(xué)改革，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，發(fā)揮示范輻射作用

培養(yǎng)大批的跨世紀(jì)創(chuàng)新人才是創(chuàng)建示范性高中的核心 目標(biāo)

在創(chuàng)建工作之初，我們首先明確一點(diǎn)，那就是：培養(yǎng)大批的跨世紀(jì)人才是創(chuàng)建示范性高中的核心目標(biāo)?？h高中要名符其實(shí)地示素質(zhì)教育之范，示培養(yǎng)創(chuàng)新人才之范。為此，縣委縣政府要求高中在整個(gè)辦學(xué)過程中，要努力探索和實(shí)踐“五個(gè)創(chuàng)新”，即教育觀念創(chuàng)新、管理模式創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)手段創(chuàng)新以及課程結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。這其中的核心就是教育觀念創(chuàng)新。

1、教育觀念創(chuàng)新

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)21世紀(jì)創(chuàng)新人才，必須樹立符合素質(zhì)教育要求的教育觀。為此，我們?cè)诳h高中強(qiáng)調(diào)：

第一，教育的整體功能觀，即充分發(fā)揮學(xué)校教育的政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能及促進(jìn)人身心發(fā)展的功能，通過整體功能的發(fā)揮，把縣高中的學(xué)生培養(yǎng)成開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代人，勤學(xué)善思的自強(qiáng)人，文明高尚的未來人。

第二，育人的全面質(zhì)量觀，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，注重全面要求，面向全體學(xué)生。

第三，開放的培養(yǎng)方式觀，在教育力量的組合方面，除發(fā)揮學(xué)校的主要職能作用外，還建立了學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三者的協(xié)調(diào)制度，形成有機(jī)的教育合力。學(xué)校成立家長委員會(huì)，探索家長會(huì)的新形式，努力把每一次家長會(huì)開成家長培訓(xùn)會(huì)、家長提高會(huì)，提高家長會(huì)的吸引力和效果。在教育渠道和途徑方面，堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為素質(zhì)教育的主渠道，又充分開展各種課外、校外活動(dòng)。大力實(shí)施開放式辦學(xué)。近年來，縣高中積極同本地區(qū)及省內(nèi)外，國內(nèi)外大中學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)保持密切聯(lián)系，積極推進(jìn)教育國際交流與合作，并與韓國忠清大學(xué)、日本九洲外國語大學(xué)等結(jié)成友好學(xué)校。

第四，連續(xù)的終身教育觀，即學(xué)生在校不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)發(fā)展，切實(shí)變“升學(xué)教育”為素質(zhì)教育，不斷倡導(dǎo)和創(chuàng)造有助于學(xué)生全面素質(zhì)提高的新做法，讓他們走出校門進(jìn)入社會(huì)后有能力并且樂意繼續(xù)學(xué)習(xí)。

2、管理模式創(chuàng)新

縣高中主張管理應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代，注重根據(jù)實(shí)際情況，適時(shí)地調(diào)整和改革管理組織結(jié)構(gòu)及其職能。確立了“校長全面負(fù)責(zé)，黨總支保證監(jiān)督，教代會(huì)民主管理”三位一體的學(xué)校管理模式，體現(xiàn)了校長的中心地位和作用，同時(shí)副職分工明確，制度健全，措施有力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層成為一個(gè)凝聚力、影響力極強(qiáng)的有機(jī)體。校長馬永義在我縣教育系統(tǒng)向來以敢于改革，善于改革著稱。他領(lǐng)導(dǎo)下的班子成員個(gè)個(gè)都讓縣政府滿意。

縣高中提出“管理是科學(xué)”，“向科學(xué)管理要效益要質(zhì)量”，把培養(yǎng)具有現(xiàn)代化教育觀念和管理手段的高素質(zhì)干部 隊(duì)伍作為管理模式創(chuàng)新的核心任務(wù)之一，要求中青年干部好學(xué)上進(jìn)，認(rèn)真履行職責(zé)，盡快完成“角色轉(zhuǎn)變”，開拓性地開展工作。

在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校認(rèn)真貫徹《中學(xué)德育大綱》和《縣高中學(xué)生一日常規(guī)》，重視班集體的建設(shè)，充分發(fā)揮班集體的整體育人功能，建立班主任負(fù)責(zé)制。班主任不僅對(duì)任教學(xué)科的教學(xué)工作負(fù)責(zé)，更發(fā)揮對(duì)整個(gè)班級(jí)工作 “領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)”的職能，對(duì)本班全體學(xué)生的全面發(fā)展負(fù)責(zé)。

對(duì)學(xué)生的管理，簡單的“管、卡、壓”只能窒息學(xué)生，縣高中充分發(fā)揮校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)、團(tuán)支部等群團(tuán)組織在學(xué)校教育中的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自理自律的意識(shí)與獨(dú)立自主的精神。建立獨(dú)具特色的值周班制度，每周一個(gè)班級(jí)，讓每個(gè)學(xué)生都有參與學(xué)校日常檢查和管理的機(jī)會(huì)。

3、教學(xué)方法創(chuàng)新

教學(xué)有法但無定法，貴在創(chuàng)新?？h高中越辦越好，重要原因之一是有一大批優(yōu)秀老師各有一套符合教育教學(xué)規(guī)律的有效的教學(xué)方法。在這些優(yōu)秀教師的創(chuàng)新過程中，一個(gè)以推進(jìn)新課程教學(xué)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力，構(gòu)建“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，發(fā)展為主線”的現(xiàn)代化全新教學(xué)模式，已在縣高中形成共識(shí)。

4、教學(xué)手段創(chuàng)新

全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)21世紀(jì)創(chuàng)新人才，教學(xué)手段的創(chuàng)新不可或缺?；谶@一認(rèn)識(shí)，縣高中在辦學(xué)過程中，一直把教學(xué)設(shè)備的更新擺在重要議事日程上?？h高中目前擁有多功能階梯教室4個(gè)，多媒體教室16個(gè)，建有教師電子備課室、多功能電子大廳、報(bào)告廳、校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及閉路電視、雙向控制系統(tǒng)等。有80％以上的學(xué)科，1／3以上的課程能應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，多名教師在全省課件制作比賽中獲獎(jiǎng)。教師的計(jì)算機(jī)水平全部達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

5、課程結(jié)構(gòu)創(chuàng)新

全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)21世紀(jì)創(chuàng)新人才，必須以課程來落實(shí)。目前，縣高中課程結(jié)構(gòu)創(chuàng)新的核心就是嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，開設(shè)好學(xué)科類課程和活動(dòng)類課程，認(rèn)真開好心理健康等選修課，努力建設(shè)適合素質(zhì)教育要求的課堂教學(xué)模式；積極構(gòu)建適合縣高中特點(diǎn)的課程結(jié)構(gòu)體系。如今，學(xué)校開設(shè)了20余門選修課和活動(dòng)課，有多部自編的校本課程，如《 》。組織了藝術(shù)體操隊(duì)、文學(xué)社、各項(xiàng)體育集訓(xùn)隊(duì)、各種興趣小組等，開展豐富多采的課外活動(dòng)，課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外育特長。開展“社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)”，廣大師生深入廠礦、農(nóng)村、社區(qū)，與社會(huì)廣泛接觸，參加實(shí)踐鍛煉。這些活動(dòng)都成為縣高中辦學(xué)的一道道風(fēng)景線。

造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是創(chuàng)建示范性高中的根本保證

縣高中現(xiàn)有教職工196名，其中專任教師169名，特級(jí)教師1名，高級(jí)教師57名，一級(jí)教師44人，研究生17人。其中市級(jí)名師8人，市學(xué)科帶頭人14人，市縣兩級(jí)骨干教師42人。他們深受社會(huì)的尊重和學(xué)生的歡迎。學(xué)校形成了一支思想穩(wěn)、結(jié)構(gòu)好、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍，這是長期重視教師隊(duì)伍建設(shè)的結(jié)果。究其原因有以下六個(gè)方面：

1、縣高中有一個(gè)良好的內(nèi)部環(huán)境，體現(xiàn)在政治環(huán)境寬，作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)，干群關(guān)系和，敬業(yè)精神強(qiáng)。

面對(duì)商品經(jīng)濟(jì)大潮和“拜金主義”泛濫，學(xué)校以事業(yè)留人、以待遇留人、以感情留人，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不僅以踏實(shí)穩(wěn)健的作風(fēng)管理學(xué)校，而且以極具魅力的人格與情感凝聚教工。領(lǐng)導(dǎo)班子成員十分重視自身建設(shè)，身先士卒，率先垂范，形成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、高效”的領(lǐng)導(dǎo)集體。中層干部切實(shí)抓好各處室工作，為學(xué)校全局工作排憂解難。大家心齊力堅(jiān)，形成了良好的內(nèi)部環(huán)境。與此同時(shí)，通過嚴(yán)格的考核，遴選和引進(jìn)人才。近兩年，縣政府允許高中在全省范圍內(nèi)招聘師范類本科畢業(yè)生，共有50余人加盟縣高中，優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建成了一支年輕而充滿活力的教師隊(duì)伍。

2、建立競爭激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行定崗定員、競聘上崗、轉(zhuǎn)崗分流、優(yōu)化結(jié)構(gòu)的全員聘任制。中層干部競聘上崗，年部主任聘班主任，班主任選擇任課教師，任課教師選擇班主任，從而實(shí)現(xiàn)雙向選擇，變?nèi)耸鹿芾頌閸徫还芾?。?shí)行獎(jiǎng)勵(lì)工資制度，在滿工作量的基礎(chǔ)上，向教學(xué)一線傾斜，變福利工資為獎(jiǎng)勵(lì)工資，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，激發(fā)教職工的工作積極性。并制定《縣高中教職工考核實(shí)施細(xì)則》，實(shí)行百分考核制度，每學(xué)期考核一次，作為評(píng)職、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、聘任的重要依據(jù)。

3、重視教師的職業(yè)道德建設(shè)。師德師風(fēng)是一種隱性的教育資源，縣高中注重加強(qiáng)隱性教育資源的開發(fā)，培養(yǎng)高尚的師德師風(fēng)，他們的具體做法是：“樹榜樣，定制度，抓評(píng)價(jià)”三管齊下，通過典型引路、制度約束和學(xué)生評(píng)價(jià)，把師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。用師德師風(fēng)這一隱性的教育資源，潛移默化地去感染學(xué)生，收到了“潤物細(xì)無聲”的效果。

4、對(duì)青年教師加強(qiáng)培訓(xùn)，實(shí)施青年教師培養(yǎng)“1、3、6、9工程”，達(dá)到一年適應(yīng)，三年優(yōu)秀，六年骨干，九年名師的培養(yǎng)目標(biāo)。實(shí)行三級(jí)管理制度，師徒合同制，年輕老師虛心向老教師學(xué)習(xí)，拜老教師為師，簽訂師帶徒合同，一定三年，制訂培養(yǎng)計(jì)劃，確定培養(yǎng)目標(biāo)，定期驗(yàn)收；教導(dǎo)處把年輕老師的課排在導(dǎo)師之后，先聽后上，這樣，既提高了年輕教師的業(yè)務(wù)能力，又提高了他們的課堂教學(xué)效果，同時(shí)也保證了縣高中的整體教學(xué)質(zhì)量。

5、狠抓教師的基本功訓(xùn)練，開展新教師“百花課”和35歲以下教師示范課評(píng)選活動(dòng)，不斷深化課堂教學(xué)改革。對(duì) 全體教師提出“三個(gè)一”要求，即精選一門必修課、上好一門選修課、參與一項(xiàng)科研課題研究。實(shí)施了“跨世紀(jì)園丁工程”，以培養(yǎng)特級(jí)教師、骨干教師、青年教師拔尖人才為主，來打造一支骨干教師隊(duì)伍。

6、強(qiáng)化科研，走科研強(qiáng)校之路

縣高中明確把學(xué)習(xí)、科研作為教師教學(xué)工作的主線，提高教師素質(zhì)的捷徑。學(xué)校設(shè)有專門的科研機(jī)構(gòu)――培訓(xùn)處，有專兼職教研、科研人員。積極配合學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)改革。承擔(dān)科研立項(xiàng)和教改實(shí)驗(yàn)課題，實(shí)施指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)及校本課程開發(fā)等具體工作?？h政府在經(jīng)費(fèi)上積極支持，從而保證教科研工作順利開展。高中師生共同創(chuàng)辦了《創(chuàng)新天地》、《研究性學(xué)習(xí)集錦》、《教研科研信息》等校園刊物，使教科研氣氛濃厚。

為此，縣高中被授予“全國創(chuàng)造教育”實(shí)驗(yàn)基地，進(jìn)行了全國及省市多級(jí)科研課題研究，培養(yǎng)了一大批教科研骨干，多項(xiàng)科研成果得到推廣，400余篇論文被評(píng)為市級(jí)以上優(yōu)秀論文。堅(jiān)持科研，濃厚科研之風(fēng)，已成為縣高中創(chuàng)新辦學(xué)，提高教師素質(zhì)的鮮明特色。

營造鮮明的辦學(xué)風(fēng)格和特色是創(chuàng)建示范性高中的本質(zhì)要求

縣高中在辦學(xué)實(shí)踐中，注重營造濃郁的文化氛圍，使縣高中的文化積淀熠熠生輝，同時(shí)又把握時(shí)代的脈搏，形成了 “順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，培養(yǎng)社會(huì)需要的精英人才；符合學(xué)生實(shí)際，提供人人成材的理想氛圍”這樣一種辦學(xué)風(fēng)格。這種風(fēng)格是在長期的實(shí)踐過程中積淀下來的成功經(jīng)驗(yàn)，是一種無形而有力的規(guī)范，也是縣高中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)之所在?？h高中擁有獨(dú)具一格的校園文化，這種文化發(fā)揮著美化心靈、陶冶人格的德育功能，校園刊物展現(xiàn)了師生的才華和風(fēng)采，文化長廊內(nèi)容豐富，寓意深遠(yuǎn)。尤其是孔子的巨型塑像，象征人類智慧的金蘋果，以及天道酬勤的巨型石刻等，都是采納了縣里其它部門的一些意見，精心設(shè)計(jì)而成，其中處處蘊(yùn)含著學(xué)校教育的主題。創(chuàng)建示范性高中，就是要牢牢把握和營造這種鮮明的辦學(xué)風(fēng)格和特色，只有這樣，才能在創(chuàng)建過程中贏得主動(dòng)和成功。

建設(shè)縣高中園區(qū)是創(chuàng)建示范性高中的嶄新起點(diǎn)

本溪縣縣委縣政府按照“教育立縣、科技興縣”的戰(zhàn)略思想，高瞻遠(yuǎn)矚地在縣城東部建設(shè)縣高中園區(qū)，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府的遠(yuǎn)見卓識(shí)，體現(xiàn)了對(duì)我縣教育事業(yè)的重視和關(guān)注，也充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)縣高中的信任和支持，同時(shí)也為縣高中創(chuàng)建示范性高中，為縣高中未來的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)保障，縣城老百姓都非常滿意。高中人也為之精神振奮。

縣高中目前占地13萬平方米，有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、科技樓、辦公樓、圖書館、體育館、3棟學(xué)生公寓及食堂、浴 池等。一流完備的硬件設(shè)施、科學(xué)合理的布局，使縣高中的發(fā)展如虎添翼，快馬加鞭?？h高中園區(qū)的建設(shè)，是縣高中創(chuàng)建示范性高中的嶄新起點(diǎn)，是縣高中再創(chuàng)輝煌的良好開端。

作為本溪縣的龍頭學(xué)校，縣高中以其鮮明的辦學(xué)特色，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)的管理方式和良好的辦學(xué)條件，取得了累累碩果，實(shí)現(xiàn)了我縣高中教育的跨越式發(fā)展。遼寧日?qǐng)?bào)，本溪日?qǐng)?bào)，本溪教育報(bào)對(duì)學(xué)校的發(fā)展都做過專題報(bào)道，縣高中得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和全社會(huì)的關(guān)注和好評(píng)。

XX年5月，教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心，中學(xué)校長研修班到遼寧進(jìn)行為期13天的考察，考察的唯一一所縣級(jí)高中就是我縣的重點(diǎn)高中，中心副主任應(yīng)俊峰在總結(jié)中指出：本溪縣高中以嚴(yán)管理、高質(zhì)量、大貢獻(xiàn)為目標(biāo)，立志在教學(xué)環(huán)境，干部與教師

這是對(duì)我縣高中的肯定，也是對(duì)我們創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)高中的鼓勵(lì)。今后五年，我縣要把縣高中辦成素質(zhì)教育的基地、課程改革的基地、教育科研的基地、信息交流的中心，把帶動(dòng)普通高中特別是扶持薄弱校的發(fā)展作為縣高中應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。五年之內(nèi)，與四所普通高中結(jié)成幫扶對(duì)子，建立起幫扶網(wǎng)絡(luò)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，我縣非常珍視這次省級(jí)示范高中評(píng)估組親臨我縣評(píng)審指導(dǎo)的機(jī)會(huì)，誠懇希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對(duì)我縣的創(chuàng)建工作給予批評(píng)與指導(dǎo)，以便推動(dòng)我縣沿 著重在過程、重在發(fā)展、重在務(wù)實(shí)的道路，將省級(jí)示范高中的創(chuàng)建工作繼續(xù)全面向前推進(jìn)！