第一篇：電信信息技術(shù)鄉(xiāng)村行活動(dòng)小結(jié)

6月28日，xx鎮(zhèn)信息技術(shù)鄉(xiāng)村行在xx鎮(zhèn)xx村，舉行了1場(chǎng)技術(shù)下鄉(xiāng)活動(dòng)，培訓(xùn)人員達(dá)到了20人次，辦理電信業(yè)務(wù)4筆，取得了一定的效果?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、組織到位。活動(dòng)前就跟縣農(nóng)工部洽談，確定地點(diǎn)，培訓(xùn)對(duì)象及解決場(chǎng)地等問(wèn)題。營(yíng)業(yè)部事先拜訪(fǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)取了地方政府的配合與支持。

二、人員到位。營(yíng)業(yè)部除了培訓(xùn)人員外，還另外組織了3人的服務(wù)小組，現(xiàn)場(chǎng)解答用戶(hù)提出的各種問(wèn)題，包括寬帶的裝維能力、基礎(chǔ)知識(shí)、電信業(yè)務(wù)介紹等。

三、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，講師能調(diào)動(dòng)他們參與的積極性。講師在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)身邊的案例以及采取互動(dòng)形式調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，使培訓(xùn)不再單調(diào)。

四、存在不足。培訓(xùn)對(duì)象選擇不當(dāng)，培訓(xùn)對(duì)象主要是村干部，以及附近的村民。因天氣熱，村干部只會(huì)把這次培訓(xùn)當(dāng)成是一種政治任務(wù)來(lái)完成，很少能靜下心來(lái)聽(tīng)，他們的工作很難在開(kāi)會(huì)時(shí)做通。

第二篇：小手拉大手美麗鄉(xiāng)村行活動(dòng)小結(jié)

“小手拉大手，美麗鄉(xiāng)村行”活動(dòng)小結(jié)

為了積極響應(yīng)鎮(zhèn)黨委、政府和中心學(xué)校開(kāi)展鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治活動(dòng)的號(hào)召，也為了更好地為學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生做貢獻(xiàn)，進(jìn)一步凈化學(xué)校及校園周邊環(huán)境、維護(hù)學(xué)校秩序、提高學(xué)校品位，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭”的目的，根據(jù)《富平縣關(guān)于開(kāi)展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，我校開(kāi)展了“小手拉大手，美麗鄉(xiāng)村行”為主題的活動(dòng)，并取得了一定成績(jī)，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、積極組織、高度重視。

我校制定了《小手拉大手，美麗鄉(xiāng)村行活動(dòng)實(shí)施方案》。通過(guò)組織、動(dòng)員、學(xué)習(xí)、宣傳等措施、迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到一起，要求每個(gè)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，全面開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。

二、開(kāi)展活動(dòng)、全員參與。

1、開(kāi)展班級(jí)環(huán)境整治

以班級(jí)為單位進(jìn)行整治，實(shí)現(xiàn)班級(jí)整潔，消除衛(wèi)生死角，做到物品擺放整齊。

2、開(kāi)展文明衛(wèi)生教育活動(dòng)。

（1）發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì)，加大宣傳力度，印發(fā)了《小手拉大手，美麗鄉(xiāng)村行》告家長(zhǎng)書(shū)300多份，擴(kuò)大了鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治的影響。

（2）各班舉辦美麗鄉(xiāng)村行主題班會(huì)。

（3）學(xué)校舉辦了“小手拉大手，美麗鄉(xiāng)村行”為主題的繪畫(huà)比賽。

（4）少隊(duì)部成立了一支由四至六年級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員組成的校園文明監(jiān)查隊(duì)。

（5）星期五開(kāi)展了校外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，積極改善校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作。對(duì)校門(mén)外的街道進(jìn)行了一次義務(wù)清掃活動(dòng)，獲得了當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u(píng)。

總之，在本次“小手拉大手，美麗鄉(xiāng)村行”活動(dòng)中，我校積極組織，從學(xué)生日常文明入手，從家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通開(kāi)始，一起踐行文明行為，我們相信，只有堅(jiān)持不懈，一定會(huì)取得更好的成績(jī)，從根本上改變學(xué)生，改善學(xué)校的育人環(huán)境，為創(chuàng)建美麗、和諧、文明的淡村鎮(zhèn)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

淡村鎮(zhèn)明德小學(xué)

2015年1月22日

“小手拉大手，美麗鄉(xiāng)村行”活動(dòng)小結(jié)

淡村鎮(zhèn)明德小學(xué) 2015年1月22日

第三篇：鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)信息技術(shù)教案

孝泉中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)信息技術(shù)教案

全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約

一、注意事項(xiàng)

1、微機(jī)室保持安靜。

2、不能隨意調(diào)位。

3、愛(ài)護(hù)微機(jī)室清潔。

4、愛(ài)護(hù)微機(jī)室設(shè)備。

全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息

要誠(chéng)實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人

要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí) 不隨意約會(huì)網(wǎng)友

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空 孝泉中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)信息技術(shù)教案 孝泉中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)信息技術(shù)教案

使用記事本

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：會(huì)使用記事本。

技能目標(biāo)：認(rèn)識(shí)記事本窗口，會(huì)保存文件，在記事本編輯區(qū)輸入字符，退出記事本。

情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確操作鼠標(biāo)、鍵盤(pán)的好習(xí)慣。

重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：會(huì)在記事本編輯區(qū)輸入字符，并保存文件、退出記事本。

難點(diǎn)：記事本文件的保存。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

師：今天我們要來(lái)認(rèn)識(shí)一款Windows操作系統(tǒng)自帶的一個(gè)應(yīng)用軟件——記事本。打開(kāi)（運(yùn)行）記事本，我們就可以使用鍵盤(pán)輸入、編輯、保存字母、數(shù)字、漢字以及其他符號(hào)等。

活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)記事本窗口

師：記事本藏在哪呢？我們一起來(lái)找一找。

做一做：打開(kāi)記事本程序

單擊開(kāi)始----程序----附件-----記事本，打開(kāi)記事本窗口。

學(xué)生結(jié)合書(shū)本55頁(yè)圖2，自主認(rèn)識(shí)記事本窗口

說(shuō)一說(shuō)：記事本窗口有哪些部分組成。

活動(dòng)二：保存文件

1、教師演示保存文件步驟。

2、學(xué)生動(dòng)手操作，把文件以“abc”名字保存指定路徑。

活動(dòng)三：在記事本編輯區(qū)中輸入字符

師：編輯區(qū)中一閃一閃的光標(biāo)叫插入點(diǎn)光標(biāo)，它是提示你要輸入的字符的所在位置，鍵入一個(gè)字符，插入點(diǎn)光標(biāo)就會(huì)自動(dòng)后移一格。

學(xué)生動(dòng)手操作：

輸入字符。

（1）在編輯區(qū)輸入一行字符abcdefg

（2）按回車(chē)鍵，插入點(diǎn)光標(biāo)移到下一行的起點(diǎn)處，再輸入一行字符。

2、移動(dòng)插入點(diǎn)光標(biāo)。

師：在鍵盤(pán)上有左、上、右、下光標(biāo)移動(dòng)鍵，能讓光標(biāo)快速移動(dòng)。

讓學(xué)生找出鍵盤(pán)標(biāo)有←、↑、→、↓符號(hào)的鍵，分別按下這幾個(gè)光標(biāo)移動(dòng)鍵，觀(guān)察光標(biāo)移動(dòng)的方向。

說(shuō)一說(shuō)：你按了這幾個(gè)光標(biāo)移動(dòng)鍵發(fā)現(xiàn)了什么？ 孝泉中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)信息技術(shù)教案

3、刪除字符。

師：在輸入的過(guò)程中難免會(huì)輸錯(cuò)，那出現(xiàn)了錯(cuò)誤該怎么辦呢？請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀(guān)察，老師是怎么做的。

教師演示如何刪除字符，學(xué)生學(xué)習(xí)并操作。

教師巡視指導(dǎo)。

五、活動(dòng)四：退出記事本

師：用完記事本，我們要把它退出來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們參照書(shū)本59頁(yè)找一找，有幾種方法退出記事本。

學(xué)生自主操作并小結(jié)退出記事本的方法：

(1)使用菜單命令退出記事本。

(2)使用關(guān)閉窗口按鈕退出記事本。

教師總結(jié)：要退出記事本，如果屏幕沒(méi)有出現(xiàn)圖6所示的對(duì)話(huà)框，說(shuō)明該文件已經(jīng)保存過(guò)了，可以不用再保存了。

孝泉中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)信息技術(shù)教案

Excel 教程

1、自動(dòng)篩選

2、字符替換

3、表中導(dǎo)入外部數(shù)據(jù)

4、管理工作表

5、編輯工作表

6、輸入數(shù)據(jù)

7、快速輸入數(shù)據(jù)

8、自定義序列

孝泉中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)信息技術(shù)教案

PhotoShop教程

1、初識(shí)PhotoShop。

2、自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色及對(duì)比度。

3、自己動(dòng)手調(diào)色彩。

4、保存調(diào)節(jié)好的照片。

5、選擇工具。

6、移動(dòng)工具。

7、套索工具。

8、魔術(shù)棒工具。

孝泉中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)信息技術(shù)教案

PhotoShop教程

一、工具箱(多種工具共用一個(gè)快捷鍵的可同時(shí)按【Shift】加此快捷鍵選取)矩形、橢圓選框工具 【M】 移動(dòng)工具 【V】 套索、多邊形套索、磁性套索 【L】 魔棒工具 【W(wǎng)】 裁剪工具 【C】 切片工具、切片選擇工具 【K】 噴槍工具 【J】 畫(huà)筆工具、鉛筆工具 【B】 像皮圖章、圖案圖章 【S】 歷史畫(huà)筆工具、藝術(shù)歷史畫(huà)筆 【Y】 像皮擦、背景擦除、魔術(shù)像皮擦 【E】 漸變工具、油漆桶工具 【G】 模糊、銳化、涂抹工具 【R】 減淡、加深、海棉工具 【O】 路徑選擇工具、直接選取工具 【A】 文字工具 【T】 鋼筆、自由鋼筆 【P】 矩形、圓邊矩形、橢圓、多邊形、直線(xiàn) 【U】 寫(xiě)字板、聲音注釋 【N】 吸管、顏色取樣器、度量工具 【I】 抓手工具 【H】 縮放工具 【Z】 默認(rèn)前景色和背景色 【D】 切換前景色和背景色 【X】 切換標(biāo)準(zhǔn)模式和快速蒙板模式 【Q】 標(biāo)準(zhǔn)屏幕模式、帶有菜單欄的全屏模式、全屏模式 【F】 跳到ImageReady3.0中 【Ctrl】+【Shift】+【M】 臨時(shí)使用移動(dòng)工具 【Ctrl】 臨時(shí)使用吸色工具 【Alt】 臨時(shí)使用抓手工具 【空格】 快速輸入工具選項(xiàng)(當(dāng)前工具選項(xiàng)面板中至少有一個(gè)可調(diào)節(jié)數(shù)字)【0】至【9】 循環(huán)選擇畫(huà)筆 【[】或【]】 建立新漸變(在”漸變編輯器”中)【Ctrl】+【N】

二、文件操作 新建圖形文件 【Ctrl】+【N】 打開(kāi)已有的圖像 【Ctrl】+【O】 打開(kāi)為...【Ctrl】+【Alt】+【O】 關(guān)閉當(dāng)前圖像 【Ctrl】+【W(wǎng)】 保存當(dāng)前圖像 【Ctrl】+【S】 另存為...【Ctrl】+【Shift】+【S】 存儲(chǔ)為網(wǎng)頁(yè)用圖形 【Ctrl】+【Alt】+【Shift】+【S】 頁(yè)面設(shè)置 【Ctrl】+【Shift】+【P】 打印預(yù)覽 【Ctrl】+【Alt】+【P】 打印 【Ctrl】+【P】 退出Photoshop 【Ctrl】+【Q】

三、編輯操作 還原/重做前一步操作 【Ctrl】+【Z】 一步一步向前還原 【Ctrl】+【Alt】+【Z】 一步一步向后重做 【Ctrl】+【Shift】+【Z】 淡入/淡出 【Ctrl】+【Shift】+【F】 剪切選取的圖像或路徑 【Ctrl】+【X】或【F2】 拷貝選取的圖像或路徑 【Ctrl】+【C】 合并拷貝 【Ctrl】+【Shift】+【C】 將剪貼板的內(nèi)容粘到當(dāng)前圖形中 【Ctrl】+【V】或【F4】 將剪貼板的內(nèi)容粘到選框中 【Ctrl】+【Shift】+【V】 自由變換 【Ctrl】+【T】 應(yīng)用自由變換(在自由變換模式下)【Enter】 從中心或?qū)ΨQ(chēng)點(diǎn)開(kāi)始變換(在自由變換模式下)【Alt】 限制(在自由變換模式下)【Shift】 扭曲(在自由變換模式下)【Ctrl】 取消變形(在自由變換模式下)【Esc】 自由變換復(fù)制的象素?cái)?shù)據(jù) 【Ctrl】+【Shift】+【T】 再次變換復(fù)制的象素?cái)?shù)據(jù)并建立一個(gè)副本 【Ctrl】+【Shift】+【Alt】+【T】 刪除選框中的圖案或選取的路徑 【DEL】 用背景色填充所選區(qū)域或整個(gè)圖層 【Ctrl】+【BackSpace】或【Ctrl】+【Del】 用前景色填充所選區(qū)域或整個(gè)圖層 【Alt】+【BackSpace】或【Alt】+【Del】 彈出“填充”對(duì)話(huà)框 【Shift】+【BackSpace】 從歷史記錄中填充 【Alt】+【Ctrl】+ 7 孝泉中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)信息技術(shù)教案

【Backspace】 打開(kāi)“顏色設(shè)置”對(duì)話(huà)框 【Ctrl】+【Shift】+【K】 打開(kāi)“預(yù)先調(diào)整管理器”對(duì)話(huà)框 【Alt】+【E】放開(kāi)后按【M】 預(yù)設(shè)畫(huà)筆（在“預(yù)先調(diào)整管理器”對(duì)話(huà)框中）【Ctrl】+【1】 預(yù)設(shè)顏色樣式（在“預(yù)先調(diào)整管理器”對(duì)話(huà)框中）【Ctrl】+【2】 預(yù)設(shè)漸變填充（在“預(yù)先調(diào)整管理器”對(duì)話(huà)框中）【Ctrl】+【3】 預(yù)設(shè)圖層效果（在“預(yù)先調(diào)整管理器”對(duì)話(huà)框中）【Ctrl】+【4】 預(yù)設(shè)圖案填充（在“預(yù)先調(diào)整管理器”對(duì)話(huà)框中）【Ctrl】+【5】 預(yù)設(shè)輪廓線(xiàn)（在“預(yù)先調(diào)整管理器”對(duì)話(huà)框中）【Ctrl】+【6】 預(yù)設(shè)定制矢量圖形（在“預(yù)先調(diào)整管理器”對(duì)話(huà)框中）【Ctrl】+【7】 打開(kāi)“預(yù)置”對(duì)話(huà)框 【Ctrl】+【K】 顯示最后一次顯示的“預(yù)置”對(duì)話(huà)框 【Alt】+【Ctrl】+【K】 設(shè)置“常規(guī)”選項(xiàng)(在預(yù)置對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【1】 設(shè)置“存儲(chǔ)文件”(在預(yù)置對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【2】 設(shè)置“顯示和光標(biāo)”(在預(yù)置對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【3】 設(shè)置“透明區(qū)域與色域”(在預(yù)置對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【4】 設(shè)置“單位與標(biāo)尺”(在預(yù)置對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【5】 設(shè)置“參考線(xiàn)與網(wǎng)格”(在預(yù)置對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【6】 設(shè)置“增效工具與暫存盤(pán)”(在預(yù)置對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【7】 設(shè)置“內(nèi)存與圖像高速緩存”(在預(yù)置對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【8】

四、圖像調(diào)整 調(diào)整色階 【Ctrl】+【L】 自動(dòng)調(diào)整色階 【Ctrl】+【Shift】+【L】 自動(dòng)調(diào)整對(duì)比度 【Ctrl】+【Alt】+【Shift】+【L】 打開(kāi)曲線(xiàn)調(diào)整對(duì)話(huà)框 【Ctrl】+【M】 在所選通道的曲線(xiàn)上添加新的點(diǎn)(‘曲線(xiàn)’對(duì)話(huà)框中)在圖象中【Ctrl】加點(diǎn)按 在復(fù)合曲線(xiàn)以外的所有曲線(xiàn)上添加新的點(diǎn)(‘曲線(xiàn)’對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【Shift】加點(diǎn)按 移動(dòng)所選點(diǎn)(‘曲線(xiàn)’對(duì)話(huà)框中)【↑】/【↓】/【←】/【→】 以10點(diǎn)為增幅移動(dòng)所選點(diǎn)以10點(diǎn)為增幅(‘曲線(xiàn)’對(duì)話(huà)框中)【Shift】+【箭頭】 選擇多個(gè)控制點(diǎn)(‘曲線(xiàn)’對(duì)話(huà)框中)【Shift】加點(diǎn)按 前移控制點(diǎn)(‘曲線(xiàn)’對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【Tab】 后移控制點(diǎn)(‘曲線(xiàn)’對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【Shift】+【Tab】 添加新的點(diǎn)(‘曲線(xiàn)’對(duì)話(huà)框中)點(diǎn)按網(wǎng)格 刪除點(diǎn)(‘曲線(xiàn)’對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】加點(diǎn)按點(diǎn) 取消選擇所選通道上的所有點(diǎn)(‘曲線(xiàn)’對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【D】 使曲線(xiàn)網(wǎng)格更精細(xì)或更粗糙(‘曲線(xiàn)’對(duì)話(huà)框中)【Alt】加點(diǎn)按網(wǎng)格 選擇彩色通道(‘曲線(xiàn)’對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【~】 選擇單色通道(‘曲線(xiàn)’對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【數(shù)字】 打開(kāi)“色彩平衡”對(duì)話(huà)框 【Ctrl】+【B】 打開(kāi)“色相/飽和度”對(duì)話(huà)框 【Ctrl】+【U】 全圖調(diào)整(在色相/飽和度”對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【~】 只調(diào)整紅色(在色相/飽和度”對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【1】 只調(diào)整黃色(在色相/飽和度”對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【2】 只調(diào)整綠色(在色相/飽和度”對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【3】 只調(diào)整青色(在色相/飽和度”對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【4】 只調(diào)整藍(lán)色(在色相/飽和度”對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【5】 只調(diào)整洋紅(在色相/飽和度”對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【6】 去色 【Ctrl】+【Shift】+【U】 反相 【Ctrl】+【I】 打開(kāi)“抽取(Extract)”對(duì)話(huà)框 【Ctrl】+【Alt】+【X】 邊緣增亮工具(在“抽取”對(duì)話(huà)框中)【B】 填充工具(在“抽 8 孝泉中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)信息技術(shù)教案

取”對(duì)話(huà)框中)【G】 擦除工具(在“抽取”對(duì)話(huà)框中)【E】 清除工具(在“抽取”對(duì)話(huà)框中)【C】 邊緣修飾工具(在“抽取”對(duì)話(huà)框中)【T】 縮放工具(在“抽取”對(duì)話(huà)框中)【Z】 抓手工具(在“抽取”對(duì)話(huà)框中)【H】 改變顯示模式(在“抽取”對(duì)話(huà)框中)【F】 加大畫(huà)筆大小(在“抽取”對(duì)話(huà)框中)【]】 減小畫(huà)筆大小(在“抽取”對(duì)話(huà)框中)【[】 完全刪除增亮線(xiàn)(在“抽取”對(duì)話(huà)框中)【Alt】+【BackSpace】 增亮整個(gè)抽取對(duì)像(在“抽取”對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【BackSpace】 打開(kāi)“液化(Liquify)”對(duì)話(huà)框 【Ctrl】+【Shift】+【X】 扭曲工具(在“液化”對(duì)話(huà)框中)【W(wǎng)】 順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)工具(在“液化”對(duì)話(huà)框中)【R】 逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)工具(在“液化”對(duì)話(huà)框中)【L】 縮攏工具(在“液化”對(duì)話(huà)框中)【P】 擴(kuò)張工具(在“液化”對(duì)話(huà)框中)【B】 反射工具(在“液化”對(duì)話(huà)框中)【M】 重構(gòu)工具(在“液化”對(duì)話(huà)框中)【E】 凍結(jié)工具(在“液化”對(duì)話(huà)框中)【F】 解凍工具(在“液化”對(duì)話(huà)框中)【T】 應(yīng)用“液化”效果并退回Photoshop主界面(在“液化”對(duì)話(huà)框中)【Enter】 放棄“液化”效果并退回Photoshop主界面(在“液化”對(duì)話(huà)框中)【ESC】

五、圖層操作 從對(duì)話(huà)框新建一個(gè)圖層 【Ctrl】+【Shift】+【N】 以默認(rèn)選項(xiàng)建立一個(gè)新的圖層 【Ctrl】+【Alt】+【Shift】+【N】 通過(guò)拷貝建立一個(gè)圖層（無(wú)對(duì)話(huà)框）【Ctrl】+【J】 從對(duì)話(huà)框建立一個(gè)通過(guò)拷貝的圖層 【Ctrl】+【Alt】+【J】 通過(guò)剪切建立一個(gè)圖層（無(wú)對(duì)話(huà)框）【Ctrl】+【Shift】+【J】 從對(duì)話(huà)框建立一個(gè)通過(guò)剪切的圖層 【Ctrl】+【Shift】+【Alt】+【J】 與前一圖層編組 【Ctrl】+【G】 取消編組 【Ctrl】+【Shift】+【G】 將當(dāng)前層下移一層 【Ctrl】+【[】 將當(dāng)前層上移一層 【Ctrl】+【]】 將當(dāng)前層移到最下面 【Ctrl】+【Shift】+【[】 將當(dāng)前層移到最上面 【Ctrl】+【Shift】+【]】 激活下一個(gè)圖層 【Alt】+【[】 激活上一個(gè)圖層 【Alt】+【]】 激活底部圖層 【Shift】+【Alt】+【[】 激活頂部圖層 【Shift】+【Alt】+【]】 向下合并或合并聯(lián)接圖層 【Ctrl】+【E】 合并可見(jiàn)圖層 【Ctrl】+【Shift】+【E】 蓋印或蓋印聯(lián)接圖層 【Ctrl】+【Alt】+【E】 蓋印可見(jiàn)圖層【Ctrl】+【Alt】+【Shift】+【E】 調(diào)整當(dāng)前圖層的透明度(當(dāng)前工具為無(wú)數(shù)字參數(shù)的,如移動(dòng)工具)【0】至【9】 保留當(dāng)前圖層的透明區(qū)域(開(kāi)關(guān))【/】 使用預(yù)定義效果(在”效果”對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【1】 混合選項(xiàng)(在”效果”對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【2】 投影選項(xiàng)(在”效果”對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【3】 內(nèi)部陰影(在”效果”對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【4】 外發(fā)光(在”效果”對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【5】 內(nèi)發(fā)光(在”效果”對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【6】 斜面和浮雕(在”效果”對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【7】 輪廓(在”效果”對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【8】 材質(zhì)(在”效果”對(duì)話(huà)框中)【Ctrl】+【9】

六、圖層混合模式 循環(huán)選擇混合模式 【Shift】+【-】或【+】 正常Normal 【Shift】+【Alt】+【N】 溶解Dissolve 【Shift】+【Alt】+【I】 正片疊底Multiply 【Shift】+【Alt】+【M】 屏幕Screen 【Shift】+【Alt】+【S】 疊加Overlay 【Shift】 9 孝泉中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)信息技術(shù)教案

+【Alt】+【O】 柔光Soft Light 【Shift】+【Alt】+【F】 強(qiáng)光Hard Light 【Shift】+【Alt】+【H】 顏色減淡Color Dodge 【Shift】+【Alt】+【D】 顏色加深Color Burn 【Shift】+【Alt】+【B】 變暗Darken 【Shift】+【Alt】+【K】 變亮Lighten 【Shift】+【Alt】+【G】 差值Difference 【Shift】+【Alt】+【E】 排除Exclusion 【Shift】+【Alt】+【X】 色相Hue 【Shift】+【Alt】+【U】 飽和度Saturation 【Shift】+【Alt】+【T】 顏色Color 【Shift】+【Alt】+【C】 光度Luminosity 【Shift】+【Alt】+【Y】 去色 海棉工具+【Shift】+【Alt】+【J】 加色 海棉工具+【Shift】+【Alt】+【A】

七、選擇功能 全部選取 【Ctrl】+【A】 取消選擇 【Ctrl】+【D】 重新選擇 【Ctrl】+【Shift】+【D】 羽化選擇 【Ctrl】+【Alt】+【D】 反向選擇 【Ctrl】+【Shift】+【I】 載入選區(qū) 【Ctrl】+點(diǎn)按圖層、路徑、通道面板中的縮約圖 濾鏡 按上次的參數(shù)再做一次上次的濾鏡 【Ctrl】+【F】 退去上次所做濾鏡的效果 【Ctrl】+【Shift】+【F】 重復(fù)上次所做的濾鏡(可調(diào)參數(shù))【Ctrl】+【Alt】+【F】 選擇工具(在“3D變化”濾鏡中)【V】 直接選擇工具(在“3D變化”濾鏡中)【A】 立方體工具(在“3D變化”濾鏡中)【M】 球體工具(在“3D變化”濾鏡中)【N】 柱體工具(在“3D變化”濾鏡中)【C】 添加錨點(diǎn)工具(在“3D變化”濾鏡中)【+】 減少錨點(diǎn)工具(在“3D變化”濾鏡中)【-】 軌跡球(在“3D變化”濾鏡中)【R】 全景相機(jī)工具(在“3D變化”濾鏡中)【E】 移動(dòng)視圖(在“3D變化”濾鏡中)【H】 縮放視圖(在“3D變化”濾鏡中)【Z】 應(yīng)用三維變形并退回到Photoshop主界面(在“3D變化”濾鏡中)【Enter】 放棄三維變形并退回到Photoshop主界面(在“3D變化”濾鏡中)【Esc】

八、視圖操作 選擇彩色通道 【Ctrl】+【~】 選擇單色通道 【Ctrl】+【數(shù)字】 選擇快速蒙板 【Ctrl】+【】 始終在視窗顯示復(fù)合通道 【~】 以CMYK方式預(yù)覽(開(kāi)關(guān))【Ctrl】+【Y】 打開(kāi)/關(guān)閉色域警告 【Ctrl】+【Shift】+【Y】 放大視圖 【Ctrl】+【+】 縮小視圖 【Ctrl】+【-】 滿(mǎn)畫(huà)布顯示 【Ctrl】+【0】 實(shí)際象素顯示 【Ctrl】+【Alt】+【0】 向上卷動(dòng)一屏 【PageUp】 向下卷動(dòng)一屏 【PageDown】 向左卷動(dòng)一屏 【Ctrl】+【PageUp】 向右卷動(dòng)一屏 【Ctrl】+【PageDown】 向上卷動(dòng)10 個(gè)單位 【Shift】+【PageUp】 向下卷動(dòng)10 個(gè)單位 【Shift】+【PageDown】 向左卷動(dòng)10 個(gè)單位 【Shift】+【Ctrl】+【PageUp】 向右卷動(dòng)10 個(gè)單位 【Shift】+【Ctrl】+【PageDown】 將視圖移到左上角 【Home】 將視圖移到右下角 【End】 顯示/隱藏選擇區(qū)域 【Ctrl】+【H】 顯示/隱藏路徑 【Ctrl】+【Shift】+【H】 顯示/隱藏標(biāo)尺 【Ctrl】+【R】 捕捉 【Ctrl】+【;】 鎖定參考線(xiàn) 【Ctrl】+【Alt】+【;】 顯示/隱藏“顏色”面板 【F6】 顯示/隱藏“圖層”面板 【F7】 顯示/隱藏“信息”面板 【F8】 顯示/隱藏“動(dòng)作”面板 【F9】 顯示/隱藏所有命令面板 【TAB】 顯示或隱藏工具箱以外的所有調(diào)板 【Shift】+【TAB】 文字處理(在字體編輯模式中)顯示/隱藏“字符” 10 孝泉中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)信息技術(shù)教案

面板 【Ctrl】+【T】 顯示/隱藏“段落”面板 【Ctrl】+【M】 左對(duì)齊或頂對(duì)齊 【Ctrl】+【Shift】+【L】 中對(duì)齊 【Ctrl】+【Shift】+【C】 右對(duì)齊或底對(duì)齊 【Ctrl】+【Shift】+【R】 左／右選擇 1 個(gè)字符 【Shift】+【←】/【→】 下／上選擇 1 行 【Shift】+【↑】/【↓】 選擇所有字符 【Ctrl】+【A】 顯示/隱藏字體選取底紋 【Ctrl】+【H】 選擇從插入點(diǎn)到鼠標(biāo)點(diǎn)按點(diǎn)的字符 【Shift】加點(diǎn)按 左／右移動(dòng) 1 個(gè)字符 【←】/【→】 下／上移動(dòng) 1 行 【↑】/【↓】 左／右移動(dòng)1個(gè)字 【Ctrl】+【←】/【→】 將所選文本的文字大小減小2 點(diǎn)象素 【Ctrl】+【Shift】+【<】 將所選文本的文字大小增大2 點(diǎn)象素 【Ctrl】+【Shift】+【>】 將所選文本的文字大小減小10 點(diǎn)象素 【Ctrl】+【Alt】+【Shift】+【<】 將所選文本的文字大小增大10 點(diǎn)象素 【Ctrl】+【Alt】+【Shift】+【>】 將行距減小2點(diǎn)象素 【Alt】+【↓】 將行距增大2點(diǎn)象素 【Alt】+【↑】 將基線(xiàn)位移減小2點(diǎn)象素 【Shift】+【Alt】+【↓】 將基線(xiàn)位移增加2點(diǎn)象素 【Shift】+【Alt】+【↑】 將字距微調(diào)或字距調(diào)整減小20/1000ems 【Alt】+【←】 將字距微調(diào)或字距調(diào)整增加20/1000ems 【Alt】+【→】 將字距微調(diào)或字距調(diào)整減小100/1000ems 【Ctrl】+【Alt】+【←】 將字距微調(diào)或字距調(diào)整增加100/1000ems 【Ctrl】+【Alt】+【→】

第四篇：鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)信息技術(shù)教案

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)信息技術(shù)教案

1.使用記事本

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：會(huì)使用記事本。

技能目標(biāo)：認(rèn)識(shí)記事本窗口，會(huì)保存文件，在記事本編輯區(qū)輸入字符，退出記事本。

情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確操作鼠標(biāo)、鍵盤(pán)的好習(xí)慣。

重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：會(huì)在記事本編輯區(qū)輸入字符，并保存文件、退出記事本。

難點(diǎn)：記事本文件的保存。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

師：今天我們要來(lái)認(rèn)識(shí)一款Windows操作系統(tǒng)自帶的一個(gè)應(yīng)用軟件——記事本。打開(kāi)（運(yùn)行）記事本，我們就可以使用鍵盤(pán)輸入、編輯、保存字母、數(shù)字、漢字以及其他符號(hào)等。

活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)記事本窗口

師：記事本藏在哪呢？我們一起來(lái)找一找。做一做：打開(kāi)記事本程序

單擊開(kāi)始----程序----附件-----記事本，打開(kāi)記事本窗口。

學(xué)生結(jié)自主認(rèn)識(shí)記事本窗口 說(shuō)一說(shuō)：記事本窗口有哪些部分組成。

活動(dòng)二：保存文件

1、教師演示保存文件步驟。

2、學(xué)生動(dòng)手操作，把文件以“abc”名字保存指定路徑?；顒?dòng)

三、在記事本編輯區(qū)中輸入字符

師：編輯區(qū)中一閃一閃的光標(biāo)叫插入點(diǎn)光標(biāo)，它是提示你要輸入的字符的所在位置，鍵入一個(gè)字符，插入點(diǎn)光標(biāo)就會(huì)自動(dòng)后移一格。學(xué)生動(dòng)手操作： 輸入字符。

（1）在編輯區(qū)輸入一行字符abcdefg（2）按回車(chē)鍵，插入點(diǎn)光標(biāo)移到下一行的起點(diǎn)處，再輸入一行字符。

2、移動(dòng)插入點(diǎn)光標(biāo)。

師：在鍵盤(pán)上有左、上、右、下光標(biāo)移動(dòng)鍵，能讓光標(biāo)快速移動(dòng)。讓學(xué)生找出鍵盤(pán)標(biāo)有←、↑、→、↓符號(hào)的鍵，分別按下這幾個(gè)光標(biāo)移動(dòng)鍵，觀(guān)察光標(biāo)移動(dòng)的方向。

說(shuō)一說(shuō)：你按了這幾個(gè)光標(biāo)移動(dòng)鍵發(fā)現(xiàn)了什么？

3、刪除字符。

師：在輸入的過(guò)程中難免會(huì)輸錯(cuò)，那出現(xiàn)了錯(cuò)誤該怎么辦呢？請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀(guān)察，老師是怎么做的。

教師演示如何刪除字符，學(xué)生學(xué)習(xí)并操作。教師巡視指導(dǎo)。

五、活動(dòng)四：退出記事本

師：用完記事本，我們要把它退出來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們參照書(shū)本59頁(yè)找一找，有幾種方法退出記事本。

學(xué)生自主操作并小結(jié)退出記事本的方法：(1)使用菜單命令退出記事本。(2)使用關(guān)閉窗口按鈕退出記事本。

教師總結(jié)：要退出記事本，如果屏幕沒(méi)有出現(xiàn)圖6所示的對(duì)話(huà)框，說(shuō)明該文件已經(jīng)保存過(guò)了，可以不用再保存了。

2.Excel 教程

1、自動(dòng)篩選

2、字符替換

3、表中導(dǎo)入外部數(shù)據(jù)

4、管理工作表

5、編輯工作表

6、輸入數(shù)據(jù)

7、快速輸入數(shù)據(jù)

8、自定義序列

第五篇：美麗鄉(xiāng)村行

美麗鄉(xiāng)村行—**村

**村地處儀征經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)北部，儀揚(yáng)河南部，轄23個(gè)村民小組，戶(hù)籍人口2995人，社會(huì)面積5890畝，耕地2679畝，新圩公路和閩泰大道穿村而過(guò)，交通十分便利。

**村一直立足村情，根據(jù)人口數(shù)量、地理位置、經(jīng)濟(jì)實(shí)力和群眾需求等實(shí)際情況，科學(xué)制定規(guī)劃，明確標(biāo)準(zhǔn)，有序推進(jìn)村生態(tài)環(huán)境整治、村級(jí)綜合服務(wù)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等工作。

一、**村加強(qiáng)環(huán)境基礎(chǔ)功能，改變?nèi)罕妭鹘y(tǒng)生活習(xí)慣

近年以來(lái)，**村緊緊圍繞“村莊整潔、環(huán)境優(yōu)美”的目標(biāo)，堅(jiān)持“鞏固與整治同步”，一手抓創(chuàng)建重點(diǎn)莊臺(tái)的整治推進(jìn)，一手抓已整治莊臺(tái)的后續(xù)管理，進(jìn)一步鞏固與擴(kuò)大環(huán)境整治成果。

一是**村按照每100戶(hù)設(shè)一名保潔人員，每15戶(hù)配一個(gè)垃圾桶，每村配備1輛垃圾收集車(chē)的標(biāo)準(zhǔn)，配套了鄉(xiāng)村環(huán)衛(wèi)設(shè)施。經(jīng)過(guò)不懈努力，**村走出了一條“統(tǒng)一收集、統(tǒng)一清運(yùn)、集中處理”的鄉(xiāng)村衛(wèi)生治理之路。二是大力推行農(nóng)村“改廁”工程，全村完成改廁達(dá)99.8%。三是組織發(fā)動(dòng)村民義務(wù)進(jìn)行衛(wèi)生清掃、堆放物清整、垃圾整理等，有效改善了村容村貌，使村環(huán)境衛(wèi)生秩序得到徹底改觀(guān)。四是對(duì)道路進(jìn)行硬化和亮化工程，村兩委克服一切困難，爭(zhēng)取資金，抓緊施工，現(xiàn)已全面實(shí)現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)村組道路硬化和亮化工程，并每年對(duì)破損道路進(jìn)行維修。

二、村級(jí)綜合服務(wù)中心建設(shè)和村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況

（一）**村原村部修建于上世紀(jì)九十年代，且規(guī)模小、辦公設(shè)施十分落后，開(kāi)展黨員活動(dòng)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等困難很大，已不能滿(mǎn)足現(xiàn)代辦公、服務(wù)群眾的需要，在一定程度上嚴(yán)重影響和制約了我村經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。為了增強(qiáng)村級(jí)組織的凝聚力和號(hào)召力，更好地為群眾服務(wù)，開(kāi)展黨員活動(dòng)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等培訓(xùn)，全力推動(dòng)我村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，借助新農(nóng)村建設(shè)的強(qiáng)勁東風(fēng)，修建了**村綜合服務(wù)中心，共投資110萬(wàn)余元。村部現(xiàn)為兩層磚混結(jié)構(gòu)樓房，面積約為800平方米，共設(shè)有黨代表辦公室、村便民服務(wù)中心、黨員活動(dòng)室、村兩委辦公室、綜合文化服務(wù)中心等，為服務(wù)群眾提供了更好的條件。同時(shí)投資10萬(wàn)元左右，修建村民文化活動(dòng)廣場(chǎng)一處，人民舞臺(tái)一座，目前文化活動(dòng)廣場(chǎng)已在施工階段。

（二）堅(jiān)持規(guī)范建設(shè)，功能齊全。**村綜合服務(wù)中心位于**村村民集中小區(qū)南側(cè)，房前屋后綠樹(shù)成蔭，周?chē)鶠榇迕窬幼∶芗瘏^(qū)，方便群眾活動(dòng)和辦事。一樓設(shè)有：黨代表工作室，便民服務(wù)大廳，村警務(wù)室，村司法站，民兵營(yíng)（連）部，調(diào)解室，村慈善工作室，真正做到一室多用，功能集約。一樓西邊為村綜合文化服務(wù)中心，有老年人活動(dòng)中心，校外輔導(dǎo)站，婦女兒童之家，圖書(shū)閱覽室，健身活動(dòng)室，門(mén)口為村民健身廣場(chǎng)。二樓設(shè)有：會(huì)計(jì)、婦聯(lián)辦公室，值班室，書(shū)記室，綜合活動(dòng)室，多功能活動(dòng)室，多媒體活動(dòng)室，黨員活動(dòng)室，法制學(xué)校，道德講堂，二樓西邊為交通安全勸導(dǎo)站、監(jiān)委會(huì)辦公室、民兵器材室、榮譽(yù)室和小會(huì)議室。三樓為村檔案室。

村部北部預(yù)新建標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)，周?chē)鸀榄h(huán)形橡膠跑道，擴(kuò)建村民文化活動(dòng)廣場(chǎng)，搭建人民舞臺(tái)一座，目前已進(jìn)入施工階段。

村部附近有日用消費(fèi)品超市、化肥農(nóng)藥超市、煙花爆竹超市、農(nóng)副產(chǎn)品超市、快遞點(diǎn)、ATM金融網(wǎng)點(diǎn)等。

**村不斷完善村級(jí)便民服務(wù)中心的服務(wù)設(shè)施、服務(wù)內(nèi)容，適應(yīng)農(nóng)民的物質(zhì)文化和精神文明需求，衛(wèi)生、公安、文化、體育、電信、銀行等部門(mén)把村級(jí)便民服務(wù)中心作為前沿陣地，加強(qiáng)溝通，密切配合，積極把服務(wù)網(wǎng)絡(luò)嫁接到村級(jí)便民服務(wù)中心，逐步形成各方參與共建共用村級(jí)便民服務(wù)中心的良好態(tài)勢(shì)。

（三）加強(qiáng)服務(wù)，打通服務(wù)惠民“最后一公里”。**村村級(jí)綜合服務(wù)中心，完善配備各類(lèi)辦公設(shè)施、設(shè)置辦事窗口并細(xì)化辦事窗口，服務(wù)中心墻上，明顯位置則張貼了群眾辦事流程宣傳欄，讓前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的群眾一目了然，打通了服務(wù)惠民的“最后一公里”。**村民在家門(mén)口就可以享受到了他們最關(guān)心的就業(yè)、社保、教育、衛(wèi)生、文體、法律等六項(xiàng)便民服務(wù)，村委會(huì)還為行動(dòng)不方便的老年人和一些有特殊情況的群眾提供上門(mén)服務(wù)，把服務(wù)送到群眾身邊，廣大群眾足不出村，就可以解決他們最關(guān)心的民生事情。

（四）改善農(nóng)民生活，促進(jìn)穩(wěn)定發(fā)展。**村綜合服務(wù)中心的建成使廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活、文體活動(dòng)、教育培訓(xùn)等多方面需求得到較好的滿(mǎn)足。村綜合文化服務(wù)中心的農(nóng)家書(shū)屋擁有圖書(shū)3000余冊(cè)，分農(nóng)業(yè)科技、法律法規(guī)、致富信息等五大類(lèi)，閑暇時(shí)間農(nóng)民可到書(shū)屋讀書(shū)看報(bào)，豐富知識(shí)；法律服務(wù)中心宣傳法律知識(shí)，調(diào)解民事糾紛，促進(jìn)了社會(huì)和諧；文化廣場(chǎng)為農(nóng)民提供了健身娛樂(lè)的場(chǎng)所，**村也成立了一支近50人的廣場(chǎng)舞隊(duì)伍，極大的豐富了農(nóng)民文化生活；村門(mén)口文化長(zhǎng)廊，既宣揚(yáng)優(yōu)秀文明事跡，也宣傳村里的發(fā)展成就、村規(guī)民約，增加村民的自豪感和集體榮譽(yù)感。村級(jí)便民服務(wù)中心想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所急，給農(nóng)民帶來(lái)的好處數(shù)不勝數(shù)，村級(jí)便民服務(wù)中心融服務(wù)、娛樂(lè)、精神文明建設(shè)于一體，解決了農(nóng)民生產(chǎn)、生活上的諸多問(wèn)題，為促進(jìn)建設(shè)一個(gè)和諧、穩(wěn)定的農(nóng)村社會(huì)，意義十分重大。