第一篇:常墳鎮(zhèn)常橋小學(xué)骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃與措施
常墳鎮(zhèn)常橋小學(xué)骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃與措施
教育在提高國(guó)民素質(zhì),推動(dòng)社會(huì)各方面發(fā)展將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。教師在教育教學(xué)中必須教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)科技發(fā)展對(duì)人才的需要。要實(shí)現(xiàn)這些,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)十分重要,因此培養(yǎng)一支師德修養(yǎng)高,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師隊(duì)伍是刻不容緩的大事,為培養(yǎng)出一批高水平的骨干教師,使他們成為學(xué)校教育教學(xué)的帶頭人,帶動(dòng)全校教育教學(xué)工作的整體發(fā)展,特制定我校骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃:
一、現(xiàn)狀分析:
學(xué)?,F(xiàn)有在職教職工10人,35歲以下青年教師有3人,教職工隊(duì)伍穩(wěn)定,人心思進(jìn),教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,工作能力比較強(qiáng),特別是教師們的敬業(yè)愛(ài)崗,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神很強(qiáng),是學(xué)校培養(yǎng)大批骨干教師的強(qiáng)大后盾。但同時(shí),存在著學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理,青年骨干教師支撐點(diǎn)少,尤其是教改科研意識(shí)較弱等問(wèn)題。
二、培養(yǎng)目標(biāo):
1、通過(guò)實(shí)施骨干教師培養(yǎng)工程,使培養(yǎng)對(duì)象在政治思想、職業(yè)道德、理論素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)實(shí)踐、教育教學(xué)科學(xué)研究等方面具有較高素養(yǎng)和水平,在創(chuàng)新精神和實(shí)施能力方面有較大的提高。
2、通過(guò)約三年的努力,培養(yǎng)一支由學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀等優(yōu)秀骨干教師組成的骨干教師隊(duì)伍,使骨干教師的比例超過(guò)鎮(zhèn)平均水平,使骨干教師的學(xué)科覆蓋更均衡。
三、主要舉措:
1、校內(nèi)創(chuàng)設(shè)積極向上的文化氛圍,營(yíng)造你追我趕的良好態(tài)勢(shì)。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂教學(xué)第一線,善于發(fā)現(xiàn)人才,有計(jì)劃地加以培養(yǎng)。創(chuàng)造條件讓想學(xué)、肯學(xué)、會(huì)學(xué)的多一點(diǎn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓想干、肯干、能干的人多一點(diǎn)實(shí)踐的機(jī)會(huì),為他們搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)、展示的舞臺(tái),讓優(yōu)秀的教師脫穎而出。
2、強(qiáng)化學(xué)習(xí),更新觀念,不斷提高自身理論水平。人的意識(shí)、觀念的更新比行為更重要。對(duì)骨干教師的培養(yǎng)著重學(xué)習(xí),尤其是教育、教學(xué)理念,相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),及時(shí)把握教育發(fā)展的時(shí)代脈搏,新課改對(duì)教師的要求等方面的宣傳,從而增強(qiáng)教師認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為此,要求骨干教師培養(yǎng)對(duì)象每人自訂一份報(bào)刊雜志,每月交一份讀書(shū)心得體會(huì),每學(xué)期精讀一本教育專(zhuān)著,每學(xué)期交1篇較高質(zhì)量的論文。
3、加強(qiáng)校內(nèi)傳、幫、帶活動(dòng),以課堂為載體,切實(shí)提高培養(yǎng)對(duì)象的專(zhuān)業(yè)水平。骨干教師不能等、靠、要,教師的成長(zhǎng)主陣地在校內(nèi)。為此,在校內(nèi)堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或骨干教師與培養(yǎng)對(duì)象的結(jié)對(duì)子活動(dòng),從思想交流、課前的學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、課后反思均
進(jìn)行隨時(shí)對(duì)話、跟蹤聽(tīng)課、重點(diǎn)強(qiáng)化示范課、隨堂課、診斷課,切實(shí)抓好“一課三議”和“三課一評(píng)”的有效開(kāi)展,讓培養(yǎng)對(duì)象先定格,再入格,直至跳出模式逐步形成自身的教學(xué)特色和風(fēng)格。為體現(xiàn)校內(nèi)的骨
干教師的培養(yǎng)成果,學(xué)校每學(xué)年舉行一次骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的賽課活 動(dòng)。
4、壓擔(dān)子促使培養(yǎng)對(duì)象更穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。骨干教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展、自我成長(zhǎng)的需要是內(nèi)因,是主要?jiǎng)恿?,但外部環(huán)境起著巨大的推動(dòng)作用。為此,在學(xué)校工作中,對(duì)培養(yǎng)對(duì)象適時(shí)加壓工作擔(dān)子,如各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課、基本功競(jìng)賽要讓他們積極參加,讓教研組長(zhǎng)等優(yōu)秀教師充分感受到成長(zhǎng)的體驗(yàn)和賞識(shí)的愉悅,進(jìn)一步激發(fā)培養(yǎng)對(duì)象自我成長(zhǎng)的需要。并進(jìn)一步適時(shí)提出新的工作要求,促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。
5、學(xué)校建立骨干教師培養(yǎng)對(duì)象檔案,跟蹤培養(yǎng)對(duì)象的發(fā)展情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)反饋。
教師隊(duì)伍建設(shè),尤其是骨干教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,我校將堅(jiān)持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭,扎實(shí)抓好教師
隊(duì)伍建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的教育,辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校,做學(xué)生滿意的教師,讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。
第二篇:常墳鎮(zhèn)常橋小學(xué)骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃與措施
常墳鎮(zhèn)常橋小學(xué)骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃與措施
教育在提高國(guó)民素質(zhì),推動(dòng)社會(huì)各方面發(fā)展將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。教師在教育教學(xué)中必須教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)科技發(fā)展對(duì)人才的需要。要實(shí)現(xiàn)這些,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)十分重要,因此培養(yǎng)一支師德修養(yǎng)高,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師隊(duì)伍是刻不容緩的大事,為培養(yǎng)出一批高水平的骨干教師,使他們成為學(xué)校教育教學(xué)的帶頭人,帶動(dòng)全校教育教學(xué)工作的整體發(fā)展,特制定我校骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃:
一、現(xiàn)狀分析:
學(xué)?,F(xiàn)有在職教職工10人,35歲以下青年教師有3人,教職工隊(duì)伍穩(wěn)定,人心思進(jìn),教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,工作能力比較強(qiáng),特別是教師們的敬業(yè)愛(ài)崗,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神很強(qiáng),是學(xué)校培養(yǎng)大批骨干教師的強(qiáng)大后盾。但同時(shí),存在著學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理,青年骨干教師支撐點(diǎn)少,尤其是教改科研意識(shí)較弱等問(wèn)題。
二、培養(yǎng)目標(biāo):
1、通過(guò)實(shí)施骨干教師培養(yǎng)工程,使培養(yǎng)對(duì)象在政治思想、職業(yè)道德、理論素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)實(shí)踐、教育教學(xué)科學(xué)研究等方面具有較高素養(yǎng)和水平,在創(chuàng)新精神和實(shí)施能力方面有較大的提高。
2、通過(guò)約三年的努力,培養(yǎng)一支由學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀等優(yōu)秀骨干教師組成的骨干教師隊(duì)伍,使骨干教師的比例超過(guò)鎮(zhèn)平均水平,使骨干教師的學(xué)科覆蓋更均衡。
三、主要舉措:
1、校內(nèi)創(chuàng)設(shè)積極向上的文化氛圍,營(yíng)造你追我趕的良好態(tài)勢(shì)。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂教學(xué)第一線,善于發(fā)現(xiàn)人才,有計(jì)劃地加以培養(yǎng)。創(chuàng)造條件讓想學(xué)、肯學(xué)、會(huì)學(xué)的多一點(diǎn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓想干、肯干、能干的人多一點(diǎn)實(shí)踐的機(jī)會(huì),為他們搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)、展示的舞臺(tái),讓優(yōu)秀的教師脫穎而出。
2、強(qiáng)化學(xué)習(xí),更新觀念,不斷提高自身理論水平。人的意識(shí)、觀念的更新比行為更重要。對(duì)骨干教師的培養(yǎng)著重學(xué)習(xí),尤其是教育、教學(xué)理念,相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),及時(shí)把握教育發(fā)展的時(shí)代脈搏,新課改對(duì)教師的要求等方面的宣傳,從而增強(qiáng)教師認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為此,要求骨干教師培養(yǎng)對(duì)象每人自訂一份報(bào)刊雜志,每月交一份讀書(shū)心得體會(huì),每學(xué)期精讀一本教育專(zhuān)著,每學(xué)期交1篇較高質(zhì)量的論文。
3、加強(qiáng)校內(nèi)傳、幫、帶活動(dòng),以課堂為載體,切實(shí)提高培養(yǎng)對(duì)象的專(zhuān)業(yè)水平。骨干教師不能等、靠、要,教師的成長(zhǎng)主陣地在校內(nèi)。為此,在校內(nèi)堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或骨干教師與培養(yǎng)對(duì)象的結(jié)對(duì)子活動(dòng),從思想交流、課前的學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、課后反思均進(jìn)行隨時(shí)對(duì)話、跟蹤聽(tīng)課、重點(diǎn)強(qiáng)化示范課、隨堂課、診斷課,切實(shí)抓好“一課三議”和“三課一評(píng)”的有效開(kāi)展,讓培養(yǎng)對(duì)象先定格,再入格,直至跳出模式逐步形成自身的教學(xué)特色和風(fēng)格。為體現(xiàn)校內(nèi)的骨
干教師的培養(yǎng)成果,學(xué)校每學(xué)年舉行一次骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的賽課活 動(dòng)。
4、壓擔(dān)子促使培養(yǎng)對(duì)象更穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。骨干教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展、自我成長(zhǎng)的需要是內(nèi)因,是主要?jiǎng)恿?,但外部環(huán)境起著巨大的推動(dòng)作用。為此,在學(xué)校工作中,對(duì)培養(yǎng)對(duì)象適時(shí)加壓工作擔(dān)子,如各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課、基本功競(jìng)賽要讓他們積極參加,讓教研組長(zhǎng)等優(yōu)秀教師充分感受到成長(zhǎng)的體驗(yàn)和賞識(shí)的愉悅,進(jìn)一步激發(fā)培養(yǎng)對(duì)象自我成長(zhǎng)的需要。并進(jìn)一步適時(shí)提出新的工作要求,促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。
5、學(xué)校建立骨干教師培養(yǎng)對(duì)象檔案,跟蹤培養(yǎng)對(duì)象的發(fā)展情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)反饋。
教師隊(duì)伍建設(shè),尤其是骨干教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,我校將堅(jiān)持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭,扎實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的教育,辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校,做學(xué)生滿意的教師,讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。
第三篇:常墳鎮(zhèn)五路小學(xué)2018工作計(jì)劃
常墳鎮(zhèn)五路小學(xué)2017—2018學(xué)第二學(xué)
期教研工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校教研工作以“綜合質(zhì)量管理”為帶動(dòng),以改革為動(dòng)力,以創(chuàng)新為核心,質(zhì)量為中心,管理為保證,提高為重點(diǎn),以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校未來(lái)發(fā)展和學(xué)校工作計(jì)劃,充分發(fā)揮教師在教育改革中的靈魂作用,課程改革邁出一個(gè)新的步伐,大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。
二、教學(xué)研究工作目標(biāo)
1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,抓落實(shí),重實(shí)效,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
2、精心組織實(shí)施新課程改革,不斷探索新的教學(xué)方法,開(kāi)發(fā)校本課程,總結(jié)積累課改經(jīng)驗(yàn)。
3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德教風(fēng)建設(shè),繼續(xù)推行校務(wù)公開(kāi),嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,依法治校。
4、加強(qiáng)學(xué)校管理,深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,努力提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。
5、強(qiáng)化安全工作,確保師生安全和學(xué)校秩序的穩(wěn)定。
三、校本教研形式
以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式,圍繞教學(xué)主題,需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,通過(guò)理論來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,不斷提高教育教學(xué)水平。
通過(guò)實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流,促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話,注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”,鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見(jiàn),促進(jìn)教師共同提高。
四、具體措施:
(一)校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)
校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一,本我校校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn):
1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。
教師教學(xué)能力的高低,教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣,取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的教育理論,才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),具體要求為:讀、研、寫(xiě)、評(píng),“讀”即積極開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),豐富教師的教育教學(xué)信息量,在讀的過(guò)程中,寫(xiě)好教育理論筆記,尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì);“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì),教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐,定期進(jìn)行總結(jié)交流,以達(dá)到學(xué)以致用,相互學(xué)習(xí),相互提高的目的;“寫(xiě)”即學(xué)習(xí)教育理論,教師不僅要善于運(yùn)用,更要善于總結(jié),根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐,撰寫(xiě)教育教學(xué)論文;“評(píng)”即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo)、考核等措施,及時(shí)總結(jié),保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效,對(duì)學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理
新課程的全面推進(jìn),教學(xué)改革的不斷深入,管理模式和不合理的規(guī)章制度,積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施,加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話,板書(shū)工整,書(shū)寫(xiě)規(guī)范。檢查做好記錄,作為教師考核的一個(gè)重要依據(jù)。充分利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué),利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,做到用好設(shè)備,使其為課堂教學(xué)服務(wù)。
3、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。
教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作,怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平,這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。
現(xiàn)代教育技術(shù)日新月異,要做一名合格的現(xiàn)代人民教師,必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平,只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感,更符合時(shí)代要求,只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)。
(二)校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求
學(xué)校的教研活動(dòng)要突出時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性,研究的空間要基于校本,基于實(shí)踐,研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。
1、本的教研活動(dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法,教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題為重點(diǎn),加強(qiáng)專(zhuān)題教研和案例評(píng)析,集中解決課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題,并注意資源共享,使每位教師確有收獲。
2、教研活動(dòng)的形式要多樣化,有競(jìng)賽、交流、課堂觀摩等,防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。
3、教研活動(dòng)要對(duì)外開(kāi)放,加強(qiáng)教學(xué)交流,借助外力拓寬教研渠道,提升教研質(zhì)量,積極采取走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,與縣、市教研部門(mén)和他校教研力量結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流,使教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí),相互促進(jìn),共同提高,只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。
五、工作要求
1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率。
2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開(kāi)展活動(dòng),落實(shí)好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來(lái),主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。每次教研活動(dòng),相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言,與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步。
3、認(rèn)真積極參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動(dòng),形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣。
4、本期要求教師要做到:學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章,寫(xiě)好每堂課教后反思,積極撰寫(xiě)學(xué)科教學(xué)論文,參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科論文評(píng)比;每期至少聽(tīng)課15節(jié)。積極鼓勵(lì)教師互相聽(tīng)課,每人每學(xué)期聽(tīng)課至少15節(jié)。
5、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式,提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間,就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現(xiàn)象,進(jìn)行閑談,發(fā)表評(píng)論,并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外,就個(gè)別教師工作中碰到的難題,提倡同伴積極協(xié)助,共同解決。
六、完善教研機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮教研組的作用
學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論,廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上,結(jié)合上級(jí)的要求和學(xué)校的實(shí)際,確定教研的目標(biāo),全盤(pán)部署教研工作,各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn),確定科組的教研計(jì)劃,組織教研活動(dòng),真正做到有計(jì)劃,有實(shí)施,有記錄,有考勤,有總結(jié)。
七、教研工作計(jì)劃安排 二月 三月
1、制訂各科計(jì)劃。
2、召開(kāi)教師會(huì)議,了解本計(jì)劃內(nèi)容。
3、學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論知識(shí)。
4、召開(kāi)學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議。
5、制訂本學(xué)期教學(xué)研究工作計(jì)劃。四月、五月
1、學(xué)校朗讀比賽
2、舉行校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)
3、期中自查
六月
1、總結(jié)本學(xué)期教研工作,制訂下學(xué)期教研工作計(jì)劃。
2、小學(xué)六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)3、1—5年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英期末考試
第四篇:2012常墳鎮(zhèn)財(cái)政所工作總結(jié)
二 ○ 一 二 年 度 工 作 總 結(jié)
常墳鎮(zhèn)財(cái)政所
目錄
一、黨建黨風(fēng)廉政建設(shè)工作蓬勃開(kāi)展..................1
二、健全制度,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì)..........2
三、狠抓創(chuàng)建載體,樹(shù)立良好財(cái)政形象................2
四、深入調(diào)研,加強(qiáng)協(xié)調(diào),狠抓收入不放松............2
五、統(tǒng)籌安排,規(guī)范管理,嚴(yán)格控制各項(xiàng)財(cái)政支出......3
六、認(rèn)真貫徹國(guó)家惠農(nóng)政策,保證惠農(nóng)政策落到實(shí)處....3
(一)“一卡通”打卡發(fā)放工作高質(zhì)量完成...............3
(二)“家電、摩托車(chē)下鄉(xiāng)”工作有序開(kāi)展...............4
(三)“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作穩(wěn)步進(jìn)行...............4
(四)新農(nóng)合工作繼續(xù)提高............................4
七、顧全大局,積極配合鎮(zhèn)中心工作..................5
八、存在問(wèn)題及2013年工作計(jì)劃.....................5
常墳鎮(zhèn)財(cái)政所二○一二工作總結(jié)
2012年常墳鎮(zhèn)財(cái)政所在縣財(cái)政局的正確領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下,在魏守航所長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,以黨的十七大和十七屆四中全會(huì)為指導(dǎo),以“開(kāi)源節(jié)流、增收節(jié)支、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展”的財(cái)政工作思路為指針,以創(chuàng)建“省級(jí)規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所(分局)”為契機(jī),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,團(tuán)結(jié)拼搏,開(kāi)拓創(chuàng)新,充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政職能,扎實(shí)做好財(cái)政各項(xiàng)工作,全面超額完成了縣局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),極大地支持和促進(jìn)了我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)將本的工作情況總結(jié)如下:
一、黨建黨風(fēng)廉政建設(shè)工作蓬勃開(kāi)展
2012常墳鎮(zhèn)財(cái)稅一支部以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)財(cái)政系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè),組織建設(shè)和文化建設(shè),不斷提高服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力水平,充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員先鋒模范作用。
在陣地建設(shè)上,設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的黨建辦公室,成為黨員職工開(kāi)展活動(dòng)、組織學(xué)習(xí)、召開(kāi)生活會(huì)的陣地;在制度建設(shè)上,把黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨員學(xué)習(xí)等方面的制度印發(fā)到每個(gè)黨員人手一冊(cè),并制作宣傳欄上墻,營(yíng)造濃厚的黨建工作氛圍;在隊(duì)伍建設(shè)上,每月按時(shí)召開(kāi)黨員民主生活會(huì),認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),加強(qiáng)班子與黨員個(gè)人的交流與溝通,積極發(fā)展思想覺(jué)悟高、政治立場(chǎng)堅(jiān)定、工作能力強(qiáng)的年輕人入黨,目前支部有老黨員5名,新黨員一名和入黨積極分子一名;在開(kāi)展活動(dòng)上,一是深入開(kāi)展“保持黨的純潔性,迎接黨的十八”主題教育實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)“六查六看”查擺問(wèn)題,二是開(kāi)展“黨員先鋒崗位”“服務(wù)之星崗位”評(píng)選活動(dòng),三是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神活動(dòng),四是組織開(kāi)展慰問(wèn)老紅軍和重溫黨史的紅色教育活動(dòng)。
二、健全制度,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì)
我所建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,制訂了與財(cái)政業(yè)務(wù)有關(guān)的工作、學(xué)習(xí)、考勤等內(nèi)部管理制度,要求全所同志按制度辦事,真正做到用制度管人管事。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,我們開(kāi)展了形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),走出了一條以自學(xué)為主、定期集中學(xué)習(xí)為輔、整體提高的學(xué)習(xí)之路。今年我所組織全所人員進(jìn)行有關(guān)業(yè)務(wù)法律法規(guī)方面的學(xué)習(xí),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《會(huì)計(jì)法》、《稅收征管法》、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政等方面的業(yè)務(wù)知識(shí),還抽調(diào)專(zhuān)人參加了加由省財(cái)政廳,市財(cái)政局,縣財(cái)政局三級(jí)分別組織的會(huì)計(jì)知識(shí)培訓(xùn),通過(guò)系統(tǒng)認(rèn)真的學(xué)習(xí),全所人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)大大提高,進(jìn)一步掌握黨和國(guó)家的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策和新時(shí)期財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí),從而提高政策水平,業(yè)務(wù)水平和服務(wù)科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展的水平。
三、狠抓創(chuàng)建載體,樹(shù)立良好財(cái)政形象
常墳財(cái)政所以創(chuàng)建活動(dòng)為載體,認(rèn)真積極開(kāi)展每項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)。2012年常墳鎮(zhèn)財(cái)政所以創(chuàng)建“省級(jí)規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所(分局)”為契機(jī),全體財(cái)政同志團(tuán)結(jié)一致,你超我趕,爭(zhēng)做先鋒,大力整頓所容所貌,加強(qiáng)檔案管理,獲得了“創(chuàng)建規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所(分局)省級(jí)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào),將我所的各項(xiàng)工作推向了新局面。深入開(kāi)展惠農(nóng)補(bǔ)貼“一卡通”走訪評(píng)議活動(dòng),深入田間地頭,大走訪,廣評(píng)議,以公眾評(píng)議為主,自查自評(píng)結(jié)合,廣開(kāi)言路,廣納良言,廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)惠農(nóng)政策落實(shí)和“一卡通”發(fā)放服務(wù)工作的評(píng)價(jià)以及意見(jiàn)和建議,深入查找落實(shí)惠農(nóng)政策過(guò)程中存在的問(wèn)題,加強(qiáng)制度建設(shè),改進(jìn)工作方法,提高工作效率,提升為民服務(wù)的能力,建立健全“服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民”和促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。
四、深入調(diào)研,加強(qiáng)協(xié)調(diào),狠抓收入不放松
今年,縣政府下達(dá)我鎮(zhèn)財(cái)政收入任務(wù)為5000萬(wàn)元,其中財(cái)政為500萬(wàn)元,國(guó)稅為3800萬(wàn)元,地稅為700萬(wàn)元。為完成收入目標(biāo)任務(wù),在年初,我所和國(guó)地兩稅多次召開(kāi)了財(cái)稅調(diào)度會(huì),就我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和稅源狀況進(jìn)行了深入的分析,并對(duì)存在的問(wèn)題開(kāi)展了深入的調(diào)研,拿出稅源分析報(bào)告,為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。并且制定了詳盡的收入計(jì)劃,采取了行之有效的措施抓落實(shí)。在組織收入的過(guò)程中,積極加強(qiáng)和兩稅部門(mén)的聯(lián)系,多方挖掘稅源,加大稅收政策的宣傳,努力培植財(cái)源,制定獎(jiǎng)懲措施,激勵(lì)企業(yè)積極主動(dòng)繳稅,克服征收不利因素,做到應(yīng)收盡收。但由于受到國(guó)際經(jīng)濟(jì)蕭條和國(guó)內(nèi)再生資源行業(yè)的疲憊等不可抗因素的影響在總體收入上有些不盡人意。
五、統(tǒng)籌安排,規(guī)范管理,嚴(yán)格控制各項(xiàng)財(cái)政支出
我們堅(jiān)持量入為出,勤儉節(jié)約的原則,2012年按照年初鎮(zhèn)人代會(huì)通過(guò)的財(cái)政預(yù)算執(zhí)行。建章立制,科學(xué)理財(cái),合理理財(cái),嚴(yán)格財(cái)務(wù)“一支筆”審批制度,大力壓縮非生產(chǎn)性開(kāi)支,確保我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的正常有序開(kāi)展,保證政府機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。積極發(fā)揮財(cái)政監(jiān)督職能,嚴(yán)把審核關(guān),最大地發(fā)揮財(cái)政資金的使用效益,大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,堅(jiān)持反對(duì)鋪張浪費(fèi)。同時(shí),著力加強(qiáng)對(duì)財(cái)政資金的監(jiān)管,對(duì)財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)資金實(shí)行專(zhuān)戶管理和專(zhuān)項(xiàng)科目核算,有效地保證了財(cái)政資金的安全,有力地推動(dòng)了我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的健康穩(wěn)步發(fā)展。
六、認(rèn)真貫徹國(guó)家惠農(nóng)政策,保證惠農(nóng)政策落到實(shí)處
1、“一卡通”打卡發(fā)放工作高質(zhì)量完成
2012年,我所協(xié)同民政、計(jì)生、經(jīng)管站、農(nóng)業(yè)綜改辦等涉農(nóng)部門(mén)由以前的“一卡通單機(jī)版”向“惠民直達(dá)”內(nèi)網(wǎng)轉(zhuǎn)型,完成全鎮(zhèn)農(nóng)戶基礎(chǔ)信息的錄入工作,涉及29個(gè)行政村,九萬(wàn)多人口,兩萬(wàn)多戶。加大了對(duì)涉農(nóng)資金的各項(xiàng)政策的宣傳力度,采用發(fā)放明白卡、公示欄等形式,使財(cái)政補(bǔ)貼農(nóng)民資金“一卡通”工作的各項(xiàng)政策真正做到家喻戶曉。同時(shí),在資金發(fā)放過(guò)程中,我們不斷改進(jìn)服務(wù)方式,提升工作效率,為群眾及時(shí)、準(zhǔn)確、方便、明白地享受到國(guó)家惠農(nóng)補(bǔ)貼做出積極的努力和探索。截止12月份,通過(guò)“惠民直達(dá)工程”發(fā)放的涉農(nóng)資金共計(jì)33007992.99元整,通過(guò)我們認(rèn)真細(xì)致的工作,目前已將所有涉農(nóng)資金及時(shí)足額的發(fā)放到農(nóng)民手中。
2、“家電、摩托車(chē)下鄉(xiāng)”工作有序開(kāi)展。
這項(xiàng)新的惠農(nóng)政策業(yè)務(wù)性強(qiáng),鑒于常墳鎮(zhèn)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)多,我所高度重視,抽調(diào)計(jì)算機(jī)操作水平業(yè)務(wù)好,責(zé)任心強(qiáng)的周銳同志任家電下鄉(xiāng)操作員,為廣大農(nóng)戶辦理補(bǔ)貼登記,審核工作,在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)把補(bǔ)貼資金上報(bào)打卡。全年我們共辦理家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼產(chǎn)品6835臺(tái)(件),補(bǔ)貼金額合計(jì)2244065.46元,摩托車(chē)267輛,補(bǔ)貼金額合計(jì)172192.80元,兌付率達(dá)100%。另外,由于部分家電商家受利益誘惑,置國(guó)家法律于不顧,往往和部分農(nóng)戶合伙制造虛假銷(xiāo)售以騙取國(guó)家補(bǔ)貼資金,我所迅速成立了“家電下鄉(xiāng)稽查小組”在魏組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我所同志全員參加,對(duì)一次性購(gòu)買(mǎi)家電數(shù)量超過(guò)3臺(tái)的農(nóng)戶電話回訪有疑問(wèn)的,實(shí)行到戶核實(shí)并拍照取證;對(duì)銷(xiāo)售量龐大的家電商家,實(shí)行時(shí)間不固定,不打招呼式的常態(tài)化檢查。通過(guò)檢查,發(fā)現(xiàn)了部分虛假銷(xiāo)售的行為,按照國(guó)家法律規(guī)定已經(jīng)不予補(bǔ)貼,并且將部分商家上報(bào)商務(wù)局處理,有效地打擊的套取國(guó)家資金的行為,遏制了騙保行為的發(fā)生,保護(hù)了國(guó)家資金的安全,維護(hù)了廣大農(nóng)戶的根本利益。
3、“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作穩(wěn)步進(jìn)行
我們認(rèn)真做好“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)政策的宣傳工作,要求各村認(rèn)真做好籌資的宣傳及項(xiàng)目的報(bào)批工作,由于工作積極主動(dòng),措施得力,2012 年,我鎮(zhèn)共申報(bào)一事一議項(xiàng)目24個(gè),爭(zhēng)取財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)共計(jì)5979360元,在申報(bào)前,我們深入各村實(shí)地調(diào)查審核。申報(bào)完成后,我們積極督促各村項(xiàng)目實(shí)施,做好資金的管理和撥付工作。目前全鎮(zhèn)項(xiàng)目已完成6個(gè),正在實(shí)施的有18個(gè)。并且,我們還組織檢查了各村歷年來(lái)已完工項(xiàng)目的管護(hù)工作,按上級(jí)要求進(jìn)一步完善了項(xiàng)目管護(hù)工作。
5、新農(nóng)合工作繼續(xù)提高
為完成縣合管中心布置的合醫(yī)籌資,縣外住院費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)的初審,參合信息的錄入,查詢,修改,醫(yī)療卡的掛失,大額住院費(fèi)用的調(diào)查等工作,我所設(shè)立常墳鎮(zhèn)農(nóng)村合作醫(yī)療辦公室。2012年,收受縣外住院報(bào)銷(xiāo)人次共計(jì)1013人次,住院費(fèi)用總額達(dá)9604754.5元,報(bào)銷(xiāo)總額合計(jì)4713626元,全部通過(guò)惠民直達(dá)工程打卡發(fā)放。在2013年新農(nóng)合籌資工作當(dāng)中,我所全體職工團(tuán)結(jié)一致,爭(zhēng)分奪秒,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)自我的精神,克服時(shí)間緊,任務(wù)重,人口基數(shù)大,農(nóng)村情況復(fù)雜等不利因素在2013年12月31日前及時(shí)準(zhǔn)確完成新農(nóng)合的信息錄入核對(duì)工作以及新農(nóng)合籌資工作,向廣大人民遞交了一份滿意的答卷。
七、顧全大局,積極配合鎮(zhèn)中心工作
我所同志在做好本職工作的同時(shí),積級(jí)參與鎮(zhèn)的中心工作,如包村干部、為民服務(wù)全程代理、計(jì)劃生育、美好鄉(xiāng)村建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等等,做到服從組織領(lǐng)導(dǎo)和安排。特別是在包村工作中,魏所長(zhǎng)不辭辛勞,在百忙之中抽出時(shí)間駐徐梅村工作,積極為黨委、政府分憂解愁,獻(xiàn)言獻(xiàn)策。在為民服務(wù)全程代理當(dāng)中,我所常先付同志服從組織安排,按時(shí)到服務(wù)大廳上班,熱情接待來(lái)訪農(nóng)戶,對(duì)于涉及財(cái)政方面的問(wèn)題,常先付同志都一一給予解答,展現(xiàn)了財(cái)政人的風(fēng)采。
八、存在問(wèn)題及2013年工作計(jì)劃
2012年我們雖然取得了一些成績(jī),但距離黨和人民的期望和要求還有一些差距和不足,有待我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中進(jìn)一步提高,在實(shí)際工作中具體體現(xiàn)為:
(1)隨著電算化和電腦在財(cái)務(wù)工作的應(yīng)用,也對(duì)財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)提出了更高的要求,提高業(yè)務(wù)能力和知識(shí)水平成為我們亟待解決的問(wèn)題。
(2)財(cái)務(wù)管理力度需進(jìn)一步加強(qiáng),部分財(cái)務(wù)管理制度尚未健全,會(huì)計(jì)電算化尚未運(yùn)用到實(shí)際工作中去,現(xiàn)有制度的執(zhí)行力度方面有待加強(qiáng)。
展望未來(lái),我鎮(zhèn)的財(cái)政工作任重道遠(yuǎn),新的一年,我們將豪情滿懷,不懈努力,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),為開(kāi)創(chuàng)財(cái)政工作的美好明天而努力奮斗,為常墳鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)添磚加瓦。2013年財(cái)政工作計(jì)劃如下:
(1)繼續(xù)加大力度,積極協(xié)調(diào)國(guó)稅、地稅及有關(guān)部門(mén),狠抓財(cái)源建設(shè),拓展增收渠道,努力完成財(cái)政收入任務(wù)。
(2)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理力度。嚴(yán)格管理和完善財(cái)務(wù)制度是做好財(cái)務(wù)工作的重要保障,今后我們將進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理方面的規(guī)定,實(shí)行更有力的措施,力求將這方面工作做得更好。
(3)提高財(cái)務(wù)人員素質(zhì)。不斷提高財(cái)務(wù)工作水平,繼續(xù)通過(guò)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)交流等多種方式提升財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)能力和知識(shí)水平,使之適應(yīng)當(dāng)前財(cái)務(wù)管理工作的要求。
(4)繼續(xù)做好支農(nóng)惠農(nóng)補(bǔ)貼工作和一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作。(5)積極完成縣財(cái)政局及鎮(zhèn)黨委政府交辦的其他工作。
常墳鎮(zhèn)財(cái)政所 2012年12月31日
第五篇:小學(xué)骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃與措施
高莊小學(xué)骨干教師培養(yǎng)措施
我校為培養(yǎng)出一批高水平的骨干教師,使他們成為學(xué)校教育教學(xué)的帶頭人,帶動(dòng)全校教育教學(xué)工作的整體發(fā)展,特制定我校骨干教師培養(yǎng)措施:
一、現(xiàn)狀分析:
學(xué)校現(xiàn)有在職教職工10人,45歲以下青年教師有2人。教職工隊(duì)伍穩(wěn)定,人心思進(jìn),教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,工作能力比較強(qiáng),特別是教師們的敬業(yè)愛(ài)崗,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神很強(qiáng),是學(xué)校培養(yǎng)骨干教師的強(qiáng)大后盾。但同時(shí),存在著學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理,青年骨干教師支撐點(diǎn)少,尤其是教改科研意識(shí)較弱等問(wèn)題。
二、培養(yǎng)目標(biāo):
1、通過(guò)實(shí)施骨干教師培養(yǎng)工程,使培養(yǎng)對(duì)象在政治思想、職業(yè)道德、理論素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)實(shí)踐、教育教學(xué)科學(xué)研究等方面具有較高素養(yǎng)和水平,在創(chuàng)新精神和實(shí)施能力方面有較大的提高。
2、通過(guò)約三年的努力,培養(yǎng)一支由學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀等優(yōu)秀骨干教師組成的骨干教師隊(duì)伍,使骨干教師的比例超過(guò)鎮(zhèn)平均水平,使骨干教師的學(xué)科覆蓋更均衡。
三、主要舉措:
1、校內(nèi)創(chuàng)設(shè)積極向上的文化氛圍,營(yíng)造你追我趕的良好態(tài)勢(shì)。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂教學(xué)第一線,善于發(fā)現(xiàn)人才,有計(jì)劃地加以培養(yǎng)。創(chuàng)造條件讓想學(xué)、肯學(xué)、會(huì)學(xué)的多一點(diǎn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓想干、肯干、能干的人多一點(diǎn)實(shí)踐的機(jī)會(huì),為他們搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)、展示的舞臺(tái),讓優(yōu)秀的教師脫穎而出。
2、強(qiáng)化學(xué)習(xí),更新觀念,不斷提高自身理論水平。人的意識(shí)、觀念的更新比行為更重要。對(duì)骨干教師的培養(yǎng)著重學(xué)習(xí),尤其是教育、教學(xué)理念,相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),及時(shí)把握教育發(fā)展的時(shí)代脈搏,新課改對(duì)教師的要求等方面的宣傳,從而增強(qiáng)教師認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為此,要求骨干教師培養(yǎng)對(duì)象每人自訂一份報(bào)刊雜志,每月交一份讀書(shū)心得體會(huì),每學(xué)期精讀一本教育專(zhuān)著,每學(xué)期交1篇較高質(zhì)量的論文。
3、加強(qiáng)校內(nèi)傳、幫、帶活動(dòng),以課堂為載體,切實(shí)提高培養(yǎng)對(duì)象的專(zhuān)業(yè)水平。骨干教師不能等、靠、要,教師的成長(zhǎng)主陣地在校內(nèi)。為此,在校內(nèi)堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或骨干教師與培養(yǎng)對(duì)象的結(jié)對(duì)子活動(dòng),從思想交流、課前的學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、課后反思均進(jìn)行隨時(shí)對(duì)話、跟蹤聽(tīng)課、重點(diǎn)強(qiáng)化示范課、隨堂課、診斷課,切實(shí)抓好“一課三議”和“三課一評(píng)”的有效開(kāi)展,讓培養(yǎng)對(duì)象先定格,再入格,直至跳出模式逐步形成自身的教學(xué)特色和風(fēng)格。為體現(xiàn)校內(nèi)的骨
4、壓擔(dān)子促使培養(yǎng)對(duì)象更穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。骨干教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展、自我成長(zhǎng)的需要是內(nèi)因,是主要?jiǎng)恿?,但外部環(huán)境起著巨大的推動(dòng)作用。為此,在學(xué)校工作中,對(duì)培養(yǎng)對(duì)象適時(shí)加壓工作擔(dān)子,如各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課、基本功競(jìng)賽要讓他們積極參加,讓教研組長(zhǎng)等優(yōu)秀教師充分感受到成長(zhǎng)的體驗(yàn)和賞識(shí)的愉悅,進(jìn)一步激發(fā)培養(yǎng)對(duì)象自我成長(zhǎng)的需要。并進(jìn)一步適時(shí)提出新的工作要求,促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。
5、學(xué)校建立骨干教師培養(yǎng)對(duì)象檔案,跟蹤培養(yǎng)對(duì)象的發(fā)展情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)反饋。
教師隊(duì)伍建設(shè),尤其是骨干教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,我校將堅(jiān)持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭,扎實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的教育,辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校,做學(xué)生滿意的教師,讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。
高莊小學(xué) 2009.9.2