第一篇：蓮城街道辦事處雙橋小學(xué)2014年春季學(xué)期

雙橋小學(xué)2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期

義

務(wù)

教

育

均

衡

發(fā)

展

工

作

計(jì)

劃

2014年3月

雙橋小學(xué)2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期

義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計(jì)劃

一、工作思路

根據(jù)蓮城教育管理中心“十二五”教育均衡發(fā)展的規(guī)則和要求，努力提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。結(jié)合我校的實(shí)際情況，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)成人科技培訓(xùn)力度，加強(qiáng)學(xué)生的教育管理和學(xué)籍管理，做好各種資料的收集和上報(bào)工作，按時(shí)完成義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、主要工作措施

1.宣傳教育工作。

協(xié)助學(xué)校大力宣傳依法治校，依法執(zhí)政，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》提高全體教師的思想意識，提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立好學(xué)校的教育教學(xué)形象。

2.學(xué)籍管理工作

（1）協(xié)助學(xué)校開展好報(bào)名工作，做好流動學(xué)生的跟蹤調(diào)查工作，凡是流動學(xué)生必須辦好相關(guān)手續(xù)，收集好相關(guān)的佐證材料歸檔備查，完善招、轉(zhuǎn)、休、復(fù)、輟學(xué)的有關(guān)制度和資料。按時(shí)處理好電子學(xué)籍管理系統(tǒng)中出現(xiàn)的問題和任務(wù)。

（2）要求適齡兒童入學(xué)露率達(dá)99.6%以上，“三殘”兒童少年入學(xué)率達(dá)90%以上，鞏固率達(dá)95.5%以上。

（3）組織全校教師做好所轄社區(qū)文化戶口的普查和錄入工作。

3.抓好控輟保學(xué)工作。

（1）協(xié)助學(xué)校制定好控輟保學(xué)的相關(guān)制度和措施，加大力度，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化管理，與績效工資掛鉤，做好控輟保學(xué)工作。

（2）加強(qiáng)扶貧控輟，做好困難學(xué)生的調(diào)查統(tǒng)計(jì)和幫扶工作。

（3）加強(qiáng)情感控輟和質(zhì)量控輟，避免教師工作方法不當(dāng)或處理

不公平，或挖苦諷刺學(xué)生，造成學(xué)生輟學(xué)的現(xiàn)象。堅(jiān)決杜絕教師片面追求教學(xué)質(zhì)量，故意刁難學(xué)習(xí)差、行為差的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或輟學(xué)的行為。

（4）做好輟學(xué)生勸返工作。

（5）努力創(chuàng)建“溫馨校園”，營造文明、平安、溫暖和諧和的校

園。

（6）關(guān)愛留守兒童、單親子女和進(jìn)城務(wù)工子女的學(xué)習(xí)，對他們

提供平等的教育和必要的幫助，熱情關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)。

4.加強(qiáng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展的資料和管理工作。

（1）對各種數(shù)據(jù)進(jìn)一步核實(shí)，避免上報(bào)數(shù)據(jù)有誤或不科學(xué)，不

屬實(shí)現(xiàn)象，確保表冊的數(shù)據(jù)與佐證材料吻合。

（2）注意收集整理好義務(wù)教育均衡發(fā)展的各種資料，做到心中

有數(shù)，資料齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，為各類報(bào)表的填寫上奠定基礎(chǔ)。

雙橋小學(xué)

2014年3月

第二篇：2014黔西縣蓮城街道辦事處八塊小學(xué)均衡發(fā)展工作匯報(bào)材料

黔西縣蓮城街道辦事處八塊小學(xué)

義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作

匯 報(bào) 材 料

黔西縣蓮城街道辦事處八塊小學(xué)

二〇一四年十二月

234

2.教師隊(duì)伍建設(shè)

一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。制定了《蓮城八塊小學(xué)?十二〃五?師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，對各處室負(fù)責(zé)人、班主任和科任教師的德育工作實(shí)行目標(biāo)管理和績效考核。2014秋根據(jù)畢節(jié)市教育局的要求，開展了為期一周的?師德周?學(xué)習(xí)，并層層簽訂了責(zé)任書，教師簽訂了承諾書。

二是努力提高教師業(yè)務(wù)水平。狠抓師訓(xùn)工作，努力提高全校教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。制定了《蓮城八塊小學(xué) ?十二〃五?教師繼續(xù)教育工程實(shí)施方案》；制定教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)計(jì)劃、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)用于教師培訓(xùn)的比例不低于5%，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)合格率100%。先后選派教師10人次參加市、省、國級學(xué)習(xí)培訓(xùn)。校內(nèi)組織二級培訓(xùn)，參加培訓(xùn)率達(dá)95%以上。

三是強(qiáng)化教研教改工作。教研工作的重心在?校本教研?，作為農(nóng)村中小學(xué)讓教師研究子課題、環(huán)節(jié)教學(xué)。2014年6月，選派部分教師參加黔西縣第一片區(qū)在天坪小學(xué)、雙橋小學(xué)舉辦連片教研活動。

3.改善辦學(xué)條件

樹立先進(jìn)的辦學(xué)理念，提升學(xué)校辦學(xué)品位，豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，營造良好的育人環(huán)境。要求學(xué)校按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，立足本校實(shí)際，對學(xué)校校園環(huán)境進(jìn)行?硬化、凈化、綠化、亮化、美化和文化?。近年來，我校共投入此項(xiàng)工作資金50余萬元，使學(xué)校環(huán)境有了較大改變。

學(xué)校強(qiáng)化安全教育。學(xué)校始終把安全工作放在工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講、天天講、處處講，常抓不懈。課前課后1分鐘作為教學(xué)常規(guī)深入每一節(jié)課。學(xué)校還多次聘請法制副校長到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)等知識講座。

6.狠抓教學(xué)常規(guī)

努力規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為，營造學(xué)生健康成長的良好社會環(huán)境，全面推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理。

教學(xué)常規(guī)工作以課程研究為主要工作任務(wù)，采取傳、幫、帶等拜師活動對年青老師進(jìn)行培養(yǎng)。學(xué)校以聽課、評課為手段提升教師教學(xué)常規(guī)水平。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的監(jiān)督和管理，實(shí)驗(yàn)教學(xué)已成為全校教學(xué)常規(guī)的一個(gè)重要部分。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)原畢節(jié)地區(qū)教育局?十個(gè)不?承諾的內(nèi)容，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年保護(hù)法》等教育法律法規(guī)。嚴(yán)格執(zhí)行教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，開齊課程開足課時(shí)。學(xué)校還將畢節(jié)市教育局的?三個(gè)踐行?融入學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理當(dāng)中，讓教師從教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中理解系統(tǒng)育人的教育模式。

教學(xué)管理制度健全，學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，教師從教行為規(guī)范，注重提高課堂教學(xué)效率。無擠占音、體、美、地方課等課程和利用節(jié)假日集體補(bǔ)課及其他加重學(xué)生負(fù)擔(dān)現(xiàn)象；無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

7.狠抓教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育生命線，一切工作都為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。加大教育管理改革力度，繼續(xù)開展?提質(zhì)減負(fù)?工作，抓好?素質(zhì)教育?示范校試點(diǎn)工作，不斷推進(jìn)?素質(zhì)教育?向縱深發(fā)展。

學(xué)校充分發(fā)揮 ?品德與生活??品德與社會?課程的主渠道作用，并在各學(xué)科中滲透德育和法制教育。學(xué)校制定和落實(shí)學(xué)生在校一日常規(guī)。并利用?六〃一?、?一二〃九?、等重大節(jié)慶活動，組織學(xué)生參加校內(nèi)外德育活動。學(xué)校還狠抓學(xué)生文明禮儀教育、法制教育、養(yǎng)成教育和感恩教育等；另外，還重視關(guān)愛留守兒童、少年等工作。

三、自查結(jié)果

通過校內(nèi)自查，我校 7項(xiàng)達(dá)標(biāo)均達(dá)標(biāo)，且自查分值均達(dá)85分以上。

四、存在的問題

我校基本均衡發(fā)展工作在今年雖然取得了一定的成績，但是，由于我校教育事業(yè)基礎(chǔ)差、底子薄、起步晚?，F(xiàn)在，在?學(xué)校基本均衡發(fā)展?的要求下，新的問題又產(chǎn)生，主要表現(xiàn)在：

1.我校信息化水平低

由于我校地理位臵處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，至今寬帶仍未接通。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，?班班通?工程現(xiàn)在還未實(shí)施。

2.學(xué)校管理需要加強(qiáng)

由于教師理念、教師數(shù)量等原因，我校學(xué)校管理理念跟不上形勢發(fā)展步伐，導(dǎo)致學(xué)校管理水平離?精細(xì)化管理?的距離較大，特別是學(xué)校特色建設(shè)、學(xué)生特長發(fā)展方面較為嚴(yán)重。

嚴(yán)格執(zhí)行教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，開齊課程開足課時(shí)。努力規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為，全面推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理。

5.安全管理

強(qiáng)化安全管理責(zé)任制，建立健全各項(xiàng)安全制度；加強(qiáng)學(xué)校安全教育，指導(dǎo)學(xué)校制定實(shí)施方案和安全預(yù)案，強(qiáng)化安全預(yù)案的演練工作；增強(qiáng)師生安全意識和防范能力，努力做到防患于未然，努力為師生創(chuàng)造平安的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家！

我校基本均衡發(fā)展工作表面上是基本達(dá)標(biāo)了，但需要做的事還很多。在今后的工作中，我們將加強(qiáng)教育法律法規(guī)、教育管理知識的學(xué)習(xí)，要在黔西縣教育局、黔西縣蓮城街道黨工委、蓮城街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下、在蓮城街道辦事處教育管理中心的指導(dǎo)下、在我校廣大教師的努力下，努力克服缺點(diǎn)和不足，用新的觀念、新的思路、新的知識與方法，進(jìn)一步深化改革、狠抓質(zhì)量，狠抓學(xué)校均衡發(fā)展工作，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，為振興八塊教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為辦好讓人民滿意的教育而更加努力奮斗！

最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家給予批評指正。謝謝！

第三篇：雙橋小學(xué)2014年春學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

壽縣雙橋小學(xué)2014年春季期少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大會議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)團(tuán)省委和全國少工委的工作部署，緊緊圍繞少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的核心職能；積極發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的主陣地作用，以體驗(yàn)教育為基本途徑開展豐富多彩的實(shí)踐教育活動；加強(qiáng)黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識的銜接，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為動力，深入開展貫徹黨的十八大精神學(xué)習(xí)宣傳工作，大力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，通過各類活動為載體，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，引導(dǎo)少年兒童在成長過程中逐步樹立正確的“三觀”，做到“三熱愛”,促使學(xué)校少先隊(duì)工作提升。

二、工作重點(diǎn)

發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的主陣地作用，加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，結(jié)合本校實(shí)際，規(guī)范建設(shè)大、中、小隊(duì)，用完善的組織覆蓋少年兒童，用經(jīng)?；幕顒雍王r明的組織文化凝聚少年兒童。

（一）加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

1.大力拓展農(nóng)村少先隊(duì)工作舞臺，探索農(nóng)村少先隊(duì)工作的新路子，構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會一體化教育活動模式。

2.加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。聘請家長社會各界人士為校外少先隊(duì)輔導(dǎo)員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

3.加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)會和大、中隊(duì)例會提升隊(duì)干部的自我管理和組織能力，嚴(yán)肅隊(duì)干部的紀(jì)律，使隊(duì)干部能在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中起帶頭表率作用。

4.發(fā)揮少先隊(duì)宣傳陣地的功能，辦好學(xué)校廣播站、圖書角、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，營造和傳播健康快樂、積極向上的少先隊(duì)組織文化。

5.加強(qiáng)少先隊(duì)知識的強(qiáng)化教育，帶領(lǐng)隊(duì)員們開展“敬好隊(duì)禮，戴好領(lǐng)巾，唱響隊(duì)歌”等活動，加強(qiáng)隊(duì)員的自豪感和歸屬感。

（二）加強(qiáng)少先隊(duì)特色活動的開展

積極探索少年兒童的成長規(guī)律，主動適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，創(chuàng)新工作思路和方式方法，堅(jiān)持實(shí)踐和體驗(yàn)的基本途徑，以重大節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，深入開展少先隊(duì)特色活動，開展分層教育。

1.繼續(xù)深入開展愛黨系列活動。本學(xué)期以“走近十八大，爭優(yōu)我先行”為主題，帶領(lǐng)隊(duì)員了解十八大會議精神，充分感受黨領(lǐng)導(dǎo)人民革命、建設(shè)、改革開放的不平凡歷程，增進(jìn)對黨的樸素感情；引導(dǎo)少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)生活中爭優(yōu)爭先，爭取全面發(fā)展。

2.引導(dǎo)少年兒童參加健康有益的文化娛樂活動；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，開展紅領(lǐng)巾志愿者活動，提高隊(duì)員的實(shí)踐能力。進(jìn)一步深化“雛鷹爭章”活動，重視綜合實(shí)踐課，引導(dǎo)少先隊(duì)員親身參與實(shí)踐，提高自身綜合素質(zhì)。

3.注重少先隊(duì)員的環(huán)保意識教育，積極組織“三節(jié)”活動和陽光體育運(yùn)動，全面提升隊(duì)員的素質(zhì)。

二、工作重點(diǎn)：

（一）抓好隊(duì)員的思想道德教育，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

1．提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，通過全面落實(shí)新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊(duì)員“三節(jié)”“三愛”意識，從小爭做好公民。

2．強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以“常規(guī)檢查”為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)員的行為習(xí)慣教育。加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對“常規(guī)檢查”人員和少先隊(duì)大隊(duì)部委員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結(jié)，引導(dǎo)全校隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3．加強(qiáng)隊(duì)員基礎(chǔ)文明教育。利用班隊(duì)課和日常的課堂教學(xué)對隊(duì)員的禮儀、生活、學(xué)習(xí)的日常行為進(jìn)行教育，使之形成良好的行為習(xí)慣。養(yǎng)成八個(gè)習(xí)慣：把操做好、把地掃好、把字寫好、把歌唱好、把路走好、把話說好、把飯吃好、把物放好。

（二）積極開展各項(xiàng)活動，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

1．抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。

2．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合本學(xué)期的重大節(jié)日開展好各項(xiàng)活動，從而提高隊(duì)員素質(zhì)。

3．扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺階。堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。

（1）規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中、肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的國旗下的講話和少先隊(duì)員演講，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。

（2）開展“優(yōu)秀班集體評比”活動，成立紅領(lǐng)巾志愿者，課間十分鐘檢查督促隊(duì)員的一言一行，在學(xué)習(xí)區(qū)（教室、走廊、樓梯）講文明，講禮貌，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。

（3）開展板報(bào)評比活動。學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定主題，由隊(duì)員自己組稿、版面設(shè)計(jì)、書寫，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊(duì)員的能力。讓板報(bào)、隊(duì)角布置成為我校少先隊(duì)工作的一道亮麗的風(fēng)景線。

（三）探索個(gè)體心理的完美化，培養(yǎng)隊(duì)員的健康心。

未來社會是一個(gè)快節(jié)奏、多競爭、大壓力的社會，我們的隊(duì)員能否在這種環(huán)境中保持一種良好的心理狀態(tài)，不僅關(guān)系到能否成功，甚至關(guān)系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育，有心事可以找輔導(dǎo)員老師。希望隊(duì)員能以良好的心態(tài)笑對生活，增強(qiáng)自信，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作。

三、主要工作措施：

1.繼續(xù)加強(qiáng)對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、興趣小組等一系列學(xué)生日常管理工作，大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育的檢查，樹立學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。落實(shí)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育“敬、靜、凈、競”活動的開展。

2.加強(qiáng)隊(duì)員的愛國主義、民族精神教育、集體主義、社會主義和法制教育，提高隊(duì)員們的認(rèn)識，繼續(xù)開展好學(xué)雷鋒等為內(nèi)容的主題教育。

3.繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾宣傳欄的宣傳及紅領(lǐng)巾廣播站管理，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播站”和“紅領(lǐng)巾黑板報(bào)”的宣傳教育作用。

4.開展豐富多采的課外活動，增強(qiáng)隊(duì)員體質(zhì)，活躍隊(duì)員身心。

5.落實(shí)抓好每周一的升旗儀式及每周一國旗下講話。

6.開展好美化、綠化校園及環(huán)保教育活動。

7.抓好少先隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)，選拔新隊(duì)員，并積極準(zhǔn)備，為提升少先隊(duì)活動層次打下基礎(chǔ)。

8.規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個(gè)性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊(duì)的特點(diǎn)。

四、具體工作安排：

二月份：

1、制訂班隊(duì)工作計(jì)劃，調(diào)整、培訓(xùn)小干部。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理，上好開學(xué)第一課、安全第一課，突出安全、禮儀、衛(wèi)生教育。

3、整頓校容校貌，更新文化墻和櫥窗，各中隊(duì)的班級文化、學(xué)習(xí)園地和黑板報(bào)進(jìn)行美化、評比。

三月份：

1、組織開展本月少先隊(duì)大隊(duì)活動——校園感恩節(jié)（圍繞三八婦女節(jié)、學(xué)雷鋒日等）

2、留守兒童建檔、送溫暖。

3、開展“愛綠護(hù)綠”，“爭當(dāng)百佳校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

4、組織“全國中小學(xué)生安全教育日”主題活動。

5、行為規(guī)范班容班貌檢查評比。

6、安全教育主題活動。

四月份：

1、“走近十八大，爭優(yōu)我先行”教育活動。

2、結(jié)合清明節(jié)，進(jìn)行“五愛”教育活動。

3、開展“三節(jié)”--“地球日”環(huán)保教育。

4、春季衛(wèi)生知識講座。

5、開展“法制宣傳”活動。

6、“我與經(jīng)典有約”征文，古詩文朗讀比賽。

7、師生書畫作品展。

8、體育節(jié)籌備。

五月份：

1、慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，開展“熱愛勞動”教育。

2、防溺水及學(xué)生自救自護(hù)教育，心理健康教育。

3、防震減災(zāi)知識宣傳教育活動。

4、禁毒知識宣傳教育。

5、校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案落實(shí)。

六月份：

1、開展慶“六?一”活動。

2、心理健康教育系列活動。

3、防溺水等安全主題教育。

4、“香飄萬粽舞端午”主題活動。

5、少先隊(duì)工作總結(jié)，評比星級班級。

第四篇：元城小學(xué)2014年春季學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

元城小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

2013——2014學(xué)第二學(xué)期

元城小學(xué)楊樹霖

新學(xué)期，我校少先隊(duì)工作也將進(jìn)入新的軌道，結(jié)合上一學(xué)期少隊(duì)活動數(shù)量與質(zhì)量的欠缺，以及本期學(xué)校工作安排，根據(jù)我校少先隊(duì)員實(shí)際，制定本期計(jì)劃如下：

一、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園內(nèi)不吃零食；講究環(huán)境衛(wèi)生；教室內(nèi)外要干凈整潔；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題詞匯。在道德規(guī)范方面做到：“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、認(rèn)真抓好常規(guī)工作，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。

利用好板報(bào)，宣傳欄等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力。教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗力度，充分發(fā)揮少先隊(duì)員的積極性，主動性，參與學(xué)校管理的主人翁意識，使其成為協(xié)助老師管理的得力助手。建立“流動紅旗”制度。對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，每周一總結(jié)，遇到問題及時(shí)反饋。以少先隊(duì)員的先進(jìn)性為契機(jī)，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造溫馨和諧校園。

3、做到安全警鐘長鳴，堅(jiān)決杜絕安全隱患。

安全教育，常抓不懈，通過宣傳欄、講座、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。

4、開展以活動為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。以重大節(jié)日為契機(jī)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，對少先隊(duì)員進(jìn)行“愛”的教育。利用節(jié)日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，教育隊(duì)員把熱愛獻(xiàn)給祖國，把敬愛獻(xiàn)給長輩，把關(guān)愛獻(xiàn)給自然，把友愛獻(xiàn)給他人，把珍愛獻(xiàn)給自己，引導(dǎo)隊(duì)員樹立生態(tài)文明觀念，積極倡導(dǎo)健康節(jié)儉的生活方式，使少先隊(duì)員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

5、構(gòu)建閱讀生態(tài)，打造書香校園。

培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，通過閱讀使他們的知識得以豐富，精神得以陶冶，智慧得以啟迪。尤其是通過閱讀讓學(xué)生具有“可持續(xù)性接觸知識能力”，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生生命的一部分，讓學(xué)習(xí)與學(xué)生相伴終生。引導(dǎo)學(xué)生樹立“閱讀讓我的未來更精彩”的理念。優(yōu)化校園文化環(huán)境，校內(nèi)設(shè)置有關(guān)讀書方面的名言文化牌，借古今中外文化巨人之口告訴學(xué)生讀書的意義和方法。

二、工作安排

二月份：制定工作計(jì)劃

三月份：雷鋒精神伴我行

1、抓好新學(xué)期校園環(huán)境布置，更換櫥窗、板報(bào)等。

2、進(jìn)行“播種好習(xí)慣,塑造新自我”教育。

3、“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”捐助，送溫暖活動。

4、開展“送給媽媽一份快樂”、“雷鋒精神伴我行”主題活動。

5、成立“亮眼睛”小隊(duì)，檢查監(jiān)督學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生等工作。

主題隊(duì)會：“綠色暢想，六個(gè)一”活動

3.12植樹節(jié)前后，組織開展“六個(gè)一”活動，即：養(yǎng)一盆花草，認(rèn)養(yǎng)一棵植物，撿一張廢紙，了解一個(gè)環(huán)保知識，編一張環(huán)保小報(bào)，講一口文明語。（每位隊(duì)員可自主選擇其

中2—3項(xiàng)活動參加）開展“綠色暢想”主題活動。

四月份：革命烈士在我心

1、清明節(jié)前后組織活動，讓隊(duì)員們緬懷革命烈士的英雄事跡，在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。

2、每位隊(duì)員讀一本愛國主義書籍，講一個(gè)革命先烈的故事。

3、好習(xí)慣伴我行——“文明禮儀帶回家”活動。

4、安全知識講座活動。

5、4月22日世界地球日，開展“地球媽媽，你好！”環(huán)保教育活動。

6、開展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動（節(jié)約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電）。

五月份:紅色五月促我學(xué)

1、開展“紅五月”—“小能手”手工技能賽。

2、消防、防震演練，法律知識講座活動。

3、迎“六一”活動準(zhǔn)備。

六月份：快樂成長共飛翔

1、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，隆重慶?！傲弧眱和?jié)。2開展“優(yōu)秀少先隊(duì)員” 評比。

4、各項(xiàng)資料匯總，撰寫少先隊(duì)工作總結(jié)。

第五篇：雙橋小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃

小學(xué)

五年（2017年——2021年）發(fā)展規(guī)劃

第一章 總則

一、指導(dǎo)思想

2017年是黨的十九大勝利召開的重要之年，是浣東教育“十三五”規(guī)劃全面實(shí)施的關(guān)鍵之年，也是創(chuàng)建“教育現(xiàn)代化縣（市）”的決勝之年。根據(jù)浣東街道“活力新城、美麗浣東”為總目標(biāo)，圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，雙橋小學(xué)教育要站在教育發(fā)展新的歷史方位，立足本校實(shí)際，拉高標(biāo)桿，突出重點(diǎn)，以“注重內(nèi)涵提升，增強(qiáng)發(fā)展動力，努力打造精誠教育”為主線，堅(jiān)持“為每個(gè)孩子的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，以“誠于心，精于業(yè)”的辦學(xué)思想，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

一所學(xué)校，辦學(xué)不外乎兩件大事：一立校，二立人，兩者齊頭并進(jìn)，缺一不可。立校，即依靠“三精”立校，也就是精彩（課堂），精致（校園），精細(xì)（管理）；立人，即依靠“三誠”立人，也就是（求學(xué)）誠真，（為人）忠誠，（心境）誠美。這就是我們學(xué)校的所謂 “精?誠文化”。未來五年，學(xué)校將竭力打造“精誠文化”，開創(chuàng)新局面。

◆辦學(xué)思想：教育就是播撒種子，是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，是引領(lǐng)成長。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說：“真正的教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！弊鳛閷W(xué)校，搖動了教師這棵樹，學(xué)校就掌握了持續(xù)發(fā)展的金鑰匙；作為教師，推動了學(xué)生這朵云，教師就能用自己的思想火種去點(diǎn)燃學(xué)生的思想火花；作為雙橋人，以“精誠”之心育德，以“勤學(xué)”之技修身，從而達(dá)到“一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”的最高境界。

◆辦學(xué)理念：為每個(gè)孩子的終身發(fā)展奠基 ◆辦學(xué)目標(biāo)：精誠立德 勤學(xué)修身

◆校

訓(xùn)： 求真務(wù)實(shí) 團(tuán)結(jié)和美 ◆校 風(fēng)： 簡簡單單 實(shí)實(shí)在在 和和美美 ◆學(xué)

風(fēng)：千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人 ◆教

風(fēng)：千教萬教教人求真

總的思想引領(lǐng)：關(guān)注孩子的今天，讓孩子體會到成功的快樂，為孩子打下高貴的精神文化底子，為明天的發(fā)展奠基。

2017---2018目標(biāo)：教育管理精細(xì)，教學(xué)質(zhì)量精良，學(xué)生行為文明，校園環(huán)境優(yōu)美，形成積極、向上、求新、和諧的校園文化。

2019----2020目標(biāo)：學(xué)生形成一聲問候，兩個(gè)輕聲，三處整潔，八個(gè)自覺文明行為習(xí)慣，教師形成“學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新”的意識和工作習(xí)慣，校園文化富有特色，教育質(zhì)量保持良好，創(chuàng)建市級特色學(xué)校

2021目標(biāo)：打造一個(gè)學(xué)生行為習(xí)慣好，教育質(zhì)量高、管理有特色，校園文化濃厚的、可持續(xù)發(fā)展的特色小學(xué)。

第二章

學(xué)校發(fā)展背景分析

一、學(xué)校簡況

雙橋小學(xué)，現(xiàn)座落于浣東街道廿里牌村。最早創(chuàng)建于1911年，當(dāng)時(shí)是民辦叫四維小學(xué)，此名一直沿用到新中國成立。新中國成立后，四維小學(xué)改名為廿里牌村小。1961年瑯山完小、廿里牌村小合并為雙橋公社中心學(xué)校（與初中一起）。1983年改名中心小學(xué)。1992年第一次鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤擴(kuò)并，原雙橋鄉(xiāng)與高湖鄉(xiāng)合并為雙橋鎮(zhèn)，學(xué)校改名為雙橋鎮(zhèn)中心小學(xué)，坐落于廿里牌村。1997年7月，原雙橋完小并入，同時(shí)學(xué)校搬入新校舍（位于廿里牌村）。2000年7月，原高湖完?。ㄈ亮昙墝W(xué)生）并入雙橋鎮(zhèn)中心小學(xué)。

2002年2月第二次鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤擴(kuò)并，三個(gè)轄區(qū)并入辦事處，學(xué)校改名小學(xué)。2005年7月，原村小并入。2008年7月，（一二年級學(xué)生）并入雙橋小學(xué)。2014年7月，原完小并入雙橋小學(xué)。至此，已有7個(gè)校點(diǎn)合并。

我校為普通小學(xué)，已有一百多年的辦學(xué)歷史。學(xué)校占地面積 20103平方米，總建筑面積 5159平方米，校舍占地面積 2930平方米，體育場地 4000平方米，綠化面積 8000平方米。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班級 13 個(gè)，學(xué)生 674人，教職工35人。現(xiàn)有建筑物 6 處，分別為教學(xué)樓、綜合樓

二、綜合樓

一、傳達(dá)室、食堂、體育器材室。

學(xué)校地處城鄉(xiāng)交界區(qū)，居住人口復(fù)雜，周邊居民受教育程度偏低，沒有良好的活動場所，不少單親家庭子女或留守孩子缺少良好的家庭教育和教育管理等，這些客觀因素不可避免地影響了我校的進(jìn)一步發(fā)展。

以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，擺在學(xué)校面前的一條艱難而必行之路。俗話說：窮人的孩子早當(dāng)家。學(xué)校地理位置處于城郊結(jié)合部優(yōu)越，學(xué)生勤勞樸實(shí)，教師吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新 ??為此，根據(jù)學(xué)校具體情況，齊心協(xié)力，精心思考，科學(xué)安排,周密策劃，確立了以“交通安全”為學(xué)校的辦學(xué)特色，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力度，加強(qiáng)制度保障，重視校本教材的開發(fā)，建設(shè)校園文化，努力走特色學(xué)校建設(shè)和發(fā)展之路。

二、學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢 1．學(xué)校形成了一套較為完整的教育教學(xué)量化考核管理及評價(jià)制度，管理秩序穩(wěn)定，并形成了一定的文化氛圍。

2.校風(fēng)良好，對學(xué)生行為規(guī)范要求嚴(yán)格，德育規(guī)范向“德育自覺”過渡。

3．逐漸形成了一支全力協(xié)作、不斷進(jìn)取、敬業(yè)愛崗、愛校愛生，具有良好師德和教風(fēng)的教師隊(duì)伍。

4．學(xué)校教學(xué)質(zhì)量總體辦學(xué)成績贏得社會認(rèn)可。近年社會關(guān)注度、贊譽(yù)度明顯提高，已逐漸贏得上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會各界的支持。

三、學(xué)校面臨的問題

1．整體師資隊(duì)伍嚴(yán)重老化，出現(xiàn)了骨干核心力量斷層，名師人數(shù)明顯不足。

2.優(yōu)質(zhì)生源外流較為明顯。因?yàn)樘幱诔墙冀Y(jié)合部和學(xué)校硬件設(shè)施的制約，優(yōu)秀的學(xué)生大多流向城區(qū)學(xué)校及優(yōu)秀民辦學(xué)校，優(yōu)質(zhì)學(xué)生人數(shù)有遞減的趨勢。

3．科研意識薄弱導(dǎo)致科研研究力量不強(qiáng)。每年有不少參加課題研究，但效果不佳，直接導(dǎo)致近年的市級論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表不多，省級以上公開發(fā)表論文更少。

4．學(xué)校硬件制約發(fā)展。學(xué)校教學(xué)樓興建于1997年，沒有規(guī)范的專用功能教室與體育藝術(shù)館，使得許多活動與工作受到較大影響。

第三章

目標(biāo)管理

一、整體目標(biāo) 1．完善制度建設(shè)。不斷完善各職能處室的領(lǐng)導(dǎo)、教研組、班主任職責(zé)規(guī)范，教職工崗位職責(zé)及量化考核細(xì)則，請假考勤及職稱、評優(yōu)評先獎(jiǎng)勵(lì)辦法等。

2．大力弘揚(yáng)師德師風(fēng)建設(shè)。大力宣傳師德先進(jìn)典型，樹立正確的輿論導(dǎo)向，對違背教師職業(yè)職責(zé)、有損學(xué)校聲譽(yù)的，在評優(yōu)評先等方面實(shí)行“一票否決制”。

3.強(qiáng)化質(zhì)量生命線的意識。全面有效地實(shí)行課堂和作業(yè)“教學(xué)有效性”和后30%的實(shí)踐和研究，提升教育教學(xué)成績。

4．關(guān)心教師的生活、工作和健身，激發(fā)廣大教職工的職業(yè)認(rèn)同感和工作幸福感。二、十分重視安全工作，爭創(chuàng)平安和諧校園

安全是學(xué)校一切工作的根本前提。沒有安全就沒有穩(wěn)定，沒有安全就沒有正常的教育教學(xué)秩序，沒有安全，更談不上學(xué)生全面、持續(xù)而和諧發(fā)展。

1.全校師生高度重視安全工作，健全各項(xiàng)安全制度、安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)管理和演練，定期檢查，層層落實(shí)，及時(shí)整改。

2.建全對師生人身安全的防范?！皩W(xué)校無小事”，切實(shí)喚起廣大教師的責(zé)任意識，及時(shí)排查安全隱患，確保師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。

3.嚴(yán)格落實(shí)警務(wù)室管理，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。

4.加強(qiáng)課間值周組，發(fā)揮好安全崗的作用，值周組要加強(qiáng)課間巡視，杜絕學(xué)生做各類危險(xiǎn)游戲等不文明行為。

5.學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組成員，要定期對學(xué)校及學(xué)校周邊進(jìn)行全方位檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處置、上報(bào)。

6.要定期更換、保護(hù)好消防設(shè)備，加強(qiáng)學(xué)生消防逃生演練，提高學(xué)生防范能力，要加強(qiáng)防盜設(shè)施的維護(hù)檢查，加強(qiáng)節(jié)假日、夜間值班巡查，努力打造平安、和諧校園。

三、德育工作

德育建設(shè)目標(biāo)：堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，依托學(xué)校這一主要陣地，突出基本文明禮儀養(yǎng)成教育，融入“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，引導(dǎo)未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的新一代諸暨人。

1．健全學(xué)生自我管理。加強(qiáng)學(xué)生自主管理力度，形成以少先隊(duì)為核心，各班、中隊(duì)實(shí)踐活動為載體的學(xué)生自治組織，加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，做到學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。經(jīng)過形式多樣活動，初步由他律向自律過度，形成良好的行為習(xí)慣。

2．辦好家長學(xué)校。健全學(xué)校家長委員會制度，以“學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助”的局面，努力構(gòu)建三位一體的教育格局。

3．加強(qiáng)學(xué)生自我管理。圍繞“自己的事自己做，自己的事自己管理”，推出“環(huán)保小衛(wèi)士”、“黑貓警長”、“十佳精誠、美德少年”等評選活動成為一種常態(tài)。

4．立足未成年人思想道德建設(shè)。在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國外文明成果的基礎(chǔ)上，注重當(dāng)代文明禮儀養(yǎng)成教育的實(shí)踐創(chuàng)新，開展“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮”等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。

四、教育教學(xué)工作

加強(qiáng)和規(guī)范教育教學(xué)管理：堅(jiān)持“質(zhì)量第一是生命線”的管理理念，扎實(shí)部署學(xué)科教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)工作，重視教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理，細(xì)化備課、教學(xué)改作、輔導(dǎo)、質(zhì)量評估的過程管理，以三率提高為抓手，加大和完善課題研究工作，探索新課程、研究教育教學(xué)策略，加強(qiáng)教學(xué)有效性目標(biāo)：堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差，分類推進(jìn)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展；堅(jiān)持開展以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、培養(yǎng)和提高能力為核心的教法、學(xué)法研究和實(shí)踐，使學(xué)生能夠主動、健康地成長，提高課堂教學(xué)的有效性，輕負(fù)高質(zhì)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使學(xué)生在各方面有較大發(fā)展。

五、隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)班子建設(shè)，完善管理機(jī)制。充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗作用，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。同時(shí)以人為本，通過教代會、校務(wù)委員會等廣泛聽取教職工意見，做到民主管理，辦好學(xué)校。進(jìn)一步制定和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成激勵(lì)機(jī)制，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可循，有制度可依，營造一個(gè)積極向上的工作氛圍。

2.更新教育觀念，提升教師素養(yǎng)。

學(xué)校重視教職工政治思想工作，健全政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。通過民主生活等活動，加強(qiáng)責(zé)任意識，專業(yè)意識，愛崗敬業(yè)意識，弘揚(yáng)職業(yè)道德，建立崗位責(zé)任制建設(shè)一支師德高尚、紀(jì)律嚴(yán)明、工作高效的師資隊(duì)伍。

同時(shí)以教師專業(yè)發(fā)展，以校本研修為重點(diǎn)的自我提升教育，注重教師自我學(xué)習(xí)與提升。開展多種類型的“我閱讀，我提升”，經(jīng)驗(yàn)交流等讀書活動，努力成為教育觀念新的學(xué)習(xí)型教師，促進(jìn)教師專業(yè)水平和能力的不斷提升，構(gòu)建“書香型”學(xué)校。

當(dāng)然也要積極實(shí)施名師培養(yǎng)工程，促進(jìn)教師全面發(fā)展。加大學(xué)科帶頭人，加速青年骨干教師的成長，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。

六、保障措施

1.成立以校長、黨支部、工會等各線共同參與的五年計(jì)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.各線要圍繞“五年”規(guī)劃中心目標(biāo)，全校上下形成目標(biāo)一致、齊心協(xié)力整體推進(jìn)勢態(tài)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組按五年計(jì)劃認(rèn)真行使督促，檢查各職能部門的落實(shí)完成情況，并及時(shí)作出調(diào)整與補(bǔ)充完善，把完成工作情況列入考核。