第一篇：圍繞執(zhí)政能力創(chuàng)新干部培訓(xùn)范文

文章標(biāo)題：圍繞執(zhí)政能力創(chuàng)新干部培訓(xùn)

實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，不斷開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，迫切要求我們大規(guī)模培訓(xùn)干部，大幅度提高干部素質(zhì)。近年來，我們堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照推進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)與和諧社會(huì)建設(shè)全面發(fā)展的要求，以

增強(qiáng)執(zhí)政意識(shí)、把握?qǐng)?zhí)政規(guī)律、提高執(zhí)政能力為重點(diǎn)，注重實(shí)效，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，整合培訓(xùn)資源，優(yōu)化培訓(xùn)隊(duì)伍，提高培訓(xùn)質(zhì)量，深入推進(jìn)大規(guī)模干部教育培訓(xùn)。

一、創(chuàng)新培訓(xùn)觀念，突出培訓(xùn)重點(diǎn)，健全完善黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理干部、年輕后備干部“一齊抓”的培訓(xùn)對(duì)象體系

干部教育培訓(xùn)是干部隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分，是提高干部素質(zhì)、開發(fā)人才資源的有效手段。近年來，我們樹立科學(xué)的干部教育觀，堅(jiān)持以人為本，求真務(wù)實(shí)，樹立大教育、大培訓(xùn)的觀念，按照“重要干部重點(diǎn)培訓(xùn)，優(yōu)秀干部加強(qiáng)培訓(xùn)，年輕干部經(jīng)常培訓(xùn)，緊缺人才抓緊培訓(xùn)”的思路，始終堅(jiān)持按照不同層次、不同類別干部開展分層次分類別培訓(xùn)，突出黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理干部和年輕后備干部的培訓(xùn)。對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，主要圍繞執(zhí)政條件和社會(huì)環(huán)境的深刻變化，重點(diǎn)進(jìn)行理論思維和戰(zhàn)略思維培訓(xùn)，研究解決我市在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中的帶有全局性、戰(zhàn)略性的重大問題，提高駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力；提高貫徹黨的路線方針政策和總攬全局的能力；提高認(rèn)識(shí)和處理各種社會(huì)矛盾、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力。對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理干部，圍繞深化國(guó)有企業(yè)改革、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、形成核心競(jìng)爭(zhēng)能力等要求加強(qiáng)培訓(xùn)。對(duì)年輕后備干部，按照中央關(guān)于“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)格管理、注重實(shí)效”的方針，以培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)新世紀(jì)接班人的重任為目標(biāo)，狠抓理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉和教育管理，努力使他們?cè)凇罢紊峡康米　I(yè)務(wù)上有本事、綜合素質(zhì)高”上下功夫。

二、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，注重按需培訓(xùn)，健全完善政治理論、現(xiàn)代知識(shí)、崗位技能“三位一體”的培訓(xùn)內(nèi)容體系

曾慶紅同志提出，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，干部教育培訓(xùn)工作要一手抓思想政治教育、黨性教育，一手抓知識(shí)更新和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為此，我們始終堅(jiān)持“缺什么，補(bǔ)什么；需要什么，培訓(xùn)什么”的原則，緊緊圍繞全市改革發(fā)展和干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，開展針對(duì)性培訓(xùn)，逐步形成了以政治理論、現(xiàn)代知識(shí)和業(yè)務(wù)技能三個(gè)板塊為主的培訓(xùn)內(nèi)容體系。

一是圍繞不斷增強(qiáng)黨的先進(jìn)性，大力加強(qiáng)政治理論培訓(xùn)。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，思想上的先進(jìn)是其他各方面先進(jìn)的根基。我們堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)放在首位，不斷把學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想引向深入，真正解決“政治上靠得住”的問題。按照“一個(gè)干部不能少，一點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)不降低”的要求，對(duì)全市干部普遍進(jìn)行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀專題輪訓(xùn)。

二是圍繞提高各級(jí)干部干事創(chuàng)業(yè)的能力，不斷加強(qiáng)現(xiàn)代知識(shí)培訓(xùn)。加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)，各級(jí)干部既要有堅(jiān)定的政治信念，又要具備為人民服務(wù)的真才實(shí)學(xué)和干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。我們圍繞增強(qiáng)干部能力，廣泛開展了以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、現(xiàn)代管理知識(shí)、現(xiàn)代科技知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)和金融、外經(jīng)外貿(mào)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面知識(shí)為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和各類新知識(shí)培訓(xùn)。

三是圍繞提高各級(jí)干部履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)，有針對(duì)性地進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)。通過深入調(diào)研，摸清干部的實(shí)情和需求，結(jié)合各級(jí)干部承擔(dān)的不同職責(zé)，有針對(duì)性地確定培訓(xùn)內(nèi)容，開展崗位技能培訓(xùn)。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部以政治理論和現(xiàn)代知識(shí)為主，側(cè)重于路線、宗旨教育和管理創(chuàng)新、思維創(chuàng)新培訓(xùn)；一般領(lǐng)導(dǎo)干部以政治理論和分管工作的業(yè)務(wù)知識(shí)為主，側(cè)重于大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)的教育和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)；企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、法律法規(guī)為主，側(cè)重于科技興企和ＥＭＢＡ的培訓(xùn)；年輕后備干部以基礎(chǔ)理論和業(yè)務(wù)技能為主，側(cè)重于理想、信念教育和實(shí)踐知識(shí)的培訓(xùn)，努力使培訓(xùn)的內(nèi)容與學(xué)員的層次相一致，與學(xué)員的需求相吻合。

三、創(chuàng)新培訓(xùn)方式，追求培訓(xùn)實(shí)效，健全完善“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐”三結(jié)合的新機(jī)制

質(zhì)量是培訓(xùn)的核心，靈活多樣的培訓(xùn)方法是增強(qiáng)培訓(xùn)效果的關(guān)鍵。我們堅(jiān)持“帶著問題來學(xué)習(xí)，拿著成果去實(shí)踐”、“做研究型學(xué)員，上研究型課”、“不僅要學(xué)會(huì)，而且要會(huì)學(xué)，關(guān)鍵在應(yīng)用”的干部培訓(xùn)理念，圍繞大幅度提高干部隊(duì)伍素質(zhì)和執(zhí)政能力這個(gè)目標(biāo)，著力推行“學(xué)習(xí)、研究一體化”的培訓(xùn)機(jī)制，努力提高教育培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。我們堅(jiān)持把干部教育培訓(xùn)中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)與研究濟(jì)南實(shí)際問題有機(jī)地結(jié)合起來，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)帶研究，以研究促學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)和研究實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)、協(xié)調(diào)發(fā)展、共同提高。圍繞市委中心工作和我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中帶有規(guī)律性、普遍性的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，我們提出“雙高人才”培訓(xùn)研究課題。培訓(xùn)開始前，由學(xué)員根據(jù)工作需要選擇研究題目，作出《開題報(bào)告書》；學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，由學(xué)員組成不同的課題組，結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)、專家指導(dǎo)搞好課題研究；培訓(xùn)結(jié)束后，由學(xué)員把研究成果《結(jié)題報(bào)告書》帶回單位，結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化。在培訓(xùn)中，我們加大互動(dòng)式教學(xué)的力度，開設(shè)學(xué)員論壇、案例教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、情景模擬、研討答疑、主題班會(huì)和論文答辯等教育教學(xué)手段，做到了

“出人才、出干部、出成果”。

四、創(chuàng)新培訓(xùn)渠道，整合社會(huì)資源，健全完善發(fā)揮黨校主陣地與借助高校優(yōu)勢(shì)相結(jié)合的培訓(xùn)基地體系

近年來，我們把干部教育培訓(xùn)基地建設(shè)作為培訓(xùn)工作的重要組成部分，初步形成了一個(gè)以市委黨校為主陣地、以基層干校為補(bǔ)充，以高校為培訓(xùn)新基地的，在功能上各有側(cè)重、互為補(bǔ)充，在教學(xué)上相互銜接、整體配套的多元化、開放型培訓(xùn)基地網(wǎng)絡(luò)。

一是在發(fā)揮黨校主陣地作用的同時(shí)，充分發(fā)揮我市高校多、教育培訓(xùn)資源豐富的優(yōu)勢(shì)，積極整合社會(huì)教育資源，選擇辦學(xué)基礎(chǔ)好、師資力量強(qiáng)、科研能力高、在學(xué)科領(lǐng)域具有相對(duì)優(yōu)勢(shì)的６所高校和外地的３所高校作為首批培訓(xùn)基地，為干部隊(duì)伍的執(zhí)政能力建設(shè)搭建一個(gè)層次高、領(lǐng)域?qū)挕W(xué)科全的教育平臺(tái)。突出各高校的優(yōu)勢(shì)和特色，科學(xué)確定培訓(xùn)內(nèi)容，推廣個(gè)性化、差別化培訓(xùn)。

二是積極拓寬國(guó)外培訓(xùn)渠道。出國(guó)（境）培訓(xùn)，目的是解決國(guó)內(nèi)培訓(xùn)不能解決或不好解決的問題，開闊年輕干部的世界眼光，提高把握世界發(fā)展趨勢(shì)、科學(xué)執(zhí)政的能力和水平。我們強(qiáng)調(diào)出國(guó)（境）培訓(xùn)的立足點(diǎn)是前沿化、時(shí)代性和針對(duì)性，著力點(diǎn)是在國(guó)內(nèi)選好課題，到國(guó)外深入研究，通過不斷創(chuàng)新思路、創(chuàng)新形式，確保取得預(yù)期成效。２００３年以來，先后組織了人才資源管理與應(yīng)用、高級(jí)公共管理人才、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)班等４６０多人（次）的中長(zhǎng)期和短期出國(guó)（境）培訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)和國(guó)際經(jīng)貿(mào)知識(shí)，掌握知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下政府和企業(yè)運(yùn)作方式和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制，了解反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)，提高年輕干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的能力。

三是建立多種形式的培訓(xùn)基地。在井岡山、西柏坡建立了革命傳統(tǒng)教育基地，重點(diǎn)進(jìn)行黨性黨風(fēng)教育、保持黨的先進(jìn)性教育，引導(dǎo)干部結(jié)合新的實(shí)踐發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，加強(qiáng)對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的研究，提高各級(jí)干部科學(xué)、準(zhǔn)確、冷靜、清醒判斷和分析形勢(shì)的能力；在濟(jì)南監(jiān)獄建立了干部警示教育基地，進(jìn)行預(yù)防和減少職務(wù)犯罪的教育；在臘山陸軍學(xué)院建立了黨員干部國(guó)防教育基地，加強(qiáng)對(duì)年輕干部的愛國(guó)主義和國(guó)防教育。

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第二篇：圍繞三風(fēng)建設(shè)提高執(zhí)政能力

圍繞三風(fēng)建設(shè)提高執(zhí)政能力

——潘口鄉(xiāng)中心學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)

黨員教師民主生活會(huì)會(huì)議記錄（整理稿）

時(shí)間：2009年11月2日

地點(diǎn)：潘口中學(xué)多媒體教室

主持人：羅安友

召集人：劉成武

記錄人：郭迪澤

會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)：郭正安、羅安友、黃紀(jì)潤(rùn)、周寶太、紀(jì)洪學(xué)

出席者：曾憲美、楊孝君、楊孝友、李長(zhǎng)俊、毛光鼎、李平、常新春、吳森、張吉紅、蔣世軍、劉波、陳煒、徐菊、張君、李培、段玉華、湯菊香、徐光榮、曾合蘭、隆波、等

會(huì)議主題：圍繞三風(fēng)（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）建設(shè)，提高執(zhí)政能力

劉成武：根據(jù)中心學(xué)校黨總支的安排，今天召開“圍繞三風(fēng)建設(shè)，提高執(zhí)政能力”為主題的黨員教師民主生活會(huì)，旨在通過踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，開展批評(píng)與自我批評(píng)。按照民主生活會(huì)的程序，我們首先有請(qǐng)中心校羅書記，給大家通報(bào)一下學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來所開展的各項(xiàng)工作。

羅安友（教育黨總支書記）：

一、學(xué)校黨支部的職責(zé)和任務(wù)

黨支部是黨的組織基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的可靠保證，是維護(hù)黨的先進(jìn)性的關(guān)口。學(xué)校黨支部工作在最基層的教職工之中，是上級(jí)黨委和教職工聯(lián)系的橋梁和紐帶，是學(xué)校的政治核心，是教育、管理、監(jiān)督黨員的直接組織者和實(shí)施者，是黨在學(xué)校中的戰(zhàn)斗堡壘，是學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的決定因素。圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作這個(gè)中心，中小學(xué)黨支部工作的職責(zé)和任務(wù)主要有以下幾點(diǎn)：

1、積極宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，保證上級(jí)黨委和教育行政部門的指示、決定在學(xué)校全面貫徹實(shí)施。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校改革和發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)，參與學(xué)校重大問題的決策，監(jiān)督學(xué)校行政全面完成教育教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)和校務(wù)公開工作。

3、全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作和精神文明建設(shè)，組織黨員、干部和教職工學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和科學(xué)、文化、業(yè)務(wù)知識(shí)，加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的核心作用。

4、按照黨要管黨的原則，對(duì)黨員進(jìn)行教育、管理和監(jiān)督，嚴(yán)格黨的組織生活，監(jiān)督黨員切實(shí)履行義務(wù)，保障黨員權(quán)利不受侵犯，做好經(jīng)常性的發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)黨組織的自身建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

5、堅(jiān)持黨管干部的原則，做好對(duì)學(xué)校干部的教育培養(yǎng)和管理監(jiān)督工作，集體討論決定學(xué)校中層干部的任免，抓好學(xué)校干部的梯隊(duì)建設(shè)。

6、堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的方針，加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，抓好黨員和干部的廉潔自律，教育黨員和群眾自覺抵制不良傾向，堅(jiān)決同各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

7、嚴(yán)格按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，把承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程、自覺為黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗、經(jīng)過長(zhǎng)期考驗(yàn)、符合黨員條件的優(yōu)秀教師吸收到黨內(nèi)來。

8、貫徹落實(shí)黨管人才的要求，樹立人才資源是第一資源，人人都可以成才和以人為本的觀念，努力營(yíng)造鼓勵(lì)人才干出事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的良好氛圍，充分發(fā)揮教師在教育改革中的作用，努力開創(chuàng)人才工作新局面。

9、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)和教職工代表大會(huì)，指導(dǎo)、支持群眾組織依照法律和章程獨(dú)立自主地開展活動(dòng)，充分發(fā)揮各自的作用。協(xié)調(diào)學(xué)校行政與教師之間的關(guān)系，做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。

10、潘口鄉(xiāng)今年的宣傳報(bào)道之所以引起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和肯定，得益于資教生郭迪澤加班加點(diǎn)、充分發(fā)揮一個(gè)年輕共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。他我們身邊的典型，大家要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

二、2009年以來我校黨支部所做的工作

自我校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，我們嚴(yán)格執(zhí)行黨的方針政策，堅(jiān)持依法辦學(xué)、制度辦學(xué)、科學(xué)辦學(xué)。經(jīng)過多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校規(guī)模正日益擴(kuò)大，目前已有2000多名學(xué)生、170多名教職員工，學(xué)校教育教學(xué)工作已步入正軌，各方面工作都初見成效。領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師團(tuán)結(jié)努力，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、道德意識(shí)水平穩(wěn)步提高，硬件設(shè)施正日臻完善，校園文化氛圍濃厚，環(huán)境幽雅和諧。在潘口鄉(xiāng)中心學(xué)校的創(chuàng)建和發(fā)展中，學(xué)校黨支部具體做好了以下幾個(gè)方面的工作。

1、嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定開展黨組織活動(dòng)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，“組織生活會(huì)”制度和民主評(píng)議黨員制度。并經(jīng)常以黨小組會(huì)議或支部大會(huì)等形式組織黨員學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的十七大文件和兩會(huì)文件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并貫徹執(zhí)行黨的方針政策；學(xué)習(xí)上級(jí)黨委關(guān)于《黨風(fēng)廉政建設(shè)》的文件，觀看關(guān)于“反腐倡廉”的光碟，教育黨員干部廉潔自律、奉公守法；學(xué)習(xí)模范教師事跡，號(hào)召黨員干部以模范教師為榜樣，愛校如家、愛生如子、無私奉獻(xiàn)。要求黨員干部處處嚴(yán)格要求自己，弘揚(yáng)正氣，全心全意為人民服務(wù)。

2、積極宣傳執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)決貫徹落實(shí)縣、鄉(xiāng)政府和教育局黨委的指示和決定，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作這個(gè)中心，堅(jiān)持以法辦學(xué)、制度辦學(xué)、科學(xué)辦學(xué)的原則，帶領(lǐng)全校教師經(jīng)過學(xué)習(xí)討論，明確了我們鄉(xiāng)的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)，制定了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，提出了關(guān)于校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的要求，構(gòu)思了學(xué)校特色的發(fā)展方向。

3、組建培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)班子。黨支部通過座談會(huì)、個(gè)別談心、組織學(xué)習(xí)等多種培訓(xùn)方式，迅速提高了中層領(lǐng)導(dǎo)的管理能力。由于大家的努力與配合，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的領(lǐng)導(dǎo)集體。

4、民主制訂管理制度。學(xué)校根據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)要求，經(jīng)過民主討論，制定了一系列教育教學(xué)管理制度，如坐班考勤制度、財(cái)務(wù)管理制度、公物保管制度、行政例會(huì)制度、獎(jiǎng)懲制度、集體備課制度、流失生回收制度、輟學(xué)生回訪制度、門衛(wèi)值班制度、衛(wèi)生安全檢查制度等等。

5、指導(dǎo)工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)、教職工代表大會(huì)，依法開展活動(dòng)。在黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校工會(huì)組織教師開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，教師參加詩(shī)歌朗誦、舞蹈、拔河、羽毛球、籃球等比賽都分別獲了獎(jiǎng)，豐富了教師生活，開闊了教師眼界，增進(jìn)了教師間的團(tuán)結(jié)；今年6月和9月我校兩次召開教代會(huì)，清理學(xué)校財(cái)產(chǎn)、清查公示財(cái)務(wù)賬目、民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部，使學(xué)校管理規(guī)范、科學(xué)。黨支部帶領(lǐng)團(tuán)委、少先隊(duì)，在學(xué)校德育、宣傳、學(xué)生活動(dòng)、安全衛(wèi)生等方面做了大量工作，讓學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)參與各種生動(dòng)活潑的活動(dòng)，學(xué)生懂文明、講禮貌、求上進(jìn)；校園環(huán)境溫馨和諧，文化氛圍濃厚；教師愛崗敬業(yè)，愛生如子，教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

6、全面配合校長(zhǎng)工作，緊抓教研、教學(xué)活動(dòng)，千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量。教研、教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校的中心工作，學(xué)校黨支部的各項(xiàng)工作也都是圍繞這一中心展開的。首先我作為支部的負(fù)責(zé)人，經(jīng)常深入課堂聽課，與教師座談交流教學(xué)意見，共同探討提高課堂教學(xué)效率的方法，為提高教師專業(yè)水平積極的出謀劃策，全力支持，積極鼓勵(lì)教師參與各種教研教學(xué)活動(dòng)。第二，要求黨團(tuán)員教師必須站在教學(xué)的第一線，做到吃苦在前，勇挑重?fù)?dān)，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。第三，鼓勵(lì)、幫助年輕教師成長(zhǎng)。學(xué)校黨支部非常重視引領(lǐng)年輕教師積極上進(jìn)，培養(yǎng)他們的工作能力。通過聽課、說課、集體備課、學(xué)習(xí)、討論、談心等活動(dòng)，極

大的調(diào)動(dòng)了年輕教師的工作積極性，使他們的業(yè)務(wù)能力得到了迅速的提高。

7、體貼教師疾苦，關(guān)心教師生活。對(duì)于教師本人或家庭所發(fā)生的大事，學(xué)校黨支部，都會(huì)帶領(lǐng)工會(huì)、后勤前去探望，慰問，給教師解決實(shí)際困難；并在婦女節(jié)組織全體女教師去醫(yī)院免費(fèi)體檢，以確保教師身體健康。我們的目標(biāo)是，要把我鄉(xiāng)學(xué)校營(yíng)造為一個(gè)團(tuán)結(jié)、和睦、奮發(fā)向上的大家庭，領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生都是這個(gè)家庭的成員，大家團(tuán)結(jié)友愛，積極上進(jìn)是我們的追求。

8、制定嚴(yán)格的管理制度，確定專人負(fù)責(zé)，規(guī)范后勤和財(cái)務(wù)管理。做好財(cái)產(chǎn)及時(shí)登記、賬目公開、校務(wù)公開。并設(shè)立意見箱，接受全體教師及家長(zhǎng)監(jiān)督。按時(shí)召開教代會(huì)、民主生活會(huì)，鼓勵(lì)教師給黨員干部提意見。

以上是我校黨支部今年以來所做的工作，下面，我們開展批評(píng)與自我批評(píng)，要求每一位同志都要發(fā)言。首先從我開始，平時(shí)我雖然經(jīng)常和老師們談心，但了解面不夠大，我不應(yīng)該過早的有“船到碼頭車到站”的思想。

張吉紅（團(tuán)支部書記）：我對(duì)待工作認(rèn)真，但思想、方法較保守。接手學(xué)籍管理工作后，雖然認(rèn)真研究，努力做到上報(bào)信息準(zhǔn)確及時(shí)，但在團(tuán)委工作中，感覺活動(dòng)與實(shí)際聯(lián)系不夠緊密，下學(xué)期工作中，我會(huì)更加注意，老師、學(xué)校的具體情況。

楊孝友（副校長(zhǎng)）：我總覺得自己平時(shí)對(duì)待工作很用心，很盡責(zé)，在工作中把自己的建議與老師進(jìn)行溝通，本學(xué)期聽的課比較多，今后我會(huì)更加注意與老師交流的方法。工會(huì)工作中，組織的活動(dòng)不多，以后，我希望能發(fā)揮工會(huì)委員的作用，與各部門配合，更好的開展工作，今后我將多加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的工作方法，克服自己主觀上的一些缺點(diǎn)。

黃紀(jì)潤(rùn)（校長(zhǎng)）：作為中學(xué)的負(fù)責(zé)人，我感到學(xué)校的壓力很大，但得到各位支持，我們的工作才能更好的開展。主要工作有：（1）在學(xué)校營(yíng)造出和諧的氣氛。（2）不斷完善制度。（3）以集體備課作為突破點(diǎn)，不斷加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量。（4）管理中充分發(fā)揮民主。我在工作中還有許多需要加強(qiáng)、改進(jìn)的地方：（1）較少深入課堂。（2）教師專業(yè)化發(fā)展，個(gè)體理論水平發(fā)展不夠。希望各位黨員今后能對(duì)我們的工作多提意見。

吳森（辦公室主任）：我的不足之處，是對(duì)自己所教學(xué)生了解不夠具體，今后應(yīng)向一線教師多學(xué)習(xí)。

曾憲美（副校長(zhǎng)）：我平時(shí)的工作可以用四個(gè)字概括：盡職、盡力。但是后勤的許多工作還沒有跟上學(xué)校的發(fā)展，我今后盡量做的更好，使后勤能更好的為學(xué)校的各項(xiàng)工作服務(wù)。魏宗樹（門衛(wèi)）：我需要學(xué)習(xí)的地方還很多，我也一直在努力的學(xué)習(xí)。在門衛(wèi)工作中，我積極進(jìn)行學(xué)校的衛(wèi)生創(chuàng)建工作，感謝校領(lǐng)導(dǎo)、班主任對(duì)我的支持，但由于門衛(wèi)工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)為復(fù)雜，今后我會(huì)努力做的更好。

蔣世軍（教務(wù)處主任）：首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任、老師的幫助，但自己對(duì)環(huán)境的適應(yīng)不夠，工作上顯得力不從心，今后，我一定更加努力的抓好學(xué)生成績(jī)，為學(xué)校發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。周寶太（中學(xué)黨支部書記）：大家一致認(rèn)為我對(duì)待工作盡職盡責(zé)，付出的心血很多，但我覺得工作中也有很多的欠缺，比如黨小組的活動(dòng)開展的形式單一，今后我會(huì)努力改進(jìn)工作的形式，使中學(xué)的黨小組活動(dòng)方式能豐富多彩。

常新春（體育老師）：由于我主要抓學(xué)校安全教育、德育等工作，對(duì)體育課上學(xué)生的了解比較片面，需要對(duì)學(xué)生多了解，少處理，不簡(jiǎn)單粗暴。

郭迪澤（07屆資教生）：青春不停步，永遠(yuǎn)跟黨走。“校興我榮，校衰我恥”。兩年多的資教生活中，我在這個(gè)模范的集體中受益菲淺，進(jìn)步很大，在位的領(lǐng)導(dǎo)、同事給了我特別的關(guān)懷和厚愛，我將以此為新的起點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中不辱使命、盡職盡責(zé)，進(jìn)一步發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

李平（教務(wù)處副主任）：本人平時(shí)工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一絲不茍，在學(xué)校各方面工作上都很盡職盡責(zé)，可是在工作方法上還有待加強(qiáng)，并多加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

喻文萍（英語(yǔ)老師）：工作壓力很大，班級(jí)工作能盡心、盡責(zé)，不斷提高學(xué)生成績(jī)。優(yōu)點(diǎn)有：

（1）對(duì)后進(jìn)生的管理很有成效。（2）班級(jí)管理很有效。不足之處有：（1）如何大面積提高學(xué)生成績(jī)。（2）平時(shí)論文寫得不夠。（3）理論學(xué)習(xí)有待提高。

王惠（中學(xué)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)）：我對(duì)待工作非常努力，但是教育教學(xué)的技巧有待提高。段玉華（生物老師）：作為黨員有責(zé)任、有義務(wù)了解國(guó)家的重大事務(wù)，我將盡自己的能力去幫助他們，并與班主任和廣大同學(xué)多作交流、溝通。

劉波（微機(jī)老師）：本人因管理微機(jī)，聽課較少，以后我將加強(qiáng)和改進(jìn)這些方面的工作，也希望同志們能夠給與幫助和指導(dǎo)。

劉成武（主持人）總結(jié)發(fā)言：今天大家都對(duì)自己的成績(jī)和不足進(jìn)行了自我批評(píng)，認(rèn)識(shí)的很深刻，但是自我肯定的多，批評(píng)少了一點(diǎn)。今后再開民主生活會(huì)時(shí)，請(qǐng)大家（1）要勇于面對(duì)自己的不足，勇于改進(jìn)自己的錯(cuò)誤，加強(qiáng)批評(píng)與自我批評(píng)，只有不斷的克服缺點(diǎn)才能不斷提高自己，多想想自己的行為是否正確。（2）要團(tuán)結(jié)同志，發(fā)揮黨員的模范作用。但是團(tuán)結(jié)也要講原則，要堅(jiān)持對(duì)的，要有責(zé)任感，分清是非，要學(xué)會(huì)相互包容、溝通，這都需要用制度來保證。（3）黨員及入黨積極分子要注意磨練自己，黨員要時(shí)刻不忘黨員的標(biāo)準(zhǔn)，做好自己崗位上的工作。（4）黨員教師、黨員干部要多提高自己的修養(yǎng)。（5）對(duì)待老師，我們要多關(guān)心，幫助他們。

郭正安（中心學(xué)校校長(zhǎng)）：今天的會(huì)議內(nèi)容，是經(jīng)過校黨總支集體討論研究決定的，希望大家下去后認(rèn)真貫徹會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，寫好讀書筆記和心得體會(huì)，各校黨支部收齊后統(tǒng)一裝訂成冊(cè)，于下周五以前上交中心校黨總支，現(xiàn)在散會(huì)。

第三篇：圍繞提升履職能力培訓(xùn)干部（推薦）

圍繞提升履職能力培訓(xùn)干部

2013-03-28《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》胡忠昭

福建省南平市圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)和干部提升履職能力的需要，近年來，有針對(duì)性地分類舉辦了項(xiàng)目策劃、項(xiàng)目報(bào)批、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)、征地拆遷、招商引資等特色鮮明、主題突出的系列專題培訓(xùn)班或研修班，對(duì)1326名各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行專業(yè)短期培訓(xùn)，有效提高了廣大干部的履職能力。

南平市按照主題突出、專業(yè)研修、短期集中、注重實(shí)效的思路，以實(shí)際需求為導(dǎo)向，探索實(shí)施了新的教育培訓(xùn)辦法。

準(zhǔn)確掌握培訓(xùn)需求。一是由市委組織部、市委黨校和市公務(wù)員局聯(lián)合向市直各部門發(fā)出征求意見函，了解各部門對(duì)提升干部能力、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)工作發(fā)展的實(shí)際需要以及短期專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)的需求。二是由市委組織部、市委黨校根據(jù)市委對(duì)干部培訓(xùn)工作的要求，深入市直經(jīng)濟(jì)部門召開培訓(xùn)需求座談會(huì)，掌握培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容、教師配備等方面的具體要求。三是由市委黨校向各級(jí)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)和各部門發(fā)放培訓(xùn)需求調(diào)查問卷，征求市、縣兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、各有關(guān)部門的意見和建議。

做好培訓(xùn)整體規(guī)劃。圍繞干部能力提升，按照“分級(jí)分類、全員培訓(xùn)、突出重點(diǎn)、按需施教、分步實(shí)施”的原則，實(shí)行“一班一策”，突出“專業(yè)、短期、管用”的特點(diǎn)，認(rèn)真制定干部培訓(xùn)計(jì)劃。一是統(tǒng)一規(guī)劃培訓(xùn)對(duì)象。結(jié)合換屆后新任領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)，以市（縣、區(qū)）兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門、行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干，為相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)班的主要培訓(xùn)對(duì)象，每個(gè)班只培訓(xùn)一種對(duì)象，使教學(xué)目標(biāo)明確。二是統(tǒng)一規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容和方式。以推動(dòng)專項(xiàng)工作所需的相關(guān)理論、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為主要培訓(xùn)內(nèi)容，每個(gè)班只進(jìn)行一個(gè)內(nèi)容的專業(yè)研修，做到實(shí)用管用。采取短期集中研修的方式，每個(gè)專業(yè)集中研修3—7天。

選優(yōu)配強(qiáng)師資力量。采取聘任客座教授、外聘知名專家領(lǐng)導(dǎo)等方式選好配強(qiáng)師資力量，對(duì)于公共課程類培訓(xùn)，注重從全國(guó)、全省知名專家中篩選師資。對(duì)于專業(yè)性強(qiáng)的培訓(xùn)，注重選擇各自領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)戰(zhàn)成果豐碩的專家、領(lǐng)導(dǎo)。項(xiàng)目報(bào)批實(shí)務(wù)班則直接聘請(qǐng)本市內(nèi)相關(guān)部門業(yè)務(wù)科長(zhǎng)、業(yè)務(wù)骨干傳授業(yè)務(wù)知識(shí)和操作方法。

改革班次設(shè)置和課程設(shè)置。實(shí)行“一班一策”，改變以往按干部身份和職級(jí)選調(diào)學(xué)員的做法，每個(gè)專題培訓(xùn)班只選調(diào)與培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和行業(yè)部門領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干，級(jí)別從科員、正副科級(jí)到正副處級(jí)，使培訓(xùn)班成為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的陣地、交流工作經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。圍繞提升某個(gè)方面的能力，根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象和專業(yè)內(nèi)容，合理設(shè)計(jì)課程。對(duì)既有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部又有業(yè)務(wù)骨干參訓(xùn)的專題研修班，在突出專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)課程設(shè)置的同時(shí)，設(shè)置專業(yè)理論和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)；對(duì)只有負(fù)責(zé)專項(xiàng)工作的具體業(yè)務(wù)人員參訓(xùn)的實(shí)務(wù)班，則根據(jù)專項(xiàng)工作流程的相關(guān)方面和環(huán)節(jié)來設(shè)置課程，每課只講解某個(gè)方面或環(huán)節(jié)的政策規(guī)定、程序流程和材料要求，由市直部門有關(guān)科長(zhǎng)、業(yè)務(wù)骨干手把手傳授業(yè)務(wù)知識(shí)和操作方法，著重進(jìn)行業(yè)務(wù)操作能力培訓(xùn)。在突出業(yè)務(wù)理論和知識(shí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，每個(gè)班還安排了廉政建設(shè)和本地發(fā)展形勢(shì)的課程，進(jìn)行廉政教育和形勢(shì)教育。

創(chuàng)新教學(xué)方法。把課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例分析和研討交流有機(jī)結(jié)合起來，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。開展現(xiàn)

場(chǎng)體驗(yàn)式的教學(xué)，針對(duì)項(xiàng)目報(bào)批實(shí)務(wù)培訓(xùn)等業(yè)務(wù)性和操作性較強(qiáng)的培訓(xùn)內(nèi)容，組織學(xué)員到市行政服務(wù)中心審批大廳等有關(guān)工作現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)學(xué)員熟悉各業(yè)務(wù)部門的服務(wù)窗口，掌握項(xiàng)目報(bào)批的工作流程和要求，力求達(dá)到“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用”效果。深化研討式教學(xué)，對(duì)普遍關(guān)注且難度較大的征地拆遷、招商引資、城市規(guī)劃建設(shè)等工作，組織學(xué)員論壇，安排部分學(xué)員交流經(jīng)驗(yàn)，既讓學(xué)員在互動(dòng)交流中提升分析解決問題的能力，又讓主辦方在互動(dòng)交流中找到推動(dòng)工作的“金點(diǎn)子”。

強(qiáng)化組織保障，建立培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制。系列專題班由市委組織部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃和調(diào)訓(xùn)學(xué)員。每期專題班都根據(jù)研修的專業(yè)，由涉及該專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)市直部門和單位承擔(dān)主辦任務(wù)，具體負(fù)責(zé)課程設(shè)置和師資調(diào)配，突出專業(yè)性。市委黨校作為承辦單位，負(fù)責(zé)教學(xué)實(shí)施、學(xué)員管理、評(píng)估培訓(xùn)效果。一方面，全面推行學(xué)時(shí)學(xué)分制，強(qiáng)化學(xué)員管理。另一方面，建立學(xué)員“評(píng)訓(xùn)”機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)訓(xùn)后成效評(píng)估。

強(qiáng)化黨風(fēng)黨紀(jì)建設(shè)。把黨風(fēng)黨紀(jì)教育作為必修課程，納入每一個(gè)班次教學(xué)中，教育各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、干部既要懂業(yè)務(wù)，又要干凈干事。（作者系福建省南平市委常委兼組織部長(zhǎng)、黨校校長(zhǎng)）

第四篇：圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè) 深入學(xué)習(xí)貫徹《干部教育條例》

圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)

深入學(xué)習(xí)貫徹《干部教育條例》

中共中央最近頒布了《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》，這是黨中央著眼于黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局做出的一項(xiàng)重大決策。它的頒布實(shí)施，對(duì)于我們黨在新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，都具有十分重要的意義。

《干部教育條例》全文共9章、57條，對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想、基本原則、主要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)作出了明確規(guī)定，構(gòu)成了完整的干部教育培訓(xùn)工作制度體系。第一章總則，提出了制定《干部教育條例》的目的和依據(jù)，明確了干部教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想、基本原則和條例適用范圍。第二章管理體制，規(guī)定了干部教育培訓(xùn)主管部門和有關(guān)工作部門的管理職能、工作分工，明確全國(guó)干部教育培訓(xùn)工作實(shí)行在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，由中央組織部主管，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)工作部門分工負(fù)責(zé)，中央和地方分級(jí)管理的體制。第三章教育培訓(xùn)對(duì)象，明確了干部有接受教育培訓(xùn)的權(quán)利和義務(wù)，對(duì)干部教育培訓(xùn)的對(duì)象、類別、時(shí)間要求和培訓(xùn)期間的待遇等作出了規(guī)定。第四章內(nèi)容與方式，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、教學(xué)方法等相關(guān)問題作出了明確規(guī)定。第五章教育培訓(xùn)

1機(jī)構(gòu)和第六章師資、教材、經(jīng)費(fèi)，從目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)、機(jī)制等方面對(duì)干部教育培訓(xùn)各項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)工作作出了規(guī)定。第七章考核與評(píng)估，規(guī)定建立干部教育培訓(xùn)的考核與激勵(lì)機(jī)制和干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)估制度，對(duì)考核與評(píng)估的主體、內(nèi)容和結(jié)果運(yùn)用等作了具體規(guī)定。

第八章監(jiān)督與紀(jì)律，規(guī)范了干部教育培訓(xùn)工作的監(jiān)督主體、權(quán)限和范圍。第九章附則，規(guī)定了《干部教育條例》的立法授權(quán)、解釋權(quán)和生效時(shí)間。

作為為地方經(jīng)濟(jì)保駕護(hù)航的工商干部，我們更要緊扣加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)這條主線，深入學(xué)習(xí)貫徹《干部教育條例》。

一要圍繞提高干部“四種能力”，增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作導(dǎo)向性。發(fā)展，各級(jí)干部要“不斷提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀的能力，駕馭全局的能力，處理利益關(guān)系的能力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力。”工商系統(tǒng)的各級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須按照《干部教育條例》的精神，走出一條既能反映干訓(xùn)規(guī)律和優(yōu)良傳統(tǒng)，又體現(xiàn)時(shí)代精神，既立足市情實(shí)際，又面向全國(guó)和世界，能較好適應(yīng)高素質(zhì)學(xué)習(xí)型工商干部隊(duì)伍建設(shè)需要的干部教育培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展的新路子。當(dāng)前，要著重圍繞“四種能力”的培養(yǎng)提高來開展培訓(xùn)工作，“確立民本思想，善于創(chuàng)新思維，增強(qiáng)法制觀念，具有世界眼光，塑造自身形象”為重點(diǎn)，繼續(xù)鞏固和不斷探索加強(qiáng)和改進(jìn)工商干部教育培訓(xùn)工作的有效途徑，提高工商干部的政治水平和業(yè)務(wù)水平。

二要全面落實(shí)大規(guī)模培訓(xùn)的要求，增強(qiáng)工商干部教育培訓(xùn)工作針對(duì)性。要充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容。要按照《干部教育條例》要求，不僅要加強(qiáng)工商業(yè)務(wù)工作的教育培訓(xùn)，還要針對(duì)當(dāng)前城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題，建立不同層面、不同類別的干部教育培訓(xùn)“課程”。根據(jù)好中選優(yōu)、優(yōu)中選需的原則，確定涉及政治理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律知識(shí)、文化素養(yǎng)和自身專業(yè)知識(shí)等內(nèi)容供干部學(xué)習(xí)，并以政治理論培訓(xùn)為重點(diǎn)，促進(jìn)干部素質(zhì)和能力的全面提高。政治面目理論培訓(xùn)要重點(diǎn)進(jìn)行馬克思主義理論教育，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)、黨史黨紀(jì)和國(guó)情形勢(shì)的教育，引導(dǎo)干部干部不斷夯實(shí)理論基礎(chǔ)、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。政策法規(guī)培訓(xùn)重點(diǎn)加強(qiáng)黨的路線方針政策和國(guó)家法規(guī)的教育，提高工商部門各級(jí)干部依法執(zhí)法規(guī)的能力。業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)重點(diǎn)加強(qiáng)履行崗位職責(zé)所必備知識(shí)注冊(cè)登記、商標(biāo)、廣告、執(zhí)法辦案等方面知識(shí)的培訓(xùn)，提高干部的實(shí)際工作能力。要改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索運(yùn)用模擬教學(xué)、專題研討、案例分析、遠(yuǎn)程教育、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等切合實(shí)際的方式方法，教育干部自覺遵循客觀規(guī)律，克服急功近利、盲目攀比、貪大求洋、朝令夕改的錯(cuò)誤做法，提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀的能力；要拓寬培訓(xùn)渠道，建立完善教育培訓(xùn)基地，堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，不斷提高務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力。

三要妥善處理“三種關(guān)系”，增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作實(shí)效性。要處理好宏觀與微觀的關(guān)系。既要抓思想政治教育和黨性教育，又要抓知識(shí)更新和業(yè)務(wù)培訓(xùn)；既要抓黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和中青年后備干部，又要抓專業(yè)技術(shù)人才的培訓(xùn)；既要抓宏觀管理，又要勇于創(chuàng)新。要處理好數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系。既要適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型干部的要求，構(gòu)建全黨動(dòng)手、全社會(huì)參與、多層次、多渠道、大規(guī)模的新格局，達(dá)到大規(guī)模培訓(xùn)量的要求；更要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)觀念，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方法，不斷提高干部教育培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。要處理好增知與增智的關(guān)系。既要加強(qiáng)工商干部的基本理論、基本路線和基本方針政策，當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、政治、科技、法律、管理等基本知識(shí)的灌輸和教育，不斷提高政治思想素質(zhì)和知識(shí)素質(zhì)；更要注重加強(qiáng)調(diào)查研究，培養(yǎng)工商干部判斷形勢(shì)、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、駕馭全局、解決矛盾、推動(dòng)發(fā)展的各種能力和方法，不斷提高心理素質(zhì)和能力水平。

四要建立健全八項(xiàng)制度，增強(qiáng)干部培訓(xùn)工作的活力。一是健全工商干部教育培訓(xùn)各項(xiàng)管理制度。在嚴(yán)格執(zhí)行干部訓(xùn)前抽調(diào)、訓(xùn)中管理、訓(xùn)后反饋等制度的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培訓(xùn)工作管理，健全和完善培訓(xùn)情況定期通報(bào)制度和培訓(xùn)與使用相結(jié)合制度，把干部教育培訓(xùn)工作情況作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容，努力形成健全完善、富有活力的干部教育培訓(xùn)管理的制度體系。二是建立培訓(xùn)需求調(diào)查制度。采取問卷、調(diào)查等形式，對(duì)各級(jí)黨政干部、各專業(yè)技術(shù)干部進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查，根據(jù)實(shí)際需求開展培訓(xùn)工作，增強(qiáng)吸引力和針對(duì)性，使班次、學(xué)制、內(nèi)容設(shè)置更符合干部的學(xué)習(xí)要求，與干部隊(duì)伍的實(shí)際相符合，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)干部素質(zhì)的要求相適應(yīng)。三是健全培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估制度。每期培訓(xùn)班特別是規(guī)模較大的主體培訓(xùn)班結(jié)束后，由工商人教部門對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估，督促培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。同時(shí)，各級(jí)人教部門和黨校共同組織對(duì)教師授課情況進(jìn)行測(cè)評(píng)，督促教師不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。四是建立培訓(xùn)基地等級(jí)評(píng)估制度。組織專家對(duì)干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)設(shè)施、師資力量、服務(wù)質(zhì)量等軟硬件資源進(jìn)行等級(jí)評(píng)估，引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)干部教育培訓(xùn)工作的動(dòng)力與活力。五是實(shí)行培訓(xùn)辦班計(jì)劃申報(bào)備案制度。各級(jí)工商部門擬舉辦的在職干部培訓(xùn)班，實(shí)行計(jì)劃申報(bào)，由上級(jí)干部教育培訓(xùn)管理部門備案。每期主體班的課程設(shè)置都要經(jīng)過上級(jí)干部教育培訓(xùn)管理部門審定后實(shí)施。六是建立師資資源共享制度。組織專家對(duì)各級(jí)工商部門及當(dāng)?shù)攸h校有一定知名度的教師和干部的專業(yè)特長(zhǎng)、研究領(lǐng)域和成果進(jìn)行評(píng)估和登記備案，供各級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償選擇使用。建立由多層次、多部門、多方面學(xué)者、專家組成的客座師資隊(duì)伍平臺(tái)，補(bǔ)充學(xué)校師資力量的不足。七是健全干部培訓(xùn)考核制度。干部教育培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)要制定綜合考核辦法及量化標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)員進(jìn)行全方位跟蹤考察，考核結(jié)果記入檔案，并以此作為推薦使用的重要依據(jù)，激發(fā)干部的學(xué)習(xí)積極性。八是實(shí)行政治理論水平崗位任職資格考試制度。按照不同職級(jí)崗位應(yīng)具備的知識(shí)水準(zhǔn)，強(qiáng)制性地要求干部在任職后一定時(shí)間內(nèi)必

須達(dá)標(biāo)，不達(dá)標(biāo)改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，新提拔干部必須預(yù)先取得崗位任職資格。

教之有道，則人才濟(jì)濟(jì)。貫徹實(shí)施好《干部教育條例》，事關(guān)全局，事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)。讓我們銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，把《干部教育條例》提出的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，不斷開創(chuàng)干部教育培訓(xùn)事業(yè)的新局面，打造一支“政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬”的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)做出新的更大的貢獻(xiàn)！

第五篇：加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的創(chuàng)新策略

毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論結(jié)課論文

加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的創(chuàng)新策略

姓名：丁倩倩學(xué)號(hào)：22111995班級(jí)：會(huì)計(jì)11-2班得分：

摘要：中國(guó)共產(chǎn)黨第十六屆四中全會(huì)指出：當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)繼續(xù)發(fā)生深刻的變化，我國(guó)改革發(fā)展正處于關(guān)鍵時(shí)期，我們黨要適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程，必須大力加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，不斷提高黨的執(zhí)政水平，為認(rèn)真貫徹黨的十六屆四中全會(huì)的精神，配合各級(jí)黨委和全黨同志提高認(rèn)識(shí)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)的偉大工程。

關(guān)鍵字：執(zhí)政能力建設(shè)、重要性、創(chuàng)新策略

一、什么是黨的執(zhí)政能力建設(shè)

加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，雖是十六大明確提出的，但這個(gè)思想?yún)s經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的孕育。毛澤東早在新中國(guó)成立前夕，提出執(zhí)政黨建設(shè)問題時(shí)就已提出：奪取全國(guó)勝利，這只是萬里長(zhǎng)征走完了第一步，嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)建設(shè)任務(wù)擺在我們面前，需要我們學(xué)會(huì)自己不懂得東西，學(xué)會(huì)管理城市，學(xué)會(huì)管理生產(chǎn)方法，學(xué)會(huì)商業(yè)工作。銀行工作和其他工作，提高做好經(jīng)濟(jì)工作經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)。否則，我們就不能維持政權(quán)，我們就站不住腳，我們就會(huì)要失敗，這實(shí)際上就是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)思想的雛形。黨的十一屆三中全會(huì)以后，鄧小平多次加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)要改革黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)制度、處理好法治和人治的關(guān)系、處理好黨和政府的關(guān)系，把黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平問題同改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)密切聯(lián)系起來。

黨的執(zhí)政能力就是黨提出和運(yùn)用正確的理論、路線、方針、策略和政策，領(lǐng)導(dǎo)制定和實(shí)施憲法和法律，采取科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)制度和領(lǐng)導(dǎo)方式，動(dòng)員和組織人民依法管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)、經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，有效治黨治國(guó)治軍，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的本領(lǐng)。

二、黨的執(zhí)政能力建設(shè)的核心問題

執(zhí)政黨是掌握國(guó)家政權(quán)的政黨。一個(gè)政黨處在執(zhí)政地位上，黨的綱領(lǐng)、路線、方針、政策，就可以通過國(guó)家的法律、國(guó)家對(duì)內(nèi)對(duì)外的大政方針、國(guó)家機(jī)器等執(zhí)政手段和方式加以體現(xiàn)。其執(zhí)政能力如何，與其自身建設(shè)密切相關(guān)。我們黨作為執(zhí)政黨，歷來十分重視自身建設(shè)。執(zhí)政能力建設(shè)的核心是黨的先進(jìn)性建設(shè)，對(duì)于鞏固黨的執(zhí)政地位有重大意義。在新的歷史條件下，要提高我們黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，必須應(yīng)對(duì)兩大挑戰(zhàn)：一是我們國(guó)家正處在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展時(shí)期，各種矛盾凸顯，國(guó)內(nèi)外各種矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜交織在一起，考驗(yàn)著我們的執(zhí)政黨；有沒有能力爭(zhēng)取更長(zhǎng)時(shí)間的和平發(fā)展期，以實(shí)現(xiàn)我們的戰(zhàn)略目標(biāo)。二是我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期出現(xiàn)的各種各樣的思潮，一些腐朽沒落的東西強(qiáng)烈沖擊著我們黨，甚至嚴(yán)重影響了一些領(lǐng)導(dǎo)干部，包括高級(jí)干部。因此，一個(gè)很重要的任務(wù)，就是如何教育我們的黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。為此，我們黨作出了在全黨開展的實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。這是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)，提高執(zhí)政能力的一項(xiàng)重大舉措。

開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，教育對(duì)象是全體共產(chǎn)黨員。全體黨員受教育對(duì)于提高黨的執(zhí)政能力關(guān)系極大。全體黨員的素質(zhì)，是黨執(zhí)政能力的基礎(chǔ)。從管理角度看，執(zhí)政能力有兩個(gè)層次：決策力和執(zhí)行力。執(zhí)政黨成員的整體素質(zhì)高，決策力和執(zhí)行力就強(qiáng)。從決策力來說，黨員的素質(zhì)高，對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)層的積極、正面的影響就大，就有可能把決策失誤降低 1

到最低限度；從執(zhí)行力來說，黨員的素質(zhì)高，就能更好地理解和把握黨的大政方針，在每一個(gè)黨員所在單位得到貫徹執(zhí)行，創(chuàng)造性地開展工作，推動(dòng)黨的事業(yè)向前發(fā)展。黨的執(zhí)政能力要通過廣大黨員的行動(dòng)來體現(xiàn)。黨的先進(jìn)性首先表現(xiàn)在她的理論、綱領(lǐng)、路線、方針、政策代表人民群眾的根本利益，而且要通過黨員的行為表現(xiàn)出來。黨員的先鋒模范作用與黨的執(zhí)政能力建設(shè)息息相關(guān)。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，不僅僅是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的事，每一個(gè)黨員都有責(zé)任和義務(wù)。

“三個(gè)代表”重要思想既是這次先進(jìn)性教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想和主要內(nèi)容，也是先進(jìn)性教育活動(dòng)的目標(biāo)要求?！叭齻€(gè)代表”重要思想作為我們黨的指導(dǎo)思想，已經(jīng)寫進(jìn)黨章，是我們黨先進(jìn)性的集中體現(xiàn)。全黨同志認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻理解，忠實(shí)踐行，我們黨就一定能始終成為全中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，完成復(fù)興中華民族的歷史使命。在全黨開展先進(jìn)性教育活動(dòng)，是學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力的必要安排。我們要在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，提高思想認(rèn)識(shí)，解決實(shí)際問題，促進(jìn)各項(xiàng)工作。

正在進(jìn)行的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、完成黨的執(zhí)政使命的重要舉措，為了黨的事業(yè)，為了中華民族的復(fù)興，每一位中國(guó)共產(chǎn)黨黨員都要在這次活動(dòng)中接受教育，經(jīng)受鍛煉，永葆黨員的先進(jìn)性，無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)。

三、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的主要任務(wù)

中共執(zhí)政能力建設(shè)理論的重要組成部分。中共十六屆四中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》指出：當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的主要任務(wù)是： 按照推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，不斷提高駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的能力、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力、應(yīng)對(duì)國(guó)際局勢(shì)和處理國(guó)際事務(wù)的能力。全黨要緊緊圍繞上述任務(wù)，立足現(xiàn)實(shí)、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，抓住重點(diǎn)、整體推進(jìn)，不斷研究新情況、解決新問題、創(chuàng)建新機(jī)制、增長(zhǎng)新本領(lǐng)，全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，使黨的執(zhí)政方略更加完善、執(zhí)政體制更加健全、執(zhí)政方式更加科學(xué)、執(zhí)政基礎(chǔ)更加鞏固?！稕Q定》中第三部分對(duì)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和主要任務(wù)作了規(guī)定。指出“當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的主要任務(wù)是：按照推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，不斷提高駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的能力、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力、應(yīng)對(duì)國(guó)際局勢(shì)和處理國(guó)際事務(wù)的能力。全黨要緊緊圍繞上述任務(wù)，立足現(xiàn)實(shí)、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，抓住重點(diǎn)、整體推進(jìn)，不斷研究新情況、解決新問題、創(chuàng)建新機(jī)制、增長(zhǎng)新本領(lǐng)，全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，使黨的執(zhí)政方略更加完善、執(zhí)政體制更加健全、執(zhí)政方式更加科學(xué)、執(zhí)政基礎(chǔ)更加鞏固?！辈粩嗵岣呶鍌€(gè)方面的能力是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的中心任務(wù)。

首先，它使加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的內(nèi)容更加全面，保證我們黨可以更好地承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。提高駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力，是貫徹落實(shí)發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)、建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明的必然要求；提高發(fā)展社會(huì)主義民主政治的能力，是建設(shè)社會(huì)主義政治文明的必然要求；提高建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的必然要求；提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力，是鞏固黨執(zhí)政的社會(huì)基礎(chǔ)的必然要求；提高應(yīng)對(duì)國(guó)際局勢(shì)和處理國(guó)際事務(wù)的能力，是維護(hù)國(guó)家主權(quán)和安全、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的必然要求。這“五個(gè)方面執(zhí)政能力”建設(shè)，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、外交以及國(guó)家主權(quán)、安全和領(lǐng)土完整，關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍各個(gè)方面，體現(xiàn)了社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，使黨的執(zhí)政理論更加豐富、更加系統(tǒng)、更加全面。

第二，它是對(duì)馬克思主義黨的建設(shè)理論的豐富和發(fā)展，使新時(shí)期黨的建設(shè)的目標(biāo)更加清

晰。過去，我們講黨的建設(shè)的主要任務(wù)有思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，但對(duì)黨的建設(shè)的目標(biāo)的認(rèn)識(shí)并不十分清楚?，F(xiàn)在《決定》把黨的建設(shè)的目標(biāo)和落腳點(diǎn)確定為提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)，就把我們黨領(lǐng)導(dǎo)的建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程很好地結(jié)合起來。因?yàn)樘岣唿h的執(zhí)政能力的根本目的是使我們黨更好地承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義宏圖大業(yè)的歷史使命，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)就能把偉大事業(yè)和偉大工程銜接和統(tǒng)一起來。這在我們黨的歷史上是第一次，在國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)發(fā)展史上也是絕無僅有的，反映了我們黨具有很強(qiáng)的創(chuàng)造精神。

四、黨的執(zhí)政能力建設(shè)的創(chuàng)新策略

第一、在中共十六大報(bào)告中，江澤民明確提出要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。以胡錦濤為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)核心，從一開始提出科學(xué)發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想時(shí)，就部署了建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和建設(shè)學(xué)習(xí)型政府，將全黨和全國(guó)人民的學(xué)習(xí)擺在了更高更突出的位置。中共十六屆四中全會(huì)通過的《關(guān)于加強(qiáng)的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》提出了“努力建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨”的戰(zhàn)略任務(wù)。中共中央把政治局集體學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)制度一直堅(jiān)持下來，為全黨和全國(guó)人民的學(xué)習(xí)作出了表率。迄今為止，在胡錦濤總書記的主持下，中央政治局共進(jìn)行了60次集體學(xué)習(xí)，幾乎每40天就進(jìn)行一次。學(xué)習(xí)緊緊圍繞我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要解決的重大問題，在學(xué)習(xí)中研究問題，在學(xué)習(xí)中形成科學(xué)決策，在學(xué)習(xí)中統(tǒng)一思想。學(xué)習(xí)領(lǐng)域之寬廣，研究問題之深入，學(xué)習(xí)態(tài)度之認(rèn)真，為國(guó)內(nèi)外所罕見。

第二、在修憲、立法問題上，中共行使提案權(quán)，人民代表大會(huì)行使辯論、通過權(quán)：在重大事項(xiàng)上，中共行使提議權(quán)，而人民代表大會(huì)行使討論、決定權(quán);在重要人事安排上，中共行使差額提名權(quán)，而人民代表大會(huì)行使選擇權(quán)，等等。中共在國(guó)家機(jī)構(gòu)的代表們行使執(zhí)行權(quán)。

第三、公推直選，意在打破常規(guī)用人機(jī)制，整飭吏治，杜絕跑官買官，使黨內(nèi)民主向更深廣的方向疾速拓進(jìn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子的“公推直選”真正開始于黨的“十六大”之后，江蘇、云南、重慶、吉林、江西、河南等省市相繼推開，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)黨內(nèi)的選舉改革得到更大范圍的試點(diǎn)。2008年4月，山東東平縣檢察院被省委組織部定為推進(jìn)黨內(nèi)基層民主綜合試點(diǎn)，健全了黨員意愿表達(dá)新機(jī)制，按照“兩輪推薦一票直選”的程序,公推直選出檢察院機(jī)關(guān)黨支部。發(fā)軔于10年前的黨的基層干部“公推直選”，在十七大后步入快車道。2009年上半年，“公推直選”以更大的規(guī)模、更具挑戰(zhàn)性的方式、更重要的崗位在全國(guó)大范圍鋪開。

第四、造成公職人員做出腐敗決策的最關(guān)鍵因素是腐敗行為被查處的概率太小。我國(guó)如此低的查處概率使腐敗分子的腐敗收益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于腐敗成本，這是腐敗分子敢于冒險(xiǎn)、腐敗現(xiàn)象普遍存在、腐敗行為屢禁不止的根本原因。腐敗行為被依法查處的概率過低也縱容了腐敗，不僅使腐敗分子肆無忌憚的瘋狂腐敗，也增加了其他公職人員的僥幸心理。中共中央黨校教授、著名反腐專家林喆說：“除了部分被問責(zé)官員很快復(fù)出外，還有一些官員從被判死緩改為無期，又改為有期，過一段時(shí)間保外就醫(yī)，再后來就釋放了，然后東山再起。類似現(xiàn)象說明，我們一方面嚴(yán)懲有責(zé)任的人員，另一方面又對(duì)他們網(wǎng)開一面，通過種種方式重新任用他們。”這也說明了我國(guó)司法機(jī)關(guān)的自由裁量權(quán)很大，再加上司法體系的獨(dú)立性不夠，受政治因素的影響很大，腐敗分子就可以通過關(guān)系而減輕乃至逃脫法律對(duì)其的懲罰。另外，法律本身存在的立法滯后、應(yīng)急性強(qiáng)的缺陷給腐敗留下了較大的空間。家庭財(cái)產(chǎn)申報(bào)制度和金融實(shí)名制可以使腐敗行為在透明的金融交易中難以遁形。為保證這兩大反腐制度切實(shí)可行，還必須出臺(tái)三項(xiàng)配套制度：遺產(chǎn)稅和贈(zèng)與稅制度、公民信用保障號(hào)碼制度，以及預(yù)防和懲治貪官外逃的反腐敗國(guó)際合作制度。

第五、基層黨建工作主要面臨三大社會(huì)新變化：一是流動(dòng)黨員增多，管理不便的問題。這給黨員的教育管理、基層黨組織的設(shè)置等帶來了許多新問題。利用網(wǎng)絡(luò)陣地拓展黨建工作，加強(qiáng)網(wǎng)上輿論引導(dǎo)，建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)上的馬克思主義陣地，推進(jìn)黨務(wù)管理是黨建工作面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)而緊迫的重大課題。

五、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要性

黨的狀況的兩大轉(zhuǎn)變，使黨面對(duì)長(zhǎng)期執(zhí)政和改革開放的雙重考驗(yàn)，面臨權(quán)力對(duì)黨的侵蝕和西方敵對(duì)勢(shì)力的顛覆破壞這來自內(nèi)外的兩種威脅。進(jìn)入新世紀(jì)，我們黨肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)人民全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面的歷史使命。面對(duì)黨所處的地位、環(huán)境和肩負(fù)任務(wù)的重大變化，黨怎樣保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，怎樣有效防止權(quán)力對(duì)黨的侵蝕，怎樣通過制度建設(shè)、思想道德建設(shè)和工作部署，從源頭上預(yù)防和解決腐敗問題，成為今天黨的建設(shè)要解決的根本性課題。新時(shí)代、新任務(wù)對(duì)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)提出了新的要求。中國(guó)共產(chǎn)黨必須進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，努力提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，不斷鞏固執(zhí)政地位，更好地團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面，最終實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興

首先，大力加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，是我們黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)三大歷史任務(wù)的現(xiàn)實(shí)需要。進(jìn)入新世紀(jì)新時(shí)代，面對(duì)新的形勢(shì)和新的任務(wù)，我們既面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)又面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的條件下，大力加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，是我們黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)繼續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展這三大歷史任務(wù)的現(xiàn)實(shí)需要。面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)際局勢(shì)，我們黨必須以寬廣的眼界觀察世界，不斷提高應(yīng)對(duì)國(guó)際局勢(shì)和處理國(guó)際事務(wù)的能力，在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中做到審時(shí)度勢(shì)、因勢(shì)利導(dǎo)、趨利避害，牢牢掌握主動(dòng)權(quán)。從國(guó)內(nèi)來看，改革發(fā)展正處在關(guān)鍵時(shí)期。改革開放以來，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了歷史性的偉大成就，人民生活總體上達(dá)到小康水平。但我們也必須看到，改革和發(fā)展的道路并不平坦，全面建設(shè)小康社會(huì)，完成新世紀(jì)三大歷史任務(wù)還任重道遠(yuǎn)。隨著改革開放的深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)利益關(guān)系更加復(fù)雜，新情況新問題層出不窮，使我們面臨著新的困難和壓力。這都要求我們黨要不斷提高執(zhí)政能力，才能更好地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。從我們法院的情況來看，也同樣如此。改革開放給我們渝中區(qū)帶來了巨大的變化，今日的渝中區(qū)已成為全市最具經(jīng)濟(jì)魅力的區(qū)域之一。但是，和周邊城市先進(jìn)地區(qū)相比，我們?nèi)蕴幱诖伟l(fā)達(dá)狀態(tài)。地區(qū)之間的競(jìng)爭(zhēng)說到底是經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的競(jìng)爭(zhēng)，渝中區(qū)要加快發(fā)展，有賴于渝中區(qū)各級(jí)黨組織執(zhí)政能力的提高。

其次，大力加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，是關(guān)系黨的生死存亡和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重大戰(zhàn)略課題。我們黨成為執(zhí)政黨，是歷史的選擇，民族的選擇，人民的選擇。在我們黨成為執(zhí)政黨的同時(shí)，也就承擔(dān)起振興中華民族，保持國(guó)家長(zhǎng)治久安的重大歷史責(zé)任。我們黨成為執(zhí)政黨，由于地位和環(huán)境的變化，黨的功能、目標(biāo)、任務(wù)、活動(dòng)方式、與國(guó)家的關(guān)系等等，與執(zhí)政以前相比，都有了根本的不同。執(zhí)政黨不同于革命黨，它要執(zhí)掌政權(quán)、履行執(zhí)政職能，必須大力加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，不斷提高治國(guó)理政的本領(lǐng)和水平。黨執(zhí)政以后，一方面使我們黨有了更好地為人民服務(wù)的條件，同時(shí)也使黨面臨著被權(quán)力腐蝕的危險(xiǎn)，容易滋生脫離群眾的現(xiàn)象，滋生貪圖 享受和消極腐敗現(xiàn)象。黨越是長(zhǎng)期執(zhí)政，拒腐防變的任務(wù)越是艱巨。因此，對(duì)于執(zhí)政黨來說，必須切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，不斷提高拒腐防變的能力。尤其在社會(huì)主義條件下發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的結(jié)合，既是一個(gè)偉大創(chuàng)舉，又是一個(gè)全新課題。因此，在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)條件下，黨要有更高的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，有更強(qiáng)的抵御風(fēng)險(xiǎn)和拒腐防變的能力。而要做到這一點(diǎn)，就必須大力加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)。

最后，大力提高黨的執(zhí)政能力，是全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切要求。我們黨在領(lǐng)導(dǎo)人民治國(guó)理政的長(zhǎng)期實(shí)踐中，高度重視和不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，取得了舉世矚目的成就，黨在實(shí)踐中鍛煉得更加成熟、更加堅(jiān)強(qiáng)。黨的執(zhí)政能力同黨肩負(fù)的重任和使命總體上是適應(yīng)的。但是，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，黨在執(zhí)政能力建設(shè)方面也存在一些不容忽視的問題。這些問題的存在嚴(yán)重影響黨的執(zhí)政能力的發(fā)揮，只有切實(shí)解決這些問題，才能有效地提高黨的執(zhí)政水平。世界上一些執(zhí)政黨建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們，提高執(zhí)政黨的執(zhí)政能力是鞏固黨的執(zhí)政地位的必由之路。我們黨鮮明地提出執(zhí)政能力建設(shè)問題，是馬克思主義建黨理論的一個(gè)創(chuàng)新。提高黨的執(zhí)政能力，從根本上講，取決于對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。毫無疑問，我們要加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，而執(zhí)政能力建設(shè)是重點(diǎn)、是關(guān)鍵。黨的各方面建設(shè)，最終都應(yīng)該體現(xiàn)到黨的執(zhí)政能力上來，體現(xiàn)到鞏固黨的執(zhí)政地位上來。

參考文獻(xiàn)：

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