第一篇：美化環(huán)境

美化環(huán)境

美化環(huán)境，這個話題對我們來說已經不陌生了。可每天仍有不小的同學在校園里亂丟垃圾。

比如說：每天早上校門口一些學生吃完早餐，一些瓶瓶罐罐就被隨手扔在地上，還有一些同學吃完零食，塑料袋、包裝盒隨手扔在地上，原本清潔工辛辛苦苦的勞動一下子就白費了。

有一次，我放學經過一棵大樹時，我看見了這樣一件事:當時，金黃的樹葉紛紛揚揚地飄落下來，清潔工人正在清掃這些樹葉。正當她掃得滿頭大汗時，經過兩個中學生，兩人一邊走一邊吃零食，一邊走一邊扔垃圾，對那位清潔工人視而不見。于是，我便跑上去對那兩個中學生說：“大哥哥，你們這樣一邊吃一邊扔垃圾是不好的行為，垃圾桶就在前面，你們?yōu)槭裁淳筒荒茉偻白邘撞侥?？”而他們卻說“我們的事你管不著！”“可你們有沒有想過，當你自己辛辛苦苦的勞動被別人糟蹋時，你會開心，你會高興嗎？”我反駁道。這時，那兩個中學生慚愧地低下頭，續(xù)而低頭撿起了垃圾。

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。”畫家說：環(huán)境是靈感的源泉?！避娛录艺f：“環(huán)境是制勝的法寶。”教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”他們說得對，所以，同學們，讓我們行動起來，為美化環(huán)境貢獻出一份力量吧！

作者姓名：溫張茜

指導老師：勞蘇藝

學校：合浦縣常樂鎮(zhèn)中心小學 五（1）班

聯系電話：0779—5603569

第二篇：美化環(huán)境、厲行節(jié)約

美化環(huán)境、厲行節(jié)約

尊敬的老師們、親愛的同學們：大家早上好!

今天我在國旗下講話的題目是：美化環(huán)境、厲行節(jié)約——愿我們人人都有一顆文明的公德之心。

當你家里的門窗或其他財產被別人無辜損壞時，當你家里有人亂扔亂丟垃圾時，你會不會譴責這種不道德、不文明的行為呢？答案不言而喻。

那么，老師們、同學們有沒有檢查過自己在愛護公物、厲行節(jié)約方面的行為呢？每次檢查，我們經?？吹揭恍┎辉缚吹降那榫埃盒碌恼n桌上隨處可見一些同學的刀刻筆涂的傷痕；教室門上墻壁上留下了大大小小的腳印、球印等；剛剛才打掃干凈的教室、宿舍、樓道走廊

上、操場上又出現了紙屑、食品袋、煙頭、慘敗的茶葉、吐痰的痕跡等；教室、寢室或辦公室在光線充足時依然燈火通明；廁所或辦公室的水龍頭還在細水長流……而平時你們在家里有誰是這樣做呢？

愛護公物、勤儉節(jié)約是全體師生生活、學習、工作的需要。學?；ù蟠鷥r布置的優(yōu)美環(huán)境和一切設施，是為了陶冶我們的情操，是讓大家學習、工作、生活更加方便。試想，一名同學或教師不愛護公物和校園環(huán)境，十名、百名再不愛護，那么我們的校園將會傷痕累累，失去了校園的美麗和功能，必將給每個人的生活、學習和工作帶來許多的不便和負面影響。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在此，我要向全校師生發(fā)出以下倡議：

愛護公物，從我做起，挪動桌椅，小心翼翼；開門關窗，輕手輕腳；愛護公物，從小事做起，不要在雪白的墻上留下臟跡；不要讓電燈開關粉身碎骨；不要讓扶手護欄身首異處；勤儉節(jié)約，從身邊做起，隨手關燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

老師們、同學們，我們一定要像愛護自己眼睛一樣，愛護公物；要像珍愛時間一樣，勤儉節(jié)約；要像珍惜身體一樣，保護校園。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境、浪費公共資源的行為。愛護公物，勤儉節(jié)約，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓我們美麗校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿！

謝謝大家。

第三篇：美化環(huán)境從我做起

美化環(huán)境從我做起

——第二小學開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動紀實

為了貫徹落實縣委、縣政府召開的全縣“城區(qū)環(huán)境集中整治會戰(zhàn)”精神，第二小學高度重視，于9月2日上午，召開了全校衛(wèi)生革命整治活動動員大會，傳達了上級文件精神，明確所負責的校外路段，成立了以馬紅梅校長為組長的活動領導小組。

9月2日下午，全校師生三百余人，迎著烈日，涌上正陽街，對所包管的路段衛(wèi)生進行徹底打掃。清除了路邊的青草小廣告和路上的垃圾，經過兩個多小時的勞動，衛(wèi)生死角蕩然無存，全面完成了學校周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治任務。

與此同時，借著這股衛(wèi)生革命活動之風，校園內各班也紛紛行動起來，開展了校園衛(wèi)生大掃除活動。嚴格落實“門前三包”，要求“自掃門前雪”。鏟除堆放的垃圾，搞好地面清潔，營造優(yōu)美整潔的衛(wèi)生環(huán)境。

各班的板報、宣傳欄也充分發(fā)揮了作用。設立了搞好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、除害防病專欄，大力宣傳“衛(wèi)生關系你我他，保持清潔靠大家”的衛(wèi)生教育理念，全校師生都融入到衛(wèi)生會戰(zhàn)活動中，共同美化和保護校園環(huán)境。

第二小學開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動，行動迅速，措施得力，由外及內，抓實抓細，取得了明顯成效，得到家長的稱贊和上級領導的好評?！懊阑h(huán)境，從我做起”之風已漸漸成為第二小學學生的良好衛(wèi)生行為習慣。

第四篇：美化環(huán)境倡議書

2017年黃鶴小學“小手牽大手，共建美家園” 暨“文明愛衛(wèi)月”美化環(huán)境衛(wèi)生整治活動

倡

議

書

親愛的家長朋友：

您好！

當您在綠樹成蔭的街道中漫步時，一定會感到心曠神怡;當您在窗明幾凈的庭院里生活時，一定會倍感溫馨舒適。您是大托鋪街道環(huán)境衛(wèi)生的建設者，同時也是受益者，正是有了您的理解、支持和參與，我們身邊的環(huán)境才得到了大幅改善。

目前，大托鋪街道正在積極開展新一輪鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治行動，雖然街道已在此次行動中投入了大量的人、財、物，但環(huán)境衛(wèi)生靠大家，只有人人參與人人抓，才能讓我們的家鄉(xiāng)變得更加天藍、地綠、街凈、路暢、水清。為響應大托鋪街道美化環(huán)境衛(wèi)生整治的活動，我校大隊部特提出以下倡議：

請您踴躍投入到環(huán)境綜合整治行動中，自覺增強衛(wèi)生意識，不亂倒垃圾，不亂貼亂掛；自覺實行垃圾分類減量，盡量做到煤灰、建筑垃圾、樹葉、果皮、菜屑不入垃圾池，綜合利用。房前屋后清理干凈，各類物品堆放整齊。病死動物尸體及時報告防疫部門進行無害化處理，減少傳染源。及時將生活垃圾主動清運至附近垃圾池，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛整潔的習慣，堅持從舉手之勞做起，從點滴做起，從自己身邊做起。

同時，我們誠懇希望家長朋友對全街環(huán)境綜合整治工作進行監(jiān)督，對亂停亂放、亂擺亂占、亂搭亂建、亂貼亂畫、亂扔亂倒等不文明的的行為進行制止。

本周六、周日，請孩子和家長齊動手，打掃屋前、屋后的衛(wèi)生。請家長把打掃前、中、后的情況分別拍照發(fā)到班級相應的群相冊。下周一升旗儀式時，大隊部將對表現好的孩子頒發(fā)“衛(wèi)生小明星”獎狀，對參與率最高的班級頒發(fā)“最佳組織獎”。

家長朋友們，讓我們齊心協力，從整治環(huán)境、保護環(huán)境開始，以身作則，從小事做起、從每個家庭做起，共同建設“美麗大托，幸福家園”！

大托鋪街道辦事處 天心區(qū)黃鶴小學

2017年11月8日

回

執(zhí)

單

親愛的家長朋友：

您對本次活動有什么好的建議或意見，請寫在下面：

年級： 孩子姓名： 家長簽字：

第五篇：植樹造林 美化環(huán)境

《植樹造林 美化環(huán)境》主題班會活動方案

設計目的：

1．讓學生了解樹木對我們人類生活的作用，懂得植樹造林的重要性。

2．號召少先隊員用實際行動綠化祖國，改造自然，幫助學生從小增強環(huán)境保護的意識?；顒訙蕚洌?/p>

1．搜集關于植樹造林的好處，搜集近幾年來由于亂砍亂伐導致環(huán)境惡化的圖片和文字材料。

2．主持人準備串聯詞。

3．制作相關的課件。

4．場景設計，渲染環(huán)境，奠定情感基調。

活動過程：

一、宣布活動開始：

甲：尊敬的老師，親愛的同學們，你們好!

乙：自1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔憂。甲：是啊，地球上的綠色在褪減，我們渴望綠色，呼喊綠色。

乙：3月12日是植樹節(jié)。今天，我們在此召開一次“植樹造林，美化環(huán)境”的主題班會。呼吁大家為我們的地球奉獻一片綠色，為她披上一件新衣。

甲、乙：下面我們宣布，“植樹造林，美化環(huán)境”主題班會現在開始！

（課件出示主題詞：植樹造林 美化環(huán)境）

二、展示地球的不堪，觸動學生的心靈。

1．出示圖片，主持人甲配解說詞。

在茫茫宇宙中，地球顯得那么微不足道。而對于人類，地球是我們的全部。地球哺育了人類，人類也改造了地球，正是由于人類與地球的相依相守，地球才出現了文明，人類才得以生存。地球是人類的杰作，他們在地球上建起了高樓大廈，為自己遮風擋雨；他們開采礦藏，為自身的發(fā)展；他們耕種飼養(yǎng)，為自己能更好的生活。他們，給這世界增添色彩，創(chuàng)造了財富，也給地球母親帶來了欣慰。

然而，有些人為了自己的利益，卻不惜犧牲地球母親的性命。大肆的捕殺，使多少珍稀動物瀕臨滅絕；無計劃的亂砍亂伐，造成了嚴重的水土流失，泥石流、山洪接踵而至。廢氣張牙舞爪地殺向天空，污水無情地沖向小河，垃圾肆無忌憚地躺在地上??你可曾看到，地球母親在流淚呀！于是，地球上上演了悲慘的一幕又一幕。

（課件出示一組圖片：原本蔥翠的小山包變成了光禿禿的瘠山；原本土壤肥沃，莊稼遍地的農田，變成了長滿枯草的荒地，卷起褲腳、佝僂著背的老漢無奈地離去??）

1．乙：同學們，看了以上的圖片，你們有什么感受？請大家一起來談談（轉載自本網http://，請保留此標記。）自己的想法。

2．全班交流。

3．總結：

甲：我們熱愛的地球，我們賴以生存的家園，如今已不再青山綠水，不再碧草藍天??乙：救救她吧，伙伴們！雖然我們的力量很小，但是在這個春暖花開的季節(jié)，每人種上一棵樹，數年后就有無數棵蒼天大樹。

甲、乙：伙伴們，行動起來吧！人人種棵樹，世間變綠色。

三、植樹造林好處多，大家一起來種樹。

1．出示一組小朋友在植樹的圖片，主持人簡單介紹圖片的情景。

2．由各小隊代表上講臺介紹植樹造林的種種好處，教師隨機歸納要點，出示在課件投影上。

自動的調溫器

夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。

天然除塵器

樹葉上長著許多細小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃，一公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。因此，人們把綠色植物稱為“天然除塵器”。

氧氣制造廠

樹葉在陽光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣。據測定，一公頃闊葉林每天約吸收一噸二氧化碳，釋放氧氣700公斤。因此，人們把綠色植物稱為“氧氣制造廠”。細菌的消毒站

松、樟、榆等樹能分泌殺菌素，殺滅結核桿菌、白喉桿菌等病菌。

天然的消音器

綠化還能吸收聲波，減低噪聲。

3．總結：

甲：大家聽聽，原來植樹能給我們的生活帶來那么多的好處呀！它們不僅美化了我們的環(huán)境，還有利于我們的身體健康。

乙：就是，就是，那我們還猶豫什么，快行動吧！走，我們植樹去吧！

四、美化環(huán)境，人人有責

1．師：剛才大家都談了植樹的種種益處，光在地球上多種幾棵樹也是不夠的，那大家想想，我們?yōu)槊阑h(huán)境還得做些什么呢？

2．交流。

3．總結：美化環(huán)境，人人有責，作為少先隊員的我們更是義不容辭地做好這件事情，你們說呢？

五、為保護環(huán)境出謀劃策

1．甲：這個美麗的地球是屬于我們每一個人的，一份綠色，一片燦爛，是我們生存的空間。讓我們一起為保護環(huán)境出出主意吧！共2頁,當前第1頁12

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