第一篇：宋寨小學(xué)學(xué)校音體美教師專項培訓(xùn)實施方案

宋寨小學(xué)學(xué)校音體美教師專項培訓(xùn)實施方案

為進(jìn)一步提升藝體教師的教學(xué)實踐能力和高考輔導(dǎo)能力，根據(jù)我校實際情況，現(xiàn)就我校音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科的教師開展此次專項 培訓(xùn)。鑒于我校具體情況如下：

一、負(fù)責(zé)人：胡尚學(xué)陳順發(fā)

二、參培人員：全體藝體組教師

二、設(shè)備調(diào)試：王貴元

三、培訓(xùn)形式：采取先集體培訓(xùn)和分組培訓(xùn)后幾課時的辦法進(jìn)行培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)時間：

2011年9月到2011年12月

地點：學(xué)校教研室

內(nèi)容：提升藝體組教師的業(yè)務(wù)能力和責(zé)任意識

根據(jù)我校實際情況安排，希望各參培教師嚴(yán)格執(zhí)行，并作好筆記。

五、培訓(xùn)要求

1、參培教師按時參加培訓(xùn)，不得遲到、早退。

2、參培教師認(rèn)真觀看、作好筆記，并將培訓(xùn)內(nèi)容融入到日常教學(xué)中，有效提升自己的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)科研能力。

3、對因故不能參加培訓(xùn)的教師，請與教導(dǎo)處聯(lián)系另行選擇時間培訓(xùn)。

4、本次培訓(xùn)要進(jìn)行考核并上報，考核等級分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等，其中優(yōu)秀和良好等級均不能超過30%。

5、歡迎其他非藝體教師參與培訓(xùn)。

第二篇：學(xué)校音體美教師專項培訓(xùn)實施方案

學(xué)校音體美教師專項培訓(xùn)實施方案為進(jìn)一步提升藝體教師的教學(xué)實踐能力和高考輔導(dǎo)能力，根據(jù)我校實際情況，現(xiàn)就我校音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科的教師開展此次專項培訓(xùn)。鑒于我校具體情況如下：

一、負(fù)責(zé)人:孫希才包士平宋玉龍

二、參培人員：全體藝體組教師

二、設(shè)備調(diào)試：王志堅

三、培訓(xùn)形式：采取先集體培訓(xùn)和分組培訓(xùn)后幾課時的辦法進(jìn)行培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)時間：2011年9月到2011年12月

地點：學(xué)校教研室

內(nèi)容：提升藝體組教師的業(yè)務(wù)能力和責(zé)任意識

根據(jù)我校實際情況安排，希望各參培教師嚴(yán)格執(zhí)行，并作好筆記。

五、培訓(xùn)要求

1、參培教師按時參加培訓(xùn)，不得遲到、早退。

2、參培教師認(rèn)真觀看、作好筆記，并將培訓(xùn)內(nèi)容融入到日常教學(xué)中，有效提升自己的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)科研能力。

3、對因故不能參加培訓(xùn)的教師，請與教導(dǎo)處聯(lián)系另行選擇時間培訓(xùn)。

4、本次培訓(xùn)要進(jìn)行考核并上報，考核等級分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等，其中優(yōu)秀和良好等級均不能超過30%。

5、歡迎其他非藝體教師參與培訓(xùn)。

第三篇：宋寨小學(xué)陽光體育活動實施方案

宋寨小學(xué)陽光體育活動實施方案

一、指導(dǎo)思想：

為認(rèn)真貫徹黨的教育方針，貫徹落實中央7號文件和國辦53號文件精神，搞好學(xué)校陽光體育運(yùn)動已經(jīng)成為共識。根據(jù)全縣統(tǒng)一部署和要求，為進(jìn)一步促進(jìn)我校陽光體育運(yùn)動的開展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”號召，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動的重點，切實提高青少年健康素質(zhì)，以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，通過開展陽光體育活動，磨練青少年意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升青少年耐力素質(zhì)，再次掀起陽光體育運(yùn)動的新高潮。根據(jù)學(xué)校體育工作會議精神和縣教育局工作部署，結(jié)合我校的實際情況，特制定本實施方案。

二、實施目標(biāo)：

1、樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)含義，堅持“健康第一”指導(dǎo)思想。不斷加強(qiáng)教師的專業(yè)水平與業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，努力營造教教研氛圍。在體育學(xué)中讓每個學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所得，從而充分激發(fā)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的自覺性，形成良好的鍛煉意識。

2、陽光體育運(yùn)動與體育課教學(xué)相結(jié)合。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)小學(xué)生確保開足開齊課程。當(dāng)天沒有體育課的年級，由學(xué)校統(tǒng)一安排課外體育活動課，確保每個學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間。通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)。學(xué)校全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，使100%以上的學(xué)生能做到每天鍛煉，達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上，掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實得到提高。

3、學(xué)校堅持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，開足上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動。與課外體育活動相結(jié)合，保證每天能有一小時的體育鍛煉時間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校教育計劃。各年級組每學(xué)期制訂出多種多樣的競賽計劃，在體育教師的協(xié)助指導(dǎo)下，班主任認(rèn)真組織開展好各項活動，努力豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，濃厚班集體的意識。

4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運(yùn)動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運(yùn)動的開展。

5、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運(yùn)動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

三、組織機(jī)構(gòu)：

學(xué)校成立了陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，副校長為副組長，各處室領(lǐng)導(dǎo)為組員，全面監(jiān)督檢查活動落實情況。同時，成立了實施工作小組，體育教師、班主任為組員，分級督促、檢查活動的開展、效果等。

1、學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：胡尚學(xué)

副組長：陳順發(fā)

組員：王貴元、王冬生、宋新海、彭春普、陳金洲

2、實施工作小組：

組 長：王貴元

組 員：郭春桃、蔡梅桃、王全香、高繼軍、胡保喜、成桂枝、胡菊娥

四、實施內(nèi)容、方法與要求：

1、實施內(nèi)容：

（1）各年級保證開齊開足體育課、活動課、兩操活動，嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

（2）下午第四節(jié)課安排40分鐘，以班為單位分小組開展體育鍛煉活動。

（3）開展豐富多彩的體育競技比賽，確定每個階段的主要項目，全面推進(jìn)學(xué)校陽光體育運(yùn)動。

2、實施方法：

（1）體育課由專職的體育教師上課；活動課由體育教師巡視指導(dǎo)；兩操活動由體育老師，班主任老師全面參與組織和管理。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。

（2）開展豐富多彩的體育活動：

<1>、開足開齊體育課。小學(xué)1——2年級每周為4課時，3|——6年級每周為3課時。不得以任何理由消減或擠占體育課時。無體育課的當(dāng)天要安排一節(jié)體育活動課，并列入課程表?；顒诱n主要以游戲，跳繩、踢毽、投沙包、呼啦圈、拔河、田徑等活動為主。

<2>、積極開展大課間體育活動。學(xué)校每天上午第二節(jié)課后安排不少于30分鐘的時間，進(jìn)行全校性師生體育鍛煉活動。將武術(shù)操、集體舞和體育有機(jī)的結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生健美的身體形態(tài)，發(fā)展學(xué)生的節(jié)奏感、韻律感，提高身體素質(zhì)。

<3>、每年的5月5日舉行陽光體育運(yùn)動啟動儀式，每年的11月1日舉行冬季長跑啟動儀式。如遇星期天或是陰雨雪天氣時間順延。

<4>、開展各種體育競賽。班班之間、年級之間開展跳繩、踢毽、廣播操、仰臥起坐等比賽。

<5>、搞好各個興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展體育、藝術(shù)2+1項目。讓每個學(xué)生能夠掌握兩項體育運(yùn)動技能和一項藝術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

<6>、積極開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動，開展大眾健身活動，因地制宜的開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動。

<7>、認(rèn)真做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報、分析工作。切實推進(jìn)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施，明確分工，完善工作機(jī)制。測試成績與學(xué)生綜合素質(zhì)評價和學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理結(jié)合起來。

<7>、積極參加區(qū)文體局組織的各項競賽評比活動。田徑運(yùn)動會暨藝術(shù)節(jié)開幕，籃球、排球比賽，大課間專項評比，冬季長跑比賽等。

五、實施要求：

（1）嚴(yán)格按照國家新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)一步深化課改工作，發(fā)揚(yáng)我校體育優(yōu)勢，體現(xiàn)體育學(xué)科豐富的育人價值。通過開展陽光體育運(yùn)動展示活動，進(jìn)一步提高對學(xué)校體育工作重要性、必要性的認(rèn)識。把開展陽光體育運(yùn)動作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和主要工作方面，作為加強(qiáng)學(xué)校體育工作，提高全體學(xué)生體質(zhì)健康水平的主要舉措，認(rèn)真組織實施。動員起來，組織起來，行動起來，在各個班級中掀起陽光體育運(yùn)動的熱潮，掀起全員參與的群眾性體育鍛煉的新高潮。

（2）積極反思總結(jié)，進(jìn)一步提升學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展。在開展陽光體育運(yùn)動中，要以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，努力達(dá)到使每位學(xué)生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實得到提高。

（3）通過開展陽光體育運(yùn)動展示活動，推進(jìn)體育課教學(xué)改革。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，并保證學(xué)生平均每個學(xué)習(xí)日至少有一小時體育鍛煉時間。認(rèn)真組織實施中小學(xué)體育節(jié)，大力推行大課間體育活動形式。通過廣泛開展學(xué)生體育集體項目的競賽、主題鮮明的冬季象征性長跑、具有地方特點和民族特色的學(xué)生體育活動等，不斷豐富學(xué)生課外體育活動的形式和內(nèi)容。

（4）要營造良好體育活動氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”、“辦人民滿意的教育，讓更多的人接受更好的教育”等口號深入人心。

（5）要加強(qiáng)對開展陽光體育運(yùn)動的組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步明確校長是保證學(xué)生每天一小時體育活動的第一責(zé)任人，班主任對本班學(xué)生參加體育活動負(fù)全責(zé)，學(xué)校各部門及廣大教師要關(guān)心和支持陽光體育活動。學(xué)校陽光體育運(yùn)動實施小組扎根班級，立足校園，繼續(xù)深入開展學(xué)生班級體育活動。

五、保障措施 ：

1、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入，學(xué)校經(jīng)費(fèi)按一定的比例專項用于學(xué)校體育工作。

2、按規(guī)定配足配齊體育器材。充分利用場地器材，提高使用效率，確保學(xué)生課外體育活動的開展。

3、為了使活動具有更強(qiáng)的可操作性，能夠長期有效的開展下去，學(xué)校制訂具體可行的措施方案，就具體時間、活動項目、活動次序、安全防范等事宜做出周密的安排。每學(xué)期學(xué)校都要制訂陽光體育活動計劃，對活動有要求，有記錄，有檢查，定期召開工作會議，對存在的問題及時改進(jìn)，把握發(fā)展方向，年末進(jìn)行總結(jié)，保證陽光體育教育教學(xué)工作有組織、有目的、高效率的實施。

4、嚴(yán)格考核評比，把積極參加體育鍛煉活動情況納入學(xué)生體育課程、綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容，把班級組織體育活動作為班主任工作考核的重要指標(biāo)，把上好體育課，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉作為體育教師工作實績的重要方向納入考核。以此推動學(xué)校陽光體育活動有效開展、深入發(fā)展。

第四篇：臨猗縣2011年暑期中小學(xué)音體美教師專項培訓(xùn)實施方案（推薦）

臨教函【2011】89號

臨猗縣2011年暑期中小學(xué)音體美教師專項

培訓(xùn)實施方案

為進(jìn)一步規(guī)范國家課程開設(shè)，促進(jìn)素質(zhì)教育實施，根據(jù)臨教字【2011】21號文件精神，按照臨教字【2011】23號文件安排，經(jīng)研究決定暑假期間組織全縣音體美教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，特制定此實施方案。

一、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：侯少林

副組長：劉祥山雷躍庭

成員：解武軍衛(wèi)建國王翠麗李娜

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室

主任：劉祥山

副主任：解武軍

成員：衛(wèi)建國王翠麗王建民師旭

裴朝霞王彩霞王國珍李娜

二、培訓(xùn)對象

全縣義務(wù)教育階段音體美教師（名單見附件2、3、4）。

三、培訓(xùn)內(nèi)容及方式

（一）培訓(xùn)內(nèi)容。本次培訓(xùn)主要分四塊：

1、課標(biāo)解讀；

2、教學(xué)常規(guī)；

3、教材教法；

4、示范課引路。（詳見附件1：2011年暑期音體美教師培訓(xùn)日程安排表）。

（二）培訓(xùn)方式。本次培訓(xùn)采取光盤培訓(xùn)與現(xiàn)場授課兩種方式進(jìn)行。

四、培訓(xùn)時間地點

2011年8月13日至8月19日、培訓(xùn)地點：貴戚坊小學(xué) 報到時間：8月13日上午9：00前

五、考核管理

學(xué)習(xí)期間，在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，由進(jìn)修校嚴(yán)格考勤考核，培訓(xùn)結(jié)束時，根據(jù)學(xué)員出勤、學(xué)習(xí)筆記、說課、綜合考試給予綜合評價。滿分100分，其中考勤成績占20分，筆記20分，說課30分，考試成績占30分?？己顺煽兺▓笕h，作為學(xué)?？荚u教師依據(jù)之一。

六、有關(guān)工作要求

（一）各學(xué)校要高度重視，校長是培訓(xùn)第一責(zé)任人，確保按要求全員按時參培，有搬遷任務(wù)的學(xué)校，要合理調(diào)配人員，保證音體美教師全員參培。凡不按后附名單參加培訓(xùn)者，由教育局予以通報批評，2011-2012學(xué)不能評模晉級。

（二）嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，培訓(xùn)期間，原則上不允許請假，有特殊情況，須經(jīng)任教學(xué)校校長給分管局長請假，獲準(zhǔn)后到班主任處登記，方可離校。

（三）落實授課教師。每學(xué)科分小學(xué)、初中兩個班。由6名學(xué)科骨干牽頭，（小學(xué)：謝濟(jì)民、劉學(xué)惠、張可巧。初中：李麗、王蕊紅、雷蕊）組織本學(xué)科骨干教師研究授課內(nèi)

容統(tǒng)一講授要求、講授模式和考核方式。7月8日召開研究會，7月30日著手出詳細(xì)的教學(xué)安排計劃，確定輔導(dǎo)教師。

（四）落實學(xué)習(xí)資料。據(jù)了解，大多數(shù)學(xué)校音體美教師無教參，各校在放假前要求參訓(xùn)教師準(zhǔn)備好教材，有教參帶上教參。（小學(xué)體育無教材，暫可不帶）

（五）完善參培教師基本情況。各學(xué)校根據(jù)教育局統(tǒng)計的音體美教師名單，完善相關(guān)信息資料，確保信息準(zhǔn)確，以便合理安排學(xué)員食宿（詳見附件5）。

（六）培訓(xùn)費(fèi)用。培訓(xùn)費(fèi)每人120元；飯費(fèi)每人150元，資料費(fèi)按實際支出收??；為確保安全，除城區(qū)教師外，所有參培者一律統(tǒng)一安排在貴戚坊小學(xué)公寓，并自帶被褥及簡單的生活用具。

（七）學(xué)習(xí)用具。參培教師需根據(jù)學(xué)科培訓(xùn)內(nèi)容及要求，帶好所需教材教參、筆記本等。

附件1：2011年暑期音體美教師培訓(xùn)日程安排表

附件2：臨猗縣中小學(xué)體育教師名單

附件3：臨猗縣中小學(xué)音樂教師名單

附件4：臨猗縣中小學(xué)美術(shù)教師名單

附件5：臨猗縣中小學(xué)音體美參培教師信息表

二0一一年七月六日

第五篇：農(nóng)村中小學(xué)音體美教師專項培訓(xùn)1

重慶農(nóng)村中小學(xué)音體美教師專項培訓(xùn)

心得體會（尹三線）

2009年11月28至12月25，我校音體美教師集中觀看重慶電視臺科教頻道（CQTV—科教）播出《2009重慶市農(nóng)村中小學(xué)校音體美教師專項培訓(xùn)》的空中課堂。

本次電視培訓(xùn)課程特別注重理論與教學(xué)實際的結(jié)合，邀請了多位一線教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主講，采取訪談式的授課方法，讓他們把自己成功的教學(xué)經(jīng)驗貢獻(xiàn)出來，與大家分享。同時，本次電視培訓(xùn)課程還大量采用了實拍的方式，再現(xiàn)那些可以借鑒的課堂教學(xué)案例。本次培訓(xùn)側(cè)重通過重點難點講解、教學(xué)案例展示、互動答疑點評方式，為農(nóng)村藝體教師提供多側(cè)面解讀課標(biāo)、分析教材、學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計、更新教學(xué)策略的學(xué)習(xí)的平臺。培訓(xùn)內(nèi)容共講。分別是第一講《樹智力之理想、感情之理想、意志之理想》——新時期音體美學(xué)科的育人功能；第二講《春風(fēng)化雨，潤物無聲》——將審美貫穿于音樂教學(xué)中；第三講《在繽紛的音樂殿堂放飛心靈》——分析音樂作品，設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)；第四講《音樂是比哲學(xué)更高的啟示》——音樂教學(xué)中三維目標(biāo)的表述；第五講《用強(qiáng)健的體魄創(chuàng)造明天的幸福》——體育課堂的教學(xué)設(shè)計與評價；第六講《生命因運(yùn)動而飛揚(yáng)和美麗》——精選運(yùn)動項目，細(xì)作體育教學(xué)；第七講《體育是奔跑著的優(yōu)美音符》——教學(xué)多元化，示范規(guī)范化；第八講《生活是創(chuàng)作的源泉，情感是創(chuàng)作的體現(xiàn)》——擬定教學(xué)目標(biāo)，體現(xiàn)課標(biāo)精神；第九講《自然美是美的事物，藝術(shù)美是美的表現(xiàn)》——挖掘鄉(xiāng)土資源，拓展教學(xué)思路；第十講《熱愛是最好的老師》—— 用教育的智慧，構(gòu)建智慧的教育。

此次培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真組織。一是要求本校全體音體美教師全員參加，必須完成全部的學(xué)時培訓(xùn)；二是準(zhǔn)備充分，人手一份“空

中課堂培訓(xùn)記錄”，人手一本《重慶市農(nóng)村中小學(xué)教師（空中課堂）全員培訓(xùn)》講義；三是聽后全體音體美教師對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行記錄、認(rèn)真總結(jié)，寫一份深刻的心得體會，上交學(xué)校。

說到課程資源，可能有部分教師首先會想到就是教材或者現(xiàn)代教育技術(shù)，其實，課程資源是形成課程的要素來源以及實施課程的必要而直接的條件。課程資源起碼包括課程實施有關(guān)的人、財、物，以及時間、場地、媒體、設(shè)備、設(shè)施和環(huán)境，還有對于課程的認(rèn)識狀態(tài)等等。這里還不包括形成課程的要素（知識、技能、經(jīng)驗、活動方式與方法、情感態(tài)度與價值觀以及培養(yǎng)目標(biāo)）。的確，弄清楚課程資源的外延，對我們樹立整合一切可以整合的元素，來促進(jìn)我們的教育教學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生全面而富有個性的發(fā)展，有著重大意義。如何用教材教、教師是最重要的課程資源值得我們細(xì)細(xì)思考。首先，用教材教，而不是教教材，教材作為重要的學(xué)習(xí)資源，教材內(nèi)容是實現(xiàn)三維發(fā)展目標(biāo)的資源載體。但教材的確不是唯一的課程資源。其次，資源是多樣化、無限的，任何的課程資源只有得到教師和學(xué)生的使用，才能在教學(xué)中變得積極有意義?！爸R與技能”、“過程與方法”、“情感、態(tài)度和價值觀”三維教學(xué)目標(biāo)，要靠教師的教學(xué)經(jīng)驗和技能對課程資源進(jìn)行再選擇、再組織。要教師發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，才能把理想的課程目標(biāo)落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)中，所以教師也是最重要的課程資源。

此次培訓(xùn)使我認(rèn)識到專業(yè)技術(shù)的重要性和提高自身現(xiàn)代教育技術(shù)的緊迫性，并極大地提高了我對新時期素質(zhì)教育的認(rèn)識。我將努力學(xué)習(xí)，全面提高自己，盡職盡責(zé)地完成好教育教學(xué)工作，為教育事業(yè)盡自己的綿薄之力。