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      關(guān)于我縣農(nóng)村勞動力素質(zhì)的調(diào)研報告5篇范文

      時間:2019-05-13 11:52:28下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:關(guān)于我縣農(nóng)村勞動力素質(zhì)的調(diào)研報告

      黨的十七大提出了二o二o年實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)。實現(xiàn)這一目標(biāo),重點在農(nóng)村,關(guān)鍵在農(nóng)民,核心在農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。當(dāng)前影響農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收的因素還很多,其中農(nóng)村勞動力素質(zhì)占有舉足輕重的地位??梢哉f農(nóng)村勞動力素質(zhì)的高低直接影響著農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收,在一定程度上直接影響著全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程。因此,提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)

      對于鞏固和維護(hù)農(nóng)村社會穩(wěn)定大局,實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實意義。

      一、我縣農(nóng)村勞動力素質(zhì)基本情況

      近年來,縣委縣政府十分重視農(nóng)村勞動力素質(zhì)問題,堅持把提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)作為促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的一項重要工作來抓,每年投入大量的人力、財力、物力用于農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)。各相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相應(yīng)成立了農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作計劃,把農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程作為重中之重的工作來抓。近兩年來,縣委縣政府安排資金300多萬元用于農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn),共培訓(xùn)52511人,其中農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)21724人,農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)16608人,務(wù)工農(nóng)民崗位技術(shù)培訓(xùn)7954人,農(nóng)村后備勞動力培訓(xùn)6225人;發(fā)放證書31448本,其中成人教育學(xué)歷證書736本??h相關(guān)部門先后組織編寫了《辣椒種植技術(shù)》、《xx天麻栽培技術(shù)》、《竹筍兩用林高產(chǎn)技術(shù)》、《怎樣養(yǎng)好xx麻鴨》、《食用菌生產(chǎn)技術(shù)》、《蠶桑實用技術(shù)及問答》等實用技術(shù)科普讀物35000冊發(fā)送給廣大農(nóng)戶??h農(nóng)函大分校和農(nóng)廣分校在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別建立科技培訓(xùn)中心和農(nóng)函大輔導(dǎo)站,累計組織各種科技培訓(xùn)班,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)58175人次,其中面向鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村干部和農(nóng)村60周歲以下黨員的科技知識培訓(xùn)班92期,參訓(xùn)人數(shù)達(dá)10760人次,培訓(xùn)率達(dá)到93%,使一大批農(nóng)村基層黨員干部和青年農(nóng)民掌握了1-2門實用技術(shù)和經(jīng)營管理知識。全縣共有13860人取得了農(nóng)函大結(jié)業(yè)證書,12917人取得綠色證書,4344人取得農(nóng)民技術(shù)職稱。

      雖然我縣農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)取得了一定成效,農(nóng)村勞動力素質(zhì)得到了一定提高,但也還存在著一些問題。

      (一)文化水平較低。2004年,縣農(nóng)業(yè)局組織人員分別對隸屬12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的12個行政村勞動力素質(zhì)進(jìn)行抽樣調(diào)查,共抽查142戶農(nóng)戶,農(nóng)村勞動力398個。調(diào)查統(tǒng)計資料顯示,其中高中以上文化程度48人,占12%;高中以下初中以上文化程度215人,占54%;小學(xué)以下文化程度135 人,占34%。

      (二)科技素質(zhì)不高。雖然近年來我縣相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織了多期農(nóng)民技術(shù)、勞動力轉(zhuǎn)移等培訓(xùn)班,但是由于受財力等因素影響,農(nóng)民接受專門培訓(xùn)的機(jī)會還不多。有些農(nóng)民雖有培訓(xùn)機(jī)會,但參訓(xùn)積極性不高。農(nóng)村勞動力普遍存在缺乏基本科學(xué)生產(chǎn)知識,沒有掌握一技之長,仍屬于“體力型”的勞動者。

      (三)思想觀念較落后。受傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)思想的影響,相當(dāng)部分農(nóng)民存在小富即安、故土難離和滿足現(xiàn)狀的傳統(tǒng)觀念;一些農(nóng)民缺乏創(chuàng)新意識、競爭意識,“等、靠、要”思想嚴(yán)重。這些傳統(tǒng)觀念牢牢束縛著農(nóng)民的思想,阻礙了農(nóng)村勞動力素質(zhì)的提高。

      二、農(nóng)村勞動力素質(zhì)現(xiàn)狀的成因分析

      農(nóng)村勞動力整體素質(zhì)不高不僅制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,而且在一定程度上會影響農(nóng)村小康社會的建設(shè)進(jìn)程。造成農(nóng)村勞動力素質(zhì)不高的原因主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

      (一)教育理念的影響。從現(xiàn)實情況來看,教育的體制還沒有從應(yīng)試教育中分離出來,學(xué)校片面追求升學(xué)率的做法沒有改變,社會評價學(xué)校教育質(zhì)量高低的標(biāo)準(zhǔn)還是沒有離開中考和高考的指揮棒。應(yīng)試教育的結(jié)果導(dǎo)致勞動力素質(zhì)整體不高,使一些新增勞動力缺乏從事農(nóng)業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的基本技能。

      (二)資金投入、政策扶持上還有待加強(qiáng)。雖然我縣每年都安排專項資金用于勞動力素質(zhì)培訓(xùn),但和當(dāng)前勞動力素質(zhì)培訓(xùn)的實際需求相比,在人力、物力和財力上投入上還不足;一些單位對培訓(xùn)工作思想認(rèn)識上還不夠到位,具體工作中存在著重布置、輕檢查、輕落實等問題,導(dǎo)致培訓(xùn)效果不盡人意;政策扶持和輿論宣傳引導(dǎo)還缺乏力度,沒有形成人人重視、關(guān)心勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作的良好工作氛圍。

      (三)教育培訓(xùn)資源不足。當(dāng)前,農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心以及縣相關(guān)單位組織的職業(yè)技能、農(nóng)業(yè)技術(shù)等培訓(xùn)班。這些培訓(xùn)大多集中在縣級或鄉(xiāng)鎮(zhèn),直接延伸到村培訓(xùn)較少。有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然設(shè)立農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心或遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),但設(shè)備落后,使用效率不高。

      (四)農(nóng)民自身原因。一些農(nóng)民思想觀念不夠解放,主觀上不求進(jìn)取,存在多讀書不劃算或不讀書照樣能掙錢等錯誤認(rèn)識,不愿意參與政府組織的各類培訓(xùn)。有些農(nóng)民受家庭經(jīng)濟(jì)條件影響,認(rèn)為培訓(xùn)沒有必要,不愿意承擔(dān)參加繼續(xù)學(xué)習(xí)的費用。

      三、提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)的建議

      提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)是一項龐大的社會系統(tǒng)工程,需要全社會的共同努力

      才能有效解決。

      (一)加強(qiáng)宣傳,營造良好氛圍。

      一是領(lǐng)導(dǎo)重視??h里要把提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)工作列入重要議事日程,把它作為一項重要工作來抓,列入有關(guān)單位年終考核的重要內(nèi)容,定期不定期對其落實情況進(jìn)行督促檢查。相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視培訓(xùn)工作,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),健全體制機(jī)制,落實黨政一把手負(fù)責(zé)制,明確分管領(lǐng)導(dǎo),指定專

      人負(fù)責(zé)。二是典型帶動。及時挖掘一些正面典型,大力宣傳一些通過勞動力素質(zhì)培訓(xùn)后成功創(chuàng)業(yè)的人士,以現(xiàn)身說教等形式,調(diào)動農(nóng)村勞動力參與培訓(xùn)的積極性。三是輿論引導(dǎo)??h、鄉(xiāng)、村三級要充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳工具,及時宣傳勞動力素質(zhì)培訓(xùn)的優(yōu)惠政策,多形式、多渠道、多層次開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)宣傳活動,使農(nóng)民真正意識到培訓(xùn)工作的重要性,在農(nóng)村營造一種“人人重視素質(zhì)提升、人人積極參與培訓(xùn)”的良好氛圍。

      (二)整合資源,形成工作合力。

      一是資金上要加大投入力度??h里要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,逐年適度增加農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)專項資金;規(guī)范專項資金的管理和使用,特別是各相關(guān)部門的專項資金要加強(qiáng)整合,確保發(fā)揮最大的效益;加大對培訓(xùn)基地、培訓(xùn)中心等基礎(chǔ)設(shè)施的投入,完善培訓(xùn)硬件建設(shè),提高培訓(xùn)效果。二是政策上要出臺優(yōu)惠措施。在稅收上給予政策傾斜,積極鼓勵和支持社會力量參與農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn),促進(jìn)農(nóng)村素質(zhì)培訓(xùn)辦學(xué)主體和投資的多元化;積極扶持一批農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)中心、基地的發(fā)展和壯大,為實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)提供條件;建立獎懲機(jī)制,對完成培訓(xùn)任務(wù)的部門和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予獎勵,對沒有完成工作目標(biāo)任務(wù)的給予懲處。三是組織上要密切協(xié)調(diào)配合。縣農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)辦公室作為專職機(jī)構(gòu),對培訓(xùn)工作要起主導(dǎo)作用,縣農(nóng)業(yè)局、人勞社保局、經(jīng)貿(mào)局、教育局等相關(guān)部門及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要上下聯(lián)動、分工協(xié)作、密切配合,努力形成各司其職、齊抓共管的工作格局。

      (三)積極探索,完善培訓(xùn)體系。

      一是健全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)縣黨校、縣就業(yè)培訓(xùn)中心、農(nóng)村黨員科技致富帶頭人基地等陣地建設(shè),進(jìn)一步建立健全縣、鄉(xiāng)、村三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),層層落實責(zé)任,加強(qiáng)督促檢查。二是創(chuàng)新培訓(xùn)方式。大力推行“訂單”、“定向”等模式,按就業(yè)要求,確定培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)時間;著眼“面向農(nóng)民、面向產(chǎn)業(yè)、面向市場”,科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)專業(yè)和培訓(xùn)課題,提高培訓(xùn)質(zhì)量;加強(qiáng)與大專院校聯(lián)系,開展聯(lián)合辦學(xué),增強(qiáng)培訓(xùn)效果。三是明確培訓(xùn)重點。結(jié)合我縣農(nóng)村勞動力的實際需要,有針對性地開展培訓(xùn)。對在家務(wù)農(nóng)的勞動力側(cè)重農(nóng)業(yè)專業(yè)技能培訓(xùn),對外出打工的勞動力側(cè)重轉(zhuǎn)移就業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)技能等培訓(xùn),提高培訓(xùn)的實效性。

      (四)多措并舉,搞好農(nóng)村教育。

      一是抓基礎(chǔ)教育。繼續(xù)抓好小學(xué)、初中、高中教育,提高入學(xué)率,減少輟學(xué)率,防止新文盲的產(chǎn)生;改革教學(xué)模式,把教育的著眼點放在學(xué)生的全面發(fā)展上,注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,逐步從當(dāng)前的應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。二是抓職業(yè)教育。把教學(xué)與農(nóng)村生產(chǎn)實踐、社會服務(wù)等結(jié)合起來,實行靈活、多樣、開放的辦學(xué)模式,加強(qiáng)實踐教學(xué)和素質(zhì)能力的培養(yǎng);大力開展多形式的職業(yè)培訓(xùn),適應(yīng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,推進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移。三是抓成人教育。把普遍開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),作為農(nóng)村成人教育的重點;根據(jù)農(nóng)村發(fā)展需要進(jìn)行專業(yè)規(guī)劃,配置課程,理順教材內(nèi)容,開展特色培訓(xùn);結(jié)合農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整,優(yōu)化整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心學(xué)校資源,提升農(nóng)村成教整體水平;加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心學(xué)?;A(chǔ)建設(shè),不斷改善辦學(xué)條件,逐步建立政府扶助、面向市場、多元辦學(xué)的農(nóng)村成教機(jī)制,為培養(yǎng)農(nóng)村各類實用人才創(chuàng)造條件。

      第二篇:關(guān)于我縣農(nóng)村勞動力素質(zhì)的調(diào)研報告

      關(guān)于我縣農(nóng)村勞動力素質(zhì)的調(diào)研報告

      黨的十七大提出了二O二O年實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)。實現(xiàn)這一目標(biāo),重點在農(nóng)村,關(guān)鍵在農(nóng)民,核心在農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。當(dāng)前影響農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收的因素還很多,其中農(nóng)村勞動力素質(zhì)占有舉足輕重的地位??梢哉f農(nóng)村勞動力素質(zhì)的高低直接影響著農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收,在一定程度上直接影響著全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程。因此,提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)對于鞏固和維護(hù)農(nóng)村社會穩(wěn)定大局,實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實意義。

      一、我縣農(nóng)村勞動力素質(zhì)基本情況

      近年來,縣委縣政府十分重視農(nóng)村勞動力素質(zhì)問題,堅持把提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)作為促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的一項重要工作來抓,每年投入大量的人力、財力、物力用于農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)。各相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相應(yīng)成立了農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作計劃,把農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程作為重中之重的工作來抓。近兩年來,縣委縣政府安排資金300多萬元用于農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn),共培訓(xùn)52511人,其中農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)21724人,農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)16608人,務(wù)工農(nóng)民崗位技術(shù)培訓(xùn)7954人,農(nóng)村后備勞動力培訓(xùn)6225人;發(fā)放證書31448本,其中成人教育學(xué)歷證書736本??h相關(guān)部門先后組織編寫了《辣椒種植技術(shù)》、《xx天麻栽 培技術(shù)》、《竹筍兩用林高產(chǎn)技術(shù)》、《怎樣養(yǎng)好xx麻鴨》、《食用菌生產(chǎn)技術(shù)》、《蠶桑實用技術(shù)及問答》等實用技術(shù)科普讀物35000冊發(fā)送給廣大農(nóng)戶??h農(nóng)函大分校和農(nóng)廣分校在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別建立科技培訓(xùn)中心和農(nóng)函大輔導(dǎo)站,累計組織各種科技培訓(xùn)班,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)58175人次,其中面向鄉(xiāng)村干部和農(nóng)村60周歲以下黨員的科技知識培訓(xùn)班92期,參訓(xùn)人數(shù)達(dá)10760人次,培訓(xùn)率達(dá)到93%,使一大批農(nóng)村基層黨員干部和青年農(nóng)民掌握了1-2門實用技術(shù)和經(jīng)營管理知識。全縣共有13860人取得了農(nóng)函大結(jié)業(yè)證書,12917人取得綠色證書,4344人取得農(nóng)民技術(shù)職稱。

      雖然我縣農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)取得了一定成效,農(nóng)村勞動力素質(zhì)得到了一定提高,但也還存在著一些問題。

      文化水平較低。XX年,縣農(nóng)業(yè)局組織人員分別對隸屬12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的12個行政村勞動力素質(zhì)進(jìn)行抽樣調(diào)查,共抽查142戶農(nóng)戶,農(nóng)村勞動力398個。調(diào)查統(tǒng)計資料顯示,其中高中以上文化程度48人,占12%;高中以下初中以上文化程度215人,占54%;小學(xué)以下文化程度135 人,占34%。

      科技素質(zhì)不高。雖然近年來我縣相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織了多期農(nóng)民技術(shù)、勞動力轉(zhuǎn)移等培訓(xùn)班,但是由于受財力等因素影響,農(nóng)民接受專門培訓(xùn)的機(jī)會還不多。有些農(nóng)民雖有培訓(xùn)機(jī)會,但參訓(xùn)積極性不高。農(nóng)村勞動力普遍存在缺乏基本科學(xué)生產(chǎn)知識,沒有掌握一技之長,仍屬于“體力型”的勞 動者。

      思想觀念較落后。受傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)思想的影響,相當(dāng)部分農(nóng)民存在小富即安、故土難離和滿足現(xiàn)狀的傳統(tǒng)觀念;一些農(nóng)民缺乏創(chuàng)新意識、競爭意識,“等、靠、要”思想嚴(yán)重。這些傳統(tǒng)觀念牢牢束縛著農(nóng)民的思想,阻礙了農(nóng)村勞動力素質(zhì)的提高。

      二、農(nóng)村勞動力素質(zhì)現(xiàn)狀的成因分析

      農(nóng)村勞動力整體素質(zhì)不高不僅制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,而且在一定程度上會影響農(nóng)村小康社會的建設(shè)進(jìn)程。造成農(nóng)村勞動力素質(zhì)不高的原因主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

      教育理念的影響。從現(xiàn)實情況來看,教育的體制還沒有從應(yīng)試教育中分離出來,學(xué)校片面追求升學(xué)率的做法沒有改變,社會評價學(xué)校教育質(zhì)量高低的標(biāo)準(zhǔn)還是沒有離開中考和高考的指揮棒。應(yīng)試教育的結(jié)果導(dǎo)致勞動力素質(zhì)整體不高,使一些新增勞動力缺乏從事農(nóng)業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的基本技能。

      資金投入、政策扶持上還有待加強(qiáng)。雖然我縣每年都安排專項資金用于勞動力素質(zhì)培訓(xùn),但和當(dāng)前勞動力素質(zhì)培訓(xùn)的實際需求相比,在人力、物力和財力上投入上還不足;一些單位對培訓(xùn)工作思想認(rèn)識上還不夠到位,具體工作中存在著重布置、輕檢查、輕落實等問題,導(dǎo)致培訓(xùn)效果不盡人意;政策扶持和輿論宣傳引導(dǎo)還缺乏力度,沒有形成人人重視、關(guān)心勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作的良好工作氛圍。

      教育培訓(xùn)資源不足。當(dāng)前,農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心以及縣相關(guān)單位組織的職業(yè)技能、農(nóng)業(yè)技術(shù)等培訓(xùn)班。這些培訓(xùn)大多集中在縣級或鄉(xiāng)鎮(zhèn),直接延伸到村培訓(xùn)較少。有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然設(shè)立農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心或遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),但設(shè)備落后,使用效率不高。

      農(nóng)民自身原因。一些農(nóng)民思想觀念不夠解放,主觀上不求進(jìn)取,存在多讀書不劃算或不讀書照樣能掙錢等錯誤認(rèn)識,不愿意參與政府組織的各類培訓(xùn)。有些農(nóng)民受家庭經(jīng)濟(jì)條件影響,認(rèn)為培訓(xùn)沒有必要,不愿意承擔(dān)參加繼續(xù)學(xué)習(xí)的費用。

      三、提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)的建議

      提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)是一項龐大的社會系統(tǒng)工程,需要全社會的共同努力才能有效解決。

      加強(qiáng)宣傳,營造良好氛圍。

      一是領(lǐng)導(dǎo)重視??h里要把提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)工作列入重要議事日程,把它作為一項重要工作來抓,列入有關(guān)單位年終考核的重要內(nèi)容,定期不定期對其落實情況進(jìn)行督促檢查。相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視培訓(xùn)工作,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),健全體制機(jī)制,落實黨政一把手負(fù)責(zé)制,明確分管領(lǐng)導(dǎo),指定專人負(fù)責(zé)。二是典型帶動。及時挖掘一些正面典型,大力宣傳一些通過勞動力素質(zhì)培訓(xùn)后成功創(chuàng)業(yè)的人士,以現(xiàn)身說教等形式,調(diào)動農(nóng)村勞動力參與培訓(xùn)的積極性。三是輿論引 導(dǎo)。縣、鄉(xiāng)、村三級要充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳工具,及時宣傳勞動力素質(zhì)培訓(xùn)的優(yōu)惠政策,多形式、多渠道、多層次開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)宣傳活動,使農(nóng)民真正意識到培訓(xùn)工作的重要性,在農(nóng)村營造一種“人人重視素質(zhì)提升、人人積極參與培訓(xùn)”的良好氛圍。

      整合資源,形成工作合力。

      一是資金上要加大投入力度??h里要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,逐年適度增加農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)專項資金;規(guī)范專項資金的管理和使用,特別是各相關(guān)部門的專項資金要加強(qiáng)整合,確保發(fā)揮最大的效益;加大對培訓(xùn)基地、培訓(xùn)中心等基礎(chǔ)設(shè)施的投入,完善培訓(xùn)硬件建設(shè),提高培訓(xùn)效果。二是政策上要出臺優(yōu)惠措施。在稅收上給予政策傾斜,積極鼓勵和支持社會力量參與農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn),促進(jìn)農(nóng)村素質(zhì)培訓(xùn)辦學(xué)主體和投資的多元化;積極扶持一批農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)中心、基地的發(fā)展和壯大,為實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)提供條件;建立獎懲機(jī)制,對完成培訓(xùn)任務(wù)的部門和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予獎勵,對沒有完成工作目標(biāo)任務(wù)的給予懲處。三是組織上要密切協(xié)調(diào)配合??h農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)辦公室作為專職機(jī)構(gòu),對培訓(xùn)工作要起主導(dǎo)作用,縣農(nóng)業(yè)局、人勞社保局、經(jīng)貿(mào)局、教育局等相關(guān)部門及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要上下聯(lián)動、分工協(xié)作、密切配合,努力形成各司其職、齊抓共管的工作格局。

      積極探索,完善培訓(xùn)體系。

      一是健全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)縣黨校、縣就業(yè)培訓(xùn)中心、農(nóng)村黨員科技致富帶頭人基地等陣地建設(shè),進(jìn)一步建立健全縣、鄉(xiāng)、村三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),層層落實責(zé)任,加強(qiáng)督促檢查。二是創(chuàng)新培訓(xùn)方式。大力推行“訂單”、“定向”等模式,按就業(yè)要求,確定培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)時間;著眼“面向農(nóng)民、面向產(chǎn)業(yè)、面向市場”,科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)專業(yè)和培訓(xùn)課題,提高培訓(xùn)質(zhì)量;加強(qiáng)與大專院校聯(lián)系,開展聯(lián)合辦學(xué),增強(qiáng)培訓(xùn)效果。三是明確培訓(xùn)重點。結(jié)合我縣農(nóng)村勞動力的實際需要,有針對性地開展培訓(xùn)。對在家務(wù)農(nóng)的勞動力側(cè)重農(nóng)業(yè)專業(yè)技能培訓(xùn),對外出打工的勞動力側(cè)重轉(zhuǎn)移就業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)技能等培訓(xùn),提高培訓(xùn)的實效性。

      多措并舉,搞好農(nóng)村教育。

      一是抓基礎(chǔ)教育。繼續(xù)抓好小學(xué)、初中、高中教育,提高入學(xué)率,減少輟學(xué)率,防止新文盲的產(chǎn)生;改革教學(xué)模式,把教育的著眼點放在學(xué)生的全面發(fā)展上,注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,逐步從當(dāng)前的應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。二是抓職業(yè)教育。把教學(xué)與農(nóng)村生產(chǎn)實踐、社會服務(wù)等結(jié)合起來,實行靈活、多樣、開放的辦學(xué)模式,加強(qiáng)實踐教學(xué)和素質(zhì)能力的培養(yǎng);大力開展多形式的職業(yè)培訓(xùn),適應(yīng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,推進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移。三是抓成人教育。把普遍開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),作為農(nóng)村成人教育的重點;根據(jù)農(nóng)村發(fā)展需要進(jìn)行專業(yè)規(guī)劃,配置課程,理順 教材內(nèi)容,開展特色培訓(xùn);結(jié)合農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整,優(yōu)化整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心學(xué)校資源,提升農(nóng)村成教整體水平;加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè),不斷改善辦學(xué)條件,逐步建立政府扶助、面向市場、多元辦學(xué)的農(nóng)村成教機(jī)制,為培養(yǎng)農(nóng)村各類實用人才創(chuàng)造條件。

      第三篇:關(guān)于農(nóng)村勞動力調(diào)研報告

      按省就業(yè)服務(wù)局《關(guān)于在重點監(jiān)控鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)情況調(diào)研的通知》要求,北湖區(qū)石蓋塘鎮(zhèn)采取據(jù)實填寫“重點監(jiān)控鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)情況調(diào)查表”、與村干部座談、與個別在家務(wù)農(nóng)的村民交流和電話調(diào)查個別外出務(wù)工農(nóng)民的基本情況等形式,針對農(nóng)村勞動力就業(yè)類型、就業(yè)方式、就業(yè)區(qū)域、就業(yè)收入等作了一系列調(diào)查,掌握了第一手資料,并對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)所面臨的困難與問題、如何增強(qiáng)就業(yè)能力、提高農(nóng)民工素質(zhì)等方面詢問了在家務(wù)農(nóng)村民和外出務(wù)工農(nóng)民的建議?,F(xiàn)作簡要分析如下:

      石蓋塘鎮(zhèn)位于郴州市南郊,是北湖區(qū)“城郊新鎮(zhèn)、工業(yè)重鎮(zhèn)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)”,鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)基本競爭力進(jìn)入全市經(jīng)濟(jì)十強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行列。全鎮(zhèn)下轄8個行政村,1個居委會,共有總?cè)丝?1950人,其中農(nóng)村人口9406人,城鎮(zhèn)人口2544人,有農(nóng)村富余勞動力(16至60周歲)2343人;勞動力年齡結(jié)構(gòu)為:16-20歲之間的勞動力180人,占7.6%;21-40歲之間的勞動力1506人,占64.2%;41-60歲之間的勞動力657人,占28.0%。知識結(jié)構(gòu)為:初中及以下文化1533人,占65.4%;高中、中專以上文化800人,占34.1%。

      一、當(dāng)前農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的幾個特點

      1、具有較強(qiáng)的裙帶性。經(jīng)親朋好友介紹或引路而實現(xiàn)就業(yè)的農(nóng)村勞動力占大多數(shù),通過政府或職業(yè)中介機(jī)構(gòu)組織勞務(wù)輸出實現(xiàn)轉(zhuǎn)移的人數(shù)相對較少。特別是青年勞動力流動周期長,有的農(nóng)村青年已完全擺脫了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而長期在外從事流動就業(yè),流動時間在5年以上的占外出務(wù)工人員總數(shù)的3%左右。

      2、流動區(qū)域相對集中。北湖區(qū)石蓋塘鎮(zhèn)農(nóng)村外出務(wù)工人員遍及全國各地,但是,流動區(qū)域相對集中珠江三角洲及郴州市區(qū)等地區(qū)。隨著北湖區(qū)石蓋塘鎮(zhèn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的加強(qiáng),宇騰化工、裕湘面業(yè)等企業(yè)擴(kuò)產(chǎn),在鎮(zhèn)區(qū)就業(yè)的農(nóng)民工有增加趨勢。

      3、具有明顯的兼業(yè)性。隨著二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高,相當(dāng)一部分農(nóng)民既保留著土地的承包權(quán),又加入了外出務(wù)工大潮,農(nóng)忙時種地,農(nóng)閑時外出做工經(jīng)商,屬亦工亦農(nóng)性轉(zhuǎn)移。

      4、依然以從事純體力勞動為主。外出務(wù)工的農(nóng)村勞動力初中以下文化程度占65.4%,由于他們普遍素質(zhì)偏低,技能單一,這與就業(yè)市場要求高素質(zhì)、高技能人才形成反差,他們外出就業(yè)的空間逐漸縮減,大部分只能從事勞動技能低、勞動強(qiáng)度大、危險性高的行業(yè)。

      5、由單純的打工者向個體私營業(yè)主轉(zhuǎn)變。一部分外出務(wù)工人員通過自己多年在外打工單位從事管理或技術(shù)工種等工作,掌握了一定的技能,積蓄了一定資金,積累了一定的實踐經(jīng)驗,拓寬了視野,增長了知識,他們便充分利用自己的有利條件,紛紛返鄉(xiāng)創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實體,從而真正發(fā)家致富。

      二、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移中存在的一些問題

      1、農(nóng)村富余勞動力的轉(zhuǎn)移方式仍存在盲目性。改革開放以來,自發(fā)性轉(zhuǎn)移一直是農(nóng)村勞動力外出最主要的方式,同時由于基層就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)尚未健全,使農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)缺乏足夠的信息渠道和就業(yè)指導(dǎo),導(dǎo)致盲目性很大。農(nóng)村勞動力無序化流動給各級政府及相關(guān)職能部門進(jìn)行勞動力宏觀調(diào)控、開展有組織勞務(wù)輸出和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)等工作增加了難度,降低了勞動力資源利用率,同時也給輸入地的社會治安、城市交通、住房建設(shè)、計劃生育等方面帶來了一些負(fù)面影響。

      2、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)收入相對偏低。據(jù)調(diào)查,外出務(wù)工勞動力整體收入偏低,其中月收入800元以下的有572人,占外出務(wù)工總?cè)藬?shù)的24.4%;800-1500元的有1480人,占63.1%;1500元以上的有284人,占12.1%。同時,他們工作存在不穩(wěn)定性,據(jù)調(diào)查,長期在一個地方務(wù)工的占外出務(wù)工總?cè)藬?shù)的38%,兩個以上地方的占62%。

      3、農(nóng)村勞動力就業(yè)尚沒有完全可靠的保障。由于長期存在的城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),使農(nóng)村勞動力在向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移過程中面臨諸多體制性、政策性障礙。如在就業(yè)機(jī)會上,與城市勞動力相比,農(nóng)村勞動力在就業(yè)機(jī)會方面受到更多的限制;在社會保障和勞保福利方面,由于缺乏相應(yīng)的政策和法律保護(hù)及有效監(jiān)督,使農(nóng)民工在社會保障和勞保福利方面不僅大大低于城市職工,而且沒有保障,外出務(wù)工人員中與企業(yè)簽訂勞動合同的占外出務(wù)工總?cè)藬?shù)的89.6%,其中一部分合同簽訂不規(guī)范;參加養(yǎng)老保險人員64%,少數(shù)參加了工傷保險。近幾年,盡管中央出臺了一系列保護(hù)農(nóng)民工權(quán)益的政策和法律法規(guī),但完全落實到位仍需要一段時間。

      4、較低的素質(zhì)制約了剩余勞動力的轉(zhuǎn)移領(lǐng)域。農(nóng)村勞動力素質(zhì)低是制約農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移數(shù)量特別是轉(zhuǎn)移層次提高的重要因素,突出表現(xiàn)在低學(xué)歷的偏多,高學(xué)歷的極少;體力型的偏多,經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的較少。受農(nóng)村勞動力素質(zhì)、技能低的客觀條件影響,農(nóng)村勞動力難以進(jìn)入較高層次的產(chǎn)業(yè),轉(zhuǎn)移領(lǐng)域也越來越窄。

      三、加快農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的對策和建議

      1、健全體系,不斷完善城鄉(xiāng)一體的勞動力市場。要采取有效措施,增加投入,加強(qiáng)城鄉(xiāng)溝通的勞動力市場硬件、軟件建設(shè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障平臺及村級信息聯(lián)絡(luò)員隊伍建設(shè),著力構(gòu)筑完善以政府為主導(dǎo),以社會化服務(wù)為依托,以市場為導(dǎo)向的農(nóng)村勞動力就業(yè)服務(wù)、培訓(xùn)和管理體系,有效地促進(jìn)農(nóng)村富余勞動力外出就業(yè)。同時,要完善政策配套,努力創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,完善土地承包責(zé)任制,加快土地有序流轉(zhuǎn),實行土地承包權(quán)與耕作經(jīng)營權(quán)的分離;支持農(nóng)民進(jìn)城打工和就業(yè),實行城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、平等就業(yè);積極探索農(nóng)村養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險等,使農(nóng)村勞動力能夠享受到最基本的社會保障,并逐步過渡到城鄉(xiāng)勞動者統(tǒng)一的社會保障制度。

      2、抓好培訓(xùn),不斷提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)。首先要進(jìn)行思想引導(dǎo)。引導(dǎo)農(nóng)村勞動力不要盲目地擠大學(xué)這張門,要認(rèn)識職業(yè)技能教育也是一條很好的謀生之路。其次,要加大培訓(xùn)力度。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和增長方式的轉(zhuǎn)變,社會各方面對勞動力素質(zhì)的要求越來越高,各級政府和勞動培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加大農(nóng)村勞動力的培訓(xùn)力度,在普及九年制義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,建立和完善農(nóng)村勞動力職業(yè)技能的教育和培訓(xùn)體系,按照市場需求,擴(kuò)大社會辦學(xué)的范圍,積極發(fā)展職業(yè)教育、電視教育、函授教育等多樣化的繼續(xù)教育項目,通過多種形式的教育和培訓(xùn),鼓勵和幫助農(nóng)民學(xué)習(xí)掌握新技能,提高勞動力的素質(zhì),提升人力資本含量。

      3、筑巢引鳳,努力實現(xiàn)農(nóng)村富余勞動力就地就近轉(zhuǎn)移。近年來,北湖區(qū)石蓋塘鎮(zhèn)通過狠抓招商引資工作,引來了一批企業(yè)落戶北湖區(qū)石蓋塘鎮(zhèn),吸納了眾多農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)。如宇騰化工公司共安置農(nóng)村勞動力561余人,裕湘面業(yè)共安置農(nóng)村勞動力519余人,全鎮(zhèn)約有1080余人被園區(qū)企業(yè)吸納安置。今后要營造良好的投資、創(chuàng)業(yè)環(huán)境,進(jìn)一步制定優(yōu)惠政策和鼓勵政策,積極招商引資,努力拓展二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間,增加就業(yè)崗位,促進(jìn)農(nóng)村富余勞動力的就業(yè)轉(zhuǎn)移,支持縣外投資企業(yè)和各種個體私營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,同時鼓勵有一定資金基礎(chǔ)的務(wù)工人員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)發(fā)展,給予返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者以更多“看得見、摸得著”的實惠和支持,如項目建設(shè)的支持、用地、貸款等等。

      4、搞好服務(wù),切實維護(hù)外出務(wù)工者的合法權(quán)益。首先,要與司法等部門聯(lián)合加強(qiáng)勞動法、社會保險等相關(guān)法律法規(guī)、政策的宣傳,以提高廣大勞務(wù)人員的自我防范能力。其次,要積極尋求駐外辦事機(jī)構(gòu)的支持,采用多種方式和途徑,在流動人員相對集中的地區(qū)或城市建立相應(yīng)的管理、服務(wù)組織或機(jī)構(gòu),為農(nóng)村勞動力提供相關(guān)法律政策咨詢、勞務(wù)信息、就業(yè)指導(dǎo)等一系列的就業(yè)跟蹤服務(wù),幫助他們解決工作和生活上所遇到的一些實際困難,如勞資糾紛、勞動爭議、突發(fā)事件處理等等。

      第四篇:關(guān)于農(nóng)村勞動力調(diào)研報告

      按省就業(yè)服務(wù)局《關(guān)于在重點監(jiān)控鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)情況調(diào)研的通知》要求,北湖區(qū)石蓋塘鎮(zhèn)采取據(jù)實填寫“重點監(jiān)控鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)情況調(diào)查表”、與村干部座談、與個別在家務(wù)農(nóng)的村民交流和電話調(diào)查個別外出務(wù)工農(nóng)民的基本情況等形式,針對農(nóng)村勞動力就業(yè)類型、就業(yè)方式、就業(yè)區(qū)域、就業(yè)收入等作了一系列調(diào)查,掌握了第一手資料,并

      對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)所面臨的困難與問題、如何增強(qiáng)就業(yè)能力、提高農(nóng)民工素質(zhì)等方面詢問了在家務(wù)農(nóng)村民和外出務(wù)工農(nóng)民的建議?,F(xiàn)作簡要分析如下:

      石蓋塘鎮(zhèn)位于郴州市南郊,是北湖區(qū)“城郊新鎮(zhèn)、工業(yè)重鎮(zhèn)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)”,鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)基本競爭力進(jìn)入全市經(jīng)濟(jì)十強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行列。全鎮(zhèn)下轄8個行政村,1個居委會,共有總?cè)丝?1950人,其中農(nóng)村人口9406人,城鎮(zhèn)人口2544人,有農(nóng)村富余勞動力(16至60周歲)2343人;勞動力年齡結(jié)構(gòu)為:16-20歲之間的勞動力180人,占7.6%;21-40歲之間的勞動力1506人,占64.2%;41-60歲之間的勞動力657人,占28.0%。知識結(jié)構(gòu)為:初中及以下文化1533人,占65.4%;高中、中專以上文化800人,占34.1%。

      一、當(dāng)前農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的幾個特點

      1、具有較強(qiáng)的裙帶性。經(jīng)親朋好友介紹或引路而實現(xiàn)就業(yè)的農(nóng)村勞動力占大多數(shù),通過政府或職業(yè)中介機(jī)構(gòu)組織勞務(wù)輸出實現(xiàn)轉(zhuǎn)移的人數(shù)相對較少。特別是青年勞動力流動周期長,有的農(nóng)村青年已完全擺脫了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而長期在外從事流動就業(yè),流動時間在5年以上的占外出務(wù)工人員總數(shù)的3%左右。

      2、流動區(qū)域相對集中。北湖區(qū)石蓋塘鎮(zhèn)農(nóng)村外出務(wù)工人員遍及全國各地,但是,流動區(qū)域相對集中珠江三角洲及郴州市區(qū)等地區(qū)。隨著北湖區(qū)石蓋塘鎮(zhèn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的加強(qiáng),宇騰化工、裕湘面業(yè)等企業(yè)擴(kuò)產(chǎn),在鎮(zhèn)區(qū)就業(yè)的農(nóng)民工有增加趨勢。

      3、具有明顯的兼業(yè)性。隨著二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高,相當(dāng)一部分農(nóng)民既保留著土地的承包權(quán),又加入了外出務(wù)工大潮,農(nóng)忙時種地,農(nóng)閑時外出做工經(jīng)商,屬亦工亦農(nóng)性轉(zhuǎn)移。

      4、依然以從事純體力勞動為主。外出務(wù)工的農(nóng)村勞動力初中以下文化程度占65.4%,由于他們普遍素質(zhì)偏低,技能單一,這與就業(yè)市場要求高素質(zhì)、高技能人才形成反差,他們外出就業(yè)的空間逐漸縮減,大部分只能從事勞動技能低、勞動強(qiáng)度大、危險性高的行業(yè)。

      5、由單純的打工者向個體私營業(yè)主轉(zhuǎn)變。一部分外出務(wù)工人員通過自己多年在外打工單位從事管理或技術(shù)工種等工作,掌握了一定的技能,積蓄了一定資金,積累了一定的實踐經(jīng)驗,拓寬了視野,增長了知識,他們便充分利用自己的有利條件,紛紛返鄉(xiāng)創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實體,從而真正發(fā)家致富。

      二、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移中存在的一些問題

      1、農(nóng)村富余勞動力的轉(zhuǎn)移方式仍存在盲目性。改革開放以來,自發(fā)性轉(zhuǎn)移一直是農(nóng)村勞動力外出最主要的方式,同時由于基層就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)尚未健全,使農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)缺乏足夠的信息渠道和就業(yè)指導(dǎo),導(dǎo)致盲目性很大。農(nóng)村勞動力無序化流動給各級政府及相關(guān)職能部門進(jìn)行勞動力宏觀調(diào)控、開展有組織勞務(wù)輸出和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)等工作增加了難度,降低了勞動力資源利用率,同時也給輸入地的社會治安、城市交通、住房建設(shè)、計劃生育等方面帶來了一些負(fù)面影響。

      2、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)收入相對偏低。據(jù)調(diào)查,外出務(wù)工勞動力整體收入偏低,其中月收入800元以下的有572人,占外出務(wù)工總?cè)藬?shù)的24.4%;800-1500元的有1480人,占63.1%;1500元以上的有284人,占12.1%。同時,他們工作存在不穩(wěn)定性,據(jù)調(diào)查,長期在一個地方務(wù)工的占外出務(wù)工總?cè)藬?shù)的38%,兩個以上地方的占62%。

      3、農(nóng)村勞動力就業(yè)尚沒有完全可靠的保障。由于長期存在的城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),使農(nóng)村勞動力在向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移過程中面臨諸多體制性、政策性障礙。如在就業(yè)機(jī)會上,與城市勞動力相比,農(nóng)村勞動力在就業(yè)機(jī)會方面受到更多的限制;在社會保障和勞保福利方面,由于缺乏相應(yīng)的政策和法律保護(hù)及有效監(jiān)督,使農(nóng)民工在社會保障和勞保福利方面不僅大大低于城市職工,而且沒有保障,外出務(wù)工人員中與企業(yè)簽訂勞動合同的占外出務(wù)工總?cè)藬?shù)的89.6%,其中一部分合同簽訂不規(guī)范;參加養(yǎng)老保險人員64%,少數(shù)參加了工傷保險。近幾年,盡管中央出臺了一系列保護(hù)農(nóng)民工權(quán)益的政策和法律法規(guī),但完全落實到位仍需要一段時間。

      4、較低的素質(zhì)制約了剩余勞動力的轉(zhuǎn)移領(lǐng)域。農(nóng)村勞動力素質(zhì)低是制約農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移數(shù)量特別是轉(zhuǎn)移層次提高的重要因素,突出表現(xiàn)在低學(xué)歷的偏多,高學(xué)歷的極少;體力型的偏多,經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的較少。受農(nóng)村勞動力素質(zhì)、技能低的客觀條件影響,農(nóng)村勞動力難以進(jìn)入較高層次的產(chǎn)業(yè),轉(zhuǎn)移領(lǐng)域也

      第五篇:關(guān)于農(nóng)村勞動力就業(yè)情況調(diào)研報告

      在當(dāng)前日益嚴(yán)峻的全球金融危機(jī)影響下,全球許多的企業(yè)都陸續(xù)倒閉,在發(fā)展中的中國也受到了很大的影響,嚴(yán)重的企業(yè)倒閉使更多的人無法找到工作,全國剩余勞動力從而增加,許多的人回家過年后不知明年該去哪里?該做什么?2月4號鎮(zhèn)坪縣人勞局對全縣剩余勞動力和企業(yè)所需勞動力進(jìn)行調(diào)研,做到心中有數(shù),好采取有效的措施幫助他們實現(xiàn)就業(yè)。調(diào)研采取

      集中筆錄座談、工作人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、各村實地摸底調(diào)查,與村民代表和企業(yè)負(fù)責(zé)人面對面交流以了解更多的真實情況。

      調(diào)查內(nèi)容主要包括:1.全縣2008年外出務(wù)工人數(shù)和回家后不再出去的人數(shù)、以及在本地就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)。2.對2009年全縣在家待業(yè)人數(shù)以及年齡、性別、文法程度進(jìn)行登記。3.對全縣各個企業(yè)2009年用工情況進(jìn)行摸底登記。

      從調(diào)研的情況看主要體現(xiàn)出以下幾個方面:

      1.2009年初全縣外出務(wù)工(包括有意向外出)和在家(包括回家后不再出去)的人數(shù)分別為10247人和3561人。除自主創(chuàng)業(yè)和在家務(wù)農(nóng)外全縣剩余勞動力人數(shù)為1432人,本地企業(yè)所需勞動力人數(shù)為615人。

      2.在這次調(diào)研中發(fā)現(xiàn)全縣大多數(shù)企業(yè)都同意吸納本地工人,工資待遇相對上年比較穩(wěn)定,個別企業(yè)有所下降。

      3.目前,我縣農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)偏低。農(nóng)民文化素質(zhì)不高,已經(jīng)制約了農(nóng)民的就業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展、農(nóng)民的增收進(jìn)程。

      (1)加大教育投入。全縣要加大對義務(wù)教育的投入,不斷改革、完善教育體制和經(jīng)費保障機(jī)制。堅決杜絕新文盲的產(chǎn)生,全面提高青少年素質(zhì),加快培養(yǎng)和造就農(nóng)村實用人才,必須建立健全農(nóng)村成人教育網(wǎng)絡(luò),形成多層次、多形式成人教育體系,讓每個農(nóng)民都有機(jī)會接受教育,增強(qiáng)自我發(fā)展的能力,促進(jìn)農(nóng)村勞動力整體素質(zhì)的提高,使他們真正成為有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新農(nóng)民。全縣剩余勞動力的素質(zhì)較低,主要表現(xiàn)在低學(xué)歷的偏多,高學(xué)歷的極少;體力型的偏多,經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)和有專業(yè)技術(shù)的較少。低素質(zhì)的勞動力只能從事贓、累、苦、重等工作,很難找到理想的崗位,掙得滿意的收入。因此,進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度,全面提高農(nóng)村勞動力素質(zhì),引導(dǎo)社會力量參與勞動技能培訓(xùn),建立政府、企業(yè)、黨校等共同參與的社會化培訓(xùn)機(jī)制,大力發(fā)展定向培訓(xùn)和“定單”培訓(xùn),是2009年勞動保障部門的重要工作任務(wù)。

      (2)從世界范圍來看,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)業(yè)發(fā)展對科技投入的依賴程度越來越大。而我國目前農(nóng)業(yè)科技的投入只占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的0。5%,低于發(fā)達(dá)國家2個百分點;我國每1萬名農(nóng)業(yè)人口擁有農(nóng)業(yè)科技人員6人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家40人的水平。由于農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)低下,我國現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)科技成果在農(nóng)村的應(yīng)用效果大打折扣,推行成本很高,甚至有很多科技成果無法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。農(nóng)民勞動力素質(zhì)是指農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)經(jīng)營的綜合能力。由次可見,農(nóng)業(yè)面臨著大范圍變革,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營者需要掌握系統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)知識,具備農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、包裝、儲運、銷售等方面的基本技能,儲運、銷售將成為提高農(nóng)業(yè)經(jīng)營效益的關(guān)鍵,改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)和加快運銷周轉(zhuǎn)率將成為農(nóng)業(yè)經(jīng)營的核心,保護(hù)資源、防止污染、可持續(xù)發(fā)展將成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可避免的宏觀要求。因此,農(nóng)業(yè)經(jīng)營者還必須在精通專行的同時,在商品運銷、信息處理、環(huán)境保護(hù)等方面要有較高的專業(yè)科技素質(zhì)。事實上沒有較高的專業(yè)科技素質(zhì),根本無法從事高科技的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。

      (3)農(nóng)民受舊的傳統(tǒng)觀念影響太深,男尊女卑思想根深蒂固。這種觀念很大程度上是基于家庭生產(chǎn)責(zé)任制對男性勞動力的需求。然而實際上,我國大多數(shù)地區(qū)人均耕地已十分有限,加之農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的不斷改進(jìn),勞動力素質(zhì)對一個產(chǎn)業(yè)一個國家而言所占的地位越來越重要,勞動力的素質(zhì)已經(jīng)代替了勞動力的數(shù)量,成為家庭經(jīng)濟(jì)的重要因素。農(nóng)民對教育的重視程度不高,認(rèn)為學(xué)不學(xué)一個樣,主觀上不求進(jìn)取;有的農(nóng)民受家庭經(jīng)濟(jì)條件影響,自身沒能力承擔(dān)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的費用,有的家長還讓沒有完成初中學(xué)業(yè)的子女輟學(xué);有的是傻子過年看隔壁,人家不去學(xué)他也不去學(xué),沒有看到各自的差別。這就造成了農(nóng)民素質(zhì)難以提高的問題。

      (4)總的結(jié)論。農(nóng)業(yè)發(fā)展一直都是我國不可忽視的問題,它是我國生存的基礎(chǔ),也是我國能夠快速發(fā)展的一個重要指標(biāo)。農(nóng)業(yè)人口的素質(zhì)決定了農(nóng)業(yè)發(fā)展的潛力,如今農(nóng)業(yè)人口的素質(zhì)普遍較低因此限制了農(nóng)業(yè)更高速的發(fā)展。要提高農(nóng)業(yè)人口的素質(zhì)問題,就要先做好農(nóng)業(yè)人口的人力資源培訓(xùn)規(guī)劃,然后才可能進(jìn)行一系列的培訓(xùn),進(jìn)而達(dá)到提高農(nóng)業(yè)人口素質(zhì)這一目的。提高農(nóng)民勞動力素質(zhì)能夠有效地促進(jìn)農(nóng)民生活水平的提高。這是一個長期的任務(wù),要堅持不懈地將這一任務(wù)進(jìn)行下去才是我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展之道。

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