第一篇：2011年下期印田中學(xué)師訓(xùn)工作計劃

印田中學(xué)

2011年下期師訓(xùn)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動力，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按縣局師訓(xùn)工作[2011]20號文件精神，以“教師提高年”活動為依托，以健全培訓(xùn)制度和提高培訓(xùn)質(zhì)量為主線，在教師中開展以“師德、新理念、新課程、新技術(shù)”為重點內(nèi)容的系列培訓(xùn)，切實提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平，扎扎實實開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育和信息技術(shù)培訓(xùn)工作。把本期教師培訓(xùn)的各項計劃一步步落實到位。

二、工作目標：

（一）結(jié)合“學(xué)習(xí)提高年”活動，全面提高教師素質(zhì)

根據(jù)我校“學(xué)習(xí)提高年”活動實施方案，重點做好以下幾項工作：

1、營造讀書學(xué)習(xí)氣氛，激勵教師閱讀三本以上教育理論書籍，認真寫好讀書心得，提升自己的理論素養(yǎng)，開展相關(guān)讀書活動，交流讀書心得。

2、積極完成“學(xué)習(xí)提高年”活動的幾項內(nèi)容，把“學(xué)習(xí)提高年”活動融入到正常的學(xué)校管理和教師的教學(xué)中，做好檢查考核工作。

3、全面啟動中小學(xué)教師教學(xué)基本功新一輪培訓(xùn)，扎實完成今年培訓(xùn)任務(wù)。

4、積極參加縣局舉辦教育大講堂活動。

5、全面啟動中小學(xué)教師非學(xué)歷遠程培訓(xùn)工作，充分利用遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的資源，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢，切實提高教師的綜合素質(zhì)。

6、積極做好教師普通話培訓(xùn)工作和普通話推廣工作。

（二）、加快骨干教師培養(yǎng)，加強教師隊伍建設(shè)

1、充分發(fā)揮教研組長的學(xué)科帶頭人作用，并且規(guī)定行政人員隨堂聽課，進行教學(xué)指導(dǎo)，努力提高教學(xué)水平。

2、開展師徒結(jié)對工作，在帶好年輕教師的同時，提高自己，達到教學(xué)相長的目的。

3、積極組織教師參加各級組織的各類教研活動。

4、啟動中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記制度，建立中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分登記數(shù)據(jù)庫。

三、主要措施：

1、強化內(nèi)部管理，充分調(diào)動中小學(xué)教師的工作積極性，主動、創(chuàng)造性地開展工作，提高教師培訓(xùn)質(zhì)量。

2、創(chuàng)新教師培訓(xùn)形式，注重培訓(xùn)的針對性和實效性，注重培訓(xùn)要求的調(diào)研，分層次開展各項培訓(xùn)。

3、注重過程，規(guī)范管理，實行培訓(xùn)情況反饋制，建立培訓(xùn)考核激勵與制約機制。

四、主要工作安排：

二、九月份：

1、制定和完善各類計劃制度、2、做好繼續(xù)教育驗證登分工作。

3、組織好國培遠程培訓(xùn)工作的開展。

4、成立各科教研組，積極開展小學(xué)低年級教研活動、中學(xué)理化生及英語教研活動。

5、確定好各類培訓(xùn)人員名單。

十月份：

1、組織好赴去縣進校的學(xué)科短期培訓(xùn)的活動，并嚴肅考勤考紀。

2、繼續(xù)督促國培計劃的落實。

3、鼓勵中青年教師通過不同途徑，搞好學(xué)歷提高，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4.組織聽好縣里組織的13期教育大講堂

十一月份：

1、在中小學(xué)教師中廣泛開展讀書征文活動，選送好各種論文。

2、舉辦中小學(xué)教師普通話演講比賽活動。

3、舉辦師德報告會。

十二月份：

1、督促國培遠程培訓(xùn)的完成。

2、檢查落實師訓(xùn)工作的完成情況

3、.搞好2011年度繼續(xù)教育學(xué)分登記。

元月份：

1、搞好“優(yōu)秀教案、教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文”等四優(yōu)聯(lián)評活動。

2、搞好聽課筆記、課改筆記、政治筆記及教學(xué)后記與反思的評比工作。元月份：

1、搞好教師的普通話測試工作。

2、認真總結(jié)評比，進一步把教師培訓(xùn)的各種考評制度落到實處。

2011年9月

第二篇：20****中學(xué)師訓(xùn)工作計劃

2013小龍門中學(xué)師訓(xùn)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，按照“以改革創(chuàng)新求發(fā)展，用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的總體工作思路，認真貫徹執(zhí)行文教體局提出的“四個堅持”的要求及市教體局基礎(chǔ)教研室的工作計劃，緊緊圍鄉(xiāng)中心校的整體工作部署，以人為本，深化課程改革和課堂教學(xué)改革，積極推廣“導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)模式，樹立新理念，把握新標準，全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)加強學(xué)校特色建設(shè)，培育教育新亮點。繼續(xù)推進“三項教學(xué)”工作，提高師生的文化修養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神。繼續(xù)推進校本教研工作，努力提高教師素質(zhì)，加大學(xué)科建設(shè)工作力度，提高教師學(xué)科能力。繼續(xù)開展好課堂教學(xué)達標工作，進一步完善評價機制，強化質(zhì)量監(jiān)控，牢固樹立“教育大計，教師為本”、“發(fā)展教育，教師先行”的思想，以“三查三評”活動為載體，唱響“師德教育”主旋律，組織好教師各種類型培訓(xùn)，進一步加強兩支隊伍建設(shè)，做好職稱、工資、人事、檔案整理及其它日常工作，務(wù)實創(chuàng)新，與時俱進，增強服務(wù)意識，提高工作效率和水平，努力開創(chuàng)我校人事管理和師訓(xùn)工作新局面。

二、主要工作

（一）構(gòu)建載體，積極探索師德建設(shè)新途徑

繼續(xù)把師德建設(shè)作為“強體固本”的基礎(chǔ)性工程，按照“三實兩如”的工作思路，以“三查三評”活動為抓手，以開展各項師德主題教育為載體，以加強教育、強化監(jiān)督、嚴厲查處等方式方法為手段，不斷完善師德監(jiān)督投訴機制，積極探索師德建設(shè)的新途徑、新方法，提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和師德水平，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團隊，構(gòu)建學(xué)習(xí)型網(wǎng)絡(luò)，努力建設(shè)一支師德高尚、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊伍。

1、務(wù)求實效，扎實開展“三查三評”活動。

為進一步豐富“三查三評”活動內(nèi)涵，創(chuàng)新活動形式，增強活動實效，突出“解決好我校存在的一至二個突出問題”和“督查學(xué)校班子成員和教師讀好書、提高自身修養(yǎng)”兩個重點。通過“查”“評”各環(huán)節(jié)活動扎實有效地開展，查擺出我校、班子成員、教師存在的主要問題，并在本學(xué)期內(nèi)有針對性地解決好一至二個突出問題。同時，對照“建立學(xué)習(xí)型組織、打造書香校園”的要求，我校班子成員和教師充分利用業(yè)余時間有針對性地選擇一批好書，加強讀書學(xué)習(xí)和反思，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團隊，提升我校教師職業(yè)道德素養(yǎng)和學(xué)校管理水平。

2、教育引導(dǎo)，開展多種形式師德教育活動。

一是組織教師認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《鄭州市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)十項規(guī)范和十條懲戒》等法律法規(guī)，增強廣大教師知法、懂法、守法意識。

二是通過廣泛走訪、座談等形式深入調(diào)研，篩選出全市“學(xué)習(xí)標兵”和“師德先進個人”，并針對師德建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進典型和存在的突出問題，有計劃地通過新鄭教育信息網(wǎng)“師德論壇”欄目，組織我校教師開展學(xué)習(xí)先進典型和大討論活動。

三是組織我校教師認真學(xué)習(xí)《心理健康教育與教師心理健康》以及北師大伍新春教授關(guān)于教師心理健康知識講座，加強教師心理健康教育。

（二）采取措施，努力提高兩支隊伍素質(zhì)

根據(jù)市教體局關(guān)于教師培訓(xùn)工作整體部署，結(jié)合我校實際，按照“請進來、走出去”的工作思路，以提高教師隊伍整體素質(zhì)為重點，以開展學(xué)科培訓(xùn)、專業(yè)技能測試、名家講座、外出考察、掛職鍛煉等活動為載體，組織好教師的各種類型培訓(xùn)，全面提高我校教師隊伍整體水平。

一是通過“中小學(xué)教師繼續(xù)教育、信息技術(shù)教育、學(xué)科培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)”等多形式的教師培訓(xùn)，全面實施教師素質(zhì)升位工程，提高教師業(yè)務(wù)技能。

二是對我校主要學(xué)科教師進行所教學(xué)科專業(yè)知識技能測試，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。

（三）加強管理，充分發(fā)揮教學(xué)能手的示范帶動作用

一是教學(xué)能手要針對所教學(xué)科特點，積極主動開展課題研究，適時為我校同學(xué)科教師開展公開課、專題講座等活動。

二是教學(xué)能手每期至少在學(xué)校做兩次公開課，與2名同學(xué)科教師結(jié)成師徒，引領(lǐng)同學(xué)科教師業(yè)務(wù)技能不斷提高。

三是組織教學(xué)能手參加各級培訓(xùn)活動，進一步提高其理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

4、做好“導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)模式的推廣應(yīng)用。

本學(xué)期，我校要積極推進“導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)模式，主動開展以“導(dǎo)學(xué)法”為主要模式的課堂教學(xué)改革。要組織教師認真學(xué)習(xí)“導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)模式的基本理論，指導(dǎo)教師詳細掌握“導(dǎo)學(xué)法”基本模式中“預(yù)習(xí)——研討——檢測”三個階段中的主要任務(wù)和基本方法。并且以骨干教師來帶動，引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中堅持以“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線”的導(dǎo)學(xué)法“三主”原則，把“導(dǎo)學(xué)法”積極運用到課堂教學(xué)實踐中，調(diào)動全體學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，提高課堂教學(xué)效率，全面提升教學(xué)質(zhì)量。我校要在“導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)模式推廣運用中，克服各種困難，深入課堂，聽劉評課，做好指導(dǎo)和督促工作。并將此項工作納入教師的教學(xué)活動考評之中。

（五）創(chuàng)新管理活動，促進學(xué)校全面發(fā)展

1、狠抓工作落實，促進學(xué)校主動發(fā)展。我校的教學(xué)管理要突出細節(jié)和習(xí)慣，要在精細上下功夫，在執(zhí)行上求落實，并制訂管理細則，推行自主管理、民主管理，提高各項教學(xué)工作的執(zhí)行力。特別在學(xué)生管理上要遵循教育規(guī)律，從細節(jié)做起，抓好學(xué)生常規(guī)管理活動。按照要求執(zhí)行好學(xué)生作息時間，落實好作業(yè)審批制度，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔；根據(jù)學(xué)生身體條件，落實好學(xué)生座位循環(huán)輪換制。我校要從各項工作計劃的制訂、目標任務(wù)的分解等方面做好周密安排，并做好月督查指導(dǎo)工作。

2、抓過程管理，用管理督促發(fā)展。建立完善教育教學(xué)工作計劃、重大工作督辦制度，突出骨干教師培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)及教師聽評課、集體備課，作業(yè)布置與批改，上課與備課相一致等方面的過程管理，要一抓到底，決不松懈。每月底進行一次常規(guī)督查工作，平日進行抽查工作，結(jié)果及時反饋給教師并列入個人業(yè)務(wù)考核之中。

3、建設(shè)“書香校園”，用文化引領(lǐng)特色發(fā)展。豐富活動內(nèi)容，搭建多級平臺，通過開展讀書星級評選活動、誦讀比賽、演講活動、筆記展評等，大力推動書香校園建設(shè)活動，構(gòu)建具有本校特色、符合學(xué)生特點的環(huán)境文化、師生文化、制度文化等，督促和鼓勵我校教師多讀書，讀好書，好讀書，把教師們打造成“學(xué)習(xí)型”教師，用文化建設(shè)推進我校童話作文教學(xué)特色的再發(fā)展。

（六）做好職評、工資、信訪等常規(guī)工作

廣泛宣傳職評政策，進一步完善職評推薦辦法，堅持公平、公正、公開、平等的職稱評定機制，調(diào)動我校教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性。認真做好工資、考核、人事變動、退休教師手續(xù)辦理、民師政策解釋和信訪穩(wěn)定等工作。

三、工作安排二、三月份：

1、總結(jié)上一年的師訓(xùn)工作；

2、制定本的師訓(xùn)工作計劃；

3、師訓(xùn)副校長培訓(xùn)；

4、普通話培訓(xùn)與測試。

四、五月份：

1、教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)；

2、新課標遠程研修（語文、數(shù)學(xué)、英語）；

3、檔案管理員培訓(xùn)。

六月份：

如何做好作業(yè)批改記錄。

七、八月份：

1、新課程改革培訓(xùn)；

2、英特爾未來教育師資培訓(xùn)；

3、教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)。

九月份：

1、計算機應(yīng)用與維護培訓(xùn)；

2、校長高級遠程研修。

十月份：

1、教育通訊員培訓(xùn)；

2、儀器管理員培訓(xùn)。

十一月份：

1、校本培訓(xùn)——如何有效地利用英語教學(xué)資源；

2、校本培訓(xùn)——學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

十二月份：

1、國培計劃遠程教育培訓(xùn)；

2、信息技術(shù)培訓(xùn)。

小龍門中學(xué)

2013年2月

第三篇：印田中學(xué)2010-2011學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

述 職 報 告

述職人：印田中學(xué) 王 軍

2010學(xué)是我校師德師風(fēng)建設(shè)工作走向深入的一年，也是我校養(yǎng)成教育深入人心的一年；更是我校繼續(xù)強化內(nèi)部管理，外樹學(xué)校形象，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量的一年。一年來，學(xué)校行政一班人和廣大師生在上級正確領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門通力關(guān)心支持下，圍繞“以校風(fēng)促質(zhì)量，以質(zhì)量創(chuàng)品牌，以品牌謀發(fā)展”的辦學(xué)思路，朝著“保四爭一”的目標，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，圓滿完成本年內(nèi)各項工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作述職如下：

一、突出以人為本，進一步健全學(xué)校規(guī)章制度

我們根據(jù)實際，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)狀，突出人本管理，切合教師必要需求，進一步健全和完善學(xué)校的各項規(guī)章制度。如《印田中學(xué)教師月度崗位考核量化細則》、《印田中學(xué)教師工作量化標準》、《印田中學(xué)教師教育教學(xué)特色工作獎勵方案》、《印田中學(xué)教師教育教學(xué)成績評估方案》、《印田中學(xué)教師考核細則》、《印田中學(xué)績效工資分配實施方案》等。學(xué)校全體人員分工明確，職責(zé)清楚；做到各項工作開展有法可依，有章可循。

二、突出師德師風(fēng)建設(shè)，進一步加強班子隊伍建設(shè)。

1、我校召開各層面會議，對活動進行全面、深入宣傳發(fā)動，強化責(zé)任意識和奉獻精神。學(xué)校定方向和目標。把工作細化，提出了更加具體的要求。整個隊伍中形成了一種講政治，顧大局；講師德，鑄師魂；講正氣，樹團結(jié)；講工作，創(chuàng)佳績的良好氛圍。5月24日，市、縣、鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來我校進行師德師風(fēng)建設(shè)檢查。檢查組對我校在師德師風(fēng)建設(shè)方面所做的大量工作以及所取得的成績給予了充分的肯定和高度的評價。

2、大力推行民主，實行校務(wù)公開。學(xué)校根據(jù)班子成員特點明確分工，制訂出崗位職責(zé)，建立了既分工負責(zé)又團結(jié)合作的工作機制。學(xué)校行政每周一次定期召開常會，就每周工作開展互提建議，共謀良策，民主氣氛濃厚，形成集體決議后再在周前會上安排部署，各司其職，使工作有條不紊開展。

3、認真組織學(xué)習(xí)，積極開展校本教研，重視教師專業(yè)培訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長。我校在中心學(xué)校的統(tǒng)一部署下，以有效作業(yè)為突破口，開展了“有效課堂”評價活動，努力構(gòu)建高效課堂。學(xué)校行政人員帶頭深入課堂，依托教研組，展開校本教研，相互聽評課，共同探討反思課堂教學(xué)中存在的一些問題，在活動中進一步轉(zhuǎn)變觀念、促進成長。對上級舉行的各種培訓(xùn)和活動，我校不怕花錢，每次都選派教師參加，并對參加活動教師提出明確要求，充分發(fā)揮培訓(xùn)活動的最大作用，先后委派教師赴婁底、冷江、漣源、雙峰等地學(xué)習(xí)。

三、突出過程管理，進一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為此，我們堅持以實施有效教學(xué)為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以《曾國藩學(xué)案》為載體，以學(xué)生作業(yè)為突破口，規(guī)范教學(xué)行為，繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理，積極探索實踐自學(xué)反思式教學(xué)模式，初步形成“圍繞課堂抓考核、圍繞質(zhì)量抓教研”的過程管理，使課堂教學(xué)改革與提高教育教學(xué)質(zhì)量有機地結(jié)合起來。

1、規(guī)范課程設(shè)臵。嚴格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊上足各類課程。

2、狠抓常規(guī)過程。

（1）嚴格執(zhí)行教案日查、作業(yè)抽查，行政人員輪流值日制度。（2）每月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查。

（3）對教師發(fā)放的學(xué)案，試卷及批改情況每兩周檢查一次，每周不定期抽查學(xué)生的作業(yè)完成情況，對檢查情況如實登記，定期通報，指出問題，及時改正。

3、認真組織教師開展示范課、公開課等教研活動，認真講評，促進教師專業(yè)成長。

4、組織教師學(xué)習(xí)先進學(xué)校經(jīng)驗，積極推進課堂模式改革。大力實施作業(yè)分層、輔導(dǎo)分層、測試分層，全面提高各科合格率。

5、重視畢業(yè)班工作。定期召開畢業(yè)班工作會議，制定切實可行的畢業(yè)班教學(xué)工作計劃，扎實做好培優(yōu)扶差工作，達到“增大高分層、拔高希望層、提攜中下層”的目標，力求畢業(yè)班成績在原有基礎(chǔ)上不斷進步，爭創(chuàng)佳績。學(xué)校制訂相應(yīng)的評價激勵制度，有效地促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。五月份縣摸底考試我校初三59人參考，18人進入全鎮(zhèn)前100名，優(yōu)秀率居全鎮(zhèn)第一，合格率達到了百分之百，全科合格率83.7%，綜合排名居全鎮(zhèn)第三，綜合得分與第一名相差1分，與第二名相差0.1分；初二生地進入全鎮(zhèn)前100名25人，合格率達到了百分之百，全科合格率100%，綜合排名居全鎮(zhèn)第一。小四抽考成績?nèi)?zhèn)第一。中考成績尚未揭曉，但我校有希望再次進入全縣前十強。

四、突出養(yǎng)成教育工作，加強體育鍛煉，全面提高師生素質(zhì)

1、突出學(xué)生養(yǎng)成教育。具體做法是：首先，對學(xué)生提出“養(yǎng)成十種好習(xí)慣”，堅持二十一天養(yǎng)成一種好習(xí)慣的要求，引導(dǎo)和敦促學(xué)生養(yǎng)成以下十種好習(xí)慣：

1、自立自強的習(xí)慣。

2、注重文明禮儀的習(xí)慣。

3、尊重他人的習(xí)慣。

4、努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

5、遵紀守法的習(xí)慣。

6、誠實守信的習(xí)慣。

7、講究公德的習(xí)慣。

8、勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

9、鍛煉身體的習(xí)慣。

10、注意安全的習(xí)慣。其次，學(xué)校通過各種活動來促進學(xué)生的養(yǎng)成教育，如通過班級衛(wèi)生評比和就餐紀律評比，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感；通過體操比賽，提高學(xué)生鍛煉身體的積極性；通過心理健康講座，促使學(xué)生正確對待青春發(fā)育期的生理現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺預(yù)防各種兒童疾??；利用課間操集會時間加強思想引導(dǎo)，糾正學(xué)生不良言行，倡導(dǎo)學(xué)生文明用語和文明行為。通過校園之星的評比，培養(yǎng)學(xué)生特長，激發(fā)學(xué)生濃厚的興趣。再次，深化校園文化建設(shè)，以美育德。學(xué)校制作養(yǎng)成教育宣專欄，每周總結(jié)評比，公之于眾。學(xué)校設(shè)立了小精靈廣播站，每天廣播表彰好人好事、學(xué)校德育先進班級和文學(xué)作品欣賞，用來表彰先進，陶冶情操；學(xué)校設(shè)立宣傳櫥窗，表彰優(yōu)秀青學(xué)生，宣傳德育知識，通過教師、社會名人寄語，激勵鼓舞學(xué)生。第四，抓教師師德形象，牢記教書育人。俗話說，身教重于言教。我們印中這支教師隊伍是一個非常優(yōu)秀的團隊，各個敬業(yè)奉獻，積極上進，為人師表，率先垂范，通過教師辦公室的評比，使辦公室更加整潔舒適。良好的師德師風(fēng)對養(yǎng)成教育是有力的推動和促進。師生同步，注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，可以收到相得益彰、共同提高的效果。第五，內(nèi)外一致，養(yǎng)成教育和家庭教育緊密結(jié)合。通過開家長會、電話聯(lián)系，請學(xué)生家長到學(xué)校面談教育學(xué)生事宜，到學(xué)生家中走訪，向?qū)W生家長進行關(guān)于行為習(xí)慣養(yǎng)成的知識宣傳，向家長詳細宣講學(xué)校養(yǎng)成教育工作計劃和對各個年級學(xué)生的具體要求，鼓勵家長以身作則，配合學(xué)校工作為子女樹立一個好的榜樣，使學(xué)生的良好行為習(xí)慣在學(xué)校和在家里一個樣，實現(xiàn)養(yǎng)成教育家校一體化。

2、開展有益的文體活動。學(xué)校堅持寓教與有益的活動之中。常規(guī)堅持國旗下的講話，每月主題教育。學(xué)校利用“五?四”、“六一” “教師節(jié)”“國慶節(jié)”等節(jié)日開展相關(guān)主題班會和教育活動，并利用文學(xué)社、廣播站、各種墻報廣泛宣傳；大力推行“陽光體育活動”，實行課間操，并舉行年級籃球賽，年級拔河比賽，年級乒乓球比賽、教師羽毛球賽等有益師生身心健康的活動，確保師生體質(zhì)健康?，F(xiàn)在，我校廣大教師鍛煉健身已成風(fēng)尚，成為了我校最亮麗的風(fēng)景線之一。2010年下學(xué)期我校組建的學(xué)生男子女子排球隊在中心學(xué)校組織的比賽中獲得了男子第一女子第二的好成績。

五、突出平安校園建設(shè)，切實抓好安全工作

一年來，我校認真落實上級指示精神，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，創(chuàng)建平安校園。通過努力，學(xué)校安全工作逐步實現(xiàn)制度化、規(guī)范化，建立校園環(huán)境文明有序、安全穩(wěn)定。主要做了如下工作：

1、進一步健全完善安全制度和措施，使安全工作覆蓋學(xué)校的方方面面和各個環(huán)節(jié)，工作制度和措施更加詳盡科學(xué)，更便于學(xué)校的管理。

2、及時學(xué)習(xí)，認真貫徹落實上級安全工作文件制度、會議精神。對上級文件指示、會議通知精神，層層落實責(zé)任到人。

3、嚴格責(zé)任追究。每期初，我校根據(jù)安全工作現(xiàn)狀和教師特點，把安全工作的各項任務(wù)管理詳細分解到每一個教師身上，盡量做到“人盡其才”，班主任、科任教師，人人有任務(wù)，個個有職責(zé)。與此同時，學(xué)校將安全工作目標管理作為對教師考核評估的一項重要內(nèi)容，并認真落實安全工作獎懲機制，對在安全工作中疏忽大意造成不良影響的實行一票否決，督促教師認真負責(zé)對待安全工作。

4、進一步加強封閉式管理。本期我校將原來的門衛(wèi)值班室改成了行政值班室，周一至周五由行政人員輪流值班，切實加強了對外來人員出入校園的管理和學(xué)生中午、下午出入校園的管理。進一步完善了外來人員入校登記制度，切實減少了外來因素對學(xué)校教學(xué)工作的干擾。

5、重視安全常規(guī)教育，及時排查安全隱患。本我校每期舉行了法制、交通、食品衛(wèi)生、消防和甲流、手足口病防控等各個方面的安全知識講座，還利用集會的時間或各種墻報、宣傳欄等對學(xué)生進行有針對性的安全紀律教育。堅持每天做好晨檢工作，每周班會安全紀律教育，每月一次安全隱患排查。

6、狠抓寄宿生管理。

我校在寄宿生管理上已形成了一套獨具特色管理制度模式。首先學(xué)校制定了詳盡、具體的寄宿生管理制度。在學(xué)習(xí)、紀律上學(xué)校對寄宿生的管理極其嚴格；在生活上，學(xué)校是竭盡所能，力爭為所有的寄宿生提供比較好的生活條件，讓他們能安心學(xué)習(xí)。學(xué)校全體教職員工也盡可能的為寄宿生提供力所能及的幫助，使寄宿生能感受到家的溫暖。其次做到管理分工詳細，職責(zé)明確。我校對寄宿生實行分時段專人負責(zé)的管理模式。學(xué)校由劉校長全面負責(zé)寄宿生的管理，而寄宿生的早晚自習(xí)和就餐等方面由各班班主任、任課教師和行政人員分工負責(zé)，在管理上實現(xiàn)了無縫銜接。

7、積極爭取支持。學(xué)校經(jīng)常和政府、學(xué)生家庭及執(zhí)法職能部門聯(lián)系，及時向他們反饋情況，取得他們的支持配合，形成教育合力，盡力構(gòu)建良好的安全工作環(huán)境和校園周邊環(huán)境。

正是由于學(xué)校措施得力、職責(zé)明確、管理細致、教育到位，一年中：我校做好了校園安全隱患排查、開展了應(yīng)急疏散演練、整頓了校內(nèi)外安全環(huán)境、迎接了省市縣內(nèi)保檢查驗收；校園內(nèi)未發(fā)生任何安全責(zé)任事故，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

六、開源節(jié)流，增收節(jié)支，確保財務(wù)后勤管理規(guī)范有序。

一年來，我校財務(wù)后勤工作堅持“圍繞教學(xué)、服務(wù)教學(xué)”這一中心，制訂財務(wù)計劃和嚴肅財經(jīng)紀律，進一步規(guī)范了財務(wù)管理。

1、嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，規(guī)范收費行為，嚴格按程序報帳。每學(xué)期初，學(xué)校嚴格按上級要求，嚴格按“一費制”標準收費，杜絕了搭車收費；一切收入均入學(xué)?？傎~，上繳局經(jīng)費中心。學(xué)校每月結(jié)算一次，期末到局結(jié)算中心借回票據(jù)，進行期終決算，及時在教師會上公布賬目，堅決做到收支平衡，開支合理，帳目清楚。

2、堅持勤儉辦事，杜絕不合理開支，把每一分錢都用在刀刃上。加強學(xué)校財產(chǎn)管理，及時添臵更新、補齊必要設(shè)備。

3、開源節(jié)流，改善教師福利。我們一方面通過節(jié)約開支，辦好校園商店，利用食堂剩飯剩菜養(yǎng)豬，保障了教師福利，教師各項獎金等能夠及時足額發(fā)放。

4、堅持校務(wù)公開，實行民主理財，自覺接受監(jiān)督。學(xué)校每期期初就民主選舉成立財務(wù)結(jié)算小組。堅持每月一審理監(jiān)督。堅持收費公示，認真摸清學(xué)生家庭情況，建好了貧困學(xué)生臺檔，實事求是對貧困寄宿生補助寄宿生生活費。通過公開公示，確保學(xué)校中心工作的順利開展。

七、其他各項工作，穩(wěn)步、協(xié)調(diào)開展

1、支部工作：認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。本多次組織召開黨員民主生活會，讓廣大黨員暢所欲言，談吐心聲。就當前熱點、焦點問題展開討論，明辨是非，達成共識。了解工作中存在的不足，及時改進。認真做好組織發(fā)展工作。為迎接黨的九十歲生日，于建黨節(jié)前夕召開了支部會議，與會支部成員暢所欲言，積極討論，表示一定會以自己的實際行動向黨的九十華誕獻禮！

2、工會工作：學(xué)校利用教師節(jié)、老年節(jié)召開了座談會，發(fā)放慰問金；及時探望患病住院者；教師生日、家里有喜事，學(xué)校有所表示或組織教師前往祝賀；積極組織開展教師乒乓球、羽毛球比賽等課余活動。我校還于四月底組織教師參加了無償獻血活動，我校有胡周林主任、胡輝光主任及彭磊老師參加了無償鮮血活動，超額完成了上級下達的指標。

一分耕耘，一分收獲，一年來，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全校師生共同努力，我校教育教學(xué)質(zhì)量大幅度穩(wěn)步前進，各項工作順利完成。但是，學(xué)校工作中還缺乏細致性，有些問題想得還不夠全面，缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。作為我個人來說，先后在秧中和印中履職，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同仁的支持，我做了一些份內(nèi)事，取得了些許成績，不足掛齒。作為年輕人，工作要更“實”、“細”、“新”，才能不辜負組織、領(lǐng)導(dǎo)、同仁對我的一片厚望。

總結(jié)過去，是為更好的開辟未來。展望未來，我們?nèi)沃囟肋h。為此，在今后的工作中，我校將繼續(xù)立足本校實際，依托這支優(yōu)秀的教師團隊，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，銳意進取，真抓實干，艱苦創(chuàng)業(yè)，穩(wěn)打穩(wěn)扎，爭取更大成績！我們相信，印田中學(xué)在繼2009年、2010年連續(xù)兩年進入全縣前十強之后，在充滿希望充滿魅力的2011年里一定會為走馬的教育藍圖繼續(xù)留下濃墨重彩的一筆！

謝謝大家！

二0一一年六月

第四篇：印田中學(xué)衛(wèi)生評比細則

印田中學(xué)衛(wèi)生評比細則

一、目的要求

為深入貫徹落實《學(xué)生守則》《學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)設(shè)整潔、文明的校園環(huán)境。使學(xué)校清潔衛(wèi)生檢查工作規(guī)范化、內(nèi)容透明化，讓師生們在打掃衛(wèi)生時能清除死角，將教室和清潔區(qū)打掃得更干凈和個人衛(wèi)生保持的更好，特制定本細則。

二、評價小組的構(gòu)成、任務(wù)和評比結(jié)果的作用

1、評價小組是由學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，由負責(zé)衛(wèi)生工作的行政人員和學(xué)生會學(xué)生組成，擔負學(xué)校各班的衛(wèi)生檢查評比工作，并將當天檢查結(jié)果做好記錄，每周匯總一次。

2、每周公布各年級總分，每月總評。

3、月末將各班衛(wèi)生綜合評比的結(jié)果計入班級綜合考評。

4、檢查方式：學(xué)生會每天早晨、中午兩次檢查，負責(zé)衛(wèi)生的行政人員每周不定期進行一次檢查。

三、每日各班的基分及加減分的方法

每日各班的積分均為100分，根據(jù)檢查的結(jié)果，計作當日新得分數(shù)。

四、具體評比細則：

1、教室衛(wèi)生。（包括地面、門窗、黑板、桌椅及室內(nèi)物品擺放）

地面：無紙屑、無雜物、堅持每天按時打掃。（有一處不合格扣1分；不按時打掃扣5分）

門窗：門前門后干凈無死角，窗臺干凈無雜物，窗戶干凈明亮。（有一處不合格扣1分）

桌凳擺放及室內(nèi)物品擺放：教室內(nèi)桌凳擺放整齊，物品擺放整齊，講桌整理干凈，無雜物；衛(wèi)生工具擺放整齊，垃圾筒及時清理。（有一項不達標扣1分）

2、公共區(qū)衛(wèi)生（公共區(qū)是否按時打掃、打掃程度、保持程度）公共區(qū)按時打掃、清理；場地內(nèi)無紙屑、塑料袋，無其它垃圾。（沒按時打掃、清理的扣10分；發(fā)現(xiàn)一處垃圾扣2分）

3、個人衛(wèi)生檢查細則。

做到五不：不打人罵人、不隨地吐痰、不亂丟廢紙垃圾，不亂涂亂刻墻壁課桌、不攀折花草樹木。（亂丟垃圾每發(fā)現(xiàn)一人次扣2分，其它每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分）

四、其他事宜。

鼓勵學(xué)生多做好人好事，對能主動清理垃圾的學(xué)生，學(xué)校將給予通報表揚，班級進行適當加分獎勵（發(fā)現(xiàn)一名主動撿垃圾的同學(xué)，該班加1分，此項加分不設(shè)上限）。

印田中學(xué)

2018年3月

第五篇：2013年下期師訓(xùn)工作總結(jié)

2013年下期學(xué)校師訓(xùn)工作總結(jié)

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間2013年下期工作已經(jīng)結(jié)束，回顧下半年工作，我們按照市、縣教育行政部門的指示精神和工作要點，根據(jù)本縣教師培訓(xùn)工作的實際，結(jié)合新形勢對教師培訓(xùn)工作的新要求，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在師訓(xùn)處全體同志的共同努力下，較為圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、科學(xué)制定培訓(xùn)計劃和方案，為師訓(xùn)工作有序開展提供依據(jù)。

本期初，師訓(xùn)處根據(jù)縣教育局的師訓(xùn)計劃，科學(xué)地制定了學(xué)校師訓(xùn)工作計劃，明確了研修目的、內(nèi)容。并針對研修的具體要求制定了詳細的考核細則，以此作為我們考核各校及各?？己私處煹囊罁?jù)，從而確保培訓(xùn)工作有條不紊地開展。

二、積極爭取領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，為師訓(xùn)工作的順利進行提供保證。

開學(xué)初，師訓(xùn)處的同志們在校長室的帶領(lǐng)下，主動與教育局的教師管理中心、人事股、基教股、計財股、民教股、局辦公室聯(lián)系，積極向分管師訓(xùn)工作的局領(lǐng)導(dǎo)匯報，就本期的師訓(xùn)工作進行研討，不僅為學(xué)校師訓(xùn)計劃的制定提供了科學(xué)依據(jù)，同時，也為為師訓(xùn)工作的順利進行提供保證。

三、齊心協(xié)力，真抓實干，圓滿完成了本期的各項培訓(xùn)任務(wù)，取得了良好的培訓(xùn)效果。

本期組織了新教師崗前培訓(xùn)140余人、全縣幼兒園園長培訓(xùn)120余人、中小學(xué)教師普通話培訓(xùn)110余人、中小學(xué)新任財會人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)30余人。完成省培計劃500余人，完成國培計劃100余人。

由于學(xué)校組織周密，安排合理，措施得當，每期培訓(xùn)班都能圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)合格率達百分之百，學(xué)員滿意，領(lǐng)導(dǎo)滿意。

四、努力提高教師應(yīng)用信息的能力，以適應(yīng)新形勢的需要。

2013年11月在桃源縣召開的全省師訓(xùn)機構(gòu)管理年會上，省教師發(fā)展中心主任就今后師訓(xùn)工作的發(fā)展作了重要指示，師訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的春天已經(jīng)來臨，但師訓(xùn)機構(gòu)的自身建設(shè)也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，如何轉(zhuǎn)變師訓(xùn)機構(gòu)的機能，提升服務(wù)能力，將是我們深思的問題。

為了加快提高教師處理信息的能力，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，使其在教學(xué)中真正發(fā)揮作用，我們通過省陪、國培、有針對性地指導(dǎo)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，讓教師充分利用“全國教育網(wǎng)絡(luò)”資源，實行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，與專家零距離溝通，互發(fā)帖子進行交流、研討，打破空間距離，各抒己見，取長補短，做到資源共享，從而促使教師應(yīng)用信息能力逐步提高，促進學(xué)科與信息技術(shù)的整合。

為鼓勵老師們積極參加師訓(xùn)工作，根據(jù)學(xué)校的要求，師訓(xùn)處制定了國培、省陪獎勵方案，交行政會議通過。

一學(xué)期的工作在主管領(lǐng)導(dǎo)和師訓(xùn)教師的通力協(xié)作、共同努力下，已保質(zhì)保量地按學(xué)期初的計劃順利地完成了。在今后的工作中，我們將在此基礎(chǔ)上更進一步地反思、總結(jié)、前進，繼續(xù)探索提高教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，把教師培訓(xùn)工作推向新的臺階，為確保我縣課改的進程做出積極的貢獻。

東安縣教師進修學(xué)校師訓(xùn)處 2014年1月10日