第一篇：2004學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)師訓(xùn)工作計(jì)劃--指導(dǎo)思想

2004學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)師訓(xùn)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

2、認(rèn)真完成《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》專題培訓(xùn)任務(wù)，切實(shí)提高教師實(shí)施新課程的能力和素質(zhì)。

3、爭(zhēng)取在“奉化市中小學(xué)教師教學(xué)大比武”活動(dòng)中取得滿意成績(jī)。

4、繼續(xù)抓好教師英語300培訓(xùn)。

5、落實(shí)師徒結(jié)對(duì)工作，促進(jìn)新教師各方面水平的提升。

6、每位教師本年度繼續(xù)教育課時(shí)達(dá)到48課時(shí)以上。

三、工作措施

1、積極推進(jìn)師訓(xùn)工作的層級(jí)管理。校級(jí)決策層（校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，把握師訓(xùn)工作的方面）；培訓(xùn)執(zhí)行層（教導(dǎo)處、教科室要組織和開展校本研修活動(dòng)，提高研修水平）；教研組基礎(chǔ)層（教研組長(zhǎng)要?jiǎng)訂T組織本組教師參加培訓(xùn)，主持以組為單位的校本研修活動(dòng)）。

2、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。圍繞《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》的專題培訓(xùn)，組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)。專題培訓(xùn)突出重點(diǎn)性、實(shí)現(xiàn)開放性、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性、注重全程性、關(guān)注層次性；培訓(xùn)方式以集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)校本教研相結(jié)合、課程理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的方式來進(jìn)行；要求每位教師完成：每章后面的一個(gè)練習(xí)題；摘錄有關(guān)理論30條；點(diǎn)評(píng)一個(gè)案例；撰寫一個(gè)教育教學(xué)案例；設(shè)計(jì)并實(shí)踐一堂教研課。

3、深入開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。明確師徒雙方職責(zé)，簽訂師徒合同，建立考核監(jiān)督機(jī)制，保證結(jié)對(duì)工作的成效。

4、繼續(xù)分階段抓好教師英語300句培訓(xùn)，本學(xué)期的目標(biāo)為100句過關(guān)。

5、繼續(xù)實(shí)行“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，對(duì)其他教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生“一人學(xué)習(xí)，多人受益”的效應(yīng)。

三、工作安排

九月份

1、擬訂、學(xué)習(xí)本學(xué)期教師培訓(xùn)工作計(jì)劃

2、制訂“新課程與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建”專題培訓(xùn)實(shí)施方案

3、新教師拜師活動(dòng)

4、“教師教學(xué)大比武”活動(dòng)內(nèi)容培訓(xùn)

十月份

1、“教師教學(xué)大比武”活動(dòng)內(nèi)容培訓(xùn)

2、“教師教學(xué)大比武”活動(dòng)學(xué)校選拔賽并上報(bào)成績(jī)

3、設(shè)計(jì)《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》學(xué)習(xí)手冊(cè)并分發(fā)，并建立網(wǎng)上學(xué)習(xí)檔案，共享資源。

4、自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第一單元。

5、邀請(qǐng)求真學(xué)校董秀亞老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課

（一）6、英語300句培訓(xùn)

（一）十一月份

1、組織教師參加市“教師教學(xué)大比武”活動(dòng)

2、自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第二單元

3、邀請(qǐng)溪口鎮(zhèn)校徐治平老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課

（二）4、英語300句培訓(xùn)

（二）十二月份

1、自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第三單元

2、英語300句培訓(xùn)

（三）3、邀請(qǐng)西塢中心小學(xué)孫紅怡老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課(三)

4、師徒結(jié)對(duì)成果匯報(bào)。

一月份

1、做好師訓(xùn)檔案整理工作

2、學(xué)期師訓(xùn)工作總結(jié)

蕭王廟中心小學(xué)

2004年9月9日

第二篇：2013學(xué)年第一學(xué)期師訓(xùn)工作計(jì)劃

龍觀中心幼兒園2013學(xué)年第一學(xué)期師訓(xùn)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為了加快幼兒園保教進(jìn)程，提高全體教師，特別是青年教師實(shí)施保教工作的能力水平，我園把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓，努力使教師了解前沿理論動(dòng)態(tài)，拓展新的教育基礎(chǔ)理論，擴(kuò)大各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)面，學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的規(guī)律，增強(qiáng)專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長(zhǎng)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)

結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《保教手冊(cè)》等，從實(shí)施保教的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，加強(qiáng)對(duì)教育新理論，新知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使教師迅速成長(zhǎng)成熟起來。通過一學(xué)期的培訓(xùn)，力爭(zhēng)使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的園級(jí)骨干教師隊(duì)伍。

三、培養(yǎng)對(duì)象

幼兒園全體教師，重點(diǎn)指教齡6年以下的青年教師。我園具有一支充滿生機(jī)，樂于進(jìn)取，奮發(fā)向上，有凝聚力的隊(duì)伍，我們對(duì)青年教師的培訓(xùn)，堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求；業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用；生活上熱情關(guān)懷，為她們成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件，促使她們上一個(gè)臺(tái)階。

四、具體工作措施

1.加強(qiáng)全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。

組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《指南》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)等，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

2.通過“師徒結(jié)對(duì)”，提高教師的各方面素質(zhì)。

本學(xué)期，我們一改以往的“師徒結(jié)對(duì)”模式，嘗試“一師帶多徒”新模式，培養(yǎng)教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等各方面的水平和能力。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn)。在培訓(xùn)中，我園仍將以“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學(xué)促新”等方式，牽動(dòng)整體教

師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。我們將結(jié)合課題，通過對(duì)青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即多元化融合的方式，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平。

3.結(jié)合課題開展師訓(xùn)工作，提高教師業(yè)務(wù)水平。

結(jié)合課題為教師搭建專業(yè)化成長(zhǎng)的平臺(tái)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，讓教師談?wù)勛约航逃袨橹械哪硞€(gè)問題，同時(shí)結(jié)合教學(xué)觀摩、針對(duì)共同的話題，每人發(fā)言進(jìn)行交流，拓寬老師們的思路，并在園內(nèi)營造一種良好的反思氛圍。結(jié)合課題繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行多元化的分層培養(yǎng)與指導(dǎo)，按教師實(shí)際教學(xué)水平提出不同的要求與任務(wù)，進(jìn)行形式多樣的教科研活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)，從而增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)教師對(duì)幼兒行為的理解，提高教育工作的理性程度，從而提高教師的業(yè)務(wù)水平。

4.創(chuàng)設(shè)溫馨的圖書閱覽環(huán)境，吸引更多的老師積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

閱讀環(huán)境，即一種氣氛。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)在閱讀過程中起著不可忽視的作用，一個(gè)良好的閱讀氛圍會(huì)給老師們帶來激情，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。教師閱覽室是溫暖的，準(zhǔn)備好的茶點(diǎn)免費(fèi)供老師們享用，老師們可以一起坐下來閱讀，來獲得認(rèn)同、接納、借鑒同伴的閱讀經(jīng)驗(yàn)；教師閱覽室是多層次的，有休閑類雜志、教育類雜志，有理論書籍，有教育參考等等，以保證不同教師閱讀的需要。在教師閱覽室除了書外，還要有些其他材料，如紙、筆等各種文具來支持老師們寫下自己的感想和思緒。在每學(xué)期中、末，利用師訓(xùn)會(huì)議進(jìn)行讀書筆記、心得的交流，引起對(duì)保教工作的共鳴。

5.安排段師訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，籌劃幼兒園名師工作坊，切實(shí)提高教師的能力。

師訓(xùn)經(jīng)費(fèi)是各項(xiàng)活動(dòng)順利開展的支持和保障，幼兒園籌劃開展“名師工作坊”的同時(shí)，通過課題研究、園本課程開發(fā)和有效課堂打造，努力研究與探討骨干教師成長(zhǎng)規(guī)律，帶領(lǐng)青年優(yōu)秀教師積極參加教育科研，不斷充實(shí)和提高青年優(yōu)秀教師的教育理論水平和教育科研水平。

五、分月工作安排八、九月份：

1.制定新學(xué)期各類計(jì)劃

2.師徒結(jié)對(duì)

3.自制體育器械的制作與指導(dǎo)

4．完成全體幼兒教師登記工作

5．幫助補(bǔ)考教師準(zhǔn)備：《指南》、《規(guī)范》

6.準(zhǔn)備教壇新秀比賽

7.完成部分教師平臺(tái)報(bào)名工作并逐月予以落實(shí)

8.教師救護(hù)員培訓(xùn)

十月份：

1．觀摩古林鎮(zhèn)中心幼兒園園本教研活動(dòng)

2．觀摩省一級(jí)幼兒園公開活動(dòng)（盛世幼兒園、古林寶韻幼兒園）

3.《指南》學(xué)習(xí)：語言領(lǐng)域（理論學(xué)習(xí)）

4.教科研討

5.檢查教師備課、教育筆記等

十一月份：

1．參加工作三年新教師《規(guī)范》、《指南》培訓(xùn)，月底參加市里機(jī)考

2．區(qū)教壇新秀評(píng)比

3．參加區(qū)域聯(lián)動(dòng)專業(yè)小組活動(dòng)

4.開展教師聽評(píng)課活動(dòng)，并進(jìn)行研討

5.全園教職工學(xué)習(xí)活動(dòng)（參觀鄞江、章水幼兒園）

6.教師優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)（語言領(lǐng)域?qū)嵺`）

十二、一月份工作：

1．制定幼兒園教育內(nèi)涵三年提升計(jì)劃

2．學(xué)習(xí)實(shí)施《指南》經(jīng)驗(yàn)交流

3．準(zhǔn)備區(qū)學(xué)科論文評(píng)比

4.教師基本功比賽（成品舞、即興舞及幼兒基本動(dòng)作或舞步的抽考）

5.《指南》學(xué)習(xí)，社會(huì)領(lǐng)域的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研討

6.期末評(píng)估工作及學(xué)期結(jié)束工作

第三篇：2012—2013學(xué)第一學(xué)期師訓(xùn)工作計(jì)劃

雍熙五小2012—2013學(xué)第一學(xué)期

師訓(xùn)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為全面落實(shí)省地“十二五”小學(xué)教師繼續(xù)教育的會(huì)議精神，完成“十二五”小學(xué)教師繼續(xù)教育的工作目標(biāo)，真正通過繼續(xù)教育工程提升教師的整體素質(zhì)。本我校教師繼續(xù)培訓(xùn)工作結(jié)合上級(jí)教育行政主管部門相關(guān)工作布署，堅(jiān)持注重實(shí)效、聯(lián)系實(shí)際的原則，營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，造就師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教學(xué)技能全、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1、面向全體教師，全員參與培訓(xùn)，強(qiáng)化教師“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)。

2、推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展，鼓勵(lì)教師多能發(fā)展。促進(jìn)教師專業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高，向科研型、學(xué)者型過渡。

3、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，提升青年教師的教改科研能力，使反思型、研究型教師的數(shù)量逐步增多、質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大、層次提高。

4、實(shí)現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力提高的目的。

5、做好學(xué)校教師繼續(xù)教育檔案規(guī)范管理工作。

三、培訓(xùn)原則

1．堅(jiān)持以校為本的原則，即從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)校發(fā)展為本，立足自己，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)后能提高素質(zhì)，解決教育教學(xué)實(shí)際問題。

2．堅(jiān)持“教、學(xué)、研”一體化原則，把培訓(xùn)落到實(shí)處，把培訓(xùn)的結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)工作實(shí)踐中。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、根據(jù)納雍縣教育行政主管部門的要求，我校全體教師征訂了以下幾本繼續(xù)教育教材：《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》、《有效上課—知識(shí)建構(gòu)型視野下的上課問題與對(duì)策》、《多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用》，另外根據(jù)教師的任教學(xué)科征訂了《有效教學(xué)小學(xué)****教學(xué)中的問題與對(duì)策》。我校在上期暑期培訓(xùn)中集體學(xué)習(xí)了《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》的部分 1

課程。本學(xué)期將根據(jù)教育局、中心學(xué)校的要求在規(guī)定的時(shí)間里組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，并按時(shí)完成任務(wù)，是我校全體教師在教學(xué)上得到有效的提高。

2．骨干引領(lǐng)

加強(qiáng)我校骨干教師的隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其科研帶動(dòng)作用。希望通過對(duì)他們給任務(wù)、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子，使他們得到鍛煉，同時(shí)通過各級(jí)骨干的帶動(dòng)作用，促進(jìn)更多的年輕教師提高自身的發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的，加入到骨干的行列。

3、認(rèn)真完成好省地縣安排的面授培訓(xùn)

我校認(rèn)真推選教師參加省地縣組織的各種類型和級(jí)別的培訓(xùn)，如上海新紀(jì)元教育集團(tuán)·納雍師資培訓(xùn)項(xiàng)目給教師繼續(xù)教育培訓(xùn)搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。

4、完成國培遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作

“十二五”期間國培遠(yuǎn)程培訓(xùn)將是一種重要的培訓(xùn)形式，如遠(yuǎn)程班主任培訓(xùn)、遠(yuǎn)程中小學(xué)骨干教師學(xué)科培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)能力培訓(xùn)等等。我校將根據(jù)上級(jí)的安排，保質(zhì)保量完成任務(wù)。

五、培訓(xùn)形式

培訓(xùn)的主要形式是以校本培訓(xùn)、省地縣培訓(xùn)為主，以學(xué)校為主陣地，圍繞教育教學(xué)實(shí)際，培訓(xùn)提高教師，促使教師自我完善。

1、交流研討。圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究?jī)r(jià)值的問題，組織研究課，在參與、體驗(yàn)、反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，通過研討、交流，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)自己提高，促整體水平提高。

2、通過撰寫案例、論文、心得體會(huì)等，提升教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

六、考核與管理

學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)教師各種學(xué)習(xí)按規(guī)定要求參加，折合學(xué)時(shí)，按照繼續(xù)教育工作評(píng)查方案要求，做好教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的考勤、學(xué)習(xí)、資料、成果等情況的檢查、記載，認(rèn)真做好審核工作。

雍熙鎮(zhèn)第五小學(xué)

2012年9月3日

第四篇：2004學(xué)第一學(xué)期小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃--指導(dǎo)思想

2004學(xué)第一學(xué)期小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

按照“三個(gè)代表”重要思想和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，生動(dòng)形象、扎實(shí)有效地開展少先隊(duì)工作。針對(duì)實(shí)際，注重實(shí)效，通過體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育和社會(huì)實(shí)踐等有效途徑，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

二、工作思路：

（一）、加強(qiáng)愛國主義教育。

1、繼續(xù)規(guī)范周一的升旗儀式，把它作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的重要陣地來抓。

2、認(rèn)真貫徹愛國主義實(shí)施綱要，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

3、開展“新道德、新風(fēng)尚”演講比賽，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育。

（二）、以五項(xiàng)競(jìng)賽為主線，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、做好檢查人員的培訓(xùn)工作，對(duì)他們實(shí)行分級(jí)管理，提高他們的檢查能力，使檢查做到公平、公正。

2、加大檢查的力度，拓寬檢查內(nèi)容，并利用黑板、校園網(wǎng)等載體做好檢查的反饋工作。

3、把星期六的假日活動(dòng)納入到五項(xiàng)競(jìng)賽檢查中來，對(duì)當(dāng)天的衛(wèi)生和文明行為等情況進(jìn)行檢查。

（三）利用傳統(tǒng)節(jié)假日，開展好豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

1、九月份新一屆大隊(duì)委員競(jìng)選

2、十月份建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

3、十一月份　“新道德、新風(fēng)尚”演講比賽

4、十二月份　迎元旦大合唱比賽

（四）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育

1、利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開展安全知識(shí)教育。

2、加大校內(nèi)安全的檢查力度，如發(fā)現(xiàn)安全事故就扣去班級(jí)當(dāng)天的文明行為總分

3、值周教師認(rèn)真做好學(xué)生校內(nèi)安全的檢查和管理工作。

4、對(duì)自行車進(jìn)行定期的檢查，并加強(qiáng)對(duì)乘車、騎車學(xué)生的交通法規(guī)教育。

（五）、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。

1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，對(duì)隊(duì)室進(jìn)行重新布置。

2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，積極開展少先隊(duì)理論研究，撰寫少先隊(duì)論文。

3、加強(qiáng)隊(duì)干部培訓(xùn)，使之成為學(xué)校管理的助手。

4、定期開展鼓號(hào)隊(duì)集訓(xùn)。

三、工作安排：

九月份

1、制定少先隊(duì)工作計(jì)劃

2、校鼓號(hào)隊(duì)集訓(xùn)

3、新一屆大隊(duì)委員、中隊(duì)委員競(jìng)選

4、輔導(dǎo)員會(huì)議

5、五項(xiàng)競(jìng)賽開始

6、第一期校報(bào)刊出（六1－四1）

十月份

1、慶祝國慶節(jié)

2、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

3、老人節(jié)慰問活動(dòng)

4、第二期校報(bào)刊出（四2－三3）

十一月份

1、五項(xiàng)競(jìng)賽小結(jié)

2、“新道德、新風(fēng)尚”演講寒（四－六年級(jí)）

3、講故事比賽（一－三年級(jí)）

4、野炊活動(dòng)

5、第三期校報(bào)刊出（二1－一3）

十二月份

1、迎元旦大合唱比賽

2、少先隊(duì)論文評(píng)選

3、第四期校報(bào)刊出（六1－四1）

一月份

1、慶祝元旦

2、五項(xiàng)競(jìng)賽、百花獎(jiǎng)總評(píng)

3、少先隊(duì)工作總結(jié)

4、安排寒假工作。

蕭王廟中心小學(xué)大隊(duì)部

2004年9月

第五篇：2005學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃--指導(dǎo)思想

2005學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在新課程理念指導(dǎo)下，扎實(shí)有效，全面穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革。樹立正確的教育質(zhì)量觀，積極探索符合教育規(guī)律的質(zhì)量評(píng)估體系。以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，從吃透教材、探索教法入手，深入開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。以“教壇新秀評(píng)比”為契機(jī)，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高；抓好教研組建設(shè)，規(guī)范以學(xué)科教研組建設(shè)為主體的學(xué)校主題化系列教研活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校，家庭的聯(lián)系，辦好新一期家長(zhǎng)學(xué)校。

二、工作目標(biāo)和措施

（一）扎實(shí)有效搞好課改工作，提高本校教研工作的實(shí)效。

1、以教研組為單位，積極有效的開展課改研討活動(dòng)。各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際，組織好新課程改革的教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)。對(duì)新課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時(shí)研究解決，為課改工作積累經(jīng)驗(yàn)。

2、開展以“在新課程背景下的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的和諧性研究”為主題的系列教研活動(dòng)。研究和實(shí)踐適應(yīng)新課程改革的教法和學(xué)法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

3、教研組要根據(jù)本校的實(shí)際，確定相應(yīng)的教研主題，擬定切實(shí)可行的系列活動(dòng)方案，并按“系列化”計(jì)劃開展活動(dòng)。做到主題明確、注重過程、人人參與、強(qiáng)化研討、反思、總結(jié)。區(qū)分教研組內(nèi)的日常交流性聽課與計(jì)劃性系列教研活動(dòng)。切實(shí)提高校本研修質(zhì)量。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全體教師要按課表認(rèn)真上好每一節(jié)課，不擅自改課或調(diào)課。加強(qiáng)學(xué)科之間的綜合化學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地使用教材，整合各學(xué)科資源。

2、加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)的監(jiān)督。教導(dǎo)處將深入課堂，加強(qiáng)對(duì)教師的隨堂聽課，并檢查備課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等常規(guī)工作，及時(shí)進(jìn)行反饋，為提高教學(xué)質(zhì)量提供強(qiáng)有力的保證。

3、積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，做好培優(yōu)促中補(bǔ)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4、做好期末教學(xué)質(zhì)量的抽測(cè)工作。

（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1、發(fā)揮教研、師訓(xùn)一體化模式的作用，組織好一次結(jié)合繼續(xù)教育的主題性研訓(xùn)活動(dòng)。

2、倡導(dǎo)教研組集體備課制度，提高教師的教材意識(shí)。在學(xué)期初組織以整體疏理教材為主的集體備課活動(dòng)。引導(dǎo)教師深入鉆研教材、理解教材、處理加工教材，提高自身的教學(xué)水平。

3、做好奉化市小學(xué)第九屆教壇新秀的評(píng)比工作。在精心選撥參賽選手的基礎(chǔ)上，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)參賽選手的輔導(dǎo)和培訓(xùn)工作，爭(zhēng)取賽出水平，取得成績(jī)。

4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。通過師徒結(jié)對(duì)，外出聽課，教學(xué)研討等活動(dòng)，為他們提供學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，并做好新上崗教師的學(xué)科培訓(xùn)和師徒結(jié)對(duì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。

5、加強(qiáng)新班主任的培訓(xùn)，做好對(duì)年輕班主任的培養(yǎng)工作，開好期初、期中、期末班主任工作交流會(huì)，不斷提高工作能力和工作水平，造就一支業(yè)務(wù)過硬的班主任隊(duì)伍。

（四）通過競(jìng)賽與活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

1、重視學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。數(shù)學(xué)方面將繼續(xù)開展1－3年級(jí)口算與4－6年級(jí)計(jì)算過關(guān)，語文方面將開展各年段詩歌朗誦比賽。

2、開展好美術(shù)、書法、科技等多個(gè)興趣小組，并認(rèn)真做好比賽前的培訓(xùn)，爭(zhēng)取在奉化市的競(jìng)賽中取得好成績(jī)。

3、認(rèn)真抓好假日活動(dòng)的組織和培訓(xùn)工作，為學(xué)校培養(yǎng)一大批有個(gè)性，有特長(zhǎng)的學(xué)生。

三、各月工作安排

九月

1、報(bào)名注冊(cè)

2、街道教導(dǎo)主任會(huì)議

3、做好新生插班、編班工作

4、做好流生工作

5、填報(bào)各類創(chuàng)強(qiáng)數(shù)據(jù)

6、假日活動(dòng)開始

7、期初班主任工作會(huì)議

8、家長(zhǎng)學(xué)校

（一）9、落實(shí)師徒結(jié)對(duì)工作

10、教壇新秀評(píng)比推薦、培訓(xùn)

11、系列化教研活動(dòng)

（一）十月份

1、新教師聽課

2、教學(xué)常規(guī)檢查

3、家長(zhǎng)學(xué)校

（二）4、系列化教研活動(dòng)

（二）十一月份

1、參加第九屆教壇新秀評(píng)比

2、期中教學(xué)質(zhì)量檢查

3、期中班主任工作會(huì)議

4、各年段家長(zhǎng)會(huì)

5、系列化教研活動(dòng)

（三）十二月份

1、研訓(xùn)一體化活動(dòng)（語數(shù)）

2、學(xué)科論文評(píng)比

3、系列化教研活動(dòng)

（四）4、參加市迎元旦小學(xué)生書畫現(xiàn)場(chǎng)賽5、1－3年級(jí)口算過關(guān)，4－6年級(jí)計(jì)算過關(guān)

一月份

1、復(fù)習(xí)迎考

2、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)

3、班主任工作會(huì)議

（三）4、學(xué)生各類獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比

5、期末班主任考核