第一篇：前些天參加了培訓

前些天參加了培訓，雖然只有短短四天的時間，但感覺很充實而且收獲了很多東西，參加了這次培訓之后讓我更加的自信了，在參加工作之前能有這次培訓感到很慶幸！一開始電話通知說要培訓的時候，我還以為就像黨員培訓班那樣上理論知識而已，培訓后才知道內容是那樣的豐富多彩，這次培訓采用了理論+體驗式+教練式這種模式，讓我學起來更加的容易接受，而且記得特別深刻

其次，通過這次培訓壤我對XX區(qū)有了更進一步的認識，我雖然是防城港人，但我從小就生活在XX區(qū)，對XX區(qū)只有很少的了解，包主任的講課讓我對XX區(qū)有了全面的了解，并且對XX區(qū)的發(fā)展有了更大的信心，因為很多大項目都落戶在XX區(qū)，首先是一個大型的鋼鐵基地將在XX區(qū)的企沙鎮(zhèn)落戶，其次是一個核電站將在XX區(qū)光坡鎮(zhèn)建設，再次是在公車鎮(zhèn)將建大批的工業(yè)園區(qū)，再加上發(fā)展江山半島的旅游業(yè)，我想在不久的將來我們的防城港必定會發(fā)展成為廣西的老大！我知道我定能在這個城市里展現我的才華，實現我的人生價值！

再次，在這次培訓中我結交了很多朋友，他們都來自五湖四海，所以在工作中善于與同事交流和溝通，我知道在不久的將來他們就是我的同事，只要我們的勁往一處使，我想我們定會為防城港發(fā)展事業(yè)做出應有的貢獻的！

最后，在這次培訓中我也發(fā)現了自己的一些不足之處，一是我的語言表達能力要繼續(xù)加強，應該要做到能把復雜的事情用簡潔而有條理的語句概括出來，這一點，有很多學員都比我做得好，不過我相信自己有信心做好這點的；其次是要提高我的創(chuàng)新能力，因為在工作中創(chuàng)新意識是十分重要的，在進行“成功之門”這個游戲的時候，就顯示出了創(chuàng)新的重要性。

以上就是我對這次培訓的總結，這次培訓我要感謝很多人，首先我要感謝XX區(qū)委、區(qū)政府給我提供了一個讓我實現我人生價值的舞臺；其次要感謝我們的主訓講師姚老師，您辛苦了！其實姚老師是個很平易近人的人，雖然他身為組織部的部長，但他在我們面前一直沒把自己當成領導，也沒把我們當成是下屬，他只把自己當成一名老師，把我們當成他的學生，這樣的關系才使得我們能夠輕松交流；最后，我要感謝一直在關心和幫助我們的班主任和助教們，你們也辛苦了！

第二篇：參加了學習

參加了學習《陽光心態(tài)》這項培訓，今天很高興和大家一起互相交流一下心得。通過這次的學習，我進一步體會到了一個人的心態(tài)對這個人的健康、生活、家庭和事業(yè)的影響都十分巨大。

對于一個人來說，當他做到企業(yè)管理者這層時，伴隨著他在事業(yè)上的拼搏，他的年齡也在悄然地增長著。年輕的時候多熬熬夜、多出幾次差，多抽幾支煙，也許都不會感覺什么，可是有一天你會突然發(fā)現，本來不在乎的事兒，如今真的不敢再大意了。

將面臨家庭、工作、學習的種種快樂和煩惱，伴隨著年齡地增長，身體健康越來越顯得十分重要。故事中1和0的道理，我們每個人都懂，如果沒有健康的身體，即使擁有再大的事業(yè)，再多的金錢，家庭條件再富有，全都等于0，都是毫無價值的。而健康的身體，多來自于陽光的心態(tài)。心態(tài)對身體健康的影響是巨大的，如果因為自己的心態(tài)不健康、不陽光，從而影響了我們的身體健康。

在我們現實的工作和生活中，應該要保持陽光的、健康的心態(tài)。那么，我們要做的一些最基本的事情是什么呢？我認為最簡單的，就是我們要學會微笑，把快樂與別人分享。用平和的心態(tài)面對服務對象，努力給對方一個微笑，讓他們感到親切，讓對方感到你對他工作的肯定，縮短他與你之間的距離感，獲得雙方的認同感。

要保持學習的激情，豐富自己的內涵。我們要始終把學習和提高自身素質當做一件大事，在學習型的社會里，終身學習是時代永恒的主題。“問渠哪能得清如許，為有源頭活水來”，因為學習，我們才能更新知識、擁有自信、具有魅力。改革是無情的，改革更是機遇，我們只要不停歇的學習，我們還會畏懼改革嗎？我們只會歡迎改革，因為改革會促進人們工作的健康發(fā)展，改革成就輝煌，改革創(chuàng)造燦爛。

作為一名教師，無論有多大，都應該擁有陽光心態(tài)，那樣才能擁有火一般的工作熱情，擁有一顆年輕的、不斷進取的心；擁有一個健康而又充滿活力的身體。哲人亞里士多德曾說：“生命的本質在于追求快樂，使得生命快樂的途徑有兩條：第一，發(fā)現使你快樂的時光，增加它；第二，發(fā)現使你不快樂的時光，減少它?！边@就告訴我們：如果我們不能改變所處的環(huán)境，我們就試著去適應這個環(huán)境；如果我們不能改變別人就試著去改變自己；如果我們不能改變事情就改變對待事情的態(tài)度；如果我們不能向上比較那就試著向下比較。這樣的話我們會快樂許多，也會幸福許多！我們的學生也會因此而快樂許多，幸福許多！

《陽光心態(tài)》這本書，我從中看到了知足、感恩、樂觀、開朗這樣一種心態(tài)，是一種健康的心態(tài)。它告訴我們最好的辦法是擁有一個健康、向上的良好心態(tài)，保持陽光心態(tài)就是保持平常、積極、知足、感恩、達觀的一種心智模式，能夠讓我們帶著好心情去創(chuàng)造成功、體驗過程。學會從工作中發(fā)現樂趣。由此，我想到我們的工作，如果心態(tài)不平衡的話，就會這也不稱心，那也不如意，啥都看不慣，啥都不滿意。工作本身不重要，重要的是你對這個工作的態(tài)度，既然我們改變不了工作，就要改變對工作的態(tài)度，就要以平和的心態(tài)對待工作。你內心如果是一團火，就能釋放出光和熱；你內心如果是一塊冰，就是融化了也還是零度。要想溫暖別人，你內心就要有一團火；要想照亮別人，就請先照亮自己；要想照亮自己，首先要照亮自己的內心。怎樣才能照亮內心呢？點亮一盞心燈，塑造陽光心態(tài)。只有良好的心態(tài)才能很好地影響學生，影響家長，最后影響社會；才能真正成為一個快樂的教師！

第三篇：參加了小學教師繼續(xù)教育培訓心得體會

小學教師繼續(xù)教育培訓心得

本人在2013年4月參加了小學教師繼續(xù)教育培訓。下面，我談談這次學習心得。

一、認識的提高

教師培訓提高自身素質是關系到教師教書育人質量的大事。參加繼續(xù)教育培訓是我們教師在思想和業(yè)務成長路上的加油站。我在參加教師繼續(xù)教育中，特別重視自己師德和教學業(yè)務水平的提高，始終把師德建設擺在首要位置，把自己的教學業(yè)務能力作為教師的核心素質來提高。在培訓中，真正做到師德建設和業(yè)務培訓兩手抓、兩手硬，通過培訓，切實提高自己的師德素質和教學業(yè)務水平。

二、具體收獲

1、參加培訓，使我對教科研方面的認識有進一步提高，能自覺地參與課堂的教學研究，積極參加課改研究，及時總結自己在教育教學工作的經驗，撰寫教育論文。在教師培訓中，使我意識到教學課程的改變我們必須跟上新的教育理念，所以在下工夫熟悉新教材的同時積極參加學校組織的教師繼續(xù)教育培訓，不斷提高自己的理論和業(yè)務水平，很快跟上了教育改革的步伐，也提高了自己課堂教育能力和教學質量。

2、學習過程中，我注重師德方面的修養(yǎng)，我堅持把師德建設當作職業(yè)道德修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)來抓，從理論與實際的結合上學習和領會教師職業(yè)道德修養(yǎng)所涵蓋的內容，提高自己的事業(yè)認知、職業(yè)認同水平，增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責任感。使依法治教、廉潔從教成為自己自覺的行為，積極爭取做一名“師德雙馨”型的教師。

3、重視交流在教育教學中的應用。

過去，只知道埋頭于書本知識，信息閉塞，不善于交流，使得一些好的經驗未能融于自己的教學，而自己的一些體會又未能及時整理，因此使自己的發(fā)展緩慢前進。學習期間在進修學校各級領導和老師的精心指導下，我有了長足的進步，使我感到自己的教師修為有了深一層次的提高，使我更加如饑似渴的追求新知的攝入，在這里我向你們表示感謝。今后我會努力并不全身心地投入教育事業(yè)，為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才。通過培訓，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學水平和教育科研能力都得到了進一步的提高。使我更加堅定了教書育人的信心和決心。通過教師培訓，使我對教育教學理念、現代教學理論和現代課程理論和當今國外先進教育思想都有了進一步了解。我充分認識到為了適應素質教育的需要，更好的勝任新世紀的教育教學工作，必須不斷的全面提高自身素質。使我對教育科研和新課程有了更深的理解，不斷提高了自己的教科研水平和駕馭新課程的能力。從理論和實際的結合上學習和領會了教師職業(yè)修養(yǎng)所涵蓋的內容，提高自己的事業(yè)認識，職業(yè)認同水平，增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責任感。

通過此次繼續(xù)教育學習，我深切感覺到，做為一名教師，需有先進完備的教學策略與方法。使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學習上的指導，生活中的關心，認識的點撥，思想的疏導。

總而言之，教師繼續(xù)教育培訓是十分成功的，對我來說可謂收獲多多。我們要以總結檢查活動為契機，切實提高對教師繼續(xù)教育重要性的認識。立足課堂，服務教學。積極參加新一輪繼續(xù)教育培訓。努力使自己成為一名具有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅強堅實業(yè)務基礎的高素質的新時代教師，為教育事業(yè)作出應有的貢獻。

第四篇：參加了全省人才工作示范培訓培訓心得體會

參加了全省人才工作示范培訓培訓心得體會

按照工作安排，我于2022年xx月xx日－－xx月xx日參加了全省人才工作業(yè)示范培訓。經過xx天充實的理論學習，我補足了精神之鈣，同時也堅定了理想信念。本人結合全縣人才工作情況，也有幾點思考，現匯報如下：

（一）強化頂層設計

一是堅持科學統(tǒng)籌、系統(tǒng)謀劃原則。

建立健全人才工作的領導機制和落實機制，以建設全國一流農業(yè)特色縣為導向，落實人才強縣的根本任務。首先要加強人才隊伍建設的頂層設計和規(guī)劃定位，出臺政策制度促進人才優(yōu)先發(fā)展，讓人才真正引得進來、育得出來。要加大對人才隊伍的服務力度，進一步建立和完善有利于人才成長、成才和盡展其才的體制機制，努力營造人才“留得住、用得好”的良好制度環(huán)境。

二是提升高層次人才的引進力度。

人才引進，特別是行業(yè)領軍人才的引進，是彌補我縣高層次人才隊伍不足，快速提升人才隊伍質量和水平，加快全縣人才梯隊結構的合理調整，促進科研能力水平快速提升的最現實、最快捷、最有效的途徑。用好對外引才、“柔性”引進等引人渠道，謀劃引進一批人崗相適的高水平緊缺急需人才

三是加強青年人才的培養(yǎng)和使用。

在加快高層次人才引進的同時，還要重視自身青年人才的培養(yǎng)工作，要為青年人才拓寬發(fā)展空間，創(chuàng)造更多成才的機會，通過學歷提升、東西部合作交流等形式，鼓勵、幫助和促使青年人才快速成長，努力培養(yǎng)造就一批中青年的高層次人才和創(chuàng)新團隊，不斷優(yōu)化我縣人才隊伍的梯隊結構，積極發(fā)揮青年人才的作用。

（二）謀劃工作目標

一是打造行業(yè)科技領軍人才。

聚焦推進農業(yè)農村高質量發(fā)展，圍繞戰(zhàn)略必爭和新興技術領域，在糧食和重要農產品保供、關鍵核心技術攻關、重大農業(yè)風險隱患防控等戰(zhàn)略領域，遴選支持一批具有戰(zhàn)略創(chuàng)新思維、具有科技前沿和產業(yè)發(fā)展深刻把握能力、具有領銜決勝重大科技攻關統(tǒng)籌協(xié)調能力的農業(yè)科技領軍人才，發(fā)揮中流砥柱的作用。

二是造就青年拔尖科技人才。

聚焦科技資源，統(tǒng)籌科技項目和平臺條件，強化綜合保障和經費支持，攻克農業(yè)關鍵核心技術和共性技術難題，持續(xù)跟蹤培養(yǎng)具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄昕萍既瞬?，讓更多青年人才擔綱領銜重要科研任務，支持青年人才挑大梁、當主角，使他們盡快脫穎而出。拓寬專業(yè)技術人員積累基層工作經歷的途徑，打通職稱晉升通道，助力優(yōu)秀青年人才快速成長。

三是選拔高素質管理人才。

堅持管理服務科研、管理水平提升促進科研創(chuàng)新提升的工作原則，選拔任用政治立場堅定，管理能力強，懂農業(yè)、愛農業(yè)、專農業(yè)的管理人才，向上做好政策對接，向下做好解讀宣傳，促進各項工作高質量發(fā)展。

（三）優(yōu)化制度執(zhí)行

一要深化機構改革。一是進一步強化政府管理服務職能，理順職責職能，規(guī)范人員配置，能合并的力求合并，不便于合并的要加強合作交流，提升資源整合力度，切實發(fā)揮優(yōu)勢互補、人才大匯聚作用。

二要創(chuàng)新人才評價機制。建立健全以創(chuàng)新能力、質量、貢獻為導向的人才評價體系，形成并實施有利于科技人才潛心研究和創(chuàng)新的評價體系；同時，要增強評價過程的科學性、透明度和民主性，保證人才評價的客觀與公正。

人才工作沒有天花板、人才工作沒有休止符，做好人才工作，我們要抓住機遇、大膽探索、主動作為讓更多的優(yōu)秀人才扎根工作，以更加執(zhí)著的奮斗精神，更加扎實的工作作風，奉獻現代山地特色高效農業(yè)高質量發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開！

第五篇：我有幸參加了小學數學教師培訓

我有幸參加了小學數學教師培訓，經過學習，使我受益匪淺，我的教育思想、教育觀念等都得到了更新，對我在今后的工作實踐中改進教學方法、教育教學策略有極大的的幫助。這次培訓的內容相當豐富，有一線特級教師和各地專家、教授精彩的現場講座，給我們創(chuàng)設了共同交流學習的平臺?，F將我本此培訓后的心得體會總結如下：

一、加強合作學習，注重情景教學。

新課改倡導學生在合作、交流中學會學習，懂得合作。對于中年級學生，伙伴之間通過傾聽、分享、交流、互助與反思，使每個人都可以從同伴那里獲得信息和啟示，進而豐富個體的情感和認識，促進學生順利地自我構建知識和創(chuàng)造知識。但要注意合作學習的誤區(qū)，合作學習不能簡單的停留在表面，而要看實質性的東西。新課程要求把課堂還給學生，培養(yǎng)學生的動手動腦的能力。課堂教學中積極為學生創(chuàng)設各種情境，使課堂成為生活性、趣味性、活動性的課堂，讓學生產生濃厚的學習興趣，積極去發(fā)現、去創(chuàng)造，真正實現知識、能力、情感、態(tài)度、價值觀的全面發(fā)展。

二、改變教學評價，注重評價實效

改變以往的單一的教學評價，采用多形式、多渠道的評價方法，建立開放、寬松的評價氛圍。注重學生在評價中的主體地位，讓家長、學生、教師共同參與評價。引導學生在學習中反思，在反思中學習，有效地增進他們的自我評價意識，使學生在學習過程中不斷體驗進步與成功，認識自我，建立自信。同時強調以形成性評價為主，以學生平時參與各種教學活動的表現和合作能力為主權依據，堅持主人的正面鼓勵和激勵作用，注重評價的實際效果，以利于學生的終身學習和發(fā)展。

三、注重對學生自主學習習慣的培養(yǎng)

除了在課堂上加強對學生自主學習能力的培養(yǎng)，我還注重對學生課前預習能力和家里學習作業(yè)能力的培養(yǎng)。教給他們自學的方法，引導他們怎樣進行課前預習，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學一起探討，提高學習效率。并通過“手機短信”常與家長聯系，及時交換信息，共同關注孩子的成長。使他們的學習自信心和學習興趣有了一定的提高。

四、積極開展教研活動，不斷反思提高

我能結合學校的研究課題，平時積極參加學校組織的教研活動，嚴格執(zhí)行互聽互評課制度，在上課、聽課、評課活動中，取長補短，不斷提高自己的業(yè)務水平。每節(jié)課后我都總結一點課堂經驗，以促進后面的教學工作有所改進，希望課堂教學越來越好。每學期寫一篇的教學論文，使自己在學習中成長，在不斷反思中提高。

總之，教師要善于總結，善于反思，要在生活經驗中不斷地總結經驗教訓才能有進步，才能進一步發(fā)展，這也是把教師把經驗型轉變成研究型的最好辦法。