第一篇：制作分類垃圾箱-環(huán)境教學(xué)課題

制作分類垃圾箱課題： 制作分類垃圾箱 年級： 二年級 目的： 開拓學(xué)生創(chuàng)作思路，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計意識和動手美化環(huán)境的能力，訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散性思維，讓學(xué)生大膽想象，按自己的意愿設(shè)計和制作美觀、實用的分類垃圾箱。重點： 學(xué)習(xí)制作垃圾箱的方法，使學(xué)生由平面形象思維轉(zhuǎn)入立體形象思維，增強學(xué)生的設(shè)計意識。難點： 巧妙利用實物形態(tài)，進行合理設(shè)計和制作。步驟： 1.教師展示垃圾箱的圖片，利用提問方式啟發(fā)學(xué)生思考，垃圾箱的作用以及對保護環(huán)境所發(fā)揮的功效。2.教給學(xué)生一種制作方法，并說明制作方法很多，讓學(xué)生自由發(fā)揮。3.制作過程： 利用方形的紙盒，將外部裱糊，設(shè)計一些圖標(biāo)和裝飾。挖剪出垃圾箱的入口和出口。也可以幾個人一組共同設(shè)計制作一個大的分類垃圾箱并貼好或畫好圖標(biāo)，放在教室里使用。4.教師和學(xué)生共同講評作品，看一看哪些作品的造型美觀，設(shè)計制作有新意?？偨Y(jié)： 結(jié)合活動過程，進一步討論亂丟垃圾的危害以及垃圾的回收和再利用。保護環(huán)境從我做起。

第二篇：校園分類垃圾箱》教學(xué)設(shè)計

《校園分類垃圾箱》教學(xué)設(shè)計

活動目標(biāo)：

1、增強學(xué)生關(guān)心身邊小事的自覺性，并能夠使學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題。

2、學(xué)習(xí)垃圾分類知識，解決垃圾回收利用問題。

3、培養(yǎng)調(diào)查分析和歸類整理的能力。

活動重難點：調(diào)查垃圾箱并學(xué)會垃圾分類方法

活動準(zhǔn)備：調(diào)查記錄表，世界上各國垃圾分類的影片

一、導(dǎo)入活動主題

1、匯報調(diào)查結(jié)果

每天在學(xué)校都有什么垃圾，你們調(diào)查了嗎？誰愿意先來匯報一下？

2、大家看，這是我們學(xué)校的垃圾桶，同學(xué)們把各種各樣的垃圾全都扔到了這樣的一個垃圾桶里合適嗎？怎么辦呢？同學(xué)們有這么強的環(huán)保意識?。”敬位顒泳蛠硌芯啃@垃圾如何分類。（板書課題）

二、學(xué)習(xí)活動

1、怎樣給垃圾分類呢？小組研究

2、指名匯報。

3、在我們的生活中，你知道垃圾是怎樣分類的嗎？

在我們的生活中，人們經(jīng)常把垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾，出示圖片，但是剩飯菜不是拿到工廠再加工利用的，所以把剩飯菜又單獨分成一類叫餐廚垃圾，廢舊電池和過期藥品這些有毒害的需要單獨處理，所以把有毒害的垃圾又分成了一類。出示分四類的分類垃圾箱圖片。（相機板書）

4、每種代表的顏色

這些垃圾箱應(yīng)該用什么顏色代表它們回收垃圾的種類呢？

講解：我國規(guī)定藍色代表可回收垃圾，綠色代表廚余垃圾，紅色代表有毒害垃圾，黃色代表其它垃圾。（放課件）這是我國規(guī)定的這四種垃圾的標(biāo)識。

5、活動：給黑板上的垃圾歸類

找四個同學(xué)到前面來，給這些垃圾歸類。

6、他們的歸類你同意嗎？

三、知識拓展

1、視頻：世界上的許多國家，民眾都有著很強的環(huán)保意識。下面我們一起來看一段短片，看看《世界各國對垃圾的分類處理》

2、看過短片，誰能說說你有什么感受？

3、回到我們的學(xué)校生活中，你認(rèn)為我們可以給校園垃圾如何分類呢？

4、稍后我們就來給學(xué)校設(shè)計一款分類垃圾箱。在設(shè)計之前，我們來欣賞一組生活中的分類垃圾箱，請你邊看，邊思考：設(shè)計分類垃圾箱時需要注意哪些問題？（圖片：生活中的分類垃圾箱）

四、實踐活動：設(shè)計校園分類垃圾箱

1、設(shè)計分類垃圾箱時需要注意哪些問題？（幾個箱體，顏色，形狀，標(biāo)識等）（相機板書）

2、可借鑒看到過的式樣，也可根據(jù)學(xué)校垃圾的特點創(chuàng)新設(shè)計。動筆設(shè)計時可畫平面的，也可動手做立體的。

3、發(fā)揮你的聰明才智，動手創(chuàng)作，為我們學(xué)校設(shè)計一款分類垃圾箱。

4、匯報展示

五、總結(jié)

希望同學(xué)們今后能減少制造垃圾并把垃圾進行分類處理，保護我們的地球環(huán)境。愿我們身邊

還能擁有清清的水，藍藍的天。板書：

校園分類垃圾箱

可回收垃圾：紙、金屬、玻璃、塑料瓶、食品袋

（一）設(shè)計幾個箱體

餐廚垃圾：

剩飯菜 花草

（二）樣式：形狀、顏色、標(biāo)識……

有毒害垃圾：廢電池 過期藥品

其他垃圾：

衛(wèi)生紙 磚土

第三篇：自動分類垃圾箱

自動分類垃圾箱

STP分析

市場細分：根據(jù)我們產(chǎn)品的特點，在市場細分的時候按照消費主體的不同，將市場細分為政府采購市場、企業(yè)采購市場、家庭采購市場。

市場選擇：根據(jù)對不同市場的分析我們發(fā)現(xiàn)，我們的產(chǎn)品對于家庭采購這個市場來說銷售前景并不樂觀，所以我們選擇了政府采購市場和企業(yè)采購市場這兩個市場作為我們商品的主攻市場，即我們以產(chǎn)品專業(yè)化的市場覆蓋模式選擇目標(biāo)市場。

市場定位：在選擇了政府采購市場和企業(yè)采購市場這兩個大市場后，我們在不同的時期將市場定位于不同的細分市場。對于前期來說，為了降低我們的市場宣傳費用，我們將市場定位于政府市場，這樣一方面有利于節(jié)約廣告費用、另一方面更可以通過政府這個平臺增加我們產(chǎn)品的知名度，為后期進入企業(yè)采購市場創(chuàng)建條件。后期操作中我們將會同時兼顧政府采購市場和企業(yè)采購市場，這樣有利于擴大產(chǎn)品的銷售量，也有利于分散銷售風(fēng)險。

4PS分析

產(chǎn)品策略：現(xiàn)在市場上的垃圾桶種類層出不窮，功能、款式都有了很大的變化，但是真正能夠響應(yīng)國家政策，實現(xiàn)環(huán)保經(jīng)濟的垃圾桶確實少之又少，而且這些垃圾桶的現(xiàn)有市場占有率也是很低的，無法大范圍的滿足市場的需要。為了能夠響應(yīng)國家環(huán)保政策，節(jié)約資源，我們準(zhǔn)備開發(fā)出一種能夠大量推廣的環(huán)保垃圾桶，主要具有以下幾點功能：1.進口大，方便人們投放垃圾；2.里面有機器自動識別扔入的垃圾并進行分類；3.垃圾桶的周圍是太陽能電池板，為機器提供能量，當(dāng)然有儲能電池以防下雨天不能發(fā)電；4.分類后一段固定時間后清潔工從不同的出口取出不同種類的垃圾；5.里面還有自動求救裝置，若機器發(fā)生故障，由備用電池提供能量向總部求救維修；6.裝有節(jié)能燈，為大家出行提供照明；7.雨天會自動隔離流入的水，從排水口流出。

由于我們的產(chǎn)品在功能、外觀、技術(shù)等方面都比現(xiàn)有產(chǎn)品有較大的改進，對市場今后的垃圾桶行業(yè)發(fā)展具有一定的影響作用，可以說我們的這種自動分類垃圾桶正處于產(chǎn)品的引入期，根據(jù)我們產(chǎn)品的特性和該產(chǎn)品所處產(chǎn)品生命周期的階段性，我們在新產(chǎn)品引入期采用的主要產(chǎn)品策略就是緩慢滲透策略，即以低價格低促銷水平進入政府采購市場。至于到了產(chǎn)品的成熟期，則通過市場改良策略，對市場進行重新定位，將市場重心由政府采購市場轉(zhuǎn)向企業(yè)采購市場。

價格策略：（滲透定價）我們計劃在一年內(nèi)研發(fā)出這種自動分類垃圾桶，前期的研發(fā)投入預(yù)計在200萬左右，但是由于我們這種產(chǎn)品屬于國家政策支持范圍內(nèi)的產(chǎn)品，所以我們希望能從政府那邊得到一定的補助，而至于生產(chǎn)這種垃圾桶的單個成本而言，我們的初步估計一個垃圾桶的成本在100元左右，為了能在1年內(nèi)收回成本，并且根據(jù)對市場價格現(xiàn)有垃圾桶價格的了解，我們暫時將我們產(chǎn)品的團購價訂在150元左右，而零售價則訂在170元左右。

渠道策略：由于我們產(chǎn)品響應(yīng)的是國家政策，對創(chuàng)建節(jié)約、環(huán)保型社會有重要作用，所以政府采購是我們產(chǎn)品前期的主要銷售渠道。但是對于政府采購來說，它很大程度上將受到政策的影響，我們不能確定政府的政策永遠的支持我們的產(chǎn)品，所以我們必須開拓自己的銷售渠道。我們的產(chǎn)品主要采用直接銷售方式，對公園、學(xué)校、大公司等需求量較大的組織進行直接銷售。

促銷策略：我們的促銷方式主要包括人員推銷、廣告宣傳、公關(guān)營銷等方式進行。首先通過前期的廣告宣傳，讓市場知道我們的產(chǎn)品，再通過與政府的合作，人員的直接推銷等方式將我們的產(chǎn)品推向市場，打開我們的前期市場，到后期再通過我們口碑宣傳、團購優(yōu)惠等促銷方式擴大我們的市場占有率。

第四篇：分類垃圾箱可行性研究報告

關(guān)于安裝環(huán)保分類垃圾箱

可 行 性 研 究 報 告

龍耀（福建）文化傳媒有限公司

一、項目提要：

1、項目名稱：貴市（縣）安裝環(huán)保分類垃圾箱安裝

2、建設(shè)性質(zhì)：免費建設(shè)

3、項目建設(shè)單位：龍耀（福建）文化傳媒有限公司

4、建設(shè)地點：

5、項目申報單位：龍耀（福建）文化傳媒有限公司

6、投資規(guī)模及構(gòu)成：安裝環(huán)衛(wèi)分類垃圾箱所有費用由本公司承擔(dān)，總投入資金每個不少于5000元，按實際安裝數(shù)量由本公司投入：由建設(shè)局牽頭做好各部門的協(xié)調(diào)安排；需使用到燈箱環(huán)衛(wèi)垃圾箱的，由建設(shè)局協(xié)調(diào)，須做到保證用電的需求。

7、主要技術(shù)環(huán)保指標(biāo)：以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和良好的服務(wù)協(xié)助提升貴市（縣）城區(qū)環(huán)境和優(yōu)化城市管理，樹立城市形象，提高城市品位及整體市容市貌，創(chuàng)建文明城市。

8、項目輻射范圍及帶動力：項目建成后，將直接帶動貴市（縣）環(huán)保分類垃圾箱規(guī)范化，可使貴市（縣）城區(qū)環(huán)境得到進一步提高，通過安裝環(huán)衛(wèi)分類垃圾項目的建設(shè)，環(huán)境質(zhì)量的改善，城市環(huán)境文明得以加快，可使項目區(qū)環(huán)衛(wèi)的工作量降低30％-70％。

二、可行性的依據(jù)

建設(shè)局《開發(fā)建設(shè)規(guī)劃》 三、綜合評價和論證結(jié)論： 垃圾箱分類在國外先進國家都早已普及，在國內(nèi)還在初級階段，在大力倡導(dǎo)環(huán)保的同時，分類對資源的再利用有著不可忽視的作用和價值，該項目通過廣告與垃圾箱合成一體的形式，讓群眾容易找到垃圾箱并自覺非自覺地根據(jù)提示將垃圾分類，然后將培養(yǎng)成習(xí)慣并潛移默化地將垃圾分類列入正常生活的各個角落，最終提高全民的環(huán)保意識，同時該形式又會成為美化城市的一道風(fēng)景線，對樹立貴市（縣）文明城市的形象添上重重的一筆。貴市（縣）經(jīng)過多年的發(fā)展，完全可以按照先進的技術(shù)規(guī)程建設(shè)，更何況整個 項目都由我公司負責(zé)承包運作，整個技術(shù)先進，經(jīng)濟合理相比傳統(tǒng)環(huán)保宣傳方式可極大地減輕對環(huán)保產(chǎn)品的利用強度，提高環(huán)保整體質(zhì)量，提高資源轉(zhuǎn)化效率，它對現(xiàn)實環(huán)保經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展具有重要意義，因此，我們認(rèn)可項目可行。依據(jù)當(dāng)前國家重點規(guī)劃環(huán)保建設(shè)和技術(shù)目錄等國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展和行業(yè)發(fā)展規(guī)劃，特提出“關(guān)于貴市（縣）安裝環(huán)保分類垃圾箱的可行性報告”。

四、產(chǎn)品方案

產(chǎn)品名稱《環(huán)保分類垃圾箱廣告》

本產(chǎn)品依托一個外觀設(shè)計專利，結(jié)構(gòu)安全美觀，方便管護，運用市場上成熟的產(chǎn)品和技術(shù)，綜合解決了環(huán)衛(wèi)設(shè)施和戶外媒體創(chuàng)新的問題。與同類產(chǎn)品相比，具有多方面的優(yōu)勢。

五、技術(shù)方案：

1、材質(zhì)：1.2mm厚鋁制板；1.2mm厚不銹鋼質(zhì)板；噴塑工藝烤漆；飛利浦日光燈管；國際固定件。

2、3、款式：二面型（2m高*1m寬*0.5m厚）

工藝：鋁板剪板折彎成型；除銹打毛噴塑；專業(yè)拼裝造型；桶蓋密合，可防止異味散發(fā)、雨水侵入、蚊蠅滋生；耐酸、耐堿、耐腐蝕；箱口加厚加固總質(zhì)量112千克，桶底特別加強，不易塌陷、變形與磨損，延長產(chǎn)品使用壽命；其設(shè)計符合人體工程學(xué)，既環(huán)保又輕便耐用，顏色可自定義，多姿多樣，適用于不同環(huán)境與垃圾分類收集。

六、建設(shè)期及實施進度：

根據(jù)項目規(guī)劃的建設(shè)內(nèi)容，遵循環(huán)保經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律，并參與國內(nèi)其它地區(qū)類似項目的建設(shè)經(jīng)驗，確定項目從簽約后可進行實施工作開始建設(shè)，考慮到本公司的投資運營成本比較大，可大大節(jié)約貴市（縣）在安裝環(huán)保分類垃圾箱項目支出，本項目框架合作期限為15年，合作期限滿后，雙方可續(xù)簽。雙方在合作方面的權(quán)利和義務(wù)可另行在安裝使用協(xié)議中體現(xiàn)。

七、項目建設(shè)的內(nèi)部管理：

本項目采取“公司+政府”的模式進行運作和經(jīng)營。在整個項目的運行結(jié)構(gòu)中，龍耀（福建）文化傳媒公司為貴市（縣）環(huán)保分類垃圾箱安裝提供所有安裝的一切費用、材料和日常管理。龍耀（福建）文化傳媒有限公司收取環(huán)?？品?wù)體系的廣告費用與成本相抵，并爭取從管理中獲取盈利。全方面的技術(shù)服務(wù)，項目各環(huán)節(jié)形成了一個相互依存、互相促進、補課分割的利益共同體。各環(huán)節(jié)之間管理和監(jiān)控，協(xié)調(diào)下進行單獨核算，相互之間通過合同契約，按照市場機制進行商業(yè)化運作，通過利益杠桿，最大限度地調(diào)動各方面的積極性，實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益的最大化。不少地方的實踐證明，這一運作模式符合規(guī)模城市環(huán)保業(yè)的內(nèi)在要求，有利于推動文明城市環(huán)保的持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，項目資金實行專人、專區(qū)管理，并由項目總部統(tǒng)一調(diào)撥和支配，提高貴市（縣）環(huán)保效益，保證資金安全運轉(zhuǎn)，對項目內(nèi)物品購進要多降低成本，節(jié)約投資，提高質(zhì)量。要分類制定詳細的項目技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，在具體施工中嚴(yán)格執(zhí)行，要建立項目檢測評價，聘請有關(guān)專業(yè)人員對項目建設(shè)的質(zhì)量優(yōu)劣使用情況、工程精度、效率等進行全面評價。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，確保項目建設(shè)的順利進行。

八、項目結(jié)論：

項目區(qū)資源豐富，勞動力充足，可開發(fā)地多，交通、通訊、電力等基礎(chǔ)設(shè)施較完善，良好的自然條件和社會經(jīng)濟狀況為大力發(fā)展該項目，實現(xiàn)當(dāng)?shù)丨h(huán)保奠定了堅定的基礎(chǔ)。建設(shè)單位有著雄厚的資金實力、技術(shù)力量和高效的管理機制、管理模式，為項目的順利實施和成功運作創(chuàng)造了有利條件、項目產(chǎn)品選擇適宜，市場需求穩(wěn)定、旺盛、發(fā)展?jié)摿薮?，為本項目達到預(yù)期的經(jīng)濟效益和社會效益提供了保證。更為重要的是，該項目可有力帶動當(dāng)?shù)丨h(huán)保業(yè)的發(fā)展，大大推進當(dāng)?shù)丨h(huán)保業(yè)的進程，實現(xiàn)環(huán)保產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推動本地區(qū)環(huán)保文明的快速發(fā)展。本項目采取“公司+政府”的方式進行運作，貴市（縣）市民是首先的受益者，體現(xiàn)了該項目不僅可使建設(shè)單位快速發(fā)展，壯大實力，而且還對本地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展以及市民的環(huán)保意識最大的推動作用，實現(xiàn)了經(jīng)濟效益與社會效益的有機統(tǒng)一，該項目的提出符合國家，自治區(qū)的產(chǎn)業(yè)政策，符合當(dāng)?shù)氐目陀^條件；經(jīng)分析和論證認(rèn)為，該項目的建設(shè)條件成熟，符合項目建設(shè)的要求，具有實現(xiàn)的可行性。

龍耀（福建）文化傳媒有限公司

城市分類廣告垃圾箱安裝使用協(xié)議

甲方：

乙方：龍耀（福建）文煥傳播有限公司

甲乙雙方本著平等自愿的原則經(jīng)多次協(xié)商，同意合作實施分類廣告垃圾箱的安裝工程。為了使此工程順利進行，有關(guān)分類廣告垃圾箱的安裝使用、維護等方面的具體細節(jié)達成以下協(xié)議：

一、合作基本內(nèi)容;乙方免費向甲方提供分類廣告垃圾箱，用于各主干道的垃圾收集用，其垃圾收集容器歸甲方無償使用。分類垃圾箱體的廣告面積及廣告權(quán)歸乙方所有。

二、雙方責(zé)任;

（一）甲方責(zé)任

1、甲乙雙方共同協(xié)商，把本市各主干道的具體量、安裝位置、安裝時間，詳細列表供乙方實施。

2、甲方負責(zé)協(xié)調(diào)各相關(guān)職責(zé)部門做好宣傳工作，提高人們愛護公共財物、共同維護環(huán)境衛(wèi)生的理念。

3、安裝分類廣告垃圾箱時，因沿街店面眾多，甲方應(yīng)派相關(guān)部門人員參加協(xié)助乙方在安裝時的定位和店面利益相矛盾時的協(xié)調(diào)，使安裝順利進行。

4、因自然破損、腐蝕、變形等原因?qū)е路诸悘V告垃圾箱破壞而影響市容市貌，或影響垃圾容器使用功能，由甲方通知乙方委派的維修人員免費維修或更換。

5、甲方對分類廣告垃圾箱的安全保護負監(jiān)管責(zé)任，如發(fā)生人為砸損、切割及認(rèn)為轉(zhuǎn)移等破壞，由甲方第一時間通知乙方，乙方應(yīng)在三至五個工作日內(nèi)維護安裝完畢，以保證分類廣告垃圾箱在市區(qū)內(nèi)完整性。

6、城市管理部門收取乙方的廣告管理費用，甲方負責(zé)協(xié)調(diào)免收。

7、協(xié)議期間，甲方不得再在協(xié)議區(qū)域內(nèi)安裝其他同類產(chǎn)品。

（二）乙方責(zé)任

1、乙方提供多樣式分類廣告垃圾箱，具體使用哪種樣式由甲乙雙方?jīng)Q定。

2、乙方在在箱內(nèi)所投放的廣告內(nèi)容要符合法律規(guī)定，必須要健康的、向上的，并且要與周邊環(huán)境相適應(yīng)。

3、在協(xié)議期內(nèi)，甲方新建、改建、擴建的城市道路的分類廣告垃圾箱仍由乙方免費提供，雙方責(zé)任同上。

4、****年**月**日前先期安裝

臺,位置由甲方提供。

三、協(xié)議有效期限;

協(xié)議有效期為十五年。

即：從

****年**月**日至

****年**月**日止。

為保持良好的市容市貌，分類廣告垃圾箱安裝至7年時，經(jīng)甲乙雙方協(xié)調(diào)，將原有分類廣告垃圾箱全部更換為新的分類廣告垃圾箱，款式由甲乙雙方協(xié)調(diào)確定。

四、違約責(zé)任;

1、若甲方在合同期內(nèi)停止使用乙方已經(jīng)安裝好的分類廣告垃圾

箱，將按每臺

元造價進行賠償。

2、乙方如果違約，乙方安裝的全部分類果皮箱所有權(quán)歸甲方，同時協(xié)議自動解除。

3、因不可抗力等原因，造成協(xié)議無法履行，甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。

五、本協(xié)議自簽訂之日起生效。

六、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報住建局一份。

甲方：（公章）

乙方：（公章）甲方代表簽字：

乙方代表簽字： 聯(lián)系電話：

聯(lián)系電話：

簽訂日期：

****年**月**日

接收函

我 市、縣(區(qū))，同意接收“龍耀(福建)文化傳媒有限公司”分類垃圾桶 萬個，愿貴公司來我縣（區(qū)）詳談合作相關(guān)事宜。

縣（區(qū)）蓋章：

負責(zé)人簽字 ：

日 期:

第五篇：活動二校園分類垃圾箱

綜合實踐公開課

三年級下冊《校園分類垃圾箱》 教學(xué)設(shè)計 及反思

2012年9月12日

教學(xué)目標(biāo)：

1.2.3.4.5.6.7.8.9.認(rèn)識到產(chǎn)生更多垃圾會帶來危害。

培養(yǎng)興趣，掌握探究方法。

培養(yǎng)熱愛環(huán)境、保護環(huán)境意識，自覺減少垃圾的產(chǎn)生。

培養(yǎng)合作意識，能與同伴合作，開展活動。

教學(xué)內(nèi)容：活動二校園分類垃圾箱

教學(xué)時間：1課時

教學(xué)過程：

導(dǎo)入新課內(nèi)容。

同學(xué)們在什么地方看到過分類垃圾箱？

生1：我在公園里看到樹樁式的垃圾箱，可以分類投放垃圾。生2：我在城市街道看到。

生3：要是我們學(xué)校也有分類垃圾箱，大家可以把可回收垃圾拿去賣。

1.我們學(xué)校的垃圾箱里主要有哪些垃圾？

2.1、大家可以通過調(diào)查，寫出記錄：（有零食包裝袋，果皮、紙屑、可樂瓶，金屬等。）

3.2、分析校園垃圾。

4.師：整理調(diào)查記錄后，大家有什么發(fā)現(xiàn)：

5.生：有可回收和不可回收。

6.有了這些垃圾，想辦法用什么來收集，7.生：用垃圾箱，8.師：用什么樣的垃圾箱更方便呢？大家來設(shè)計實用的垃圾箱。

9.確定垃圾箱的設(shè)計思路：

10.師：分類垃圾箱從哪方面著手設(shè)計（設(shè)計幾個箱體？什么形狀？多大？外殼圖案？）

11.生：討論記錄后發(fā)言（廢紙、包裝袋的要大些，舊電池、金屬、玻璃類要小些。）

12.畫出設(shè)計圖

13.小組畫出草圖，全班展示。14.師：小結(jié)：各種圖的優(yōu)缺點，實用性大小。

15.填寫第27頁學(xué)習(xí)單。

16.17.指導(dǎo)意見：課案設(shè)計樸實，取材單一。能把一些小知識和技能聯(lián)系，與學(xué)生的生活環(huán)境聯(lián)系密切，容易激發(fā)學(xué)生的興趣，便于實施。培養(yǎng)了學(xué)生提出問題和解決問題的能力，但創(chuàng)新意識沒有注意到，學(xué)生的責(zé)任感和主人公意識還應(yīng)多注重。

教學(xué)反思：從課程的發(fā)展來看，綜合實踐課程雖然走出了一般學(xué)科學(xué)習(xí)中知識系統(tǒng)化堆積的軌道，但它仍是教學(xué)，它仍實現(xiàn)著培養(yǎng)學(xué)生的任務(wù)。我們要在這一門課程中更人性化、更理性化的實現(xiàn)學(xué)生能力、情感、價值觀、世界觀的綜合提高。課后，一位聽課的老師這樣說到：“我是一名綜合實踐學(xué)科的教師，已經(jīng)對該課程進行了一年的教學(xué)研究。起初我認(rèn)為，綜合實踐課就是轟轟烈烈地組織學(xué)生開展活動。而對于教學(xué)過程中主題研究的指導(dǎo)我不太重視。聽了你的課，我才知道，教師的指導(dǎo)是非常重要的。”我想，綜合課程是要組織學(xué)生開展活動，而這些活動不一定是轟轟烈烈的，活動的形式、活動內(nèi)容也不一定是豐富多彩、多種多樣的。在活動中讓學(xué)生有所得、有所獲才是關(guān)鍵。

這種目標(biāo)不是一兩次活動就能達成的，更不是我們施教者不可翻越的高墻。如果把實踐課程看得樸實一點，把我們對學(xué)生的要求放得低一些，有時候能達到更有利的效果。當(dāng)然，課中還存在著許多不足。比如活動中絕大多數(shù)學(xué)生的合作、探究、實踐能力得到了充分鍛煉，但也發(fā)現(xiàn)學(xué)生的依賴性很強，依舊遵循“不撥不動”的慣性，習(xí)慣于“奉命行事”。對于綜合實踐這門學(xué)科，我是初學(xué)者，探究者，就像新生兒學(xué)步，滿懷信心的、一步一步的往前邁著。愿我的學(xué)生們在活動中收獲許多，成長許多，也愿自己的綜合實踐課，越走越好，越走越成熟！