第一篇：土木工程與力學(xué)學(xué)院學(xué)生會干部培訓(xùn)[范文]

土木工程與力學(xué)學(xué)院學(xué)生會干部培訓(xùn)

策

劃

書

主辦單位：土木工程與力學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會

某某學(xué)院團委學(xué)生會

一、培訓(xùn)背景

在新時代的師生關(guān)系下，學(xué)生干部作為老師與學(xué)生聯(lián)系的橋梁，發(fā)揮著重要的紐帶作用；學(xué)生干部隊伍的建設(shè)也是高校培養(yǎng)人才的重要渠道，認真做好學(xué)生干部的培訓(xùn)工作對進一步做好學(xué)生工作起著積極作用，因此提高系學(xué)生干部的綜合素質(zhì),改進院學(xué)生干部處理問題的態(tài)度和能力勢在必行。

二、培訓(xùn)目的1、加強對新任學(xué)生干部的培養(yǎng)，使他們端正工作思想，協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習的關(guān)系；

2、提高學(xué)生干部的辦事效率，使他們了解學(xué)生會工作程序，盡快進入主人翁角色，充分其發(fā)揮其主觀能動性；

3、促進學(xué)生干部間學(xué)習工作經(jīng)驗的交流，培養(yǎng)協(xié)調(diào)工作的能力，注重團隊合作精神的發(fā)揮；

4、提高學(xué)生干部思想覺悟，增強學(xué)生干部整體的素質(zhì)和能力。

5、教育廣大學(xué)生干部提高個人的思想覺悟，努力向黨組織靠攏，同時增強工作信心，為今后學(xué)生會工作的進一步開展打下良好的基礎(chǔ)。

三、培訓(xùn)對象

土木工程與力學(xué)學(xué)院全體學(xué)生會干部

某某學(xué)院全體學(xué)生會干部

四、培訓(xùn)時間、地點及內(nèi)容

1、舉行座談會

時間：2012年10月28日

地點：天山堂XX教室

出席嘉賓：XXXXXX

（1）（9:00—10：30）

某某老師介紹學(xué)生會的歷史、現(xiàn)狀、工作性質(zhì)、奮斗目標等；講解學(xué)生會的工作形式，學(xué)生干部所肩負的責任；及其老師對我們學(xué)生的要求與希望。

（2）（11：00—13:30）

豐富經(jīng)驗的學(xué)生干部以談話或演講的形式，由主持人引導(dǎo)進行經(jīng)驗交流；老干部講述自己工作中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn)，供大家一起討論，講授工作技巧及處理工作上各種矛盾的方法等等；各干部互相交流心得、暢談培訓(xùn)感言。

2、戶外實踐

時間：2012年11月4日上午

地點：隆基大道旁

（1）銜杯傳水

目的：增進親近感，考驗同學(xué)配合、協(xié)作能力。

方法：分若干組同時進行比賽。各組組長輔助組第一名人員倒水至銜接的一次性杯內(nèi)，再一個個傳遞至下一個人的杯內(nèi)，最后一人銜杯內(nèi)的水倒入一個小盆內(nèi)，最后在限定的十分鐘內(nèi)，看誰的盆內(nèi)的水最多，誰就獲勝。道具：四個同樣大小的小盆，四只裝滿水的水桶，一次性水杯 獎勵：第一名小組成員各得精美小禮品一份。

（2）集體單腳向前沖

目的：增進親近感，考驗同學(xué)配合、協(xié)作能力。

方法：分成若干組，由組長指揮本隊成員。排成一行，單腳站立，后面的人拉起前面的人未占地的腳，集體向前跳。開始幾分鐘訓(xùn)練，后面比賽，那組最先到達終點那組獲勝。獎勵：獲勝小組成員各得精美小禮品一份。

（3）跳大繩

3、支教

時間：2012年11月10日

地點：XXX小學(xué)

內(nèi)容(這個把青協(xié)每年去的那個學(xué)校搞在一起，具體內(nèi)容問青協(xié)。)

五、活動細則

1、前期準備：

（1）總體負責本期培訓(xùn)各項事宜，策劃完善培訓(xùn)，各項會務(wù)，邀請嘉賓，培訓(xùn)通知，培訓(xùn)動員，培訓(xùn)簽到，解決所遇所有問題等。

負責部門：秘書處、組織部

（2）前期宣傳 ：噴繪、海報，條幅、網(wǎng)絡(luò)。

負責部門：宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部

（3）相關(guān)文案工作的撰寫，學(xué)生會干部培訓(xùn)暨開幕儀式主持詞等，場地布置。

負責部門：新聞中心、生活部

（4）預(yù)算本期培訓(xùn)所需經(jīng)費，采購培訓(xùn)相關(guān)物品。

負責部門：科技實踐部、青協(xié)

（5）申請培訓(xùn)場地、迎賓。

負責部門：體育部

（6）制作邀請函，大會PPT，MV。

負責部門：文娛部

2、培訓(xùn)期間：

（1）維護會場秩序，記錄現(xiàn)場學(xué)員表現(xiàn)，帶動現(xiàn)場互動氛圍。負責部門：組織部

（2）負責培訓(xùn)過程中的拍攝工作。

負責部門：新聞中心

（3）對培訓(xùn)活動的全程進行控制及調(diào)配，對于培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題和情況進行適時的反饋，并及時做出有效的調(diào)整。

負責部門：秘書處

3、培訓(xùn)后期：

（1）統(tǒng)計培訓(xùn)出勤情況（統(tǒng)計結(jié)果于當次活動結(jié)束后）。

負責部門：秘書處

（2）刊發(fā)新聞稿件。

負責部門：新聞中心、網(wǎng)絡(luò)部

（3）接收評選培訓(xùn)心得

負責部門：組織部

（4）通報上期培訓(xùn)出勤及心得上交情況。

負責部門：生活部

六、培訓(xùn)要求

1.學(xué)員積極參加培訓(xùn)，不得遲到、早退、無故缺席，須認真對待。

2.在戶外拓展活動中注意安全，服從安排，愛護環(huán)境。

七、經(jīng)費預(yù)算

土木工程與力學(xué)學(xué)院學(xué)生會秘書處

二零一二年十月十六日

第二篇：土木工程與力學(xué)學(xué)院團委2010年工作總結(jié)

土木工程與力學(xué)學(xué)院團委2010年工作總結(jié)

2010年下期，在校黨委和上級團組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我院團委緊緊圍繞服務(wù)我院師生這一宗旨，以“團結(jié)、學(xué)習、責任、高效”為方針，立足我院團員青年的根本需求，以團的先進性教育為基礎(chǔ)，以工作創(chuàng)新為出發(fā)點，以服務(wù)青年成才為落腳點，大力、穩(wěn)健的推進我院團委工作。我院團的工作在繼承中發(fā)展，一學(xué)期來，開展了一系列富有特色和創(chuàng)造性的青年工作，同時，我院團委積極響應(yīng)上級團委號召，把創(chuàng)建學(xué)習型團學(xué)組織放在重要位置，并以此為契機，完善團學(xué)干部的自我培訓(xùn)、提升機制。

一、大力推進青年思想建設(shè)、增強各級團組織凝聚力、戰(zhàn)斗力

1、以團校為主要載體、結(jié)合多種形式對我院青年進行團知識教育 團校主要面向我院廣大優(yōu)秀團干和優(yōu)秀團員同學(xué)，以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞團建這一核心，對當代廣大團員青年的思想狀況進行深入討論，以及對其工作、學(xué)習和實踐經(jīng)驗展開廣泛交流，采取講座、分組討論、團知識競賽、觀看影片等多種形式，旨在使我院團員進一步了解團的基本知識，掌握團的基本動態(tài)，提高團員的綜合素質(zhì)，增強團員的社會責任感和歷史使命感，引導(dǎo)團員發(fā)揮團員青年的先進性，以充分發(fā)揮共青團組織的育人職能，為我院培養(yǎng)一支具備優(yōu)秀政治素質(zhì)團員隊伍，以此來推動廣大團員青年整體素質(zhì)的提高，增強我院團組織隊伍的競爭力、號召力。

2、密切各班委的聯(lián)系，促進其深入探討與交流

各班委是我院最基本的團組織—班團支部的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，是由

各班自由選舉產(chǎn)生的優(yōu)秀骨干人員所組成，他們的思想政治素質(zhì)的高低直接關(guān)系到各班的風氣風貌，所以，對各班委的教育與培訓(xùn)一直是我院團工作的重點。通過組織不同年級各班長、團支書、學(xué)習委員之間的交流，各班負責人互相交流互相學(xué)習，為自身工作的開展提供了新的思路與方法。同時，各班委在關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，及時反映出現(xiàn)的問題等方面發(fā)揮著越來越大的作用，為學(xué)院團學(xué)工作的開展做出了新的更大的貢獻。

3、加強團干部隊伍建設(shè)，提升團隊素質(zhì)

團干不僅是我院學(xué)習和學(xué)生工作中的佼佼者，更應(yīng)該是先進思想的傳播者，優(yōu)秀作風的貫徹和發(fā)揚者，這是學(xué)生團干這一身份的本質(zhì)要求，同時也是我院選拔和任用團干的原則與標準。在開展團工作的過程中，團干既是制定方案、部署工作的組織者，同時也是貫徹方案的實施者，因此我院團委在日常工作中把團干培養(yǎng)當作首要任務(wù)。

院團委通過定期或不定期的各類會議、黨校團校、干部培訓(xùn)、素質(zhì)拓展等途徑，提高團干的政治思想素質(zhì)、理論知識素質(zhì)和實踐能力素質(zhì)；以《土木工程與力學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會干部考核條例》，《土木工程與力學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會工作制度》，《土木工程與力學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會管理制度》；《土木工程與力學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會章程》等為工作和考核的標準，使工作規(guī)范化、標準化，通過學(xué)期考評等機制關(guān)心團干成長，規(guī)范團干權(quán)責，引導(dǎo)團干成長，提供創(chuàng)新空間，充分發(fā)揮學(xué)生團干的主動性和創(chuàng)造性；通過聘請以往有經(jīng)驗、有方法、有成績的優(yōu)秀團干和高年級黨員擔任團、學(xué)工作助理，充分發(fā)揮他們的余熱和對新團干的傳、幫、帶作用。努力建設(shè)一支政治過硬、學(xué)習刻苦、工作勤奮、作風扎實、品德高尚、德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)團干隊伍。

二、穩(wěn)步、有序開展文體活動；做優(yōu)秀活動、創(chuàng)精品活動

1、做好傳統(tǒng)活動，發(fā)掘新的立意；助力學(xué)生學(xué)習，豐富課余生活 我院團委按照計劃穩(wěn)步開展各類文體活動，豐富了院系文化，同學(xué)們的課余生活。寢室文化節(jié)在增強班級凝聚力的同時，給同學(xué)們營造了一種良好的學(xué)習生活氛圍；辯論賽場上的激情飛揚是語言和語言的交鋒、智慧與智慧的碰撞；新生演講賽，將專業(yè)知識與實際活動相結(jié)合，將愛國、愛校精神和集體主義觀念融入各項活動中，使同學(xué)們受教育，長才干。通過一系列豐富多彩的校園活動，對學(xué)生進行思想政治道德教育，將單純的“說教”變?yōu)榭吹靡娒弥摹靶薪獭?，從無形中達到了很好的育人效果。

為了更好的提高學(xué)生們的學(xué)習激情、使其掌握大學(xué)中學(xué)習的正確方法，我院適時的開展了新老生經(jīng)驗交流會，交流會上，新生老生們暢所欲言，愉快而熱烈的進行交流，新生們從中獲益不少。同時，我院團委還大力推行英語早讀和四六級模擬考，這一系列措施的實施大大的提高了同學(xué)們的英語成績，四級模擬考試的成績也是一次比一次提升，相信此次的四六級考試一定會取得較高的通過率。

2、特色活動做好做精，打造我院精品活動

隨著社會的發(fā)展和人類的進步，建筑行業(yè)已經(jīng)逐漸成為當今社會的一大熱門話題。為了用建筑人的聲音，用建筑人的風采，用建筑人的真誠，去感染每一個湘大師生，我院開展了以“構(gòu)建節(jié)能城市 建筑改變生活”為主題的第四屆建筑文化節(jié)。此次活動由湘潭大學(xué)學(xué)生工作部（處）、共青團湘潭大學(xué)委員會主辦，湘潭大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院團委承辦。本次文化節(jié)一如既往的開展了建筑文化論壇、建筑

模型設(shè)計大賽、建筑圖片及建筑模型專題展等專業(yè)性強、特色明顯的活動。文化節(jié)舉辦期間，青海玉樹發(fā)生了強烈地震，舉國悲痛。為了向災(zāi)區(qū)同胞獻出愛心以及普及建筑防震知識，我院團委緊急策劃了為玉樹災(zāi)區(qū)的捐款活動。活動在市區(qū)開展，我們向市民宣傳普及防震的相關(guān)知識，同時組織募捐。募捐的現(xiàn)場火爆，同時發(fā)生了許多感人的事件。許多老人慷慨解囊；一位母親把著孩子的手將捐款鄭重的放進捐款箱，并對我們說 “你們做的事情很有意義”；一位女士捐贈四百元整卻拒絕留下聯(lián)系方式……經(jīng)過一天的努力，我們共籌得善款3193元，并將其如數(shù)捐給了玉樹災(zāi)區(qū)。

為了鼓勵我院學(xué)生回報社會，做出力所能及的貢獻，提高其社會責任感和榮譽感，我院開展了“星辰支教”的愛心支教活動。該活動是以一幫一的形式開展的愛心家教活動，一個大學(xué)生對應(yīng)幫助一個家庭困難的先鋒小學(xué)學(xué)生，每周雙休日登門對其進行課業(yè)輔導(dǎo)?；顒娱_展以來，我們已經(jīng)和17名小學(xué)生結(jié)成了對子，在志愿者們的悉心教導(dǎo)下，小學(xué)生們的成績都有了長足的進步。對此，志愿者們感到欣慰，而很多家長表示 “大學(xué)生給我們解決了實際問題，非常感謝。”

為了樹立我院學(xué)生勤儉節(jié)約的積極生活態(tài)度，也是作為對國家創(chuàng)建節(jié)約型社會的響應(yīng)，我院堅持開展“愛心回收”的活動?！皭坌幕厥铡币詫嬍覟閱挝?，將同學(xué)們平時丟棄的卻可以循環(huán)利用的資源加以回收，并根據(jù)實際情況進行出售或再利用，設(shè)立基金對所得的資金進行統(tǒng)一管理用于其他愛心公益活動。該活動的開展使我院大部分學(xué)生養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習慣，這不僅是對自身素質(zhì)的提高，同時是對可持續(xù)發(fā)展這一觀念的現(xiàn)實執(zhí)行。

3、熱心公益事業(yè)，擴大我院團委影響力

為倡導(dǎo)節(jié)約型校園，搭建好書交流平臺，帶走知識，留下愛心，我院團委開展了全校范圍的愛心書籍義賣活動。本次活動讓全校師生將自己不再需要的工具書、參考書、文學(xué)著作等捐出，低價義賣給需要的同學(xué)，并把義賣所得的資金納入我院愛心基金，我們原本計劃在明年開學(xué)時把義賣基金以物資的形式捐贈給貧困小學(xué)生，然而，在全校范圍內(nèi)進行宣傳的第二天，我們偶然得知，化學(xué)學(xué)院09藥學(xué)2班劉波同學(xué)的父親不幸發(fā)生意外，正在醫(yī)院搶救，隨時可能出現(xiàn)生命危險。我院團委經(jīng)商議立馬決定，改變本次愛心義賣活動原來的意圖，將部分捐款用于幫助劉波同學(xué)。經(jīng)過多方努力，最后我院籌得愛心捐款3534.3元，最后我們共同商討決定，除了給貧困小學(xué)生買文具的錢，把剩下的所有愛心款2000元捐獻給09藥學(xué)二班的劉波同學(xué)。此次活動很好的展現(xiàn)了我院團委的精神面貌，在他人遇上困難時竭力幫助，組織內(nèi)部精誠團結(jié)，用實際行動體現(xiàn)了團組織的朝氣與活力。

三、建設(shè)學(xué)習型團學(xué)組織、突出服務(wù)師生的工作思想

1、學(xué)習、工作、生活相互協(xié)調(diào)滲透，建設(shè)學(xué)習型團學(xué)組織

我院團委積極響應(yīng)上級團組織建設(shè)學(xué)習型團學(xué)組織的號召，緊緊圍繞學(xué)習這一要點，結(jié)合學(xué)風建設(shè)，通過明確學(xué)習方向，豐富學(xué)習內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習載體，首先創(chuàng)建一個學(xué)習型的團干隊伍，再發(fā)揮其以點帶面的作用，將學(xué)習型團組織建設(shè)的思想貫徹到基層。以形成人人向?qū)W的學(xué)習風氣為目標，建立內(nèi)外互動的學(xué)習機制為手段，構(gòu)建一個開放共享的學(xué)習的平臺，最終使學(xué)生們達到自我培訓(xùn)、自我教育，自我提升的目的。

2、以服務(wù)師生為開展工作的出發(fā)點和落腳點，使團委工作更加細致更加全面

我院團委著重突出“服務(wù)”這一理念，這是我們開展工作的出發(fā)點和落腳點。基于這一理念，我們更加端正了工作的態(tài)度，找準了工作的方向。以是否有利于服務(wù)學(xué)生成長成才，是否有利于服務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)老師順利高效開展工作為標準，我院團委開展的工作更有針對性，更具實用性。

在院團委的指導(dǎo)下，勤工儉學(xué)部服務(wù)我院貧困學(xué)生，為其尋找勤工助學(xué)崗位，至今已幫助很多學(xué)生找到了兼職，使其不僅有機會賺取生活費減輕家庭負擔，更使其具有了一門實踐的經(jīng)歷。為了加強我院領(lǐng)導(dǎo)老師與學(xué)生的溝通與交流，我院已設(shè)立師生信箱。學(xué)生們不管是生活上有困難、有疑惑，還是有好的建議，都可通過此途徑向院里反映。

四、發(fā)展與展望

土木工程與力學(xué)學(xué)院團委將在今后的工作中不斷加強和完善自身建設(shè)，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)，不斷汲取以往的工作經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)校開展的各項活動，充分調(diào)動全院學(xué)生的積極性，圓滿地完成學(xué)院共青團的各項工作，精誠團結(jié)，互助協(xié)作，開拓創(chuàng)新，共創(chuàng)佳績，譜寫土木工程與力學(xué)學(xué)院共青團工作新的篇章！

第三篇：湘潭大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院道路畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

湘潭大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院道路畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

（道路工程方向）

一、畢業(yè)設(shè)計目的與要求

目的：畢業(yè)設(shè)計是實現(xiàn)工科學(xué)生培養(yǎng)目標的重要的實踐性、綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)。它是對學(xué)生所學(xué)知識的綜合訓(xùn)練，也是對知識轉(zhuǎn)化為能力的實際測試；對培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識和技能去分析和解決本專業(yè)范圍內(nèi)的一般工程技術(shù)問題的能力，全面提高畢業(yè)生的素質(zhì)，使之能較快地適應(yīng)工程實踐的需要起著極其重要的作用。

要求：在老師的指導(dǎo)下，在畢業(yè)設(shè)計時間內(nèi)，要求每個學(xué)生獨立完成設(shè)計任務(wù)。

二、畢業(yè)設(shè)計題目：臨石公路(臨澧至石門)K**~ K***段公路設(shè)計

設(shè)計者按指導(dǎo)教師指定的路線起終點，起點樁號自擬路名，根據(jù)地形、地質(zhì)等條件選擇一條符合技術(shù)標準及要求的路線進行相關(guān)內(nèi)容的設(shè)計和計算，設(shè)計里程不小于3km。

三、開題報告

開題報告的內(nèi)容與要求:

1)課題設(shè)計現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；

2)本設(shè)計的目的和指導(dǎo)思想；

3)本設(shè)計的目標和基本內(nèi)容；

4)本設(shè)計的重點與難點，擬采用的途徑；

5)設(shè)計規(guī)劃與進度安排；

6)字數(shù)不少于3000；

7)要求手寫。

四、技術(shù)標準

本設(shè)計一律執(zhí)行：

1)《公路工程技術(shù)標準》（JTG B01—2003）

2)《公路路線設(shè)計規(guī)范》(JTG D20-2006)

3)《公路路基設(shè)計規(guī)范》(JTG D30-2004)

4)《公路水泥混凝土路面設(shè)計規(guī)范》(JTG D40-2005)

5)《公路瀝青混凝土路面設(shè)計規(guī)范》(JTG D50-2007)

6)《公路橋涵設(shè)計通用規(guī)范》（JTG D60-2004）

7)《公路工程預(yù)算定額》（JTG/T B06-02-2007）

五、相關(guān)資料

1)路線所經(jīng)地區(qū)1：2000航測地形圖（詳見電子地形圖附件1）；

2)路線為益陽市桃江至馬跡塘之間的某段公路；

3)路基土壤為中液限粘土，地下水位距挖方后地面的最低水位為3.45米，最高水位為0.8米，多年最大道路凍深為180cm；

4)有關(guān)當?shù)氐牡刭|(zhì)、水文、氣象查閱相關(guān)文獻資料；

5)沿線地方材料有碎石、礫石、砂、石灰、粉煤灰等，其他瀝青、水泥、礦粉等需外購；

6)土基回彈模量和路面材料回彈模量及材料強度試驗資料如下：

土基回彈模量：

用D=30cm剛性承載板測得彎沉值（已考慮影響量）：

P(Mpa)0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30

（0.01mm）72 95 120 165

瀝青路面材料抗壓回彈模量：

材料名稱 20℃抗壓回彈模量(Mpa)15℃抗壓回彈模量(Mpa)15℃劈裂強度(Mpa)EP σ EP σ

細粒式瀝青混凝土 18“班級數(shù)”“學(xué)號尾數(shù)” 180 27“班級數(shù)”“學(xué)號尾數(shù)” 320 1.2

中粒式瀝青混凝土 14“班級數(shù)”“學(xué)號尾數(shù)” 90 21“班級數(shù)”“學(xué)號尾數(shù)” 170 1.0

粗粒式瀝青混凝土 9“班級數(shù)”“學(xué)號尾數(shù)” 60 14“班級數(shù)”“學(xué)號尾數(shù)” 70 0.8

基（墊）層材料抗壓回彈模量：

材料名稱 抗壓回彈模量(Mpa)劈裂強度(Mpa)

EP σ

水泥穩(wěn)定砂礫 25“班級數(shù)”“學(xué)號尾數(shù)” 220 0.5

水泥穩(wěn)定碎石 30“班級數(shù)”“學(xué)號尾數(shù)” 760 0.6

水泥石灰砂礫土 15“班級數(shù)”“學(xué)號尾數(shù)” 240 0.4

二灰穩(wěn)定砂礫 26“班級數(shù)”“學(xué)號尾數(shù)” 700 0.7

二灰穩(wěn)定碎石 27“班級數(shù)”“學(xué)號尾數(shù)” 600 0.6

水泥混凝土抗折強度：

水泥混凝土標準試件抗折強度實驗最大破壞壓力（KN）分別為：

39.80;41.20;40.65;41.78;42.05;41.87

7)材料預(yù)算單價及機械臺班費用查相應(yīng)定額。

8)交通組成：

本路建成初期每日雙向混合交通量組成及交通量

汽車車型 日交通量（輛/d）

東風EQ140 14“班級數(shù)”“學(xué)號尾數(shù)”

黃河JN150 124

黃河JN253 2“班級數(shù)”“學(xué)號尾數(shù)”

東風SP9250 350

北京BJ130 10“班級數(shù)”“學(xué)號尾數(shù)”

日野KB222 569

桑塔那2000 17“班級數(shù)”“學(xué)號尾數(shù)”

預(yù)計年平均交通量增長率為5％；

六、設(shè)計內(nèi)容

主要設(shè)計內(nèi)容如下表：

序號 設(shè)計項目 要求 備注技術(shù)等級及標準的確定 按照《公路工程技術(shù)標準》選定，要求對技術(shù)指標分析論證。紙上定線 在地形圖上選擇路線至少2個方案并簡述理由；進行路線方案比較并提出推薦方案。交手稿路線平面設(shè)計

（選定路線）進行交點坐標和導(dǎo)線方位角設(shè)計；平曲線設(shè)計；里程樁號的詳細推算；路線平面圖的繪制。路線縱斷面設(shè)計

（選定路線）轉(zhuǎn)坡點位置的確定；坡度和坡長設(shè)計；豎曲線設(shè)計；縱斷面圖的繪制。排水設(shè)施設(shè)計 排水溝、截水溝、盲溝等溝渠設(shè)計 選典型溝渠進行水力計算 6 路基橫斷面設(shè)計 路幅設(shè)計（寬度和路拱橫坡）；超高和加寬設(shè)計；邊坡設(shè)計；路基設(shè)計表；視距檢查，路基土石方計算及調(diào)配；路基橫斷面圖的繪制。每20m 取一斷面路基穩(wěn)定性驗算高路堤、深路塹需進行邊坡穩(wěn)定性驗算及軟土地基穩(wěn)定性驗算并提出加固措施典型擋土墻設(shè)計和計算 完成某段擋土墻設(shè)計和計算及全線擋土墻設(shè)計一覽表及其工程數(shù)量典型涵洞設(shè)計和計算 選擇某典型斷面的涵洞進行設(shè)計和計算及全線涵洞設(shè)置一覽表交叉口設(shè)計 如有路線交叉，需繪交叉口平、縱、橫斷面圖路面結(jié)構(gòu)設(shè)計及計算 設(shè)計瀝青路面和水泥混凝土路面 兩者比選選定路線工程預(yù)算 計算工程量和材料用量并完成工程預(yù)算

注.瀝青路面設(shè)計內(nèi)容包括：1）進行軸載換算，確定路面設(shè)計彎沉值；2）擬定路面結(jié)構(gòu)組合方案，進行方案比較；3）確定路基路面結(jié)構(gòu)層設(shè)計參數(shù)；4）按三層體系簡化法或設(shè)計程序確定路面結(jié)構(gòu)層尺寸；5）按三層體系簡化法或設(shè)計程序驗算結(jié)構(gòu)層底面拉應(yīng)力和表面剪應(yīng)力；6）各結(jié)構(gòu)層材料組成設(shè)計；7）提出各結(jié)構(gòu)層的施工技術(shù)要求及質(zhì)量標準；8）計算工程量和材料用量。

水泥混凝土路面設(shè)計內(nèi)容包括：1）進行軸載換算，推算設(shè)計年限內(nèi)標準軸載累計作用次數(shù)；2）進行路面結(jié)構(gòu)組合設(shè)計；3）確定路面結(jié)構(gòu)層設(shè)計參數(shù)；4）確定混凝土板的平面尺寸和厚度；5）進行接縫構(gòu)造、配筋設(shè)計；6）各結(jié)構(gòu)層材料組成設(shè)計；7）提出各結(jié)構(gòu)層的施工技術(shù)要求及質(zhì)量標準；8）計算工程量和材料用量。

七、應(yīng)提交的設(shè)計文件

1、開題報告

2、設(shè)計說明書

設(shè)計說明書中應(yīng)包括如下內(nèi)容：

中英文摘要

第1章 設(shè)計任務(wù)和沿線自然條件

第2章 紙上選（定）線

第3章 線路設(shè)計

1）平曲線設(shè)計（第一個曲線完整列出計算過程，其它以表格體現(xiàn)）

2）豎曲線設(shè)計（第一個曲線完整列出計算過程，其它以表格體現(xiàn)）

3）橫斷面設(shè)計（第一個曲線完整列出計算過程：超高、加寬、視距檢查）

4）路基設(shè)計（路基設(shè)計表）

5）路基土石方計算與調(diào)配

第4章 路基工程設(shè)計

1）排水設(shè)計

2）路基穩(wěn)定性驗算

3）擋土墻設(shè)計

4）涵洞設(shè)計

第5章 路線交叉設(shè)計（若有）

第6章 路面設(shè)計

第7章 工程預(yù)算

第8章 設(shè)計總結(jié)（包括展望與致謝）

參考文獻

3、圖紙

內(nèi)容 比例要求 補充說明

路線平面設(shè)計圖 1：2000 A3機繪圖分段打印

需提交紙上選（定）線手繪圖

路線縱斷面設(shè)計圖 1：200～300（縱）

1：2000（橫）A3機繪圖分段打印

路基標準橫斷面圖、1km逐樁橫斷面圖（典型地段）1：200 A3機繪圖 路基排水溝渠大樣圖設(shè)計 1：10～50 A3機繪圖

擋土墻設(shè)計詳圖 1：100 A3機繪圖

涵洞設(shè)計詳圖 1：100 A3機繪圖

瀝青路面結(jié)構(gòu)設(shè)計圖 1：100

1：10～50（詳圖）A3機繪圖，對于水泥混凝土路面需繪接縫構(gòu)造圖 水泥混凝土路面結(jié)構(gòu)設(shè)計圖

八、畢業(yè)設(shè)計進度安排

階段 內(nèi)容 備注

第一階段

畢業(yè)實習2011年2月21日——2月25日 畢業(yè)實習及撰寫開題報告（1周）畢業(yè)實習動員

（時間2月22日）

第二階段

畢業(yè)設(shè)計成果撰寫過程 2011年2月28日——3月11日 紙上定線及公路平面設(shè)計（2周）★ 集中輔導(dǎo)1次

（指導(dǎo)老師3月27日

提交線路設(shè)計部分成績）

2011年3月14日——3月18日 公路縱斷面設(shè)計

（1周）

2011年3月21日——3月25日 公路橫斷面設(shè)計

（1周）

2011年3月28日——4月1日 路基排水設(shè)計

（1周）★ 集中輔導(dǎo)2次

（指導(dǎo)老師4月30日

提交路基路面設(shè)計部分成績）

2011年4月4日——4月15日 擋土墻及涵洞設(shè)計

（2周）

2011年4月18日——4月29日 路面設(shè)計

（2周）

2011年5月2日——5月13日 工程預(yù)算

（2周）★ 集中輔導(dǎo)1次

（指導(dǎo)老師5月15日

提交工程預(yù)算部分成績）

第三階段

畢業(yè)設(shè)計

答辯 2011年5月16日——5月20日 修改、完善所有畢業(yè)設(shè)計成果，準備畢業(yè)設(shè)計答辯 指導(dǎo)老師5月24日提交參加第一次答辯學(xué)生名單。

不參加第一次答辯者需提交書面申請。

2011年5月25日——5月27日 第一次畢業(yè)設(shè)計答辯 指導(dǎo)老師審查合格并同意參加答辯者方可參加答辯。

2011年6月2日——6月3日 第二次畢業(yè)設(shè)計答辯 第二次答辯通過者，成績一律評為“及格”并在畢業(yè)設(shè)計鑒定表上注明：

“該生第二次答辯合格”。

九、畢業(yè)設(shè)計的管理與成績評定要求

1、在學(xué)校規(guī)定的上課時間應(yīng)在規(guī)定的教室做設(shè)計，外出者必須事先向指導(dǎo)老師說明情況并按學(xué)校規(guī)定辦理請假手續(xù)。點名缺勤達到30%者（含請假、遲到、早退），取消畢業(yè)設(shè)計答辯資格。

2、本畢業(yè)設(shè)計分為三個階段：畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計成果撰寫、畢業(yè)設(shè)計答辯。畢業(yè)設(shè)計成果撰寫階段分為四個過程：路線設(shè)計、路基部分設(shè)計、路面部分設(shè)計、工程預(yù)算，在這四個過程中，需提交四次階段性成果。

3、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計最終總成績由畢業(yè)設(shè)計成果撰寫過程中的階段性成績和畢業(yè)設(shè)計答辯成績綜合評定。

4、上述四個階段性成績，有兩次以上（含兩次）成績評為不及格者，該學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計最終總成績評為不及格。

第四篇：華中科技大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院期刊級別規(guī)定2018

土木工程與力學(xué)學(xué)院期刊分類辦法

為了統(tǒng)一學(xué)院期刊的分類，特制定本辦法：

1、SCI期刊按中科院JCR分區(qū)（小類或大類）進行分類，其中，1、2區(qū)期刊歸為A類，3區(qū)期刊歸為B類，4區(qū)期刊歸類為C類；SSCI期刊以WOS-JCR分區(qū)為準。

2、中文頂級期刊（見附表1）歸類為C類期刊。

3、附表2中的期刊歸類為A類期刊。

4、期刊分類以論文發(fā)表年份的分區(qū)為準，如當年分區(qū)在中科院系統(tǒng)中查不到，按最新的分區(qū)為準。

5、本分類辦法適用于土木工程與力學(xué)學(xué)院的教師職稱評定、教師聘期及考核業(yè)績計算、研究生論文答辯及各種獎勵評定等。

土木工程與力學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會

2018年2月

附表

1、中文頂級期刊目錄 《土木工程學(xué)報》、《建筑結(jié)構(gòu)學(xué)報》、《力學(xué)學(xué)報(中文版)》、《巖土工程學(xué)報》、《中國公

6、本辦法從2018年開始執(zhí)行。

本辦法解釋權(quán)歸土木工程與力學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會。

路學(xué)報》、《中國科學(xué)（系列）》、其他國家一級學(xué)會主辦最頂級學(xué)報（如中國機械工程學(xué)會主辦的《機械工程學(xué)報》、中國水利學(xué)會主辦的《水利學(xué)報》等）附表

2、升級期刊目錄 在下列3區(qū)期刊上發(fā)表的SCI論文視作A類論文：

力學(xué)類：Journal of Applied Mechanics-Transactions of the ASME;International Journal of Non-linear Mechanics;Engineering Fracture Mechanics;Computers & Fluids 土木類：ASCE Journal of Structural Engineering;Earthquake Engineering and Structural Dynamics;ASCE Journal of Computing in Civil Engineering;Geotechnique;ASCE Journal of Bridge Engineering.工程管理類：Journal of Management in Engineering

交通工程類：Transportation Research Part A-Policy and Practice;Transportation

第五篇：蘭州大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院第五屆工學(xué)杯辯論賽策劃

蘭州大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院第五屆工學(xué)杯辯論賽

策

劃

書

主辦單位：土木工程與力學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會

承辦單位：院學(xué)生會科技實踐部

2011年9月23日

為了彰顯工學(xué)特色，激發(fā)同學(xué)們的活力，增強邏輯思維、應(yīng)變能力以及表達能力，并促進新生們之間的交流。學(xué)院團委決定舉辦第五屆“工學(xué)杯”辯論賽。

一、報名辦法

9月29日下午5點前將報名表交至學(xué)生會辦公室（16#641），各班報須報主持人一名。

二、報名要求

各班自愿報名，報名人數(shù)不超過六人，須為本班人員，且不得更換。每班可自行聯(lián)系教練一名。理論與應(yīng)用力學(xué)基地班一組，土木工程一組，地質(zhì)工程一班一組，地質(zhì)工程二班一組，一共四組。

三、獎項設(shè)置

設(shè)冠亞軍各一組，獎金分別為80元、60元，冠軍將頒發(fā)“工學(xué)杯”；優(yōu)秀辯手每場一名、優(yōu)秀教練一名、優(yōu)秀主席一名。

工學(xué)院第五屆“工學(xué)杯”辯論賽細則

一、晉級方式及賽制安排

本次辯論賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段，正反方辯題均由抽簽決定。

1．初賽

將四只參賽隊伍分為A、B、C、D三組。A和B組比賽，C和D組比賽，具體哪組和哪組比賽由抽簽決定。假設(shè)A和B比賽A勝，C和D比賽C勝。

2．復(fù)賽

A和C比賽，假設(shè)A勝。B和D比賽，假設(shè)B勝。接下來C和B比賽，假設(shè)C勝。

3．決賽

A和C比賽。

二、辯論賽程序

1．辯論賽開始

2．主席宣布辯題并介紹參賽代表隊及其所持立場

3．參賽選手入場并進行自我展示

4．主席介紹評委、嘉賓及比賽規(guī)則

5．主席宣布比賽開始

6．評委及嘉賓退席評議，討論獲勝隊伍及優(yōu)秀辯手

7．觀眾針對辯題對正反雙方進行自由提問

8．嘉賓及評委入席，并將比賽結(jié)果交于主席

9．點評嘉賓對比賽進行點評

10．主席宣布比賽結(jié)果

11．辯論賽結(jié)束

三、辯論規(guī)則

（一）立論陳詞階段(共計6分鐘)

1、正方一辯陳詞，用時3分鐘；

2、反方一辯陳詞，用時3分鐘。

注：每方剩下30秒時，給予提示，用時結(jié)束時，發(fā)言必須停止。

（二）駁論階段（共用時4分鐘）

1、反方二辯針對正方立論進行反駁，用時1分；

2、正方三辯針對反方二辯的駁論進行再反駁，用時1分;

3、正方 二辯針對反方立論進行反駁，用時1分；

4、反方三辯針對正方二辯的駁論進行再反駁，用時1分;

注：每方剩下15秒的時，給予提示，用時結(jié)束時，發(fā)言必須停止。

（三）攻辯階段(共計9分鐘)

1、正方二辯向反方二、三辯任意一人提問，反方被提問者回答，共用時1分30秒：

2、反方二辯向正方二、三辯任意一人提問，正方被提問者回答，共用時1分30秒；

3、正方三辯向反方二、三辯未被提問的一人提問，反方被提問者回答，共用時1分30秒：

4、反方三辯向正方二、三辯未被提問的一人提問，正方被提問者回答，共用時1分30秒；

5、反方一辯作攻辯小結(jié)，用時1分30秒；

6、正方一辯作攻辯小結(jié)，用時1分30秒。

注：

1、提問時間不超過10秒，回答不超過20秒

2、攻辯小結(jié)中，每方剩下30秒的時，給予提示，用時結(jié)束時，發(fā)言必須停止。

（四）自由辯論階段(共計8分鐘，每方5分鐘)

由反方開始，雙方輪流發(fā)言，每方累計時間剩余1分鐘時，給予提示，用時結(jié)束時，發(fā)言必須停止。

若一方用時結(jié)束，另一方可選擇放棄，也可輪流發(fā)言直至該方用時結(jié)束。

（五）總結(jié)陳詞階段(共計8分鐘)

1、反方四辨作總結(jié)陳詞，用時4分鐘；

2、正方四辯作總結(jié)陳詞，用時4分鐘。

注：每方剩余30秒時，給予提示，用時結(jié)束時，發(fā)言必須停止。

(六)攻辯規(guī)則

1、每輪次計時由被攻辯方站立后，攻方發(fā)言開始。

2、攻方只許問，另一方只許答。

3、每輪攻辯1分30秒結(jié)束后，發(fā)言雙方才能落座。

4、正、反方三辯所提問的對象必須是正、反方二辯所提問對象的另一人。

5、提問者站起來以后必須先說明向誰提問，待對方站起來后才開始提問。

6、攻辯階段不可以針對同一辯手兩次提問。

（七）自由辯論規(guī)則

1、自由辯論發(fā)言必須在各隊之間交替進行。首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一

名隊員發(fā)言，雙方輪流進行，直到各隊時間用完為止。

2、各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結(jié)束落座時開始計算另一方的用時。

3、在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。

4、如果一隊的時間已用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言直到時間用完為止。

5、在對方用時未結(jié)束前，一方不給對方發(fā)言時間，連續(xù)起立發(fā)言，視為違規(guī)。

6、在用時未結(jié)束前，冷場時間超過10秒，視為違規(guī)。

四、計時規(guī)則

（一）比賽計時由工作人員承擔。開篇陳詞階段，主席宣布開始后即開始計時；攻辯階段，雙方辯手起立后，一方開始發(fā)言時即開始計時，一方發(fā)言結(jié)束后，另一方開始下一輪次提問時開始計時，正反雙方交替間隔時間不得超過10秒；自由辯論階段，主席宣布開始計時，一方落座時即開始計算另一方用時；總結(jié)陳詞階段，主席宣布開始即開始計時。

（二）每小節(jié)會在規(guī)定時間舉牌示意剩余時間，時間結(jié)束會以鈴聲示意，此時發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。

（七）評分標準

1．論點明晰、論據(jù)充足、引證恰當、分析透徹

2．迅速抓住對方觀點及失誤、駁論精到、切中要害

3．應(yīng)對能力強、反應(yīng)敏捷

4．表達清晰、層次清楚、邏輯嚴密

附1：

工學(xué)院辯論賽報名表

班級：____________________

領(lǐng)隊：_____________________聯(lián)系方式：____________________