第一篇：新豐供電局培訓(xùn)師資管理辦法

新豐供電局培訓(xùn)師資管理辦法

一、總則

第一條 為加強我局職工培訓(xùn)進修工作的管理，明確職工、各職能部門的職責(zé)，提高培訓(xùn)進修效果，實現(xiàn)培訓(xùn)進修預(yù)定目標，特制定本辦法。

二、培訓(xùn)師資選拔和評選程序

第二條 參加培訓(xùn)師資選拔的人員需具有相關(guān)專業(yè)的高等教育學(xué)歷、二年以上教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)歷，且愿意從事培訓(xùn)工作。

第三條 人力資源部根據(jù)培訓(xùn)工作規(guī)劃，制定當年培訓(xùn)師資培訓(xùn)計劃，各部門根據(jù)分配名額選派符合條件人員參加師資培訓(xùn)。

各部門要將具備條件且愿意長期從事培訓(xùn)教學(xué)工作的人員吸納到教師隊伍中，改善教師隊伍知識結(jié)構(gòu)。

第四條我局職工在參加師資培訓(xùn)班合格后，經(jīng)審核，由人力資源部頒發(fā)《培訓(xùn)師資培訓(xùn)合格證書》，由我局主要領(lǐng)導(dǎo)認可通過，即獲得講師資格認定。

三、培訓(xùn)師資管理

第五條 人事部對進行培訓(xùn)的講師建立檔案，記錄其參加選拔、培訓(xùn)、選評、授課等工作情況，對其開展培訓(xùn)活動的情況進行跟蹤了解、指導(dǎo)和監(jiān)督。

第六條 人事部定期組織開展教學(xué)研討、觀摩和師資提高班活動，以提高培訓(xùn)師資隊伍水平。

第七條培訓(xùn)講師要遵守培訓(xùn)工作的規(guī)章制度，認真?zhèn)湔n，寫好教案，耐心指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識，并在教學(xué)過程中做好教學(xué)記錄。授課時必須著裝整潔，課堂用語規(guī)范，保持良好的精神狀態(tài)。凡在教學(xué)過程中，出現(xiàn)嚴重教學(xué)事故、教學(xué)效果差的講師，要給予通報批評，情節(jié)嚴重者直至取消其培訓(xùn)講師資格。

第八條 我局每年組織一次培訓(xùn)優(yōu)秀講師評選活動，對于本年度在培訓(xùn)教學(xué)工作有突出貢獻的講師予以表彰。

第九條 培訓(xùn)講師從事培訓(xùn)教學(xué)工作，將給予一定數(shù)額的補貼，具體標準和辦法由我局財務(wù)部制定。

四、選派職工參加培訓(xùn)進修的原則

第十條 選派職工的原則

1、優(yōu)先各部門的專責(zé)、各班組班長、變電站站長、供電所所長。

2、優(yōu)先40歲以下的職工，特別是青年職工。

五、附則

第十一條 本辦法自發(fā)布之日起實施。

第十二條 本辦法由新豐供電局人力資源部負責(zé)解釋。

第二篇：精品課程師資培訓(xùn)項目管理辦法

精品課程師資培訓(xùn)項目管理辦法

[教高司函(2007)175號]

一、總則

第一條 為了落實高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，促進國家精品課程建設(shè)和共享,提高高校教師教學(xué)水平，根據(jù)《關(guān)于實施精品課程師資培訓(xùn)項目的指導(dǎo)意見》，制定本管理辦法。

第二條 精品課程師資培訓(xùn)項目是運用現(xiàn)代信息技術(shù)的方式，通過設(shè)立教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心（以下簡稱網(wǎng)培中心），在各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）設(shè)立教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)省級分中心，在部分中心城市設(shè)立教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)城市分中心（以下統(tǒng)一簡稱分中心），開展高校教師精品課程遠程培訓(xùn)。

第三條 從2008年起，爭取在五年內(nèi),培訓(xùn)以基礎(chǔ)課和專業(yè)（技術(shù)）基礎(chǔ)課教師為主的高校骨干教師10萬人，培訓(xùn)內(nèi)容主要是國家精品課程的教學(xué)經(jīng)驗、內(nèi)容體系、技術(shù)手段和資源使用方法以及新理論、新方法、新技術(shù)等。

第四條 在教育部高等教育司和人事司的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，網(wǎng)培中心統(tǒng)一組織實施精品課程師資培訓(xùn)工作，分中心配合落實本區(qū)域內(nèi)的精品課程師資培訓(xùn)工作。

二、培訓(xùn)承辦單位

第五條 網(wǎng)培中心設(shè)立在高等教育出版社，承擔(dān)精品課程師資培訓(xùn)項目與系統(tǒng)的建設(shè)和運營任務(wù)，承接教育部高等教育司和人事司交辦的高校教師培訓(xùn)任務(wù)，協(xié)調(diào)和指導(dǎo)分中心的師資培訓(xùn)工作。

第六條 在網(wǎng)培中心的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)下，分中心負責(zé)組織和落實本區(qū)域內(nèi)的高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。分中心應(yīng)具備相對獨立的組織機構(gòu)，設(shè)有負責(zé)人和專門的教學(xué)管理與系統(tǒng)維護人員，接受網(wǎng)培中心的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)指導(dǎo)。

第七條 網(wǎng)培中心委托高等教育出版社下屬的北京暢想數(shù)字音像科技股份公司提供網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)的軟硬件設(shè)備，承擔(dān)技術(shù)支持、網(wǎng)站服務(wù)、培訓(xùn)視頻內(nèi)容資源集成制作和培訓(xùn)費用收支等日常運營工作。

第八條在教學(xué)管理和系統(tǒng)維護方面，分中心應(yīng)積極配合網(wǎng)培中心的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和統(tǒng)一安排。

三、培訓(xùn)計劃與培訓(xùn)人員組織

第九條 網(wǎng)培中心根據(jù)教育部高等教育司和人事司的要求，統(tǒng)一制定每年的精品課程師資培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)計劃經(jīng)教育部高等教育司和人事司批準后，在網(wǎng)培中心網(wǎng)站（網(wǎng)址：http://）公布，并向地方教育行政主管部門和有關(guān)高校發(fā)布。

第十條 網(wǎng)培中心在計劃制定過程中，要根據(jù)高校教師的需求，確定培訓(xùn)課程和培訓(xùn)內(nèi)容；選擇國家精品課程項目主持人和高等學(xué)校教學(xué)名師獎獲獎教師擔(dān)任主講教師；與分中心溝通，確定培訓(xùn)班的授課地點和收看地點。

第十一條 分中心應(yīng)積極協(xié)助網(wǎng)培中心制定培訓(xùn)計劃。在培訓(xùn)計劃制定過程中，分中心應(yīng)發(fā)揮各自區(qū)域優(yōu)勢，向網(wǎng)培中心提出針對性的意見和建議。

第十二條 為使培訓(xùn)發(fā)揮更大的效益，網(wǎng)培中心、分中心應(yīng)向有關(guān)高校和教師大力宣傳推廣培訓(xùn)計劃。網(wǎng)培中心負責(zé)面向全國的宣傳推廣工作，分中心開展面向本區(qū)域的宣傳推廣工作。

第十三條 培訓(xùn)人員組織工作由網(wǎng)培中心統(tǒng)籌負責(zé)。分中心要協(xié)助做好本區(qū)域培訓(xùn)人員的組織工作。

第十四條 高等學(xué)校在收到教育部高等教育司和人事司發(fā)布的精品課程師資培訓(xùn)計劃后，應(yīng)積極組織并派出相關(guān)教師參加有關(guān)課程的培訓(xùn)。擬參加培訓(xùn)的教師（以下簡稱學(xué)員）經(jīng)個人申請和學(xué)校有關(guān)部門同意后，在網(wǎng)培中心網(wǎng)站上注冊報名，到分中心參加培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)項目的教學(xué)組織管理

第十五條 網(wǎng)培中心負責(zé)聘請培訓(xùn)師資，提供培訓(xùn)內(nèi)容，選定和制作相關(guān)培訓(xùn)資料，并將培訓(xùn)資料及時提供給分中心。分中心應(yīng)協(xié)助網(wǎng)培中心組織好本地培訓(xùn)班的學(xué)員交流和研討工作。

第十六條 網(wǎng)培中心負責(zé)組織網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體系各單位工作人員的培訓(xùn)，培訓(xùn)合格方能上崗。主講教師的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)的操作培訓(xùn)由網(wǎng)培中心負責(zé)；學(xué)員使用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)的培訓(xùn)由學(xué)員所在的分中心負責(zé)。

第十七條 分中心負責(zé)本地的日常培訓(xùn)管理工作，包括安排學(xué)員食宿、學(xué)員考勤、課堂及班級管理和收發(fā)各種培訓(xùn)材料、作業(yè)等。

第十八條 分中心應(yīng)為主講教師和學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證學(xué)員參加培訓(xùn)期間的食宿安全。

第十九條 網(wǎng)培中心、分中心應(yīng)確保培訓(xùn)期間教室和設(shè)備能正常使用，網(wǎng)絡(luò)連接暢通。

第二十條 網(wǎng)培中心對學(xué)員組織相關(guān)考評，并根據(jù)考評成績和分中心對學(xué)員的考核情況，確定學(xué)員培訓(xùn)是否合格。

第二十一條 網(wǎng)培中心統(tǒng)一為培訓(xùn)合格的學(xué)員頒發(fā)相應(yīng)的證書，分中心配合進行證書發(fā)放。

五、系統(tǒng)維護及檢查

第二十二條 分中心應(yīng)具備開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的軟硬件條件，應(yīng)保證到公網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)連接至少不低于獨占帶寬2M。

第二十三條 網(wǎng)培中心負責(zé)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)的維護；分中心負責(zé)本地的設(shè)備日常維護，包括設(shè)備的定期檢測和參與聯(lián)調(diào)等，一般故障應(yīng)能夠自行維修。對于較嚴重的設(shè)備故障，由網(wǎng)培中心統(tǒng)一協(xié)調(diào)解決。

第二十四條 網(wǎng)培中心將統(tǒng)一安排軟件系統(tǒng)或硬件設(shè)備的升級，并組織相應(yīng)的技術(shù)培訓(xùn)，以保證網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)的正常使用。

第二十五條 網(wǎng)培中心應(yīng)定期對分中心進行巡查，記錄設(shè)備運行情況和教室使用狀況等。如需整改，分中心應(yīng)積極配合。

六、附則

第二十六條 根據(jù)本管理辦法，網(wǎng)培中心每年應(yīng)對分中心承擔(dān)國家精品課程師資培訓(xùn)的情況進行檢查和總結(jié)，上報教育部高教司和人事司，對完成工作情況好的分中心給予表彰。

第二十七條 本管理辦法由網(wǎng)培中心負責(zé)解釋，自發(fā)布之日起施行。

教育部高等教育司

二○○七年十月十五日

第三篇：寧夏醫(yī)科大學(xué)師資培訓(xùn)經(jīng)費管理辦法

寧夏醫(yī)科大學(xué)師資培訓(xùn)經(jīng)費管理辦法

為了加速我校師資隊伍的培養(yǎng)，提高教師隊伍整體素質(zhì)，促進人才資源合理開發(fā)，保證師資隊伍的健康發(fā)展，進一步加強師資培養(yǎng)管理工作，結(jié)合我校實際，就師資培養(yǎng)經(jīng)費使用制定本管理辦法。

一、經(jīng)費設(shè)置與分配方案

學(xué)校每年對教師培訓(xùn)及人才培養(yǎng)設(shè)立專項經(jīng)費，其中30%用于高層次學(xué)歷（博士、碩士）教育培養(yǎng)費；60%用于教師、教輔進修及高級職稱人員對外交流經(jīng)費等；10%作為機動經(jīng)費。根據(jù)學(xué)校師資隊伍人員結(jié)構(gòu)將培訓(xùn)進修費按一般教師、教輔、高職稱人員以1∶0.5∶2的比例劃撥給各教學(xué)、教輔部門。各教學(xué)、教輔部門根據(jù)學(xué)科建設(shè)和師資隊伍的發(fā)展做好經(jīng)費的合理分配與計劃使用。

二、經(jīng)費適用范圍

師資培訓(xùn)經(jīng)費是對教師（教輔）中申請攻讀在職研究生、國內(nèi)外訪問學(xué)者、高級研討班、國內(nèi)學(xué)術(shù)會議、教師進修班、單科進修班、崗前培訓(xùn)、教材編寫及各類短期培訓(xùn)班等脫產(chǎn)及非脫產(chǎn)的繼續(xù)教育的經(jīng)費保障。對于因課題協(xié)作和科研合作的外出人員其各項費用從科研經(jīng)費管理規(guī)定中支出，不得占用師資培訓(xùn)專項經(jīng)費。

三、經(jīng)費使用范圍

師資培訓(xùn)經(jīng)費是對上述適用范圍所列各類進修培訓(xùn)班中，教師（教輔）人員的培訓(xùn)學(xué)費（含申請研究生學(xué)位論文答辯費）、住宿費、差旅費等項目支付的費用。劃撥到各教學(xué)、教輔部門的師資培訓(xùn)費，除全額支付進修人員的培訓(xùn)學(xué)費外，還包括三分之二比例的差旅費、住宿費等。剩下三分之一比例的差旅、住宿費由所在部門經(jīng)費中支付。

類成人學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)費用按照寧夏醫(yī)科大學(xué)《關(guān)于教職工外出進修和參加各類學(xué)歷教育的暫行規(guī)定》中執(zhí)行。

四、費用借支與報銷

1.申請借支程序。申請進修培訓(xùn)人員須填寫《教師進修申請表》，經(jīng)所在部門各級領(lǐng)導(dǎo)審批同意，報人事處備案后，方可申請借支培訓(xùn)經(jīng)費。申請借支培訓(xùn)經(jīng)費時，需向財務(wù)部門填寫正式借款單，由人事處領(lǐng)導(dǎo)簽字報請主管財務(wù)的校領(lǐng)導(dǎo)審批后，方可借支。

2.報銷費用程序。參加進修培訓(xùn)人員報銷培訓(xùn)費用時，需持培訓(xùn)結(jié)（畢）業(yè)證件到人事處交驗，并留復(fù)印件備案。按照財務(wù)報銷手續(xù)，經(jīng)財務(wù)核算后報人事處和所在部門審批。

五、管理要求

1.師資培訓(xùn)經(jīng)費是學(xué)校設(shè)立的專項經(jīng)費，劃撥到各教學(xué)、教輔部門的培訓(xùn)經(jīng)費，由各部門統(tǒng)一計劃安排使用，原則上不下?lián)艿较担ń萄惺遥?，學(xué)校人事處監(jiān)督其使用權(quán)。

2.各教學(xué)、教輔部門按照所劃撥的經(jīng)費金額，需在每年12月至次年1月份認真做好下一的師資培訓(xùn)計劃，并編報人事處審核。對進修者的經(jīng)費使用預(yù)算，青年教師不得少于20％。

3.各教學(xué)、教輔部門編報培訓(xùn)計劃不得超額申報。每年年末人事處根據(jù)各部門編報的培訓(xùn)計劃，核查其當年實際培訓(xùn)情況，如有劃撥培訓(xùn)費超支現(xiàn)象，將從其部門下培訓(xùn)經(jīng)費中扣除。反之，培訓(xùn)經(jīng)費結(jié)余，可轉(zhuǎn)到下培訓(xùn)經(jīng)費中使用，但結(jié)余額不得超過當年分配的15％。

4.對于預(yù)先不可預(yù)算的培訓(xùn)項目，若各教學(xué)、教輔部門經(jīng)費無力報支的，由部門提出書面申請，報學(xué)校人事處和主管校領(lǐng)導(dǎo)批準后，由師資培訓(xùn)費中全額報銷。但此項目每不得超過兩次。5.各教學(xué)、教輔部門經(jīng)在有計劃、有步驟，保證正常教學(xué)的前提下，把事業(yè)心強、勤奮進取，具有良好職業(yè)道德的骨干教師（教輔）選派出去進行高層次、高學(xué)歷進修，使其經(jīng)過培養(yǎng)逐步成為本學(xué)科帶頭人或骨干力量。

6.各教學(xué)、教輔部門在編制培訓(xùn)計劃時，根據(jù)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展，在適當向重點學(xué)科傾斜的同時，還要注意提高整體教師隊伍的綜合素質(zhì)，注重各學(xué)科教師資源的合理開發(fā)，培養(yǎng)出一批素質(zhì)優(yōu)良、學(xué)術(shù)造詣深、教學(xué)效果好的專業(yè)隊伍人才。

7.各教學(xué)、教輔部門每在編制培訓(xùn)計劃時，要側(cè)重于中長期培訓(xùn)項目，盡可能減少短期學(xué)習(xí)、會議的編排，為使培訓(xùn)經(jīng)費得到合理的利用，學(xué)校鼓勵并支持教師參加中長期培訓(xùn)進修。

8.對于外出專業(yè)進修或參加學(xué)術(shù)會議的教師，回校院后要寫出心得或在系（教研室）或在一定范圍內(nèi)做相關(guān)的學(xué)術(shù)報告。否則，不予報銷培訓(xùn)費用。

9.對于選送出去進修培訓(xùn)的教師（教輔）人員，沒有正當理由而不能完成學(xué)業(yè)的，將不給予經(jīng)費資助，已經(jīng)資助的部分經(jīng)費將從其工資中扣除。

六、本管理辦法由人事處負責(zé)解釋。

第四篇：龍固煤礦安全培訓(xùn)師資管理辦法

龍固煤礦安全培訓(xùn)師資管理辦法（試行）

礦屬各單位：

培訓(xùn)高質(zhì)量，師資是關(guān)鍵。為給我礦安全工作提供智力保障和奠定堅實基礎(chǔ)，實現(xiàn)安全生產(chǎn)的長治久安。根據(jù)全省安全培訓(xùn)工作會議精神，并按照省局《2010年煤礦安全培訓(xùn)工作要點》的部署，認真貫徹華潤天能[2010]128號文件精神，針對我礦安全培訓(xùn)機構(gòu)各專業(yè)師資不均、水平參差不齊的現(xiàn)狀，礦決定加強專、兼職教師管理，在企業(yè)內(nèi)部擇優(yōu)選拔優(yōu)秀兼職教師，建立安全培訓(xùn)師資專業(yè)組，并積極開展公司內(nèi)部師資資源共享，從源頭上提升培訓(xùn)質(zhì)量，使我礦安全培訓(xùn)工作整體水平再上新臺階，特制定本管理規(guī)定。

一、選拔條件

1、必須堅持科學(xué)發(fā)展觀，熱愛培訓(xùn)事業(yè)，為人師表，有較強的責(zé)任心，遵守教學(xué)工作規(guī)范；

2、大專以上學(xué)歷，具備（包含）工程師、注冊安全工程師、講師或技師以上等級任職資格證書；

3、有三年以上從事教育培訓(xùn)工作的經(jīng)歷,或有五年以上相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗;

4、有良好的語言表達能力和文字功底, 敬業(yè)心強;

5、有豐富的煤礦專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗;

6、有煤礦安全培訓(xùn)教師資格證書；

7、煤礦管理經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)精湛。

二、職責(zé)范圍

1、根據(jù)培訓(xùn)需求，礦將設(shè)采煤掘進、機電運輸、通風(fēng)防塵、安全法規(guī)、職業(yè)衛(wèi)生、自救互救及災(zāi)害防治六個教學(xué)專業(yè)組，每組擇錄3—4人；

2、每個專業(yè)組設(shè)定負責(zé)人，負責(zé)組織專業(yè)組不定期開展教學(xué)觀摩、聽課評教等活動，以期促進師資隊伍素質(zhì)的整體提升；

3、專、兼職教師應(yīng)熱愛學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新課堂教育，積極引進、使用新理念、新思路、新方法教學(xué)；

4、積極參加教學(xué)研討活動，認真?zhèn)湔n，提前做好授課準備工作，按時授課，嚴格遵守教學(xué)各項管理制度。

三、履職要求

1、各專業(yè)組教師應(yīng)具備本專業(yè)理論技能知識，能將涉及本專業(yè)的安全知識悉數(shù)傳授；

2、在教學(xué)工作中要充分運用現(xiàn)代化信息管理手段，創(chuàng)新教學(xué)方式，盡心盡職，認真組織好每一節(jié)課；

3、入選兼職教師被公司聘用期間，外聘講課次數(shù)每年不少于3次；

4、安培中心擬定培訓(xùn)計劃之初，應(yīng)提前與聘用教師溝通。各聘用教師確因有事不能如期授課，應(yīng)提前2天與安培中心聯(lián)系，以便有序開展工作；

5、兼職教師受聘期間，要講誠信、重承諾，樹立良好的職業(yè)操守。

四、師資管理

1、安培中心開設(shè)的培訓(xùn)班每季度應(yīng)設(shè)置不少于兩次外聘兼職教師授課，公司將組織相關(guān)人員根據(jù)所報計劃不定期來礦參予聽課評教活動；

2、安培中心應(yīng)掌握各專業(yè)組教師基本信息，便于根據(jù)辦班需求邀請教師現(xiàn)場授課。培訓(xùn)主任負責(zé)協(xié)調(diào)外聘教師的交流調(diào)用，必要時請單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助；

3、優(yōu)秀教師均納入公司師資管理庫，由安培中心組織協(xié)調(diào)，公司人力資源部統(tǒng)籌管理；

4、入選兼職教師多為安全生產(chǎn)管理技術(shù)骨干，要妥善處理好自身工作與交流教學(xué)的關(guān)系。各專業(yè)組負責(zé)人盡量利用教師業(yè)余時間組

織開展教學(xué)研討活動，每年不少于2次；

5、外聘教師應(yīng)按照不低于50元/學(xué)時的標準予以支付講課費，并承擔(dān)往返交通費用；

6、聘請兼職教師，先由安培中心根據(jù)教學(xué)計劃，提出建議，確定人選，報本單位培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意方可聘請；

7、各專業(yè)組要采取多種方式開展教學(xué)活動，提升教學(xué)水平。如條件允許，可根據(jù)培訓(xùn)實際需要安排集體受訓(xùn)，或參予外部交流學(xué)習(xí)，安培中心牽頭組織此項工作；

8、礦對入選兼職教師實行聘任協(xié)議制，聘任期限一般為一年。兼職教師被聘期間要認真履行教師職責(zé)，服從安培中心管理，接受安培中心的考核。如考核不達標，或?qū)W員反映較大，予以解聘；

9、結(jié)合培訓(xùn)師資的優(yōu)化進程，礦將采取專業(yè)組測評、教學(xué)質(zhì)量評估、聽課評教等多種形式在教師中開展“評先樹優(yōu)”活動，選拔教學(xué)標兵，建立健全激勵機制。

附錄1:龍固煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)教師管理機構(gòu)設(shè)置

2011-3-12

第五篇：師資培訓(xùn)

師資培訓(xùn)

建設(shè)高質(zhì)量的高校教師隊伍，是提高教育質(zhì)量的根本保證。面對高等教育改革與發(fā)展日新月異的新形勢，高校師資培訓(xùn)必須創(chuàng)新管理模式，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，提升高校教師的綜合素質(zhì)。

高校師資培訓(xùn)是教師不斷獲得新知識的源泉,是充分利用人力資源潛能,實現(xiàn)教師自身價值,提高工作效率和教學(xué)質(zhì)量的途徑,對教師進行有效培訓(xùn)是學(xué)校自身生存和發(fā)展壯大的必然選擇。

建設(shè)高質(zhì)量的高校教師隊伍,是提高教育質(zhì)量的根本保證。面對高等教育改革與發(fā)展的日新月異的新形勢,高校師資培訓(xùn)必須創(chuàng)新管理模式,從培訓(xùn)方向、培訓(xùn)模式、教學(xué)手段等方面實現(xiàn)轉(zhuǎn)換,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量,提升高校教師的綜合素質(zhì)。

在我國高等教育大眾化快速發(fā)展時期,地方高校師資呈快速增長態(tài)勢。為提高教學(xué)質(zhì)量,青年教師在崗培訓(xùn)成為一個重要問題。本文分析了地方高校原有教師在崗培訓(xùn)方式的弊端及其原因,提出了地方高校教師為適應(yīng)大眾化教育發(fā)展要求的在崗培訓(xùn)新途徑。

要研究的：

1．學(xué)校針有關(guān)師資培訓(xùn)的文件、措施

2．培訓(xùn)經(jīng)費來源

3．針對不同培訓(xùn)對象，培訓(xùn)內(nèi)容、模式

4．培訓(xùn)考核（保障培訓(xùn)效果）

5．培訓(xùn)計劃均等問題

地方高校師資培訓(xùn)體系的構(gòu)建：:

地方高校在高層次人才引進中處于劣勢,因此必須以培訓(xùn)自身師資為主要著力點,構(gòu)建適應(yīng)自身特色和發(fā)展狀況的師資培訓(xùn)體系,為整體優(yōu)化師資隊伍提供保證。

]青年教師是高校師資隊伍的重要組成部分與新生力量, 建設(shè)好青年教師隊伍是高校實現(xiàn)長遠發(fā)展的根本保證。為此, 要建立良好的選用機制與培養(yǎng)機制, 營造和諧、開放的成才環(huán)境,并加強師德建設(shè)。