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      2011年度培訓(xùn)方案

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      第一篇:2011年度培訓(xùn)方案

      河南裕華置業(yè)有限公司

      2011年度培訓(xùn)方案

      根據(jù)公司2011年經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)和公司目前實(shí)際工作情況,通過(guò)對(duì)公司目前培訓(xùn)方面存在的問(wèn)題、培訓(xùn)方式等方面的分析,擬定訂了公司2011年度的培訓(xùn)方案。

      一、培訓(xùn)目的。

      隨著公司的不斷發(fā)展,對(duì)管理人員和員工的整體素質(zhì)提出了更高的要求,培訓(xùn)工作的目的就是通過(guò)“培訓(xùn)—工作”的結(jié)合,使員工發(fā)生有益公司發(fā)展的變化,提高工作能力,改變工作態(tài)度,改善工作績(jī)效,以實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)及個(gè)人目標(biāo)。

      二、培訓(xùn)目標(biāo)

      1、確保員工具備公司要求的工作能力,包括知識(shí)、技能等;

      2、確保員工能符合公司企業(yè)文化及紀(jì)律要求;

      3、提高效率要求,學(xué)習(xí)新技能;

      4、提升解決問(wèn)題能力;

      5、促進(jìn)員工的心態(tài)及思維轉(zhuǎn)變;

      6、提高管理創(chuàng)新能力。

      三、培訓(xùn)內(nèi)容

      通過(guò)對(duì)員工培訓(xùn)需求調(diào)查的分析,結(jié)合公司要求,今年的培訓(xùn)內(nèi)容主要包括以下幾方面:

      1、公司規(guī)章制度方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí);

      2、工作中所需要的專業(yè)知識(shí)技能的提高培訓(xùn)和內(nèi)部技術(shù)交流;

      3、提高員工職業(yè)素養(yǎng)方面的培訓(xùn),包括:自我管理(角色認(rèn)知、時(shí)間管理、有效溝通);績(jī)效管理(目標(biāo)管理、激勵(lì)、績(jī)效管理);團(tuán)隊(duì)管理(領(lǐng)導(dǎo)力、授權(quán)、團(tuán)隊(duì)建設(shè))等;

      4、企業(yè)文化理論知識(shí)。

      四、培訓(xùn)時(shí)間

      根據(jù)公司工作的具體情況,培訓(xùn)盡量安排在2小時(shí)或半天以內(nèi),原則上公司組織的培訓(xùn)每月不少于1次,部門組織的培訓(xùn)必須保證每2月組織1次,所有員工全年受訓(xùn)時(shí)

      河南裕華置業(yè)有限公司

      間不低于20小時(shí)。

      每次培訓(xùn),均提前1周以文件形式通知。

      五、培訓(xùn)的方式

      1、主要以公司組織的課堂授課或觀看光碟形式;

      2、與現(xiàn)有工作項(xiàng)目相關(guān)的培訓(xùn)一般為案例分析、研討會(huì)等形式,以提高受訓(xùn)人員的參與度和實(shí)際培訓(xùn)效果;

      3、組織參觀考察學(xué)習(xí);

      4、拓展培訓(xùn);

      5、公司鼓勵(lì)員工參加除公司組織的培訓(xùn)以外的培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及自學(xué)。

      六、培訓(xùn)的組織管理

      1、辦公室具體負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)管理。凡涉及公司全體員工的培訓(xùn),由辦公司統(tǒng)一組織實(shí)施。

      2、各部門要根據(jù)自身工作要求,特別是針對(duì)專業(yè)技能和本部門制度規(guī)范方面,制定安排好本部門的培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。

      七、培訓(xùn)的評(píng)估

      1、要求所有的培訓(xùn),必須有詳細(xì)的培訓(xùn)記錄,并報(bào)公司辦公室存檔。

      2、凡公司組織的統(tǒng)一培訓(xùn),所有受訓(xùn)人員必須認(rèn)真填寫《培訓(xùn)效果反饋表》。

      八、培訓(xùn)費(fèi)用

      按照公司《學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理規(guī)定》中規(guī)定,培訓(xùn)費(fèi)用按照公司年度經(jīng)營(yíng)收入的0.5‰提取。

      附:《河南裕華置業(yè)有限公司2011年度培訓(xùn)計(jì)劃表》

      辦 公 室

      2011年2月16日

      第二篇:培訓(xùn)方案

      培訓(xùn)方案

      參加人員:新加入國(guó)際業(yè)務(wù)部的全體員工 預(yù)期目標(biāo): 熟悉業(yè)務(wù)并能將其運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中 熟悉商務(wù)談判的各個(gè)環(huán)節(jié)和要求并能將其運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中 能將外語(yǔ)作為溝通工具,在商務(wù)洽談中能準(zhǔn)確合理的用外語(yǔ)介紹產(chǎn)品及表達(dá)自己

      培訓(xùn)內(nèi)容:

      業(yè)務(wù)培訓(xùn) 了解熟悉產(chǎn)品的結(jié)構(gòu) 2 了解熟悉產(chǎn)品的生產(chǎn)環(huán)節(jié) 3 了解熟悉產(chǎn)品的銷售流程

      外語(yǔ)培訓(xùn) 常用的商務(wù)英語(yǔ) 2 專業(yè)的產(chǎn)品介紹 3 合同標(biāo)書的翻譯

      營(yíng)銷服務(wù)培訓(xùn) 營(yíng)銷方法和技巧 2 商務(wù)談判技巧 3 商務(wù)禮儀 4 服務(wù)意識(shí)

      實(shí)施方案:

      一 小組合作學(xué)習(xí)

      小組組成:營(yíng)銷人員和技術(shù)人員(具體比例按兩類人員的實(shí)際比例進(jìn)行分配)

      成員分工:技術(shù)人員負(fù)責(zé)教授營(yíng)銷人員專業(yè)的產(chǎn)品知識(shí);營(yíng)銷人員負(fù)責(zé)對(duì)專業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行外語(yǔ)培訓(xùn)

      二 集體上課

      考核方案:

      一 模擬情景考試(考察員工的應(yīng)變能力和實(shí)際操作能力)二 書面考試(外語(yǔ)水平的測(cè)試)

      備注:綜合能力強(qiáng)的新員工可以作為助教協(xié)助專業(yè)的培訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn)工作

      第三篇:培訓(xùn)方案

      初中道德與法治培訓(xùn)方案

      —— 薛慧慧 為了深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)造就一支宏大的師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,按照改革實(shí)施中小學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃要求,順利完成 “國(guó)培”計(jì)劃各項(xiàng)工作任務(wù),達(dá)到培養(yǎng)教師專業(yè)發(fā)展素質(zhì)、提升教師新課程教學(xué)技能的目標(biāo),切實(shí)有效地開展培訓(xùn)工作,保證培訓(xùn)質(zhì)量,特制定本方案。

      一、指導(dǎo)思想

      本次培訓(xùn)立足農(nóng)村初中思想品德課教師個(gè)性化需求,遵循教師專業(yè)成長(zhǎng)的規(guī)律,將提高教師教育教學(xué)技能作為培訓(xùn)的主要內(nèi)容,以典型教學(xué)案例為載體,通過(guò)同課異構(gòu)等形式創(chuàng)設(shè)真實(shí)課堂教學(xué)環(huán)境,開展主題鮮明的技能培訓(xùn),促進(jìn)學(xué)員教育教學(xué)水平的有效提高。

      二、培訓(xùn)對(duì)象

      本次培訓(xùn)的對(duì)象:全縣農(nóng)村初中思想品德課教師。

      三、總體目標(biāo)

      本次培訓(xùn)的總體目標(biāo)包括:1.掌握中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),樹立良好師德規(guī)范; 2.更新思想品德學(xué)科教育教學(xué)理念,掌握案例教學(xué)、情境創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)課設(shè)計(jì)、實(shí)踐性課程設(shè)計(jì)、信息技術(shù)運(yùn)用、鄉(xiāng)土課程資源開發(fā)等專業(yè)教學(xué)能力;3.開展思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),培養(yǎng)教研教改能力,提高教學(xué)設(shè)計(jì)質(zhì)量和課堂教學(xué)實(shí)效性。

      培訓(xùn)終期,學(xué)員要完成規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù),提交相應(yīng)的物化成果: 1.完成《學(xué)習(xí)日志》記錄理論學(xué)習(xí)、分組研討過(guò)程和成果。理論學(xué)習(xí)包括專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),有關(guān)案例教學(xué)、情景創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)課設(shè)計(jì)、信息技術(shù)運(yùn)用、校本課程開發(fā)等內(nèi)容,學(xué)員7-8人一組,全班共分7組,每個(gè)人記錄自己的過(guò)程筆記,并且上交一份《心得體會(huì)》,字?jǐn)?shù)不超過(guò)1000字。

      2.完成實(shí)踐基地學(xué)校同課異構(gòu)觀摩、研討、設(shè)計(jì)任務(wù)。完成相應(yīng)的《聽課筆記》、《評(píng)課筆記》,分組進(jìn)行集體備課,通過(guò)研討,完成新的《教學(xué)設(shè)計(jì)》,小組派代表發(fā)布。

      3.分小組完成一個(gè)8-10分鐘的主題微視頻。通過(guò)談經(jīng)驗(yàn)、講故事等形式,交流國(guó)培心得,同時(shí)訓(xùn)練微視頻設(shè)計(jì)、制作能力。國(guó)培結(jié)束時(shí)上交存檔。

      4.完成總結(jié)。每個(gè)學(xué)員撰寫1份體現(xiàn)個(gè)人研修培訓(xùn)綜合效果的總結(jié)。

      四、培訓(xùn)內(nèi)容

      模塊一:教師職業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)道德。模塊二:思品課多樣化教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)。模塊三:思品課一課一例教學(xué)設(shè)計(jì)。模塊四:制作一堂公開課。培訓(xùn)形式

      本項(xiàng)目將以不同的培訓(xùn)方式促進(jìn)學(xué)員主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)、發(fā)展技能。1.實(shí)踐基地學(xué)校同課異構(gòu)觀摩——初中思品“課例觀摩”。2.探究反思——初中思品“課例觀摩”和“案例評(píng)析”。3.體驗(yàn)參與——初中思品教學(xué)“技能訓(xùn)練”和“模擬課堂”。4.實(shí)踐應(yīng)用——初中思品“微格教學(xué)與教學(xué)技能專業(yè)指導(dǎo)”和“微課制作”。5.反思提升——成果交流和總結(jié)。

      五、培訓(xùn)時(shí)間 培訓(xùn)時(shí)間:2個(gè)月。

      六、培訓(xùn)組織與管理

      在培訓(xùn)的組織管理上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織機(jī)構(gòu)健全,對(duì)項(xiàng)目實(shí)行規(guī)范化管理。主要措施如下:

      1.建立學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)的學(xué)籍管理制度。對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)行全程管理和全面考核,實(shí)行學(xué)分制管理,全程累積學(xué)分考核。

      2.健全完善考核與評(píng)價(jià)。培訓(xùn)終期,組織培訓(xùn)評(píng)審專家對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核。綜合學(xué)員在集中培訓(xùn)、總結(jié)交流、考核答辯等環(huán)節(jié)的表現(xiàn)情況等作出全面而客觀的評(píng)價(jià);同時(shí),舉行培訓(xùn)成果展示與交流活動(dòng),提升培訓(xùn)的質(zhì)量,分享和推廣培訓(xùn)的成果。

      3.及時(shí)總結(jié)與表彰。做好培訓(xùn)工作總結(jié)、培訓(xùn)成果物化、成果匯報(bào)展示,學(xué)員培訓(xùn)終期考核、答辯、評(píng)優(yōu)和表彰等工作。

      七、注意事項(xiàng)

      1.學(xué)員認(rèn)真填寫2017培訓(xùn)學(xué)員信息表和初中思品教師發(fā)展需求問(wèn)卷調(diào)查。

      2.培訓(xùn)結(jié)束時(shí),學(xué)員如實(shí)填寫培訓(xùn)總體效果評(píng)估反饋表,做好培訓(xùn)總體效果的評(píng)估總結(jié)與分析。

      第四篇:培訓(xùn)方案

      一、培訓(xùn)方案

      (一)培訓(xùn)背景

      為提高網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人隊(duì)伍的素質(zhì)及專業(yè)技能,增加我行在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)能力,決定對(duì)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),特制定網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人專項(xiàng)培訓(xùn)方案。

      (二)培訓(xùn)目的通過(guò)培訓(xùn)讓網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人提高營(yíng)銷意識(shí)、管理技能等素質(zhì)能力,進(jìn)而有效提高所屬網(wǎng)點(diǎn)產(chǎn)能。

      (三)培訓(xùn)對(duì)象

      指定參加的網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人及自愿報(bào)名參加的各類人員。

      (四)培訓(xùn)目標(biāo)

      1.提高培訓(xùn)對(duì)象的主動(dòng)營(yíng)銷意識(shí)。

      2.提高培訓(xùn)對(duì)象傳導(dǎo)營(yíng)銷意識(shí)的技能。

      3.提高培訓(xùn)對(duì)象的營(yíng)銷技巧。

      4.提高培訓(xùn)對(duì)象的人事管理意識(shí)。

      5.提高培訓(xùn)對(duì)象的各種網(wǎng)點(diǎn)管理技能。

      (五)培訓(xùn)主題

      全面提高,做一流網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人。

      (六)培訓(xùn)原則

      1.戰(zhàn)略性——從長(zhǎng)期發(fā)展看,符合我行的戰(zhàn)略目標(biāo)

      2.長(zhǎng)期性——培訓(xùn)的效果是長(zhǎng)期的,短期內(nèi)不會(huì)很明顯

      3.學(xué)以致用——培訓(xùn)的知識(shí)應(yīng)具有實(shí)用性、實(shí)踐性

      4.全員培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合5.考核和激勵(lì)兼顧

      (七)培訓(xùn)形式:學(xué)習(xí)小組、集體授課、“1對(duì)1”實(shí)地輔導(dǎo)的形式相結(jié)合。

      (八)執(zhí)行部門:人力資源部主辦,各部門協(xié)助。

      二、培訓(xùn)內(nèi)容(待定)

      三、培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃

      (一)培訓(xùn)師確定

      1.人力資源部發(fā)布需求。

      2.部門主管推薦或者自薦。

      3.人力資源部評(píng)估并發(fā)布名單。

      培訓(xùn)師要求:

      1.具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、一定的業(yè)務(wù)能力和管理能力。

      2.具有較強(qiáng)的教學(xué)愿望,對(duì)培訓(xùn)工作充滿熱情,對(duì)問(wèn)題耐心解答。

      3.表達(dá)能力和溝通能力強(qiáng),能與學(xué)員及時(shí)、有效地溝通。

      4.會(huì)使用基本辦公軟件,懂得PPT制作。

      5.設(shè)計(jì)課程能夠考慮學(xué)員培訓(xùn)需求,聯(lián)系實(shí)際情況,因材施教。

      (二)學(xué)習(xí)小組

      地區(qū)鄰近的、應(yīng)對(duì)客群相近的5至6個(gè)學(xué)員及培訓(xùn)師組成學(xué)習(xí)小組,互幫互助,共同進(jìn)步。

      (三)集中授課

      全部學(xué)員集中,培訓(xùn)師通過(guò)PPT、錄像、情景模擬等方式講解課程。

      (四)“1對(duì)1”實(shí)地輔導(dǎo)

      根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況及需求,分為學(xué)員至培訓(xùn)師網(wǎng)點(diǎn)及培訓(xùn)師至學(xué)員網(wǎng)點(diǎn)兩種形式,1對(duì)1實(shí)地輔導(dǎo),幫助提高。

      四、培訓(xùn)評(píng)估

      培訓(xùn)結(jié)束一周內(nèi),人力資源部針對(duì)學(xué)員對(duì)課程及學(xué)習(xí)過(guò)程的體會(huì)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷或采取面談方式,了解學(xué)員滿意度和課程有效性。

      在學(xué)員完成課程之后的兩周內(nèi),組織理論知識(shí)考試、實(shí)際操作等,檢驗(yàn)其學(xué)習(xí)成效,結(jié)果匯總報(bào)人力資源部備案。

      學(xué)員完成課程后,制定近中短期行動(dòng)計(jì)劃和績(jī)效提高計(jì)劃,遞交上級(jí)主管備案。三個(gè)月后,學(xué)員的直接上司、同事負(fù)責(zé)對(duì)其工作進(jìn)行相關(guān)的績(jī)效評(píng)價(jià),提出指導(dǎo)意見。雙方溝通后,將培訓(xùn)建議反饋至人力資源部。

      人力資源部負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)評(píng)估結(jié)果分析,擬寫培訓(xùn)報(bào)告,指導(dǎo)下一階段的培訓(xùn)。

      第五篇:培訓(xùn)方案

      關(guān)于企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)和金藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)方案

      “企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)”,是圍繞實(shí)施人才強(qiáng)市、加強(qiáng)半島建設(shè)的目標(biāo)要求,立足為企業(yè)培養(yǎng)思想品德好、技能水平高的高技能人才。其培訓(xùn)重視學(xué)院綜合能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),在重點(diǎn)提高學(xué)員技能的同時(shí),提高思想和職業(yè)道德素養(yǎng)。威海市環(huán)翠區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校與山花地毯集團(tuán)共同組織“企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)”。

      “金藍(lán)領(lǐng)”培訓(xùn),是圍繞實(shí)施人才強(qiáng)省戰(zhàn)略和建設(shè)現(xiàn)代制造業(yè)強(qiáng)省的目標(biāo)要求,立足于為企業(yè)一線培養(yǎng)高技能人才,充分利用現(xiàn)有培訓(xùn)資源,通過(guò)政府投入引導(dǎo),采取院校與企業(yè)結(jié)合、理論與高技能實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的辦法,培養(yǎng)思想道德好、技能水平高的技師、高級(jí)技師的高技能人才培養(yǎng)模式。

      授課方案:

      一、心態(tài)方面。調(diào)整員工心態(tài)、穩(wěn)定思想。

      二、團(tuán)隊(duì)精神與企業(yè)凝聚力。提高員工凝聚力,具有企業(yè)精神。

      三、舉例案例方面。

      主要結(jié)合實(shí)例,滲透人心、起到關(guān)鍵作用,提高員工的積極性。

      四、安全生產(chǎn)方面。消防安全知識(shí),化學(xué)火災(zāi)、電器火災(zāi)。

      通過(guò)此次培訓(xùn),能提升員工的整體素質(zhì),激發(fā)員工積極性、提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理效益、增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、提高公司團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行力和凝聚力,對(duì)企業(yè)的管理有很大的促進(jìn)作用。

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