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      2013年公務(wù)員道德培訓(xùn)方案(精選合集)

      時(shí)間:2019-05-13 11:33:46下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2013年公務(wù)員道德培訓(xùn)方案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2013年公務(wù)員道德培訓(xùn)方案》。

      第一篇:2013年公務(wù)員道德培訓(xùn)方案

      關(guān)于印發(fā)《xxx科技局公務(wù)員職業(yè)道德

      教育培訓(xùn)實(shí)施方案》的通知

      各股部室:

      為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)定(試行)》和省委組織部、省人力資源和社會(huì)保障廳、省公務(wù)員局《關(guān)于在全省公務(wù)員中開展職業(yè)道德培訓(xùn)的通知》的要求,進(jìn)一步增強(qiáng)我局公務(wù)員隊(duì)伍整體素質(zhì),提高公務(wù)員職業(yè)道德水平,根據(jù)區(qū)委組織部、區(qū)人事局《關(guān)于在全區(qū)公務(wù)員中開展職業(yè)道德教育培訓(xùn)的通知》(咸安組通?2013?8號(hào))精神,經(jīng)局黨組研究同意,現(xiàn)將《xxx科技局公務(wù)員職業(yè)道德教育培訓(xùn)實(shí)施方案》印發(fā)你們,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

      xxx科技局公務(wù)員職業(yè)道德教育培訓(xùn)實(shí)施方案

      一、指導(dǎo)思想

      以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以職業(yè)道德教育為核心,以規(guī)范公務(wù)員行為為重點(diǎn),以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為載體,通過教育培訓(xùn),引導(dǎo)廣大公務(wù)員樹立良好的職業(yè)道德意識(shí)和觀念,自覺克服理想信念不堅(jiān)定,宗旨觀念淡薄,依法行政能力不強(qiáng),工作作風(fēng)漂浮,廉政意識(shí)淡薄等問題,自覺抵制各種不正之風(fēng),模范遵守憲法和法律,認(rèn)真履行職責(zé),堅(jiān)持依法行政,提高工作效率,努力造就一支政治信念堅(jiān)定、精神追求高尚、職業(yè)操守良好、人民群眾滿意的公務(wù)員隊(duì)伍。

      二、培訓(xùn)對(duì)象

      我局公務(wù)員及參照公務(wù)員法管理人員。

      三、培訓(xùn)內(nèi)容

      把“忠于國家、服務(wù)人民、恪盡職守、清正廉潔”作為本次培訓(xùn)教育活動(dòng)的主要內(nèi)容。同時(shí),將公務(wù)員職業(yè)道德教育活動(dòng)同日常公共服務(wù)相結(jié)合,學(xué)習(xí)和凝練提升公共服務(wù)能力的新方法和新舉措。

      ㈠必修課:《公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)教程》。

      ㈡選修課:涉及到科技日常工作所需要的政策法規(guī)讀本。

      四、培訓(xùn)方式

      ㈠集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。以自學(xué)為主,集中學(xué)習(xí)為輔,自學(xué)時(shí)間自行安排。集中學(xué)習(xí)同每周五下午局機(jī)關(guān)政治學(xué)習(xí)一并開展,集中培訓(xùn)時(shí)間不少于6學(xué)時(shí)。同時(shí),積極組織參加區(qū)有關(guān)部門舉辦的集中培訓(xùn)和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。

      ㈡理論培訓(xùn)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。在開展理論培訓(xùn)的同

      時(shí),創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、豐富活動(dòng)內(nèi)容,增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性實(shí)效性。開展“四個(gè)一”活動(dòng):一是開展一次紅色教育,牢記歷史,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),勤奮敬業(yè);二是開展一次廉政教育,吸取教訓(xùn),廉潔奉公;三是選讀一本好書,充實(shí)知識(shí),完善自我;四是開展一次崗位練兵,提升能力,創(chuàng)新務(wù)實(shí)。

      ㈢自我檢查與統(tǒng)一考核相結(jié)合。注重培訓(xùn)效果,做到讀書有筆記,學(xué)習(xí)有心得,參訓(xùn)人員讀書筆記不少于5000字,學(xué)習(xí)心得不少于2篇。局公務(wù)員職業(yè)道德教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期檢查和考核學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況,全局公務(wù)員職業(yè)道德必修課培訓(xùn)參訓(xùn)率必須達(dá)到100%。培訓(xùn)結(jié)束后,參加區(qū)組織的統(tǒng)一考試。考核合格者,將培訓(xùn)考核成績登記在《公務(wù)員培訓(xùn)證書》上,培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)成績作為年終考核內(nèi)容和公務(wù)員個(gè)人考核、任職和晉升的依據(jù)之一。

      五、培訓(xùn)要求

      ㈠統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。全局公務(wù)員及參照公務(wù)員法管理人員要充分認(rèn)識(shí)此次培訓(xùn)的重要性和緊迫性,要把培訓(xùn)教

      育活動(dòng)作為提高自身素質(zhì)、提升工作能力的重要工作來對(duì)待,主動(dòng)學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地參加好培訓(xùn)教育,做好筆記、寫好心得體會(huì),在培訓(xùn)教育活動(dòng)增長知識(shí),提升能力素質(zhì)。

      ㈡加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,提高培訓(xùn)教育活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量。培訓(xùn)教育活動(dòng)在局領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)培訓(xùn)教育活動(dòng)的日常工作,局屬各單位和機(jī)關(guān)各科室要注重加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,共同組織好培訓(xùn)教育活動(dòng),努力提高培訓(xùn)教育活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量。

      ㈢學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進(jìn)。要統(tǒng)籌兼顧、周密安排,把培訓(xùn)教育活動(dòng)與推動(dòng)當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來,與加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,與開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來,與推動(dòng)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率結(jié)合起來,把培訓(xùn)教育活動(dòng)的實(shí)效落實(shí)到各項(xiàng)工作中,轉(zhuǎn)化為做好各項(xiàng)工作的動(dòng)力。

      第二篇:公務(wù)員道德

      “道”者,自然運(yùn)行與人世共通的真理,“德”者,人世的德性、品行。道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范。為了適當(dāng)而自發(fā)地調(diào)整人與人之間的關(guān)系,使人們對(duì)自己的行為加以必要的約束,引導(dǎo)人的行為向著積極的方面發(fā)展,這就產(chǎn)生了對(duì)道德的需要??梢?,道德不是天生的,人類的道德觀念是受到后天一定的生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)輿論的影響而逐漸形成的。公務(wù)員是國家公務(wù)的執(zhí)行者,是政府各項(xiàng)事業(yè)的組織者和管理者。在我國,中國共產(chǎn)黨是唯一的執(zhí)政黨,這就決定了絕大部分公務(wù)員還是中共黨員。因此,公務(wù)員的一言一行、一舉一動(dòng)都關(guān)系黨和政府的形象,關(guān)系黨風(fēng)、政風(fēng),公務(wù)員道德素質(zhì)的好壞,直接影響整個(gè)國家和社會(huì)的道德和精神文明狀況。

      在中國歷史上,為使官僚階層能踐行“圣賢之道”,端正權(quán)力行為,為老百姓做個(gè)好的“道德榜樣”,實(shí)現(xiàn)以德治國目的,也使用了“教育感化”或“嚴(yán)刑峻法”的手段。歷史經(jīng)驗(yàn)證明,在中國這樣一個(gè)傳統(tǒng)積淀深厚的大國,社會(huì)倡導(dǎo)的主流道德價(jià)值能否實(shí)現(xiàn),能否真正起到以德治國和“化育萬民”的作用,官員階層的“公正廉明”是關(guān)鍵。老百姓的道德取向、“集體偏好”或“學(xué)習(xí)榜樣”是那些掌握權(quán)力的“圣賢”之人。官員的“道德高度”就是整個(gè)社會(huì)的道德高度,政治制度就是社會(huì)秩序,也就是古人所說的“治大國者先治吏”的深刻歷史內(nèi)涵。

      在現(xiàn)代化進(jìn)程中,社會(huì)正經(jīng)歷前所未有的歷史轉(zhuǎn)型,但中華民族幾千年積淀形成的道德心理習(xí)慣沒變,道德上“以官為師”的心態(tài)沒變,如果說我們?cè)谶~向現(xiàn)代文明社會(huì)過程中出現(xiàn)道德和價(jià)值迷茫或混亂的現(xiàn)象,那么根子還在一些人“官德不修”,或貪污腐敗、或公權(quán)私用、或執(zhí)法不公、或權(quán)錢權(quán)黑勾結(jié)等,久而久之,帶壞了“民德民風(fēng)”,敗壞了社會(huì)風(fēng)氣。

      因此,在社會(huì)轉(zhuǎn)型期要實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定和諧發(fā)展,實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)的“道德安全”,不使社會(huì)的“道德行為”或“正義行為”變成一件極有“風(fēng)險(xiǎn)”的行為,關(guān)鍵還是要通過制度約束官員的權(quán)力,建立民主的反腐體制機(jī)制,使一些人不想貪、不敢貪、不能貪,形成好的“官風(fēng)”,用“官德”來引導(dǎo)和“化育民德”。只有這樣,人民才會(huì)信任我們,社會(huì)的道德風(fēng)氣才會(huì)徹底好轉(zhuǎn)、人民才會(huì)團(tuán)結(jié)合作、社會(huì)才會(huì)和諧進(jìn)步。

      不言而喻,在社會(huì)主義國家要選用出“德才兼?zhèn)洹钡膬?yōu)秀人才,使他們能成為社會(huì)的“道德榜樣”,歸根到底還要按社會(huì)主義民主的要求,通過人民民主來選干部,特別是選用“一把手”,把人民群眾“民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督”的權(quán)利落到實(shí)處;同時(shí),在實(shí)踐中真正做到公共權(quán)力“公開透明”,建立一個(gè)人民群眾的“知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)”切實(shí)得到保證的、可操作的體制機(jī)制平臺(tái)。只有這樣,我們才能選出“德才兼?zhèn)?、以德為先”的好干部,也才能?shí)現(xiàn)對(duì)“公共權(quán)力”運(yùn)行的全程監(jiān)督,使“以德治國”有政治和法律的雙重保障,使權(quán)力的“公正廉明”變成一種穩(wěn)定的制度安排。

      公務(wù)員職業(yè)道德

      新形勢(shì)下的公務(wù)員要認(rèn)識(shí)清楚自己的身份,我們的一言一行代表著政府的形象,因?yàn)槲覀円訌?qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),認(rèn)真做一個(gè)深受人民喜愛,接受人民監(jiān)督的優(yōu)秀公務(wù)員。

      一、加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)面臨嚴(yán)峻形勢(shì)

      加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè),是貫徹落實(shí)“德才兼?zhèn)?,以德為先”用人?biāo)準(zhǔn),不斷提升公務(wù)員隊(duì)伍職業(yè)道德水平的重要舉措,對(duì)于增強(qiáng)政府和公務(wù)員隊(duì)伍的公信力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)具有重要意義。

      歷史一再證明,吏治好壞直接關(guān)系到國家的興衰,官德興,政權(quán)安;官德衰,政權(quán)亂。今天,加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)同樣重要。

      從現(xiàn)實(shí)來看,絕對(duì)多數(shù)的公務(wù)員道德素質(zhì)良好,能堅(jiān)持講黨性、重品行、作表率,認(rèn)真履行職責(zé),積極為民眾服務(wù)。當(dāng)然,無庸諱言,也有一些公務(wù)員的道德水平有所滑坡,少數(shù)公務(wù)員失德問題尤為突出:有的濫用權(quán)力、以權(quán)謀私,有的欺上瞞下、報(bào)喜不報(bào)憂,有的貪圖享樂、玩物喪志,有的官氣熏天、橫行霸道,有的信念喪失、求神拜佛,有的趣味低級(jí)、包養(yǎng)情婦……這已成為腐敗屢禁不止的重要誘因,不斷突破老百姓心理承受的底線。

      這必須引起全黨的警覺和重視。廣大公務(wù)員道德的好壞關(guān)系著黨和政府的整體形象,關(guān)系著黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力,關(guān)系著黨和國家的興衰存亡。特別是在長期執(zhí)政的情況下,在對(duì)外開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中,要解決提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力這兩大歷史性課題,加強(qiáng)公務(wù)員的道德修養(yǎng)尤為重要。

      二、加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)具有重要意義

      加強(qiáng)公務(wù)員道德修養(yǎng),是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的需要。公務(wù)員作為黨的路線方針政策的實(shí)際執(zhí)行者,人民利益的實(shí)現(xiàn)者、維護(hù)者,其職責(zé)就是把黨的路線方針政策貫徹到實(shí)際工作中去,使黨的意志變成人民群眾推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)又好又快發(fā)展的自覺行動(dòng),最終實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展人民群眾的利益。各級(jí)公務(wù)員只有具備高尚的道德,心系百姓、勤奮敬業(yè)、清正廉潔,才會(huì)具有強(qiáng)大的人格魅力、產(chǎn)生無窮的鼓舞作用,才能把人民群眾緊緊地團(tuán)結(jié)在黨和政府的周圍。這樣,黨的執(zhí)政能力就會(huì)不斷提高,執(zhí)政地位就會(huì)不斷鞏固。

      加強(qiáng)公務(wù)員道德修養(yǎng),是提升黨和政府形象、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的需要。公務(wù)員道德操守不佳,行為不檢點(diǎn),即便是少數(shù)或者極少數(shù),也會(huì)直接影響黨和政府的形象與威信。當(dāng)下的各級(jí)公務(wù)員,是一個(gè)特殊的社會(huì)群體,是社會(huì)管理者,擁有人民賦予的權(quán)力,對(duì)社會(huì)生活有著較強(qiáng)的影響力。官德影

      響民風(fēng)。公務(wù)員的道德水平如何,在一定程度上反映著一個(gè)社會(huì)或地區(qū)的整體道德水平。只有加強(qiáng)公務(wù)員道德修養(yǎng),引導(dǎo)各級(jí)公務(wù)員培育高尚的道德情操、養(yǎng)成高尚的生活情趣、樹立高尚的人生追求,堅(jiān)持正確的政績觀、人生觀、價(jià)值觀,真正把黨和人民賦予的權(quán)力用在為黨分憂、為民造福上,才能以自身的良好德行提升黨和政府的形象,引領(lǐng)全社會(huì)的思想道德進(jìn)步。

      加強(qiáng)公務(wù)員道德修養(yǎng),是從源頭上預(yù)防腐敗、增強(qiáng)免疫力的需要。從近年來查處的公務(wù)員違法違紀(jì)案件來看,公務(wù)員滑向腐敗的第一步往往是從生活作風(fēng)開始的,是從道德出問題開始的。一些公務(wù)員放松了思想改造,世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲,拜金主義、享樂主義和個(gè)人主義乘虛而入,結(jié)果是走向罪惡的深淵。公務(wù)員只有不斷提高道德操守水平,遠(yuǎn)離低級(jí)趣味和不健康的生活方式,才能從根本上增強(qiáng)拒腐防變的能力,做到一身正氣、一塵不染。

      第三篇:公務(wù)員道德

      公務(wù)員的職業(yè)道德

      一、背景鏈接

      2011年11月4日,中組部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)對(duì)干部德的考核意見》,《意見》要求,突出德在干部考核標(biāo)準(zhǔn)中的優(yōu)先地位和主導(dǎo)作用,把德的考核結(jié)果體現(xiàn)到干部的選拔任用、培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督等各個(gè)方面。《意見》強(qiáng)調(diào),考核道德品行,主要考核干部的社會(huì)公德、職業(yè)道德、個(gè)人品德、家庭美德。

      同時(shí),國家公務(wù)員局也發(fā)布《公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)大綱》,宣稱“十二五”期間,我國將對(duì)全體公務(wù)員進(jìn)行職業(yè)道德輪訓(xùn),并把該培訓(xùn)列入公務(wù)員初任、任職和在職培訓(xùn)的必修內(nèi)容。職業(yè)道德培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋公務(wù)員的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀等內(nèi)容,且涉及中國古代如何加強(qiáng)“官德”修養(yǎng),培訓(xùn)時(shí)間不少于6學(xué)時(shí)。

      二、事件觀點(diǎn)

      從歷史上看,官德水平往往在一定程度上決定著一個(gè)政權(quán)的興衰成敗。表面上,官德只是官員個(gè)人修養(yǎng)層面上的道德問題,實(shí)質(zhì)上更為重要的是公共權(quán)力的監(jiān)督問題,是法治缺位問題。事實(shí)上,當(dāng)下官德不彰,權(quán)力失范,其背后是權(quán)力制衡機(jī)制的嚴(yán)重缺失。正如學(xué)者哈耶克所說,“制度決定官員的變形與扭曲”。一個(gè)好的制度,可以讓無德官員不敢輕易作惡;而一個(gè)壞的制度,卻能讓天使變成魔鬼,將人性的惡無限放大。

      作為掌握公共權(quán)力的官員,理應(yīng)是道德的楷模,官員的官德理應(yīng)比一般群眾的道德水準(zhǔn)更高。官德是社會(huì)風(fēng)氣的風(fēng)向標(biāo),官德影響民德,影響社會(huì)風(fēng)氣。官德水準(zhǔn)提高了,群眾的道德水準(zhǔn)隨之也會(huì)提高,社會(huì)風(fēng)氣因此得以凈化,整個(gè)社會(huì)的道德水準(zhǔn)因此得以提升。官德良好,社會(huì)才能風(fēng)清氣正;反之,上梁不正下梁歪,官德不良,上行下效,殃及整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。

      官德問題直接關(guān)系黨和政府的道德形象,官員的道德修養(yǎng)決非官員個(gè)人的私事、小事,與黨和政府的道德形象密切相關(guān),官員的道德形象在一定程度上代表了黨和政府的道德形象?!肮俚隆毙枰獌?nèi)在的修煉和培養(yǎng),更需要外在的剛性監(jiān)督制約機(jī)制。良好“官德”的養(yǎng)成,除了各級(jí)官員自重、自省、自警、自勵(lì),切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)外,更需要一個(gè)良好的外部機(jī)制??己撕团嘤?xùn)固然重要,但都不是解決官德問題的治本之策。唯有法治和監(jiān)督,才是解決官德不彰問題的根本之道。

      三、總結(jié)措施

      1、完善各項(xiàng)法律制度,依法治理

      把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子,關(guān)進(jìn)法治的籠子,用法治來馴服容易恣意妄為的權(quán)力,用法治訓(xùn)誡官員群體恪守官德、遵紀(jì)守法,編織一張依法治權(quán)的法網(wǎng)。道德和法律從來都是相輔相成的關(guān)系,是剛?cè)嵯酀?jì)的有機(jī)體,依法治國和以德治國要有機(jī)結(jié)合,依法治權(quán)和以德治官也要有機(jī)結(jié)合,不能把法律和道德兩者割裂開來。實(shí)踐證明,法治更能克服人性的弱點(diǎn)和道德的盲區(qū),更具有穩(wěn)定性、權(quán)威性和恒久性。法治興,則官德興;法治衰,則官德敗。

      2、完善各項(xiàng)監(jiān)督制度,重視各項(xiàng)監(jiān)督力量

      編織一張權(quán)力監(jiān)督的天網(wǎng),發(fā)動(dòng)全社會(huì)的力量,特別是高度重視媒體監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督,將官員的一舉一動(dòng)、一言一行曝光在陽光下,同時(shí)監(jiān)督要見實(shí)效,對(duì)違法亂紀(jì)、胡作非為的官員要堅(jiān)決問責(zé)。官員要有敬畏之心,沒有監(jiān)督就很難培養(yǎng)官員的敬畏之心,沒有敬畏之心,官員的道德水準(zhǔn)就會(huì)滑坡,就容易恣意妄為和胡作非為。監(jiān)督,唯有強(qiáng)有力的監(jiān)督,才能守護(hù)住官德的防線。

      官員不是生活在真空不食人間煙火的圣人,而是既恪守道德又敬畏法律、接受監(jiān)督的活生生的好人,是一種既弘揚(yáng)道德又崇尚法治的好的制度造就的好人。

      第四篇:公務(wù)員初任培訓(xùn)方案

      ××市2014年公務(wù)員初任培訓(xùn)方案

      根據(jù)《公務(wù)員法》和《公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)定(試行)》規(guī)定,我市擬對(duì)2013年新錄用的120名鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員進(jìn)行初任培訓(xùn),現(xiàn)制定如下培訓(xùn)實(shí)施方案:

      一、培訓(xùn)對(duì)象

      2013年新錄用的120名鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公務(wù)員。

      二、培訓(xùn)目的通過培訓(xùn),使新錄用公務(wù)員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和良好的職業(yè)道德觀,增強(qiáng)公仆意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和依法行政意識(shí),了解機(jī)關(guān)工作的性質(zhì)、特點(diǎn),初步掌握即將從事工作所需的通用基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能、工作程序和工作方法,盡快完成角色轉(zhuǎn)變,為其成為一名合格的公務(wù)員奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

      三、培訓(xùn)內(nèi)容

      培訓(xùn)以提高新錄用公務(wù)員適應(yīng)機(jī)關(guān)工作能力為目標(biāo),培訓(xùn)內(nèi)容突出適應(yīng)性和實(shí)用性,主要包括:拓展訓(xùn)練、黨性教育、廉潔從政教育、市情教育、公文寫作與處理、公務(wù)禮儀、心理調(diào)適能力、職業(yè)道德教育、行為規(guī)范、突發(fā)事件處理等,培訓(xùn)結(jié)束舉行公務(wù)員宣誓儀式。

      同時(shí)組織學(xué)員到××集團(tuán)、廉政教育基地參觀學(xué)習(xí)。

      四、師資安排

      公共課程邀請(qǐng)市人社局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和科長,市委黨校、市直有關(guān)局委領(lǐng)導(dǎo),市職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)專家,鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共計(jì)××人前來授課。拓展訓(xùn)練聘請(qǐng)專業(yè)拓展訓(xùn)練公司組織。培訓(xùn)教材統(tǒng)一使用《公務(wù)員初任培訓(xùn)》、《公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)教程》、《公務(wù)員公文寫作》等教材。

      五、培訓(xùn)安排

      (一)培訓(xùn)時(shí)間

      6月7日—6月18日,共計(jì)12天(含兩天拓展訓(xùn)練)。

      (二)培訓(xùn)地點(diǎn)

      公共課程在市人社局西院5樓西教室,拓展訓(xùn)練在市技師學(xué)院。

      (三)培訓(xùn)方式

      全脫產(chǎn)集中培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合,網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)由學(xué)員自行登錄××市公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院學(xué)習(xí)。

      (四)報(bào)到時(shí)間及地點(diǎn)

      2014年6月6日下午4:00,全體培訓(xùn)學(xué)員到市人社局人才市場(chǎng)大廳集合,發(fā)放拓展訓(xùn)練服裝,簽訂培訓(xùn)期間的紀(jì)律承諾。

      六、培訓(xùn)管理

      本次培訓(xùn)班的日常組織管理工作,委托市人社局勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中

      心按照“統(tǒng)一組織、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試”的要求實(shí)施培訓(xùn)和教學(xué)管理。

      (一)成立班委會(huì)。每班確定一名班長,負(fù)責(zé)組織班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)、黨團(tuán)活動(dòng)、主題研討,開展實(shí)踐活動(dòng)和思想政治工作等。同時(shí),以縣區(qū)為單位,成立10個(gè)小組,12人為一組,進(jìn)行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。

      (二)設(shè)置專職班主任。為確保各項(xiàng)培訓(xùn)工作的有序開展,配備專職班主任。專職班主任作為班級(jí)管理的第一責(zé)任人,全程跟班提供培訓(xùn)服務(wù),監(jiān)控培訓(xùn)質(zhì)量,做好學(xué)員思想工作和培訓(xùn)管理服務(wù)工作。

      (三)嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。培訓(xùn)期間對(duì)無故遲到、早退三次以上或曠課一天及以上學(xué)員,取消培訓(xùn)資格,并通報(bào)到各縣區(qū)公務(wù)員主管部門及所在單位;培訓(xùn)期間嚴(yán)禁飲酒、打架斗毆,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消本期培訓(xùn)資格;培訓(xùn)時(shí)保持良好學(xué)習(xí)環(huán)境,不得吸煙、吃零食、大聲喧嘩,經(jīng)工作人員勸阻未改正者,取消本期培訓(xùn)資格。凡取消培訓(xùn)資格者,培訓(xùn)成績確定為不合格,視情節(jié)輕重,取消錄用或延長試用期,不予任職定級(jí)。

      (四)統(tǒng)一考試。培訓(xùn)結(jié)束后,由培訓(xùn)中心組織進(jìn)行結(jié)業(yè)考試,考試采用閉卷方式進(jìn)行,并按考試、考勤情況確定培訓(xùn)成績等次。培訓(xùn)成績等次分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次,其中優(yōu)秀等次比例占

      培訓(xùn)人數(shù)的20%。培訓(xùn)成績作為新錄用公務(wù)員任職定級(jí)的重要依據(jù)。根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》和《公務(wù)員培訓(xùn)規(guī)定(試行)》的要求,對(duì)無故不參加培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格的,延長試用期,不予任職定級(jí)。

      五、培訓(xùn)費(fèi)用

      根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,公務(wù)員初任培訓(xùn)所需培訓(xùn)費(fèi)用由同級(jí)財(cái)政負(fù)擔(dān),從公務(wù)員培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支。學(xué)員食宿自理,不統(tǒng)一安排食宿,費(fèi)用由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)。

      六、培訓(xùn)課程

      見附表

      第五篇:公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)方案

      灤縣物價(jià)局

      公務(wù)員培訓(xùn)實(shí)施方案

      為提高公務(wù)員職業(yè)道德水平和公共服務(wù)效能,增強(qiáng)公務(wù)員對(duì)黨、國家和人民的忠誠,對(duì)責(zé)任的堅(jiān)守和廉潔自律,大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型政府建設(shè),根據(jù)縣人社局《灤縣2011年公務(wù)員培訓(xùn)教育工作實(shí)施意見》要求,我局全體參照公務(wù)員法管理人員參加培訓(xùn)教育活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、培訓(xùn)目的根據(jù)我縣“進(jìn)位全省十強(qiáng)、建設(shè)中等城縣”的發(fā)展戰(zhàn)略,圍繞“提效提速創(chuàng)業(yè)年”活動(dòng),以能力建設(shè)為核心,以增強(qiáng)業(yè)務(wù)本領(lǐng)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為重點(diǎn),開展公務(wù)員培訓(xùn)活動(dòng),目的在于教育我局全體參照公務(wù)員法管理人員忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于憲法,始終牢記和遵守“立黨為公、執(zhí)政為民”職業(yè)操守和行為規(guī)范,促進(jìn)干部隊(duì)伍職業(yè)道德核心價(jià)值的形成,不斷提高干部隊(duì)伍公共服務(wù)技能和本領(lǐng),增強(qiáng)綜合素質(zhì)。使我局干部隊(duì)伍的凝聚力和奮進(jìn)力得到廣泛激發(fā),理論武裝得到進(jìn)一步加強(qiáng);公信力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力得到進(jìn)一步提升,政治修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成得到廣泛提高,為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。

      二、培訓(xùn)對(duì)象

      我局參照公務(wù)員法管理人員。

      三、培訓(xùn)內(nèi)容

      把“忠于祖國、服務(wù)人民、恪盡職守、清正廉潔”作為本次“公共服務(wù)職業(yè)道德與技術(shù)方法”培訓(xùn)教育活動(dòng)的主要內(nèi)容。忠于祖國是公務(wù)員的立身之本,服務(wù)人民是公務(wù)員的本質(zhì)要求,恪盡職守是公務(wù)員的基本義務(wù),清正廉潔是公務(wù)員的基本品質(zhì)。同時(shí),在公務(wù)員職業(yè)道德教育的基礎(chǔ)上,將職業(yè)道德的踐行落實(shí)到

      日常公共服務(wù)中,學(xué)習(xí)和掌握當(dāng)代公共服務(wù)的新技術(shù)和新方法。

      四、培訓(xùn)方式

      1、傳統(tǒng)培訓(xùn)方法與現(xiàn)代培訓(xùn)手段相結(jié)合。學(xué)習(xí)統(tǒng)一使用省公務(wù)員局指定教材,以自學(xué)為主,集中學(xué)習(xí)為輔,自學(xué)時(shí)間自行安排,其中時(shí)間不得少于12天96學(xué)時(shí)。集中學(xué)習(xí)由局統(tǒng)一組織,一是由局領(lǐng)導(dǎo)或邀請(qǐng)專家組織專題講座或集中輔導(dǎo);二是積極參加參加省組織的知名專家學(xué)者專題講座電視輔導(dǎo)學(xué)習(xí);三是借助現(xiàn)代化培訓(xùn)手段,通過河北人才培訓(xùn)網(wǎng)公布培訓(xùn)輔導(dǎo)課件、師資庫,參加遠(yuǎn)程在線學(xué)習(xí)。

      2、理論培訓(xùn)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。在開展理論培訓(xùn)的同時(shí),創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、豐富活動(dòng)內(nèi)容,增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性實(shí)效性。開展“七個(gè)一”活動(dòng):一是開展一次公務(wù)員宣誓活動(dòng),激勵(lì)人心,強(qiáng)化宗旨意識(shí),自覺奉獻(xiàn);二是開展一次紅色教育,牢記歷史,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),勤奮敬業(yè);三是開展一次廉政教育,吸取教訓(xùn),信奉守法原則,廉潔奉公;四是選讀一本好書,持續(xù)完善,不斷充實(shí)知識(shí),完善自我;五是開展一次主題演講比賽,激發(fā)熱情,增強(qiáng)工作信心,工作奮進(jìn);六是開展一次主題征文,深化認(rèn)識(shí),樹

      立正確信念,堅(jiān)定信心;七是開展一次崗位練兵,開拓能力,提升服務(wù)水平,創(chuàng)新務(wù)實(shí)。

      3、開展主題演講比賽與崗位練兵活動(dòng)。我局將根據(jù)省縣有關(guān)要求,認(rèn)真組織好主題演講活動(dòng),40歲以下參照公務(wù)員法管理人員全部參加演講比賽,選拔一名優(yōu)秀選手參加縣組織的全縣主題演講決賽。主題演講比賽,要注意聯(lián)系我縣物價(jià)工作實(shí)際,要比能力、比水平,展示個(gè)人的良好素質(zhì),以實(shí)際行動(dòng)為我縣物價(jià)系統(tǒng)爭光,選拔出來的優(yōu)秀選手,考核將作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

      五、培訓(xùn)活動(dòng)安排

      (一)理論學(xué)習(xí)時(shí)間:6月征訂教材,7月發(fā)放教材,8至10月理論學(xué)習(xí)培訓(xùn),11月組織統(tǒng)一考試。學(xué)習(xí)考試內(nèi)容以指定教材為依據(jù)。

      (二)“七個(gè)一”活動(dòng)安排:詳見計(jì)劃表。

      1、主題征文活動(dòng)。全體參學(xué)人員要根據(jù)主題征文內(nèi)容、要求,認(rèn)真撰寫文章,積極參加優(yōu)秀主題征文活動(dòng),我局選報(bào)的主題征文被縣級(jí)以上采用的,將給予撰稿人一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

      2、主題演講比賽。6月初局組織主題演講比賽,比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名。參加比賽人員要認(rèn)真準(zhǔn)備演講稿,確保主題演講活動(dòng)的質(zhì)量,獲獎(jiǎng)的人員將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),一等獎(jiǎng)選手選送參加縣級(jí)比賽。

      3、崗位練兵活動(dòng)。我局將結(jié)合今年的工作任務(wù),認(rèn)真開展

      崗位練兵活動(dòng),立足崗位比學(xué)習(xí)、比能力、比服務(wù)、比奉獻(xiàn),把自身的價(jià)值實(shí)現(xiàn)和人生追求融入為黨和人民事業(yè)的不懈奮斗之中。

      六、培訓(xùn)考試和考試結(jié)果使用

      培訓(xùn)結(jié)束后,組織培訓(xùn)人員統(tǒng)一考試,考核成績合格者,其成績記入本人檔案,作為公務(wù)員考核、職務(wù)晉升的重要依據(jù);凡不參加理論培訓(xùn)和“七個(gè)一”活動(dòng)以及考試考核成績不合格的公務(wù)員,本考核不得確定為稱職以上等次。

      七、組織實(shí)施

      由辦公室負(fù)責(zé)全縣培訓(xùn)教育活動(dòng)的組織管理、培訓(xùn)教育活動(dòng)及考試工作。我局班子負(fù)責(zé)認(rèn)真培訓(xùn)教育活動(dòng)的指導(dǎo)、監(jiān)督、審查及考試考核工作。

      八、具體要求

      (一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。所有參照公務(wù)員法管理人員要充分認(rèn)識(shí)此次培訓(xùn)的重要性和緊迫性,要把“公共服務(wù)職業(yè)道德與技術(shù)方法”的培訓(xùn)教育活動(dòng)作為提高自身素質(zhì)、提升工作能力的重要工作來對(duì)待,主動(dòng)學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地參加好培訓(xùn)教育,做好筆記、寫好心得體會(huì),在培訓(xùn)教育活動(dòng)增長知識(shí),提升能力素質(zhì)。

      (二)加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,提高培訓(xùn)教育活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量。培訓(xùn)教育活動(dòng)在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,綜合科負(fù)責(zé)培訓(xùn)教育活動(dòng)的日常工作,其他科室要注重加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,共同組織好培訓(xùn)教育活

      動(dòng),努力提高培訓(xùn)教育活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量。

      (三)學(xué)習(xí)、工作兩不誤、兩促進(jìn)。要統(tǒng)籌兼顧、周密安排,把培訓(xùn)教育活動(dòng)與推動(dòng)當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來,與加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,與開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來,與推動(dòng)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率結(jié)合起來,把培訓(xùn)教育活動(dòng)的實(shí)效落實(shí)到各項(xiàng)工作中,轉(zhuǎn)化為做好工作的動(dòng)力,努力做好我縣物價(jià)安置工作,為保我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面諧調(diào)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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