第一篇:遠(yuǎn)程教育黨員培訓(xùn)總結(jié)
小雅鎮(zhèn)二河完小
2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期遠(yuǎn)程教育黨員培訓(xùn)
工作總結(jié)
村級(jí)黨員干部教育培訓(xùn)工作,在二河村委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)二河村委提出的任務(wù)和要求,結(jié)合我村實(shí)際,以興起學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七大、黨的十八大精神為重點(diǎn),全面開(kāi)展我村黨員干部教育培訓(xùn)工作,取得了一定的成效?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、基本情況
全村共有45個(gè)黨員干部。年輕的只有20多歲,年長(zhǎng)的有將近70歲。在以前或多或少接觸過(guò)鎮(zhèn)黨委舉行的一些培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
按照新時(shí)期村級(jí)黨員干部教育培訓(xùn)工作的要求,堅(jiān)持注重實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則,科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。主要突出以下幾個(gè)方面:
1、黨的基本知識(shí)和和法規(guī)政策,重點(diǎn)是《新黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨紀(jì)處分條例》、《中國(guó)農(nóng)村農(nóng)村基層組織工作條例》及其實(shí)施辦法,以及農(nóng)村土地、民事調(diào)解等法律法規(guī)。
2、村黨組織、二河完小工作職責(zé)、工作方法及履行職責(zé)的基本能力,民主法制建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容。
3、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和致富本領(lǐng)。
三、培訓(xùn)方式
培訓(xùn)采取專題輔導(dǎo)與座談?dòng)懻?、外出參觀的形式結(jié)合起來(lái)。培訓(xùn)時(shí)主要邀請(qǐng)涉農(nóng)部門負(fù)責(zé)人為學(xué)員授課,并組織村級(jí)黨員干部到市內(nèi)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整搞得好的先進(jìn)村參觀學(xué)習(xí)。
四、主要做法
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。按照“黨管人才”的原則,充分發(fā)揮牽頭抓總作用,成立了村級(jí)干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定下發(fā)了《2013年度村級(jí)黨員干部培訓(xùn)計(jì)劃》。切實(shí)提高了培訓(xùn)工作的計(jì)劃性。
2、創(chuàng)新培訓(xùn)模式,調(diào)整辦學(xué)思路。按照“兩擴(kuò)”的思路,創(chuàng)新培訓(xùn)模式。“兩擴(kuò)”,一是擴(kuò)大培訓(xùn)面,把以往培訓(xùn)村支書(shū)、主任為主擴(kuò)大為培訓(xùn)在編村干部為主;二是適當(dāng)擴(kuò)充辦班時(shí)間,將以往每期培訓(xùn)班半天左右培訓(xùn)時(shí)間改為1天。
3、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式。按照“嚴(yán)格管理、注重實(shí)效”的要求,既注重“三個(gè)代表”重要思想的培訓(xùn)工作,又注重貼近村級(jí)黨員干部的需求,把國(guó)家現(xiàn)行法律法規(guī)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整作為重點(diǎn)課程,著重提高村級(jí)黨員干部的法律意識(shí)和提高發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。同時(shí),積極探索和創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法,學(xué)習(xí)借鑒一些
先進(jìn)的教學(xué)方法和手段,不斷提高培訓(xùn)的效果。
4、創(chuàng)新管理理念,加強(qiáng)培訓(xùn)制度建設(shè)。建立了督學(xué)、評(píng)學(xué)和考學(xué)制度,每期培訓(xùn)班均成立班委會(huì),村級(jí)黨員干部編成若干學(xué)習(xí)小組,全體村級(jí)黨員干部編定座位,對(duì)號(hào)入座,每天安排一名教員值班,上課前點(diǎn)名,強(qiáng)化考勤制度。
五、存在的問(wèn)題和不足
我村黨員干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī),但也存在一些問(wèn)題和不足:一是村級(jí)黨員干部受培訓(xùn)次數(shù)太少;二是部分村級(jí)黨員干部對(duì)干部教育培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識(shí),參訓(xùn)和組織安排村級(jí)黨員干部培訓(xùn)的積極性不高,存在應(yīng)付的思想。
小雅鎮(zhèn)二河完小
2014年1月11日
小雅鎮(zhèn)二河完小
2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期遠(yuǎn)程教育黨員培訓(xùn)
工
作
總
結(jié)
小雅鎮(zhèn)二河完小
2014年1月11日
第二篇:遠(yuǎn)程教育黨員培訓(xùn)心得體會(huì)
第一篇:關(guān)于黨員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的心得體會(huì)范文
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,遠(yuǎn)程教育工作從一個(gè)新鮮事物轉(zhuǎn)變成農(nóng)村黨員手中理想的教學(xué)工具和手段。通過(guò)一年的努力,在黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在市電教站的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,我們認(rèn)真地做了以下工作:
一、建立健全了我鎮(zhèn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。
成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)孫階成為組長(zhǎng),副書(shū)記王亞?wèn)|、各村(居)支部書(shū)記為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,做到了明確分工、各施其責(zé)。
二、認(rèn)真完成了后期接受、教學(xué)及維護(hù)工作。
1、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目與我鎮(zhèn)實(shí)際情況,制定出遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃,年底認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)。其中,光盤(pán)播放點(diǎn)課程表和衛(wèi)星接受點(diǎn)課程表,以村為單位,每周一節(jié),計(jì)劃全年共48節(jié);嚴(yán)格按照課表進(jìn)行教學(xué),認(rèn)真保質(zhì)保量地完成擬定任務(wù),并做好了登記工作。
2、積極配合黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育IP數(shù)據(jù)接收工作,并認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理,按要求整理好投入使用。
3、認(rèn)真執(zhí)行儀器、設(shè)備保管完好、干凈,嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法,熟練各種儀器的保養(yǎng)和維修要求,并動(dòng)手保養(yǎng)和維修,延長(zhǎng)使用壽命。
4、按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育工作,將遠(yuǎn)程教育資源與農(nóng)村使用技術(shù)有機(jī)地集合起來(lái),課后做好教學(xué)反思,努力做到能用、會(huì)用、好用,真正的做到為黨員、群眾服好務(wù)。
5、經(jīng)常向黨員、群眾進(jìn)行遠(yuǎn)程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育,制止一切不規(guī)范行為。
三、做好培訓(xùn)工作。
1、按時(shí)參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作,認(rèn)真做好記載,回校后及時(shí)組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn)。
2、做好村本培訓(xùn)工作。
組織培訓(xùn)青年群眾使用計(jì)算機(jī),利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的多媒體課件,力爭(zhēng)做好每一位青年群眾都能學(xué)會(huì)使用電腦,以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。
3、服務(wù)三農(nóng)工作。
(1)結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),認(rèn)真地制定了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育方案,開(kāi)展了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為農(nóng)村黨員服務(wù)的活動(dòng),受到了參培人員的好評(píng),并做好了情況記載。
(2)為有效利用遠(yuǎn)程教育資源,切實(shí)貫徹落實(shí)面向農(nóng)村開(kāi)展使用技術(shù)培訓(xùn),為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),為三農(nóng)服好務(wù),制定了培訓(xùn)方案,按方案開(kāi)展了培訓(xùn)活動(dòng),受到了參培人員的好評(píng),同時(shí)也做好了情況記載。
當(dāng)然,在實(shí)際的工作中,我們也許還會(huì)遇到這樣或那樣的困難,但是我們將在以后的工作中群策群力,把我鎮(zhèn)的遠(yuǎn)程教育工作做得更好。
第二篇:農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育心得體會(huì)
20XX年一月十日,為期四天的武威市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育骨干培訓(xùn)在武威職業(yè)技術(shù)學(xué)院落下帷幕,開(kāi)班儀式上武威職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬院長(zhǎng)作了熱情洋溢的歡迎詞,中共武威市委組織部部長(zhǎng)張益民作了重要講話,全市黨員干部遠(yuǎn)程教育辦公室主任劉光林介紹了全市農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育的進(jìn)展情況,安排了全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我感受頗多,受益匪淺,我就結(jié)合自身的情況,談兩個(gè)方面的內(nèi)容。
一、對(duì)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識(shí)
通過(guò)市委組織部、武威職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)王軍等老師的精心講解,使我對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育及武威市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的情況有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解;使我在終端衛(wèi)星接收設(shè)備以及計(jì)算機(jī)操作能力上進(jìn)一步熟練和提高;農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的意義;第一,農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是推動(dòng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和培訓(xùn)從手段到內(nèi)容全面體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措。第二,農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是建立讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠機(jī)制的一個(gè)有效載體。第三,農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是用信息化帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑。通過(guò)教育培訓(xùn),使農(nóng)村黨員干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高,先進(jìn)性意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),在深入學(xué)習(xí)貫徹三個(gè)代表重要思想、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、執(zhí)行黨在農(nóng)村各項(xiàng)方針政策、組織帶領(lǐng)群眾建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的能力上有新提高;在調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)上有新突破;在帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富和增加村級(jí)經(jīng)營(yíng)性收入上有新舉措;在樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀、普及先進(jìn)文化、轉(zhuǎn)變農(nóng)民生活方式上有新氣象;在做好群眾工作、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定、促進(jìn)農(nóng)村和諧上有新進(jìn)展。
二、對(duì)今后開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的打算
我要努力做好以下五方面:第一、端正態(tài)度,提高認(rèn)識(shí),因?yàn)樽约菏且晃粯?gòu)建和諧社會(huì)及全面建設(shè)小康的使者;第二、扎實(shí)工作,服務(wù)三農(nóng),我會(huì)正視現(xiàn)實(shí),面對(duì)困難,立足本職,盡職盡責(zé),盡己所能的為三農(nóng)服務(wù),用自己的足跡和汗水完成我的使命;第三,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),開(kāi)拓創(chuàng)新,發(fā)揮自己在智力、年齡、精神等方面的優(yōu)勢(shì),為農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)工作注入新鮮的血液,打開(kāi)工作的新局面;第四,刻苦磨練,加強(qiáng)學(xué)習(xí),發(fā)揮不怕苦、不怕累的精神,同時(shí),學(xué)習(xí)農(nóng)村的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)(堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、勇敢);自身為志向?qū)W習(xí);向社會(huì)學(xué)習(xí);第五,擺正位置,服從管理,虛心學(xué)習(xí),不驕不躁,服從安排,服從管理,竭盡所能的做好一切工作。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,而農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作剛剛開(kāi)始,在今后我會(huì)努力工作,勤奮學(xué)習(xí),塌實(shí)做人,虛心學(xué)習(xí),以更加飽滿的斗志和更加熱情的服務(wù)投入到工作當(dāng)中,用自己的聰明才智和辛勤汗水為福集鎮(zhèn)的建設(shè)添磚加瓦。
第三篇:遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)總結(jié)
遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)
信息技術(shù)的使用已成為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段,也成為我們教育工作者提高課堂教學(xué)質(zhì)量、應(yīng)用多媒體教學(xué)的最佳途徑。信息技術(shù)的使用符合了初中教學(xué)實(shí)現(xiàn)信息化、媒體化教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的迫切要求。
通過(guò)六天的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),我感到受益匪淺,同時(shí)感到身上的責(zé)任更重了,如何利用信息技術(shù)促進(jìn)課堂教學(xué)和用好信息技術(shù),將是我今后教學(xué)工作中的,一個(gè)重要課題和任務(wù)。我總結(jié)了以下三點(diǎn)體會(huì):
一、集思廣益,充分利用遠(yuǎn)程教育資源
網(wǎng)上平臺(tái)如此充足、精美的教育資源,怎樣才能利用好這些資源成了急需解決的一個(gè)問(wèn)題,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把有關(guān)教學(xué)資源應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中,利用圖片、背景音樂(lè)等素材創(chuàng)設(shè)出符合課程要求的情境,喧染課堂氣氛,在講課中合理利用電影、動(dòng)畫(huà),進(jìn)行圖文并茂、有聲有色的演示,讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)到知識(shí),從而減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),提高了學(xué)生的興趣。
二、精益求精,更加有效利用遠(yuǎn)程教育資源
看著如需精美制作的案例,我感到不足了,今后一定要大膽的對(duì)原有資源重新編輯、改造、升華,更有效的組織利用資源,制作出更符合實(shí)際教學(xué)的多媒體課件。活學(xué)活用,讓網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)課堂,去激發(fā)了學(xué)生們的探索精神及求知欲,利用課件動(dòng)畫(huà)素材制作課件,創(chuàng)設(shè)情景,把內(nèi)容很直觀的表現(xiàn)出來(lái),讓同學(xué)們明白原來(lái)物理就在我們身邊,激發(fā)學(xué)生們的興趣,并讓他們?cè)谡n后隨時(shí)觀察自己生活周圍有趣的物理知識(shí)。
三、活學(xué)活用,利用資源實(shí)施素質(zhì)教育
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為我們提供了多姿多彩的資源,為我們進(jìn)行素質(zhì)教育提供了條件。生活中,課堂上,我們應(yīng)當(dāng)多利用多媒體課件,有計(jì)劃的播放一些物理知識(shí),在物理知識(shí)節(jié)目中同學(xué)們了解物理的發(fā)展,體會(huì)到物理的力量,憧憬著物理的未來(lái),激發(fā)同學(xué)們幻想和創(chuàng)新的智慧,使同學(xué)們感覺(jué)到生活中處處有物理,明白了物理的價(jià)值和魅力所在.經(jīng)過(guò)一年多的努力,我己取得了一些成績(jī),我所帶的學(xué)生不再感覺(jué)到物理的乏味,而是爭(zhēng)先恐后地要上物理課。我也覺(jué)得非常的慰藉。我認(rèn)為,如果我們老師調(diào)用、修改網(wǎng)上資源在網(wǎng)上備教案,進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),這樣既節(jié)省了時(shí)間,又能使老師有更多時(shí)間去探索教法、研究學(xué)生,因材施教,這何嘗不是一種好教法呢?
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的運(yùn)用,使學(xué)生的視野開(kāi)闊了、信息靈通了,變得“耳聰目明”,更具發(fā)展?jié)摿Γ晃蚁嘈艑W(xué)生會(huì)擁有更加燦爛、輝煌的明天。
第四篇:遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)總結(jié)
遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)總結(jié)
今年的小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng),為我們教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。在培訓(xùn)期間,通過(guò)認(rèn)真收看視頻教學(xué)、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)、參加班級(jí)交流和互評(píng),從中我學(xué)到了專家和同行們的很多值得我參考和借鑒的經(jīng)驗(yàn)和案例,我深感自己在思想觀念上受到教育和啟發(fā),我的精神受到很大鼓舞。這些都都為我今后的教學(xué)工作中提供了指導(dǎo)和支持,催我?jiàn)^進(jìn)?,F(xiàn)將遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)情況總結(jié)如下:
一、清晰認(rèn)識(shí)到生物新課程的基本理念和大致內(nèi)容
通過(guò)學(xué)習(xí),讓我首先認(rèn)識(shí)到了新課程的基本理念,一是教學(xué)課堂要面向全體學(xué)生。二是學(xué)習(xí)要以探究為核心。三是課程應(yīng)具有開(kāi)放性。同時(shí),培訓(xùn)也使我清楚地認(rèn)識(shí)到初中生物新課程內(nèi)容與知識(shí)的分布;怎樣把握知識(shí)的深度與廣度,即專家們所提醒的在對(duì)學(xué)生講解時(shí)應(yīng)該把握的尺度;新的課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的要求。使我不僅要從思想上認(rèn)識(shí)到生物新課程改革的重要性和必要性,而且也要從自身的知識(shí)儲(chǔ)備上為生物新課程改革作好充分的準(zhǔn)備。生物新課程的改革是為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與人才需求而制定的。為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與需求,作為教師理應(yīng)先行一步,為社會(huì)的發(fā)展與變革作出自己的一份貢獻(xiàn)。
二、更新了教育觀念
今年的遠(yuǎn)程培訓(xùn),把我引入了全新的學(xué)習(xí)氛圍。欲在教育工作這片熱土上有點(diǎn)成績(jī),只有不斷學(xué)習(xí)、不斷更新自己知識(shí),才是唯一的出路!昔日的我,一度認(rèn)為教育工作,只要能“跟緊管嚴(yán)”,班級(jí)里能出更多優(yōu)秀的學(xué)生,即為優(yōu)秀教師。因此,在實(shí)際操作中,對(duì)稍有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生,進(jìn)行嚴(yán)加管教;對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的的學(xué)生,給予大力表?yè)P(yáng);優(yōu)生成績(jī)稍微下降,則毫不客氣的批評(píng),差生稍有進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)??周而復(fù)始??隨著遠(yuǎn)程培訓(xùn)的不斷深入,我漸漸地認(rèn)識(shí)到:一名教育工作者缺乏一定的政治覺(jué)悟、業(yè)務(wù)素養(yǎng),尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際能力,則他的教學(xué)工作在達(dá)到一定高度后,就難再繼續(xù)提高了。欲成為一名優(yōu)秀的教育工作者,就要努力提高自身素養(yǎng)、政治水平、教科研能力等。因此,通過(guò)遠(yuǎn)程培訓(xùn),促使我更加努力,不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平。注重更新教 育觀念,改變傳統(tǒng)的工作模式,從而更快更好的達(dá)到真正提高自己之目的。
三、做好教師角色的轉(zhuǎn)變
一是由權(quán)威者轉(zhuǎn)向參與者、激勵(lì)者。教師應(yīng)由一個(gè)權(quán)威者轉(zhuǎn)向參與者、激勵(lì)者,與學(xué)生溝通和交流,讓學(xué)生感受到老師的關(guān)愛(ài)和信任,了解學(xué)生所想,知道學(xué)生所需,“對(duì)癥下藥”,成為學(xué)生的知心朋友,使學(xué)生健康的成長(zhǎng)。要與學(xué)生換位思考。轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷改革和創(chuàng)新工作思路,深入開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的素質(zhì)教育。二是由普通型向?qū)I(yè)型的轉(zhuǎn)變。將來(lái)的教師需要“專業(yè)型”。教師責(zé)任大,應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí),做到與時(shí)俱進(jìn),主動(dòng)而愉快地接受新知識(shí)、新理念、新技術(shù)。提高素質(zhì),提高業(yè)務(wù)水平,不斷走向?qū)I(yè)化,更好地完成這份光榮而又艱巨的使命。
總而言之,此次遠(yuǎn)程培訓(xùn),使我獲益匪淺。讓我找到了差距和更好的工作策略,更新了教育理念,也做好了角色轉(zhuǎn)變。
第五篇:遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)總結(jié)
2014遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)
我從2014年7月2日開(kāi)始參加襄陽(yáng)市中小幼教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn),在這段時(shí)間里聆聽(tīng)了許多教育專家的報(bào)告,學(xué)習(xí)到了很多先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)中,使我想到了一些從未想過(guò)的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)了自己的差距與不足,對(duì)原有的教育觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。通過(guò)聽(tīng)講座和學(xué)習(xí)交流使我從教學(xué)思想到教學(xué)技能、教育科研能力、教育創(chuàng)新能力上都得到了很大的提高。
雖然從教十多年,談到學(xué)生成績(jī)自己還引以為傲,但是在教學(xué)理論方面卻相當(dāng)匱乏。與很多同行一樣,在工作中,很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊,一直認(rèn)為在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、能出成績(jī)的教師就是好教師。隨著培訓(xùn)的深入,我深深的意識(shí)到一名優(yōu)秀的教師沒(méi)有先進(jìn)的理論充實(shí)自己,就無(wú)法更新自己的教學(xué)觀念,改變教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性,從而真正提高自己。教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學(xué)能力與教育科研能力、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高,為自己今后的教育實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。
通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐使我發(fā)現(xiàn):運(yùn)用友好、溫和、機(jī)智、靈活的方式與學(xué)生達(dá)成一片,以“導(dǎo)演”、“伴奏”、“演員”的身份來(lái)教育和引導(dǎo)學(xué)生,是教育成功的一種最有效的方式方法。
智慧不是靠灌輸獲得的,成功是建立在有準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上的。通過(guò)培訓(xùn),使自己有了不少的收獲:
1、提高了自己的師德水準(zhǔn)
通過(guò)培訓(xùn)使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為教育目的、活動(dòng)、方法的指導(dǎo)者、探索者、實(shí)踐者、學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的領(lǐng)路人,教師應(yīng)具有奉獻(xiàn)精神,有建功立業(yè)的熱情。奉獻(xiàn)是一種美德,是教師的天職。教師對(duì)教育的愛(ài)是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。熱愛(ài)學(xué)生等于塑造一個(gè)學(xué)生,厭棄學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)不是基于親緣關(guān)系,不是出于個(gè)人需求,是持久而深厚的教育之愛(ài)。我們知道師生交往是影響教學(xué)有效性的主要因素,教師在教學(xué)中通過(guò)師生交往影響和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)生與老師的關(guān)系是影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)好壞的關(guān)鍵,所以我們每一位老師只要能讓學(xué)生感受到老師對(duì)他們的關(guān)心和關(guān)注,讓學(xué)生喜歡你,從而喜歡上你的課,那我們每一位老師即使不去強(qiáng)調(diào)如何讓學(xué)生集中注意力聽(tīng)講,他們也會(huì)非常自覺(jué)地把每節(jié)課學(xué)好。教育的真諦是愛(ài),最終目的是促進(jìn)學(xué)生最優(yōu)化的發(fā)展,愛(ài)心、責(zé)任是師德的基礎(chǔ)和核心內(nèi)容。
2、教育觀念得到更新
此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)班的學(xué)員都來(lái)自教學(xué)第一線。通過(guò)網(wǎng)上理論學(xué)習(xí),使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念,了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論,現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀,在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教
學(xué)方式,把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中。專家們深刻獨(dú)到、通俗易懂、旁征博引的講解,使我對(duì)以后的教學(xué)有了更充分的理論依據(jù),對(duì)如何作一個(gè)合格的教師充滿了自信心。
3、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)
教師的專業(yè)素養(yǎng)想得到發(fā)展和提高,一定要善于思考、勇于實(shí)踐、不斷反思提煉總結(jié)。美國(guó)心理學(xué)家波斯納認(rèn)為:沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn),至多只能是膚淺的知識(shí)。他提出了教師成長(zhǎng)的公式:成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。他說(shuō),如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗(yàn),而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入地反思。那么,即使是有20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),那也許只是一年工作的20次重復(fù)。
平時(shí)忙于教學(xué),很少有機(jī)會(huì)靜下心來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí),這次骨干教師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)使我們對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),使我感到比原來(lái)站得高了,看得遠(yuǎn)了,有一種豁然開(kāi)朗之感。這段時(shí)間學(xué)習(xí),使我對(duì)一些教育觀念的理解更加深刻;對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加明晰;使我對(duì)教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng).。
4、合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)
學(xué)習(xí)過(guò)程中,全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng),成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。學(xué)員之間取長(zhǎng)補(bǔ)短。培訓(xùn)結(jié)束,就是我們新的合作開(kāi)始,以后我們?nèi)匀换ネㄐ畔ⅲ3致?lián)系,互相交流,共同提高,爭(zhēng)取以最簡(jiǎn)潔的線條拉動(dòng)最豐富的知識(shí)。
隨著課程改革的不斷深入,在以后的教學(xué)中,我將大膽的在課堂中引進(jìn)新思路、新方法解決課上的問(wèn)題。課堂上及時(shí)根據(jù)課堂情況調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)思路,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言做到簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂上注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生參與的主動(dòng)性,使學(xué)生由教師教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生樂(lè)學(xué)、愿學(xué)、自學(xué),讓學(xué)生更好理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)。為了不斷提高自己的專業(yè)水平,我將積極參與各級(jí)的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
在教學(xué)改革的今天,社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的要求更高,我將在今后的教育教學(xué)工作中更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,開(kāi)拓進(jìn)取。我將用我的實(shí)際行動(dòng),盡心盡力、踏踏實(shí)實(shí)的工作,做一名名符其實(shí)的人民教師,為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切,這樣才能無(wú)愧于教師這一光榮稱號(hào)。