第一篇：山東財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院基本功部工作職責(zé)

基本功部工作職責(zé)

1.每學(xué)期舉辦具有創(chuàng)新性的活動

2.3.協(xié)助辯論隊進行平時的準備，并協(xié)助辯論隊組織辯論賽 舉辦有助于培養(yǎng)學(xué)生各項基本功能力的活動

4.與學(xué)生會各部一起團結(jié)協(xié)作，做老師與學(xué)生溝通的橋梁，真正的做到為同學(xué)服務(wù)

5.通過舉辦一定的活動培養(yǎng)學(xué)生的各項基本素質(zhì)，并提高學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力

6．完成本部門在相應(yīng)大型活動中的本質(zhì)工作

基本功部歷年負責(zé)傳統(tǒng)活動

1.舉辦“讀書周”活動

2.負責(zé)“宿舍文化節(jié)”的心里短劇的排練和比賽或演講比賽

3.辯論隊的組織和協(xié)助

4.拔河比賽

運動會期間所負責(zé)的項目

1.運動會方陣的訓(xùn)練和彩排等

2.運動會觀眾席的帶動

基本功部作為會計學(xué)院學(xué)生會12部門之一，曾為會計院最大的部門，為舉辦創(chuàng)新性活動而成立，在會計院有著獨特的地位與意義。

大一上學(xué)期基本功部主要負責(zé)基本功考核和讀書周?；竟己耸侨簩W(xué)生必須參加的一項考核，包括英語口語，漢語言考核，唱歌，書法等10多項考核，每個學(xué)生根據(jù)自己意愿選擇至少2項?；竟Σ吭诖似陂g全權(quán)負責(zé)整個考核過程，包括前期報名統(tǒng)計、評委邀請、會場準備及維護，后期成績統(tǒng)計制表等。在整個過程中，可以鍛煉很多方面的能力。讀書周是基本功部傳統(tǒng)活動，圍繞“三行情書”和“微小說”展開，是一項創(chuàng)意性活動。先后舉辦開幕式、閉幕式大型晚會，期間進行“三行情書”“微小說”作品征集及晚會宣傳，同時以圖書漂流等創(chuàng)意性形式呼吁同學(xué)多讀書。整個活動過程中，活動準備期間需要拉贊助例如活動經(jīng)費，宣傳條幅，獎品等，與社會進行接觸，走向社會，能夠鍛煉人際溝通能力，提高自己的口才； PPT等是現(xiàn)代大學(xué)生一項必不可少的基本技能，PPT制作和視頻的剪輯是我們活動必不可少的，我們給予時間使成員多多熟悉這些，同時給予幫助和指導(dǎo)，使大家逐步掌握這些技能。在晚會期間鍛煉大家的靈活應(yīng)對能力，對于出現(xiàn)的各種問題能夠及時解決。

大一下學(xué)期主要負責(zé)運動會方陣訓(xùn)練、運動會期間觀眾帶動，宿舍文化節(jié)心理短劇或演講，拔河比賽等。方陣訓(xùn)練持續(xù)約１個月，按照軍訓(xùn)標準訓(xùn)練同學(xué)齊步正步等，會計學(xué)院多年來連續(xù)運動會奪冠與我們嚴格的方陣訓(xùn)練分不開。宿舍文化節(jié)期間我們排練的心理短劇曾獲得一等獎、二等獎等多項獎，為會計學(xué)院爭得榮譽。拔河比賽是全院參加的一項活動，意在增強團結(jié)意識。所有活動的舉辦，鍛煉著同學(xué)們方方面面的能力，同學(xué)們能夠在不同的方面提高自己，使自己有所收獲。

全國性創(chuàng)業(yè)競賽項目“挑戰(zhàn)杯”和山東省競賽項目“調(diào)研山東”是由科創(chuàng)部門負責(zé)。在挑戰(zhàn)杯和調(diào)研山東中取得優(yōu)異成績者可獲得保研，加分等優(yōu)惠政策，也可成為簡歷上為你增色有力的一筆?；竟Σ刻魬?zhàn)杯曾獲院級一等獎，調(diào)研山東已獲校級獎，有著豐富的經(jīng)驗。并有兩名成員兼任科創(chuàng)成員，能夠在這方面給予很大的指導(dǎo)。

基本功部是一個綜合性部門，能夠全面的鍛煉各方面的能力，使同學(xué)在校園與社會中有一個良好的過度，擁有走向社會所需要的部分技能，為走向社會打下良好的基礎(chǔ)。

第二篇：東北財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院

東北財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院

教師教學(xué)工作量考核辦法

為考核我院教師承擔(dān)和完成的教學(xué)工作量，明確教師教學(xué)工作量的考核范圍，特制定本辦法。

一、教學(xué)工作量的考核范圍

凡計入我院《教師教學(xué)工作量考核表》中的，由我院教師本人實際完成的授課任務(wù)工作量和其他工作量，均納入計算教師教學(xué)工作量的考核范圍。

二、授課任務(wù)工作量的考核

（一）授課任務(wù)工作量是指由學(xué)校教務(wù)處、成教學(xué)院、津橋商學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、研究生部和MBA中心等學(xué)校有關(guān)教務(wù)管理部門以書面形式正式下達的，納入學(xué)校教學(xué)計劃的，由我院教師實際完成的校內(nèi)外本?？粕?、函授生和研究生的授課任務(wù)。

（二）授課任務(wù)的考核依據(jù)及內(nèi)容

1．對校內(nèi)本?？粕谡n任務(wù)的考核，以教務(wù)處、成教學(xué)院、津橋商學(xué)院和高等職業(yè)教育學(xué)院正式下達的執(zhí)行計劃和經(jīng)過學(xué)院分管教學(xué)副院長批準同意，由學(xué)院教學(xué)秘書登記的教師教學(xué)任務(wù)調(diào)整記錄為依據(jù)。考核內(nèi)容包括：講授課程（全稱）、授課對象（專業(yè)、年級、層次）、班次、應(yīng)參加考試學(xué)生人數(shù)、實際參加考試學(xué)生人數(shù)、授課地點與時間、計劃學(xué)時、實際授課學(xué)時和折算學(xué)時等指標。

2．對校外本專科函授生授課任務(wù)的考核，以成教院正式下達的執(zhí)行計劃和經(jīng)過學(xué)院分管教學(xué)副院長批準同意，由學(xué)院教學(xué)秘書登記的教師教學(xué)任務(wù)調(diào)整記錄為依據(jù)?？己藘?nèi)容包括：講授課程（全稱）、授課對象（專業(yè)、年級、層次）、函授地點、計劃授課時間與講授起止天數(shù)、應(yīng)參加考試學(xué)生人數(shù)、實際參加考試學(xué)生人數(shù)、計劃學(xué)時、實際授課學(xué)時和折算學(xué)時等指標。

3．對校內(nèi)研究生授課任務(wù)的考核，以研究生部和MBA中心正式下達的執(zhí)行計劃為依據(jù)?？己藘?nèi)容包括：講授課程（全稱）、授課對象（專業(yè)、年級、層次）、應(yīng)考學(xué)生人數(shù)、實考學(xué)生人數(shù)、計劃學(xué)時和折算學(xué)時等指標。分管研究生的副院長和秘書必須及時向教學(xué)秘書提供有關(guān)研究生教學(xué)任務(wù)及調(diào)整變動的詳細書面信息。

（三）其他事宜

1．人事關(guān)系不在會計學(xué)院，但承擔(dān)由我院下達教學(xué)任務(wù)的教師，其考核內(nèi)容與本

院教師相同。

2．對于由兩人以上承擔(dān)同一教學(xué)任務(wù)的考核，原則上按每個人實際完成的教學(xué)工作量計算，但有關(guān)人員的工作量合計不得超過該項教學(xué)任務(wù)計劃工作量。相關(guān)教師必須事先明確分工，詳細列出自己承擔(dān)任務(wù)的起止時間，并主動向?qū)W院教學(xué)秘書說明，由教學(xué)秘書記錄在案。

3．在教學(xué)計劃執(zhí)行之前或執(zhí)行過程中，因個人原因需要永久性變更授課教師，必須先經(jīng)過所在教學(xué)部主任的同意，并由其作出相應(yīng)安排。有關(guān)當事人應(yīng)主動向教學(xué)秘書說明情況（包括變動原因、變動時間、后任教師姓名），由教學(xué)秘書記錄在案，并報分管教學(xué)院長。凡擅自調(diào)換授課人并有意隱瞞不報者，一經(jīng)查證核實，將作為教學(xué)事故記錄在案，并在有關(guān)當事人的考核記錄中刪除該門課程的全部教學(xué)工作量。

4．在凡已領(lǐng)取學(xué)校或?qū)W院支付的額外報酬、按學(xué)校規(guī)定不算教學(xué)工作量的授課任務(wù)（如為自考學(xué)院或在職研究生授課），不納入考核范圍。雖已領(lǐng)取一定報酬，但按校方規(guī)定應(yīng)當計算教學(xué)工作量的教學(xué)任務(wù)（如為MBA中心和津橋商學(xué)院上課），學(xué)院除了正常進行教學(xué)工作量考核外，在計算發(fā)放課時補貼時，按應(yīng)付標準與已領(lǐng)取報酬之間的差額進行補差（若已領(lǐng)取報酬高于應(yīng)付標準，不再計算課時補貼）。

三、其他教學(xué)工作量的考核

其他教學(xué)工作量是指授課任務(wù)工作量以外的工作量，具體包括指導(dǎo)實習(xí)工作量、指導(dǎo)論文和雙肩挑工作量等項內(nèi)容。

（一）指導(dǎo)實習(xí)工作量的考核

1．指導(dǎo)實習(xí)工作量是指納入教學(xué)計劃的，教師實際完成的指導(dǎo)本?？茖W(xué)生階段實習(xí)或畢業(yè)實習(xí)任務(wù)。

2．我院在校本科生的階段或畢業(yè)實習(xí)必須根據(jù)教學(xué)計劃的安排進行，首先由會計模擬實驗室負責(zé)人提出《實習(xí)計劃》，由學(xué)院分管教學(xué)副院長確定參加實習(xí)的指導(dǎo)教師的人選。參加指導(dǎo)實習(xí)的教師與實習(xí)生人數(shù)的比例原則上不得低于1：20。

3．參加階段或畢業(yè)實習(xí)的指導(dǎo)教師，必須按照《實習(xí)計劃》規(guī)定實習(xí)時間和實習(xí)內(nèi)容對分管班級進行指導(dǎo)。

4．參加指導(dǎo)實習(xí)的教師必須自覺履行以下職責(zé)：

（1）參與實習(xí)計劃的修訂。

（2）在校外實習(xí)時，參與聯(lián)系并落實實習(xí)單位；動員并組織學(xué)生參加實習(xí)；在實習(xí)現(xiàn)場處理遇到的問題；與實習(xí)單位結(jié)算實習(xí)費用；監(jiān)督審查實習(xí)生出勤記錄；負責(zé)審

查交通補助費的報銷；檢查實習(xí)鑒定；評定實習(xí)報告。

（3）在校內(nèi)模擬實驗室實習(xí)時，跟班參與整個實習(xí)過程；維持實習(xí)紀律；負責(zé)講解實驗教材的有關(guān)內(nèi)容；及時處理實習(xí)現(xiàn)場出現(xiàn)的問題；為學(xué)生進行每日考勤；批改實習(xí)作業(yè)；評定實習(xí)成績；為實習(xí)班級作鑒定或總結(jié)。

5．指導(dǎo)校內(nèi)實習(xí)的工作量原則上按實際時數(shù)計算，由模擬實驗室負責(zé)人進行考勤；指導(dǎo)校內(nèi)實習(xí)的工作量按計劃時數(shù)并結(jié)合實地抽查結(jié)果確定。

6．實習(xí)結(jié)束兩周內(nèi)由會計模擬實驗室負責(zé)人提交《教師實習(xí)工作量考核表》，經(jīng)學(xué)院分管教學(xué)副院長審查合格后方可作為計算工作量的依據(jù)。

7．經(jīng)審查，對未認真履行上述職責(zé)者按情節(jié)扣減直至取消其指導(dǎo)實習(xí)工作量。

（二）指導(dǎo)論文工作量的考核

1．指導(dǎo)論文工作量是指按教學(xué)計劃教師實際完成的指導(dǎo)本?？茖W(xué)生學(xué)年或畢業(yè)論文，指導(dǎo)在校碩士生和博士生學(xué)位論文工作量，以及參加各類在校生論文答辯工作量的總稱。

2．指導(dǎo)本專科學(xué)生學(xué)年或畢業(yè)論文的教師，原則上應(yīng)具有講師以上職稱；指導(dǎo)碩士生學(xué)位論文的教師，原則上應(yīng)具有副教授以上職稱；指導(dǎo)博士生學(xué)位論文的教師，必須具備博士生導(dǎo)師資格。

3．為確保論文指導(dǎo)質(zhì)量，原則上每位教師每學(xué)年指導(dǎo)各類學(xué)生總數(shù)最多不超過10名。超過10名者，只按10人計算，多余人員的相關(guān)工作量遞延到下一。

4．本科論文指導(dǎo)程序如下：

（1）每學(xué)年由各教學(xué)部負責(zé)修訂《本科學(xué)生論文參考題目》，調(diào)整內(nèi)容原則上不少于四分之一。

（2）在論文開始寫作之前，由學(xué)院制定專人或安排課時組織論文寫作講座，提出論文寫作要求，并介紹論文選題。

（3）由教學(xué)秘書提供學(xué)生論文選題名單，并按選題情況向各教學(xué)部分配學(xué)生，教學(xué)部分管主任負責(zé)落實指導(dǎo)教師名單。

（4）指導(dǎo)教師必須嚴格按統(tǒng)一設(shè)計的《教師指導(dǎo)論文工作底稿》規(guī)定的時間、程序和內(nèi)容對學(xué)生進行論文指導(dǎo)，并在規(guī)定時間內(nèi)提交能證明其指導(dǎo)論文工作實施的書面材料（學(xué)生提交的論文提綱或?qū)懽饔媱澕敖處熍囊庖?、學(xué)生提交的論文初稿及教師修改意見、論文正本及教師評語和教師個人填報的《教師指導(dǎo)論文工作底稿》），由教學(xué)部分管主任或論文質(zhì)量審查小組進行審查。

（4）指導(dǎo)教師有義務(wù)參加本人指導(dǎo)的本科生的畢業(yè)論文答辯，但不另外計算工作

量。

（5）論文答辯完成后，由學(xué)院分管教學(xué)副院長審查《教師指導(dǎo)論文工作底稿》，作為計算工作量的依據(jù)。

5．碩士生論文指導(dǎo)教師產(chǎn)生辦法按《研究生導(dǎo)師雙向選擇辦法》執(zhí)行，研究生論文指導(dǎo)程序和辦法由分管研究生副院長負責(zé)制訂和解釋。研究生論文答辯完成后，由學(xué)院分管研究生副院長負責(zé)審查指導(dǎo)論文和參加論文答辯的教師名單，核對無誤并履行簽字手續(xù)后及時轉(zhuǎn)交教學(xué)秘書，方可作為研究生論文指導(dǎo)和答辯工作量考核的依據(jù)。

6．參加各類在校學(xué)生論文答辯的教師，可獲得按答辯學(xué)生（不包括本人指導(dǎo)的學(xué)生）人數(shù)計算的指導(dǎo)論文工作量25%的答辯工作量。

7．經(jīng)審查，對在論文指導(dǎo)過程中未認真履行職責(zé)者，按情節(jié)扣減直至取消其指導(dǎo)論文工作量。

8．對在論文指導(dǎo)過程中嚴重違背職業(yè)道德且屢教不改者，由院務(wù)委員會作出決議，取消其指導(dǎo)下屆本科畢業(yè)論文的資格。

（三）雙肩挑工作量的考核

1．雙肩挑工作量是指兼任學(xué)院正副院長、教學(xué)部正副主任、研究中心副主任和辦公室主任的教師在其任現(xiàn)職期間所享受的減免工作量。

2．每一級別的雙肩挑教師的工作量水平按學(xué)校的有關(guān)標準執(zhí)行。

3．享受雙肩挑待遇的教師從正式任命相應(yīng)職務(wù)的當月起，開始計算其相應(yīng)工作量；不再享受雙肩挑待遇的教師從正式免去相應(yīng)職務(wù)的下月起，停止計算相應(yīng)工作量。

4．學(xué)院辦公室主任負責(zé)及時提供有關(guān)人員職務(wù)變動情況和時間的信息。

四、教學(xué)工作量考核負責(zé)人

學(xué)院教學(xué)工作量的全部考核任務(wù)由分管本科教學(xué)副院長分工負責(zé)，教學(xué)秘書具體負責(zé)有關(guān)教學(xué)工作量考核數(shù)據(jù)的采集、錄入與系統(tǒng)的維護工作。

分管研究生教學(xué)副院長和研究生秘書負責(zé)提供與在校研究生教學(xué)和論文指導(dǎo)有關(guān)的全部資料，并對其及時性、真實性、正確性負責(zé)。

五、附則

1．本辦法自頒發(fā)之日起實施。

2．本辦法由會計學(xué)院負責(zé)解釋和修訂。

第三篇：山東財經(jīng)大學(xué)文藝部工作計劃

山東財經(jīng)大學(xué)院學(xué)生會文藝部

2012-2013學(xué)年下學(xué)期工作計劃

本學(xué)期國際交流學(xué)院學(xué)生會文藝部將繼續(xù)發(fā)揚學(xué)生會工作嚴肅、活潑、開放、務(wù)實的優(yōu)良作風(fēng)，竭誠為大家服務(wù)。同時總結(jié)上屆文藝部工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，將文藝部的工作帶向一個全新的高度。我們將開展更豐富多彩的文藝活動，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，并積極配合學(xué)生會各部做好各項工作，繼續(xù)將一個團結(jié)、奮進、開拓、進取的文藝部展給大家。我們根據(jù)院、校委學(xué)生會的要求以及實際情況制定以下工作計劃：

一、完成院及系分配下來的任務(wù)

我部在新學(xué)期里首先將積極配合學(xué)校工作，在年級里組織開展分配下來的文藝活動，調(diào)動本年級學(xué)生的參與積極性，盡力豐富同學(xué)的校園生活。

二、文藝部內(nèi)部管理

（一）部門例會管理計劃

（1）根據(jù)文藝部的部門特點，將采取比較機動的會議方式，不設(shè)固定的例會時間。

（2）全體成員必須準時出席。無故遲到者須說明理由，例會每次須到，多次不到者將從我這里給予警告乃至從向上級匯報。若有事不能來時應(yīng)向部長或副部長請假，經(jīng)同意后方可。

（3）例會實行輪流主持制度。每次例會由部長，副部長輪流主持。

（4）嚴格遵守例會紀律。開會時態(tài)度嚴謹認真，做好會議記錄，討論時發(fā)言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。

(二)部門人員管理

（1）提高本部成員的自身素質(zhì)，多給委員提供一些鍛煉的機會，使他們的才能得到充分發(fā)揮。充分調(diào)動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入了解和發(fā)揮文藝部成員每個人的能力和特長，以及他們對文藝部的發(fā)展和建議，加強文藝部成員能力的提高，以共同進步帶動文藝部的發(fā)展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責(zé)，落實工作，努力開創(chuàng)文藝部工作的新局面。

（2）輪流安排干事每月上交工作總結(jié)，并對文藝部提出建議，要求。

（3）每次活動的之前要詳細工作分配與委員，要求各有關(guān)委員，工作到位?；顒咏Y(jié)束要有工作總結(jié)。此外，還將積極配合學(xué)校組織的各類文藝活動。

（4）加強與委員的溝通和了解，關(guān)心委員的學(xué)習(xí)與生活,緊密與委員間的關(guān)系。

（三）我部與其他部門的交流與協(xié)作

（1）加強學(xué)生會文藝部與學(xué)校各類社團的交流。

（2）協(xié)助其他部門開展工作，共同完成學(xué)生會的各項任務(wù)。

（3）加強與各部門干事，副部長交流，營造團結(jié)一致的工作氛圍，有利于各項工作的順利開展

（4）在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自己的問題，總結(jié)經(jīng)驗,以實事求是的、積極向上的工作態(tài)度面對新問題迎接新挑戰(zhàn)。

三、活動的規(guī)劃與開展

1、周末放映室

（1）目的：為了使我院的各個專業(yè)更加廣博精深地發(fā)展，從“服務(wù)于同學(xué)”的宗旨出發(fā)，這樣既可以擴大同學(xué)的參與面，培養(yǎng)興趣、陶冶情操、激發(fā)熱情、發(fā)揮專業(yè)潛能，營造更好的氛圍；同時又可以在活動中更好地挖掘、培養(yǎng)人才，并且為以后的各項活動打下了堅定的基礎(chǔ)，避免措手不及。

（2）內(nèi)容：開展“周末放映室”活動，定期放映影片、歌劇、舞劇，選擇適當?shù)母鞣N形式的演唱會來進行放映。此外，在放映過程中吸取經(jīng)驗，讓同學(xué)們通過觀賞達到學(xué)習(xí)的效果，從而提高自己的審美水平。

2、校園歌手大賽（3－4月）

（1）目的： 歌手大賽是我們文藝部的“品牌活動”，所以做好做精這項品牌是我們的重中之重，此次我們會完善部分不全面的比賽制度，改變以前不合理的比賽制度，從不同的角度去考察選手的音樂技能，以便更全面的體現(xiàn)選手的才能；多重的考量也會避免一些偶然性。

（2）內(nèi)容：前期通過畫板報，校網(wǎng)通知，各班文藝委員的組織，宣傳活動目的與內(nèi)容。聯(lián)系禮堂的場地，請權(quán)威的老師代表，學(xué)生代表，文藝部部長副部等做評委，進行初試，復(fù)試，總決賽。用更新的賽制做到將比賽盡量公平、公開、公正，使歌手大賽更加合理、全面，同時更具吸引力，在這樣極具特色的活動中更會有所創(chuàng)新。

3、09級畢業(yè)生晚會（5－6月）

畢業(yè)晚會是一年一度最重要的晚會，同時也是有效的體現(xiàn)我們工作成效和對外樹立我院形象的大好時機，所以此次畢業(yè)晚會在形式上我們會有所改變，鑒于這一屆畢業(yè)生在不同方面、不同領(lǐng)域都有較突出的成績，則借此機會在學(xué)習(xí)、服務(wù)、特長、工作等各個方面進行表彰，以此來紀念他們?yōu)閷W(xué)院所作的貢獻，以這種方式為主線，將整個晚會串聯(lián)下去，采用這種模式就是希望該活動能讓畢業(yè)生感受到“學(xué)院是家”的氛圍，讓部分從事學(xué)生工作的一些老干部們感受到學(xué)生會不僅是我們工作的地方，更像是我們的家！同時也可以將部分畢業(yè)生家長請到現(xiàn)場，與老師互動、溝通起來，也可通過畢業(yè)生的真人真事改編成小劇本，讓每個畢業(yè)生都深深的感受到學(xué)院的溫暖！

文藝部

2012.9.5

第四篇：吉林財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院專業(yè)實習(xí)材料模版

吉林財經(jīng)大學(xué)信息經(jīng)濟學(xué)院

學(xué)生專業(yè)實習(xí)檔案

系別

專業(yè)班級

學(xué)生姓名

學(xué)號

指導(dǎo)教師

職稱

卷內(nèi)材料目錄

1、實習(xí)日志（表一）

2、實習(xí)鑒定（表二）

3、實習(xí)總結(jié)

實習(xí)總結(jié)

主要包括本人實習(xí)基本情況、收獲與體會、存在的問題與不足等。宋體小四字號，24倍行距，字數(shù)2000字左右。

吉林財經(jīng)大學(xué)信息經(jīng)濟學(xué)院

系20級學(xué)生實習(xí)個人日小結(jié)

說明：此表由實習(xí)學(xué)生填寫，每天填寫一欄，實習(xí)結(jié)束后實習(xí)指導(dǎo)教師簽字。

實習(xí)單位指導(dǎo)教師簽字：學(xué)校指導(dǎo)教師簽字：

吉林財經(jīng)大學(xué)信息經(jīng)濟學(xué)院級學(xué)生實習(xí)鑒定

年月日

校填寫；②本表一式兩份，一份裝入學(xué)生檔案，一份留學(xué)院教務(wù)處存檔。

家長回執(zhí)

家長簽字：

第五篇：山東財經(jīng)大學(xué)介紹

中文全稱：山東財經(jīng)大學(xué)

英文名稱：Shandong University of Finance and Economics

山東財經(jīng)大學(xué)是由山東經(jīng)濟學(xué)院和山東財政學(xué)院合并組建的一所綜合性財經(jīng)大學(xué)，財政部下屬六大財經(jīng)類院校之一，坐落于有著“世界泉水之都”美譽的泉城濟南。2009年被確定為博士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位。經(jīng)過五十多年的發(fā)展與積淀，學(xué)?，F(xiàn)已成為以經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)為主，文學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學(xué)水平較高、規(guī)模較大的普通高等財經(jīng)院校。英文縮寫：SDUFE

2011年5月6日，教育部致函（教發(fā)函[2011]106號）山東省人民政府，同意山東經(jīng)濟學(xué)院與山東財政學(xué)院合并籌建山東財經(jīng)大學(xué)，籌建期限為1年，辦學(xué)定位是財經(jīng)特色鮮明的多科類教學(xué)研究型大學(xué)。

2011年12月下旬，學(xué)校接受了全國高校設(shè)置評議委員會專家組對該校籌建工作的全面評估。

2011年12月28日，財政部、教育部關(guān)于山東財經(jīng)大學(xué)等高校省部共建工作會議在北京召開。財政部、教育部、山東省決定共同建設(shè)山東財經(jīng)大學(xué)。

2012年1月13日教育部在沈陽召開全國高校設(shè)置評議專家委員會會議，在評審過程中，山東財經(jīng)大學(xué)以高票順利通過去“籌”。

2012年3月，山東財經(jīng)大學(xué)工作會議決定，學(xué)校將于2012年5月18日舉行去籌儀式，同時舉行山東財經(jīng)學(xué)院建校60周年校慶。

目前學(xué)校共有四個校區(qū)：舜耕校區(qū)（原山東財政學(xué)院老校區(qū)）、燕山校區(qū)（原山東經(jīng)濟學(xué)院老校區(qū)），明水校區(qū)（原山東經(jīng)濟學(xué)院新校區(qū)）、圣井校區(qū)（原山東財政學(xué)院新校區(qū)）。

山東財經(jīng)大學(xué)擁有56個本科專業(yè)，覆蓋管理學(xué)、社會學(xué)科、人文學(xué)科、理學(xué)和工學(xué)5大學(xué)科門類。擁有10個一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，68個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，覆蓋了管理學(xué)、社會學(xué)科、人文學(xué)科、理學(xué)等4大學(xué)科門類。在用校園占地總面積4818畝。

擁有會計學(xué)，財政學(xué)，國際經(jīng)濟與貿(mào)易，經(jīng)濟學(xué)，金融學(xué)，工商管理，信息管理與信息系統(tǒng)7個國家級特色專業(yè)。

擁有財政學(xué)、會計學(xué)、金融學(xué)、企業(yè)管理等4個“泰山學(xué)者”設(shè)崗學(xué)科，有山東省財政金融研究基地、山東省公共財政制度與社會保障制度研究基地等6個省級研究基地。

擁有企業(yè)管理、會計學(xué)、金融學(xué)、財政學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)、管理科學(xué)與工程等6個學(xué)科省級特色重點學(xué)科，政治經(jīng)濟學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟學(xué)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機軟件與理論、統(tǒng)計學(xué)、民商法學(xué)、社會保障、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)等10個學(xué)科成為省級重點學(xué)科

擁有金融學(xué)，財政學(xué)，會計學(xué)，工商管理，經(jīng)濟學(xué)5個省級品牌專業(yè)。其中金融學(xué)，會計學(xué)為王牌專業(yè)

擁有會計學(xué)，金融學(xué)，工商管理，國際經(jīng)濟與貿(mào)易，財務(wù)管理，人力資源管理，統(tǒng)計學(xué)，信息管理與信息系統(tǒng)，英語等9個省級特色專業(yè)。擁有貨幣銀行學(xué)，西方經(jīng)濟學(xué)，財務(wù)管理學(xué)，管理學(xué)，微觀經(jīng)濟學(xué)，線性代數(shù)等等眾多省級精品課程。

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1909人，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)者901人，具有博士學(xué)位的教師515人。擁有一批國家和省有突出貢獻的中青年專家、享受國務(wù)院特殊津貼專家、財政部跨世紀學(xué)科帶頭人、省部級專業(yè)技術(shù)拔尖人才等高層次人才，形成了一支學(xué)歷層次較高、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、職稱結(jié)構(gòu)較優(yōu)、專業(yè)素質(zhì)較強、專兼結(jié)合、發(fā)展?jié)摿^大的教學(xué)科研隊伍。

學(xué)校共有4個校區(qū)，全日制在校生33870人。校園占地總面積4818畝，現(xiàn)有校舍建筑總面積108.29萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值14455.18萬元，紙質(zhì)圖書351.53萬冊。另有中外文電子文獻數(shù)據(jù)庫31個。建有覆蓋全校的千兆以太計算機網(wǎng)絡(luò)，有圖書館、體育場館，游泳館等設(shè)施。

現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)

郝書辰（原山東經(jīng)濟學(xué)院院長）

山東財經(jīng)大學(xué)黨委書記

劉興云（原山東財政學(xué)院院長）

山東財經(jīng)大學(xué)黨委副書記、校長

牟思倫（原山東經(jīng)濟學(xué)院副書記）山東財經(jīng)大學(xué)黨委副書記、紀委書記

王乃靜（原山東經(jīng)濟學(xué)院副院長）山東財經(jīng)大學(xué)副校長

聶培堯（原山東財政學(xué)院副院長）山東財經(jīng)大學(xué)黨委委員、副校長

王玉華（原山東財政學(xué)院副院長）山東財經(jīng)大學(xué)黨委委員、副校長

綦好東（原山東財政學(xué)院副院長）山東財經(jīng)大學(xué)黨委委員、副校長

胡文波（原山東財政學(xué)院副院長）山東財經(jīng)大學(xué)黨委委員、副校長

張東超（原山東經(jīng)濟學(xué)院副院長）山東財經(jīng)大學(xué)黨委委員、副校長

崔友平（原山東經(jīng)濟學(xué)院副院長）山東財經(jīng)大學(xué)黨委委員、副校長

合校歷程

2009年2月24日，第三屆山東省學(xué)位委員會第一次全體會議審議并確定了全省2008年—2015年新增博士、碩士立項規(guī)劃建設(shè)單位，最終授予濟南大學(xué)、山東理工大學(xué)為新增博士立項建設(shè)單位；山經(jīng)與山財兩校以實質(zhì)性合并為前提聯(lián)合申報，被選審授予為新增博士規(guī)劃建設(shè)單位。山東省政府審時度勢，極力促成兩校合并，兩校領(lǐng)導(dǎo)深明大義，終于，“山東財經(jīng)大學(xué)”第一次出現(xiàn)在了政府主管部門的文件上。

2009年3月，省教育廳印發(fā)了《關(guān)于山東經(jīng)濟學(xué)院 山東財政學(xué)院在合作立項建設(shè)博士單位期間有關(guān)工作的通知》（魯教研字[2009]3號）；

2009年6月，山東省對新增博士、碩士學(xué)位授予單位立項建設(shè)規(guī)劃進行公示，明確“山東財經(jīng)大學(xué)（暫定）立項建設(shè)博士學(xué)位授予單位”；

2010年4月，第七十次省政府常務(wù)會議專題研究了山東財經(jīng)大學(xué)籌建問題；

2010年6月，省政府下發(fā)了《關(guān)于成立山東財經(jīng)大學(xué)籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》；

2010年7月，山東財經(jīng)大學(xué)籌建工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會議召開；

2010年8月，省委印發(fā)了《關(guān)于組建山東財經(jīng)大學(xué)（籌）臨時黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》；

2011年4月，教育部致函山東省政府，同意山東經(jīng)濟學(xué)院與山東財政學(xué)院合并籌建山東財經(jīng)大學(xué)，籌建期限為1年；

2011年6月22日，省委常委會議研究決定了山東財經(jīng)大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子；

2011年6月29日省政府下發(fā)關(guān)于組建山東財經(jīng)大學(xué)（籌）的通知，撤銷山東經(jīng)濟學(xué)院和山東財政學(xué)院的建制，山東經(jīng)濟學(xué)院與山東財政學(xué)院正式合并組建為山東財經(jīng)大學(xué)（籌）。

7月4日上午，山東省人民政府在濟南南郊賓館召開山東財經(jīng)大學(xué)組建大會，即山東財經(jīng)大學(xué)（籌）領(lǐng)導(dǎo)干部會議，標志著山東經(jīng)濟學(xué)院和山東財政學(xué)院合并籌建山東財經(jīng)大學(xué)工作全面正式啟動，隨后的時間里學(xué)校開始進行機構(gòu)、學(xué)科、人員等一系列的整合和調(diào)整。燕山校區(qū)校門

8月12日，在山東財經(jīng)大學(xué)（籌）燕山校區(qū)（原山東經(jīng)濟學(xué)院本部）學(xué)校大門前的巨石上，“山東財經(jīng)大學(xué)（籌）”七個大字正式安裝完畢。

8月17日，山東財政學(xué)院舜耕校區(qū)門口的原校名換下，掛上了山財大（籌）的牌子

12月初，編制完成了“十二五”總體發(fā)展規(guī)劃，未來發(fā)展的思路進一步清晰。

12月下旬，學(xué)校接受了全國高校設(shè)置評議委員會專家組對該?；I建工作的全面評估。

2011年12月28日，財政部、教育部關(guān)于山東財經(jīng)大學(xué)等高校省部共建工作會議在北京召開。財政部、教育部、山東省決定共同建設(shè)山東財經(jīng)大學(xué)。

2012年1月13日教育部在沈陽召開全國高校設(shè)置評議專家委員會會議，在評審過程中，山東財經(jīng)大學(xué)以高票順利通過去“籌”。

2012年3月2日，教育部正式公示山東財經(jīng)大學(xué)“去籌”成功。

2012年3月，山東財經(jīng)大學(xué)工作會議決定，學(xué)校將于2012年5月18日舉行去籌儀式，同時舉行山東經(jīng)濟學(xué)院建校60周年校慶。

校區(qū)功能及分布

一、燕山校區(qū)：濟南市歷下區(qū)二環(huán)東路7366號 郵政編碼：250014（濟南市內(nèi)乘

49、k50、k56、k96、k107、151、152路）

職能部門：黨群職能部門原則上集中在燕山校區(qū)辦公；在燕山校區(qū)辦公的行政職能部門、直屬單位有教務(wù)處（招生辦公室）、科技處、發(fā)展規(guī)劃處、審計處、總務(wù)處、基建處、資產(chǎn)管理處、保衛(wèi)處、招標管理辦公室

教學(xué)、科研、教輔單位：管理科學(xué)與工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、會計學(xué)院、公共管理學(xué)院、法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共外語教學(xué)部、統(tǒng)計學(xué)院、計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、國際教育學(xué)院、MBA教育中心、管理學(xué)科實驗教學(xué)中心、圖書館、檔案館、區(qū)域經(jīng)濟研究院（山東半島藍色經(jīng)濟研究中心）

二、舜耕校區(qū)：濟南市市中區(qū)舜耕路40號 郵政編碼：250014（濟南市內(nèi)乘34，39，42，43，48，66，110，152，k100路）

職能部門：在舜耕校區(qū)辦公的行政職能部門、直屬單位有社科處、研究生部（重點學(xué)科辦公室）、國際交流與合作處、離退休工作處、就業(yè)指導(dǎo)處、飲食服務(wù)中心、《經(jīng)濟與管理評論》編輯部、《山東財經(jīng)大學(xué)學(xué)報》編輯部

教學(xué)、科研、教輔單位：經(jīng)濟學(xué)院、財政稅務(wù)學(xué)院、金融學(xué)院、保險學(xué)院、國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院、體育學(xué)院、文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、外國語學(xué)院、數(shù)學(xué)與數(shù)量經(jīng)濟學(xué)院、國際交流學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、MPA教育中心、經(jīng)濟學(xué)科實驗教學(xué)中心、網(wǎng)絡(luò)信息中心、經(jīng)濟研究中心、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟研究中心

同時在燕山校區(qū)、舜耕校區(qū)兩校區(qū)辦公的職能部門：黨委辦公室、校長辦公室、人事處（人才工作辦公室）、財務(wù)處；在各校區(qū)均設(shè)派出機構(gòu)的職能部門、直屬單位有教務(wù)處、學(xué)生工作部、團委、總務(wù)處、保衛(wèi)處、飲食服務(wù)中心

三、明水校區(qū)：濟南市經(jīng)十東路東首大學(xué)路1686號（章丘3路公交。燕山校區(qū)校車直達）

四、四、圣井校區(qū)：山東省濟南市經(jīng)十東路18602號（章丘收費站西鄰 k311、k301、濟章快速、舜耕校區(qū)校車直達）

學(xué)校歷史

山東經(jīng)濟學(xué)院

一、1952年10月14日，山東省會計專科學(xué)校、原齊魯大學(xué)經(jīng)濟系合并成立山東財經(jīng)學(xué)院，是山東省建校最早的財經(jīng)類普通高校，也是全國建校最早的財經(jīng)類普通高校之一。1953年暑假全國高等院校院系調(diào)整，山東財經(jīng)學(xué)院并入上海財經(jīng)學(xué)院。

二、1958年9月7日，在省委書記舒同的關(guān)懷下，重新組建山東財經(jīng)學(xué)院，舒同題寫了校名。

三、“文革”期間，山東財經(jīng)學(xué)院改為山東省財貿(mào)干校。

四、1978年，山東財經(jīng)學(xué)院經(jīng)國務(wù)院批準恢復(fù)辦學(xué)，并更名（復(fù)校）為山東經(jīng)濟學(xué)院。

山東財政學(xué)院

山東財政學(xué)院是一所由財政部和山東省聯(lián)合辦學(xué)，以省為主的省屬高等財經(jīng)院校，組建于1986年，1987年鄧小平同志為學(xué)院題寫了校名，1992年原國家教委正式批準成立。1995年6月，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦批準，學(xué)院為學(xué)士學(xué)位授予單位，1996年11月正式通過了原國家教委對學(xué)院本科教學(xué)工作的合格評價，1998年7月國務(wù)院學(xué)位委員會批準學(xué)院為碩士學(xué)位授予單位。

從建院至今，大體上經(jīng)歷了兩個發(fā)展階段：

第一階段：是1986年籌建至1992年的“邊建校、邊辦學(xué)”階段。，1987年校址定于金雞嶺下，原學(xué)院黨委書記王振岳，副院長吳世杰、王運金參加奠基儀式，原建設(shè)部副部長譚慶鏈參加學(xué)院基建招標會，財政部直屬的中央財經(jīng)大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、中南財經(jīng)大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)和江西財經(jīng)大學(xué)包建該校專業(yè)系部和專業(yè)教學(xué)，山東省五所高校承辦學(xué)院基礎(chǔ)課辦學(xué)會。1987年6月借省稅務(wù)局辦學(xué)，1988年遷至濟南市委黨校辦學(xué)，建成后遷至舜耕路校址辦學(xué)。在這一階段，學(xué)院“以基本建設(shè)為重點，以教學(xué)為中心”，既完成了學(xué)院建設(shè)的基本任務(wù)，同時又在部、省屬十所院?！俺邪k學(xué)”的高起點上進行了教學(xué)建設(shè)建立了正常的教學(xué)秩序，基本保障了教學(xué)質(zhì)量。

第二階段：是1992年至今的“自主辦學(xué)和加強教學(xué)建設(shè)”階段。在這一階段，學(xué)院“以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點”，逐步進行了以“規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益”為核心的綜合教學(xué)建設(shè)，逐步完善了自主辦學(xué)的運行系統(tǒng)，教學(xué)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高。

學(xué)?，F(xiàn)狀

山東財經(jīng)大學(xué)

合并以后的學(xué)校坐落在以“泉水”聞名海內(nèi)外的泉城——山東省省會濟南市。學(xué)校共有4個校區(qū)，占地4818畝?，F(xiàn)有21個學(xué)院，56個本科專業(yè)。全日制在校生33000余人。其中，本科生31000余人，研究生2000余人。擁有應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、工商管理、管理科學(xué)與工程等10個一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，56個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，擁有工商管理碩士（MBA）、公共管理碩士（MPA）等12個專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。2009年被批準為博士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。學(xué)?，F(xiàn)有16個山東省重點學(xué)科。其中，財政學(xué)、金融學(xué)、企業(yè)管理、會計學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)和管理科學(xué)與工程為省級特色重點學(xué)科。擁有財政學(xué)、金融學(xué)、企業(yè)管理和會計學(xué)4個“泰山學(xué)者”崗位。已形成以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)為主，文、法、理、工、藝術(shù)和教育等八個學(xué)科門類相結(jié)合的學(xué)科結(jié)構(gòu)。

山東財經(jīng)大學(xué)屬于“中國八大財經(jīng)院?！奔瘓F?！爸袊舜筘斀?jīng)院校”指的是原一統(tǒng)于財政部的六大院校：上海財經(jīng)大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、江西財經(jīng)大學(xué)、山東財經(jīng)大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)和原中國人民銀行旗下的西南財經(jīng)大學(xué)，原外經(jīng)貿(mào)部旗下的對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)。

學(xué)校不斷強化科研的先導(dǎo)地位，加大科研投入，加強科研工作的激勵和引導(dǎo)，科研水平不斷提高，取得了豐碩的科研成果。近五年來，承擔(dān)省部級以上科研課題1023項，其中國家社科基金、自然科學(xué)基金項目、教育部項目等國家級項目209項、省部級項目814項；獲國家級、省部級科研獎勵153項；被SCI、EI、ISTP和SSCI等檢索收錄論文393篇；獲得科研經(jīng)費11988.49萬元，年均科研經(jīng)費1938.3萬元。有山東省政府規(guī)制與經(jīng)濟社會發(fā)展研究基地、山東省區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展軟科學(xué)研究基地、山東省財政金融研究基地、山東省公共財政制度與社會保障制度研究基地、服務(wù)業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展軟科學(xué)研究基地和山東省公共政策軟科學(xué)研究基地等6個省級研究基地，成立了區(qū)域經(jīng)濟研究院、經(jīng)濟研究中心、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟研究中心等一批科研機構(gòu)。

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1900余人。教授、副教授900余人，具有碩士以上學(xué)位的1600余人，其中具有博士學(xué)位的515人。教師中有國家級有突出貢獻的專家1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家14人，“泰山學(xué)者”特聘教授4人，入選“百千萬人才工程”國家級1人，入選教育部新世紀人才支持計劃2人，山東省有突出貢獻的中青年專家5人，省部級專業(yè)技術(shù)拔尖人才13人，山東省高層次人才庫19人，全國優(yōu)秀教師17人，山東省教學(xué)名師12人，博士生導(dǎo)師20人。

學(xué)校擁有應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、工商管理、管理科學(xué)與工程等10個一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，56個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，擁有工商管理碩士（MBA）、公共管理碩士（MPA）等12個專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。2009年被批準為博士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。學(xué)?，F(xiàn)有16個山東省重點學(xué)科。其中，財政學(xué)、金融學(xué)、企業(yè)管理、會計學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)和管理科學(xué)與工程為省級特色重點學(xué)科。擁有財政學(xué)、金融學(xué)、企業(yè)管理和會計學(xué)4個“泰山學(xué)者”崗位。已形成以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)為主，文、法、理、工、藝術(shù)和教育等八個學(xué)科門類相結(jié)合的學(xué)科結(jié)構(gòu)。

學(xué)?，F(xiàn)有會計學(xué)院、工商管理學(xué)院、財政稅務(wù)學(xué)院、金融學(xué)院、保險學(xué)院、國際貿(mào)易學(xué)院、管理科學(xué)與工程學(xué)院、統(tǒng)計學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、法學(xué)院、外國語學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、公共管理學(xué)院、計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、數(shù)學(xué)與數(shù)量經(jīng)濟學(xué)院、體育學(xué)院、國際交流學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院、公共外語教學(xué)部、MBA教育中心、MPA教育中心、東方學(xué)院、燕山學(xué)院、成人教育學(xué)院。

師資力量

學(xué)校具有一支教學(xué)科研水平較高，學(xué)歷、年齡、專業(yè)技術(shù)職務(wù)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)比較合理的師資隊伍。現(xiàn)有專任教師1909人，教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)者901人，其中教授287人。專任教師中具有碩士學(xué)位以上的1609人，其中具有博士學(xué)位的515人。學(xué)校在財政學(xué)、金融學(xué)、企業(yè)管理、會計學(xué)4個學(xué)科有“泰山學(xué)者”特聘教授崗位，有國務(wù)院政府特殊津貼專家14人，博士生導(dǎo)師20人。

截止到2011年11月底，全校碩士研究生導(dǎo)師405人。其中，校內(nèi)導(dǎo)師309人，校外導(dǎo)師96人

校內(nèi)專家 數(shù)量 校內(nèi)專家 數(shù)量

省部級學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)骨11 國家級有突出貢獻的專家

干

享受國務(wù)院特殊津貼的專家 14 省部級專業(yè)技術(shù)拔尖人才 13 山東省“泰山學(xué)者”特聘教授 4 山東省高層次人才庫

全國“五·一勞動獎?wù)隆鲍@得入選國家“百千萬人才工程” 1

者

入選教育部新世紀人才支持17 全國優(yōu)秀教師

計劃 12 財政部跨世紀學(xué)術(shù)帶頭人 山東省教學(xué)名師

山東省有突出貢獻的中青年27 博士生導(dǎo)師

專家 辦學(xué)資源

學(xué)校擁有完善的現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和實驗設(shè)備?，F(xiàn)有山東省企業(yè)電子商務(wù)工程技術(shù)研究中心、山東省數(shù)字媒體技術(shù)實驗室、山東省金融信息工程技術(shù)研究中心、山東省經(jīng)濟運行動態(tài)仿真實驗室和金融服務(wù)外包創(chuàng)新實驗室等5個省級重點實驗室，山東省實驗教學(xué)示范中心2個，山東省骨干學(xué)科教學(xué)實驗中心13個。校舍建筑總面積108.29萬平方米，其中教學(xué)科研行政用房75.33萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值14455.18萬元。圖書館藏書351.53萬冊，電子圖書262.37萬冊。建有現(xiàn)代化演播中心、CATV教學(xué)系統(tǒng)和千兆以太校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。實驗室、圖書館、體育場館、學(xué)生公寓和食堂等教學(xué)科研生活設(shè)施比較齊全。

交流與合作

學(xué)校堅持開放辦學(xué)，與美國、澳大利亞、英國、法國、加拿大、德國、韓國等國家的大學(xué)和教育機構(gòu)建立了廣泛穩(wěn)定的學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系，開展了包括合作辦學(xué)、學(xué)者互訪、互派留學(xué)生、合作科研、聯(lián)合培養(yǎng)以及資料互換等多種形式的國際交流與合作，形成了多渠道、多層次、多形式的交流合作局面。學(xué)校與澳大利亞拉籌伯大學(xué)和加拿大達爾豪斯大學(xué)合作，開展了聯(lián)合培養(yǎng)本科生工作，目前已有畢業(yè)生200余人；學(xué)校從1999年開始接受外國留學(xué)生，至今已接受了19批共240名非學(xué)歷教育外國留學(xué)生。

學(xué)校與國內(nèi)高校的交流與合作不斷擴大，與山東大學(xué)、天津財經(jīng)大學(xué)、山東師范大學(xué)、山東科技大學(xué)、山東省社會科學(xué)院等建立了全面合作關(guān)系，每年選送部分優(yōu)秀研究生、本科生到山東大學(xué)和天津財經(jīng)大學(xué)等高校相關(guān)專業(yè)進行為期半年或一年的訪問學(xué)習(xí)。

在新的歷史起點上，學(xué)校將深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，依據(jù)國家與山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以經(jīng)濟社會發(fā)展需要為導(dǎo)向，不斷提升人才培養(yǎng)水平，增強科學(xué)研究能力，積極服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，深入推進文化傳承創(chuàng)新，努力把學(xué)校建設(shè)成以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主、特色鮮明、優(yōu)勢突出、國內(nèi)一流、有較大國際影響的多科性教學(xué)研究型大學(xué)，成為山東省高層次財經(jīng)人才培養(yǎng)和經(jīng)濟研究的重要基地，為地方和國家經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的貢獻。

山東財經(jīng)大學(xué) 人才培養(yǎng)

本科生教育

學(xué)校堅持以人才培養(yǎng)為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，注重人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)方法創(chuàng)新，堅持知識、素質(zhì)、能力協(xié)調(diào)發(fā)展，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，緊密依托優(yōu)勢學(xué)科進行專業(yè)建設(shè)。通過突出品牌特色專業(yè)，發(fā)掘新興學(xué)科專業(yè)，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)建設(shè)水平，形成了以經(jīng)濟與管理學(xué)科為主，文、法、理、工、教育、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系。

學(xué)校現(xiàn)有24個教學(xué)單位，56個本科專業(yè)。財政學(xué)、會計學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)為國家級特色專業(yè)；企業(yè)管理、會計學(xué)、金融學(xué)、財政學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)、管理科學(xué)與工程、政治經(jīng)濟學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟學(xué)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機軟件和理論、統(tǒng)計學(xué)、民商法學(xué)、社會保障、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)16個學(xué)科為省級重點學(xué)科；國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會計學(xué)、財政學(xué)、金融學(xué)、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、經(jīng)濟學(xué)、英語、統(tǒng)計學(xué)、人力資源管理、財務(wù)管理11個專業(yè)為省級品牌特色專業(yè)。

學(xué)校積極探索多種模式辦學(xué)。在國內(nèi)，該校與山東大學(xué)、天津財經(jīng)大學(xué)等知名高校建立了全面合作關(guān)系，在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究等方面進行了全方位的交流與合作；在國外，該校與英國龍比亞大學(xué)、加拿大達爾豪斯大學(xué)、法國雷恩第一大學(xué)、瑞典皇家理工學(xué)院、美國阿拉巴馬大學(xué)、美國哈特福德大學(xué)、美國紐約州立大學(xué)奧威西布雷學(xué)院、新西蘭Unitec理工學(xué)院等開展了國際訪學(xué)生項目。學(xué)校與中國重汽集團、山東微軟技術(shù)中心、浪潮集團、用友軟件公司等知名企業(yè)聯(lián)合，分別組建了企業(yè)信息化研究中心和ERP實驗室；與山東社會科學(xué)院、山東省科學(xué)院、山東省財政廳、山東省國家稅務(wù)局、山東省地方稅務(wù)局、山東省統(tǒng)計局、章丘市人民政府、濟南市民政局和各地市財政局、稅務(wù)局等科研機構(gòu)和地方政府聯(lián)合，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新、社會服務(wù)和實踐教學(xué)等方面進行了全面合作。學(xué)校畢業(yè)生社會需求量大，就業(yè)渠道寬，深受用人單位歡迎。

研究生教育

山東財經(jīng)大學(xué)由原山東經(jīng)濟學(xué)院和山東財政學(xué)院于2011年7月合并而成。目前，學(xué)校擁有10個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，68個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點（其中學(xué)術(shù)碩士學(xué)位授權(quán)點56個，專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點12個），分布在經(jīng)、管、法、工、文6個學(xué)科門。目前有52個二級學(xué)科碩士點已正式招生。

學(xué)校擁有省級重點學(xué)科16個，其中省級特色（強化建設(shè)）重點學(xué)科6個。2009年，學(xué)校取得了博士學(xué)位授予單位立項建設(shè)資格，確立了工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)和管理科學(xué)與工程3個立項建設(shè)學(xué)科和理論經(jīng)濟學(xué)、公共管理2個支撐學(xué)科。目前已形成了以經(jīng)濟、管理學(xué)科為核心，文、法、理、工、教育、藝術(shù)等協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系。

截止到2011年11月底，已畢業(yè)研究生15屆，畢業(yè)各類研究生2912人?，F(xiàn)有各類在校碩士研究生2014人。

目標定位

學(xué)校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為理論指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以我國經(jīng)濟和社會發(fā)展需要為導(dǎo)向，以人才培養(yǎng)為根本，以教學(xué)工作為中心，以科學(xué)研究為先導(dǎo)，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以教學(xué)條件和環(huán)境建設(shè)及公共服務(wù)體系建設(shè)為基礎(chǔ)，以深化改革和制度創(chuàng)新為動力，以黨的建設(shè)、思想政治工作和科學(xué)管理為保證。通過實施“教學(xué)強校、學(xué)科強校、科研強校、人才強?！睉?zhàn)略，經(jīng)過三至五年乃至更長時期的不懈努力，把學(xué)校建成以經(jīng)濟與管理學(xué)科為主，文、法、理、工協(xié)調(diào)發(fā)展的全國一流的綜合性財經(jīng)大學(xué)。

山東財經(jīng)大學(xué)精神

學(xué)校發(fā)揚“求是崇真、博學(xué)篤行、克明峻德、格物致知”的精神，總結(jié)了“自強不息、艱苦奮斗”的山財大傳統(tǒng)，形成了“以人為本、德行為先”的山財大文化，確立了“學(xué)校與師生員工共同發(fā)展”的山東財經(jīng)大學(xué)信念，形成了教職工干事創(chuàng)業(yè)、努力工作，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的良好風(fēng)氣

克明峻德、格物致知。

學(xué)校歷經(jīng)滄桑，廣大師生始終追隨與時俱進的時代精神，在不同的歷史時期創(chuàng)造并展現(xiàn)了山東財經(jīng)人的輝煌，完美地詮釋了“求是崇真、博學(xué)篤行、克明峻德、格物致知”的山東財經(jīng)精神。它將繼續(xù)成為山東財經(jīng)人刻苦鉆研，探索真理，勇于實踐，艱苦創(chuàng)業(yè)，致力于以財經(jīng)科學(xué)促進經(jīng)濟發(fā)展、獻身祖國和人民的思想源泉和不竭動力。

走過半個多世紀的風(fēng)雨歷程，山財、山經(jīng)幾代師生將通過艱苦創(chuàng)業(yè)形成的、具有深厚財經(jīng)專業(yè)底蘊的大學(xué)精神不斷傳承、升華，并貫穿于人才培養(yǎng)過程的始終。

院部設(shè)置 院系設(shè)置

校園一角

‖財政稅務(wù)學(xué)院 ‖ 經(jīng)濟學(xué)院 ‖ 金融學(xué)院 ‖ 保險學(xué)院 ‖ 國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院 ‖管理科學(xué)與工程學(xué)院 ‖ 工商管理學(xué)院 ‖會計學(xué)院‖ 公共管理學(xué)院 ‖體育學(xué)院 ‖ 文學(xué)與新聞傳播學(xué)院 ‖藝術(shù)學(xué)院‖外國語學(xué)院 ‖公共外語教學(xué)部‖ 數(shù)學(xué)與數(shù)量經(jīng)濟學(xué)院 ‖ 統(tǒng)計學(xué)院 ‖計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 ‖國際交流學(xué)院 ‖ 法學(xué)院 ‖ 馬克思主義學(xué)院 ‖國際教育學(xué)院‖繼續(xù)教育學(xué)院‖經(jīng)濟學(xué)科實驗教學(xué)中心‖網(wǎng)絡(luò)信息中心‖經(jīng)濟研究中心‖農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟研究中心‖管理學(xué)科實驗教學(xué)中心‖圖書館‖檔案館‖區(qū)域經(jīng)濟研究院（山東半島藍色經(jīng)濟研究中心）‖MBA教育中心 ‖ MPA教育中心 ‖人民武裝學(xué)院‖燕山學(xué)院‖東方學(xué)院‖ 計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院:

山東財經(jīng)大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院由原山東財政學(xué)院計算機信息工程學(xué)院和原山東經(jīng)濟學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院合并整合組建而成。

學(xué)院擁有計算機軟件與理論、計算機應(yīng)用技術(shù)兩個省級重點學(xué)科；數(shù)字媒體技術(shù)省級重點實驗室，金融信息工程技術(shù)省級研究中心；計算機科學(xué)與技術(shù)一級碩士點；計算機科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、電子商務(wù)五個本科專業(yè)。

學(xué)院下設(shè)計算機科學(xué)教研室、計算機工程教研室、軟件工程教研室、網(wǎng)絡(luò)工程教研室、數(shù)字媒體技術(shù)教研室、數(shù)字媒體藝術(shù)教研室、電子商務(wù)教研室、計算機基礎(chǔ)部和計算機實驗中心；還擁有軟件工程、金融信息工程、經(jīng)濟運行分析高性能計算、移動商務(wù)與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與信息安全5個省部共建的特色實驗室，計算機科學(xué)與技術(shù)、電子商務(wù)兩個省部共建的基礎(chǔ)實驗室，山東省教育廳強化建設(shè)的數(shù)字媒體教學(xué)實驗中心以及8個校級專業(yè)實驗室。

現(xiàn)有教職工95人，其中專任教師77人；教授15人(含特聘教授2人)，副教授31人；博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師32人；博士和在讀博士52人，其中博士后6人。全日制在校生近2000人，是我校規(guī)模較大、綜合實力較強的學(xué)院之一。管理科學(xué)與工程學(xué)院:

山東財經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院是由原山東經(jīng)濟學(xué)院信息管理學(xué)院與原山東財政學(xué)院計算機信息工程學(xué)院、山東財政學(xué)院工商管理學(xué)院和原山東經(jīng)濟學(xué)院工商管理學(xué)院的部分專業(yè)合并組建而成的。

管理科學(xué)與工程學(xué)院現(xiàn)有信息管理與信息系統(tǒng)（及其服務(wù)外包方向）、電子商務(wù)、物流管理、工程管理、管理科學(xué)、項目管理6個本科專業(yè)，有管理科學(xué)與工程、物流工程碩士、項目管理工程碩士3個碩士學(xué)位授權(quán)點，在校本科生、研究生2700余人。

現(xiàn)有專任教師90人，其中博士生導(dǎo)師3人，教授9人，副教授47人；37名教師具有博士學(xué)位，47名教師具有碩士學(xué)位（其中在讀博士9人）；13名教師有國外訪學(xué)進修的經(jīng)歷。享受國務(wù)院特殊津貼人員1人，全國優(yōu)秀教師1人，山東省有突出貢獻的中青年專家2人，濟南專業(yè)技術(shù)拔尖人才1人。

經(jīng)過多年努力，“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)被評為國家級特色專業(yè)，“信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)團隊”被評為山東省省級教學(xué)團隊，“管理信息系統(tǒng)”、“管理決策的計算機方法”被評為省級精品課程。

學(xué)院學(xué)科建設(shè)成績斐然。至今，已形成擁有6個本科專業(yè)和3個碩士學(xué)位授權(quán)點的相對完備的管理科學(xué)與工程學(xué)科體系，并形成了信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)與供應(yīng)鏈管理、管理科學(xué)理論與方法、工程管理等相對穩(wěn)定的學(xué)科研究方向，管理科學(xué)與工程學(xué)科2010年被列為學(xué)校博士點規(guī)劃建設(shè)的三個一級學(xué)科之一。

經(jīng)濟學(xué)院：

理論經(jīng)濟學(xué)是山東財經(jīng)大學(xué)最早發(fā)展的學(xué)科之一。2011年11月，學(xué)校在原山東經(jīng)濟學(xué)院經(jīng)濟與城市管理學(xué)院以及原山東財政學(xué)院經(jīng)濟學(xué)院的基礎(chǔ)上進行整合，組建了山東財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)有教職工79人，專任教師67人。其中，教授10人，副教授27人；博士（含在讀博士）41人；國外留學(xué)人員8人。政治經(jīng)濟學(xué)教學(xué)團隊與西方經(jīng)濟學(xué)教學(xué)團隊為省級教學(xué)團隊。西方經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)為省級精品課程。

學(xué)院設(shè)有經(jīng)濟學(xué)、環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展3個本科專業(yè)，其中 經(jīng)濟學(xué)專業(yè)為國家特色專業(yè)、省級品牌專業(yè)。有政治經(jīng)濟學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟思想史、經(jīng)濟史、人口資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟學(xué)、國民經(jīng)濟學(xué)、勞動經(jīng)濟學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、國防經(jīng)濟學(xué)10個碩士點。其中，政治經(jīng)濟學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)3個學(xué)科為山東省省級重點學(xué)科。在校生1263人，其中，本科生1165人，碩士生98人。

學(xué)院致力擴大對外交流、積極推進開放辦學(xué)。先后聘請了國內(nèi)外20多位經(jīng)濟學(xué)界知名學(xué)者擔(dān)任兼職教授或碩士生導(dǎo)師，并與加拿大達爾豪斯大學(xué)等多所國內(nèi)外知名大學(xué)建立了交流合作關(guān)系。

財政稅務(wù)學(xué)院：

財政稅務(wù)學(xué)院是由原山東財政學(xué)院財稅與公共管理學(xué)院和原山東經(jīng)濟學(xué)院財政金融學(xué)院的財政學(xué)、稅務(wù)、公共管理等專業(yè)學(xué)科組建而成。原山東經(jīng)濟學(xué)院財政金融學(xué)院是山東經(jīng)濟學(xué)院最早設(shè)立的教學(xué)系部（前身“財政金融系”）之一，1960年開始招收本科生，是山東省最早招收財政學(xué)專業(yè)本科生的高等院校，2003年7月“財政金融系”更名為“財政金融學(xué)院”。原山東財政學(xué)院財稅與公共管理學(xué)院的前身--財政系創(chuàng)建于1987年，1998年財政系和稅收系合并成立財稅系，2003年在財稅系的基礎(chǔ)上組建成立財稅與公共管理學(xué)院。2011年7月成立山東財經(jīng)大學(xué)，2011年11月組建新的財政稅務(wù)學(xué)院。

下設(shè)財政理論、財政管理、稅收理論、稅收管理、公共經(jīng)濟5個教學(xué)研究室和6個科研機構(gòu)（基地），1個財稅教學(xué)實驗室?，F(xiàn)有財政學(xué)、稅務(wù)2個本科專業(yè)，并擁有財政學(xué)、稅務(wù)專業(yè)2個碩士學(xué)位授權(quán)點，財政學(xué)是學(xué)校博士學(xué)位授予立項建設(shè)的學(xué)科。財政學(xué)專業(yè)為國家級特色專業(yè)，山東省政府批準的“泰山學(xué)者”設(shè)崗單位，山東省“十二五”特色重點學(xué)科，山東省品牌專業(yè)。財政學(xué)課程為省級精品課程，財政學(xué)教學(xué)團隊為省級教學(xué)團隊。金融學(xué)院：

金融學(xué)院是在山東財經(jīng)大學(xué)的籌建過程中，整合原山東財政學(xué)院金融學(xué)院和原山東經(jīng)濟學(xué)院財政金融學(xué)院所屬金融學(xué)科教學(xué)科研機構(gòu)和師資、實驗室、圖書資料等相關(guān)資源后，于2011年10月正式組建的。

學(xué)院目前共設(shè)有金融學(xué)、金融工程、信用管理3個本科專業(yè)，以及金融學(xué)科學(xué)碩士、金融學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。目前全日制在校學(xué)生合計近3400人，是該校規(guī)模最大、整體實力最強的學(xué)院之一。學(xué)院現(xiàn)有教職工總數(shù)為97人，其中，專任教師（含兼任行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的“雙肩挑”人員）77人。另有“泰山學(xué)者”特聘教授1人，及院外客座（兼職）教授、兼職碩士生導(dǎo)師等近20人。在專任教師中，共有教授20人，副教授34人，具有高級職稱的教師占到教師總數(shù)的71%；具有博士學(xué)位的44人，占到教師總數(shù)的58.67%，經(jīng)過多年發(fā)展，學(xué)院已形成一支專業(yè)配備均衡，學(xué)緣、知識、年齡與職稱等結(jié)構(gòu)合理，具有優(yōu)良的團隊精神并充滿活力、發(fā)展?jié)摿κ滞怀龅慕虒W(xué)科研隊伍。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有金融理論、金融管理實務(wù)、國際金融、金融投資、金融工程、信用管理與微觀金融、金融實驗課程等7個教研室，承擔(dān)著約40門金融相關(guān)專業(yè)課程及全校金融類課程的教學(xué)和相應(yīng)的研究任務(wù)。另設(shè)有國際投融資、農(nóng)村金融發(fā)展、資本市場與投資等研究中心（所）和金融外包服務(wù)創(chuàng)新實驗室、金融學(xué)科文獻資料中心，以及辦公室、學(xué)生工作辦公室等機構(gòu)。

在人才培養(yǎng)方面，學(xué)院所屬各專業(yè)（含其前身）迄今已招收本科以上學(xué)生11000余人（其中，研究生600余人），已畢業(yè)本科生8000余人；畢業(yè)研究生400余人。這些畢業(yè)生許多已成為所在單位的業(yè)務(wù)骨干或行政領(lǐng)導(dǎo)。據(jù)我們對畢業(yè)生所做的跟蹤調(diào)查顯示：用人單位對我院畢業(yè)生表示滿意的高達90%以上。由于畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量得到較高的社會認同，我院各專業(yè)本科畢業(yè)生近年來的年底就業(yè)率始終保持在95%左右，研究生就業(yè)率則達到100%；而在每年的高考招生中，我院本科各專業(yè)的錄取分數(shù)線也始終在省內(nèi)處于最高水平，通?？筛哂谝槐句浫》謹?shù)線20分以上。在參加研究生、公務(wù)員報考中，我院學(xué)生取得的成績十分突出，兩項合計的錄取率，近年來一直在25%以上。在參加全國性的學(xué)生專業(yè)競賽中，我院學(xué)生同樣取得了令人驕傲的成績。如2009年，以金融學(xué)院學(xué)生為主組成的我院代表隊在全國大學(xué)生金融投資模擬交易大賽（全國共有500多所高校參加）中，一舉奪得團體賽股指期貨投資華東賽區(qū)冠軍、外匯投資華東賽區(qū)亞軍、期貨投資華東賽區(qū)季軍，以及個人競賽股指期貨項目華東賽區(qū)冠軍等優(yōu)異成績，由此也從一個側(cè)面展示了我院的專業(yè)教學(xué)水平及學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。保險學(xué)院：

山東財經(jīng)大學(xué)保險學(xué)院由原山東財政學(xué)院及山東經(jīng)濟學(xué)院兩校的相關(guān)專業(yè)及師資組成，正式成立于2011年11月。現(xiàn)有教職工29名，其中教授6人、副教授7人；擁有博士學(xué)位者12人，在讀博士3人，師資結(jié)構(gòu)比較合理。學(xué)院下設(shè)保險經(jīng)濟、保險學(xué)、精算學(xué)3個教研室，有保險學(xué)、保險精算兩個本科專業(yè)，招收保險學(xué)專業(yè)及保險精算與風(fēng)險管理方向的碩士研究生，并具有保險碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。還設(shè)有風(fēng)險管理與保險研究中心和精算研究中心，擁有先進的統(tǒng)計與精算專業(yè)實驗室，軟硬件設(shè)施齊全。學(xué)院致力培養(yǎng)具有社會責(zé)任感及誠信意識、體魄健壯、人格健全、熟諳保險理論與實務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。目前擁有在校本科生969人，研究生19人，已有4屆本科生畢業(yè)，總計271人。國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院：

國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院前身源于原山東經(jīng)濟學(xué)院的對外貿(mào)易專業(yè)。1960年山東財經(jīng)學(xué)院貿(mào)易經(jīng)濟系開設(shè)對外貿(mào)易專業(yè)，“文革”期間停辦，1978年山東財經(jīng)學(xué)院經(jīng)國務(wù)院批準恢復(fù)辦學(xué)，并更名為山東經(jīng)濟學(xué)院。1979年山東經(jīng)濟學(xué)院工商經(jīng)濟系成立對外貿(mào)易教研室，1990年12月正式成立國際貿(mào)易系，2003年更名為國際貿(mào)易學(xué)院。原山東財政學(xué)院1991年成立國際經(jīng)濟系，2002年更名國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院。2011年由原山東經(jīng)濟學(xué)院國際貿(mào)易學(xué)院和山東財政學(xué)院國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院合并組建成山東財經(jīng)大學(xué)（籌）國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院。國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院現(xiàn)有國際經(jīng)濟與貿(mào)易、國際商務(wù)和貿(mào)易經(jīng)濟三個本科專業(yè)，國際貿(mào)易學(xué)、世界經(jīng)濟學(xué)和國際商務(wù)專業(yè)碩士三個碩士學(xué)位授權(quán)點，2009年被批準為國際貿(mào)易博士點授權(quán)建設(shè)單位。國際貿(mào)易學(xué)科為山東省“十一五”省級重點學(xué)科和“十二五”省級特色重點學(xué)科，世界經(jīng)濟學(xué)科為校級重點學(xué)科；國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)是國家管理專業(yè)、國家級特色專業(yè)、山東省教學(xué)改革試點專業(yè)、省級重點學(xué)科（國際貿(mào)易學(xué)）依托專業(yè)、學(xué)校重點專業(yè)。學(xué)院還擁有教育部雙語教學(xué)示范課程（國際經(jīng)濟學(xué)）、兩個省級教學(xué)團隊（國際經(jīng)濟與貿(mào)易教學(xué)團隊、國際經(jīng)貿(mào)雙語教學(xué)團隊）以及三門省級精品課程（國際貿(mào)易實務(wù)、國際經(jīng)濟學(xué)、跨國公司經(jīng)營理論與實務(wù)）、兩門省級雙語教學(xué)示范課程（國際市場營銷學(xué)、國際商務(wù)）和八門校級精品課程。

國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院正以堅實的步伐朝著國際化、有特色高水平的教學(xué)研究型學(xué)院邁進！體育學(xué)院：

山東財經(jīng)大學(xué)（籌）體育學(xué)院是在2011年山東經(jīng)濟學(xué)院與山東財政學(xué)院共同組建山東財經(jīng)大學(xué)（籌）的基礎(chǔ)上，于2011年10月由原山東財政學(xué)院體育教育學(xué)院和原山東經(jīng)濟學(xué)院體育學(xué)院合并組建。目前體育學(xué)院擔(dān)負著全校公共體育課教學(xué)、專業(yè)教學(xué)、高水平運動隊訓(xùn)練競賽、課外群眾體育活動開展、大學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測和體育場館設(shè)施管理服務(wù)等工作。

學(xué)院體育場館設(shè)施較為完善，4個校區(qū)均有標準田徑場，同時還有1個體育館，1個綜合訓(xùn)練館，1個游泳館、以及健身房等相關(guān)配套設(shè)施，能夠滿足廣大師生日常學(xué)習(xí)、鍛煉需求。

學(xué)院堅持“以人為本”、“健康第一”以及“素質(zhì)教育”的體育教學(xué)理念，通過豐富多彩、形式多樣的群體活動，增強了大學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的意識，為樹立“終身體育”的觀念打下堅實的基礎(chǔ)，豐富促進校園文化建設(shè)。近幾年，大學(xué)生體質(zhì)健康標準合格率優(yōu)秀，一直保持在優(yōu)秀以上。每年舉辦學(xué)校田徑運動會，“畢業(yè)杯”、“三好杯”等各項比賽。先后獲得教育部頒發(fā)的貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀高校；山東省高校貫徹《學(xué)校體育工作條例》先進單位；山東省學(xué)校體育、衛(wèi)生、國防教育工作先進單位。

文學(xué)與新聞傳播學(xué)院：

文學(xué)與新聞傳播學(xué)院由山東經(jīng)濟學(xué)院的文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院和山東財政學(xué)院的人文學(xué)院經(jīng)過專業(yè)調(diào)整，合并而成。文學(xué)與新聞傳播學(xué)院是山東財經(jīng)大學(xué)一個年輕而具有潛力的學(xué)院。該學(xué)院有四個專業(yè)，分別是：文化產(chǎn)業(yè)管理、漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、編輯出版學(xué)。其中文化產(chǎn)業(yè)管理為重點發(fā)展方向。

外國語學(xué)院：

外國語學(xué)院成立于2002年6月，經(jīng)過多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)科優(yōu)勢突出、特色鮮明，師資隊伍結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)和科研能力不斷提高，專業(yè)布局科學(xué)，教學(xué)基礎(chǔ)條件優(yōu)良，人才培養(yǎng)質(zhì)量具有廣泛社會影響。近年來，學(xué)院的各項事業(yè)都取得了突出的成績：學(xué)院現(xiàn)有英語、日語、德語、法語四個本科專業(yè)，分別于1993年、2002年、2007年和2009年開始招收本科生；擁有外國語言文學(xué)一級學(xué)科碩士授權(quán)點，外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、英語語言文學(xué)兩個二級學(xué)科碩士招生專業(yè)以及翻譯碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，其中，外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)學(xué)位點于2004年開始招收碩士研究生；外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)為“十二五”省級重點學(xué)科；英語專業(yè)為省級特色專業(yè)；英語國家文化、英美文學(xué)、美國文學(xué)史為省級精品課程。學(xué)院現(xiàn)有教職工93人，外語專任教師81人，思政教師6人；外語專任教師中，教授7人、副教授26人；博士及在讀博士17人，占教師總數(shù)的21%；具有碩士及以上學(xué)位的教師73人，占教師總數(shù)的90%；碩士研究生導(dǎo)師7人；在國內(nèi)二級以上學(xué)術(shù)團體擔(dān)任會長、副會長2人、常務(wù)理事5人；兼職教授6名，客座教授4名，常年聘有外籍教師擔(dān)任教學(xué)工作。學(xué)院設(shè)有研究生教研室、MTI教育中心、英語語言文學(xué)專業(yè)教研室、應(yīng)用英語專業(yè)教研室、日語專業(yè)教研室、法語專業(yè)教研室、德語專業(yè)教研室、外語教育技術(shù)中心以及外國語言文學(xué)研究所九個教學(xué)、科研機構(gòu)。

學(xué)院現(xiàn)已形成理論語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、英美文學(xué)、翻譯學(xué)四個穩(wěn)定的研究方向，各方向均有科研能力突出的學(xué)科帶頭人及學(xué)術(shù)骨干。近五年來，獲批課題立項共50余項，其中教育部課題2項；省部級課題22項；教育廳課題15項；企事業(yè)委托、其他部門及校級課題20余項。發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文180余篇，出版專著和譯著30余部、教材10部（其中2部為教育部“十一五”規(guī)劃教材）。獲高級別科研成果獎勵16項，其中省部級2項，省教育廳8項。

學(xué)院教學(xué)基礎(chǔ)條件優(yōu)良，擁有設(shè)施配套完善、功能齊備的多媒體語音實驗室、同聲傳譯實驗室、計算機輔助翻譯（CAT）實驗室、衛(wèi)星電視節(jié)目接受及制作中心、ERP及眼動儀專業(yè)實驗室、外語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，能夠充分滿足人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的需要。學(xué)院資料室擁有專業(yè)圖書總量 2萬余冊、國內(nèi)專業(yè)學(xué)術(shù)期刊100余種、國外專業(yè)學(xué)術(shù)期刊20余種。

歷年來，學(xué)院畢業(yè)生以其扎實的語言基礎(chǔ)、寬廣的知識面、較高的綜合素質(zhì)與較強的應(yīng)用能力，贏得社會的廣泛好評和認可。數(shù)學(xué)與數(shù)量經(jīng)濟學(xué)院：

數(shù)學(xué)與數(shù)量經(jīng)濟學(xué)院兼容經(jīng)濟學(xué)和理學(xué)兩大學(xué)科門類?，F(xiàn)有信息與計算科學(xué)和數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)兩個本科專業(yè)，擁有數(shù)量經(jīng)濟學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點?，F(xiàn)有在校本科生、研究生共計1000余人，有90名教職工，其中教授10 人、副教授26人。國際交流學(xué)院：

國際交流學(xué)院下設(shè)機構(gòu)為：辦公室、學(xué)團機構(gòu)（學(xué)生工作辦公室、團總支、就業(yè)指導(dǎo)辦公室）、資料室。

學(xué)院現(xiàn)有中加本科和中英?？苾蓚€合作辦學(xué)項目。中加項目已獲得國家教育部的正式批準，中英?？祈椖恳勋@得山東省教育廳的正式批準。合作辦學(xué)項目借鑒國外大學(xué)先進的辦學(xué)模式和管理經(jīng)驗，融合中外教育理念與課程設(shè)計優(yōu)勢，引進合作大學(xué)的教師資源和部分原版教材，聯(lián)合培養(yǎng)具有良好的學(xué)術(shù)背景、國際化視野、較高英語水平，適應(yīng)國際經(jīng)濟新變化的高素質(zhì)專門人才。自2005年開始至今多年的發(fā)展，兩個項目均擁有了很高的社會認可度，報考人數(shù)連年攀升，項目學(xué)生獲得的畢業(yè)證書和學(xué)校其他學(xué)院的證書沒有區(qū)別。

中加本科合作辦學(xué)項目：該項目為該校和加拿大達爾豪斯大學(xué)合作開展的本科合作辦學(xué)項目。根據(jù)教育部教外綜函[2011]49號通知，該校與加拿大達爾豪斯大學(xué)合作舉辦的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)本科教育項目，在2011年第一批受理的中外合作辦學(xué)項目中獲得批準。項目批準編號為MOE37CA2A20111189N。該項目經(jīng)山東省教育廳批準，自2008年開始試招生，招收的學(xué)生屬于經(jīng)濟學(xué)專業(yè)。該項目的學(xué)生可以在大學(xué)三年級或者四年級赴加方學(xué)校交流學(xué)習(xí)，學(xué)分修夠，可以拿到該校和加方學(xué)校相應(yīng)的本科和學(xué)士學(xué)位證書或者結(jié)業(yè)證書。項目學(xué)制為4年，在校期間，每生每年需交納學(xué)費21000元。該項目的學(xué)生學(xué)業(yè)合格，可以取得該校的本科畢業(yè)證書以及經(jīng)濟學(xué)的學(xué)士學(xué)位證書，而且，和該校其他二級學(xué)院的學(xué)生一樣，能選修該校開展的第二學(xué)位的學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)合格，還能取得第二個學(xué)位證書。

中英專科合作辦學(xué)項目：該項目為該校和英國愛丁堡龍比亞大學(xué)合作開展的?？坪献鬓k學(xué)項目。2005年4月13日，省教育廳組織專家對該項目進行了實地考察論證，正式下發(fā)文件（魯教計字【2005】10號）同意該合作辦學(xué)項目。項目招收的學(xué)生屬于3+1模式，即第四年可以赴愛丁堡龍比亞大學(xué)學(xué)習(xí)，在校期間，每生每年需交納學(xué)費17000元。2005年9月，該校招收第一批中英?？坪献鬓k學(xué)項目學(xué)生，其中，2005--2009級的學(xué)生均參加了2+2校內(nèi)學(xué)分互認型專升本；按照教育廳的相關(guān)規(guī)定，從2010級學(xué)生開始，該項目的學(xué)生只能參加全省統(tǒng)一的普通專升本考試。

繼續(xù)教育學(xué)院：

山東財經(jīng)大學(xué)（籌）繼續(xù)教育學(xué)院是該校舉辦成人學(xué)歷教育、成人高等教育自學(xué)考試和各級各類社會培訓(xùn)的職能部門，下設(shè)辦公室、教務(wù)部、考務(wù)部、學(xué)籍部、培訓(xùn)部、函授夜大部、學(xué)生工作辦公室（團總支）、自學(xué)考試辦公室，現(xiàn)有教學(xué)管理人員35人，其中碩士學(xué)位以上23人。

學(xué)院由原山東財政學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院和原山東經(jīng)濟學(xué)院成人教育學(xué)院合并整合而成，是山東省成人高等教育會計學(xué)、金融學(xué)、工商管理學(xué)品牌專業(yè)建設(shè)點，企業(yè)財務(wù)會計、基礎(chǔ)會計、成本會計、高級財務(wù)管理、高級財務(wù)會計、金融學(xué)、證券投資學(xué)入選山東省成人高等教育特色課程。

學(xué)校目前開辦的成人學(xué)歷教育主要有專升本、高起本、高起專三個層次，有函授、業(yè)余兩種形式，?？圃O(shè)有會計、會計電算化、工商企業(yè)管理、財政、金融保險、法律事務(wù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、計算機應(yīng)用技術(shù)、旅游管理、市場營銷等專業(yè)；高起本設(shè)有會計學(xué)等專業(yè)；專升本設(shè)有會計學(xué)、金融學(xué)、工商管理、財政學(xué)、法學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、旅游管理、市場營銷等專業(yè)。近五年，成人學(xué)歷教育畢業(yè)生19000余人，目前在校生15000余人。

學(xué)校是山東省成人高等教育自學(xué)考試財經(jīng)類專業(yè)的主考院校，有?？坪捅究苾蓚€層次，畢業(yè)生7000余人，曾獲得“全國高教自學(xué)考試先進集體”、“全省高教自學(xué)考試先進集體”等榮譽稱號。

工商管理學(xué)院：

工商管理學(xué)院是山東財經(jīng)大學(xué)（籌）最早設(shè)立的院部之一。經(jīng)過半個多世紀的發(fā)展，目前設(shè)置有企業(yè)管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理和房地產(chǎn)經(jīng)營與管理五個本科專業(yè)，擁有工商管理一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)、MBA專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。在校全日制本科生3217人，碩士生134人，MBA577人。

本學(xué)院擁有教師115人，其中教授、副教授69人；博士生導(dǎo)師6人，碩士生導(dǎo)師50人；具有博士學(xué)位的教師51人。本學(xué)科擁有全國優(yōu)秀教師1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃1人，泰山學(xué)者1人，省級學(xué)科帶頭人3人，省高層次人才庫入選專家4人。

本學(xué)院所屬的工商管理專業(yè)為國家級特色專業(yè)、省級特色專業(yè)，人力資源管理專業(yè)為省級特色專業(yè)，人力資源管理教學(xué)團隊為省級教學(xué)團隊。企業(yè)管理學(xué)科是山東省“十一五”強化建設(shè)重點學(xué)科和“十二五”特色建設(shè)重點學(xué)科，并設(shè)有“泰山學(xué)者”特聘教授崗位。擁有省級實驗教學(xué)示范中心——管理學(xué)實驗教學(xué)中心。擁有省級精品課程3門；2006年以來，承擔(dān)教育部、省教育廳教改項目13項；獲得國家級教學(xué)成果二等獎1項；編寫國家“十一五”規(guī)劃教材、高等財經(jīng)院校精品課程系列教材等16部，獲得省級優(yōu)秀學(xué)位論文5篇。獲得“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽國家金獎1項、省級特等獎1項。

會計學(xué)院：

會計學(xué)院由原山東經(jīng)濟學(xué)院會計學(xué)院和原山東財政學(xué)院會計學(xué)院于2011年11月合并而成，前身是成立于 1952年的山東財經(jīng)學(xué)院會計系。

會計學(xué)院現(xiàn)有會計學(xué)、審計學(xué)、財務(wù)管理和資產(chǎn)評估 4個本科專業(yè)，其中，會計學(xué)專業(yè)是我省建設(shè)與發(fā)展最早的學(xué)科，也是我省首個會計學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，有本科和碩士（學(xué)術(shù)和專業(yè)兩個類型）兩個辦學(xué)層次；該學(xué)科曾被教育部、省政府和教育廳評定為省級重點學(xué)科（1991）、省級教學(xué)改革試點專業(yè)（1999）、省級強化建設(shè)重點學(xué)科（2002）、省級品牌專業(yè)（2006）、國家級特色專業(yè)建設(shè)點（2007）、“泰山學(xué)者”設(shè)崗學(xué)科（2008）和省級特色重點學(xué)科（2010）；與之配套的會計學(xué)實驗室先后被確認為國家級應(yīng)用型會計人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)（2007）和省級實驗教學(xué)示范中心（2009）。審計學(xué)專業(yè)1986年開設(shè)，最初是與山東省審計廳共建專業(yè)，1998年根據(jù)教育部專業(yè)目錄調(diào)整合并到會計學(xué)專業(yè)，并將財務(wù)管理專業(yè)分設(shè)，2003年審計學(xué)專業(yè)又重新申請恢復(fù)。資產(chǎn)評估專業(yè) 2006年開設(shè)，是教育部批準的國內(nèi)較早試辦的專業(yè)，2010年取得資產(chǎn)評估專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)資格。

今后，會計學(xué)院將“以博士點建設(shè)為龍頭、以師資隊伍優(yōu)化為基礎(chǔ)、以科學(xué)研究強化為關(guān)鍵、以人才培養(yǎng)提升為目標、以政治思想和管理創(chuàng)新為保障”，經(jīng)過3-5年努力，力爭把會計學(xué)科建設(shè)成為“省內(nèi)一流、國內(nèi)著名、在國際上有一定影響”的國家級重點學(xué)科。公共管理學(xué)院：

山東財經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院組建于2012年11月，由原山東經(jīng)濟學(xué)院公共管理學(xué)院、原山東經(jīng)濟學(xué)院經(jīng)濟研究所、原山東財政學(xué)院財稅與公共管理學(xué)院社會保障教研室和行政管理教研室、原山東經(jīng)濟學(xué)院經(jīng)濟與城市管理學(xué)院城市管理教研室等四股力量依學(xué)科優(yōu)化布局整合而成。

公共管理學(xué)院擁有本科、碩士兩個辦學(xué)層次，專業(yè)設(shè)置比較齊全。本科層次設(shè)有公共事業(yè)管理、行政管理、勞動與社會保障、城市管理4個本科專業(yè)。碩士層次擁有公共管理碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，下設(shè)行政管理、社會保障、教育經(jīng)濟及管理、土地資源管理、社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理五個二級專業(yè)。其中教育經(jīng)濟與管理、社會保障碩士點2007年開始招生；2012年行政管理碩士點計劃招生。目前，在校本科生、研究生達1400余人。

公共管理學(xué)院科學(xué)研究成績斐然，研究成果在理論層面上起到了學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用。近五年來，在《中國社會科學(xué)》、《經(jīng)濟研究》、《經(jīng)濟社會體制比較》等高水平學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇；承擔(dān)國家社科基金、自然基金、教育部課題10余項，省社科基金、自然基金、省軟科學(xué)項目等省部級課題50余項；獲得山東省社科優(yōu)秀成果獎一等獎、山東省科技進步獎二等獎、山東省高校人文社科一等獎、山東省軟科學(xué)一等獎等獎項30余項。法學(xué)院：

山東財經(jīng)大學(xué)（籌）法學(xué)院于2011年11月由原山東經(jīng)濟學(xué)院法學(xué)院、社會發(fā)展學(xué)院部分專業(yè)和原山東財政學(xué)院政法學(xué)院合并組建而成。

合并后的法學(xué)院設(shè)有一個法學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點；擁有民商法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、國際法學(xué)、法學(xué)理論、訴訟法學(xué)5個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，其中民商法學(xué)為省級重點學(xué)科；設(shè)有法學(xué)、社會工作專業(yè)、政治學(xué)與行政學(xué)、國際政治學(xué)4個本科專業(yè)。有法學(xué)理論與憲法、行政法，民法，商法，經(jīng)濟法，刑法與訴訟法，國際法，社會工作，政治學(xué)與行政法8個教研室，商法、不動產(chǎn)法、訴訟法和實踐教學(xué)管理與研究等4個研究中心。擁有一個專業(yè)資料室，約15000冊藏書。學(xué)院自主創(chuàng)辦學(xué)術(shù)期刊《法學(xué)空間》，設(shè)編輯部由專人負責(zé)。

目前，學(xué)院有教職工100人，專任教師85人，其中教授23人，副教授30人，博士（含在讀）29人，形成了法學(xué)專業(yè)門類齊全、學(xué)術(shù)梯隊布局適當、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、師資力量較強的教師隊伍。目前在校本科生1421人，研究生55人。

法學(xué)院本科教育以培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)理論知識，熟悉中國法律和相關(guān)政策，具有一定的經(jīng)濟理論知識，具有運用法學(xué)知識分析和解決實際問題能力的高級專門人才為目標。按照教育部有關(guān)規(guī)定開設(shè)14門法學(xué)核心課程外，同時還開設(shè)有會計學(xué)、金融學(xué)、管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)等經(jīng)濟管理類基礎(chǔ)課程和30余門法學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)選修課和專業(yè)選修課。馬克思主義學(xué)院：

2011年5月，山東經(jīng)濟學(xué)院和山東財政學(xué)院合并組建山東財經(jīng)大學(xué)。同年10月，原山東經(jīng)濟學(xué)院馬列主義教研部和原山東財政學(xué)院思想政治理論課教研部正式合并為山東財經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院。目前，學(xué)院下設(shè)馬克思主義基本原理、中國近現(xiàn)代史綱要、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系、思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢與政策5個教研室，學(xué)院內(nèi)部還設(shè)有和諧發(fā)展研究中心。

學(xué)院已經(jīng)建立起了一支學(xué)歷、專業(yè)、年齡和職稱結(jié)構(gòu)比較合理的師資隊伍，初步形成了具有較大發(fā)展空間的學(xué)科、專業(yè)結(jié)構(gòu)；創(chuàng)建完善了有效的教學(xué)、科研和行政管理制度。學(xué)院現(xiàn)有教職工76人，專任教師72人。其中教授11人，占教師總數(shù)的16%；副教授24人，占教師總數(shù)的34%；具有博士學(xué)位的教師17人，占教師總數(shù)的24%。在學(xué)科建設(shè)方面，學(xué)院擁有馬克思主義理論一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，有馬克思主義基本原理、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國化研究、思想政治教育、中國近現(xiàn)代史基本問題研究5個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點。目前，在讀研究生30余名。

在科研方面，學(xué)院主要從事馬克思主義綜合研究，特別是在馬克思主義基本理論、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國化、和諧理論研究等方面，形成了一定的研究特色。近幾年，學(xué)院共出版學(xué)術(shù)專著和教材近40部，在核心期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文百余篇。學(xué)院承擔(dān)教育部人文社會科學(xué)基金及省級科研項目近20項。

公共外語教學(xué)部： 統(tǒng)計學(xué)院：

統(tǒng)計學(xué)院前身為計劃統(tǒng)計系，是山東財經(jīng)大學(xué)最早設(shè)置的教學(xué)系（部）之一，1980年開始招生。統(tǒng)計學(xué)院現(xiàn)有統(tǒng)計學(xué)一個本科專業(yè)，統(tǒng)計學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟及管理、國民經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計專業(yè)四個碩士點；設(shè)有經(jīng)濟統(tǒng)計教研室、計量經(jīng)濟教研室、金融統(tǒng)計與證券投資教研室、數(shù)理統(tǒng)計教研室四個教研室；設(shè)有統(tǒng)計科學(xué)研究所，數(shù)據(jù)挖掘研究中心、統(tǒng)計模擬實驗室和一個專業(yè)資料室。統(tǒng)計學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工44人，其中專任教師36人，教授10人，副教授13人；碩士生導(dǎo)師12人，具有碩士、博士學(xué)位教師30人，?！?31”人才工程入選11人；學(xué)院有一批在全國有影響的教師。統(tǒng)計學(xué)院教學(xué)科研互促，近幾年學(xué)院教師發(fā)表300多篇有影響的學(xué)術(shù)論文，出版20余部高質(zhì)量、有特色的論著和教材，承擔(dān)著20多項國家級和省部級科研課題，獲20多項省部級科研獎勵，多人次參加國際學(xué)術(shù)會議，多6廳、處級領(lǐng)導(dǎo)，在大中型企業(yè)任高、中層管理者或在高校、科研、事業(yè)單位作出重要貢獻。

國際教育學(xué)院

是為貫徹學(xué)校開放式辦學(xué)理念，推進國際化教育和交流的進一步發(fā)展，在10年來中外合作辦學(xué)工作的基礎(chǔ)上設(shè)立的專門負責(zé)中外合作辦學(xué)及留學(xué)生教育教學(xué)管理工作的二級教學(xué)單位。主要負責(zé)中外合作辦學(xué)項目的教育教學(xué)組織、管理及協(xié)調(diào)工作，負責(zé)中外合作辦學(xué)學(xué)生的中方和外方學(xué)籍的管理工作，并負責(zé)留學(xué)生的招生、管理、教學(xué)、教務(wù)及考務(wù)管理工作以及各種外語培訓(xùn)（特別是學(xué)生的雅思培訓(xùn)）的組織和實施工作，把國外的學(xué)生引進來，把想出國的學(xué)生送出去。

學(xué)院現(xiàn)有教職工19人，設(shè)有中外合作項目部、語言培訓(xùn)中心、學(xué)生工作辦公室等，機構(gòu)健全，設(shè)施完備，能在出國學(xué)習(xí)深造的培訓(xùn)和指導(dǎo)、學(xué)分互認事務(wù)的辦理、外方教師教學(xué)管理、學(xué)生科技文化活動等方面提供高質(zhì)量的服務(wù)。學(xué)院將不斷拓寬中外合作辦學(xué)的渠道，增加該校在教學(xué)方面國際交流與合作的機會，為該校國際化教育和開放式辦學(xué)的快速發(fā)展而不懈努力。