第一篇：實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育基地建設(shè)

實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育基地建設(shè)

實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康、全面發(fā)展，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神實(shí)施綱要》以及省市有關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見和精神，依照我市“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定日照市實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育基地建設(shè)實(shí)施方案。

二、總體目標(biāo)

1、以學(xué)校規(guī)劃的十個(gè)方面的德育教育內(nèi)容為具體途徑，開展以“十個(gè)方向”為主旋律的教育實(shí)踐活動(dòng)。

2、促進(jìn)校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)。

3、以“實(shí)踐”為教育內(nèi)涵，使學(xué)生獲得一種感受，明白一種道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。

4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)體驗(yàn)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

三、工作理念

讓學(xué)生在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中鍛煉自己，在鍛煉中充實(shí)思想。

四、教育主題

熱愛生活和社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)教育。

以德育基地為體驗(yàn)實(shí)踐平臺(tái)，組織和引導(dǎo)青少年投身實(shí)踐中，把做人、做事的基本道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。通過在豐富多彩的社會(huì)角色扮演活動(dòng)中實(shí)踐、操作、體會(huì)、感悟，讓青少年獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值的真實(shí)感悟，加強(qiáng)思想品德教育，引導(dǎo)和幫助他們養(yǎng)成熱愛生活、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、誠實(shí)守信、尊師友愛、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德，努力成為德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

通過德育基地為體驗(yàn)實(shí)踐平臺(tái)，幫助青少年學(xué)習(xí)換位思考，注重情感培養(yǎng)，努力促進(jìn)個(gè)體內(nèi)化，喚起學(xué)生積極學(xué)習(xí)的欲望，了解自然，了解社會(huì)。

五、活動(dòng)目標(biāo)

通過一系列的教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)體驗(yàn)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

六、成立德育基地領(lǐng)導(dǎo)小組

為能更好開展德育教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)，研究決定成立德育基地管理領(lǐng)導(dǎo)小

組，成員具體如下：

組長：高月波

副組長：閆紀(jì)華陳?？?/p>

成員：丁兆森左加順周維純孟光尹玉

張建峰陳常春張永勝

七、基地建設(shè)管理

1、德育基地：

（1）市教育局教師村；（送溫暖、勞動(dòng)實(shí)踐基地）

（2）東港區(qū)教育局家屬院；（送溫暖、勞動(dòng)實(shí)踐基地）

（5）日照市關(guān)工委；（民族精神教育基地）

2、基地管理

（1）學(xué)校成立基地建設(shè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）日常管理具體由各基地有關(guān)人員負(fù)責(zé)。

（3）學(xué)校對(duì)有關(guān)資料進(jìn)行整理收集先期準(zhǔn)備工作。

（4）制定基地管理制度，加強(qiáng)管理和建設(shè)。

3、基地建設(shè)

（1）學(xué)校投入一定的資金開展基地教育組織活動(dòng)。

（2）設(shè)立基地獎(jiǎng)勵(lì)制度，期末進(jìn)行總結(jié)，討論基地教育活動(dòng)的收獲，評(píng)出

表現(xiàn)突出的學(xué)生，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

4、基地使用

依據(jù)學(xué)校學(xué)期的工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，可集中在適當(dāng)時(shí)間組織學(xué)生到德育基地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

第二篇：中學(xué)德育基地建設(shè)規(guī)劃

中學(xué)德育基地建設(shè)規(guī)劃

為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，提高海浪中學(xué)學(xué)生的思想道德建設(shè)水

平，培養(yǎng)學(xué)生“愛家鄉(xiāng)、愛自然、愛勞動(dòng)、守紀(jì)律、講文明”的好品質(zhì)。

充分利用海浪中學(xué)及周邊方面教育資源，現(xiàn)就海浪中學(xué)德育基地工作

做如下規(guī)劃：

一、基地選擇：

認(rèn)真分析我校學(xué)生的特點(diǎn)，針對(duì)校內(nèi)教育的缺陷，有針對(duì)性地選

擇校外教育基地，以達(dá)到校內(nèi)外教育互補(bǔ)的效果；由于學(xué)校的教學(xué)計(jì)

劃比較嚴(yán)懂，教育時(shí)間也很有限，因此校外德育基地德育活動(dòng)不能只

是搞形式，要講究實(shí)效；籌建的校外教育基地要有比較完善的可供學(xué)

生教育的條件，要做到人員、地點(diǎn)落實(shí)。校外德育基地選擇還有注重

安全問題。

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際工作和以上原則我們最終選擇以下德育基礎(chǔ)：

１、校內(nèi)德育基地：黨團(tuán)活動(dòng)室、心語室、班級(jí)、操場(chǎng)、走廊等

２、校外德育基地：海浪鎮(zhèn)政府、海浪鎮(zhèn)大集、海浪鎮(zhèn)中心大街、太平敬老院、學(xué)校蔬菜大棚、學(xué)校東側(cè)豬場(chǎng)等。

二、基地建設(shè)內(nèi)容：

（一）校內(nèi)德育基地：

１、校內(nèi)德育基地的建設(shè)黨團(tuán)活動(dòng)室由政教處及團(tuán)委具體負(fù)責(zé)工

作，經(jīng)常性的開展各種德育活動(dòng)，并要取得實(shí)際的工作效果。２、心語室由心語室負(fù)責(zé)人和生命教師共同負(fù)責(zé)，以心理健康和關(guān)愛

特殊群體學(xué)生為切入點(diǎn)加強(qiáng)德育建設(shè)。

3、班級(jí)由各班主任負(fù)責(zé)，包括班級(jí)的文化建設(shè)，學(xué)生的思想教育，主題班會(huì)等常規(guī)的德育教育。

4、操場(chǎng)由政教處及體育教師負(fù)責(zé)，具體包括每周的升旗儀式；課間、午間、陽光大課間的學(xué)生管理及學(xué)生活動(dòng)。

5、走廊由政教處各學(xué)年及班主任負(fù)責(zé)，我校的走廊文化建設(shè)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的一個(gè)重要陣地，一樓是國學(xué)知識(shí)內(nèi)容，二樓是中國精神及各種學(xué)生的勵(lì)志教育內(nèi)容，三樓是學(xué)校各教研教師簡(jiǎn)介及雙語（中文、英文）的名人名言，四樓是對(duì)學(xué)校黨團(tuán)組織建設(shè)及我國高新技術(shù)的介紹。

其它校內(nèi)的學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所也是我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育建設(shè)的重要陣地，也同樣是我們校內(nèi)的德育建設(shè)基地，我們也會(huì)注重發(fā)揮他們的德育育人功能。

（二）、校處德育基地建設(shè)：

１、海浪鎮(zhèn)政府做為我鎮(zhèn)的行政機(jī)構(gòu)是我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的重要場(chǎng)所，我們會(huì)定期不定期的組織到政府進(jìn)行衛(wèi)生打掃及了解政府機(jī)構(gòu)設(shè)置的活動(dòng)，讓學(xué)生不但培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí)，而且加強(qiáng)了對(duì)我國現(xiàn)行政體的了解，具體工作由政教處和團(tuán)委負(fù)責(zé)。

2、海浪鎮(zhèn)大集是二十紀(jì)八十年就成立的比較早的農(nóng)村農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，輻射周邊幾十個(gè)村屯，成立之初包括牡丹江市里的商販都到這里做生意，做為我鎮(zhèn)重要的商業(yè)活動(dòng)場(chǎng)所，其蘊(yùn)含的德育工作內(nèi)容是其它場(chǎng)所替代不了的，通過這個(gè)基地活動(dòng)我們要向社會(huì)展示我們海浪中學(xué)學(xué)生的良好形象，樹立海浪中學(xué)學(xué)生的文明風(fēng)貌，讓社會(huì)更多的了

解我們的學(xué)生及學(xué)校，定期或不定期的到市場(chǎng)搞一些法制教育宣傳，農(nóng)民種養(yǎng)殖技術(shù)宣傳及衛(wèi)生清掃活動(dòng)；

3、海浪鎮(zhèn)大街是我市通往海林市的一條重要交通要道，做為寧安西部的一個(gè)大鎮(zhèn)，這條街道的衛(wèi)生情況代表著全鎮(zhèn)人民的形象，雖然這并不是我們學(xué)校應(yīng)該負(fù)責(zé)的事情，但是我們感覺到這里是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和榮辱觀念的重要地點(diǎn)。因此，我們要定期的對(duì)這條街道進(jìn)行衛(wèi)生清掃和義務(wù)向街道兩旁的住戶進(jìn)行宣傳環(huán)保知識(shí)。這里需要強(qiáng)調(diào)的是在此進(jìn)行活動(dòng)要做好安全工作。此處基地工作由政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。

4、太平敬老院是我鎮(zhèn)太平村成立的一個(gè)敬老愛老機(jī)構(gòu)，把這里做為海浪中學(xué)的德育活動(dòng)基地，可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德及感恩教育，由于太平村不是學(xué)校所在地。因此去此基地的教育活動(dòng)每次只能在每個(gè)班級(jí)選派一部分學(xué)生代表參加，由學(xué)生代表回來對(duì)本年級(jí)本班的學(xué)生進(jìn)行宣講活動(dòng)過程與感受。此處基地具體由政教處及團(tuán)委負(fù)責(zé)。

5、學(xué)校蔬菜大棚、學(xué)校東側(cè)豬場(chǎng)基地：我校做為一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，除了肩負(fù)著為上級(jí)學(xué)校培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀生源的任務(wù)，還肩負(fù)著為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)和輸送實(shí)用畢業(yè)生的重?fù)?dān)?？梢哉f這兩處基礎(chǔ)的選取對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)學(xué)習(xí)種養(yǎng)植技術(shù)有著重要的作用。此處基地由政教處、團(tuán)委及相關(guān)學(xué)科教師負(fù)責(zé)。

三、德育基地建設(shè)目標(biāo)：

１、力爭(zhēng)通過校內(nèi)外的基地建設(shè)，使我校2010年學(xué)生的行為合格率達(dá)到95以上；2011年繼續(xù)鞏固學(xué)生的行為合格率；2012在鞏固取得成果的同時(shí)，使學(xué)生的行為合格率有所上升。

2、力爭(zhēng)通過德育活動(dòng)基地的建設(shè)，把海浪中學(xué)周邊的教育教學(xué)資源同學(xué)校的工作有機(jī)的結(jié)合起來，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育模式。

四、德育基地建設(shè)措施：

1德育基地建設(shè)關(guān)系著我校德育工作的成敗，更關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量及水平，因此學(xué)校特成立德育基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由于此項(xiàng)工作涉及到校內(nèi)外，所以德育基地領(lǐng)導(dǎo)小組由校德育領(lǐng)導(dǎo)小組兼任：

組 長：張國華

副組長：侯延君

成 員：姜君 孫立堂 于振明 張延術(shù) 徐峰

馮恒明 劉娟

2、校內(nèi)基地建設(shè)要做到時(shí)時(shí)抓，處處抓，為了使基地建設(shè)同學(xué)生的日常管理工作緊密相連，我們把學(xué)生的行為合格率同基地建設(shè)掛勾，把每次的升旗儀式學(xué)生的表現(xiàn)，每天間操學(xué)生的表現(xiàn)，每天學(xué)生在班級(jí)與走廊等在校期間的表現(xiàn)進(jìn)行量化考核，以班級(jí)為單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。發(fā)揮校內(nèi)基地的作用，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校德育工作的進(jìn)一步提升。為我校德育工作邁上一個(gè)高度發(fā)揮真正的作用。

3、校處德育基地由于受場(chǎng)地及教學(xué)時(shí)間的限制，因此我們?cè)谶M(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候要根據(jù)學(xué)校的具體工作進(jìn)行。但每學(xué)期的活動(dòng)數(shù)次和效

果不能受到影響。另外，校外基地的活動(dòng)在經(jīng)費(fèi)上要做到學(xué)校優(yōu)先保障，確保校外德育基地活動(dòng)的正常開展。

隨著教育均衡發(fā)展的進(jìn)一步實(shí)施與落實(shí)，素質(zhì)教育的進(jìn)一步的發(fā)展。學(xué)校的德育工作也必將面臨著許多的新問題。學(xué)校的教育已經(jīng)不單純只能停留在課堂上，學(xué)校內(nèi)，而是要走入社會(huì)，走向社會(huì)實(shí)踐，這樣才能培養(yǎng)合格的建設(shè)者。在德育基地的選取與建設(shè)上我們也要根據(jù)社會(huì)發(fā)展與學(xué)校工作的需要進(jìn)行合理的調(diào)整與設(shè)置，使之更好的服務(wù)與學(xué)校的工作，更好的促進(jìn)學(xué)校德育工作向更高水平邁進(jìn)。

寧安市海浪中學(xué)

2010年9月

第三篇：中學(xué)德育基地建設(shè)實(shí)施方案

花吐古拉中學(xué)德育基地建設(shè)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持貫徹以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以胡錦濤同志“八榮八恥”和在中央思想政治工作會(huì)議上講話精神為思想武器和行動(dòng)為指南，堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。深入貫徹旗教育局《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》精神，促進(jìn)校內(nèi)與校外教育相結(jié)合，積極引導(dǎo)中小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)。認(rèn)真組織好學(xué)生的校外活動(dòng)，積極建立學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)制度，把組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐等校外教育活動(dòng)作為加強(qiáng)德育工作的重要途徑。

二、工作目標(biāo)

1、以“五愛”教育為具體途徑，開展以“熱愛生活”為主旋律的教育實(shí)踐活動(dòng)。

2、促進(jìn)校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)。

3、以“尊敬老人”和“熱愛家鄉(xiāng)”為教育內(nèi)涵，讓學(xué)生參與建設(shè)，參與管理，開展體驗(yàn)教育，使學(xué)生獲得一種感受，明白一種道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。

4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)生、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、重視教育的思想感情。

三、工作理念

讓孩子在體驗(yàn)中成長。

四、教育主題

熱愛生活和社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)教育。

以德育基地為體驗(yàn)實(shí)踐平臺(tái)，組織和引導(dǎo)青少年投身實(shí)踐中，把做人、做事的基本道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。通過在豐富多彩的社會(huì)角色扮演活動(dòng)中實(shí)踐、操作、體會(huì)、感悟，讓青少年獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值的真實(shí)感悟，加強(qiáng)思想品德教育，引導(dǎo)和幫助他們養(yǎng)成熱愛生活、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、誠實(shí)守信、尊師友愛、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德，努力成為德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

通過德育基地為體驗(yàn)實(shí)踐平臺(tái)，幫助青少年學(xué)習(xí)換位思考，注重情感培養(yǎng)，努力促進(jìn)個(gè)體內(nèi)化，喚起學(xué)生積極學(xué)習(xí)的欲望，了解自然，了解社會(huì)。

五、活動(dòng)目標(biāo)

通過一系列的教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)體驗(yàn)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

六、成立德育基地領(lǐng)導(dǎo)小組

為能更好開展德育教育基地學(xué)習(xí)活動(dòng)，研究決定成立德育基地管理領(lǐng)導(dǎo)小組，成員具體如下：

組長：包文祥（校長）

副組長：王全喜（副 校 長）組員：周布仁（教導(dǎo)主任）于浩（政教主任）

陳壯沙（團(tuán)委書記）

七、基地建設(shè)管理

1、基地選址

（1）花吐古拉鎮(zhèn)敬老院

（2）基地距學(xué)校4里路，25分鐘步行到達(dá)。

2、基地管理

（1）學(xué)校成立基地建設(shè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）學(xué)校對(duì)有關(guān)資料進(jìn)行整理收集先期準(zhǔn)備工作。（3）制定基地管理制度，加強(qiáng)管理和建設(shè)。

3、基地建設(shè)

（1）學(xué)校投入一定的資金開展基地教育組織活動(dòng)（2）開展基地教育活動(dòng)

4、基地使用

在每年的恰當(dāng)時(shí)機(jī)學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生到德育基地活動(dòng)。此方案

花吐古拉中學(xué) 2009年9月

第四篇：實(shí)驗(yàn)中學(xué)基地揭牌

PWE智慧成才教育國際組織中國〃秦皇島PWE智慧成才教育培訓(xùn)基地啟動(dòng)儀式

一、儀式目的：成立PWE智慧成才教育培訓(xùn)基地

二、主辦單位：

1、培森國際教育組織

2、秦皇島市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

三、儀式時(shí)間：2012年10月23日下午16:20

四、儀式地點(diǎn)：河北省秦皇島市外國語中心wisdom（秦皇島市實(shí)驗(yàn)中學(xué)大操場(chǎng)）

五、參加人員：

1、培森相關(guān)人員：李亞光、黃佩等

2、外籍專家：加拿大智慧成才協(xié)會(huì)主席Dave先生

3、中方領(lǐng)導(dǎo)：省教育廳(?)、市政府(王亞洲)、市教育局領(lǐng)導(dǎo)（王桂鵬、吳野萍、楊鐵林...）

4、市直各高中、海港區(qū)優(yōu)秀初中（二、四、六、七、八、十、十六...）的校長

5、我校：高

一、高

二、行政全體教師；高一高二年級(jí)學(xué)生；各年級(jí)家長志愿參加（付主任校訊通通知）

六、主要準(zhǔn)備

1、邀請(qǐng)函：購買、起草、打印、送達(dá)（辦公室、培森、外事處）

2、給家長發(fā)邀請(qǐng)（校訊通）

3、邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)（培森、辦公室）

4、邀請(qǐng)相關(guān)媒體（辦公室）

5、主要講話（外事處、培森）

6、基地牌子的制作（培森）

7、合作簽字文檔（培森）

8、會(huì)場(chǎng)布置：條幅、講話臺(tái)、瓶裝水、嘉賓胸花（30）、桌擺鮮花、桌椅臺(tái)布（主席臺(tái)三排？）、（各校校長就坐主席臺(tái)下）------（辦公室、外事處）音響、紅地毯、彩虹門、氫氣球、彩紙炮（慶典公司）：

9、客人的接待：逸夫樓三樓會(huì)議室

（一）、省廳、培森、外賓

（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高一選禮儀服務(wù)六人。（辦公室）

10、吃住行、國際酒店、客人禮品：（總務(wù)處）

11、照相、錄像（李金波、胡老師）

12、學(xué)生組織：（德育處、年級(jí)主任、班主任）

13、教師組織：（辦公室）

14、七、其他

八、儀式內(nèi)容：

第五篇：德育國防教育基地建設(shè)

沁源二中

德育國防教育基地的建設(shè)

我校自2000年以來，為了緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行德育教育，國防教育，前途理想的教育。把沁源縣郭道鎮(zhèn)秦家莊烈士紀(jì)念亭作為沁源二中德育、國防教育基地，并每年的清明節(jié)和國慶節(jié)二次帶領(lǐng)學(xué)生到秦家莊烈士紀(jì)念亭對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和前途理想的教育，激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，掌握為人民服務(wù)的真本領(lǐng)，時(shí)刻聽從黨和祖國的召喚，為黨的事業(yè)，革命的事業(yè)貢獻(xiàn)自己畢生的精力

沁源二中

德育國防教育基地的建設(shè)

2006-2007學(xué)年