第一篇：溫州大學(xué)大學(xué)生素質(zhì)拓展項(xiàng)目認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)(終審版本)大全

溫州大學(xué)大學(xué)生素質(zhì)拓展項(xiàng)目認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)

“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”是共青團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)為進(jìn)一步貫徹黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》而聯(lián)合發(fā)起和組織開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)。為提高我校素質(zhì)拓展項(xiàng)目的統(tǒng)一性和規(guī)范性，特制定《溫州大學(xué)素質(zhì)拓展項(xiàng)目認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》并自溫州大學(xué)2010級(jí)學(xué)生開始試行。溫州大學(xué)素質(zhì)拓展中心認(rèn)證項(xiàng)目主要分為六大類：思想政治與道德素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿者服務(wù)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心發(fā)展、社會(huì)活動(dòng)與社會(huì)工作、技能培訓(xùn)及其他。

“思想政治與道德素養(yǎng)欄”

主要填寫學(xué)生參加黨、團(tuán)組織的重要活動(dòng)及其在思想認(rèn)識(shí)、道德品質(zhì)等方面的表現(xiàn)。

（1）所在班級(jí)獲得溫州大學(xué)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、溫州大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)等榮譽(yù)可進(jìn)行填寫；

（2）參加院/校級(jí)黨校培訓(xùn)班、院/校級(jí)團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班、校團(tuán)支書培訓(xùn)班、校班長培

訓(xùn)班并結(jié)業(yè)可進(jìn)行填寫；另外獲得以上培訓(xùn)班所授予的相關(guān)榮譽(yù)可進(jìn)行填寫；

（3）參加青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院、溫州市人才學(xué)校學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)可進(jìn)行填寫；

（4）獲溫州大學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“院/校級(jí)團(tuán)學(xué)工

作積極分子”、“校、院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部/校、院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)學(xué)干部”、“三好學(xué)生”、“預(yù)備黨員”、“黨員”、“入黨積極分子”等榮譽(yù)稱號(hào)可進(jìn)行填寫；（其中入黨積極分子、預(yù)備黨員、黨員均只可填寫一次）

（5）獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金，溫州大學(xué)谷超豪特優(yōu)獎(jiǎng)學(xué)金、國梁獎(jiǎng)學(xué)金、校級(jí)以上（包含校

級(jí)）優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等可進(jìn)行填寫；

（6）獲得校軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員、標(biāo)兵可進(jìn)行填寫。

“社會(huì)實(shí)踐與志愿者服務(wù)欄”

主要填寫參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)以及在活動(dòng)中的表現(xiàn)和取得的成果。

社會(huì)實(shí)踐

（1）獲得溫州大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐規(guī)劃大賽第一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)勝獎(jiǎng)可進(jìn)行填寫；

（2）參加溫州大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐并在實(shí)踐中獲得相應(yīng)的榮譽(yù)可進(jìn)行填寫；

（3）獲得校級(jí)以上（包含校級(jí)）優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)等榮譽(yù)可進(jìn)行填寫。

其中，若同一實(shí)踐隊(duì)獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，取最高獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行填寫

志愿服務(wù)

（1）無償獻(xiàn)血可進(jìn)行填寫；

（2）獲院級(jí)以上（包含院級(jí)）優(yōu)秀青年志愿者、溫州市志愿者先進(jìn)工作者等榮譽(yù)可

進(jìn)行填寫；

（3）志愿服務(wù)時(shí)間滿40小時(shí)、滿80小時(shí)的可進(jìn)行填寫；（只可填寫一次）（4）參加的志愿者活動(dòng)，須經(jīng)校志愿者服務(wù)中心審核通過方可進(jìn)行填寫。

“科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)欄”

主要記錄學(xué)生參加創(chuàng)新各級(jí)各類學(xué)術(shù)、科技發(fā)明競(jìng)賽活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中取得的成績(jī)。

（1）論文在校級(jí)以上（包含校級(jí)）學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表可進(jìn)行填寫；（2）參加校級(jí)以上（包含校級(jí)）課題研究立項(xiàng)并結(jié)題可進(jìn)行填寫；

（3）參加校級(jí)科技、學(xué)術(shù)類型競(jìng)賽且獲第一、二、三等獎(jiǎng)可進(jìn)行填寫，參加校級(jí)以

上科技、學(xué)術(shù)類型競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)可進(jìn)行填寫；（若學(xué)生的同一參賽作品獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，取最高獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行填寫）

（4）參加校級(jí)創(chuàng)業(yè)、就業(yè)類大賽且獲第一、二、三等獎(jiǎng)可進(jìn)行填寫，參加校級(jí)以上

創(chuàng)業(yè)、就業(yè)類大賽中獲獎(jiǎng)可進(jìn)行填寫。（若學(xué)生的同一參賽作品獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，取最高獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行填寫）

（5）學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)類實(shí)踐活動(dòng)，如校創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)辦工作室等。

“文化藝術(shù)與身心發(fā)展欄”

主要填寫經(jīng)專家組審核通過，以校園文化建設(shè)為宗旨、有益于身心健康發(fā)展的重大文體活動(dòng)、精品活動(dòng)所取得的成績(jī)（如“校園文化節(jié)”等）。其中商業(yè)性質(zhì)的演出、比賽和趣味性質(zhì)的活動(dòng)不包含在該項(xiàng)目?jī)?nèi)。

藝術(shù)文化

（1）藝術(shù)類大賽認(rèn)證范圍：

獲校級(jí)視覺藝術(shù)類大賽（如繪畫、攝影等）第一、二、三等獎(jiǎng)可進(jìn)行填寫；參加校

級(jí)以上該類藝術(shù)大賽并獲獎(jiǎng)可進(jìn)行填寫；

獲校級(jí)語言類比賽（如演講、朗誦、辯論等）第一、二、三等獎(jiǎng)可進(jìn)行填寫；參加

校級(jí)以上該類藝術(shù)大賽并獲獎(jiǎng)可進(jìn)行填寫；

獲校級(jí)電腦藝術(shù)類競(jìng)賽（如網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等）第一、二、三等獎(jiǎng)可進(jìn)行填寫；參加校級(jí)

以上該類藝術(shù)大賽并獲獎(jiǎng)可進(jìn)行填寫；

獲校級(jí)綜合藝術(shù)大賽（如話劇、建筑設(shè)計(jì)等）第一、二、三等獎(jiǎng)可進(jìn)行填寫；參加

校級(jí)以上該類藝術(shù)大賽并獲獎(jiǎng)可進(jìn)行填寫；

獲校音樂藝術(shù)大賽（如唱歌、舞蹈、聲樂、器樂等）第一、二、三等獎(jiǎng)可進(jìn)行填寫，參加校級(jí)以上該類藝術(shù)大賽并獲獎(jiǎng)可進(jìn)行填寫；

注：具體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置可根據(jù)大賽安排進(jìn)行調(diào)整。

（2）獲溫州大學(xué)優(yōu)秀、文明、特色寢室，校級(jí)優(yōu)秀寢室長可進(jìn)行填寫；（其中，優(yōu)秀、文

明、特色寢室獲一個(gè)以上稱號(hào)，都?xì)w入“優(yōu)秀文明特色寢室”中，不重復(fù)填寫）

（3）成為校藝術(shù)團(tuán)中藝術(shù)隊(duì)成員滿一年可進(jìn)行填寫。

體育文化

（1）獲得校級(jí)體育競(jìng)賽（如籃球、足球、健美操、運(yùn)動(dòng)會(huì)）前八名可進(jìn)行填寫，參加校

級(jí)以上體育競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)可進(jìn)行填寫；

（2）成為校級(jí)以上（包含校級(jí)）體育團(tuán)隊(duì)成員滿一年可進(jìn)行填寫（如?；@球隊(duì)、校足球

隊(duì)等）。

“社會(huì)活動(dòng)與社會(huì)工作欄”

主要填寫組織或參加的社團(tuán)活動(dòng)，所擔(dān)任的學(xué)生干部職務(wù)及在組織、管理能力方面的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會(huì)工作。

（1）擔(dān)任在學(xué)校行政管理部門指導(dǎo)下的校、院級(jí)學(xué)生組織的干事、正副部長及以上職務(wù)，或者獲得以上組織授予的榮譽(yù)可進(jìn)行填寫；（其中正副部長項(xiàng)目歸為一項(xiàng)；干事歸為一項(xiàng)）；

其中學(xué)生組織有溫州大學(xué)團(tuán)委組織、學(xué)生會(huì)、社聯(lián)聯(lián)合會(huì)、藝術(shù)團(tuán)的行政管理、超

越網(wǎng)、廣播臺(tái)、溫大TV、學(xué)生處信息調(diào)研隊(duì)等。

（2）擔(dān)任院黨支部書記/委員、校教學(xué)信息員、助理班主任、班委等可進(jìn)行填寫；

“技能培訓(xùn)及其他欄”

主要填寫參加各類技能培訓(xùn)及取得的成績(jī)。

（1）參加由各類市級(jí)以上（包含市級(jí)）教育主管部門頒發(fā)的職業(yè)資格證書可進(jìn)行填寫；（2）參加溫州大學(xué)素質(zhì)拓展培訓(xùn)班、溫州大學(xué)溯初班等技能培訓(xùn)班并結(jié)業(yè)可進(jìn)行填寫，參加校素質(zhì)拓展培訓(xùn)師隊(duì)等技能培訓(xùn)隊(duì)伍可進(jìn)行填寫。

附件一：項(xiàng)目名稱統(tǒng)一填寫規(guī)范

獲溫州大學(xué)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”榮譽(yù)稱號(hào)獲“校/院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)”榮譽(yù)稱號(hào) 參加第*屆校黨校培訓(xùn)班并順利結(jié)業(yè)或獲得證書

參加**學(xué)院第*屆黨校培訓(xùn)班并順利結(jié)業(yè)或獲得證書

參加**學(xué)院第*屆團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班并順利結(jié)業(yè)或獲得證書

參加校團(tuán)支書培訓(xùn)班并順利結(jié)業(yè)或獲得證書

參加校班長培訓(xùn)班并順利結(jié)業(yè)或獲得證書 參加青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院并順利結(jié)業(yè)或獲得證書

參加溫州市人才學(xué)校的學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)或獲得證書

獲“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào) 獲“入黨積極分子“榮譽(yù)稱號(hào) 獲“預(yù)備黨員”榮譽(yù)稱號(hào) 獲“黨員”榮譽(yù)稱號(hào)

獲“優(yōu)秀學(xué)生干部/優(yōu)秀團(tuán)學(xué)干部“榮譽(yù)稱號(hào)

獲 “學(xué)習(xí)標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào) 獲“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào) 獲**學(xué)年谷超豪特優(yōu)獎(jiǎng)學(xué)金 獲**學(xué)年第*學(xué)期三等獎(jiǎng)學(xué)金 獲**學(xué)年第*學(xué)期二等獎(jiǎng)學(xué)金 獲**學(xué)年第*學(xué)期一等獎(jiǎng)學(xué)金 獲**學(xué)年第*學(xué)期**單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金

參與溫州大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐規(guī)劃大賽并獲得**等獎(jiǎng)

參與溫州大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐規(guī)劃大賽并獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)

獲“溫州大學(xué)/溫州市/浙江省優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)伍”榮譽(yù)稱號(hào)

獲“溫州大學(xué)/溫州市/浙江省優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào) **年**月無償獻(xiàn)血**cc

獲“校/院優(yōu)秀青年志愿者”榮譽(yù)稱號(hào) 獲“溫州市志愿者先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào) 參加**志愿活動(dòng)

論文***在校級(jí)/市級(jí)/省級(jí)/國家級(jí)刊物上發(fā)表

校級(jí)/市級(jí)/省級(jí)/國家級(jí)科研立項(xiàng)并結(jié)題 參與溫州大學(xué)**（比賽全稱）并獲得**獎(jiǎng)（具體獎(jiǎng)項(xiàng)須全稱）

參與溫州市**（比賽全稱）并獲得**獎(jiǎng)（具體獎(jiǎng)項(xiàng)須全稱）

參與浙江省**（比賽全稱）并獲得**獎(jiǎng)（具體獎(jiǎng)項(xiàng)須全稱）

參與全國**（比賽全稱）并獲**獎(jiǎng)（具體獎(jiǎng)項(xiàng)須全稱）

參加校級(jí)以上（包括校級(jí)）的**文藝表演活動(dòng)

獲“優(yōu)秀-文明-特色寢室”榮譽(yù)稱號(hào) 獲“優(yōu)秀寢室長”榮譽(yù)稱號(hào) 獲“校優(yōu)秀心理委員”榮譽(yù)稱號(hào)

****年**至**年**月?lián)巍?*（組織全稱）+具體職位”

****年**至**年**月?lián)卧狐h支部書記 ****年**至**年**月?lián)卧狐h支部委員 ****年**至**年**月?lián)伟辔?****年**至**年**月?lián)沃戆嘀魅?****年**至**年**月?lián)涡＝虒W(xué)信息員 ****年**至**年**月?lián)涡?*隊(duì)成員 ****年**至**年**月?lián)卧?*隊(duì)成員 通過**考試（等級(jí)考試全稱）獲得**證書（證書全稱）

參與**培訓(xùn)班并順利結(jié)業(yè)或獲得證書

獲“素質(zhì)拓展培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)稱號(hào)

****年**至**年**月參加素質(zhì)拓展培訓(xùn)師

附件二：若有項(xiàng)目未在以上項(xiàng)目范圍內(nèi)的，可向校素質(zhì)拓展中心申報(bào)，申報(bào)項(xiàng)目經(jīng)專家組審核通過后有效。認(rèn)證項(xiàng)目申請(qǐng)規(guī)定如下：

申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)：

（1）所頒發(fā)的榮譽(yù)證書落款單位為以下部門可申請(qǐng)認(rèn)證： 國家教育主管部門（教育部，文化部等）省級(jí)教育主管部門（教育廳等）

市級(jí)教育主管部門（市教育局等）,各行業(yè)協(xié)會(huì)、各基金會(huì)、各委員會(huì) 若活動(dòng)由幾所高校聯(lián)合舉辦，則落款單位需要舉辦該活動(dòng)的主辦高校。

（2）舉辦三屆以上的（包含三屆）院級(jí)活動(dòng)，其主要負(fù)責(zé)人（不超過三人）和獲獎(jiǎng)?wù)呔?/p>

予以認(rèn)證。

第二篇：附表1：2011上半年大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證項(xiàng)目

附表1：2011上半年大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證項(xiàng)目 序申報(bào) 認(rèn)證

項(xiàng)目類別 項(xiàng)目名稱 級(jí)別

列 單位 對(duì)象

獲獎(jiǎng)學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)國家校團(tuán)委 1 全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽 者參新創(chuàng)業(yè) 級(jí) 各院

與者 獲獎(jiǎng)學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)國家校團(tuán)委 2 新創(chuàng)業(yè) 3 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 4 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 5 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 6 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 7 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 8 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 9 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 10 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 11 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)

全國大學(xué)生英語競(jìng)賽 電子設(shè)計(jì)大賽 全國大學(xué)生廣告設(shè)計(jì)大賽 聯(lián)想營銷大賽 聯(lián)想公益大賽 山西省大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽 山西省大學(xué)生科技立項(xiàng) “國信藍(lán)點(diǎn)杯”軟件設(shè)計(jì)大賽

太原地區(qū)第五屆數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽 中北大學(xué)第七屆ACM程

級(jí) 各院

國家校團(tuán)委 級(jí) 各院

國家校團(tuán)委 級(jí) 十院

國家級(jí)

軟件 國家級(jí)

軟件 省級(jí) 校團(tuán)委 各院

省級(jí)

校團(tuán)委 各院 省級(jí) 軟件 地市校團(tuán)委 級(jí) 七院 校級(jí) 校團(tuán)委 者參

與者 參加

者獲

獎(jiǎng)?wù)?參加

者獲

獎(jiǎng)?wù)?獲獎(jiǎng)

者參

加者 獲獎(jiǎng)

者參

加者 獲獎(jiǎng)?wù)邊?/p>

加者

獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

參與者

獲獎(jiǎng)

者參

加者

參加者 組織新創(chuàng)業(yè) 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)者參加者獲獎(jiǎng)?wù)?立項(xiàng)

育才科技立項(xiàng) 校級(jí) 學(xué)生處

序設(shè)計(jì)大賽 六院

新創(chuàng)業(yè) 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 15 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 16 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 17 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 18 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 19 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

（原挑戰(zhàn)杯）

課外學(xué)術(shù) 作品大賽

數(shù)學(xué)建模大賽 第二屆“贏在中北”電

視營銷大賽

大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽 電子設(shè)計(jì)大賽 第四屆“新知杯”三維

數(shù)字建模大賽

劉鼎杯課外學(xué)術(shù)作品大

賽 專項(xiàng)答疑會(huì)

科技活動(dòng)月之網(wǎng)頁制作

大賽

校級(jí) 各院 校級(jí) 各院 校級(jí) 各院 校級(jí) 各院 校級(jí) 各院 校級(jí) 三院 校級(jí) 四院 校級(jí) 六院 者 組織者獲

獎(jiǎng)?wù)?/p>

參與者 參與

者獲

獎(jiǎng)?wù)?組織

者參

加者 參加

者獲

獎(jiǎng)?wù)?參加

者獲

獎(jiǎng)?wù)?參加

者獲

獎(jiǎng)?wù)?組織

者參

與者 組織者參

加者

獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

“劉鼎杯”21 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 25 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 26 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 27 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 28 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 29 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 30 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 31 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 32 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

“中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校杯” 第三屆校園 財(cái)會(huì)實(shí)務(wù)大賽 第五屆模擬商務(wù)談判大

賽

科普知識(shí)競(jìng)賽 科技征文 核心學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽 大學(xué)生周末學(xué)生講堂 機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽 博導(dǎo)論壇一期 博導(dǎo)論壇二期 博導(dǎo)論壇三期

科普知識(shí)競(jìng)賽 普及論壇 校級(jí) 九院

校級(jí) 九院

院級(jí) 一院

院級(jí) 一院

院級(jí) 二院

院級(jí) 二院

院級(jí) 二院

院級(jí) 四院 院級(jí) 四院 院級(jí) 四院

院級(jí) 四院

院級(jí) 四院

參加者獲獎(jiǎng)?wù)?組織者參加者 參加者組織者參賽者 獲獎(jiǎng)?wù)邊⒓诱?組織者參與者 組織者主講者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)?參與者 參與者 參與者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)?組織者主33 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 34 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 35 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 36 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 38 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 40 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

院學(xué)生講堂 環(huán)保創(chuàng)新大賽 創(chuàng)新基金科技立項(xiàng)

創(chuàng)新性開放實(shí)驗(yàn) 科技活動(dòng)月之FLASH制

作大賽

科技活動(dòng)月之PS大賽 創(chuàng)建電子與計(jì)算機(jī)科學(xué)

技術(shù)學(xué)院 人才庫

第四屆構(gòu)模大賽 院科普知識(shí)競(jìng)賽 院級(jí) 四院

院級(jí) 五院 院級(jí) 六院

院級(jí) 六院

院級(jí) 六院

院級(jí) 六院

院級(jí) 六院

院級(jí) 七院

院級(jí) 十院

講者參與者 組織者參與者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)?立項(xiàng)者 組織者參加者 組織者參加者獲獎(jiǎng)?wù)?組織者參加者獲獎(jiǎng)?wù)?創(chuàng)建者 組織者參加者獲獎(jiǎng)?wù)?組織者獲獎(jiǎng)?wù)?42 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 43 學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 44 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 45 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 46 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展 49 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 50 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 51 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

大學(xué)生科技創(chuàng)新與發(fā)展

講座

日本設(shè)計(jì)師講座 國際馬拉松比賽 “全國指揮大賽”演出

全國“金鐘獎(jiǎng)”二胡比賽 建黨九十周年合唱

北京國際管樂節(jié)比賽

2011年全運(yùn)會(huì)籃球賽

2011中國大學(xué)生第七屆

沙灘排球 錦標(biāo)賽普

通組 山西省全國業(yè)余足球比賽蘇州總決賽 院級(jí)

十院 院級(jí)

十院 國際

十院 國家

校團(tuán)委級(jí) 十院 國家

級(jí)

十院 國家級(jí)

十院 國家

級(jí)

十院 國家

級(jí)

十院 國家級(jí)

十院 國家

級(jí)

十院

參加

者獲

獎(jiǎng)?wù)?組織

者主

講人 參加

者獲

獎(jiǎng)?wù)?/p>

參加者

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獎(jiǎng)?wù)?/p>

參與者 組織者獲

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參與者 組織者獲

獎(jiǎng)?wù)?/p>

參與者 獲獎(jiǎng)

者參

加者 獲獎(jiǎng)

者參

加者 獲獎(jiǎng)?wù)邊?/p>

文化藝術(shù)與身心發(fā)展 53 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 54 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 55 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 56 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展 58 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展 61 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展 加油中國足球聯(lián)賽全國總決賽 2011年全國大學(xué)生沙灘排球錦標(biāo)賽 全國大學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽 代表中北大學(xué)參加青歌賽 第十一屆大學(xué)生全運(yùn)會(huì)

全國“金鐘獎(jiǎng)”山西省

賽區(qū)選拔賽 2011年山西省第18屆

學(xué)生 田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) 山西省第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)

群眾體育競(jìng)賽啦啦操

2011山西省汾水杯小學(xué)生排球賽 優(yōu)秀裁判 太原國際馬拉松半程終

點(diǎn)裁判工作

2011年山西省李寧杯足球預(yù)選賽

國家

級(jí)

十院

國家

級(jí)

十院 國家

級(jí)

十院 國家

級(jí)

十院 國家

級(jí)

十院

省級(jí) 十院

省級(jí) 十院

省級(jí) 十院

省級(jí) 十院

省級(jí) 十院

省級(jí) 十院

加者 獲獎(jiǎng)?wù)邊⒓诱?獲獎(jiǎng)?wù)邊⒓诱?獲獎(jiǎng)?wù)?參加者 參加者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 獲獎(jiǎng)?wù)邊⒓诱?獲獎(jiǎng)?wù)邊⒓诱?參與者 獲獎(jiǎng)?wù)邊⒓诱?獲獎(jiǎng)?wù)邊⒓诱?63 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 64 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 65 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 66 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展 68 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 69 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 70 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 71 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 72 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展 74 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 75 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

山西省運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀裁判

員 山西省足球全國八強(qiáng)邀

請(qǐng)賽 山西省第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)

大學(xué)生組足球賽 山西省第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)

大學(xué)生組籃球賽

2011山西省大中學(xué)生排球賽優(yōu)秀裁判員 2011山西省高校杯排球

賽優(yōu)秀裁判 山西省運(yùn)動(dòng)會(huì) 山西省“太舊高速杯”

籃球甲級(jí)聯(lián)賽 大學(xué)生足球超級(jí)聯(lián)賽預(yù)

選賽 山西省交通安全誓師大

會(huì) “三晉之春”合唱比賽 山西省大學(xué)生管樂大賽 山西省首屆教學(xué)研討會(huì)

與非職業(yè)管樂展演

省級(jí) 十院

省級(jí) 十院

省級(jí) 十院

省級(jí) 十院

省級(jí) 十院

省級(jí) 十院

省級(jí) 十院

省級(jí) 十院

省級(jí) 十院

省級(jí) 十院

省級(jí) 十院

省級(jí) 十院 省級(jí) 十院

獲獎(jiǎng)?wù)邊⒓诱?獲獎(jiǎng)?wù)邊⒓诱?獲獎(jiǎng)?wù)邊⒓诱?獲獎(jiǎng)?wù)邊⒓诱?參與者 參與者 參加者 參加者獲獎(jiǎng)?wù)?參加者獲獎(jiǎng)?wù)?參加者 參加者獲獎(jiǎng)?wù)?參加者獲獎(jiǎng)?wù)?組織者獲76 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展 79 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 80 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 81 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身

重慶紅歌會(huì)演出 省城軍民迎新年晚會(huì) 山西朔州總工會(huì)千人合唱比賽

山西省“黨在我心”大

學(xué)生合唱比賽

山西省長治市潞安礦局建黨九十周年合唱比賽

山西省晉中市靈石縣住

房保障與建設(shè)管理局建黨九十周年合唱比賽

代表太原國土資源局演省級(jí) 十院

省級(jí) 十院

省級(jí) 十院

省級(jí) 十院

省級(jí) 十院

省級(jí) 十院 省級(jí) 十院

獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 組織

心發(fā)展 出

文化藝術(shù)與身代表山西汽運(yùn)集團(tuán)演出 省級(jí)

者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 組織者獲

十院 獎(jiǎng)?wù)咝陌l(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展 85 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 86 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 87 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展 89 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展 91 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

山西省五一動(dòng)漫cosplay比賽

太原市動(dòng)漫協(xié)會(huì)新媒體

設(shè)計(jì)講座 太原市千人大合唱

“星光劇場(chǎng)”高校合唱

比賽

中北大學(xué)第十一屆“春

華杯”辯論賽

宿舍文化大賽 第九屆春之聲大合唱比

賽 第五屆“校園金話筒”

主持人大賽

省級(jí)

十院

市級(jí)

十院 市級(jí)

十院

市級(jí)

十院

校團(tuán)委校級(jí)

校學(xué)生會(huì) 校團(tuán)委校級(jí)

校學(xué)生會(huì) 校級(jí)

校團(tuán)委各院

校級(jí)

校團(tuán)委五院

參與者 獲獎(jiǎng)

者 參加

者獲

獎(jiǎng)?wù)?參加

者 參加

者 組織

者參加者獲獎(jiǎng)

者 組織

者獲獎(jiǎng)?wù)咧鞒?/p>

人 組織

者參

加者 組織

者獲

獎(jiǎng)?wù)?/p>

文化藝術(shù)與身“細(xì)味生活，點(diǎn)滴中北”

組織者參

校團(tuán)委

心發(fā)展 93 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 94 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 95 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 96 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 97 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化攝影展

中北大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)太極拳

比賽

中北大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣 中北大學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì) 第九屆“乒協(xié)杯”乒乓

球賽

“棟梁杯”籃球賽 “冠軍杯”足球賽 中北大學(xué)網(wǎng)球賽 中北大學(xué)“羽協(xié)杯”羽

毛球賽 中北大學(xué)“冠軍杯”羽

毛球賽

校級(jí)

五院

校體育

校級(jí)

運(yùn)動(dòng)委

員會(huì) 校體育

校級(jí)

運(yùn)動(dòng)委

員會(huì)

校體育校級(jí)

運(yùn)動(dòng)委員會(huì) 校體育校級(jí)

運(yùn)動(dòng)委員會(huì) 校體育校級(jí)

運(yùn)動(dòng)委員會(huì) 校體育校級(jí)

運(yùn)動(dòng)委員會(huì) 校體育校級(jí)

運(yùn)動(dòng)委員會(huì) 校體育校級(jí)

運(yùn)動(dòng)委員會(huì) 校體育校級(jí)

運(yùn)動(dòng)委員會(huì) 加者

獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

參加

者

參加

者

參加者獲獎(jiǎng)?wù)?參加者獲獎(jiǎng)?wù)?參加者獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

組織

者 參加者獲

獎(jiǎng)?wù)?/p>

參加者獲獎(jiǎng)?wù)?證書獲得者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)?00 101 102 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展 106 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展 108 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展 110 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 111 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

第一屆器樂大賽 潤學(xué)講壇 百家講壇人文素質(zhì)報(bào)告 中北大學(xué)教職工田徑運(yùn)

動(dòng)會(huì)

校慶排練

中北大學(xué)校慶晚會(huì)演出 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“扶郎

杯”模特大賽

DV制作大賽 校慶祝福語征集活動(dòng) “我的新世界”征文 校級(jí) 各院

校級(jí) 各院

校級(jí) 各院

校級(jí) 各院

校級(jí) 各院

校級(jí) 各院

校級(jí) 各院

校級(jí) 二院

校級(jí) 三院

校級(jí) 四院

參加者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 組織者、主講者 組織者 參加者 組織者參加者 參加者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)?組織者參加者 組織者參與者 組織者參加者 組織者獲

“我愛中北”文化藝術(shù)與身112

中北大學(xué)硬件配置大賽 校級(jí) 六院

獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 組織心發(fā)展 113 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 114 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展 117 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展 119 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 120 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

黨代會(huì)手語表演 普通話推廣比賽 國防知識(shí)競(jìng)賽 “紅桐大槐樹之鄉(xiāng)”田

園演出 “森園杯”普通話大賽 “吾形飛揚(yáng)”藝術(shù)學(xué)校

開業(yè)演出

“中北之星”辯論賽 北京國際管樂 校級(jí) 六院

校級(jí) 八院

校級(jí) 八院

校級(jí) 十院

校級(jí) 十院

校級(jí) 十院

校級(jí) 十院

校級(jí) 十院

者 組織者 參加者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)?組織者參加者獲獎(jiǎng)?wù)?參加者 參加者獲獎(jiǎng)?wù)?組織者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 參加者獲獎(jiǎng)?wù)?參加者獲獎(jiǎng)?wù)?文化藝術(shù)與身121 心發(fā)展 北京林業(yè)大學(xué)教授“世

校級(jí) 十院

界家具設(shè)計(jì)大賽”講座 參加者 122 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 123 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 124 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展 126 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 127 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 128 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展 130 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 大學(xué)生“學(xué)路”與“心

路”專題講座

擔(dān)任校合唱比賽教練及

合唱演出，和工作人員

后山部隊(duì)演出

尖草坪區(qū)法院66016部

隊(duì)迎新年軍民聯(lián)歡會(huì)

教職工田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判 教職工羽毛球比賽裁判 考研峰會(huì)講座

慶祝建黨90周年國資委合唱比賽

慶祝建黨90周年教育系

統(tǒng)合唱比賽

校級(jí) 十院

校級(jí) 十院

校級(jí) 十院

校級(jí) 十院

校級(jí) 十院 校級(jí) 十院

校級(jí) 十院

校級(jí) 十院

校級(jí) 十院

組織者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 參加者 參加者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 參加者 參加者 組織者參加者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 文化藝術(shù)與身慶祝建黨90周年政府機(jī)131 校級(jí) 十院

心發(fā)展 關(guān)合唱比賽

文化藝術(shù)與身132

秋之韻管樂專場(chǎng)音樂會(huì) 校級(jí) 十院

組織者參與者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)咝陌l(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展 134 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 135 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展 139 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 140 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 141 文化藝術(shù)與身

首屆大學(xué)生人生職業(yè)生

涯規(guī)劃 太原理工大學(xué)周年校慶 網(wǎng)球裁判

相逢是首歌綜合音樂會(huì) 校工會(huì)演出 校紅歌合唱比賽場(chǎng)地工

作人員

校運(yùn)會(huì)裁判

研究生杯卡拉ok大賽 藝術(shù)神圣與文化光榮講校級(jí) 十院

校級(jí) 十院

校級(jí) 十院

校級(jí) 十院

校級(jí) 十院

校級(jí) 十院

校級(jí) 十院

校級(jí) 十院 校級(jí) 十院

參與者 參加者獲獎(jiǎng)?wù)?參加者 參加者獲獎(jiǎng)?wù)?組織者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 參加者獲獎(jiǎng)?wù)?參與者 參加者 組織心發(fā)展 142 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展 144 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展 146 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 147 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 148 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展 150 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

151 文化藝術(shù)與身座

迎新年軍民聯(lián)歡會(huì) 中北大學(xué)第十七屆校園

科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式中北大學(xué)紅歌會(huì)領(lǐng)唱 中北大學(xué)教職工網(wǎng)球賽中北大學(xué)教職工足球聯(lián)

賽裁判

校慶禮儀大賽 舞蹈大賽

青春起航”舞蹈大賽

“安全之星”知識(shí)競(jìng)賽宿舍文化大賽 校級(jí) 十院

校級(jí) 十院

校級(jí) 十院

校級(jí) 十院 校級(jí) 十院

校級(jí) 軟件 校級(jí) 信商

校級(jí) 信商

院級(jí) 一院

院級(jí) 一院

者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 參加者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 裁判員 組織者 參加者 組織者參與者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)?組織者獲獎(jiǎng)?wù)咧鞒秩?組織

“相約校慶 心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

文化藝術(shù)與身心發(fā)展 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

廣播操體比賽 “機(jī)械杯”羽毛球賽 “青春杯”乒乓球?qū)?/p>

賽 “張愛玲的人生故事”

人文素質(zhì)報(bào)告 “走近專業(yè)大師 碰觸

學(xué)科前沿”人文素質(zhì)報(bào)告

“沒有書香的時(shí)代我們

如何讀書”人文素質(zhì)報(bào)告

“觸碰科學(xué)前沿 塑造

創(chuàng)新人才”人文素質(zhì)報(bào)告

5.25原創(chuàng)心理劇本大賽 5.25班級(jí)繪畫大賽

一院 二院 二院 二院 二院 二院 二院 二院 二院者 獲獎(jiǎng)?wù)?主持人 組織者 獲獎(jiǎng)?wù)?主持人 組織者參與者 組織者參與者 組織者參與者 組織者參與者 組織者參與者 組織者參與者 組織者參與者 組織者參152

院級(jí)

153 154 155 156 157 158

院級(jí)

院級(jí)

院級(jí)

院級(jí)

院級(jí)

院級(jí)

159 院級(jí)

160

院級(jí) 161 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

162 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 163 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 164 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 165 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 166 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 167 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 168 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 169 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 170 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 171 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

心理教育講座及電影展

播

就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) “院徽設(shè)計(jì)”大賽 第二屆“春天的故事”

合唱比賽 第一屆“企業(yè)文化校園

行”活動(dòng) “職業(yè)生涯與大學(xué)生

活”講座

“良師益友”系列講座

之專利知識(shí)

宿舍衛(wèi)生年終評(píng)比 “迎校慶”征文比賽 “良師益友”講堂之考

研路上“你我他” 首屆思語杯普通話推廣

比賽

院級(jí) 二院

院級(jí) 三院

院級(jí) 三院

院級(jí) 三院

院級(jí) 三院

院級(jí) 三院

院級(jí) 三院

院級(jí) 三院

院級(jí) 三院 院級(jí) 三院

院級(jí) 三院

與者

組織者參與者 組織者參加者 組織者參加者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)?組織者參加者 組織者主講人 組織者主講人 組織者獲獎(jiǎng)?wù)?組織者參加者 組織者主講人 組織者獲獎(jiǎng)?wù)?172 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

173 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

174 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 175 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 176 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

177 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

178 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 179 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 180 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

英語演講比賽 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 學(xué)風(fēng)建設(shè)講座 人文素質(zhì)講座 消防安全知識(shí)講座講座“秋頌杯”辯論賽 “啟航杯”征文演講比

賽

生活小常識(shí)講座 院普通話推廣大賽 院級(jí) 四院

院級(jí) 四院

院級(jí) 四院

院級(jí) 四院

院級(jí) 四院

院級(jí) 四院

院級(jí) 四院

院級(jí) 四院

院級(jí) 四院

組織者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 組織者參與者 組織者參與者 組織者參與者 組織者參與者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 組織者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者

181 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

182 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

183 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

184 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

185 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

186 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

187 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

188 文化藝術(shù)與身奇思妙想創(chuàng)意大賽 禮儀風(fēng)采大賽 美麗心情講座 新生才藝大賽

院籃球精英賽 “化環(huán)杯”足球賽 乒乓球比賽 院級(jí) 四院

院級(jí) 四院

院級(jí) 四院

院級(jí) 四院

院級(jí) 四院

院級(jí) 四院

院級(jí) 四院

院級(jí) 四院

組織者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 組織者參與者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 組織

“藝彩杯”攝影大賽心發(fā)展

189 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

190 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 191 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 192 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 193 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

194 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

195 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

196 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

197 文化藝術(shù)與身宿舍文化大賽 第三屆廣播操比賽 拍客“她”計(jì)劃 手語歌比賽 廣告設(shè)計(jì)大賽 院普通話推廣比賽 考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 校園金話筒院內(nèi)選拔賽中北大學(xué)“紅歌會(huì)”院院級(jí) 四院

院級(jí) 五院

院級(jí) 五院

院級(jí) 五院

院級(jí) 五院

院級(jí) 五院

院級(jí) 五院

院級(jí) 六院

院級(jí) 六院

者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)邊⑴c者 證書獲得者 組織者參加者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)?組織者獲獎(jiǎng)?wù)?組織者參加者獲獎(jiǎng)?wù)?組織者主講人 組織者 參加者 組織

心發(fā)展 198 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 199 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 200 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 201 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 202 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

203 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

204 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

內(nèi)選拔賽

“大學(xué)生禮儀與職業(yè)規(guī)

劃”人文素質(zhì)報(bào)告

電子設(shè)計(jì)大賽經(jīng)驗(yàn)交流

會(huì)

班服設(shè)計(jì)大賽院內(nèi)選拔

賽

參觀國防生公寓 周末舞會(huì)

女性知識(shí)講座 女生節(jié)活動(dòng)月 院級(jí) 六院

院級(jí) 六院

院級(jí) 六院

院級(jí) 六院 院級(jí) 六院

院級(jí) 六院

院級(jí) 六院

者 參加者 獲獎(jiǎng)?wù)?組織者 參加者 組織者 參加者 主講者 組織者 參加者 獲獎(jiǎng)?wù)?組織者 組織者 組織者 主講者 組織者 參加者 文化藝術(shù)與身205 心發(fā)展

文化藝術(shù)與身“海外留學(xué)與就業(yè)”人

院級(jí) 六院

文素質(zhì)報(bào)告

206 縱向班導(dǎo)師制創(chuàng)新活動(dòng) 院級(jí) 六院

組織者 參加者 組織心發(fā)展

207 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 208 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

209 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 210 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

211 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 212 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

213 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

214 文化藝術(shù)與身理學(xué)院10級(jí)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交

流會(huì)

理學(xué)院勤工助學(xué)指導(dǎo)會(huì) 理學(xué)院學(xué)風(fēng)監(jiān)督崗動(dòng)員

大會(huì) 院內(nèi)宿舍文化設(shè)計(jì)大賽 勤工助學(xué)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流

會(huì)

貧困生座談會(huì)

人文杯籃球賽 人文杯足球賽 院級(jí) 七院

院級(jí) 七院

院級(jí) 七院

院級(jí) 七院

院級(jí) 七院

院級(jí) 七院

院級(jí) 八院

院級(jí) 八院

者 組織者 主講人參加者 組織者參加者主講人 組織者參加者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)?組織者主講者 組織者主講者 組織者參加者獲獎(jiǎng)?wù)?組織心發(fā)展

215 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

216 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 217 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 218 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 219 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 220 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 221 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 222 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 223 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 224 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

225 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

黨史知識(shí)競(jìng)賽 普通話推廣比賽 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“普諾

杯”主持人大賽

女生節(jié)活動(dòng)

“迎校慶”朗誦比賽 “青春友誼杯”籃球賽 “秋云的瞬間”攝影大

賽

“自強(qiáng)不息”武術(shù)協(xié)會(huì)

十周年慶典 2011年禮儀小姐比賽 大學(xué)生科技和創(chuàng)新發(fā)展

講座坐場(chǎng) 代表山大醫(yī)院演出

院級(jí) 八院

院級(jí) 八院

院級(jí) 九院

院級(jí) 九院

院級(jí) 九院

院級(jí) 十院 院級(jí) 十院

院級(jí) 十院

院級(jí) 十院 院級(jí) 十院

院級(jí) 十院

者參加者獲獎(jiǎng)?wù)?組織者參加者獲獎(jiǎng)?wù)?組織者獲獎(jiǎng)?wù)?組織者獲獎(jiǎng)?wù)?組織者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)?組織者獲獎(jiǎng)?wù)?參加者 參加者 參加者 參加者 參加者獲獎(jiǎng)?wù)?226 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 227 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 228 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

229 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 230 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 231 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

232 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

233 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

234 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 235 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 236 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 237 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 238 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

防地震安全知識(shí)競(jìng)賽 管樂與合唱音樂會(huì) 紅色中北兵工情“愛國

主義征文比賽

尖草坪區(qū)法院 66016部隊(duì)迎新年軍民聯(lián)歡會(huì) 建國60周年-我為祖國

歌唱團(tuán)日活動(dòng) 考驗(yàn)就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 克勞斯*貝斯樂音樂會(huì) 女生節(jié)“水果拼盤”活

動(dòng) 全國大學(xué)生超級(jí)聯(lián)賽 三晉之春省城軍民聯(lián)歡 山西省長治市潞安礦務(wù)

局建黨九十年合唱比賽

實(shí)踐音樂會(huì)

首屆體藝杯籃球賽 院級(jí) 十院

院級(jí) 十院

院級(jí) 十院

院級(jí) 十院

院級(jí) 十院

院級(jí) 十院

院級(jí) 十院

院級(jí) 十院

院級(jí) 十院 院級(jí) 十院 院級(jí) 十院

院級(jí) 十院

院級(jí) 十院

參加者獲獎(jiǎng)?wù)?組織者獲獎(jiǎng)?wù)?參加者獲獎(jiǎng)?wù)?參加者 組織者 組織者參與者 組織者參加者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)?參加者 參加者 參加者獲獎(jiǎng)?wù)?組織者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)?239 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 240 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 241 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

242 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 243 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 244 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

245 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 246 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

247 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 248 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 249 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 250 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 251 文化藝術(shù)與身

太原工業(yè)學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)裁

判 天津音樂學(xué)院鋼琴系主

任講座 五一長假留校新生戶外

拓展訓(xùn)練

武鄉(xiāng)合唱演出 校舞蹈團(tuán)

校園涂鴉大賽 校園舞蹈風(fēng)采大賽 楊志剛教授音樂教學(xué)講

座 中北大學(xué)網(wǎng)球團(tuán)體賽 院安全知識(shí)競(jìng)答比賽 運(yùn)動(dòng)會(huì)期間畫展活動(dòng) 中北大學(xué)大型愛心換書

捐贈(zèng)活動(dòng) 中北大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流院級(jí) 十院

院級(jí) 十院

院級(jí) 十院

院級(jí) 十院 院級(jí) 十院

院級(jí) 十院

院級(jí) 十院

院級(jí) 十院

院級(jí) 十院

院級(jí) 十院

院級(jí) 十院 院級(jí) 十院

院級(jí) 十院

參加者獲獎(jiǎng)?wù)?參加者 參加者獲獎(jiǎng)?wù)?參加者 參加者獲獎(jiǎng)?wù)?參加者獲獎(jiǎng)?wù)?參加者獲獎(jiǎng)?wù)?組織者參加者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)?參加者獲獎(jiǎng)?wù)?組織者參加者 組織者 參加心發(fā)展 252 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 253 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 254 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 255 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

256 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 257 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

258 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

會(huì)

“大學(xué)生禮儀與職業(yè)規(guī)

劃”人文素質(zhì)報(bào)告

電子設(shè)計(jì)大賽經(jīng)驗(yàn)交流

會(huì)

中北大學(xué)首屆班服設(shè)計(jì)

大賽院內(nèi)選拔賽

參觀國防生公寓 中北大學(xué)校園歌手大賽

院內(nèi)選拔賽

女生節(jié)活動(dòng)月 櫻花日語協(xié)會(huì)cosplay

專場(chǎng)演出

院級(jí) 軟件

院級(jí) 軟件

院級(jí) 軟件

院級(jí) 軟件

院級(jí) 軟件

院級(jí) 軟件

院級(jí) 軟件

者獲獎(jiǎng)?wù)呓M織者 組織者 參加者 組織者 參加者 主講者 組織者 參加者 獲獎(jiǎng)?wù)?組織者 組織者 參加者 獲獎(jiǎng)?wù)?組織者 參加者 參加者組259 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 260 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 261 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 262 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 263 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 264 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 265 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

266 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 267 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

268 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

269 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

中北信商女生節(jié)“魅力

女生”文明禮儀之星大賽

宿舍文化大賽

中北信商第二屆普通話

大賽 中北信商第二屆春季運(yùn)

動(dòng)會(huì)

2011年周末舞會(huì) 中北信商“足你所樂”

趣味網(wǎng)式足球比賽 中北信商“弦動(dòng)青春”

吉他大賽

3V3籃球賽”“信商杯”羽毛球團(tuán)體

賽

中北信商第二屆“人說

PPT演講大賽 中北信商“中北情”網(wǎng)

頁風(fēng)采設(shè)計(jì)大賽

院級(jí) 信商

院級(jí) 信商

院級(jí) 信商

院級(jí) 信商

院級(jí) 信商

院級(jí) 信商

院級(jí) 信商

院級(jí) 信商

院級(jí) 信商

院級(jí) 信商

院級(jí) 信商

織者

組織者參與者 組織者參與者 組織者參與者 組織者參與者 組織者參與者 組織者參與者 組織者參與者 組織者參與者 組織者參與者 組織者參與者 組織者參與者

中北信商“ 山西好風(fēng)光”270 文化藝術(shù)與身心發(fā)展

271 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 272 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 273 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 274 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 275 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 276 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 277 文化藝術(shù)與身心發(fā)展 278 思想政治與道德素養(yǎng)

279 思想政治與道德素養(yǎng) 280 思想政治與道德素養(yǎng) 281 思想政治與道德素養(yǎng)

中北信商“獻(xiàn)給母親、在愛的季節(jié)”大型MV制作活動(dòng) 中北信商“第三屆書畫

比賽” 中北信商“第三屆五人

制”足球比賽 中北信商第三屆“This

is me”英語演講比賽

中北信商征文大賽 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 舉辦“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”職業(yè)

規(guī)劃宣講 關(guān)于考研就業(yè)人文素質(zhì)

報(bào)告

中北大學(xué)青年共產(chǎn)主義

學(xué)校培訓(xùn)

校十佳優(yōu)秀集體、校十

佳青年志愿者及校級(jí)優(yōu)秀青年志愿者的評(píng)選活動(dòng) 中北大學(xué)青年共產(chǎn)主義

學(xué)校院級(jí)培訓(xùn) 校、院黨課培訓(xùn)

院級(jí) 信商

院級(jí)

信商 院級(jí)

信商 院級(jí)

信商 院級(jí)

信商 院級(jí)

信商 院級(jí)

信商 院級(jí)

信商 校級(jí)

校團(tuán)委校團(tuán)委

校級(jí) 校青志

總隊(duì)

校級(jí) 各院

校級(jí) 各院

組織者參與者 組織

者參

與者 組織

者參

與者 組織

者參

與者 組織

者參

與者 組織

者參

與者 組織

者參

與者 組織

者參

與者 培訓(xùn)

對(duì)象

入選

者

培訓(xùn)對(duì)象 結(jié)業(yè)者

思想政治與道282 德素養(yǎng) 思想政治與道283 德素養(yǎng)

思想政治與道結(jié)業(yè)

后備干部培訓(xùn) 校級(jí) 各院

者 組織

中北大學(xué)優(yōu)秀“三生主

校級(jí) 各院 者獲

題”團(tuán)日活動(dòng)評(píng)比大賽

獎(jiǎng)?wù)?組織

“潔桌之面，亮己之心”青志總284 德素養(yǎng)

285 思想政治與道德素養(yǎng) 286 思想政治與道德素養(yǎng) 287 思想政治與道德素養(yǎng) 288 思想政治與道德素養(yǎng) 289 思想政治與道德素養(yǎng) 290 思想政治與道德素養(yǎng) 291 思想政治與道德素養(yǎng) 292 思想政治與道德素養(yǎng) 293 思想政治與道德素養(yǎng) 294 思想政治與道

志愿者服務(wù)活動(dòng) “兩會(huì)”宣傳 “五四”宣傳 初、高團(tuán)培訓(xùn) “十大黨員”之星“十

大干部”之星評(píng)選

“青春獻(xiàn)母校，深情迎

華誕”主題 團(tuán)日活動(dòng)

“青春獻(xiàn)母校，深情迎華誕”主題 團(tuán)員日記撰寫 “青春獻(xiàn)母校，深情迎華誕”主題 團(tuán)報(bào)設(shè)計(jì)展 優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)干答辯 學(xué)生干部培養(yǎng) 團(tuán)日活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì) 校級(jí) 隊(duì)

院級(jí) 一院

院級(jí) 一院

院級(jí) 一院 院級(jí) 二院 院級(jí) 三院 院級(jí) 三院 院級(jí) 三院 院級(jí) 三院 院級(jí) 三院 院級(jí) 三院

者參

加者 組織

者 組織

者 組織

者參

與者 組織

者參

與者 組織

者獲

獎(jiǎng)?wù)?/p>

組織者獲

獎(jiǎng)?wù)?/p>

組織者獲

獎(jiǎng)?wù)?/p>

組織

者獲

獎(jiǎng)?wù)?組織

者參

加者 組織德素養(yǎng)

295 思想政治與道德素養(yǎng)

297 思想政治與道德素養(yǎng)

298 思想政治與道德素養(yǎng) 299 思想政治與道德素養(yǎng) 300 思想政治與道德素養(yǎng) 301 思想政治與道德素養(yǎng)

302 思想政治與道德素養(yǎng)

303 思想政治與道德素養(yǎng)

304 思想政治與道德素養(yǎng) 305 思想政治與道德素養(yǎng) 團(tuán)干培訓(xùn) 團(tuán)日活動(dòng)答辯 先進(jìn)團(tuán)支部答辯 后備干部培訓(xùn) 頒發(fā)聘書大會(huì) 五四表彰大會(huì) 黨史知識(shí)競(jìng)賽 團(tuán)日活動(dòng)

五四表彰大會(huì)

院級(jí) 四院

院級(jí) 四院

院級(jí) 四院

院級(jí) 四院

院級(jí) 五院

院級(jí) 五院

院級(jí) 五院

院級(jí) 各院

院級(jí) 六院 院級(jí) 六院

者參加者 組織者參加者 組織者參加者 組織者參加者 組織者參加者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)?組織者獲獎(jiǎng)?wù)?組織者獲獎(jiǎng)?wù)邊⒓诱?組織者參加者獲獎(jiǎng)?wù)?參加者 獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

“三生觀”團(tuán)情調(diào)研思想政治與道306 德素養(yǎng) 思想政治與道307 德素養(yǎng) 思想政治與道308

勤工助學(xué)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流

院級(jí) 六院

會(huì) 三生觀團(tuán)日活動(dòng)

院級(jí) 各院

學(xué)院團(tuán)日活動(dòng)評(píng)比大賽 院級(jí) 六院

組織

者 組織者 組織德素養(yǎng) 309 思想政治與道德素養(yǎng) 310 思想政治與道德素養(yǎng) 311 思想政治與道德素養(yǎng) 312 思想政治與道德素養(yǎng) 313 思想政治與道德素養(yǎng) 314 思想政治與道德素養(yǎng) 315 思想政治與道德素養(yǎng) 316 思想政治與道德素養(yǎng) 317 思想政治與道德素養(yǎng) 318 思想政治與道德素養(yǎng) 理學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)員座談會(huì) 國防知識(shí)競(jìng)賽院級(jí)選拔

賽 理學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)大

會(huì) 先進(jìn)團(tuán)支部?jī)?yōu)秀團(tuán)日活

動(dòng)的評(píng)選活動(dòng) 大學(xué)生骨干素質(zhì)拓展活

動(dòng) 先進(jìn)團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)日

活動(dòng) 評(píng)選活動(dòng)

參觀慕云山愛國主義教

育基地 科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)大會(huì) 支援貧困山區(qū)的募捐活

動(dòng)

2011年牛駝?wù)迕鲯吣?/p>

活動(dòng)

院級(jí) 七院 院級(jí) 七院

院級(jí) 七院

院級(jí) 七院

院級(jí) 九院

院級(jí) 九院

院級(jí) 十院

院級(jí) 十院 院級(jí) 十院

院級(jí) 十院

者 組織者主講者 組織者參加者 組織者參加者 組織者入選者 組織者參加者 組織者獲獎(jiǎng)?wù)?組織者參加者 參加者 組織者參加者 組織者參319 思想政治與道德素養(yǎng) 320 思想政治與道德素養(yǎng)

321 思想政治與道德素養(yǎng) 322 思想政治與道德素養(yǎng)

323 思想政治與道德素養(yǎng) 324 思想政治與道德素養(yǎng) 325 思想政治與道德素養(yǎng) 326 思想政治與道德素養(yǎng) 327 思想政治與道德素養(yǎng) 328 思想政治與道德素養(yǎng)

329 思想政治與道德素養(yǎng)

330 思想政治與道德素養(yǎng) 331 社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作

每月一星 五四表彰

五四書畫展 團(tuán)員知識(shí)搶答賽 “校慶和三生觀教育

“主題團(tuán)日活動(dòng)院級(jí)答辯賽

五四表彰大會(huì) 三生觀團(tuán)日活動(dòng)

學(xué)院團(tuán)日活動(dòng)評(píng)比大賽 十佳團(tuán)日活動(dòng)評(píng)比

2010-2011年優(yōu)秀社團(tuán)

評(píng)比

2010-2011學(xué)年團(tuán)委、學(xué)

生會(huì)干部 總結(jié)表彰會(huì) 就業(yè)與考研的人文素質(zhì)

報(bào)告 山西省首屆模擬法庭大

賽

院級(jí) 各院 院級(jí) 各院

院級(jí) 十院

院級(jí) 十院

院級(jí) 十院

院級(jí) 軟件 院級(jí) 軟件

院級(jí) 軟件 院級(jí) 信商

院級(jí) 信商

院級(jí) 信商

院級(jí) 信商

省級(jí) 八院

加者

組織者參加者 獲獎(jiǎng)?wù)?組織者參加者 參加者獲獎(jiǎng)?wù)?組織者 獲獎(jiǎng)?wù)?組織者 組織者 組織者 組織者 組織者 組織者參與者 組織者、獲獎(jiǎng)332 社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作 333 社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作 334 社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作 335 社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作 336 社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作 337 社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作 338 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)

339 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù) 340 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù) 341 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù) 342 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)

343 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù) 344 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)

擔(dān)任班團(tuán)學(xué)生干部 擔(dān)任校院學(xué)生干部 擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)干部

擔(dān)任國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員 創(chuàng)新學(xué)分統(tǒng)計(jì) 院報(bào)的編輯

太原市國際馬松后勤保

障人員 中北大學(xué)“三下鄉(xiāng)”暑

期社會(huì)實(shí)踐 中北大學(xué)暑期分散社會(huì)

實(shí)踐

校慶志愿者

無償獻(xiàn)血活動(dòng) 慰問老年人演出（老干

部活動(dòng)中心）

慕云山植樹 校級(jí) 各院

校級(jí) 各院

校級(jí)

各院

校級(jí) 各院

院級(jí) 一院

院級(jí)

四院

省級(jí)

十院

校級(jí)

校團(tuán)委各院

校級(jí)

校團(tuán)委各院 校級(jí)

各院

校級(jí)

一院

校級(jí)

十院 院級(jí)

一院 者

受聘

者 受聘

者 受聘

者 受聘

者 參加

者 參與

者 參與

者 組織

者參

加者

參加者

參加

者 組織者

參加者 組織者獲

獎(jiǎng)?wù)?/p>

參與者 組織

者參

加者

345 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù) 346 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù) 347 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù) 348 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)

349 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù) 350 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù) 351 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)

352 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)

353 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù) 354 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù) 355 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù) 356 社會(huì)實(shí)踐與志

義務(wù)家教 二龍山植樹 暮云山植樹 二龍山志愿上山防火 全民運(yùn)動(dòng)”的植樹活動(dòng) “點(diǎn)滴節(jié)約從我做起，送回餐具 心存快樂”回收餐具活動(dòng) 清理二龍山垃圾活動(dòng) “情系圖書館，活動(dòng)為

大家”圖書館整書活動(dòng)

上蘭村訪老活動(dòng) 青志隊(duì)傅山園義務(wù)勞動(dòng) 上蘭村慰問五保戶 慕云山植樹活動(dòng)

院級(jí) 一院

院級(jí) 一院

院級(jí) 三院

院級(jí) 三院

院級(jí) 三院

院級(jí) 三院 院級(jí) 三院 院級(jí) 三院

院級(jí) 四院

院級(jí) 四院

院級(jí) 四院 院級(jí) 四院

組織者參加者 組織者參加者 組織者參加者 組織者參加者 組織者參加者 組織者參加者 組織者參加者 組織者參加者 組織者參加者 組織者參加者 組織者參加者 組織

“師生同樂，愿服務(wù)

社會(huì)實(shí)踐與志357 愿服務(wù)

傅山園植樹活動(dòng) 院級(jí) 四院

者參加者 組織者參加者 組織社會(huì)實(shí)踐與志“珍愛生命，牽手感恩”358 愿服務(wù) 359 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)

360 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)

361 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)

362 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù) 363 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù) 364 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)

365 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù) 366 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)

367 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)

無償獻(xiàn)血 活動(dòng) 青支隊(duì)竇大夫祠志愿服

務(wù) 青支隊(duì)土堂附小志愿支

教 環(huán)境保護(hù)主題之傅山園

植樹

二龍山植樹 福利院獻(xiàn)愛心活動(dòng)

關(guān)注孤兒宣傳活動(dòng) 養(yǎng)老院志愿服務(wù) 慕云山植樹 暮云山植樹 院級(jí) 五院

院級(jí) 六院

院級(jí) 六院

院級(jí) 六院

院級(jí) 六院 院級(jí) 六院

院級(jí) 六院

院級(jí) 六院

院級(jí) 六院

院級(jí) 八院

者 組織者參加者 組織者參加者 組織者參加者 參加者 參加者組織者 參加者組織者 參加者組織者 參加者組織者 參加者組織者 368 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù) 369 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù) 370 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)

371 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)

372 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù) 373 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù) 374 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù) 375 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)

376 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù) 377 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù) 378 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)

379 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù) 380 社會(huì)實(shí)踐與志

崗北小學(xué)“迎六一”文

藝演出 參觀未成年人管教所 慕云山植樹 清掃老年活動(dòng)中心

從我做起”環(huán)保志愿服務(wù) 青支隊(duì)志愿者無償服務(wù)

活動(dòng)

“適應(yīng)就業(yè)環(huán)境，提升

就業(yè)能力”人文素質(zhì)報(bào)告 支援貧困山區(qū)的募捐活

動(dòng) “踐行科學(xué)發(fā)展觀”慕

云山義務(wù)植樹 二龍山防火宣傳

二龍山植樹 福利院獻(xiàn)愛心活動(dòng) 關(guān)注孤兒宣傳活動(dòng)

院級(jí) 八院

院級(jí) 八院

院級(jí) 九院

院級(jí) 九院

院級(jí) 十院

院級(jí) 十院

院級(jí) 十院

院級(jí) 十院

院級(jí) 十院

院級(jí) 十院

院級(jí) 軟件

院級(jí) 軟件 院級(jí) 軟件

參加者組織者 參加者 組織者參加者 組織者參加者 組織者參加者 參加者 參加者 參加者組織者 組織者參加者 參加者獲獎(jiǎng)?wù)?參加者 參加者組織者 參加

“愛護(hù)校園愿服務(wù)

381 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)

382 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)

383 社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù) 384 技能培訓(xùn)及其他 385 技能培訓(xùn)及其他 386 技能培訓(xùn)及其他 387 技能培訓(xùn)及其他 388 技能培訓(xùn)及其他 389 技能培訓(xùn)及其他 390 技能培訓(xùn)及其他 391 技能培訓(xùn)及其他

養(yǎng)老院志愿服務(wù) 慕云山植樹

無尚光榮”獻(xiàn)血活動(dòng) 標(biāo)準(zhǔn)日語 計(jì)算機(jī)等級(jí)考試 四、六級(jí)考試 駕駛證 網(wǎng)球國家二級(jí)裁判培訓(xùn)籃球國家二級(jí)裁判培訓(xùn)校檔案培訓(xùn)大會(huì) 校級(jí)校慶禮儀培訓(xùn) 院級(jí) 軟件

院級(jí) 軟件

院級(jí) 信商

國家級(jí) 各院

國家級(jí) 各院

國家級(jí) 各院

國家級(jí)

各院

省級(jí) 十院

省級(jí) 十院

校級(jí) 各院

校級(jí) 各院

者組織者 參加者組織者 參加者組織者 組織者參加者 證書獲得者 證書獲得者 證書獲得者 證書獲得者 證書獲得者 證書獲得者 組織者參加者 參加者獲

“無償獻(xiàn)血 392 技能培訓(xùn)及其他

393 技能培訓(xùn)及其他 394 技能培訓(xùn)及其他 395 技能培訓(xùn)及其他

396 技能培訓(xùn)及其他

397 技能培訓(xùn)及其他 398 技能培訓(xùn)及其他

399 技能培訓(xùn)及其他

400 技能培訓(xùn)及其他

新聞.通訊稿培訓(xùn) 數(shù)學(xué)建模培訓(xùn) 科協(xié)章程培訓(xùn) 計(jì)算機(jī)培訓(xùn) 院三維數(shù)字建模培訓(xùn) 訓(xùn)

學(xué)生會(huì)各部檔案培訓(xùn) 主持人及禮儀培訓(xùn) 院素質(zhì)拓展認(rèn)證培訓(xùn) 院級(jí) 一院

院級(jí) 一院

院級(jí) 一院

院級(jí) 一院

院級(jí) 三院

院級(jí) 四院

院級(jí) 四院

院級(jí) 六院

院級(jí) 七院

獎(jiǎng)?wù)?/p>

組織者 參與者 主講者 參加者 組織者 組織者、參與者 組織者參加者 組織者參與者 組織者、參與者 組織者 主講者 組織者參加者主講人

學(xué)習(xí)規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)培401 技能培訓(xùn)及其他

402 技能培訓(xùn)及其他 403 技能培訓(xùn)及其他 404 技能培訓(xùn)及其他 405 技能培訓(xùn)及其他 406 技能培訓(xùn)及其他 407 技能培訓(xùn)及其他 408 技能培訓(xùn)及其他

409 技能培訓(xùn)及其他 禮儀培訓(xùn) 理學(xué)院團(tuán)支部工作職能

培訓(xùn)大會(huì)

就業(yè)研討會(huì) 禮儀培訓(xùn) 寫作培訓(xùn) 禮儀、啦啦隊(duì)、模特培

訓(xùn)

禮儀隊(duì)培訓(xùn)

主持人及禮儀培訓(xùn) 級(jí)團(tuán)干關(guān)于應(yīng)用文寫作培訓(xùn)

院級(jí) 七院

院級(jí) 七院

院級(jí) 七院

院級(jí) 七院

院級(jí) 七院

院級(jí) 九院

院級(jí) 十院

院級(jí) 軟件

院級(jí) 信商

主講人參加者 組織者參加者主講人 組織者參加者 組織者參加者 組織者參加者 組織者參加者 參加者 組織者 主講者 組織者參與者

08

第三篇：大學(xué)生素質(zhì)拓展項(xiàng)目

大學(xué)生素質(zhì)拓展項(xiàng)目

破冰游戲：相互認(rèn)識(shí)一下

目的：使與會(huì)人員相互認(rèn)識(shí)一下，創(chuàng)造一種輕松友好的氣氛。

所需的材料：空白的可粘貼式姓名標(biāo)簽。

步驟：

給每人發(fā)一個(gè)空白姓名標(biāo)簽，請(qǐng)他們把自己的名字或者綽號(hào)寫在上面。然后請(qǐng)他們簡(jiǎn)短地列舉出兩個(gè)與自己的情況有關(guān)的、可以當(dāng)話題的單詞或短語，比如來自哪個(gè)州、愛好、子女情況等等，見下例：

伊麗莎白

1.居住在亞利桑那州

2.喜歡慢跑

3.給與會(huì)人員足夠的時(shí)間(約1分鐘)來寫下自己的兩項(xiàng)情況，然后請(qǐng)他們隨意組合成兩人或至多不超過三人的小組。每過幾分鐘，就請(qǐng)他們“交換伙伴”，以此來鼓勵(lì)每個(gè)人都去結(jié)識(shí)盡可能多的新伙伴。

討論題：

1.這一練習(xí)是否有助于你結(jié)識(shí)其他人?

2.什么情況會(huì)給你留下深刻的印象?

3.現(xiàn)在你認(rèn)為你對(duì)這一群體的參與程度如何?

如果你的時(shí)間更為充裕

請(qǐng)與會(huì)人員列出與自己的情況有關(guān)的、可以用作話題的單詞或短語。

給與會(huì)人員足夠的時(shí)間(約5分鐘)來寫下自己的兩項(xiàng)情況，然后請(qǐng)他們隨意組合成兩人或至多不超過三人的小組。每過幾分鐘，就請(qǐng)他們“交換伙伴”，以此來鼓勵(lì)每個(gè)人都去結(jié)識(shí)盡可能多的新伙伴。

小竅門

要想加快這一活動(dòng)的節(jié)奏，可以在與會(huì)人員簽到時(shí)就發(fā)給他們姓名標(biāo)簽，請(qǐng)他們當(dāng)場(chǎng)在姓名標(biāo)簽上寫下自己的名字、綽號(hào)和描述自己情況的單詞或短語。

目的：通過這個(gè)精心設(shè)計(jì)的練習(xí)，幫助與會(huì)人員相互認(rèn)識(shí)一下。

所需的材料：空白的姓名標(biāo)簽。

步驟：

在整個(gè)團(tuán)體第一次集會(huì)時(shí)，給每人發(fā)一個(gè)空白的姓名標(biāo)簽。請(qǐng)每個(gè)人都填寫下面各項(xiàng)內(nèi)容：

1.我的名字是……。

2.我有一個(gè)關(guān)于……的問題。

3.我可以回答一個(gè)關(guān)于……的問題。

給與會(huì)人員幾分鐘的時(shí)間來對(duì)這些陳述做出思考，然后鼓勵(lì)整個(gè)團(tuán)體的人員聚在一起，使每個(gè)人與盡可能多的人打交道。

小竅門

要想加快這一活動(dòng)的節(jié)奏，可以在

與會(huì)人員簽到時(shí)就發(fā)給他們姓名標(biāo)簽，請(qǐng)他們當(dāng)場(chǎng)在姓名標(biāo)簽上按要求填寫上述內(nèi)容。

事先印好列有上述三項(xiàng)內(nèi)容的姓名標(biāo)簽，在與會(huì)人員簽到或等待會(huì)議開始時(shí)請(qǐng)他們填寫。

具：每小組(5~6人)一張大白紙(不要太薄)，兩只油性筆

步驟

1、每人把自己的右手按到紙上，手腕貼著紙的邊緣部分，用油筆畫出手的輪廓。

步驟

2、在五個(gè)手指的輪廓空白處，依從大拇指到小拇指的次序請(qǐng)學(xué)員填寫以下內(nèi)容

大拇指：您的星座

食指：家鄉(xiāng)(省份)

中指：工作年齡(0~2年填a 2~5年填b 5年以上填c)

無名指：您的興趣和愛好，選一樣

小指：國慶你有出游計(jì)劃嗎?(準(zhǔn)備出游填a 在家呆著填b)

步驟3：在你的小組中尋找填寫內(nèi)

容相同的兩個(gè)大拇指進(jìn)行連線;接著是相同內(nèi)容的食指、中指、無名指和小指，但內(nèi)容相同(比如都是“a”)的不同指頭之間不允許進(jìn)行連線。

步驟4：每人數(shù)一數(shù)自己手上的線頭數(shù)，并將這個(gè)數(shù)字填在手掌上，簽上你的大名。

結(jié)束：獎(jiǎng)勵(lì)沒個(gè)小組的數(shù)字最大的學(xué)員。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練的五個(gè)環(huán)節(jié)：

第一步：體驗(yàn)

此乃是素質(zhì)拓展訓(xùn)練過程的開端。參加者投入一項(xiàng)活動(dòng)，并以觀察、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過程的基礎(chǔ)。

第二步：分享

有了素質(zhì)拓展訓(xùn)練體驗(yàn)以后，很重要的就是，參加者要與其它體驗(yàn)過或觀察過相同活動(dòng)的人分享他們的感受或觀察結(jié)果。

第三步：交流

分享個(gè)人的感受只是第一步。循環(huán) 的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來。與其它人參加探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。

第四步：整合

按邏緝的程序，下一步是要從素質(zhì)拓展訓(xùn)練的經(jīng)歷中總結(jié)出原則并歸納提取出精華。再用某種方式去整合，以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的結(jié)果

第五步：應(yīng)用

最后一步是策劃如何將這些在素質(zhì)拓展訓(xùn)練體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中。而應(yīng)用本身也成為一種體驗(yàn)，有了新的體驗(yàn)，循環(huán)又開始了。因此參加者可以不斷進(jìn)步。

最常用大學(xué)生素質(zhì)拓展項(xiàng)目

第四篇：大學(xué)生素質(zhì)拓展項(xiàng)目

大學(xué)生素質(zhì)拓展項(xiàng)目

中國在21世紀(jì)全面建設(shè)小康社會(huì)、中華民族在21世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興和中國特色社會(huì)主義事業(yè)在21世紀(jì)的蓬勃發(fā)展這三大歷史使命的成敗取決于我們青年一代?！按髮W(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”是由教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)等中央有關(guān)部委聯(lián)合推行的一項(xiàng)素質(zhì)教育的重大舉措。目前已在100余所高校進(jìn)行試點(diǎn)，我校是全國試點(diǎn)高校之一。本計(jì)劃旨在全面貫徹黨的教育方針，按照江澤民總書記“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，堅(jiān)持面向現(xiàn)代化，面向世界、面向未來，以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，普遍提高在校大學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，造就“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”，德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃作為統(tǒng)攬大學(xué)生課外業(yè)余學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的龍頭工程，能夠發(fā)揮作為大學(xué)生第二課堂教育計(jì)劃的重要作用。此計(jì)劃是一個(gè)完整的體系：從幫助同學(xué)們進(jìn)行職業(yè)導(dǎo)航和學(xué)業(yè)規(guī)劃的設(shè)計(jì)活動(dòng)開始，幫助大家結(jié)合自己的人生目標(biāo)和自身的資質(zhì)條件自主性地選擇參加有主題的課外學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)行各個(gè)方面的素質(zhì)測(cè)評(píng)。最終，將所有的素質(zhì)拓展教育成果匯集在素質(zhì)拓展證書上，成為向社會(huì)介紹大學(xué)生綜合素質(zhì)的證明文本。這一系列的活動(dòng)和全國統(tǒng)一印制的素質(zhì)拓展證書，能夠幫助同學(xué)們?cè)诰蜆I(yè)、升學(xué)、晉職的過程中，明了地展示自己在校期間參與素質(zhì)教育的綜合成果。接受第一課堂教育之后獲得的畢業(yè)證書和接受第二課堂教育之后獲得的素質(zhì)拓展證書加起來，足以說明同學(xué)們?cè)趯W(xué)校接受綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容和水平。因此，“雙證”時(shí)代的序幕已經(jīng)拉開，讓我們共同參與進(jìn)來！

1．什么是“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”？

“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”以開發(fā)大學(xué)生人力資源為著力點(diǎn)，進(jìn)一步整合并深化教學(xué)主渠道外有助于學(xué)生提高綜合素質(zhì)的各種活動(dòng)和工作項(xiàng)目，在“思想政治與道德素養(yǎng)”、“社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)”、“科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”、“文體藝術(shù)與身心發(fā)展”、“社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作”、“技能培訓(xùn)”等六個(gè)方面引導(dǎo)廣大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu)，幫助同學(xué)們?nèi)娉砷L成才的素質(zhì)教育工程。

2、實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”對(duì)于在校大學(xué)生有哪些作用？

實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”是服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，是服務(wù)于素質(zhì)教育的需要，是服務(wù)于青年學(xué)生成長成才的需要?！按髮W(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”是在鼓勵(lì)大學(xué)生參加課外實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，鍛煉大學(xué)生的綜合能力。它有利于形成大學(xué)生自覺參與素質(zhì)教育的積極導(dǎo)向；有利于動(dòng)員社會(huì)資源服務(wù)大學(xué)生素質(zhì)教育；有利于增強(qiáng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的意識(shí)和能力。實(shí)施這一計(jì)劃，使大學(xué)生的素質(zhì)教育更加扎實(shí)、有效，并落到實(shí)處。

3、山東大學(xué)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的內(nèi)容是什么?

山東大學(xué)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”由“兩項(xiàng)設(shè)計(jì)”，“一組活動(dòng)”，“一次測(cè)評(píng)”，“一本證書”，“十個(gè)導(dǎo)向指標(biāo)”組成。1）“兩項(xiàng)設(shè)計(jì)”，即職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)和學(xué)業(yè)進(jìn)程設(shè)計(jì)。人生規(guī)劃和職業(yè)設(shè)計(jì)，可以幫助各位同學(xué)降低成功的成本。職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)引導(dǎo)同學(xué)們結(jié)合自己的興趣愛好、家庭背景、價(jià)值追求和國情現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)道路和事業(yè)方向，幫助各位同學(xué)優(yōu)化人生道路，減少和避免成功道路上的各種障礙；在職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，科學(xué)合理地安排在學(xué)校接受教育的內(nèi)容、方式、途徑和目標(biāo)，幫助同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)校園里愉快、健康、積極地生活和學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)。2）“一組活動(dòng)”，即各位同學(xué)在進(jìn)行了“兩項(xiàng)設(shè)計(jì)”之后，鼓勵(lì)和幫助大家選擇并開展一組有主題的課外活動(dòng)，拓展自身綜合素質(zhì)。3）“一次測(cè)評(píng)”，即在大家參加了豐富的課外活動(dòng)和教育項(xiàng)目之后，學(xué)校對(duì)各位同學(xué)的素質(zhì)拓展成果進(jìn)行一次測(cè)評(píng)，幫助同學(xué)們明確能力優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)能力失衡和能力貧困，為進(jìn)一步的素質(zhì)拓展提供參考依據(jù)。4）“一本證書”，即在各位同學(xué)面臨就業(yè)的時(shí)候，學(xué)校為每一位同學(xué)提供一本素質(zhì)拓展證書，作為在校期間素質(zhì)拓展的憑證和記錄。我校證書采用團(tuán)中央,教育部和全國學(xué)聯(lián)印制的統(tǒng)一版本,該證書被國家勞動(dòng)人事部門認(rèn)可,在就業(yè)市場(chǎng)上全國通用。5）“十個(gè)導(dǎo)向指標(biāo)”，即組織同學(xué)參加一次專業(yè)技能培訓(xùn)；參加一次創(chuàng)業(yè)實(shí)踐或創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；完成一件創(chuàng)新作品；參加一次青年志愿者社會(huì)公益活動(dòng)；參加一次社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查；參加一次國際交流活動(dòng)；參加一次前沿學(xué)術(shù)活動(dòng)；鼓勵(lì)每位同學(xué)獲得一本職業(yè)資格等級(jí)證書；鼓勵(lì)每位同學(xué)擔(dān)任一屆學(xué)生干部；鼓勵(lì)各位同學(xué)獲得一次表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。這十個(gè)導(dǎo)向指標(biāo)只是告訴同學(xué)們應(yīng)該按照這幾個(gè)方面安排和規(guī)劃自己的素質(zhì)拓展計(jì)劃，并不要求大家面面俱到，樣樣精通。

4、學(xué)校實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的原則是什么？ 我們學(xué)校實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”有五項(xiàng)原則：

1）自主性原則。計(jì)劃的主體是各位同學(xué)，學(xué)校以各位同學(xué)的自主設(shè)計(jì)確定素質(zhì)拓展的內(nèi)容和方式。自主性原則不但保證了同學(xué)們?cè)谒刭|(zhì)拓展計(jì)劃中的主體地位，而且能夠保證各位同學(xué)的個(gè)性特征在素質(zhì)拓展過程中得到尊重和張揚(yáng)。

2）開放性原則：素質(zhì)拓展是在各級(jí)組織的總體安排下的群眾性的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。不受專業(yè)、年級(jí)和學(xué)校的局限，鼓勵(lì)同學(xué)們大范圍交流，鼓勵(lì)不同專業(yè)背景、不同年齡層次的學(xué)生相互借鑒。

3）普遍性原則：本計(jì)劃適合本、?？粕脱芯可?。它將教會(huì)同學(xué)們一個(gè)科學(xué)的方法，以降低成功的成本，使自己的學(xué)習(xí)和事業(yè)踏入快車道。

4）多樣性原則：鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行科學(xué)合理的、風(fēng)格迥異的設(shè)計(jì)和參加豐富多彩的活動(dòng)。這是同學(xué)們張揚(yáng)個(gè)性的基本保證,多樣化的選擇體現(xiàn)了社會(huì)的進(jìn)步,社會(huì)的創(chuàng)新。

5）柔性原則：在計(jì)劃實(shí)施的過程中，不用硬指標(biāo)評(píng)價(jià)各位同學(xué)素質(zhì)拓展成果的優(yōu)劣，不樹典型，不作排名，不評(píng)優(yōu)秀，重在過程和參與，追求真正的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)同學(xué)們量力而行，倡導(dǎo)用柔性指標(biāo)引導(dǎo)先進(jìn)，鼓勵(lì)相互借鑒。

5．“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的組織機(jī)構(gòu)由哪些部門組成？

“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的組織機(jī)構(gòu)按照三級(jí)體系設(shè)置，即學(xué)?！按髮W(xué)生素質(zhì)拓展中心”（校級(jí)組織）、學(xué)院“大學(xué)生素質(zhì)拓展中心”（院級(jí)組織）和“團(tuán)支部”（班級(jí)組織）。這三級(jí)組織之間呈領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)與被指導(dǎo)、監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系。

6.各個(gè)組織機(jī)構(gòu)的構(gòu)成與職權(quán)是什么？ 1）團(tuán)支部

各班級(jí)團(tuán)支部、社團(tuán)團(tuán)支部和社區(qū)團(tuán)支部是實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的最基層力量。

團(tuán)支部負(fù)責(zé)申報(bào)素質(zhì)拓展項(xiàng)目、組織參加素質(zhì)拓展活動(dòng)，并于活動(dòng)進(jìn)行后兩周內(nèi)，將詳細(xì)的實(shí)施過程記錄以及工作總結(jié)報(bào)所在學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展中心審核。

團(tuán)支部每學(xué)期末負(fù)責(zé)核實(shí)每一位學(xué)生的素質(zhì)拓展經(jīng)歷，對(duì)素質(zhì)拓展成果進(jìn)行認(rèn)證，并向?qū)W院大學(xué)生素質(zhì)拓展申報(bào)中心提交相關(guān)數(shù)據(jù)庫資料和證明文檔。

向?qū)W生傳達(dá)有關(guān)素質(zhì)拓展計(jì)劃的政策和要求，向?qū)W院和學(xué)校有關(guān)機(jī)構(gòu)提出工作建議。2)?！按髮W(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組

?！按髮W(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組由主管此項(xiàng)工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)管理部門、科研管理部門、學(xué)生管理部門、畢業(yè)生就業(yè)中心和共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等組織的負(fù)責(zé)人組成。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職權(quán)有：制定和調(diào)整有關(guān)政策，為素質(zhì)拓展計(jì)劃的全面開展搭建平臺(tái)；審批全校大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的指導(dǎo)方向和總體規(guī)劃。

3）校“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”指導(dǎo)委員會(huì)

?！按髮W(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”指導(dǎo)委員會(huì)由教育專家、知名教授、學(xué)生代表、校友代表和學(xué)校職能部門負(fù)責(zé)人共同組成。主要職權(quán)有：確定全校性素質(zhì)拓展項(xiàng)目的總體規(guī)劃；審批新增設(shè)的素質(zhì)拓展項(xiàng)目；審批素質(zhì)拓展項(xiàng)目的變更；討論評(píng)價(jià)有爭(zhēng)議的素質(zhì)拓展項(xiàng)目；跟蹤調(diào)查重點(diǎn)素質(zhì)拓展項(xiàng)目執(zhí)行情況；負(fù)責(zé)評(píng)估所有素質(zhì)拓展項(xiàng)目的級(jí)別層次水平。

4）學(xué)校大學(xué)生素質(zhì)拓展中心

學(xué)校大學(xué)生素質(zhì)拓展中心是全校素質(zhì)拓展計(jì)劃推行工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，主要由認(rèn)證中心和秘書處構(gòu)成。認(rèn)證中心的主要職責(zé)包括：制定素質(zhì)拓展項(xiàng)目的申報(bào)、發(fā)布和更換等工作程序；制定學(xué)生素質(zhì)拓展證書填寫內(nèi)容的申報(bào)、確認(rèn)和修改等工作的工作程序；建立和維護(hù)全校學(xué)生素質(zhì)拓展成果數(shù)據(jù)庫；發(fā)布全校各級(jí)組織負(fù)責(zé)的素質(zhì)拓展項(xiàng)目目錄；記載全校學(xué)生素質(zhì)拓展成果并認(rèn)證每一位學(xué)生素質(zhì)拓展證書的內(nèi)容；受理學(xué)生個(gè)人提出的素質(zhì)拓展證書的補(bǔ)發(fā)和內(nèi)容更正等事務(wù)。

秘書處作為全校性素質(zhì)拓展計(jì)劃推行工作的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，主要職責(zé)有以下幾項(xiàng)：監(jiān)督學(xué)校各級(jí)組織按照校大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組提出的要求，完成素質(zhì)拓展計(jì)劃各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)；及時(shí)調(diào)查并了解各個(gè)素質(zhì)拓展項(xiàng)目的運(yùn)作狀況；調(diào)查了解團(tuán)支部執(zhí)行素質(zhì)拓展計(jì)劃的具體情況等。

5）院“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組

院“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院團(tuán)工委負(fù)責(zé)人、學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人和班主任、輔導(dǎo)員代表共同組成。主要職權(quán)有：按照?！按髮W(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組的要求部署和安排學(xué)院素質(zhì)拓展計(jì)劃的總體規(guī)劃；為學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展中心的工作提供物質(zhì)保障；研究素質(zhì)拓展計(jì)劃在本學(xué)院推行過程中出現(xiàn)的特殊問題；指導(dǎo)團(tuán)支部全面參與大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃。

6）學(xué)院“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”指導(dǎo)委員會(huì)

學(xué)院“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”指導(dǎo)委員會(huì)由學(xué)院資深教授、學(xué)科帶頭人、社會(huì)賢達(dá)人士、班主任代表、輔導(dǎo)員代表和學(xué)生代表組成。職權(quán)主要有：確定學(xué)院素質(zhì)拓展項(xiàng)目的總體規(guī)劃；提出新增設(shè)的素質(zhì)拓展項(xiàng)目；提出素質(zhì)拓展項(xiàng)目的變更建議；跟蹤調(diào)查重點(diǎn)素質(zhì)拓展項(xiàng)目執(zhí)行情況并向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)小組提交報(bào)告；負(fù)責(zé)評(píng)估學(xué)院素質(zhì)拓展項(xiàng)目的級(jí)別層次水平。7）學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展中心

學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展中心是負(fù)責(zé)本學(xué)院素質(zhì)拓展計(jì)劃推行工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，主要由申報(bào)中心和秘書處構(gòu)成。申報(bào)中心的主要職責(zé)包括：按照素質(zhì)拓展項(xiàng)目的登記、申報(bào)、發(fā)布和更換等工作程序，申報(bào)學(xué)院負(fù)責(zé)落實(shí)的素質(zhì)拓展項(xiàng)目；按照學(xué)生素質(zhì)拓展證書內(nèi)容的申報(bào)、確認(rèn)和修改等工作程序，組織學(xué)生申報(bào)與填寫素質(zhì)拓展證書；為建立和維護(hù)學(xué)生素質(zhì)拓展成果數(shù)據(jù)庫提供數(shù)據(jù)和信息；發(fā)布本學(xué)院學(xué)生適合參加的素質(zhì)拓展項(xiàng)目目錄；指導(dǎo)團(tuán)支部開展各項(xiàng)素質(zhì)拓展工作。

秘書處作為學(xué)院素質(zhì)拓展計(jì)劃推行工作的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，主要職責(zé)有：監(jiān)督學(xué)院各級(jí)組織按照學(xué)校和學(xué)院“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組的要求完成素質(zhì)拓展計(jì)劃各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)；監(jiān)督各項(xiàng)規(guī)章制度在本學(xué)院的執(zhí)行情況；及時(shí)調(diào)查了解學(xué)院負(fù)責(zé)的各個(gè)素質(zhì)拓展項(xiàng)目的運(yùn)作狀況；指導(dǎo)團(tuán)支部組織學(xué)生參與大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃.004km.cn

第五篇：素質(zhì)拓展認(rèn)證材料

一、思想政治與道德素養(yǎng)

2010年11月，為我院機(jī)電工程系08級(jí)質(zhì)管班鄭金甌同學(xué)不幸確診為非沙何金氏淋巴癌捐款。

2010年11月2日，參加學(xué)院青年馬克思主義者培養(yǎng)工程暨業(yè)余團(tuán)校第二期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并結(jié)業(yè)合格.2011年11月，參加財(cái)經(jīng)貿(mào)易系分黨校（院黨校第十期）入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，經(jīng)考核取得合格并結(jié)業(yè)。

二、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)

2011年6月，參加“感恩學(xué)院-營銷自我”招生宣傳暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并榮獲“2011十佳招生宣傳志愿者”稱號(hào)。2011年3月，參加財(cái)經(jīng)貿(mào)易系學(xué)雷鋒清掃金谷社區(qū)活動(dòng)

2011年3月，參加財(cái)經(jīng)貿(mào)易系在婁星廣場(chǎng)舉辦的保護(hù)婁底文化遺產(chǎn)的活動(dòng)。

三、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

2010年12月16日，參加學(xué)院在南苑禮堂舉行“學(xué)校常見傳染病預(yù)防知識(shí)”的講座。

2011年5月5日，參加在文化廣場(chǎng)舉辦的反傳銷知識(shí)講座。

四、文化藝術(shù)與身心發(fā)展

2010年9月27日，參加在文化廣場(chǎng)舉行的學(xué)院“廣場(chǎng)紅歌會(huì)” 2012年3月，參加招生就業(yè)處組織的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入園論證會(huì)”。

五、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作 2010年10月到2011年6月，任財(cái)經(jīng)貿(mào)易系10市營大一班紀(jì)律委員。2010年10月至2011年6月，加入院團(tuán)委營銷自我協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)。2010年9月至2011年6月，任院學(xué)生會(huì)干事。

2010年9月至2011年6月，院團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)財(cái)務(wù)部干事。2011年9月至今，院團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部部長。

2011年6月至今，任財(cái)經(jīng)貿(mào)易系10市營大一班組織委員 2011年9月至今，任院團(tuán)委營銷自我協(xié)會(huì)執(zhí)行會(huì)長。

2010年12月，被評(píng)為2010年下學(xué)期營銷自我協(xié)會(huì)“優(yōu)秀會(huì)員”。2012年5月，被評(píng)為2011年院級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)干”。

2011年10月，被評(píng)為2010年至2011學(xué)院級(jí)“三好學(xué)生”。2011年4月，被評(píng)為院學(xué)生會(huì)“院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干部”。

六、技能培訓(xùn)及其他 2011年6月，參加報(bào)考湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)商學(xué)院自考本科企業(yè)財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)習(xí)。

2010年12月，參加高等學(xué)校應(yīng)用英語能力考試，取得合格成績(jī)。2010年12月，參加全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊操作員級(jí)考試，取得合格成績(jī)。

2011年11月，榮獲2010年至2011學(xué)國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。2011年11月，參加國家職業(yè)資格鑒定營銷師三級(jí)認(rèn)證考試通過