第一篇：提升自身素質(zhì) 做優(yōu)秀的基層管理者(定稿)

提升自身素質(zhì) 做優(yōu)秀的基層管理者

任職基層管理人員已有十來年，崗位也幾經(jīng)變換，不變的的是對工作的熱忱和責(zé)任。剛剛過去的一個星期，參加了公司舉辦的基層管理人員培訓(xùn)，開始還抱著無所謂的心態(tài)，然而，幾節(jié)課下來，收獲頗多，感受不少。在當(dāng)前嚴(yán)峻的形勢下，怎樣做一名優(yōu)秀的基層管理人員？我不禁重新思考。

無論在哪個企業(yè)，基層管理人員都起著承上啟下的作用，是否能夠根據(jù)企業(yè)發(fā)展方向、戰(zhàn)略來規(guī)劃本部門的目標(biāo)及其策略？是否能夠跟著企業(yè)的發(fā)展需要，跟進(jìn)腳步帶領(lǐng)團(tuán)隊共同前進(jìn)，促進(jìn)團(tuán)隊每一位成員的共同成長？是一名優(yōu)秀基層管理人員都必須通過的考核。

基層管理是企業(yè)管理的重要組成部分。搞好基層管理，對于建設(shè)高素質(zhì)的員工隊伍，抓好企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁，實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展有著極其重要的意義。那么，怎樣才能成為一個優(yōu)秀的基層管理者呢？俗話說：“打鐵還須本身硬”，要想搞好基層管理工作，管理者必須具備必要的素質(zhì)，即知識、能力、管理藝術(shù)等。

一、足夠的知識積累。

知識是搞好任何工作都必需的。有知識未必是優(yōu)秀的管理者，但是，沒有知識肯定不能成為優(yōu)秀的管理者。因此，基層管理者必須具備一定的生產(chǎn)、技術(shù)、管理及文化理論知識。基層管理者直接面對生產(chǎn)、技術(shù)和管理的具體工作，如果沒有足夠的知識積累，必然要脫離實際，也就不可避免出現(xiàn)“瞎指揮”、“蠻干”等現(xiàn)象。作為基層管理

者。最重要的是要熟知自己管轄范圍內(nèi)員工工作的內(nèi)容、程序及制度，并能熟練操作。只有這樣，基層管理者才能在員工工作時起到有效監(jiān)督、指導(dǎo)的作用，并在需要時提供必要的協(xié)助。如果基層管理者對自己管轄范圍內(nèi)員工工作的內(nèi)容、程序及制度不了解、不掌握，就無法在員工工作出現(xiàn)偏差時給予正確的指導(dǎo)，就無法在員工工作出現(xiàn)空缺時時給予及時的補(bǔ)位，就無法從日常工作中發(fā)現(xiàn)問題，給予員工有效的培訓(xùn)，要想給別人一杯水，首先自己要有一桶水。

作為基層管理者不能只限于已知的程序范圍，要通過不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)，對程序不斷更新，以達(dá)到不斷進(jìn)步的作用。這就要求基層管理者好學(xué)、好研究，帶領(lǐng)團(tuán)隊不斷提高。

知識積累是循序漸進(jìn)的過程，必須經(jīng)常堅持學(xué)習(xí)。由于面臨的形勢和任務(wù)在不斷變化，因此，我們還必須不斷更新原有的知識，才能適應(yīng)管理進(jìn)步的需要。一個有生命力的企業(yè)必須是學(xué)習(xí)型的企業(yè)，只有學(xué)習(xí)型的企業(yè)才能成為長壽企業(yè)。

二、相當(dāng)?shù)墓芾砟芰?/p>

所謂能力，就是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的本事。我們常常在管理工作中會遇到大量的問題，也正是因為有問題，才需要分析和解決。而發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的水平，本身就體現(xiàn)管理者的水平。問題即矛盾，一名優(yōu)秀的基層管理人員必須應(yīng)用科學(xué)的觀點和方法分析和解決我們面臨的各種問題。首先是發(fā)現(xiàn)問題— —要在眾多問題中發(fā)現(xiàn)主要問題和帶有傾向性的問題（即主要矛盾和矛盾的主要方面）它們是影響全局的關(guān)鍵的問題，而其它問題則是由此派

生出來的。因此，要有一雙一葉知秋、明察秋毫的慧眼；分析問題就是要在發(fā)現(xiàn)問題后，經(jīng)過細(xì)致的調(diào)查和審慎的思考，明白問題產(chǎn)生的根源及相關(guān)的因素，對癥下藥地提出解決方案；解決問題首先要解決主要問題，主要問題解決了，其他問題就迎刃而解了。解決問題要果斷，切忌拖泥帶水，貽誤時機(jī)。

三、科學(xué)的管理方法

管理方法包括用人、溝通、表揚(yáng)和批評的方法。用人要知人。要知人善任，要用其所長，避其所短。布置工作要指明意圖，指出要點和方法，限定工作進(jìn)度，并進(jìn)行檢查和監(jiān)督。要言必行，行必果。切忌只布置，不檢查，或者有檢查不考核，更不能干好干壞一個樣。

要善于溝通。只有溝通才能了解到確切的信息。溝通是“知人”的重要手段，是“善用”的前提，同時也是體現(xiàn)管理者的親和力、感召力、凝聚力的重要途徑和手段；溝通是發(fā)現(xiàn)問題的手段之一，是解決問題的重要基礎(chǔ)。一句話，不善于溝通就不可能做好管理工作。

要善于表揚(yáng)和批評。表揚(yáng)和批評是管理的重要手段。善于表揚(yáng)能夠激發(fā)下屬的積極性和創(chuàng)造性，最大限度地發(fā)揮其潛能。表揚(yáng)要有分量，但是不可以夸大其詞，要使下屬感覺到你的誠意，從心靈深處受到激勵。善于批評也很重要。批評時一定要站在幫助對方改正錯誤的立場上進(jìn)行，使被批評者心悅誠服。要指出下屬的錯誤的根本和關(guān)鍵之處。善于批評，往往會起到比表揚(yáng)還好的效果。溝通、表揚(yáng)和批評，是人性化管理不可缺少的手段，善于應(yīng)用，順之又順，不善應(yīng)用，到處是漏洞。

要善于獎懲相結(jié)合，“想要得到什么就獎勵什么，想要避免什么就懲罰什么?！?對獎勵不要吝嗇，對懲罰也不要手軟，做到獎懲分明。只有這樣才能激勵員工向團(tuán)隊目標(biāo)發(fā)展，減少與團(tuán)隊目標(biāo)相反的行為出現(xiàn)。對員工只有懲沒有獎，會打擊員工的工作積極性，而對員工只有獎沒有懲，會使員工驕傲自滿，無視制度，所以基層管理者一定要有一套完善的獎懲制度，并在執(zhí)行獎懲機(jī)制時做到公平、公正、公開，不能因為私人感情出現(xiàn)偏袒或者報復(fù)行為，否則不僅會使員工對管理層失去信任，產(chǎn)生消極心理，更嚴(yán)重者還會破壞團(tuán)隊氣氛使整個團(tuán)隊向畸形發(fā)展。

四、按規(guī)律辦事，事半功倍

在管理工作中，必須遵循管理工作的基本規(guī)律——管理的層次性原理。要根據(jù)組織設(shè)置進(jìn)行科學(xué)地分權(quán)和放權(quán)，要權(quán)責(zé)明確，充分調(diào)動一切積極因素。要求做到的必須做到。但是千萬不可以越級管理。越級管理一方面會打亂下級組織管理的工作步調(diào)，挫傷下屬的管理積極性，同時會使下屬產(chǎn)生依賴性，把各種矛盾上交。更為嚴(yán)重的后果是信息傳導(dǎo)受阻、虛假信息增多，從而造成決策和指揮失誤，脫離實際，脫離群眾，管理失控。

五、正確決策，敢于承擔(dān)責(zé)任

任何企業(yè)需要的是辦實事的管理者，而作為基層管理者更是一線員工的頂梁柱。正因為基層管理者比普通員工有經(jīng)驗、有技術(shù)、有辦法、有分寸、有高度，所以在員工工作中遇到難題時，基層管理者就應(yīng)挺身而出，引導(dǎo)員工如何解決難題。在員工的眼中，基層管理者也

許與普通員工沒有什么區(qū)別，但在員工最需要幫助時，基層管理者的價值由此而體現(xiàn)。試想當(dāng)員工用求助的目光望向基層管理者時，基層管理者不但不能做出正確決策，反而躲避難題，出現(xiàn)問題后只會怪員工沒有做好，這樣的基層管理者在員工心目中的威望將會處于什么位置。

六、人性化管理與制度化管理

人性化管理不是放縱式管理，有的員工將人性化管理理解成一團(tuán)和氣那就是大錯特錯了。制度化管理與人性化管理是相輔相承的。在員工做了違反原則的事情，比如違反了工作紀(jì)律，制度管理是最為有效的管理辦法。而當(dāng)員工在工作、生活中出現(xiàn)了困難或者在思想上出現(xiàn)很大波動，作為基層管理者就應(yīng)該關(guān)心員工的疾苦，與員工談心，找出問題所在，努力幫助員工解決困難。雖然基層管理者的能力有限，但是通過基層管理者的努力，多少會減輕員工的痛苦程度，讓員工感到一絲溫暖。親和力對于基層管理者來說是十分重要的，如果整日擺著一副鐵面無私的臉孔，員工不但不會給基層管理者任何關(guān)心的機(jī)會，有的員工還會對基層管理者產(chǎn)生抵觸情緒。

七、以身作則，樹立典型，營造氛圍，形成合力

基層管理特別是車間、工段（班組）管理，是企業(yè)各項生產(chǎn)、管理目標(biāo)及措施得以實現(xiàn)、貫徹 的重要環(huán)節(jié)，也是團(tuán)隊精神塑造和企業(yè)文化建設(shè)的重要途徑。在這里，特別需要指出和強(qiáng)調(diào)的是：車間主任特別是工段（班組）長發(fā)揮著極其重要的作用。對于大多數(shù)員工特別是生產(chǎn)一線的員工來說，他們感受到的管理氛圍、企業(yè)文化氛圍，就是工段（班組）的工作氛圍。工段（班組）長是兵頭將尾，其一言一行代表著企業(yè)行為，對員工產(chǎn)生直接而全面的影響。一個工段（班組），是否有凝聚力和戰(zhàn)斗力，就要看工段（班組）長是否有管理水平和管理藝術(shù)，工作安排是否科學(xué)合理，辦事是否公道，對工段（班組）成員是否關(guān)心體貼，有無學(xué)習(xí)精神和創(chuàng)新意識，能否模范地執(zhí)行企業(yè)的各項制度，帶頭倡導(dǎo)、傳播和踐行企業(yè)文化，在管理的具體實踐中，從點點滴滴的小事做起，以榜樣的力量感化和帶動工段（班組）成員共同進(jìn)步。所謂“強(qiáng)將手下無弱兵”就是這個道理。一句話，能夠調(diào)動大家的積極性和創(chuàng)造性的基層管理人員，就是優(yōu)秀的基層管理人員，否則就不稱職。因此，基層管理人員首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對自己要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。要在全體員工中倡導(dǎo)向功勛人員和勞模等先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，鼓勵先進(jìn)，打擊歪風(fēng)邪氣，幫助和帶動落后員工共同進(jìn)步。只有這樣，自身素質(zhì)才能提升，職工隊伍的整體素質(zhì)才能不斷提高。

第二篇：淺談基層文化站工作人員如何提升自身素質(zhì)

淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站工作人員如何提升自身素質(zhì)

摘 要：文化站工作者的主要工作是面向基層，輔導(dǎo)群眾，不斷豐富和活躍廣大基層人民群眾的業(yè)余文化生活。堅持傳播和推動先進(jìn)文化，把文化的先進(jìn)性和廣大人民群眾對精神文化生活的普遍要求統(tǒng)一起來，是文化站的歷史責(zé)任，也是別無選擇的立身之本。那么，基層文化站工作人員要如何做好群眾工作，不辱使命謀求更好地發(fā)展，在面向21世紀(jì)的今天，群眾文化工作者在現(xiàn)階段深刻反思的同時，必須要找準(zhǔn)自身發(fā)展的立足點和生長點，必須具備良好的自身素質(zhì)。

關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)鎮(zhèn) 文化工作者 自身素質(zhì)

正文

文化站工作者的主要工作是面向基層，輔導(dǎo)群眾，不斷豐富和活躍廣大基層人民群眾的業(yè)余文化生活。堅持傳播和推動先進(jìn)文化，把文化的先進(jìn)性和廣大人民群眾對精神文化生活的普遍要求統(tǒng)一起來，是文化站的歷史責(zé)任，也是別無選擇的立身之本。那么，基層文化站工作人員要如何做好群眾工作，不辱使命謀求更好地發(fā)展，在面向21世紀(jì)的今天，群眾文化工作者在現(xiàn)階段深刻反思的同時，必須要找準(zhǔn)自身發(fā)展的立足點和生長點，必須具備良好的自身素質(zhì)。

一、當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站工作人員的現(xiàn)狀

鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化工作人員走過幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，兢兢業(yè)業(yè)地為群眾服務(wù)，為提高廣大農(nóng)民的文化素質(zhì)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。隨著時代的推移，知識更新，科技迅速進(jìn)步，工作人員原有的知識結(jié)構(gòu)老化，宣傳手段落后，不能適應(yīng)新形勢的需要。文化站一般一站一人，但現(xiàn)在是信息時代，對老文化站工作人員來講，電腦不一定熟悉，網(wǎng)絡(luò)不一定精通，面對面廣量大的農(nóng)村文化，面對廣大農(nóng)民日益增長的文化生活需要，顯得無能為力。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站工作人員普遍兼其他工作，造成文化站工作人員職責(zé)不明，兼職過多，有的甚至主次顛倒，致使他們無法保證有足夠的時間去從事文化工作。而另一個原因是文化站工作人員自身的認(rèn)識模糊，素質(zhì)偏低，不少文化站工作人員對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化發(fā)展規(guī)劃一無所知，對文化工作的動機(jī)與效果缺乏思考，對自己的本職工作更是今天不知明天事，做一天和尚撞一天鐘。

二、振興基層文化隊伍建設(shè)，提高文化工作者素質(zhì)

（一）文化站工作者應(yīng)具備高尚的職業(yè)道德

文化站工作者首先應(yīng)具備高尚的職業(yè)道德：一是自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，熱心群眾文化事業(yè)，具有高度的責(zé)任感和堅定地事業(yè)心；二是具備全心全意為人民服務(wù)的思想和無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，愿作俯首甘為群文牛式的群文工作者。三是對業(yè)務(wù)刻苦鉆研，精益求精，努力做到一專多能，又專又精。四是勇于克服困難，以精誠所至、金石為開的決心和信心，做好群眾文化工作。群眾文化工作者要自覺地去遵守本崗位的具體規(guī)范和要求，將職業(yè)生活中所要求的各種道德原則作為自己做人的根本，將要我做變成我要做，要不斷地加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高職業(yè)的責(zé)任感。

（二）不斷提高專業(yè)素質(zhì)，強(qiáng)化文化站工作者的自身建設(shè)

作為文化站工作者除應(yīng)具備高尚的職業(yè)道德外，有一點是萬不可以忽視的，即自身專業(yè)素質(zhì)的提高。當(dāng)今是一個信息匯集、知識更新的學(xué)習(xí)型社會，處在重要地位的文化站工作者應(yīng)具有廣博的文化知識，突出的文化專長，過硬的文化技能，所以更應(yīng)加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能充實人生，學(xué)習(xí)能給人智慧。對日新月異的發(fā)展形勢，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，才能跟上時代步伐不斷的充電、不斷地輸入新鮮血液、不斷地吸收、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化精華。群眾文化工作者理應(yīng)作為學(xué)習(xí)型的模范，組織上應(yīng)該積極創(chuàng)造條件，根據(jù)十三五規(guī)劃的要求，分期分批地對社區(qū)群眾文化工作者進(jìn)行文化學(xué)歷、文化專業(yè)和通用知識的系統(tǒng)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高社區(qū)群眾文化工作者的工作水平。

由于歷史及人所共知的原因，我縣文化站人員在諸方面素質(zhì)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)適應(yīng)不了新形勢下群眾文化事業(yè)發(fā)展的需要，須認(rèn)真加以改進(jìn)，否則要想組織開展好各類群眾文化活動，只能是一句空話。以某文化站為例，當(dāng)前應(yīng)從以下三個方面入手抓好自身建設(shè)。一是加強(qiáng)全員敬業(yè)精神的教育；負(fù)責(zé)人要經(jīng)常采取集中組織學(xué)習(xí)和個別談心等方法，使之不斷提高對群眾文化工作的認(rèn)識，克服那種無所事事，得過且過的思想；二是不斷提高專業(yè)素質(zhì)。采取送出去，請進(jìn)來等辦法，加強(qiáng)有關(guān)人員的崗位培訓(xùn)，使之盡快提高專業(yè)本領(lǐng)。對個別不稱職的人員，可建議主管部門采取組織手段，另行安排其相應(yīng)工作，并補(bǔ)充進(jìn)新鮮血液以達(dá)到整體素質(zhì)提高的目的；三是強(qiáng)化管理，建立起須要的激勵機(jī)制。在建立健全各項規(guī)章制度的同時，要乘目前事業(yè)單位工資改革的東風(fēng)，切實做到按貢獻(xiàn)大小活化工資，真正起到獎勤罰懶，激發(fā)全中心人員工作積極性、創(chuàng)造性，從而使南郭先生不能再安然混日子，切切實實地把群眾文化工作搞上去。向外面學(xué)習(xí)為我所用的優(yōu)秀藝術(shù)，向民間學(xué)習(xí)百姓創(chuàng)造的鄉(xiāng)土文化。同時，新時期的每個文化站工作者還應(yīng)具備電腦的操作和實際應(yīng)用能力。

（三）文化工作者應(yīng)具備組織協(xié)調(diào)能力，發(fā)揮各方面優(yōu)勢

在條件許可的情況下，組建或恢復(fù)文體各類協(xié)會，以發(fā)揮本地音樂、美術(shù)、文學(xué)等方面愛好者的積極性，做到召之即來，為我所用。再從中心外部看，應(yīng)首先經(jīng)常與群團(tuán)、計生及其它相關(guān)部門溝通，發(fā)揮其便于組織開展活動的有利條件，協(xié)助其開展群眾文化活動?？h文化部門幾年來曾多次與縣工會、團(tuán)縣委、婦聯(lián)、計生委在五一、六一、八一計生工作宣傳等開展了形式多樣的文藝活動。另外，縣文體活動中心應(yīng)組織人員經(jīng)常深入社區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村、企事業(yè)單位調(diào)查研究，協(xié)助他們開展與之相應(yīng)的文藝活動，同樣可以收到事半功倍的效果。

第三篇：如何提升自身綜合素質(zhì),做優(yōu)秀工會工作者

淺談如何提升自身綜合素質(zhì)

做優(yōu)秀工會工作者

濱州市公共汽車公司趙藝

工會是黨領(lǐng)導(dǎo)的職工自愿結(jié)合的工人階級的群眾組織，是黨聯(lián)系廣大職工群眾的紐帶橋梁。工會工作者不僅擔(dān)負(fù)著群眾性活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者的重任，還肩負(fù)著組織、教育職工群眾積極參加生產(chǎn)建設(shè)、參與民主管理和民主監(jiān)督，為職工群眾謀利益和維護(hù)職工群眾合法權(quán)益的職責(zé)。

新形勢下，我們的工會工作既迎來了許多有利因素，又面臨著巨大挑戰(zhàn)。這就對工會工作者的心理素質(zhì)和辦事能力提出了更高的要求。工會工作者應(yīng)結(jié)合工作實際，與時俱進(jìn)，創(chuàng)新思路，采取切實有力的措施進(jìn)一步加強(qiáng)自身能力建設(shè)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政治素質(zhì)和理論水平

作為工會工作者，在日常工作中，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)工會的各項章程，認(rèn)真理解和領(lǐng)會工會的各項制度，不斷加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，始終以大局為重。務(wù)必在理論上清醒、感情上認(rèn)同、行動上自覺，切實增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，牢牢把握奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職工群眾當(dāng)好主力軍。

對此，濱州市公共汽車公司工會進(jìn)一步強(qiáng)化工會工作者的政治意識、創(chuàng)新意識、群眾意識、責(zé)任意識以及服務(wù)意識，加快工會工作者理論化、知識化、專業(yè)化進(jìn)程，提高工會隊伍綜合素質(zhì)。并及時、認(rèn)真組織廣大干部職工學(xué)習(xí)貫徹十八大會議精神，長期堅持科學(xué)發(fā)展觀，從根本上做好工會工作，從源頭上為廣大職工服務(wù)，真正做到了建設(shè)服務(wù)型工會組織。

二、刻苦鉆研，切實提高法律意識和政策水平

維護(hù)職工的合法權(quán)益是工會的天職，而維護(hù)公司的合法利益是工會的應(yīng)有職責(zé)。所以工會工作者應(yīng)從“兩個維護(hù)”的高度出發(fā)，不斷學(xué)習(xí)國家的政策法令，尤其是職工權(quán)益保障的相關(guān)法律法規(guī)。

濱州市公共汽車公司工會每年都會定期組織召開工會法律補(bǔ)習(xí)班。利用黑板報、宣傳欄、補(bǔ)習(xí)班及相關(guān)書籍等靈活多樣的形式對工會成員進(jìn)行宣傳教育，使其基本掌握工會的法律法規(guī)，時刻了解黨有關(guān)工會工作的方針政策，并領(lǐng)會有關(guān)工會工作的地方性文件，為做好公司的工會工作提供切實可靠的法律保障。

三、爭先創(chuàng)優(yōu)，努力提高工作能力

作為優(yōu)秀的工會工作者，應(yīng)把促進(jìn)企業(yè)發(fā)展與保障職工權(quán)益形成有機(jī)銜接，協(xié)同配合，運轉(zhuǎn)有序的聯(lián)動機(jī)制。以爭

先創(chuàng)優(yōu)為載體，踏實進(jìn)取，在工作中掀起比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮。

近年來，濱州市公共汽車公司高度重視工會的各項工作，工會工作者為了讓廣大干部職工了解公司的發(fā)展現(xiàn)狀，參與民主管理，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，建立了職代會和政務(wù)公開制度，從而維護(hù)了職工的勞動經(jīng)濟(jì)權(quán)利。同時，加大貫徹落實《勞動合同法》的工作力度，大力推進(jìn)工資集體協(xié)商和簽訂勞動合同，職工勞動合同簽訂率達(dá)到100%，持續(xù)穩(wěn)定了勞動關(guān)系。并廣泛開展了關(guān)愛女職工活動，組織女職工定期進(jìn)行健康體檢和婦女病普查活動，關(guān)心女職工生活，開展女職工職業(yè)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，使女職工合法權(quán)益進(jìn)一步得到保障。這些基礎(chǔ)性工作的廣泛開展，正是工會工作者上下求索，孜孜不倦地為企業(yè)謀發(fā)展，為職工求利益的成果。

四、服務(wù)員工，積極為員工排憂解難

優(yōu)秀的工會工作者應(yīng)以以關(guān)心員工生活，為群眾辦好事、實事為已任。要想職工之所想，憂職工之所憂。根據(jù)職工的所思、所想、所需、所盼，拿出新思路，制定新措施，多做公司所需、職工所急、工會所能的實事、好事，使工會工作貼近實際，貼近職工，突出重點，講求實效。

公司工會工作者認(rèn)真了解職工群體構(gòu)成的實際情況，了解他們不同的思想動態(tài)、工資狀況、生活情況以及最迫切的要求，不僅從宏觀上把握職工群體的變化趨勢，還在微觀上關(guān)注職工個體的具體情況；既關(guān)心他們不同的經(jīng)濟(jì)利益，更

關(guān)心他們共同的政治權(quán)利，用多樣化的工作方式貼近不同 職工群體，有針對性地做好各項工作。他們把關(guān)心做到“家”，利用節(jié)假日及晚上的時間，和公司干部、員工進(jìn)行談心，認(rèn)真了解員工家庭的生活、工作狀況，努力為員工排憂解難。年年“三八”婦女節(jié)，工會工作者都會組織公司全體女職工參加趣味運動會，不僅鍛煉了身體，愉悅了心情，更培養(yǎng)了大家團(tuán)結(jié)向上的協(xié)作能力及集體意識；每每“重陽節(jié)”工會還組織帶領(lǐng)退休老職工外出賞秋游玩，退休老職工對此贊不絕口；不等入冬，工會工作者就會及時發(fā)放烤火費，把公司的溫暖送到職工心坎兒里。這一件件看似瑣碎的小事，在工會工作者辛勤的運作下，使得公司對廣大職工的關(guān)愛無限蔓延。而又正是這些工作，護(hù)企著業(yè)的整體利益，維護(hù)了員工的具體利益。

五、，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，塑造良好品行

工會工作者擔(dān)負(fù)著宣傳職工、教育職工、帶領(lǐng)職工為公司的改革和發(fā)展奮斗的職責(zé)，又要始終代表和維護(hù)職工的根本利益，始終保持良好的品行。這要求工會工作者要有良好的工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、生活作風(fēng)。并要努力帶頭學(xué)習(xí)提高。在認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺堅定思想理念的同時，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，成為本職工作的行家里手。

工會工作者要圍繞著 “內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”的中心思想，養(yǎng)德修身，通過卓有成效、形式多樣的活動對職工進(jìn)行價值取向與企業(yè)目標(biāo)遠(yuǎn)景結(jié)合起來的教育，以良好的修養(yǎng)引導(dǎo)職工接受公司的企業(yè)文化理念，產(chǎn)生歸屬感，實現(xiàn)公司

“以人為本”和職工“以公司為家”二者之間的高度融合，從而建設(shè)人文工會、學(xué)習(xí)型工會。

工會工作是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)。濱州市公共汽車工會在上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，始終為廣大職工服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁紐帶作用。在今后的工作中，我們將結(jié)合企業(yè)實際，抓緊抓實職工的現(xiàn)代化管理，開展理論、技術(shù)及相關(guān)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，努力提高工會工作者的整體素質(zhì)，從而進(jìn)一步保障職工的合法權(quán)益，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。

第四篇：提升自身素質(zhì),做新時期優(yōu)秀美術(shù)教師

隨著新課改形勢的推進(jìn)，教師崗位履職要求越來越高，如何更好地適應(yīng)形勢發(fā)展，勝任本職工作，成了廣大教師面臨和需要深入思考的重要課題。筆者多年從事美術(shù)教學(xué)工作，針對這一方面進(jìn)行了深入的思考，從思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力等多方面進(jìn)行了分析，下面做簡要論述。

一、強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)精神是做好美術(shù)教學(xué)工作的思想前提

新時期的初中美術(shù)教師做好教育教學(xué)工作的前提就是熱愛教育事業(yè)，對自己從事的教學(xué)工作充滿感情，積極開展工作，享受工作中的點滴快樂，將教育教學(xué)工作當(dāng)做自己的一項事業(yè)去奮斗，而不是當(dāng)做養(yǎng)家糊口的工具。這一點對于青年美術(shù)教師來說更重要，受社會拜金、戀權(quán)等不良思潮的侵蝕，許多青年美術(shù)教師并不是抱著為教育事業(yè)奉獻(xiàn)這樣的思想投身于教育行業(yè)，而是為了端上一個相對穩(wěn)定的飯碗，被動地選擇教育行業(yè)和教學(xué)崗位。在這樣的背景下，強(qiáng)化美術(shù)教師的愛崗敬業(yè)教育顯得尤為重要。首先，教育主管部門要強(qiáng)化美術(shù)教師的職業(yè)操守教育，通過組織集中學(xué)習(xí)、觀看先進(jìn)典型專題片、組織討論交流等方式，引導(dǎo)廣大初中美術(shù)教師端正擇業(yè)觀、人生觀和價值觀，積極投身到教育教學(xué)工作中。其次，學(xué)校應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化幫帶工作，將年輕教師與中年教師結(jié)對，將敬業(yè)精神強(qiáng)的教師與其他教師結(jié)對，通過言傳身教的方式促使初中美術(shù)教師樹立敬業(yè)精神與奉獻(xiàn)意識。廣大初中美術(shù)教師只有對自己的工作與崗位充滿感情，才能夠為美術(shù)教學(xué)工作的順利開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、扎實的美術(shù)基本功底是做好美術(shù)教學(xué)工作的業(yè)務(wù)功底

美術(shù)教育教學(xué)工作業(yè)務(wù)性較強(qiáng)，尤其是對教師的藝術(shù)鑒賞力水平、字畫和其他操作技能等方面要求較高。對于初中學(xué)校而言，師范院校美術(shù)專業(yè)科班出身的美術(shù)教師相對較為匱乏，無法完全滿足實際教學(xué)需要。在這樣的背景下，許多初中美術(shù)教師屬于半路出家的類型，提高廣大美術(shù)教師的業(yè)務(wù)基本功是當(dāng)前提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教學(xué)成效提升的重要前提。初中美術(shù)教師不管是專業(yè)科班出身還是半路出家，都需要在日常工作之余強(qiáng)化基本功訓(xùn)練。首先，思想上要樹立“拳不離手、曲不離口”的思想理念，將美術(shù)基本功訓(xùn)練作為日常工作與學(xué)習(xí)的重要組成部分，只要有時間就進(jìn)行相關(guān)的訓(xùn)練，保證適應(yīng)美術(shù)課堂需要的要求。其次，初中美術(shù)教師應(yīng)當(dāng)往常交流相探討問題?？衫媒萄薪M活動、業(yè)務(wù)沙龍等載體，交流自己在美術(shù)基本功訓(xùn)練方面的心得體會，并相互指點有待改進(jìn)之處，通過這樣的方式打好基本功。只有具備了扎實的美術(shù)基本功，才能夠適應(yīng)教育形勢發(fā)展的需要，更好地勝任初中美術(shù)教學(xué)工作。

三、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是做好美術(shù)教學(xué)工作的重要動力

學(xué)無止境，對于美術(shù)教學(xué)工作而言，廣大美術(shù)教師需要與時俱進(jìn)，及時獲取教學(xué)改革最前沿的信息，充實到自己的教學(xué)工作中，為美術(shù)教學(xué)成效的提升奠定扎實的基礎(chǔ)和提供強(qiáng)勁動力。首先，初中美術(shù)教師要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)常閱讀美術(shù)教學(xué)教研類書籍，從中汲取對自己美術(shù)教學(xué)工作有利的知識，理論結(jié)合實踐，提高教學(xué)能力。教師要學(xué)會從網(wǎng)絡(luò)中汲取教改經(jīng)驗，網(wǎng)絡(luò)資源非常豐富，教師要善于做有心人，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽，獲取有價值的教育信息為己所用。其次，初中美術(shù)教師要善于從觀摩、研討中提高自己，對于學(xué)校和上級主管部門舉辦的美術(shù)公開課、研討課、觀摩課及各類專題講座、研討會等活動，要積極參加并認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，從中汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗與精湛的教學(xué)技巧，對于自身教學(xué)能力提高幫助較大。另外，教師還要善于回顧與總結(jié)，和其他成功的教學(xué)進(jìn)行對比分析，尋找其中的差距，進(jìn)行針對性的改進(jìn)，提高自身教學(xué)工作能力。

四、精湛的教育引導(dǎo)技巧是做好美術(shù)教學(xué)工作的必備能力

初中生正處于青春期，教育教學(xué)工作難度較大，尤其是教育方式不當(dāng)會引發(fā)學(xué)生的逆反心理，效果不佳。對于初中美術(shù)教學(xué)工作而言，由于不是中考應(yīng)試學(xué)科，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣相對不濃，教師更需要掌握精湛的教育引導(dǎo)技巧，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。首先，教師要了解學(xué)生，全面熟悉青春期初中生的身心特點，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，讓學(xué)生緩解應(yīng)試教育模式下的心理緊張，提高美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。其次，教師在教學(xué)中要善于鼓勵學(xué)生，對于學(xué)生在美術(shù)鑒賞和技能訓(xùn)練中涌現(xiàn)出來的進(jìn)步之處，要不遺余力地進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵，通過這樣的方式增強(qiáng)學(xué)生的積極學(xué)習(xí)情感，為教學(xué)活動的順利開展奠定情感基礎(chǔ)。另外，教師在美術(shù)教學(xué)工作中要注重與學(xué)生溝通交流，定期聽取意見或者建議，聽取學(xué)生正確的觀點，對美術(shù)教學(xué)中不完善之處進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)，提高美術(shù)教學(xué)工作的適應(yīng)性和實效性。

五、充分的資源整合技能是做好美術(shù)教學(xué)工作的創(chuàng)新要求

處處皆有學(xué)問。教師在初中美術(shù)教學(xué)中，要善于整合資源，發(fā)掘利用有利于美術(shù)教學(xué)的資源，為教學(xué)成效的提升奠定基礎(chǔ)。首先，教師要善于發(fā)揮興趣組織活動的作用，組織樂于學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生，開展興趣小組活動，給予必要的指導(dǎo)，滿足學(xué)生的興趣愛好，同時提高美術(shù)教學(xué)工作的拓展性。其次，教師要善于發(fā)揮展示載體的作用，班級櫥窗、美術(shù)角等陣地可以定期展示學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品，營造你追我趕的競爭氛圍。教師可以發(fā)揮競賽活動的作用，激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣與動力。另外，教師還要注重美術(shù)特長生的培養(yǎng)，對于天賦較好的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)采取針對性的培養(yǎng)措施，并與校外專門機(jī)構(gòu)配合，共同做好學(xué)生的專業(yè)訓(xùn)練與培養(yǎng)工作，為學(xué)生未來的成長拓展空間。

綜上所述，在初中美術(shù)教學(xué)工作中，廣大教師應(yīng)當(dāng)提高自身素質(zhì)與能力，更好地勝任美術(shù)教育教學(xué)工作，為學(xué)生的全面成長發(fā)揮更積極的作用。

參考文獻(xiàn)：

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第五篇：提升自身素質(zhì)

淺談如何提升自身素質(zhì)

新形勢下，企業(yè)之間的競爭，歸根結(jié)底，就是人才的競爭。而人才的競爭，歸根結(jié)底，就是個人素質(zhì)的競爭。如此看來，提升自身素質(zhì)對于提高自身競爭力和企業(yè)競爭力都具有重要意義。

個人素質(zhì)，有先天的稟賦，也有后天環(huán)境的影響。前者是我們無力選擇或改變，但卻可以積極主動的塑造自身的后天素質(zhì)。

一是提升專業(yè)素質(zhì)。毋庸置疑，專業(yè)素質(zhì)是進(jìn)行競爭的基礎(chǔ)。無論從事哪一職業(yè)、哪一崗位，都要面對自己的本職工作，沒有專業(yè)素質(zhì)，什么都不會、什么都不懂，如何能完成工作任務(wù)呢？即使是一個售貨員，也需要牢固的銷售知識，要知道顧客需要什么，如何能讓顧客接受你的推銷。

提升專業(yè)素質(zhì)的有效途徑就是學(xué)習(xí)，當(dāng)然，學(xué)習(xí)的方式和途徑是多種多樣的，但最重要的一點就是要將理論與實踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實踐，用實踐扎實理論。而且學(xué)習(xí)要持之以恒，與時俱進(jìn)，掌握所從事領(lǐng)域的前沿業(yè)務(wù)知識。

二是提升職業(yè)素質(zhì)。職業(yè)素質(zhì)包括很多方面，比如溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力、團(tuán)隊合作能力等。在眾多職業(yè)素質(zhì)中，溝通協(xié)調(diào)能力是基礎(chǔ)，具備了溝通協(xié)調(diào)能力，久而久之就會在工作、生活中培養(yǎng)其他能力。提高溝通協(xié)調(diào)能力，首先要學(xué)會傾聽。做一個好的聽眾，是建立友好關(guān)系的基礎(chǔ)，傾聽的時候要適時回以積極的反應(yīng)，不要隨便打斷對。其次要學(xué)會理解。理解他人才能獲得他人的理解，學(xué)會換位思考、盡可能的理解他人，才能建立真誠的關(guān)系。第三要學(xué)會取舍。沒有兩個人會有完全一致的思想，出現(xiàn)分歧時，就要學(xué)會堅持和退步，原則問題要堅持，無關(guān)緊要的問題可以退步，求同存異，爭取雙贏。

三是提升健康素質(zhì)。健康素質(zhì)包括身體健康和心理健康。身體是革命的本錢，用健康才能守住財富，不能以身體為代價換取事業(yè)的成功，要提高健身意識，時時保持健康的身體。心理健康也是尤為重要的，面對生活、工作壓力，保持一顆平常心，保持健康、積極、向上的態(tài)度，才能平和地對待生活和工作中的喜怒哀樂，要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，學(xué)會適當(dāng)?shù)亟o心靈放個假。

四是提升創(chuàng)新素質(zhì)。創(chuàng)新能力對于我們的人生是具有重要意義的，很多人在忙碌中忘記了思考，這就是大部分人的缺點。面對生活、面對工作，無論我們有多忙碌，每天都要留給自己思考的時間，要善于發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題。不斷創(chuàng)新，才能提高效率。用心尋求新途徑，利用現(xiàn)代技術(shù)和手段，或許能使工作更輕松，或許能給企業(yè)帶來更大的經(jīng)濟(jì)效益。

不管提升哪方面的素質(zhì)，都要以正確的思想為指導(dǎo)，用心生活、用心工作，持之以恒。