第一篇：八年級(jí)歷史下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃1

八年級(jí)下冊(cè)歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃

臨近期末，為了更好的搞好期末復(fù)習(xí)，進(jìn)一步提高八年級(jí)歷史教學(xué)成績(jī)，順利地迎接期末考試，現(xiàn)制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

一、教情、學(xué)情分析

八年級(jí)歷史本學(xué)期內(nèi)容多，而且課時(shí)少（每周只有2節(jié)課），教學(xué)任務(wù)艱巨。本次復(fù)習(xí)時(shí)間較短，差不多只有兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間。學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握參差不齊，學(xué)困生依然很多。學(xué)生掌握知識(shí)的手段比較單一，缺少靈活有效的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生比較多，對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，自控能力差，學(xué)習(xí)態(tài)度較差，學(xué)習(xí)目的不明。為了在有限的時(shí)間里，把握考試要點(diǎn)，作到科學(xué)合理、優(yōu)質(zhì)高效地安排復(fù)習(xí)，并根據(jù)實(shí)際情況，特作計(jì)劃如下：

二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)：

1、第一單元：新中國(guó)的成立與鞏固

2、第二單元：社會(huì)主義道路的探索。

3、第三單元：建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義

4、第四單元：民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一

5、第五單元：國(guó)防建設(shè)與外交成就

6、第六、七單元：科技、教育、文化、社會(huì)生活

三、具體措施：

1、做好思想工作，切實(shí)預(yù)防學(xué)生眼高手低的問題，讓學(xué)生安下心來認(rèn)真復(fù)習(xí)，查找不足之處。

2、立足基礎(chǔ)，精心設(shè)計(jì)題目和練習(xí)，有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足。

3、組織學(xué)生在復(fù)習(xí)過程做好互查的工作，相互促進(jìn)。

4.及時(shí)檢驗(yàn)當(dāng)堂學(xué)習(xí)效果，以確保基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固。

5.加大對(duì)邊緣生及后進(jìn)生的輔導(dǎo)和檢查，以確保他們能鞏固好基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差，成績(jī)較差的學(xué)生要嚴(yán)格要求，及時(shí)督促他們完成任務(wù)并隨時(shí)抽查、提問。

第二篇：八年級(jí)下冊(cè)歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃

八年級(jí)下冊(cè)歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃

臨近期末了，為了更好的搞好期末復(fù)習(xí)，進(jìn)一步提高八年級(jí)歷史教學(xué)成績(jī)，順利地迎接期末考試，現(xiàn)制定本學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

一、教情、學(xué)情分析

八年級(jí)歷史本學(xué)期內(nèi)容多，而且課時(shí)少（每周只有2節(jié)課），教學(xué)任務(wù)艱巨。本次復(fù)習(xí)時(shí)間較短，差不多只有三周的復(fù)習(xí)時(shí)間。學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握參差不齊，學(xué)困生依然很多。為了在有限的時(shí)間里，把握考試要點(diǎn)，作到科學(xué)合理、優(yōu)質(zhì)高效地安排復(fù)習(xí)，并根據(jù)實(shí)際情況，特作計(jì)劃如下：

二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)：

1、第一單元：新中國(guó)的成立與鞏固

2、第二單元：社會(huì)主義道路的探索。

3、第三單元：建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義

4、第四單元：民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一

5、第五單元：國(guó)防建設(shè)與外交成就

6、第六、七單元：科技、教育、文化、社會(huì)生活

三、具體措施：

1、做好思想工作，切實(shí)預(yù)防學(xué)生眼高手低的問題，讓學(xué)生安下心來認(rèn)真復(fù)習(xí)，查找不足之處。

2、立足基礎(chǔ)，精選精練，有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足。

3、組織學(xué)生在復(fù)習(xí)過程做好互查的工作，相互促進(jìn)。

4.及時(shí)檢驗(yàn)當(dāng)堂學(xué)習(xí)效果，以確?；A(chǔ)知識(shí)掌握牢固。

5.加大對(duì)邊緣生及后進(jìn)生的輔導(dǎo)和檢查，以確保他們能鞏固好基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差，成績(jī)較差的學(xué)生要嚴(yán)格要求，及時(shí)督促他們完成任務(wù)并隨時(shí)抽查、提問。

四、期末復(fù)習(xí)安排：

關(guān)于期末復(fù)習(xí)，我主要分為兩個(gè)階段?；A(chǔ)階段和提升階段。

基礎(chǔ)階段：計(jì)劃4課時(shí)，依據(jù)課本基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)難點(diǎn)，包括歷史時(shí)間、歷史事件、歷史人物等精心設(shè)計(jì)好復(fù)習(xí)提綱。上課時(shí)，先由教師概述主要內(nèi)容，使學(xué)生形成整體知識(shí)框架，然后學(xué)生根據(jù)提綱列出的每一課的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固記憶。從課本中提煉一些填空題，精選部分選擇與判斷題進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測(cè)，及時(shí)反饋，扎實(shí)基礎(chǔ)。

提升階段：計(jì)劃2課時(shí)，進(jìn)行全方位的綜合復(fù)習(xí)鞏固。通過精選材料題及問答題的練習(xí)，提高學(xué)生綜合分析問題的能力。，從檢查基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)能力、答題規(guī)范各方面入手，進(jìn)行綜合性的復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生的綜合能力不斷提升，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的考試能力和應(yīng)試素質(zhì)。在材料題的處理中，以點(diǎn)撥為主，以學(xué)生記憶為輔。目的不僅是讓學(xué)生記住題，關(guān)鍵的是能拓寬學(xué)生的思維，既要讓學(xué)生好好審題，又要培養(yǎng)學(xué)生的審題能力和分析問題和解決問題的能力。有些材料題看起來題目很大，其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，所以一定讓學(xué)生學(xué)會(huì)審題，學(xué)會(huì)組織政治語言，拓寬思維，把材料題答完整，答完善。

五、期末目標(biāo)：

通過期末復(fù)習(xí)，使基礎(chǔ)比較好的學(xué)生能達(dá)到優(yōu)秀，基礎(chǔ)較差學(xué)生爭(zhēng)取多一些達(dá)到及格，盡最大能力使歷史學(xué)科的優(yōu)秀率和及格率及平均分都有所提高。盡自己最大努力，使大部分同學(xué)有所進(jìn)步。

第三篇：八年級(jí)下冊(cè)歷史期末試卷1

初二升級(jí)考試歷史試題

注意：本試卷分第I、第II兩卷，第I卷為選擇題，第II卷為非選擇題。將第I卷選擇題的正確答案填在第II卷前相應(yīng)的表格內(nèi)，只交第II卷。

第I卷（選擇題，共50分）

一、選擇題：本大題25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是正確的。

1.第一屆中華人民共和國(guó)中央人民政府主席是

A.周恩來B.朱德C.劉少奇D.毛澤東

2.1951年,與中央人民政府進(jìn)行談判的西藏代表團(tuán)首席代表是

A.十世**B.**喇嘛C.阿沛·阿汪晉美D.九世**

3.右圖中的事件發(fā)生在A、長(zhǎng)征途中

B、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中（教材第8頁圖）

C、解放戰(zhàn)爭(zhēng)中

D、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中

4.國(guó)家對(duì)資本主義工商業(yè)實(shí)行社會(huì)主義改造，采取的主要方法是

A、公私合營(yíng)B、和平贖買

C、強(qiáng)制沒收D、全部購買

5.上世紀(jì)50年代，我國(guó)發(fā)生的下列歷史事件，未改變生產(chǎn)資料私有制的是（）

A．土地改革運(yùn)動(dòng)

B．農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)

C．對(duì)手工業(yè)的改造

D．對(duì)資本主義工商業(yè)的改造

6.．第一個(gè)五年計(jì)劃成就最為突出的是（）

A．工礦業(yè)B．農(nóng)業(yè)

C．商業(yè)D．工業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)

7．《人民日?qǐng)?bào)》連續(xù)發(fā)表“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”和“小麥畝產(chǎn)12萬斤”“皮棉畝產(chǎn)5000斤”“一棵白菜500斤”等文章，這一現(xiàn)象發(fā)生在（）

A．1956年B．1958年

C．1960年D．1962年

8.如圖所示，導(dǎo)致這種歷史性錯(cuò)誤的原因有：

①對(duì)社會(huì)主義建設(shè)缺乏經(jīng)驗(yàn)

②對(duì)國(guó)情沒有認(rèn)識(shí)清楚

③急于求成④蘇聯(lián)撕毀合同

A.①②④B.①②③

C.②③④D.①③④

9.文化大革命結(jié)束的標(biāo)志是：

A.九一三事件B.四五運(yùn)動(dòng)

C.粉碎四人幫D.鄧小平復(fù)出

10．十一屆三中全會(huì)的召開標(biāo)志著（）

A．深化改革促進(jìn)社會(huì)全面發(fā)展

B．加快改革開放，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展

C．黨的“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”基本路線的確定

D．中國(guó)歷史進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期 11．率先實(shí)行包產(chǎn)到戶的地區(qū)是（）A．安徽阜陽縣B．安徽鳳陽縣C．安徽六安縣D．安徽巢湖 12．我國(guó)的對(duì)外開放首先選擇的省份是（）A．廣東、廣西B．廣東、福建 C．江蘇、浙江D．福建、江西 13.針對(duì)改革開放中出現(xiàn)的資產(chǎn)階級(jí)自由化問題，鄧小平提出 A、必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則B、建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義

C、把馬克思主義的普遍真理同我國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合起來D、堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線

14.十一屆三中全會(huì)后，我國(guó)在農(nóng)村的改革是實(shí)行（）。

A地主減租B廢除土地剝削制度把土地分給農(nóng)民C走合作化道路D家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 15．我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想是（）

A馬克思列寧主義B毛澤東思想C鄧小平理論D三個(gè)代表思想

16.中國(guó)是由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族國(guó)家。其民族格局是A．小雜居、大聚居B．大雜居、大聚居

C．小雜居、小聚居D．大雜居、小聚居

17.世紀(jì)90年代初期，海協(xié)會(huì)和?；鶗?huì)達(dá)成的重要共識(shí)是

①堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則②加強(qiáng)兩岸經(jīng)濟(jì)交流，互補(bǔ)互利③ 推進(jìn)和平統(tǒng)一祖國(guó)大業(yè)④海峽兩岸直接實(shí)現(xiàn)通郵、通航、通商 A．① ②B．① ③C．① ④D．② ④18.西藏今天已成為我國(guó)的A商品糧基地B五大牧區(qū)之一C第二橡膠基地D盛產(chǎn)葡萄的基地 19． APEC是指在中國(guó)舉行的（）

A．世界貿(mào)易組織大會(huì) B．亞太經(jīng)合組織會(huì)議C．亞運(yùn)會(huì) D．世界婦女大會(huì) 20.中共解決民族問題的一項(xiàng)基本政策，也是國(guó)家的一項(xiàng)重要政治制度。它是： A.反對(duì)民族分裂B.民族區(qū)域自治C.民族平等D.民族團(tuán)結(jié)互助 21.被國(guó)際農(nóng)學(xué)界譽(yù)為“雜交水稻之父”的是

A、鄧稼先B、錢學(xué)森C、楊振寧D、袁隆平

22、“秀才不出門，便知天下事”，今天這種說法已經(jīng)通過下列何種技術(shù)變成了現(xiàn)實(shí)

A、電視B、電話C、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)D、自動(dòng)化技術(shù)

23.隨著“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的確立，黨和國(guó)家逐漸將社會(huì)主義建設(shè)的戰(zhàn)略重點(diǎn)確定為：A.科技B.教育C.文藝D.體育 24.中國(guó)運(yùn)動(dòng)員走出國(guó)門，最先贏得界矚目的體育項(xiàng)目是（）A．排球B．射擊C．乒乓球D．舉重 25．隨著改革的深入，我國(guó)逐步建立和完善了

A基本生活保障B再就業(yè)工作得到加強(qiáng)C醫(yī)療保險(xiǎn)制度D社會(huì)保障體系

二、填空題：本大題5小題10空，每空1分，共10分。請(qǐng)把答案填在第??卷的橫線上。26．在新中國(guó)成立前，中國(guó)人民解放軍的第一支海軍_________海軍建立，1957年，中國(guó)開

始組建部隊(duì)。

27、1971年黨中央粉碎了________，1976年又粉碎了________。

28、農(nóng)民首先實(shí)行分田包產(chǎn)到戶的是安徽鳳陽____________，對(duì)外開放的窗口是廣東__________。

29、“一國(guó)兩制”是指在中華人民共和國(guó)境內(nèi)，大陸實(shí)行_______制度，港澳臺(tái)實(shí)行______制度。30、1999年，我國(guó)成功發(fā)射第一艘無人飛船________。2003年，我國(guó)第一艘載人飛船_______往返成功。

2006年初二升級(jí)考試歷史試題

第II卷（非選擇題，共50分）

二、填空題：每空1分，共10分。

26． 27。28． 29。30．、三、材料解析題：本大題2小題，每小題8分，共16分。31.閱讀下列材料

材料一 當(dāng)前黨和人民主要的任務(wù)是，集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化，逐步滿足人民日益增長(zhǎng)的物資和文化需要。

材料二 總結(jié)了建國(guó)以來經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，停止使用“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的口號(hào)，作出把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的偉大決策。請(qǐng)回答：

（1）材料

一、材料二分別是哪兩次會(huì)議作出的重大決策？（1分）

（2）這兩次會(huì)議分別在怎樣的歷史背景下召開的？（5分）

（3）都體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)哪一問題的高度重視？（2分）

32.閱讀下列材料和圖片：

材料一 中華共和國(guó)外交政策的原則，為保障本國(guó)獨(dú)立、自由和領(lǐng)土主權(quán)的完整，擁護(hù)國(guó)

際的持久和平和各國(guó)人民之間的友好合作，反對(duì)帝國(guó)主義侵略政策和戰(zhàn)爭(zhēng)政策。

――《共同綱領(lǐng)》

材料二 毛澤東和斯大林圖P 82 材料三 周恩來總理訪問印度 P 83 材料四 萬隆會(huì)議期間的周恩來 P 84 請(qǐng)回答：

（1）材料一中說明新中國(guó)外交政策的原則是什么？（2分）

（2）材料二中再現(xiàn)了哪兩個(gè)國(guó)家的外交場(chǎng)景？這一場(chǎng)景發(fā)生在什么歷史背景下？（2分）

（3）在材料

三、材料四所反映的歷史事件中周恩來提出了什么原則和方針？（2分）

（4）中國(guó)的這些外交政策的原則和方針在當(dāng)時(shí)起到了什么作用？（2分）

四、問答題：本大題2小題，每小題12分，共24分。

33.20世紀(jì)50年代中期到末期，中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義道路的探索中取得了哪

些成就還有哪些失誤？（12分）成就：（1）第一個(gè)五年計(jì)劃完成，我國(guó)開始向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)；

（2）頒布了第一部社會(huì)主義類型的憲法，加緊實(shí)行民主政治建設(shè)；（3）三大改造的完成，我國(guó)初步建立起社會(huì)主義的基本制度；

（4）中共八大的召開，黨和人民集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化；

失誤：社會(huì)主義改造后期，存在要求過急，工作過粗，改變過快等缺點(diǎn)；（1分）

社會(huì)主義建設(shè)總路線忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律；（1分）

“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)，是黨在探索建設(shè)社會(huì)主義道路中的一次嚴(yán)重失誤。

34隨著連戰(zhàn)、宋楚瑜訪問大陸——“和平之旅”、“搭橋之旅”、“歷史性握手”，成為國(guó)人們最熱門的話題。有一網(wǎng)民為此寫了一首小詩：

緊緊相握的雙手，推開了冰封六十年的大門。和平搭橋之旅，注入互相雙贏的春天氣息。背井離鄉(xiāng)的骨肉同胞啊，何時(shí)才能踏上回家的路。

（1）結(jié)合材料一你認(rèn)為：“踏上回家的路”，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一是誰也抵

擋不了的，請(qǐng)說明理由？

因?yàn)樽鎳?guó)統(tǒng)一順應(yīng)歷史潮流、符合民心；體現(xiàn)包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全中國(guó)人民的根本利益和共同愿望。

.在“一國(guó)兩制”構(gòu)想指導(dǎo)下，為完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)黨和政府采取了哪些政策和措施？（9分）你認(rèn)為現(xiàn)在影響我國(guó)和平統(tǒng)一的主要障礙是什么？（3分）

2006年初二升級(jí)考試歷史試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、選擇題：每小題2分，共50分。

1.D2.C3.D4 B5 A6 D7 B8 B9 C10 D11.B12 B13 A14 D 15 C16.D17 A18B19 B20 B21 D22.C23.B24 C25D

二、填空題：每空1分，共10分。

26.華東軍區(qū)、戰(zhàn)略導(dǎo)彈。

27、林彪反革命集團(tuán)、江清反革命集團(tuán)（或“四人幫”）

28、小崗村、深圳

29、社會(huì)主義、資本主義30、“神舟1號(hào)”、“神舟5號(hào)”

三、材料解析題：每小題8分，共16分。

31．（1）八大、十一屆三中全會(huì)。（1分）（2）八大：世界經(jīng)濟(jì)與科技迅速發(fā)展；中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)國(guó)內(nèi)主要矛盾進(jìn)行了正確分析。（1分）十一屆三中全會(huì)：“文化大革命”的**，積累下許多嚴(yán)重的政治問題和社會(huì)問題；粉碎“四人幫”以后，人們要求糾正“文化大革命”的錯(cuò)誤；當(dāng)時(shí)中共中央主要領(lǐng)導(dǎo)人堅(jiān)持“兩個(gè)凡是”的方針；思想理論界展開了真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論。（4分）（3）發(fā)展生產(chǎn)力或進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)。（2分）

32．（1）獨(dú)立自主、和平友好、反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。（2分）（2）中國(guó)和蘇聯(lián)。（0.5）帝國(guó)主 義國(guó)家對(duì)新中國(guó)采取敵視態(tài)度，實(shí)行外交孤立政策，對(duì)中國(guó)沿海實(shí)行封鎖。（1.5分）（3）以和平共處五項(xiàng)原則作為中印兩國(guó)關(guān)系的基本原則；萬隆會(huì)議提出“求同存異”的方針。（2分）（4）新中國(guó)突破了美國(guó)的外交孤立政策，擴(kuò)大了國(guó)際影響，促進(jìn)了中國(guó)同亞非各國(guó)的團(tuán)結(jié)與合作。（2分）

四、問答題：本大題2小題，每小題12分，共24分。

33． 成就： 第一個(gè)五年計(jì)劃超額完成，我國(guó)開始向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)；頒布了第一部社會(huì)主義類型的憲法，加緊實(shí)行民主政治建設(shè)；三大改造的完成，我國(guó)初步建立起社會(huì)主義的基本制度；中共八大的召開，黨和人民集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化；（8分）失誤：社會(huì)主義改造后期，存在要求過急，工作過粗，改變過快等缺點(diǎn)；（1分）社會(huì)主義建設(shè)總路線忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律；（1分）“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)，是黨在探索建設(shè)社會(huì)主義道路中的一次嚴(yán)重失誤。（2分）34．．同英、葡兩國(guó)政府簽署聯(lián)合聲明，中國(guó)對(duì)香港、澳門恢復(fù)行使主權(quán)，香港、澳門回歸祖國(guó)；（3分）形成“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”的對(duì)臺(tái)基本方針，緩和海峽兩岸關(guān)系；（2分）祖國(guó)大陸成立海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)，開展兩岸經(jīng)濟(jì)、科技、文化交流；（2分）江澤民提出發(fā)展兩岸關(guān)系、促進(jìn)和平統(tǒng)一進(jìn)程的八項(xiàng)主張，是新時(shí)期推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一進(jìn)程的指導(dǎo)思想。（2分）外國(guó)反華勢(shì)力；“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力。（3分）

第四篇：八年級(jí)歷史上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃

八年級(jí)歷史上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃

臨近期末，為了更好的搞好期末復(fù)習(xí)，進(jìn)一步提高八年級(jí)歷史教學(xué)成績(jī)，順利地迎接期末考試，現(xiàn)制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

一、教情、學(xué)情分析

八年級(jí)歷史本學(xué)期內(nèi)容多，而且課時(shí)少（每周只有2節(jié)課），教學(xué)任務(wù)艱巨。本次復(fù)習(xí)時(shí)間較短，差不多只有兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間。學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握參差不齊，學(xué)困生依然很多。學(xué)生掌握知識(shí)的手段比較單一，缺少靈活有效的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生比較多，對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，自控能力差，學(xué)習(xí)態(tài)度較差，學(xué)習(xí)目的不明。為了在有限的時(shí)間里，把握考試要點(diǎn)，作到科學(xué)合理、優(yōu)質(zhì)高效地安排復(fù)習(xí)，并根據(jù)實(shí)際情況，特作計(jì)劃如下：

二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)：

1、第一單元：列強(qiáng)的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)帲ㄖ攸c(diǎn)）

2、第二單元：近代化的起步（難點(diǎn)）

3、第三單元：新民主主義革命的興起（重點(diǎn)）

4、第四單元：中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)（難點(diǎn)）

5、第五單元：人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利（難點(diǎn)）

6、第六單元：近代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活和文化

三、具體措施：

1、做好思想工作，切實(shí)預(yù)防學(xué)生眼高手低的問題，讓學(xué)生安下心來認(rèn)真復(fù)習(xí)，查找不足之處。

2、立足基礎(chǔ)，精心設(shè)計(jì)題目和練習(xí)，有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足。

3、組織學(xué)生在復(fù)習(xí)過程做好互查的工作，相互促進(jìn)。

4.及時(shí)檢驗(yàn)當(dāng)堂學(xué)習(xí)效果，以確?；A(chǔ)知識(shí)掌握牢固。

5.加大對(duì)邊緣生及后進(jìn)生的輔導(dǎo)和檢查，以確保他們能鞏固好基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差，成績(jī)較差的學(xué)生要嚴(yán)格要求，及時(shí)督促他們完成任務(wù)并隨時(shí)抽查、提問。

6、及時(shí)反饋檢測(cè)情況，查找教學(xué)漏洞，及時(shí)彌補(bǔ)不足之處。

7、加大個(gè)人輔導(dǎo)力度，針對(duì)檢測(cè)中出現(xiàn)的問題，因材施教。讓各層次學(xué)生都各有所獲，各有提高。

四、期末復(fù)習(xí)安排：

關(guān)于期末復(fù)習(xí)，我主要分了兩個(gè)階段?；A(chǔ)階段和提升階段。

基礎(chǔ)階段：計(jì)劃3課時(shí)，依據(jù)課本基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)難點(diǎn)，包括歷史時(shí)間、歷史事件、歷史人物等精心設(shè)計(jì)好復(fù)習(xí)提綱。上課時(shí)，先由教師概述主要內(nèi)容，使學(xué)生形成整體知識(shí)框架，然后學(xué)生根據(jù)提綱列出的每一課的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固記憶。從課本中提煉一些填空題，精選部分選擇與判斷題進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測(cè)，及時(shí)反饋，扎實(shí)基礎(chǔ)。

提升階段：計(jì)劃3課時(shí)，進(jìn)行全方位的綜合復(fù)習(xí)鞏固。通過精選材料題及問答題的練習(xí)，提高學(xué)生綜合分析問題的能力。從檢查基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)能力、答題規(guī)范各方面入手，進(jìn)行綜合性的復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生的綜合能力不斷提升，同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的考試能力和應(yīng)試素質(zhì)。在材料題的處理中，以點(diǎn)撥為主，以學(xué)生記憶為輔。目的不僅是讓學(xué)生記住題，關(guān)鍵的是能拓寬學(xué)生的思維，既要讓學(xué)生好好審題，又要培養(yǎng)學(xué)生的審題能力和分析問題和解決問題的能力。有些材料題看起來題目很大，其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，所以一定讓學(xué)生學(xué)會(huì)審題，學(xué)會(huì)組織語言，拓寬思維，把材料題答完整，答完善。

五、期末目標(biāo)：

通過期末復(fù)習(xí)，使基礎(chǔ)比較好的學(xué)生能達(dá)到優(yōu)秀，基礎(chǔ)較差學(xué)生爭(zhēng)取多一些達(dá)到及格，盡最大能力使歷史學(xué)科的優(yōu)秀率和及格率及平均分都有所提高。盡自己最大努力，使大部分同學(xué)更優(yōu)秀，讓全體同學(xué)達(dá)標(biāo)合格。

第五篇：八年級(jí)歷史期末復(fù)習(xí)計(jì)劃（推薦）

八年級(jí)歷史期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)，進(jìn)一步提高八年級(jí)歷史教學(xué)成績(jī)，順利地迎接期末考試，現(xiàn)制定本學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

一、教情、學(xué)情分析

八年級(jí)歷史本學(xué)期內(nèi)容多，而且課時(shí)少（每周只有2節(jié)課），教學(xué)任務(wù)艱巨。本次復(fù)習(xí)時(shí)間較短，差不多只有三周的復(fù)習(xí)時(shí)間。學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握參差不齊，學(xué)困生依然很多。學(xué)生掌握知識(shí)的手段比較單一，缺少靈活有效的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生比較多，對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，自控能力差，學(xué)習(xí)態(tài)度較差，學(xué)習(xí)目的不明。為了在有限的時(shí)間里，把握考試要點(diǎn)，作到科學(xué)合理、優(yōu)質(zhì)高效地安排復(fù)習(xí)，并根據(jù)實(shí)際情況，特作計(jì)劃如下：

二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)：

1、第一單元：新中國(guó)的成立與鞏固

2、第二單元：社會(huì)主義道路的探索。

3、第三單元：建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義

4、第四單元：民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一

5、第五單元：國(guó)防建設(shè)與外交成就

5、第六、七單元：科技、教育、文化、社會(huì)生活

三、具體措施：

1、做好思想工作，切實(shí)預(yù)防學(xué)生眼高手低的問題，讓學(xué)生安下心來認(rèn)真復(fù)習(xí)，查找不足之處。

2、立足基礎(chǔ)，精心設(shè)計(jì)題目和練習(xí)，有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足。

3、組織學(xué)生在復(fù)習(xí)過程做好互查的工作，相互促進(jìn)。

4.及時(shí)檢驗(yàn)當(dāng)堂學(xué)習(xí)效果，以確保基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固。

5.加大對(duì)邊緣生及后進(jìn)生的輔導(dǎo)和檢查，以確保他們能鞏固好基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差，成績(jī)較差的學(xué)生要嚴(yán)格要求，及時(shí)督促他們完成任務(wù)并隨時(shí)抽查、提問。

6、及時(shí)反饋檢測(cè)情況，查找教學(xué)漏洞，及時(shí)彌補(bǔ)不足之處。

7、加大個(gè)人輔導(dǎo)力度，針對(duì)檢測(cè)中出現(xiàn)的問題，因材施教。讓各層次學(xué)生都各有所獲，各有提高。

五、期末目標(biāo)：

通過期末復(fù)習(xí)，使基礎(chǔ)比較好的學(xué)生能達(dá)到優(yōu)秀，基礎(chǔ)較差學(xué)生爭(zhēng)取多一些達(dá)到及格，盡最大能力使歷史學(xué)科的優(yōu)秀率和及格率及平均分都有所提高。盡自己最大努力，使大部分同學(xué)有所進(jìn)步，讓全體同學(xué)達(dá)標(biāo)合格。