第一篇：我對(duì)大四的打算

《我對(duì)大四的打算》

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在大學(xué)里度過(guò)快要三年時(shí)光，即將到來(lái)的大四，我為自己安排了考研復(fù)習(xí)。有人說(shuō):找工作是過(guò)的狗一樣的生活,保研是豬樣的生活,考研的生活是一種豬狗不如的生活。不可否認(rèn)即將開(kāi)始的考研的艱辛,但我們不能把考研的生活過(guò)的到了豬狗不如的境界,要積極的考研,要輕松的,要有尊嚴(yán)的考研!態(tài)度決定一切!充滿信心,自信,坦然,不把考研當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),一種性命攸關(guān)的大事,努力做到輕松自如,舉重若輕!

考研要做的事情：

1、英語(yǔ)：在閱讀里背單詞；閱讀最重要，所以要多做；聽(tīng)力其實(shí)可以先放放，根據(jù)自己還不成熟的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，看美劇或英語(yǔ)電影對(duì)提高語(yǔ)感的效果是巨大的，不過(guò)看難度，可以先放放其中的短文，臨考前多聽(tīng)效果更顯著；但是作文在考前一個(gè)月必須多背多練。

2、政治：現(xiàn)在已經(jīng)報(bào)了輔導(dǎo)班，大體上看，前期只了解大體的結(jié)構(gòu)就沒(méi)問(wèn)題了，到后期在加固一下細(xì)節(jié)知識(shí)，畢竟本來(lái)就是文科生，學(xué)這個(gè)還是不會(huì)太吃力的。

3、專(zhuān)業(yè)課：總結(jié)成題，把書(shū)一定看最少3遍。把重點(diǎn)內(nèi)容親自做成筆記，一方面便于復(fù)習(xí)，衣服拿改變也是加深印象。還有就是，看歷年的考題總結(jié)規(guī)。

還有要注意到的，考研不應(yīng)該做的事情：

1、英語(yǔ)大忌：每天只知道背單詞；做閱讀后不去總結(jié)；不重視作文的重要性；聽(tīng)力聽(tīng)了很多但是沒(méi)聽(tīng)懂的不去弄清楚。

2、政治大忌：過(guò)早開(kāi)始看，政治這種東西重在積累，還有就是政治語(yǔ)言的組接，我看過(guò)歷年考題后，覺(jué)得內(nèi)容和中學(xué)學(xué)的東西基本無(wú)差別，所以只要把考試模式以及出題規(guī)律掌握，再加固一下已有知識(shí)，就可以的。政治的得分題主要是選擇，我認(rèn)為把選擇做好就已經(jīng)及格了，大題都是套套話，多看看用吸管了就好。再者說(shuō)，政治本就拉不太開(kāi)分?jǐn)?shù)，所以自認(rèn)為不需要在政治上浪費(fèi)過(guò)多精力。

3、專(zhuān)業(yè)課大忌：急于和老師聯(lián)系，專(zhuān)業(yè)課不扎實(shí)，回答不上老師的提問(wèn)容易增加老師的反感！不能急于和導(dǎo)師打關(guān)系，判卷的時(shí)候還是比較保密的，基本上沒(méi)人會(huì)知道這是誰(shuí)的考卷，還是要自己把自己提高起來(lái)，打有準(zhǔn)備的仗。

4、考研計(jì)劃

準(zhǔn)備不在于早，而在于是否真正用心準(zhǔn)備，是否真正全身心地投入。一般情況下在大三暑假即七月份開(kāi)始著手準(zhǔn)備，此時(shí)距考試還有半年，時(shí)間足夠了。但我還是從這個(gè)寒假開(kāi)始看大綱，先從熟悉書(shū)本開(kāi)始，就先談戀愛(ài)，先找到感覺(jué)，緊接著就是稍微的細(xì)看，最后在四五月份左右開(kāi)始正式復(fù)習(xí)，大約一共循環(huán)復(fù)習(xí)三次。重點(diǎn)是，一但開(kāi)始動(dòng)手準(zhǔn)備，就要全身心的投入，至少要保證每天有6-8小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，否則達(dá)不到該有的效果。

5、考研復(fù)習(xí)

考研復(fù)習(xí)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，復(fù)習(xí)課程多，時(shí)間跨度長(zhǎng)，因此，考研復(fù)習(xí)必須有一個(gè)整體的規(guī)劃?？偟膹?fù)習(xí)進(jìn)度劃分為起步、強(qiáng)化和沖刺三個(gè)階段。

（1）起步階段（第一輪復(fù)習(xí)）

首輪復(fù)習(xí)的目的是全面夯實(shí)基礎(chǔ)。英語(yǔ)、政治復(fù)習(xí)都具有基礎(chǔ)性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn)，而專(zhuān)業(yè)課內(nèi)容龐雜，因此它們的第一輪復(fù)習(xí)都安排在起步期。政治復(fù)習(xí)可以暫緩，等新大綱出版后再進(jìn)入首輪復(fù)習(xí)。但是英語(yǔ)要一直持續(xù)下去每天堅(jiān)持1-2小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，畢竟這門(mén)課臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有多大作用的。

（2）強(qiáng)化階段（第二輪復(fù)習(xí)）

所有科目的第二輪復(fù)習(xí)都安排在強(qiáng)化期。這一階段要從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)，對(duì)各科重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握；同時(shí)注意解題能力的訓(xùn)練。

（3）沖刺階段（第三輪復(fù)習(xí)）

本階段復(fù)習(xí)要解決兩個(gè)問(wèn)題：一是歸納總結(jié)，升華提煉，查漏補(bǔ)缺，二是強(qiáng)化應(yīng)試訓(xùn)練，尤其是應(yīng)試方面，必須要加強(qiáng)。

6.復(fù)習(xí)技巧

（1）第一輪復(fù)習(xí)策略

英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課的第一輪復(fù)習(xí)都安排在起步期，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)具有基礎(chǔ)性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn)，而專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容多而雜，量很大，因此第一輪復(fù)習(xí)宜早不宜遲。只有政治復(fù)習(xí)不必著急，因?yàn)榭键c(diǎn)還沒(méi)修訂完畢，新大綱尚未出臺(tái)，所以安排到7月份強(qiáng)化期內(nèi)，免得做無(wú)用功。

英語(yǔ)上，重點(diǎn)是考研詞匯、基本語(yǔ)法，同時(shí)，閱讀理解訓(xùn)練也要開(kāi)始。語(yǔ)法等不會(huì)有什么變化，這么多年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有應(yīng)付考試足夠用的語(yǔ)法及答題能力。詞匯每年大綱雖然有所修訂，但變動(dòng)不大，因此找本前一年的《大綱》先看著。還有就是，考研復(fù)習(xí)

階段，可能正好在這一階段考CET4、6級(jí)，由于4、6級(jí)和考研難度大致相當(dāng)，詞匯量也差不多，所以可以結(jié)合起來(lái)復(fù)習(xí)，但是還是盡量更抓緊4級(jí)復(fù)習(xí)，以為考研英語(yǔ)對(duì)于藝術(shù)來(lái)說(shuō)其實(shí)比較好過(guò)線的，反倒是四級(jí)，過(guò)不了貌似還要在研究生時(shí)比別人多上一們英語(yǔ)課，會(huì)浪費(fèi)到時(shí)的很多時(shí)間。

首輪復(fù)習(xí)主要是要全面夯實(shí)基礎(chǔ)，因此主要使用本科基礎(chǔ)教材、外加一些適合首輪復(fù)習(xí)資料，還有就是利用考研班來(lái)給自己充電。

（2）第二輪復(fù)習(xí)策略

所有科目的第二輪復(fù)習(xí)都安排在強(qiáng)化期。強(qiáng)化期是考研復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間，中間有一個(gè)暑假，沒(méi)有課程干擾，因此復(fù)習(xí)時(shí)間最為集中，其它學(xué)習(xí)任務(wù)也最輕。強(qiáng)化期也是考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段，考研成績(jī)的好壞基本上取決于此階段的復(fù)習(xí)效果。若要有效地利用這四個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間，關(guān)鍵是要完成兩個(gè)任務(wù)：一是對(duì)各科重點(diǎn)、難點(diǎn)的提煉和把握；二是逐步將已經(jīng)掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題能力。重點(diǎn)在于解題能力。

① 政治。

政治首輪復(fù)習(xí)和第二輪復(fù)習(xí)是緊密結(jié)合的，都安排在強(qiáng)化期。此階段重點(diǎn)之一是提煉每門(mén)課程的基本理論和重要結(jié)論，以及考試知識(shí)點(diǎn)，特別是新增考點(diǎn)和新修考點(diǎn)；對(duì)跨章節(jié)甚至跨學(xué)科的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行初步綜合。二是當(dāng)年重大時(shí)事政治與相關(guān)基本理論的結(jié)合，如“通貨緊縮與貨幣流通規(guī)律”、“意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要性”等等。

② 英語(yǔ)。

詞匯方面，和四六級(jí)復(fù)習(xí)上其實(shí)是有極大沖突的，因?yàn)榭简?yàn)英語(yǔ)主要是考英語(yǔ)單詞的一些不常為人道的意思，背單詞時(shí)候不應(yīng)把單詞意思從前往后背，而是從后往前背。聽(tīng)了些講座還有試聽(tīng)課程，發(fā)現(xiàn)老師們最?lèi)?ài)說(shuō)的例子就是“apple”，它平常的意思自然是蘋(píng)果，可考研英語(yǔ)里可能考的就是它的另一個(gè)意思，“誘惑（禁果）”，是從亞當(dāng)夏娃那個(gè)故事里出來(lái)的。這個(gè)例子很經(jīng)典，我記得超級(jí)熟。

句子方面，應(yīng)該在已經(jīng)大體掌握意思的基礎(chǔ)上，開(kāi)始深入掌握用法，尤其是固定搭配和習(xí)慣用語(yǔ)。另一個(gè)重點(diǎn)是解決長(zhǎng)難句，掌握各種句式；同時(shí)要加大閱讀量，一方面提高閱讀能力，另一方面也通過(guò)閱讀來(lái)鞏固語(yǔ)法、詞匯和句式。本階段必須進(jìn)行相當(dāng)量的題型專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，通過(guò)做題來(lái)鞏固。

④專(zhuān)業(yè)課。

這一階段由于公共課程份量加大，專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)強(qiáng)度會(huì)有所減弱。本階段的任務(wù)是對(duì)

各專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行邏輯框架上的整理，在心中建立起整個(gè)專(zhuān)業(yè)體系。另外一點(diǎn)就是要開(kāi)始按照專(zhuān)題歸納整理專(zhuān)業(yè)知識(shí)內(nèi)容。第二輪復(fù)習(xí)要有一些質(zhì)量較好的強(qiáng)化復(fù)習(xí)資料，以及公共課的輔導(dǎo)班。暑假就不盡量不回家了，即便要回，也一定不超過(guò)一周，畢竟家是休息娛樂(lè)的地方，不是學(xué)習(xí)的地方。聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)每年都有人發(fā)誓回家去好好學(xué)習(xí)，結(jié)果絕大部分的人，用事實(shí)證明了這是自欺欺人。

（3）第三輪復(fù)習(xí)策略

沖刺期內(nèi)各科均開(kāi)始進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)。一般考前兩個(gè)月左右開(kāi)始，標(biāo)志是10月中下旬時(shí)，時(shí)事政治的復(fù)習(xí)內(nèi)容基本確定。本階段理所當(dāng)然地要鞏固已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，進(jìn)一步歸納總結(jié)，升華提煉，查漏補(bǔ)缺，牢牢把握重點(diǎn)、難點(diǎn)；同時(shí)，要將業(yè)已掌握的知識(shí)和能力轉(zhuǎn)化為最后卷面上的得分，也就是說(shuō)，要強(qiáng)化應(yīng)試訓(xùn)練。

政治要在兩個(gè)方面下工夫。一是時(shí)事政治與基本理論的結(jié)合，二是進(jìn)行答題方法訓(xùn)練，強(qiáng)化答題技巧。時(shí)事政治與政治基本理論的結(jié)合歷來(lái)是考試熱點(diǎn)，需要自己好好歸納總結(jié)。不做太大量的模擬題，因?yàn)槿鄙賴(lài)?yán)格的標(biāo)準(zhǔn)答案，很難對(duì)模擬結(jié)果做出精確評(píng)判，要是碰到一些劣質(zhì)的模擬題，說(shuō)不定還會(huì)誤導(dǎo)。

英語(yǔ)沖刺復(fù)習(xí)階段的重要任務(wù)也有兩個(gè)，一是進(jìn)行大量?？季毩?xí)，二是強(qiáng)化訓(xùn)練短文寫(xiě)作。對(duì)短文寫(xiě)作的強(qiáng)化，首先要對(duì)可能的命題范圍做出預(yù)測(cè)。考研英語(yǔ)作文命題不會(huì)冷僻，不會(huì)很專(zhuān)業(yè)，通常都與學(xué)習(xí)生活緊密聯(lián)系，或反映當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，多看一些話題類(lèi)的寫(xiě)作書(shū)，包括的話題有：保持健康、如何讀書(shū)、環(huán)境保護(hù)、亂承諾、競(jìng)爭(zhēng)與合作、網(wǎng)絡(luò)等都曾是出題范圍。了解到這些大概范圍后，有意識(shí)地多閱讀一些相關(guān)文章，熟悉有關(guān)觀點(diǎn)、句式、詞匯，多動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)，在考場(chǎng)上就可成竹在胸。

（4）?？紟?fù)習(xí)

模考帶一般在11月份。之所以在這里設(shè)置?？紟В且?yàn)榻?jīng)過(guò)兩輪復(fù)習(xí)，需要通過(guò)正規(guī)考試來(lái)檢測(cè)一下，以便及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整第三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃；同時(shí)也是因?yàn)榭计诒平斜匾黾右恍?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

模考有兩種模式，一是自我?？迹乙环菽M題，自己安排時(shí)間測(cè)試一下；二是考研班設(shè)立的?？及?。其優(yōu)點(diǎn)在于相較正式的考場(chǎng)，監(jiān)考，正式答題卡和答題紙，實(shí)戰(zhàn)氣氛比較逼真，檢出來(lái)的水平也能比較真實(shí)；同時(shí)?？及噙€進(jìn)行針對(duì)性的講評(píng)，參加者可根據(jù)平均分估計(jì)自己的相對(duì)水平。

7、具體計(jì)劃

第一、信心，決心。

不能怕考研的目標(biāo)定得太高，因?yàn)橐环矫妫瑖?guó)家考研政策比較寬松，逐年的擴(kuò)招已經(jīng)讓專(zhuān)家們感到出題不應(yīng)該很難了。另一方面，經(jīng)過(guò)高考的那層篩選，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手少多了，而且畢業(yè)時(shí)很多高手要么出國(guó)、要么找工作、要么保送，這時(shí)的有效競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手幾乎沒(méi)有了！這時(shí)，就是要下定決心，堅(jiān)信自己！最后，就是目標(biāo)一旦確定，絕不隨意更改，這個(gè)目標(biāo)要經(jīng)得住各方面的誘惑。所以，要根據(jù)自己的興趣及優(yōu)勢(shì)，積極打聽(tīng)各個(gè)渠道的消息，迅速做出決定報(bào)考的專(zhuān)業(yè)及院校。（要在3月份就應(yīng)該確定了）一位朋友說(shuō)他某同學(xué)，在六月份決定說(shuō)要考本專(zhuān)業(yè)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)考那個(gè)學(xué)校較困難，于是報(bào)考的另一個(gè)完全不懂的專(zhuān)業(yè)安全工程！最后，最后，最后一發(fā)而不可收拾。

第二、計(jì)劃。

一般可分為三四個(gè)階段，根據(jù)自己的情況及各課的掌握情況，合理規(guī)劃配置時(shí)間。我的總體計(jì)劃目標(biāo)是：專(zhuān)業(yè)課看完三遍書(shū)，在第二階段把筆記整理到盡量完整。英語(yǔ)背完考研班發(fā)的單詞書(shū)的50%，做到幾乎認(rèn)識(shí)書(shū)里所有的詞，這要在第一個(gè)階段完成，即打?qū)嵒A(chǔ)。第二個(gè)階段，配合各類(lèi)的相關(guān)書(shū)籍，根據(jù)大綱要求，重點(diǎn)、全面地復(fù)習(xí)，不斷總結(jié)，做到精益求精，細(xì)化到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握并靈活運(yùn)用。第三階段，即考前四十天左右，要總結(jié)，做模擬，熟悉套路。最后十天，要狂背政治，以及專(zhuān)業(yè)課基礎(chǔ)知識(shí)。然后，計(jì)劃要具體落實(shí)到每個(gè)月，每個(gè)星期，每天。每天即起，想一下今天最重要的是要看完什么內(nèi)容，做完多少題等任務(wù)。最好想像一下未來(lái)的美好的前景，始終保持一個(gè)飽滿積極向上的心，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！Man in the hope comes to the front!

第三、制造氛圍。

就是尋找戰(zhàn)友，集大家之所長(zhǎng)，采大家之信息，互相鼓勵(lì)。要真心實(shí)意的對(duì)待這個(gè)小團(tuán)體，不隱瞞任何事情，放開(kāi)來(lái)談任何事情，這樣也會(huì)得到他人的全心體會(huì)，互相促進(jìn)。

最后想說(shuō)，考研的是個(gè)過(guò)程，是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，隨著時(shí)間的推進(jìn)，任何問(wèn)題都不是問(wèn)題。所以，最重要的還是腳踏實(shí)地一步一步來(lái)，不能急于求成，更不能守株待兔樣想要投機(jī)取巧，只希望能夠和朋友一起考到自己想去的學(xué)校，未來(lái)很遠(yuǎn)，把握現(xiàn)在就好。

第二篇：我的大四規(guī)劃

我的大四規(guī)劃

-----有感于就業(yè)指導(dǎo)課時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)最后一年就悄悄的來(lái)臨了，系里面又一次組織了就業(yè)指導(dǎo)課，聽(tīng)著關(guān)于畢業(yè)流程，職業(yè)規(guī)劃等等，才發(fā)現(xiàn)一切在不知不覺(jué)中近了，我們即將從大學(xué)過(guò)渡到社會(huì)，更應(yīng)該明確目標(biāo)，充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn)。

課上老師給我們講了好多關(guān)于大四畢業(yè)流程的知識(shí)，受益頗深。大四畢業(yè)流程簡(jiǎn)述一般有四個(gè)步驟。第一，應(yīng)屆生在大四第一學(xué)期開(kāi)始找工作。學(xué)校會(huì)在這個(gè)時(shí)候（具體的時(shí)間由學(xué)校安排）發(fā)放《就業(yè)協(xié)議書(shū)》（又稱(chēng)作三方，一式三份），學(xué)生找到工作后跟單位簽《就業(yè)協(xié)議書(shū)》，這個(gè)就業(yè)協(xié)議書(shū)有法律約束力，違約要陪違約金，當(dāng)簽合同的時(shí)候協(xié)議失效。第二，簽了協(xié)議書(shū)之后，就等學(xué)校派發(fā)《報(bào)到證》（一式兩份），一般要到大四最后一年的六月才會(huì)發(fā)給學(xué)生，到時(shí)候就拿著《報(bào)到證》去單位報(bào)到，完成檔案和戶(hù)口的轉(zhuǎn)移手續(xù)，特別注意的是，如果沒(méi)有《報(bào)到證》就無(wú)法轉(zhuǎn)移戶(hù)口和檔案，這也是國(guó)家干部的身份證明。第三，如果沒(méi)有找到工作或者延遲可以申請(qǐng)暫緩就業(yè)，但其戶(hù)口和檔案會(huì)轉(zhuǎn)回生源地，不算工齡。第四，關(guān)于畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。學(xué)生須辦理相關(guān)的登記和水卡退還，借書(shū)證退還等一系列事宜之后，學(xué)校頒發(fā)兩證，但是后期若是丟失，則回畢業(yè)學(xué)校輔導(dǎo)員給與開(kāi)出證明，但是不能補(bǔ)辦，所以務(wù)必保管好。

除此之外，老師還給我們講述了關(guān)于就業(yè)招聘的注意事項(xiàng)和考研繼續(xù)深造的建議。這個(gè)階段的我們是迷茫的，彷徨的，站在十字路口無(wú)法抉擇，之前，對(duì)于未來(lái)我是無(wú)助的，我沒(méi)有準(zhǔn)備好大四的到來(lái)，至少心里沒(méi)有準(zhǔn)備好，仿佛突然從一個(gè)孩子，一個(gè)象牙塔里走出來(lái)的孩子，變成了一個(gè)大人，肩上的擔(dān)子重了起來(lái)，有人跟我考研吧，至少可以少出來(lái)幾年，但是對(duì)于學(xué)術(shù)的追求，考研也不一定可以成功，家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)無(wú)形中也重了，而且三年之后一樣會(huì)面對(duì)同樣的苦惱，出于這樣考慮的選擇是不明智的，是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的。于是我跟學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流，和父母溝通，上網(wǎng)了解相關(guān)情況。終于在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我的人生也再一次揚(yáng)帆起航了。

我對(duì)自己進(jìn)行了分析，并進(jìn)行職業(yè)的測(cè)試。其實(shí)我是一個(gè)有責(zé)任感，具有頑強(qiáng)拼搏精神的人，在遇到困難的時(shí)候不會(huì)輕易低頭。我學(xué)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，本身對(duì)英語(yǔ)也有著深深的愛(ài)好，尤其是翻譯這一塊。但是大學(xué)前三年大多在學(xué)校課堂上學(xué)的知識(shí)，沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，翻譯課也不是主修專(zhuān)業(yè)，所以水平有限，而且翻譯這一行業(yè)確實(shí)需要很深厚的功底和翻譯實(shí)踐。鑒于此，我決定報(bào)考翻譯專(zhuān)業(yè)碩士，加強(qiáng)自身知識(shí)的充電和補(bǔ)充不足。所以接下來(lái)我的短期目標(biāo)就是拿下考研，安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)專(zhuān)碩的考研中的一項(xiàng)漢語(yǔ)百科，所以我需要汲取各方面的知識(shí)，拓寬知識(shí)面。當(dāng)然凡事都是有風(fēng)險(xiǎn)的，所以如果非常不幸的沒(méi)有考上，我就會(huì)先準(zhǔn)備工作，邊工作邊考研繼續(xù)深造。明年的這個(gè)時(shí)候我就將離開(kāi)安徽建筑大學(xué)了，陪伴我人生最美好歲月的母校，臨別的時(shí)候總是有絲絲的不舍，那沁人心脾的花香，那微波蕩漾的易海，那綠茵遍地的每一個(gè)角落······但是最重要的是感恩，感恩輔導(dǎo)員老師孜孜不倦的教誨，感恩室友朋友的溫暖相伴，感謝藏書(shū)頗多的圖書(shū)館，感謝物美價(jià)廉的食堂······我想即使我離開(kāi)了這些記憶也會(huì)一輩子留在我的心間，給我溫暖前行的力量。未來(lái)是漫長(zhǎng)的，無(wú)論是一年，十年，或者二十年，人都在變化和成長(zhǎng)，歲月在蒼老的容顏上留下印記，歲月改變的不僅是人的外表，更會(huì)改變?nèi)说膬?nèi)心世界。我也會(huì)變，但是我會(huì)始終記得母校交給我的做人處事的態(tài)度，做一個(gè)善良的人，保持做事認(rèn)真的習(xí)慣。歌德曾說(shuō)過(guò)：你若真愛(ài)自己的價(jià)值，就得為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。人們常說(shuō)機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，尤其是在這個(gè)日新月異的科技時(shí)代。我的高中老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)，做人要永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠(yuǎn)如履薄冰。我會(huì)攜帶著夢(mèng)想和斗志一直前進(jìn)，不忘初衷！

第三篇：論文-我對(duì)工商管理的認(rèn)識(shí)及畢業(yè)打算

我對(duì)工商管理的認(rèn)識(shí)及畢業(yè)打算

摘要：管理是所有行業(yè)大部分的人在職業(yè)生涯中苦苦奮斗的重要目標(biāo)，更應(yīng)該是我們工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生所追求的一種遠(yuǎn)景目標(biāo)。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，工商管理并不能算“專(zhuān)”業(yè)，它太綜合了，在增強(qiáng)個(gè)人適應(yīng)能力和表面學(xué)問(wèn)廣博之外，也制約了自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。工商管理是一門(mén)文理綜合的學(xué)科，單是“文”這一塊，就涉及到經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、金融、國(guó)貿(mào)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源、法律、社會(huì)學(xué)、生產(chǎn)運(yùn)作、英語(yǔ)等十幾個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，我們不可能在所有領(lǐng)域都是專(zhuān)家，哪怕談得上較為精通也應(yīng)是其中某個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。本文從工商管理專(zhuān)業(yè)介紹、我對(duì)工商管理的認(rèn)識(shí)、我的畢業(yè)打算三方面談?wù)勛约涸诠芾韺W(xué)科導(dǎo)論課程中所獲的心得體會(huì)。

關(guān)鍵詞：工商管理、簡(jiǎn)介、認(rèn)識(shí)、畢業(yè)打算

工商管理專(zhuān)業(yè)的介紹

工商管理專(zhuān)業(yè)是職業(yè)經(jīng)理人的搖籃，1999年創(chuàng)設(shè)。本專(zhuān)業(yè)屬于寬口徑專(zhuān)業(yè)，為適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)和人才市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)需求，教學(xué)上除了打好經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一般理論基礎(chǔ)外，還把重點(diǎn)放在經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、管理實(shí)踐環(huán)節(jié)以及計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)應(yīng)用等方面。畢業(yè)后能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、政策研究部門(mén)、金融（銀行、證券、保險(xiǎn)）機(jī)構(gòu)和企、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事經(jīng)濟(jì)管理分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃、管理以及教學(xué)、科研方面工作的專(zhuān)門(mén)人才。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)管理的基本理論和基本知識(shí)，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決企業(yè)管理問(wèn)題的基本能力。

我對(duì)工商管理的認(rèn)識(shí)

管理工作既是一門(mén)科學(xué)，又是一門(mén)藝術(shù)。反映這門(mén)工作的學(xué)科知識(shí)，既有管理科學(xué)，又有管理藝術(shù)。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，特別是現(xiàn)代化的大生產(chǎn)以及高科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，西方現(xiàn)代管理出現(xiàn)向傳統(tǒng)管理挑戰(zhàn)的傾向，強(qiáng)調(diào)管理的軟化，重視管理的藝術(shù)。工商管理不僅需要“理性”，需要“條條框框”，需要“硬”因素；同樣也需要“非理性”，需要“軟”因素。管理一詞有管轄、控制、處理的意思。所謂管理，就是管理者為了達(dá)到一定目標(biāo)而對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行控制的活動(dòng)。也就是通過(guò)計(jì)劃、組織、調(diào)節(jié)、監(jiān)督等一系列控制活動(dòng)，以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?！八囆g(shù)”是用形象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，“藝術(shù)”一詞，常常給人一種美的感覺(jué)。正像文學(xué)家、藝術(shù)家的作品有很高的藝術(shù)性一樣，管理工作、領(lǐng)導(dǎo)工作也有它的管理藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。所謂管理藝術(shù)是管理者分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的智慧、才能和技能。是指管理者的靈活策略、獨(dú)特方式、恰當(dāng)手段、巧妙的方法，屬于方法論范疇，巧妙地運(yùn)用管理方法就是管理藝術(shù)。提高管理藝術(shù)水平，是管理工作有效性的直

接要求，是管理者實(shí)現(xiàn)管理職責(zé)的重要保證，是管理者的要訣。因此，學(xué)習(xí)、研究管理藝術(shù)是很有意義的。大凡成功的企業(yè)均有其內(nèi)在功力和外部的機(jī)緣。只有善于把別人付出的慘痛代價(jià)化為自己寶貴的精神財(cái)富，才能避免重蹈覆轍。

從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)時(shí)代像現(xiàn)在一樣，使“管理”成為如此令人興奮的詞匯。然而，如何成為優(yōu)秀的工商管理者，如何成為高明的主管，卻始終困擾著許多管理者。信息時(shí)代、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已成為我們這個(gè)時(shí)代的代名詞，新的東西每天都會(huì)大量地涌現(xiàn)出來(lái)，新的技術(shù)、新的經(jīng)營(yíng)方式層出不窮，“變化”成為這個(gè)時(shí)代的最重要的特征之一。只有那些靈活地適應(yīng)變化，且在變化中抓住其中蘊(yùn)含機(jī)會(huì)的人和組織，才能在這個(gè)時(shí)代很好地生存下去。在這樣一個(gè)變革的時(shí)代，一切因循守舊的、僵固不化的東西都將被掃蕩一清；只有那些從內(nèi)心深處渴望變化、視變革為機(jī)遇的管理者，他們的職業(yè)生命才能如同這個(gè)時(shí)代一樣，充滿生機(jī)。

管理是所有行業(yè)大部分的人在職業(yè)生涯中苦苦奮斗的重要目標(biāo)，更應(yīng)該是我們讀工商管理所追求的一種遠(yuǎn)景目標(biāo)。但作為管理專(zhuān)業(yè)的本科生，想畢業(yè)后就以管理作為起點(diǎn)，似乎有點(diǎn)不切實(shí)際。從行業(yè)的角度來(lái)看，要成為管理者，必須對(duì)這個(gè)行業(yè)非常了解，比如供應(yīng)商、合作者、市場(chǎng)、政策等，否則沒(méi)有正確決策的依據(jù)，無(wú)法面對(duì)同行的競(jìng)爭(zhēng)。從崗位的角度看，如果不是從這一崗位的基層干起，熟知工作流程、掌握一整套的操作方法，就很難進(jìn)行有效的管理。更重要的，是對(duì)該崗位的其他要求，比如如何協(xié)調(diào)、如何跟工作相關(guān)者打交道等。這都需要經(jīng)驗(yàn)，也就是所謂的內(nèi)行，要求專(zhuān)業(yè)的人員來(lái)做。因此，按社會(huì)分工我們始終要選擇一個(gè)行業(yè)或一種職業(yè)。我們應(yīng)時(shí)刻具備清醒的頭腦，明白自己的處境，做出改進(jìn)事業(yè)計(jì)劃的恰當(dāng)舉措。古語(yǔ)曰：人有所長(zhǎng)，術(shù)有專(zhuān)攻。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，工商管理并不能算“專(zhuān)”業(yè)，它太綜合了，在增強(qiáng)個(gè)人適應(yīng)能力和表面學(xué)問(wèn)廣博之外，也制約了自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。工商管理是一門(mén)文理綜合的學(xué)科，單是“文”這一塊，就涉及到經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、金融、國(guó)貿(mào)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源、法律、社會(huì)學(xué)、生產(chǎn)運(yùn)作、英語(yǔ)等十幾個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，我們不可能在所有領(lǐng)域都是專(zhuān)家，哪怕談得上較為精通也應(yīng)是其中某個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。因此，我們必須選擇某一方面，深入研究，精通其一，再結(jié)合工商管理泛知識(shí)體系的基礎(chǔ)，既專(zhuān)又全，才稱(chēng)得上具備核心競(jìng)爭(zhēng)力的工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生。

我的畢業(yè)打算

有位老師說(shuō)過(guò)，他相信沒(méi)有沒(méi)用的專(zhuān)業(yè)，只有沒(méi)用的求職者。如果真能努力學(xué)好每一科，真正掌握每一科的知識(shí)，那會(huì)是無(wú)懈可擊的王牌。只是每個(gè)人都有自己的興趣點(diǎn)，真正做到每一科都用心去學(xué)的寥寥可數(shù)。一般而言，求職優(yōu)勢(shì)不一定靠課程成績(jī)，但求職劣勢(shì)都往往因?yàn)槌煽?jī)不好。所以，在大學(xué)四年中，我會(huì)好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程，達(dá)到畢業(yè)生應(yīng)具備的能力：

1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識(shí)；

2.掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法；

3.具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問(wèn)題的基本能力；

4.熟悉我國(guó)企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國(guó)際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則；

5.了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

活到老，學(xué)到老。在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，每時(shí)每刻都有全新的知識(shí)技能在更新，作為新世紀(jì)的接班人，我們必須牢牢把握時(shí)代的脈搏，與時(shí)俱進(jìn)。所以，在課堂上學(xué)的只是不過(guò)是一些基礎(chǔ)性的理論文字，進(jìn)入社會(huì)前，我們還得掌握更多的實(shí)用的現(xiàn)實(shí)的知識(shí)。

到公司實(shí)習(xí)或兼職。工商管理專(zhuān)業(yè)的課程是為打好綜合知識(shí)體系基礎(chǔ)而做的準(zhǔn)備，而根據(jù)自己全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)，去涉獵更高更新的理論和信息就是提高的重要途徑。同時(shí)，除了校內(nèi)學(xué)生工作，社會(huì)實(shí)踐更是優(yōu)化個(gè)人能力結(jié)構(gòu)的重要途徑。兼職可以解決直接的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，而出色的兼職工作經(jīng)驗(yàn)也往往會(huì)另用人單位刮目相看，優(yōu)先考慮。有一些企業(yè)經(jīng)常到學(xué)校招長(zhǎng)期兼職或?qū)嵙?xí)生，盡量把握這個(gè)機(jī)會(huì)?；蛘卟皇敲總€(gè)人都那么好運(yùn)或者順利得到機(jī)會(huì)，但至少你可以主動(dòng)出擊，機(jī)會(huì)掌握在有準(zhǔn)備的人手中，更掌握在會(huì)去爭(zhēng)取的人手中。

從基層做起，勇于實(shí)踐。工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)僅僅是學(xué)習(xí)生涯的開(kāi)始,如果想做管理,那么在畢業(yè)之后,奮斗目標(biāo)還是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)所要管理的某個(gè)領(lǐng)域的技能,也許是一些理工類(lèi)學(xué)生的技能,如果學(xué)不成,至少要有個(gè)大致的了解,同時(shí),還要去了解公司運(yùn)用的各個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)程情況,你甚至需要親手去一臺(tái)機(jī)器上操作一個(gè)月等等,為你的管理做好基礎(chǔ),管理越高層,掌握的知識(shí)也需越多,因?yàn)樗仨毥y(tǒng)管全局。這樣才能做出合理的決策。

班級(jí) 工商管理6班學(xué)號(hào)D10500612

姓名祁婷

第四篇：我的大四自我鑒定

時(shí)間飛逝，眨眼就到了大四。心里有萬(wàn)分的感慨，是興奮?是焦慮?是不舍?是眷戀?是不安?百感交集，已經(jīng)不懂如何表達(dá)臨近畢業(yè)的心情了。但是，我知道大四的結(jié)束意味著新征程的開(kāi)始，新挑戰(zhàn)的到來(lái)。我必須積極樂(lè)觀地去面對(duì)未來(lái)的一切。在此，我對(duì)大四這一學(xué)期作出總結(jié)。

在學(xué)習(xí)上，大四上學(xué)期我主要的學(xué)習(xí)任務(wù)是準(zhǔn)備考研和撰寫(xiě)畢業(yè)論文。前半學(xué)期，我一直都專(zhuān)注于考研復(fù)習(xí)。到了9月中旬，我為保送暨南大學(xué)研究生拼了一把。很高興最后憑著努力與勇氣、運(yùn)氣，我終于被暨南大學(xué)錄取為2011年的優(yōu)秀推免生。這是我人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。2011年9月，我將成為暨南大學(xué)的研究生，我會(huì)繼續(xù)努力，謹(jǐn)記華農(nóng)修德 博學(xué) 求實(shí) 創(chuàng)新的校訓(xùn)，堅(jiān)持不懈地奮斗下去!保研告一段落后，我就專(zhuān)注于畢業(yè)論文的調(diào)研與撰寫(xiě)。在潘軍老師的指導(dǎo)下，我很順利地完成了對(duì)廣州市農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社農(nóng)業(yè)科技需求的調(diào)查，理順了寫(xiě)作思路。經(jīng)過(guò)了七遍的修改，論文終稿在12月。中旬完成了。1月9日我參加了論文答辯口答組。最后我的畢業(yè)論文以95分全系第一名的成績(jī)被評(píng)為優(yōu)秀論文。非常感謝一路悉心指導(dǎo)我的潘老師，很感謝支持我鼓勵(lì)我的家人和朋友。這也算是為我的大學(xué)生活劃上一個(gè)比較完滿的句點(diǎn)吧。不過(guò)，我深知，在專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)與論文寫(xiě)作方面，我還有許多不足之處，今后我會(huì)虛心學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地打好基本功，主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

在思想方面，到了大四對(duì)未來(lái)的路多了幾分憧憬，于是有了為夢(mèng)想奮斗的動(dòng)力。我認(rèn)識(shí)到，我必須讓自己成長(zhǎng)起來(lái)，學(xué)會(huì)面對(duì)社會(huì)的人和事，學(xué)會(huì)自己面對(duì)生活中的困難與挫折，學(xué)會(huì)為自己撐起一片藍(lán)天。在日常生活中，我很注重與師長(zhǎng)、家人、朋友的交流，漸漸地，我學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)，也學(xué)會(huì)了給身邊的人一點(diǎn)鼓勵(lì)。這讓我的生活很充實(shí)，也漸漸地讓自己成熟起來(lái)。

即將大學(xué)畢業(yè)了，心里有好多的不舍。但

中國(guó)路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我會(huì)堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)以后的一切。與大家共勉。

第五篇：今年大四的我隨筆

前文

大家好，初次寫(xiě)文，多多關(guān)照。小編也曾叫我投稿，但一切都是因?yàn)閼校系酱丝滩艑?xiě)一篇，哈哈哈不容易啊，有這篇文章全是因?yàn)檎鎼?ài)了。

回正題吧，其實(shí)也沒(méi)啥好說(shuō)的，就是蹲廁所的時(shí)候想寫(xiě)幾句廢話了，你們也就當(dāng)無(wú)聊看看好了。朋友說(shuō)我需要個(gè)日記本，沒(méi)事寫(xiě)寫(xiě)情緒，我細(xì)想了一下，發(fā)覺(jué)我真的好久沒(méi)有拿起筆來(lái)認(rèn)真寫(xiě)文了，真的懶得能夠。小學(xué)的時(shí)候呢還有老師會(huì)督促每周都寫(xiě)，中學(xué)時(shí)因?yàn)榕赃呑藗€(gè)愛(ài)寫(xiě)日記的小伙伴，也堅(jiān)持了一段時(shí)間，記錄了每一天的愉快時(shí)光。然后是高中時(shí)期，為了記錄我狗血的日復(fù)一日的高三狗時(shí)光，我也在忙中偷偷寫(xiě)了日記。此刻呢，到了大學(xué)可能放飛自我了，日記什么的，見(jiàn)鬼去吧。

關(guān)于我是的，我是大學(xué)生，今年大四了，大四狗，即將畢業(yè)。聽(tīng)到“畢業(yè)”這個(gè)詞就瑟瑟發(fā)抖，天吶！我要畢業(yè)了，要離開(kāi)校園的懷抱，以及沒(méi)有父母的經(jīng)濟(jì)支撐，獨(dú)自一人闖進(jìn)社會(huì)了！好日子似乎到頭了，我是誰(shuí)，我在哪，我在干什么，迷?！唤麙行淖詥?wèn)，我能夠嗎？社會(huì)這個(gè)大染缸可不能夠待我好點(diǎn)？前陣子上課時(shí)，飄過(guò)別的系拍畢業(yè)照，居然有種事不關(guān)己的感覺(jué)，畢業(yè)這個(gè)事好像離我還遠(yuǎn)著呢，感覺(jué)剛?cè)氪髮W(xué)的事仿佛還在昨日，然而一轉(zhuǎn)眼就在自己身上上演了。真正的歷練就要開(kāi)始了，但愿我經(jīng)得起考驗(yàn)。看著我以前的同學(xué)畢業(yè)了的，拿著不高的工資，還得忍受上司的欺壓，同事的刁難，但是運(yùn)氣好的也有，工作滿意，過(guò)的挺滋潤(rùn)。然而，那始終是別人，不是我。我的未來(lái)會(huì)怎樣，我自己也拿捏不準(zhǔn)。不是我的未來(lái)我做主嗎，是沒(méi)錯(cuò)，但自我定位都不準(zhǔn)，如何做主？

突然不知怎的，還是有點(diǎn)小期盼，期盼著校園意外的生活，朝九晚五的生活，應(yīng)對(duì)著未知的考驗(yàn)好像還有點(diǎn)迷之自信，可能這是大學(xué)生普遍的心理吧。對(duì)于吃苦受累我還是能承受的住的，一般我答應(yīng)下來(lái)的事情，我就會(huì)堅(jiān)持做下去。抗壓潛力似乎也不錯(cuò)，天生樂(lè)天派，能苦中找點(diǎn)樂(lè)子，能笑著應(yīng)對(duì)就笑著，反正笑也是一天，愁也是一天，為什么不笑著呢。我還特獨(dú)立，這得感謝我爸媽小時(shí)候的放養(yǎng)，讓我此刻一個(gè)人也能活得好好的，但是此刻還不能經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。新環(huán)境的適應(yīng)潛力呢，不說(shuō)了，我超喜歡新環(huán)境，到一個(gè)地方，能感受不同的人，不同的事物，這是讓我特興奮的。我喜歡與人交流，能在買(mǎi)一件衣服，或者買(mǎi)個(gè)喝的時(shí)候與人“勾搭”好一陣，這點(diǎn)我朋友對(duì)我有點(diǎn)無(wú)奈了。哇，怎樣說(shuō)了自己這么多優(yōu)點(diǎn)，突然感覺(jué)自己臉皮厚，哈哈哈，又該被吐槽了。

哦，我體能蠻好的，不像那種嬌柔造作的女生一樣，簡(jiǎn)直就是糙漢子一枚，披著女生的外表而已。我還挺納悶為啥我爸媽把我生成了女生，為啥不是男的，這樣我就能夠撩撩妹兒了，能夠不用勾心斗角，能夠不來(lái)大姨媽?zhuān)軌虿簧『?，能夠不用?yīng)對(duì)公婆……似乎走遠(yuǎn)了……

說(shuō)那些也是不實(shí)際的，還是來(lái)談?wù)勓矍鞍?。此刻的我面臨著考試，面臨著論文。這周末有個(gè)關(guān)于我的專(zhuān)業(yè)的比較重要的考試，我有點(diǎn)無(wú)奈，結(jié)果已經(jīng)擺在面前了，我心里有數(shù)。只是感覺(jué)有點(diǎn)對(duì)不住爸媽?zhuān)钾?fù)他們的錢(qián)了，報(bào)名費(fèi)挺貴的。你們肯定說(shuō)既然要考試，為什么不早點(diǎn)做好準(zhǔn)備，早點(diǎn)看書(shū)學(xué)習(xí)呢？不好意思，我是個(gè)拖延癥患者，事情總到了最后才知到著急，才來(lái)亡羊補(bǔ)牢，臨時(shí)抱佛腳。這點(diǎn)我也期望改掉，期望好心人幫幫我。我的論文，也是，提綱也到最后才弄，直到昨晚才交給我的指導(dǎo)老師，哦，因?yàn)樽蛲砦业睦蠋煾嬖V我這天要交上去了，所以務(wù)必得給她了。為什么會(huì)這樣，原因也是同上。說(shuō)到我的指導(dǎo)老師，還有點(diǎn)小生氣呢，給她看提綱，就給我講道理，不來(lái)點(diǎn)實(shí)的建設(shè)性的意見(jiàn)！看著別的指導(dǎo)老師耐心的給意見(jiàn)，我真的有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)凝噎了，同一個(gè)世界，遇到了假的指導(dǎo)老師。蒼天…你聽(tīng)到我的呼喚了嘛。

關(guān)于朋友

我還有個(gè)毛病——選取困難癥。沒(méi)辦法，典型的天平座。不明白如何拒絕和取舍。這不僅僅讓我頭疼，也讓我身邊的朋友苦惱。更有的是，一次我把我的好伙伴惹毛了。簡(jiǎn)單說(shuō)那次就是本來(lái)事先說(shuō)好去參加一個(gè)活動(dòng)，然而都到了那里，結(jié)果半路殺出個(gè)陳咬金，小伙伴讓我選取哪一邊，并且尊重我的選取，我就這么站著想了好久，最后還是陳咬金。果然如我所料，她生氣了，還好我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度挺端正的，哈哈哈，想著這件事我又不禁笑出了聲。抱歉，溜了。她說(shuō)出了我的問(wèn)題：事情總是拿捏不定，優(yōu)柔寡斷，這樣會(huì)浪費(fèi)掉很多時(shí)間。是的，沒(méi)毛病。于是從這件事后我答應(yīng)她以后不這樣了，要果斷點(diǎn)，干脆點(diǎn)！謝謝這位小仙女給我醍醐灌頂?shù)囊粨簦瑦?ài)你！

對(duì)了，還有一位小仙女，雖然那天她是喝醉了，真的是霸氣側(cè)漏，小弟我是服氣的。在這受我一拜！對(duì)他還有他的審問(wèn)，看出你是真的心系著兩個(gè)智障的，喝醉的你還是理智的，你的那些問(wèn)題連我自己都沒(méi)有思考過(guò)，其實(shí)是不想思考。性格使然吧，喜歡活在當(dāng)下，享受此刻，誰(shuí)明白明天會(huì)發(fā)生什么呢。還是愛(ài)你的，為我們的塑料花姐妹情誼干杯！

哦，還有一位來(lái)自廣東的朋友，我想說(shuō)，其實(shí)你挺對(duì)的，你喜歡所有的事情都按著計(jì)劃來(lái)，這挺好的，但我覺(jué)得感情這玩意不需要這么計(jì)劃，這只能讓我覺(jué)得沒(méi)有那么喜歡。感覺(jué)對(duì)了就行，不然錯(cuò)過(guò)了挺可惜的。這方面觀點(diǎn)的不同，也許是年齡差異吧，畢竟你吃的鹽比我多一點(diǎn)。我們還能夠放縱幾年，你不一樣了。不管如何，還是祝福你們，安好。

關(guān)于彼氏

我的他，你說(shuō)和我在一齊很開(kāi)心，不用想那些有的沒(méi)的，能夠放松下來(lái)，做個(gè)孩子。我想說(shuō)和你在一齊，我也很開(kāi)心。期望彼此開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好此刻。愿我能夠持續(xù)這份純真。也期望你的苦惱你不要一個(gè)人承擔(dān)，能夠跟我說(shuō)說(shuō)，我也能夠?yàn)槟惴謸?dān)，好嗎？祝福我們。

以上，愛(ài)你們各位。