第一篇：寒假歡樂(lè)園三年級(jí)語(yǔ)文試題

寒假歡樂(lè)園三年級(jí)語(yǔ)文試題

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（7分）

máotíngchén xīkǎi xuánxiàn mùguàn gàichóng shān jùn lǐng()()()()()()

二、比一比，再組詞（8分）慮（）損（）浸（）遺（）虛（）捐（）侵（）遣（）鋪（）博（）低（）嫌（）輔（）搏（）抵（）歉（）

三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（9分）（）（）不絕金碧（）（）（）饑（）餓（）（）神怡有利（）（）毅然（）（）（）心（）膽情不（）（）迫在（）（）

四、選詞填空（10分）幽靜安靜

1、黃昏的森林里一片昏暗，（）極了。

2、小外孫吵鬧一個(gè)下午，吃晚飯時(shí)終于（）下來(lái)。鼓舞鼓勵(lì)

1、老師微笑著（）我說(shuō)：“不要怕，很快就會(huì)過(guò)去的。”

2、小紅軍堅(jiān)強(qiáng)的性格和無(wú)私的精神（）著我。著了過(guò)

1、院子里的花草樹(shù)木互相襯托，組成（）一幅美麗的圖畫(huà)。

2、剛剛下（）了一場(chǎng)雨，地上還濕漉漉的。

3、媽媽神情專(zhuān)注地聽(tīng)（）我講話。預(yù)報(bào)預(yù)測(cè)預(yù)防

1、我們要采取有效措施（）瘟疫的流行。

2、電視臺(tái)的播音員每天都給我們（）天氣情況。

3、根據(jù)（）資料得出的結(jié)論是：這塊大陸架石油開(kāi)采前景可觀。

五、找出每組中不是同類(lèi)的詞（4分）

1、桃花梨花雪花梅花杏花（）

2、豬肉牛肉羊肉肥肉雞肉（）

3、錘子斧子鉗子螺絲刀釘子（）

4、廬山黃山泰山峨眉山高山（）

六、選擇正確的解釋?zhuān)?分）透：①穿過(guò)、通過(guò)；②飽的，充分；③顯出；④達(dá)到極點(diǎn)。⑴小妹的臉色白里透（）紅。⑵這真是一場(chǎng)透（）雨。⑶陽(yáng)光透（）過(guò)玻璃窗。⑷真是傷透（）了腦筋。

七、修改病句。（8分）1．季芳同學(xué)們叫我去看籃球。________________________________________________________________________________________________________________________34

．．

我小肯

勇定

非張

常強(qiáng)

這喜次

歡跳

打繩

乒比

賽乓可

球能

和取

足得

冠

球軍

____________________________________________________________

。。。

2．周恩來(lái)同志身患重癥，還是陸續(xù)做著沉重的工作。

____________________________________________________________。

八、按課文內(nèi)容填空（9分）突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上（），像（）似的（）獵狗（）。

第二篇：寒假樂(lè)園語(yǔ)文三年級(jí)

寒假樂(lè)園語(yǔ)文三年級(jí)

一、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的選項(xiàng)是（）

A.聞名船艄翹起游艇

B.船槳船舷架駛操縱

C.到退保姆禱告簇?fù)?/p>

D.沉寂橋梁蘢罩搖晃

二、選出“行船的速度極快”中的“極”字的正確解釋?zhuān)ǎ?/p>

A.頂點(diǎn)，盡頭B.副詞，非常，達(dá)到最大限度

C.竭盡D.地球的南北兩端。

三、依次選擇合適的詞語(yǔ)填空，正確的一組是（）

1.半夜，許多小艇散開(kāi)了，消失了，水面漸漸（）。

2.（）籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉人睡。

3.新建的圖書(shū)館四周都是園林，環(huán)境非常（）。

4.在這（）的夜晚，我非常思念國(guó)內(nèi)的親人。

A.沉寂靜寂寧?kù)o安靜

B.靜寂安靜寧?kù)o沉寂

C.安靜寧?kù)o沉寂靜寂

D.沉寂靜寂安靜寧?kù)o

四、下面三句話中不是擬人句的是（）。（此題為多選題）

A.大象的耳朵搭在我的肩膀上，鼻息噴到了我的身上。

B.船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。

C.靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

五、下列詞語(yǔ)中只有一個(gè)搭配不當(dāng)，把它找出來(lái)。（）

A．古老的橋梁 B.宏大的建筑 C.高聲談笑 D.技術(shù)自如

六、下列三個(gè)句子中，劃?rùn)M線的詞語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）。

A.輕快靈活的小艇穿過(guò)一座座形式不同的石橋。

B.許多孩子高高興興地到郊外去呼吸鮮活空氣。

C.簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就解散了。

第三篇：五年級(jí)語(yǔ)文寒假樂(lè)園

五年級(jí)語(yǔ)文寒假樂(lè)園

一、下列詞語(yǔ)只有一組是正確的（）

A破綻穿梭輝皇氣派

B郎中祖宗風(fēng)搔打量

C 膀大腰粗臉聲屏氣

D 放誕無(wú)禮精神抖擻

二、下面詞語(yǔ)中只有一個(gè)搭配不當(dāng)，把它選出來(lái)。（）

A參觀經(jīng)驗(yàn)B 聰明的大腦C動(dòng)作敏捷 D用力地打開(kāi)

三、下列三句話中，畫(huà)橫線的詞語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）。

A．老師要把我們培養(yǎng)成知識(shí)豐富的人。

B．我們要建立遠(yuǎn)大的理想。

C．春天到了，公園里百花盛開(kāi)，令人應(yīng)接不暇。

四、依次選出合適的詞語(yǔ)填空，正確的一組是（）。

1．只要雙方都有（），解決矛盾就有可能。

2．我們（）向您求教。

3．她向大家道歉，態(tài)度很（）。

A誠(chéng)心誠(chéng)意誠(chéng)懇B誠(chéng)懇誠(chéng)意誠(chéng)心

C誠(chéng)意誠(chéng)心誠(chéng)懇D誠(chéng)心誠(chéng)懇誠(chéng)意

五、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的選項(xiàng)是（）。

A文致彬彬儀表堂堂虎背熊腰身強(qiáng)力壯

B滿面春風(fēng) 神采弈弈垂頭喪氣 目瞪口呆

C活蹦亂跳 大搖大擺 點(diǎn)頭哈腰 建步如飛

D低聲細(xì)語(yǔ) 巧舌如簧娓娓動(dòng)聽(tīng) 語(yǔ)重心長(zhǎng)

六、“他的作品帶有明顯的地方色彩?！边x擇這句話中“色彩”的恰當(dāng)解釋。（A.顏色B.比喻人的某種思想傾向或事物的某種情調(diào)

C.比喻文學(xué)作品中思想感情的色彩。

D.指畫(huà)面上表現(xiàn)思想、情感所使用的色彩和色彩的濃淡。）

第四篇：九年級(jí)語(yǔ)文寒假樂(lè)園（本站推薦）

一、積累與運(yùn)用。（35分）

1．古詩(shī)詞默寫(xiě)。（10分）

(1)▲，志在千里。（曹操《龜雖壽》）

(2)羌笛何須怨楊柳，▲。（王之煥《涼州詞》）

(3)▲，但愿一識(shí)韓荊州。（李白《與韓荊州書(shū)》）

(4)▲，秋水共長(zhǎng)天一色。（王勃《滕王閣序》）

(5)鳶飛戾天者，望峰息心；▲，▲。（吳均《與朱元思書(shū)》）

(6)王靜安在《人間詞話》中引用宋代詞人柳永的詞句“▲，▲”，來(lái)形容學(xué)習(xí)的第二層境界——勤奮。

(7)《白雪歌送武判官歸京》以景傳情，情景交融，渾然一體，其悠悠不盡之情與李白“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”有異曲同工之妙的詩(shī)句是：▲，▲。

2．閱讀下面一段文字，按要求答題。（6分）

也許是暖冬的緣故，山坡上那片梨樹(shù)依然掛著稀疏的樹(shù)葉，一眼望去，像寒風(fēng)中蹁躚的蝴蝶。而往年這個(gè)時(shí)候，樹(shù)葉早已被時(shí)令這根魔杖一掃而光，嶙峋的枝椏伸向天穹，安然地等待來(lái)年春天那聲綻花吐艷的集結(jié)號(hào)。

我踩著山地的寂寞，蹋進(jìn)梨園小徑的kǎnk ě，獨(dú)自向梨樹(shù)深處走去。那座護(hù)秋時(shí)搭的木屋形單影只地立在路邊，里面的家什早已隨同秋收的果實(shí)一起運(yùn)走了。這座果農(nóng)曾經(jīng)睡過(guò)的溫馨木屋，給了梨園一絲安慰。我好奇地鉆進(jìn)木屋，發(fā)現(xiàn)屋后竟然有一洼水潭，似鏡子一樣鑲嵌在那兒。水潭上方，是一棵成年梨樹(shù)，枝椏上仍然殘留著一絲還帶點(diǎn)綠色的樹(shù)葉，透出一股juéjiàng的生機(jī)。

（1）給語(yǔ)段中加點(diǎn)字注音。綻花▲天穹▲

（2）根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。juéjiàng▲kǎnk ě▲

（3）語(yǔ)段 中“溫馨”一詞的意思是_______▲_________。

（4）找出劃線句中的一個(gè)錯(cuò)別字，并改正?！臑椤?/p>

3．下列加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是(▲)。(3分)

Ａ.云歸而巖穴暝微斯人，吾誰(shuí)與歸Ｂ.得之心而寓之酒也得道者多助

Ｃ.委而去之去國(guó)還鄉(xiāng)Ｄ.漁人甚異之急湍甚箭

4．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（▲）。(3分)

A.我國(guó)計(jì)劃在2011年向太空發(fā)射目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”的試驗(yàn)，這一消息引起世界各國(guó)極大關(guān)注，被全球各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道。

B.在經(jīng)典誦讀比賽的舞臺(tái)上，動(dòng)情的朗誦和變幻的舞臺(tái)背景令人目不暇接。

C.大豐市通過(guò)開(kāi)展“省文明城市”創(chuàng)建活動(dòng)，使市區(qū)環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。

D.學(xué)生對(duì)于校車(chē)安全問(wèn)題是非常重要的，因此校車(chē)駕駛員應(yīng)時(shí)刻牢記 “生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的準(zhǔn)則。

5．有人認(rèn)為，廣告是做買(mǎi)賣(mài)的工具，也有人說(shuō)，廣告有語(yǔ)言的藝術(shù)；有人說(shuō)，廣告要實(shí)話實(shí)說(shuō)，也有人說(shuō)，不夸張一點(diǎn)達(dá)不到宣傳效果。你同意哪種說(shuō)法？請(qǐng)說(shuō)明理由。字?jǐn)?shù)不少于80字。(4分)

6．專(zhuān)題與綜合實(shí)踐活動(dòng)。(4分)

（1）【課內(nèi)學(xué)習(xí)】某同學(xué)搜集到了唐代詩(shī)人白居易《賦得古原草送別》：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。這首詩(shī)前四句揭示了物候?qū)W上兩個(gè)重要的規(guī)律，請(qǐng)你幫他分析一下。（2分）

第一：▲；第二:▲

(2)【課外實(shí)踐】

①早上，媽媽說(shuō)：“上學(xué)時(shí)帶上雨傘，昨晚我看見(jiàn)月暈了，可能會(huì)下雨。”

②在陽(yáng)臺(tái)上，爸爸看見(jiàn)天邊的晚霞，對(duì)媽媽說(shuō)：“快要下雨了，我們就不到公園散步了?！?/p>

③一群游客登上廬山，看見(jiàn)云慢慢上升，像戴了一頂帽子似的。其中一位高興地說(shuō)：“明天也許是好天氣，我們可以好好欣賞廬山的風(fēng)景了！”

④秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)前兩天，班主任看見(jiàn)滿天都是積云，像樓梯似的，于是對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我估計(jì)，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)那天不會(huì)下雨?！?/p>

請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)過(guò)的氣象物候知識(shí)，判斷以上情境中四個(gè)人的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是▲（填序號(hào)），并請(qǐng)用一句諺語(yǔ)來(lái)支持你選擇的理由▲。（2分）

7．名著閱讀。（5分）

“我拿出小刀決意把船上的錨索割斷，這樣一來(lái)我臉上手上又中了二百多枝箭。接著我又拾起搭著鐵鉤的繩結(jié)，很方便地把五十艘最大的敵艦拖走了。”

（1）這段選文中的“我”名叫▲，出海前的職業(yè)是▲，“敵艦”是指▲（國(guó)名）的艦船。

（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)兩個(gè)小人國(guó)交戰(zhàn)的起因以及作者這樣寫(xiě)有什么諷刺意義。

▲

二、綜合閱讀。（55分）

（一）閱讀《浣溪沙》，完成8—9題。（6分）

浣溪沙晏殊

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？

無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。

8.請(qǐng)用自己的語(yǔ)言將這首詞所描寫(xiě)的畫(huà)面描述出來(lái)（3分）

▲

9.說(shuō)說(shuō)“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”成為千古名句的理由。（3分）

▲

（二）閱讀兩段文言文，完成10－13題。（15分）

【甲文】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂；然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)歟！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸?。ā对狸?yáng)樓記》）

【乙文】吳玠①素服飛②，愿與交歡③，飾名姝④遺之。飛曰：“主上宵旰⑤，豈大將安樂(lè)時(shí)？”卻⑥不受，玠益敬服。少豪飲，帝戒之曰：“卿異時(shí)到河朔，乃可飲?！彼旖^不飲。帝初⑦為飛營(yíng)第⑧，飛曰：（節(jié)選自《宋史》）

【注釋】①吳玠：南宋抗金名將。②飛：南宋抗金名將岳飛。③交歡；結(jié)為好友。交，結(jié)交。歡，友好關(guān)系。④姝：美女。⑤主上宵旰：皇上勤于政事。主上，皇帝。宵旰，“宵衣旰食”的略語(yǔ)。⑥卻：推辭。⑦初：當(dāng)初。⑧第：府第，住宅。⑨何以家為；為什么要安家呢？⑩或：有人。

10．解釋下列句中加點(diǎn)字詞的意思。（4分）

（1）或異二者之為為▲（2）然則何時(shí)而樂(lè)耶然則▲

（3）飾名姝遺之遺▲（4）玠 益敬服益▲

11．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。（3分）

（1）不以物喜，不以己悲▲

（2）噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸！▲

（3）主上宵旰，豈大將安樂(lè)時(shí)？▲

12．比較上面兩段文字，甲文作者提出的觀點(diǎn)和乙文所記岳飛的品質(zhì)有哪些共 同點(diǎn)？乙文所記的幾件事中又有哪些是甲文沒(méi)有論及的？（4分）

▲

▲“敵未滅，何以家為⑨？”或⑩曰天下何時(shí)太平，飛曰：“文臣不愛(ài)錢(qián)，武臣不惜死，天下太平矣?！?/p>

13．《岳陽(yáng)樓記》是范仲淹應(yīng)謫守“江湖之遠(yuǎn)”的滕子京之邀而寫(xiě)的，既為勸誡對(duì)方也有自勉之意；乙文岳飛說(shuō)“文臣不愛(ài)錢(qián)，武臣不惜死，天下太平”。對(duì)以上觀點(diǎn)，聯(lián)系今天的現(xiàn)實(shí)，你有何新的理解？請(qǐng)談一談。（4分）

▲▲

（三）閱讀下列文章，完成14-17題。（19分）

一步棋

許行

?綠冠擎天，清風(fēng)徐來(lái)。樹(shù)下，豪與一老者對(duì)弈，觀者如堵，但鴉雀無(wú)聲，無(wú)敢妄議者。忽一少年過(guò)此，無(wú)意間一搭眼便斷言：“再一步便定局矣！”

?眾皆一驚，豪與老者亦愕然，抬頭見(jiàn)少年面若敷粉，唇如涂朱，瀟灑倜儻，甚是不俗。豪不為怪,且甚喜，遂與搭言：“敢問(wèn)公子亦嗜此道？”

?“偶爾消遣?！?/p>

?“請(qǐng)問(wèn)何談一步定局？”

?“老翁已走華容，是擒是縱，全憑先生之一步棋矣。”

?豪是當(dāng)?shù)仄鍓呤?，藝高膽大，善走險(xiǎn)著，每每出其不意，以一步棋而贏全局，人稱“一步棋”。少年之言甚中豪之下懷，遂拱手揖坐，邀與對(duì)弈。

?少年名杰，幼受祖?zhèn)鳎宥嘣幾H，擅破舊出新，以奇制勝。也有“一步棋”之稱。

?今日兩強(qiáng)相遇，異著疊出，精彩紛呈。令圍觀者眼目一新，不斷暗中叫好。杰看來(lái)已使盡全身招數(shù)，但最后終不敵豪，為其一步絕棋所敗。豪哈哈大笑,甚為得意，對(duì)杰連稱：“高手，高手！”此時(shí)此刻，這與其是稱贊他人，莫如說(shuō)是炫耀自己。

?杰少年老成，聲色不動(dòng)，連說(shuō)：“慚愧，慚愧！”并問(wèn)：“還能令小子再學(xué)一局乎？”

?豪忙說(shuō)：“當(dāng)然奉陪?！?/p>

⑴開(kāi)局前杰有意無(wú)意中忽然提出：“能否下一賭注，以助棋興？”說(shuō)時(shí)頗有幾分羞澀。

⑵豪冷笑說(shuō)：“君一過(guò)路之人，可身帶重金？”

⑶杰似被激怒，稍一沉吟，憤然從臂上脫下一鑲金之玉鐲，乃極難得之祖母綠，而以黃金襯里貼邊。往棋盤(pán)上一放，金玉生輝，熠熠奪目。豪大吃一驚，觀者亦眼前一亮，交頭接耳,嘖嘖連聲。

⑷杰說(shuō)：“重金雖無(wú)，但愿以此為注。”

⑸豪對(duì)此玉鐲萬(wàn)分喜歡，心想這真是天賜，遂指身后之豪華宅院，大聲道：“愿以此宅院連同其中財(cái)產(chǎn)和妻妾為注?！边@話說(shuō)得也太大、太絕啦！蓋豪心懷必勝，實(shí)以此為幌子，得其玉鐲而已。

⑹杰見(jiàn)此似有幾分驚訝之色，但略一躊躇，便說(shuō)：“既然先生如此，小子再添一注?！?/p>

⑺豪問(wèn)：“何物？”

⑻杰說(shuō)：“現(xiàn)已無(wú)身外之物，惟以身為注。倘如敗北，愿與君家終身為奴。”至此兩人之賭注也算旗鼓相當(dāng)，無(wú)可反悔也。

⑼豪亦驚亦喜，不免對(duì)杰又多看幾眼，他對(duì)杰這一美少年，早已滿心喜歡，若得其為奴則給個(gè)神仙亦不換矣！

⑽開(kāi)局后，豪借上局之余威，求勝心切，運(yùn)子不久，便思用其絕步再度置杰于死地。怎奈此局已非上局，杰對(duì)豪逼人之兇棋，雖神色緊張，卻能在僥幸中一一化解。其運(yùn)子則以守為攻，以緩待急。有時(shí)竟似無(wú)心走些漏步，先是舍棄一炮，豪未敢輕取；后又放一馬，豪 仍未敢動(dòng)。觀眾未明理路，都替豪惋惜，而為杰捏一把汗。最后杰車(chē)入虎口，亦有悔色，但已落子，只好認(rèn)了。至此豪已有輕蔑之意，前后左右精察細(xì)算一番，覺(jué)此車(chē)不能放過(guò)，吃它之后便有一步致勝之棋，孰料車(chē)甫入口，忽生巨變，僅只一步便被杰雙馬逼宮，踹老帥于蹄下，他的勝算恰恰晚了一步。豪頓時(shí)面若死灰，汗如 雨下，仰天長(zhǎng)嘯：“我‘一步棋’栽了！”聲入云空，悲慘動(dòng)人。

(21)豪的宅院和財(cái)產(chǎn)杰均收了，惟妻妾杰作為奉送，請(qǐng)其帶走。

(22)豪走時(shí)杰掏出玉鐲，雙手相贈(zèng)：“棋上為敵，棋下為友，既然君家喜歡，權(quán)以此留念吧！”

(23)觀者都一驚愕，甚感杰少年豪爽，贏個(gè)精湛，贈(zèng)個(gè)義氣。

(24)豪稍一遲疑，接過(guò)玉鐲熟視良久，猛然把它摔碎在對(duì)弈的石桌之上，大呼：“這勞什子害我苦矣！還欲令我以此相欺他人乎？”

(25)蓋玉鐲乃一贗品也。

14．標(biāo)題“一步棋”有哪些含義？（6分）

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15．小說(shuō)的主要人物是豪還是杰？為什么？試作簡(jiǎn)要分析。（4分）

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16．這篇小說(shuō)揭示了人性的哪些弱點(diǎn)？試結(jié)合文本作簡(jiǎn)要分析。（6分）

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17.好的文章總能給人以啟迪。讀了這篇文章，你一定有所收獲，請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)。（3分）

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（四）閱讀下列文章，完成18-21題。（15分）

夢(mèng)想是一種詛咒

古典

①你看過(guò)《功夫熊貓》嗎?

②故事一開(kāi)始，阿寶就做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一只會(huì)武功的熊貓，和蓋世四俠一起，打破黑道，弘揚(yáng)正氣!這正是他多年的夢(mèng)想，也是他的潛能所在！但是當(dāng)他被爸爸問(wèn)道：“你做了夢(mèng)，你的夢(mèng)想是什么?”阿寶只是說(shuō)：“嗯——是關(guān)于——面條的?！?/p>

③你一定也有過(guò)這種經(jīng)歷。你有一個(gè)夢(mèng)想，但是當(dāng)別人問(wèn)起，你只會(huì)說(shuō)，“嗯——我沒(méi)有太高的期望，嗯——我只是希望賺點(diǎn)錢(qián)，嗯——沒(méi)想太多，快樂(lè)就好?！?/p>

④其實(shí)每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的潛能，但是每一個(gè)人又同時(shí)害怕著自己的夢(mèng)想。

⑤因?yàn)閴?mèng)想意味著周邊人的不支持——比如說(shuō)，你怎么能夠期待你的家人為你的夢(mèng)想買(mǎi)單呢?——而你本來(lái)是一個(gè)很受歡迎和喜愛(ài)的人呢!

⑥因?yàn)閴?mèng)想意味著自己要做出一 些以前沒(méi)有做過(guò)、不敢做的事情——如果這個(gè)事情已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，那還叫什么夢(mèng)想呢?而你本來(lái)是把現(xiàn)在的生活過(guò)得很好的人呢!

⑦因?yàn)閴?mèng)想意味著自己也許有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的潛能，那同時(shí)也有了把這些潛能表現(xiàn)出來(lái)的責(zé)任——因?yàn)橹雷约簱碛袧撃苁且患ｋU(xiǎn)的事情。當(dāng)你知道自己擁有成為一個(gè)好的作家的潛能，你開(kāi)始思考如何能夠發(fā)揮這種力量，做出什么樣子的作品，然后才對(duì)得起自己的才華呢?！闫綍r(shí)一直告訴自己說(shuō)“其實(shí)我就是一個(gè)很普通的人，我就是一個(gè)平凡的人?！?/p>

⑧夢(mèng)想帶給你周?chē)说睦溆觯騺y你原本過(guò)得安全的生活，讓你雄心勃勃又憂心忡忡。而夢(mèng)想能給你的，只是那一點(diǎn)點(diǎn)希望的快樂(lè)。所以夢(mèng)想其實(shí)是一種詛咒，詛咒那些有夢(mèng)想的人，詛咒那些竟然希望改變生活的人，詛咒那些自己都活得一般卻一心希望世界更美好的人。

⑨而每一個(gè)有夢(mèng)想的人，都會(huì)受到夢(mèng)想的詛咒。

⑩如果你是一座山峰，你的夢(mèng)想是天空，那么因?yàn)槟愕母叨?，你需要第一個(gè)被雨澆，第一個(gè)被風(fēng)化，第一個(gè)被雷劈——所以你注定被詛咒，注定承擔(dān)那些低洼所不需要承擔(dān)的東西。——誰(shuí)讓你有這個(gè)夢(mèng)想呢？

誰(shuí)讓你喜歡藍(lán)天呢？誰(shuí)讓你希望擁有希望？

?我時(shí)常也會(huì)羨慕那些沒(méi)有夢(mèng)想的人，他們的生活多么的美好，平凡，安靜的跟隨，有一個(gè)可以預(yù)見(jiàn)的生活軌跡??

?只是我不能過(guò)那樣的生活，因?yàn)槲易⒍ㄊ且粋€(gè)被夢(mèng)想詛咒的人。我的心中跳動(dòng)夢(mèng)想的溫度，我的眼睛里面被這個(gè)東西點(diǎn)亮，我的腦子里面全是未來(lái)的希望的圖像，這就注定了我是一個(gè)被夢(mèng)想詛咒的人，一個(gè)現(xiàn)實(shí)的理想主義者，一個(gè)未來(lái)世界的參與者與一個(gè)過(guò)去世界的流放者。

?每一個(gè)人都有一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的詛咒，但是很多人刻意地躲開(kāi)，成為不了功夫熊貓。成為湯面熊貓有什么不好？這些人聰明地躲開(kāi)了夢(mèng)想的詛咒，安心地過(guò)自己的生活，他們讓我羨慕。

?但是，那些勇敢的人啊，那些被夢(mèng)想詛咒的人啊，讓我們上路吧！

18.請(qǐng)用自己的話概括本文的觀點(diǎn)。（3分）

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19.為什么說(shuō)“夢(mèng)想是一種詛咒”？（4分）

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20.本文開(kāi)頭談?wù)摗肮Ψ蛐茇垺钡墓适掠惺裁醋饔?？?分）

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21.詩(shī)人王勃強(qiáng)調(diào)“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，明代哲學(xué)家呂坤則表示“獨(dú)善其身盡日安，何須千古名不朽”，你會(huì)選擇哪種人生態(tài)度？為什么？（5分）

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三、寫(xiě)作。（60分）

22.請(qǐng)以“找回”為題寫(xiě)一篇記敘文。

要求：（1）先在橫線上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使題目完整。（2）必須以自己的生活構(gòu)思作文，必須內(nèi)容充實(shí)，富有真情實(shí)感，必須寫(xiě)出記敘文。（3）書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀，不少于600字。

第五篇：游世紀(jì)歡樂(lè)園有感

游世紀(jì)歡樂(lè)園有感 這是暢爽又勞累的一天。

這天的前一個(gè)晚上，我坐在教室里學(xué)習(xí)。突然，外面刮起了風(fēng)，穿過(guò)窗戶呼呼的聲音飛入我的耳朵。風(fēng)像被激怒的獅子，越刮越猛，幾個(gè)同學(xué)擔(dān)心下雨，便先離開(kāi)了。此時(shí)，我內(nèi)心也在為明天的世紀(jì)歡樂(lè)園之行能否順利進(jìn)行擔(dān)心起來(lái)。令人愉快的是，等我回寢室的時(shí)候，風(fēng)已經(jīng)平靜了，月亮也露出了微笑的臉龐。

這天早上，我們七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)從東門(mén)出發(fā)，經(jīng)過(guò)八十分鐘的車(chē)程，我們八點(diǎn)五十到達(dá)了世紀(jì)歡樂(lè)園。在明媚陽(yáng)關(guān)的安撫下，此時(shí)的我們看起來(lái)都格外興奮。九點(diǎn)順利檢票之后，我們進(jìn)入了世紀(jì)歡樂(lè)園，真正開(kāi)始了我們的歡樂(lè)園歡樂(lè)之游。

進(jìn)入園內(nèi)，我們第一站來(lái)到了過(guò)山車(chē)處。本以為我們排隊(duì)排在了前面，一趟可以坐二十四個(gè)人的過(guò)山車(chē)，這樣我們第二次便輪到了?？墒?，正如我們所聽(tīng)說(shuō)的，在這里排隊(duì)，別以為你前面幾個(gè)人，說(shuō)不定一個(gè)人就代表一個(gè)旅游團(tuán)。當(dāng)這樣的事實(shí)實(shí)在在的發(fā)生在我眼前時(shí)（我們前面加緊了一個(gè)旅游團(tuán)），我不得不為游玩排隊(duì)這種情況而感慨。第三輪終于輪到了我們，淡定已經(jīng)不再屬于我們了，懷著激動(dòng)之情沖向了我們的座位。做到座位時(shí)，首先要做的便是系上安全帶。游玩時(shí)，最重要的還是保證安全。系上安全帶，卡好保險(xiǎn)杠后，我們商量好我們中一個(gè)喊一二三，然后我們一起喊另一個(gè)隊(duì)友的名字“花兒”，就這樣我們開(kāi)始了我們的瘋狂之行，這次游玩因而也被我們稱作“花兒旅行團(tuán)瘋狂游”。在過(guò)山車(chē)由低到高再由高到低的整個(gè)過(guò)程中，我們不時(shí)地喊出我們的口號(hào)，這口號(hào)中透露著興奮、高興。除了我們的聲音外，有的人由于害怕而發(fā)出的哭聲也環(huán)繞在耳邊。最重要的是眼睛在這一刻看到的風(fēng)景會(huì)帶給我一種平常很少有的感覺(jué)。一個(gè)輪回下來(lái)后，我們都感覺(jué)沒(méi)有玩夠，想要再來(lái)一次，但考慮到后面還有很多項(xiàng)目，我們便放棄了這樣的念頭。過(guò)山車(chē)給我的感覺(jué)是：興奮、刺激?？傊簤蛩?。

離開(kāi)過(guò)山車(chē)，我們來(lái)到了“天旋地轉(zhuǎn) ”。在這個(gè)項(xiàng)目中，如果誰(shuí)的口袋沒(méi)有拉鏈，那就最好不要裝東西，特別是手機(jī)。因?yàn)槲覀兺娴臅r(shí)候，有幾位游客的手機(jī)陸陸續(xù)續(xù)的掉下來(lái)。伴隨著手機(jī)的摔落，他們也再?zèng)]有心思歆享這個(gè)過(guò)程。我記得由于我的口袋里有個(gè)洞，下來(lái)后手機(jī)已經(jīng)從下面的口袋里躲進(jìn)了袖子里。這時(shí)我的幾個(gè)隊(duì)友異口同聲的說(shuō)有點(diǎn)眩暈的感覺(jué)。我們也開(kāi)始慶辛沒(méi)有吃東西，不然非得吐出來(lái)不可。

往前走便看見(jiàn)了靈璧石。傳說(shuō)它可以給撫摸她的人帶來(lái)好運(yùn)。當(dāng)然，我們都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這次難得的機(jī)會(huì)，愿他給我們帶來(lái)好運(yùn)。又走了幾步，倫敦之眼便映入了我們的眼簾。遺憾的是倫敦之眼那陣子沒(méi)有運(yùn)轉(zhuǎn)，我們開(kāi)玩笑地講到是不是靈璧石也僅僅是個(gè)傳說(shuō)，貌似沒(méi)給我們帶來(lái)好運(yùn)，有人反駁道：塞翁失馬焉知非福。在倫敦之眼的附近，我們看到了一個(gè)大圓盤(pán)上有多輛摩托樣子的東西，我稱之為“摩托太陽(yáng)盤(pán)”。我們不約而同地決定玩一把。我們騎上摩托模型，工作人員啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，我們便開(kāi)始了“摩托之行”。下來(lái)后，我們不斷地稱贊這個(gè)項(xiàng)目，真是太給力了。玩過(guò)這個(gè)之后，我們又玩了和天旋地轉(zhuǎn)差不多的“360度大旋轉(zhuǎn)”。這之后，我們開(kāi)起了碰碰車(chē)，碰碰車(chē)讓我感覺(jué)給的時(shí)間不夠，還沒(méi)找到開(kāi)車(chē)的感覺(jué)便結(jié)束了。經(jīng)過(guò)了快節(jié)奏、刺激的項(xiàng)目后，我們終于坐上了“東方快車(chē)”。東方快車(chē)恰好和它的名字相反，是一種古老的火車(chē)，在這里可以體驗(yàn)一種慢節(jié)奏、舒適愜意的生活。

離開(kāi)工業(yè)倫敦站，我們來(lái)到了南美雨林站。這一站的景色太適合拍照了，如果不在這里拍照難免會(huì)留下些許遺憾。因而這里也是我們拍照最多的地方。這個(gè)地方除了拍照之外，有個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目也是不容錯(cuò)過(guò)的：瘋狂大擺錘。好玩的東西人們都會(huì)親睞，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的排隊(duì)后，我們終于做了上去，那一刻，是一種付出后收獲時(shí)的感覺(jué)。玩過(guò)之后那種感覺(jué)只能用無(wú)比暢爽來(lái)形容。我們最終依依不舍地離開(kāi)了它。后來(lái)我們又體驗(yàn)了古墓麗影、4D影院、飛越亞馬遜、俠膽豪情、旋轉(zhuǎn)木馬等一系列娛樂(lè)項(xiàng)目，他們讓我們歆享了不一樣的感覺(jué)。

最終，在世紀(jì)歡樂(lè)園門(mén)口集體留過(guò)影后，我們還是離開(kāi)了，但世紀(jì)歡樂(lè)園永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我們的記憶?；氐綄W(xué)校后，我們飽餐了一頓便給這天的快樂(lè)生活畫(huà)上了個(gè)完美的句號(hào)。瘋瘋狂狂的一天，興興奮奮的一天。最重要的是，這段共同經(jīng)歷又加深了我們隊(duì)友間的感情。