第一篇：大學(xué)生活演講稿：青春之華,大學(xué)之美

依稀記得，接觸大學(xué)這個詞源于家人的希冀，“孩子啊，要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)”，大學(xué)生活演講稿：青春之華,大學(xué)之美。大學(xué)，一個簡單的詞語，就以這樣平凡的方式進入我懵懂的心靈，卻以不平凡的方式熔鑄我青春的年華。

寒窗十二載，只為象牙夢。為了這個目標我們執(zhí)著向前，那時的我們篤定堅韌，以青春的絢爛大膽書寫自己的夢想，為了圓夢，不斷付出。還記得課本上密密麻麻的批注，還記得書桌上厚厚一摞的卷子，還記得無數(shù)次考試無數(shù)次排名，疲憊不堪的我們也會在課間時分轟然睡去，也會做著美好的白日夢渴望六月的考試超常發(fā)揮，也會在無數(shù)次的希望之后被無情的現(xiàn)實錘煉得堅不可摧。夢醒時分，只能比昨天更拼命的努力掙扎，埋進書本，埋進試卷。當年的雄心壯志變?yōu)榫唧w細化的幾列名單，在那個最美的青春年華，仿佛一切的一切在大學(xué)這兩個字面前都變得黯然失色。

彼時的我們，拼了命的想要逃離，逃離一成不變的生活，逃離老師的枯燥講解，逃離父母的啰嗦嘮叨。大學(xué)仿佛是明亮的曙光，照亮了逃離奔走的路，一切的逃離仿佛在這兩個字面前都能得以實現(xiàn)。

早就聽說，大學(xué)是自由的園地，愛情的殿堂，學(xué)術(shù)交流的聚集地，大師云集的象牙塔。于是，為了青春的華麗，為了那心中的大學(xué)夢，我們不斷追逐。高考倒計時，日子一天天的臨近，最終交上了自己的答卷，十二載青春努力奮斗的答卷。那些想逃離的日子，那些倒計時的歲月，只要無愧于自己的青春年華，擁有過，已是完美。

如今，夢想成真，年幼時父母在心中埋下的夢想的種子終于開花結(jié)果，大學(xué)夢圓，花開不敗。

于是，由北到南，飛越大半個中國，來到這里，懷著好奇與期盼，迫不及待的想要開始多姿的校園生活，演講稿《大學(xué)生活演講稿：青春之華,大學(xué)之美》?？墒呛鋈话l(fā)現(xiàn)，心中并未如想象中那般欣喜激動，2565公里的距離，將家鄉(xiāng)與我分離，路途迢迢，曾經(jīng)拼命想要逃離的人和事都變成思念的對象，離開了熟悉的城市，離開了家人的照料，離開了朋友的幫助，拎著大大的行囊住進宿舍，開始獨自一人面對生活中的種種困難，如同一只飛翔的風(fēng)箏，一頭期待著更廣闊的高空，而另一頭又緊緊牽著自己的繩頭，惦著來時的路。那原本盛開的大學(xué)之花是不是也終究敵不過這思念的距離了？

其實并非如此。剛進入大學(xué)的我們，有著講不完的電話，寫不盡的短信。但是，慢慢融入這里，漸漸發(fā)現(xiàn)此處別樣的美好。

大學(xué)之美，美于有形。圖書館的玻璃幕墻，白鷺湖面的波光粼粼，教學(xué)長廊的亞洲第一，南國植物的形態(tài)各異。大學(xué)之美，更美于無形。天南海北的同學(xué)齊聚一堂，社團活動的豐富多彩，學(xué)術(shù)的交融，思維的碰撞，大師的智慧，老師的傾心相授。

但大學(xué)之美又不僅僅在于這些，更重要的是這里開闊了我們的眼界，廣博了我們的知識，錘煉了我們的意志，鍛就了我們的能力。人生青春短暫，華美年華不應(yīng)虛度，或潛心于專業(yè)研究，或醉心于茫茫書海，或奔走于社團活動，或投身于競技比賽，強健體魄，健全心智，勇敢挑戰(zhàn)，超越自我。

大學(xué)之夢圓，青春之路繼續(xù)向前，我回頭向曾將那個青澀的小姑娘揮手說再見，依依不舍卻又義無反顧地投入華園的懷抱。

在這個日漸熟悉的校園里，我相信美好的明天將在這里展開，我相信伸手就能觸碰到希望，我相信，相信我的大學(xué)生活將是我青春中最耀眼的星辰。

在這里，重新織一場華美斑斕的青春之夢。

新的征程又將開始，而我，愿與華園同行。

前些天的演講稿，存空間來，十分感謝啦啦，騷包幫忙修改，還有體委提的意見。

第二篇：青春之美

悟《曖昧的北京》青春之美

暑假漫漫無期，百無聊賴間在書城中找到一本《曖昧之都》，據(jù)店長說這書又叫《曖昧的北京》，頃刻，我才恍然大悟。

要說這本書的文化底蘊如何，恐怕也是捉襟見肘，古典藝術(shù)氣質(zhì)不夸張點說，幾乎是沒有的。反過來說它的現(xiàn)代氣息卻十分濃郁，它沒有林黛玉式的欲張還羞，也沒有茶花女式的西方古典，更沒有諸葛亮式的神機妙算，但是它卻真真正正地描述了青年男女在剛畢業(yè)的幾年里為夢想為事業(yè)為友情為愛情而執(zhí)著奮斗的辛酸史。

讀后很有感觸，因為自己還是一名在校大學(xué)生，書中的主角們是對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)的畢業(yè)生們，感覺仿佛這本書是為自己的今后做了一次規(guī)劃，讓我提前了解一下真正的社會。

文中的姚遠是一個農(nóng)村籍的大學(xué)生，在校獲得無數(shù)的歌唱比賽，又在剛畢業(yè)的兩年，就當上了一家房地產(chǎn)銷售部門經(jīng)理，得到副總裁安琪的賞識。從這一點上看，姚遠的素質(zhì)能力是非常高的，而且通篇下來，可以看出姚遠是一個文化素質(zhì)修養(yǎng)很高，處理事情得當，給人以安全感的合格大學(xué)生。

確實應(yīng)該是這樣，大學(xué)里培養(yǎng)的人才就應(yīng)該是這樣。雖說如今大學(xué)生比較普遍，但是大學(xué)生的素質(zhì)也應(yīng)該體現(xiàn)出來。姚遠因為房地產(chǎn)的重組合并，面臨一般人都要面臨的失業(yè)問題，但他很幸運，沒有失業(yè)，而且在后來的創(chuàng)業(yè)中，都有“貴人”相助，這看起來有點夸張，不過我相信姚遠有這個幸運的資本。

接著就是王梓與蕭湘北了。王梓從大學(xué)出來就在創(chuàng)業(yè)中，而且屢屢受挫，先是炒股，被套住了，接著就是借錢租浴池，然后又倒閉了。但是每次他都從容不迫，越挫越勇，以至于在他妻子想要個兒子的時候，他怕家庭影響他的斗志，決定不要（雖然后來他妥協(xié)了，不過這也是他對妻子的深愛），想想也是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)確實很難，雖不能與李白的蜀道難，但大學(xué)里有這樣一種說法，畢業(yè)生有百分之三的選擇創(chuàng)業(yè)，而在這當中又只有百分之三的成為幸運兒。所以我更加敬佩王梓，雖然平時王梓看起來是那種有心沒肺的，大大咧咧的人，但他的胸膛里卻是一顆炙熱的心，另外王梓也很看重友誼，這在他為姚遠的求婚而一跪看的真真切切。

于是友誼也是本文的一大亮點，不管里面誰有困難，他們都會湊到一塊兒，商量起對策，王梓有難，余楠與姚遠一次就借給他二十萬，姚遠有難，哥幾個全上了，將姚遠的求婚進行到底，后來在公司里姚遠需要創(chuàng)業(yè)時，林子華，安琪，余楠都給予了不同的幫助，而姚遠擔心創(chuàng)業(yè)風(fēng)險太大，就先自己入股，等生意漸漸好轉(zhuǎn)，再讓王梓與蕭湘北入股好降低他們的投資風(fēng)險，這在我看來，更像是一種親情，一種能讓人在殘酷競爭的社會下仍然能夠受到鼓舞，感受希望。

誠然，在友情與事業(yè)之中，還有一個特殊的事物，那就是愛情，人們都說有愛情的人生才是完美的，才是無憾的。確實是這樣，誰不想在輝煌的事業(yè)背后，有一個溫馨的家讓自己在里面休憩一下忙亂的思緒。穩(wěn)重的姚遠因為大學(xué)時的戀愛情人因事業(yè)取向不同而勞燕分飛，所以才有愛都是開始很美麗，結(jié)束他沒道理的悲觀愛情情節(jié)，后來余男對自己的一往情深才是他走出悲觀的情緒。從某種意義上說，大學(xué)的戀愛是虛幻的，雖美好而不堪一擊，因為他們體會不到現(xiàn)實壓力帶來的阻力，這一點感情只會是從對方索取什么，而不是想著要付出什么。相反，我們一旦步入社會，肩上的擔子無形之中出現(xiàn)了，相比之下，大學(xué)的花前月下是一種回憶，一種記憶，而在現(xiàn)實的社會競爭中，你需要考慮一下各方面的因素。一旦戀愛就要考慮婚姻，考慮經(jīng)濟，考慮家庭，考慮所有需要考慮的因素。這樣一旦投入戀愛，你會用全身心去呵護它，培養(yǎng)它，讓他安安全全的軟著陸。

以上這些關(guān)于友情愛情事業(yè)之美好的東西，說真的，他們只屬于某個特定的年齡段的一群人，也就是剛出校門的畢業(yè)生們，青春之美在這里完美體現(xiàn)。

我想可以想象一下，十七八歲的花季少男少女們，他們眼中只是羅曼蒂克是的愛情，你啊有的心根本就沒有想到要去奮斗之類的想法，而步入中年的人們，則是另一種心境，他們的心或多或少有點累了，大多停留在家的溫暖的避風(fēng)港里，沒有了當初的激情與夢想，而漸入耄耋的人們，大多時候再回憶著自己的人生，那是另一番境界，但絕不是青春的境界。

有人說過青春的意義不等于人生的意義。青春是人生中極其重要的階段。在這個階段的選擇和作為可以決定一生的方向。如果不懂得珍惜這一段寶貴的時光，等到明白之后再去努力，就已經(jīng)落下別人一大截了。所以說青春的意義在于把握一生的方向，為一生的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)！

這段話雖然我沒領(lǐng)悟到其中的含義，但是哥哥的經(jīng)歷也讓我或多或少耳濡目染，哥哥是在一家機械公司做質(zhì)檢工作，剛開始職位不穩(wěn)定，一直調(diào)來調(diào)去，但等職位穩(wěn)定下來后，又琢磨著高創(chuàng)業(yè)工作，因為他說如果這樣工作下去，可能奮斗的心就會就此擱淺。

青春的魅力在于他的奮斗，正如他的名字一樣，青澀的初春的，但充滿希望的。古人說三十而立，而在三十之前，那段青春的奮斗史將決定你是立或是不立。結(jié)合當前大學(xué)生就業(yè)前景，確實是不容樂觀的，就連房子都沒保障。這樣就不得不成為一代啃老族了。文中的姚遠說出了現(xiàn)在房地產(chǎn)商的心態(tài)，“現(xiàn)在全國各地的房地產(chǎn)商都不好過，北京更是如此。政府對房價的宏觀調(diào)控，我想只是暫時的，在經(jīng)濟發(fā)展又快又好的背景下，房價上漲的大勢至少在兩年內(nèi)不會改變的，政府這么做無非是想安撫民心，更本就不會動搖房價上漲的趨勢。有人說中國已經(jīng)被房地產(chǎn)綁架了，因為只有房地產(chǎn)能夠使地方經(jīng)濟財政直線上升，只有房地產(chǎn)才能使中國的崛起神話延續(xù)下去，只有房地產(chǎn)才能帶動國內(nèi)百分之七十的產(chǎn)業(yè)，所以中國樂此不疲。而在這樣的大背景下，一些蟻族大學(xué)生生活就更加具有挑戰(zhàn)性了，買房子是一種奢望，但生活還需要繼續(xù)下去，他們?nèi)稳辉贋樽约旱奈磥韸^斗著努力著。

青春的魅力在于它的憧憬。大自然昭示的規(guī)律普遍適用于人類，春去秋來，年復(fù)一年，似乎這是一種永恒，對于大學(xué)生們，我們把青春奉獻給了大學(xué)，獻給了為未來拼搏的歲月。也許將來的某天我們暮然回首，青春早已不再，但青春給了我們以無限的本錢，讓我們回頭看時心中充滿了自豪感。

自古英雄出少年，但少年的時光太短了，青春是一本太倉促的書，席慕容這樣說過，青春又是一道明媚的窗口。青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹、唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，炙熱的感情。青春是生命的深泉涌流。青春氣貫長虹，用卻蓋過怯弱，進去壓過茍安…………

當然從廣義上講，青春并不只屬于年輕人，無論是年屆花甲，抑或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童般天真不衰。人的心靈應(yīng)如浩淼瀚海，只有不斷接納美好希望歡樂勇氣和力量的百川，才能青春永駐風(fēng)華長存，一旦心?？萁?，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭，自暴自棄油然而生，即便年方二十，一垂垂老矣，然則只要虛懷若谷，讓喜悅達觀，人愛充溢其間，擬就有望在八十高齡告別塵寰時仍覺年輕。

更想說的是，青春是一副等著我們描繪的畫卷，在他的落款處你可以自豪地印上自己的足跡，而在畫卷上我希望寫的是“青春美麗，青春永駐”

第三篇：演講稿：綻放青春無盡之美

大家好，今天我演講的題目是《綻放青春 無盡之美》

藍天回報大地，才有那春暖人間的花季；江河回報海洋，才有那奔流不息的氣魄；駿馬回報草原，才有那一日千里的騰飛。

連日來，我們鶴壁人呂俊峰、邢二朋英勇救人的事跡傳遍了鶴城大地，英雄的壯舉感動了鶴壁、感動了河南，感動了全國。

淇縣籍武警戰(zhàn)士呂俊峰在宜昌市英勇救人，不幸犧牲，用他年輕的生命，詮釋了“愛”的真諦；?？h小伙邢二鵬，連續(xù)三次跳入黃河勇救３名落水群眾，用雙臂在黃河上劃出了一道美麗的弧線。

從呂俊峰到邢二朋，英雄的壯舉讓我們敬仰！作為一名護理工作者，我衷心地贊嘆：鶴壁人，好樣的！

你們用生命譜寫了人生最華麗的樂章；你們用敢于擔當，弘揚著社會的正能量，你們用機智勇敢，踐行了90后年輕人的中國夢。你們是鶴壁人的驕傲，更是我們學(xué)習(xí)的楷模！沒有氣吞山河的豪邁，沒有縱橫馳騁的壯麗，一襲飄然白衣，一頂別致燕帽，這就是我們的形象，白衣天使的形象。我們用服務(wù)、用質(zhì)量、用醫(yī)德來詮釋“醫(yī)者仁心”； 我們用雙手、用汗水、用心血，用愛迎接每一個生命的晨曦。

面對落水者的呼救，面對群眾的期待，呂俊峰毫不猶豫；面對患者痛苦的呻吟、面對家屬渴望的眼神，我們同樣義無反顧！我們對英雄救人那一刻的心情感同身受，因為我們早已將愛和奉獻融入了醫(yī)務(wù)工作中的點點滴滴。

“辛苦我一個，幸福千萬家”，是我身邊的醫(yī)務(wù)工作者們常掛在嘴邊的一句話。多年來，我們在工作崗位上默默地用自己的行動實踐著這句諾言。在我們的工作日志里，從沒有節(jié)假日和休息日，每天總是加班加點、超負荷地運轉(zhuǎn)，一天常常工作十多個小時，有的醫(yī)生一天要連做好幾臺手術(shù)。半夜被電話鈴聲叫起去醫(yī)院搶救危重病人，是常有的事。

我的女兒在她的一篇作文《我的媽媽》中這樣寫到：有一次，我感冒發(fā)燒了，頭疼腿軟渾身無力。這時，有人給媽媽打來電話說，醫(yī)院來了一位車禍病人需要搶救，問她能不能來？我想，外面天黑空無一人，該多害怕呀，何況我又病著，媽媽肯定不會去。然而，媽媽毫不猶豫把我扔給奶奶照顧，穿好衣服走出家門，很快就消失在夜色中。這哪像我的媽媽呀，分明就是別人孩子的媽媽！

在被譽為白衣天使的我們眼中，生命的美好、生命的脆弱、生命的堅強每一天都在上演。而現(xiàn)在，我們的使命不僅僅是挽救生命、救死扶傷，更重要的是呵護生命，關(guān)愛身心，成為病人信任的健康守護者。

剛剛過去的5月，我們科來了一位90多歲的老大爺。他患前列腺癌，腎功能不全合并心力衰竭，口唇青紫，排便困難，只能坐著呼吸，大口大口喘著氣，每天都面臨著生命危險?？粗洗鬆斖纯嗟纳袂?，我們感到揪心的疼。

每天，我們?yōu)椴∪俗龀块g護理，總是先來到他的病房，給他一聲親切的問候：“大爺，您好些了嗎？昨晚休息的好嗎？我們來給您整

整床、洗洗臉、梳梳頭，可以嗎？”在我們的一系列基礎(chǔ)護理工作做完后，老大爺頓時變得神清氣爽。

由于疾病的折磨和藥物的刺激，老大爺?shù)难苁艿搅藝乐氐钠茐?，給輸液帶來了很大的難度。但我們總能一針見血，減少了病人因穿刺帶來的痛苦。老大爺?shù)募胰丝洫劦溃骸澳銈兊募夹g(shù)真好??！” 我們微笑地回答說：“是大爺配合的好！”

老大爺冷了，我們?yōu)槠涮硪录颖唬话l(fā)燒了，給予其溫水擦?。恍臒┝?，給予支持、鼓勵，心理安慰；休息了，巡視觀察、隨時以備，我們與病人分分秒秒皆用心。

由于長期臥床，老大爺被排便困難折磨得茶飯不思，痛苦不堪。接到醫(yī)囑的當班護士二話不說，帶上手套，涂上石蠟油，在其他護士的協(xié)助下，用手一點一點摳出了又干又硬的糞塊。

關(guān)鍵時刻，這位年輕漂亮的小護士，沒有一絲顧慮和平日的羞澀，她心里想到的只有被痛苦折磨的病人！

老大爺?shù)募胰丝吹酱饲榇司岸俭@呆了，激動地上前握住護士的手連聲道謝：“一位那么年輕漂亮的姑娘，竟然能毫不猶豫的給我的父親掏大便，如果讓我來做這件事情我也會猶豫的呀！”

經(jīng)過醫(yī)生的精心治療和我們的細心護理，老大爺終于渡過了危險期。那天一大早，我們發(fā)現(xiàn)躺在病床上的老大爺緊鎖的眉頭舒展開了，露出久違的笑臉。那笑容直至人心，真溫暖，這讓我知道，原來病人的微笑如此燦爛，可以讓我們幸福好久。

我不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我們的職業(yè)，我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思索我們的價值，我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我們的職業(yè)，然而我要感謝我是職業(yè)，是他讓我懂得如何真愛生命，懂得健康就是幸福，奉獻就是價值。

親愛的朋友們，只要我們用心付出，就能讓摯愛的行為在人生的旅途中唱響，讓短暫的人生在生命的長河中永恒！

將哭泣演變成歌聲，將委屈演變成笑臉，讓快樂傳遞，讓真情永存。為了人類健康，為了護理事業(yè)，我們，無怨無悔！

謝謝大家。

第四篇：《用青春綻放童年之美》演講稿

用青春綻放童年之美

裴桐

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！今天我給大家演講的題目是：《用青春綻放童年之美》

步入咱們中心幼兒園只有短短的三個多月，但我看到的是我們可愛的同事們兢兢業(yè)業(yè)、愛園如家，用自己最美的年華澆灌孩子們爛漫的笑臉，用自己無私的奉獻托起孩子們快樂的童年。你們，何嘗不是最偉大的人？

回想我們幼兒園一路走來，遭受了誤解、忍受了白眼，一腔熱血總是換來一盆冷水，更是在勁敵的爭鋒相對下舉步維艱，其中艱辛難以言語。然而在漫漫長路上，幸好有你們，幸好有我們，幸好還有那些理解支持我們的人們，所以工作即使再難干，有我們共風(fēng)雨、共兼程，共成長，我想，陽光總在風(fēng)雨后的日子不會太遙遠。

走進我們的幼兒園，平靜而安逸的小天地，綠樹成蔭，鳥語花香，仿佛與世隔絕。整天徜徉于幼兒中間，望著一張張童稚的笑臉，聽著一句句真誠的話語，感受著心與心碰撞時的那份快樂，正如我喜歡的那首詩一般：“有一種人生最為美麗，那就是教師，有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂，不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛撒播著希望??”，“用愛撒播希望，用真誠對待每一個幼兒”這我無言的承諾。

幼教的工作非常繁瑣而忙碌，但也是充實和快樂的。每個人都是帶著一種使命來到這個世界，而每一個人的生命里都跳躍著一種神圣的使命！從“天將大任與斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體乏”的名言中，我們能體會到古人的奮發(fā)，從“誰言寸草心，報的三春暉”的詩句中，我們看見了天下兒女對母親的奉獻之心，從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中，我感受到了——我們用青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與責任”。在教育的熱土上，不追求轟轟烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真誠、實實在在的耕耘，這才是愛的真諦，作為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私的紅燭，面對這些贊美和敬仰，我們?nèi)绾尾拍馨呀逃虒W(xué)工作做到更好呢？如果說教師的人格是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心就是成功教育的原動力，陶行知先生說得好：捧著一顆心來，不帶半根草去，這正是無私奉獻愛心的典范，也是我做教師工作的一面鏡子，時刻提醒著自己，所有的孩子，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的，還是家庭條件差的，無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的，都十分需要老師的愛，老師的愛與尊重是照亮孩子心靈窗戶的盞盞燭光，著名瑞士教育家說過這樣一段話，我至今想起仍頗為感動，他說：從早到晚我一直生活在他們中間，我的手牽著他們的手，我的眼睛注視他們的眼睛，我隨他們流淚而流淚，我隨他們微笑而微笑，美好的人生是為愛所喚起的，并為知識所引導(dǎo)的，從這一角度，美好人生的開始掌握在我們教師手中。

對于班上好動，做事沒有恒心的孩子，我會放大他的優(yōu)點，熱情當眾表揚他。對于內(nèi)向，缺乏自信心的孩子，我會給予更多的機會讓他在集體面前鍛煉，給他最簡單的問題讓他回答從而表揚他。對于調(diào)皮搗蛋的孩子，我會耐心的說服，讓他們自己換角度思考，我想只有愛孩子，才會接近孩子，了解孩子；也只有愛孩子，老師才能和孩子更好的溝通交流，才有通向孩子心靈深處的鑰匙。你不妨將自己當成孩子去換位思考一下，你喜歡枯坐在教室里，還是像小鳥一樣奔跑在陽光下？你喜歡被大聲訓(xùn)斥，還是被柔聲細語的呵護？你喜歡看一張討債般的冷臉，還是如媽媽一般親切的笑容？每當我看到孩子們乖巧的坐在座位上，不會說話不會動時，我就會反思自己；每當我看到孩子們在室外也只會蹲在地上看螞蟻，不會游戲不敢跑時，我就會反思自己；每當我看到孩子們上課只負責坐在教室里，不會思考不會學(xué)時，我深深感覺到自己的失敗。在幼兒學(xué)舌發(fā)展最為迅速的階段，我們制止他去說話，在幼兒思維發(fā)展最為活躍的階段，我們限制他去思考，在幼兒因為體能發(fā)展最為好動的階段，我們扼殺他創(chuàng)造的天賦??放開你手里時刻牽住的線吧，小鳥只有自己學(xué)會飛，才能帶你游覽廣闊的藍天。

最后，我愿我們都能“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”。

第五篇：青春演講稿：綻放生命無盡之美

篇一：演講稿：綻放青春無盡之美

大家好，今天我演講的題目是《綻放青春 無盡之美》

連日來，我們鶴壁人呂俊峰、邢二朋英勇救人的事跡傳遍了鶴城大地，英雄的壯舉感動了鶴壁、感動了河南，感動了全國。

淇縣籍武警戰(zhàn)士呂俊峰在宜昌市英勇救人，不幸犧牲，用他年輕的生命，詮釋了“愛”的真諦；浚縣小伙邢二鵬，連續(xù)三次跳入黃河勇救３名落水群眾，用雙臂在黃河上劃出了一道美麗的弧線。

從呂俊峰到邢二朋，英雄的壯舉讓我們敬仰！作為一名護理工作者，我衷心地贊嘆：鶴壁人，好樣的！

你們用生命譜寫了人生最華麗的樂章；你們用敢于擔當，弘揚著社會的正能量，你們用機智勇敢，踐行了90后年輕人的中國夢。你們是鶴壁人的驕傲，更是我們學(xué)習(xí)的楷模！沒有氣吞山河的豪邁，沒有縱橫馳騁的壯麗，一襲飄然白衣，一頂別致燕帽，這就是我們的形象，白衣天使的形象。我們用服務(wù)、用質(zhì)量、用醫(yī)德來詮釋“醫(yī)者仁心”； 我們用雙手、用汗水、用心血，用愛迎接每一個生命的晨曦。

面對落水者的呼救，面對群眾的期待，呂俊峰毫不猶豫；面對患者痛苦的呻吟、面對家屬渴望的眼神，我們同樣義無反顧！我們對英雄救人那一刻的心情感同身受，因為我們早已將愛和奉獻融入了醫(yī)務(wù)工作中的點點滴滴。

“辛苦我一個，幸福千萬家”，是我身邊的醫(yī)務(wù)工作者們常掛在嘴邊的一句話。多年來，我們在工作崗位上默默地用自己的行動實踐著這句諾言。在我們的工作日志里，從沒有節(jié)假日和休息日，每天總是加班加點、超負荷地運轉(zhuǎn)，一天常常工作十多個小時，有的醫(yī)生一天要連做好幾臺手術(shù)。半夜被電話鈴聲叫起去醫(yī)院搶救危重病人，是常有的事。

我的女兒在她的一篇作文《我的媽媽》中這樣寫到：有一次，我感冒發(fā)燒了，頭疼腿軟渾身無力。這時，有人給媽媽打來電話說，醫(yī)院來了一位車禍病人需要搶救，問她能不能來？我想，外面天黑空無一人，該多害怕呀，何況我又病著，媽媽肯定不會去。然而，媽媽毫不猶豫把我扔給奶奶照顧，穿好衣服走出家門，很快就消失在夜色中。這哪像我的媽媽呀，分明就是別人孩子的媽媽！

在被譽為白衣天使的我們眼中，生命的美好、生命的脆弱、生命的堅強每一天都在上演。而現(xiàn)在，我們的使命不僅僅是挽救生命、救死扶傷，更重要的是呵護生命，關(guān)愛身心，成為病人信任的健康守護者。

剛剛過去的5月，我們科來了一位90多歲的老大爺。他患前列腺癌，腎功能不全合并心力衰竭，口唇青紫，排便困難，只能坐著呼吸，大口大口喘著氣，每天都面臨著生命危險?？粗洗鬆斖纯嗟纳袂?，我們感到揪心的疼。

每天，我們?yōu)椴∪俗龀块g護理，總是先來到他的病房，給他一聲親切的問候：“大爺，您好些了嗎？昨晚休息的好嗎？我們來給您整

整床、洗洗臉、梳梳頭，可以嗎？”在我們的一系列基礎(chǔ)護理工作做完后，老大爺頓時變得神清氣爽。

由于疾病的折磨和藥物的刺激，老大爺?shù)难苁艿搅藝乐氐钠茐?，給輸液帶來了很大的難度。但我們總能一針見血，減少了病人因穿刺帶來的痛苦。老大爺?shù)募胰丝洫劦溃骸澳銈兊募夹g(shù)真好??！” 我們微笑地回答說：“是大爺配合的好！”

老大爺冷了，我們?yōu)槠涮硪录颖?；發(fā)燒了，給予其溫水擦??；心煩了，給予支持、鼓勵，心理安慰；休息了，巡視觀察、隨時以備，我們與病人分分秒秒皆用心。

由于長期臥床，老大爺被排便困難折磨得茶飯不思，痛苦不堪。接到醫(yī)囑的當班護士二話不說，帶上手套，涂上石蠟油，在其他護士的協(xié)助下，用手一點一點摳出了又干又硬的糞塊。

關(guān)鍵時刻，這位年輕漂亮的小護士，沒有一絲顧慮和平日的羞澀，她心里想到的只有被痛苦折磨的病人！

老大爺?shù)募胰丝吹酱饲榇司岸俭@呆了，激動地上前握住護士的手連聲道謝：“一位那么年輕漂亮的姑娘，竟然能毫不猶豫的給我的父親掏大便，如果讓我來做這件事情我也會猶豫的呀！”

經(jīng)過醫(yī)生的精心治療和我們的細心護理，老大爺終于渡過了危險期。那天一大早，我們發(fā)現(xiàn)躺在病床上的老大爺緊鎖的眉頭舒展開了，露出久違的笑臉。那笑容直至人心，真溫暖，這讓我知道，原來病人的微笑如此燦爛，可以讓我們幸福好久。

我不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我們的職業(yè)，我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思索我們的價值，我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我們的職業(yè)，然而我要感謝我是職業(yè)，是他讓我懂得如何真愛生命，懂得健康就是幸福，奉獻就是價值。

親愛的朋友們，只要我們用心付出，就能讓摯愛的行為在人生的旅途中唱響，讓短暫的人生在生命的長河中永恒！

將哭泣演變成歌聲，將委屈演變成笑臉，讓快樂傳遞，讓真情永存。為了人類健康，為了護理事業(yè)，我們，無怨無悔！

謝謝大家。篇二：生命綻放的炫美(演講稿)生命綻放的炫美

——讀《少年向上真善美伴我行》

今天，天空依舊蔚藍，我踏著輕快的腳步邁進學(xué)校，進入班級，老師發(fā)下一本《少年向上真善美伴我行》書給我看。拿著書本，書本的封面吸引了我，讓我不知不覺走進了書本。

翻開書本看見上面的一些人物事跡，讓我想起了耶穌說的“擁有真、善、美的心靈是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都燦爛?！? 選擇真，讓心靈像水晶一樣純潔。漫漫長路，艱難險阻，悲歡離合。有了真心、真情，才有了一段段的瀟灑、無畏。屢遭貶謫的遷客選擇了真，才有了“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的灑脫；戍守邊塞的軍士選擇了真，才有了“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的豪放；做客天涯的游子選擇了真，“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下”把千古游子都吟得潸然淚下。當心靈像水晶一樣純潔，那么繁亂的心緒被風(fēng)拂去，把酒臨風(fēng)，共觀嬋娟，心靈變成了凈土。

選擇美，讓心靈像花朵一樣絢麗。春，絲絲春雨似細針催綠柳條；夏，夕陽晚照時流鶯聲聲鳴叫；秋，滿山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下；冬，飛雪飄香，一叢叢樹掛在暖陽下閃著金光。當心靈飽覽了大自然的美好，自身也會像花朵一樣的絢麗。絢麗的心靈習(xí)慣了自由與清風(fēng)，溫暖與陽光，陰云和暴雨再也無處容身，心靈，成了燦爛的世界。

讀了這本書，讓我更了解了真、善、美的含義，使我受益匪淺，于是，我不禁想說：同學(xué)們，選擇真，我們擁抱藍天；選擇善，我們渴望絲雨；選擇美，我們呼喚大千世界！心靈擁有了真善美三色，我們就能更加快速地奔向七彩的明天！迎接更璀璨的未來！

“恒”的力量

——讀《少年向上?真善美伴我行》有感

霍金21歲的時候，被確診患有罕見的、不可治愈的肌萎縮側(cè)索硬化癥，幾乎全身癱瘓，后來又因為肺炎做了穿氣管手術(shù)，失去了語言能力。50多年來，他被固定在輪椅上，不能說話，不能寫字，僅靠三根手指敲擊鍵盤與外界交流。但是他克服了重重困難，憑著堅強的毅力和恒心堅持了下來，終于完成了科普著作《時間簡史》！是什么讓他完成了這本巨作？歸根結(jié)底就是“恒”！

由他們我想到了自己，不禁萬分羞愧，作為一個四肢健全，身體健康的正常人，我的毅力，我的“恒”竟不及他們的萬分之一！

在學(xué)習(xí)生活中，平時放學(xué)后，一回到家，我就開始寫作業(yè)，寫得比較用心。但是，一到周末，就不能把這個好習(xí)慣堅持下去，總想著還有兩天的時間，先玩玩再說。有時候，作業(yè)甚至要留到星期天的晚上，在爸爸媽媽的督促下才能完成，我不由得羞紅了臉！

前不久，媽媽給我買了一套《魔術(shù)字帖》，我覺得好奇，難道字帖也會變魔術(shù)嗎？原來，那本字帖上的字是一個個刻好的凹槽，用專門配備的筆在凹槽里臨摹，只要寫上字，過幾分鐘，字跡就會慢慢消退，可反復(fù)使用。我?guī)е鴿夂竦呐d趣，一口氣練了三頁紙，看著一個個漂亮、工整的字跡，我露出了滿意的笑容。心想：以后一定要認真練字，每天一頁，這樣我的字一定會??哈哈！但是，我的熱情只持續(xù)了三天，字帖就被我扔到了一邊，而我的字依然是外甥打燈籠——照舊。

讀著讀著，我深深地體會到“世上無難事，只怕有心人”這句話真正的含義——再大的困難，再難做的事，在堅持面前，在恒心面前，都會化作通向成功之路的墊腳石！

我不由得再一次在心里默默念道：從今天起，一定要堅持每天按時完成作業(yè)，堅持練字，堅持讀詩，堅持做眼保健操??我相信，只要我堅持以“恒”字當頭，一定會成就一個自強的我，一個自信的我，一個不平凡的我！這一次我握緊了拳頭！

篇三：2015綻放青春演講稿

2015綻放青春演講稿

演講稿一：綻放青春演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我演講的題目是放逐夢想，綻放青春！

時光太遠，流年不接，靜靜地我們把青春搖入九月。在青春的緯度里。我是一只候鳥。盤旋在自己的緯度里，卻做著另一個緯度的夢—我要放逐年華，綻放青春!放逐年華，綻放青春不是對靈魂的褻瀆。恰恰相反，那是對自己的尊重。青春不是一個具有很好延展性的東西，一旦你勒緊了青春的繩索，當你察覺到不妥而立即放松它的時候，你會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)永遠失去了原來那個完美的青春，留下的只是一個有著淡淡淚痕的青春和一個永遠無法挽回的遺憾。青春無言，難道我就這樣傻傻地沉默著，并在這沉默中平白無故地消耗掉我所有的青春嗎?不，于是，我已然選擇在沉默中爆發(fā)！青春應(yīng)是鮮活的，充滿激情的。我們的生命，需要一次次青春歲月的搏擊，才能真正成長。這樣的花樣年華，怎能過于膽怯？怎能不滿懷勇氣大膽去闖?我的青春，需要激情；我的青春；應(yīng)當綻放！

我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充滿青春活力的時代。我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青，是綠色，是生命的顏色；春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)。青春就是出生在成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。青春是美好的，也是短暫的。它也許是你人生的一處一站。不過請記住：即使它像一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)。不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天！

放逐年華，我們不做時間的過客，匆匆走過的那段束縛的年華，于我們的成長沒有任何意義，唯有真正握在手中的自由，才讓我們成長，讓我們變得更強，飛的更高！綻放青春，我們有勇氣迎接明天的陽光或暴風(fēng)雨，有勇氣走或平坦或坎坷的路，有勇氣展望未來，有勇氣面對現(xiàn)實—不論它是什么。我們的青春是火，點燃在現(xiàn)在和未來的交錯處永不謝幕！

綻放青春，我們將擁有夢想。當失落與無助襲擊著我們時，我們狂妄的撐起竹筏去遠航，尋求生命的理想，有著夢想做翅膀，即使再大的風(fēng)浪，我們也能遠航。青春樹上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方......青春，花開的季節(jié)，我們擁有了堅強，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔涌不息，如夢似煙的往事，播撒著它的芬芳。我們已踏過兒時溫馨的時代，正編織著青春快樂的夢想，青春的我們，請以自強不息的奮斗精神去開拓，去進取，去創(chuàng)新吧！光輝得人生之路等待著我們?nèi)ゲ绕?，鮮花，掌聲，笑臉裝扮的成功，等待著我們?nèi)幦?！年輕的朋友們，青春不說累，相信吧！青春的年華因我們的奮斗而更加精彩！演講稿二：綻放青春演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，同事們，親愛的同學(xué)們：

晚上好。我今天為大家演講的題目是《無悔選擇，綻放青春 》

花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。我常常在想正在教育的道路上行走的我將來能否留絲絲桃李芬芳

三百六十行，行行出狀元，但每個狀元必定都是一個愛崗敬業(yè)的人，唯有愛崗的人才能腳踏實地，立足本職，一絲不茍；唯有敬業(yè)的人才能心存愛意，扎根工作，精益求精。彷徨的人總是在迷茫中浪費著時間，懶散的人總是在安逸中催老生命，意志消沉的人總是在低效中終了一生。因此成就永遠屬于堅定的人，榮譽永遠偏愛于勤奮的人，收獲永遠鐘情于熱愛生活的人，成功永遠垂青于愛崗敬業(yè)的人。

面對辛苦的教學(xué)工作、單調(diào)的校園生活，你是否在還懷疑自己的選擇，你是否還在猶豫中舉棋不定呢？想一想孩子們求知的眼神，同事會心的微笑，我們還徘徊什么呢？我們追求的不就是最大程度地實現(xiàn)自己的價值么？孩子們的尊敬，同事們的認可，不正是我們自身價值的體現(xiàn)么？又有什么能比塑造一個個鮮活的靈魂更讓我們有成就感呢？當教師的辛苦是別人不可理解的，但當教師的幸福也是無人可以體會的，當我們收到一張張賀卡、一條條短信時，那是一種怎樣的幸福??；教師不一定是一個富裕的人但一定是一個充實的人，教師貧乏的是物質(zhì)但富足的是精神。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠 ；既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。既然選擇了教師站在自己身后就只能是明理達義的一大群生命。

如果說堅定自己的選擇是一種果敢的話，那么無愧于自己的選擇則是一種責任。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的，包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女......歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件，因為這上面寫著兩個字：責任。行行都需要負責任，人人都需要盡義務(wù)，而教育則需要一種更高的要求，因為我們的工作牽扯到千萬個家庭的幸福，關(guān)乎著一個國家和民族的未來。這就要求我們要有一顆愛心，愛生活，愛工作，愛學(xué)生。學(xué)高為師，德高為范，我們往往會成為孩子們學(xué)習(xí)對象，因此做一個熱愛生活的人，把迷惘和懶散帶走，把憧憬和希望留下，我們要做一個積極昂揚的人，把消極、脆弱帶走把樂觀、堅強留下。

拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時，隊伍損失慘重，形勢非常危險。拿破侖也因一時不慎掉入泥潭中，被弄得滿身泥巴，狼狽不堪。可此時的拿破侖渾然不顧，內(nèi)心只有一個信念，那就是無論如何也要打贏這場戰(zhàn)斗。只聽他大吼一聲，沖啊!他手下的士兵見到他那副滑稽模樣，忍不住都哈哈大笑起來，但同時也被拿破侖的樂觀自信所鼓舞。一時間，戰(zhàn)士們?nèi)呵榧ぐ?、奮勇當先，終于取得了戰(zhàn)斗的最后勝利。這件事告訴我們，無論你在任何困境中，都要保持樂觀積極的心態(tài)。因為你的自信，可以感染到無數(shù)你接觸到的人。如果說愛生活是一種態(tài)度的話，那么愛工作需要的則是一種境界，需要的是一種昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路的高度，愛工作，不是把它當做謀生的一種手段，而是把它當做人生的一種追求，不是把它看做金錢和勞動的交易，而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是簡單傳遞，而是最有效的表達，不再是知識鋪陳而是藝術(shù)的排列，這是教書匠和優(yōu)秀教師的區(qū)別。愛學(xué)生，并不意味放松，更不是縱容，而是一種責任，對學(xué)生的現(xiàn)在負責，對學(xué)生的將來負責，它意味著一個個鼓勵的眼神，一聲聲溫暖的問候，一次次心與心的交流，意味著諄諄教誨，循循善誘，春風(fēng)化雨，潤物無聲。保爾柯察金曾經(jīng)說過，人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過，當你回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧。朋友們，堅定自己的選擇，讓青春綻放出美麗的光輝吧，是一棵大樹，你就灑下一片綠陰；是一株小草，你就增添一份春色；是一只蜜蜂，你就釀造一份甜蜜；是雄鷹，你就搏擊萬里長空；是一名教師，就要修得桃李滿園，香飄四方。

演講稿三：綻放青春演講稿

很高興參加這次演講比賽，我演講的題目是《扎根基層 綻放青春》。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？雷鋒同志的這段話時常讓我久久的

有人說，農(nóng)村工作很艱苦，也有人說，農(nóng)村工作很平淡。但我懷著一顆虔誠的心，從小事做起，從細微入手，不放過每一次可以鍛煉的機會。走訪慰問困難戶，調(diào)解村民糾紛，摸底調(diào)研企業(yè)，等等，我都積極參與。是的，青春賦予我激情，不需要什么豪言狀語，只要有滿腔熱忱的身體力行。

記得去年11月，村委干部與村里的部分困難家庭結(jié)成了幫困對子，我也同一位孤寡老人結(jié)了對，在我送去慰問物品的時候，老人滿含淚水（激動）的說，感謝村里感謝你！一時的哽咽讓我覺得能為村民多做一件事，哪怕是一件不起眼的小事也是值得的。多少言語都無法表達我此刻的心情，我只想說，踏上村官的道路，我無怨無悔！

《詩經(jīng)》告訴我：靡不有初，鮮克有終。這世上沒有一勞永逸的開始，也沒有無法拯救的的結(jié)束；風(fēng)雨不會因為你的衣服單薄而停止呼嘯，大山也不會因為你的疲勞而降低高度。若想一覽高處的勝景，只有登上險峻的高峰，若要奏響生命美好的樂章，只有始終充滿進取的激情。此時的青春對我來說，不是多彩的花季，也不是纏綿的雨季，不需要多么的絢麗，也不需要多么的浪漫，而是以我的真心、熱心、恒心來服務(wù)村民，感染村民，引領(lǐng)村民，爭做一名老百姓的貼心人。

自古英雄多磨練，從來紈绔少偉男，人生真諦在何處，只在經(jīng)歷不平凡。親愛的朋友們，讓我們攜起手來，以激情為旗，用青春作注，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音，朝著一個共同的目標，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)獻上自己的一份力量，讓自己的人生價值在得到升華，心靈得到凈化。篇四：2015讓青春綻放光彩演講稿

2015讓青春綻放光彩演講稿

演講稿一：讓青春綻放光彩演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同志：

大家下午好！我來自定遠縣財政局，我演講的題目是《讓青春綻放光彩》。

2015年11月6日，因積勞成疾，我們的好領(lǐng)導(dǎo)，省財政廳掛職干部、鳳陽縣小崗村書記沈浩同志永遠的離開了我們。離開了那方他辛勤耕耘的熱土！天地為之動容，草木為之含悲，百姓為之哭泣。沈浩走了，永遠的走了，他用年輕的生命詮釋了一個共產(chǎn)黨員對黨和人民的無限忠誠，用自己的實際行動展示了一個共產(chǎn)黨員對黨和人民的無限熱愛。有人曾這樣評價他：你是一粒種子，深深地埋進這片多情的土地，你是一面旗幟，高高地飄揚在希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你舉過頭頂。站起來，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座豐碑。

作為一名省城下派的干部，他數(shù)年如一日，扎根基層、不驕不餒；作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他恪守宗旨，為黨的事業(yè)奮斗終身；作為一名人民公仆，他鞠躬盡瘁，俯首甘為孺子牛；作為新一代年青干部，他迎難而上，奮力拼搏，用辛勤的汗水造福一方；作為一個父母官，他給小崗群眾留下的不僅僅是遺憾，更是一個不朽的傳奇！

小崗村流傳這樣一句話——有困難，找沈浩，大包干帶頭人嚴立華也這樣評價他：沈浩事事想著群眾，考慮得周到細致，他就是我們的親人！

這就是沈浩，那個帶領(lǐng)著小崗村民修路、架橋、建小區(qū)、蓋工廠的沈浩；那個讓小崗村人均收入節(jié)節(jié)攀升的沈浩；那個小崗村民三次用紅手印留下的沈浩；那個把生命的最后一刻也奉獻在崗位上，把青春永遠地留在了小崗村的沈浩。

他曾說：一生青春有幾何？青春又有幾回搏？搏使青春光彩奪目，搏使生命充滿陽光。我要讓理想光芒人生，做一個對社會、對人民有益的人！他做到了！

平凡的工作崗位我們一樣可以成就不平凡的自我，作為一名財政所的普通工作人員，要學(xué)習(xí)沈浩精神，扎根基層，服務(wù)農(nóng)村，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，讓自己的青春在平凡的崗位上綻放光彩。

十年前，我滿懷著夢想和期待，來到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所這個陌生的崗位，成為了一名財政新兵。從開始的不知所措，到現(xiàn)在的從容應(yīng)對；從開始的陌生，到現(xiàn)在的熟悉；十年的成長，一步步邁向成熟。我由衷的感覺到，組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、以及基層工作實踐的鍛煉都在幫助我不斷成長與進步。十年來，我工作在那些熟悉的田間地頭，那片孕育著無限希望的土地，我用自己的辛勤工作，把黨和政府各項惠農(nóng)政策的光輝送到千家萬戶，換來了農(nóng)民兄弟真誠的笑臉。

如果說農(nóng)村是廣袤的土地，那么我們就好比是種子，須把自己深深地融進土壤里，充分吸收養(yǎng)分，方可生根發(fā)芽、孕育果實，生生不息。就讓我們象沈浩那樣扎根于基層這片沃土，沉下身子、深入群眾、融入角色，在農(nóng)村摸爬滾打中鍛煉自己，運用自己的才干為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻力量。

沈浩同志沒有走，因為他就在你我身邊感召著我們，激勵著我們，指導(dǎo)著我們，和我們一起用沸騰的熱血讓火熱的青春綻放眩目的光彩！

演講稿二：讓青春綻放光彩演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家好！

今天我演講的題目是：讓青春在三尺講臺綻放光彩。

我國教育家徐特立先生有段名言：教師工作不僅是一個光榮重要的崗位，而且是一種崇高而愉快的事業(yè)。它對國家人才的培養(yǎng)，文化科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，以及下一代的成長，起著重大作用。兩年前，我

告別了大學(xué)，回到了母校，成為一名人民教師，從事天底下最光輝、最崇高的職業(yè)。時光荏苒，短短的兩年時間過去了，在這兩年的教師生涯中，我深深體會到一名年輕教師的酸甜苦辣，但身為寧中教師，我更感受到寧陜中學(xué)是一所煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，它為年輕教師的發(fā)展搭建了一個廣闊的舞臺，更為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。對此，讓我更加堅定了做一名優(yōu)秀教師的信念。我雖然目前離一名優(yōu)秀教師的稱號還相差甚遠，但我相信，只要有遠大理想和堅定信念，只要認準了方向，再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的幫助，個人不懈的追求和腳踏實地的努力，成功就在前方。堂堂正正做人、踏踏實實做事。作為教師，我的首要任務(wù)就是傳道、授業(yè)、解惑，讓每一名學(xué)生在學(xué)校、在課堂上都能學(xué)到更多的知識。站上講臺的那一刻起我才發(fā)現(xiàn)，自己在大學(xué)所學(xué)的知識，遠遠滿足不了教學(xué)的需求，從那時起，我充分利用工作之余的時間來研究教材，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)實際有針對性的備課。由于自己剛從事教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗十分欠缺，所以我經(jīng)常去聽本學(xué)科骨干教師的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，在不斷學(xué)習(xí)的過程中我的確受益匪淺，但照抄照搬他人的教學(xué)模式，永遠不可能從本質(zhì)上提高自己的教學(xué)水平，也不可能成為一名優(yōu)秀教師，更不可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。于是，我每次聽課后，都認真研究他們的教學(xué)模式、教學(xué)藝術(shù)，尤其是學(xué)習(xí)他們在突出重點，突破難點上的處理技巧與方法，并自覺地在教學(xué)實踐中加以靈活運用，拓展提高。

學(xué)高為師，身正為范。我作為一名年輕教師，一名年輕的班主任，不僅僅是傳授給學(xué)生知識，更重要的是塑造完善每位學(xué)生的人格和品德。記得我剛當班主任時，心里有些忐忑和擔憂，但我相信，只要有一顆火熱的心，只要善于學(xué)習(xí)，善于探索，關(guān)愛學(xué)生，定會成為一名合格的班主任。在工作之初我面對著班上出現(xiàn)的各種情況，如有的學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上，有的學(xué)生紀律差，有的學(xué)生生活困難，還有的學(xué)生提出了無理要求的要求。如何應(yīng)對和處理好各種矛盾，我一邊學(xué)習(xí)、請教，一邊思考、探索，首先了解學(xué)生的家庭情況和個人性格，循循善誘，幫助學(xué)困生和貧困生，組織開展各類活動，增強班集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，在較短的時間里我便進入了角色。實戰(zhàn)證明，擔任班主任不但使我得到了鍛煉，更促進了個人的成長。講知識給學(xué)生，我們必須先弄懂，同樣要使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，教師自身必須有崇高的師德。在教學(xué)和班級管理中印證了這樣一句話，我們不要求每個學(xué)生都很聰明，也不要求每位學(xué)生都考滿分，但我們必須做到讓每位學(xué)生都成為一名人格健全、有道德、有修養(yǎng)的人。

工欲善其事，必先利其器，作為一名年輕教師，要想自己成長的更快，就必須認真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷提高自身素質(zhì)，從而真正成為學(xué)生的榜樣。愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，這是我們成為合格教師的基本要求。我們年輕，因此思想活躍；我們年輕，因此心懷理想；我們年輕，因此充滿斗志。我相信，只要我們勇于嘗試，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，就一定會實現(xiàn)個人成長的目標。教書育人是一份良心活，教師不像工程師那樣面對的是冰冷的數(shù)據(jù)，教師不像建筑師那樣面對的是無聲的鋼筋水泥，教師更不像醫(yī)生那樣只要治好病人表面的傷痛。教師要面對一個個可愛的孩子，一雙雙渴求知識的眼睛，因此，教師要在傳授知識的同時更加努力地去塑造每個孩子美好的心靈。人生就是一場戲，每個人都是演員，從我站上三只講臺的那一刻，我就將它作為我一生的舞臺。演好這場戲不僅是成就自己，更是為了臺下的觀眾——我的學(xué)生。我深知自己所肩負的重任，因為他們不僅是家長的希望，更寧陜未來的希望。

青春是人生美好的季節(jié)，青春是人生鏗鏘的篇章，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先。在寧陜中學(xué)這個廣闊的舞臺上，我將發(fā)揚寧中精神，以前輩和骨干教師為楷模，把所有精力傾注到教育教學(xué)上，腳踏實地，忘我工作，揚起

理想風(fēng)帆，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀學(xué)生。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我堅信，通過自己的不斷學(xué)習(xí)和歷煉，在三尺講臺上，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值，使自己的教學(xué)生涯更加精彩！

演講稿三：讓青春綻放光彩演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！

一座豐碑，中國澆鑄；一幅藍圖，世界驚呼；一面旗幟，萬世矚目。發(fā)展的中國，富強的中國，和平的中國，和諧的中國，正屹立在世界東方。十七大的勝利召開，科學(xué)發(fā)展觀的莊嚴提出，將奔向小康中國的號角吹響，把創(chuàng)建和諧中國的樂章奏響，宣示了我們黨前進的目標，為我們檢察機關(guān)指明了前進的道路，也賦予我們青年干警以新的使命和責任。

有人說，科學(xué)發(fā)展觀的理論太博大精深，我找不到落腳點；有人說，科學(xué)發(fā)展觀太遙遠，與我們青年干警關(guān)系不大。但是我要告訴您，科學(xué)發(fā)展觀就在我們檢察院，就在你我身邊。作為一名青年干警，擁有一顆公正之心、為民之心，懷著一份對檢察事業(yè)的真摯情感去工作，事事以人為本，就是我們對落實科學(xué)發(fā)展觀最好的詮釋。

這份感情，是人民檢察官對黨的赤子之情。歷經(jīng)三十年風(fēng)雨兼程，檢察機關(guān)由弱到強，一步步發(fā)展壯大，無不得益于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；而每一位檢察官之所以能在這個團隊中不斷成長進步，同樣離不開黨的關(guān)懷和悉心培養(yǎng)。我們有什么理由不忠誠黨，不服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，不捍衛(wèi)黨的權(quán)威呢？

這份感情，是對神圣檢察事業(yè)的無限熱情。有道是，大河有水小河滿，大河無水小河干。院興我榮，院衰我恥。自從選擇了檢察官這個職業(yè)，我們的命運就與檢察事業(yè)息息相關(guān)，檢察事業(yè)我們每一份子提供著成長與進步的平臺。我們有什么理由不對它傾注無限熱情，不為它添磚加瓦呢？

這份感情，是對廣大人民群眾的感恩之情。人民檢察官來自人民，是人民的子弟，人民群眾是檢察官的衣食父母，是檢察事業(yè)不斷發(fā)展壯大的堅強后盾。我們有什么理由不竭盡全力地維護人民群眾的合法權(quán)益，不為他們鼓與呼呢？

我們有幸身處這個時代，我們有幸作為檢察人，在感到驕傲之時，更應(yīng)為檢察事業(yè)的發(fā)展想點什么？做點什么？以此讓青春在進取中不年華虛度，讓青春在實干中不褪色凋零......回顧過去，我們檢察院從低矮的平房到高大的辦公樓；從簡陋破舊的審訊室到設(shè)備齊全的警務(wù)區(qū)；從有紙化辦公到網(wǎng)上辦公，檢察院的發(fā)展可真快??！可比起檢察官們不斷深化的執(zhí)法理念，不斷提高的辦案技能，不斷增強的為民意識，這又算得了什么呢？曾記得，為了讓失足的流浪兒早日回家，我們拔山涉水，遠赴貴州，不辭勞累的將他送回家；曾記得，在為青少年開展法制教育的課堂上，我們循循善誘；曾記得，為了解開法律謎團，我們廢寢忘食，挑燈夜戰(zhàn)......為了檢察之花永遠嬌艷，為了社會和諧穩(wěn)定，我們上下求索，在法與情、善與惡、正與邪的較量中譜寫著檢察人員恪盡職守、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、拼搏奮進的壯麗詩篇。

不慎失足的中學(xué)生李謙那發(fā)人深省的呼喊至今讓我們難以忘懷。叔叔、阿姨，請你們救救我吧，請再給我一次繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負你們和父母對我的期望！。面對失足少年滿含期盼的目光，面對孩子眼中悔恨的淚水，承辦案件的檢察官的心久久難以平靜。通過認真審查案卷，實地走訪了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況。得知李謙是位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，這次盜竊犯罪又系偶然，為了使失足的孩子迷途知返，為了給他一個良好的生活環(huán)境，重拾起對生活的信心，我們的檢察官一方面依據(jù)事實和法律，并結(jié)合當前寬嚴相濟的刑事政策作出不捕、不訴的決定，一方面一次次的往返于派出所、學(xué)校、家庭、社居委之間，會同他們共同做好幫教工作，幫助孩子重返了校園......一年后，李謙考上了一所理想的大學(xué)。他在來信中說：沒有檢察官叔叔阿姨對我的全力

挽救，就沒有我美好的未來。我一定努力學(xué)習(xí)，決不辜負大家對我的期望。平凡的崗位，博大的愛，我們的檢察官就是用這樣溫暖的情懷點亮了失足少年的希望之燈。作為一名年輕的檢察官，雖然，我們的肩膀還顯稚嫩；雖然，成長中難免遇到困難和挫折；雖然，前進的道路從來都不盡平坦，但世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險遠。我們的檢察生涯已經(jīng)啟航。來吧，讓我們行動起來，用維護公平正義的力量為社會撐起一片藍天，用溫暖和關(guān)愛唱響人間的真情。鋼花在淬煉時迸射，彩虹在風(fēng)雨后飛揚，青春之光在執(zhí)著追求與不懈奮斗中一定會綻放光彩！

演講稿四：讓青春綻放光彩演講稿

尊敬的各位評委、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是望江聯(lián)校八年一班的學(xué)生張欣怡。今天我演講的題目是《理想，讓青春綻放光彩》。

青春如火，跳動著奔騰的節(jié)奏，燃燒著熾熱的情懷！青春似河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事；激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。

青春，總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，青春，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！

然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在青春的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。有人認為與世無爭，恬淡一生便可無憂無慮的生活，頗有要把老莊的無為思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再純真，確實把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。青春需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有理想，才能讓青春變得色彩斑斕！

正因為如此，我們愿意走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，讓我們用艱辛的汗水沖散痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進。我相信有了理想，青春便是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：少年智則國智，少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。我們懷抱著自己的理想，讓我們的青春綻放光彩！篇五：大學(xué),青春的綻放(演講稿)大學(xué)，青春的綻放

———— 草沒身前路

大家好！我演講的題目是“大學(xué)，青春的綻放?！?/p>

一聲呼嘯，劃破長空，焰火綻放出五色斑斕的光華，艷麗的花火徐徐墜落，皓月與星辰羞愧的無地自容。

我常想，世間有什么比得過這絢麗的煙花，比得過這一刻的永恒。青春，唯有同樣短暫同樣珍貴的青春，才能與之媲美。如果說夜空成就了煙花的絢爛，那么大學(xué)就將綻放出青春的華彩。

還未來的及拾起被高考沖散一地的夢幻，就一腳莽莽撞撞地踏進了大學(xué)的殿堂，回眸處，年少的時光不再，不禁須臾長嘆。總誤以為青春已隨著少年的白日夢凋零在故園六月的桃林。因而站在青黃不接的大學(xué)門口，我們的生活泥濘不堪，看不清未來的方向。

可是，大學(xué)的青春不應(yīng)該是這樣的。

告別了年少輕狂，大學(xué)的青春是踏實的拼搏；遠離了長須短嘆，大學(xué)的青春是澎湃的熱血。不再獨自45度角仰望天空，放逐在無邊無際的夢境，而是在現(xiàn)實中無盡的嘗試，苦苦尋覓著荊棘叢中的未來。

大學(xué)，青春在這里與現(xiàn)實迎頭相撞，撞碎了我們曾經(jīng)虛幻的夢境，那是關(guān)于對現(xiàn)實的逃離，對過往的暗自神傷。卻又撞出了我們?nèi)缃竦膲粝?，那是關(guān)于未來，關(guān)于理想，關(guān)于奮斗的熱血澎湃的名詞。

漫步在大學(xué)的伊甸園，眺望著成功的象牙塔，一幅幅似曾相識的情景一次次映上心頭，仿佛節(jié)日的夜空中開放的一朵朵難以言狀的絢麗多彩，它們在深深地呼喚，早已按捺不住的青春如同已經(jīng)點燃引信的焰火，只等那一聲劃破長空的呼嘯。

一刻即是永恒，為了綻放青春那永恒的一刻，從踏進大學(xué)校門開始，就注定了一段長長的奮斗史，也許會疲憊，也許會失望，也許會難過。然而，想說的是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹；想說的是，象牙塔上從來都不是投機者的天堂；想說的是，青春中付出的一點一滴，都將會是人生中永遠珍藏的財富。

盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。青春，一生一次，當它的印跡碾過十八歲花樣的年輪，滾落在大學(xué)厚重廣博的懷抱里，就顯得彌足珍貴。因為這一刻，所有的醞釀都將化作一抹奇異的光彩；因為這一刻，人生中平靜的細水長流將激蕩出奔騰的浪花；因為這一刻，生命的長度將可以自豪的延伸向永遠；因為這一刻，青春將開始一場前所未有的綻放。