第一篇：上大學(xué)2年的一些感想

上大學(xué)的一些感想

那就從高中說起吧。在高中的時候，我認(rèn)為大學(xué)是一個匯集各路英雄豪杰的地方，我的大學(xué)同學(xué)應(yīng)該有著不比我低的智慧和思想，我的老師應(yīng)該可以指哪打哪，隨心所以，我生活的環(huán)境是有很多樹，有很多鳥的，和自然很貼近。在校園的路上，同學(xué)們討論的不是娛樂八卦，而是人生哲理，數(shù)學(xué)思考。所以在高中的時候，比較敬仰大學(xué)，希望可以早一步來到大學(xué)里。對于當(dāng)時的我來說，上大學(xué)的價值就在于開闊視野，培養(yǎng)眼光，結(jié)識一群有思想的人。如果對高中做一個總結(jié)的話，那就是極度的理想化，極度的自我主義化。我當(dāng)時對于工作的看法并不是很看重，認(rèn)為有一個好的態(tài)度，就不會餓死。既然不會餓死，那沒必要追求享受。所以一個人最重要的是思想。

然后就是高考后了，我本來以為自己應(yīng)該能上中科大，不過我又不是很努力，最后想著到經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地方去看看，也不離家太遠(yuǎn)。于是就填了武漢，南京的一些學(xué)校以及杭電。最后來到了杭電。

在我上大學(xué)前，有一個很長的假期，我經(jīng)常看一些大學(xué)生寫的什么什么的日志，主要講的是一些當(dāng)班干，參加社團(tuán)，入黨，寢室關(guān)系，參加活動，兼職這些方面的?？戳撕芏嗥．?dāng)時信心滿滿，想著我了解了這么多，應(yīng)該差不多了。哪知道大學(xué)和我想的天差地別。

總算上大學(xué)了，首先說下，我就讀于理學(xué)院的物理專業(yè)，這是一個全校沒幾個人知道的專業(yè)，整個專業(yè)就一個班，加上我們學(xué)院數(shù)學(xué)老師70多個，物理老師20多個，管教學(xué)的副院長也是數(shù)學(xué)的，院長也是數(shù)學(xué)的，感覺自己專業(yè)就是姥姥不疼，舅舅不愛的那種（此是機(jī)密，切勿外泄）。剛剛說了背景，現(xiàn)在來說自己做的事。我當(dāng)過班干，參加過青協(xié)。教同學(xué)上過自習(xí)，幫同學(xué)期末補課，做過打電話兼職，當(dāng)過保安，借過很多書（其中有說微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)很好，最好去學(xué)），也做了一些其他的事。其中我最開心的是三件事：一件是結(jié)識了自己班的老葉同學(xué)，并且經(jīng)常和他一起出去玩，一起討論自己想的各種問題（高校行政化，勞工問題，社會黑暗問題，以及未來社會發(fā)展問題）。一件是看了很多書，有自己買的，有圖書館借的。一件是談了一場不成熟的戀愛（分了）。

哎，上大學(xué)之后感受很多。有比我當(dāng)初想的好的，也有比我當(dāng)初想的差的。

差的主要是：發(fā)現(xiàn)大學(xué)不像我看的那些民國時期的大學(xué)，感覺有思想的同學(xué)太少，有思維深度的老師太少。雖然說不是什么名校，但是個人認(rèn)為這是一個學(xué)校的根本，雖然說我們學(xué)校也有什么校訓(xùn)什么?；?，當(dāng)時在學(xué)校的生活中從來沒有感受過其中的任何一條。也沒有很多有思想的人，反而看見很多不好的東西，什么學(xué)生會官僚，行政老師的惡劣態(tài)度，學(xué)生的墮落等等。

好的主要是：有些比較厲害的教授反而待人平和，友好，而且會和學(xué)生交流思想。有一個好朋友，可以交流人生，交流對待每件事情的看法。有些好書，讓人一讀便有頓悟的感覺。有些美景，看見了就無法再忘記。

我不后悔上大學(xué)，這是我一生的宿命。

第二篇：上構(gòu)成基礎(chǔ)課感想

上構(gòu)成基礎(chǔ)課感想

構(gòu)成基礎(chǔ)闡述了構(gòu)成藝術(shù)中的平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、空間構(gòu)成和光構(gòu)成。構(gòu)成具有多方位、多形式的特點。它教人理解構(gòu)成，學(xué)會構(gòu)成。構(gòu)成基礎(chǔ)予人一種看似簡單卻又內(nèi)容豐富的博大之感。在上了構(gòu)成基礎(chǔ)課后，我了解了構(gòu)成基礎(chǔ)的含義及特點。構(gòu)成基礎(chǔ)課啟發(fā)了我如何去利用生活中事物去理解以及完成設(shè)計。

初始上構(gòu)成基礎(chǔ)課時，對構(gòu)成基礎(chǔ)只是一個朦朧的概念。對構(gòu)成基礎(chǔ)既好奇又存在很多疑問，不能很好的理解構(gòu)成基礎(chǔ)的內(nèi)容和其特點，也不知道如何在作業(yè)中應(yīng)用自如。因此，在做作業(yè)時覺得異常困難，需要不斷的修改、重畫，才能得到勉強(qiáng)能接受的作業(yè)。與此同時深感課堂知識遠(yuǎn)不能滿足我專業(yè)的需求，因此通過電腦、書本的闡述與作品范列，加強(qiáng)了我對構(gòu)成基礎(chǔ)的理解，也解決了很多心中的疑問，為作業(yè)的表現(xiàn)和完成減輕了少許困難。每多上一節(jié)課，多做一次作業(yè)，就會得到新的收獲。

構(gòu)成基礎(chǔ)是我學(xué)習(xí)設(shè)計的一個起點，萬事開頭難，構(gòu)成基礎(chǔ)就是給予我這樣的感覺。雖然認(rèn)為自己的天賦比不上別人，但我也不曾想過放棄。每當(dāng)做不好的時候就會多次去嘗試，不怕比別人多做，只怕做的沒有別人的好。就算如此還是被老師經(jīng)常指出很多問題，當(dāng)時真的很難過。就算這樣，就算知道自己不會是最好的那一個，但我也想把自己做的更好，每一次都有進(jìn)步。學(xué)習(xí)構(gòu)成基礎(chǔ)是一個“不太美好”的過程，但也感悟到了構(gòu)成基礎(chǔ)的魅力。

第三篇：參觀上理工感想

參觀上海理工大學(xué)后感

12月8日下午，學(xué)校組織我們前往距離我校最近的大學(xué)：上海理工大學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)活動。期間我們聽了兩個分別關(guān)于錄取和就業(yè)的講座。還參觀了上理工的創(chuàng)新基地，使我們開拓了眼界。

作為上海市高等學(xué)府中的前幾位，上海理工大學(xué)也是一所令我向往的學(xué)府。其內(nèi)的教授就有數(shù)百名，甚至連兩院院士都有八位之多，可見其師資力量之雄厚。學(xué)校的硬件設(shè)施也是相當(dāng)完善。在參觀期間，我們經(jīng)?？梢钥匆姶髮W(xué)生在這個“小社會”里豐富多彩生活內(nèi)容。并為真正進(jìn)入社會而做準(zhǔn)備。

然而，想進(jìn)入這所大學(xué)學(xué)習(xí)也不是一件容易的事。由于我們學(xué)校在虹口區(qū)屬于中偏下的位置，因此對自己的定位很重要。如果茫然制定目標(biāo)，會造成事倍功半的結(jié)果。這不意味著沒有目標(biāo)，只有擁有了能夠“跳一跳能夠夠得著”的目標(biāo)，才會有堅持的動力。

就我而言，這已經(jīng)是最高的目標(biāo)了。

這不是因為所謂的沒志氣，而是自己還沒有足夠的實力。相比前幾年90%的大學(xué)錄取率（即最為理想的情況），如果想要進(jìn)入這所大學(xué)，需要到全年級20名及以前才有機(jī)會。如今我才一百多名，只有努力學(xué)習(xí)才有機(jī)會了。

相信上海市還有許多學(xué)生會選擇這所學(xué)校。那么就一定要把握春考大約80個的名額。許多市重點的學(xué)生會選擇秋考，把春考只是當(dāng)一次練兵，把目光放在更好的學(xué)校。對于我們則不同，春考的名額雖少但就以往來看，還是比秋考簡單。

如今的重中之重是把合格考全部通過，以便拿到春考資格。如若連合格考都無法通過，那么秋考也是十分困難的。

王頤林

高二四

4.

第四篇：大四上學(xué)期感想

自我小結(jié)

過去的2013對我來說是意義非凡的一年，這一年里，我面臨著很多選擇，每一次做選擇時都需要我鼓足很大的勇氣。我在下半年選擇考研了，而且途中還變換了專業(yè)，這對于我是一個很大的挑戰(zhàn)。其實，說來挺慚愧的，因為感覺自己在這條路上并沒用盡最大的努力，并沒有很早地就起床背書，甚至還會賴床，并沒有天天學(xué)習(xí)八九個小時，也許這也是我最大的弊病吧！沒有規(guī)劃地堅持著遙不可及的夢想或許從一開始就注定是大家腳趾頭想想都能想出來的結(jié)果吧！但是看問題得辯證的看一下，這個過程也讓我體會到了付出的不易，和研友們相互之間的鼓勵，同學(xué)給的正能量，這些點點滴滴無不在不輕易間敲擊著我的心靈，我由衷地感受到人與人之間的那份真誠。再來說說我的學(xué)習(xí)生活吧，大四的上學(xué)期學(xué)習(xí)的課程大多是實踐加理論課，諸如教師技能訓(xùn)練之類的旨在鍛煉我們實際教學(xué)能力的課程，我發(fā)現(xiàn)在演練中我會有很多的不足，同學(xué)們也很認(rèn)真地指出有待改正的地方，老師的諄諄教導(dǎo)以及寶貴的意見讓我深感教師工作的不易，要想做好一名優(yōu)秀的專業(yè)教師，首先基礎(chǔ)功要過硬，其次還要有獨特的教學(xué)技巧，再者與同學(xué)們的關(guān)系也要處理融洽?？傊?，學(xué)習(xí)到的內(nèi)容不僅僅是知識，更重要的是做人吧！不僅學(xué)習(xí)上是這樣，工作中也是如此。上學(xué)期我擔(dān)任了社團(tuán)的副主席，雖然較之以前處理的事不會太多，但是深深明白身上擔(dān)負(fù)著一定的責(zé)任。

生活中的我依然是大大咧咧的，時而會犯一些比較低級的錯誤，時而會使氣氛變得歡樂起來，不過這就是我吧！與朋友相處得也很好，總之，我是一個喜歡與人交流，與人為善的人。以后不管是求職還是做人，我都會將好的一面繼續(xù)保留下去，最后，也祝我自己未來的道路走得更遠(yuǎn)吧！

第五篇：上數(shù)學(xué)大觀感想

上數(shù)學(xué)大觀所得

從小學(xué)學(xué)前班接觸基本的算術(shù)開始，我就喜歡數(shù)學(xué)，覺得在數(shù)字當(dāng)中，我能找到無窮無盡的快樂，因此，我的成績還算優(yōu)秀，后來到了初中，開始接觸幾何，把數(shù)字與圖形結(jié)合起來，還有一些很美妙的公式和定理，這都讓我沉浸于其中不能自拔，后來到了高三，都說高三是關(guān)鍵的一年，能不能上個好大學(xué)就看這一年了，所以對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有了很大的轉(zhuǎn)變，變得一味的為考試服務(wù)，全是枯燥的x,y,z,和令人頭痛的無邊題海，我開始討厭數(shù)學(xué)了。

這一轉(zhuǎn)變令我也感到很驚訝，直到高考過后我讀到一篇叫《數(shù)學(xué)概覽》的文章，從書里我得到了很多的關(guān)于數(shù)學(xué)的知識，比如說，數(shù)學(xué)的基本概念，中國古代對數(shù)學(xué)的研究，歐洲數(shù)學(xué)發(fā)展的歷程，以及更重要的，數(shù)學(xué)在當(dāng)今世界發(fā)揮著強(qiáng)大的作用。讀完這篇文章，我發(fā)現(xiàn)我對數(shù)學(xué)又開始有感覺起來，后來經(jīng)過認(rèn)真考慮后，我來到了北航理學(xué)院信息與計算科學(xué)系學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并在這學(xué)期選了數(shù)學(xué)大觀這門校際選修課。

參加這門選修課的同學(xué)有本校也有外校的，有理工科也有文科的，李老師顯然注意到了這一點，所以李老師講課的時候并沒有高談闊論，大談數(shù)學(xué)的好處，而是由淺入深，通過一些很有意思的例子來展示了數(shù)學(xué)的美麗與神奇，記得在選這門課程的時候，下面的簡介是這樣說的：該課程的主要目標(biāo)不是向?qū)W生講授數(shù)學(xué)知識的具體細(xì)節(jié)，而是通過生動而典型的例子體現(xiàn)數(shù)學(xué)的思想方法，讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)是怎樣通過解決現(xiàn)實問題和人類思維中的一些重要而饒有興趣的問題而發(fā)明，建立起來，是學(xué)生提高對數(shù)學(xué)的興趣，受到數(shù)學(xué)文化的熏陶。對于這個目的，我想李老師很成功。

在關(guān)于數(shù)學(xué)文化這個問題上，我從來沒想過幾何代數(shù)可以用這么美麗的語言來描述，李老師口中那一首一首詩讓我覺得數(shù)學(xué)妙不可言。讓我在文學(xué)中領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的思想方法，在今年我們開的課中，有一門“線性代數(shù)”，所使用的教材正是李老師主編的書，線性代數(shù)很抽象，我學(xué)起來相當(dāng)?shù)某粤?，定理推論等晦澀難懂，拿到書也是直接就看問題，做習(xí)題，后來李老師在數(shù)學(xué)大觀的課堂上講了一些數(shù)學(xué)方法，提出要通過從問題出發(fā)的數(shù)學(xué)模式引起學(xué)生探索問題的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，我想，這也許是也是李老師編寫線性代數(shù)這一書的目的，于是我不再去死記硬背定理，而是去理解它，體會它的實質(zhì)和根本。雖然現(xiàn)在改觀不大，但是我覺得我堅持下去，一定會有所收獲。

李老師喜歡從一個簡單的問題引出一種做題思路，方法，繼而再侃侃而談，從天南到地北，遠(yuǎn)古到現(xiàn)代，在不經(jīng)意中我又學(xué)習(xí)了很多知識，既是數(shù)學(xué)的，也是歷史的，有時候是地理的，有時候又是文學(xué)的，還有許許多多有趣的名人軼事，或者一些生活中的小故事，這讓我覺得是一種享受，并且大大開闊了我的視野，我喜歡聽李老師講數(shù)學(xué)大觀。

數(shù)學(xué)大觀雖然沒有明確的告訴我某個難題的解法，但它給我的卻多得多，我在數(shù)學(xué)大觀中體會到了數(shù)學(xué)源遠(yuǎn)流長的歷史，數(shù)學(xué)家研究問題的艱辛，更重要的是，數(shù)學(xué)大觀將數(shù)學(xué)神奇，美麗，精彩的本來面目展現(xiàn)在我的面前，較之以前，我更加了解數(shù)學(xué)了，我知道，在以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的道路上，會遍布荊棘，但是我會堅持自己的信念，遇到困難絕不放棄，一直走下去。

北京航空航天大學(xué)380911班徐敏

2009年5月20日