第一篇：嘉祥縣疃里鎮(zhèn)大王小學星級學校驗收解說詞

疃里鎮(zhèn)大王小學星級學校驗收解說詞

歡迎各位領導來我校檢查指導工作，并希望留下您寶貴的意見。

疃里鎮(zhèn)大王小學共服務大王、南王、賈橋、柳園、商莊、周村鋪、草廟七個自然村，在校生小學部315人，幼兒園88人。

走進大王小學，你會感到這是一片豐厚的人文沃土，你會被她撲面的文化氣息所陶醉，校園的醒目位置張貼著樸實而內容豐富的校風、校訓，教室和辦公室墻壁上懸掛著中外名人勵志故事，學校把做人立德作為辦學理念的靈魂，用一系列充滿德育內容的版面，引領學生修養(yǎng)道德。要先成才，必先成人。

教師辦公室溫馨和諧，老師們在這兒揮灑著汗水和青春。在上級領導的關懷指導下，全體教師團結奮進，開拓創(chuàng)新、勵精圖治、頑強打拼，取得了一個又一個的輝煌成績。學校把青年教師培養(yǎng)列入年度計劃，每年培養(yǎng)2—3名縣級教學能手，現(xiàn)已有5人次獲得了市縣級教學能手。

這是我校的素質教育展板，學校致力于德育導校、質量立校、教研興校，全面推進素質教育。上面展示了學生的作品，學生的特長在這里得到了體現(xiàn)。素質教育的開展獲得了豐碩的成果，我校在鎮(zhèn)運動會、鎮(zhèn)“慶六一活動”中均獲得了一等獎，在全國校園舞蹈比賽山東總決賽中獲得一等獎

這是我校的幼兒園，共有幼兒88人，這是幼兒的王國，孩子們在這兒盡情的玩耍，把笑臉和歡樂撒在這陽光的園子里。園門口展示的是孩子們稚氣可愛的作品。

(參觀體育器材室、閱覽室)

作品活動室展示的是學生們的手工制作、航模雕塑等方面的作品，這也是學校素質教育成果的體現(xiàn)。

這兒是師生的閱覽室，老師和同學們課余時間在這兒暢游書海。由于校舍緊張，本學期臨時改成了四年級教室。

南墻展示了孔孟顏曾的做人、做事、為學等方面的至理名言，這些名言即能對學生有所啟迪，同時還能讓學生感受儒家文化的博大精深。

班級文化是校園文化建設的一部分，每一教室都布置了豐富多彩的墻壁文化，展示了學生精彩的亮點，學生用自己稚嫩的心靈去描繪心中的美景。

學校重視對學生的安全教育，西墻上張貼的是小學生安全常識，讓學生掌握基本的安全知識，學會脫險、學會自救。

學校南墻從理想、感恩、誠實、愛國、勤學、立志、惜時、培養(yǎng)良好習慣等方面對學生進行品德教育。讓墻壁說話、讓環(huán)境育人，一排文化長廊，蘊含著我校的辦學理念。

這兒是檔案室，我們從C級指標分類建檔，明確分工，責任到人。不足之處，敬請領導批評指正。

投資400萬元的新建大王小學，正在建設中。預計年底竣工。新建大王小學將有標準化的體育場，圖書室（現(xiàn)已投入5萬購買圖書），高標準的微機室及班班通多媒體的教室。在各級領導關懷指導下，大王小學的明天將會更加美好！

謝謝各位領導來我校指導工作，敬請各位留下寶貴意見。祝各位領導工作順利，萬事如意！

第二篇：疃里鎮(zhèn)大王小學安全自查報告

疃里鎮(zhèn)大王小學

安全自查報告

2014.9

一、學校安全工作自查的原則、任務與機構

1、學校安全工作的原則：以“三個代表”重要思想為指針，堅持“依法管理、教育先行、防范為主、多方配合、責任到人”的原則，牢固樹立“安全第一”，責任重于泰山的觀念，確保師生生命及財產安全，創(chuàng)造良好教書育人環(huán)境。

2、學校安全工作的任務：(1)校長及學校領導班子要認真宣傳、貫徹國家有關安全的法律法規(guī)和方針政策，實施安全防范教育，提高師生安全意識和防范能力，及時排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保學校師生人身安全和公共財產不受損失。(2)全體教師要自覺遵守國家安全法律法規(guī)和學校安全制度規(guī)定；認真履行安全教育職責。

3、學校安全工作自查機構： 組長：崔海霞

組員：劉濤 李福叢 張鑫磊 崔英 陳敏

二、學校的安全制度與檢查

1、完善學校安全工作制度：⑴建立健全安全工作責任制，切實做到目標明確、任務分解、人人有責。⑵完善安全工作常規(guī)管理制度。對校內安全防范重點環(huán)節(jié)和重點區(qū)域加強管理，預防和消除教育教學環(huán)境中存在的安全隱患。

2、健全安全工作檢查制度：工作檢查小組要定期與不定期對校舍、教學設施、生活設施、消防設施、食品衛(wèi)生的安全狀況及學校安全防護設施、安全警示標志等進行全面檢查。同時作出工作記錄或檢查記錄。

三、學校的安全工作系列教育

1、學校安全教育的內容： 要有針對性地進行安全防范意識培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓練，重視加強緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育，增強師生自救、自護和互救的能力。學校安全教育要以學生為主，同時兼顧對教職員工的教育。學校安全教育包括以下內容：(1)交通安全教育；(2)消防安全教育；(3)食品衛(wèi)生安全教育；(4)用電安全教育；(5)教學實驗、社會實踐安全教育；(6)體育運動安全教育；(7)勞動及日常生活安全教育；(8)網(wǎng)絡信息安全教育；(9)預防毒品教育；（10）防疫安全教育；（11）防騙、防拐、防勒索、防偷、防溺水安全教育；（12）心理健康安全教育；（13）上下樓梯、課間活動安全教育；（14）其他方面的安全教育。

2、學校安全教育的目標：必須根據(jù)不同年齡學生身心特點確定各學段安全教育目標，形成教育遞進層次。使學生初步樹立安全觀念，了解學校和日常生活中的基本安全知識，熟記常用的報警、救助電話（火警119，匪警110，交警122，急救中心120，），不參與危險性的活動，具備初步的分辨安全與危險的能力，掌握緊急狀態(tài)下避險和自救的簡便方法。

四、校園秩序安全管理

1、加強安全值班：進一步完善校園治安秩序管理。節(jié)假日、重大活動時期學校安排人員輪流值班，對可疑、不良的情況應立即向學校領導、主管部門及當?shù)毓矙C關報告，并配合及時實施有效處置。

2、嚴格門衛(wèi)制度：進一步完善門衛(wèi)制度，防范各種外來的滋擾侵害，建立并嚴格執(zhí)行外來人員出入登記制度。未經允許，外來人員不準進入校園。

3、學生接送管理：要加強學生接送管理，嚴格執(zhí)行學生上學與放學的作息時間，學生上學期間嚴禁外出，不允許家長將子女委托不正規(guī)的車輛接送，不得將晚離學校學生交傳達室人員代管。

4、上、放學秩序管理：嚴格執(zhí)行學生上、放學的教師定崗值日制度、課間樓道管理制度，進行安全疏導，避免因過于擁擠、秩序混亂引發(fā)事故。加強學生路隊紀律，放學路隊必須排成單列沿馬路靠右行走，值日教師與班主任要護送到位，教育學生上、放學要遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不追跑玩耍，不爬車追車；提倡步行上學，禁止未滿12周歲的學生騎車上學。積極與公安交通部門協(xié)作，在臨近街道的學校門口，設置明顯的警示標志。

五、安全事故報告和處理 發(fā)生安全事故后，要及時報告主管教育行政部門，全力組織搶救，力爭使損失和影響減小到最低程度，并盡快恢復正常的教育教學秩序。

1、事故報告：學生發(fā)生安全事故，有關教師應盡快向分管領導和校長報告，并根據(jù)實際情況及時作出相應的處理；由學校根據(jù)事故情節(jié)輕重決定報告，學校確定專人負責向外界通報事故發(fā)生的情況。

2、事故的調查處理：有關人員要積極配合有關部門開展安全事故調查和處理。

六、安全事故責任追究

下列情況之一者，情節(jié)較輕，要進行批評教育；情節(jié)嚴重，要給予必要的行政處分，直至追究法律責任。

1、未按要求開展安全教育，因學生缺乏相應安全知識，致使事故發(fā)生的；

2、未按有關法規(guī)要求實施校內設施建設和管理，對事故發(fā)生負有責任的；

3、未按有關法規(guī)要求組織開展校外活動，對事故發(fā)生負有責任的；

4、未按有關法規(guī)要求組織教學和課外活動、開展學校衛(wèi)生工作，對事故發(fā)生負有責任的；

5、未按有關

規(guī)定要求加強校園秩序管理，對事故發(fā)生負有責任的；

6、對事故隱瞞不報、謊報或拖延報告的；

7、對事故未及時組織處理的。

第三篇：疃里鎮(zhèn)吳莊小學請假條（范文）

疃里鎮(zhèn)吳莊小學請假條

事由，請假時間

請假人簽字：校長簽字：

年月日

疃里鎮(zhèn)吳莊小學請假條

事由，請假時間

請假人簽字：校長簽字：

年月日

疃里鎮(zhèn)吳莊小學請假條

事由，請假時間

請假人簽字：校長簽字：

年月日

疃里鎮(zhèn)吳莊小學請假條

事由，請假時間

請假人簽字：校長簽字：

年月日

疃里鎮(zhèn)吳莊小學請假條

事由，請假時間

請假人簽字：校長簽字：

年月日

第四篇：疃里鎮(zhèn)二中申報市級語言文字規(guī)范化示范校解說詞

規(guī)范語言文字，構建和諧校園

----申報市級語言文字規(guī)范化示范校電視專題片解說詞

一、學校概況

疃里鎮(zhèn)第二中學始建于1985年，于2016年9月遷至新址。學校位于省道338線與吉祥路之間，坐落在疃里鎮(zhèn)社會主義新型農村——高廟社區(qū)，東鄰市區(qū)，交通便利。學校占地面積140畝，總建筑面積13350平方米?，F(xiàn)有教學班17個，學生1228人，教職工81人，專任教師73人，學歷合格率100%，其中高級教師6名，一級教師45名，研究生1名，大學本科68名。教師普通話水平均達到所教學科的要求。

學校校舍布局合理，分有教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)三大功能區(qū)。教學區(qū)內有綜合樓一棟，每個教學班配備了班班通，實現(xiàn)了現(xiàn)代化教學。按國家標準配備了電教室、音樂室、微機室、美術室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、檔案室、心理輔導室、科技活動室、技術室、物理實驗室、化學實驗室、史地室、儀器室、衛(wèi)生室等。生活區(qū)有學生餐廳一棟，可供1000多人同時就餐。運動區(qū)內有400米標準運動場、高標準的主席臺、籃球場、排球場等。校內路面全部硬化，綠化面積

11390平方米。學校綠樹濃蔭，鳥語花香，是一所現(xiàn)代化的花園式學校。

環(huán)境優(yōu)美的疃里二中，現(xiàn)正在創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范學校，講好普通話、寫好規(guī)范字的理念已經扎根于校園，推普主旋律已滲透到教學的方方面面，今天就讓我們走進這所美麗的學校。

二、優(yōu)化環(huán)境 創(chuàng)設氛圍

疃里鎮(zhèn)第二中學三季有花，四季常青，清新典雅，環(huán)境宜人。當你漫步其間，人文氣息撲面而來。醒目的電子屏幕、新建的文化長廊、教學樓走廊墻壁上的名言警句、人生格言、宣傳標語，整個校園彰顯著學校的辦學理念。學校十分注重營造濃濃的推普宣傳氛圍，從班級的黑板報、手抄報到學校的宣傳欄，從圖書室、閱覽室到學生的書畫作品，從學校廣播到國旗下講話，都體現(xiàn)了推普意識?？?，這一塊塊精心設計、內容豐富的黑板報，一張張別具一格、字跡工整的推普手抄報，一幅幅構思合理、色彩流暢的推普宣傳畫，無不是學生們推普的心聲宣傳。在這里從懸掛的宣傳橫幅，到張貼的推普宣傳標語，處處洋溢著推廣普通話的氣息，形成了一道獨特的校園文化風景線。

三、健全機構 落實責任

為了讓學生“學好普通話，寫好規(guī)范字”，學校依據(jù)《國家通用語言文字法》并結合學校實際，成立了以校長為組長，分管副校長為主管領導，各部門和年級組長、班主任共同參與的領導集體，形成了上下齊抓、內外共管的管理網(wǎng)絡。學校領導定期召開專門會議，認真學習上級有關語言文字工作文件精神，制訂語言文字工作計劃，確定語言文字工作實施方案，布置各階段工作任務，并及時交流工作經驗，聽取各部門語言文字工作匯報，同時注重加強檢查監(jiān)督，搞好評比總結，從而增強了學校教職工搞好語言文字工作的責任感和緊迫感，為推動語言文字工作的開展奠定了良好基礎。

四、措施得力 碩果累累 為切實推進市級語言文字規(guī)范示范校的創(chuàng)建工作，我校積極制定措施，開展各種活動，取得豐碩成果。

1、教師是推普的主力軍，為了提高教師的語言文字基本功素養(yǎng)，學校制定了長期的教師培訓、考核計劃，加強推普教育隊伍建設，采用請進來、走出去的辦法，把推普專家請進來，舉辦推普知識講座。專家精彩的講授，優(yōu)美的語言，渾厚的音質，深深的打動了每一位在座的老師，看，老師聽的多么專心，記錄的多么認真。學校還充分挖掘語文教師和部分中青年教師的語言文字的優(yōu)勢，讓各學科骨干教師走出去，參加各級各類推普教育培訓，不斷提高推普教育實效，使得學校教師的普通話達到一個更高的水平。

2、課堂是學校推普教育的主陣地。為了認真貫徹教育部提出的“三納入一滲透”即：將普及普通話和語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標，納入教學和學生技能訓練的基本內容，納入學校工作和常規(guī)管理，滲透到德、智、體、美和社會實踐活動之中。疃里二中堅持立足課堂，嚴格執(zhí)行新課程計劃，增強推普意識，落實推普工作，以現(xiàn)有的學科為主要載體，在傳授知識的同時，實施注重推廣普通話。作為學校的綜合實踐活動課，我們每周每班都分別安排了一節(jié)寫字課和經典誦讀課。教師嚴格按照課表上課，教務處組織安排檢查，并做好相關記錄。教務處經常利用周四的業(yè)務學習時間，組織各學科教研組研討推普教學方法，各學科在每學期的教學檢測中都滲透推普工作內容。通過集體備課制定出詳細的教案，推選教師進行公開課教學?？?，語文老師在上口語交際課，老師在課堂上為學生創(chuàng)設愉悅寬松的口語交際情景，使學生樂于思維，敢于表達，不但提高學生的普通話水平而且培養(yǎng)了學生傾聽，表達和應對能力，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。語文老師精彩規(guī)范的板書，它不但簡潔、扼要，目標明確、主次分明、重點突出，而且通過優(yōu)美、流利、規(guī)范的粉筆字，深深地吸引了學生的注意力，激發(fā)了學生的學習興趣，同時培養(yǎng)了孩子認真書寫規(guī)范字的意識。

3、“腹有詩書氣自華”，在學校開展經典誦讀課上，老師不但注重開發(fā)學生的記憶力,打好學生的語言文字功底,而且要求學生在誦讀經典的同時，自覺地用圣人的思想來規(guī)范自己的言行。通過誦讀使學生變得胸懷博大、知書達理、善良聰慧、樂觀向上，使學生有高尚的愛國情操和人文情懷。

4、寫字課上，老師不但要求學生學會正確的執(zhí)筆，用筆方法和寫字姿勢，養(yǎng)成良好的書寫習慣；初步掌握寫字技能和書寫規(guī)律，把字寫得正確規(guī)范、整潔美觀。而且讓學生懂得書法藝術是祖國特有的優(yōu)秀文化遺產，是中國的國粹，從而激發(fā)了學生的愛國熱情。并在指導學生欣賞祖國文字的同時，陶冶其美的情操。

5、音樂課上，孩子們高興的唱著《說好普通話》的歌曲；

6、美術課上老師在引導學生感受漢字的藝術魅力。

可以說，學校每一個學科都合理地滲透著推普教育，讓學生深切感受中國傳統(tǒng)文化的迷人風采，起到潤物無聲的教育效果。

為給學生打造更加多彩的“推普平臺”，使每一個學生在“推普活動”、“書寫規(guī)范字”活動中感受祖國語言文字的魅力，陶冶情操，我校還舉行了豐富多彩的活動。聽，這是學生在推普主題班會上精彩的發(fā)言，這是學生們在口語交際課上激烈的辯論，這是學生在演講比賽中激情的演講，這學生們在聲情并茂的朗誦詩歌，這是孩子在娓娓動聽的講故事。在“愛我中國”演講比賽中，參賽者用流利的普通話演繹著祖國的傳統(tǒng)文化。這是在學校舉辦的書法比賽中，孩子們認真書寫時的場景。

一份耕耘，一份收獲。經過學校大力宣傳，不懈努力，師生們的說普通話、寫規(guī)范字的能力有了顯著提高，推普意識已經在師生的心中生根發(fā)芽，并結出碩果。學校師生在市級、縣級舉辦的各類征文、繪畫、演講等比賽中有多人次獲獎，而且學校教育教學實績顯著，初三中考連年名列全縣前茅，學校先后受到各級教育主管部門的表彰，先后榮獲“省教育系統(tǒng)先進單位”、“市初中教學先進學?！?、“市規(guī)范化學校”、“縣初中教學先進單位”、“縣初中尖子生培養(yǎng)先進單位”、“縣初中特長生培養(yǎng)先進單位”、“縣文明單位”、“縣語言文字規(guī)范化學校”、“縣電化教學示范學校”等光榮稱號。

語言文字是文化的重要載體，是凝聚民族精神的重要力量。普通話是我們中華民族語言文化的根本和基礎，掌握好祖國的語言文字是每一位炎黃子孫必備的素質，也是每一所學校的追求，為此我們深刻的認識到“語言文字規(guī)范化示范校”不僅是一種榮譽稱號，也不僅是一個目標，更是一種永恒的神圣責任。今后我們會繼續(xù)努力，將語言文字工作與深化素質教育、提升學校辦學水平和辦學特色進一步緊密結合，與時俱進，抓住機遇，解放思想，開拓創(chuàng)新，求真務實地開展工作，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，為學生的終身發(fā)展奠定基礎，為自身的專業(yè)成長構建平臺，將會開創(chuàng)出語言文字工作的又一片璀璨的明天！

第五篇：疃里鎮(zhèn)明德小學后勤管理制度

疃里鎮(zhèn)明德小學后勤管理制度

我校后勤工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，服務育人的思想，樹立服務宗旨，提高服務質量，規(guī)范后勤管理。根據(jù)量入而出的原則，合法合理調度和使用資金，使有限的辦學資金在學校工作中發(fā)揮積極作用。

一、財務工作管理制度

1、認真執(zhí)行國家的財政方針、政策，財務人員要以身作則、奉工守法、不徇私情。

2、合法收入、嚴格支出。凡該收的要抓緊收回，凡不符合財務開支標準和開支計劃的要拒付。臨時必須暫支的應按審批手續(xù)辦理。

3、學校對外的所有開支均應取得合法的原始票據(jù)、原始憑證由經手人、驗收人簽字后由校長審批才能付款結算。

4、嚴格掌握存庫限額，超過部分應及時存入銀行。未經批準不準透支，不準私自挪用公款和借支私用。

二、財產管理制度

1、各室場負責人把財產物品逐項登記，造表冊。建立學校固定總帳，室場明細帳，帳物相符，每學期要逐項檢查財產情況、新增財產要及時入冊，自然損耗的要申請報廢，審批后注銷。

2、低值易耗品用量較大，因此每位教師復印、速印要登記。

3、領發(fā)制度。領取物品必須辦理領物登記手續(xù)，以明責任，防止校產流失，掌握校產的去向及用途，校產一般不能外借，若需外借，由校長審批。

4、愛護公物。注重管理，做到防濕、防曬、防銹、防腐。合理使用，人為損壞、遺失校產者照價賠償。

5、學校貴重器材由專人保管，專人使用（如打印機、數(shù)碼相機）。

三、采購工作制度 １、學校所有采購工作必須在校長的領導下，由學校指定相關有專長的人員購買。２、遵循“質量優(yōu)良、價格合理”的原則采購，不得收取任何形式的利益。３、凡是學校組織采購的物品，都必須經校產管理員、相關室場負責人、使用人同時簽收，確保如數(shù)收貨、入庫。

四、水電管理制度

1、學校水電由學校統(tǒng)一管理，學校水電安裝、維修由指定人員實施，線路安裝必須規(guī)范化，做到定期檢查，及時維修，確保安全。

2、節(jié)約用電，出操、集會或室外授課必須關燈、關風扇，放學時要關燈、關風扇、關電腦、電視，切斷電源，放假要關總電源。

3、珍惜用水。如洗手要關好水龍頭，防止滴水或水長流現(xiàn)象，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，增強環(huán)保意識。

五、校園綠化、衛(wèi)生管理制度

1、校園綠化要系統(tǒng)地整體規(guī)劃，持之以恒地搞校園綠化建設和管理。

2、師生要愛護花木、草坪，嚴禁攀樹折木，采摘花果，掏鳥窩。

3、保護樹木生長、凈化、美化，綠化校園，嚴禁在校園內焚燒枯葉、廢紙、雜物等。

4、校園內的一切花草樹木，任何人不能私自更動，如需要更動必須征得校長同意。

5、定期對花草樹木進行除蟲、施肥、澆水、修剪。

6、各班每天對校園衛(wèi)生包干區(qū)進行兩次清潔，主要掃除垃圾、清楚雜草、清理積水，確保有一個良好的學習、工作、活動環(huán)境。

7、保持校園環(huán)境整潔、美觀，請不要隨地吐痰、口香糖，不要亂扔垃圾、紙屑、瓜皮果殼、食品飲料包裝袋。

8、做文明學生，大小便后要洗手，不亂涂亂刻亂寫，不做有損文明形象的事。

六、門衛(wèi)管理

為了維護學校正常的教學秩序，保障學校財產和師生人身安全，特作以下規(guī)定：

1、校外人員進入學校必須主動到門衛(wèi)值班處登記，并經門衛(wèi)值班人員同意后方能進校。否則，門衛(wèi)工作人員有權加以阻攔。

2、自行車應停放在車棚內。任何人的自行車不得駛入教學區(qū)。

3、非本校機動車輛入校必須經門衛(wèi)同意。所有車輛進校后均需慢行，不得鳴笛，不得駛入教學區(qū)。

4、各類商販不得以任何借口進入校園或在學校門口擺攤叫賣。

5、攜帶物品出校（如電視機、收錄機等）必須主動到門衛(wèi)值班處登記，并說明情況。屬學校財產必須持有學?？倓仗幇l(fā)放的證明。否則，門衛(wèi)有權追問并扣留。

6、上課期間，學生不準外出（如需外出，必須由老師或家長陪伴）。家長接送小孩，車輛不要開進校園（下雨天除外）。

7、在校園內進行大型活動，需學校領導批準方可使用，但必須服從管理人員的指揮。

8、任何人進入校園，都要遵守上述規(guī)定。對拒不服從管理，無理取鬧，情節(jié)嚴重者，學校保衛(wèi)人員將采取必要的強制手段維護學校治安，或將其送社區(qū)治保室處理。

八、校園治安保衛(wèi)管理制度

1、門衛(wèi)值班人要堅守崗位，著裝整潔，認真負責，對進出校門的人員，尤其是來訪的客人要禮貌待人，耐心詢問。

2、來訪辦事的客人要問明訪問對象，必要時用電話與被訪人聯(lián)系，然后檢查證件，并填寫“來訪人員登記卡”方可進校。若來訪客人是在本校有關人員的陪同下或事先得到學校有關主管部門通知的可免予登記。

3、推銷、收購人員、商販及其他閑雜人員一律不得進入校內。

4、凡是外來人員攜帶物品出大門（包括汽車運貨出門）時必須持相關負責人簽字的證明，或主管人員確認后，方可將所攜物品帶出。

5、教工駕駛機動車出入大門時，應減速慢行；學生出入校門一律下車，校園內不得騎車。凡上級部門前來檢查工作的車輛，主管部門應通知保安人員安排停車位置；一般聯(lián)系業(yè)務、來訪人員的車輛應停在校門外，不可駛入校內。

6、門衛(wèi)人員要嚴格管理好各教室的備用鑰匙，有關師生如遇特殊情況需借用鑰匙者，應進行登記。如無特殊情況、突發(fā)事件，門衛(wèi)人員不得私自使用所管理的鑰匙開啟任何教室的門。

7、門衛(wèi)人員不得私自將校外人員帶進校內；不得在工作時間內擅自離開崗位、打鬧、睡覺等。

8、門衛(wèi)人員負責門衛(wèi)室及監(jiān)管校門前衛(wèi)生，經常保持清潔。對堵塞大門的商販、車輛應及時勸其離開。

9、門衛(wèi)人員要認真落實校內停放車輛規(guī)定，負責指揮、疏導出入學校的機動車、非機動車車輛，使車輛停放有序。

10、門衛(wèi)人員上班時間內必須要穿制服并且不能擅自離開崗位。

11、每天早、晚巡視校內一次。檢查是否關燈、關門、關水。遇緊急情況應及時拔打報警電話。

（匪警110；急救120；火警119）。

12、值班人員上下班交接時，必須填寫好保安值班登記冊。

13、因門衛(wèi)人員責任不到位造成的損失，追究其責任。