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      大洼中學(xué)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化

      時間:2019-05-13 13:57:11下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《大洼中學(xué)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大洼中學(xué)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化》。

      第一篇:大洼中學(xué)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化

      大洼中學(xué)師生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,廉政文化進(jìn)校園

      為推進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)、行風(fēng)建設(shè),大洼中學(xué)為了加強學(xué)校的德育工作,本著以“培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)方式,養(yǎng)成一種誦讀習(xí)慣,形成一種道德行為”為目的,在2010年大力開展了對我國傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)和踐行活動。每天學(xué)校學(xué)生利用晨會時間進(jìn)行誦讀,班主任進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解。并且每班都召開了以《弟子規(guī)》為內(nèi)容的主題班會,又利用和抓住契機,如母親節(jié),重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,完成對弟子規(guī)的踐行活動。一年下來,學(xué)生已經(jīng)能夠熟練的誦讀弟子規(guī)全文,了解其含義。在學(xué)校中學(xué)生對師長恭敬有禮貌、在家中學(xué)生不僅能夠獨立做好自己的事情,而且能及時主動的幫助父母做些力所能及的家務(wù)勞動。甚至學(xué)生還帶動家長學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”的內(nèi)容,使“弟子規(guī)”的學(xué)習(xí)有了廣泛的社會影響。學(xué)生中的好人好事層出不窮,學(xué)校王樹春老師、馬艷輝老師的手機在校丟失,七年三班和九年四班的學(xué)生分別拾到后,及時還給了她們;九年六班的吳雪同學(xué)丟失人民幣200元,七年一班的兩名同學(xué)撿到后及時送到政教處,也得以歸還;九年六班的崔杰同學(xué)在去四平的汽車上撿到錢包,及時還給失主,施主在第三天來校,并送來感謝信。

      2011年開學(xué)初,學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣有了在不斷變化,學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)和抗挫能力在不斷增強。學(xué)校更是在踐行“弟子規(guī)”上尋找契機和加大力度。3月5日學(xué)雷鋒日,我校師生在全鎮(zhèn)張貼標(biāo)語宣傳雷鋒是事跡和展開學(xué)雷鋒的好人好事活動,3月8日,三八婦女節(jié),學(xué)校開展了“給母親寫一封信”、“給母親打一個問候電話”、“為母親做一件事”、“給母親送上一個自己成長或?qū)W習(xí)的好消息”等等。學(xué)生迅速行動起來,此項活動得到了一致的好評。

      《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)和踐行已成為大洼中學(xué)的重點工作之一,已成為大洼中學(xué)德育工作中的一個亮點工作和特色工作,常抓不懈。

      大洼中學(xué)校長帶頭學(xué)《論語》,學(xué)校師德建設(shè)登上新臺階 在中國古代的文化瑰寶中,《論語》是其中精品之一。這樣博大精深的國學(xué),在2010年下學(xué)期竟然出現(xiàn)在了大洼中學(xué)的講堂中。原來大洼中學(xué)李偉力校長為了不斷提升教師的精神文化、思想素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),竟然在閑暇時間鉆研起了《論語》,并且利用每周周四周五的第八節(jié)課和全體老師們共同學(xué)習(xí)《論語》,“忠、孝、仁、智、禮、義、信”是儒家思想的核心,李校長在帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)《論語》的過程中,不僅進(jìn)行了細(xì)致的剖析,還用生活中社會中的實例加以解說,生動有趣且有現(xiàn)實指導(dǎo)意義。李校長還把學(xué)習(xí)《論語》劃分三個階段,2010年是學(xué)習(xí)間斷,2011年踐行階段,2012年是誦讀階段。2011年開學(xué)初,李校長就提出了踐行的目標(biāo):審視自己,反省自己;善待他人,寬容他人;老實做人,嚴(yán)謹(jǐn)做人;踏實做事,用心做事;熱愛生活,熱愛自己——“五個八”方針。李校長堅信,有《論語》的哲學(xué)和智慧作為輔助,老師們定能滌蕩自己的心靈,大洼中學(xué)的師德隊伍建設(shè)再上新臺階。

      規(guī)范考勤制度,教師秩序展新貌

      長期以來,考勤制度一直是一個單位比較棘手的問題:既要保證良好的上班秩序,又要給教師營造積極向上和不乏寬松的環(huán)境和氛圍。大洼中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們一直在探求合理完善的考勤制度。2011年開學(xué)初。經(jīng)李偉力校長起草,領(lǐng)導(dǎo)班子成員反復(fù)修訂的考勤制度出臺了。在這一制度里,有了能夠保證教師上班時必須在崗的每天四次簽到制度,即早上班,午下班,午上班,晚下班必須在規(guī)定時間內(nèi)準(zhǔn)時在簽到機上簽到;又允許老師們每學(xué)年遲到、早退、臨時假共計20次;既制定了漏崗、事假的懲罰制度,又對于生病的教師給予關(guān)懷、慰問制度;又重新修訂了升學(xué)獎制度等等??傊@一制度既體現(xiàn)了公開、公平、公正的原則,又將尊重、關(guān)愛、和諧融入其中。一經(jīng)公布,得到了全體老師的一致認(rèn)同。兩周下來,教師上班期間能夠做到各在其位、各盡其責(zé),教育教學(xué)秩序井然。

      馬艷輝

      大洼中學(xué)

      2011年3月10日

      第二篇:大洼中學(xué)舉辦第一屆

      大洼中學(xué)舉辦第一屆“踐行弟子規(guī),做個孝親人”文藝表演會

      近一年來,大洼中學(xué)一直把學(xué)習(xí)、踐行弟子規(guī)作為德育的主渠道去抓,學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和精神面貌有了明顯的改變。在五月13日,學(xué)校團(tuán)委和政教處聯(lián)合舉辦了一場題為“踐行弟子規(guī),做個孝親人” 的大型文藝表演會。在此之前,每個班都以抽簽的形式確定自己節(jié)目的主題,然后精心準(zhǔn)備。這一天,李偉力校長被請到嘉賓臺前,觀看表演。十八位班主任連同音樂老師分坐打分臺。在李校長致開幕詞后,節(jié)目開始。學(xué)生們聯(lián)系現(xiàn)實生活,緊扣弟子規(guī)的內(nèi)容,自編自演了各種形式的節(jié)目,舞蹈者舞姿翩翩,給人以美的享受和熏陶;小品、相聲令人在捧腹大笑后受到深刻的教育;孝親、感恩勵志的歌曲給人以震撼------這場文藝表演不僅主題鮮明、形式多樣,而且充分發(fā)掘了學(xué)生的創(chuàng)造才能和表演才能;更可貴的是它更好的詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德,使在場的師生得到了深刻的教育。最后,小品《學(xué)習(xí)弟子規(guī),做個孝親人》、三句半《我愛弟子規(guī)》、相聲《做個文明人》分別獲得大型節(jié)目的一二三等獎;歌曲《母親》、歌曲《水手》、詩朗誦《我是綠葉》分獲小型節(jié)目的一二三等獎;舞蹈《三德歌》、手語操《生命之河》獲得特別獎。

      大洼中學(xué)治理“三亂”狠抓落實

      五月份,是師德行風(fēng)建設(shè)的重要月份,在這一月,縣教育局召開了整頓師德行風(fēng)建設(shè)的大型會議。大洼中學(xué)為將治理“三亂”落在實處,李偉力校長作了如下部署:

      一、提高認(rèn)識,明確目的在五月中旬,學(xué)校李校長召開了全校教職工大會,在會上首先傳達(dá)了縣政府、縣教育局的會議精神,并明確指出,治理學(xué)?!叭齺y”,是切實減輕群眾負(fù)擔(dān)的一項重大措施,它關(guān)系到教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展,教師們必須統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。不能被眼前的利益所迷惑,喪失自己的師德。

      二、加強管理,狠抓落實

      學(xué)校馬上制定了治理“三亂”的懲治規(guī)定,并由三位校長組成了治理“三亂”領(lǐng)導(dǎo)小組,并分別承包三個年部,領(lǐng)導(dǎo)班子的成員都會承包三至五個教師,接著又與教師簽訂了杜絕“三亂”的責(zé)任狀,全校各教職工都應(yīng)在治理“三亂”活動中,嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定。

      三、加大宣傳,強化監(jiān)督

      三亂的治理,離不開社會的監(jiān)督。因此,學(xué)校為了加大宣傳力度,召開了全校學(xué)生大會,李校長作了關(guān)于治理“三亂”的報告,公布了學(xué)校的舉報電話,要求家長監(jiān)督舉報,與學(xué)生簽訂了不亂補課的責(zé)任狀。

      由于我校將“治理?三亂”工作落到實處。教師至今沒有出現(xiàn) “三亂”行為,在社會上產(chǎn)生了較好影響。

      第三篇:大洼中學(xué)政教處工作計劃2

      政 教 處 工 作 計 劃

      2012-2013學(xué)第一學(xué)期

      一、指導(dǎo)思想:

      以學(xué)校德育計劃為指導(dǎo),以幸福人生教育為載體,開展各種班級活動,抓好安全、衛(wèi)生與大課間活動工作,為全體班主任服好務(wù),完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。

      二、工作目標(biāo):

      1.班主任勝任率,基本勝任率達(dá)100%。

      2.做好校內(nèi)保潔工作。

      3.開展好豐富多彩的體育活動,上好“大課間”,做好大課間迎檢工作。

      4.召開好七、八年級的幸福人生教育系列主題班會。

      5.做好校安辦工作,進(jìn)行安全教育,學(xué)生安全率100%

      三、工作重點:

      1.衛(wèi)生、兩操督促檢查工作。

      2.提高班級管理水平,為班主任服好務(wù),繼續(xù)發(fā)揮督導(dǎo)委員會的作用。

      3.做好校車的安全要求工作。

      四、任務(wù)措施:

      (一)政教處工作

      1.加強班主任隊伍建設(shè),提高班主任業(yè)務(wù)水平。

      2.配合呂校長開好每月班主任例會工作,準(zhǔn)備好隔周周二的晨會關(guān)于政教處衛(wèi)生、大課間工作的總結(jié)布置工作。

      3.制定好《班主任常規(guī)檢查工作考核細(xì)則與政教處有關(guān)的細(xì)則》班級考核中與政教處有關(guān)的《班級衛(wèi)生管理細(xì)則》《大課間、小型比賽考核細(xì)則》準(zhǔn)備在班主人第一次會議上公布,開好學(xué)生安全教育會議。

      4.做好衛(wèi)生、大課間的考核工作,及時準(zhǔn)確的公布檢查結(jié)果。

      5協(xié)調(diào)好與各部門之間工作關(guān)系。

      (二)班主任工作

      1.班主任認(rèn)真做計劃寫總結(jié),及時填好簿、冊,要求項目填全,規(guī)范及時上交。期中、期末各查一次。

      2.增強為學(xué)生服務(wù)意識、責(zé)任意識,老班主任發(fā)揮好的帶頭作用,年輕班主任多學(xué)老班主任的好的經(jīng)驗,要做一個讓學(xué)生、家長、社會滿意的合格班主任。

      3.抓好本班負(fù)責(zé)的衛(wèi)生、兩操工作,要求按時清掃,干凈徹底,無衛(wèi)生死角。

      4.班主任按時要求學(xué)生上學(xué)按時放學(xué),不私自提前放學(xué)。做好宣傳學(xué)生安全乘車,拒絕坐超員車,不做”三無”車輛,不做改裝車。

      5.班主任公平的對待每位學(xué)生,無論是評比還是各種活動,不要任人唯親,真正發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用。

      6.本學(xué)期七、八年級召開幸福人生教育系列主題班會,繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期關(guān)于班會召開的相關(guān)要求。

      7.及時更換板報,板報要寫規(guī)范字,不寫錯字,每月更換一次,內(nèi)容要新穎,有教育意義。

      8.發(fā)揮班級各類督導(dǎo)員的帶頭作用,使學(xué)生自我監(jiān)督自我教育形成習(xí)慣,不要看老師

      9.班主任組織好學(xué)生參加上、下午的課間操、眼操及體育大課間活動,上操集合做到,快、靜、齊,全員穿校服,(現(xiàn)在全校學(xué)生都有兩套校服)呼號聲音

      洪亮整齊有氣勢,班主任到班。本學(xué)期配合學(xué)生處計劃9月末10月中旬進(jìn)行手語操、廣播操、隊列比賽(迎接縣大課間檢查),10月末至11月初分年級進(jìn)行拔河比賽,12月份進(jìn)行一?二九長跑和踢毽球比賽。

      (三)、校安辦工作

      1.健全安全材料的規(guī)范管理,組織好學(xué)生安全乘坐校車,做好每日簽單制度,使學(xué)生平安快樂。

      2.做好各種安全演練預(yù)案,力爭做一二次學(xué)生的疏散演練。

      以上是本學(xué)期政教處工作計劃,全新的政教工作,政教處全體成員嚴(yán)格要求自己,做好本職工作,為班主任服好務(wù)。

      政教處

      2011年9月

      2012-2013學(xué)第一學(xué)期

      政 教 處 工 作 計 劃

      陳東

      政教處

      2012年9月

      第四篇:大洼中學(xué)2011班主任聘任方案

      大洼中學(xué)20111-2012學(xué)班主任聘任方案

      一、指導(dǎo)思想:

      加強班主任隊伍建設(shè),提高班主任隊伍素質(zhì),充分調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性,強化競爭意識,更好地落實《班主任考核細(xì)則》,進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)水平,推動我校各項工作的開展。

      二、聘任條件:

      1.堅持四項基本原則,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度。

      2.有強烈的事業(yè)和工作責(zé)任感,有較高的業(yè)務(wù)水平,較強的組織能力和班級管理能力。

      3.熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。熱愛班主任工作,吃苦耐勞,身體健康,心理健康,為人師表,與人為善,團(tuán)結(jié)協(xié)作。受到同事、學(xué)生及家長的好評。

      4.積極配合學(xué)校開展各項教育教學(xué)活動。按時按質(zhì)按量完成各項工作任務(wù)。

      三、崗位及名額:

      九年級班主任八年級班主任七年級班主任

      四、聘任實施程序:

      1.成立聘任小組。

      2.發(fā)布公告,公布競聘崗位。

      3.報名。個人根據(jù)崗位設(shè)置情況到政教處進(jìn)行自薦,要寫明申報年級。

      4.必要時進(jìn)行競聘演講。

      5.教職工民主測評。

      6.聘任小組、部門測評。

      7.統(tǒng)計:教職工民主測評名次

      8.聘任順序:先九年級,后七、八年級。(七、八年級一起聘任,部門領(lǐng)導(dǎo)決定任幾年級)。

      五、班主任待遇:

      1、班主任任職期間享受績效工資津貼。

      2、享受學(xué)校職稱評聘的加分政策。

      六、說明:

      1、校級領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)不參加班主任聘任。

      2、堅持回避制度。

      3、遇有相同名次的,由領(lǐng)導(dǎo)、教師代表票決。

      4、班主任學(xué)年考核

      5、未盡事宜由領(lǐng)導(dǎo)研究決定。

      6、本方案由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

      2011年月日

      第五篇:大洼中學(xué)理化生教研組工作計劃

      2011——2012學(xué)第一學(xué)期理化組工作計劃

      大洼中學(xué) 王曉敏

      一、指導(dǎo)思想

      以《學(xué)校教學(xué)工作計劃》和《教務(wù)處工作計劃》為指導(dǎo),以提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力為核心。把理論和實際相結(jié)合,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,深化課堂教學(xué)改革,力爭提高理化學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。通過扎扎實實課堂教學(xué)實踐,堅定不移地深入新課改教學(xué)。緊緊圍繞 “自主有效課堂”來開展工作,加強教研組、備課組活動,努力提高教師課堂教學(xué)能力。

      二、主要工作和措施

      (一)教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng):

      教研組是一個集思廣益、經(jīng)驗交流、問題研討的平臺,是教師專業(yè)成長的基地。因此本學(xué)期教研活動以圍繞教師業(yè)務(wù)能力的提高來進(jìn)行。

      1、每位組員都要加強理論學(xué)習(xí),深入課程改革的研究,不斷地以新的教育理念武裝頭腦,積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)和學(xué)習(xí),加強校本教研。

      2.以自主有效課堂為主線,以學(xué)習(xí)相關(guān)理論性文章為重點,積累教學(xué)經(jīng)驗,盡快提高新課堂效率。

      3、深入開展課題研究,一方面促進(jìn)理論學(xué)習(xí),另一方面及時把日常教學(xué)經(jīng)驗和調(diào)研成果進(jìn)行提煉升華形成理論成果,從中探索出適應(yīng)本校學(xué)生的教學(xué)方式。

      4、注重課后反思,對課堂教學(xué)中的得失、成敗進(jìn)行反思,對課堂偶發(fā)事件的處理進(jìn)行反思,對教學(xué)心得進(jìn)行反思,不斷積累經(jīng)驗,提高教學(xué)水平,并在集備組交流會上進(jìn)行交流、討論。

      5、拓寬教研課的評課內(nèi)容,盡可能結(jié)合課改的體驗把個人的想法和做法進(jìn)行交流,把自身的思路和教學(xué)設(shè)計與大家探討,達(dá)到課程資源的學(xué)習(xí)和共享,從中吸取經(jīng)驗,共同提高教學(xué)水平。

      6、加強新教師的培養(yǎng)工作,新教師要勤學(xué)好問,積極聽課,早日成長,指導(dǎo)教師要不吝賜教,最終達(dá)到整體優(yōu)化的效果。

      (二)組織活動:

      1、教師方面:

      (1)加強縱橫向聯(lián)系,學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)理念、經(jīng)驗。通過這些方式來提高教師的授課能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

      (2)結(jié)合學(xué)校活動的按排,開展公開課活動。積極參加學(xué)校及上級組織的各種教學(xué)業(yè)務(wù)技能競賽。

      (3)以科組為單位開展課題研究,把集備活動、課堂教學(xué)與課題研究整合起來,在做課題中學(xué)習(xí)和成長。

      (4)適時組織本組教師進(jìn)行集體備課。集體備課可以是公開課前就公開的內(nèi)容進(jìn)行的集體備課,以可以就某個重點內(nèi)容或疑難問題集全組組員的智慧進(jìn)行討論,以尋求教學(xué)的好方法或解決問題的有效途徑。集體備課能使教師相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高。(5)組織好本組的示范課和新教師的聽評課活動

      2、學(xué)生方面:

      (1)各學(xué)科針對學(xué)科特點開展一些學(xué)法講座或知識講座。(2)輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“研究性學(xué)習(xí)”,在活動中拓寬學(xué)生的知識,在研究和調(diào)查中培養(yǎng)學(xué)生能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      (3)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,能做的演示實驗一定要克服困難認(rèn)真做好,力求達(dá)到最好實驗效果。

      總之,我們一定要認(rèn)真貫徹落實自主有效課堂的教學(xué)策略,與時俱進(jìn),腳踏實地,推陳出新,共同開創(chuàng)我組教研工作的新局面。我相信在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在本學(xué)期的教研活動中,我們組的成員一定會團(tuán)結(jié)一致,積極扎實工作,以務(wù)實的工作態(tài)度,把我組的各項教研活動做好。

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