第一篇：赴澳洲 學(xué)生游學(xué)夏令營(yíng)

關(guān)于開展2012年暑期赴澳大利亞和新西蘭游學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)的通知

為進(jìn)一步推動(dòng)我校國際交流工作，開拓學(xué)生國際視野，培養(yǎng)國際化意識(shí)，親身感受和體驗(yàn)國外文化與教育，國際交流與合作處擬于2012年7月21日至2011年8月10日組織一次“讀萬卷書，行萬里路——深度了解澳洲教育與文化”的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，為期21天。徜徉在頂尖大學(xué)和美麗的自然人文風(fēng)光中，學(xué)生們將感受東西方文化的交融與碰撞；走進(jìn)友好合作大學(xué)參加英語文化課程培訓(xùn)活動(dòng)，使學(xué)生們零距離感受具有澳大利亞和新西蘭特色的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活。本次活動(dòng)由老師全程帶隊(duì)管理。

一、夏令營(yíng)活動(dòng)內(nèi)容

1、澳洲文化和語言學(xué)習(xí)

本次夏令營(yíng)活動(dòng)中，學(xué)生們將在澳洲友好合作大學(xué)進(jìn)行為期10天的英語和澳洲文化學(xué)習(xí)，包括土著人箭術(shù)課程、保齡球運(yùn)動(dòng)、土著繪畫藝術(shù)、毛利文化，等等，適當(dāng)安排與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng)，并開展參觀游覽等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生住宿在當(dāng)?shù)丶彝ブ?。學(xué)習(xí)結(jié)束頒發(fā)正式學(xué)習(xí)證書。

2、澳洲名校參觀和著名景點(diǎn)社會(huì)考察活動(dòng)

本次夏令營(yíng)活動(dòng)將赴悉尼、堪培拉、布里斯班、黃金海岸、奧克蘭、漢密爾頓等著名城市參觀，訪問昆士蘭大學(xué)、悉尼大學(xué)、、澳大利亞國立大學(xué)、奧克蘭大學(xué)、懷卡托大學(xué)等頂尖名校；還將游覽悉尼歌劇院、天堂農(nóng)莊、88年世博園、滑浪者天堂、皇家植物園、格里芬湖、奧克蘭天鵝湖、地?zé)嵊^光名稱魯吐羅拉、毛利文化村等經(jīng)典人文景觀和自然風(fēng)光，拓展學(xué)生國際視野。

二、夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間和行程安排

7月21日至8月10日，共21天.三、夏令營(yíng)報(bào)名范圍

1、在校本科、?？粕脱芯可?。其他學(xué)校學(xué)生或中學(xué)生參加須另交2000元合作費(fèi)用。

2、本次夏令營(yíng)活動(dòng)參加人數(shù)為30人，將按報(bào)名條件和先后順序確定本次活動(dòng)參加人選。

四、夏令營(yíng)報(bào)名條件

1、熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)；有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。

2、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，具備健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和衛(wèi)生習(xí)慣。

五、夏令營(yíng)報(bào)名時(shí)間

即日起至4月24日截止。

六、夏令營(yíng)報(bào)名程序

1、將個(gè)人報(bào)名申請(qǐng)表（附件1）一式四份加蓋學(xué)院公章，以學(xué)院為單位交至國際交流與合作處。

2、報(bào)名表的電子版重命名為“××學(xué)院××同學(xué)報(bào)名表”；近期白底免冠照片電子版（以本人姓名命名，白底小二寸）;請(qǐng)發(fā)送至davidsallywu@163.com。

3、遞交材料時(shí)請(qǐng)交納材料報(bào)名費(fèi)人民幣300元/人，上述相同樣式照片8張。

4、申請(qǐng)學(xué)生須在5月10日前繳納本次夏令營(yíng)活動(dòng)費(fèi)用，繳費(fèi)方式另行通知。機(jī)票費(fèi)用在拿到簽證后三日內(nèi)繳納，以便及時(shí)出票。

七、夏令營(yíng)費(fèi)用

人民幣24800元/人，包含申請(qǐng)費(fèi)、10天學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)用、歡迎會(huì)及歡送會(huì)費(fèi)用、寄宿家庭住宿費(fèi)、餐費(fèi)及交通費(fèi)、保險(xiǎn)；10天考察旅游期間的住宿費(fèi)（三星級(jí)雙人標(biāo)準(zhǔn)間）、餐費(fèi)、導(dǎo)游司機(jī)小費(fèi)、地面交通費(fèi)、景點(diǎn)門票和保險(xiǎn)等。

不含以下費(fèi)用（預(yù)收14000元）：往返國際旅費(fèi)及澳洲內(nèi)陸段機(jī)票費(fèi)（約12000元人民幣，以實(shí)際出票為準(zhǔn)）；簽證費(fèi)用（約1500元）。

八、其他注意事項(xiàng)

1、申請(qǐng)學(xué)生請(qǐng)?jiān)?月20日前辦理好個(gè)人護(hù)照，并于5月22日下午5：30前交至我處。以便及時(shí)開始填寫簽證申請(qǐng)表、預(yù)約面簽等手續(xù)。

2、簽證存在拒簽可能。如學(xué)生未簽證成功，除報(bào)名費(fèi)和申請(qǐng)手續(xù)費(fèi)（約2000元）外，將返還全部夏令營(yíng)活動(dòng)費(fèi)。簽證費(fèi)由大使館收取，不在退還范圍之內(nèi)。

3、因本次活動(dòng)需在5月20日前與澳洲高校按參加人數(shù)預(yù)約教室和住宿，故臨時(shí)退團(tuán)對(duì)方將收取違約金；學(xué)生報(bào)名參加活動(dòng)后如退團(tuán)須在5月31日（含）前提出書面退團(tuán)申請(qǐng)：5月20日至5月31日（含）前申請(qǐng)退團(tuán)將返還夏令營(yíng)活動(dòng)費(fèi)80%；6月1日至6月15日（含）申請(qǐng)退團(tuán)返還60%；6月15日后退團(tuán)恕不返還夏令營(yíng)活動(dòng)費(fèi)。

4、因我校或友好學(xué)校原因致使夏令營(yíng)活動(dòng)無法舉行，將全額退還夏令營(yíng)活動(dòng)費(fèi)；如遇其他特殊情況或不可抗力因素導(dǎo)致無法參加活動(dòng)，我處將全額返還活動(dòng)費(fèi)用。

5、暑假期間為旅游旺季，澳洲雖為冬季，但氣溫與我們國內(nèi)春秋季節(jié)相似。國際機(jī)票價(jià)格較平時(shí)會(huì)有大幅上漲，早訂票折扣低，以實(shí)際出票價(jià)格為準(zhǔn)。

九、聯(lián)系方式

聯(lián) 系 人: 吳老師李老師

聯(lián)系電話： 0535-6697578

電子郵箱：davidsallywu@163.com

QQ群號(hào)：180510100

聯(lián)系地址：二號(hào)辦公樓310室

第二篇：澳洲游學(xué)注意事項(xiàng)

澳洲游學(xué)注意事項(xiàng)

2018暑假就要臨近了，參加海外游學(xué)的同學(xué)需要早做好準(zhǔn)備，西地球游學(xué)與大家分享一下，澳洲游學(xué)，從行前到結(jié)束，如何順利出行？

一、2018去澳洲游學(xué)提前多長(zhǎng)時(shí)間報(bào)名？

答：國際游學(xué)涉及辦理護(hù)照、準(zhǔn)備材料、申請(qǐng)簽證等眾多環(huán)節(jié)，另外各線路名額情況及報(bào)名情況也不同，因此建議至少提前2個(gè)月進(jìn)行咨詢，以確認(rèn)報(bào)名情況。

二、2018去澳洲游學(xué)一般需要帶多少錢？

答：一般情況下，游學(xué)團(tuán)費(fèi)已經(jīng)包含所有費(fèi)用，學(xué)生在境外不再有自費(fèi)項(xiàng)目。因此學(xué)生只需根據(jù)自身情況準(zhǔn)備零花錢或買禮品的錢即可，我們建議學(xué)生將人民幣兌換為當(dāng)?shù)亓魍ǖ呢泿?00-500即可，也可以準(zhǔn)備Visa或Master卡等境外消費(fèi)卡，因?yàn)榫惩馑⒖ê芊奖悖瑫r(shí)也可以防止錢財(cái)丟失和遭盜竊等現(xiàn)象。

三、澳洲游學(xué)簽證需要準(zhǔn)備什么材料？

答：報(bào)名成功后，會(huì)有負(fù)責(zé)簽證的工作人員提供簽證材料清單，講解如何準(zhǔn)備簽證材料，實(shí)時(shí)簽證申請(qǐng)進(jìn)度。各國簽證小常識(shí)：美國（14歲以上）和法國需要學(xué)生本人到所屬領(lǐng)區(qū)面簽；英國需要學(xué)生本人到所屬領(lǐng)區(qū)采集指紋（16歲以下學(xué)生采集指紋需要監(jiān)護(hù)人陪同）；澳大利亞、加拿大和歐洲等國只需要遞交材料即可。

四、參加澳洲游學(xué)需要帶哪些行李？

1、出團(tuán)時(shí)請(qǐng)自備洗漱用品：牙膏、牙刷、拖鞋等，因按國際慣例，為環(huán)保，酒店一般不配備此類物品；

2、少量常用藥品：如感冒藥、消炎藥、腸胃藥、暈車藥、創(chuàng)可貼等，根據(jù)自身需求而定；

3、轉(zhuǎn)換插頭：“萬能”插頭或符合目的地國家標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)換插頭；

4、建議準(zhǔn)備具有中國特色的精致小禮物1-2份，以便課程結(jié)束后送給寄宿家庭成員以及營(yíng)地學(xué)校的外籍老師。

五、澳洲游學(xué)安全注意

1、提前了解當(dāng)國當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情特別是民族及信仰忌諱，切記不能有違背當(dāng)?shù)孛褡逍叛龊图芍M的言行出現(xiàn)；

2、在旅途中，要有集體觀念，統(tǒng)一行動(dòng)，互相幫助，要跟隨在老師身邊，不要獨(dú)自離開或者隨意更改旅游地點(diǎn)和時(shí)間；護(hù)照由領(lǐng)隊(duì)老師統(tǒng)一保管，登機(jī)時(shí)發(fā)給學(xué)生，登機(jī)后收回；不要攜帶過多現(xiàn)金，更不要輕易將現(xiàn)金外露，以免帶來安全危險(xiǎn)；

3、提高警惕，不要接受陌生人給予的食物和飲料，遇到有人搭訕和糾纏要立刻告訴老師，佩戴好個(gè)人安全信息卡，記好領(lǐng)隊(duì)老師及小組老師聯(lián)系方式，特殊情況下可求助于警方；晚上不能私自離開住宿地點(diǎn)；

4、西地球會(huì)免費(fèi)提供GPS全球定位儀給學(xué)生，保證每天電量充足，保持開機(jī)，方便家長(zhǎng)在國內(nèi)查看活動(dòng)軌跡和語音通話。

六、澳洲游學(xué)如何和寄宿家庭生活

入住寄宿家庭后，可以給房主帶小禮品，中國剪紙、毛筆字等即可，不用帶太貴重的禮物；保持禮貌，將“thank you ”“Excuse me”等掛在嘴邊，早晚見面問好；澳洲人真誠坦率，如遇吃飯不飽的情況一定和房主要，否則他們會(huì)認(rèn)為你已經(jīng)吃飽了；要保持房間的整潔、個(gè)人的整潔，尊重寄宿家庭的生活習(xí)慣，注意察言觀色。

第三篇：澳洲游學(xué)體會(huì)交流

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家好！非常感謝學(xué)校給我們假期外出學(xué)習(xí)及這次分享交流的機(jī)會(huì)。

2014年2月6日到15日，我們四位老師帶領(lǐng)著22個(gè)孩子，有幸參加了為期十天的赴澳大利亞學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。在出國之前，經(jīng)常在網(wǎng)上看到，也聽人說過，國外的教育如何松散，學(xué)生上課如何不會(huì)坐，基礎(chǔ)教育如何不扎實(shí)，但同時(shí)我也知道，澳大利亞是地球上最古老的大陸，也是地球上最大的海島及單一國家的大陸，它的面積約為770萬平方公里，人口僅有兩千多萬。短短的百年歷史，卻出現(xiàn)了二十六位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。帶著幾分疑惑和好奇，踏上了去澳洲的旅程。學(xué)習(xí)結(jié)束，疑惑頓消：澳大利亞的小學(xué)教育給我打開了另一扇清新的窗戶。所以今天我交流的題目是：面朝大海，打開窗戶。

2月6日下午，我們從西安起飛，經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的飛行和稍顯繁瑣的通關(guān)手續(xù)，終于踏上了這片傳說中的“南方大陸”。漫長(zhǎng)的飛行旅程，令人難以忍受，但絲毫沒減少我對(duì)澳大利亞的熱切盼望，反而充滿了憧憬。不得不承認(rèn)，悉尼是一個(gè)十分美麗的城市；由于空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良，天空的透明度很高，就像一塊藍(lán)色的水晶，總是那樣清新宜人；各式各樣的建筑物色彩鮮艷，干凈清爽的馬路兩旁，所有的植物枝葉就像水洗過一般綠得鮮亮。難怪美國著名作家馬克?吐溫用“悉尼的情懷，世界的仙境”來盛贊這里。

一、國家縮影。

1.悉尼：歌劇魅影。悉尼大劇院是必不可少的參觀景點(diǎn)，有一個(gè)說法“沒來過悉尼歌劇院，就等于沒來悉尼?！毕つ岣鑴≡耗欠脑煨?，象征著整個(gè)澳洲就像帆船——始終航行在海面上，直到永遠(yuǎn)。悉尼是迷人的，更是精致的。緊接著參觀的達(dá)令港，海港大橋，海德公園，圣瑪麗大教堂等都充分說明了這一點(diǎn)。

2.秩序井然:汽車都靠左行駛，而且按照統(tǒng)一的速度行駛，不得超過這個(gè)速度，也不能低于這個(gè)速度。拐彎處，經(jīng)常看到大家互相示意，謙讓對(duì)方先行。行人更是至高無上的，各種機(jī)動(dòng)車輛都會(huì)無理由地讓著行人。人們都非常守規(guī)矩，聽說即使在深夜，沒有旁觀者沒有交警時(shí)，紅綠燈的指示對(duì)每一個(gè)過往者，也都永遠(yuǎn)是一道道圣旨，沒有任何人會(huì)違反踐踏的，這或者已經(jīng)成為當(dāng)?shù)氐囊环N交通文化了。這樣的秩序在后來學(xué)生的課堂上也隨處可見。真是環(huán)境造就人?。?/p>

3.人與動(dòng)物和諧相處:這里對(duì)生命的熱愛首先體現(xiàn)在對(duì)動(dòng)物的熱愛上，動(dòng)物都不怕人，到處都可以看到人與動(dòng)物共處。鴿子在草地上走來走去，甚至飛到人的身上。袋鼠愜意地臥在草坪上，等你去造訪。汽車?yán)铮瑒t經(jīng)常有各種狗和貓跟主人呆在一起。甚至過馬路的各種小動(dòng)物，行人和車輛都禮讓三分的。這或者就是澳洲人敬畏生命的具體體現(xiàn)。人與動(dòng)物尚且如此，人與人之間，就更和諧了。

二、學(xué)校寫真。

澳大利亞的基礎(chǔ)教育實(shí)施十年義務(wù)教育．但如果學(xué)生想要上大學(xué)的話，則需要繼續(xù)接受十一或十二年級(jí)的教育。

在澳大利亞小學(xué)普遍為小班化教學(xué)，每班學(xué)生人數(shù)在20至25之間。班級(jí)大多為復(fù)合班，即兩個(gè)年級(jí)被安排在一個(gè)班里學(xué)習(xí)。通常是低一年級(jí)的程度好的學(xué)生與高一年級(jí)的程度差一些的學(xué)生放在一道學(xué)習(xí)。他們認(rèn)為這種班式有許多好處，有利于學(xué)生取長(zhǎng)補(bǔ)短，協(xié)調(diào)發(fā)展。而復(fù)合班也是在定期或不定期進(jìn)行重新組合，這個(gè)月你在二／三年級(jí)，下個(gè)月你可能到三／四年級(jí)去了。在同一班里學(xué)生通常根據(jù)不同目的、個(gè)性被分成四五個(gè)小組，進(jìn)行分層教學(xué)。另一個(gè)方面通過助教形式給位于學(xué)習(xí)程度兩端的學(xué)生進(jìn)行額外輔導(dǎo)與補(bǔ)課。

小學(xué)教育共有五大學(xué)科，英語(語文)、數(shù)學(xué)、社會(huì)研究、藝術(shù)(包括音樂、美術(shù)、手工和戲劇)和保健(包括體育和品質(zhì)培養(yǎng))等。澳大利亞小學(xué)實(shí)施包班制，一位教師或稱班主任全包一個(gè)班，除一些學(xué)科如體育、計(jì)算機(jī)外，班主任傳授所有課程。包班教師還有一位或以上的助理教師，幫他給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)補(bǔ)課。英語課作為最重要的學(xué)科(相當(dāng)我們的語文課)，一般學(xué)校會(huì)配備專門的英語閱讀教師，通過閱讀培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力和分析問題能力。教師的教學(xué)過程并不是以知識(shí)的傳授為主要目的，而是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生真正的能力。另外，圖書管理員除了管理圖書外還要給學(xué)生上課，指導(dǎo)學(xué)生如何利用圖書資料收集所需要的信息。

澳洲的教學(xué)是多元化的。澳洲是一個(gè)移民的國家，居住在澳洲的人大多是從世界各地來的移民。從不同國家移民到澳洲的老師把自己國家的傳統(tǒng)習(xí)慣、教學(xué)方法、不同的想法融入教學(xué)中，同時(shí)也吸收學(xué)校其他老師的新觀點(diǎn)，新主張，新方法。

“任何人都沒有權(quán)力剝奪小孩子的快樂”，這是澳大利亞基礎(chǔ)教育的基本理念。在澳大利亞，基礎(chǔ)教育首先考慮的是學(xué)生在學(xué)校會(huì)不會(huì)快樂，并時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)這種理念。澳大利亞的小學(xué)被公認(rèn)是“快樂教育”的典范，因?yàn)閷W(xué)生們基本上沒有課業(yè)壓力，可以說是在“玩”中完成基礎(chǔ)教育的。

在悉尼兩天的參觀結(jié)束后，第四天就直接奔赴首都堪培拉的一所小學(xué)，進(jìn)行4天扎實(shí)的全澳式英語課程學(xué)習(xí)。

澳大利亞的一切都那么自然，高速公路旁的綠化似乎并不是刻意種植的，總是那么原汁原味。更令人驚訝的是，就連首都也頗具自然氣息?？芭嗬?，總體感覺是淡然的繁榮。與悉尼的熱鬧相比，堪培拉則像一位大家閏秀那樣內(nèi)斂。城市建筑零零落落地撒在樹林原野之中。市中心也不過是幾棟樓湊緊一點(diǎn)罷了。在堪培拉的街上，除了奔馳的汽車，很少有行人，走在那里，你感受到的是一種寬松、祥和的氣氛。車窗外的風(fēng)景以飛快的速度變化著。每個(gè)轉(zhuǎn)角都是一道風(fēng)景啊！這里有令人敬仰的國會(huì)大廈，它以宏偉的建筑結(jié)構(gòu)著稱，并收藏著大量藝術(shù)精品。在黑山塔上了望格里芬湖，感受到的是一幅碩大的山水畫：清澈的湖水倒映著山

巒?? 堪培拉的這些景物都在提醒人們，她是一個(gè)優(yōu)雅而謙和的政治中心。

當(dāng)?shù)貢r(shí)間，中午12：30抵達(dá)堪培拉政府阿蘭達(dá)小學(xué)，它開辦于1969。坐落在堪培拉北部郊區(qū)。提供從幼兒園到6年級(jí)教育。簡(jiǎn)單的歡迎儀式上，孩子們與澳洲小伙伴見面后，大部分孩子都被分到不同的寄宿家庭里，我和邢老師也十分榮幸的在寄宿家庭度過了五個(gè)晚上。幾天下來，感觸頗深。

1.非常干凈:所到之處，到處是綠油油的草坪，人們可以在上面隨意活動(dòng)。草坪上有許多樹齡長(zhǎng)達(dá)百年的觀賞樹。城市里，所到之處，撲入眼簾的全是這種相互襯托的草坪和綠樹。當(dāng)?shù)厝艘话愣际蔷幼≡趲昂笤旱膬蓪訕巧希昂笤豪镆廊皇菍掗煹牟萜汉途G樹。空氣好得讓人只想多吸幾口。學(xué)校里呢，沒有塑膠跑道，用來做操場(chǎng)的就是大片大片的綠草坪。所有的操場(chǎng)都沒有圍墻，所以與社區(qū)的草坪連成了坦蕩無垠的大地毯。如此以來，學(xué)校就完全是開放的了。學(xué)生可以在操場(chǎng)上做游戲、體育運(yùn)動(dòng)，中午在操場(chǎng)上讀書、吃飯的學(xué)生也很多。我想，這樣的環(huán)境，也為學(xué)生的學(xué)習(xí)營(yíng)造了自由開放的氛圍。

2.非常安靜:可能是因?yàn)槿吮容^少，國土又特別遼闊，街上的行人車輛不是很多。晚上五點(diǎn)半以后街上更是特別安靜，周六周日四點(diǎn)半所有超市等就下班了，一切街景、建筑又那樣神奇，讓人覺得這里是童話的世界。我們?cè)谡n堂上看到的學(xué)生也比較安靜，能靜下心來閱讀、寫字、討論，而少有無節(jié)制瘋鬧的現(xiàn)象，這可能都源于他們長(zhǎng)久以來，在家里、社區(qū)里形成的安靜氣氛。相較我們的學(xué)生，對(duì)比鮮明。

3.教室另類：這所學(xué)校，所有的教室都琳瑯滿目，不僅墻上貼得滿滿的，空中掛得也是滿滿的，到處沒有一點(diǎn)兒空隙。但都無一例外地很有條理：或者是學(xué)生某一個(gè)主題的作業(yè)，或者是某一主題的學(xué)生繪畫，或者是對(duì)學(xué)生總體的習(xí)慣要求，或者是要孩子記住的重要字母等。眼之所及手之所觸，都是方方面面的知識(shí)。這種文化氛圍，不光是小孩子的教室，高年級(jí)的教室也是如此。他們的理念就是“抬頭就是學(xué)習(xí)”。這樣的一種學(xué)習(xí)環(huán)境，自然會(huì)促使每一個(gè)孩子在不自覺中進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

4.教師博學(xué)：在澳洲的學(xué)?？床坏蕉逊e如山的備課等材料，每位教師都是憑著自己工作的興趣和責(zé)任在盡職盡責(zé)地做著工作，教師純粹是自主地在工作。據(jù)我所在的寄宿家庭老師說，教師職業(yè)資格的考核很嚴(yán)格，做教師之后也有自愿選擇放棄的權(quán)利，同時(shí)如果做得不好也有被要求去參加其他職業(yè)培訓(xùn)的危機(jī)感，留下來的教師都有高度的敬業(yè)精神。他們的工作量很大，大部分都是包班的，學(xué)校要求同學(xué)們9點(diǎn)前到校，老師則從每天早上八點(diǎn)開始進(jìn)入教室，開始備課，上課，直到下午三點(diǎn)半放學(xué)?？擅鎸?duì)這樣大的工作量，我們卻沒有聽到一節(jié)不夠精彩的課。反倒是，我們聽了幾天課，從學(xué)前班到六年級(jí)，普遍感覺到：課堂上教師要給學(xué)生提供大量的資料和學(xué)具，要給學(xué)生具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容、有趣的活動(dòng)資料、豐富的閱讀資料、相應(yīng)的講議材料等等，所以需要教師課前做大量的準(zhǔn)備工作，也只有這樣，課堂上學(xué)

生才有內(nèi)容可做，才有資料可讀，才有我們看到的精彩課堂活動(dòng)。澳洲的老師還要面對(duì)這樣一個(gè)不可思議的事實(shí)：沒有教科書。因?yàn)?，這所學(xué)校從來不考試，所以學(xué)校不提供統(tǒng)一的教材，好多教師都自己從書店買教材作參考，有選擇地留做上課用。讓我不由地感慨老師們的職業(yè)責(zé)任感強(qiáng)，感慨老師與時(shí)俱進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力強(qiáng)，更感慨老師們的博聞強(qiáng)記。

5.待人真誠。初到學(xué)校，我們就被他們的熱情所感動(dòng)。據(jù)孩子們反映，大部分家庭，雖然不會(huì)說中國話，卻用他們最熱烈的擁抱為孩子們洗塵，打消了離家的孤獨(dú)與不安。第一天晚上，有幾個(gè)三年級(jí)的孩子因?yàn)檎Z言問題無法溝通，不敢獨(dú)自住一個(gè)房間等問題哭泣，雖然我和邢老師后來都一一打電話安撫好了，但第二天早上一到學(xué)校，寄宿家庭的主人們還是第一時(shí)間給學(xué)校反映，并表示愿意陪著孩子并給孩子安排豐富多彩的活動(dòng)等，后來幾天，從孩子們洋溢著笑容的臉上，我們知道，他們確實(shí)說到并且做到了。不僅如此，孩子們離開寄宿家庭的時(shí)候，也都收到了非常珍貴的禮物，澳洲特色的筆，小本子，考拉、袋鼠等毛絨玩具，尤其是盧美含和劉揚(yáng)哲，他們家庭的主人將孩子幾天活動(dòng)的照片制作成小相冊(cè)，并配上精美的底紋和英文說明送給他們。還有好多孩子和小伙伴分別時(shí)眼淚都快流出來了，甚至都不想回了。我們與他們非親非故，可他們用最真誠的心陪伴著我們，大家都感到無比幸福！

6.學(xué)生參與活動(dòng)豐富多彩。四天學(xué)習(xí)結(jié)束后，第五天早上，校長(zhǎng)集合全校師生，給我們進(jìn)行了非常隆重的歡送儀式。全部由學(xué)生操辦。所有與會(huì)人員——教職工、家長(zhǎng)和學(xué)生都到齊了。這樣嚴(yán)肅隆重的場(chǎng)面，沒有哪個(gè)老師著急指揮學(xué)生或命令學(xué)生，只有前面兩個(gè)學(xué)生即主持人一直在忙碌。校長(zhǎng)講話過后，給我們的22個(gè)孩子一一頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書，還給老師贈(zèng)送了澳大利亞明信片和學(xué)校?；?。會(huì)議一項(xiàng)項(xiàng)進(jìn)行著，不算中規(guī)中矩，明顯沒有排練過，但每個(gè)同學(xué)都很投入，都很開心。這樣的集會(huì)，他們一周一次，經(jīng)歷過多少次沒人說得清。但絕沒有一個(gè)教師動(dòng)手，全部是學(xué)生輪流設(shè)計(jì)籌劃參與。我想：這樣的活動(dòng)讓他們每個(gè)同學(xué)都不同程度地得到鍛煉，個(gè)性得到展示張揚(yáng)，在一次次沒有排練的訓(xùn)練場(chǎng)上，孩子們一步步成長(zhǎng)起來了，直至走向世界成為強(qiáng)者。

雖然我所列出的幾條非常有限，因?yàn)槲覀兌潭處滋斓膶W(xué)習(xí)，所見所聞只是滄海一粟，但卻能管中窺豹，令人深思，促人深省：東西方教育的差異真大，產(chǎn)生的影響也很深遠(yuǎn)。學(xué)校里大小學(xué)生沒有戴眼鏡的近視眼，老師年紀(jì)大了不愿意退休，不同種族的人們移民到澳洲的趨之若鶩（聽說他們有的學(xué)校里有來自六七十個(gè)不同國家的學(xué)生），這些都是很好的勝于雄辯的事實(shí)證明。

回想我們的教學(xué)，減負(fù)增效是每一位教師畢生都要研究的課題，把老師和學(xué)生都解放出來，讓教師快樂地教，讓學(xué)生快樂地學(xué)。其實(shí)我們也可以給學(xué)生營(yíng)造自信、洋溢生命活力、讓學(xué)生自我管理、有歸屬感的氛圍。經(jīng)常用目光或微笑與學(xué)生交流，欣賞、夸獎(jiǎng)他們，對(duì)所有孩子盡可能做到普遍關(guān)注；啟發(fā)激趣，生動(dòng)活潑。質(zhì)疑交流，有理有趣。分層教學(xué)，最終

也能達(dá)到滿園花開。

澳大利亞的學(xué)習(xí)交流時(shí)間雖然很短，但開闊了視野，碰撞了觀念，總之，希望站在“我們家”窗前看到的，不再是“窗含西嶺千秋雪”，而是“面朝大海，春暖花開”。最后，借用阿蘭達(dá)小學(xué)校訓(xùn)中的一句話“Together We are strong”,希望在打造高效課堂教學(xué)中，我們能揚(yáng)新帆，起新航！

第四篇：游學(xué)夏令營(yíng)意義

游學(xué)夏令營(yíng)

游學(xué)

游學(xué)（Study Abroad），是世界各國、各民族文明中，最為傳統(tǒng)的一種學(xué)習(xí)教育方式。現(xiàn)代教育意義上的游學(xué)，是20世紀(jì)隨著世界和平潮流和全球化發(fā)展進(jìn)程而產(chǎn)生，并逐漸成熟的一種國際性跨文化體驗(yàn)式教育模式（Experiential Learning Model）。

夏令營(yíng)

夏令營(yíng)是一個(gè)非常特殊的環(huán)境，透過一群訓(xùn)練有素、專業(yè)熱忱、細(xì)心耐心的工作人員精心架構(gòu)出能培養(yǎng)孩子潛能的相關(guān)課程，讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心別人；在克服困境中建立自信；在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中與人合作；在學(xué)習(xí)過程中積累能力。如今夏令營(yíng)有了更廣的含義，一些以大中學(xué)生甚至研究生為主體的類似暑期學(xué)校一樣的活動(dòng)有時(shí)也冠以夏令營(yíng)的名稱。游學(xué)夏令營(yíng)

游學(xué)夏令營(yíng)是游學(xué)與夏令營(yíng)的完美結(jié)合，讓學(xué)生通過短期的在國外學(xué)校學(xué)習(xí)，通過對(duì)國外風(fēng)俗習(xí)慣、與生存環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行體驗(yàn)達(dá)到留學(xué)前演練的效果，新東方國際游學(xué)夏令營(yíng)安排了很多名校的參觀與校方溝通的機(jī)會(huì)，并且很多線路能進(jìn)入課堂進(jìn)行聽課，這就是新東方國際游學(xué)夏令營(yíng)與普通游學(xué)機(jī)構(gòu)差別。

游學(xué)夏令營(yíng)的意義

伴隨著國際化步伐的加快，除了出國留學(xué)的人群日益擴(kuò)大，海外游學(xué)也越來越受到廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛。究竟參加海外游學(xué)項(xiàng)目對(duì)中學(xué)生有哪些價(jià)值？海外游學(xué)專家們認(rèn)為，現(xiàn)如今的教育除了要重視培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)文化意識(shí)外，也要更加注重對(duì)學(xué)生全球視野的培養(yǎng)，“讀萬卷書”還需“行萬里路”，而海外游學(xué)項(xiàng)目也正是提倡學(xué)生們要跨出國門，親身去體驗(yàn)異國風(fēng)情。

一直在主持中國高中生海外交流項(xiàng)目的中華全國青年聯(lián)合會(huì)副秘書長(zhǎng)萬學(xué)軍先生指出，現(xiàn)在國家在大力提倡低碳、環(huán)保，讓高中生在國外民宿家庭和民宿主人一起出行的時(shí)候，能親身感受到當(dāng)?shù)貒鴩裨谥匾暛h(huán)保方面的各個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)中國的高中生來說是非常好的環(huán)保理念的教育。其次，兩國的高中生會(huì)產(chǎn)生很多的后續(xù)交流，這種交流作為組織者是最希望看到的效果。有專家指出，一些赴美留學(xué)生由于缺乏文化適應(yīng)能力，無法融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，導(dǎo)致了心理問題乃至極端行為的出現(xiàn)。海外游學(xué)專家建議，留學(xué)前先海外游學(xué)，全面感受體驗(yàn)這個(gè)國家的文化及生活環(huán)境，先檢驗(yàn)自己的國外生活能力。海外游學(xué)對(duì)學(xué)生是非常有必要的。如何選擇游學(xué)夏令營(yíng)

切勿草率選擇最低價(jià) 目前市面上有很多機(jī)構(gòu)組織海外游學(xué)營(yíng)，大到連鎖公司，小到幾個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，都在做海外游學(xué)營(yíng)，在這個(gè)游學(xué)夏令營(yíng)盛行的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈有個(gè)別

機(jī)構(gòu)的價(jià)格低得驚人，超乎常人想象，家長(zhǎng)一定要保持清醒的頭腦。游學(xué)夏令營(yíng)是在海外游學(xué)，成本價(jià)格很透明，一定是羊毛出在羊身上的，切不可因?yàn)閮r(jià)格低就輕易選擇，以免到國外后服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)不夠而出現(xiàn)各種問題，使海外游學(xué)甚至孩子未來出國留學(xué)的道路也成為泡影。

文章來源：中國網(wǎng)癮心理研究中心（免費(fèi)咨詢青少年問題，就上心理100）

第五篇：游學(xué)夏令營(yíng)

世界那么大，我想去看看——淺析游學(xué)市場(chǎng)前景

新足跡游學(xué)網(wǎng) 2015-06-01 17:47:55 出國游學(xué)

“世界那么大，我想去看看”這句充滿情懷的句子迅速走紅，其背后是人們對(duì)外面世界的向往。暑假將至，越來越多的家長(zhǎng)在為孩子張羅游學(xué)的事情，全國各大旅行社、留學(xué)機(jī)構(gòu)也早已瞄準(zhǔn)這一市場(chǎng)。

據(jù)悉，目前美國和歐洲的游學(xué)產(chǎn)品最受青睞。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2014年中國海外游學(xué)人數(shù)接近35萬人次，市場(chǎng)規(guī)模近90億元，預(yù)計(jì)2015年將達(dá)到50萬人次，市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到120億元，并將以每年不低于40%的比例增長(zhǎng)。

游學(xué)費(fèi)用不菲，安全性是家長(zhǎng)關(guān)注重點(diǎn)

深圳李先生最近除了忙工作，每到晚上都興致勃勃地通過網(wǎng)上查閱游學(xué)的資料，并用本子記下來每家旅行社的各條線路，分析對(duì)比哪一條線路最優(yōu)，行程設(shè)置最合理。

“去年讓孩子去了一趟英國，他興奮至極，嚷嚷著這個(gè)暑假一定要再到外面看看?！边@一條理由，讓李先生三番對(duì)比，優(yōu)中選優(yōu)。

這些游學(xué)線路動(dòng)輒兩三萬費(fèi)用，但對(duì)于李先生來說，并非難事。據(jù)了解，美國、英國的游學(xué)線路在時(shí)下最為熱門，線路的選擇也是最豐富的。美國的游學(xué)費(fèi)用在3-7萬之間，游學(xué)的時(shí)間為2-3周；英國的花費(fèi)會(huì)稍微少一點(diǎn)，但也在2萬元以上。

類似李先生的這種情況很多，即便游學(xué)費(fèi)用不菲，家長(zhǎng)們?cè)趲秃⒆舆x擇游學(xué)線路的時(shí)候，價(jià)錢并非他們首要考慮的問題?！澳軐W(xué)到什么”、“安全”等問題才是他們最關(guān)注的。

其實(shí)，游學(xué)團(tuán)僅僅是其中一個(gè)細(xì)分市場(chǎng)，由其衍生的更大的市場(chǎng)還在后頭。游學(xué)市場(chǎng)與旅游市場(chǎng)的搭配，與國際教育市場(chǎng)的搭配等……市場(chǎng)大有可為，眾多旅行社和留學(xué)機(jī)構(gòu)都對(duì)此虎視眈眈，誰能整合更多的資源，誰就能獲得先機(jī)，迅速占領(lǐng)這一市場(chǎng)。新足跡正是基于這一點(diǎn)，迅速崛起，引入哈佛多元智能理論，為孩子的國際教育之路保駕護(hù)航。

各國名校資源成游學(xué)市場(chǎng)“賣點(diǎn)”

在游學(xué)市場(chǎng)中，家長(zhǎng)的態(tài)度是引發(fā)各機(jī)構(gòu)搶奪市場(chǎng)蛋糕的其中一個(gè)因素?，F(xiàn)實(shí)的情況是，即便跟團(tuán)游學(xué)比較“貴價(jià)”，家長(zhǎng)仍然愿意為此埋單。

“高端游學(xué)的線路比單純的出國游性價(jià)比高，到美國單純旅游一趟都必須花上幾萬元了?！焙糠治龅馈Ｊ聦?shí)上，除了讓孩子出國旅游長(zhǎng)見識(shí)外，胡女士更希望讓孩子提前接觸外國教育，為未來留學(xué)打下基礎(chǔ)。

“美國是世界頭號(hào)強(qiáng)國，教育資源非常好，英國的牛津、劍橋是各國學(xué)子神往的地方。” 胡女士表示，即便花費(fèi)不菲，但仍然想讓孩子多出國去看看，并在美國游學(xué)的過程中培養(yǎng)獨(dú)立能力。

目前就讀深圳某高中的Lily在一上高一時(shí)就已有前往美國的大學(xué)游學(xué)經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)，她與來自全國各地的30多名中國學(xué)生到美國斯坦福大學(xué)參觀校園，并到了另外一所學(xué)校了解美國大學(xué)的基本情況。幾十名學(xué)生圍坐一堂，與教授用英文交流的情景讓她記憶深刻。

除了打開眼界外，Lily認(rèn)為這一種有別于在學(xué)校參與的課外活動(dòng)，讓其人生履歷變得更為豐富?！拔以谏铣跻坏臅r(shí)候就已立下志愿，要到美國留學(xué)，那里濃厚的學(xué)術(shù)氛圍讓我癡迷?！倍诿绹恍泻螅€去了英國、澳大利亞等國家游學(xué)，每一次游學(xué)經(jīng)歷都讓她長(zhǎng)見識(shí)。

對(duì)她來說，這些人生經(jīng)歷對(duì)以后拿到各國簽證以及未來的留學(xué)之旅都頗有裨益，即便每次游學(xué)的費(fèi)用都在3-4萬元之間，但她和同學(xué)都樂此不疲。

事實(shí)上，目前不少家長(zhǎng)都已把游學(xué)這一支出算到對(duì)孩子教育支出的預(yù)算中，游學(xué)成為這些孩子們未來參與外國的入學(xué)考試的一個(gè)有利的“敲門磚”。

120億的游學(xué)市場(chǎng)，誰是最后的贏家？

教育新聞騰訊教育 [微博] 旅游研究筆記 2015-04-27 13:03我要分享 0 四月，各大旅行社、出國中介已經(jīng)開始摩拳擦掌地推出暑期游學(xué)產(chǎn)品了。何為游學(xué)？商衍鎏言“游學(xué)之事甚古，春秋之時(shí)已盛”，《辭?！分袑ⅰ坝螌W(xué)”釋為遠(yuǎn)游異地，從師求學(xué)，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)的過程。而如今的“游學(xué)”更是一種“行萬里路，讀萬卷書”的跨文化體驗(yàn)式教育。在游學(xué)期間（一般2-3周），學(xué)生去往國外，學(xué)習(xí)語言課程、參觀當(dāng)?shù)孛?、入住?dāng)?shù)貙W(xué)?；蚣乃藜彝?、參觀游覽國外的主要城市和著名景點(diǎn)，是學(xué)和游的結(jié)合。

一、游學(xué)生

據(jù)調(diào)查，18.2%的被調(diào)查者曾參加過海外游學(xué)，其中一線城市（北上廣）達(dá)25%； 47.2%的人在16至24歲第參加過海外游學(xué)，這些人主要是 初、高中的學(xué)生，具備基礎(chǔ)的英語(課程)交流能力，家長(zhǎng)對(duì)孩子也抓得緊，會(huì)鼓勵(lì)孩子去參加對(duì)未來發(fā)展有益處的活動(dòng)，因此這個(gè)年齡段的游學(xué)者比重較大；26.9%的人在16歲以下就參加海外游學(xué)，游學(xué)群體呈低齡化。

資料來源：英孚教育，華泰證券研究所

二、游學(xué)產(chǎn)品提供者

2.1 學(xué)校占游學(xué)市場(chǎng)份額的65%

目前占據(jù)游學(xué)途徑市場(chǎng)份額最高的，是國內(nèi)知名中學(xué)與國外合作學(xué)校直接對(duì)接的游學(xué)類型, 比如北京四中、復(fù)旦附中、山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)類的名校，這類學(xué)校與國外名校建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，每年都有常規(guī)項(xiàng)目供學(xué)生參與。優(yōu)點(diǎn)在于有老師帶隊(duì)，可靠放心，價(jià)格相對(duì)便宜，與國外名校的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)多，而缺點(diǎn)則在于對(duì)參與者的語言能力、溝通能力、獨(dú)立生活能力的要求較高，旅游安排方面不完善，而且通常這類項(xiàng)目的名額較少，學(xué)生需要經(jīng)過嚴(yán)格的選拔方能入選參加。

2.2 機(jī)構(gòu)占游學(xué)市場(chǎng)份額的20%,并有逐年遞增趨勢(shì)

第二類是留學(xué)(課程)中介和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的假期游學(xué)項(xiàng)目, 以新東方、世紀(jì)明德、英孚等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為代表。其優(yōu)點(diǎn)在于他們已摸索出較為成熟的游學(xué)體系，注重游與學(xué)的比例，行程安排比較詳盡，缺點(diǎn)在于費(fèi)用較高，平均在3萬-4萬元，也難以安排家屬的行程、及其它配套服務(wù)。

2.3 旅行社占游學(xué)市場(chǎng)份額的12%左右 第三類是旅行社,如途牛旅游、眾信旅游等，優(yōu)點(diǎn)在于項(xiàng)目配套多，旅游資源往往比以上兩種更為豐富,家長(zhǎng)也能參與其中。但缺點(diǎn)在于旅行社與國外院校缺乏合作交流,在游學(xué)中的語言能力培訓(xùn)、文化知識(shí)交流幾乎為零,參觀名校走馬觀花，游而不學(xué)的現(xiàn)象層出不窮,并容易存在購物消費(fèi)陷阱。

2.4 專門的游學(xué)的機(jī)構(gòu)和網(wǎng)站占游學(xué)市場(chǎng)份額的3%

第四類是專做游學(xué)的機(jī)構(gòu)和網(wǎng)站，如游學(xué)網(wǎng)、美國游學(xué)網(wǎng)等，相對(duì)于以上三類而言規(guī)模較小，優(yōu)點(diǎn)在于可供選擇的項(xiàng)目多，價(jià)格合理，其缺點(diǎn)在于：大多數(shù)這樣的網(wǎng)站和機(jī)構(gòu)都是掛靠在旅行社旗下的，和旅行社的游學(xué)產(chǎn)品無本質(zhì)區(qū)別，缺乏特色多而不精，學(xué)的成分遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于游。

三、游學(xué)產(chǎn)品分類

資料來源：互聯(lián)網(wǎng)教育，華泰證券研究所

美國作為游學(xué)目的地的占游學(xué)項(xiàng)目的50%，歐洲占25%，亞洲和加拿大的分別是14%和11%。游學(xué)目的地的選擇最主要取決于當(dāng)?shù)亟逃?，其次則是目的地氣候，每年7-8月，英國和美國的氣候宜人，因此相對(duì)于澳大利亞要熱門很多。而在1-2月，中國學(xué)生則更偏愛南半球的澳大利亞。

資料來源：新東方、世紀(jì)明德、眾信旅游網(wǎng)站、華泰證券研究所

四、游學(xué)市場(chǎng)的現(xiàn)狀和前景

4.1 與日俱增的市場(chǎng)規(guī)模和巨大的市場(chǎng)潛力

海外游學(xué)市場(chǎng)規(guī)模有多大? 據(jù)統(tǒng)計(jì),2013 年的游學(xué)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到60 億元，根據(jù) 兩厘米國際游學(xué)網(wǎng)的不完全統(tǒng)計(jì)，2014 年中國海外游學(xué)人數(shù)接近35 萬人次，市場(chǎng)規(guī)模近90 億元，預(yù)計(jì)2015 年將達(dá)到50 萬人次，市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到120 億元，并將以每年不低于40% 的比例增長(zhǎng)。同時(shí)，參與人群群體不斷擴(kuò)大，學(xué)生群體呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)，覆蓋到小學(xué)三年級(jí)到大學(xué)所有年齡段，有47% 的小學(xué)生有游學(xué)打算。

4.2 旅行社擅“游”，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擅“學(xué)”，兩者結(jié)合或是最好的“游學(xué)”模式

諸如新東方這類隸屬于留學(xué)中介和語言培訓(xùn)行業(yè)的，其本身積累了數(shù)量龐大的出國預(yù)備軍，面向的顧客群體本來對(duì)游學(xué)就有著強(qiáng)烈的消費(fèi)意愿。但是這種留學(xué)中介缺少旅游產(chǎn)業(yè)鏈上的各類資源，開展游學(xué)項(xiàng)目的營(yíng)銷成本很高；而且由于相應(yīng)旅游的產(chǎn)品品種稀少，能夠向消費(fèi)者提供的服務(wù)也不如一般的旅行社。但是作為旅行社，面向的人群太廣，很難有針對(duì)性地向現(xiàn)有的客戶推廣游學(xué)產(chǎn)品，并且相較于留學(xué)機(jī)構(gòu)，旅行社的形象很難與游學(xué)目的地的學(xué)校建立合作關(guān)系，也難以與專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃袠I(yè)掛鉤去贏得眾多消費(fèi)者的信賴。因此，留學(xué)中介和旅行社如果可以發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)開發(fā)游學(xué)項(xiàng)目，或是更好的一個(gè)發(fā)展方向。

4.3 成本控制: 旅行社的規(guī)模經(jīng)濟(jì) VS 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的高邊際成本

游學(xué)項(xiàng)目顧名思義，游與學(xué)參半，而游學(xué)的成本恰恰又主要在于“游”，旅行社已經(jīng)有成規(guī)模的旅游業(yè)務(wù)鏈，只要稍微整合一下已有資源，就能開發(fā)出一套完整的游學(xué)路線，不會(huì)對(duì)成本造成壓力，而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要涉足游學(xué)市場(chǎng)，則必須投入大量的時(shí)間和啟動(dòng)資金在規(guī)劃路線、雇傭游學(xué)目的地聯(lián)系人上，這也是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)游學(xué)項(xiàng)目費(fèi)用高昂的原因之一。

4.4 前景展望

游學(xué)市場(chǎng)方興未艾，眾多參與者都對(duì)這塊120億的大餅虎視眈眈，誰能整合中介和旅行社的多方資源，誰就是這個(gè)新興市場(chǎng)中的贏家。

游學(xué)市場(chǎng)：８０億誘惑

2014年06月16日 00:00 來源：國際金融報(bào) 作者：趙怡雯 字號(hào) 打印 糾錯(cuò) 分享 推薦 瀏覽量

游學(xué)市場(chǎng)的主力軍是高中生，然而，這一市場(chǎng)另一主力消費(fèi)人群還包括商學(xué)院學(xué)生和企業(yè)家。這類項(xiàng)目中“學(xué)”的因素更多，大部分與海外高校合作開展，會(huì)安排海外名校的教授在游學(xué)過程中進(jìn)行授課。當(dāng)然，這樣的游學(xué)項(xiàng)目?jī)r(jià)格也就更貴

對(duì)于沒留過學(xué)的人，可以適當(dāng)?shù)臅r(shí)候下決心，抽出一段時(shí)間沉下來。當(dāng)然，第一個(gè)是語言關(guān)，第二個(gè)要解決的根本問題是放下，要相信沒有你，地球照樣轉(zhuǎn)，不要說放不下，不要說有機(jī)會(huì)才開始

企業(yè)發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)人自身提高哪個(gè)更重要，當(dāng)然都很重要，這不是非此即彼的關(guān)系，自身的提高也是和企業(yè)的提高有很大關(guān)聯(lián)的。不要太功利，想著只有我的提高對(duì)企業(yè)有好處才去提高，也要從人的自身發(fā)展去考慮

一場(chǎng)“說走就走”的旅行對(duì)于工作在鋼筋水泥森林里的白領(lǐng)而言，總有些瘋狂和缺乏理性。相比而言，“邊走邊學(xué)”的游學(xué)卻更能被這群人所接受。歷史悠久的百年學(xué)府和經(jīng)典建筑俯仰皆是，高大精美的校舍、莊嚴(yán)肅穆的教堂和爬滿青藤的紅磚住宅，矗立在異國滿城的綠樹紅花間，古意盎然，令人沉醉。

又到了一年暑假，美國、英國、澳大利亞、日本等國家的各種游學(xué)項(xiàng)目已經(jīng)是“摩拳擦掌”。從一兩萬元到上百萬元的海外游學(xué)似乎從來都不需要擔(dān)心無人問津。然而，參加海外游學(xué)的學(xué)員究竟學(xué)到了些什么呢？對(duì)于國內(nèi)的一些高校和機(jī)構(gòu)而言，游學(xué)項(xiàng)目能給他們帶來怎樣的收益？

市場(chǎng)規(guī)模有多大

目前，并沒有一個(gè)官方數(shù)字反映中國的海外游學(xué)市場(chǎng)到底如何。一個(gè)被較多引用的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2013年中國的游學(xué)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到60億元，并以每年30%的比例復(fù)合增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)2014年海外游學(xué)人數(shù)將超過30萬人，市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到80億元。

《國際金融報(bào)》記者在各種游學(xué)信息發(fā)布中了解到，市面上的游學(xué)目的地主要以英語國家為主，大體可以分為三個(gè)梯隊(duì)：第一梯隊(duì)為美國、加拿大、英國；第二梯隊(duì)為新西蘭、澳大利亞、除英國外的歐洲其他國家；第三梯隊(duì)為亞洲、非洲。

第一梯隊(duì)花費(fèi)最高，一般約為3萬—7萬元，第二梯隊(duì)在3萬—5萬元之間，花費(fèi)最少的為亞洲1萬—2萬元，非洲是近幾年新開辟的游學(xué)路線，主要以游為主，價(jià)格在3萬元之間浮動(dòng)。

同時(shí)，這類游學(xué)項(xiàng)目的價(jià)格也是年年攀升。以最熱門的美國線路為例，今年為期兩周左右的游學(xué)價(jià)格基本在4萬元以上，而去年同期相同天數(shù)的團(tuán)則多在28000—35000元之間；此外，老牌游學(xué)目的地去年為期兩周的游學(xué)價(jià)格多在28000元左右，今年也已經(jīng)超過3萬元。

在很多人的印象中，游學(xué)市場(chǎng)的主力軍是高中生，然而，這一市場(chǎng)另一主力消費(fèi)人群還包括商學(xué)院學(xué)生和企業(yè)家。這類項(xiàng)目中“學(xué)”的因素更多，大部分與海外高校合作開展，會(huì)安排海外名校的教授在游學(xué)過程中進(jìn)行授課。當(dāng)然，這樣的游學(xué)項(xiàng)目?jī)r(jià)格也就更貴。

一般由商學(xué)院組織的MBA學(xué)生游學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生只需要承擔(dān)部分費(fèi)用，即機(jī)票和餐飲住宿，課程費(fèi)用及公司參觀費(fèi)用會(huì)由商學(xué)院來承擔(dān)，但也有全部由學(xué)生所承擔(dān)的，但一般也就比高中生游學(xué)項(xiàng)目貴10%左右。

真正天價(jià)的游學(xué)項(xiàng)目是針對(duì)企業(yè)家的海外定制課程。這類項(xiàng)目的游學(xué)人數(shù)不會(huì)很多，對(duì)參與項(xiàng)目的學(xué)員還設(shè)有門檻。比如由中國企業(yè)家俱樂部于2013年啟動(dòng)的“中國企業(yè)家全球游學(xué)計(jì)劃”，便要求目標(biāo)學(xué)員為年收入10億元以上的企業(yè)董事長(zhǎng)或總裁。為期三周，整個(gè)團(tuán)隊(duì)也只有30名席位。

這些“高端定制”的游學(xué)項(xiàng)目組織者一般與游學(xué)地的多所名校有合作，游學(xué)時(shí)間也是兩周到一個(gè)月不等。費(fèi)用一般在四五十萬元左右，甚至有些更貴。

體驗(yàn)大于學(xué)習(xí)

為了更清晰地了解游學(xué)項(xiàng)目的內(nèi)容，《國際金融報(bào)》記者采訪了曾經(jīng)在2012年參加過北京一所商學(xué)院MBA項(xiàng)目美國游學(xué)課程的學(xué)員Adam。作為一家國內(nèi)股份制銀行的高管，這是Adam第一次參加游學(xué)項(xiàng)目。

“我們的行程其實(shí)只有短短的一周，整個(gè)過程更像一場(chǎng)密集型的培訓(xùn)。要說真的在其中獲得什么，我認(rèn)為是一種交流體驗(yàn)?！盇dam告訴記者。

回憶起自己的那趟旅程，Adam告訴記者，他所在的管理學(xué)院一共在短短的一周內(nèi)安排了四場(chǎng)金融講座，講座教授都來自于名校金融管理系的教授，當(dāng)然這些理論知識(shí)并不是他最感興趣的。

“我們?nèi)チ嗣绹~約州西部伊利湖東岸的港口城市布法羅，在那里我們參觀了兩家美國本土實(shí)業(yè)公司，因?yàn)槲沂枪芾碡?cái)務(wù)這一塊的，和財(cái)務(wù)總監(jiān)Daniel T.Lierel便格外投機(jī)?！盇dam告訴記者，他們當(dāng)時(shí)一起探討了企業(yè)國際化過程中的一些財(cái)務(wù)管理戰(zhàn)略，Lierel先生在美國本土的角度給了他不少獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)。

“整個(gè)游學(xué)過程中，并不是所有環(huán)節(jié)都對(duì)每個(gè)人胃口的，就像我同行的一位伙伴，他是負(fù)責(zé)投融資這塊的，所以他就對(duì)早餐會(huì)議津津樂道?！盇dam告訴記者，他們一到美國便在布里奇波特大學(xué)校友提供的具有百年歷史的私人會(huì)所The Buffalo Club用餐，這時(shí)美國歷史最為悠久的風(fēng)險(xiǎn)投資公司之一蘭德資本的高級(jí)副總裁兼首席財(cái)務(wù)官Daniel Penberthy來到了他們面前，“Daniel先生不僅詳細(xì)解釋了投融資業(yè)務(wù)和IPO流程，還特別分享了其幾十年獨(dú)到的投資經(jīng)驗(yàn)，美國投資公司對(duì)于投資領(lǐng)域的偏好和避諱以及企業(yè)在不同階段對(duì)投資方式的需求。而我的伙伴正是從事幫助企業(yè)上市工作的，所以這對(duì)他有著很大的幫助。”

整個(gè)行程中，自然也照顧了學(xué)會(huì)計(jì)的學(xué)員，和所有美國游學(xué)團(tuán)一樣的是，Adam的團(tuán)隊(duì)也沒有錯(cuò)過曼哈頓這座大城市，而在位于曼哈頓中心摩天大樓38層的畢馬威，則有八位公司高管接待了他們。

“說實(shí)話，因?yàn)檫@些高管們談的更多的是畢馬威在中國的業(yè)務(wù)和發(fā)展規(guī)劃，所以我的興趣點(diǎn)并不是很大?！盇dam對(duì)著記者笑著聳聳肩，“不過出席的畢竟都是公司合伙人和總監(jiān)級(jí)別的高管，所以陣勢(shì)排場(chǎng)還是很大的，感覺還不錯(cuò)?！?/p>

對(duì)于整個(gè)行程，Adam表示總體而言是滿意的，“美國并不是我第一次去了，華爾街、第五大道、時(shí)代廣場(chǎng)、自由女神像……這些典型的美國元素在過去純粹的游玩中只是一個(gè)個(gè)符號(hào)般的影像，但通過先學(xué)后游的安排，還是能讓人從這些元素中感受到美國人做事的獨(dú)特精神的。”

相比其他游學(xué)項(xiàng)目，一周的時(shí)間算是少的，因此，Adam表示肯定會(huì)有意猶未盡的地方。“之前我也有朋友參加了游學(xué)項(xiàng)目，時(shí)間為兩周，但只是在普通的游覽路線上多加了幾所學(xué)校與公司，課程在安排上并不是特別的緊湊和有邏輯性，因此我還是非常謹(jǐn)慎的，我們學(xué)校安排的這個(gè)一周項(xiàng)目學(xué)員需要出的費(fèi)用并不多，所以我想做一個(gè)嘗試。體驗(yàn)過后發(fā)現(xiàn)，如果課程安排得比較好，還是需要兩周的時(shí)間可能會(huì)比較充裕。”

更青睞交換生

對(duì)于國外的商學(xué)院而言，出境游學(xué)并不是幫助學(xué)生打開國際化視野的主要手段，因?yàn)橛螌W(xué)的時(shí)間有限，無論是學(xué)習(xí)理論知識(shí)還是了解當(dāng)?shù)匚幕际欠浅Ｓ邢薜?，所以他們更愿意采取交換生的方式。

Chris是福特漢姆大學(xué)（Fordham）的MBA學(xué)生，他在2012年的秋季參加了學(xué)校與西班牙著名的ESADE商學(xué)院的交換生計(jì)劃。相比游學(xué)項(xiàng)目，交換生計(jì)劃的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)４個(gè)多月。對(duì)于這次的交換生之行，Chris的感受便是“大開眼界”。

“秋季是美國最旺的招聘季，在這個(gè)時(shí)間選擇去西班牙學(xué)習(xí)看上去有些不劃算，但我認(rèn)為雖然失去了一些機(jī)會(huì)，但得到了更加豐富的經(jīng)歷，這讓我的履歷也會(huì)更加好看?！盋hris告訴《國際金融報(bào)》記者，“錯(cuò)過了這次招聘季還有下一次，但國外商學(xué)院的交換生名額并不是錯(cuò)過這次就可以在下一次輪上的?！彼嬖V記者，每年福特漢姆大學(xué)和ESADE商學(xué)院只有兩個(gè)交換生名額，這是非常珍貴的。

無論是美國還是歐洲的大學(xué)，交換生項(xiàng)目的合作院校一般都是遠(yuǎn)隔重洋的異洲。而且費(fèi)用一般都由學(xué)校承擔(dān)。

以美國俄亥俄大學(xué)為例，學(xué)校有交換生項(xiàng)目，時(shí)長(zhǎng)通常為一個(gè)學(xué)期，學(xué)校會(huì)為學(xué)生提供資金援助或獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)，學(xué)生在交換期間會(huì)獲得俄亥俄大學(xué)的學(xué)分。學(xué)生可以選擇去英國、丹麥、挪威、德國、西班牙、香港地區(qū)、日本、新加坡等地知名學(xué)校學(xué)習(xí)。

目前在荷蘭鹿特丹伊拉斯姆斯大學(xué)國際商務(wù)學(xué)院就讀本科的秦同學(xué)，在大三第一學(xué)期，就前往了日本慶應(yīng)義熟大學(xué)學(xué)習(xí)，修滿30個(gè)學(xué)分后，返回到荷蘭原院校繼續(xù)學(xué)業(yè)。在日本進(jìn)行交換時(shí)，課程老師是用英文授課，但學(xué)生在課余時(shí)間可參加學(xué)校的日語課程，從而融入在日本的學(xué)習(xí)生活。“在學(xué)習(xí)理論課程時(shí)，他與世界不同地區(qū)國家的人交流，很好地?cái)U(kuò)大了國際視野?！鼻赝瑢W(xué)如此表示。

曾在美國薩福克學(xué)校修讀管理專業(yè)本科課程、現(xiàn)任啟德教育廣州分公司美國留學(xué)顧問的駱偉杰表示，他曾在大三下學(xué)期通過交換生項(xiàng)目，到香港城市大學(xué)商學(xué)院進(jìn)行了為期半年的學(xué)習(xí)。對(duì)于選擇香港，駱偉杰表示主要是因?yàn)樗菑V州人，對(duì)粵語很熟悉，他想體驗(yàn)一下香港的教學(xué)模式。

駱偉杰介紹，當(dāng)時(shí)美國薩?？藢W(xué)校規(guī)定，學(xué)生在交換期間修讀的必修課都不能折算為學(xué)分，只能折算選修課的學(xué)分，所以他當(dāng)時(shí)選擇了3門選修課進(jìn)行學(xué)習(xí)。駱偉杰回美國時(shí)候，已經(jīng)是大四第一學(xué)期，利用寒假修讀了2個(gè)必修課，暑假修讀了3個(gè)必修課，很快就可以將香港半年的必修課學(xué)分補(bǔ)齊，四年內(nèi)順利畢業(yè)。

增加招生吸引力

對(duì)于境內(nèi)的商學(xué)院而言，將游學(xué)計(jì)劃納入整體課程內(nèi)容，也是吸引學(xué)員的一大手段。當(dāng)然，游學(xué)只是商學(xué)院推崇的國際化教育眾多形式中的一種。

“我在比較幾所商學(xué)院的MBA項(xiàng)目中，游學(xué)項(xiàng)目是否有特色，性價(jià)比是否高的確是考量的一個(gè)因素?！鄙虾５囊晃恍漳叩钠髽I(yè)市場(chǎng)總監(jiān)在接受《國際金融報(bào)》記者采訪時(shí)指出，“之前我接到了不少一線商學(xué)院招生人士的電話，他們?cè)谛麄髯约旱捻?xiàng)目時(shí)，都會(huì)提到游學(xué)項(xiàng)目，有些只需要我支付來回機(jī)票就可以參加了，這的確比較誘人?！?/p>

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在商學(xué)院的各類招生宣傳中，國際化教育包括多種形式，如境外交換生計(jì)劃、海外修學(xué)游學(xué)、世界名校課程體驗(yàn)、海外模塊實(shí)踐等，而相關(guān)的游學(xué)時(shí)間短則一個(gè)星期多則半個(gè)月。

以清華大學(xué)為例，在2014年的MBA招生項(xiàng)目宣傳中，“全球視野”和“與MIT合作”字眼被重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。據(jù)清華經(jīng)管學(xué)院MBA教育中心副主任云濤介紹，目前該院已與110余所海外院校建立了學(xué)生交換合作關(guān)系，其中包括百森商學(xué)院、斯坦福大學(xué)商學(xué)院等，只要申請(qǐng)者條件符合，便可去國外院校進(jìn)行一個(gè)學(xué)期的免費(fèi)學(xué)習(xí)。

“今年，北大光華MBA項(xiàng)目在國際化課程上推出了重大舉措，國際游學(xué)課程Global Business Immersion將被大力推進(jìn)并作為2013級(jí)全體學(xué)生的必修課?！北本┐髮W(xué)光華管理學(xué)院MBA招生負(fù)責(zé)人高立紅表示。

據(jù)了解，事實(shí)上在清華經(jīng)管、北大光華等一類商學(xué)院積極注重國際化培養(yǎng)的同時(shí)，一些二類商學(xué)院的MBA項(xiàng)目中，海外修學(xué)游、名校體驗(yàn)等字眼也較為頻現(xiàn)。例如，中央民族大學(xué)MBA項(xiàng)目招生時(shí)強(qiáng)調(diào)與哈佛大學(xué)、杜克大學(xué)、紐約州立大學(xué)等海外知名院校的合作關(guān)系，北京師范大學(xué)MBA則剛剛帶領(lǐng)學(xué)生結(jié)束了為期兩周的美國喬治城大學(xué)暑期游學(xué)之旅。而像新華都商學(xué)院，更是打出了“免費(fèi)”游學(xué)的旗幟，在2013年年末，該校組織了為期12天的瑞士行，平均每個(gè)學(xué)員費(fèi)用為3.5萬，38人參加，總額百余萬元，全部由商學(xué)院承擔(dān)。

而對(duì)于合作的海外院校而言，游學(xué)項(xiàng)目可能只是一個(gè)與中國商學(xué)院、中國機(jī)構(gòu)合作的“試水”，他們看重的是借此機(jī)會(huì)展開更廣泛的、更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的合作。

日前，在“復(fù)旦管理學(xué)院—倫敦商學(xué)院國際商務(wù)碩士雙學(xué)位項(xiàng)目簽約儀式”上，遠(yuǎn)道而來的倫敦商學(xué)院院長(zhǎng)Andrew Likierman在接受《國際金融報(bào)》記者采訪時(shí)也談到了對(duì)游學(xué)項(xiàng)目的看好。

“我們之前與中國企業(yè)家俱樂部合作了游學(xué)項(xiàng)目，事實(shí)上，我們期待未來有著更多的與中國的合作，包括中國的企業(yè)到倫敦來交流，英國以及整個(gè)歐洲的學(xué)員到中國來進(jìn)行交流?！盠ikierman向記者表示，“我們覺得這個(gè)過程中，商學(xué)院可以有更加廣泛的合作，無論是有學(xué)位的學(xué)生還是企業(yè)高管交流項(xiàng)目，這都是我們與中國未來不斷發(fā)展的關(guān)系中相當(dāng)重要的一部分?！?/p>

游學(xué)行業(yè)創(chuàng)業(yè)：雞肋還是機(jī)會(huì)？

2015年04月13日01:01

21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道

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導(dǎo)讀

隨著簽證政策的逐漸放開、留學(xué)的低齡化，游學(xué)成為更多家庭的選擇，創(chuàng)業(yè)企業(yè)隨之相繼出現(xiàn)。

決勝網(wǎng)的一項(xiàng)在線調(diào)研結(jié)果顯示，初、高中學(xué)生已成為我國目前最主要的游學(xué)人群：86%的高中生和71%的初中生都有游學(xué)意向。另外，小學(xué)生中有游學(xué)想法的占47%。

然而，巨大的市場(chǎng)需求背后，盡管語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、留學(xué)咨詢機(jī)構(gòu)、在線旅游企業(yè)和在線教育企業(yè)都在分羹游學(xué)市場(chǎng)，初創(chuàng)企業(yè)亦紛紛涌現(xiàn)，但這一細(xì)分領(lǐng)域還遠(yuǎn)沒有形成寡頭市場(chǎng)。

創(chuàng)業(yè)者紛紛關(guān)注的游學(xué)行業(yè)，在相當(dāng)多的投資機(jī)構(gòu)和傳統(tǒng)留學(xué)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和旅行社看來，是一個(gè)非常“窄”的領(lǐng)域，沒有過多投資價(jià)值。

游學(xué)行業(yè)之于創(chuàng)業(yè)，究竟是雞肋，還是機(jī)會(huì)？2015年4月，帶著這樣的疑問，記者采訪了多位創(chuàng)業(yè)者和投資人，試圖找到答案。

本報(bào)記者 趙娜 北京報(bào)道

市場(chǎng)

決勝網(wǎng)此前發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2013年游學(xué)行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到60億元，并以每年30%的速度實(shí)現(xiàn)復(fù)合式增長(zhǎng)，參與人群從大學(xué)向更低齡化階段和成人等社會(huì)各階層發(fā)展。

淘游學(xué)聯(lián)合創(chuàng)始人柴運(yùn)光向記者提供的數(shù)據(jù)則顯示，游學(xué)產(chǎn)品和服務(wù)中，50%的產(chǎn)品客單價(jià)在2萬-4萬元之間，這一區(qū)間亦是學(xué)生和家長(zhǎng)普遍能夠接受的區(qū)間，另外，有8%左右的家長(zhǎng)對(duì)價(jià)格不敏感、主要看產(chǎn)品內(nèi)容。

市場(chǎng)規(guī)模上，2013年前九個(gè)月中國赴北美地區(qū)的游學(xué)人數(shù)約為10萬人次，按照客單價(jià)3萬元計(jì)算，對(duì)應(yīng)的是30億元的市場(chǎng)。加上赴歐洲、澳洲、新西蘭、亞洲的游學(xué)消費(fèi)，如今游學(xué)行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模約為80億-100億元，同時(shí)，每年市場(chǎng)增長(zhǎng)幅度約在30%－50%之間。

然而，游學(xué)市場(chǎng)的實(shí)際規(guī)模更大。

市場(chǎng)往往將游學(xué)定義為跟團(tuán)游學(xué)和夏令營(yíng)，這也是在很多投資人和大型企業(yè)看來，游學(xué)是一個(gè)過于細(xì)分的市場(chǎng)的原因，這也對(duì)應(yīng)著游學(xué)產(chǎn)品和服務(wù)不易標(biāo)準(zhǔn)化、用戶獲取成本高、產(chǎn)品形態(tài)單

一、不易形成用戶黏性等評(píng)價(jià)。

在游學(xué)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者們看來，跟團(tuán)游學(xué)僅僅是游學(xué)產(chǎn)品和服務(wù)中一個(gè)很小的類別，盡管這一類別的產(chǎn)品占到目前市場(chǎng)上產(chǎn)品和服務(wù)的70%。

這正是游學(xué)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者們極力強(qiáng)調(diào)的：一是，游學(xué)的定義決定了游學(xué)行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模。二是，游學(xué)市場(chǎng)并非如此狹窄。

“我們?cè)诤凸?yīng)商交流的時(shí)候，一直希望他們以發(fā)散性的思維看待游學(xué)的定義?！辈襁\(yùn)光表示，從游學(xué)的角度，很多旅游行業(yè)的產(chǎn)品，從某種角度都屬于游學(xué)產(chǎn)品，如，親子游、戶外拓展、興趣愛好，甚至海外和國內(nèi)的志愿者工作，都可以算作游學(xué)范疇。

“這樣這個(gè)市場(chǎng)可以和旅游市場(chǎng)搭配，也可以和教育市場(chǎng)搭配，從這個(gè)角度講，市場(chǎng)空間就很大，天花板就很高了。”柴運(yùn)光補(bǔ)充說。

玩家

“游學(xué)的市場(chǎng)規(guī)?？隙ㄔ谕献撸@個(gè)領(lǐng)域的服務(wù)性非常強(qiáng)、模式偏重一些。從投資機(jī)構(gòu)的角度來看，我們更喜歡一站式解決方案?！本?lián)資本執(zhí)行董事靳文戟認(rèn)為。

一站式解決方案提供方的典型代表非新東方莫屬。以出國留學(xué)考試培訓(xùn)起家的新東方，其業(yè)務(wù)已覆蓋了語言培訓(xùn)、留學(xué)顧問、游學(xué)等多個(gè)環(huán)節(jié)。2014年9月，新東方還成立了主打海歸職業(yè)教育的新公司——海威時(shí)代。

新東方執(zhí)行總裁周成剛曾表示，新東方此前一直在解決留學(xué)教育人才的前端(如語言培訓(xùn))、中間(如留學(xué)咨詢)問題，但一直沒能解決后端(如創(chuàng)業(yè)就業(yè))問題，希望通過創(chuàng)立新公司把整個(gè)留學(xué)教育人才的產(chǎn)業(yè)鏈打通，形成一個(gè)閉環(huán)。

市場(chǎng)很難再出現(xiàn)一個(gè)新東方。

將語言培訓(xùn)、留學(xué)咨詢、游學(xué)業(yè)務(wù)組合在一起，每一項(xiàng)業(yè)務(wù)均由一個(gè)合伙人級(jí)別的人員負(fù)責(zé)。初創(chuàng)企業(yè)的創(chuàng)始人能否有能力同時(shí)號(hào)召并凝聚多位不同領(lǐng)域的頂級(jí)管理人。這樣一個(gè)復(fù)雜的模型并非初創(chuàng)企業(yè)能夠企及。

游學(xué)產(chǎn)品和服務(wù)是教育搜索匹配平臺(tái)決勝網(wǎng)提供的產(chǎn)品類別之一。為供應(yīng)商提供游學(xué)產(chǎn)品和服務(wù)的展示平臺(tái)的同時(shí)，決勝網(wǎng)推出了自己的成人創(chuàng)業(yè)游學(xué)和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)游學(xué)產(chǎn)品。

“游學(xué)產(chǎn)品的展示是有一定難度的。供應(yīng)商熟悉的是功能概念，產(chǎn)品概念普遍不強(qiáng)?！?決勝教育集團(tuán)董事長(zhǎng)闕登峰進(jìn)一步解釋說，“功能概念是指我能幫你做什么，產(chǎn)品概念則是基于用戶需求出發(fā)。我的功能是帶你到美國名校轉(zhuǎn)一圈?！?/p>

為避免和供應(yīng)商的沖突，決勝網(wǎng)并未涉獵創(chuàng)業(yè)游學(xué)以外的游學(xué)產(chǎn)品和服務(wù)的開發(fā)，并將后臺(tái)觀測(cè)到的用戶需求和建議反饋給供應(yīng)商，幫助供應(yīng)商做產(chǎn)品和服務(wù)改進(jìn)。

除語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、留學(xué)中介機(jī)構(gòu)、在線旅游企業(yè)和在線教育企業(yè)外，多家初創(chuàng)企業(yè)在游學(xué)領(lǐng)域陸續(xù)出現(xiàn)并迅速發(fā)展。

初創(chuàng)企業(yè)的機(jī)會(huì)或許在于結(jié)合自己資源優(yōu)勢(shì)，打造具有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品和服務(wù)。

“大部分做游學(xué)的人，都是以旅行社的心態(tài)來做這個(gè)事兒。旅行社往往是一錘子買賣，難以關(guān)注學(xué)生群體的教育需求、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)也比較低。對(duì)于很多線下機(jī)構(gòu)來說，如留學(xué)機(jī)構(gòu)，游學(xué)不是核心業(yè)務(wù)，往往是為留學(xué)導(dǎo)一些客戶，所以大家不會(huì)放太多的精力在游學(xué)業(yè)務(wù)?！毙伦阚E創(chuàng)始人曾敏敏分析。

曾敏敏的另一個(gè)身份是留學(xué)機(jī)構(gòu)華英教育的創(chuàng)始人，她介紹，華英教育此前也有涉獵游學(xué)業(yè)務(wù)，但未有更深涉及。

“美國的游學(xué)產(chǎn)品體系很龐大，涵蓋了科技、文學(xué)、體育等不同的主題。我相信這也是這個(gè)產(chǎn)品發(fā)展的方向。大家在紅海里面拼到一定程度，就會(huì)各自去尋找自己獨(dú)特的定位。未來游學(xué)產(chǎn)品會(huì)是百花齊放的，幾家占有大部分市場(chǎng)份額，剩下絕大部分市場(chǎng)是碎片化的。”闕登峰認(rèn)為。

機(jī)會(huì)

“這個(gè)行業(yè)處在爆發(fā)期的前夜，是很好的切入點(diǎn)?，F(xiàn)在的游學(xué)行業(yè)和10年前的旅游行業(yè)是一樣的——線下比較分散、有各種線下的服務(wù)機(jī)構(gòu)提供游學(xué)服務(wù)、已經(jīng)出現(xiàn)了向線上轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)?！鼻辶髻Y本執(zhí)行董事彭創(chuàng)表示。

一方面，游學(xué)市場(chǎng)進(jìn)入門檻低、服務(wù)難以標(biāo)準(zhǔn)化，帶來了改良空間。另一方面，北上廣深等一線城市的家長(zhǎng)開始追求個(gè)性化游學(xué)產(chǎn)品、三四線家長(zhǎng)開始尋找適合孩子的游學(xué)機(jī)會(huì)，又帶來了市場(chǎng)發(fā)展的動(dòng)力。

對(duì)于初創(chuàng)企業(yè)而言，流量大平臺(tái)的機(jī)會(huì)未必可怕，專業(yè)機(jī)構(gòu)更有發(fā)展空間。

在攜程、去哪兒平臺(tái)上的游學(xué)產(chǎn)品和服務(wù)中，旅游屬性往往強(qiáng)過教育屬性。這樣的市場(chǎng)情況下，有教育背景的團(tuán)隊(duì)去參與課程設(shè)計(jì)、幫助學(xué)生進(jìn)行自我提升、加強(qiáng)學(xué)生間的社交和游學(xué)完成后的經(jīng)驗(yàn)分享與后續(xù)交流，將滿足更多的用戶需求。

游學(xué)行業(yè)的初創(chuàng)企業(yè)都正在探索讓用戶在平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)更多互動(dòng)的路徑。

新足跡的方式是請(qǐng)領(lǐng)隊(duì)做學(xué)生的游學(xué)行為紀(jì)錄，形成學(xué)生每一次的出行報(bào)告，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)生多次出行后的出行足跡；淘游學(xué)則計(jì)劃通過社區(qū)評(píng)論、線下活動(dòng)等方式黏合用戶。

上述兩家初創(chuàng)企業(yè)亦均在陸續(xù)推出更多的產(chǎn)品選擇，力求讓用戶在平臺(tái)上找到更多適合自己的產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)多次購買，從而實(shí)現(xiàn)平臺(tái)和用戶之間的更多互動(dòng)。

“游學(xué)是我們的一個(gè)切入點(diǎn)，我們會(huì)把跟團(tuán)游學(xué)的比重下調(diào)，增加目的地游學(xué)的產(chǎn)品?！辈襁\(yùn)光表示。

作為游學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)之一，目的地建設(shè)亦是部分解決服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化的方式之一。

服務(wù)品牌在碎片化的市場(chǎng)難以形成巨頭壟斷，即便是新東方這樣一個(gè)具有良好學(xué)生基礎(chǔ)和海外院校渠道、作為游學(xué)行業(yè)公認(rèn)的最大玩家，也暫未取得絕對(duì)的市場(chǎng)占有率。

游學(xué)這樣一個(gè)重體驗(yàn)的行業(yè)，形成巨頭非常困難。反觀同樣重視體驗(yàn)，且與游學(xué)行業(yè)有較多交叉的旅游行業(yè)，目前的巨頭攜程、去哪兒皆為平臺(tái)模式。

“碎片化的市場(chǎng)里，小公司迅速成長(zhǎng)為巨型公司的難度很大，最后剩下的往往是平臺(tái)型的企業(yè)。”闕登峰對(duì)記者表示，游學(xué)行業(yè)初創(chuàng)企業(yè)未來的出路之一，或是做到一定規(guī)模之后賣給新東方、攜程等大的平臺(tái)。

游學(xué)行業(yè)是否會(huì)如闕登峰所言，注定成為大平臺(tái)的收購對(duì)象？這一細(xì)分領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者是否還要堅(jiān)守這一行業(yè)？(編輯 林坤)

通過對(duì)比新東方、環(huán)球雅思、英孚教育等國外游學(xué)項(xiàng)目，記者發(fā)現(xiàn)，隨著家長(zhǎng)及學(xué)生需求的不斷變化和提高，國外游學(xué)的內(nèi)容也更為豐富和多樣化。當(dāng)?shù)貙W(xué)校上課、寄宿家庭、音樂游、足球游、定制游學(xué)等各種形式，層出不窮。

兩大現(xiàn)象解讀“中國式”游學(xué)：市場(chǎng)缺乏引導(dǎo) 2014年06月25日 10:27 來源：北京晨報(bào)

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專家認(rèn)為，游學(xué)市場(chǎng)并非單純的商業(yè)市場(chǎng)，重點(diǎn)領(lǐng)域需要引入政府部門的監(jiān)管職能。

高考剛過，“暑期游學(xué)去哪兒？”成為了學(xué)生、家長(zhǎng)口中必不可少的新話題，據(jù)國內(nèi)某權(quán)威教育網(wǎng)站預(yù)測(cè)，2014年海外游學(xué)人數(shù)預(yù)計(jì)超過30萬人，并以每年30%的比例增長(zhǎng)，大有“亂花漸欲迷人眼”的趨勢(shì)，然與此同時(shí)，我國游學(xué)市場(chǎng)的缺陷也逐一浮出水面，家長(zhǎng)選擇產(chǎn)品需謹(jǐn)慎。

現(xiàn)象一

只游不學(xué)比例分配是難題

我國自古便尊孔孟而重周禮，對(duì)兒童教育的投入居多，隨著70、80后教育理念的逐漸提高，“游學(xué)游”廣泛被熱捧。而我國目前的游學(xué)市場(chǎng)情況魚龍混雜，世紀(jì)明德教育科技有限公司CEO王學(xué)輝更是風(fēng)趣幽默地將其比喻為“春秋戰(zhàn)國”時(shí)期。王學(xué)輝表示，游學(xué)游的市場(chǎng)需求也很大，但目前還是沒有出現(xiàn)“領(lǐng)頭羊”的權(quán)威品牌。

中國科學(xué)國際旅行社總經(jīng)理喬峰告訴記者，目前，我國游學(xué)市場(chǎng)主要由旅游企業(yè)以及教育機(jī)構(gòu)兩大部分組成，而很多學(xué)生家長(zhǎng)都對(duì)我國游學(xué)市場(chǎng)上目前存在的“只游不學(xué)”現(xiàn)象表示質(zhì)疑。

就旅游企業(yè)來看，旅行社普遍缺乏兒童心理專家以及教師團(tuán)隊(duì)的支撐，使其不能發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)來更好地制定“游”的內(nèi)容，同時(shí)又缺乏了“學(xué)”的專業(yè)化；而在教學(xué)機(jī)構(gòu)推出的赴意、赴德等各種“藝術(shù)游”產(chǎn)品中，孩子或許能夠因其提升自身的藝術(shù)技能水平，但家長(zhǎng)以及辦學(xué)單位卻都忽略了兒童游學(xué)游中最重要的早期教育問題，忽略了“學(xué)”的重要性。

喬峰表示，隨著游學(xué)市場(chǎng)的發(fā)展，很多辦學(xué)機(jī)構(gòu)也申辦了旅行社的資質(zhì)，而很多旅行社也不斷聘請(qǐng)教育專家來進(jìn)行規(guī)劃講解。旅行社與辦學(xué)機(jī)構(gòu)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，必會(huì)成為將來游學(xué)市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)。

現(xiàn)象二

價(jià)格偏高霧里看花不透明

據(jù)記者了解，除“只游不學(xué)”之外，很多家長(zhǎng)對(duì)于游學(xué)產(chǎn)品的價(jià)格“摸不著頭腦”，向記者反映“價(jià)格偏高”的問題。記者從某旅企的官方網(wǎng)站中任取一游學(xué)產(chǎn)品，并與其同期推出的同目的地深度游產(chǎn)品進(jìn)行對(duì)比，經(jīng)過計(jì)算發(fā)現(xiàn)其產(chǎn)品的價(jià)格高出深度游產(chǎn)品近30%。

對(duì)此，世紀(jì)明德CEO王學(xué)輝表示：“游學(xué)是教育業(yè)與旅游業(yè)的交叉行業(yè)，所蘊(yùn)含的教育成本高，主辦方還要對(duì)兒童的出行安全、飲食衛(wèi)生進(jìn)行保障，其價(jià)格比成人出境旅游產(chǎn)品高出20%到30%均屬于正常情況。”而如今，我國游學(xué)產(chǎn)品均以美國、澳洲、歐洲為目的地居多，以暑期為旺季，而在此期間各大航班機(jī)票多為全價(jià)銷售，這就使得交通成本增加，而交通成本也是游學(xué)產(chǎn)品中的最大成本。

與此同時(shí)，記者比較了各大旅行企業(yè)以及辦學(xué)機(jī)構(gòu)的游學(xué)產(chǎn)品價(jià)格，發(fā)現(xiàn)在同期同目的地的游學(xué)產(chǎn)品中，旅游企業(yè)的價(jià)格明顯低于辦學(xué)機(jī)構(gòu)游學(xué)產(chǎn)品的價(jià)格。

北京第二外國語學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究中心主任魏翔認(rèn)為，這種情況的主要原因是因?yàn)槁眯猩缤瞥龅挠螌W(xué)產(chǎn)品更加偏向旅游，相較辦學(xué)機(jī)構(gòu)專業(yè)性較弱，而旅行社又掌握了豐富的旅游資源，這就節(jié)約了其產(chǎn)品成本，也使得其價(jià)格低于辦學(xué)機(jī)構(gòu)游學(xué)產(chǎn)品的價(jià)格。

魏翔同時(shí)強(qiáng)調(diào)：“游學(xué)游產(chǎn)品價(jià)格的偏高也屬于‘消費(fèi)者行為’的問題。中國人在兒童教育方面重視程度較高，再加上孩子與家長(zhǎng)們的炫耀性以及攀比性的消費(fèi)心理，致使商家抓住了這一‘商機(jī)’，而如果想解決這一問題，還需要從我國目前游學(xué)市場(chǎng)的根本性質(zhì)著手?！?/p>

■專家建議

游學(xué)市場(chǎng)缺乏引導(dǎo)或需再定位

根據(jù)這兩大現(xiàn)象，魏翔也從專業(yè)化的視角，進(jìn)一步指出了導(dǎo)致游學(xué)市場(chǎng)“亂象”的原因。魏翔指出，致使我國整個(gè)游學(xué)市場(chǎng)出現(xiàn)“只游不學(xué)”或者“價(jià)格偏高、不透明的”的根本原因有兩個(gè)：其一即游學(xué)市場(chǎng)的專業(yè)性不強(qiáng)；其二則為有關(guān)部門缺乏引導(dǎo)監(jiān)管。

魏翔主任告訴記者：“游學(xué)游的性質(zhì)主要是教育交流項(xiàng)目，而非旅游項(xiàng)目，而我國的游學(xué)市場(chǎng)日趨商業(yè)化，越來越偏離了‘游學(xué)’所需的專業(yè)，這主要是與管理部門對(duì)游學(xué)市場(chǎng)缺乏引導(dǎo)以及專業(yè)化的監(jiān)管有關(guān)?！?/p>

在國際市場(chǎng)上，游學(xué)游的規(guī)章制度十分嚴(yán)格，在美國、法國、日本等國家，人們普遍將游學(xué)游當(dāng)作是對(duì)學(xué)生性格塑造的一種介入方法，當(dāng)?shù)氐慕逃块T將游學(xué)游當(dāng)作一種教育的交流項(xiàng)目，開展“教育周”等，而我國教育部門對(duì)于學(xué)生出游安全問題卻投入精力很多，在游學(xué)市場(chǎng)上的介入?yún)s幾乎為零。

從魏翔的觀點(diǎn)來看，政府對(duì)游學(xué)需要重新定位，游學(xué)市場(chǎng)并非單純的商業(yè)市場(chǎng)，重點(diǎn)領(lǐng)域應(yīng)該歸為“公共市場(chǎng)”，需要引入監(jiān)管職能，以改善游學(xué)市場(chǎng)的“門檻過低”的現(xiàn)象。

■游學(xué)支招

正確選擇游學(xué)產(chǎn)品令孩子獲益

魏翔還表示，在現(xiàn)有條件得不到改善的基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)若選擇游學(xué)產(chǎn)品，還是應(yīng)該選擇專業(yè)的機(jī)構(gòu)，并仔細(xì)研究所選的游學(xué)產(chǎn)品對(duì)孩子性格發(fā)展的關(guān)系。而家長(zhǎng)在為孩子選擇游學(xué)產(chǎn)品之時(shí)就應(yīng)該注意“游”和“學(xué)”的分配情況，年齡較小的學(xué)生建議選擇以增長(zhǎng)見聞為主的“低端”游學(xué)產(chǎn)品，其產(chǎn)品中“游”的比例為大；而有一定自理能力和語言能力的中學(xué)生，則可根據(jù)其自身需求選擇參加“寄宿式”游學(xué)或根據(jù)自身興趣參加“主題式游學(xué)”，在這兩類游學(xué)產(chǎn)品中與外國學(xué)生接觸機(jī)會(huì)較多，“游”與“學(xué)”的比例也基本持平；除此之外，高水平的學(xué)生也可以報(bào)名專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)更高的游學(xué)產(chǎn)品，就以世紀(jì)明德推出的“斯坦福硅谷科技探索”產(chǎn)品為例，該產(chǎn)品全程皆以純英文教學(xué)，在游學(xué)期間，孩子還需要完成課題作品，獲得美國高中的學(xué)分并進(jìn)行社區(qū)服務(wù)，這對(duì)其日后申請(qǐng)美國留學(xué)也有著極大的好處。

而在產(chǎn)品價(jià)格的選擇上，“學(xué)”的比例越多其費(fèi)用也就越高，而選擇正規(guī)的企業(yè)，就可以避免“亂收費(fèi)”的情況。

游學(xué)游重在對(duì)孩子性格的指引，著重培養(yǎng)學(xué)生的自主能力以及學(xué)習(xí)能力。家長(zhǎng)不應(yīng)過度放大游學(xué)游對(duì)于語言水平以及藝術(shù)技能上的提高程度，應(yīng)冷靜思考，積極與孩子進(jìn)行溝通，矯正學(xué)生對(duì)于游學(xué)游攀比、虛榮的心態(tài)，讓其自發(fā)認(rèn)識(shí)到學(xué)的重要性，開闊其眼界，使孩子在游學(xué)游中能真正受益匪淺。

海外游學(xué)怪現(xiàn)象：產(chǎn)品名不副實(shí)卻價(jià)格奇高？2013年07月20日 11:42 來源：時(shí)代周報(bào) 分享到：

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韓亞航空近日的事故讓很多人意外地發(fā)現(xiàn)，原來海外游學(xué)市場(chǎng)巨大、利潤(rùn)豐厚。有人甚至諷刺稱，這一行“人傻錢多速來”。

2012年4月，教育部等四部委曾聯(lián)合下發(fā)通知，其中規(guī)定，不得以營(yíng)利目的組織出國夏(冬)令營(yíng)等有關(guān)活動(dòng)，并規(guī)定主辦單位應(yīng)是中小學(xué)校、教育行政部門所屬的對(duì)外教育交流機(jī)構(gòu)或者共青團(tuán)、少先隊(duì)與婦聯(lián)組織，可以委托國家旅游局許可經(jīng)營(yíng)出境旅游業(yè)務(wù)的旅行社承辦。

不過至今，這一行業(yè)仍未能得到有效的管理。在教育功利化的背景下，以參觀名校、語言培訓(xùn)為噱頭的游學(xué)夏令營(yíng)仍備受市場(chǎng)追捧。盡管產(chǎn)品乏善可陳，但回報(bào)極高，一些名不副實(shí)的線路甚至是100%的盈利。

與此同時(shí)，劣幣驅(qū)逐良幣，那些真正具有價(jià)值和意義的夏令營(yíng)項(xiàng)目卻被“吃吃喝喝好玩玩”的游學(xué)營(yíng)打敗，面臨招不到生的窘境。

變味的游學(xué)

如果要用一個(gè)詞概括游學(xué)，林成首先想到兩個(gè)字—坑錢。

這個(gè)男孩畢業(yè)于武漢一所全國知名的重點(diǎn)高中，如今在美國加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)求學(xué)。三年前，還是高中生的他第一次飛往美國，同行的還有同學(xué)和老師，而目的與這次遭遇事故的浙江江山中學(xué)學(xué)生一樣：游學(xué)。

“我們先在UC Davis(加州大學(xué)戴維斯分校)待了一周，接著去舊金山、洛杉磯玩，然后飛華盛頓，再一路向北，費(fèi)城、紐約、最后到達(dá)波士頓，其間參觀了耶魯、普林斯頓、哈佛以及麻省理工大學(xué)?！?/p>

這段“花哨”的行程，林成記得，“只在UC Davis有自稱加州大學(xué)校友的美國人講過如何申請(qǐng)美國大學(xué)，總共兩次”，其余時(shí)間不是在兜景點(diǎn)、逛奧特萊斯就是在趕往這些地方的路上。

而出發(fā)之前，林成原本以為，既然去了UC Davis，那就沒有道理不體驗(yàn)美國正式的大學(xué)課程，哪怕只是觀摩。然而，什么都沒有。

那一周，林成被安排在薩克拉門托的寄宿家庭，房東是一位黑人老太太。很快，她帶著游學(xué)生們逛完了市中心、所住的社區(qū)以及常去的教堂。剩余的日子，林成閑得只能在UC Davis的校園瞎逛，或是干脆叫上同學(xué)去購物。

兩年后，林成申請(qǐng)大學(xué)、并順利進(jìn)入U(xiǎn)CLA，而回想起游學(xué)經(jīng)歷，“被坑”的感覺越發(fā)強(qiáng)烈?！笆紫?，高三開始申請(qǐng)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)游學(xué)的經(jīng)歷沒有丁點(diǎn)用處?！?/p>

今年6月，林成趁著暑期獨(dú)自背包游，重走游學(xué)時(shí)去過的景點(diǎn)，而“真相”氣人。“那時(shí)的旅行項(xiàng)目中，其實(shí)只有洛杉磯的環(huán)球影城和迪士尼樂園，以及紐約一個(gè)坐船游覽自由女神像的景點(diǎn)需要少許費(fèi)用，其余諸如金門大橋、九曲花街、漁人碼頭、華爾街、聯(lián)合國總部以及各種博物館全是免費(fèi)開放，根本不要錢。”

三年前，林成跟著游學(xué)團(tuán)，去的幾乎都是一線大城市，但吃的是人均10美元的中式自助餐，住的是距離市中心至少半小時(shí)車程、類似國內(nèi)三星標(biāo)準(zhǔn)的賓館。林成如今背包游，自己訂旅館，發(fā)現(xiàn)三星檔次的標(biāo)間大多不高于150美元/晚。

“可想而知，那時(shí)游學(xué)團(tuán)的成本低廉到何種程度，但竟然賣給我們每人3萬！”

更夸張的是，這所中學(xué)的游學(xué)項(xiàng)目的收費(fèi)竟然逐年水漲船高，今年針對(duì)高二學(xué)生的暑期美國夏令營(yíng)已漲至8.5萬元—時(shí)間為三周，內(nèi)容包括游覽加州理工、加大洛杉磯分校和南加大，并在克萊蒙特大學(xué)接受10天的SAT、托福學(xué)習(xí)以及1天的申請(qǐng)文書寫作指導(dǎo)，此外，還有1天的美國購物。

“敢收8.5萬元就是找噴?！标愃梢彩沁@所中學(xué)的畢業(yè)生，目前在南加大讀本科，余暇也接手留學(xué)咨詢業(yè)務(wù)。今年3月13日，他從學(xué)弟處看到美國游學(xué)的行程時(shí)，格外憤怒。

“按照校方的解釋，其中4萬為以后的申請(qǐng)費(fèi)(留學(xué)中介為學(xué)生申請(qǐng)國外大學(xué)提供服務(wù)并收取報(bào)酬)，4.5萬才是夏令營(yíng)的費(fèi)用。但即便如此，這個(gè)價(jià)格也高得讓人無法原諒?！?月14日，陳松告訴時(shí)代周報(bào)記者。

陳松算了一筆賬：據(jù)太平洋時(shí)間3月12日晚所查，北京直飛洛杉磯最便宜的往返航班是全日空(全日本航空運(yùn)輸公司)的1500美元。機(jī)場(chǎng)到克萊蒙特大學(xué)需要一輛大巴，最大的40座巴士行價(jià)400美元，若30人一團(tuán)，滿打滿算人均15美元。

至于吃住，行程安排顯示為寄宿。而克萊蒙特大學(xué)周邊的居民大多是白人中產(chǎn)家庭，他們對(duì)多樣性的包容意識(shí)很強(qiáng)，幾乎不會(huì)通過接收寄宿學(xué)生賺錢?！安蛔阋粋€(gè)月的短期項(xiàng)目，包吃包住，撐死人均1000美元?！?/p>

而最為重要的學(xué)習(xí)部分，陳松有過這方面的組織經(jīng)驗(yàn)，“請(qǐng)一個(gè)美國人講SAT(美國高考)或托福非常便宜，每小時(shí)100美元就能搞定。而且，這種培訓(xùn)在中國就能進(jìn)行，何苦跑去美國？”而每天安排老師2人，每人5個(gè)小時(shí)，并且租借一間教室，“這些費(fèi)用分?jǐn)偨o學(xué)生，每人每天大約50美元?！?/p>

最后一項(xiàng)，招生官指導(dǎo)大學(xué)申請(qǐng)事宜，“他們肯定會(huì)非常開心地接待中國學(xué)生，而且，不收取任何費(fèi)用。”

根據(jù)陳松的計(jì)算，上述行程的成本“封頂”僅3350美元，折合人民幣不足2.1萬元。“這樣的游學(xué)團(tuán)就是一個(gè)絲毫沒有技術(shù)含量的商品，何以堂而皇之地賣到4萬多元？”

據(jù)時(shí)代周報(bào)了解，這個(gè)原計(jì)劃于7月舉行的美國游學(xué)活動(dòng)最終因?yàn)閷W(xué)生積極性不高等各種原因未能成行。

人傻錢多？

其實(shí)，海外游學(xué)如今已“生長(zhǎng)”于全國很多中小學(xué)，其火爆程度有業(yè)內(nèi)人士這樣描述，“做得快‘飛’起來了”。

英孚教育提供的一份全國性調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，18.2%的被訪者表示曾參加過海外游學(xué)，北京、上海、廣州名列前茅，分別占比12%、7.6%和5.4%。這其中，47.2%的人在16—24歲第一次出國游學(xué)，而不滿16歲就有此經(jīng)歷的孩子占比26.9%。

去年8月，一家美國媒體引述當(dāng)?shù)厝A資旅游業(yè)者的說法稱，2012年暑期，南加州接待的中國大陸夏令營(yíng)及游學(xué)團(tuán)，總?cè)藬?shù)超過10萬。

然而，10多年前，早期的海外游學(xué)只是一項(xiàng)非常小眾的活動(dòng)。中智海外教育中心總經(jīng)理袁正翔告訴時(shí)代周報(bào)記者，一些留學(xué)機(jī)構(gòu)，以及不以留學(xué)為主業(yè)的教育機(jī)構(gòu)最先開始嘗試游學(xué)業(yè)務(wù)。當(dāng)時(shí)，留美簽證正面臨9·11的問題，故而，主要的游學(xué)國家以澳洲與英國為主，費(fèi)用在2萬—3萬，低端的項(xiàng)目也要1萬—2萬。

在十年之前，對(duì)于不少普通家庭而言，這是一筆不小的費(fèi)用。所以，只有少數(shù)學(xué)生擁有參與游學(xué)的機(jī)會(huì)，而且僅限于一些國際化程度較高的學(xué)校。

2005年9月，時(shí)任美國國務(wù)卿賴斯向各海外領(lǐng)事館發(fā)出備忘指令成為美國簽證政策大幅放開的標(biāo)志性事件。與此同時(shí)，美國學(xué)校也越來越歡迎中國學(xué)生。于是，中國的游學(xué)產(chǎn)業(yè)開始飛速發(fā)展，近些年甚至呈現(xiàn)“全民參與”的景象。

7月14日，哈佛大學(xué)一位大三的美國學(xué)生告訴時(shí)代周報(bào)記者，這兩年暑假，他都會(huì)看到穿著相同服裝手拉手走在校園里的中國小朋友，他們的年齡很小，由老師帶領(lǐng)，嘰嘰喳喳地參觀校園，而孩子們不知道，自己也成了哈佛的一道風(fēng)景。

除了向幼齡滲透，海外游學(xué)的趨勢(shì)還在往國際化程度較低的地區(qū)蔓延。浙江省臺(tái)州市一所縣級(jí)中學(xué)的老師透露，為了讓學(xué)生感受英語的語言環(huán)境，幾年前，學(xué)校曾有意與一所英國學(xué)校交流合作，“但對(duì)方?jīng)]有理睬”。后來，市外事辦有一個(gè)與韓國中學(xué)交流的機(jī)會(huì)，于是該校極力爭(zhēng)取，現(xiàn)在每年都會(huì)帶著一些初一的學(xué)生去韓國游學(xué)一周。

但尷尬的是，由于年齡小，兩方孩子的英語水平都不高，溝通、交流有時(shí)需要在指手畫腳和表情符號(hào)中進(jìn)行。

“目前，游學(xué)市場(chǎng)的增長(zhǎng)表現(xiàn)出幾個(gè)特點(diǎn)：首先，參與機(jī)構(gòu)繁多。除了留學(xué)機(jī)構(gòu)將游學(xué)作為重要業(yè)務(wù)，一些咨詢公司乃至海外歸國的個(gè)人也通過與學(xué)校的接觸，形成了穩(wěn)定的游學(xué)模式；同時(shí)，以新東方、昂立為代表的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依托強(qiáng)大的學(xué)生基礎(chǔ)，亦推出游學(xué)項(xiàng)目；此外，分食這塊大蛋糕的還有外資機(jī)構(gòu)，比如，英孚2012年在上海建立亞太區(qū)總部，而這個(gè)企業(yè)在中國的主要業(yè)務(wù)除了英語培訓(xùn)，就是國際游學(xué)。”

“其次，這個(gè)市場(chǎng)正從一線城市向三、四線區(qū)域，從沿海省份向內(nèi)陸地區(qū)拓展，近兩年，寧夏、甘肅一些地方的孩子也開始被組織起來游學(xué)。而且，參與的學(xué)生年齡越來越小，可供選擇的國別越來越多，從日本、新馬泰到英美澳加，一個(gè)也不少?！痹枵f。

不過，如此龐大的市場(chǎng)，繁多的游學(xué)線路，其中卻鮮有口碑相傳的好“產(chǎn)品”。袁正翔坦承，“至今，我還沒有聽說國內(nèi)的某某活動(dòng)特別好，或是某某機(jī)構(gòu)組織得活動(dòng)特別好”。

不止如此，批評(píng)之聲還接踵而來。比如，游多學(xué)少，主辦機(jī)構(gòu)賺得盆滿缽滿，莘莘學(xué)子卻大呼上當(dāng)。又如，出國游學(xué)背后甚至牽扯著腐敗鏈條。

今年初，廣西名校柳州第十五中學(xué)原正副校長(zhǎng)涉嫌職務(wù)犯罪一案公開審理，而兩人供訴的犯罪事實(shí)之一即在兩次組織部分學(xué)生出國游學(xué)時(shí)，先后收受帶團(tuán)方的回扣款共計(jì)11.4萬余元。

再如，海外游學(xué)的幼齡化。“這一行做什么最賺錢，幼教！游學(xué)項(xiàng)目不管質(zhì)量怎樣開口就是好幾萬，家長(zhǎng)屁顛屁顛往里交錢，小孩還不會(huì)說不好。”在陳松看來，這就是現(xiàn)狀，但他難以理解，“人傻錢多嗎？”

而林成認(rèn)為，性價(jià)比普遍較低的游學(xué)項(xiàng)目在國內(nèi)之所以掀起熱潮，原因可能在于一方面，對(duì)于希望留學(xué)的學(xué)生而言，確實(shí)存在提前出國考察的需求，一些父母甚至希望孩子盡早接觸國外的氛圍，“而且，對(duì)于可以承擔(dān)每年三四十萬留學(xué)費(fèi)用的家庭來說，兩三萬的游學(xué)費(fèi)不是負(fù)擔(dān)?！绷硪环矫妫捎谛畔⒉粚?duì)稱、國際化程度不夠，很多人對(duì)游學(xué)的成本缺乏了解。

卡茲德羅之窘

幾乎所有人都認(rèn)為海外夏令營(yíng)正紅得發(fā)紫時(shí)，蔡田卻在今年暫時(shí)放下了手頭的項(xiàng)目。

2008年，因?yàn)橐粓?chǎng)音樂會(huì)，在北奧集團(tuán)工作的蔡田結(jié)識(shí)了卡茲德羅夏令營(yíng)的團(tuán)長(zhǎng)比爾。這是一個(gè)有著50多年歷史的音樂夏令營(yíng)，由比爾的父親創(chuàng)辦，前世界管樂協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)Felix Hauswirth，現(xiàn)任新加坡管樂協(xié)會(huì)主席李天池等一批著名音樂家都曾是其中一員。

此前，比爾的父親去世，他接管卡茲德羅，并萌發(fā)了邀請(qǐng)中國學(xué)生入營(yíng)的念頭。得知比爾的想法后，2009年，蔡田第一次前往夏令營(yíng)探訪。

營(yíng)地位于美國加州一處森林保護(hù)區(qū)—索諾馬紅杉樹林，孩子們?cè)谀绢^搭建的音樂廳里演奏，晚上在露天的睡袋里睡覺，抬頭就是繁星。

那兒每周都會(huì)舉辦音樂會(huì)，有時(shí)，甚至因?yàn)閼c祝音樂廳屋頂翻修等有趣的理由，還會(huì)增加演出。而每個(gè)入營(yíng)的孩子都是樂團(tuán)成員，要為最后演奏出美妙的音樂而學(xué)習(xí)、練習(xí)、接受指導(dǎo)，而且，每人都有機(jī)會(huì)成為“首席”。

“這個(gè)夏令營(yíng)的門檻很低，只要求孩子能夠演奏，而他們的目的只是想告訴孩子，音樂有多么美好，多么有意思。當(dāng)然，如果孩子希望自己的演奏未來達(dá)到某種水平，營(yíng)地的老師也樂于給予意見，告訴他們這條路要怎么走。”

探訪歸來，蔡田決定把這個(gè)“純凈”的夏令營(yíng)引入中國，但她沒有料到，后續(xù)的工作竟然這般不易。

2010年，卡茲德羅開始在中國招生，名額是每年30人，而蔡田逐漸感受到中國家長(zhǎng)不一樣的思維方式。

“有的家長(zhǎng)和孩子約法三章，這種‘不務(wù)正業(yè)’的活動(dòng)可以先報(bào)名，但只有期末考試達(dá)到××名次才可以參加。有的則認(rèn)為，不能露營(yíng)，不能睡睡袋，不能孩子一個(gè)人去?！?/p>

“還有家長(zhǎng)非常關(guān)心這些問題：會(huì)有什么樣的名師指導(dǎo)？他們會(huì)教多少章節(jié)？孩子到底能不能做樂團(tuán)的首席？”

蔡田不知如何解釋，因?yàn)?，卡茲德羅的確培養(yǎng)了許多音樂名家，他們也會(huì)不定期回營(yíng)反哺，但大師的行程很難提前確定，“我們不能不負(fù)責(zé)任地把所有可能出席的人物的名字全部確鑿地印在宣傳冊(cè)上?！?/p>

這些棘手的“提問”，蔡田曾試圖與美國營(yíng)地溝通，而對(duì)方非常不解?！澳銈兊降滓墒裁矗课覀兙褪且粋€(gè)夏令營(yíng)，活動(dòng)的內(nèi)容和方式一直如此，50多年都這樣。而且，如果你們要學(xué)習(xí)音樂，那應(yīng)該去音樂學(xué)院，不是參加夏令營(yíng)?！?/p>

不止如此，中國家長(zhǎng)還有更多要求。比如，有人說，“孩子好不容易出國一趟，不能只去一個(gè)山里的營(yíng)地，那那那也要去?！苯又?，又有家長(zhǎng)指出，“既然到了美國，怎么能不培訓(xùn)英語呢？”

而時(shí)代周報(bào)記者在采訪中了解到，有旅行社人士認(rèn)為，游學(xué)線路中增加購物環(huán)節(jié)也是為了滿足家長(zhǎng)的需求。因?yàn)?，不少家長(zhǎng)都會(huì)交給孩子一張長(zhǎng)長(zhǎng)的購物清單，“好不容易去趟美國，順便帶點(diǎn)東西”。

原本，蔡田的設(shè)想只有卡茲德羅，費(fèi)用是美方收費(fèi)的1950美元加上往返機(jī)票。但按照家長(zhǎng)要求加入旅游、語言培訓(xùn)等一系列項(xiàng)目后，收費(fèi)只能“被迫”提高。然而，即便線路進(jìn)行了適應(yīng)中國市場(chǎng)需求的“改造”，并經(jīng)過一年多的努力，2011年，蔡田也只收到7位學(xué)生的報(bào)名。

在熱火朝天的中國夏令營(yíng)市場(chǎng)中，游學(xué)營(yíng)備受熱捧，古老的卡茲德羅卻遭到冷遇。而在英美國家，以參觀名校為典型的游學(xué)營(yíng)并不被歡迎，真正流行的是以音樂、探險(xiǎn)、環(huán)保、科技等為主旨的主題夏令營(yíng)。

據(jù)袁正翔了解，國外的主題夏令營(yíng)以鍛煉身心、提高趣味、開拓見識(shí)為目的，行程中很少有旅游項(xiàng)目，即便有，也只是在周末學(xué)習(xí)之余組織一些與主題相關(guān)的參觀、游覽活動(dòng)。

而如果要增強(qiáng)課業(yè)學(xué)習(xí)能力，美國很多大學(xué)都開設(shè)暑期學(xué)校(summer school)，中國的高中生、大學(xué)生可以申請(qǐng)，其中也絕不含旅游一項(xiàng)。

林成告訴時(shí)代周報(bào)，以UCLA的暑校為例，開設(shè)的全是正式的大學(xué)課程，一門課4—5個(gè)學(xué)分，每學(xué)分230美元，學(xué)生可以申請(qǐng)宿舍，上課期間享受與所有在校生一樣的資源，包括圖書館、實(shí)驗(yàn)室和健身房等。暑校對(duì)申請(qǐng)者有推薦信、托福成績(jī)等方面的要求，但難度不大，而與中高端的游學(xué)營(yíng)相比，費(fèi)用更少，并且能夠體驗(yàn)真正的美國教育，含金量高出很多。

但在中國，很多家長(zhǎng)似乎還沒有注意到那些具有意義的夏令營(yíng)，對(duì)國外的暑期學(xué)校不甚了解，卡茲德羅則被歸入“不務(wù)正業(yè)”一類，那些“以學(xué)習(xí)之名、行旅游之實(shí)”的游學(xué)營(yíng)反而吸引了最多的注意。

不過，究竟是什么影響了家長(zhǎng)的注意力和判斷力？多位接受時(shí)代周報(bào)采訪的教育人士認(rèn)為，這是一個(gè)寬泛的話題，牽涉到學(xué)校、老師乃至整個(gè)社會(huì)的氛圍。

“目前的情況下，我想明年先組織一些朋友的孩子去卡茲德羅，帶一些照片回來，同時(shí)，系統(tǒng)地評(píng)判這些孩子在參加夏令營(yíng)之后三五年里的心理變化。把這些內(nèi)容分享給大家后，可能會(huì)有人慢慢接受這個(gè)活動(dòng)?！辈烫镞@樣計(jì)劃未來。(本報(bào)記者韓瑋發(fā)自上海)

(文中林成與陳松為化名)

聽兩厘米國際游學(xué)解析中國海外游學(xué)市場(chǎng)有哪些特點(diǎn)丨噶三胡 2015-04-25 白相到閔行 收藏，稍后閱讀

“望子成龍，望女成鳳”在每個(gè)時(shí)代都有著不同的演繹，時(shí)下，越來越多的父母?jìng)儼蜒酃馔断蚝Ｍ饨逃Y源，為了覆蓋各年齡段學(xué)生群體，除了留學(xué)，中國孩子們還多了一個(gè)走出國門選擇——海外游學(xué)。

為什么選擇海外游學(xué)

用教育界的視角來看，海外游學(xué)就是讓青少年增學(xué)識(shí)、長(zhǎng)見識(shí)、開眼界，與正規(guī)教育形成互補(bǔ)，為素質(zhì)教育奠定極好的基礎(chǔ)，讓被應(yīng)試壓力羈絆在課桌前的學(xué)生們創(chuàng)造走出去的機(jī)會(huì)，也讓嬌弱的獨(dú)生子女們適當(dāng)?shù)亟?jīng)受風(fēng)雨的洗禮。

就像哈佛大學(xué)的校長(zhǎng)說的，“有夢(mèng)想的人更容易成功”。游學(xué)可以讓連做夢(mèng)都沒時(shí)間沒機(jī)會(huì)的中國孩子們?nèi)フ业阶约旱膲?mèng)想，找到自己人生的航標(biāo)。

海外游學(xué)市場(chǎng)規(guī)模有多大

根據(jù)兩厘米國際游學(xué)網(wǎng)的不完全統(tǒng)計(jì)，2014年中國海外游學(xué)人數(shù)接近35萬人次，市場(chǎng)規(guī)模近90億元，預(yù)計(jì)2015年將達(dá)到50萬人次，市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到120億元，并將以每年不低于40%的比例增長(zhǎng)。

同時(shí)，參與人群群體不斷擴(kuò)大，學(xué)生群體呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)，覆蓋到小學(xué)三年級(jí)到大學(xué)所有年齡段，有47%的小學(xué)生有游學(xué)打算；白領(lǐng)群體穩(wěn)定增長(zhǎng)；老年群體成為新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

海外游學(xué)都去哪

有意將美國作為游學(xué)目的地的占游學(xué)意向的50%； 將歐洲作為游學(xué)目的地的人群占25%； 去到亞洲和加拿大的分別是18%和14%。

其中選擇游學(xué)美國的人群中70%是希望能夠到美國校園進(jìn)行短期的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，其余30%則希望能夠更多的游覽美國風(fēng)景與著名景點(diǎn)，通過游覽活動(dòng)對(duì)美國的大學(xué)、文化和風(fēng)俗進(jìn)行探索學(xué)習(xí)。

游學(xué)目的地

93%有游學(xué)想法的人都希望通過游學(xué)提升自己的語言水平； 63%的游學(xué)人群以商科或者商業(yè)學(xué)習(xí)為目的；

10%的人群集中在建筑或者藝術(shù)類專業(yè)，希望到藝術(shù)發(fā)達(dá)的國家游覽學(xué)習(xí)。

據(jù)兩厘米國際游學(xué)網(wǎng)分析，隨著游學(xué)人群低齡化與老齡化的擴(kuò)張，亞洲國家和地區(qū)將成為新興人群的主要選擇。以亞洲國家和地區(qū)為目的地的游學(xué)產(chǎn)品具有價(jià)格相對(duì)較低、文化同根同源、教育質(zhì)量較高、英語教學(xué)先進(jìn)等特點(diǎn)，如日本、韓國、新加坡、香港、臺(tái)灣等相關(guān)產(chǎn)品將不斷豐富。

海外游學(xué)途徑有哪些

第一種，是國內(nèi)學(xué)校與國外合作學(xué)校直接對(duì)接的游學(xué)類型，占到整個(gè)游學(xué)途徑市場(chǎng)份額的60%-70%。

優(yōu)勢(shì)：價(jià)格相對(duì)便宜，與國外名校的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)多； 劣勢(shì)：在于行程安排、安全保障方面的不專業(yè)和不完善。

第二種，是中介機(jī)構(gòu)及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的假期游學(xué)項(xiàng)目，目前占據(jù)游學(xué)途徑市場(chǎng)份額的20%。

優(yōu)勢(shì)：產(chǎn)品線路多，語言課程豐富；

劣勢(shì)：費(fèi)用較高，平均在3至4萬元，游學(xué)內(nèi)容以語言為主，較單一，旅行服務(wù)無資質(zhì)，需通過旅行社操作，無法把控旅行資源。

第三種，是通過旅行社組織，占比接近15%。

優(yōu)勢(shì)：項(xiàng)目配套多，旅游資源更豐富，家長(zhǎng)也能參與其中。劣勢(shì)：不專注于游學(xué)業(yè)務(wù)，國外院校資源少，游而不學(xué)現(xiàn)象多。第四種，是純游學(xué)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。優(yōu)勢(shì)：各類產(chǎn)品的集中度高，購買方便； 劣勢(shì)：僅以銷售平臺(tái)形式存在，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量、效果及售后等環(huán)節(jié)無掌控力。

第五種，也是新興的力量，自營(yíng)產(chǎn)品為主的游學(xué)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。這一新型的游學(xué)途徑受到了資本市場(chǎng)的極大關(guān)注，將為現(xiàn)有游學(xué)市場(chǎng)帶來極大的鯰魚效應(yīng)。

世紀(jì)明德：或掛新三板 游學(xué)市場(chǎng)的潛力有多大？

2016-04-25 Alisa

來源：36Kr近日，游學(xué)夏令營(yíng)服務(wù)提供商世紀(jì)明德表示，預(yù)計(jì)將在今年暑期掛牌新三板，10月開啟第一輪定增。這家在去年完成B輪融資的公司，認(rèn)為游學(xué)行業(yè)經(jīng)過幾十年發(fā)展，已經(jīng)進(jìn)入4.0時(shí)代，開始趨于專業(yè)、偏向教育化，未來將出現(xiàn)行業(yè)整合。

世紀(jì)明德CEO王京凱表示，游學(xué)在不同時(shí)間點(diǎn)呈現(xiàn)的特點(diǎn)也不同，具體來說：

世紀(jì)明德今年暑期或掛新三板，游學(xué)市場(chǎng)的潛力有多大？

1.0時(shí)代是精英國培型游學(xué)。中國建國初期的夏令營(yíng)是由國家出資的公益性活動(dòng)，是免費(fèi)參加的。由于經(jīng)濟(jì)條件所限，一般只有少數(shù)的優(yōu)秀學(xué)生才能參加，具有獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)。

2.0時(shí)代是大眾旅游型游學(xué)。1992年，一場(chǎng)中日草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)中暴露出來的中國獨(dú)生子女在生存方面的諸多問題，引起一場(chǎng)全國性大討論。之后，社會(huì)上很多旅行社、個(gè)體戶、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始組織夏令營(yíng)，真正意義上的大眾化夏令營(yíng)才開始發(fā)展，但這個(gè)階段的夏令營(yíng)多以旅游為主，質(zhì)量參差不齊，局面比較混亂。

3.0時(shí)代是專業(yè)教育型游學(xué)。隨著市場(chǎng)需求的增長(zhǎng)及市場(chǎng)化運(yùn)作，此時(shí)的夏令營(yíng)主要分為三種：素質(zhì)拓展型、超越課堂的學(xué)習(xí)型、增長(zhǎng)見識(shí)的游學(xué)型。夏令營(yíng)朝著專業(yè)化的方向運(yùn)作，出現(xiàn)了一些代表性的教育集團(tuán)。

4.0時(shí)代將是平臺(tái)整合型。這個(gè)階段游學(xué)產(chǎn)業(yè)進(jìn)入了活躍發(fā)展的時(shí)期，無論是從國家政策導(dǎo)向，還是行業(yè)內(nèi)人才流動(dòng)性的提升，都給游學(xué)市場(chǎng)注入了新的活力。同時(shí)，新一代父母在教育理念上的轉(zhuǎn)變也為游學(xué)服務(wù)的發(fā)展和升級(jí)提供了更為廣闊的想象空間。

那么，游學(xué)市場(chǎng)到底有多大呢？

王京凱認(rèn)為，市場(chǎng)規(guī)模將在千億級(jí)以上。有預(yù)測(cè)稱，長(zhǎng)線和短線上的游學(xué)人次將超過50萬，營(yíng)收在120億人民幣左右。而國內(nèi)出境游的增長(zhǎng)率在14%，加上出境游學(xué)夏令營(yíng)的增速更快，十年內(nèi)能達(dá)到750億人民幣。根據(jù)世紀(jì)明德的調(diào)研，在中國2億青少年中，城鎮(zhèn)人口比例在56.1%，其中30%的學(xué)生有游學(xué)意向，按照每個(gè)人2000元的客單價(jià)來計(jì)算，十年內(nèi)市場(chǎng)規(guī)模能達(dá)到700億。

從供給側(cè)來看，近幾年游學(xué)行業(yè)的玩家越來越多、行業(yè)內(nèi)人才流動(dòng)加速、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，這也是游學(xué)行業(yè)快速增長(zhǎng)的標(biāo)志之一。

在宣布獲得B輪融資時(shí)，王京凱曾表示曾經(jīng)以toB業(yè)務(wù)發(fā)家世紀(jì)明德將向C端轉(zhuǎn)型，想通過拓寬客戶渠道，降低由于外部事件對(duì)公司業(yè)務(wù)的影響，另外通過和A輪的資方攜程旅行合作，利用攜程流量發(fā)展用戶。發(fā)布會(huì)上，王京凱再次談起這個(gè)問題，認(rèn)為toB和toC有嚴(yán)格區(qū)分：toC是單純面向市場(chǎng)、toB是面向渠道，也是一種“半市場(chǎng)關(guān)系”。

世紀(jì)明德選擇和政府機(jī)構(gòu)合作的方式進(jìn)入學(xué)校，又通過和攜程、一起作業(yè)網(wǎng)的合作到達(dá)學(xué)生和家長(zhǎng)，所以采用的是B2B2C模式，但營(yíng)收大部分還是來自B端。

進(jìn)入4.0時(shí)代，游學(xué)行業(yè)內(nèi)將出現(xiàn)大的并購，企業(yè)也將朝平臺(tái)化的方向發(fā)展：一種是“天貓型”，機(jī)構(gòu)直接將產(chǎn)品打包在平臺(tái)上下手，另一種是做重運(yùn)營(yíng)的“京東型”，集中力量做好服務(wù)和口碑。王京凱認(rèn)為，這兩種模式都有可能在4.0時(shí)代出現(xiàn)巨頭。

另外，世紀(jì)明德表示，掛牌新三板后市值將達(dá)到10億，將進(jìn)一步夯實(shí)業(yè)務(wù)，加上資本助力，未來不排除在創(chuàng)業(yè)板和中小板IPO的可能。

游學(xué)市場(chǎng)紅得發(fā)黑

日期：2013/7/17 閱讀(39812)【 來源 : 新民周刊 】

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“游學(xué)公司在整個(gè)行程中通常只負(fù)責(zé)兩件事。第一，把學(xué)生從國內(nèi)帶上飛機(jī)，然后從國外機(jī)場(chǎng)把學(xué)生交給校方負(fù)責(zé)人；第二，從國外機(jī)場(chǎng)把學(xué)生帶回國內(nèi)。”

記者｜應(yīng) 琛 實(shí)習(xí)生｜范子萌 陳香如

一場(chǎng)純偶然的空難，牽扯出一堆非偶然的“游學(xué)”亂象。

近日，有關(guān)方面核實(shí)，韓亞空難所涉及的赴美夏令營(yíng)，其承辦方是一家不具備出國業(yè)務(wù)資質(zhì)的企業(yè)。

當(dāng)“減成本”壓過了“長(zhǎng)見識(shí)”，當(dāng)商業(yè)考慮凌駕于人文體驗(yàn)之上，原本應(yīng)是國際性跨文化、體驗(yàn)式教育模式的“游學(xué)”，卻因價(jià)格虛高、游多學(xué)少、安全隱患多、領(lǐng)隊(duì)素質(zhì)差等問題飽受非議。

誠然，一場(chǎng)意外空難否定不了一個(gè)方興未艾的游學(xué)市場(chǎng)。只不過，現(xiàn)在該是梳理其亂象，守護(hù)學(xué)生“游學(xué)夢(mèng)”的時(shí)候了。

自買安全單

韓亞航空墜機(jī)的消息讓陳洋唏噓的同時(shí)，她也慶幸自己沒有像事故中的女孩那樣踏上的是一條無法返程的游學(xué)之路。

今年2月，新聞學(xué)院大三的陳洋和另外21名上海外國語大學(xué)的同學(xué)前往紐約參加美國哥倫比亞大學(xué)媒體與公關(guān)課程的游學(xué)項(xiàng)目。

陳洋告訴記者，選擇游學(xué)一來是想感受美國名校的校園氛圍，二來就是實(shí)地了解美國的情況，為之后出國留學(xué)做準(zhǔn)備。

這個(gè)游學(xué)項(xiàng)目由上外大的教授在哥大擔(dān)任訪問學(xué)者期間聯(lián)系并引進(jìn)。同期參加這一項(xiàng)目的還有來自全國各地知名學(xué)府的學(xué)生。

“感覺這個(gè)項(xiàng)目還挺靠譜的，學(xué)費(fèi)也就在3000美元左右，當(dāng)然不包括交通和住宿的費(fèi)用，但卻提供獎(jiǎng)學(xué)金?！标愌笳f，“我從去年9、10月份就開始報(bào)名了。主辦方會(huì)根據(jù)你的簡(jiǎn)歷還有其他材料決定你是否具備參加這個(gè)項(xiàng)目的條件?！?/p>

在得知自己入選后，陳洋和同班另兩位入選的同學(xué)提前兩個(gè)月就開始在網(wǎng)上預(yù)訂機(jī)票和酒店。但她們行程的第一站卻并非哥倫比亞大學(xué)所在的紐約，而是舊金山。

“難得去美國，當(dāng)然還想好好玩一下。于是我們提前8天出發(fā)，搭乘的是大韓航空的航班。一路上都是自己做的攻略，查的公交路線。8天里，我們游玩了舊金山、洛杉磯、拉斯維加斯、圣迭戈、芝加哥，最后到的紐約。一開始，我們還不會(huì)買當(dāng)?shù)氐牡罔F票，也不習(xí)慣坐那里的地鐵?！标愌蠡貞浀?。

按照陳洋的說法，雖然出發(fā)前參加本次項(xiàng)目的同學(xué)都會(huì)與學(xué)校簽訂協(xié)議，“但內(nèi)容基本上是說自己會(huì)對(duì)自己的人生安全負(fù)責(zé)之類的，并沒有規(guī)定不能提早去或者脫離團(tuán)隊(duì)這些。而關(guān)于保險(xiǎn)，大家是自己買的。我買的就是最普遍的那種120元的國際旅行保險(xiǎn)?！?/p>

于是，哥大的課程開始后，陳洋她們也沒有像大部隊(duì)那樣住在主辦方安排的旅館內(nèi)，“我們覺得這種小旅館條件不夠好，也不夠安全，就自己找了住處。雖然離哥大相對(duì)遠(yuǎn)一點(diǎn)，但是在時(shí)代廣場(chǎng)旁，離第五大道很近。去紐約上課嘛，肯定是要去shopping的?！标愌蟊硎?，關(guān)于單獨(dú)住宿，帶隊(duì)的老師并沒有阻止，只是叮囑她們要注意安全。

12天的游學(xué)課程，內(nèi)容涉及公關(guān)禮儀、公關(guān)咨詢、市場(chǎng)營(yíng)銷分析、品牌管理、廣告策略等所有公關(guān)從業(yè)人員應(yīng)具備的商業(yè)咨詢背景知識(shí)。

“我們班上大約有30個(gè)同學(xué)，上下午各一節(jié)兩小時(shí)左右的課，一般都是理論加實(shí)踐。相比國內(nèi)，國外的課堂氣氛更活躍，老師更有趣，內(nèi)容也更有條理?！标愌笳f，哥大新聞學(xué)教授、四次艾美獎(jiǎng)獲得者Lennart介紹的美國電視新聞制作領(lǐng)域的現(xiàn)狀，著名企業(yè)HR現(xiàn)場(chǎng)傳授郵件技巧和建立人脈之道等，都使同學(xué)們受益良多。

項(xiàng)目還安排同學(xué)參觀了知名廣告公關(guān)公司奧美的紐約總部和華爾街日?qǐng)?bào)紐約辦公室?！爱?dāng)然，課程之余，老師還帶著我們?nèi)⒂^了聯(lián)合國總部、大都會(huì)博物館、自由女神像、時(shí)代廣場(chǎng)、華爾街、911紀(jì)念館等?！闭劦酱舜斡螌W(xué)中她最大的收獲，陳洋表示，還是課程最后的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目比賽。“四人一組針對(duì)一家公司或者一個(gè)品牌進(jìn)行一個(gè)公關(guān)策劃。評(píng)委包括項(xiàng)目的組織方、公關(guān)公司的高管，還有哥大和紐約大學(xué)的助教。我們小組籌備了一周左右，發(fā)揮了新聞專業(yè)視頻制作特長(zhǎng)，PK掉北大、復(fù)旦、浙大，還有人大的同學(xué)，最終獲得第一名并贏取了獎(jiǎng)學(xué)金?！标愌笳f，這樣的經(jīng)歷很有成就感。

陳洋坦言，現(xiàn)在的游學(xué)市場(chǎng)很熱門，身邊很多同學(xué)都會(huì)參加，主要是去北美和歐洲?！斑@是一個(gè)體驗(yàn)外國生活和文化的機(jī)會(huì)，可以開闊眼界。但是項(xiàng)目的質(zhì)量參差不齊，大家選擇的時(shí)候還是要注重學(xué)的內(nèi)容，不能盲目?！?/p>

火爆依舊

區(qū)別于陳洋參加的直接由校與校對(duì)接的游學(xué)項(xiàng)目，從現(xiàn)有媒體調(diào)查中不難發(fā)現(xiàn)，“沒有金剛鉆敢攬瓷器活”的現(xiàn)象，在游學(xué)市場(chǎng)并不少見。有業(yè)內(nèi)人士吐槽：只要能拉上一點(diǎn)關(guān)系，就能組織學(xué)生去美國。

一哄而上，是目前這個(gè)產(chǎn)業(yè)的生態(tài)寫照。

記者在網(wǎng)上搜索“海外游學(xué)”，得到近75萬余條結(jié)果，搜索“游學(xué)夏令營(yíng)”，更是達(dá)220多萬條信息，留學(xué)中介、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、旅行社都有相關(guān)業(yè)務(wù)。

同時(shí)，隨著市場(chǎng)的細(xì)化，游學(xué)團(tuán)的主要消費(fèi)群體已從最初幾年的高中生和本科生，慢慢轉(zhuǎn)向中學(xué)生、小學(xué)生，甚至幼兒園的兒童。

在“新東方”網(wǎng)站上，記者就看到該機(jī)構(gòu)推出美國游學(xué)的線路就多達(dá)50多條，針對(duì)不同年齡階段及不同的求學(xué)需要，制定出的不同線路，主要有美國名校交流考察系列、美國留學(xué)生活體驗(yàn)系列、美國特色主題系列等。

當(dāng)記者以預(yù)備報(bào)名的名義咨詢這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，接待的工作人員表示，去美國的游學(xué)線路均已報(bào)滿，暑期報(bào)名已經(jīng)截止，“你可以報(bào)名我們?cè)凇弧?、寒假的其他?xiàng)目?！?/p>

據(jù)該工作人員介紹，“十一”短期的游學(xué)是美國東海岸名校交流營(yíng)，前往7所世界名校進(jìn)行參觀與游覽，不安排課程，一般高中生與大學(xué)生參加比較多，費(fèi)用為27900元，包括機(jī)票保險(xiǎn)住宿等一切費(fèi)用，“而冬令營(yíng)價(jià)格則要3萬以上。如果安排了非常好的大學(xué)，上課內(nèi)容也很豐富的話，大概就需要4萬多。當(dāng)然，這些價(jià)格包含所有費(fèi)用，時(shí)間越長(zhǎng)，費(fèi)用就越高。”

該工作人員甚至表示：“韓亞航空的事故屬于小概率事件，等到今年冬季，時(shí)間也過去很久了。我們選擇的航空公司也是有保障的航空公司，因?yàn)檫@次事故，航空公司會(huì)更加強(qiáng)對(duì)安全的關(guān)注，現(xiàn)在可以說是最安全的時(shí)候。并且現(xiàn)在報(bào)美國游學(xué)團(tuán)的學(xué)生還是很多，一個(gè)團(tuán)最低10個(gè)人，成團(tuán)就出發(fā)?！?/p>

事實(shí)上，環(huán)球雅思、新東方、EF等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年海外游學(xué)市場(chǎng)都在快速增長(zhǎng)。據(jù)新東方的統(tǒng)計(jì)，2010-2012年以來，游學(xué)市場(chǎng)每年都在以30%以上的速度增長(zhǎng)；環(huán)球雅思的增長(zhǎng)率更是達(dá)到40%以上。

來自美國媒體的數(shù)據(jù)則顯示，僅2012年，中國赴南加州游學(xué)人數(shù)就達(dá)到約15萬人次，比2011年的10萬人次增長(zhǎng)50%。

另一方面，記者從上海機(jī)場(chǎng)邊檢部門得到的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，自6月1日至7月13日，從上海浦東、虹橋兩大國際機(jī)場(chǎng)乘坐航班出境且年齡在14周歲以下的內(nèi)地小游客共計(jì)81000人次，占所有出境中國公民的9.8%，將近一成。其中，僅去美國的人數(shù)就達(dá)1.1萬人次。

據(jù)悉，每天出境的內(nèi)地學(xué)生旅游團(tuán)保持在40個(gè)以上，以上海本地、江蘇、浙江的學(xué)生為主，也包括相當(dāng)數(shù)量其他省份的學(xué)生。

“價(jià)”不對(duì)“貨”

事實(shí)上，家長(zhǎng)送孩子海外游學(xué)，大多出于兩種心態(tài)：一是增長(zhǎng)見識(shí)、提高能力；二是為孩子留學(xué)做準(zhǔn)備，儲(chǔ)備海外經(jīng)驗(yàn)。

只不過，遙想孔子時(shí)代的“窮游”，窮在物質(zhì)，富在精神，用體膚丈量中華大地，用心靈感悟百味人生；而現(xiàn)代“富游”，動(dòng)輒上萬費(fèi)用，而精神收獲，在良莠不齊的游學(xué)市場(chǎng)中，則全憑撞大運(yùn)。

在某知名教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)游學(xué)項(xiàng)目多年的Shirley在接受《新民周刊》采訪時(shí)表示，不少機(jī)構(gòu)進(jìn)入游學(xué)市場(chǎng)，就是看中了中國人出境旅游需求越來越大，游學(xué)項(xiàng)目利潤(rùn)高。

“如今比較受歡迎的項(xiàng)目大部分集中在初

二、高二學(xué)生中，目的地大多為北美國家。一次游學(xué)的費(fèi)用大致包括學(xué)生成本、教師成本和流通環(huán)節(jié)的費(fèi)用，其中學(xué)生成本只占總費(fèi)用的60%。”Shirley表示，“目前，游學(xué)機(jī)構(gòu)主要客戶目標(biāo)還是與學(xué)校開展合作。學(xué)校是最直接獲得生源的地方，大部分游學(xué)機(jī)構(gòu)會(huì)以學(xué)校的名義進(jìn)行游學(xué)夏令營(yíng)等活動(dòng)的招生。但在我們看來，班主任在家長(zhǎng)眼里可信度更高，是更應(yīng)該被討好的對(duì)象，通常通過班主任的宣傳比公司直接在學(xué)校搞推介會(huì)效果好得多?！?/p>

Shirley表示，游學(xué)機(jī)構(gòu)通常會(huì)尋找有意想在國外市場(chǎng)打知名度的學(xué)校進(jìn)行洽談項(xiàng)目。一旦確定，項(xiàng)目?jī)?nèi)容一般包括學(xué)習(xí)、游玩加購物。其中，學(xué)習(xí)占據(jù)40%，游玩占30%，購物占20%，其他內(nèi)容占10%。“行程是游學(xué)公司在國內(nèi)就制定好的，學(xué)生在國外沒有自己選擇的范圍余地，和國內(nèi)的旅游團(tuán)是一個(gè)性質(zhì)的。”

此外，在Shirley看來，游學(xué)團(tuán)的價(jià)格之所以要比旅行團(tuán)高，還要?dú)w咎于家長(zhǎng)的心理，“家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)為費(fèi)用越高游學(xué)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量就越好，孩子的托付就更放心?！?/p>

舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，美國名校哈佛，任何人都可以進(jìn)去參觀，但游學(xué)機(jī)構(gòu)會(huì)找老外在哈佛租個(gè)教室搞個(gè)宣傳聯(lián)誼會(huì)，費(fèi)用馬上就可以提升，對(duì)家長(zhǎng)的宣傳就變成了“在世界名校哈佛和老外深度交流”。

其實(shí)，學(xué)生參加海外游學(xué)團(tuán)，所得的收獲與參加游學(xué)團(tuán)的類型、日程安排、人員配備、教學(xué)安排息息相關(guān)。而且在游學(xué)的教學(xué)安排中，講座與課程的內(nèi)容彈性一般較大，一旦脫離了“學(xué)”，游學(xué)不免異化成一個(gè)豪華外國游。

“很多游學(xué)團(tuán)把學(xué)生帶出國后一般為上午在課堂學(xué)習(xí)，下午在學(xué)校、公園、商場(chǎng)、游樂場(chǎng)游玩半天的模式，或?qū)W習(xí)一周，游玩一周。對(duì)于這樣模式的高額游學(xué)團(tuán)，花同樣的錢在國內(nèi)可以得到更好的提升?！盨hirley 坦言，目前存在的浮光掠影的游覽體驗(yàn)與各種無處不在的隱性消費(fèi)陷阱都在將游學(xué)推向一個(gè)“游而不學(xué)”的方向。

Shirley進(jìn)一步表示：“事實(shí)上，學(xué)生在國外飲食、住宿、出行成本都要比普通旅游團(tuán)低很多。一般單個(gè)游學(xué)團(tuán)人數(shù)不會(huì)低于15人，這首先是考慮到學(xué)生在國外出行的大巴或校車成本，其次是在學(xué)校的宿舍租賃成本，最后還有校方跟團(tuán)教師的成本費(fèi)和領(lǐng)導(dǎo)的流通費(fèi)等都是要分?jǐn)偟矫總€(gè)學(xué)生的頭上?！?/p>

游學(xué)市場(chǎng)這幾年的價(jià)格可謂也一年高過一年，同樣的團(tuán)，在不同的地區(qū)報(bào)名可能出現(xiàn)的差價(jià)可達(dá)數(shù)千元。

若不是這次突如其來的失事事件，葉夢(mèng)圓和王琳佳所在的江山中學(xué)游學(xué)團(tuán)將前往洛杉磯西谷基督教會(huì)學(xué)校參加夏令營(yíng)。西谷基督教會(huì)學(xué)校的行政主任斯韋爾斯表示，這個(gè)暑假是該校首次舉辦國際夏令營(yíng)，原計(jì)劃有4組學(xué)生參加活動(dòng)，其中3組來自中國。據(jù)斯韋爾斯透露，學(xué)校每天只收每個(gè)學(xué)生4美元的費(fèi)用，支付基本的水電費(fèi)等，其他費(fèi)用則由在中國負(fù)責(zé)招募學(xué)生的機(jī)構(gòu)收取，他并不清楚這些機(jī)構(gòu)如何收費(fèi)。而據(jù)國內(nèi)媒體報(bào)道，該游學(xué)團(tuán)的團(tuán)費(fèi)為每人5000美元(合3.1萬元人民幣)。

對(duì)此，Shirley向記者透露，游學(xué)項(xiàng)目的利潤(rùn)很高，其來源包括國內(nèi)招生報(bào)名的利潤(rùn)、國外學(xué)校的返點(diǎn)、商場(chǎng)購物的返點(diǎn)、景點(diǎn)費(fèi)用的差價(jià)，以及往返航空公司訂票的返點(diǎn)等。

“一旦到了旺季，市場(chǎng)上的一些小機(jī)構(gòu)就會(huì)打起價(jià)格戰(zhàn)，他們通常會(huì)選擇更為低價(jià)的航空公司來獲得更多的利潤(rùn)，或在項(xiàng)目上進(jìn)行小小變動(dòng)，比如將原本三天的行程縮短為一天，有的甚至變更成其他低成本項(xiàng)目。而在國外的博物館基本免費(fèi)面向大眾開放，所以旺季，你會(huì)發(fā)現(xiàn)博物館里充斥著大大小小的游學(xué)團(tuán)?！盨hirley說。

有待監(jiān)管

究其原因，Shirley毫不避諱地表示，目前游學(xué)市場(chǎng)并沒有法律明文約束，也沒有相關(guān)部門的有效監(jiān)管，這才導(dǎo)致魚龍混雜的場(chǎng)面。

“比方說，市面上有很多所謂的教育咨詢公司都涉及這塊業(yè)務(wù)，甚至還出現(xiàn)琴棋書畫的游學(xué)課程。這類機(jī)構(gòu)大部分聘請(qǐng)幾個(gè)老外做宣傳，找些學(xué)校合作聯(lián)誼，有些甚至開設(shè)所謂的海外輔導(dǎo)培訓(xùn)直通車。但這種模式是否適合學(xué)生，能否為學(xué)生帶來更多的學(xué)識(shí)，所謂的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就不會(huì)對(duì)此負(fù)責(zé)了?！盨hirley對(duì)此也頗感無奈。

衢州市江山中學(xué)夏令營(yíng)師生在美國舊金山遭遇墜機(jī)事件后，7月8日，浙江省教育廳專門針對(duì)中小學(xué)出國參加夏令營(yíng)（游學(xué)）出臺(tái)相關(guān)規(guī)定，要求學(xué)校加強(qiáng)活動(dòng)管理，并強(qiáng)調(diào)“誰組織，誰負(fù)責(zé)”的原則，明確職責(zé)、落實(shí)責(zé)任，對(duì)于尚未簽訂合同的出國夏令營(yíng)、游學(xué)項(xiàng)目，暫緩執(zhí)行。

而早在2012年4月27日教育部、外交部、公安部和國家旅游局四部委，就聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生出國參加夏（冬）令營(yíng)等有關(guān)活動(dòng)管理的通知》，規(guī)范中小學(xué)生出國夏（冬）令營(yíng)。

《通知》禁止主辦單位以營(yíng)利為目的組織出國夏（冬）令營(yíng)等有關(guān)活動(dòng)。要求與相關(guān)機(jī)構(gòu)合作組織出國夏（冬）令營(yíng)等有關(guān)活動(dòng)要認(rèn)真審查合作的境內(nèi)外組團(tuán)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)，簽署合作協(xié)議，細(xì)化活動(dòng)安排，并指派專人隨團(tuán)負(fù)責(zé)團(tuán)組工作，要與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂委托協(xié)議書，明確各方的權(quán)利義務(wù)，承接出國夏（冬）令營(yíng)等活動(dòng)的旅行社應(yīng)當(dāng)具備國家旅游局許可經(jīng)營(yíng)出境旅游業(yè)務(wù)的資質(zhì)，使夏（冬）令營(yíng)等活動(dòng)切實(shí)起到教育作用。

盡管這項(xiàng)通知早就下發(fā)，可其對(duì)于具體的組織方式及監(jiān)管責(zé)任等的確立并不明晰。

在采訪中，Shirley甚至用了“步步驚心”來形容如今的游學(xué)市場(chǎng)，“對(duì)學(xué)生而言，選擇一家正確的游學(xué)機(jī)構(gòu)首先要審核其是否有國家教育機(jī)構(gòu)的授權(quán)，而并非簡(jiǎn)單的公司注冊(cè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。但大部分機(jī)構(gòu)或公司會(huì)通過學(xué)校組織來掩蓋自己的真實(shí)身份，這讓學(xué)生和家長(zhǎng)難以分辨?！?/p>

另一方面，由于中國學(xué)生在國外無法享受醫(yī)療福利，游學(xué)團(tuán)通常會(huì)為學(xué)生購買境外的醫(yī)療保險(xiǎn)，一旦出事故會(huì)將責(zé)任更多推卸給學(xué)生個(gè)人，或由保險(xiǎn)公司承擔(dān)，游學(xué)機(jī)構(gòu)則可以高枕無憂。

“游學(xué)公司在整個(gè)行程中通常只負(fù)責(zé)兩件事。第一，把學(xué)生從國內(nèi)帶上飛機(jī)，然后從國外機(jī)場(chǎng)把學(xué)生交給校方負(fù)責(zé)人；第二，從國外機(jī)場(chǎng)把學(xué)生帶回國內(nèi)?！盨hirley表示，“市場(chǎng)上很多游學(xué)團(tuán)領(lǐng)隊(duì)甚至連基本的語言溝通能力都不具備，就帶領(lǐng)著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的學(xué)生出國。據(jù)我所知，中國領(lǐng)隊(duì)在到達(dá)國外機(jī)場(chǎng)后不知道該在哪里領(lǐng)取行李，怎么帶領(lǐng)學(xué)生出機(jī)場(chǎng)等情況多次發(fā)生?！?/p>

而在國外期間，學(xué)生的監(jiān)護(hù)權(quán)一般都與游學(xué)機(jī)構(gòu)無關(guān)。游學(xué)團(tuán)在國外所謂的校方法定監(jiān)護(hù)人通常為校方領(lǐng)導(dǎo)，“但一位監(jiān)護(hù)人在這個(gè)時(shí)期通常會(huì)成為幾十位到一百多位甚至更多的學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人。因此，在游學(xué)過程中發(fā)生的各類意外事件屢見不鮮?！?/p>

鑒于各種行業(yè)亂象，游學(xué)市場(chǎng)無疑需要“治治病”。Shirley建議，提高準(zhǔn)入門檻，加強(qiáng)日常監(jiān)管，淘汰資質(zhì)差、毛病多的從業(yè)者，這才能擠掉暴利水分，提高游學(xué)項(xiàng)目的含金量。

當(dāng)然，除了政府和市場(chǎng)的積極作為，家長(zhǎng)和學(xué)生也宜多些淡定、少些跟風(fēng)，多點(diǎn)務(wù)實(shí)、少點(diǎn)攀比，用理性去發(fā)現(xiàn)最合適的目的地、最負(fù)責(zé)的服務(wù)者。

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“游學(xué)”并非舶來品，實(shí)際上，早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，游學(xué)人士就遍布中華大地?？鬃又苡瘟袊?4年，被認(rèn)為是游學(xué)精神的鼻祖。在游歷中體悟人生，孔子就地取材，把自己的體會(huì)隨時(shí)傳遞給追隨他的弟子們，和而不同等一系列思想，都在他的游學(xué)過程中“破土而出”。

據(jù)傳說，到了后來，跟著他出游的弟子，已經(jīng)達(dá)到了3000余人?！墩撜Z》漸漸成型，儒家文化漸漸發(fā)揚(yáng)光大，游學(xué)在其中扮演了十分重要的角色。

漢代，游學(xué)繼續(xù)發(fā)展，甚至出現(xiàn)了最早外邦留學(xué)者前來游學(xué)的記錄。

唐代，游學(xué)除了備受學(xué)者、社交者的歡迎外，也是學(xué)醫(yī)者的首選之法。

宋代，官學(xué)之游和私學(xué)之游，已經(jīng)相當(dāng)鼎盛。北宋初期出現(xiàn)了白鹿洞、岳麓、應(yīng)天府等著名書院，四方之士慕名前來游歷者絡(luò)繹不絕。

明清時(shí)期，書院的自由講學(xué)、會(huì)講等教學(xué)方式，更是備受四方游士的青睞。

清朝后期，由游學(xué)帶來的“留學(xué)”概念，也漸漸被人接受。