第一篇:大學(xué)精神(中國高校之窗)
大學(xué)精神(中國高校之窗)
大學(xué)的靈魂是它的獨(dú)立思想和傳統(tǒng)精神。創(chuàng)新之意識,自由之思想,人文科學(xué)之傳統(tǒng)等等,這些都是大學(xué)最重要的、共同的精神支柱。由于歷史的不同,以及地域文化與學(xué)科差異的影響,不同大學(xué)之間又形成了各自的傳統(tǒng)和精神,這是大學(xué)在共性之外的特色與個性。校園文化的精髓是校園精神,它蘊(yùn)含于校史,彪炳于校訓(xùn)。因此,最能反映一所大學(xué)傳統(tǒng)和特色的即是校訓(xùn)了。
大學(xué)精神有著豐富的內(nèi)涵,對大學(xué)的生存與發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。世界上任何一所知名大學(xué)都有自己獨(dú)特的大學(xué)精神,這不僅是一筆寶貴的財富,也是大學(xué)魅力之所在,更是大學(xué)持續(xù)發(fā)展的動力。在我國建設(shè)世界一流大學(xué)的道路上,在大學(xué)之間競爭愈演愈烈的今天,大學(xué)精神的塑造是必不可少且尚需加強(qiáng)的一個重要環(huán)節(jié)。
第二篇:中國高校大學(xué)專業(yè)分類匯總
中國高校大學(xué)專業(yè)大全分類匯總
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數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)類
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應(yīng)用及計算數(shù)學(xué) 理科實(shí)驗(yàn)班 應(yīng)用數(shù)學(xué)
理科實(shí)驗(yàn)班類
數(shù)學(xué)基地班
物理學(xué)類 > 物理學(xué)
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物理學(xué)類
物理學(xué)基地班
化學(xué)類 > 化學(xué)
應(yīng)用化學(xué)
分子科學(xué)與工程
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化學(xué)基地班
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生物學(xué)基地班
生物科學(xué)與生物系技術(shù)
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生物化學(xué)
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遺傳學(xué)
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應(yīng)用生物學(xué)-環(huán)境科學(xué)
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地球化學(xué)
地球化學(xué)專業(yè)
地質(zhì)學(xué)類
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地質(zhì)學(xué)基地班
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資源環(huán)境與城市規(guī)劃管理
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地球信息科學(xué)與技術(shù)
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系統(tǒng)科學(xué)與工程
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地理學(xué)基地班
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電子科學(xué)與技術(shù)
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電子信息技術(shù)及儀器
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無線通信
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電子信息工程
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材料科學(xué)與工程
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環(huán)境科學(xué)類
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應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)經(jīng)濟(jì)心理學(xué)方向
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礦物資源工程專業(yè)
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熱能與動力工程
能源系統(tǒng)及自動化
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能源動力學(xué)
生物醫(yī)學(xué)工程
能源工程及自動化
計算機(jī)測控技術(shù)方向
制冷與空調(diào)方向
熱電工程方向
能源動力系統(tǒng)及自動化
能源動力類
電氣信息類 > 網(wǎng)絡(luò)工程
微電子學(xué)專業(yè)
電子信息工程專業(yè)
通信工程專業(yè)
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)
電氣工程與自動化專業(yè)
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自動化
軟件工程專業(yè)
光電信息工程專業(yè)
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智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
計算機(jī)技術(shù)及其應(yīng)用
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計算機(jī)軟件
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電氣信息工程
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計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)
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電子信息科學(xué)類
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通信技術(shù)
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計算機(jī)信息管理
通信技術(shù)(船舶電子設(shè)備與通訊)
電氣自動化技術(shù)(自動控制技術(shù))
電氣自動化技術(shù)
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電力工程及其自動化
電子工程
系統(tǒng)工程
信息研究與安全 電氣信息類 刑事科學(xué)技術(shù)
計算機(jī)通信
電氣信息類(中外合作辦學(xué))土建類 > 建筑學(xué)專業(yè)
城市規(guī)劃專業(yè)
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建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)
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土木工程專業(yè)
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國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
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土建類
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水利類 > 水利水電工程專業(yè)
水文與水資源工程專業(yè)
港口航道與海岸工程專業(yè)
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空間信息與數(shù)字技術(shù)專業(yè)
測繪工程
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環(huán)境與安全類 > 環(huán)境工程專業(yè)
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環(huán)境與安全類
雷電防護(hù)科學(xué)與技術(shù) 建筑環(huán)境與設(shè)備工程 環(huán)境科學(xué) 城市規(guī)劃
災(zāi)害防治工程
化學(xué)與制藥類 > 藥物制劑專業(yè)
化學(xué)工程與工藝專業(yè)
制藥工程專業(yè)
化學(xué)工程與工業(yè)生物工程
化工與制藥
化工與制藥類
交通運(yùn)輸類 > 交通運(yùn)輸專業(yè)
交通工程專業(yè)
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輪機(jī)工程專業(yè)
物流工程專業(yè)
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車輛工程
交通設(shè)備信息工程
民航機(jī)務(wù)工程
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物流管理 ???/p>
交通運(yùn)輸
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軍事交通指揮與工程 汽車指揮
交通運(yùn)輸類
交通管理工程
民航運(yùn)輸
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汽車技術(shù)服務(wù)與營銷
交通建設(shè)與裝備
海洋工程類 > 船舶與海洋工程專業(yè)
港口航道與海岸工程
船舶工程技術(shù)
船舶工程技術(shù)(舾裝專門化)
建筑工程技術(shù)(鋼結(jié)構(gòu)制造技術(shù))
船舶工程技術(shù)(涂裝專門化)
船舶工程技術(shù)(船舶動力裝置技術(shù))
船舶工程技術(shù)(船舶電氣技術(shù))導(dǎo)航工程 船艇指揮
艦船動力工程
輕工紡織食品類 > 食品科學(xué)與工程專業(yè)
輕化工程專業(yè)
包裝工程專業(yè)
印刷工程專業(yè)
紡織工程專業(yè)
服裝設(shè)計與工程專業(yè)
服裝設(shè)計和染織設(shè)計
食品質(zhì)量與安全
商品檢驗(yàn)
食品科學(xué)與工程
輕紡織食品類
輕工紡織食品類
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產(chǎn)品質(zhì)量工程
烹飪工藝與營養(yǎng)
航空航天類 > 飛行器設(shè)計與工程專業(yè)
飛行器動力工程專業(yè)
飛行器制造與工程專業(yè)
飛行器環(huán)境與生命保障工程專業(yè)
航空航天類
航空飛行與指揮 空間工程
航空兵場站指揮
航空反潛工程
飛行器系統(tǒng)與工程
防空兵指揮
航天運(yùn)輸與控制
飛行技術(shù)
武器類 > 武器系統(tǒng)與發(fā)射工程專業(yè)
探測指導(dǎo)與控制技術(shù)專業(yè)
彈藥工程與爆炸技術(shù)專業(yè)
特種能源工程與煙火技術(shù)專業(yè)
地面武器機(jī)動工程專業(yè)
信息對抗技術(shù)專業(yè)
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集成電路設(shè)計
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彈藥工程 雷達(dá)工程 兵器工程
地雷爆破與破障工程
武器類
核技術(shù)
工程力學(xué)類 > 應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)
工業(yè)工程專業(yè)
工程力學(xué)專業(yè)
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管理工程
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工程力學(xué)類
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生物工程類 > 生物工程專業(yè)
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)
質(zhì)量與可靠性工程 生物技術(shù)
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生物工程類(中外合作辦學(xué))
農(nóng)業(yè)工程類 > 農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化專業(yè)
農(nóng)業(yè)電氣化與自動化專業(yè)
農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)
農(nóng)業(yè)工程
農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程(建筑與環(huán)境工程方向)
農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程(能源與環(huán)境工程方向)
農(nóng)業(yè)工程類
林業(yè)工程類 > 森林工程專業(yè)
木材科學(xué)與工程專業(yè)
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森林工程
林產(chǎn)化工
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公安技術(shù)類 > 刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)
消防工程專業(yè)
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治安系
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刑事科學(xué)技術(shù)
偵查
刑事技術(shù)
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警察指揮與戰(zhàn)術(shù)
人民武裝
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農(nóng)學(xué) > 植物生產(chǎn)類 > 農(nóng)學(xué)專業(yè)
園藝專業(yè)
植物保護(hù)專業(yè)
茶學(xué)專業(yè)
草業(yè)科學(xué)專業(yè)
種子科學(xué)與工程
植物生產(chǎn)類
植物醫(yī)學(xué)
植物科學(xué)與技術(shù)
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程
景觀建筑設(shè)計
葡萄與葡萄酒工程
農(nóng)學(xué)(農(nóng)產(chǎn)品安全與貿(mào)易方向)
林產(chǎn)化工
草業(yè)科學(xué)類
植物生產(chǎn)類
煙草
森林資源類 > 林學(xué)專業(yè)
森林資源與保護(hù)游憩專業(yè)
野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理專業(yè)
野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理(特種經(jīng)濟(jì)動物科學(xué)方向)
野生動物與自然保護(hù)區(qū)管理(野生動物保護(hù)與利用方向)
園林技術(shù)
風(fēng)景園林
農(nóng)村區(qū)域發(fā)展
森林資源保護(hù)與游憩
森林資源與保護(hù)游憩
森林消防
森林生產(chǎn)類 > 園林專業(yè)
水土保持與荒漠化防治專業(yè)
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)
農(nóng)業(yè)水利工程
木材科學(xué)與工程
動物生產(chǎn)類 > 動物科學(xué)專業(yè)
蠶學(xué)專業(yè)
動物生產(chǎn)類
動物醫(yī)學(xué)類 > 動物醫(yī)學(xué)專業(yè)
畜牧獸醫(yī)
動物藥學(xué)
動植物檢疫
動植物檢疫
水產(chǎn)類 > 水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)
海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
水族科學(xué)與技術(shù)
醫(yī)學(xué) > 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類 > 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)
衛(wèi)生檢驗(yàn)專業(yè)
醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)
婦幼保健醫(yī)學(xué)
護(hù)理學(xué)
食藥用菌 女性學(xué)
醫(yī)學(xué)試驗(yàn)班
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基地班
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)
預(yù)防醫(yī)學(xué)類 > 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)
生物醫(yī)學(xué)工程
預(yù)防醫(yī)學(xué)類
臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類 > 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
麻醉學(xué)專業(yè)
醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)
醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)專業(yè)
醫(yī)學(xué)技術(shù)
放射醫(yī)學(xué)
康復(fù)治療學(xué)
臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)
精神醫(yī)學(xué)
眼視光學(xué)
運(yùn)動康復(fù)與健康
臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類
醫(yī)學(xué)美容技術(shù)
口腔醫(yī)學(xué)類 > 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)
中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)
口腔修復(fù)工藝學(xué)
中醫(yī)學(xué)類 > 中醫(yī)學(xué)專業(yè)
針灸推拿學(xué)專業(yè)
蒙醫(yī)學(xué)專業(yè)
藏醫(yī)學(xué)專業(yè)
中醫(yī)學(xué)及生物醫(yī)學(xué)
中醫(yī)學(xué)類
法醫(yī)學(xué)類 > 法醫(yī)學(xué)專業(yè)
護(hù)理學(xué)類 > 護(hù)理學(xué)專業(yè)
營養(yǎng)學(xué)
應(yīng)用心理學(xué)
護(hù)理學(xué)類
藥學(xué)類 > 藥學(xué)專業(yè)
應(yīng)用藥學(xué)專業(yè)
天然藥物學(xué)專業(yè)
中草藥栽培與鑒定
中藥資源與開發(fā)
海洋藥學(xué)
藥事管理
基礎(chǔ)藥學(xué)基礎(chǔ)班 制藥工程 藥學(xué)類 動物藥學(xué)
中藥類 > 中藥學(xué)專業(yè)
藥物制劑
中藥資源與開發(fā) 管理學(xué) >
管理科學(xué)與工程類 > 管理科學(xué)專業(yè)
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)
工程管理專業(yè)
工業(yè)工程專業(yè)
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)
管理科學(xué)與工程類
信息安全
經(jīng)濟(jì)與管理
信息管理與信息系統(tǒng)
工程造價
物業(yè)管理方面
信用管理 電子金融
信息研究與安全 資產(chǎn)評估
軍隊財務(wù)管理
裝備經(jīng)濟(jì)管理
海事管理
治安管理
警察管理 工商管理類 >
工商管理
市場營銷專業(yè)
會計學(xué)
財務(wù)管理專業(yè)
人力資源管理專業(yè)
旅游管理專業(yè)
物流管理專業(yè)
電子商務(wù)專業(yè)
電子商務(wù)及法律
商品學(xué)
經(jīng)濟(jì)信息管理
管理科學(xué)
國際商務(wù)
保險學(xué)精算
審計學(xué) 物業(yè)管理 會計電算化 供應(yīng)鏈管理學(xué)
人力資源管理學(xué)
報關(guān)與國際貨運(yùn)
會展經(jīng)濟(jì)與管理
連鎖經(jīng)營管理
城市管理
工商管理類
特許經(jīng)營與管理
國際企業(yè)管理
國際貿(mào)易管理
國際物流管理
國際金融管理
國際房地產(chǎn)管理
國際旅游管理
工商管理學(xué)【包括原有六個專業(yè):應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國商貿(mào)學(xué)、財務(wù)學(xué)、人力資源管理學(xué)、資訊系統(tǒng)管理學(xué)、市場學(xué)】
酒店管理
物流管理 行政管理 經(jīng)濟(jì)管理類 商務(wù)策劃管理
工商管理類(中外合作辦學(xué))
財務(wù)管理(會計)
工商企業(yè)管理 公共管理類 >
行政管理專業(yè)
公共事業(yè)管理專業(yè)
勞動與社會保障專業(yè)
土地資源管理專業(yè)
公共政策學(xué)專業(yè)
城市管理專業(yè)
金融數(shù)學(xué)系專業(yè)
公共行政
博彩業(yè)管理
公共關(guān)系學(xué)
社會學(xué)系
房地產(chǎn)經(jīng)營管理
項目管理
社會工作
公共管理
公關(guān)文秘專業(yè) 會展管理
文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè) 體育產(chǎn)業(yè)管理
公共事業(yè)管理
勞動關(guān)系
公共關(guān)系學(xué)
公共管理類
資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理
物業(yè)管理
物流工程
工程管理
人力資源管理
旅游管理
公共安全管理
旅游管理與服務(wù)教育
會展策劃與管理
公共事業(yè)管理專業(yè)(教育管理方向)
旅游管理專業(yè)(中法合作辦學(xué))
導(dǎo)游
公共事務(wù)管理
文秘
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類 >
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)
農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類
土地資源管理
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理
圖書檔案學(xué)類 > 圖書館學(xué)專業(yè)
檔案學(xué)專業(yè)
信息資源管理專業(yè)
會展經(jīng)濟(jì)與管理
綜合人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班
圖書檔案學(xué)類
第三篇:中國高校別名
中國高校別名大全
北京大學(xué):“圓明園職業(yè)技術(shù)學(xué)院”或者“中關(guān)村應(yīng)用文理學(xué)院”
清華大學(xué):“五道口理工學(xué)院”或者“五道口工程技術(shù)大學(xué)”
中國人民大學(xué):“中共中央第二黨?!?/p>
北京師范大學(xué):“積水潭師專”
北京體育大學(xué):亞洲第一青年療養(yǎng)院
北京理工大學(xué):“魏公村汽配維修服務(wù)站”
中國人民公安大學(xué):“中國專政工具生產(chǎn)廠一廠”
中國農(nóng)業(yè)大學(xué):“海淀種豬選育場”
中國石油大學(xué):“中國石油天然氣集團(tuán)公司子弟學(xué)?!?/p>
國際關(guān)系學(xué)院:“北京國安局崗前培訓(xùn)中心”
外交學(xué)院 展覽路加油站附屬學(xué)校 北京語言大學(xué):“中央統(tǒng)戰(zhàn)部亞非拉司”
北京航空航天大學(xué):“中國人民解放軍第二炮兵部隊技術(shù)研發(fā)中心” “五道口計算機(jī)學(xué)院”“學(xué)院路小飛機(jī)實(shí)踐基地”
北京郵電大學(xué):“明光村中學(xué)附屬大學(xué)”
北京科技大學(xué):“京津唐地區(qū)預(yù)備煉鋼工人培訓(xùn)學(xué)院”
中國傳媒大學(xué):“中共中央宣傳部儲備干部培訓(xùn)中心” 定福莊二小附屬大學(xué)
北京協(xié)和醫(yī)科大學(xué):“五道口理工學(xué)院東單屠宰培訓(xùn)基地” 北京電影學(xué)院:“薊門橋北愛情動作片拍攝中心兼青年男女倫理研究與實(shí)踐基地”
北京外國語大學(xué):“中國抗‘日’軍政大學(xué)俄文大隊”
北二外:韓國駐京子弟學(xué)校
對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué):太陽宮女子職業(yè)技術(shù)高等專科學(xué)校
北京交通大學(xué):北京地鐵公司西直門分公司
中國醫(yī)科大學(xué)——北二馬路醫(yī)學(xué)院或和平一小附屬衛(wèi)校
首都師范大學(xué),北京高大小學(xué)初中高中的老師基地
北京中醫(yī)藥大學(xué)東區(qū)——花家地大學(xué)
中央民族大學(xué) “魏公村清真餐飲培訓(xùn)基地”
北京物資學(xué)院。鄧家窯村立大學(xué)。天賜良院。北京建筑工程學(xué)院:二里溝走讀學(xué)院
中央戲劇學(xué)院——南鑼鼓巷第二百五十小學(xué)。
中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院 南廣生態(tài)園
北京石油化工學(xué)院:中常委指定高校生自殺心理學(xué)及邊緣崩潰學(xué)說臨床實(shí)驗(yàn)基地大興分部
中國政法大學(xué):“昌平法律職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)?!被蛘摺败姸忌秸ǜ尚!?/p>
首都醫(yī)科大學(xué):(涼水)河北菜戶營大學(xué)
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院:海淀區(qū)新東方職業(yè)廚師進(jìn)修學(xué)校
法大研究生院:“昌平法律職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校薊門里分?!被蛘摺败姸忌秸ǜ尚KE門橋下崗再就業(yè)培訓(xùn)中心”
新東方:“私立留美預(yù)備學(xué)?!?/p>
第四篇:探討大學(xué)精神
探討大學(xué)精神
本學(xué)期大學(xué)理念與大學(xué)文化課程中我們探討了很多關(guān)于大學(xué)精神的問題,這是一個有關(guān)哲學(xué)的問題,一個值得探討并且深究的學(xué)術(shù)課題,在這堂課上老師交給我們的不僅僅是知識,更是一種對價值觀的探討。
尤其是在探討西南聯(lián)大精神的時候,我們更能感受到真正的大學(xué)精神,在越來越浮躁的當(dāng)今社會,大學(xué)作為一個相對純凈同時也是也是與社會接軌的地方,我們應(yīng)該學(xué)什么應(yīng)該怎樣學(xué)這些問題都是值得深思的,西南聯(lián)大在短短八年時間創(chuàng)造出來的成績令當(dāng)今任何一所大學(xué)都無法媲美,那時的西南聯(lián)大處于抗戰(zhàn)時期,物質(zhì)及其貧乏,但學(xué)子們的精神生活卻及其豐富,記得我們探討過大學(xué)最可貴的在于學(xué)術(shù)自由,據(jù)說西南聯(lián)大的教師講課及其自由,他們提出自己的見解和學(xué)生討論交流啟發(fā)學(xué)生,這一點(diǎn)真的很寶貴,在看何兆武的上學(xué)記時他提到在西南聯(lián)大上學(xué)的氛圍,由于沒有娛樂活動,大家天天呆在學(xué)校里面,多數(shù)時間是在聊天的,大家一起探討學(xué)術(shù)問題,一起辯論,并且為這種樂趣樂此不疲,當(dāng)然他也提到了與我們很相似的處境,他們也混學(xué)分,逃課,對于不感興趣的課也是曠掉,然后去窗外聆聽大師的精華思想,這樣一種為學(xué)術(shù)主動選擇的過程是難能可貴的,對于當(dāng)今學(xué)子,我們?nèi)鄙俚牟粌H僅是大師,更是一顆安寧是心,一顆求知上進(jìn)的心,
第五篇:大學(xué)精神淺談
我們現(xiàn)在所熟知的大學(xué),起源于西方中世紀(jì),中世紀(jì)的大學(xué)一經(jīng)產(chǎn)生就高瞻遠(yuǎn)矚,并爭取到了自治權(quán)和學(xué)術(shù)自由權(quán),這對現(xiàn)代西方大學(xué)的產(chǎn)生起到了極其深遠(yuǎn)的影響。而中國大學(xué)的建立,明顯受到了西方諸大學(xué)理念的影響和啟示,中國歷史上第一所大學(xué)京師大學(xué)堂,即現(xiàn)在的北京大學(xué),就是仿效西方的大學(xué)建立的。
不論中西方幾乎所有的能夠蓬勃發(fā)展的大學(xué)都有一個共性:那就是都有一種無形的影響大學(xué)發(fā)展的力量,也就是“大學(xué)精神”。大學(xué)精神對于大學(xué)的重要性,在這里我可以用一個很簡單的比喻來形容,如果說把大學(xué)比作一個有血有肉的人,那么大學(xué)精神就是這個人的靈魂,沒有大學(xué)精神,這個人就像沒有靈魂的人,徒有其形,很難存活下去。
“大學(xué)精神”是大學(xué)自身存在和發(fā)展中形成的具有獨(dú)特氣質(zhì)的精神形式的文明成果 ,它是科學(xué)精神的時代標(biāo)志和具體凝聚,是整個人類社會文明的高級形式。面臨知識經(jīng)濟(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),建設(shè) “大學(xué)精神”不僅是高等教育自身發(fā)展的需要,同時也是社會進(jìn)步的需要。對大學(xué)保持旺盛的生命力和抵御腐蝕具有不可磨滅的作用。
大學(xué)里聚集著有知識的、有理想的、有活力的一群人們,這些青壯年將來必是社會的中堅力量,在踏入社會之前,他們大多數(shù)還只能算是半成品,其世界觀、人生觀、價值觀還未真正形成,當(dāng)真正面對社會的各種挫折與誘惑時,這些人會有幾分定力不至于墮落呢,是對社會做出貢獻(xiàn)還是危害社會,一切都是未知數(shù)。要把自身的活力迸發(fā)出應(yīng)有的光輝,大學(xué)就是方便他們迸發(fā)光輝的加油站與中轉(zhuǎn)站。大
學(xué)學(xué)生大多是來自各個不同地區(qū)精英人群,代表著各自地區(qū)的特色文化,這些人聚集在一起,更加有利于文化的交流傳播。文化的交流、傳播必然會造成文化的碰撞,大學(xué)在另一種意義上也成為了文化碰撞的戰(zhàn)場,大學(xué)精神對如何將大學(xué)生打造成一群真正的對社會有貢獻(xiàn)的人,如何有效的在大學(xué)里開展科研、創(chuàng)新文化有著重要意義。
大學(xué)精神有三種表現(xiàn):一,永恒的道德精神;二,自覺地學(xué)術(shù)精神;三,敏銳的時代精神。
道德精神應(yīng)是大學(xué)精神的核心體現(xiàn),因?yàn)椴徽撌谴髮W(xué)、中學(xué)亦或是小學(xué),凡此類者皆為教育,教育以育人為本,然后才是傳授知識。蔡元培曾在《教育獨(dú)立議》中指出:“教育是幫助被教育的人,給他能發(fā)展自己的能力,完成他的人格,于人類文化上盡一分子的責(zé)任;不是把被教育的人,造成一種特別器具,給抱有他種目的的人去應(yīng)用的?!笨梢?,大學(xué)最重要的就是要造就有修養(yǎng)的人。而四書五經(jīng)之一的《大學(xué)》開篇便是: “大學(xué)之道,在明明德,在新民,在止于至善?!边@句話延續(xù)千年,至今仍有現(xiàn)實(shí)意義,它首先指出明明德,明明德也就是發(fā)揚(yáng)光明正大的品德,同時也應(yīng)是弘揚(yáng)美好道德。無論是在古代還是當(dāng)代,無論是國外還是國內(nèi),明明德都是重要的。愛因斯坦這樣解釋大學(xué):“學(xué)校學(xué)校應(yīng)該以此為目標(biāo):學(xué)生離開學(xué)校時是一個和諧的人,而不是一個專家?!比瞬攀紫纫蔀槿?,然后才能為才,所以大學(xué)的首要任務(wù)就是培養(yǎng)有道德、有理想、有修養(yǎng)的紳士,而不是培養(yǎng)一群專于一門的技術(shù)工人或是品質(zhì)惡劣的所謂的“文化人”。蔡元培曾在《教育獨(dú)立議》中指出:“教育是幫助被教育的人,給他能發(fā)展自己的能
力,完成他的人格,于人類文化上盡一分子的責(zé)任;不是把被教育的人,造成一種特別器具,給抱有他種目的的人去應(yīng)用的”。對社會貢獻(xiàn)最大的是人才,對社會危害最大的僅僅是變質(zhì)的某一方面的專家,而不是一個完完全全的人。能力越大的人,他們貢獻(xiàn)也就越大,當(dāng)然,一旦他們走偏路,危害也同樣巨大,“毒奶粉”、“地溝油”時間便是最好的反面例子。所以,大學(xué)精神中道德觀的體現(xiàn)就尤為重要。
自覺地學(xué)術(shù)精神對大學(xué)的發(fā)展乃至文化、社會的發(fā)展都至關(guān)重要。雅斯貝斯在《大學(xué)的理念》中強(qiáng)調(diào):大學(xué)自主和學(xué)術(shù)自由是大學(xué)生命的首要原則,“大學(xué)的內(nèi)在精神是通過每一個研究者及學(xué)者所表現(xiàn)出來的哲思活動為標(biāo)志的。耶士培在他的《大學(xué)的精神》中說:“大學(xué)必須有知識上自由的交流?!蔽幕陌l(fā)展離不開交流,固步自封必然導(dǎo)致走向消亡。希臘文明是西方文化璀璨的明珠,中國歷史上也出現(xiàn)過百家爭鳴的盛況。會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象很大程度上是因?yàn)楫?dāng)時學(xué)術(shù)的自由化,學(xué)風(fēng)開化,受到社會上其他因素的制約較小,學(xué)術(shù)才得以蓬勃發(fā)展。而今的大學(xué),也應(yīng)該被賦予足夠的學(xué)術(shù)上的自由,這是大學(xué)賴以發(fā)揚(yáng)光大的重要前提;應(yīng)該打倒“權(quán)威”,才能完善、貼近自由的學(xué)術(shù)精神,我認(rèn)為,大學(xué)里可以有大師和教授,可以有專家和學(xué)者,但是絕不可有社會上所謂的“權(quán)威”,學(xué)生也應(yīng)該有一種敢于“打倒”權(quán)威的勇氣,敢于突破權(quán)威的桎梏??茖W(xué)家是值得尊敬的,專家學(xué)者是值得尊敬的,權(quán)威卻是不應(yīng)該存在的。在我們的國家里,大學(xué)區(qū)別于中學(xué)的很大的一點(diǎn)就是有相對自由寬松的學(xué)術(shù)氛圍,每位教師和學(xué)生都可各執(zhí)一言,而不是所謂的權(quán)威一支獨(dú)大,決不能允許一言
堂的存在。只有這樣,大學(xué)才可以迸發(fā)出最璀璨的光輝,師生們才可能創(chuàng)造出一個又一個不朽的豐碑。
擁有敏銳的時代精神,是一所大學(xué)延續(xù)下去的重要保證。毋庸置疑,大學(xué)是培育人才的地方,是研究學(xué)問、傳承文明、探求真理的地方。它同時也肩負(fù)著一個重要的歷史任務(wù),那就是為民族和國家的強(qiáng)盛提供中堅力量,為社會的發(fā)展提供不竭的動力。除卻學(xué)校的教職工外,大學(xué)生中的絕大部分也將會是整個國家和民族的希望所在,所以大學(xué)教育需要在自由教學(xué)、研究的同時貼近社會、貼近生活。抓住時代的脈搏,為大學(xué)的蓬勃發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會,為社會提供最合適的人才。
完善其形體,發(fā)揚(yáng)其精神,我們的大學(xué)才可以堅定地走下去。如今,我們的國家強(qiáng)盛了,大學(xué)的硬件設(shè)施也有了顯著地改善,其形已經(jīng)初具;而相比與國外大學(xué),我國的很多大學(xué)還太年輕、太稚嫩,短短幾年新建的眾多大學(xué)還需要形成各自的大學(xué)精神,路還很長。
文|木鳶