第一篇：平 凡 的 愛(ài)

平凡 的 愛(ài)

湖北考生

朋友曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“人間的愛(ài)是平凡的，也是偉大的！”我卻不大同意這個(gè)觀點(diǎn)，直到有一天??

那是一個(gè)寒冬的早晨。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)是“鼓樂(lè)隊(duì)”的成員，所以每個(gè)星期都要去學(xué)校排練。前晚正好下了場(chǎng)雪，路面結(jié)了一層冰，很滑。再加上空中飄著雪花，不禁使人瑟瑟發(fā)抖。

看到這情景，我心存僥幸：“這么冷的天氣，應(yīng)該不會(huì)練了吧？??”正想到這兒，外婆進(jìn)來(lái)說(shuō)：“聰，快收拾好東西，我們吃完早飯就去學(xué)校?！蔽覙O不情愿地說(shuō)：“外婆，這個(gè)星期就別去了，這么冷的天兒怎么會(huì)練呢？再說(shuō)??”“你什么時(shí)候?qū)W會(huì)偷懶了呀！老師沒(méi)有說(shuō)不練習(xí)，你就必須按要求來(lái)做，知道嗎？”外婆的一番話，讓我啞口無(wú)言。

聽(tīng)完飯，外婆為我“整裝”后，便開(kāi)始了艱難的“長(zhǎng)征”之路。一開(kāi)門，一股寒風(fēng)猛虎般地?fù)湎蛭业娜?，讓我打了一個(gè)冷顫，我不禁后退了幾步，在外婆瘦小的身軀后走著。

一路上風(fēng)很大，刮起了我的圍巾，讓我縮緊了脖子。我瞧了瞧外婆，只見(jiàn)她的手已凍得通紅，嘴唇發(fā)紫。我走上前抓住外婆的手，一摸，那么粗糙，那么冰涼。就是這雙通紅、發(fā)裂的手，曾經(jīng)為我付出了十幾年的汗水??

忽然，由于路太滑，外婆不小心擦了一跤，摔得好猛，外婆一下子站不起來(lái)了。我見(jiàn)了，邊用手扶起外婆，邊啜泣著。外婆見(jiàn)了，忙說(shuō)：“沒(méi)事兒，只是摔了一跤，不是什么大事！”外婆雖然這樣說(shuō)，但我看她站起來(lái)時(shí)是那么地吃力。我更加地傷心了，眼淚已不聽(tīng)使喚地順著冰涼而通紅的臉頰向下流??

我扶著外婆，慢慢地走著，生怕外婆再摔一跤。外婆似乎發(fā)現(xiàn)了，便會(huì)心地說(shuō)：“孩子，我沒(méi)事兒！你的事要緊啊！”便拉著我繼續(xù)向前走去。

終于，在外婆的陪伴下，我來(lái)到了學(xué)校?？匆?jiàn)老師們站在那兒等著我們，我跑了過(guò)去，對(duì)外婆說(shuō)：“謝謝您！外婆，我會(huì)努力的！??”外婆望著我會(huì)心一笑，轉(zhuǎn)過(guò)身子，孤單地一個(gè)人開(kāi)始向家的方向走去，留在身后的是一排深深的腳印??

望著外婆遠(yuǎn)去的背影，我哭了，那是我第一次為外婆的愛(ài)而哭。從那以后，我才明白：外婆對(duì)我的愛(ài)是平凡的，也是偉大的，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

第二篇：平凡的愛(ài)

平凡的愛(ài)

四（５）班鐘承曄

又到周末了，每次周末這都是我最幸福的日子。因?yàn)槊看伟职?、媽媽、姥姥、姥爺都?huì)來(lái)學(xué)校接我回家度過(guò)愉快的周末。

回到家正好是午飯時(shí)間看到一桌子豐富菜肴有豆花、粉蒸肉，更有我最愛(ài)吃得土豆、排骨，我盯著那塊大排骨，我很想吃，姥爺毫不猶豫，把排骨夾進(jìn)我的碗里，我心想：姥爺一定餓了，又把排骨夾給他。姥爺說(shuō)：“我的牙咬不動(dòng)，你吃吧，吃了聽(tīng)話就是對(duì)我的報(bào)答?！闭f(shuō)完姥爺又夾給了我。

我的心里由不得泛起一陣感恩之情，回頭想想曾經(jīng)學(xué)習(xí)的弟子規(guī)上說(shuō)：“長(zhǎng)者先，幼者后?！毕肓讼胗謯A給了姥爺，看著姥爺吃得津津有味，我的心里比吃了蜜還甜。媽媽在一旁連忙夸獎(jiǎng)我是一個(gè)有孝心的好孩子，姥爺、姥姥也高興得合不攏嘴。

常言道：百善孝為先。今天，我只做了自己理所當(dāng)然的事，居然帶給了家人這么多快樂(lè)，我的心里也覺(jué)得幸福，我心里暗暗地感謝著長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，以后我一定會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)去感恩和報(bào)答他們。

第三篇：平凡的愛(ài)

人物：

錢萬(wàn)貫

銀行營(yíng)業(yè)員、大堂經(jīng)理

錢萬(wàn)貫老婆

錢萬(wàn)貫：（穿著黑色風(fēng)衣，帶著黑色帽子，一手叼一根煙，一手夾一個(gè)包）大家好，我的名字叫錢萬(wàn)貫，一年能賺幾百萬(wàn)，從來(lái)不愁錢花完，今天來(lái)取點(diǎn)零花錢。哎呀，我說(shuō)你就不能快點(diǎn)呀？女人真麻煩

錢老婆：親愛(ài)的親愛(ài)的不要著急，來(lái)啦！先美美容（拿出鏡子化妝）這個(gè)，我給大家說(shuō)，作為女人啊，你首先要抓住他的心，怎么抓住他的心呢？拿就要抓住他的眼睛，你看我把自己描得多漂亮啊，要不然讓別人傍到了我人財(cái)兩空?。∮H愛(ài)的來(lái)了。

錢萬(wàn)貫：哎呀，你看你畫得夠美了，來(lái)親一個(gè)

錢老婆：討厭。你趕快取點(diǎn)錢吧，人家還要逛街啦！

錢萬(wàn)貫：誒好，走走走走走。。誒，這里有個(gè)農(nóng)行，走進(jìn)去取點(diǎn)錢（老婆附和說(shuō)走）（此時(shí)錢萬(wàn)貫電話響了

錢老婆：怎么了

錢：電話響了（錢老婆：親愛(ài)的接電話吧。），喂，王總，誒，貨款已經(jīng)收到了，噢，貨已經(jīng)收到了，貨款，行行行，沒(méi)問(wèn)題，多少錢，30萬(wàn)，行行行，一會(huì)兒給你打過(guò)去。

營(yíng)業(yè)員：先生你好，請(qǐng)問(wèn)您需要辦理什么業(yè)務(wù)

錢：來(lái)給我取個(gè)三十萬(wàn)

營(yíng)業(yè)員:你好先生，30萬(wàn)是要提前預(yù)約的，取不了這么多現(xiàn)金

錢：預(yù)約？什么銀行，連30萬(wàn)都取不了

營(yíng)業(yè)員：對(duì)不起先生，這是我們的規(guī)定

錢老婆：就是啊，銀行，取不了錢開(kāi)什么銀行，關(guān)門去吧，哼

大堂經(jīng)理：（見(jiàn)勢(shì)馬上走過(guò)來(lái)，把客人引導(dǎo)大堂經(jīng)理服務(wù)臺(tái)坐下）對(duì)不起先生，您先請(qǐng)坐，我是這里的大堂經(jīng)理，有什么事您先給我說(shuō)一下好嗎

錢：我說(shuō)要取個(gè)錢吧，這小姑娘給我說(shuō)啥，說(shuō)取不了，這什么銀行，這要耽誤我做生意你們負(fù)責(zé)

錢老婆：就是啊，開(kāi)什么銀行啊

大堂經(jīng)理：對(duì)不起先生，我們有規(guī)定的，像您這樣一次性提現(xiàn)這么大金額需要提前預(yù)約的，先生我們現(xiàn)在就幫您預(yù)約上，明天您就可以取現(xiàn)了。

錢：得得得得得，給我預(yù)約上吧，真是的大堂經(jīng)理：小王，幫這位先生預(yù)約上

錢老婆：親愛(ài)的，趕快取點(diǎn)錢吧，人家還要買衣服啦，瞧人家的鞋子，都破了，還要買雙新的了，快取點(diǎn)吧

錢：好，小乖乖，來(lái)給你取。5千總能取了吧

營(yíng)業(yè)員：好的，先生，您稍等，您好先生，你的支取方式是憑證件，請(qǐng)出示一下您的證件 錢：證件，證件?。ǚ铮?，我身份證呢，不是放你這兒了嗎

錢老婆：這這，哦，想起來(lái)了，可能落到賓館里了吧

第四篇：平凡的愛(ài)

平凡的愛(ài)

什么是愛(ài)？我想，就算是曲盡其妙的伯牙，在宮商角徵羽中，也難以譜寫它的華麗；就算是漢賦奇才司馬相如，在賦比興的結(jié)合下，也難以描繪它的情意；就算是筆力遒勁的王羲之，即便筆筆都是飄若浮云，矯若驚龍，也難以揮毫出它的無(wú)私。

我的父母是九七年結(jié)的婚，我今年也十六歲了，記憶中，父母經(jīng)常吵架，但是感情卻一直很好。

星期五的晚上是每周家中最為溫馨的時(shí)刻，拋下一周學(xué)習(xí)、工作的壓力，一家人圍坐在電視機(jī)前。干著手頭零碎的活，看著電視，聊著喜歡的話題。舒服、愜意。

母親躺在沙發(fā)上指著毛衣：“XX，在學(xué)校有沒(méi)有什么有趣的事??？”“你老問(wèn)些這干啥啊？”“沒(méi)什么，就是問(wèn)問(wèn)，看看和我們那一會(huì)有什么不一樣的沒(méi)有?！薄芭叮瑳](méi)啥有意思的，就是上課，下課唄?！迸c母親的對(duì)話總是這樣簡(jiǎn)短，總是感覺(jué)沒(méi)什么說(shuō)的，一些對(duì)話看起來(lái)也是在敷衍。而爸爸則有些不同?！坝衷诳椕掳?，買一個(gè)不就得了？”“呵呵，買下的毛衣看著薄薄的，還是自己織的好，暖和。”“哼！那么我的呢？就知道疼你兒子?！薄扒校也惶畚覂鹤樱l(shuí)來(lái)疼我兒子？”“呦，你還敢不聽(tīng)話了，當(dāng)心我揍你。”“哈，我等著呢?！备改噶奶炜偸菚?huì)這樣開(kāi)玩笑，氣氛顯得很輕松。媽媽要剪指甲了，她的指甲很厚，要用大的剪刀來(lái)剪。我上次給她拿剪刀時(shí)，還把她的手扎破了。

“幫我拿一下剪刀吧?！薄扒校约簺](méi)手么？還要?jiǎng)e人給你拿，好大的架子?！弊焐鲜沁@么說(shuō)，但是父親還是把剪刀拿來(lái)了。在遞過(guò)去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，父親在拿剪刀的時(shí)候，尖端是朝向自己的。想起上一次扎破母親的手，再看看父親遞剪刀的手。將危險(xiǎn)朝向了自己么？時(shí)間依舊在流淌，母親很自然的接過(guò)了剪刀。這很平凡，又很不平凡?！安痪褪沁f個(gè)剪刀么，能累著你？??”又是平常的玩笑話，但我的心卻不能平靜。也許，這就是愛(ài)。

不像電視中的歷經(jīng)磨難，有情人終成眷屬；不像電影中的，男女主角的愛(ài)情，傾國(guó)傾城；也沒(méi)有小說(shuō)中的巧遇、誤會(huì)最后相戀的一波三折。只有這相濡以沫卻又無(wú)法割舍的平淡。我想這才是愛(ài)，平凡又別樣的愛(ài)。

285班

李嘉琛

第五篇：平凡崗位出大愛(ài)

平凡崗位出大愛(ài)

——我的特崗教師工作感言明沙淖中心校祁芳

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育是一項(xiàng)偉大的工程，而教師就是這項(xiàng)偉大工程中的平凡工作者。作為一名農(nóng)村特崗教師，三尺講臺(tái)，幾盒粉筆，幾十雙充滿期待的眼睛，詮釋了特崗教師的工作意義。

在我執(zhí)教的這個(gè)地方，有許多孩子是留守兒童。他們不僅缺少父母的關(guān)愛(ài)，而且因?yàn)樯瞽h(huán)境以及經(jīng)濟(jì)條件的限制，知識(shí)面不夠?qū)拸V。當(dāng)我給他們上完第一節(jié)課之后，我被他們的熱情和信任深深地打動(dòng)了。我看到了他們那一張張稚嫩的臉，他們的眼神仿佛在告訴我：“老師，我們喜歡您?！睆哪且院蟮拿恳惶?，我都把這當(dāng)做動(dòng)力，督促自己認(rèn)真的上好每一堂課，用心的愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。我總認(rèn)為，只要付出一份耕耘，就會(huì)有所收獲。這些孩子們就像一棵棵正待成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，而我們這些教師應(yīng)該用自己的愛(ài)心去澆灌他們，幫助他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。從事特崗教師將近一年，事實(shí)證明了我的努力沒(méi)有白費(fèi)。我的認(rèn)真，我的愛(ài)心，換來(lái)了班里大部分同學(xué)思想的轉(zhuǎn)變和一些同學(xué)成績(jī)的進(jìn)步。他本來(lái)是一個(gè)被各科老師都討厭的孩子，上課從來(lái)不認(rèn)真聽(tīng)課，有時(shí)東張西望，有時(shí)“手舞足蹈”，還總是影響其他同學(xué)，影響課堂秩序。課余時(shí)間又喜歡搞些小動(dòng)作，班里同學(xué)丟了東西，都說(shuō)是他所為。在全校，他是出了名的問(wèn)題學(xué)生，也是讓眾人頭疼的“搗蛋鬼”。剛開(kāi)始接觸這個(gè)學(xué)生，我沒(méi)有向其他人一樣，對(duì)他“望而卻步”，也不認(rèn)為他無(wú)藥可救了。我滿懷期望的找他談話，了解他的情況，發(fā)現(xiàn)他也是留守兒童之一。父親在外地，母親去世了，他一直和爺爺生活 1

在一起。問(wèn)到他以后想做什么時(shí)，他滿臉笑容地說(shuō)：“我想修摩托車?！蹦切θ萏煺鏌o(wú)邪，充滿了對(duì)未來(lái)的美好幻想。而我的心卻仿佛被什么東西狠狠地敲打了一下，很痛，又有種酸澀的感覺(jué)?！靶弈ν熊嚒保慷嗌俪抢锏暮⒆訒诚胫约旱拿篮梦磥?lái)：他們渴望考上名牌大學(xué)；他們希望成為大公司的經(jīng)理；他們渴望成為一名畫家；他們希望能夠登臺(tái)主持??可是這個(gè)六年級(jí)的孩子，正是充滿美好幻想的年齡，他卻僅僅想要修摩托車?！按髮W(xué)”這個(gè)名詞對(duì)他而言是極其陌生的，“理想”這個(gè)概念對(duì)他來(lái)說(shuō)又是那樣的抽象。當(dāng)談及他的父親時(shí)，他帶著一種失落的神情，他的爸爸在外打工，一年才回來(lái)那么幾次。

聽(tīng)了他的情況，我開(kāi)始理解他了。其實(shí)這是一個(gè)特別缺乏關(guān)愛(ài)的孩子，他上課時(shí)的小動(dòng)作，下課后的惡作劇，無(wú)非是想讓別人多注意他一些。從這以后，我就開(kāi)始更加的關(guān)注他，也更加的關(guān)心他。我每天單獨(dú)把他叫到辦公室寫作業(yè)，一是為了提高它的成績(jī)，二是怕他課余時(shí)間去惹是生非，我想用辦公室這種氛圍感染他。我給他買文具，定期的找他談話，鼓勵(lì)他。漸漸地，他在課上表現(xiàn)越來(lái)越好。我們幾個(gè)科任老師都說(shuō)，其實(shí)他是一個(gè)很聰明的孩子，一點(diǎn)就通，記性也很好。大半年來(lái)，他的語(yǔ)文成績(jī)從開(kāi)始的剛滿60分，到現(xiàn)在每次都能考75分以上，甚至80多分。雖然成績(jī)不是很突出，但他的進(jìn)步是每個(gè)老師和同學(xué)都看在眼里的。他真的變乖了，也懂事多了。

前幾天，他讓別人幫他申請(qǐng)了一個(gè)QQ號(hào)，當(dāng)那個(gè)人問(wèn)他要加誰(shuí)為好友時(shí)，他第一個(gè)說(shuō)要加我為好友。這次讓全班寫作文，題目是“我想對(duì)??說(shuō)”。這個(gè)孩子在作文中寫了大半頁(yè)感謝我的話。讀著那些不是特別流暢卻充滿真摯情感的句子，我的眼睛濕潤(rùn)了。我又想起班里其他同學(xué)給我寫的小紙條，曾經(jīng)讓我感動(dòng)的落淚。想到他們看見(jiàn)我時(shí)，露出的甜甜的微笑。對(duì)于一個(gè)教師而言，有什么比

學(xué)生的喜歡和愛(ài)戴更珍貴的呢？

再過(guò)兩個(gè)月他們就小學(xué)畢業(yè)了，我的特崗執(zhí)教也剛好滿一年。在這一年的工作生涯中，我曾經(jīng)多次徘徊過(guò)，我一直想去一個(gè)更大的城市當(dāng)老師，去一個(gè)條件環(huán)境更好的學(xué)校歷練自己?？墒?，這一年下來(lái)，我完全改變了自己的想法。在農(nóng)村擔(dān)任特崗教師雖然環(huán)境差了些，但是在這里更能體現(xiàn)出教師這個(gè)職業(yè)對(duì)于孩子們的重要性。他們需要老師帶他們?cè)谥R(shí)的海洋里快樂(lè)的遨游；他們需要老師幫他們開(kāi)闊思路，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀；他們也需要老師給予他們更多的尊重和關(guān)愛(ài)。不是城里的孩子不需要這些，而是農(nóng)村的孩子更加需要。所以，我放棄了去大城市的想法，我決心留在這里，盡自己的綿薄之力，為這些孩子們做一些事。如果有機(jī)會(huì)的話，我愿意一直留在這里，看著這些孩子們一批批的成長(zhǎng)。長(zhǎng)成驕人的花朵，長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。他們既是祖國(guó)的花朵，也是社會(huì)的棟梁。而我們這些特崗教師，要用自己的雙手為他們舉起引路的明燈。

深山飛出金鳳凰，平凡崗位出大愛(ài)。讓我們繼續(xù)堅(jiān)守在教育的一線，讓教師的愛(ài)化作涓涓細(xì)流，無(wú)聲的滋潤(rùn)著每一個(gè)孩子。讓特崗教師這個(gè)群體，彰顯出自己的人生價(jià)值。