第一篇：學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料二(三)班鄭鑫

學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料

濮陽縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)二

（三）班鄭鑫

鄭鑫同學(xué)在學(xué)雷鋒活動中，被雷鋒的事跡深深感動，在生活中處處以雷鋒叔叔為榜樣。

在生活中他是禮貌小雷鋒，無論是在學(xué)校，還是在家里，大家都夸他是個(gè)小大人，尊老愛幼，知書達(dá)禮貌，深受親朋的交口稱贊。他把“您好、請、對不起、謝謝、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語放在嘴邊，客人來了主動打招呼，獨(dú)自外出都和家人打招呼，在家主動幫助家人做些力所能及的事情。大家都夸他是個(gè)禮貌小雷鋒。

在生活中他還是愛心小雷鋒，他經(jīng)常默默地為社會為同學(xué)學(xué)雷鋒做好事。平時(shí)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，他總是第一個(gè)幫助解決；下雨了，看見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動送他們回家；看見同學(xué)摔倒了，連忙跑過去把他們扶起來；班里的衛(wèi)生主動積極打掃，學(xué)具教具亂了主動整理，在小區(qū)，經(jīng)常幫老人提東西、倒垃圾。大家都夸他是有愛心的小雷鋒。

在生活中他還是節(jié)能小雷鋒，他從身邊的每一件小事做起，在學(xué)校或小區(qū)，常常主動關(guān)燈；看見水龍頭沒關(guān)緊，總會跑過去把他關(guān)緊；在家里還提醒家里人主意思節(jié)約，比如：淘米的時(shí)候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了營養(yǎng)。還建議家人在門口裝一個(gè)聲控?zé)?，可以?jié)約能源，去飯店少用一次性筷子，大家都夸他是節(jié)能小雷鋒。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中，相信鄭鑫同學(xué)會更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)

時(shí)刻刻把雷鋒放在心上，落實(shí)在行動上，并積極地發(fā)動身邊的人加入到學(xué)雷鋒的行列。

第二篇：二三班學(xué)雷鋒主題班會

學(xué)雷鋒主題班會

二三班：李小霞

一、活動目的：

1.通過雷鋒的生平簡介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2.利用介紹、采訪、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

二、活動準(zhǔn)備

1.收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2.學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

三、活動過程

一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會主題

主持人（合）：二(3)班隊(duì)會現(xiàn)在開始!全體起立，行隊(duì)禮，升隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動日。(此時(shí)，大屏幕出示青松翠柏樹圍著雷鋒的畫像及隊(duì)會主題。)

乙：對了。

師：(手指大屏幕)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1.請聽：雷鋒的生平

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2.請看大屏幕：《雷鋒故事聯(lián)播》

故事(一)人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事(二)助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

故事(三)釘子精神

雷鋒總是利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間看書學(xué)習(xí)。一次看電影，放映前幾分鐘，雷鋒捧著書看。有戰(zhàn)士說：“雷鋒別看了，馬上就要看電影了。”雷鋒笑著說：“還有幾分鐘，看一頁是一頁?！碑?dāng)雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實(shí)在沒有時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)，他便根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！边@就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。

3.請聽《格言朗誦》(事先找6名朗讀能力、表演能力強(qiáng)的同學(xué)上臺朗誦演示。)

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去??

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)

1.大家還記得前幾天開學(xué)典禮二八班的那兩位同學(xué)嗎？他們剪刀了3000元錢，沒有據(jù)為己有而是交給了學(xué)校，這就是一種雷鋒精神，他們還受到了學(xué)校的表揚(yáng)。

2.讓同學(xué)們說說自己平時(shí)碰到的一些學(xué)習(xí)雷鋒的故事。

3.下面(開“火車”，學(xué)雷鋒)活動開始(即老師自編學(xué)雷鋒活動《三字經(jīng)》，每個(gè)同學(xué)都有動作，“火車”開完后，最后幾句全班齊說。)

一是一，二是二，不縮小，不擴(kuò)大。

學(xué)雷鋒，見行動，進(jìn)教室，開窗戶。

灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進(jìn)取，齊上進(jìn)，愛祖國，愛人民，做一名，好學(xué)生。

四、輔導(dǎo)員老師講話：

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊(duì)會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

第三篇：三班學(xué)雷鋒班會

“雷鋒精神代代相傳”主題班會

三（2）班

一、活動目的 1．通過雷鋒的生平簡介及其實(shí)的故事，學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)他們能夠自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2．利用介紹、評議、表演等形式，學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望雷鋒精神能夠代代相傳，有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

二、活動準(zhǔn)備

1．收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

3．課件。

三、活動過程

（一）、導(dǎo)出班會主題

師：“雷鋒精神代代相傳”班會——現(xiàn)在開始?。ā艾F(xiàn)在開始”，全班齊說。）師：同學(xué)們，三月，是什么日子呢？

生：學(xué)雷鋒活動月。（屏幕出示青松翠柏樹著雷鋒的畫像及班會主題。）

師：對了?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

（二）、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1．請聽錄音：雷鋒的生平

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2．請看大屏幕：《雷鋒故事聯(lián)播》

故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

師：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢（評議后找小組代表回答。）

師：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

3．請聽《格言朗誦》。（指名朗誦）

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去??

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

齊：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

師：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在三（2）班的集體中。

（三）、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)

1．請看小品（看報(bào)紙）。

一名同學(xué)拿著報(bào)紙，急匆匆地從外面跑進(jìn)教室，大聲叫到：“看報(bào)，看報(bào)！特大新聞，特大新聞。”同學(xué)們爭先恐后地叫著：“我看看，我看看，是誰”“大家不要叫，不要叫，讓我給你們讀?！保ㄗxXX報(bào)上的通訊稿，即XX同學(xué)的事跡。）

師：XX同學(xué)，你能不能把事情經(jīng)過講給我們聽聽呢（XX同學(xué)講事情的經(jīng)過后，同學(xué)們獻(xiàn)花。）

師：小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，上星期“手拉手獻(xiàn)愛心“捐款活動，我班的54名同學(xué)都拿出了自己的零花錢，其中兩位同學(xué)捐了20元，還有6位同學(xué)捐了5元。（老師請幾位同學(xué)站起來，并表示感謝。）錢雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的！從這些同學(xué)的行動中，我們懂得了什么？

全班齊答：為人民服務(wù)其樂無窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。

師：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！下面（開“火車”，學(xué)雷鋒）活動開始：

一是一，二是二，不縮小，不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒，見行動，進(jìn)教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進(jìn)取，愛祖國，愛人民，做一名，好學(xué)生。

師：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣（大屏幕出示歌曲），讓我們一起唱起來吧！（全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

（四）、總結(jié)

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次班會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍，走進(jìn)我們的班級。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，將雷鋒精神代代相傳，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

三（2）班 王晨

第四篇：學(xué)習(xí)鄭德榮先進(jìn)事跡心得體會二

學(xué)習(xí)鄭德榮先進(jìn)事跡心得體會二

鄭德榮同志一生致力于中共黨史、毛澤東思想、馬克思主義中國化、中國特色社會主義理論體系等諸多領(lǐng)域的教學(xué)和研究。這位具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和社會主義、共產(chǎn)主義信念，對黨的事業(yè)無限忠誠的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，從未因現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜而放棄夢想，從未因理想的遙遠(yuǎn)而放棄追求，這位“紅色理論家”的一生，始終高舉旗幟跟黨走，堅(jiān)持黨和國家的需要就是自己的學(xué)術(shù)選擇，始終堅(jiān)守在教學(xué)一線，立德樹人、教書育人、為人師表、甘為人梯，將自己的所思所想、所學(xué)所得毫無保留地傳授給每個(gè)學(xué)生，培育出一批批對黨忠誠、為黨分憂、為國盡職、為民造福的學(xué)生，無愧為葆有大愛情懷的嚴(yán)師典范、良師表率和人師楷模。

一、學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信仰精神

鄭德榮教授自始至終一直是篤行共產(chǎn)主義，把自己的一生獻(xiàn)給國家和黨的事業(yè)，年老而不停，直到他生命的最后一刻。“不忘初心”體現(xiàn)了他堅(jiān)定的理想信念，從來不因現(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢想，不因理想遙遠(yuǎn)而忘記初心，始終堅(jiān)守在教學(xué)一線，教書育人、為人師表，甘當(dāng)人梯、淡泊名利，是對黨的事業(yè)永恒的追求，他畢生的追求就是用自己的所學(xué)為黨、為國家多作貢獻(xiàn)，這樣的理想信念和追求，這種精神值得我們黨員干部學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)他奉獻(xiàn)精神 奉獻(xiàn),是每一個(gè)共產(chǎn)黨人的必然選擇,也是共產(chǎn)黨人的崇高境界。鄭德榮同志就是這樣的典范。鄭德榮是我國著名的中共黨史專家，毛澤東思想研究專家。他對事業(yè)無限忠誠，從教67年來，他堅(jiān)守在教學(xué)一線，為人師表，甘當(dāng)人梯，把自己的溫暖和情感傾注到每個(gè)學(xué)生身上，把自己的所思所想、所研所得毫無保留地傳授給每一個(gè)學(xué)生，為黨和國家的教育事業(yè)殫精竭慮、矢志不渝，貢獻(xiàn)了畢生精力。作為一個(gè)基層黨員干部，我在鄭老身上學(xué)到了舍已為人、無私奉獻(xiàn)的精神，并讓我重新認(rèn)識了奉獻(xiàn)的定義。讓我明白奉獻(xiàn),是每一個(gè)共產(chǎn)黨人的必然選擇。

三、學(xué)習(xí)他追求執(zhí)著精神

鄭德榮在做人、做事中所追求和理想境界，所堅(jiān)持的精神高度，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。共產(chǎn)黨員更應(yīng)從鄭德榮的信仰、堅(jiān)守及其畢生奮斗中，感受到馬克思主義信仰的光芒，做到一輩子堅(jiān)持馬克思主義，不忘初心、對事業(yè)無限忠誠的情懷體現(xiàn)了甘當(dāng)人梯、淡泊名利、生命不息、奮斗不止，體現(xiàn)了老黨員對馬克思主義的堅(jiān)定信仰，對本職工作的無比熱愛和高水平境界的不懈追求。我們基層工作的黨員要懷著對工作滿腔熱忱和不懈追求更高水平，我們實(shí)現(xiàn)“十九大” 確定的宏偉目標(biāo)就會指日可待。

在今后的工作中，作為一名基層干部，我也會以鄭德榮同志為標(biāo)桿，以鄭德榮同志的先進(jìn)事跡來激勵自己，以鄭德榮同志的精神來勉勵自己，積極努力的把基層工作做好做實(shí)做全。

第五篇：鄭立新先進(jìn)事跡

真情的里程

——記興城出租車司機(jī)鄭立新

鄭立新，男，中共黨員，興城市釣魚臺街道紅石碑村村民，出租車司機(jī)，現(xiàn)任興城市出租車行業(yè)協(xié)會秘書長。鄭立新時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，受到廣大干部群眾的普遍好評，他無私付出默默奉獻(xiàn)，多年如一日，用真情譜出了一支社會和諧曲。2008年，鄭立新被興城市運(yùn)輸管理所授予“人民滿意的好的哥”榮譽(yù)稱號，2009年，被興城市委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。

熟悉鄭立新的人沒有不豎大拇指的，救災(zāi)捐款、抗洪保家園、免費(fèi)接送高考學(xué)生、逢年過節(jié)看望村里老黨員??哪里有事，哪里就能見到他和他的愛車。

強(qiáng)黨性，立言行——他是共產(chǎn)黨員。

2006年6月29日，興城市發(fā)生了歷史上罕見的特大洪水，水情就是命令，正在家里干活的鄭立新接到村干部打來的電話，立即趕到村里，會同村里其他民兵到南河大壩排除險(xiǎn)情。剛排完險(xiǎn)情，又聽說村子里許多人家由于地勢低洼進(jìn)了水，不少老人和孩子被困家中，生命和財(cái)產(chǎn)安全受到嚴(yán)重威脅。在這萬分緊要關(guān)頭，鄭立新帶領(lǐng)民兵趟著齊腰深的洪水，深入受困戶家中，把被洪水圍困的老人和孩子逐一背出，以最快的速度轉(zhuǎn)移到安全地帶。這一干，就是四五個(gè)小時(shí)，到了家里就累病了，躺在炕上好幾天。洪水過后，當(dāng)受災(zāi)的鄉(xiāng)親們向他表示感謝時(shí)，他只是重復(fù)著一句話：“換了別人也會這樣做的。”

2008年5月12日，四川汶川發(fā)生特大地震，鄭立新作為興城市出租車行業(yè)秘書長，在第一時(shí)間組織人員在南關(guān)興華劇場設(shè)立捐款箱，號召全市出租車業(yè)者立即行動起來，踴躍向?yàn)?zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心，整整忙了一個(gè)星期，共籌得善款3萬元，他自己帶頭捐款500元。自家出租車生意蒙受了很大損失，有人這樣說他：“放著錢不掙，圖個(gè)啥？”鄭立新卻說：“國家發(fā)生了這么大的災(zāi)難，別說我是黨員，就是普通群眾，也不能袖手旁觀??！”

近幾年，城市開發(fā)建設(shè)進(jìn)程加快，紅石碑村大量土地被征用，很多群眾不理解，土地糾紛時(shí)有發(fā)生。鄭立新了解到這些情況，多次做這些人的思想工作，耐心細(xì)致地向他們宣傳黨的有關(guān)方針政策，講明利害關(guān)系，動之以情，曉之以理。在他的努力下，很多難以調(diào)和的矛盾化解了，為村里排憂解難的同時(shí)，也維護(hù)了轄區(qū)的社會和諧與穩(wěn)定。

2010年8月，地勢低洼的紅石碑村再次遭受水患。8月初連降大雨，到4日，大量村民住宅被雨水浸漫。鄭立新立即組織疏散群眾，用自家出租車將村民和財(cái)物運(yùn)往村外，數(shù)不清運(yùn)了多少趟，他沒收一分錢。妻子多次給他打電話說：“自家人都還沒走，老母親還等你回家?！笨伤麉s說：“沒事，咱家的位置好，地勢高，我先幫助別人?！?不眠不休的忙碌讓已不年輕的他疲憊不堪，即便如此，他仍奮戰(zhàn)在抗洪搶險(xiǎn)第一線。最后，是武警戰(zhàn)士從房子里背出了他80多歲的老母親?？杉胰硕紱]有責(zé)怪他，因?yàn)樗麄冎?，鄭立新的心里不是僅僅裝著自己的小家，還裝著大家。

平凡崗位，真情里程——他是出租車司機(jī)。

鄭立新是一名出租車司機(jī)，這幾年，他在本職工作中做過的好事連自己也記不清楚了。他常說，干出租這行，要嚴(yán)格履行職業(yè)操守。他開車多年，未出現(xiàn)違章記錄，也從未發(fā)生過欺客宰客行為。每逢遇到老、弱、病、殘者，他都盡力提供幫助。一次，一位從天津來興城訪親的老人剛下火車，正好乘坐鄭立新的出租車，他問對方去哪里，老人想了半天也沒想起親屬的住址。憑借多年?duì)I運(yùn)的經(jīng)驗(yàn)，鄭立新一邊開車，一邊和老人家嘮起家常。嘮著嘮著，老人無意間說出親戚家附近好像有一座橋。他心里有了譜，立即將車往溫泉街道一帶行駛。果然，找尋了幾個(gè)社區(qū)后，終于找到了老人的親屬，老人執(zhí)意要多給錢以表示感謝，被他婉言謝絕了。

2009年5月下旬的一天晚上，天氣陰雨。鄭立新在東山拉載了一位女乘客，往海濱方向行駛。車子到目的地后，女乘客付錢下車。不一會兒，車后座響起了手機(jī)鈴聲，原來是女乘客不慎把挎包忘在了后排座上。他打開挎包，接聽了電話。對方說是剛才坐車的人，不小心忘記拿包。鄭立新連忙安慰乘客說別著急，立刻給送去。憑著記憶，他再次趕到女乘客下車的地方，順利見到對方。女乘客一清點(diǎn)，包里的2000多元現(xiàn)金、首飾等一樣不少。等女乘客拿出錢來要感謝時(shí)，他已開車離開。

2009年的高考時(shí)節(jié)，鄭立新很忙碌，因?yàn)樗霝榭忌鲂?shí)事。他組織了興城市上百輛出租車，免費(fèi)接送考生。為了保證良好的秩序，他印制好序號，每輛車張貼。幾天下來，考生家長都知道出租車行業(yè)有個(gè)大好人叫鄭立新。善良風(fēng)趣的他總不忘在行車途中和考生們開開玩笑，說些鼓勵和祝福的話，緩解他們的緊張情緒。相信那些金榜題名的孩子們不會忘記，在他們一生中最緊張、最重要的時(shí)刻，有位善良的叔叔陪他們一起走過。鄭立新說，以后每年高考，都組織出租車免費(fèi)接送考生，他會堅(jiān)持下去。

他說：“我做的都是普通的小事。”

鄭立新時(shí)常掛念著鄉(xiāng)親們，掛念村里的困難老黨員。每逢節(jié)日，他都會拉上一些補(bǔ)品、常用藥品去看望村里的老黨員，跟他們聊天、拉家常。在參加組織活動、特別是開展結(jié)對幫扶活動時(shí)，他始終積極主動，不計(jì)得失，用自己的愛心讓貧困群眾感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志。村里的紅白事他都會幫著張羅，村民們都說：“有鄭立新在，我們放心?！彼氖謾C(jī)24小時(shí)開機(jī)，只為方便那些生病的村民在深夜里能立刻找到他，及時(shí)送病人去醫(yī)院。每年一到冬天，他收車后，都要先去村里的五保戶家生好爐子，然后再回家??

“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事?！边@個(gè)“難”，就是持之以恒。但鄭立新多年如一日，他把“難”變成了堅(jiān)持，化成了習(xí)慣，融入了生命。他說，我做的都是普通的小事，舉手之勞，每次看到被幫助的人高興的樣子，我心里甭提多舒服了。

至誠的真情，質(zhì)樸的話語，高貴的人格，高尚的情操。鄭立新在平凡的生活中默默地奉獻(xiàn)，他用行動展現(xiàn)出了共產(chǎn)黨員的素質(zhì)和堅(jiān)守，為身邊的人做出榜樣。他的事跡給人溫暖，讓人感動，催人奮進(jìn)。倘若更多的人擁有這種真情和素質(zhì)，并將之服務(wù)于城市進(jìn)步和社會發(fā)展的方方面面，我們必將凝聚起更加強(qiáng)大的力量，我們身處的壞境會更具和諧之美，城市文明會取得更大的進(jìn)步。

古人說：上善若水，利萬物而不爭。最美好的品格、最高尚的情操，就像水一樣，滋潤萬物而又不事張揚(yáng)、不求回報(bào)。鄭立新這么多年無私的奔波、付出，再次告訴我們：上善若水，真情無價(jià)。