第一篇：關(guān)于大學(xué)生參加社會實(shí)踐情況的調(diào)查

題目: 關(guān)于大學(xué)生參加社會實(shí)踐情況的調(diào)查

調(diào)查目的：

時下，大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會實(shí)踐，在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會。

調(diào)查對象：

大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名，其中安徽財經(jīng)大學(xué)20名，蚌埠醫(yī)學(xué)院10名，蚌埠學(xué)院10名，電子信息學(xué)院5名，安徽師范大學(xué)5名。年級分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生30名，大三學(xué)生15名。

調(diào)查內(nèi)容：

本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。

調(diào)查方法：

通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問卷共50份，收回有效問卷50份。

調(diào)查結(jié)果：

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學(xué)有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實(shí)習(xí)，表示從未做過的僅占10%；現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教（14%）、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐（6%）外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工

作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力；12% 的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了20%。從選項人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

調(diào)查結(jié)果分析：

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實(shí)踐上選擇“參加?三下鄉(xiāng)?活動”一項，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動，這樣，學(xué)校所提倡的通過 “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了。

另外，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng)，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。

結(jié)論與建議：

一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會關(guān)系的活動，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關(guān)系的活動。如政治活動、社會改革實(shí)踐、階級斗爭等。因此，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識相結(jié)合。大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實(shí)際情況，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會，這是一種雙贏的選擇；二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務(wù)社會，回報社會。三是參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實(shí)踐形式，以小見大，以細(xì)微之處見長，是進(jìn)行社會實(shí)踐活動的一種長效機(jī)制?，F(xiàn)在大學(xué)生社會實(shí)踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會實(shí)踐和社會考察，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié)，用他們自己的視角來理解社會，思考未來的人生道路。

通過這次的社會實(shí)踐，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱耍也艥u漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實(shí)踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機(jī)會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點(diǎn)事也不會做。是這一次社會實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

第二篇：大學(xué)生課余參加社會實(shí)踐情況調(diào)查問卷

大學(xué)生課余參加社會實(shí)踐情況調(diào)查問卷

您好：

首先感謝您抽出寶貴時間參與我們的調(diào)查。我們研究小組希望通過這份問卷了解華師大學(xué)生的社會實(shí)踐情況，以期我們的調(diào)查結(jié)果能為同學(xué)們的社會實(shí)踐提供有效的建議，請您認(rèn)真回答下面的問題，您的回答將會給我們很大的幫助。再次感謝！O(∩_∩)O

研究小組全體成員

1、您的基本情況：

性別：女年級：大一專業(yè)：小教戶籍：湖南A：農(nóng)村B：城鎮(zhèn)

2、您是否參加過社會實(shí)踐？A

A：是（請?zhí)降?題繼續(xù)回答）B：否（請回答完第8題后停止）

3、沒有參加社會實(shí)踐的原因是：

A：對自己沒多大幫助B：覺得是浪費(fèi)時間C：個人性格影響D：其他

4、您準(zhǔn)備從什么時候開始參加社會實(shí)踐？

A：一年內(nèi)B：兩年內(nèi)C：三年內(nèi)D：在校期間都沒打算參加

5、您覺得周圍參加了社會實(shí)踐的同學(xué)能力是否得到提高？

A：總體上都得到了提高B：只在某一兩方面得到提高

C：基本沒有改變D：沒有改變甚至在某些方面能力降低了

6、您對大學(xué)生參與社會實(shí)踐持什么看法A

A：有必要，應(yīng)盡量多參與B：無所謂C：不應(yīng)該花時間去做D：其它

7、您覺得大學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐會遇到什么困難？ [多選題]AD

A：實(shí)踐單位聯(lián)系與協(xié)調(diào)B：需要資金投入C：實(shí)踐時間的要求D：組建實(shí)踐團(tuán)隊E：社會、法律等保障不夠F：家庭不支持G：其他

8、您覺得參加社會實(shí)踐對大學(xué)生有什么影響？ [多選題]ABCD

A：提高專業(yè)知識和動手能力B：接觸真實(shí)社會，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)C：勤工儉學(xué)，逐漸自立D：減少玩游戲等浪費(fèi)時間現(xiàn)象 E：占用學(xué)習(xí)時間F：降低學(xué)習(xí)成績G：其他

9、您參加過的社會實(shí)踐類型主要是：（多選題）AC

A：兼職B：家教C：義工或義教D：其他

10、您參加社會實(shí)踐的主要目的是：ABC

A：賺取生活費(fèi) B：接觸社會，積累工作經(jīng)驗(yàn) C：充實(shí)和提高自己D：其它

11、目前為止您參加社會實(shí)踐的時間大概持續(xù)了多久？B

A：一個月（含）以內(nèi)B：一至三個月（含）C：三至六個月（含）D：半年以上

12、您覺得參加社會實(shí)踐是否達(dá)到了您滿意的效果？C

A：達(dá)到了，很滿意B：基本達(dá)到，滿意C：小部分達(dá)到，不太滿意D：根本沒達(dá)到

13、以后您是否還有計劃繼續(xù)參加社會實(shí)踐呢？A

A：有，但要換一種類型B：有，繼續(xù)現(xiàn)在的社會實(shí)踐C：沒有D：不確定

14、您根據(jù)您參加社會實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，有什么對其他未參加實(shí)踐的同學(xué)的建議嗎？

學(xué)習(xí)和實(shí)踐要兼顧

感謝您的幫助，祝您學(xué)業(yè)進(jìn)步，生活愉快！

第三篇：大學(xué)生參加社會實(shí)踐調(diào)查問卷

大學(xué)生參加社會實(shí)踐調(diào)查問卷

1、你的性別？

A：男B：女

2、你所在的年級？

A：大一B：大二C：大三Ｄ：大四

3、你認(rèn)為在大學(xué)期間有必要參加社會實(shí)踐嗎？

A：很有必要B：可有可無C：完全沒必要

4、你是否有過社會實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)？

A：有B：沒有

5、如果有實(shí)踐的機(jī)會你會考慮下面那些方面？

A：是否能鍛煉人B：工資C：安全D：其他

6、你曾做過那些社會實(shí)踐？（可多選）

A：兼職B：打暑期工C：實(shí)習(xí)D：參加“三下鄉(xiāng)”活動E：從沒做過

7、參加社會實(shí)踐，你認(rèn)為最理想的是？

A: 參加“三下鄉(xiāng)”活動B：到企業(yè)單位去參觀學(xué)習(xí)C: 兼職/打工D：到企業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流

8、你參加社會實(shí)踐的目的是？（可多選）

A：接觸社會B：賺取生活費(fèi)C：充實(shí)自己D：積累工作經(jīng)驗(yàn)

9、你參加社會實(shí)踐的時間大多是在什么時候？

A: 假期B：任何沒有課的時間C：周末

10、你參加過的社會實(shí)踐是否與你的專業(yè)相關(guān)？

A：完全相關(guān)B：有一點(diǎn)相關(guān)C：不相關(guān)

11、在大學(xué)里學(xué)的理論知識能否應(yīng)用到你的社會實(shí)踐中去？

A：能B：不能

12、你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)提供以下那些實(shí)踐？（可多選）

A：職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課程B：實(shí)習(xí)機(jī)會C：就業(yè)體驗(yàn)

13、問答題：你覺得社會實(shí)踐活動對大學(xué)生有怎樣的影響？

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第四篇：大學(xué)生參加社會實(shí)踐

For this part，you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled College Students Should Take Part in Social Practice following the

outline given below.You should write at least 120 words but no more than 180 words.1、很多大學(xué)生缺乏社會實(shí)踐

2、大學(xué)生應(yīng)該參加社會實(shí)踐

我的觀點(diǎn)是，大學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，能夠促進(jìn)他們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識，實(shí)現(xiàn)書本知識和實(shí)踐知識的更好結(jié)合，幫助其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。把握當(dāng)前大學(xué)生社會實(shí)踐中的問題,才能充分發(fā)揮社會實(shí)踐在大學(xué)生思想政治教育中的作用。

College students to participate in social practice

Today's university students spend the day playing games, in the dormitory, watch TV, Go out to the outside.No real meaning up participated in manysocial practice, so now many students lack of social practice.However, as college students，Should be in the study of spare time to participate in some social practice activities, social practice is an important link in college students to exercise social reform and opening up, but also

embodies the combination of education and practice, is the morality itself is a continuation of the classroom education.In my opinion, college students to participate in social practice activities, to promote their understanding of the society, improve the understanding of their own status quo of economic and social development, combine book

knowledge and practical knowledge better, help them to establish correct

world outlook, outlook on life and values.Grasp the current college students' social practice, in order to give full play to the role of social practice in the ideological and political education of College students.

第五篇：關(guān)于大學(xué)生參加社會實(shí)踐的調(diào)查問卷

關(guān)于大學(xué)生參加社會實(shí)踐的調(diào)查問卷

同學(xué)：

您好！

我是教育科學(xué)學(xué)院的學(xué)生,為了了解我校在校大學(xué)生關(guān)于社會實(shí)踐的一些情況，現(xiàn)在對“大學(xué)生參加社會實(shí)踐的意義和途徑方式”進(jìn)行調(diào)查研究，您的意見和看法對此次調(diào)查會產(chǎn)生直接影響，希望能得到您真誠的合作，填寫問卷只需花費(fèi)您幾分鐘的時間。本次調(diào)查僅用于課題研究，有關(guān)您的一切資料我一定會嚴(yán)格保密。

感謝您對本次調(diào)查研究工作的支持，謝謝！

問題1：您的性別：

A 男

B 女

問題2：您就讀的年級：

A、大一

B、大二

C、大三

D、大四

E、研究生

問題3：在此之前您是否參加過社會實(shí)踐：

A、做過 B、沒有

問題4：您對大學(xué)生社會實(shí)踐的看法是：

A、有必要

B、無所謂

C、愿意嘗試

D、不感興趣

問題5：假如您參加社會實(shí)踐，您所選擇的社會實(shí)踐內(nèi)容是否與您的專業(yè)相關(guān)

A、緊密相關(guān)

B、不太相關(guān)

C、不相關(guān)

問題6：您是通過什么方式了解社會實(shí)踐的信息的？

A、網(wǎng)站

B、中介所

C、海報

D、傳單

E、同學(xué)介紹

F、其它

問題7：您會選擇哪種方式參加社會實(shí)踐：

A、學(xué)校安排

B、協(xié)會組織

C、自己找

D、家長介紹

E、同學(xué)介紹

F、其它

問題8：你覺得當(dāng)下的大學(xué)生暑期社會實(shí)踐有何問題？（多選題）

A、活動時間太短，無法真正進(jìn)入角色

B、選題太空泛，可操作性不強(qiáng) C、一味追求媒體效益，活動不務(wù)實(shí)

D、暑期社會活動創(chuàng)新性不夠

問題9：你參加過下列哪些類型的社會實(shí)踐活動？（多選）

A、社會服務(wù)、體驗(yàn)

B、主題調(diào)研

C、參觀交流

D、去公司和相關(guān)部門實(shí)習(xí)

E、志愿服務(wù)

F、自己做小生意 G、其他

問題10：您一般選擇什么時間參加社會實(shí)踐？

A、周末

B、類似“十一”的短假

C、寒暑假

D、任意空閑時間

問題11： 您參加社會實(shí)踐的目的是:（多選）

A、關(guān)注、了解社會現(xiàn)實(shí)

B、賺錢

C、學(xué)有所用

D、增長見識

E、結(jié)交朋友

F、發(fā)現(xiàn)自己的不足 G、為就業(yè)作準(zhǔn)備

H、學(xué)校要求 I、增強(qiáng)工作能力

J、增強(qiáng)自信

K、如何處理人際關(guān)系

L、其他

問題12 ： 您認(rèn)為大學(xué)生參加社會實(shí)踐的意義何在？（多選）

A、豐富大學(xué)生活

B、為了幫補(bǔ)生活費(fèi)

C、鍛煉自己，提高我D、其它

問題13：您在選擇社會實(shí)踐項目時是否要以自己的興趣為基礎(chǔ)

A、是

B、否

問題14：您會選擇什么地區(qū)進(jìn)行暑期社會實(shí)踐? A、城市

B、農(nóng)村

問題15．您有過參加社會實(shí)踐時受騙的經(jīng)歷嗎？

A、有 B、沒有

C、說不清

問題16．（假如）被騙后，您會如何處理？

A、與當(dāng)事人或其領(lǐng)導(dǎo)交涉

B、向相關(guān)部門投訴

C、自認(rèn)倒霉

D、其它_____

問題17.您參加了社會實(shí)踐后最深刻的感受是什么？

問題18：您認(rèn)為大學(xué)生在社會實(shí)踐方面有什么優(yōu)勢?

再次感謝您對本次調(diào)查的支持！