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      “小手牽大手,小孩教大人”活動啟動儀式方案

      時間:2019-05-13 13:54:22下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《“小手牽大手,小孩教大人”活動啟動儀式方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“小手牽大手,小孩教大人”活動啟動儀式方案》。

      第一篇:“小手牽大手,小孩教大人”活動啟動儀式方案

      “小手牽大手,小孩教大人”活動啟動儀式工作方案 為落實教育部《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,并結(jié)合清遠(yuǎn)市創(chuàng)建全國文明城市活動,我區(qū)開展“小手牽大手,小孩教大人”中小學(xué)文明行為教育活動,并研發(fā)了《小手牽大手,小孩教大人》中小學(xué)生文明行為教育讀本,為統(tǒng)一思想,提高師生文明行為教育讀本重要性的認(rèn)識,明確“小手牽大手,小孩教大人”教育的內(nèi)涵和主要任務(wù),切實增強我校師生、家長參與的自覺性、主動性和創(chuàng)造性,特制定本方案。

      一、活動時間

      2014年2月17日(星期一)上午8:15—9:00

      二、活動地點

      學(xué)校舞臺及籃球場

      三、參加人員

      全校師生

      四、活動程序

      (一)升旗儀式

      (二)主持人致開場白

      (三)政教處講話

      (四)學(xué)生代表宣讀倡議書

      (五)家長代表講話

      (六)藍(lán)校長講話

      (七)全校師生宣誓

      五、準(zhǔn)備工作安排

      (一)撰寫活動計劃、主持稿

      (二)訓(xùn)練宣讀倡議書的學(xué)生

      (三)準(zhǔn)備橫幅

      高田學(xué)?!靶∈譅看笫?,小孩教大人”教育啟動儀式

      六、工作安排

      (一)場地布置:陳傳云

      (二)音響,用校園廣播,需要兩個臺上用麥克風(fēng)架,一個高的麥克風(fēng)架:何志文

      (三)班級場地劃分,按照上學(xué)期元旦文藝匯演的場地劃分,每班坐三列:張東成、林春峰、陳傳云、朱曉芬、阮德容。

      (四)錄像:林春峰,攝像:陸日生

      (五)師生進退場:主持人

      (六)會場紀(jì)律:政教處、各級長、班主任及包干老師

      (七)通訊稿撰寫:馮燕飛

      六、注意事項

      (一)各部門要高度重視“小手牽大手,小孩教大人”活動啟動儀式,認(rèn)真按照本方案落實工作,力求做到最好。

      (二)活動過程中,各班要維持好班級秩序,認(rèn)真學(xué)習(xí),把開展文明行為教育讀本推廣活動與清遠(yuǎn)市創(chuàng)建全國文明城市的工作結(jié)合起來,與學(xué)校2014年德育的重點任務(wù)與中心工作結(jié)合起來,與培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣結(jié)合起來。

      二○一四年二月十五日2

      第二篇:“小手牽大手 小孩教大人”學(xué)生發(fā)言稿

      “小手牽大手 小孩教大人”主題活動學(xué)生發(fā)言稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

      大家新年好!

      在清遠(yuǎn)全力創(chuàng)建“全國文明城市”的時候,我能有幸參加 “小手牽大手,小孩教大人”主題活動啟動儀式,并能作為學(xué)生代表發(fā)言,讓我感到自豪,同時也深感責(zé)任重大。我們應(yīng)該爭做提升文明素質(zhì)的推動者,帶動我們的親朋好友一起,我們有責(zé)任、有義務(wù)為構(gòu)建文明家園出一份力,添一份彩。為此,我們應(yīng)該做到:

      第一,讓我們一起做文明的實踐者。要遵守社會公德,做到不亂扔垃圾、不損壞公共設(shè)施、不講粗話臟話、不亂穿馬路、不隨地吐痰,創(chuàng)造整潔有序的環(huán)境;要遵守家庭美德,互敬互愛,尊老愛幼,鄰里團結(jié),努力做文明的力行者、示范者和推動者。

      第二,讓我們一起做文明的傳播者。我們要積極參與各種文明禮儀宣傳教育活動,弘揚時代精神,倡導(dǎo)文明新風(fēng),講文明語言,行文明禮儀,養(yǎng)文明習(xí)慣,樹文明形象,以自己的文明行為感染身邊人,以良好的公德風(fēng)尚影響身邊人,形成人人關(guān)心清遠(yuǎn)、人人愛護清遠(yuǎn)、人人建設(shè)清遠(yuǎn)的良好局面。

      第三,讓我們一起做文明的維護者。用我們的小手牽起家長的大手,引導(dǎo)并帶動我們的家人,爭當(dāng)現(xiàn)代文明市民。我們要增強主人翁意識,對損害城市形象的不文明行為予以勸導(dǎo)、舉報和堅決制止,教

      1育身邊人為建設(shè)文明清遠(yuǎn)、美麗清遠(yuǎn)作出積極的貢獻。

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友,親愛的同學(xué)們,清遠(yuǎn)是我家,建設(shè)靠大家。讓我們小手牽大手,共同攜起手來,為共建文明美麗的清遠(yuǎn)貢獻出自己的一份力量!

      最后,我真誠祝愿我們的老師在新的一年工作順利,萬事如意,也祝愿同學(xué)們好好學(xué)習(xí),天天向上。我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

      第三篇:“小手牽大手_小孩教大人”學(xué)生發(fā)言稿

      “小手牽大手,助力十個全覆蓋”主題活動學(xué)生發(fā)言稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

      大家上午好!

      我能有幸參加 “小手牽大手,助力十個全覆蓋”主題活動啟動儀式,并能作為學(xué)生代表發(fā)言,讓我感到自豪,同時也深感責(zé)任重大。我們應(yīng)該爭做提升文明素質(zhì)的推動者,帶動我們的親朋好友一起,我們有責(zé)任、有義務(wù)為構(gòu)建美麗家園出一份力,添一份彩。為此,我們應(yīng)該做到:

      第一,讓我們一起做文明的實踐者。要遵守社會公德,做到不亂扔垃圾、不損壞公共設(shè)施、不講粗話臟話、不亂穿馬路、不隨地吐痰,創(chuàng)造整潔有序的環(huán)境;要遵守家庭美德,互敬互愛,尊老愛幼,鄰里團結(jié),努力做文明的力行者、示范者和推動者。

      第二,讓我們一起做文明的傳播者。我們要積極參與各種文明禮儀宣傳教育活動,弘揚時代精神,倡導(dǎo)文明新風(fēng),講文明語言,行文明禮儀,養(yǎng)文明習(xí)慣,樹文明形象,以自己的文明行為感染身邊人,以良好的公德風(fēng)尚影響身邊人,形成人人關(guān)心、人人愛護、人人建設(shè)的良好局面。

      第三,讓我們一起做文明的維護者。用我們的小手牽起家長的大手,引導(dǎo)并帶動我們的家人,爭當(dāng)現(xiàn)代文明公民。我們要增強主人翁意識,對損害學(xué)校形象的不文明行為予以勸導(dǎo)、舉報和堅決制止,教育身邊人為建設(shè)文明學(xué)校、美麗家鄉(xiāng)作出積極的貢獻。

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長,親愛的同學(xué)們,學(xué)校是我家,建設(shè)靠大家。讓我們小手牽大手,共同攜起手來,為共建美麗的家鄉(xiāng)和美麗的校園貢獻出自己的一份力量!

      謝謝大家!

      巴彥塔拉學(xué)校

      2016年4月6日

      第四篇:大手牽小手啟動儀式主持稿(模版)

      “大手牽小手,我們一起走”物院關(guān)愛留守兒童活動啟動儀式主持稿 【開場前介紹】江城多山,珞珈獨秀;山上有黌,武漢大學(xué)。武漢大學(xué)是國家教育部直屬重點綜合性大學(xué),是國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)高校。武漢大學(xué)溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請清政府創(chuàng)辦的自強學(xué)堂,歷經(jīng)傳承演變,1928年定名為國立武漢大學(xué),是近代中國第一批國立大學(xué)。1946年,學(xué)校已形成文、法、理、工、農(nóng)、醫(yī) 6大學(xué)院并駕齊驅(qū)的辦學(xué)格局。新中國成立后,武漢大學(xué)受到黨和政府的高度重視。1958年,毛澤東主席親臨武大視察。1993年,武漢大學(xué)百年校慶之際,江澤民等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人題詞祝賀。改革開放以來,武漢大學(xué)在國內(nèi)高校中率先進行教育教學(xué)改革,各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,整體實力明顯上升。1999年,世界權(quán)威期刊《Science》雜志將武漢大學(xué)列為“中國最杰出的大學(xué)之一”。2000年,武漢大學(xué)與武漢水利電力大學(xué)、武漢測繪科技大學(xué)、湖北醫(yī)科大學(xué)合并組建新的武漢大學(xué),揭開了學(xué)校改革發(fā)展的嶄新一頁。合校十多年來,學(xué)校綜合實力和核心競爭力不斷提升,2011年,學(xué)校進入英國《泰晤士報》世界大學(xué)排名400強?;赝^去,珞珈山上風(fēng)云際會,周恩來、董必武、陳潭秋、羅榮桓曾在這里指點江山;辜鴻銘、竺可楨、李四光、聞一多、郁達(dá)夫、葉圣陶、李達(dá)等曾在這里激揚文字。一百多年來,武漢大學(xué)匯集了中華民族近現(xiàn)代史上眾多的精彩華章,形成了優(yōu)良的革命傳統(tǒng),積淀了厚重的人文底蘊,培育了“自強、弘毅、求是、拓新”的大學(xué)精神。武漢大學(xué)環(huán)繞東湖水,坐擁珞珈山,校園環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景如畫,中西合璧的宮殿式建筑群古樸典雅,巍峨壯觀,26棟早期建筑被列為“全國重點文物保護單位”,被譽為“中國最美麗的大學(xué)”。

      【示意播放武漢大學(xué)宣傳片】現(xiàn)在就請大家通過一段宣傳片來提前感受一下武漢大學(xué)的魅力吧?!旧吓_,開始發(fā)言】

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師以及現(xiàn)場的同學(xué)們:

      大家好!首先請允許我介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo),他們是:三店街中心小學(xué)校長徐紅詠,黨委書記左金華,物理學(xué)院黨委副書記周洪元,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。在這個秋意濃濃、風(fēng)光正好的時節(jié),我們歡迎新洲區(qū)三店街中心小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及我們最可愛的孩子們來到東湖之濱、珞珈山下共同欣賞武漢大學(xué)美麗的秋色,感受武漢大學(xué)深厚的歷史文化積淀,共同創(chuàng)造一段美好而又難忘的回憶。

      我知道,我們武漢大學(xué)物理學(xué)院的志愿者們已經(jīng)不是第一次和現(xiàn)場這群可愛的孩子們接觸了,現(xiàn)場的老師孩子們對我們的志愿者也并不陌生。在第一期的活動中,我們的志愿者前往新洲區(qū)三店街中心小學(xué)與孩子們進行了一系列活動,還記得那一次生動有趣的課堂,還記得一起包餃子的快樂,還有大家一起做游戲的歡聲笑語。孩子們與志愿者的距離早已拉近。在第二期活動中,物院青協(xié)組織志愿者進行了四院合辦的的義賣活動,并用義賣所得為孩子們買了一批書。前兩期活動的成功開展,為我們這次武大游園活動打下了堅實的基礎(chǔ)。

      下面用掌聲有請武漢大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委周宏元副書記講話。

      感謝周書記的講話,下面用掌聲歡迎三店街中心小學(xué)徐紅詠校長講話

      【示意工作人員讓志愿者在報告廳門口等候】。讓我們再次用熱烈的掌聲謝謝徐校長的講話。

      現(xiàn)在時間,有請我們的志愿者們?nèi)雸?。請各位志愿者按照預(yù)定的方案進入指定的區(qū)域。

      武漢大學(xué)優(yōu)美的景色,志愿者準(zhǔn)備好各種的游戲活動……我相信今天一定會是大家記憶里精彩歡樂的情節(jié)。大家是不是已經(jīng)和我一樣都迫不及待了啊?(在座的小朋友們,你們現(xiàn)在心情激動嗎?)好的,接下來大家期待已久的游園活動馬上就要開始了。

      在場的各位志愿者,你們準(zhǔn)備好了嗎?好的,請各位志愿者以班級為次序帶領(lǐng)好自己的小朋友離開報告廳。

      最后,允許我代表武漢大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,祝愿新洲區(qū)三街店中心小學(xué)的老師孩子們在武大度過愉快美好的一天,與武漢大學(xué)物理學(xué)院的志愿者們共同創(chuàng)造一份難忘而又美好的回憶!

      第五篇:小手牽大手活動方案

      “小手牽大手,文明一起走” 六城同創(chuàng)活動方案

      (二)為深入貫徹州委、州政府“六城”同創(chuàng)(創(chuàng)建“優(yōu)秀旅游城市”“文明城市”“園林城市”“衛(wèi)生城市”“森林城市”“環(huán)保模范城市”)戰(zhàn)略部署精神,動員和組織廣大師生積極參與創(chuàng)建活動,發(fā)揮學(xué)校在“六城”同創(chuàng)工作中的生力軍作用,按照州委州政府、各級政府及縣教育局文件精神,中營鎮(zhèn)民族中心學(xué)校特制定《“小手牽大手 文明一起走”“六城同創(chuàng)”活動實施方案》。

      一、工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      組 長:曹友海(校長)

      常務(wù)副組長:覃道勝(常務(wù)校長)

      副組長:唐純娥(副校長)金?。ǜ毙iL)

      成 員:覃和明 何俊如 覃正硯 田學(xué)芹 吳世紅 劉國炎 高宏元

      杜佳佳 李芳 李美琴

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室

      任:何俊如(負(fù)責(zé)活動協(xié)調(diào)、組織、實施、資料匯編)

      副主任:覃正硯(負(fù)責(zé)活動策劃、組織、實施、考評)

      宣傳組:宋慶明

      各班班主任(負(fù)責(zé)活動宣傳報道)

      志愿者執(zhí)行組:唐虹(四年級)覃章紅(五年級)袁麗平(六年級)王永杰(701班)宋慶明(702)高宏元(801)高盼(802)周永鵠(901)何俊如(902)

      二、工作目標(biāo)及內(nèi)容

      (一)工作目標(biāo):全體師生了解“六城同創(chuàng)”活動內(nèi)容,積極參與創(chuàng)建活動;學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生狀況得到明顯改善;師生人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)得到明顯提升;學(xué)校教學(xué)理念發(fā)生較大轉(zhuǎn)變;學(xué)校社會宣傳作用得到有效發(fā)揮。

      (二)工作內(nèi)容

      “小手牽大手 文明一起走”文明勸導(dǎo)和志愿服務(wù)活動。如“回到家庭向父母宣傳活動”、“走上街頭向市民宣傳活動”、“走入工廠向企業(yè)宣傳活動”、等志愿服務(wù)活動,有效發(fā)揮學(xué)校的社會宣傳優(yōu)勢,在校內(nèi)外營造濃厚創(chuàng)建氛圍。全體師生參與,開展校園環(huán)境“綠化、美化、凈化、亮化”活動。結(jié)合最美班級創(chuàng)建綠化、美化教室,凈化、亮化辦公室,做到校園環(huán)境整潔干凈、無衛(wèi)生死角;學(xué)校食堂“三證”俱全(經(jīng)營許可證、衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員身體健康合格證),教育學(xué)生不買無“三無”、過期、霉變食品。校外以 “芭蕉河尾水河道清理與維護”、“遠(yuǎn)離白色污染”實踐活動為主。

      三、工作措施

      (一)提高認(rèn)識,加強組織領(lǐng)導(dǎo)。政教處召集團委與少先隊召開活動籌備會,讓師生充分認(rèn)識到“六城”同創(chuàng)活動是對青少年進行文明素養(yǎng)提升,不斷推進社會文明進步的重要之舉,要充分認(rèn)識開展這項活動的重大意義。各辦公室、班級要按照方案在規(guī)定的時間內(nèi)開展活動,完成任務(wù),上報活動資料。

      (二)精心組織,確保工作落實。中小學(xué)部學(xué)科教師負(fù)責(zé)自己辦公室衛(wèi)生及集體的內(nèi)務(wù)整理。班級跟班教師:九(0)一(金冬梅)、九(0)二(吳長威)、八(0)一(劉國炎)、八(0)二(董佑萍)、七(0)一(萬小明)、七(0)二(謝妙)、六年級(向翠玉)、五年級(朱彥秋)四年級(金酉香)、三年級(王青)二年級(楊鋒、鐘香云)、一年級(楊芳、梅桂英)一至三年級班主任與班級跟班教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生在校內(nèi)勞動。校外由四至九年級志愿者組成宣傳隊和清掃隊,分區(qū)域由唐純娥、何俊如、李芳、杜佳佳和相應(yīng)班主任(周永鵠、高宏元、高盼、王永杰、宋慶明[兼]、袁麗萍、覃章紅、唐虹)帶隊完成,維護學(xué)生活動紀(jì)律與安全。四至六年級每個班20人佩帶紅領(lǐng)巾在李芳與杜佳佳老師具體引導(dǎo)下發(fā)放宣傳單,搞好“小手牽大手 文明一起走”文明勸導(dǎo)和志愿服務(wù)。七年級至九年級班主任負(fù)責(zé)召集各班十名同學(xué)組隊參與志愿者服務(wù)——以 “芭蕉河尾水河道清理與維護”、“遠(yuǎn)離白色污染”“清理街頭牛皮癬”活動為主。剩下的學(xué)生由班主任安排后,值周組覃正硯、鐘湘云、萬小明全面督查在學(xué)校內(nèi)進行勞動。未參加志愿服務(wù)隊的教師負(fù)責(zé)搞好各自辦公室及宿舍樓的公共衛(wèi)生。政教處要建立健全創(chuàng)建工作臺帳資料和檔案,做到“五有”即有方案、有組織、有措施、有記錄、有經(jīng)驗材料,確保創(chuàng)建活動規(guī)范化推進。

      (三)加強檢查,落實考核制度。六城同創(chuàng)活動是長期系統(tǒng)工程,學(xué)校校長辦將不定時督查,并匯同教務(wù)處、團支部和少先隊大隊要將“六城同創(chuàng)”納入最美辦公室,最美班級、最美園丁,最美少年評選活動中,對開展得好的班級、個人進行表彰獎勵和宣傳推介,并作為評優(yōu)表模的重要依據(jù)。

      中營鎮(zhèn)民族中心學(xué)校

      2015年10月28日

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