第一篇：“大手牽小手,關(guān)愛農(nóng)民工子女”啟動(dòng)儀式流程

“大手牽小手，關(guān)愛農(nóng)民工子女”啟動(dòng)儀式流程

一、活動(dòng)時(shí)間：2011年3月22日下午3：30

二、活動(dòng)地點(diǎn)：長沙市香樟小學(xué)

三、活動(dòng)參與方

1、長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系：黨總支徐懷副書記、學(xué)生干事鄧接紅老師、德育專干梁明山老師、青年志愿者代表

2、長沙市香樟小學(xué)：香樟小學(xué)張校長、少先隊(duì)輔導(dǎo)員任老師、各班班主任、農(nóng)民工子弟代表、農(nóng)民工子弟家長代表

四、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

1、相關(guān)的聯(lián)絡(luò)及籌備工作

2、邀請省級(jí)、市級(jí)媒體采訪此次活動(dòng)，并做報(bào)導(dǎo)

3、標(biāo)語、橫幅及相關(guān)材料物品的準(zhǔn)備工作

4、場地的布置

五、啟動(dòng)儀式主持人

香樟小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員任老師

六、啟動(dòng)儀式工作流程

1、香樟小學(xué)張校長發(fā)表講話，致開幕詞

2、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系黨總支徐懷副書記講話

3、梁明山老師介紹本次牽手活動(dòng)的主要內(nèi)容

4、民政學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系青年志愿者代表付此航發(fā)表志愿者倡議書

5、家長代表發(fā)言

6、香樟小學(xué)學(xué)生代表發(fā)言

7、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系徐懷副書記與香樟小學(xué)校長共同宣布此次活動(dòng)正式啟動(dòng)

8、捐贈(zèng)圖書、文具

第二篇：“大手牽小手,關(guān)愛農(nóng)民工子女”活動(dòng)策劃方案

策劃部門：經(jīng)貿(mào)系團(tuán)總支

2011年3月10日

目錄

一、活動(dòng)活動(dòng)背景二、三、四、五、六、七、活動(dòng)目的與意義 活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn) 開展形式 活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)開展 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

一、活動(dòng)背景

伴隨著我國改革開放的深入發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的加快，農(nóng)民工群體進(jìn)城規(guī)模不斷擴(kuò)大，速度不斷提高，農(nóng)民工問題已經(jīng)成為重大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問題。同時(shí)，義務(wù)教育段適齡的農(nóng)民子女大量隨父母進(jìn)城求學(xué)。然而，絕大多數(shù)的農(nóng)民工為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作的時(shí)候并不能很好的關(guān)心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女會(huì)有認(rèn)知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，極不利于她們的健康成長，使他們的成長受到嚴(yán)重的影響。根據(jù)這一情況，學(xué)校團(tuán)委把“大手牽小手，關(guān)愛農(nóng)民工子女”作為一項(xiàng)重要任務(wù)，制定了一系列關(guān)愛行動(dòng)計(jì)劃。通過這一系列活動(dòng)，讓所有的孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)感恩，讓孩子們都能健康成長。

二、活動(dòng)目的與意義

弘揚(yáng)民院愛心文化，關(guān)注社會(huì)弱勢群體，幫扶農(nóng)民工子女，關(guān)愛他們的心理健康，輔導(dǎo)他們的課程學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們開展豐富多彩的文體及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更好地促使他們健康成長、成才。同時(shí)弘揚(yáng)志愿者精神，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)、參與人員

活動(dòng)時(shí)間：2011年3月10日——3月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：長沙市香樟小學(xué)

參與人員：領(lǐng)導(dǎo)老師，學(xué)生黨員干部，學(xué)生代表

四、活動(dòng)開展形式

1.由系領(lǐng)導(dǎo)、老師帶領(lǐng)，學(xué)生會(huì)干部組織，前往長沙市香樟小學(xué)。2.所有參與者分小組分別與學(xué)生認(rèn)識(shí)、交流并與之參與各項(xiàng)活動(dòng)。

3.向小學(xué)的負(fù)責(zé)人、老師等詢問了解學(xué)生的各項(xiàng)基本情況。

4、組織并與學(xué)生一起參與分時(shí)間段開展的各種與學(xué)習(xí)、生活、身心健康、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、“大手牽小手，關(guān)愛農(nóng)民工子女”啟動(dòng)儀式

2、捐贈(zèng)圖書文具活動(dòng)

3、開展農(nóng)民工子女心理輔導(dǎo)活動(dòng)

4、開展農(nóng)民工子女課程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動(dòng)

5、家訪活動(dòng)

6、帶領(lǐng)他們開展豐富多彩的文體及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

六、活動(dòng)預(yù)期效果

此次實(shí)踐活動(dòng)預(yù)計(jì)會(huì)對學(xué)校農(nóng)民工子女，我系學(xué)生干部和學(xué)校學(xué)院三方面產(chǎn)生積極影響：

首先，對農(nóng)民工家庭而言，此次實(shí)踐可以幫部分家庭稍微緩解經(jīng)濟(jì)困難問題，為農(nóng)民工子女帶去溫暖，同時(shí)呼吁社會(huì)加強(qiáng)對農(nóng)民工子女的關(guān)注.其次，對學(xué)生而言，可以從實(shí)踐中提高經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)對農(nóng)民工子女的了解和關(guān)注.同時(shí)提高自己的社會(huì)公益心和責(zé)任感，弘揚(yáng)和感受志愿者精神。

再次，對系部和學(xué)院而言，一方面可以通過此次社會(huì)實(shí)踐來提高系部整體的教育實(shí)力與實(shí)踐力度；另一方面，也可以進(jìn)一步提升學(xué)校學(xué)院學(xué)校學(xué)院的知名度。

六、活動(dòng)開展

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段

1、前期與學(xué)校的負(fù)責(zé)人進(jìn)行相關(guān)問題的協(xié)商；

2、策劃好活動(dòng)的流程；

3、購買一些文具、干貨零食等；

4、策劃好心里輔導(dǎo)、課程學(xué)習(xí)、文娛和實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容；

5、對家訪的學(xué)生進(jìn)行各方面情況的了解。

(二)活動(dòng)舉辦階段

1、經(jīng)貿(mào)系宣傳部成員負(fù)責(zé)活動(dòng)開展前的宣傳工作；

2、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：經(jīng)貿(mào)易系徐懷副書記；

3、活動(dòng)參與者：經(jīng)貿(mào)系領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生黨員干部、學(xué)生會(huì)成員及學(xué)生代表，大約共60人；

4、分為10組，每組約6人；

5、經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)活動(dòng)中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的策劃和開展；

6、經(jīng)貿(mào)系心理發(fā)展部成員負(fù)責(zé)系里輔導(dǎo)活動(dòng)的策劃和開展；

7、經(jīng)貿(mào)系新聞部成員活動(dòng)中攝像工作；

8、經(jīng)貿(mào)系辦公室成員負(fù)責(zé)最后材料的收集和整理。

(三)活動(dòng)后續(xù)階段

1、與學(xué)生們合影留念；

2、活動(dòng)后做感想和總結(jié)；

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、購買圖書文具..............................................150元

2、購買食品...........................150元

3、其他活動(dòng)經(jīng)費(fèi).......................300元

總計(jì)：

600元

第三篇：“大手牽小手,關(guān)愛農(nóng)民工子女”活動(dòng)策劃方案

經(jīng)貿(mào)系三月德育實(shí)踐活動(dòng)月特色活動(dòng) “大手牽小手，關(guān)愛小學(xué)生成長“活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

“大手牽小手，關(guān)愛農(nóng)民工子女”

二、活動(dòng)背景

隨著我國改革開放的深入發(fā)展以及城市化進(jìn)程的加快，大量農(nóng)民工涌入城市，黨和國家對農(nóng)民工問題也越來越重視，出臺(tái)了一系列方針措施維護(hù)農(nóng)民工利益，為農(nóng)民工創(chuàng)造更好的條件。當(dāng)前農(nóng)民工關(guān)注的利益之一就是農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題，這些農(nóng)民工子女雖然已經(jīng)來到了城市，生活在城市，但是他們并沒有真正的融入城市，絕大多數(shù)的農(nóng)民工為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作，并不能很好的關(guān)心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女會(huì)有認(rèn)知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，而且由于農(nóng)民工自身的文化水平有限，不能輔導(dǎo)子女學(xué)習(xí)，因而農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)也有很大的提升空間。根據(jù)這一情況，我經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系把“大手牽小手，關(guān)愛農(nóng)民工子女”作為德育實(shí)踐月特色活動(dòng)的主題，制定了一系列關(guān)愛行動(dòng)計(jì)劃。通過這一系列活動(dòng)，讓所有的農(nóng)民工子弟都學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)感恩，讓他們能健康成長。

三、活動(dòng)目的

為了弘揚(yáng)民院愛心文化，關(guān)注社會(huì)弱勢群體，幫扶農(nóng)民工子女，關(guān)愛他們的心理健康，輔導(dǎo)他們的課程學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們開展豐富多彩的文體及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更好地促使他們健康成長、成才。同時(shí)弘揚(yáng)志愿者精神，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。為此我經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系特組織此次以“大手牽小手，關(guān)愛農(nóng)民工子女”為主題的特色活動(dòng)，通過一系列活動(dòng)向大家展示民院的愛心文化和民院學(xué)子的精神風(fēng)貌。

四、活動(dòng)時(shí)間

2011年3月10日——3月31日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

長沙市香樟小學(xué)

六、負(fù)責(zé)部門

學(xué)工部、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

七、活動(dòng)預(yù)期效果

此次實(shí)踐活動(dòng)預(yù)計(jì)會(huì)對學(xué)校農(nóng)民工子女，我系學(xué)生干部和學(xué)院系部三方面產(chǎn)生積極

影響：

首先，對農(nóng)民工家庭而言，此次實(shí)踐為農(nóng)民工子女提供一定的幫助，為農(nóng)民工子女帶去溫暖，同時(shí)呼吁社會(huì)加強(qiáng)對農(nóng)民工子女的關(guān)注.其次，對學(xué)生而言，可以從實(shí)踐中提高經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)對農(nóng)民工子女的了解和關(guān)注.同時(shí)提高自己的社會(huì)公益心和責(zé)任感，感受和弘揚(yáng)志愿者精神。

最后，對系部和學(xué)院而言，一方面可以通過此次社會(huì)實(shí)踐來提高系部整體的教育實(shí)力與實(shí)踐力度；另一方面，也可以進(jìn)一步提升學(xué)校學(xué)院學(xué)校學(xué)院的知名度。

八、活動(dòng)主要內(nèi)容

（一）“大手牽小手，關(guān)愛農(nóng)民工子女”啟動(dòng)儀式

1、活動(dòng)時(shí)間：3月22日下午3:30

2、活動(dòng)地點(diǎn)：長沙市香樟小學(xué)

3、活動(dòng)參與者

長沙民政學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系：黨總支副書記徐懷、學(xué)生干事鄧接紅、德育專干梁明山、青年志愿者代表

長沙市香樟小學(xué)：香樟小學(xué)校長、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任、農(nóng)民工子弟代表

4、活動(dòng)準(zhǔn)備工作 a、學(xué)院內(nèi)部宣傳此次活動(dòng)

b、邀請省級(jí)、市級(jí)媒體采訪此次活動(dòng)，并做報(bào)導(dǎo) c、在系內(nèi)、院內(nèi)詳細(xì)報(bào)導(dǎo)此次活動(dòng) d、對相關(guān)人員的工作進(jìn)行安排

5、活動(dòng)流程

a、香樟小學(xué)張校長發(fā)表講話，致開幕詞； b、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系黨總支徐懷副書記講話；

c、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系德育指導(dǎo)老師梁明山老師做具體活動(dòng)部署； d、民政學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系青年志愿者代表付此航發(fā)表志愿者倡議書； e、香樟小學(xué)學(xué)生代表發(fā)言； f、香樟小學(xué)學(xué)生家長代表發(fā)言；

g、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系徐懷副書記與香樟小學(xué)校長共同宣布此次活動(dòng)正式啟動(dòng)。

（二）捐贈(zèng)圖書文具活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：3月22日下午4點(diǎn)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：長沙市香樟小學(xué)

3、活動(dòng)參與者

長沙民政學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系：德育專干梁明山、青年志愿者代表

長沙市香樟小學(xué)：香樟小學(xué)校長、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任、農(nóng)民工子弟代表

4、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

a、在全系宣傳此次圖書文具捐贈(zèng)活動(dòng)，讓學(xué)生對本次活動(dòng)有個(gè)初步的了解 b、全系范圍內(nèi)向?qū)W生發(fā)起倡議，鼓勵(lì)學(xué)生捐贈(zèng)圖書文具 c、采買一部分圖書文具

（三）開展農(nóng)民工子女心理輔導(dǎo)活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：3月22日下午四點(diǎn)—六點(diǎn)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：香樟小學(xué)

3、活動(dòng)參與者

長沙民政學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系：學(xué)生干事鄧接紅、德育專干梁明山、青年志愿者代表、系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)心理發(fā)展部成員

長沙市香樟小學(xué)：少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任、農(nóng)民工子弟

4、活動(dòng)形式

我們將主要通過游戲和與農(nóng)民工子女聊天交流的方式，了解他們內(nèi)心的想法，在一定程度上解決他們的心理問題，游戲安排如下：

a、單雙向溝通訓(xùn)練 b、優(yōu)點(diǎn)集中營 c、擁抱目標(biāo) d、理想開花

注：詳見心理輔導(dǎo)方案

（四）開展農(nóng)民工子女課程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：3月22日—3月30日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：香樟小學(xué)

3、活動(dòng)參與者：

長沙民政學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系：學(xué)生干事鄧接紅、德育專干梁明山、青年志愿者代表、系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員

長沙市香樟小學(xué)：少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任、農(nóng)民工子弟

4、活動(dòng)形式

課程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動(dòng)將分為三次進(jìn)行，以下為日程安排

a、3月22日：相互熟悉，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 b、3月26日：英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、語文輔導(dǎo) c、3月30日：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 注：詳見學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案

（五）家訪活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：3月22日—3月31日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)民工子女家里

3、活動(dòng)參與者：

長沙民政學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系：學(xué)生干事鄧接紅、德育專干梁明山、青年志愿者代表 長沙市香樟小學(xué)：少先隊(duì)輔導(dǎo)員、農(nóng)民工子弟代表

4、活動(dòng)形式

通過走訪農(nóng)民工子弟家庭，與他們的家長進(jìn)行溝通，了解他們的生活學(xué)習(xí)情況和內(nèi)心感受，在生活和學(xué)習(xí)上提供一定的幫助。

（六）帶領(lǐng)他們開展豐富多彩的文體及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：3月25日下午

2、活動(dòng)地點(diǎn)：長沙民政學(xué)院內(nèi)

3、活動(dòng)參與者：

長沙民政學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系：學(xué)生干事鄧接紅、德育專干梁明山、青年志愿者代表 長沙市香樟小學(xué)：少先隊(duì)輔導(dǎo)員、農(nóng)民工子弟代表

4、活動(dòng)流程

a、下午兩點(diǎn)，經(jīng)貿(mào)系老師及志愿者代表與香樟小學(xué)代表碰面，帶領(lǐng)參觀民政學(xué)院 b、下午三點(diǎn)，參觀圖書館，在圖書館看書 c、下午四點(diǎn)半，休閑草坪玩游戲、聊天

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

2011年3月

第四篇：大手牽小手啟動(dòng)儀式主持稿（模版）

“大手牽小手，我們一起走”物院關(guān)愛留守兒童活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持稿 【開場前介紹】江城多山，珞珈獨(dú)秀；山上有黌，武漢大學(xué)。武漢大學(xué)是國家教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。武漢大學(xué)溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請清政府創(chuàng)辦的自強(qiáng)學(xué)堂，歷經(jīng)傳承演變，1928年定名為國立武漢大學(xué)，是近代中國第一批國立大學(xué)。1946年，學(xué)校已形成文、法、理、工、農(nóng)、醫(yī) 6大學(xué)院并駕齊驅(qū)的辦學(xué)格局。新中國成立后，武漢大學(xué)受到黨和政府的高度重視。1958年，毛澤東主席親臨武大視察。1993年，武漢大學(xué)百年校慶之際，江澤民等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人題詞祝賀。改革開放以來，武漢大學(xué)在國內(nèi)高校中率先進(jìn)行教育教學(xué)改革，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，整體實(shí)力明顯上升。1999年，世界權(quán)威期刊《Science》雜志將武漢大學(xué)列為“中國最杰出的大學(xué)之一”。2000年，武漢大學(xué)與武漢水利電力大學(xué)、武漢測繪科技大學(xué)、湖北醫(yī)科大學(xué)合并組建新的武漢大學(xué)，揭開了學(xué)校改革發(fā)展的嶄新一頁。合校十多年來，學(xué)校綜合實(shí)力和核心競爭力不斷提升，2011年，學(xué)校進(jìn)入英國《泰晤士報(bào)》世界大學(xué)排名400強(qiáng)。回望過去，珞珈山上風(fēng)云際會(huì)，周恩來、董必武、陳潭秋、羅榮桓曾在這里指點(diǎn)江山；辜鴻銘、竺可楨、李四光、聞一多、郁達(dá)夫、葉圣陶、李達(dá)等曾在這里激揚(yáng)文字。一百多年來，武漢大學(xué)匯集了中華民族近現(xiàn)代史上眾多的精彩華章，形成了優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，積淀了厚重的人文底蘊(yùn)，培育了“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”的大學(xué)精神。武漢大學(xué)環(huán)繞東湖水，坐擁珞珈山，校園環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫，中西合璧的宮殿式建筑群古樸典雅，巍峨壯觀，26棟早期建筑被列為“全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位”，被譽(yù)為“中國最美麗的大學(xué)”。

【示意播放武漢大學(xué)宣傳片】現(xiàn)在就請大家通過一段宣傳片來提前感受一下武漢大學(xué)的魅力吧?！旧吓_(tái)，開始發(fā)言】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師以及現(xiàn)場的同學(xué)們：

大家好！首先請?jiān)试S我介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：三店街中心小學(xué)校長徐紅詠，黨委書記左金華，物理學(xué)院黨委副書記周洪元，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。在這個(gè)秋意濃濃、風(fēng)光正好的時(shí)節(jié)，我們歡迎新洲區(qū)三店街中心小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及我們最可愛的孩子們來到東湖之濱、珞珈山下共同欣賞武漢大學(xué)美麗的秋色，感受武漢大學(xué)深厚的歷史文化積淀，共同創(chuàng)造一段美好而又難忘的回憶。

我知道，我們武漢大學(xué)物理學(xué)院的志愿者們已經(jīng)不是第一次和現(xiàn)場這群可愛的孩子們接觸了，現(xiàn)場的老師孩子們對我們的志愿者也并不陌生。在第一期的活動(dòng)中，我們的志愿者前往新洲區(qū)三店街中心小學(xué)與孩子們進(jìn)行了一系列活動(dòng)，還記得那一次生動(dòng)有趣的課堂，還記得一起包餃子的快樂，還有大家一起做游戲的歡聲笑語。孩子們與志愿者的距離早已拉近。在第二期活動(dòng)中，物院青協(xié)組織志愿者進(jìn)行了四院合辦的的義賣活動(dòng)，并用義賣所得為孩子們買了一批書。前兩期活動(dòng)的成功開展，為我們這次武大游園活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

下面用掌聲有請武漢大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委周宏元副書記講話。

感謝周書記的講話，下面用掌聲歡迎三店街中心小學(xué)徐紅詠校長講話

【示意工作人員讓志愿者在報(bào)告廳門口等候】。讓我們再次用熱烈的掌聲謝謝徐校長的講話。

現(xiàn)在時(shí)間，有請我們的志愿者們?nèi)雸?。請各位志愿者按照預(yù)定的方案進(jìn)入指定的區(qū)域。

武漢大學(xué)優(yōu)美的景色，志愿者準(zhǔn)備好各種的游戲活動(dòng)……我相信今天一定會(huì)是大家記憶里精彩歡樂的情節(jié)。大家是不是已經(jīng)和我一樣都迫不及待了?。浚ㄔ谧男∨笥褌?，你們現(xiàn)在心情激動(dòng)嗎？）好的，接下來大家期待已久的游園活動(dòng)馬上就要開始了。

在場的各位志愿者，你們準(zhǔn)備好了嗎？好的，請各位志愿者以班級(jí)為次序帶領(lǐng)好自己的小朋友離開報(bào)告廳。

最后，允許我代表武漢大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，祝愿新洲區(qū)三街店中心小學(xué)的老師孩子們在武大度過愉快美好的一天，與武漢大學(xué)物理學(xué)院的志愿者們共同創(chuàng)造一份難忘而又美好的回憶！

第五篇：“大手牽小手,關(guān)愛農(nóng)民工子女”系列活動(dòng)之健美操教學(xué)策劃書

“

“大手牽小手，關(guān)愛農(nóng)民工

主辦單位：福建中醫(yī)藥大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)承辦單位：福建中醫(yī)藥大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部協(xié)辦單位：福州市東街口花園小學(xué)子女”系列活動(dòng)

隨著福州市城市建設(shè)的快速發(fā)展，農(nóng)民工群體進(jìn)城規(guī)模不斷擴(kuò)大，并且發(fā)展迅速。與此同時(shí)，大量的農(nóng)民工子女隨父母進(jìn)城求學(xué)。然而，絕大多數(shù)的農(nóng)民工為了養(yǎng)家糊口而整天奔波于工作不能夠很好的關(guān)心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女會(huì)有認(rèn)知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理等心理失衡問題，極不利于他們的健康成長。

十七大報(bào)告指出“教育是民族振興的基石”，要“保障經(jīng)濟(jì)困難家庭、進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育”。農(nóng)民工的孩子跟城市的孩子一樣，都是祖國的未來和希望！關(guān)心青少年健康成長并不僅僅是政府的義務(wù)，更是我們當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任！

二、活動(dòng)主題

“關(guān)愛農(nóng)民工子女，我們和你一起成長”

三、活動(dòng)目的及意義

為了更好的關(guān)心農(nóng)民工子女的身心健康，使他們能夠盡快地融入到城市生活中來，能夠真正快快樂樂地學(xué)習(xí)、生活，健健康康地成長；同時(shí)也為了增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，使同學(xué)們能夠真真正正地?fù)?dān)起一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)校特舉辦這次“關(guān)愛農(nóng)民工子女，我們和你一起成長”活動(dòng)。

通過開展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解農(nóng)民工子女的需求，讓他們真正感受到社會(huì)的關(guān)懷，同時(shí)，還能有效地培養(yǎng)同學(xué)們的愛心及責(zé)任感，鍛煉同學(xué)們的組織及協(xié)調(diào)能力等。

福州市東街口花園小學(xué)學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間

初定2012年4月10日、16日、23日（具體時(shí)間待與小學(xué)校方商量后定）

六、活動(dòng)地點(diǎn)

福州市東街口花園小學(xué)

七、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

（1）由康復(fù)醫(yī)學(xué)院的團(tuán)委實(shí)踐部外聯(lián)組的同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系福州市東街口花園小學(xué)的負(fù)責(zé)人商討本次活動(dòng)，并具體排出活動(dòng)的策劃；

（2）由康復(fù)醫(yī)學(xué)院的團(tuán)委實(shí)踐部青年志愿組的同學(xué)向2011級(jí)班級(jí)召集志愿者，組織學(xué)跳健美操；

2、活動(dòng)前期宣傳：

海報(bào)宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)制作主題鮮明、具有特色的海報(bào)； 報(bào)導(dǎo)宣傳：請新聞部派記者一起參與；

3、活動(dòng)安排：

（1）開展時(shí)間：

初定2012年4月10日、17日、24日，到福州市東街口花園小學(xué)開展活動(dòng)（具體時(shí)間待與小學(xué)校方商量后定）；

（2）開展形式：

由志愿組同東街口花園小學(xué)學(xué)生一起進(jìn)行課外活動(dòng)，對他們進(jìn)行健

美操教學(xué)；

4、活動(dòng)結(jié)束：

活動(dòng)結(jié)束后，鼓勵(lì)同學(xué)們與農(nóng)民工子女保持聯(lián)系，時(shí)常與他們交流并給與他們力所能及的幫助。

八、責(zé)任安排

1、策劃組負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃

2、外聯(lián)組聯(lián)系東街口花園小學(xué)

3、青年志愿組召集志愿者，并讓志愿者做好活動(dòng)準(zhǔn)備

4、秘書組負(fù)責(zé)活動(dòng)的材料收集

九、注意事項(xiàng)

1、在整個(gè)活動(dòng)開展的過程中，要切實(shí)保證各參加活動(dòng)的農(nóng)民工子女及志愿者的安全。

2、志愿者在整個(gè)活動(dòng)的開展過程中要注意自身形象，時(shí)刻牢記自己是當(dāng)代大學(xué)生。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

康復(fù)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部

2012年03月26日