第一篇：襄陽(yáng)平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)大綱

襄陽(yáng)市大眾電腦學(xué)校常年專業(yè)化培訓(xùn)高級(jí)廣告設(shè)計(jì)師平面設(shè)計(jì)師 培訓(xùn)項(xiàng)目：廣告設(shè)計(jì)Coreldraw、圖像處理Photoshop、插圖設(shè)計(jì)Illstrator、網(wǎng)上動(dòng)態(tài)廣告FLASH、三維設(shè)計(jì)和展臺(tái)設(shè)計(jì)3DSMax，“五駕馬車”讓你到大型廣告?zhèn)髅焦径寄茏笥曳暝?，游刃有余。學(xué)員不受學(xué)歷，年齡，性別限制，經(jīng)過(guò)大眾電腦學(xué)校的培訓(xùn)，都可成為優(yōu)秀的廣告設(shè)計(jì)師。

Coreldraw+Photoshop+Illstrator+3DMAX+FLASH+色彩構(gòu)成+印刷知識(shí)= 高級(jí)廣告設(shè)計(jì)師全套。學(xué)員經(jīng)過(guò)大眾學(xué)校全方位培訓(xùn)，可獨(dú)立進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)、商標(biāo)設(shè)計(jì)、宣傳畫冊(cè)設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)動(dòng)態(tài)廣告設(shè)計(jì)、大型展臺(tái)設(shè)計(jì)、影樓高級(jí)圖像處理、特效文字和企業(yè)VI設(shè)計(jì)等。

培訓(xùn)目標(biāo)：針對(duì)大型廣告公司和專業(yè)設(shè)計(jì)公司的需求，培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)和技能的高級(jí)平面設(shè)計(jì)師，使學(xué)員掌握平面設(shè)計(jì)職位需求的專業(yè)設(shè)計(jì)技能，并具備獨(dú)立完成各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目的能力。學(xué)員畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計(jì)公司、動(dòng)漫設(shè)計(jì)公司、大型廣告?zhèn)髅焦?、大型展臺(tái)設(shè)計(jì)公司、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計(jì)師領(lǐng)域的相關(guān)工作。

培訓(xùn)學(xué)員可參加中華人民共和國(guó)平面設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證考試，證書全國(guó)通用?？删W(wǎng)上查詢！培訓(xùn)完畢可推薦到襄陽(yáng)廣告公司就業(yè)。歡迎前來(lái)大眾學(xué)?？疾旌兔赓M(fèi)試聽！

地址：襄陽(yáng)市樊城人民廣場(chǎng)正賢居大廈魅力四射樓上7樓11號(hào)大眾電腦學(xué)校襄樊飯店正對(duì)面新富貴酒軒旁

第二篇：平面設(shè)計(jì)師資格培訓(xùn)大綱全解

平面設(shè)計(jì)師資格培訓(xùn)大綱

平面設(shè)計(jì)師資格證培訓(xùn)大綱 《PhotoshopCS》圖像處理教學(xué)大綱

一、課程的基本情況

適用范圍： 視覺傳達(dá)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

二、教學(xué)目標(biāo)

目前，Photoshop已經(jīng)成為全球?qū)I(yè)圖像設(shè)計(jì)人員必不可少的圖像設(shè)計(jì)軟件。在課程安排聲注重講授與動(dòng)手練習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方法，能使學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)后在電腦上去用，去實(shí)踐，能快速的對(duì)軟件熟練，融會(huì)貫通。不同的專業(yè)對(duì)photoshop的掌握有不同的要求，通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生對(duì)Photoshop軟件有一定的掌握，叩開電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)的大門，能夠在更多的設(shè)計(jì)領(lǐng)域里施展自己的才華。

三、教學(xué)內(nèi)容與要求 一)課程的基本要求

? 了解圖像處理的基礎(chǔ)知識(shí) ? 掌握Photoshop CS3的基本操作 ? 熟練掌握選區(qū)的各種操作 ? 掌握?qǐng)D像的繪制方法 ? 掌握?qǐng)D像的修飾方法 ? 熟練掌握?qǐng)D像編輯的各種方法 ? 掌握?qǐng)D形和路徑的繪制方法 ? 掌握?qǐng)D像色彩和色調(diào)的調(diào)整方法 ? 了解圖層的概念并掌握?qǐng)D層的應(yīng)用 ? 掌握文字的應(yīng)用

平面設(shè)計(jì)師資格培訓(xùn)大綱

? 了解通道的概念與作用 ? 了解蒙版的概念及應(yīng)用方法 ? 了解各種濾鏡并掌握部分常用的濾鏡 ? 掌握動(dòng)作面板的應(yīng)用 二)、課程的內(nèi)容

一、圖像處理的基本知識(shí) 1.了解像素的概念

2.了解圖像的兩種類型：矢量圖與位圖； 3.了解分辨率的概念及幾種常用的分辨率；

4.了解圖像的色彩模式，并掌握幾種常用的色彩模式； 5.了解圖像文件的格式，并掌握常用格式的應(yīng)用范圍；

二、Photoshop CS3的基礎(chǔ)操作1、2、3、4、掌握Photoshop CS3工作界面的構(gòu)造；

掌握文件的新建、打開、保存、關(guān)閉等基本操作； 掌握?qǐng)D像的各種顯示效果，以及各種輔助工具的使用； 掌握?qǐng)D像和畫布尺寸的調(diào)整方法，以及使用多種方法設(shè)置繪圖的顏色；

5、了解圖層的含義，并掌握恢復(fù)操作的多種方法。

三、選區(qū)的各種操作

1、熟練掌握繪制選區(qū)的多種工具的使用方法；

繪制選區(qū)的工具有：選框工具組（包括矩形選框工具、橢圓選框工具、單行選框工具、單列選框工具）、套索工具組（包括套索工具、多邊形

平面設(shè)計(jì)師資格培訓(xùn)大綱

套索工具、磁性套索工具）、魔棒工具

2、熟練掌握選區(qū)的移動(dòng)、收縮、擴(kuò)展、羽化等各項(xiàng)操作。

四、圖像的繪制

1、熟練掌握畫筆工具和鉛筆工具的使用方法，并了解畫筆的選擇與載入設(shè)置；2、3、4、掌握歷史記錄畫筆工具組中各種工具的使用方法及使用范圍； 掌握漸變工具和油漆桶工具的使用，并能夠掌握它們的區(qū)別； 熟練掌握填充命令和描邊命令的使用。

五、圖像的修飾

1、熟練掌握并區(qū)分各種修圖工具的使用；

在Photoshop CS3中，用于修圖的工具包括仿制圖章工具、圖案圖章工具、修復(fù)畫筆工具、修補(bǔ)工具、顏色替換工具、模糊工具、銳化工具、涂抹工具、減淡工具、加深工具、海綿工具。

2、掌握橡皮擦工具組中各種工具的使用方法及使用范圍；

六、圖像的編輯

1、了解注釋工具和語(yǔ)音注釋工具的使用方法，并掌握度量工具與抓手工具的使用；2、3、4、掌握?qǐng)D像移動(dòng)、復(fù)制和刪除的方法； 掌握裁剪圖像的幾種方法；

掌握?qǐng)D像變換與畫布變換的技巧，并能區(qū)分兩者的不同。

七、圖形和路徑的繪制

1、熟練掌握各種規(guī)則的路徑繪制工具的使用，并掌握它們繪制圖

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形的方法；

包括矩形工具、圓角矩形工具、橢圓工具、多邊形工具、直線工具、自定形狀工具。

2、了解路徑的含義，并熟練掌握鋼筆工具、自由鋼筆工具、添加錨點(diǎn)工具、刪除錨點(diǎn)工具、轉(zhuǎn)換點(diǎn)工具的使用；

3、了解并掌握路徑選擇工具與直接選擇工具的使用方法，并能區(qū)分它們；

4、初步了解路徑控制面板，并能掌握組成它的幾部分內(nèi)容；

5、掌握新建、復(fù)制、刪除、重命名路徑的方法；

6、熟練掌握路徑與選區(qū)的相互轉(zhuǎn)換；

7、熟練掌握填充路徑與描邊路徑的方法。

八、圖像色彩和色調(diào)的調(diào)整

1、了解Photoshop CS3中，所有調(diào)整色彩和色調(diào)的命令所在的菜單；

2、掌握調(diào)整子菜單中各項(xiàng)命令的使用方法、技巧以及使用范圍。并能在實(shí)際操作中，選擇適當(dāng)?shù)拿?，?duì)圖像進(jìn)行調(diào)整。

九、圖層的應(yīng)用

1、了解圖層的混合模式，并能掌握幾種常用混合模式的使用；

2、熟練掌握?qǐng)D層特殊效果的應(yīng)用；

3、4、掌握?qǐng)D層顯示、選擇、鏈接和排列的方法；

熟練掌握合并圖層的多種方法，以及在合并圖層時(shí)，要靈活地運(yùn)用這些知識(shí)，選擇適當(dāng)?shù)拿顏?lái)合并圖層，以提高效率；

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5、了解圖層編組的使用；

了解新填充或新調(diào)整圖層的含義，并能使用它們對(duì)圖像進(jìn)行色彩或色調(diào)調(diào)整。

十、文字的應(yīng)用

1、熟練掌握Photoshop CS3中4種文字工具的使用方法，以及它們的應(yīng)用范圍；

2、了解點(diǎn)文字與段落文字的區(qū)別，并掌握它們的創(chuàng)建方法；

3、了解并掌握文字的各種轉(zhuǎn)換；

4、熟練掌握文字的變形效果，以及沿路徑輸入文字的方法；

5、了解字符控制面板與段落控制面板中各項(xiàng)的含義及作用。

十一、通道的應(yīng)用

1、了解通道的含義，并掌握幾種常用顏色模式所包含的通道；

2、掌握創(chuàng)建、復(fù)制、刪除、合并與分離通道的操作；

3、了解通道的運(yùn)算，掌握應(yīng)用圖像命令和計(jì)算命令的使用方法。

十二、蒙版的應(yīng)用

1、了解蒙版的含義，并掌握添加、隱藏、應(yīng)用及刪除圖層蒙版和圖層蒙版鏈接的操作；

2、掌握幾種圖層蒙版的使用方法；

3、了解通道蒙版的使用，并掌握通道與選區(qū)的關(guān)系；

十三、濾鏡的應(yīng)用

1、了解Photoshop CS中濾鏡菜單的組成，并了解濾鏡與圖像色彩模式的關(guān)系；

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2、了解一些不常用濾鏡的使用方法及生成效果；

3、熟練掌握一些常用濾鏡的使用方法及生成效果；

4、掌握使用濾鏡的基本技巧。

包括重復(fù)使用濾鏡、對(duì)通道使用濾鏡、對(duì)選區(qū)中的圖像使用濾鏡以及濾鏡效果的調(diào)整。

十四、動(dòng)作的制作

1、了解動(dòng)作控制面板的基本構(gòu)造，并掌握其中各按鈕的含義；

2、了解動(dòng)作的記錄方法，掌握動(dòng)作的應(yīng)用；

3、了解打印的多種方法，并能掌握其中的一種打印方法。

重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)：

1、工具的使用

2、圖層的操作

3、圖像色調(diào)控制

4、photoshopCS的實(shí)例應(yīng)用 難點(diǎn)：

1、圖層的操作

2、通道與蒙版的使用

四、教學(xué)方式與考核方式

1、教學(xué)方式 以課堂講授為主與練習(xí)訓(xùn)練為主,兼有例證講解分析.《CorelDRAW》課程教學(xué)大綱

一、課程的基本情況

平面設(shè)計(jì)師資格培訓(xùn)大綱

適用范圍：廣告愛好者

二、教學(xué)目標(biāo)

corelDRAW做為圖形類處理軟件。通過(guò)學(xué)習(xí)該軟件可以使學(xué)生通過(guò)計(jì)算機(jī)輔助手段加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，能獨(dú)立進(jìn)行相應(yīng)地插圖設(shè)計(jì)，版式排列，產(chǎn)品造型，廣告設(shè)計(jì)、封面設(shè)計(jì)、商標(biāo)設(shè)計(jì)等。進(jìn)入社會(huì)后能迅速參與實(shí)際工作，并運(yùn)用已有的軟件知識(shí)，不斷創(chuàng)作出更優(yōu)秀的藝術(shù)作品。

三、主要教學(xué)內(nèi)容

課題一：coreldraw簡(jiǎn)介

一、Coreldraw與photoshop 的區(qū)別

二、基本的操作界面

課題二：圖形形狀的基本編輯

一、智能繪圖工具的使用方法以及編輯

二、矩形的繪制方法

三、橢圓的繪制方法

四、多邊形和星形的基本繪制方法

五、圖紙工具，螺旋線，預(yù)制工具的繪制方法

六、修整工具對(duì)基本圖形的運(yùn)用 課題三：線條的繪制與編輯

一、手繪工具繪制線條

二、使用貝塞爾工具繪制線條的方法

三、藝術(shù)筆工具繪制方法

四、鋼筆工具繪制方法

五、多點(diǎn)線工具繪制線條 課題四：交互式工具

一、交互式調(diào)和工具的使用方法

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二、交互式輪廓圖工具

三、交互式變形工具

四、交互式陰影工具

五、交互式封套工具

六、交互式透明工具 課題五：對(duì)象的操作

一、選擇對(duì)象

二、對(duì)象的修整

三、對(duì)齊和分布

四、群組和結(jié)合 課題六：對(duì)象的填充

一、調(diào)色板的使用

二、輪廓線的編輯

三、吸管和油漆桶工具 課題七：文本的處理

一、文本的輸入方法

二、設(shè)置文本的屬性

三、文本的格式化 課題八：圖形的特殊效果

一、色彩的調(diào)整

二、透鏡效果

三、精確裁剪

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課題九：位圖處理

一、位圖的導(dǎo)入和輸出

二、轉(zhuǎn)換位圖

三、位圖的特殊效果的處理 課題十：綜合實(shí)例

一、圣誕賀卡的制作

二、圖文處理實(shí)例

三、制作室內(nèi)效果圖——平面圖繪制

四、包裝袋的制作

五、插圖設(shè)計(jì)

六、平面廣告的制作

四、教學(xué)方式與考核方式

教學(xué)方式：

1、本課程是一門設(shè)計(jì)藝術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)課程，在課堂教學(xué)時(shí)，需要通過(guò)優(yōu)秀Coreldraw圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)實(shí)例來(lái)啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生。

2、加強(qiáng)實(shí)際的操作是這次Coreldraw圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)版面設(shè)計(jì)藝術(shù)課的關(guān)鍵。由于本課程的教學(xué)是使用電腦完成操作，實(shí)際應(yīng)用也是電腦所以設(shè)計(jì)制作的過(guò)程本身也是實(shí)踐訓(xùn)練的過(guò)程。

2、考核方式：基礎(chǔ)理論占20%，電腦成品作業(yè)占50%，版式風(fēng)格美觀30%。

Illustrator10.0 教學(xué)大綱

課程性質(zhì)、地位和任務(wù)

平面設(shè)計(jì)師資格培訓(xùn)大綱

Illustror作為集平面設(shè)計(jì)和電腦繪畫功能一體的專業(yè)設(shè)計(jì)軟件。在平面設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、技術(shù)插圖或制版印刷設(shè)計(jì)方面，Illustror是一個(gè)不可缺少的工具，隨著國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，該軟件也在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)上進(jìn)行了有針對(duì)性的開發(fā)，如設(shè)計(jì)常用的標(biāo)識(shí)、按鈕、標(biāo)題、菜單、標(biāo)尺、導(dǎo)航欄等，這將有利于加強(qiáng)并改善你的站點(diǎn)外觀。培訓(xùn)后要求學(xué)員能夠做到：

掌握Illustror進(jìn)行平面設(shè)計(jì)的基本方法和思路。

掌握?qǐng)D案設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)特技合成的原理和應(yīng)用

能夠設(shè)計(jì)制作圖文混排的廣告招貼和海報(bào)。

能夠設(shè)計(jì)企形象CI方案，設(shè)計(jì)各種圖像文字標(biāo)徽和應(yīng)用包裝系統(tǒng)。

能夠設(shè)計(jì)劃內(nèi)10秒~30秒動(dòng)態(tài)電子賀年(結(jié)合Flash動(dòng)畫)

能夠利用圖層、路徑設(shè)計(jì)制作圖像特技（包括蒙版、浮雕、花紋、建筑、漸變圖案、、、）

參加/通過(guò)CEAC平面設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證考試

培訓(xùn)內(nèi)容

Illustror 10 基礎(chǔ)知識(shí) 常規(guī)信息

常握Illustror中的常用術(shù)語(yǔ)、概念及主要的功能和優(yōu)勢(shì)。包括：貝爾塞曲線、位圖、矢量、平滑度、路徑、分色適出血等。掌握安裝過(guò)程，軟件中對(duì)系統(tǒng)（內(nèi)存、硬盤空間）的要求及Illustror中外掛軟插件的相關(guān)知識(shí)。例如：簡(jiǎn)易安裝和自定義安裝等。掌握色彩的基礎(chǔ)常識(shí)，包括顏色模式、印刷色和專色頁(yè)面布置和顯示熟知與文檔有關(guān)設(shè)定，平面設(shè)計(jì)師資格培訓(xùn)大綱

其中包括文檔設(shè)定和頁(yè)面命令、顯示或隱藏頁(yè)面工標(biāo)尺、標(biāo)尺零點(diǎn)調(diào)整、創(chuàng)建參考線、使用智能參考線、使用頁(yè)面工具調(diào)整可視區(qū)域和改置等。學(xué)習(xí)并掌握觀察頁(yè)面中元素的相關(guān)工具及其中包括的手形工具、放大鏡、導(dǎo)航器、線稿和預(yù)覽模式、測(cè)量工具和顯示信息調(diào)板。

路徑圖形據(jù)的制作、圖層控制

徑圖形的制作與相關(guān)處理操作學(xué)習(xí)并掌握選擇工具，并具有要給定的環(huán)境中決定選擇何種工具進(jìn)行操作的判斷能力。學(xué)習(xí)并掌握使用各種工具繪制的方法及相關(guān)技巧，其中包括矩形工具、多邊形工具、星形工具、螺旋形工具、網(wǎng)格工具及橢圓工具，以及各個(gè)工具的使用快捷鍵。學(xué)習(xí)并掌握使用鉛筆和鋼筆工具繪制路徑的方法及相關(guān)技巧。學(xué)習(xí)并掌握路徑編輯工具的使用方法，其中包括在添加錨點(diǎn)工具，刪除錨點(diǎn)工具、轉(zhuǎn)換方向點(diǎn)工具、平滑工具。學(xué)習(xí)并掌握變換工具和相關(guān)控制面板，包括移動(dòng)、縮放、旋轉(zhuǎn)、反射、傾斜、彎曲、改變形狀、扭曲和自由變換。掌握有關(guān)路徑的基礎(chǔ)操作，包括復(fù)制粘貼、原位復(fù)制、郡組、解散郡組、隱藏對(duì)象、顯示對(duì)象、對(duì)齊多個(gè)對(duì)象、調(diào)整對(duì)象的前后層次等。學(xué)習(xí)并掌握有關(guān)路徑高級(jí)操作的命令及功能，包括制作蒙版路徑、制作混合路徑、制作復(fù)合路徑、利用封套進(jìn)行變形、合并、平均、外框化、偏移路徑等。圖形填色及藝術(shù)效果處理。

學(xué)習(xí)并掌握所有繪制色彩工具的設(shè)定和特點(diǎn)，包括筆刷、鉛筆、自動(dòng)追蹤、油漆桶、吸管、筆刷庫(kù)、漸變工具和網(wǎng)格工具。掌握創(chuàng)建、編輯和輸入特定的色彩、路徑圖案、填充圖案和漸變的設(shè)定過(guò)程。掌握畫筆控制面板，包括理解畫筆的種類及每一類畫筆由畫筆控制面板

平面設(shè)計(jì)師資格培訓(xùn)大綱

中能夠進(jìn)行調(diào)整的參數(shù)，能夠創(chuàng)建自定義的畫筆，能夠保存畫筆及由外部導(dǎo)入畫筆文件。掌握如何改變圖形的透明度、混合模式，如何創(chuàng)建透明蒙版及與此相關(guān)的控制面板的使用方法與技巧。

圖層控制與動(dòng)作面板

掌握?qǐng)D層控制的相關(guān)設(shè)定和操作過(guò)程。包括創(chuàng)建、顯示、編輯、復(fù)制、重排序和打印。熟悉圖層控制面板的功能。具有應(yīng)用動(dòng)作的能力，并了解Illustror內(nèi)置的各種的動(dòng)作效果。具有創(chuàng)建并編輯動(dòng)作的能力，其中包括創(chuàng)建一個(gè)新動(dòng)作后插入新的命令、調(diào)整錄制完成的動(dòng)作的命令的順序等。掌握如何調(diào)整動(dòng)作的回放速度，如何保存或載入動(dòng)作。掌握透明選項(xiàng)和透明技術(shù)在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)等方面的應(yīng)用。

文字處理、圖表與濾鏡

字處理品學(xué)習(xí)并掌握使用各種文字工具輸入文字的方法 及技巧，包括橫排文字工具、堅(jiān)排文字工具、水平路徑文字工具、垂直區(qū)域文字工具及垂直路徑文字工具。學(xué)習(xí)并掌握格式化文字段落方法，其中包括字體、字號(hào)、行距、字距、字距微調(diào)，基線上移設(shè)定、對(duì)齊方式等。學(xué)習(xí)并掌握制作文共混版面的技能，其中包括何種文本能夠用于制作圖文共混版面，圖文共混版面的創(chuàng)傷技巧。熟悉文字菜單中的命令。包括英文拼寫檢查、查找命令、行和列等。了解使用定位標(biāo)尺控制面板的過(guò)程。

圖表與濾鏡

掌握?qǐng)D表的各種形式、設(shè)定和使用圖表的方法掌握如何創(chuàng)建自定義圖表的方法。掌握矢量濾鏡。包括顏色、創(chuàng)建、扭曲、筆和油墨，平面設(shè)計(jì)師資格培訓(xùn)大綱

風(fēng)格化，并在給定的環(huán)境中決定選擇何種濾鏡進(jìn)行操作。熟悉位圖濾鏡的效果。包括藝術(shù)效果、模糊、紋理、畫筆描邊、扭曲、象素化、銳化、素描、風(fēng)格化、視頻，并在給定的環(huán)境中選擇何種濾鏡進(jìn)行操作。掌握被操作對(duì)象的外觀屬性與矢量濾鏡與位圖濾鏡間的關(guān)系并具有相關(guān)的控制面板改變對(duì)象相觀的能力。掌握如何將矢量圖形轉(zhuǎn)換成為位圖，并應(yīng)用相關(guān)的濾鏡進(jìn)行處理。文件輸入、輸出與打印文件輸入/輸出/格式掌握如何存儲(chǔ)文件及存儲(chǔ)的格式的限制。掌握文字與圖形在輸入到Illustror中時(shí)的要求與限制。掌握Illustror中鏈接與嵌入的功能。了解使用象素化命令的過(guò)程。熟悉Illustror與其它軟件在集成使用方面的相關(guān)知識(shí)。了解網(wǎng)上發(fā)布用的圖形注意的問(wèn)題

打印與制作出版物

熟悉在分色打印時(shí)分色設(shè)置對(duì)話框的各種相關(guān)設(shè)定。了解在打印時(shí)遇到的一般問(wèn)題。了解釋當(dāng)文件或圖形用于在線出版時(shí)需要進(jìn)行的相關(guān)設(shè)定。熟悉創(chuàng)建與編輯PDF文檔的過(guò)程。

課程教學(xué)其本安排和教學(xué)說(shuō)明

本課程的教學(xué)內(nèi)容分為一個(gè)前言和藹23課，建議的培訓(xùn)時(shí)間為24學(xué)時(shí)，也就是否3天的培訓(xùn)時(shí)間。在教學(xué)過(guò)程中，最好課為一個(gè)教學(xué)單元，用8個(gè)學(xué)時(shí)（一天）完成教學(xué)內(nèi)容。希望教師按照教學(xué)說(shuō)明的要求，講清楚必要的核心概念和操作要點(diǎn)，同時(shí)難根據(jù)學(xué)員的具體情況及進(jìn)調(diào)整教學(xué)案例（包括增加減少），盡量每個(gè)學(xué)員都有較大的收獲。在滿足基本教學(xué)要求的情況下，教員不要墨守成規(guī)，應(yīng)該有教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新意識(shí)，不斷改進(jìn)教學(xué)效果。

第三篇：平面設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

平面設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

2010年10月

平面設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

課程編號(hào)：

實(shí)習(xí)名稱：畢業(yè)實(shí)習(xí)

學(xué)分：10學(xué)分

適用專業(yè)：平面設(shè)計(jì)

一、實(shí)習(xí)目的、任務(wù)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是讓同學(xué)們走出校門，面向社會(huì)，開闊視野，提高眼界，深入實(shí)踐。接觸與考察與所學(xué)專業(yè)相關(guān)社會(huì)實(shí)體，從實(shí)踐中接受現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識(shí)和文化氛圍的熏陶。這是將學(xué)校的知識(shí)與社會(huì)知識(shí)相聯(lián)系的第一個(gè)結(jié)合點(diǎn).，力求學(xué)生在實(shí)踐中接高自已的審美水平,設(shè)計(jì)技能以及工作能力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求

內(nèi)容：

最少參觀考察與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的企業(yè)或單位五處以上。（包括參觀博物館，文化古跡等），考察時(shí)，盡量圍繞畢業(yè)設(shè)計(jì)選題范圍進(jìn)行。有目的、有重點(diǎn)的收集資料，并認(rèn)真記錄自已感想和認(rèn)識(shí)。

要求：

每個(gè)人都要求做好切實(shí)可行的計(jì)劃，按具體活動(dòng)計(jì)劃日程安排進(jìn)行考察、實(shí)習(xí)。要求及時(shí)作好包括實(shí)習(xí)日記，參觀訪問(wèn)、座談、市場(chǎng)考察等各項(xiàng)記錄，收集有關(guān)資料。實(shí)習(xí)結(jié)束后及時(shí)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告（報(bào)告應(yīng)包括實(shí)習(xí)基本情況、收獲、體會(huì)、感想等）連同實(shí)習(xí)筆記，速寫資料等交指導(dǎo)教師查看，作為考核實(shí)習(xí)成績(jī)的主要依據(jù)。

三、實(shí)習(xí)方法

參觀考察性實(shí)習(xí)主要是通過(guò)參觀、走訪、座談?dòng)懻?，?qǐng)專家與專業(yè)技術(shù)人員講座，通過(guò)筆記，速寫，攝影、寫心得等方式，積累相關(guān)資料。從而達(dá)到開闊視野，提高眼界，熟悉生產(chǎn)工藝與了解市場(chǎng)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)搜集情況與資料素材的目的。

四、實(shí)習(xí)安排

1、實(shí)習(xí)組織

實(shí)習(xí)時(shí)，學(xué)生可以根據(jù)具體情況分組，每處地點(diǎn)的畢業(yè)實(shí)習(xí)小組或個(gè)人應(yīng)及時(shí)向指導(dǎo)老師匯報(bào)實(shí)習(xí)的情況，并征得指導(dǎo)老師同意方可確定實(shí)習(xí)單位。

2、時(shí)間：

畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間：院歷1-6周。

3、不論集中實(shí)習(xí)或分散實(shí)習(xí)，學(xué)生均應(yīng)征得指導(dǎo)老師同意并按導(dǎo)指老師要求認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

五、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容提要

（一）、客觀，真實(shí)反映實(shí)習(xí)單位的企業(yè)結(jié)構(gòu)，組織形式、管理模式。

（二）、社會(huì)對(duì)本專業(yè)人才的需求以及專業(yè)能力的需求。

（三）、從所學(xué)專業(yè)的角度，提出自已的觀點(diǎn)和建設(shè)性建議。

六、成績(jī)與考核

由指導(dǎo)教師根據(jù)每個(gè)同學(xué)實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)，實(shí)習(xí)日記、速寫資料，報(bào)告質(zhì)量等情況，按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五等考核評(píng)定出成績(jī)，最后納入畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

學(xué)生自行就業(yè)實(shí)習(xí)，暫無(wú)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，基本原則按學(xué)院最新經(jīng)費(fèi)撥款條例申請(qǐng)執(zhí)行。

編制人：

審核人：

年月日

第四篇：襄陽(yáng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)

襄陽(yáng)大眾電腦學(xué)校專業(yè)化培訓(xùn)高級(jí)室內(nèi)外設(shè)計(jì)師

襄陽(yáng)大眾電腦學(xué)校十多年共培訓(xùn)2000多名室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)師。如襄陽(yáng)業(yè)之峰裝飾公司的首席設(shè)計(jì)師柴君超、李景堂;襄陽(yáng)海天裝飾公司的設(shè)計(jì)師萬(wàn)海艮、薛崇濤、白莉、高丹；襄陽(yáng)百姓裝飾公司的設(shè)計(jì)師殷俊、王濤；襄陽(yáng)金陵裝飾公司的設(shè)計(jì)部經(jīng)理趙國(guó)亮, 襄陽(yáng)盛世家博主任設(shè)計(jì)師陳嘉，襄陽(yáng)紅昌宏裝飾公司首席設(shè)計(jì)師張俊洋、張炳輝等均為大眾學(xué)校學(xué)員。襄陽(yáng)80%的裝飾公司和廣告公司均有大眾電腦學(xué)校學(xué)員擔(dān)任首席設(shè)計(jì)師或設(shè)計(jì)師。到大眾學(xué)校學(xué)電腦，未來(lái)高薪有保障！學(xué)電腦實(shí)用技術(shù)，做高薪白領(lǐng)工作！

室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)師培訓(xùn)的內(nèi)容：測(cè)量房屋的快捷方法;室內(nèi)空間規(guī)劃原則;家裝簽單技巧;制作室內(nèi)外平面圖、立面圖及施工圖和效果圖;室內(nèi)裝修流程;室內(nèi)預(yù)算核算;家裝材料大全;室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格;室內(nèi)外燈光設(shè)計(jì);室內(nèi)色彩搭配;家裝風(fēng)水;室內(nèi)外效果圖漫游動(dòng)畫等十二大模塊。無(wú)性別、學(xué)歷、年齡的限制，經(jīng)過(guò)大眾學(xué)校的專業(yè)化培訓(xùn)，都可成為優(yōu)秀的室內(nèi)外設(shè)計(jì)師。培訓(xùn)完畢可推薦到襄陽(yáng)市內(nèi)裝飾公司作設(shè)計(jì)師。歡迎前來(lái)咨詢和試聽！

培訓(xùn)內(nèi)容:3Dmax+AutoCad+Photoshop+Lightscape+VRay+Excel作預(yù)算表+室內(nèi)裝修流程+裝修材料+整套裝修工藝流程+室內(nèi)色彩搭配+效果圖漫游動(dòng)畫。

單人單機(jī)，隨到隨授課,名師主講，不限學(xué)時(shí)，學(xué)會(huì)為止。一對(duì)一授課！節(jié)假日正常營(yíng)業(yè)！暑寒假正常營(yíng)業(yè)！培訓(xùn)學(xué)員可參加室內(nèi)設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證考試，證書全國(guó)通用。可網(wǎng)上查詢！歡迎前來(lái)大眾電腦學(xué)校考察和免費(fèi)試聽！

地址：襄陽(yáng)市樊城人民廣場(chǎng)正賢居大廈魅力四射樓上7樓11號(hào)大眾電腦學(xué)校襄樊飯店正對(duì)面新富貴酒軒旁

第五篇：武漢最標(biāo)準(zhǔn)的平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程大綱

武漢最標(biāo)準(zhǔn)的平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程大綱

平面設(shè)計(jì)行業(yè)前景:

“隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的進(jìn)步，市場(chǎng)機(jī)制進(jìn)入精神出產(chǎn)領(lǐng)域，出產(chǎn)文化產(chǎn)品的企業(yè)大量涌現(xiàn)，文化工業(yè)迅猛崛起，在社會(huì)糊口和國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位正在迅猛上升。有關(guān)方面預(yù)測(cè)，中國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)每年的產(chǎn)值達(dá)４８００億元，目前僅有１８００億元，尚有３０００億元空間。目前，設(shè)計(jì)服務(wù)業(yè)是我國(guó)重點(diǎn)發(fā)展的行業(yè)，已列入《國(guó)家發(fā)展重點(diǎn)計(jì)劃》。

平面設(shè)計(jì)專業(yè)覆蓋面很大，涉及領(lǐng)域較為廣泛。宣傳、報(bào)刊、各類戶外廣告、電視廣告、數(shù)碼藝術(shù)等等使得靠平面藝術(shù)處理的市場(chǎng)迅速擴(kuò)大，而與設(shè)計(jì)相關(guān)的廣告業(yè)、建筑裝飾業(yè)、影視業(yè)、印刷制版業(yè)對(duì)人才的需求也十分旺盛。

平面設(shè)計(jì)現(xiàn)狀：

在社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、需求急劇增長(zhǎng)，而人才教育相對(duì)滯后的形勢(shì)下，平面設(shè)計(jì)行業(yè)人才供不應(yīng)求的矛盾十分突出。近幾年上海、北京、廣東、深圳等一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方，雖然設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)達(dá)但是仍不能滿足行業(yè)人才需求。2011年，該職位的招聘需求與去年同期相比增長(zhǎng)67.6%，其中一線城市中漲幅較大的也是廣東，同比增長(zhǎng)68.6%，緊跟其后的是上海，同比增長(zhǎng)63.4%，北京同比增長(zhǎng)57.8%，一線城市中，該職位的增長(zhǎng)幅度不相上下。按現(xiàn)有大中專院校培養(yǎng)速度，18年才能滿足人才缺口。且目前從事平面設(shè)計(jì)的人員中，經(jīng)過(guò)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練的人員并不多，真正高水平、高素質(zhì)、具有較強(qiáng)實(shí)際工作能力的高素質(zhì)技能型專門人才很搶手。通過(guò)對(duì)平面設(shè)計(jì)行業(yè)、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)行業(yè)調(diào)研情況分析：2014對(duì)平面設(shè)計(jì)行業(yè)（平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、印刷設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)）人才缺口量30w人左右.（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來(lái)源：對(duì)前程無(wú)憂、中華英才網(wǎng)、智聯(lián)招聘等人才招聘網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)結(jié)果）

平面設(shè)計(jì)分類及就業(yè)崗位：

就業(yè)崗位設(shè)計(jì)助理、平面設(shè)計(jì)師、資深設(shè)計(jì)師、美術(shù)指導(dǎo)、設(shè)計(jì)總監(jiān)

工作內(nèi)容：平面設(shè)計(jì)主要包括美術(shù)排版、平面廣告、海報(bào)、燈箱、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、DM廣告設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、平面媒體廣告設(shè)計(jì)、POP廣告設(shè)計(jì)、樣本設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、刊物設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)。等的設(shè)計(jì)制作。

就業(yè)趨向：報(bào)紙、雜志、出版等大眾傳播媒體，廣告公司等相關(guān)行業(yè)。從事平面設(shè)計(jì)工作，平面設(shè)計(jì)師最重要的是要有敏銳的美感，因此就算沒(méi)有設(shè)計(jì)相關(guān)學(xué)歷背景，只要自己有興趣，還可以通過(guò)平面設(shè)計(jì)訓(xùn)練課程來(lái)達(dá)到自己的期望，因?yàn)槠矫嬖O(shè)計(jì)工作是一個(gè)主觀認(rèn)定強(qiáng)的創(chuàng)意工作，大部分的平面設(shè)計(jì)師是透過(guò)不斷的自我教育來(lái)做進(jìn)修、提升設(shè)計(jì)能力。譬如，平時(shí)就要多注意各式各樣的海報(bào)、文宣品、雜志、書籍等的設(shè)計(jì)手法并加以搜集，或是上網(wǎng)瀏覽其它設(shè)計(jì)師的作品，以激發(fā)自己的設(shè)計(jì)靈感。

另外對(duì)文字也要有一定的素養(yǎng)。因此，平時(shí)可以廣泛的閱讀，增加本身的知識(shí)領(lǐng)域及文字敏感度。此外，平面設(shè)計(jì)師多半也會(huì)利用網(wǎng)路上的設(shè)群來(lái)做意見交流。設(shè)計(jì)師的社團(tuán)組織開辦國(guó)內(nèi)外觀摩、交流研習(xí)會(huì)、進(jìn)階課程等活動(dòng)，這些都是可以參與提升自我工作技能、擴(kuò)大圈內(nèi)交流的管道。

平面設(shè)計(jì)的行業(yè)薪資待遇（武漢地區(qū)）：

初級(jí)平面設(shè)計(jì)師的月薪在1800-3000左右元，中級(jí)平面設(shè)計(jì)師的月薪在3000-5000元左右，既會(huì)平面，又會(huì)網(wǎng)頁(yè)美工、UI設(shè)計(jì)的復(fù)合型平面設(shè)計(jì)師，初級(jí)3000-5000元，中級(jí)5000-10000元，高級(jí)1萬(wàn)-2萬(wàn)元。

平面設(shè)計(jì)師的薪金待遇處位于國(guó)內(nèi)高收入職位的前十名之列。目前，一名優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師的平均月薪在3000－4000元左右，若有能力勝任更高的職位，如設(shè)計(jì)部門主管、創(chuàng)意部門總監(jiān)等，其平均月薪一般不會(huì)低于6000－8000元人民幣。如果你厭倦了為別人打工的生活，那么，一旦具備了作為一位優(yōu)秀平面設(shè)計(jì)師應(yīng)有的素質(zhì)和技能，只需配備基

本的電腦設(shè)備就可以成立自己的設(shè)計(jì)工作室，這對(duì)于向往自由生活空間的人來(lái)說(shuō)，不但是一條個(gè)人創(chuàng)業(yè)的捷徑，而且是一種令人向往的生活方式。

課程介紹：

第一階段:設(shè)計(jì)師藝術(shù)修養(yǎng)提升

【階段目的】為沒(méi)有任何美術(shù)及設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的學(xué)員設(shè)置，普及基本美學(xué)相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)和提高學(xué)員的造型能力，構(gòu)圖能力，色彩感受力，并全面提高美學(xué)素養(yǎng)。

課程內(nèi)容：美術(shù)基礎(chǔ)

第二階段：設(shè)計(jì)師行業(yè)應(yīng)用經(jīng)典課程

【階段目的】為設(shè)計(jì)初學(xué)者設(shè)置，通過(guò)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)行業(yè)必修課程，完成對(duì)行業(yè)的整體了解，并快速上手，在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入設(shè)計(jì)師狀態(tài)，為深造打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

課程內(nèi)容：PS初級(jí)+Coreldraw課程+Illustrator初級(jí)課程

第三階段：設(shè)計(jì)師高級(jí)拓展應(yīng)用課程

【階段目的】為掌握一定設(shè)計(jì)技能的學(xué)員設(shè)置，講授平面設(shè)計(jì)中的高級(jí)技巧在方案設(shè)計(jì)中的特殊運(yùn)用，并結(jié)合實(shí)際案例，進(jìn)一步推進(jìn)課程深度，形成平面設(shè)計(jì)師的素養(yǎng)，達(dá)到設(shè)計(jì)行業(yè)高級(jí)從業(yè)需求。、課程內(nèi)容：Photoshop高級(jí)課程+AI高級(jí)課程+FLASH課程

第四階段：WORKSHOP案例推進(jìn)式實(shí)訓(xùn)課程

【階段目的】了解平面廣告設(shè)計(jì)公司組成部分以及項(xiàng)目操作流程，全面培養(yǎng)平面設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備的溝通、策劃、組織、設(shè)計(jì)等能力，從而成為具有單獨(dú)設(shè)計(jì)能力，大型項(xiàng)目操作能力的復(fù)合型實(shí)用型的設(shè)計(jì)師。

課程內(nèi)容：Workshop企業(yè)形象案例實(shí)訓(xùn)+Workshop地產(chǎn)推廣案例實(shí)訓(xùn)+Workshop網(wǎng)頁(yè)廣告案例實(shí)

第五階段：畢業(yè)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)——學(xué)員在專業(yè)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成一項(xiàng)方案設(shè)計(jì)任務(wù)，作為畢業(yè)設(shè)計(jì)作品。

2、結(jié)業(yè)答辯——學(xué)員與教師共同進(jìn)行學(xué)員作品的風(fēng)格、創(chuàng)意等進(jìn)行提問(wèn)與答辯，從而提高學(xué)員的溝通、表達(dá)、繪圖及設(shè)計(jì)的綜合能力。