第一篇：王超襄陽(yáng)培訓(xùn)心得體會(huì)（xiexiebang推薦）

更新理念 增強(qiáng)育人意識(shí)

——湖北省2013年“農(nóng)村素質(zhì)提高工程”培智教師班培訓(xùn)有感

棗陽(yáng)市特殊教育學(xué)校 王超

2013年7月10日至16日，正處于炎炎盛夏。帶著幾分期待，帶著幾絲憧憬，更帶著一些忐忑，我有幸參加了由襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)學(xué)院組織開展的湖北省2013年“農(nóng)村素質(zhì)提高工程”培智教師培訓(xùn)。此次培訓(xùn)緊張而又充實(shí)，我和來(lái)自全省兄弟特校的同仁們一起學(xué)習(xí)、交流、研討。培訓(xùn)中，既有特教專家的高瞻引領(lǐng)，也有一線校長(zhǎng)、教師的實(shí)踐指導(dǎo)；既有專業(yè)知識(shí)的講授，也有真誠(chéng)熱烈的交流。既是針對(duì)培智教師如何更好地駕御課堂的綱領(lǐng)性指導(dǎo)，也是對(duì)教師特殊教育理念的又一次提升?？梢哉f(shuō)此次培訓(xùn)形式活潑、內(nèi)容豐富，方法多樣、實(shí)用性強(qiáng)，為特殊教育學(xué)校教師搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。

此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富：湖北省教育廳繼續(xù)教育中心副主任王金濤首先作了《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》的報(bào)告，然后由襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文學(xué)院幾位教育專家分別講授了《培智學(xué)校課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案解讀》、《特校教師職業(yè)教育的心理輔導(dǎo)》、《殘疾兒童ABC行為矯正技術(shù)》、《讓特兒在游戲中成長(zhǎng)》、《今天我們?nèi)绾巫鼋處煛?、《科研論文寫作要求及特教天地投稿注意事?xiàng)》、《解讀壓力，愉悅身心——現(xiàn)代特殊教育技術(shù)》等課程，最后由武漢武昌培智中心學(xué)校的幾位教師分別就低、中、高段數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課堂的有效教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)講授，并對(duì)集體備課進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)模擬操作實(shí)踐活動(dòng)。

在王金濤主任的報(bào)告中，他著重從4個(gè)方面對(duì)教師標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了解讀，主要包括標(biāo)準(zhǔn)制定的背景和意義、標(biāo)準(zhǔn)所遵從和倡導(dǎo)的基本理念、標(biāo)準(zhǔn)的框架結(jié)構(gòu)域內(nèi)容以及標(biāo)準(zhǔn)的基本性質(zhì)，并對(duì)其中的熱點(diǎn)問(wèn)題作了詳細(xì)分析和闡釋。

王金濤指出，制定教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是教育改革與發(fā)展的需要，是落實(shí)教育規(guī)劃綱要的一項(xiàng)重要緊迫任務(wù)。它能規(guī)范教師專業(yè)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；提高義務(wù)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教育公平，并與國(guó)際教師教育改革發(fā)展的趨勢(shì)相吻合。他還指出教師標(biāo)準(zhǔn)在執(zhí)行的過(guò)程中要嚴(yán)格遵循和倡導(dǎo)以下4個(gè)基本理念，分別是： “學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)”，他還結(jié)合我國(guó)中小學(xué)教育的現(xiàn)實(shí)狀況，對(duì)每個(gè)基本理念的含義和特點(diǎn)作了詳細(xì)闡述，特別是在“師德為先”這點(diǎn)上，他對(duì)與會(huì)的每名學(xué)員提出了更高的要求，希望大家成為有職業(yè)道德，有準(zhǔn)確的價(jià)值觀，熱愛(ài)自己的事業(yè)，并且尊重學(xué)生、對(duì)學(xué)生有愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心的優(yōu)秀教師。最后報(bào)告還對(duì)教師標(biāo)準(zhǔn)的具體實(shí)施提出了建議，要求中小學(xué)要將《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為教師管理的重要依據(jù)，中小學(xué)教師要將《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為自身專業(yè)發(fā)展的基本依據(jù)。

此次培訓(xùn)內(nèi)容很多，受時(shí)間和篇幅所限，在此不一一介紹，我自己在學(xué)習(xí)中也有走馬觀花之感，還需要本人在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)和消化吸收。培訓(xùn)中，原來(lái)計(jì)劃培訓(xùn)資料掛在培訓(xùn)校長(zhǎng)教師所要求參加的群的共享中，然而我入群至今沒(méi)有看到，楊廣瀕老師的講義，我通過(guò)進(jìn)他的QQ空間已經(jīng)把資料下載下來(lái)了，有興趣的老師，可以在我校辦公群里共享里下載一下，比在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)可能收獲的更多?？傊舜闻嘤?xùn)使我在教育教學(xué)方面拓寬了視野，也促進(jìn)了教育理念的不斷更新和師德修養(yǎng)的提升，更讓我充分的領(lǐng)略到專家們那份獨(dú)特的魅力——廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)。在今后的工作中，我們特校教師要參照中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，夯實(shí)教學(xué)基本功，增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，做好學(xué)生的指導(dǎo)者和引路人，用心幫助學(xué)生們成人成才。

第二篇：外出培訓(xùn)總結(jié)王靜超

外訓(xùn)總結(jié)

----荊楚豪杰寧波行

壬辰龍年，九月上旬。荊楚子弟奔赴吳越之寧波，效百威外訓(xùn)之命。鑒它石之攻玉，學(xué)寧波之技術(shù)。蕩蕩之眾，行走間，鳴汽笛而趕火輪，至徐州而轉(zhuǎn)奔寧波。旅程里，其笑也焉焉，其心也拳拳。

越長(zhǎng)江而跨大海，一路歡聲笑語(yǔ)。輾轉(zhuǎn)而至小鎮(zhèn)鄞江。寧波工廠立群山之畔，處流水之側(cè)。巍巍兮群山，叮咚兮山泉。往來(lái)車輛不絕，行人如履。廠內(nèi)綠樹輕搖，鮮花盛開。路線齊整，布局規(guī)范。人員沿道路而走，車輛亦井序而行。物事有序，雖一絲之謬誤亦難尋矣。

寧波工廠乘高山之便，引深山之甘泉而成百威之佳釀。其酒如甘如飴，清涼而香甜，雖千杯而不舍，回味無(wú)窮。

三人之行而有我?guī)?，寧波之員工技藝精湛，精益求精。有眾者，竟數(shù)十年之歲月，苦研技術(shù)，探索不止。其作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作踏實(shí)，十年如一。嗚呼！既有此善者為師，福也！運(yùn)也！必當(dāng)學(xué)師者之長(zhǎng)，而效百威之力。師者，諄諄之教誨，耳提面命，細(xì)致周到，一絲不茍。初學(xué)者，易犯錯(cuò)，為師者不厭其煩，精心示范，直至技藝之通透?？徊厮?，傾囊相授。嗡嗡兮轟鳴而設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)；叮鈴兮焊打乃機(jī)器維修。

擇一良辰，略備薄酒，謝師者之教誨，表弟子之感恩，全師生之情誼。宴席上，談笑不斷，其樂(lè)融融。教授技藝，溝通情誼。設(shè)備技術(shù)全相授，注意要點(diǎn)須記住。酒菜不足道，情誼比天高。

君子之交淡淡如水，雖只有三月之相處，卻相處融洽，感情頗深。幾近離別，竟潸然而淚下。然諄諄教誨不能忘，精湛技術(shù)當(dāng)發(fā)揚(yáng)。

待到回宿遷之故地，當(dāng)揚(yáng)我荊楚豪杰之風(fēng)采，傾寧波之所學(xué)，使宿遷工廠脫穎而出，成世之翹楚。百威工廠千千萬(wàn)，宿遷工廠為典范！

王靜超

壬辰龍年十一月二十五日寫于寧波

第三篇：治超培訓(xùn)心得體會(huì)

治超培訓(xùn)心得體會(huì)

2012年10月17日至2012年10月19日，我代表渭南市道路運(yùn)輸管理處參加了全省治超執(zhí)法人員培訓(xùn)。在這短短的三天時(shí)間里，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的講課讓我受益匪淺。培訓(xùn)雖然只有三天時(shí)間，卻讓我重新認(rèn)識(shí)了作為一名治超執(zhí)法人員應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。

10月17日，省交通廳法規(guī)處丁蕾副處長(zhǎng)和省法制辦李云霞副巡視員，分別在上午和下午給我們講了如何規(guī)范執(zhí)法。我作為一名治超執(zhí)法人員，不懂得如何規(guī)范執(zhí)法那是不行的。當(dāng)今社會(huì)，在我們執(zhí)法人員隊(duì)伍中，存在著許多問(wèn)題。比如說(shuō)，執(zhí)法隊(duì)伍的新兵多，有的不熟悉法律、法規(guī)，不懂執(zhí)法程序；有的執(zhí)法人員為民服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單，野蠻執(zhí)法、暴力執(zhí)法。在老百姓眼里的城管，他們經(jīng)常追趕違規(guī)擺攤設(shè)點(diǎn)人員、強(qiáng)行收繳商品，有的城管還以粗暴的方式對(duì)小攤主進(jìn)行毆打；還有就是新政策法規(guī)不斷出臺(tái)，部門或系統(tǒng)培訓(xùn)少，加之自身也不注意學(xué)習(xí)，使執(zhí)法人員不能準(zhǔn)確的運(yùn)用法律、法規(guī)，不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要。在我們的生活中，有的執(zhí)法人員，利用手中的職權(quán)，向群眾吃、拿、卡、要，群眾辦理證照時(shí)，不給好處不辦理或拖著不辦等等。

在我們的日常生活中，存在的問(wèn)題還有很多。我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面規(guī)范執(zhí)法：

首先，我們執(zhí)法人員應(yīng)該依照法律、法規(guī)，秉公執(zhí)法，嚴(yán)肅執(zhí)法，嚴(yán)格按照法律程序進(jìn)行執(zhí)法，做到不為了一點(diǎn)金錢的誘惑，就讓有的群眾找關(guān)系，走后門進(jìn)行辦事；應(yīng)該在為群眾服務(wù)時(shí)，做到人人平等，不徇私情等等。

其次，我們應(yīng)該做到合理執(zhí)法，我們執(zhí)法人員，代表的是政府，應(yīng)當(dāng)以良好的心態(tài)去執(zhí)法，不能仗著政府給我們的權(quán)力，穿著政府給我們發(fā)的制服，亂罰款、亂收費(fèi)，欺壓人民群眾。

最后，我們應(yīng)該公開執(zhí)法，我們執(zhí)法人員，執(zhí)法完成后，應(yīng)當(dāng)把依據(jù)的哪條法律、法規(guī)，執(zhí)法人員的身份、信息，處理結(jié)果公開，讓老百姓心服口服等等。

10月18日的上午，陜交職院思政部王軍福主任用一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事和一個(gè)個(gè)鮮明的案例給我們講了如何加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)和提高廉潔自律能力。我深受啟發(fā)，決定在今后的工作中以好的例子為榜樣，以壞的例子為警示。

首先，我來(lái)談?wù)勅绾渭訌?qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)？

大家都知道今年的5月29日，最美司機(jī)吳斌的事跡吧。吳斌用自己的生命成功的挽救了24名乘客的生命。他在危急的時(shí)刻，能勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守崗位，舍己為人。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，他強(qiáng)忍劇痛，完成了換擋剎車，將車子靠邊停好，并不忘打開雙跳燈提醒后方車輛，這些看似平凡的舉動(dòng)，卻是在多年的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的職業(yè)道德和高尚的品格，在關(guān)鍵時(shí)刻體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

司馬遷曾說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也?！鄙鼘?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，英雄吳斌為了全車人的安全光榮的犧牲在自己的工作崗位上。我們要學(xué)習(xí)他那不畏艱險(xiǎn)、舍己救人的英雄氣概！什么是職業(yè)道德，這就是職業(yè)道德，在我們的身邊還有許多這樣的人，比如說(shuō)，鐵人王進(jìn)喜，最美教師張麗莉等。我決心以他們?yōu)榘駱樱瑢?duì)工作盡職盡責(zé)，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

那么，我們?nèi)绾翁岣吡疂嵶月傻哪芰δ兀?/p>

北宋的包拯有句話說(shuō)的好——“廉者，民之表也；貪者民之賤也。”可是我們當(dāng)今社會(huì)，成了什么呀？在老百姓身旁留傳著這樣一句話：“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”。從這句話中，我們可以看出，現(xiàn)在的貪官膽子越來(lái)越大，貪污的數(shù)額也越來(lái)越多。

不說(shuō)其它地方的人，就我們渭南市的建設(shè)局建管科一個(gè)小小的科長(zhǎng)——侯福才，他的資產(chǎn)有十幾個(gè)億那么多，真是不查不知道，一查下一跳??！

我們要從以下幾個(gè)方面來(lái)提高自己廉潔自律的能力。

首先，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，這樣才能提高自己的思想和精神境界。一個(gè)人如果平時(shí)不學(xué)習(xí)，放松自我教育，久而久之就會(huì)忘記自己的職責(zé)，從思想上就會(huì)慢慢放松警惕，貪欲的思想可能就會(huì)逐漸滋長(zhǎng)。所以，我們只有不斷的學(xué)習(xí)，才能在思想上筑好防腐的第一道防線。

其次，要端正職業(yè)道德思想，增強(qiáng)道德觀念。我作為一名國(guó)家的工作人員，要好好的珍惜今天的工作，不能為了一點(diǎn)貪欲，而毀了自己。所以，我一定要端正好職業(yè)道德思想，要有道德廉恥觀念，嚴(yán)守職業(yè)道德底線，在人生上要淡泊名利，淡定從容的面對(duì)一切，在工作在要對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)和同事，全心全意的為人民群眾服務(wù)。最后，要學(xué)會(huì)知足常樂(lè)，保持平衡心態(tài)。作為一名運(yùn)政人員，我的自身?xiàng)l件可能是比上不足比下有余，知足者常樂(lè)，不要一味的去攀比虛榮和奢華，欲望是沒(méi)有止境的。人不能為了金錢而活著，不能為虛榮和奢華而活著，如果這樣，會(huì)斷送前程，連累家庭。俗話說(shuō)：為人不貪一身輕松。

在以后的工作中，我要清清白白做人干干凈凈做事，在自己平凡的崗位中兢兢業(yè)業(yè)，讓廉政之風(fēng)盛行，唯有這樣，才能利己、利業(yè)、利家、利社會(huì)。

下午，由省委黨校韓西平主任給我們講媒體溝通總論和網(wǎng)絡(luò)媒體溝通。韓主任是《天天曬網(wǎng)》的主持人，他用幽默的語(yǔ)言和鮮明生動(dòng)的事例來(lái)給我們講課。使我對(duì)這個(gè)社會(huì)重新有了認(rèn)識(shí)，以及深深的啟發(fā)著我。

韓主任有這樣一句話使我印象很深，中國(guó)這社會(huì)成了什么了，反正只要出了事，都是臨時(shí)工干的，中國(guó)有那么多的臨時(shí)工嗎？臨時(shí)工就不是人嗎？這句話深深的印在我的心里，它使我知道了當(dāng)今社會(huì)的一些官員，為了保住自己的“飯碗”，給臨時(shí)工幾個(gè)錢，就讓他們當(dāng)“替罪羊”······

也許你現(xiàn)在正在喝咖啡，可是，當(dāng)你用手機(jī)上網(wǎng)時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你被人偷拍了，而且發(fā)到了網(wǎng)上。這是韓主任的親身經(jīng)歷，他告訴我們現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)有多么的厲害，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)的網(wǎng)民有5.38億，手機(jī)網(wǎng)民有3.88億，現(xiàn)在上網(wǎng)的人越來(lái)越多，所以，一些官員的桃色新聞，貪污腐敗事件，言語(yǔ)不當(dāng)事件，成為了網(wǎng)民關(guān)注的對(duì)象。當(dāng)然，批評(píng)政府是公眾的權(quán)力，因此，必須學(xué)會(huì)直面批評(píng)，切實(shí)處理好現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題、做好本職工作，才能發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的正面作用。

10月19日，省運(yùn)管局治超辦劉衛(wèi)國(guó)主任給我們講了源頭治超的有關(guān)規(guī)定和省廳將采取的措施。就我們渭南當(dāng)前的治超嚴(yán)峻形勢(shì)和存在的困難我做了分析。

我們一線的治超同志，是多么的辛苦啊。有的縣的同志，早上起來(lái)就進(jìn)山巡查，中午，由于距鄉(xiāng)鎮(zhèn)太遠(yuǎn)，他們就吃著自己自帶的干糧，在炎熱的夏天，你可能在辦公室里乘涼，而他們卻在山上巡查。有的縣的同志常年四季駐守在一線，而他們卻沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲苦，叫過(guò)一聲累。

現(xiàn)在的經(jīng)費(fèi)是那么的少，政府也不重視源頭治超，對(duì)超載嚴(yán)重的車輛的企業(yè)既不罰款，也不關(guān)閉。

治超工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱苦的工作，我相信在不久的將來(lái)，公路上不對(duì)在出現(xiàn)超限超載的車輛，未來(lái)的治超工作一定更加精彩，更加輝煌！

第四篇：襄陽(yáng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)

襄陽(yáng)大眾電腦學(xué)校專業(yè)化培訓(xùn)高級(jí)室內(nèi)外設(shè)計(jì)師

襄陽(yáng)大眾電腦學(xué)校十多年共培訓(xùn)2000多名室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)師。如襄陽(yáng)業(yè)之峰裝飾公司的首席設(shè)計(jì)師柴君超、李景堂;襄陽(yáng)海天裝飾公司的設(shè)計(jì)師萬(wàn)海艮、薛崇濤、白莉、高丹；襄陽(yáng)百姓裝飾公司的設(shè)計(jì)師殷俊、王濤；襄陽(yáng)金陵裝飾公司的設(shè)計(jì)部經(jīng)理趙國(guó)亮, 襄陽(yáng)盛世家博主任設(shè)計(jì)師陳嘉，襄陽(yáng)紅昌宏裝飾公司首席設(shè)計(jì)師張俊洋、張炳輝等均為大眾學(xué)校學(xué)員。襄陽(yáng)80%的裝飾公司和廣告公司均有大眾電腦學(xué)校學(xué)員擔(dān)任首席設(shè)計(jì)師或設(shè)計(jì)師。到大眾學(xué)校學(xué)電腦，未來(lái)高薪有保障！學(xué)電腦實(shí)用技術(shù)，做高薪白領(lǐng)工作！

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第五篇：王超2009工作總結(jié)

王超2009工作總結(jié)

2009年，是襄樊學(xué)院管理學(xué)院的開局之年，奠基之年。管理學(xué)院學(xué)生工作在學(xué)院黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，明確定位，緊緊圍繞學(xué)院提出的工作指導(dǎo)思想開展工作-----以發(fā)展、創(chuàng)新、特色的主題思想，大力倡導(dǎo)淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，合而不同，和諧共融的學(xué)院文化，認(rèn)真踐行教學(xué)育人，繁榮學(xué)術(shù)，服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)思路，充分發(fā)揮管理學(xué)院人的聰明才智，共謀管理學(xué)院的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展。一學(xué)期的工作結(jié)束了，回顧過(guò)去，我們感到欣慰，大家的辛勤工作，奮發(fā)努力，取得了累累碩果，為學(xué)院的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展，為今后學(xué)生工作的開展奠定了基礎(chǔ)。隨著我們國(guó)家日新月異的變化，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，它不僅要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生做人、求知、勞動(dòng)、生活、發(fā)展等各方面的能力。同時(shí)也決定了我們這些從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員與時(shí)俱進(jìn)、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。現(xiàn)對(duì)我們的工作做以下概括：

一、大處著眼 細(xì)處著手 外塑形象

上半年管理學(xué)院剛剛合并，主要的思想政治重點(diǎn)在于“和”。

1、組建管理學(xué)院第一屆分團(tuán)委學(xué)生會(huì)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、學(xué)生黨支部和各班委會(huì)團(tuán)支部，建立了一支堅(jiān)強(qiáng)有力、樂(lè)于為大家奉獻(xiàn)服務(wù)的學(xué)生干部工作隊(duì)伍。

2、建立管理學(xué)院學(xué)生基本信息庫(kù)，全面了解管理學(xué)院學(xué)生的各種基本信息和生源狀況，為各項(xiàng)工作提供信息支撐和保障。

3、認(rèn)真做好各專業(yè)的交流融合，實(shí)踐“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，合而不同，和諧共融”的學(xué)院文化；由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)倡議的管理學(xué)院跨專業(yè)聯(lián)誼活動(dòng)也是一種更深層次的加強(qiáng)管院內(nèi)部融合。

4、工作上取得優(yōu)異成績(jī)，在五四歌唱比賽中榮獲第二名，在五四朗誦比賽中榮獲第二名，在女生文化節(jié)活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等等，我們從這些“細(xì)處”著手，目的在于讓同學(xué)們展現(xiàn)才能，凸現(xiàn)價(jià)值。

5、對(duì)外方面舉辦了與華洋堂合作的綠色傳遞活動(dòng)，與漢江自行車協(xié)會(huì)、旅游局合作的“騎行三國(guó)線路，弘揚(yáng)襄樊文化”活動(dòng)，舉辦樓盤營(yíng)銷策劃大賽、導(dǎo)游大賽以及參加首屆全國(guó)商科院校市場(chǎng)調(diào)查分析技能大賽等等，這些都是為了管理學(xué)院全體學(xué)生更好的加強(qiáng)與外界的聯(lián)系，從各種社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，旨在提高大學(xué)生實(shí)踐能力、自理自立能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，有利于大學(xué)生了解社會(huì)、了解市場(chǎng)，讓學(xué)生看到自己和社會(huì)需要之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。同時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種緊迫感和危機(jī)感，使他們能夠潛心思考自身的發(fā)展問(wèn)題，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)，大處著眼為了管理學(xué)院的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展，更好的提升管院人的形象以及管院師生的自豪感。

二、苦練內(nèi)功 變中求勝

1、思想政治教育工作上

近一年的學(xué)生工作中，我們始終狠抓思想政治教育堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作。本期重點(diǎn)做好管理學(xué)院黨校每一期培訓(xùn)班的組織教學(xué)工作。憑借黨校這個(gè)陣地，讓廣大學(xué)生進(jìn)行黨的思想政治理論學(xué)習(xí)，了解黨的基本知識(shí)、黨的歷史，使學(xué)生知黨、愛(ài)黨，從而積極地創(chuàng)造條件入黨。

加強(qiáng)學(xué)生黨建工作。把好組織發(fā)展關(guān)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格組織發(fā)展程序和入黨條件；落實(shí)組織生活制度，做到有主題，有內(nèi)容，有評(píng)議，有實(shí)效；加強(qiáng)黨員的教育與管理，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。通過(guò)管院講壇，主題班會(huì)，各類干部例會(huì)，宣傳管院的發(fā)展指導(dǎo)思想，拓展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生理性思維能力，加強(qiáng)理想信念教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

同時(shí)通過(guò)團(tuán)校這個(gè)平臺(tái)可以更好的培養(yǎng)一批黨政理論的宣傳者，使更多的青年通過(guò)團(tuán)校這個(gè)載體，學(xué)習(xí)到更多更好的中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)共青團(tuán)先進(jìn)的思想和文化，然后形成一種從自我做起的，感召身邊的習(xí)慣，從而更好的增強(qiáng)管院學(xué)子的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和提高政治素養(yǎng)。深入班級(jí)工作，以創(chuàng)建四個(gè)文明及文明示范單位為目標(biāo)，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)；寢室建設(shè)以公寓文化建設(shè)為主題，營(yíng)造健康、文明、向上的寢室文化氛圍；同時(shí)選派一批優(yōu)秀的高年級(jí)同學(xué)擔(dān)任新生的助理班主任，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。

2、學(xué)生工作體制上

成立有管理學(xué)院第一屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)、第一屆社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、團(tuán)校、08至09班長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)等等。

在這些組織運(yùn)作中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生干部對(duì)于工作容易出現(xiàn)疲勞和積極性消退，最后導(dǎo)致不愿想、不愿干，按部就班或者辭職的現(xiàn)象。經(jīng)我與學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)原因有三：1.學(xué)業(yè)、就業(yè)壓力大，學(xué)生干部角色沖突處理不當(dāng)；2.學(xué)生干部工作環(huán)境，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足，場(chǎng)地限制等等；3.領(lǐng)導(dǎo)、周圍老師和同學(xué)們的關(guān)心不足。針對(duì)以上方面問(wèn)題，我們采取了比較靈活的處理方式：首先，進(jìn)行談話溝通，采取自愿的原則，工作態(tài)度不積極的及時(shí)更換。每一學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生干部微調(diào)機(jī)制，這樣保證學(xué)生干部隊(duì)伍的新鮮血液，為組織注入新的活力，而且從09學(xué)年下半年開始每月月末定期召開學(xué)生干部沙龍活動(dòng)，學(xué)生干部沙龍由團(tuán)委書記和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)共同策劃，意圖在于充分挖掘團(tuán)隊(duì)的力量，更好的把工作關(guān)系建立在朋友之上，培養(yǎng)出一批精英，一起共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

學(xué)生會(huì)發(fā)出了“學(xué)做管院人，做好管院事”的口號(hào)，定出了做“學(xué)習(xí)型”的學(xué)生會(huì)的目標(biāo)，同時(shí)各項(xiàng)工作更加規(guī)范化，切合每一時(shí)段的主題，進(jìn)行階段性的服務(wù)，處理日常事務(wù)，類如學(xué)習(xí)部每周考勤通報(bào)，公布的結(jié)果都會(huì)發(fā)到09學(xué)生工作群中，這樣也是更好的配合新形勢(shì)下的班主任管理體制，使得班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)有一個(gè)更好的了解，生活部每周定期公布每周的衛(wèi)生檢查結(jié)果，在優(yōu)化學(xué)生生活環(huán)境的督促上起到了很大的作用。同時(shí)針對(duì)學(xué)生干部的積極性問(wèn)題，2009年下半年，迎新工作一結(jié)束馬上對(duì)學(xué)生會(huì)整個(gè)組織人員進(jìn)行了一個(gè)微調(diào)，選入了一些工作積極，學(xué)習(xí)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生干部。適當(dāng)?shù)膶?duì)各部門進(jìn)行整合，把學(xué)習(xí)部和雙推部進(jìn)行合并，更好突出我院對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視，下大力氣狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。把就業(yè)部和心理部進(jìn)行合并，如此更好的使兩個(gè)服務(wù)性的部門服務(wù)對(duì)象拓寬，整合后的部門實(shí)力更強(qiáng)。改通訊部名稱為新聞部，同時(shí)招聘一批記者，成立管院自己特色的記者團(tuán)，通過(guò)采訪的形式可以更好的調(diào)查我院師生之間各需的信息等等。

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成立的意圖主要在于科學(xué)規(guī)范的管理社團(tuán)，更好的體現(xiàn)團(tuán)委的指導(dǎo)思想，在團(tuán)委的指引下使管理學(xué)院的學(xué)生社團(tuán)旅游學(xué)社、翱翔營(yíng)銷協(xié)會(huì)、士人策劃協(xié)會(huì)和公共管理與服務(wù)協(xié)會(huì)能夠?yàn)榇髮W(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)到“感悟人生，歷練心智，磨礪意志”的價(jià)值。舉辦一些具有管理學(xué)院的特色活動(dòng)類如5.12汶川地震周年紀(jì)念晚會(huì)，第一屆翱翔營(yíng)銷協(xié)會(huì)實(shí)踐大賽及兼職招聘，參觀采訪襄樊市軟起動(dòng)行業(yè)襄樊市萬(wàn)洲電氣集團(tuán)、襄樊市德普電氣公司、襄樊市泰和電氣公司借鑒他人，成就自我”的PPT制作大賽，管理學(xué)院簡(jiǎn)章策劃大賽，紀(jì)念5·12一周年公益活動(dòng)等等活動(dòng)，一系列活動(dòng)通過(guò)五四科技文化節(jié)、隆中科技文化節(jié)等等為主題，以各類活動(dòng)開展為載體，提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)；

團(tuán)校，團(tuán)校辦公室對(duì)其定位為：黃埔團(tuán)校，為了承接好共青團(tuán)員從思想覺(jué)悟上上升到黨員的要求，以黨員紀(jì)律約束團(tuán)員，更好的是新生早日適應(yīng)大學(xué)生活，以各團(tuán)支部為先鋒力量，宣傳共青團(tuán)員優(yōu)秀事跡。平時(shí)多關(guān)心學(xué)生，注意觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，正確地開導(dǎo)學(xué)生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)；對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。08、09級(jí)班長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)是應(yīng)學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的倡議和邀請(qǐng)而成立的，主要目的是充分發(fā)揮管院帶頭人的聰明才智，更好的行使自己的權(quán)利和義務(wù)，做一個(gè)愛(ài)管院、愛(ài)專業(yè)、愛(ài)班級(jí)的管院人。在會(huì)上聽(tīng)取各班級(jí)近期工作開展情況，同時(shí)傾聽(tīng)各班級(jí)對(duì)于學(xué)院發(fā)展的意見(jiàn)和建議，最后進(jìn)行信息反饋。

學(xué)生事務(wù)辦公室針對(duì)以上各組織進(jìn)行指導(dǎo)和管理監(jiān)督，同時(shí)對(duì)會(huì)議中提出的問(wèn)題進(jìn)行解答以及處理，適時(shí)的召開學(xué)生干部沙龍，以及考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，就業(yè)指導(dǎo)等等。

3、規(guī)范工作 健全機(jī)制 加強(qiáng)學(xué)生工作制度建設(shè) 2009年11月5日 學(xué)工處《學(xué)工簡(jiǎn)報(bào)》第四期刊登了我院《重規(guī)范 強(qiáng)隊(duì)伍 抓管理 促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階 ——管理學(xué)院新體制新機(jī)制下抓學(xué)風(fēng)建設(shè)“三板斧”》的文章

隨著學(xué)生人數(shù)的增多，難免使我院的教育管理工作處于被動(dòng)。學(xué)院上下理清思路，在學(xué)生基礎(chǔ)管理工作上下功夫。為搞好學(xué)生基礎(chǔ)教育管理，管理學(xué)院全體班主任精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，真抓實(shí)干，在吸收其他學(xué)院先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，狠抓三級(jí)目標(biāo)（二級(jí)學(xué)院目標(biāo)、院學(xué)生會(huì)管理目標(biāo)、各班班委管理目標(biāo)）管理的落實(shí)。具體措施為：一是建章立制，重新修定完善《學(xué)生工作辦公室職責(zé)》、《學(xué)生輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《學(xué)生干部值班制度》。二是建立學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室，改善辦公條件，指導(dǎo)各部自下而上寫計(jì)劃、定措施。三是安排值日班長(zhǎng)和輔導(dǎo)員助理崗位，建立管理學(xué)院學(xué)生工作群、飛信交流平臺(tái)、就業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)，暢通溝通渠道。四是加大檢查力度，狠抓制度的落實(shí)，學(xué)生會(huì)各個(gè)部門分工協(xié)作，嚴(yán)查出操、到課和早晚自習(xí)出勤率，宿舍、教室環(huán)境衛(wèi)生合格率，把發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)落到實(shí)處。這些措施的落實(shí)對(duì)形成良好的學(xué)風(fēng)起到促進(jìn)作用。

1.新形勢(shì)下的班主任管理體制 為更好落實(shí)班主任班級(jí)管理負(fù)責(zé)制，發(fā)揮班主任在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的助推器作用，學(xué)院學(xué)工辦制定《班主任考核表》，督促、協(xié)助班主任按照考核表上的內(nèi)容安排做好班級(jí)工作。同時(shí)，每學(xué)期末學(xué)院將《班主任考核表》發(fā)放到各班主任所在的班級(jí)，讓學(xué)生對(duì)班主任工作進(jìn)行量化考核，進(jìn)一步加大班級(jí)工作的力度?！栋嘀魅慰己吮怼分饕獜囊韵率畟€(gè)方面對(duì)班主任進(jìn)行量化考核：

一、下班級(jí)次數(shù)。

二、主持召開班會(huì)次數(shù)。

三、召開班干部會(huì)議次數(shù)。

四、專業(yè)教育輔導(dǎo)情況。

五、考研動(dòng)員、輔導(dǎo)情況。

六、考證輔導(dǎo)情況，如四六級(jí)、計(jì)算機(jī)證、外銷員證、駕駛證等。

七、就業(yè)指導(dǎo)、提供就業(yè)信息、簡(jiǎn)歷制作，就業(yè)觀念引導(dǎo)情況。

八、思想教育工作開展情況：從做人、誠(chéng)信教育等方面灌輸正確的人生觀和價(jià)值觀。

九、日常管理工作落實(shí)情況：下班級(jí)了解學(xué)生的家庭情況，掌握班級(jí)的貧困生人數(shù)，檢查班級(jí)早讀和晚修出勤率，學(xué)生在外兼職情況，關(guān)注個(gè)別有精神疾病的學(xué)生，幫助學(xué)校做好欠費(fèi)學(xué)生思想工作并督促欠費(fèi)學(xué)生交學(xué)費(fèi)。

十、開展活動(dòng)情況：經(jīng)常開展班級(jí)之間的文娛、體育等活動(dòng)。此外，《班主任考核表》設(shè)有整體評(píng)價(jià)，包括優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。

2.學(xué)生工作群

建立起管理學(xué)院學(xué)生工作交流群是作為學(xué)生工作交流平臺(tái)，邀請(qǐng)學(xué)工處處長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)生工作顧問(wèn)。群內(nèi)成員包括管理學(xué)院學(xué)生工作小組成員、34個(gè)班級(jí)的班主任、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員，以及班級(jí)三大班委。利用這個(gè)平臺(tái)，針對(duì)普遍問(wèn)題，大家發(fā)表意見(jiàn)，協(xié)商解決；有好的經(jīng)驗(yàn)，大家及時(shí)共享，推一而廣。工作群每周上傳“特別關(guān)注”內(nèi)容作為班主任開班會(huì)的參考資料；每月上傳學(xué)工要點(diǎn)，指導(dǎo)班主任開展工作。完善的飛信平臺(tái)讓管理學(xué)院的學(xué)生工作更高效、快捷，很好的解決了班主任上課和開展學(xué)生工作之間時(shí)間不統(tǒng)一的矛盾。

3.《每周關(guān)注》

每周關(guān)注是我院學(xué)生工作運(yùn)轉(zhuǎn)中一大創(chuàng)新亮點(diǎn)，通過(guò)每周關(guān)注這個(gè)平臺(tái)，省去了很多沒(méi)有必要的會(huì)議和避免信息的失真，同時(shí)作為各班召開班會(huì)的學(xué)習(xí)參考材料，并結(jié)合自身班級(jí)實(shí)際選好主題，將班會(huì)開的靈活、規(guī)范、有意義。

三、想大事 做小事 實(shí)踐出真知

1、我院人數(shù)多，輔導(dǎo)員少，工作量大，在很多方面對(duì)工作思考還不夠深入，處理事情的能力有待提高。

制定更規(guī)范的辦公室管理制度，更好的發(fā)揮學(xué)生干部的作用，同時(shí)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，主動(dòng)地向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的理論水平。

2、我院學(xué)生女生多，男生少比例接近2：1，女生的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有很好的發(fā)揮出來(lái)，女生工作沒(méi)有做得很好。

3、我院學(xué)風(fēng)建設(shè)邁出第一步，任重道遠(yuǎn)。

加大對(duì)學(xué)生會(huì)，尤其是學(xué)習(xí)部的支持，把工作落到實(shí)處。從考勤抓起，評(píng)優(yōu)評(píng)模促學(xué)風(fēng)建設(shè)，做經(jīng)典活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。打造管院專業(yè)半小時(shí)、管院學(xué)子論壇，通過(guò)團(tuán)校、黨支部等等、做好思想教育工作，班長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)的班級(jí)動(dòng)態(tài)跟蹤等等。切實(shí)指導(dǎo)好學(xué)生活動(dòng)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題，開展活動(dòng)。

四、與時(shí)俱進(jìn) 開創(chuàng)管院新篇章

1、不斷地學(xué)習(xí)與思考，并注意提高自身綜合素質(zhì)。

教育者必先受教育，不但要學(xué)專業(yè)知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)政治知識(shí)、實(shí)踐知識(shí)，以不斷豐富和提高教師的教書育人的水平。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學(xué)識(shí)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，這就要求我們?cè)诠ぷ髦谐藸?zhēng)取培訓(xùn)交流的機(jī)會(huì)，還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念。在平時(shí)我不僅加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，還加深現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不僅熟悉思想政治工作原理，而且還利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué)、人際關(guān)系的處理等相關(guān)知識(shí)，爭(zhēng)取能做到一專多能。另外我還積極參與到學(xué)生實(shí)踐和活動(dòng)的組織管理中去，并從中自我學(xué)習(xí)、自我認(rèn)識(shí)、自我鍛煉、自我監(jiān)督、自我克制和自我改造，在批評(píng)與自我批評(píng)中提高自我的認(rèn)識(shí)能力，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高，2、無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)。

我們輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的，更是多樣化的，而所工作的對(duì)象學(xué)生的思想更是日趨復(fù)雜的，要想在較少的時(shí)間內(nèi)把工作做得更好，在學(xué)生心目中樹立好的形象，工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時(shí)間和精力的投入，制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動(dòng)性，提高工作效率；另一方面，還要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，與他們交心談心，坦誠(chéng)相待；對(duì)學(xué)生的困難要熱情幫助，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決。同時(shí)實(shí)事求是、公正嚴(yán)明，熱愛(ài)、了解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生，公正平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。工作中獎(jiǎng)懲分明，弘揚(yáng)正氣，使好人好事得到表?yè)P(yáng)和支持，不良傾向得到批評(píng)和糾正，這樣才能樹立起較高的威信。

3、勇于探索，虛心學(xué)習(xí)，力求創(chuàng)新。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，經(jīng)濟(jì)成份、經(jīng)濟(jì)利益、生活方式、社會(huì)組織形式和就業(yè)形式呈現(xiàn)出多樣化的格局，大學(xué)生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化；隨著對(duì)外開放的不斷擴(kuò)大，人們與國(guó)際社會(huì)的交往日趨頻繁，不同思想文化的相互影響、碰撞更加激烈；隨著高科技的迅猛發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們提供新的工作手段和渠道的同時(shí)，也使一些錯(cuò)誤思潮和不良文化有了可乘之機(jī)。這些新情況、新問(wèn)題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰(zhàn)，如果不從思路、內(nèi)容、體制、手段和方法上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應(yīng)有的作用，這就需要我們努力探索與新形勢(shì)相適應(yīng)的新思路：要注重調(diào)動(dòng)學(xué)校、社會(huì)、家庭各方面的積極性，形成“大合唱”大家唱；要認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極吸取現(xiàn)代科技成果，更新觀念，更新知識(shí)，更新工作設(shè)備和手段，提高工作水平；要針對(duì)大學(xué)生思想觀念的變化，精心設(shè)計(jì)新的活動(dòng)形式和載體，滿足不同層次的學(xué)生的需求，增強(qiáng)工作實(shí)效。

五、畢業(yè)生工作

2009屆畢業(yè)生帶著對(duì)理想和未來(lái)的憧憬，懷著喜悅的心情，告別母校，開始新的生活。與往屆畢業(yè)生離校工作比較，安全、文明、安靜是其特點(diǎn)。這是與學(xué)校改革發(fā)展取得的新成就分不開的，是與教職員工的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)是分不開的，是與各種措施得力和人性化的服務(wù)分不開的。

2008年學(xué)校取得本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀等次，成功舉辦校慶五十周年，成功召開了具有長(zhǎng)遠(yuǎn)歷史意義的第一次黨代會(huì)。校容校貌煥然一新，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。辦學(xué)指導(dǎo)思想明確，發(fā)展目標(biāo)鼓舞人心，全體師生員工精神面貌奮發(fā)向上。隆中山下的這所現(xiàn)代化大學(xué)正日益煥發(fā)生機(jī)。學(xué)校的改革發(fā)展取得的新成就無(wú)不鼓舞著每一位襄樊學(xué)院人，也打動(dòng)了每一位畢業(yè)生的心。今天我以襄樊學(xué)院為榮，明天襄樊學(xué)院以我為榮，正是隆中山下莘莘學(xué)子的心聲。文明離校也正是他們作為合格大學(xué)生的素質(zhì)體現(xiàn)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職員工齊心協(xié)力，各種措施得力和人性化的服務(wù)為畢業(yè)生的離校營(yíng)造了溫馨、溫暖的氛圍。這體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

1、畢業(yè)生就業(yè)工作，實(shí)行了包保責(zé)任制。每位老師都聯(lián)系7-8名學(xué)生，這些老師大都是論文的指導(dǎo)老師。通過(guò)大家的聯(lián)系、交流和有針對(duì)性的指導(dǎo)，畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中，都得到相應(yīng)的指導(dǎo)。畢業(yè)生離校初次就業(yè)率達(dá)到90%以上，2、畢業(yè)生離校期間，我院認(rèn)真舉行了畢業(yè)生離校集體會(huì)餐、畢業(yè)生黨員，組織生活會(huì)、畢業(yè)生考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、畢業(yè)生“陽(yáng)光杯”籃球賽、畢業(yè)典禮等活動(dòng)。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)都集體出席上述各項(xiàng)活動(dòng)與大家交流、談心。尤其是畢業(yè)會(huì)餐，連續(xù)三個(gè)晚上，我院領(lǐng)導(dǎo)都集體出席，還有各教研室老師和全體輔導(dǎo)員們，溫暖著每一位畢業(yè)生的心。祝福的話語(yǔ)伴隨著醇香的美酒在飄溢，濃濃的師生情、同窗情陶醉著每個(gè)人的心。

3、畢業(yè)生離校期間，我院認(rèn)真落實(shí)值班制，嚴(yán)格按照要求完成各項(xiàng)工作任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員在離校期間落實(shí)在校住宿制度，關(guān)注畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài)，現(xiàn)場(chǎng)處理相關(guān)事宜。

4、學(xué)院對(duì)畢業(yè)生工作給予一定的經(jīng)費(fèi)支持，保障了畢業(yè)生工作順利完成。對(duì)畢業(yè)會(huì)餐給予每人10元的補(bǔ)貼，對(duì)畢業(yè)生辦理人事代理手續(xù)給予一定的經(jīng)費(fèi)支持。

5、做好畢業(yè)生離校工作的各種細(xì)節(jié)處理。畢業(yè)生戶口的遷移、檔案的人事代理、畢業(yè)生黨組織關(guān)系的轉(zhuǎn)移、畢業(yè)生報(bào)到證、畢業(yè)證、學(xué)位證的辦理和發(fā)放都做到井然有序。尤其是戶口、檔案的人事代理、黨組織關(guān)系的轉(zhuǎn)移都是學(xué)院集中辦理，為學(xué)生的順利離校提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

六、工作中存在的問(wèn)題

1、學(xué)生工作還不夠深入，深層次的引導(dǎo)還不夠。

2、學(xué)風(fēng)狀況還沒(méi)有很好轉(zhuǎn)變，考風(fēng)還比較差。

3、學(xué)生工作還缺乏創(chuàng)新，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)欠缺