第一篇：校園模擬新聞發(fā)布會(huì)書(shū)面材料

校園模擬新聞發(fā)布會(huì)書(shū)面材料

主持詞與程序

尊敬的各位來(lái)賓，新聞界的朋友們，大家好！

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)《??新聞發(fā)布會(huì)》，我是本次新聞發(fā)布會(huì)的主持人xxx，在此我謹(jǐn)代表我們新聞發(fā)布小組感謝大家的到來(lái)。舉辦校園活動(dòng)旨在豐富同學(xué)們的校園文化生活，陶冶思想情操，活躍校園文化氛圍，為此，我們將舉辦一次校園原創(chuàng)音樂(lè)大賽。這是我們首次舉辦校園原創(chuàng)音樂(lè)大賽，為了及時(shí)的向同學(xué)們發(fā)布最新的藝術(shù)節(jié)最新動(dòng)態(tài)，讓大家都來(lái)關(guān)注本次大賽，為了更多的學(xué)生能積極參加到本次活動(dòng)中來(lái)，我們?cè)诖苏匍_(kāi)首屆校園原創(chuàng)音樂(lè)大賽新聞發(fā)布會(huì)。參加今天新聞發(fā)言的有：

為了保證讓新聞信息公開(kāi)透明，歡迎各位記者朋友們踴躍提問(wèn)。今天的新聞發(fā)布會(huì)內(nèi)容主要有三項(xiàng)：

第一項(xiàng)：由新聞發(fā)言人對(duì)首次校園原創(chuàng)音樂(lè)大賽的動(dòng)態(tài)發(fā)布；第二項(xiàng)： 由新聞?dòng)浾哧P(guān)于本次比賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)自由提問(wèn)。

下面進(jìn)行會(huì)議的第一項(xiàng)，請(qǐng)新聞發(fā)言人xxx對(duì)校園文化藝術(shù)節(jié)最新的活動(dòng)動(dòng)態(tài)進(jìn)行發(fā)布。(內(nèi)容見(jiàn)新聞發(fā)言)

下面進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)：由新聞?dòng)浾哧P(guān)于本次比賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)自由提問(wèn)。今天的新聞發(fā)布會(huì)的所有項(xiàng)目已經(jīng)全部結(jié)束了，感謝各位的蒞臨采訪，同時(shí)，也希望你們能客觀公正的將新聞信息 以最快的速度向外界發(fā)布，現(xiàn)在，我宣布，“xx大學(xué)xx學(xué)院第一屆校園原創(chuàng)音樂(lè)大賽新聞發(fā)布會(huì)”結(jié)束。散會(huì)

新聞發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、各位同學(xué)們：

大家好！我叫xxx，我來(lái)自xx學(xué)院，很高興能和大家在這里見(jiàn)面,我對(duì)大家今天能夠來(lái)參加本次由xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)舉辦的2012年校園原創(chuàng)歌曲大賽的新聞發(fā)布會(huì)表示衷心的感謝，并熱烈歡迎大家的到來(lái)！今天是值得紀(jì)念的一天因?yàn)檫@是我們首屆舉辦原創(chuàng)音樂(lè)活動(dòng)。原創(chuàng)歌曲大賽的舞臺(tái)是一個(gè)充滿魅力的地方，在這里，你可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)與才華，我們有最純粹的音樂(lè)，有最青春的律動(dòng)、最大膽的音樂(lè)夢(mèng)想，更有在音樂(lè)上的創(chuàng)新精神！

下面我將從以下 個(gè)方面對(duì)大賽做介紹：

一、大賽意義

本次校園原創(chuàng)音樂(lè)大賽是我們首次舉辦。大賽的意義在于推新人出新作，挖掘具有音樂(lè)創(chuàng)造才華的同學(xué)，給他們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為我們校園音樂(lè)文化注入新活力；支持校園原創(chuàng)，發(fā)展校園音樂(lè)，營(yíng)造豐富的校園文化藝術(shù)生活，打造校園的原創(chuàng)音樂(lè)品牌；全面提高大學(xué)生素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力，讓創(chuàng)新理念深入到校園文化生活中，以個(gè)性發(fā)展推動(dòng)社會(huì)的全面發(fā)展。

二、大賽舉辦單位：

1.大賽主主辦單位：xx學(xué)院音樂(lè)協(xié)會(huì)

2.承辦單位：xx學(xué)生聯(lián)合會(huì)

3.支持單位：xx大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

4.宣傳單位：xx專(zhuān)業(yè)xx班xx策劃小組

5.贊助提供：中國(guó)移動(dòng)公司xx分公司

三、大賽報(bào)名條件：

1.參賽選手為在校大學(xué)生（樂(lè)隊(duì)組合成員中至少有一名為在校大學(xué)生）。

2.參賽作品類(lèi)型：參賽曲目須是原創(chuàng)作品，作品的詞作者、曲作者或者首唱者(最起碼滿足其中之一條件)為在校學(xué)生。

3.作品要求：對(duì)所選唱的原創(chuàng)歌曲內(nèi)容：一是要反映人們對(duì)美好生活要求、當(dāng)代大學(xué)生感悟等;二是要具有鮮明的時(shí)代感，著重體現(xiàn)多彩年華的生活氣息和活潑、健康、向上、富有朝氣的特征;三是作品創(chuàng)意新穎，旋律優(yōu)美，歌詞健康，易于

傳唱，有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力和思想感染力;每首作品演唱時(shí)間不得超過(guò)4分鐘；作品可融入民族元素。

4.比賽方式：樂(lè)隊(duì)組合或個(gè)人演唱皆可。

四、大賽賽程：

大賽持續(xù)時(shí)間：2012年x月至x月

大賽時(shí)間地點(diǎn)：

初賽（各二級(jí)學(xué)院賽區(qū)）：2012年x月x日—x月1x日

復(fù)賽（x室）：2012年x月x日

決賽（大學(xué)生活動(dòng)中心）：2012年x月x日

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。從某種意義上來(lái)所，人生就是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)?，F(xiàn)在就抓住機(jī)遇，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，我們希望能有更多懷揣音樂(lè)夢(mèng)想的年輕人能走上這個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，不要遲疑，不要徘徊，只要你有信心，就大膽報(bào)名吧，因?yàn)閲L試就是種體驗(yàn)，就是種跨越，我相信在這里一定會(huì)找到屬于你的舞臺(tái)！校園原創(chuàng)歌曲大賽期待你的加入！

我的發(fā)言完畢！謝謝大家！

答記者問(wèn)內(nèi)容

1.大眾評(píng)分方式？

1．參考答：可以通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)觀眾投票的直接方式，或者手機(jī)短信平臺(tái)投票、網(wǎng)絡(luò)投票、評(píng)論等間接參與。更具體的情況我們會(huì)近期更具體的發(fā)布

2.對(duì)于校園原創(chuàng)音樂(lè)大賽的首次舉辦成功的信心？

2.參考答：對(duì)此我們非常有信心。本次大賽有學(xué)院的支持，而且從主辦到承辦、宣傳、贊助，都有非常大的實(shí)力。尤其承辦單位的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，所以我們很有信心。

3.大賽的決賽晉級(jí)名額？晉級(jí)復(fù)賽的成績(jī)前二十名

大賽設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)？一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

第二篇：模擬新聞發(fā)布會(huì)121

模擬新聞發(fā)布會(huì)

——南京高校新聞院系實(shí)踐活動(dòng)

一、活動(dòng)意義：

在新聞發(fā)布會(huì)上抓住事情的關(guān)鍵，爭(zhēng)取提問(wèn)的機(jī)會(huì)，提出有建設(shè)性、針對(duì)性的問(wèn)題，與新聞發(fā)言人的良好互動(dòng)是一個(gè)專(zhuān)業(yè)記者的必要素養(yǎng)。而對(duì)于新聞發(fā)言人，如何在發(fā)布會(huì)上簡(jiǎn)潔明了的闡明事件，有技巧地回答記者問(wèn)題則是對(duì)他們最基本的要求。新聞院系的同學(xué)們將成為明日的記者，也可能擔(dān)當(dāng)未來(lái)的新聞發(fā)言人，但除了平日的理論知識(shí)我們還需要一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，為了鍛煉新聞院系同學(xué)們的實(shí)務(wù)水平，同時(shí)增進(jìn)各高校之間的友誼，南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院舉辦這次模擬新聞發(fā)布會(huì)，這是一次新的嘗試，也是展示各新聞院系學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)成果的最佳平臺(tái)。

二、主辦方：南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院

協(xié)辦：南京師范大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院、南京理工大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)。

三、前期準(zhǔn)備：

4月28日前，聯(lián)系除南大外的其他高校的新聞院系，發(fā)邀請(qǐng)函；

4月28給定5場(chǎng)發(fā)布會(huì)主題（只給定主題方向，具體話題和切入點(diǎn)各高校自行決定），通知各校開(kāi)始準(zhǔn)備相關(guān)材料；5場(chǎng)發(fā)布會(huì)的主題分別為：政治（南大A）、經(jīng)濟(jì)（南財(cái)B）、民生（南廣C）、教育（南師D）、軍事（南理E）；(A、B、C、D、E為學(xué)校編號(hào))參賽學(xué)校必須準(zhǔn)備一個(gè)新聞發(fā)言人小組(最后出場(chǎng)1人)、一個(gè)記者小組（出場(chǎng)5人，包括紙媒和電子媒體），并推薦一名評(píng)委老師（不強(qiáng)求，如能推薦最好）；

5月5日晚前，各高校需要給主辦方發(fā)回各自的話題（只需話題，不需要具體闡述內(nèi)容以及其他，以方便告知其它各高校做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備）；

5月6日，主辦方將向各大高校公布每個(gè)學(xué)校的標(biāo)題，各校再繼續(xù)準(zhǔn)備相應(yīng)材料；5月4日至5月9日，在南大校園內(nèi)進(jìn)行宣傳，為模擬新聞發(fā)布會(huì)作會(huì)場(chǎng)布置等準(zhǔn)備工作；

四、活動(dòng)時(shí)間：

5月10日下午2：30—4：30；

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

南京大學(xué)鼓樓校區(qū)費(fèi)彜民新聞樓報(bào)告廳

六、活動(dòng)細(xì)則：

1、主持人向參賽者說(shuō)明規(guī)則后開(kāi)始模擬新聞發(fā)布會(huì)，一共五場(chǎng)，每場(chǎng)15分鐘，每?jī)蓤?chǎng)中間設(shè)15分鐘休息和準(zhǔn)備時(shí)間；

2、新聞發(fā)言小組就自己準(zhǔn)備的某一話題準(zhǔn)備材料，派出一名新聞發(fā)言人在發(fā)布會(huì)上作5分鐘闡述，10分鐘接受記者提問(wèn)，即每位新聞發(fā)言人有15 分鐘發(fā)言時(shí)間；

3、每個(gè)記者將會(huì)得到一個(gè)相當(dāng)記者證的號(hào)碼牌，提問(wèn)前需先表明身份；（這是為了公平起見(jiàn)，同時(shí)便于評(píng)委打分。如號(hào)碼牌為A5，記者提問(wèn)時(shí)應(yīng)說(shuō)“我是記者A5??”）

4、同校的同學(xué)將佩戴組委會(huì)提供的相同識(shí)別標(biāo)識(shí)，注意：提問(wèn)環(huán)節(jié)中新聞發(fā)言人不可點(diǎn)到各自學(xué)校的記者；

5、評(píng)委老師將在現(xiàn)場(chǎng)給新聞發(fā)言人與記者的表現(xiàn)等評(píng)分，一場(chǎng)比賽結(jié)束后，工作人員將開(kāi)始計(jì)算上一場(chǎng)各人的得分，5場(chǎng)發(fā)布會(huì)結(jié)束后，評(píng)委將就個(gè)人的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；

6、根據(jù)每人的得分，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)；

七、評(píng)選規(guī)則：

新聞發(fā)言人：

1、了解和總結(jié)希望傳遞的核心信息；

2、杜絕謊言，只講真話；

3、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，表述清晰；

4、肢體語(yǔ)言，合乎場(chǎng)合；

5、可控制局面，不陷于被動(dòng)；

6、從容大方，不緊張。

記者：

1、提問(wèn)簡(jiǎn)潔明了，一針見(jiàn)血；

2、態(tài)度不卑不亢，有禮貌；

3、問(wèn)題質(zhì)量高，有助于了解新聞內(nèi)容；

評(píng)委將根據(jù)新聞發(fā)言人口頭表達(dá)能力、肢體語(yǔ)言及神態(tài)、臨場(chǎng)反應(yīng)以及表達(dá)問(wèn)題是否突出等方面給出小分，累計(jì)后算總分；記者只需給出總分（具體參照評(píng)分表）;

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

最佳新聞發(fā)言人1名（獎(jiǎng)金500元）

最佳記者2名（獎(jiǎng)金300元）

優(yōu)秀記者2名（獎(jiǎng)金100元）

最佳組織團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)杯）

參與者均有紀(jì)念品贈(zèng)送。

九、活動(dòng)預(yù)算：

宣傳費(fèi)用（參照宣傳部計(jì)劃）；

頒獎(jiǎng)：1300+300（獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、紀(jì)念品）；

報(bào)銷(xiāo)車(chē)費(fèi)：50*4=200；

場(chǎng)地布置：200；

工作人員餐費(fèi)及水（參照生活部計(jì)劃）；

預(yù)計(jì)：<=3000

十、工作人員安排：

活動(dòng)主持(1人)；

監(jiān)控（1人）：負(fù)責(zé)演播廳的ppt放映等工作；

計(jì)時(shí)計(jì)分人員（5人）：四場(chǎng)發(fā)布會(huì)中提醒發(fā)言人時(shí)間，觀察有無(wú)犯），每場(chǎng)發(fā)布會(huì)結(jié)束收回評(píng)分表進(jìn)行計(jì)分；

接待員（7人）：其中6人每2人負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)校的接待任務(wù)，另外一人為候補(bǔ)組員，并負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)碼牌；

禮儀（2人）：接待評(píng)委，頒獎(jiǎng)；

會(huì)場(chǎng)布置人員（人數(shù)待定）：費(fèi)彜民樓掛大幅彩噴或橫幅，報(bào)告廳外放易拉寶一個(gè)；舞臺(tái)上放置布置好花束的演講臺(tái)；以及安排座位（最前排為評(píng)委席，面向舞臺(tái)最右方為工作人員席，評(píng)委后方為記者席，最后面為觀眾席）;

模擬新聞發(fā)布會(huì)組委會(huì)2009-4-23

第三篇：模擬新聞發(fā)布會(huì)

S省C市校車(chē)事故新聞發(fā)布會(huì)發(fā)言稿

各位新聞界的朋友：

大家下午好！下面我向大家通報(bào)C市D縣F鎮(zhèn)幼兒園校車(chē)重大事故的相關(guān)情況。

11月16日，D縣F鎮(zhèn)幼兒園校車(chē)在接送學(xué)生上學(xué)的路上與一輛貨車(chē)相撞，撞車(chē)時(shí)，車(chē)上共有64名乘客，其中兩名成人(校車(chē)司機(jī)和幼兒園老師)，其余62人均為幼兒。事故發(fā)生后，截至目前已造成20人不幸遇難，其中包括18名幼兒以及校車(chē)司機(jī)和1名教師，另有44名幼兒受傷，目前還在接受救治。在這里我再一次代表縣委、縣政府向廣大人民群眾致歉，向遇難者表示沉重哀悼，向死難者和受傷者的親人們表示深切慰問(wèn)。事故發(fā)生以來(lái)，不少記者特別關(guān)心這起事故的原因到底是什么，據(jù)D縣交警大隊(duì)提供的初步調(diào)查結(jié)果，事故發(fā)生時(shí)路面有霧，在貨車(chē)與校車(chē)會(huì)車(chē)時(shí)，兩車(chē)均車(chē)速較快，校車(chē)嚴(yán)重超載并逆行與貨車(chē)迎面相撞，導(dǎo)致慘劇發(fā)生，目前貨車(chē)司機(jī)已經(jīng)被控制，事故具體原因還在進(jìn)一步調(diào)查分析之中。

還要向大家通報(bào)的是事故主要責(zé)任人小博士幼兒園董事長(zhǎng)、幼兒校車(chē)的所有人李軍剛違反交通運(yùn)輸管理法規(guī)，私自改裝車(chē)輛，將僅能核載9人的小客車(chē)載入64名乘客，校車(chē)超載駕駛造成重大交通事故，其行為已觸犯《中華人民共和國(guó)刑法》第一百三十三條之規(guī)定，11月19日，D縣人民檢察院依法對(duì)此次重大交通事故犯罪嫌疑人李軍剛以涉嫌交通肇事罪批準(zhǔn)逮捕。

盡管校車(chē)問(wèn)題是一個(gè)多部門(mén)管理的問(wèn)題，盡管造成這樣的慘劇有多方面原因，但毋庸諱言作為事件發(fā)生地的D縣政府和縣有關(guān)部門(mén)有著重要責(zé)任。事故發(fā)生后，縣委、縣政府立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)等其他相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，制定救援方案，立即對(duì)救援做出部署：一是立即組織足夠力量，盡最大努力，以最快速度搶救受傷幼兒，把傷亡降至最低幅度；二是協(xié)調(diào)地方政府和衛(wèi)生部門(mén)，不惜一切代價(jià)對(duì)受傷幼兒進(jìn)行救治；三是安排專(zhuān)人對(duì)家屬進(jìn)行安撫，記錄家屬訴求；四是對(duì)事故深入分析，查清原因，深刻汲取事故教訓(xùn)。目前受傷人員已經(jīng)全部送到醫(yī)院，得到及時(shí)的救治和妥善安排。

我們一定要記住這血的教訓(xùn)和所付出的生命的代價(jià)。相關(guān)部門(mén)還將進(jìn)一步深入調(diào)查分析，查明原因，深刻吸取教訓(xùn)，深刻反省、認(rèn)真檢查并對(duì)各個(gè)工作環(huán)節(jié)進(jìn)行清理，建立校園安全預(yù)警和風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)排查，落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)防控責(zé)任制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)，將事故遏制在萌芽狀態(tài)。同時(shí)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，建立安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、排查、預(yù)警、整改以及問(wèn)責(zé)制度，健全風(fēng)險(xiǎn)防控流程，打造嚴(yán)密的校園風(fēng)險(xiǎn)防控體系，切實(shí)維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，堅(jiān)決杜絕類(lèi)似事故的再次發(fā)生。

最后，謝謝媒體朋友的理解和支持。

第四篇：模擬新聞發(fā)布會(huì)主持稿

A跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)采。

B再次感謝姑娘們動(dòng)人的舞蹈

A尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

B親愛(ài)的同學(xué)們大家

合 ：晚上好！

A今天我們?cè)谶@里召開(kāi)《雅安地震模擬新聞發(fā)布會(huì)》我是本次新聞發(fā)布會(huì)的主持人志偉 B我是主持人志峰

A舉辦校園活動(dòng)旨在豐富同學(xué)們的校園文化生活陶冶思想情操活躍校園文化氛圍 B關(guān)注校園文化生活，“把報(bào)道寫(xiě)在大地上”一直以來(lái)是我團(tuán)的努力目標(biāo)。

A為此，大學(xué)生記者團(tuán)特別舉辦了本次雅安地震模擬新聞發(fā)布會(huì)

B好的，下面我來(lái)隆重介紹一下今晚到場(chǎng)的各位 評(píng)委、新聞發(fā)布官、以及各位記者朋友。他們分別是*******歡迎您

A遠(yuǎn)在雅安的同胞牽動(dòng)著13億國(guó)人的心。

B中華民族，再一次在天災(zāi)中承受苦難。

A我們?yōu)槔Ь持械娜俗８?/p>

B我們?yōu)椴恍矣鲭y的人哀悼

A同學(xué)們，請(qǐng)全體起立，讓我們低頭默哀，一起為他們祈禱，以此悼念那些離開(kāi)的人。B好的，請(qǐng)坐，A在本次新聞發(fā)布會(huì)之前呢，讓我們來(lái)了解一下本次活動(dòng)流程，本次發(fā)布會(huì)將由7名同學(xué)分別扮演7個(gè)不同的新聞媒體記者進(jìn)行自我展示，并且對(duì)本次的發(fā)布官進(jìn)行提問(wèn)。由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合評(píng)分。

B也為了本次發(fā)布會(huì)公平公正舉行，將會(huì)在我們?cè)谧挠^眾中產(chǎn)生20為大眾評(píng)審，對(duì)我們的7位紀(jì)者進(jìn)行最后投票，選出我們今晚的最佳記者。

A榮耀的舞臺(tái)，展示記者風(fēng)采

B我的舞臺(tái)自己主宰,有請(qǐng)七位記者的開(kāi)場(chǎng)秀，《我的舞臺(tái)》

A閃亮的舞臺(tái)見(jiàn)證啦驕傲的存在，接下來(lái)讓我們隨著一段VCR進(jìn)一步領(lǐng)略記者風(fēng)采。

A視頻之后讓我們稍作休息，一起來(lái)欣賞一個(gè)小節(jié)目。

B大家都知道文科生和理科生在許多方面都有所差異，那么當(dāng)文科生和理科生在一塊又會(huì)檫出怎樣的火花那

B接下來(lái)沒(méi)請(qǐng)欣賞小品《文科生理科生》掌聲歡迎

A感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的表演，下面我們將正式進(jìn)入今天的雅安地震模擬新聞發(fā)布會(huì)2013年4月20日8時(shí)2分，在四川省雅安市蘆山縣(北緯30.3度，東經(jīng)103.0度)發(fā)生7.0級(jí)地震，震源深度約13千米,那具體情況如何那？

有請(qǐng)今天發(fā)布官蘆山縣縣長(zhǎng)王華為我們具體介紹一下.........謝謝王縣長(zhǎng)，請(qǐng)記者朋友提問(wèn)

b有請(qǐng)下一位發(fā)布官，國(guó)家地震局局長(zhǎng)陳建民.....謝謝陳局長(zhǎng)，請(qǐng)記者朋友提問(wèn)

A有請(qǐng)下一位發(fā)布官

A有人說(shuō)：“在自然界的力量面前，我們惟一可恃的不過(guò)是人性的溫暖?！笔堑?，災(zāi)情就是命令，災(zāi)區(qū)就是戰(zhàn)場(chǎng)。我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，給彼此鼓勵(lì)！為逝者安息，為生者祝福！

B 我相信，這次雅安地震帶來(lái)的影響會(huì)過(guò)去的，只要我們眾志成城，沒(méi)有克服不了的困難，相信在不久的將來(lái)，雅安一定會(huì)比現(xiàn)在更美好！

A由于時(shí)間關(guān)系記者朋友提問(wèn)時(shí)間到此結(jié)束，感謝發(fā)布官，感謝今天到場(chǎng)的各位記者 B下有請(qǐng)我們的七位記者上臺(tái)，有大眾評(píng)審進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票。

A由于統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)需要時(shí)間，讓我們先來(lái)欣賞一個(gè)小節(jié)目，有請(qǐng)為帶來(lái)的<肩上蝶> A再次感謝帶來(lái)優(yōu)美的歌曲

B下面我們來(lái)公布一下最后得分

A請(qǐng)一等獎(jiǎng)獲得者****上臺(tái)****有***老師頒獎(jiǎng)

A下面有請(qǐng)有老師做最后講話謝謝老師精彩的點(diǎn)評(píng)

A到這里我們的新聞發(fā)布會(huì)即將結(jié)束，通過(guò)這次活動(dòng)相信我們大家會(huì)更加凝聚，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，在大學(xué)的時(shí)光里，在青春的舞臺(tái)上，寫(xiě)下我們最濃墨重彩的一筆！

B我也相信，這次雅安地震帶來(lái)的影響會(huì)過(guò)去，雅安一定會(huì)比現(xiàn)在更美好！

A最后讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。評(píng)委的到來(lái)，同時(shí)也 感謝同學(xué)們的支持本次活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家再會(huì)

B再會(huì)

第五篇：模擬新聞發(fā)布會(huì)總結(jié)

模擬新聞發(fā)布會(huì)總結(jié)

這次模擬的“'兩會(huì)'論民生問(wèn)題，全民抒己見(jiàn)”新聞發(fā)布會(huì)在老師的指導(dǎo)下，大家的積極準(zhǔn)備、配合下，非常順利地完成了。在這次發(fā)布會(huì)準(zhǔn)備之前，同學(xué)們自己去收集、了解最新的國(guó)家政策動(dòng)態(tài)，學(xué)會(huì)了通過(guò)多種途徑(報(bào)刊、圖書(shū)、媒體、網(wǎng)絡(luò)等)獲取并篩選有用的信息。在整場(chǎng)發(fā)布會(huì)上，同學(xué)們都表現(xiàn)的非常出色，特別是扮演專(zhuān)家們的同學(xué)，他們運(yùn)用各自獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)方式來(lái)清晰明了的回應(yīng)了記者們所提的問(wèn)題。也讓同學(xué)們親自去體驗(yàn)了一番現(xiàn)場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)的感受，開(kāi)闊了同學(xué)們野，讓同學(xué)們的概括能力和口頭語(yǔ)言表達(dá)能力的到了鍛煉。而且也讓大家大膽的去提出自己的政治見(jiàn)解，樹(shù)立深刻的法律意識(shí)，鍛煉了大家的敏銳的時(shí)事洞察力，讓同學(xué)們以發(fā)布會(huì)的形式更加立體形象的去了解、學(xué)習(xí)這兩會(huì)的知識(shí)。還有這實(shí)踐課的積極性、活躍度也非常高。

在這次新聞發(fā)布會(huì)上，新聞發(fā)布會(huì)形式的要素、內(nèi)容、整體的效果等上表現(xiàn)還不錯(cuò)，但還是存在一些不足，如材料的準(zhǔn)備不是那么的充分，記者提的問(wèn)題還不夠多，涉及范圍還不夠廣，主題突出不夠鮮明等問(wèn)題。就整場(chǎng)效果來(lái)看，只是大部分同學(xué)在發(fā)布會(huì)上互動(dòng)，而還有少部分沒(méi)有完全被調(diào)動(dòng)。

模擬新聞發(fā)布會(huì)這種形式的實(shí)踐課非常不錯(cuò)，既鍛煉能力，又學(xué)習(xí)知識(shí)。在以后的類(lèi)似的模擬發(fā)布會(huì)上我們會(huì)準(zhǔn)備的更加充分，盡最大能力把每個(gè)同學(xué)都調(diào)動(dòng)起來(lái)。不僅要表現(xiàn)出發(fā)布會(huì)的整體效果，還能把發(fā)布會(huì)的主題給體現(xiàn)的更加淋漓精致。以及在組織、安排上的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題處理的更好。

生物101徐家林

2012年3月30日