第一篇：集美職校11數(shù)控2班 陳志愿

正確看待失敗

在生活中失敗是對每個人來說是不幸是痛苦的每個人的只渴望與成功街角而害怕與失敗相遇，其實是并不可怕可怕的是從此別失敗幾百從此一掘不振。以一種失落的心態(tài)去面對從此不敢嘗試，如果我們換一種樂觀的心態(tài)去面對失敗結(jié)果會大不一樣。

例如偉大的發(fā)明家愛迪生他的一生發(fā)明了3100種發(fā)明，其中就有我們現(xiàn)在使用的電燈，愛迪生發(fā)明電燈前失敗了1340次，最后也是經(jīng)過反復的失敗才發(fā)明了電燈。也例如老師講過的愛迪生發(fā)明電燈時用的絲，第一次用鐵絲爆炸了而導致失敗，但愛迪生也認為是成功了，因為他明白了鐵絲不能用了，再換個角度假設愛迪生因為一時的失敗而放棄了那么電燈的問世還得推遲幾年，也正是愛迪生失敗時能夠以正確的心態(tài)去面對及時的更換角度去思考問題的根源而不是與失敗狹路相逢時退縮，從失敗當中尋找到成功，才會使電燈發(fā)出耀眼的光芒。

還有我國的兩位著名的人物，三國時的曹操與楚漢的項羽，這兩位的是跡成了鮮明的對比大家都知道項羽與劉邦打仗的時候被劉邦擊敗逃到烏江奮其最后反抗的項羽最終還是寡不敵眾，此時遭受失敗的項羽心里的確是無臉面見江東父老而最后自刎烏江。然而同樣大敗于赤壁的曹操卻沒有這樣做，相反曹操沒有因為一時的失敗就任人宰割，而是重整士氣，鼓勵將士吸取教訓總結(jié)失敗的原因繼續(xù)的稱霸一方。這兩人事跡充份的說明面對失敗時以一種不同的心態(tài)去看待最后的結(jié)果大不不一樣。

以及在日常的學習當中，刀斷了，絲斷了都不重要，重要的是我們要從這每一次失敗當中尋找到失敗的原因，不保證下一次就一定能成功，但能保證下次不會犯同樣的錯誤。

失敗是成功之母這句蘊含一定的真理，面對失敗時不要以消極的心態(tài)去面對，而是要以樂觀的心去看待，只有經(jīng)歷了失敗才會使我們更堅強，才會使我們進步，才會使我們獲取更多的經(jīng)驗，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有經(jīng)歷過失敗的成功會永久的。

第二篇：集美職校11數(shù)控2班 吳宏炎

善待他人

善待他人。這句話說起來容易做起來難，說這話的人很多，但做到的人很少。接下來我給大家講個故事：

阿姆斯特朗在邁上月球時，因一句“我個人邁出了一小步，人類卻邁出了一大步”而家喻戶曉，但一同登月的還有一位叫奧爾德林的，雖然對我們來說很陌生，但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會上，有一位記者突然向奧爾德林提出了一個很尖銳的問題：“作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個人，你是否感覺到有點遺憾?”現(xiàn)場輕松的氣氛一下子凝固了，在眾人有點尷尬的注目下，奧爾德林很風趣地回答道：“各位，千萬別忘記了，回到地球時，我可是最先邁出太空艙的!”他環(huán)顧四周笑著說，“所以我是從別的星球來到地球的第一個人。”大家在笑聲中，給予了他最熱烈的掌聲…… 從他的話中我們可以深深體會到善待他人的含義。

聰明的人懂得善待別人，不會抓著對方的錯誤不放，他會用自己的方式走出沒有結(jié)果的故事。也許幾十年之后，人們早已忘記了奧爾德林，但卻不能忘記他那種玉樹他人，真誠分享朋友快樂的美德。

接下來我再給大家講個小故事：

在一個貧窮的村莊里住著一個有錢的婦女，平時的她是一個吝嗇小氣的人，而他們隔壁鄰居是一對貧窮的母子。有一天村里停電了，家里富裕的婦女準備了好幾根蠟燭準備度過這個黑暗的夜晚，可是過了沒一會兒家里的門響了，她開門一看原來是那個窮人家的男孩，他用看不起的眼光問他要做什么。那個男孩問：阿姨你家有蠟燭嗎？。這個婦女一聽急了馬上說道：“沒有”，門彭的一下就關上了?？墒怯诌^了許久外面敲門聲又響了，不難反的婦女知道一定又是那個男孩又來借蠟燭了，她本來不打算開門的但是門一直響她只好去開。只見男孩手上拿著幾根蠟燭微笑的隊婦女說：“阿姨，你家里沒蠟燭的話我這里有。”頓時這個婦女楞住了，淚流滿面。

其實我們靜下心來，仔細思考一下，會發(fā)現(xiàn)我們很少會贊美他人的，我們跟他人比較時，總是會找到對方的缺點，總是會說誰誰誰他什么又做錯了，某某某他好笨噢，遇到人家做成功什么事情后，我們會心里說：“這有什么，要是我肯定能做的比他好?！倍斠粋€人做事情失敗后，我們中間很多人會再內(nèi)心里說：“瞧瞧，他多笨呀。不行就是不行噢?！薄泊朔N種，其實就是我們在內(nèi)心深處不愿意看到他人的長處，不懂得善待他人的結(jié)果。

第三篇：12數(shù)控2班團支部工作總結(jié)

12數(shù)控2班 2013~2014第一學期團支部工作總結(jié)

擔任班上的團支部書記已經(jīng)快有一個學期了，一學期里有許多收獲，同時讓我各方面的能力得到更好的鍛煉與提高，在這一學期里，我班的常規(guī)考評也有了一些提高，而通過同學們的努力，我班也獲得了一些榮譽，在運動會上，班級參賽的運動員們奮力拼搏，取得了不錯的成績。比如，女子標槍二等獎12/13第二學期“誠信和愛崗敬業(yè)”黑板報和2013~2014年學年第一學期機電部“感恩教師”主題黑板報評比中獲得的三、二等獎。我班的寢室也多次被評為星級寢室甚至五星級寢室。

另外，我班展開了多次活動，如在閑暇時班主任組織看了場電影，在班會課上也組織過垃圾食品的危害的幻燈片演示等等。

通過這一學期，讓我對團支書這一職位有了更好的認識，也對下學期的工作安排有了一個展望。在工作上，我會以身作則，做好該做的事，配合老師做好班上的學生，多各項活動也會積極的參與并鼓勵班上同學積極參與，為班級取得榮譽。在學習上，腳踏實地，配合老師做好同學們的學習工作，端正學風。

同時也會向老師申請組織更多活動，我也會以更高的標準來要求自己，在下學期中帶領班級獲得更多更大的成就。

12數(shù)控2班

2013年12月12日

第四篇：淺談民職校數(shù)控專業(yè)的建設

淺談文山民職校數(shù)控專業(yè)的建設

摘要：本文主要簡述了數(shù)控專業(yè)建設的目標和指導思想，數(shù)控專業(yè)的教學大綱，數(shù)控專業(yè)教材體系構(gòu)建，數(shù)控專業(yè)師資隊伍培養(yǎng)，數(shù)控實習基地建設幾個問題。

關鍵詞：數(shù)控專業(yè)

教學大綱

專業(yè)教材

實習基地

主題：隨著制造業(yè)全球一體化，國家信息化產(chǎn)業(yè)化改造的推進，以數(shù)控技術為代表的現(xiàn)代加工手段在企業(yè)逐漸普及，（特別是長三角、珠三角地區(qū)）操作維護數(shù)控設備的技能人才短缺已是一個事實，據(jù)深圳衛(wèi)視報道一個高級數(shù)控維修人員的年薪竟達30萬元以上。中等職業(yè)技術學校作為這類技能人才培養(yǎng)的基地，能否數(shù)控專業(yè)作為一個品牌專業(yè)來打造已經(jīng)現(xiàn)代職業(yè)學校發(fā)展是否有前景的一個重要標志。我省也格外的重視數(shù)控技能人才的培養(yǎng)，組織一次數(shù)控大賽竟然有省廳六個部門參與，我校雖屬邊疆地區(qū)、專業(yè)尚未開設，在經(jīng)費、條件非?？嚯y的情況下毅然組織參加這次數(shù)控大賽，并以此為契機開始建設數(shù)控專業(yè)。

下面就數(shù)控專業(yè)建設筆者分享一下幾個想法。第一、確定建立數(shù)控專業(yè)的目標和指導思想、目標：以提高技能人才層次質(zhì)量為專業(yè)建設目的；以實用知識型技能人才培養(yǎng)為專業(yè)建設特色；在專業(yè)建設構(gòu)建過程中，一定要適應現(xiàn)代企業(yè)對數(shù)控技能人才需求，完善的理論課程教學和實習教學兩大體系；通過校企合作，打造一支適應現(xiàn)代企業(yè)特點的“雙師型”教師隊伍，保證數(shù)控專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。指導思想：數(shù)控技能人才與傳統(tǒng)的技能人才有所不同，主要突出特點是科技含量高、學習難度大、特別重視實踐經(jīng)驗，在辦學過程中要注意教師的培養(yǎng)層次及方向。

第二、創(chuàng)新數(shù)控專業(yè)的教學計劃與教學大綱

鑒于當前文山民職校數(shù)控專業(yè)處于剛起步的現(xiàn)狀，首先要對我省相關職校數(shù)控專業(yè)層次水平進行調(diào)研和評估，了解機械行業(yè)數(shù)控市場的需求，進而制定適應現(xiàn)代企業(yè)相適應的教學計劃與大綱?；A理論課程設置必須堅持“必需、夠用”的原則，專業(yè)課與實訓課有結(jié)合，教學環(huán)節(jié)中堅持以“課題”和“項目”的形式設立思想，教學中的課題設計必須結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)數(shù)控加工手段的特點進行，創(chuàng)出一種適應現(xiàn)代企三維一體化教學的模式。筆者多年來在企業(yè)工作，了解企業(yè)人才需求狀況，結(jié)合現(xiàn)代機械制造業(yè)的特點，以（專業(yè)培養(yǎng)目標→學制→分層教學→專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)要求→技能要求→開設課程→技能訓練環(huán)節(jié)→取得資格證書→就業(yè)崗位）為主線淺談數(shù)控專業(yè)教學大綱如下：

（一）數(shù)控加工技術

1、專業(yè)培養(yǎng)目標 數(shù)控技術中級技術工人

2、學制三年（初中 高中 中專 中技生源）

3、根據(jù)上述生源特點，新生入學進行嚴格考核、因材施教分層教學，讓學生形成良好性競爭，有利于培養(yǎng)數(shù)控專業(yè)“亮點”進而打造骨干專業(yè)。

4、專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)要求

本專業(yè)培養(yǎng)能熟練應用計算機輔助設計與制造（CAD/CAM）的現(xiàn)代 先進加工技術的高級數(shù)控技術復合型人才，系統(tǒng)掌握數(shù)控加工技術的理論與實操。

5.、技能訓練要求

能熟練利用計算機進行零件的平面圖、三維圖的繪制，能熟練操作數(shù)控機床進行中等復雜零件的加工，能熟練利用計算機和數(shù)控設備進行復雜零件及模具的設計加工。

6、開設專業(yè)課程

機械制圖、SOILDWORK2008基礎及應用、機械制造基礎、金屬材料及熱處理、公差與技術測量、Fanuc數(shù)控銑床技能訓練、數(shù)控車床技能訓練、Powermill10.0數(shù)控模具編程、電機與電器控制、數(shù)控機床編程與操作、車工/銑工技能訓練、數(shù)控模擬加工仿真等

（二）、技能訓練環(huán)節(jié)

1）機械制圖→三維計算機繪圖→三維計算機產(chǎn)品設計及編程 2）車工工藝學→車工實訓→銑工工藝學→銑工實訓

3）數(shù)控工藝學→數(shù)控車加工仿真→數(shù)控車加工技能→數(shù)控銑床工藝學→數(shù)控銑加工仿真→數(shù)控銑加工技能→數(shù)控加工中心加工技能

4）專業(yè)拓展（模具設計及制造）

7、取得資格證書 1）車工中級職業(yè)資格證書

2）數(shù)控車、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心職業(yè)資格證書 3）AUTOCAD計算機繪圖職業(yè)資格證書

8、就業(yè)崗位

1）數(shù)控車、銑加工中心技術操作及編程人員 2）從事數(shù)控機床的編程、產(chǎn)品生產(chǎn)及試件的調(diào)試 3）從事數(shù)控設備的維修及保養(yǎng) 4）從事普通機床的零件加工

第三、要注重數(shù)控專業(yè)教材的建設規(guī)劃

由于目前數(shù)控技術專業(yè)還屬于比較新穎的專業(yè)，具有技能操作特色的數(shù)控專業(yè)的教材還很少，雖然市場上或高等院校的數(shù)控專業(yè)的教材較多，但教材理論性較強、較深、且更新較慢，并不適應現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)的特點，所以數(shù)控專業(yè)要快速發(fā)展，可由經(jīng)驗較為豐富的教師成立小組進行數(shù)控教材編寫，以便適應企業(yè)需要，這樣又能突出職校技能教育特色，又能在短時間內(nèi)形成與企業(yè)生產(chǎn)特點相適應的特色教材。

第四、師資隊伍建設

名師出高徒，數(shù)控技術做為一個新的專業(yè)，最大的困難莫過于缺少一支精干的教師隊伍，現(xiàn)有教師的或許理論知識強，但技能水平有限，師資便成了數(shù)控專業(yè)建設的瓶頸之一，要建設并發(fā)展數(shù)控專業(yè)，一定要解決教師隊伍的建設，筆者分享幾點意見：

1）、充分的挖掘并重視校內(nèi)教師的資源，建立一種機制鼓勵在職教師提高數(shù)控技能水平。

2）通過相應的措施保護技能較好的專業(yè)骨干教師，以防人才流失。3）營造一個良好的教學環(huán)境，在教師隊伍中形成一個積極向上的學術氛圍，形成良性競爭、互助互利。

第五、數(shù)控實習基地的建設

數(shù)控實習基地的建設在數(shù)控專業(yè)的建設中占著非常重要的地位。要以數(shù)控專業(yè)的培養(yǎng)目標為依據(jù)，制定實習基地的總體建設規(guī)劃，根據(jù)學校資金狀況，分段的購置相應的數(shù)控設備，設備的購買從學校的實際情況出發(fā)，既要兼顧企業(yè)對數(shù)控用工市場需要，又要充分考慮數(shù)控專業(yè)教學項目的需求，同時把數(shù)控設備的購置與數(shù)控專業(yè)教材、產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃融合為一個整體。在購買數(shù)控加工設備的同時，要配備現(xiàn)代教學輔助設備及數(shù)控生產(chǎn)教學軟件，做到數(shù)控基地建設的軟硬件相互結(jié)合，充分發(fā)揮數(shù)控設備的作用。

總之，數(shù)控專業(yè)的建設要根據(jù)我校實際出發(fā)，充分發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢及兼顧用工市場、達到一種最佳經(jīng)濟建設的效果。

數(shù)控技術在企業(yè)的良好的發(fā)展前景給我們中等職業(yè)教育創(chuàng)造了良好的發(fā)展機遇，然而機遇與挑戰(zhàn)并存，要求我們要緊密的結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的新的特點去培養(yǎng)合格的數(shù)控技能人才。作

者：馬燈懷

出生年月：1980年4月30

性

別：男

民

族：漢

籍

貫：云南昆明

學

歷：本科 學

位：

所學專業(yè)：機械工程、國際金融與貿(mào)易 畢業(yè)學校：湖南理工學院

工作單位：云南省文山州民族職業(yè)技術學校

職 稱：高級設備工程師、數(shù)控加工中心高級技師 任教科目：《數(shù)控技術》

地

址：云南省文山州民族職業(yè)技術學校機電教研室郵

編：663000 聯(lián)系電話：***

第五篇：志愿隨想征文 經(jīng)濟2班

世界因你才美麗

政治經(jīng)濟系09經(jīng)濟2班李凌

12月5日，一個值得紀念的日子，在1985年，第四十屆聯(lián)合國大會上通過決議，從1986年起，每年的12月5日被定為“國際促進經(jīng)濟和社會發(fā)展志愿人員日”。而在2010年12月5日，我們迎來的了第二十個“國際志愿者日”。

在這不長不短的20年中，全球的志愿者們時時刻刻的將自己的“愛”送給需要的人，致力于世界和平和環(huán)保等事業(yè)的發(fā)展。而同樣在這20年中，我們的祖國也建立和完善了志愿者組織，他們致力于幫助有特殊困難的社會成員，推動社會保障體系的建立和完善；致力于消除貧困和落后，消滅公害和環(huán)境污染，普及科學文化知識，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展和全面進步；致力于建立互助友愛的人際關系和良好的社會公德，推動社會主義精神文明建設?！袄衔崂?，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！边@是在中國傳誦了幾千年的名句，時時激勵著人們友愛互助、共同促進社會的和諧進步。

人的一生從某種意義上來說就是實現(xiàn)自我價值的過程，而人生的價值又是什么呢？是高爵于身，重權(quán)在握，還是腰纏萬貫，一呼百應？這些或許都是人生價值的一種體現(xiàn)方式，但是事實上，我們中的更多人是無官無爵并不富有的，這樣的話，他們的人生價值又怎樣顯現(xiàn)呢？就我個人而言，只要可以盡一己之力為他人，為社會做一些有利事，其人生價值也就得以實現(xiàn)了。作為一名當代的學生，更應該把

服務于社會作為實現(xiàn)自己人生價值的一個重要方面。

心存悲憫，人之常情。尤其在物質(zhì)生活越來越發(fā)達的社會里，除了關心自己，我們多了更多的一份心，去關懷他人，關心世界，關注生命。所以每當災難和苦痛發(fā)生時，越來越多的人加入了“志愿者”的隊伍，希望盡自己的綿薄之力，幫助更多的人走出困境。從2008年的汶川到北京奧運；從2010年的上海世博到廣州亞運，無處不見志愿者的身影，他們時刻都閃耀著光芒，成為一道流動的風景。而“志愿者”這個稱謂也在漸漸走近我們，為人們所熟悉。

“有一種生活你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的快樂；有一種快樂你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的純粹?！边@就是對志愿者生活最好的詮釋。做志愿者的日子里，的確有很多艱辛，比如周末得早起，特別是在嚴寒的冬季，這確實是一種挑戰(zhàn)，然后還要凜著寒風去服務點，一路上手都凍得通紅的；還有，有時候個人有事，可是為了不耽誤給受助生補課，只好把自己的事先放下；而有的時候，遇上不聽話的受助生，你必須要很有耐心地跟他們磨合，跟他們相處好。當然，我們在付出辛勞與汗水的同時，幫助了許多需要幫助的人，創(chuàng)造了許多人的生活方便與幸福，同時我們還得了世界上最美好的回報——幸福感與感動：孩子們甜美的笑容、成績的提高、關懷的話語、家長的肯定……這一切，都是彌足珍貴的，都是無價的！

作為一名志愿者，最重要的就是要懂得什么是責任與愛。“盡心盡力，盡善盡美”，我覺得作為一名志愿者也應當如此，一個志愿者

就是一把泥土，但我們存在的意義，不是被淹沒，而是與無數(shù)把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一條山脈，一片群峰。這樣的山峰，可以改變風的走向，可以決定水的流速。這風就是社會風氣，這水就是文明進程。同時也因為“志愿者”之一群體的存在，他們的不斷努力，才是我們的世界越來越美麗。