第一篇：人教版七年級上冊六單元作文：“神創(chuàng)論”可以休矣

人教版七年級上冊六單元作文：“神創(chuàng)論”可以休矣（2）

小時(shí)候，我最崇拜的人物有兩個(gè)：一個(gè)是開天辟地的盤古，一個(gè)是造人的大神女媧。我常常夢想，如果我能有他們那樣的本領(lǐng)，該有多好啊！

但從我上學(xué)后開始，這兩位大神在我心目中都失去位置了。原因是，我知道了天外有天：即我們頭頂上的東西是大氣層，而大氣層上又是宇宙，哪里有什么天宮呀，極樂世界呀，更別提什么盤古、女媧了。

而且，在我上三年級時(shí)，書上的神話故事更令我啼笑皆非：西方也有耶和華上帝造人的傳說。同樣是人，難道是分別由兩個(gè)神創(chuàng)造出來的？

在古代，科學(xué)不發(fā)達(dá)，我們祖先無法知道人的來歷，于是便借助幻想，編造了一些所謂的事實(shí)，來迎合人們的好奇心和求知欲。而在科學(xué)高度發(fā)達(dá)的今天，無數(shù)的事實(shí)告訴了我們，人是由古代類人猿進(jìn)化而來的。達(dá)爾文的進(jìn)化論可以有事實(shí)來作依據(jù)，而神話呢？它的依據(jù)何在？可以看出，神話傳說在早期人類的頭蓋骨化石面前，顯得蒼白無力。但為什么，現(xiàn)在還有些人死守著傳說的那一套不放？我們頭頂是宇宙，沒有空氣，甚至連起碼的微生物也沒有，大神女媧、耶和華上帝從何而來？這不是前后矛盾嗎？

神創(chuàng)論已經(jīng)站不住腳跟了，因?yàn)樗清e(cuò)誤的。科學(xué)已經(jīng)使它的真面目敗露。神創(chuàng)論可以休矣！

第二篇：蘇教版七年級上冊語文四、五、六單元復(fù)習(xí)教學(xué)案

蘇教版七年級上冊語文四、五、六單元

復(fù)習(xí)教學(xué)案

第四單元復(fù)習(xí)學(xué)案

第一課時(shí)（單元復(fù)習(xí)）

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，認(rèn)知目標(biāo)：（重點(diǎn)：目標(biāo)1、2、3、5

難點(diǎn)：目標(biāo)4、5）

．掌握本單元的文學(xué)常識。

2．識記本單元重點(diǎn)字詞的字音字形，積累成語。

3．進(jìn)一步鞏固古文閱讀方面的重點(diǎn)詞匯注解和重點(diǎn)句子翻譯。

4．進(jìn)一步認(rèn)識寫景散文寫作特點(diǎn)，并能抓住這些特點(diǎn)進(jìn)行有效閱讀。

5．鞏固背誦。

6．較系統(tǒng)地分析寫景散文閱讀題的考點(diǎn)，進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。

二、按照下列提綱自主復(fù)習(xí)自主復(fù)習(xí)

．文學(xué)常識：

①朱自清，現(xiàn)代著名

家、人，代表作《

》、《

》等

②酈道元，人，我國著名的 家，家，撰寫了地理巨著《

》。

③

老舍原名

，字

，中國現(xiàn)代

，代表作《

》、《

》。

2．熟記下面的詞語并給加點(diǎn)字注音：

朗潤

醞釀

薄煙

黃暈

抖擻

略無闕處

重巖疊嶂

不見曦月

襄陵

沿溯

素湍

絕巘

飛漱其間

屬引凄異

水藻

澄清

貯蓄

芊芊

黛色

磅礴

匍匐

澹澹

搖曳

靜謐

一年之計(jì)在于春

3．熟記下面古文重點(diǎn)詞匯并注解加點(diǎn)字：

自（在）三峽

略無（完有）

闕處（通“）重巖疊嶂

自非（如果）

亭午（正午）

夜分（半夜）

不見曦（晨指）月

襄（漫上）陵

沿溯（逆上）

或王命急宣（宣布）

雖（使）

乘奔（）御風(fēng)

不以（）疾（快）也 素湍（急）絕巘（山峰）

飛漱（沖）其間

良多趣味 每至晴初霜旦（）

屬引（）凄異

4．熟記下面古文重點(diǎn)句子的翻譯：

自非亭午夜分不見曦月。

夏水襄陵，沿溯阻絕到了夏天，江水暴

雖乘奔御風(fēng)不以疾也即使騎著奔馳的駿馬，駕著長素湍綠潭，回清倒影

白色的急流，回旋著清清榮峻茂，良多趣味

水清，樹榮，山高，草盛，實(shí)每至晴初霜旦，林寒澗肅每秋雨初晴或降霜常高猿長嘯，屬引凄異

常常有一些高處的猿猴拉長聲音在叫，叫聲持

5．依據(jù)課文默寫：

（1）桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

。

（2）野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，還眨呀眨的。

（3）“

”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。

（4）看，，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

（5）文中描寫春天的三個(gè)比喻句是：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

。

。

（6）山上的矮松越發(fā)的青黑。

（7）這樣，一道兒白，一道兒暗黃，（8）等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山上。濟(jì)南是受不住大雪的。

（9）《三峽》中總寫三峽峰巒重疊，雄偉峻拔山勢的句子是：

、。側(cè)面描寫山勢峻拔的句子是：

、。

（10）《三峽》中用比喻修辭表現(xiàn)水流湍急的句子：

、。

（11）《三峽》中用夸張修辭表現(xiàn)水流湍急的句子：

、。

（12）《三峽》中寫春冬之時(shí)三峽江水澄澈、風(fēng)光嫵媚的句子是：

、。

（13）《三峽》中渲染山間空曠，境界清幽寂寥的句子：

、。

（14）《三峽》中“空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”與前文“

、”一句相照應(yīng)。

學(xué)生要求：

（一）按復(fù)習(xí)提綱復(fù)習(xí)教材。

（二）強(qiáng)化記憶（基礎(chǔ)知識、基本技能）。

教師要求：

（一）對個(gè)別沒有按教師復(fù)習(xí)指導(dǎo)要求做的學(xué)生，要進(jìn)行個(gè)別提示。

（二）指導(dǎo)記憶規(guī)律、方法、技巧。

（三）適度調(diào)整復(fù)習(xí)時(shí)間：要給學(xué)生適度的復(fù)習(xí)時(shí)間，并根據(jù)學(xué)生的復(fù)習(xí)情況對自主復(fù)習(xí)的時(shí)間進(jìn)行靈活地增加或減少。

三、合作探究（10分鐘）

．梳理課文知識，探究寫景散文的基本寫作思路

（1）抓特點(diǎn)

①《春》一課抓住春的特點(diǎn)：、、②《三峽》一課抓住三峽山的特點(diǎn)：

，水的特點(diǎn)：不同季節(jié)，各不相同（夏（）、春（）、秋（）

③《濟(jì)南的冬天》一課抓住濟(jì)南的冬天的特點(diǎn)：

”

④《夏》一課抓住夏特點(diǎn)：

（2）摹景象

①《春》一課描寫了

圖、、圖、圖、圖；

②《三峽》一課描寫了

、；

③《濟(jì)南的冬天》一課描寫了

、“、。

2．依據(jù)上面的課文梳理，探究寫景散文的基本寫作思路：首先是抓住描寫景物的主要特點(diǎn)；其次是選擇能突出這個(gè)特點(diǎn)的具體景物場面；用形象的語言表現(xiàn)出來。

注：第三環(huán)節(jié)雖不高深，但牽涉寫景散文的閱讀和寫作，最好叫學(xué)生總結(jié)，教師完善。

（二）依據(jù)文段，探究寫景散文的語言特點(diǎn)（考點(diǎn)分析）

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

．這段文字的描寫對象是：

（考察描寫對象）

2．全段共5句話，用最簡潔的話概括句意。

①

②

③

④

⑤

（考察描寫對象的特點(diǎn)）

3．這段文字的描寫順序是：

。（考察描寫的順序）

4．文段最后一句話里寫野花數(shù)量多的詞語是

，寫種類多的詞語是，表現(xiàn)它在陽光下閃爍逗人喜愛的樣子所用的兩個(gè)比喻是

；

（考察依據(jù)描寫的特點(diǎn)找相關(guān)的語句）

5．作者寫春花從

、角度進(jìn)行觀察描寫的？突出了春花

、、的特征？（考察描寫的觀察角度）

6．作者由花的甜香聯(lián)想到果實(shí)累累的景象的一句話是：

；

，、、。（考察辨別寫實(shí)和寫虛能力）

7．這一段寫的是“春花”，可這里寫了蜜蜂和蝴蝶，其原因是

。（考察襯托在描寫中的作用）

8．文中寫春花是

描寫，寫蜜蜂等是對春花的

描寫（考察襯托正 在描寫中的作用）

9．文中“鬧”字用得好，因?yàn)椤棒[”寫出了：

。（考察動(dòng)詞在描寫中的作用）

0．從語言運(yùn)用的角度，談?wù)劚径挝淖值奶攸c(diǎn)。

（考察修辭在描寫中的作用）

（以上知識點(diǎn)不僅要學(xué)生熟悉，最好總結(jié)出答題格式。）

附：合作探究

（二）答案

．春花

2．①百花爭放②花色鮮艷③花味香甜④蜂蝶鬧春⑤野花繁多

3．按“樹上”“花下”“遍地”的由上到下的順序

4．雜樣兒

像眼睛；像星星

5．嗅覺、視覺

品種多、花色艷、花味香

6．花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。

7．為了襯托花的繁茂和甜香

8．正面?zhèn)让婷鑼?/p>

9．寫出蜜蜂之多，場面之大，群蜂之樂。

0．本段運(yùn)用了擬人、比喻、排比等修辭手法，以及短句，生動(dòng)形象地寫出了繽紛絢麗的春花圖。

第二課時(shí)（單元檢測）

一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（38分）

．文學(xué)常識填空

《春》的作者

，現(xiàn)代著名

家、人，代表作《

》、《

》等。

《濟(jì)南的冬天》的作者

原名

，字

，中國現(xiàn)代

，代表作《

》。

2．給下面加點(diǎn)的漢字注音。

醞釀

薄煙

重巖疊嶂

不見曦月

沿溯

素湍

絕巘

屬引凄異

澄清

貯蓄

芊芊

靜謐

3．下一段話中共有五個(gè)錯(cuò)別字，請找出來并改正（5分）

最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一吉兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給籃天襄上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水文的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)簿雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太繡氣！

錯(cuò)字

改正

4．填空題（14分）

（1），剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

（2）春天像

，它生長著。春天像小姑娘,花枝招展的，笑著，春天像，有鐵樣的胳膊和腰腳。

（3）“

”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。

（4）這樣，一道兒白，一道兒暗黃。

（5）“空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”與前文的“

、”一句相照應(yīng)。沾衣欲濕杏花雨。

（6）《三峽》中側(cè)面描寫山勢峻拔的句子是：

走著。、。（7）《濟(jì)南的冬天》的作者是

，現(xiàn)代作家，其作品有小說《

》，話劇《茶館》等。

5.選詞填空。（4分）

小草偷偷地從土里

出來，嫩嫩的，綠綠的。

這樣，一道兒白，一道兒

，給山們穿上一件帶水紋的花衣。

小村莊的房頂上

著點(diǎn)雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。

野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

6．.簡答。（4分）

《春》一文頌春部分的三個(gè)比喻句的含義各是什么?它們的次序能顛倒嗎?為什么?（2分）

“對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧?！本渲小耙苍S”能否去掉?為什么?（2分）

二、閱讀理解。（62分）

（一）（22分）

最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!

．這段文字寫薄雪覆蓋下的小山是按照、、的空間順序?qū)懙?。全段圍繞一個(gè)

字，突出一個(gè)小字，把小山的色、態(tài)、光一一展現(xiàn)出來。（4分）

2．“這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。”這句話中的“這樣”指代的內(nèi)容是

。全句運(yùn)用的修辭手法是

和

，“山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊”的修辭手法是

。（4分）

3．“叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚”一句中“更美的山的肌膚”指什么?（3分）

4．“那些小山太秀氣!”“秀氣”在文中的意思是：

。（3分）

5．“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！薄拔⑽ⅰ币辉~用得準(zhǔn)確，請加以分析。（4分）

6．閱讀了這段文字后，你在學(xué)習(xí)寫景上得到哪些啟發(fā)?（4分）

（二）閱讀《三峽》中的有關(guān)語段，完成1～4題（共20分）

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

．本文作者酈道元是

時(shí)期地理學(xué)家、散文家，其作品《

》是我國古代一部重要的地理學(xué)著作。（2分）

2．解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。（4分）

（1）略無闕處（）

（2）沿溯阻絕（）

（3）飛漱其間（）

（4）屬引凄異（）

3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）

（1）素湍綠潭，回清倒影。

________________________________________________

（2）自非亭午夜分，不見曦月。

________________________________________________

（3）空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。

________________________________________________

4．這篇在寫作上前后照應(yīng)，請?jiān)谖闹姓页雠c下邊的詞語呼應(yīng)的詞句。（4分）

“高猿長嘯”中的“高”________________

“空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。”________________

5．課文為何沒有按照“春夏秋冬”的順序來描寫三峽的景色？談?wù)勀愕目捶?。?分）

（三）閱讀《四季分明》一文，回答問題。（20分）

四季分明

①隆冬的深圳街頭依然保留著夏的痕跡，我第一次在這樣的季節(jié)里穿著絲襪、短裙來來去去，感覺好極了。乍回到寒風(fēng)蕭蕭的南京，忍不住頻頻回首，不料友人卻對我說：南京城冬天冷，夏天熱，可是它四季分明，每一季都讓你為生命的力量而感動(dòng)。

②年復(fù)一年，我行走在北京西路上，兩行筆直的銀杏樹是一道四季分明的風(fēng)景線：初春的細(xì)雨淋濕了它們?nèi)崛醯哪垩?，不知不覺中綠就覆滿了枝頭；夏日的它們雖比不上法國梧桐的大家氣派，卻也亭亭玉立，碧陰如蓋；秋風(fēng)漸起是它們最美的時(shí)節(jié)，短短一季凝聚了一生的精彩，片片金黃的“小扇兒”在晴空下瀟灑飛揚(yáng)又無聲飄落，簇簇白果已珠圓玉潤待字閨中；冬季來臨，它們淡妝素裹，脫盡繁華，只留下干干凈凈的枝條與風(fēng)雪共舞。

③有人說南京沒有春天，那是因?yàn)槿藗兒捱@里春光短暫，縷縷梅香攜春來到紫金山下，經(jīng)不得幾番風(fēng)雨，白玉蘭、櫻花已是落紅滿地，乍暖還寒之中，草也綠了，葉也綠了，南京的春天，活脫脫十六七歲少女的花季，轉(zhuǎn)瞬即逝。

④夏季說來就來，五月里滿城飄起靚麗的裙子，到了七月，更是熱得濃烈、熱得深沉，仿佛一場愛得死去活來的戀情，讓人大汗淋淋，透不過氣來。

⑤秋風(fēng)中的南京，天特別藍(lán)，云特別白，有大雁飛過，有菊黃枝頭，有艷陽高照，有雨絲纏綿，那千姿百態(tài)如人到中年歷經(jīng)甘苦，展現(xiàn)出成熟的魅力，欲說還休的無奈。

⑥一夜大雪裝飾了遼闊的天地，校園里許多來自南方的新同學(xué)興奮得在大操場厚厚的雪層上打滾，這是在他們十八歲年輕的生命中第一次驚訝四季變幻的奇光異彩，第一次驚訝冬天的如此美麗。

⑦紅紅綠綠，冷冷熱熱，四季分明的南京城給了我們生命的啟示，生命中的春夏秋冬賦予我們圓滿的人生。

⑧透過今夜雪色迷蒙，隱約可尋春影萌動(dòng)，那是又一年四季的輪回。

．

閱讀全文后，補(bǔ)全下面的表。（10分）

第一部分：①通過

引入話題

②

通過

進(jìn)一步描摹南京四季分明的美麗景色。

第二部分

按照

順序描摹南京四季分明的美麗景色。南京四季特點(diǎn)是

③春天

④夏天

⑤秋天

⑥冬天

第三部分

回應(yīng)開頭，總寫

抒發(fā)了。

2．第②段中，作者抓住銀杏樹的變化，表現(xiàn)南京四季分明的特點(diǎn)。請從文中找出體現(xiàn)這一點(diǎn)的語句來，或用自己的話來說。（4分）春天：________________________夏天：________________________ 秋天：________________________冬天：________________________

3．第③段到第⑥段中寫南京的四季，用人的成長過程作比：春的短暫，像十六七歲少女的花季；夏的火熱，似愛得死去活來的戀情；秋的成熟，如歷經(jīng)甘苦的中年人。照理，第⑥段寫冬季，應(yīng)該用老年人來作比，但作者為什么沒有這樣寫呢？談?wù)勛约旱睦斫?。?分）

4．這篇語言形象生動(dòng)，因而南京四季的特點(diǎn)給人留下鮮明、深刻的印象，請舉例從修辭方法方面說說你的理解。（3分）

第五單元復(fù)習(xí)學(xué)案

第一課時(shí)（單元復(fù)習(xí)）

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，認(rèn)知復(fù)習(xí)目標(biāo)（復(fù)習(xí)重點(diǎn)：目標(biāo)1．2．3．5復(fù)習(xí)難點(diǎn)：目標(biāo)4．5）

．掌握本單元的文學(xué)常識。

2．識記本單元重點(diǎn)字詞的字音字形，積累成語。

3．進(jìn)一步鞏固古文閱讀方面的重點(diǎn)詞匯注解和重點(diǎn)句子翻譯。

4．鞏固背誦。

5．較系統(tǒng)地分析科學(xué)類閱讀題的考點(diǎn)，進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。

二．自主復(fù)習(xí)

１．文學(xué)常識

《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》作者是

和。

《事物的正確答案不止一個(gè)》作者是

國作。

《夢溪筆談》的作者是

，字

北宋的 家

家?！秹粝P談》共

卷。內(nèi)容涉及

被稱為。

２．熟記下面的漢字并注音。

菩薩

祈禱

嘀咕

卷帙

滑稽

打擾

粗糙

倔強(qiáng)

妥協(xié)

根深蒂固

孜孜不倦

汲取

鍥而不舍

思維淵博

宇宙

茫無涯際

鉑金

灼熱

閃爍

炫耀

塵埃

隔開

投奔

廣漠

螢火

狗蝎其喙有鉗

旬日

歲以大穰

傍不肯

梵天寺

喻皓

貽以金釵

逐

訖

實(shí)釘

矣

彌

胠篋

履

３．積累下列成語或詞語

漫不經(jīng)心

心不在焉

默默無聞

一勞永逸

狗血噴頭

天高地厚

付諸行動(dòng)

興高采烈

等因奉此

竊竊私語

根深蒂固

毫不相干

自言自語

輕而易舉

孜孜不倦

一事無成

持之以恒

不言而喻

鍥而不舍

茫無涯際

微不足道

足不出戶

千萬蔽地

歲以大穰

４．熟記下面古文重點(diǎn)詞匯注解

方為秋田之害。

旬日子方皆盡

歲以大穰。

但逐層布板訖，便實(shí)釘之。

匠師如（）其言

貽以金釵

患其塔動(dòng)

人皆伏（）其精煉

５．熟記下面古文重點(diǎn)句子的翻譯

旬日子方皆盡

歲以大穰。

遇子方蟲，則以鉗搏之，悉為兩段

旬日子方皆盡，歲以大穰

匠師如其言，塔遂定

密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵，問塔動(dòng)之因。

蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如胠篋，人履其板，六幕相持，自不能動(dòng)。

皆伏其精練

６．名句積累（會背，理解意思，能活用）

（1）〈事物的正確答案不止一個(gè)〉

a.創(chuàng)造性思維的要素。

b.區(qū)分一個(gè)人是否具有創(chuàng)造力的主要依據(jù)之一是？

c.表明本文論點(diǎn)的句子：任何人都擁有創(chuàng)造力。D、最后一節(jié)。

（２）〈宇宙里有些什么〉宇宙的特征。

（３）〈〈〈夢溪筆談〉二則〉〉

ａ．寫傍不肯形狀的句子。

ｂ．寫傍不肯消滅子方蟲的辦法的句子。

ａ．匠師的語言和動(dòng)作的句子。

ｂ．喻皓的語言。

ｃ．解釋“塔定”原因的語句。

ｄ．側(cè)面突出喻皓在建筑方面高明的句子。

三．合作探究

〈斜塔上的實(shí)驗(yàn)〉是一篇寫伽利略生平的人物傳記的節(jié)選。全文按“擺動(dòng)掛燈的啟示—孩子和學(xué)生時(shí)代—比薩斜塔上的實(shí)驗(yàn)”的思路展開的。描述了伽利略發(fā)現(xiàn)擺的規(guī)律．自由落體定律的經(jīng)過和他孩童．學(xué)生時(shí)的情況，表現(xiàn)了他不輕信權(quán)威，熱愛科學(xué)．勇于探索創(chuàng)新．甘為科學(xué)奉獻(xiàn)終身的精神。

〈事物的正確答案不止一個(gè)〉是一篇議論文，全文按照“提出問題—分析問題—解決問題”的思路展開。緊緊圍繞論題“事物的正確答案不止一個(gè)”，論述了怎樣才能成為一個(gè)富有創(chuàng)造力的人。

〈宇宙里有些什么〉是一篇說明文（科學(xué)小品），課文采用了由近及遠(yuǎn)．有已知到未知的邏輯順序，運(yùn)用了列數(shù)字．作比較．打比方．分類別．舉例子等說明方法，用準(zhǔn)確生動(dòng)的語言說明了宇宙里有些什么（（恒星．行星．星云．恒星系．（銀河系．河外星系））及宇宙的特征（宇宙是物質(zhì)的．運(yùn)動(dòng)的．無窮無盡的），人們一定能揭示更多的宇宙秘密。

〈〈夢溪筆談〉二則〉〉

〈以蟲治蟲〉記敘宋神宗元豐年間慶州地區(qū)秋田中“傍不肯”消滅“子方蟲”，從而使農(nóng)作物獲得豐收的事例，說明開展生物防治，利用某些農(nóng)作物害蟲的天敵消滅蟲害，是促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)．保護(hù)生態(tài)環(huán)境的一項(xiàng)有效措施。

〈梵天寺木塔〉記述了北宋著名建筑家喻皓用“布板”．“實(shí)釘”來加強(qiáng)結(jié)構(gòu)整體性以解決木塔穩(wěn)定問題的生動(dòng)事例，說明早在1000多年前，我國在建筑理論和技術(shù)方面已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平。

四．單元小結(jié)：本單元的主題是關(guān)注科學(xué)，我們在學(xué)語文中學(xué)習(xí)科學(xué)，在學(xué)科學(xué)中學(xué)習(xí)語文，不僅要學(xué)到科學(xué)知識，更重要的是我們要學(xué)會創(chuàng)新，做一名富有創(chuàng)造力的人。

第二課時(shí)（單元檢測）

測試時(shí)間：120分鐘，總分100分，其中書寫占2分。

題號

一

二

三

四

五

總分

分?jǐn)?shù)

一．語言積累運(yùn)用（23分）

．給下列加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。

（）

（）

（）

祈

禱

汲

取

對

稱

根深dì固（）qiè而不舍（3分）（）卷zhì（）

2．找出下列詞語中的錯(cuò)別字用橫線畫出，再改正。（2分）

慢不經(jīng)心

赫赫英名

興高彩烈

根深帝固

孜孜不倦

再接再勵(lì)

一語雙關(guān)

不言而喻

改正：

3．下列詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）

A．比薩大學(xué)的數(shù)學(xué)教授席位突出了，伽利略總算得到了這個(gè)位置——主要是由于別人不屑要它。

B．從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識就一事無成。

c．洶涌的熱浪不斷地從這些大火球吐出來，射向廣漠的宇宙空間。

（廣漠：廣闊而冷漠。）

D．學(xué)而不思則罔

4．下列句子有語病的一項(xiàng)是（2分）

A．他的感覺正確嗎?既然正確，那他就發(fā)現(xiàn)了奇跡。

B．伽利略拒絕停止他的實(shí)驗(yàn)，因此他們就決定將威脅付諸行動(dòng)。

c．如果能做到這些，你一定會成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。

D．這樣就可以知道，宇宙里有發(fā)光的星星，還有亮星云．暗星云等。

5．對課文內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是（2分）

A．《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》是一篇記敘文，說明要取得科研成果必須具有伽利略那種為科學(xué)獻(xiàn)身精神。

B．《事物的正確答案不正一個(gè)》讓我們明白了任何事物的答案都不止一個(gè)的道理，要求我們要有一種懷疑的精神。

c．《宇宙里有些什么》一文由近及遠(yuǎn)地對宇宙進(jìn)行了介紹。

D．《梵天寺木塔》反映了我國古代保護(hù)建筑物的決心和在技術(shù)方面所達(dá)到的水平。

6．對下列文言文句子翻譯不正確的一項(xiàng)是（2分）

A．其蟲舊曾有之，土人謂之“傍不肯”。

翻譯：這種蟲過去曾經(jīng)有過，當(dāng)?shù)厝朔Q它為“傍不肯”

B．乃以瓦布之，而動(dòng)如初。

翻譯：于是就把瓦片鋪排在塔上，但是木塔還像當(dāng)初一樣光列。

c．人皆伏其精練。

翻譯：人們都佩服喻皓的高明。

D．三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

翻譯：三個(gè)人一同走路，里面一定有我的老師。

7．默寫（7分）

①.《論語》中闡述思考與學(xué)習(xí)辨證關(guān)系的句子：______ ,__________

_。

②.請寫關(guān)于“傍不肯”消滅子方蟲的辦法的句子是：

。

③．唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失”。由此可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話。

8．下面是某同學(xué)寫的一個(gè)作文的片斷，仔細(xì)閱讀后，用規(guī)定的修改符號（不必全使用）。對不通的地方．有廢話的地方．有語病和錯(cuò)別字包括標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)牡胤郊右孕薷?。?分）

星期天早上，我們幾個(gè)同學(xué)相約去登天平山。

出發(fā)不久，我們就來到了天平山麓的山腳下。同學(xué)們紛紛談?wù)撈鹱蛲砜吹碾娨暪?jié)目。稍作準(zhǔn)備后，我們開始登山。才到半山腰，馬明同學(xué)就已累得奄奄一息，落下了一大段。于是我們繼續(xù)往上爬。幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)上前攙扶他。同學(xué)們把一個(gè)個(gè)石階當(dāng)作一個(gè)個(gè)困難往腳下踩。站在山頂向下俯看，出現(xiàn)在眼前的是一幅秀美的圖畫…

二．綜合性運(yùn)用（5分）

9．觀察下圖，說說你受到的啟示。（2分）

__________________________

__

__________

0．請從下面兩組作家中任選一組，按要求完成下表。（不能兩組都選，中國作家需要注明朝代或時(shí)代）（3分）

A組：安徒生

辛棄疾

沈從文

B組：屠格涅夫

沈括

老舍

作家

國籍（朝代或時(shí)代）

作品

主要人物形象或故事情節(jié)

三．閱讀理解

（一）課內(nèi)閱讀《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》完成14---18題（14分）

①比薩城一個(gè)年輕的醫(yī)科大學(xué)生，正在大教堂里跪著祈禱。除了一條鏈條擾人的擦碰聲，大廳里一片寂靜。一個(gè)教堂司事，剛注滿一盞從教堂頂上懸掛下來的油燈，漫不經(jīng)心地讓它在空中來回?cái)[動(dòng)。擺動(dòng)著的掛燈鏈條的嘀嗒聲驚擾了這個(gè)學(xué)生，引起他一連串的思考。

②突然，他跳起身來，這—舉動(dòng)使其他禮拜者大為驚訝。在擺動(dòng)著的油燈的節(jié)奏中，他仿佛遭到了閃光的突然襲擊。他覺得鏈條的節(jié)奏似乎是有規(guī)律的，那盞嘀嗒作響的掛燈每往返擺一次用的時(shí)間似乎一樣長，盡管往返的距離越來越小。

③他的感覺正確嗎?如果正確，那他就是發(fā)現(xiàn)了奇跡。他決定立刻回家，馬上去弄明白究竟是看花了眼，還是發(fā)現(xiàn)了大自然的一個(gè)偉大真理。

④他一到家，就找來兩根同樣長的繩索，各墜上一塊重量相同的鉛塊，將兩條繩索分別系在不同的廳拄上，準(zhǔn)備做他的實(shí)驗(yàn)。他請他的教父穆契柯?鐵達(dá)迪幫助他進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)：“你數(shù)這條繩索的擺動(dòng)次數(shù)，我數(shù)那一條?！?/p>

⑤老頭子聳一聳肩?！坝质琴だ砸粋€(gè)發(fā)瘋的念頭?！彼緡佒?，但是他同意幫忙。

⑥伽利略手拿兩個(gè)鉛擺，將一個(gè)拉到距垂直線四手掌寬的位置，另一個(gè)拉到兩手掌寬的位置，然后同時(shí)放開手，兩個(gè)人分別數(shù)兩條繩索的來回次數(shù)，然后加以比較。總數(shù)是一樣的，各為一百次。兩條繩索的起點(diǎn)雖大不相同，但在同樣時(shí)間內(nèi)到達(dá)同樣的點(diǎn)上。

⑦就這樣，從教堂的油燈的擺動(dòng)中，伽利略發(fā)現(xiàn)了自然的節(jié)奏原則。今天，這項(xiàng)原則已應(yīng)用于時(shí)鐘計(jì)時(shí)．計(jì)數(shù)脈搏．計(jì)算日食和推算星辰的運(yùn)動(dòng)等方面。

1．第1段的場面描寫起什么作用？（2分）

12．伽利略為什么會“突然”“跳起身來”?（2分）

3．下邊句子中加點(diǎn)的字能否刪去?為什么?（4分）

他決定立刻回家，馬上去弄明白究竟是看花了眼，還是發(fā)現(xiàn)了大自然的一個(gè)偉大真理。

老頭子聳一聳肩?！坝质琴だ砸粋€(gè)發(fā)瘋的念頭?！?/p>

4．用一句話概括上面幾段文字的主要內(nèi)容。（3分）

5．伽利略是怎樣發(fā)現(xiàn)自然的節(jié)奏原則的?（3分）

（二）閱讀下文，完成19－23題。（15分）

槐樹花真香

王梓夫

晚霞在熾烈地燃燒著，似乎能聽得見被它燒焦的樹梢在噼啪作響，小山村顯得更加恬靜了；村頭上有一棵洋槐樹，槐花開得正盛，粉嘟嘟的，連晚霞里也溶進(jìn)了它那淡淡的馨香。

洋槐下坐著一位老奶奶。她已經(jīng)很蒼老了，頭頂差不多全禿了，只有后腦勺處還有一綹亂麻似的白發(fā)。臉上的皺紋縱在一起，眼窩很深，顴骨很高，像一塊褐色的石頭。她那裸露的瘦胳膊上，皮肉松懈地耷拉下來，上邊沾著一塊塊栗子皮似的老年斑。她手里擺弄著兩只毛茸茸的小雛雞，沖著落日安詳?shù)刈?，一?dòng)也不動(dòng)，似乎得了一種永恒的滿足。

在她的身邊，是一個(gè)十二三歲的女孩。這姑娘長得晚霞一樣光彩動(dòng)人。光潤潤的小臉蛋兒，水汪汪的大眼睛，還有潮乎乎的紅嘴唇，都如含苞未綻的洋槐花一樣鮮嫩。她正伏身在一塊平展展的大石頭上，面前放著鉛筆盒．作業(yè)本，還有幾塊口香糖，她那只捏著鋼筆的右手支著下巴，歪著頭向遠(yuǎn)處凝視著，像是看著滿天的彩霞，又像是看著老奶奶。在她們的腳下，是一條清凌凌的小溪，鍍了金的溪水靜靜地流著，聽不見一點(diǎn)兒聲響。

女孩突然說話了，那聲音像是從天邊的遐想中尋找出來的：“姥姥，您說，人為什么活著？”

“這太陽真美，槐樹花真香。”老奶奶喃喃地說。

“姥姥，您給我說說呀。要不，我的作文完不成了?！?/p>

“真是的，我活了快80歲，怎么就沒工夫看看這太陽，聞聞這槐花呢？”

“姥姥，您快說呀，人到底為什么活著？”女孩顯得有些焦急了。

“活著就活著唄，還管它為什么！”老奶奶漫不經(jīng)心地說。

“姥姥，您是怎么活過來的？”

“我那會兒也不想活。你姥爺死了，我本想跟他一起去，可放不下你媽。你媽才你這么大……”

“姥姥，你說的是什么呀？”

“為了你媽，我活下來了。這不，也是一輩子……”

女孩不再發(fā)問了。她望著山頂上的落日，又陷入了靜靜的沉思。那太陽很大，很紅。

老奶奶又喃喃自語：“這太陽真美，槐花真香。”

忽然，女孩那稚氣的臉頰上閃過一道霞光，她似乎悟出了什么，埋下頭在作業(yè)本上唰唰地寫上了兩行字：落山的太陽真美，盛開的槐花真香。

6.本文開頭的一段景物描寫有什么作用？用自己的話談?wù)勀愕囊娊狻＃?分）

7.“為了你媽，我活下來了，這不，也是一輩子……”這是老奶奶回答外孫女兒“人為什么活著”提問的答案。你覺得這樣回答正確嗎？為什么？（3分）

8.本文寫老奶奶的語言很少，只突出寫了兩句：“為了你媽，我活下來了”，“這太陽真美，槐樹花真香”。你能概括地說明這兩句話的含意嗎？（3分）

9.本文對祖孫兩人都作了生動(dòng)的肖像描寫，請說說兩人的肖像描寫各有什么特點(diǎn)。（3分）

20.假如你是那個(gè)小女孩，受到奶奶話的啟示，悟出了“人為什么活著”的道理。請用300字左右寫出你的感受。（4分）

四．閱讀古文

完成21—24題

元豐中，慶州界生予方蟲，方為秋田之害。忽有一蟲生，如土中狗蝎，其喙有鉗，千萬蔽地；遇子方蟲，則以鉗搏之，悉為兩段。旬日子方皆盡，歲以大穰。其蟲舊曾有之，土人謂之“傍不肯”。

21．寫出文中加點(diǎn)的詞的意思。（4分）

方為秋田之害：

其喙有鉗：

千萬蔽地：

悉為兩段：

22．比較一下，下邊句子中的“之”的意思是否相同?為什么?（從詞性上答題）（4分）

方為秋田之害

則以鉗搏之

23．用現(xiàn)代漢語說說下邊句子的意思。（2分）

旬日子方皆盡，歲以大穰。

24．以蟲治蟲，利用某些農(nóng)作物害蟲的天敵消滅蟲害是一種很好的辦法。請說說你還知道哪些以蟲治蟲的知識？（3分）

五．寫作（40分）

題目：我發(fā)現(xiàn)了

要求：選擇合適的詞語填在橫線上，使文題完整；

以記敘為主，敘事完整；不少于600字。

第六單元復(fù)習(xí)第一課時(shí)（單元復(fù)習(xí)）

一、認(rèn)知復(fù)習(xí)目標(biāo)

．識記本單元重點(diǎn)字詞的字音字形，積累成語。

2．識記本單元的文學(xué)常識。

3．找出課文中聯(lián)想和想象的內(nèi)容，運(yùn)用聯(lián)想和想象擴(kuò)展內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力。

4．在通讀課文的基礎(chǔ)上，復(fù)述情節(jié)，理清思路，理解內(nèi)容，對課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得和看法。

5．品味富有表現(xiàn)力的語言并說出它們在具體語境中的作用。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：目標(biāo)1、2、3

難點(diǎn)：運(yùn)用聯(lián)想和想像擴(kuò)展內(nèi)容。

二、按照復(fù)習(xí)提綱，自主復(fù)習(xí)（20分鐘）

．基礎(chǔ)知識積累：

（1）識記課下注釋、字詞表，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。

易誤字詞：

飄渺

滑稽

頭銜

陛下

更衣

干涸

唾沫

清澈

舔水

和煦

肺腑

顫栗

咫尺

駭人聽聞

隨聲附和

喜出望外

（2）識記文學(xué)常識：托爾斯泰、屠格涅夫、郭沫若、安徒生。作家、國籍、時(shí)代、作品等。

《天上的街市》作者

，原名，四川樂山人，現(xiàn)代詩人、劇作家、歷史學(xué)家等，代表作有

等。

《七顆鉆石》是______（國籍）作家____________的______（體裁）。他還有響譽(yù)世界的長篇小說作品，如____________、____________、____________等。

《蔚藍(lán)的王國》的作者是________國的________，根據(jù)課文內(nèi)容，可知此處的“蔚藍(lán)的王國”中的“王國”是指__

______。作者的代表作有《________》、《________》等。本文從體裁上說屬于。

《皇帝的新裝》的體裁是__________，作者_(dá)_________，是__________人，著名的__________作家。

童話是兒童文學(xué)的一種，常通過豐富的__________、____________和__________來塑造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。

（3）背誦默寫《天上的街市》。

2．快速瀏覽課文，感知課文內(nèi)容。

（1）《天上的街市》：面對星空，詩人看到了、想到了哪些事物、故事？寄托了詩人怎樣的思想感情？

（2）童話《七顆鉆石》講述了一個(gè)怎樣的故事？請你簡要復(fù)述。這個(gè)故事給我們什么啟示？

（3）屠格涅夫心中《蔚藍(lán)的王國》的什么樣子的？蔚藍(lán)的王國寄托了作者怎樣的思想感情？

（4）復(fù)述童話《皇帝的新裝》講述的故事，并說說這個(gè)故事給我們哪些啟示。

三、合作探究：

．本單元的主題是“奇思妙想”，四篇課文包括兩首詩（一首現(xiàn)代格律詩和一首散文詩），兩篇童話?！捌嫠济钕搿本褪俏覀兯f的想象和聯(lián)想的表現(xiàn)手法。請你以一課為例，說說該文哪里運(yùn)用了想象或者聯(lián)想的表現(xiàn)手法，有什么作用。

2．《天上的街市》中詩人講述了一個(gè)與眾不同的牛郎織女的故事，詩人為什么要這樣寫？詩人為什么不寫人間的街市？

3．《蔚藍(lán)的王國》中，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的“老人”來到“蔚藍(lán)的王國”做了一個(gè)美麗而神奇的夢，夢中的人健康快樂，夢中的景迷人神奇，夢中的情熱切、感人，老人陶醉了，他備感幸福、愉快，美好的事物、美好的生活、美好的青春、美好的愛情讓老人忘掉了自己的年齡而沉迷其中，放聲高歌：“大自然好美?！蹦隳軓闹畜w會出作者的思想情懷嗎？

4．《皇帝的新裝》中出現(xiàn)了許多人物，在這些人物中主要人物是皇帝，請?jiān)凇斑@是一個(gè) 的皇帝”句中寫上一個(gè)詞談?wù)勀愕目捶?，并從文中找出理由說明。

（預(yù)設(shè)：愚蠢、虛偽、無知、不稱職、愛慕虛榮，荒淫奢侈，昏庸無能，自欺欺人……）

5．《七顆鉆石》中水罐的神奇表現(xiàn)在哪些地方？引起水罐發(fā)生神奇變化的原因是什么？

精講點(diǎn)撥：

第１題：示例：《天上的街市》中，第一小節(jié)中詩人由眼前的街燈聯(lián)想到了天上的明星，由天上的明星聯(lián)想到街燈，進(jìn)而想象了天上的街市的美好以及牛郎織女的美好幸福生活。通過寫天上的美好來反襯人間的不美好，從而寄托了詩人對美好生活和理想的向往。

四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

．發(fā)揮想像，為童話《皇帝的新裝》續(xù)寫一段300字左右的結(jié)尾。

2．學(xué)習(xí)了《七顆鉆石》以后，根據(jù)下面的提示，選擇一個(gè)角度，發(fā)揮想象寫一段話。

①感激地說

例：小狗對小姑娘感激地說：“謝謝您，我尊敬的小姑娘，如果不是賜給我水喝，我真不知還能支撐多長時(shí)間了。你的仁慈善良，我沒齒不忘，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我去善待世間的一切生靈，施愛于美好的人間。

你代過路人對小姑娘說：

②富有哲理地說

例：小姑娘不畏艱難，深夜為母親找水，暈倒在草地上，最終感天動(dòng)地，這告訴我：世上無難事，只怕有心人。

③深情地說

例：愛心的力量是神奇的。愛心是夜空中的明星，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。愛心是

第二課時(shí)（單元檢測）

一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用。

．根據(jù)拼音寫漢字。

piāomiǎo

hé

shuò

xù

lún

干

閃

和

絕

fǔ

chóu

zhàn

zhǐ

chéng

感人肺

唱

栗

近在 尺

報(bào)

bì

hè

hài

xīán

pìn

下

附

第三篇：廣東省茂名一中2011-2012學(xué)七年級語文上冊單元檢測試題(六) 人教新課標(biāo)版

廣東省茂名一中2011-2012學(xué)七年級語文（上）單元檢測試題

（六）（滿分100分）

親愛的同學(xué)，你已經(jīng)學(xué)完了第六單元，相信你一定有不少的收獲。請用你手中的筆，認(rèn)真完成下列各題，向你的老師和家長匯報(bào)。祝你考出好成績。

一、基礎(chǔ)知識積累（35分）

1、文學(xué)常識填空。（任選3題完成）（3分）

⑴《論語》是儒家經(jīng)典著作之一?？鬃用?，字仲尼，末期 家、家、家。

⑵《世說新語》是 朝文學(xué)家 組織人編寫的。⑶ 《傷仲永》的作者是，他與韓愈、柳宗元、、、、蘇轍、曾鞏合稱為“ ”。

⑷《木蘭詩》選自宋代

編的《

》。所謂“樂府”，原指，負(fù)責(zé)采集民間的詩歌，后來把 也稱作樂府。

⑸《送杜少府之任蜀州》的作者是，“初唐 ”之一。⑹《夜雨寄北》的作者是，與杜牧合稱“ ”。

2、根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。（3分）

人不知而不 yùn（）學(xué)而不思則罔（）．思而不學(xué)則殆（）朔氣傳金 tuò（）．南市買pèi（）頭 日扳仲永環(huán)謁（）于邑人 ．

3、解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（任選5題完成）（5分）⑴ 雙兔傍地走（）⑵ 不恥下問（）．．⑶ 陳太丘與友期行（）⑷ 歆輒難之（）．．⑸ 世隸耕（）⑹ 自是指物作詩立就（）．．．⑺ 父利其然也（）⑻ 愿為市鞍馬（）．．⑼ 學(xué)而不厭（）⑽ 送杜少府之任蜀州（）．．

4、寫出下列句中的通假字。（2分）

⑴ 學(xué)而不思則罔 通 ⑵ 尊君在不 通 ⑶ 出門看火伴 通 ⑷ 不亦說乎 通

5、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（任選3題完成）（6分）⑴ 默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。

⑵ 泯然眾人矣。⑷ 擇其善者而從之。

6、指出下列句子所用的修辭格。（3分）⑴ 寧可以急相棄邪？（）⑵ 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（）⑶ 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（）⑶ 邑人奇之。

⑸ 三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

專心 用心

愛心

7、解釋下列各句中“之”的意義。（6分）

⑴ 學(xué)而時(shí)習(xí)之（）⑵ 孔文子何以謂之“文”也（）⑶ 其不善者而改之（）⑷ 余聞之也久（）⑸ 不能稱前時(shí)之聞（）⑹ 歆輒難之（）

8、根據(jù)課文內(nèi)容填空（4分）

⑴ 懷舊空吟聞笛賦。⑵ 少小離家老大回。

⑶《木蘭詩》中寫木蘭在北方艱苦生活的句子是： ⑷ 由“丈夫非無淚，不灑別離間”可聯(lián)想到初唐詩人王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句：。這首詩中寫友情的名句是：。

9、下面是張民同學(xué)在不同的場合中說的話，他在說話中都引用了古詩文，其中有一句引用得并不得體。試將不得體的一句挑出來，并加以改正。（3分）A、學(xué)柳華要到外地讀書，張民給他送行時(shí)說：“‘與君離別意，同是宦游人’。你一個(gè)人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多多珍重?。　?/p>

B、張海學(xué)習(xí)上得過且過，張民意味深長地對他說：“‘學(xué)而不思則罔’，你可不能總是淺嘗輒止??！”

引用不得體的是 項(xiàng)。改正為

二、閱讀理解（40分）

（一）（18分）

華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。

10、給下列加點(diǎn)的字注音。（2分）

歆輒難之（）（）寧可以急相棄邪（）攜拯如初（）．．．．

11、解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）

華歆、王朗俱乘船避難（）幸尚寬（）．．王欲舍所攜人（）既已納其自托（）．．

12、下列加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組（）（4分）A 寧可以急相棄邪 是以謂之“文”也 ．．B 王欲舍所攜人 過中不至，太丘舍去 ．．C 世以此定華、王之優(yōu)劣 傳一鄉(xiāng)秀才觀之 ．．D 華歆、王朗俱乘船避難 歆輒難之 ．．

13、翻譯下列句子。（4分）

既已納其自托，寧可以急相棄邪？

14、這則故事告訴了我們一個(gè)什么道理？（4分）

（二）（11分）

①②列子學(xué)射中矣，請于關(guān)尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎？””對曰：“弗③知也?！?/p>

專心 用心

愛心

關(guān)尹子曰：“未可?！蓖硕鴮W(xué)之。三年，又以報(bào)④關(guān)尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？” 列子曰：“知之矣?！标P(guān)尹子曰：“可矣，守而勿失也?！?/p>

【注釋】①中：打著。②請于關(guān)尹子：向關(guān)尹子請教。③弗：不。④報(bào)：報(bào)告。

（節(jié)選自《列子·說符》）

15、給加點(diǎn)字注音。（1分）

列子學(xué)射中矣（）又以報(bào)關(guān)尹子（）．．

16、解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）守而勿失也（）退而學(xué)之（）．．

17、翻譯下列句子。（4分）

子知子之所以中者乎？

18、這則故事告訴了我們一個(gè)什么道理？（4分）

（三）（11分）

送杜少府之任蜀州 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

19、給下列加點(diǎn)的字注音。（1分）

城闕輔三秦（）無為在歧路（）．．20、解釋加點(diǎn)詞的意思。（2分）城闕輔三秦（）天涯若比鄰（）．．

21、這首詩的韻腳是什么？將押韻的字抄寫在下面。（4分）

22、選出下列分析有誤的一項(xiàng)（）（4分）

A．首聯(lián)語句工整，寫得十分壯闊。在寫景中抒情，暗示了與友人從此天各一方，會面很難。B．頷聯(lián)寫離情別意，直抒了“同是宦游人”的困頓和相互之間的友誼。C．頸聯(lián)道出了惜別之意，既寬慰友人，也安慰自己，寫出彼此情誼之深。

D．尾聯(lián)委婉地批評了友人傷心落淚的舉動(dòng)，間接反映了詩人郁悶、惆悵的情懷。

三、作文（25分）

《木蘭詩》敘述了木蘭女扮男裝替父從軍的故事，塑造了木蘭這個(gè)女英雄形象千百年來，木蘭的故事在民間廣為流傳，并被藝術(shù)家改編成戲曲、動(dòng)畫片、搬上舞臺和銀幕。

請你把《木蘭詩》改寫成一篇小故事，有關(guān)戲曲、動(dòng)畫片等改編作品可作參考。題目自擬，300字左右。

專心 用心

愛心

七年級語文（上）單元檢測(六)參考答案

1、⑴ 丘 仲尼 春秋 思想 政治 教育

⑵ 南朝（宋）劉義慶

⑶ 王安石、歐陽修、蘇洵、蘇軾 唐宋八大家

⑷ 郭茂倩 樂府詩集 古代朝廷中管理音樂的機(jī)構(gòu) 樂府采集的詩歌 ⑸ 王勃 四杰 ⑹ 李商隱 小李杜

2、慍 wǎng dài 柝 轡 yè

3、⑴ 靠近，貼近⑵ 認(rèn)為恥辱 ⑶ 約定 ⑷ 當(dāng)即 ⑸ 附屬，隸屬 ⑹ 從此

⑺ 認(rèn)為??有利可圖 ⑻ 買 ⑼ 滿足 ⑽ 往

4、⑴ 罔—惘 ⑵ 不—否 ⑶ 火—伙 ⑷ 說—悅

5、（1）暗暗地記住它，學(xué)習(xí)而不知滿足，教導(dǎo)別人而不知疲倦。(2)他才能完全消失，普通人一樣了。(3)同縣的人對他感到驚奇。

(4)選取他們的好的東西加以學(xué)習(xí)、采納。(5)幾個(gè)人在一起走,其中也一定有我的老師。

6、⑴ 反問 ⑵ 互文 ⑶ 對偶

7、⑴ 代指學(xué)過的知識 ⑵ 代“他” ⑶ 協(xié)調(diào)音節(jié) ⑷ 代這件事 ⑸ 的 ⑹ 代這件事

8、（1）到鄉(xiāng)翻似爛柯人

（2）鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

專心 用心

愛心

（3）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

（4）無為在歧路，兒女共沾巾。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

9、A 改正詩句為：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

10、xīn nàn yé zhěng

11、一并 幸而，恰巧 想要 請托，請求

12、A

13、既然已經(jīng)答應(yīng)他讓他上船,怎么可以現(xiàn)在拋下他呢?

14、這則故事告訴我們一個(gè)人要對自己說的話負(fù)責(zé)，不能輕諾寡信。

15、zhòng yǐn

16、牢記 返回

17、你知道你射中靶子的道理嗎？

18、這則故事告訴我們，做任何事情，都不僅要知其然，還要知其所以然。

19、què wéi 20、護(hù)衛(wèi) 好象

21、in 津、人、鄰、巾

22、D 作文（略）

專心 用心

愛心

第四篇：2013年新版人教英語七年級下冊單元配套作文

2013版七年級下冊單元配套作文

七下Unit 1Can you play the guitar?

Victor and Cindy are in Green Music Club.Victor is twelve years old.He is English.He is good at playing the piano.He likes Beijing Opera.He often goes to see Beijing Opera on Sundays.Cindy is thirteen years old.She is an American girl.She is good at playing the guitar.She likes different kinds of guitars very much.七下Unit 2What time do you go to school?

My name is Li Hong.I study at No.6 Middle School.At school I have a friend.His name is Jim.We get up at six in the morning.We go to school at seven ten.Classes begin at seven thirty.We have four classes in the morning and two in the afternoon.After school we play games.We often play football.We go home at about five.We do our homework in the evening.We go to bed at around nine fifty.七下Unit 3How do you get to school?

Getting to places can sometimes be difficult ,especially(特別)when you are going to a place for the first time.In big cities, many people take buses, trains or subways to get from one place to another.Buses are a popular mean of transportation.If you are using a bus, you need to know which bus to take and where you can get on.In the countryside, transportation can be much simpler(更簡單的).In some places, people get to school or work by boat.Some children ride in long boats on the river to get to school.In other places, students walk to the school.七下Unit 4Don’t eat in class.We have different kinds of rules in our classroom.As a student we must follow them.Students cannot bring food into the classroom because our classroom is a place for us to study.The food may make our classroom dirty.And we can’t study well when one is eating.Don’t run or fight in the classroom.It’s quite dangerous because we may get hurt(受傷的).We need a quiet place for study.Don’t listen to music in the classroom.Listening to music may disturb(打擾)others.七下Unit 5Why do you like pandas?

My parents and I like animals.And we often go to the zoo to see them on weekends.We often take a bus to go there, because my home is kind of far from the zoo.Of all the animals, I like tigers best.Sometimes I want to give some meat tothem.But my parents don’t let me do it.Sometimes I think animals in the zoo may want to go back to the forest.But I also think zoos are good places for animals.People give them food, so they’re not hungry every day.Do you think so?

七下Unit 6I’m watching TV.There is a park near my home.People like to go to this park after work.Some of them go to the park every day.Look!That is Mr.King.He is sitting on a chair and watching the children.Some children are playing a game.Some boys are playing football.Lucy and Lily are standing under a tree.They are talking.There is a small river in the park.We can see boats on the water.Some children are sitting in the boats with their parents.Listen!A girl is singing.This is a really nice park.I come here after school every day.七下Unit 7It’s raining!

We often talk about the weather.If we want to know about the weather, We can turn on the radio and listen to the weather report.We can also turn on the TV and watch Weather Forecast.And we can ask other people in two different ways:” What’s the weather like today?” or “How’s the weather today?” Sometimes we can call at 121 for the weather.When it’s cold, we shiver and need to wear warm clothes and scarves.When it’s hot, we need a cool place and want a cold drink.七下Unit 8Is there a post office near here?

Dear Frank,I’m very glad you are arriving in my city at 3:00 p.m., this Saturday.Now let me tell you the way to the White Cloud Restaurant.I will(將要)meet you there.Take a taxi from the bus station and go down New Bridge Avenue.Go across the big bridge.When you see a bank, turn right and go through Bank Street.You will pass three one-way avenues: Sixth Avenue, Seventh Avenue and Eighth Avenue.When you see a big McDonald’s, turn left.Then go along Green Avenue until(直到)you see New Park.Turn left and go down Center Street.The White Cloud Restaurant is on your right.I hope you can have a good trip.Yours,Mike

七下Unit 9What does he look like?

I’m Tom.My best friends are John and Ann.We do many things together.John lives near my house and we are in the same class.He’s fifteen years old and he’s tall and slim.He has blond hair and blue eyes.He’s polite and very clever.He’s very good at math and he sometimes helps me with my homework.He usually wears jeans and a T-shirt.We also play basketball at a nearby(附近的)park together and sometimes we play video games at my house after school.Our friend Ann isn’t in our school.She’s short and slim with straight brown hair and brown eyes.She’s a little bit shy.We all have kung fu lesson every Tuesday and Friday afternoon.Ann is really good at kung fu.We call her the “kung fu kid”.She sometimes plays basketball with us, too.She often wears a dress, a T-shirt and a baseball cap.The three of us have great fun together.七下Unit 10I’d like some noodles.A Special gift

Alan is eleven years old.And it is his first time to come to China to visit his grandparents.Today is Sunday.It’s his eleventh birthday.He gets up early and he wants to buy some food for his birthday party in the afternoon.He sees a big bowl of noodles on the table when he comes out of his bedroom.It is a bowl of egg and tomato noodles.Alan usually eats bread for breakfast in America.He likes egg and tomato noodles, but he wants to know why Grandma cooks noodles this morning.“It is your birthday today,” says Grandma.“In China, eating noodles on your birthday means you can live longer.We call noodles changshou noodles.I hope you live a happy and healthy life.”

“Thanks, Grandma.I think it’s the first special gift I get for my birthday,” says Alan.七下Unit 11How was your school trip?

Mike’s summer vacation

On July 18th,2012, Mike and his parents went to Qingdao, a city in Shandong for summer vacation.Qingdao is a beautiful city with sea.It was about 12:00 when they arrived there on the first day.They found a hotel and had a short rest.It was really hot and they decided to go to the beach.At about 3:30 pm, they got to the beach.There were many people there.Some were lying on the beach and many children were playing in the water.Mike was playing with them and he was very happy.His parents also felt relaxed.About two hours later, they went back to the hotel.On the second day, it rained all day.Mike visited the history museum with his father and his mother went shopping.On July 20th, they went to Laoshan Mountain in the morning and took a bus home in the afternoon.They were tired but happy.七下Unit 12What did you do last weekend?

Tony’s Sunday

Tony got up at eight o’clock and then had his breakfast.His mother cooked his favorite food---chicken noodles for him.After breakfast, Tony began to do his homework.He didn’t have too much homework, because teachers wanted them to have a good rest during weekends.At thirty past nine, Tony read his favorite book Harry Potter.It was really a great book.After that, he listened to Jay’s songs.At eleven, he went to his friend Mike’s party at KFC.They were very happy because they ate their favorite food-hamburgers.Lunch was over at about one thirty in the afternoon.Then they all went to see a new movie.This was Tony’s Sunday.He really had a good time.

第五篇：2013年新版人教英語七年級下冊單元配套作文

2013年新版新目標(biāo)英語七年級下冊單元配套作文

七下Unit 1Can you play the guitar?

Victor and Cindy are in Green Music Club.Victor is twelve years old.He is English.He is good at playing the piano.He likes Beijing Opera.He often goes to see Beijing Opera on Sundays.Cindy is thirteen years old.She is an American girl.She is good at playing the guitar.She likes different kinds of guitars very much.七下Unit 2What time do you go to school?

My name is Li Hong.I study at No.6 Middle School.At school I have a friend.His name is Jim.We get up at six in the morning.We go to school at seven ten.Classes begin at seven thirty.We have four classes in the morning and two in the afternoon.After school we play games.We often play football.We go home at about five.We do our homework in the evening.We go to bed at around nine fifty.七下Unit 3How do you get to school?

Getting to places can sometimes be difficult ,especially(特別)when you are going to a place for the first time.In big cities, many people take buses, trains or subways to get from one place to another.Buses are a popular mean of transportation.If you are using a bus, you need to know which bus to take and where you can get on.In the countryside, transportation can be much simpler(更簡單的).In some places, people get to school or work by boat.Some children ride in long boats on the river to get to school.In other places, students walk to the school.七下Unit 4Don’t eat in class.We have different kinds of rules in our classroom.As a student we must follow them.Students cannot bring food into the classroom because our classroom is a place for us to study.The food may make our classroom dirty.And we can’t study well when one is eating.Don’t run or fight in the classroom.It’s quite dangerous because we may get hurt(受傷的).We need a quiet place for study.Don’t listen to music in the classroom.Listening to music may disturb(打擾)others.七下Unit 5Why do you like pandas?

My parents and I like animals.And we often go to the zoo to see them on weekends.We often take a bus to go there, because my home is kind of far from the zoo.Of all the animals, I like tigers best.Sometimes I want to give some meat tothem.But my parents don’t let me do it.Sometimes I think animals in the zoo may want to go back to the forest.But I also think zoos are good places for animals.People give them food, so they’re not hungry every day.Do you think so?

七下Unit 6I’m watching TV.There is a park near my home.People like to go to this park after work.Some of them go to the park every day.Look!That is Mr.King.He is sitting on a chair and watching the children.Some children are playing a game.Some boys are playing football.Lucy and Lily are standing under a tree.They are talking.There is a small river in the park.We can see boats on the water.Some children are sitting in the boats with their parents.Listen!A girl is singing.This is a really nice park.I come here after school every day.七下Unit 7It’s raining!

We often talk about the weather.If we want to know about the weather, We can turn on the radio and listen to the weather report.We can also turn on the TV and watch Weather Forecast.And we can ask other people in two different ways:” What’s the weather like today?” or “How’s the weather today?” Sometimes we can call at 121 for the weather.When it’s cold, we shiver and need to wear warm clothes and scarves.When it’s hot, we need a cool place and want a cold drink.七下Unit 8Is there a post office near here?

I’m very glad you are arriving in my city at 3:00 p.m., this Saturday.Now let me tell you the way to the White Cloud Restaurant.I will(將要)meet you there.Take a taxi from the bus station and go down New Bridge Avenue.Go across the big bridge.When you see a bank, turn right and go through Bank Street.You will pass three one-way avenues: Sixth Avenue, Seventh Avenue and Eighth Avenue.When you see a big McDonald’s, turn left.Then go along Green Avenue until(直到)you see New Park.Turn left and go down Center Street.The White Cloud Restaurant is on your right.I hope you can have a good trip.Yours,Mike

七下Unit 9What does he look like?

I’m Tom.My best friends are John and Ann.We do many things together.John lives near my house and we are in the same class.He’s fifteen years old and he’s tall and slim.He has blond hair and blue eyes.He’s polite and very clever.He’s very good at math and he sometimes helps me with my homework.He usually wears jeans and a T-shirt.We also play basketball at a nearby(附近的)park together and sometimes we play video games at my house after school.Our friend Ann isn’t in our school.She’s short and slim with straight brown hair and brown eyes.She’s a little bit shy.We all have kung fu lesson every Tuesday and Friday afternoon.Ann is really good at kung fu.We call her the “kung fu kid”.She sometimes plays basketball with us, too.She often wears a dress, a T-shirt and a baseball cap.The three of us have great fun together.七下Unit 10I’d like some noodles.A Special gift

Alan is eleven years old.And it is his first time to come to China to visit his grandparents.Today is Sunday.It’s his eleventh birthday.He gets up early and he wants to buy some food for his birthday party in the afternoon.He sees a big bowl of noodles on the table when he comes out of his bedroom.It is a bowl of egg and tomato noodles.Alan usually eats bread for breakfast in America.He likes egg and tomato noodles, but he wants to know why Grandma cooks noodles this morning.“It is your birthday today,” says Grandma.“In China, eating noodles on your birthday means you can live longer.We call noodles changshou noodles.I hope you live a happy and healthy life.”

“Thanks, Grandma.I think it’s the first special gift I get for my birthday,” says Alan.七下Unit 11How was your school trip?

Mike’s summer vacation

On July 18th,2012, Mike and his parents went to Qingdao, a city in Shandong for summer vacation.Qingdao is a beautiful city with sea.It was about 12:00 when they arrived there on the first day.They found a hotel and had a short rest.It was really hot and they decided to go to the beach.At about 3:30 pm, they got to the beach.There were many people there.Some were lying on the beach and many children were playing in the water.Mike was playing with them and he was very happy.His parents also felt relaxed.About two hours later, they went back to the hotel.On the second day, it rained all day.Mike visited the history museum with his father and his mother went shopping.On July 20th, they went to Laoshan Mountain in the morning and took a bus home in the afternoon.They were tired but happy.七下Unit 12What did you do last weekend?

Tony’s Sunday

Tony got up at eight o’clock and then had his breakfast.His mother cooked his favorite food---chicken noodles for him.After breakfast, Tony began to do his homework.He didn’t have too much homework, because teachers wanted them to have a good rest during weekends.At thirty past nine, Tony read his favorite book Harry Potter.It was really a great book.After that, he listened to Jay’s songs.At eleven, he went to his friend Mike’s party at KFC.They were very happy because they ate their favorite food-

Lunch was over at about one thirty in the afternoon.Then they all went to see a new movie.This was Tony’s Sunday.He really had a good time.