第一篇：希望工程簡(jiǎn)報(bào)

希望工程簡(jiǎn)報(bào)

第七期

大連市青少年發(fā)展基金會(huì)

大連市希望工程辦公室編2010年3月26日

“愛(ài)心成就未來(lái)—2010年大連市希望工程愛(ài)心助學(xué)大會(huì)”召開(kāi) 3月26日，團(tuán)市委、市青基會(huì)、市希望辦召開(kāi)“愛(ài)心成就未來(lái)—2010年大連市希望工程愛(ài)心助學(xué)大會(huì)”。市委常委王萍、市人大副主任錢忠杰、副市長(zhǎng)朱程清、市政協(xié)副主席崔慶群、團(tuán)市委書記趙宏、副書記李大民等領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。會(huì)議由市希望辦主任趙強(qiáng)主持，愛(ài)心企業(yè)、市民代表和受助學(xué)生代表，近200人參加了會(huì)議。

團(tuán)市委副書記李大民做了希望工程愛(ài)心助學(xué)工作報(bào)告，總結(jié)了2009年工作并布署了今年的重點(diǎn)工作。2009年，全市募集希望工程款物共計(jì)1291萬(wàn)元，其中，募集希望工程捐款941萬(wàn)元；捐物折價(jià)近350萬(wàn)元。共資助我市4192名貧困學(xué)生，援建希望小學(xué)6所，為我市農(nóng)村學(xué)校及農(nóng)民工子女學(xué)校送去圖書15萬(wàn)冊(cè)，為25所希望小學(xué)送去6萬(wàn)余元的體育器材，為4所小學(xué)送去價(jià)值5萬(wàn)余元的音樂(lè)器材。1994年至今，大連市希望工程累計(jì)籌集希望工程款 9000余萬(wàn)

元，捐物2000余萬(wàn)元，援建了206所希望小學(xué)（外省市30所），資助了8萬(wàn)余名貧困大中小學(xué)生讀書，為我市青少年健康成長(zhǎng)成才和農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。2010年，大連市希望工程計(jì)劃籌款500萬(wàn)元，資助3000名貧困學(xué)生讀書。適時(shí)推出農(nóng)民工子女“共享陽(yáng)光”公益就業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃及青少年重大疾病救助計(jì)劃等公益項(xiàng)目。

大會(huì)還對(duì)獲得2009年度大連市希望工程貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的萬(wàn)寶至馬達(dá)大連有限公司、大連天途有限電視網(wǎng)絡(luò)股份有限公司等36家單位和孔祥寶等29名個(gè)人頒發(fā)了獎(jiǎng)杯和證書，并向全市十四個(gè)區(qū)市縣1623名貧困學(xué)生頒發(fā)了2010年度春季助學(xué)金72.55萬(wàn)元。團(tuán)市委書記趙宏為大連開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)雷鋒志愿團(tuán)、大連煙草專賣局叢飛青年志愿者服務(wù)隊(duì)、大連萬(wàn)幫熱線服務(wù)隊(duì)、大連大學(xué)希望熱線服務(wù)隊(duì)等四支大連市希望工程志愿隊(duì)授旗。

大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，大連煙草專賣局團(tuán)委、東芝大連有限公司、柯尼卡美能達(dá)精密光學(xué)（大連）有限公司、大連集裝箱碼頭有限公司、利優(yōu)比（大連）機(jī)器有限公司、可口可樂(lè)遼寧（南)飲料有限公司、萬(wàn)寶至馬達(dá)大連有限公司、大連通世泰建材有限公司、佳能大連辦公設(shè)備有限公司、大連半島集團(tuán)有限公司、大連大世界商業(yè)發(fā)展有限公司、大連佳諾商貿(mào)有限公司、榮順基金、大連市農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社、大連中星汽車有限公司、大連（382區(qū)）同心獅子會(huì)、正源房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司、大連南星現(xiàn)代汽車、天安保險(xiǎn)、中

國(guó)電信大連分公司、大連國(guó)域無(wú)疆傳媒有限公司、逄悅等企業(yè)及個(gè)人向希望工程捐助款物合計(jì)454.8萬(wàn)元。

市委常委王萍在講話中對(duì)2009年全市希望工程的工作成果給予了充分肯定。她強(qiáng)調(diào)，2010年市希望工程工作，一是要進(jìn)一步加大捐資助學(xué)的宣傳力度，大力宣傳捐資助學(xué)的典型，使社會(huì)各界人士在感悟他們高尚情操的同時(shí)，進(jìn)一步培育自己的愛(ài)心；二是要進(jìn)一步提高社會(huì)動(dòng)員能力，不斷拓寬籌資渠道，推動(dòng)助學(xué)活動(dòng)深入有效地開(kāi)展；三是要進(jìn)一步加強(qiáng)希望工程的管理和建設(shè)，使希望工程成為名副其實(shí)的“愛(ài)心工程”、“放心工程”。

第二篇：希望工程資助貧困兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

簡(jiǎn)報(bào)

第68期

晏明中學(xué)團(tuán)委 二0一三年十一月十八日

回報(bào)社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩

——晏明中學(xué)關(guān)于開(kāi)展希望工程資助貧困兒童活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

一片片愛(ài)心，一份份深情，一股股暖流，化作希望的甘露，滋潤(rùn)著貧困學(xué)子的心。

“回報(bào)社會(huì)，回報(bào)好心人，學(xué)會(huì)感恩。”除了幫助貧困學(xué)子圓讀書夢(mèng)之外，這也正是上級(jí)團(tuán)委及龍井鄉(xiāng)鄉(xiāng)團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展“希望工程資助貧困兒童活動(dòng)”的另外一個(gè)深刻內(nèi)涵。

因?yàn)椋挥袑W(xué)會(huì)感恩，才能更珍惜來(lái)之不易的讀書機(jī)會(huì)，做對(duì)社會(huì)有用的人。所謂“烏鴉反哺”、“飲水思源”，將來(lái)我們一定要將這愛(ài)的接力棒繼續(xù)傳遞下去，用我們的愛(ài)心去幫助別的需要幫助的人??

希望同學(xué)們今后好好的生活，在學(xué)習(xí)上更加努力。帶著希望去迎接明天美好的未來(lái)。奉獻(xiàn)自我，為和諧社會(huì)的建設(shè)增光添彩！

（團(tuán)委

陶峰）

第三篇：希望工程

“希望工程”義演

一、預(yù)習(xí)目標(biāo)：

1.借助表格學(xué)會(huì)分析復(fù)雜問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和等量關(guān)系，體會(huì)間接設(shè)未知數(shù)的解題思路，從而建立方程解決實(shí)際問(wèn)題。

2.通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的解決，體會(huì)方程模型的作用，發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、敢于提出問(wèn)題的能力。

二、預(yù)習(xí)過(guò)程:

1、知識(shí)回顧

(1)通過(guò)前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道列方程解應(yīng)用題的一般步驟：①設(shè)未知數(shù)②尋找相等關(guān)系③列方程④解方程⑤寫出答案.(2)小彬花了30元買了兩種書，共5本，單價(jià)分別為3元和8元，每種書各買了多少本？ 解：設(shè)3元的買了x本，則8元的買___________本，找出其中的等量關(guān)系根據(jù)題意列方程為_(kāi)________________________________，2、教材預(yù)習(xí)提示

(1)學(xué)生在利用“?比? 多（少）”，“?是?的幾倍”等語(yǔ)句尋找等量關(guān)系時(shí)，往往易混淆等式的哪一邊該加（乘），哪一邊該減（除），應(yīng)特別注意。

(2)遇到較復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，可找出若干個(gè)較直接的等量關(guān)系，常將其中一個(gè)較簡(jiǎn)單的等量關(guān)系用來(lái)設(shè)未知數(shù)，如兩數(shù)的和、差、倍、分等，用其中一個(gè)主要的等量關(guān)系列方程，這樣可以避免出現(xiàn)多個(gè)未知數(shù)。

3、典例補(bǔ)充與拓展

(1)某文藝團(tuán)體為“希望工程”募捐組織了一場(chǎng)義演，共售出1000張票，其中成人票是每張8元，學(xué)生票是每張5元，籌得票款6950元。問(wèn)成人票與學(xué)生票各售出多少?gòu)垼?/p>

(2)小明喜歡集郵，他共有中外郵票145張，其中中國(guó)郵票的張數(shù)比外國(guó)郵票的張數(shù)的2倍少5張，請(qǐng)問(wèn)小明有中外郵票各多少?gòu)垼?/p>

(3)某車間有62名工人，生產(chǎn)甲乙兩種零件，每人每天平均能生產(chǎn)甲種零件12個(gè)或乙種零件23個(gè)，應(yīng)分配多少人生產(chǎn)甲種零件，多少人生產(chǎn)乙種零件，才能使每天生產(chǎn)的甲種零件和乙種零件剛好配套？（每3個(gè)甲種零件和2個(gè)乙種零件配成一套）

(4)某公園成人票價(jià)20元，兒童票價(jià)8元，某旅行團(tuán)共有60人，買門票共花了960元，問(wèn)：

成人與兒童各多少人？

(5)學(xué)校決定對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獲勝者共25人，其中獲省里獎(jiǎng)的每人獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值為

200元的獎(jiǎng)品，獲得市里獎(jiǎng)的每人獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元的獎(jiǎng)品，共花去2000元，那么你知道獲

得省、市獎(jiǎng)的學(xué)生各有多少人？

(6)在“希望工程”義演中，如果票價(jià)和出售的總票數(shù)都不變，所得票款可能是6932元嗎？

如果可能，成人票比學(xué)生票多售出多少?gòu)垼?/p>

三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)

1、小月買了A、B兩瓶果汁，一共花了8元，其中A果汁比B果汁貴2元，則A果汁單價(jià)為_(kāi)___元，B果汁單價(jià)為元。

2、七（1）班學(xué)生開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，參加者是未參加者的3倍，若班里共有48人，則參加者有人，未參加者有人。

3、小紅買了筆記本和練習(xí)本共12本，共花了13.1元，筆記本單價(jià)是1.5元，練習(xí)本單價(jià)是0.8元，則小紅買了筆記本和練習(xí)本各多少本？

4、小亮用172元買了兩種書，共10本,單價(jià)分別是18元、10元。每種書小亮各買了多少本？

四．學(xué)習(xí)小結(jié)

1.通過(guò)對(duì)“希望工程”的了解，我知道了

2.通過(guò)對(duì)列方程解應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了

第四篇：希望工程

希希望工程是中國(guó)青基會(huì)于1989年發(fā)起實(shí)施的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)。援建希望小學(xué)與資助貧困學(xué)生是希望工程實(shí)施的兩大主要公益項(xiàng)目，18年來(lái)，希望工程募集資金逾35億元人民幣，其中援建希望小學(xué)13000多所，捐贈(zèng)希望書庫(kù)、希望圖書室13000多套，培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師逾37000名。

2007年5月20日，中國(guó)青基會(huì)對(duì)外宣布希望工程全面升級(jí)，將捐建希望小學(xué)的 “救助”模式拓展為“救助——發(fā)展”模式，更加關(guān)注希望小學(xué)自身素質(zhì)的全面提高。在希望小學(xué)建設(shè)方面，希望工程升級(jí)包含了一系列內(nèi)容：

希望工程教師培訓(xùn)——將著力提高希望小學(xué)教師的教育教學(xué)水平；希望工程圖書室——為希望小學(xué)捐建小型圖書館，讓孩子們讀優(yōu)秀的課外書籍；希望工程電腦教室——為希望小學(xué)捐贈(zèng)電腦，讓師生們能夠上網(wǎng)學(xué)習(xí)；希望工程快樂(lè)體育園地——為希望小學(xué)捐贈(zèng)體育器材，讓孩子們享受體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)；希望工程數(shù)字電影院線——為希望小學(xué)捐贈(zèng)數(shù)字電影器材，讓學(xué)校的師生和周邊的農(nóng)民人人看電影；希望小學(xué)校園歌曲——讓孩子們學(xué)唱著名作詞、作曲家為他們專門譜寫的十首少兒歌曲；希望教師——選派一流大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生到希望小學(xué)當(dāng)志愿教師，教電腦課、英語(yǔ)課、音樂(lè)美術(shù)課。

第五篇：淺談希望工程

淺談希望工程

摘要：本文闡述了希望工程的發(fā)展?fàn)顩r，并進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分析，揭示出它在發(fā)展中所創(chuàng)立的一些創(chuàng)新模式，總結(jié)希望工程發(fā)展的一些啟示。同時(shí)，通過(guò)對(duì)希望工程的管理模式的分析，指出其發(fā)展過(guò)程中可以讓其它非營(yíng)利組織借鑒的地方，并對(duì)希望工程的影響進(jìn)行了分析與總結(jié)。關(guān)鍵詞：希望工程 創(chuàng)新 管理 影響

一、引言

希望工程是以資助貧困地區(qū)失學(xué)兒童重返校園，建設(shè)希望小學(xué)，改善農(nóng)村辦學(xué)條件為宗旨的公益組織。希望工程的實(shí)施，改變了一大批失學(xué)兒童的命運(yùn)，改善了貧困地區(qū)的辦學(xué)條件，喚起了全社會(huì)的重教意識(shí)，促進(jìn)了基礎(chǔ)教育的發(fā)展；弘揚(yáng)了扶貧濟(jì)困、助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

在希望工程的發(fā)展過(guò)程中，創(chuàng)造出了許多創(chuàng)新的模式，最具特色的是“一對(duì)一”定向捐助模式，這項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性的制度設(shè)計(jì)使捐助雙方能夠進(jìn)行感情交流，受助者不僅得到了物質(zhì)上的幫助，而且感受到捐贈(zèng)者溫暖的關(guān)愛(ài)，捐贈(zèng)者也能夠看到受助者的成長(zhǎng)過(guò)程。除此之外，希望工程還不斷進(jìn)行項(xiàng)目品牌創(chuàng)新和創(chuàng)造出豐富多彩的籌款手段，使得希望工程在不斷的創(chuàng)新中成長(zhǎng)。

希望工程的項(xiàng)目管理同樣具有特色，是值得很多其它非營(yíng)利組織借鑒的。它不但制定了完善的管理制度，保證項(xiàng)目管理規(guī)范化，運(yùn)用計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)，使得項(xiàng)目管理信息化，還有機(jī)構(gòu)職能高度分化和強(qiáng)大的組織依托，使得項(xiàng)目管理科層化，建立了完善的社會(huì)問(wèn)責(zé)交代機(jī)制，保證項(xiàng)目管理的透明度，同時(shí)還注冊(cè)希望工程商標(biāo)，使得項(xiàng)目管理法律化。

因此，通過(guò)對(duì)希望工程的分析，以求實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步發(fā)展，這也為其他非盈利組織提供了一些觀念和思路，對(duì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展具有重要現(xiàn)實(shí)意義。

二、希望工程的創(chuàng)新

1、創(chuàng)造“一對(duì)一”定向捐助模式

中國(guó)青基會(huì)明確規(guī)定捐助標(biāo)準(zhǔn)，并通過(guò)基金會(huì)和各級(jí)團(tuán)委組織的牽線搭橋，把捐贈(zèng)者與失學(xué)少年結(jié)對(duì)掛鉤，互通地址，建立直接聯(lián)系，形成“一對(duì)一”的定向資助對(duì)應(yīng)關(guān)系。這項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性的制度設(shè)計(jì)使捐助雙方能夠?qū)υ?、?jiàn)面，進(jìn)行感情交流，受助者不僅得到了物質(zhì)上的幫助，而且感受到捐贈(zèng)者溫暖的關(guān)愛(ài)，捐贈(zèng)者也能夠看到受助者的成長(zhǎng)過(guò)程。同時(shí)使捐款是否及時(shí)足額安排資助、受助者是否符合條件等工作均公開(kāi)透明，便于監(jiān)督，提高了基金會(huì)廉潔運(yùn)作，贏得了捐贈(zèng)人的信任，受到了社會(huì)的極大歡迎，從而擴(kuò)大了資助規(guī)模。

2、不斷進(jìn)行項(xiàng)目品牌創(chuàng)新

希望工程從基礎(chǔ)教育和農(nóng)村特困生的需求出發(fā)，審時(shí)度勢(shì)，不斷積極探索、深入拓展，進(jìn)行 1

品牌創(chuàng)新，設(shè)計(jì)推出新的子項(xiàng)目。由最初的救助失學(xué)兒童和援建希望小學(xué)兩個(gè)項(xiàng)目逐漸向項(xiàng)目多元化發(fā)展。目前，已形成了包括“希望工程助學(xué)金項(xiàng)目”、“ 希望小學(xué)建設(shè)基金項(xiàng)目”、“ 希望工程獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目”三大項(xiàng)目在內(nèi)的完整的資助體系。

3、創(chuàng)造了豐富多彩的籌款手段

開(kāi)展募捐巡回義演，舉行足球義賽，致企業(yè)募捐信函，在媒體上作募捐廣告，在報(bào)紙上刊登結(jié)對(duì)救助報(bào)名表。與藝術(shù)協(xié)會(huì)、網(wǎng)站等合作，舉辦義展、義拍、義賣。與郵政系統(tǒng)合作發(fā)行希望工程郵票郵資附捐、希望工程紀(jì)念幣、希望工程特種郵資明信片、希望工程附捐電話磁卡。委托商業(yè)銀行組織募捐，由銀行發(fā)募捐信、填寫結(jié)對(duì)卡、受理捐款。招募數(shù)萬(wàn)非職業(yè)的志愿者進(jìn)行勸募行為，將“募捐箱”直接送到捐款者的身邊。

三、希望工程的管理

1、制定了完善的管理制度，保證項(xiàng)目管理規(guī)范化

希望工程啟動(dòng)伊始，中國(guó)青基會(huì)就著手制定項(xiàng)目管理制度，并根據(jù)管理制度的實(shí)際運(yùn)行效果和外部環(huán)境的變化不斷進(jìn)行調(diào)整，制定了一系列項(xiàng)目管理規(guī)則。

為了滿足捐贈(zèng)者個(gè)性化捐贈(zèng)項(xiàng)目的特殊需求，有針對(duì)性地制定了一系列專門的管理制度，包括《肯德基曙光基金管理規(guī)則》、《金龍魚(yú)農(nóng)民工子女助學(xué)基金管理規(guī)則》等。這些管理制度對(duì)專項(xiàng)基金的宗旨和目標(biāo)、基金來(lái)源、管理機(jī)構(gòu)、款項(xiàng)管理、資助范圍、申請(qǐng)基金資助的條件、基金申請(qǐng)和發(fā)放程序等都作了詳細(xì)的規(guī)定。

2、運(yùn)用計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)，使得項(xiàng)目管理信息化

運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)研制開(kāi)發(fā)了由捐助管理、結(jié)對(duì)管理、希望小學(xué)管理和財(cái)務(wù)管理等子系統(tǒng)組成的“希望工程信息系統(tǒng)”。同時(shí)，青基會(huì)系統(tǒng)增設(shè)了新的部門和人員編制，對(duì)外招聘技術(shù)人才，對(duì)原來(lái)的管理人員進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)來(lái)適應(yīng)這場(chǎng)技術(shù)革命?，F(xiàn)代化管理手段的運(yùn)用，大幅度提高了工作和管理效率。此外，將希望工程實(shí)施以來(lái)的所有捐款和救助數(shù)據(jù)，全部錄入系統(tǒng)，建立健全希望工程檔案，確保了資料的完整和準(zhǔn)確。

3、機(jī)構(gòu)職能高度分化和強(qiáng)大的組織依托，使得項(xiàng)目管理科層化

隨著希望工程項(xiàng)目的逐漸擴(kuò)大，組織結(jié)構(gòu)不斷擴(kuò)展，職能不斷分化。目前已形成了由理事會(huì)、秘書處和工作部門組成的相當(dāng)完善的科層制結(jié)構(gòu)，包括了資金運(yùn)作、項(xiàng)目管理、綜合協(xié)調(diào)、監(jiān)督制衡四個(gè)系統(tǒng)。

此外，充分發(fā)揮體制內(nèi)的資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)建立地方希望工程希望基金、簽署項(xiàng)目協(xié)議，推動(dòng)省一級(jí)普遍建立了青少年發(fā)展基金會(huì)、各地縣建立了希望工程辦公室，實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和協(xié)調(diào)運(yùn)作，形成了希望工程實(shí)施管理的組織依托。目前，中國(guó)青基會(huì)已經(jīng)發(fā)展到一個(gè)高度復(fù)

雜的組織結(jié)構(gòu)——全國(guó)青基會(huì)系統(tǒng)。這樣的機(jī)構(gòu)設(shè)置，有效地保證了組織的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)希望工程的管理提供了組織保障。

4、注冊(cè)希望工程商標(biāo)，使得項(xiàng)目管理法律化

為了維護(hù)希望工程良好的社會(huì)聲譽(yù)，中國(guó)青基會(huì)積極尋求法律保護(hù)。1997年4月28日，國(guó)家工商行政管理局正式向中國(guó)青基會(huì)頒發(fā)了希望工程服務(wù)商標(biāo)注冊(cè)證，這標(biāo)志著中國(guó)青基會(huì)對(duì)希望工程的所有權(quán)得到了法律保護(hù)。將一項(xiàng)公益性社會(huì)活動(dòng)的名稱注冊(cè)為服務(wù)商標(biāo)，納入知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律體系，這在我國(guó)尚屬首創(chuàng)。這項(xiàng)舉措使希望工程管理的加強(qiáng)、希望工程聲譽(yù)的維護(hù)有了法律上的依據(jù)和保障。

5、建立了完善的社會(huì)問(wèn)責(zé)交代機(jī)制，保證項(xiàng)目管理的透明度

希望工程作為公益項(xiàng)目，始終恪守“信譽(yù)為本”的理念，明確公眾的信任、社會(huì)的信譽(yù)是希望工程賴以生存、發(fā)展的生命。希望工程從開(kāi)始實(shí)施至今，中國(guó)青基會(huì)一直在保證項(xiàng)目管理信息的透明度方面做出不懈的努力，建立起完善的社會(huì)問(wèn)責(zé)交代機(jī)制。

首先，在任何一個(gè)項(xiàng)目、活動(dòng)的設(shè)計(jì)，都將“公開(kāi)、透明”作為首要的設(shè)計(jì)原則。復(fù)信制度和“一對(duì)一”模式等都保證了捐贈(zèng)者能夠真實(shí)、準(zhǔn)確地掌握資助是否足額安排、受助者是否符合條件等方面的信息。

其次，捐贈(zèng)者在希望小學(xué)建校過(guò)程中，可隨時(shí)監(jiān)督工程的進(jìn)展情況，并可提出質(zhì)詢或進(jìn)行實(shí)地考察，亦可參加學(xué)校奠基儀式或竣工典禮。

四、希望工程的影響

1、對(duì)受助者的影響

希望工程雪中送炭救助了大量貧困地區(qū)最底層的兒童，緩解了貧困家庭的負(fù)擔(dān)，使貧窮的孩子重獲受教育的權(quán)利。希望工程還使受到幫助的孩子感受到了社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)，令他們對(duì)未來(lái)充滿信心，激勵(lì)他們奮發(fā)向上，努力成才，回報(bào)社會(huì)。

2、希望工程的社會(huì)效應(yīng)

希望工程的實(shí)施為中國(guó)社會(huì)道德重建做出了獨(dú)到的貢獻(xiàn)，希望工程激發(fā)了中國(guó)民眾振興中華的使命感和責(zé)任感，促進(jìn)了愛(ài)國(guó)主義教育的深入開(kāi)展和社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

希望工程的實(shí)施對(duì)捐贈(zèng)者、受助者、組織者、旁觀者??都進(jìn)行了一場(chǎng)深刻的思想洗禮，喚醒了人們沉睡的良知。通過(guò)參與希望工程，潛藏在中國(guó)人內(nèi)部的、建立在自治基礎(chǔ)上的互助精神和互助行為得到了充分的發(fā)掘，助人為樂(lè)、艱苦奮斗等中華民族傳統(tǒng)美德得以弘揚(yáng)。

3、希望工程的業(yè)內(nèi)影響

希望工程的實(shí)施，為中國(guó)公益項(xiàng)目的整體發(fā)展開(kāi)辟了道路，帶動(dòng)了春蕾計(jì)劃、文化扶貧、幸

福工程、青年志愿者支教扶貧接力計(jì)劃、國(guó)家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程等多種形式的扶貧活動(dòng)的開(kāi)展。對(duì)其他公益項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路、管理經(jīng)驗(yàn)、管理制度等具有一定的借鑒意義和示范先導(dǎo)作用。希望工程所創(chuàng)造的“一對(duì)一”模式具有廣泛的社會(huì)影響。

五、結(jié)語(yǔ)

希望工程在同類項(xiàng)目中，歷時(shí)最長(zhǎng)，規(guī)模最大，范圍最廣，惠澤人口數(shù)目最大，創(chuàng)新最多。項(xiàng)目?jī)?nèi)容豐富，籌資數(shù)額巨大，籌資手段多樣，管理科學(xué)規(guī)范，信息公開(kāi)透明，社會(huì)效益顯著。已經(jīng)成為我國(guó)九十年代社會(huì)各界最廣泛參與的公益事業(yè)，具有重要的社會(huì)影響。

希望工程在發(fā)展的過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是創(chuàng)新的模式還是獨(dú)有的管理方式，都是值得其他非營(yíng)利組織借鑒的。在未來(lái)，通過(guò)希望工程不斷的改進(jìn)，相信它的發(fā)展會(huì)更好，還可以帶動(dòng)中國(guó)其他的非營(yíng)利組織共同進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)

[1] 尹麗.希望工程的營(yíng)銷溝通.[M].北京大學(xué)出版社，2003年.[2]中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)網(wǎng)站.