第一篇：愛(ài)的慚悔錄

愛(ài)的慚悔錄
記得當(dāng)初我們相愛(ài)時(shí)，我不問(wèn)你的住址，不問(wèn)你的身世，只憑那 一瞬間的相識(shí)，我選擇了毫無(wú)理解的愛(ài)你。我們的愛(ài)情開(kāi)始了，就在 我對(duì)你毫無(wú)理解時(shí)開(kāi)始了。

后來(lái)聽(tīng)到別人說(shuō)你有家，有孩子，還有很多不堪的語(yǔ)言，我記不 起太多，也不想記起太多，那時(shí)候，我恨你，因?yàn)槟闫垓_了我的愛(ài)，我想過(guò)很多方法要從此離開(kāi)你，并且想過(guò)讓你以后的生活很難堪。

你真的離開(kāi)了，看著你的列車(chē)開(kāi)走了，我以為我會(huì)很放松，會(huì)很 開(kāi)心。在我們相處的日子里，你讓我承受了太大的壓力，多少天以來(lái)，面對(duì)你的愛(ài)都只有恐懼，想起別人的話，我都只有心驚膽戰(zhàn)。而現(xiàn)在，這一切終于都可以消失了?？山Y(jié)果不是我想的那樣，我的心卻更沉重 了，完全沒(méi)有開(kāi)心的感覺(jué)，我也不知道那時(shí)藏在我心中的是愛(ài)還是恨。

我把那個(gè)時(shí)候?qū)懴碌娜沼浫繜簦瑩Q了手機(jī)號(hào)碼，想把自己那 段記憶封存。一天，一星期、一個(gè)月日子慢慢地過(guò)去，我以為這段記 憶也將隨時(shí)間流逝?？山Y(jié)果時(shí)間沒(méi)有讓我忘記，卻讓我想起太多，越 來(lái)越多的言語(yǔ)又讓我知道其實(shí)你沒(méi)有欺騙我的愛(ài)，你有家，但早離了 婚，那些不堪的語(yǔ)言都不是真的，時(shí)間讓我知道太多，也讓我困惑了 太多，而在一切都真相太白之后，我卻已經(jīng)將你傷得太多.

有人說(shuō)：“想忘記一個(gè)人就開(kāi)始一份新的感情，讓新的記憶撫去 過(guò)去的記憶?！蔽沂沁@樣做了，可最后這件事成了我永遠(yuǎn)的傷痕。

你回來(lái)了，在我傷痕累累時(shí)回來(lái)了，撫平我的傷痕，和我一起面 對(duì)打擊，我感動(dòng)，在我生日時(shí)，我們又開(kāi)始了新的愛(ài)情。

也就從那時(shí)開(kāi)始，我知道了自己的心；也是從那時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始 了一天天的內(nèi)疚；也是從那時(shí)開(kāi)始，我不敢面對(duì)你對(duì)我的好；也是從 那時(shí)開(kāi)始，我害怕你說(shuō)我心里有別人；也是從那時(shí)開(kāi)始，我也害怕再 一次失去你。直到我們結(jié)婚

現(xiàn)在，我也在恨自己，愛(ài)你越多就讓我的內(nèi)疚更多，你對(duì)我越好，就讓我心里越難過(guò)，你總說(shuō)你不知道怎么做，其實(shí)你真的沒(méi)錯(cuò)，你對(duì) 我好到無(wú)可挑剔。只是過(guò)去的陰影始終在我心里，讓我覺(jué)得自己真 的好沒(méi)有，曾經(jīng)我為了別人的幾句話否認(rèn)你對(duì)我的愛(ài)，放棄我們的愛(ài)，寧愿相信別人也不相信你。而你卻一次次地包容我，無(wú)論我做得多過(guò) 分都不和我計(jì)較，你可知道在你大度的背后是我深深的自責(zé)，在你一 次次的包容背后是我的無(wú)地自容。

我知道你說(shuō)的是對(duì)的，我是你的最?lèi)?ài)，你對(duì)我做什么都是心甘情 愿的，我相信，真的，沒(méi)有一次不相信。其實(shí)每次說(shuō)了傷你的話我都 好難過(guò)，我每一次都在問(wèn)自己：“你到底想做什么？他為你做得還不

夠

嗎？為什么每次你都要說(shuō)出那些不是自己想的卻也夠傷人的話？”

老公：我這一生錯(cuò)得很離譜，在這犯錯(cuò)誤的時(shí)候失去了太多，也 把你傷得最深。但只要有你在我的身邊，我也就很滿足，如果真的有 一天，我錯(cuò)得失去你的話，我會(huì)一輩子痛恨自己。

第二篇：悔優(yōu)秀作文

悔優(yōu)秀作文

悔優(yōu)秀作文1

從小認(rèn)定自己做的事都是經(jīng)過(guò)周密考慮的，所以對(duì)做出的決定從不后悔。可是……

自從搬家以后，每天都乘車(chē)來(lái)回于家和學(xué)校之間，那天，下著大雨。我很幸運(yùn)找到了一個(gè)門(mén)邊靠窗的座位。放下沉甸甸的書(shū)包，大大舒了口氣，看看車(chē)窗外的雨景，再瞧瞧車(chē)廂中人們一個(gè)個(gè)你擠我，我壓你，心中居然還有些興災(zāi)樂(lè)禍。

車(chē)門(mén)又開(kāi)了，我注意到了一個(gè)步履有些蹣跚的人，他不駝背，也不拄拐杖，但那一頭很顯眼的銀發(fā)暗示著他的年歲，我暗自祈禱著，可最令我頭痛的事還是發(fā)生了。他擠不進(jìn)車(chē)廂內(nèi)，于是就站在了我身旁。天?。≌媛闊?！讓座吧，我可是要乘到終點(diǎn)站的`呀！那么擠的車(chē)廂，這么重的書(shū)包……，不讓吧，心里總有個(gè)疙瘩。每當(dāng)聽(tīng)別人說(shuō)自己沒(méi)給老人讓座或親眼看到車(chē)上有老人站在年輕人的座位旁，心里總會(huì)免不了罵他們自私，可如今……不管了，誰(shuí)愛(ài)讓誰(shuí)就去讓吧，我可不那么崇高。

我將臉不自覺(jué)地向窗外偏，不敢正視老人。我的心縮在一個(gè)小小的角落，不敢出來(lái)，怕受良知的審判。似乎覺(jué)得有許許多多雙眼睛帶著嘲諷盯著我。我的臉火辣辣的，眼睛看著窗外，但心卻受著譴責(zé)。

不知為什么，還是不自覺(jué)地看了他一眼，發(fā)現(xiàn)他的褲子上映有斑斑水漬。我心里明白，這樣冷的天，濕褲子被風(fēng)一吹，渾身會(huì)感到冰涼，于是下意識(shí)地看了自己的褲子，依舊是干的，怎么會(huì)?他的傘就在我腿旁。我有些詫異地看了他一眼，他莞爾一笑，笑中帶著慈祥的老人特有的和藹。我明白了，原來(lái)他把傘貼在自己身旁，生怕水漬濺在我身上。

一剎那間，似乎是良心發(fā)現(xiàn)，我倏地站起來(lái)，我知道用這種方法彌補(bǔ)心中的愧意很傻，但此時(shí)此刻卻又無(wú)法可想。他卻還是笑，說(shuō)下站他就到了，讓我坐。還說(shuō)一天學(xué)習(xí)下來(lái)一定很累吧，我只能默然點(diǎn)頭，愧疚的淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)。

不知他何時(shí)下的車(chē)，也不知自己是怎么回家的，只知道以后在車(chē)上我都尋覓著那個(gè)身影，雖然心中感到再也找不著了。也許做錯(cuò)事，老天都會(huì)給你一個(gè)小小的懲罰，我得到的，便是埋在心底永遠(yuǎn)也揮不掉的一份愧疚。如果能夠重來(lái)，我一定毫不猶豫地站起來(lái)……可是世上沒(méi)有后悔藥。

悔優(yōu)秀作文2

當(dāng)我們還年輕的時(shí)候，我們肆意揮霍我們的青春，等到年華逝去，青春不再，才暗自懊悔！如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的一頁(yè)；如果說(shuō)人生是一瓶水，那么，擁有青春的日子便是其中最為甘甜的一口；如果說(shuō)人生是一次旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。關(guān)于青春的一切充滿了清新的氣息，那些青春的臉龐，稚嫩卻純白。

人生十五六七，多么美好的花季雨季！我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們學(xué)著不再頑皮，學(xué)著克制自己的脾氣，學(xué)著體諒身邊的人。青春，意味著長(zhǎng)大；意味著我們的肩上有了更重的責(zé)任；同時(shí)，也意味著分別。我們不再像小孩子一樣?jì)蓺?，而是學(xué)著做一個(gè)更穩(wěn)重的自己；我們不會(huì)因一顆糖果而哭泣；也不會(huì)再渴求他人的給予；因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了擁抱自己，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)輕易的被別人欺負(fù)。我們，擁抱青春！

我們長(zhǎng)大了，可不知在什么時(shí)候?qū)W會(huì)了沉默與憂傷。我們常會(huì)一個(gè)人坐在臺(tái)階上，眺望遠(yuǎn)方和湛藍(lán)的天空，回想著在自己身邊發(fā)生的一幕幕，回想著自己的過(guò)去。在我們煩惱時(shí)，或許可以一整天不和別人說(shuō)一句話，我們似乎感到了大人所特有的寂寞與傷感。我們只是沉思，在感受青春帶給我的苦澀。

青春的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞古典樂(lè)手的穩(wěn)重；我們會(huì)為世上的不平事而憤怒，也會(huì)為人間的真情感動(dòng)；我們?cè)鵀榱主煊竦谋瘧K命運(yùn)默默流淚，也為貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)意志和優(yōu)美的音樂(lè)所陶醉……青春的我們也許就是這樣：心中充滿激情，卻表現(xiàn)出一絲穩(wěn)重，活潑中還隱藏著一絲傷感……

青春的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友的`愛(ài)與溫情。我們?cè)谧钍鋫牡臅r(shí)候，渴望幾句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)；當(dāng)我寂寞時(shí)收到了好友的來(lái)信，理解了什么才是真正的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；”當(dāng)我身處風(fēng)雨交加的街頭，我希望又把小雨傘在肩頭撐起；我曾經(jīng)從未懷疑過(guò)友情，但當(dāng)幾年的同窗兼好友臨別在即，我真正明白了“天下無(wú)不散的筵席”這句話的含義。

青春，如詩(shī)一般的高雅縹緲；如花一樣的美麗動(dòng)人；如歌一樣的清脆悅耳……人生十五六七，多么美好時(shí)光，多么寶貴的歲月，讓我們珍惜擁有青春的日子，不要讓他在茫然與無(wú)知中逝去！

讓我們努力學(xué)習(xí)，留下青春的足跡；展望未來(lái)，給自己一份不悔的青春！

悔優(yōu)秀作文3

空中，一輪殘?jiān)赂邟?，刺骨的寒風(fēng)仿佛魔鬼在哀鳴，冷幽幽的月光照著光禿禿的木棉樹(shù)?！鞍Γ∥覟槭裁匆菢幼霭。俊蔽覈@著氣，后悔著……

那天，我瘋玩著，忽然“呯！”的一聲響，爸爸最?lèi)?ài)的花瓶摔碎了?！斑@下慘了……”我坐立不安地想。

“瓶子是你打碎的嗎？”爸爸陰沉著臉，脖子上暴起的青筋像一條條流淌的小河。

“不，不是我?！蔽抑е嵛岬卮?。

“他撒謊，明明就是他打碎的！我親眼看見(jiàn)的?！北淼芙野l(fā)了我。

就這樣，我挨了一頓打……

哼！可惡的表弟！我要報(bào)復(fù)他！我生氣地想著。該怎樣報(bào)復(fù)呢？有了，把他的心愛(ài)之物——手表藏起來(lái)吧！說(shuō)干就干，我把它藏好后若無(wú)其事地走回了家。

一推開(kāi)門(mén)，我就看見(jiàn)弟弟著急的眼神。“表哥，你看到我的'手表了嗎？”“沒(méi)有！”我不屑地回答。表弟失望地拖著兩腿走回了房間?！斑@可是爸爸送給我的手表啊！弄丟了怎么交待？”表弟心急如焚瘋了似的翻箱倒柜。

“我的手表找不到了！”表弟喪失了信心坐在地上，放聲大哭。

“梁健華！你怎能這樣呢！表弟是多么無(wú)辜呀！你僅僅為了報(bào)復(fù)他，讓他承受如此巨大的痛苦，你心安嗎？這下，你滿意了嗎？”我越想越心虛，決定把手表還給他?？墒直砭拖袢碎g蒸發(fā)了一樣，怎樣找也找不到了。望著弟弟那滿是淚痕的臉，后悔像巨浪一樣涌上我的心頭，吞沒(méi)了我的心，鼻子也酸酸的……

有一次，我睡過(guò)了頭，匆匆忙忙地跑來(lái)了學(xué)校，小組長(zhǎng)不停地催同學(xué)們交作業(yè)。“糟了，我忘帶語(yǔ)文作業(yè)了?！蔽乙慌哪X門(mén)大喊著。不一會(huì)兒，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)交語(yǔ)文作業(yè)，便把我狠狠地批了一頓。當(dāng)時(shí)我真恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，躲避老師那如箭一般冷峻的目光。那一刻，后悔像森林大火一樣灸烤著我的心。唉！我為什么要睡過(guò)頭啊！

想到這兒，另一件后悔的事也像浪一樣涌上我的心頭：那次考試，我因粗心大意而沒(méi)有考好，情緒很低落。好朋友看了我一眼，知道我心情不佳，便跑過(guò)來(lái)安慰我。我誤以為他是來(lái)嘲笑我的，竟然氣急敗壞地說(shuō)要與他絕交，把他氣哭了?，F(xiàn)在想起來(lái)，我也十分后悔。

月光透過(guò)窗簾，灑在地板上。也不知何時(shí)，月光才會(huì)走進(jìn)我的心房，治愈我那被后悔這把刀子傷害了的心呢？

悔優(yōu)秀作文4

一抹清涼的夏風(fēng)，卷席者一陣令人意味的瓜果飄香之嗅，樹(shù)葉婆娑起舞，那摩挲之聲，還帶來(lái)了落葉在秋風(fēng)中搖拽，最終靜靜的躺在土地上，不經(jīng)人知。秋還帶來(lái)瑟瑟悲涼，而激情澎湃的夏，大家辛勤的汗水，一切的付出，就在這秋中結(jié)束了？

翻動(dòng)著歲月的日歷，細(xì)數(shù)著那星星斑點(diǎn)的奮斗歷程，一切都下注在令人又俱又歡的暑假。

沒(méi)有付出，只有支出，支出更多的知識(shí)，都在腦海里越行越遠(yuǎn)。日日數(shù)著，在家中如此無(wú)味，還真發(fā)現(xiàn)我宅女中的大姐大，起床，電視電腦，午飯，電視電腦，晚飯，還是電視電腦，一如即往，每日這樣過(guò)著。漸漸的'，忘了起初的決定，誓言，堅(jiān)持的動(dòng)力離我遠(yuǎn)去，無(wú)味，乏味，空虛而寂寞，浪費(fèi)光陰！罪過(guò)，罪過(guò)，昔日在校園中所有的一切一切的奮斗成果都瞬間消失了，這正是我要的結(jié)果嗎？所有的奮斗，一切的積累，霎時(shí)間煙消云散？真的這樣狠心嗎？這個(gè)秋如此的悲涼，擁有成果的大可無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)那傲雪風(fēng)霜的寒冬，而我該如何是好呢?

悔過(guò)過(guò)去，即使你悵惘灰天，已無(wú)事于補(bǔ)，面對(duì)事實(shí)，聯(lián)想著找回夏的勁，虛幻也好，這正是為遺失的它所付出的代價(jià)。言歸正傳，實(shí)事求是回到原始，從現(xiàn)在開(kāi)始積累，哪怕如此的渺茫，但偉人告訴我：世上無(wú)難事只怕有心人。盡管現(xiàn)已不是春的播種之時(shí)，也不是勞種的夏，但我若想有所成就，不能停滯不前，天下 沒(méi)有白費(fèi)的午餐，‘不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江?！@句千古名言為何會(huì)流傳至今呢？正因?yàn)樗麚碛兴麆e具一格的道理與真實(shí)性！我必須相信他，正如他所言，我每天積累些許，久而久之————千里而遠(yuǎn)的人生大路、無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋！況且，在一棵長(zhǎng)年積累的參天大樹(shù)，即使霎那間被無(wú)情的伐略者砍去，僅僅一個(gè)樹(shù)樁丁零的長(zhǎng)在荒野上。但它深埋地下的根須，還可為它提供再次茁壯成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)與動(dòng)力，有言道‘爛船還有三斤釘’，這是永遠(yuǎn)抹不掉的。

在冬的到臨之前，集中精力，用心去培養(yǎng)，便可喚醒深藏地下的根須，再次枝繁葉茂的一派景象將來(lái)臨，即便沒(méi)有他人茂盛未能完好接觸果實(shí)，但最起碼 能在狂風(fēng)暴雪中為我阻擋一切困難險(xiǎn)阻，機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)也會(huì)再創(chuàng)高峰。

我仿佛看見(jiàn)了它在享受著夏帶來(lái)的成果，也看見(jiàn)了一個(gè)忙碌的背影迎著風(fēng)雪在田野里播種.....

悔優(yōu)秀作文5

“什么？阿太……阿太生病了？”剛接到電話的我，猛地一震，心想：怎么回事？匆匆地把消息通知給爸媽?zhuān)僦匦聯(lián)芑仉娫挄r(shí)，對(duì)方卻沒(méi)有人接了。

急忙沖下樓，去阿太家的路上，坐在搖搖晃晃的車(chē)后座，我回憶起了小時(shí)候與阿太一起度過(guò)的日子。

也許，在我生命中，我最對(duì)不起的就是阿太了吧。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出生不久，她就來(lái)我家?guī)屯馄乓黄鹫疹櫸?。上幼兒園的那段時(shí)間，她還健康著，每天一大早就醒來(lái)為我做飯。而放學(xué)時(shí)，她總是在家里等著我，一開(kāi)門(mén)，便笑瞇瞇地跟我打著招呼，也是她，教會(huì)了我人生的第一句話。

漸漸地，上小學(xué)了，我對(duì)阿太的悔也隨之開(kāi)始。學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交友，作業(yè)多了，時(shí)間也排得滿滿的，忙了，沒(méi)時(shí)間陪阿太聊天了。不知不覺(jué)地，阿太也老了，累了，不再起得那么早，每天坐在門(mén)口等我回家了。直到那一天，阿太從我們家中搬走，我驚訝極了，要挽留，卻不知如何說(shuō)起，后悔自己沒(méi)有多陪陪她，和她一起去逛公園……

時(shí)間又隔去了好久，阿太也漸漸地在我記憶中變淡了。突然有一天，爸爸說(shuō)：咱們?nèi)タ纯窗⑻桑∵@時(shí)的阿太，已憔悴了許多。她剛拉開(kāi)門(mén)，一見(jiàn)到我，便驚訝地用閩南話對(duì)我：“你們?cè)趺催^(guò)來(lái)了（她只會(huì)說(shuō)閩南話）？”我尷尬地笑了笑，心里卻被她的這一句話問(wèn)得刺痛。

我們都坐下了，我卻不知從哪說(shuō)起，也不知怎么說(shuō)。長(zhǎng)期沒(méi)和阿太說(shuō)過(guò)話了，小時(shí)候如此熟悉的閩南話，現(xiàn)在卻已忘得一干二凈。倒是爸爸在一旁給我當(dāng)蹩腳的翻譯，東一句西一句地翻著，逗得阿太好開(kāi)心?；叵肫饛那?，我和阿太坐在板凳上，你說(shuō)一句，我學(xué)一句，學(xué)得不像就會(huì)惹得她開(kāi)懷大笑，我頓時(shí)悔了，心痛如刀絞，后悔那多年的忙碌阻擋了我們之間的.交流。

車(chē)停了，下車(chē)，按了好久的門(mén)鈴，每一次“叮咚”都隨著我心中一震，一次次擔(dān)心。終于，門(mén)開(kāi)了，那一刻聽(tīng)見(jiàn)的是里屋不斷的咳嗽。開(kāi)門(mén)的是外婆，她讓我們趕緊進(jìn)去。只見(jiàn)阿太使勁用手比劃著，嘴里卻已咳得說(shuō)不出話來(lái)。

“阿太”！最熟悉的這句閩南話不禁脫口而出，我焦急地在一旁看著，看著，突然地痛哭起來(lái)……

那一刻，“悔”字就如同春天的野草，在我的心里瘋狂地生長(zhǎng)。那一刻，我告訴自己，任何事，都不及親人重要，尤其是老人，要在他們健在的時(shí)候多陪陪他們。

悔優(yōu)秀作文6

誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春不彷徨？如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我的青春不迷茫，我的青春不彷徨，我的青春路永遠(yuǎn)是那么璀璨輝煌！

自己選擇的路，就算跪著也要走下去

人生在世，有很多很多的路要走，要選。當(dāng)你走到一個(gè)交叉路口時(shí)，你會(huì)徘徊，你會(huì)猶豫不決。作文怎么辦？試問(wèn)你自己的心——我該怎么辦？這時(shí)，你就要告訴你自己，“自己選擇的路，就算跪著也要走下去，”不管這條路是否會(huì)走向成功的彼岸，還是會(huì)走向失敗的淵源，你都要堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@是你自己選擇的.路，永不放棄！

請(qǐng)記住“自己選擇的路，就算跪著也要走下去?！?/p>

你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)

當(dāng)你走在這條青春路上的時(shí)候，你會(huì)遇到很多的問(wèn)題，例如，挫折，困難，不振，失敗……那么你是否該考慮怎么辦，“是摔倒了就該繼續(xù)倒著，還是摔倒了再站起來(lái)，含著淚繼續(xù)向前奔跑？”我相信每個(gè)人都會(huì)選擇第二者，那么你就應(yīng)該站起來(lái)，頂著風(fēng)，淋著雨，勇敢的向前奔跑。否則沒(méi)人替你披荊斬棘，沒(méi)人替你乘風(fēng)破浪，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。所以沒(méi)傘的孩子就要努力奔跑！

請(qǐng)記住“你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)?！?/p>

其實(shí)你并不平凡

每個(gè)人都感覺(jué)自己是個(gè)平凡人，默默無(wú)聞的人，沒(méi)什么重大貢獻(xiàn)，沒(méi)有什么光輝歷史，也沒(méi)有值得驕傲的事。其實(shí)你每天只要做一件值得滿足的小事，積少成多，最后會(huì)感覺(jué)自己不只是一個(gè)平凡人，是一個(gè)有所努力，有所作為，有所成就的人。告訴自己：你只是看起來(lái)平凡，只是看起來(lái)，其實(shí)你并不平凡。相信自己你就是你，你不平凡。

請(qǐng)記住“你只是看起來(lái)平凡，其實(shí)你并不平凡。”

揮灑汗水，你也曾努力過(guò)

在青春的路上，我相信你努力過(guò)，拼搏過(guò)，奮斗過(guò)。也許你會(huì)失敗，也許你并未獲得成功的果實(shí)，也許你也曾萎靡不振。但是為什么無(wú)法到達(dá)成功的彼岸呢？這也許是有原因的：可能是你不夠努力，可能是你不夠堅(jiān)強(qiáng)，也可能是你沒(méi)有自信。但是你要堅(jiān)信你也曾努力過(guò)，不管結(jié)果與否，你都是好樣的！

請(qǐng)記住“揮灑汗水，你也曾努力過(guò)?！?/p>

我的青春不迷茫，我的青春不彷徨，我的青春永遠(yuǎn)是那么璀璨輝煌！

悔優(yōu)秀作文7

“悔”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，包含著許多份自責(zé)，悲傷。在每個(gè)人的心中，后悔的事情很多。然而時(shí)光卻從來(lái)不會(huì)給你機(jī)會(huì)讓你贖罪。只留給你那份悔恨，如果你后悔了，又能怎樣？只能讓你自己去珍藏。

小時(shí)候，姥姥是我最親的人。每次她來(lái)，都會(huì)給我?guī)|西吃。所以，我那時(shí)心里就非常盼望她來(lái)。那時(shí)候還小，老是纏著她，讓她給我買(mǎi)東西吃，她就牽著我的手去給我買(mǎi)東西。而每次，我都會(huì)看見(jiàn)她從口袋中拿出手帕。里面包著一角，五角的錢(qián)。那時(shí)候還小，每次打針都會(huì)哭上半天，只有她陪著我，我才不鬧。

姥姥送給我一只貓。我特別喜歡它，有時(shí)候吃飯時(shí)也要把自己的飯給它吃。就連睡覺(jué)我也會(huì)把頭枕在它的肚子上伴著它呼嚕的聲音入睡。姥姥沒(méi)來(lái)時(shí)我就和它一起玩。有一次鄰居對(duì)我說(shuō):‘’你媽媽把貓送人了?！也恍疟闩芑丶胰?，結(jié)果是真的。我抱著姥姥哭鬧著讓媽媽賠我貓，媽媽無(wú)論怎么哄，我就是鬧一直過(guò)了幾天，這場(chǎng)**才平息。

記得有一天我發(fā)燒了，姥姥聽(tīng)媽媽說(shuō)了一大早就過(guò)來(lái)看我。過(guò)來(lái)的第一句話就是問(wèn)我怎么樣了。聽(tīng)媽媽說(shuō)沒(méi)多大事，那緊張的神色才舒緩下來(lái)，忙去照顧我，轉(zhuǎn)眼就下午了。姥姥要回家了，我拉著她的手不放鬧著讓她明天還來(lái)。姥姥年紀(jì)大了，腿腳不方便還要走那么遠(yuǎn)的`路，媽媽不放心，不讓她來(lái)了，而她卻答應(yīng)了我。

第二天，下了大雨路上都是水地也很滑。但姥姥依然來(lái)了，看見(jiàn)了她，我就高興地沖進(jìn)她的懷里。然而就在她回家的路上摔倒了。她這一摔就再也沒(méi)有起來(lái)，后來(lái)嬸嬸發(fā)現(xiàn)姥姥沒(méi)回家，就連夜去找，到了第二天才找到。就立馬住了醫(yī)院，后來(lái)不知怎么的，就出了院，每次媽媽帶我去看她，她總會(huì)用手摸著我的頭，那時(shí)她生活已經(jīng)不能自理了。有時(shí)候精神還很恍惚，過(guò)了不久，姥姥走了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的走了我以為她只是累了想睡一覺(jué)睡醒了再和我玩，再牽著我的手在抱著我，我把我稚嫩的小手搭在她冰冷的手上，希望她能醒來(lái)，可是不可能了，我錯(cuò)了，我不該鬧著讓她來(lái)看我，我不該那么自私那么倔強(qiáng)……如果我不鬧這一切也許不會(huì)發(fā)生。但是我卻那么自私，那么可惡，即使這是一場(chǎng)意外，現(xiàn)在回想姥姥就想不起她的樣子了，只能依稀的記得那手帕。當(dāng)時(shí)只有四五歲。一點(diǎn)都想不起來(lái)了。我多想讓時(shí)光再給我一次機(jī)會(huì)，讓我再看一眼姥姥哪怕一眼。

時(shí)光，再給我一次機(jī)會(huì)好嗎？我不會(huì)那么自私了，可是你不會(huì)，你是不會(huì)給我的，就讓我珍藏那份悔，從悔恨中覺(jué)悟……

悔優(yōu)秀作文8

那個(gè)可以任意揮霍的年紀(jì)，人們叫他“青春”。

——題記

有人問(wèn)，什么是最美的季節(jié)，我只能說(shuō)最美的是住在季節(jié)里的人。青春是花開(kāi)的季節(jié)，只有在這個(gè)季節(jié)里，你才能擁有最美的風(fēng)景?？吹角啻哼@兩個(gè)字，我一下子想起了席慕容的一首詩(shī)：長(zhǎng)大了以后，你才會(huì)知道，在驀然回首的剎那，沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾，如山崗上那輪靜靜的滿月?；蛟S是吧，無(wú)怨的青春，無(wú)悔的青春，我們又復(fù)何求？

有首歌里唱道：“再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了，荒了就像白活了一場(chǎng)，忘了就像沒(méi)有了過(guò)往。”正值青春年華的我們有一腔熱血，有滿滿的信心，心中的抱負(fù)比天高比海深，可有人說(shuō)我們這不是夢(mèng)想是妄想，可即使有人這樣說(shuō)，也請(qǐng)不要拋棄。青春的旅途很短但也很長(zhǎng)，短得你還沒(méi)有來(lái)得及好好幻想就已經(jīng)消逝，長(zhǎng)得你沒(méi)有走到青春的終點(diǎn)，就迷失了你自己。我想問(wèn)問(wèn)，每一個(gè)，在青春路上奔跑的人，青春的路應(yīng)該怎樣走？

有人說(shuō)：“青春是一道明媚的憂傷。”在青春的路途上，有人釋放了最真實(shí)的自己，可也有人一味的抱怨，迷茫。但我想說(shuō)，我們拒絕迷失自己，我們的青春要無(wú)怨無(wú)悔！

我憧憬當(dāng)一個(gè)旅行者，帶著相機(jī)，去看看貝加爾湖的翡翠冰，去看美國(guó)火山公園的彩色沙丘，去塞內(nèi)加爾看玫瑰湖，去北極看極光。

我想去法國(guó)旅游，去巴黎的艾菲爾鐵塔，去盧浮宮看看蒙娜麗莎神秘的微笑，去吃鰨目魚(yú)，洋蔥湯。

我也向往當(dāng)一個(gè)舞者，扭動(dòng)柔美的腰肢，感受各個(gè)民族舞蹈的文化。

我想……

我們想做的有很多，我們不能讓青春隨著時(shí)光的飛逝而一點(diǎn)一點(diǎn)的消失殆盡，我們可以盡情的在知識(shí)的海洋里遨游，瘋狂地朗讀英語(yǔ)，認(rèn)真的鉆研地理，攻破一道數(shù)學(xué)難題，讓思緒沉浸在歷史的每一幕！也唯有揚(yáng)鞭策馬奮起直追才能對(duì)得起父母對(duì)得起老師，更重要的是能對(duì)的起我們自己。青春啊，永遠(yuǎn)是美好的`，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！

很多人想抓住青春的尾巴，不想它那么快的流逝，但是終有一天它會(huì)逝去，而我們需要做的，就是讓自己擁有一個(gè)不悔的青春！

在這個(gè)明媚的四月，我們從單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常，青春不是一年四季，青春沒(méi)有循環(huán)。青春走在繁花似錦的春天里，成長(zhǎng)在夏日的激情里，浪漫在秋風(fēng)的落葉里，但是我相信，青春，不會(huì)謝幕在寒冷的冬天里！他是冬日里的一把火，燃燒著的正是我們不悔的青春！

悔優(yōu)秀作文9

何為痛苦？何為后悔？后悔之中亦是痛苦，痛苦之時(shí)，滿面淚水……后悔讓我們認(rèn)清自己，也讓我下次不再后悔。

小華的母親在生他的時(shí)候因難產(chǎn)而死，小華卻活了下來(lái)，在小華六歲的時(shí)候，小華的父親領(lǐng)了一個(gè)女人回家，并對(duì)他說(shuō)道：“他以后就是你的母親了?！迸艘荒樀?慈祥，可小華卻十分的不喜歡她，沒(méi)過(guò)多久，小華在學(xué)校天天說(shuō)她的后媽對(duì)她十分不好，天天打她，罵她。小華的后母聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校里小華對(duì)她的評(píng)價(jià)，也只是笑了笑，然后嘆了一口氣，那一聲嘆息包含了十分多的感情。

轉(zhuǎn)眼之間，時(shí)光匆匆走過(guò)，小華卻還是十分抵觸后媽?zhuān)缃裥∪A已經(jīng)12歲，快要上初中了，離中考只剩一個(gè)月了，可小華卻還不認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此，小華的后媽操碎了心，一心勸小華好好復(fù)習(xí)，小華卻不聽(tīng)勸，反而還兇他的后媽。

一天小華如往常一樣，慢悠悠的走回家，當(dāng)快到他家門(mén)時(shí)，他看見(jiàn)一輛救護(hù)車(chē)，從他身邊經(jīng)過(guò)，原本他還以為沒(méi)什么，可當(dāng)他回到家時(shí)，卻沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)在平常這個(gè)時(shí)候努力做家務(wù)的后媽?zhuān)久刻炜匆?jiàn)都是一塵不染的家，此時(shí)卻異常凌

亂，這時(shí)父親正坐在沙發(fā)上，雙眼通紅。小華便問(wèn)道：“后媽呢？”父親嘶啞的聲音，仿佛快哭出聲來(lái)：“你后媽……被車(chē)撞了?！毙∪A大吃一驚，本以為他后媽走了，他會(huì)很開(kāi)心的，可現(xiàn)在小華的心里似乎變得空虛起來(lái)，腦子里滿是后媽慈祥的樣子。

他顧不了那么多，一手把書(shū)包丟在沙發(fā)上，飛快的向醫(yī)院奔去，他現(xiàn)在只想奔到后媽面前，然后跟他說(shuō)一聲遲遲未來(lái)的對(duì)不起。他搭上了公交車(chē)來(lái)到了醫(yī)院，走進(jìn)了后媽的病房，后媽已經(jīng)奄奄一息。醫(yī)生說(shuō)：“不好意思，我們盡力了有什么話要對(duì)她說(shuō)，就快點(diǎn)說(shuō)吧?！焙髬専o(wú)力地抬起她的手，摸了摸小華的頭。說(shuō)：“我沒(méi)有什么愿望，但在此刻，我最大的愿望就是能夠聽(tīng)你喊一聲媽媽?！毙∪A悲痛欲絕的喊了一句：“媽媽?zhuān)　焙髬屝π?，欣慰的沉眠了過(guò)去。小華后悔了，后悔為什么不對(duì)后媽好一點(diǎn)？后媽對(duì)他那么好，把他當(dāng)成親生骨肉他卻沒(méi)把她當(dāng)成親生母親。小華覺(jué)得自己真是不應(yīng)該啊。

悔優(yōu)秀作文10

‘我將心向明月，何明月照溝渠’’出自元代高明的‘‘琵琶記’’，這句詩(shī)句的意思就是：我好心好意地對(duì)待你，你卻不領(lǐng)情，使我付出的真心并沒(méi)有得到回報(bào)和應(yīng)有的尊重。或許這樣的人很少，但在茫茫人?？偨K會(huì)碰到。

黑，已布滿天空，無(wú)數(shù)的'星在夜幕中探出來(lái)，夜的潮氣在空氣中慢慢地濕潤(rùn)，一陣風(fēng)吹過(guò)，讓人不由得一冷，彌漫出一種傷感的氛圍。

我和陳梓煌一起邁步走下樓梯，在下樓梯的一瞬間，我們二人的余光剛好瞥到一個(gè)似曾相識(shí)的背影，這個(gè)人不僅體型，衣著，身高都和徐楚涵奶奶一樣，雖然有著微乎其微的不同，但是那終究只是隨意一瞥，并未細(xì)看，不知道是不是徐雨涵奶奶，突，陳梓煌說(shuō)：“剛才那個(gè)人好像是徐雨涵奶奶吧？’’陳梓煌的這一句話，讓我更加堅(jiān)定地相信她是徐雨涵奶奶，并且看她的方向，朝我們班級(jí)走去，于是我附和道剛：“應(yīng)該是吧?！氨阌钟圃盏芈呦聵翘荩搅藰翘菘?，我們準(zhǔn)備分道揚(yáng)鑣時(shí)，這時(shí)，只見(jiàn)徐雨涵飛快地跑下樓梯，陳梓煌疑惑的問(wèn)道：“徐雨涵，你奶奶不是在樓上嗎？”你怎么自己跑下來(lái)了?！靶煊旰胄虐胍桑恢?，疑惑地問(wèn)道：“有嗎？”我怎么沒(méi)看到？”陳梓煌見(jiàn)她副模樣說(shuō)：“王澤松，你不是也看見(jiàn)了嗎？”我連忙說(shuō)：“是呀，是呀，我也看到了?！毙煊旰?jiàn)我二人都異口同意地說(shuō)她奶奶在樓上，稍做遲疑，一個(gè)箭步向樓上跑去。

我們也繼續(xù)向前走陳梓煌碰到一個(gè)老熟人，兩人便臭味相投地談了起來(lái)，而我則：無(wú)所事事，四處閑逛，忽然，我看見(jiàn)徐雨涵，怒氣沖沖，眉頭緊鎖，雙拳成包，我雖不明其意，但也退避三舍，只見(jiàn)她快如疾風(fēng)地沖到陳梓背后，陳梓煌感到背后發(fā)涼。如驚弓之鳥(niǎo)，還未轉(zhuǎn)過(guò)頭去，徐雨涵兩拳舉起，一道黃光落下。兩記“通背拳打在陳梓煌背上，只聽(tīng)一聲慘叫。陳梓煌仰天長(zhǎng)嘯叫了一聲：“哎呀！”“古有人不能直視，今有陳梓煌不忍直聽(tīng)”，可見(jiàn)其拳力之重，讓堂堂七尺男兒如此撕心裂肺之聲，陳梓煌雖然被揍。但分度猶存。不解問(wèn)道：“你為什么打我？”

其中包含絲絲怒氣，一觸即發(fā)，徐雨涵理直氣壯的說(shuō)道：“誰(shuí)叫你騙我?！彼坪跛€有理了。陳梓煌和我被她這句話氣得胸口起伏不定，陳梓煌怒火中燒一言不發(fā)地走向別處，我也跟著去了。徐雨涵邁著歡快的步伐，滿臉笑容，也向別處走去。

寧教我心徒枉然，不叫銀光惹塵埃。

悔優(yōu)秀作文11

娜是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，進(jìn)入同一個(gè)班級(jí)不久，她便成了我的新朋友。在我們班，吃午飯時(shí)，她負(fù)責(zé)給我們女生分菜，可幾乎所有的女生都抱怨她分菜不均，她總是給自己分得更多一點(diǎn)。于是我想和好朋友敏利用午餐時(shí)間一起驗(yàn)證一下。

起初，我跟敏說(shuō)時(shí)她還有些猶豫。她說(shuō)不應(yīng)該猜疑朋友，應(yīng)該信任朋友?？稍谖业脑偃龖Z恿下，她還是同意了。

平日里，敏和娜都是共用一個(gè)飯盒吃飯，并且是用敏的飯盒。于是我讓敏故意不拿餐桌匣的鑰匙，好讓敏和我共用一個(gè)飯盒。

上午第四節(jié)課后，我早早地來(lái)到了餐廳等候敏。等了好久也沒(méi)見(jiàn)個(gè)人影，我有點(diǎn)不耐煩了。正在這時(shí)敏急匆匆地趕來(lái)。我問(wèn)她事情辦得怎么樣。她有點(diǎn)不情愿地跟我說(shuō)她故意把鑰匙留在教室里了。

我剛想問(wèn)她有沒(méi)有被娜覺(jué)察什么。可就在這時(shí)，娜端著菜盆來(lái)了……

因?yàn)槊魶](méi)帶餐桌鑰匙，便加入了我這一組；而娜得知敏忘記了帶鑰匙，便很爽快地跟玉共用一個(gè)飯盒。

今天中午的菜是我們大家都喜歡吃的雞肉丸子，大家都很興奮地盯著菜盆中誘人的丸子，分菜開(kāi)始后，無(wú)數(shù)雙眼睛隨著分菜的勺子游來(lái)游去。我更是懷著一種別樣的眼光目不轉(zhuǎn)睛地看著我們倆（敏和我）的飯盒和她倆（玉和娜）的飯盒。只見(jiàn)娜先把四個(gè)丸子舀進(jìn)了她倆的飯盒里，又把三個(gè)丸子舀進(jìn)了我和敏的'飯盒里……

菜終于分完了，她倆共有八個(gè)丸子，而我們倆卻只有六個(gè)丸子，有些組分到的丸子甚至比我們倆的還要少。

看吧，這就是娜。我這樣想著，還暗暗推了一下敏，并遞去一個(gè)眼色，很有成就感的樣子。意思是說(shuō)，這次行動(dòng)驗(yàn)證了同學(xué)們的抱怨是有根據(jù)的。

晚休前我們還有一段時(shí)間可以寫(xiě)日記，所以我和敏交換了日記看。敏在日記中提到了她對(duì)娜說(shuō)忘記了帶鑰匙時(shí)的緊張和惶恐，以及她怕被娜知道真相后連朋友也做不成的心情。敏在日記中對(duì)娜表示深深的懺悔。她說(shuō)自己不該對(duì)娜那樣做。

讀到敏的懺悔和心中的痛苦，我忽然好后悔。

也許娜的做法確實(shí)不妥，但我卻讓敏以一種錯(cuò)誤的方式去證明娜的錯(cuò)誤。這不但給敏帶來(lái)了痛苦，而且對(duì)于我們的朋友娜又有什么幫助呢？

我嘗試用許多方法忘記它，可印象不但沒(méi)有模糊，反而更加深刻了。我想對(duì)娜說(shuō)對(duì)不起，讓她原諒我，可我怎么說(shuō)得出口呢？

如果跟她說(shuō)了我的做法，我們還能做得成朋友嗎？可如果不和她說(shuō)，我每天都要受到良心的譴責(zé)。真是進(jìn)退兩難?。?/p>

我好后悔！

娜，如果你知道了這件事，你會(huì)原諒我嗎？

悔優(yōu)秀作文12

眼眶微微有些發(fā)熱，鼻子不禁一酸，視線漸漸模糊了，身體在不停顫抖。淚水在眼眶中越聚越多，最后匯成最大最晶瑩的那一顆滾落下來(lái)，打濕了我的衣襟。

悔，無(wú)盡地悔。

早上，母親便覺(jué)牙齒疼痛不已，到了無(wú)法咀嚼的地步?？伤齾s堅(jiān)持先送我和小弟去上學(xué)，然后才去看醫(yī)生。中午，她將我接回來(lái)時(shí)，那顆蟲(chóng)牙已經(jīng)拔掉，但她不能說(shuō)話，需要靜靜地修養(yǎng)。

在母親休息的這一段時(shí)間里，我和小弟可惹下了不少麻煩。

為了爭(zhēng)電視遙控器，我們兩個(gè)便立下了戰(zhàn)書(shū)。我仗著自己人高馬大先下手為強(qiáng)。小弟見(jiàn)遙控器已被我占為己有，便撒嬌道：“姐姐，你就給我看一會(huì)嗎！”我在心里哼了一聲，給你看，那我看什么呢！于是我便回絕了他，津津有味地看起電視來(lái)。小弟見(jiàn)求我不成就來(lái)硬的了。他高高地踮起腳，昂起頭，想從我手中搶過(guò)遙控器。我一個(gè)不留神，遙控器便被他拿在手上了。我很生氣，認(rèn)為小弟不安情理出牌?？蔁o(wú)奈，拼命想著作戰(zhàn)計(jì)劃。一個(gè)好主意新鮮出爐。我將計(jì)就計(jì)，假裝一臉討好的模樣：“祝梓航，你看飛碟！”趁他抬頭看天空之時(shí)，我將他手中的遙控器一把奪了過(guò)來(lái)，得意洋洋地說(shuō)：“要和我祝梓媛斗，你在吃幾年胡蘿卜干吧！”小弟這才知道自己被騙了，一路小跑趕了上來(lái)。這次幸好我早有防備，高高站起，手舉得高高的，不讓小弟拿到。小弟在爭(zhēng)搶的時(shí)候不小心摔了一跤，頭撞在茶幾上，磕出了一個(gè)大包?？粗〉芎窟罂薜臉幼雍退穷^上鼓起的大包，我又是心疼，又是自責(zé)。

這時(shí)，母親被小弟的哭聲給驚醒了。她來(lái)到我們身邊，瞥見(jiàn)了家中的.一片狼藉，更看見(jiàn)了小弟那哭樣。她不禁眉頭一皺，眼睛中蓄滿了失望。她望著我，我卻不敢看她，怕與她那灼熱的目光對(duì)視，只感覺(jué)身上火辣辣的。她還時(shí)常捂著嘴，好像拔牙的地方還是那么得疼。我想起了以前我生病的時(shí)候，母親將我服侍得好好的。休息時(shí)間，吃藥時(shí)間，都安排得十分妥帖，樣樣不會(huì)怠慢。而我，母親就躺了那么一會(huì)兒，我就惹出了這么大的事情來(lái)，不叫母親安心。她的傷又怎么會(huì)好呢？

想著想著，后悔如潮水般涌上心扉，不禁潸然淚下，眼前漸漸蒙上了一層薄霧。

悔恨在心頭彌漫，如粘膩的蛛絲一般，爬滿心扉，剪不斷，理還亂。

悔優(yōu)秀作文13

總有些尖銳鋒利的話會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)候深深刺傷那個(gè)如此愛(ài)你的人的心?！}記

夜，總是靜悄悄的到來(lái)，靜悄悄的帶走一些悲傷或是快樂(lè)，無(wú)聲的在這大城市里游蕩著，凝視著這大地上平凡的人們，那些冷諷，溫暖，還有那些無(wú)數(shù)個(gè)夜夜無(wú)法入睡的爭(zhēng)吵……

在某天寫(xiě)著作業(yè)的我，浮躁感迫使我走向客廳打開(kāi)了電視，沒(méi)過(guò)多久，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看你，才寫(xiě)多長(zhǎng)時(shí)間？趕緊寫(xiě)作業(yè)去！”我并沒(méi)有放在心上，便繼續(xù)看著，媽媽見(jiàn)我不為所動(dòng)，便不停嘮叨著，無(wú)奈之下，我只好進(jìn)屋學(xué)習(xí)。晚上吃飯前，我再一次出來(lái)看電視，媽媽便又不停嘮叨著，在一旁的哥哥突然來(lái)了一句：“娜娜昨天下午還吃了冰淇淋，涼東西不好啊，你不知道？”媽媽聽(tīng)后便和哥哥一起訓(xùn)斥我，心頭的怒火不停上漲，青春期的叛逆讓我大喝一聲：“閉嘴！”我便氣勢(shì)洶洶的轉(zhuǎn)身要進(jìn)屋，這時(shí)哥哥來(lái)了一句：“我床頭的錢(qián)是不是你拿的？”頓時(shí)，我再也忍不住便大聲喊叫，并用手指著哥哥：“誰(shuí)拿你錢(qián)了？心里不掂量掂量自己幾斤幾兩？沒(méi)點(diǎn)數(shù)??？！”話一出口，便后悔某及，可礙于面子，我還是依然耍帥的“砰”一聲將門(mén)狠狠的關(guān)上了，我哥隨之而來(lái)踹了我凳子狠狠一腳，媽媽及時(shí)趕來(lái)阻止了我們倆。

爭(zhēng)吵之后，我在我的.房間隱隱約約聽(tīng)到了哥哥的哭泣，姐姐這時(shí)進(jìn)來(lái)告訴我說(shuō)哥哥挺傷心的，不禁心里一顫，眼淚不止的往外流，姐姐說(shuō)到：“當(dāng)一個(gè)很關(guān)心你的人，被他所關(guān)心的人惡語(yǔ)針對(duì)時(shí)，內(nèi)心是很難受的?！苯憬阏f(shuō)完后，便靜靜的走了，留下我一個(gè)人在這寂靜的房間里獨(dú)自悔過(guò)……

坐在窗前，看向那無(wú)邊無(wú)際的黑夜，不禁想起：那個(gè)曾經(jīng)只擁有一點(diǎn)點(diǎn)小快樂(lè)，小幸福的事情就能高興一整天的我，何時(shí)變得如此抽象迷離？

過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在腦海：每年的生日蛋糕是他買(mǎi)的；跨年送來(lái)的第一個(gè)祝福也是他；屋子里的所有玩偶都是他給我買(mǎi)的；想去吃燒烤，他嘴上說(shuō)著不情愿，但最后領(lǐng)我去吃燒烤的人還是他；想去逛商場(chǎng)，說(shuō)好不會(huì)買(mǎi)東西，但最后我們還是提著大包小包回了家。他帶我笑，帶我鬧。到頭來(lái)，最終還是辜負(fù)了哥哥的愛(ài)……

直到現(xiàn)在，我和他之間就像隔了一面鏡子，看得見(jiàn)，卻摸不著。那說(shuō)過(guò)的話，像是射出的子彈，無(wú)法收回，即便收拾好那顆支離破碎的心，但留下的痕跡，卻怎么也無(wú)法抹去……

那個(gè)瞬間，只留下我一人獨(dú)自悔過(guò)……——尾記

第三篇：愛(ài)踐師德永不悔

“愛(ài)”踐“師德” 永不悔

——師德師風(fēng)事跡材料

梁園區(qū)水池鋪鄉(xiāng)宋繼魯小學(xué)陸軍

“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去；小時(shí)候我以為你很神奇，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地！長(zhǎng)大后我就成了你，??”歌聲激蕩著我的青春歲月，那時(shí)的我就仰慕于神圣的教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色。于是，畢業(yè)后我懷揣著滿腔熱情和赤誠(chéng)，回到了我的母校—宋繼魯小學(xué)，登上三尺講臺(tái)，圓我的教師夢(mèng)。

彈指一揮間，二十年過(guò)去了。當(dāng)年的“孩子王”已經(jīng)成長(zhǎng)為像模像樣的“老教師”。用朋友的話說(shuō)，走在大街上，人們一看就知道是個(gè)教書(shū)的。我不知道他的話是贊揚(yáng)還是諷刺。如果是贊揚(yáng)，也許是且把陶行知先生的名言“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”當(dāng)作自己的座右銘。大家經(jīng)過(guò)多年為人師表的洗禮，自己獲得了一種教師特有的崇尚知識(shí)、甘為人梯的內(nèi)在氣質(zhì);如果是諷刺，也許是因?yàn)樯頌榻處煿淌刂遑毜纳?，自己缺少了那種名表豪車(chē)、一擲千金的闊綽。但不管是贊揚(yáng)還是諷刺，我卻銘記著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的座右銘，將“教師”這個(gè)榮譽(yù)高高舉起，不動(dòng)搖，不自卑，立志做一根燃燒的紅蠟燭——誓言，蠟燭燃盡淚始干！二十年來(lái)，我揣著這句誓言，嘗盡了教師的酸、甜、苦、辣......為了能全身心的投入到教學(xué)當(dāng)中去，我在參加工作的第二年就住進(jìn)了學(xué)校，成了我校以校為家的第一位老師。（盡管我家距離學(xué)校不到一公里）凌晨，當(dāng)拂曉的曙光射進(jìn)教室，我已靜候在三尺講臺(tái)旁凝聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，那是天底下最動(dòng)人的樂(lè)章，而我好像在享受人間間最美的旋律；傍晚，踏著最后一抹兒夕陽(yáng)，我目送他們坦然的離去，我的一天就這樣停止了。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的字跡，在我嚴(yán)格的要求之中，逐步成熟起來(lái)，我便覺(jué)得：這就是我人生最大的需求與撫慰。

校長(zhǎng)看在眼里，喜在心里，很快就把五年級(jí)（當(dāng)時(shí)是小學(xué)的畢業(yè)班）的語(yǔ)文課和班主任工作交給了我。這使我更感到了自己肩上擔(dān)子的沉重，我明白這是全校師生對(duì)我的信任和認(rèn)可，同時(shí)也是為我鋪設(shè)更大的鍛煉的舞臺(tái)。有壓力就有動(dòng)力，從此我對(duì)自己的工作提出了更高的要求，有時(shí)甚至到了廢寢忘食的地步。記

得一次備課時(shí)，我一時(shí)“走火入魔”，揣摩各種教學(xué)時(shí)會(huì)出現(xiàn)的情境，所有的師生都放學(xué)回家了我卻全然不覺(jué)，直到早到的學(xué)生提醒我，才讓我感到了肚子的饑餓。就在這一年，也留下了使我永遠(yuǎn)無(wú)法原諒自己的悔恨......那是已經(jīng)臨近畢業(yè)考試前的最緊張的總復(fù)習(xí)時(shí)，我正在上課，忽然，我的小弟弟滿頭大汗的闖進(jìn)教室告訴我，我的父親在田里鋤草時(shí)突然暈倒了，現(xiàn)在正送往醫(yī)院。聽(tīng)到這一消息，我頓感五雷轟頂，仿佛天都要塌陷了。說(shuō)實(shí)話，我父親就是我家的頂梁柱，就是我家的天啊，母親體弱多病，弟弟還小，為了不耽誤我的工作，家里家外全由我父親一人攬下。每當(dāng)在星期天我要幫替他時(shí)，他總是說(shuō)不用，讓我只管做好自己的工作，不可分心。

看著躺在病床上的瘦弱的父親，一股心酸涌上心頭，再也無(wú)法控制奪眶而出的淚水。經(jīng)診斷為血癌晚期，我們?nèi)胰丝拮饕粓F(tuán)。一邊是病危的父親，一邊是面臨期考的學(xué)生，我面臨著心靈的考驗(yàn)。望著眼前氣息微弱的父親，想到班級(jí)里幾十雙渴盼的眼睛，我該怎么辦？父親仿佛看出了我的心事，拉著我的手吃力地對(duì)我說(shuō)：“孩子，學(xué)校還有幾十個(gè)學(xué)生等著你上課呢，不能因?yàn)槲乙粋€(gè)人耽誤幾十個(gè)孩子的課啊。是啊，作為一名教師確實(shí)不該為一己私事而誤人子弟，可是，我又怎能忍心在我的父親最后的幾天時(shí)間里離他而去呢？最終，我還是在父母的催促下離開(kāi)我的父親，回到了學(xué)生的身邊。直到父親去世，我也沒(méi)能再見(jiàn)父親最后一面，聽(tīng)媽媽說(shuō)，父親在臨終時(shí)嘴里還喊著我的名字......這一年的目標(biāo)管理中，我取得了全鄉(xiāng)第一的好成績(jī)，但是，也給我留下了永遠(yuǎn)的缺憾。

我不能忘記，為了幾位留守學(xué)生，新婚之夜竟讓妻子將自己陪嫁的新鋪蓋在新房里打上地鋪供學(xué)生住宿；我也不能忘記，我躺在病房時(shí)，全班同學(xué)跑了十幾里路，為我送去的一束束鮮花和一張張賀卡......如果說(shuō)，教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，那么師德是教育的光輝；如果說(shuō)教師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無(wú)窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬(wàn)朵桃李之花盡情地開(kāi)放；師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。

也許大家都曾遇到過(guò)類(lèi)似的事情，身為新時(shí)代的青年教師，與這些充滿童稚的孩子相處，你會(huì)漸漸感覺(jué)到他們的獨(dú)特的被賦予新時(shí)代特征的個(gè)性，也許他們的言語(yǔ)和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗、天真；也許他們的思維和行動(dòng)欠缺幾分理性和沉

穩(wěn)，但只要用心發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)很想與你接近，他們以獨(dú)特的方式渴望著你的關(guān)注，企盼著你的關(guān)愛(ài)，在意你的關(guān)懷。如若身為教師的你忽略了這一點(diǎn)，縱然你有高深的學(xué)識(shí)，耀眼的才華，你在他心中也被打了一個(gè)大大的叉。化解這一叉的奧妙，便是“師德”中的一個(gè)字——愛(ài)。

教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè)，教師的愛(ài)與眾不同，它高于母愛(ài)，大于友愛(ài)，勝于情愛(ài)。母愛(ài)容易出現(xiàn)溺寵，友愛(ài)重在禮尚往來(lái)，情愛(ài)少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛(ài)，是主動(dòng)積極的愛(ài)。精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。我們的愛(ài)不會(huì)付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺(tái)是我們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái)，它面對(duì)的是將來(lái)的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫(xiě)滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)、充實(shí)。

當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)我和孩子們?cè)谵k公室敞開(kāi)思想促膝談心的時(shí)候，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問(wèn)候的時(shí)候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績(jī)明顯進(jìn)步的時(shí)候，我和許多老師一樣，體會(huì)到了付出后的歡樂(lè)，這是教師所特有的快樂(lè)。擁有這些，我并不艷羨萬(wàn)貫錢(qián)財(cái)，因?yàn)檫@是很大一筆寶貴的精神財(cái)富。

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！?一燈如豆，四壁青輝。在物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺(tái)，用“愛(ài)”踐“師德” 春風(fēng)化雨；捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去；春蠶至死絲方盡，蠟燭燃盡淚始干，是我一生無(wú)悔的誓言！

第四篇：《悔的邊緣》說(shuō)課稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家：

大家好！

今天，我執(zhí)教的是北師大版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的一篇課文《悔的邊緣》。下面我就從教材特點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法等幾個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明，不當(dāng)之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家批評(píng)指正。

一、說(shuō)教材

本單元的主題是“機(jī)緣巧合”，共編排了四篇中外名家小說(shuō)，分別是歐亨利的《麥琪的禮物》契訶夫的《藝術(shù)品》劉心武的《悔的邊緣》和茹志娟的《百合花》。根據(jù)新課標(biāo)的要求，本單元的編排目的，就是通過(guò)名家小說(shuō)范例的學(xué)習(xí)感悟，把握小說(shuō)這一文體的物點(diǎn)及創(chuàng)作手法，以進(jìn)一步提高學(xué)生體察社會(huì)生活的能力，受到關(guān)愛(ài)、誠(chéng)信、友善的品德教育。鑒于上述教材特點(diǎn)，確立了本課的教學(xué)目標(biāo)為：

1、理解課文內(nèi)容。

2、學(xué)習(xí)通過(guò)心理活動(dòng)的變化來(lái)刻事人物形象，表現(xiàn)文章主題的方法。

3、培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信向善的思想意識(shí)。

教學(xué)重難點(diǎn)為：

1、理解課題“悔的邊緣”領(lǐng)悟文章主旨。

2、學(xué)習(xí)刻畫(huà)人物形象，反映社會(huì)生活的的方法。

二、說(shuō)流程

本課教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)了以下五個(gè)板塊，即：

第一塊：引用名言，導(dǎo)入新課。

由古語(yǔ)“勿以惡小而為之；勿以善小而不為”引入，給學(xué)生一個(gè)正確的導(dǎo)向，自然進(jìn)入本文的學(xué)習(xí)。（其實(shí)這也正是本文主題的一個(gè)恰當(dāng)概括。是起點(diǎn)，也是終點(diǎn)，最后的課堂小結(jié)又回到了這句名言。）

第二塊：初讀課文，感知內(nèi)容

先簡(jiǎn)介作者，然后解決字詞障礙，接下來(lái)初讀課文，整體感知。要求學(xué)生自讀課文，概括課文的主要內(nèi)容，并且點(diǎn)明本文作為一種非情節(jié)性小說(shuō)所采用的主要?jiǎng)?chuàng)作手法是通過(guò)人物的心理活動(dòng)來(lái)塑造人物形象，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。

第三塊：精讀課文，合作探究

這一塊設(shè)置了五個(gè)問(wèn)題。要求學(xué)生圍繞問(wèn)題分步精讀課文，在學(xué)生的朗讀、分析和討論交流中層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，有的放矢，從而突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。

第四塊：拓展練習(xí)，呼喚誠(chéng)信

從主人公的思考中提出問(wèn)題：這世界上到底有沒(méi)有真正的同情、善意與信任？你是怎樣看待的？鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，進(jìn)行思想情感教育。歸納出文章的主題。

第五塊：課外延伸，布置作業(yè)。

讓學(xué)生續(xù)編故事，根據(jù)教師的不同提示給文章設(shè)計(jì)一個(gè)合理的結(jié)尾，進(jìn)而訓(xùn)練學(xué)習(xí)的發(fā)散思維。將知識(shí)、能力、情感、態(tài)度價(jià)值觀的三維目標(biāo)延伸到課外。

三、說(shuō)教法

鑒于教材特點(diǎn)與教學(xué)設(shè)計(jì)，本課主要采用了朗讀感悟法和合作探究法。以讀為主是語(yǔ)文教學(xué)的主要方法，本課教學(xué)中先整體讀，再分步讀，先粗讀，再精讀。讓學(xué)生在讀中體驗(yàn)，在讀中感悟。其次是合作探究法。在精讀課文時(shí)，先提出題，后讓學(xué)生小組合作，討論探究，在相互啟發(fā)中深入理解課文的內(nèi)容與主題。

教后說(shuō)明與反思：

遺憾的是從單元教教材位置來(lái)說(shuō)，本課屬“比較探究”一塊，但由于前兩篇小說(shuō)尚未學(xué)習(xí)，因此只能將“比較探究”這一個(gè)環(huán)節(jié)也省去。此外由于時(shí)間緊迫，準(zhǔn)備仍不夠充分，再加上師生關(guān)系陌生，教學(xué)過(guò)程中，難免緊張，出現(xiàn)不足之處，請(qǐng)諸位領(lǐng)導(dǎo)與專(zhuān)家批評(píng)指正。謝謝！

第五篇：壯悔堂導(dǎo)游詞

商丘師范學(xué)院環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院 地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)（旅游資源開(kāi)發(fā)方向）2015屆畢業(yè)生校內(nèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

專(zhuān)業(yè)：地理科學(xué)（旅游資源開(kāi)發(fā)方向）班級(jí)：地理旅游11-1 學(xué)生姓名：馮瑩瑩 指導(dǎo)教師：張梅

實(shí)習(xí)時(shí)間：2014.9.1-9.14

二零一四年九月

侯方域故居

侯方域故居（又名壯悔堂）坐落在商丘市睢陽(yáng)區(qū)商丘古城內(nèi)，為明末清初才子侯方域壯年著書(shū)處。

說(shuō)起侯方域，朋友們未免感到很陌生，但提起清代著名戲劇《桃花扇》，想必很多朋友都非常熟悉，不錯(cuò)，侯方域就是這部名戲的主人公之一。

他小的時(shí)候天資聰慧，但調(diào)皮異常。有一次，8歲的侯方域逃學(xué)到一座廟里玩，幾個(gè)和尚在葫蘆架下乘涼，見(jiàn)到“小才子”，就攔著讓他做詩(shī)，頑皮的侯方域看著葫蘆碰著和尚的光頭，挺有意思，于是張口就來(lái)：

葫蘆架上葫蘆藤，葫蘆架下葫蘆明。葫蘆碰著葫蘆頭，葫蘆不疼葫蘆疼。

等和尚們明白過(guò)來(lái)，這個(gè)調(diào)皮鬼早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

好，各位游客朋友，今天就讓我們來(lái)走進(jìn)這位“清初文章第一家”，了解一下他生前的生活環(huán)境。

大家請(qǐng)看，現(xiàn)在我們面前的便是壯悔堂了。它莊重典雅，古色古香，墻裝青磚，頂蓋壟瓦，是一座明三暗

五、前出后包、上下兩層的硬山式建筑。屋脊有青獸壓頂。屋內(nèi)有木屏相隔。門(mén)窗鏤花剔線，圓柱浮雕龍鳳。極具藝術(shù)美感！

走進(jìn)壯悔堂，我們可以看到兩座栩栩如生蠟像，左邊這位就是是我們的大才子侯方域，那么右邊這位正在撫琴的美女呢？有朋友知道么？

是的，她就是《桃花扇》里的女主人公李香君，正所謂：才子配佳人。

侯方域?qū)ひ挼倪@位佳人正是秦淮八艷之一的李香君。話說(shuō)那年22歲的侯方域前去南京參加會(huì)試，在秦淮河畔遇上了媚香樓上的李香君，兩人一見(jiàn)鐘情，再見(jiàn)傾心，很快就互定終身，侯方域把家傳的宮扇作為定情物贈(zèng)給香君。那一年的香君，不過(guò)16歲。

這本應(yīng)是一段才子佳人式的風(fēng)花雪月，可惜，隨著清兵入關(guān)，已經(jīng)風(fēng)雨飄搖的明朝大廈快速地坍塌，他們的愛(ài)情也漂若浮萍。

侯方域的祖輩和父輩都是東林黨人，反對(duì)宦官專(zhuān)權(quán)，閹黨阮大鋮曾多次拉攏侯方域不得，懷恨在心，設(shè)法迫害，侯方域被迫投奔揚(yáng)州督師史可法。阮大鋮為巴結(jié)淮陽(yáng)督撫田仰，要買(mǎi)香君贈(zèng)予田仰為妾。香君不從，以頭撞桌，血濺宮扇。侯方域的好友、知名畫(huà)家楊龍友為香君愛(ài)憎分明的性格和對(duì)愛(ài)的忠貞深深感動(dòng)，提筆就斑斑血痕勾勒出幾枝桃花，此即“桃花扇”。李香君托人把桃花扇送給侯方域，以明心跡。我們可以看到四周的墻壁上還有關(guān)于這段故事的壁畫(huà)，分別是：金陵贈(zèng)扇、渡口惜別、香君罵宴、血濺宮扇、攜歸故里、西園和合、六子會(huì)詩(shī)以及香君遺恨。

后來(lái)依據(jù)這段故事，孔尚任寫(xiě)出了著名的劇作《桃花扇》，感動(dòng)了古今無(wú)數(shù)的讀者和看客。

至于這段愛(ài)情故事的結(jié)局，民間說(shuō)法不一，但在咱商丘，是這樣說(shuō)的：南京被清兵攻占，李香君與侯方域脫難后，回到歸德城侯府。香君更名換姓住在了翡翠樓，也就是我們出門(mén)右手邊的這座閣樓，大家可以看到，這座兩層閣樓也是雕廊畫(huà)棟，古色古香。閣樓上還有香君的臥室，可以說(shuō)是文雅不失溫馨，大方又不失秀氣，大家不妨上樓瞧一瞧。

據(jù)說(shuō)香君和侯方域在這里度過(guò)了他們生命中最美好歲月，相親相愛(ài)如壯悔堂內(nèi)今日的塑像。不過(guò)，數(shù)年后，侯方域再游江南，獨(dú)自在家的李香君歌伎身份暴露，不為官宦世家的侯府所容，就被趕到城南的侯氏莊園，不久郁悶而死，年僅30歲。相傳侯方域回家后，為香君修墓立碑：“卿含恨而死，夫慚愧終生。”

這一年，35歲的侯方域憶起自己的坎坷遭遇，感嘆平生可悔者多，于是把自己的書(shū)齋更名為“壯悔堂”。兩年后，侯方域因郁郁寡歡、心情郁悶而病逝。

至此，我們今天對(duì)這位歸德才子已經(jīng)有一個(gè)大概的了解，剩下的時(shí)間就留給您自由活動(dòng)，您可以在這一片古韻中繼續(xù)品味那份凄美與悠長(zhǎng)。謝謝大家！再見(jiàn)！

姓名：馮瑩瑩

學(xué)號(hào)：11414008 指導(dǎo)老師：張梅

班級(jí)：地理旅游11-1