第一篇：初一上冊第三單元作文：柔柔的風,甜甜的雨900字

初一上冊第三單元作文：柔柔的風，甜甜的雨900字

“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。當?shù)拇阂忾_始在大街小巷悄然流淌起來，隨心所欲地信手涂抹著新綠的時候，春天的第一場雨就迫不及待地來到了這可愛的人間。淅淅瀝瀝，猶如斷線的珍珠，牽動著我的心弦。

霏霏細雨，絲絲縷縷。獨自漫步河邊的小徑，風兒拂面而來，夾雜著調皮的雨點，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥兒，我盡情享受著大自然的愛撫——母親般的溫柔，母親般的呵護。我呼吸著大自然的氣息，微微濕潤的泥土醞釀著花的味道，有一種沁人心脾的感覺。

經(jīng)過春雨的洗禮，河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。

微風迎面，那河邊的楊柳都吟出則則白茫茫、虛飄飄、說也說不清、聽也聽不明的絮，每絲飛絮都是柳的一株分號；滿天飛舞的柳絮，被調皮的雨點兒騎在脖子上，飄落在水面上盡情嬉戲……

魚兒也耐不住寂寞，你追我趕，在屬于自己的世界里自由自在地暢游。折下一枝柳條，逗逗那快活的魚兒，魚兒似乎被這突如其來的東西嚇壞了，劃起一道美麗的弧線，一條大魚“撲通一聲跳起又迅速落入水中，把一塊明鏡打得支離破碎。我忍不住笑了。

看看花，看看樹，再看看那可愛的魚兒、無拘無束的流云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。此時的我也猶如天地間的一個精靈，天地間的一切都屬于我。

萬類春天競自由！在大自然的懷抱里，我也努力地展示真實的自我。我想起李樂薇在《我的空中樓閣》中說的一句話：“大自然是一幅天然的巨畫。的確，大自然的美是無窮無盡的，而每一個人，只不過是這幅巨畫上的一點色彩罷了。

既然世界這么美好，那么我們有何理由不去用心感受它呢？繁忙的工作，緊張的節(jié)奏，在我們整日為事業(yè)拚搏、為生活奔走的忙碌之后，是否也應該多走近大自然，去領略大自然無窮無盡的美呢？

涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然，感謝它賜予我們如此的美景，感謝它給予我們生命的啟迪。

想到這，我不再抱怨世事的繁瑣，我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。站在風中，任憑那溫柔的雨兒不斷地落下，甜甜的……

【評析】本文語言流暢，立意明確，并運用擬人、比喻、設問等多種表現(xiàn)手段來描寫景物，創(chuàng)造出優(yōu)美的意境，增強了文章的美感。而文中的“流淌、“涂抹、“醞釀、“吐出、“騎上等精當?shù)脑~語，更使景物活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在讀者面前。

第二篇：初一上冊語文第三單元作文500字

初一上冊語文第三單元作文500字

初一上冊語文第三單元作文500字：感受自然 蔚藍的空中飄著一朵朵云，它像變化無窮的魔術師，一會兒像美人魚，一會兒牛馬成群，又不經(jīng)意消失在視野中。放眼望去，群山環(huán)抱，奇形怪狀，茂密的草蔓延了整個山坡。走近，可謂“草色遙看近卻無”。山腳下，是幽靜的棲息之地，細水長流，泛起小小的漣漪。這是大自然為自己描繪的畫卷。散步在大自然中，是如此的陶醉。

大自然妙不可言，是個七彩的世界。春姑娘播撒希望種子；夏娃娃曬出暖暖的愛意；秋姐姐收獲金燦燦的說過；冬哥哥為大地披上銀裝，他是最堅強的，在寒風中“站崗”，堅信：冬天到了，春天還會遠嗎？

大自然中，總有一些默默奉獻者。太陽煥發(fā)最耀的光芒，月亮懸掛夜空點亮黑夜。綠樹敞開胸懷，收獲一絲絲涼意，為人們除去些污染的空氣。其實，葉子也有香氣。在秋季，最枯枝落葉，但也化作蝴蝶翩翩起舞??

大自然的美迷惑了我們雙眼，貪婪之心泛濫開來。一天，太陽不出來了，鳥跡飛絕，烏云卻密布天空，天空不再湛藍，雨水不再清潤，土壤不再肥沃??大自然變得有些單調孤零。聽，大自然在哭泣，難道他再也回不去當年的蓬勃朝氣？

樹木被砍伐，一片廣袤的樹林一夜間光禿禿。大量開采地下水，羅布泊仙湖逝去。胡楊林，歲寒三友，仙人掌也終于忍不住日曬風寒——倒下了！大自然發(fā)怒了！水土流失，沙塵暴，澇旱災害緊接而來，暴風雨越來越猛烈，像是大自然凝聚了許久的憤恨“火山爆發(fā)”。呵！人類竟不知這是人所為，不知所措，抱怨大自然的無情。人類總說要征服自然，的確可笑。因為有了大自然，所以有了我們的存在。我們?yōu)槭裁床痪次肺覀兊摹澳赣H”，而去傷害她呢？

面對自然，請收起貪婪之心，不要被眼前的利益所迷惑。大自然已經(jīng)在不斷發(fā)出求救言語。面對自然，起先要做到敬畏自然，地球使我們唯一可以生存的家園。敬畏自然，便是保護我們自己。初一上冊語文第三單元作文500字：感受自然 著名作家沈從文幼時曾做過在我們看來近乎“瘋狂”的行為——逃學，并且還多次逃學，只為“去同一切自然親近。”“我的智慧應當從直接生活上吸收消化，卻不須從一本好書一句好話上學來?！鄙蚶舷壬匀粚儆凇邦B劣派”，逃學，撒謊，被罰，再逃學??而魯迅先生可就沒這么“幸運”，在被送進全城中最為嚴厲的私塾之前，只能發(fā)出“Ade,我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子和木蓮們”的哀嘆。是的，有哪一個孩子不想跟自然親近呢？

每個人都有過與自然親密接觸的經(jīng)歷，我想，這種接觸是美妙的。人類生于自然，自然就像人類的母親，讓人類成長。在母親面前，有的只是愜意與溫馨。經(jīng)常聽人說起，在書上看到關于自然的種種描述。不談荒野求生這類過于刺激的接觸，田野里烤紅薯，山坡上躺著看白云，乘一葉小舟觀賞初放的荷花，這類小小的接觸都能使我的心激動好一陣子。所以，雖置身于鋼筋水泥筑成的城市里，卻一直做著與自然親近的夢。

記得小時候，每到清明時節(jié)，郊區(qū)的公路兩側就開滿了大片油菜花，燦爛得如同這熱烈的夏，但隨著城市的“邊疆”不斷擴大，幾年前開滿油菜花之處早已蓋起了大樓，我只能在還未鋪上水泥的角落里，勉強辨認出那些曾經(jīng)的美麗；還有，鄉(xiāng)下老家那條河流，在我的記憶中曾經(jīng)魚蝦豐富，也是游泳戲鬧的好去處，如今卻變成了一河臭水，原因是上游建成了一家化工廠；同樣，還有很多地方的自然風光，也都變成了灰白的高樓和工廠，速度之快，令人驚詫。那種安寧，靜謐，舒心，一律變成了快節(jié)奏，連休息也是快的。白天的吵鬧使你無法尋找片刻的安靜，夜間的霓虹燈代替了壯美的星河。遙望著夜空中慘白的月亮和幾顆稀疏的星星，我深深感到一種被自然遠離和拋棄的孤獨，心，在隱隱地痛。

我相信，親近自然是人類的天性，正如嬰兒喜歡同母親親近一樣。在“嬰兒”快速成長的今天，能不能多關注一下“母親”，不要讓親近“母親”成為一個遙不可及的夢！初一上冊語文第三單元作文500字：給大自然的一封信作文 給大自然的一封信

親愛的大自然：

你好！

您是一座蘊藏豐富的寶庫，時刻在為人類的生活提供保障。但隨著人類科學技術的進步，人們忽視了你，并一次又一次地讓你受到傷害。作為人類的一員，我深感愧疚。

那原本湛藍的天空被工廠排出廢氣弄得灰蒙蒙一片；路上汽車排放的尾氣也使空氣不再那樣新鮮；森林大面積被砍伐，水土流失過于嚴重，人們往水里倒垃圾??????

人們把你那翠綠的皮膚弄得滿目瘡痍，原本郁郁蔥蔥的森林變成了光禿禿的荒漠，天然美麗的草原變成了不堪入目的沙漠。我似乎聽到你在痛苦的呻吟。如今，我們開始受到了懲罰：泥石流、山體滑坡、百年一遇的暴雨、超強臺風??????它們無時不在威脅著人們的生存，面對大自然的無情懲罰人們終于醒悟了。

人們開始積極地保護你了，倡導低碳生活，一些部門也采取了相應的措施——每年的植樹節(jié)，我們都會種樹；嚴懲濫伐林木的行為；拒絕污染企業(yè)落戶；建設污水處理廠等等。

大自然，請原諒我們。相信我們，我們會還給你一個純潔的夢、一片蔚藍的天空。

初一上冊語文第三單元作文500字：感受自然 人類在地球的存活時間已過億年，而且又是腦子靈活，感情復雜的高級動物。他們利用種種手段，創(chuàng)造出了空前的“輝煌”成就——高樓林立，霓虹燈在深夜里還露著猙獰的笑容，在世界的任何一個角落里，人們都摩肩接踵，即使是寒冷的北極也不例外。漸漸地，人類的權利幾乎已是至高無上，似乎主宰了整個地球。

有一天，人類收到一種邀請函。蠱惑的血紅色邀請函上寫道：

“人類，你們好！我是上帝。本周六早上9：00請準時到天涯海角參加第一屆自然界環(huán)境衛(wèi)生會?！?/p>

人類不屑一顧：不就是上帝嗎？還什么環(huán)境衛(wèi)生會？要說這種辯論會，那些花呀草呀的朽木腦袋怎能敵得過我們？盡管如此，人類還是派出了個口若懸河的人作為代表。

周六如期而至，人類雄赳赳氣昂昂地來到了天涯海角。沒有刺眼的霓虹燈，只有幾個紅通通的燈籠在風中搖曳，難以言表的清秀。人類嗤之以鼻地一笑而過。人類走進會場，只見會場已經(jīng)虛無空席，人類一把將座椅上的水代表揪下來：“就你一滴水也要占一個位置？去！”水哭哭啼啼地跑到了上帝的身邊?！艾F(xiàn)在會議開始，大家暢所欲言?！鄙系壅f。

“我先來。”白鰭豚打頭炮說：“我們一家人本來在長江一帶生活得無憂無慮的。誰知這些可惡的人類竟然一次又一次地捕殺我們，害我和家人都死于他們的屠刀之下。嗚嗚嗚嗚......”白鰭豚潸然淚下?！拔覀円彩?.....我們也是......。”眾多野生動物異口同聲地說。

人類冷笑道：“誰叫你們的肉那么鮮美呢？更何況，我們是高級動物，像你們這種低等動物總得為我們人類做些貢獻吧！“

這時，一棵高大的樹木站了起來：“人類啊！你說它們的肉鮮美。那我們總不鮮美吧！要砍就砍嘛！干嘛要連根拔起，連一點余地都不留?！薄笆前∈前?！”小草小花兒也在一旁應聲，人類勃然大怒，指著樹木罵道：“你個老不死的，不砍掉你們怎么建高樓，怎么建大廈？朽木就是朽木，我們要的是利益，利益？懂嗎......”

壞了，你們還能活多久？不信？你回頭看看這些年，滑坡，旱澇，泥石流，使你們多少人失去了多少生命！”人類無言以對，批評人類的話不絕入耳，全場沸騰起來，“夠了！”上帝撐起扶椅站起來：“人類，你已經(jīng)把地球搞得一團糟——水污染，空氣污染，植被破壞，物種瀕危，江河斷流，垃圾圍城，土地荒漠化，臭氧層空洞......這一切都是為了什么？為了利益！可是你們毫無半點悔過之心，看來是該給你們些教訓了！”人類正要說什么，突然，億年不遇的沙塵暴席卷而來，上帝帶領除了人以外的所有生物及資源在藍天上空，任由人類在底下苦苦哀求：“帶我走把！求求您！帶我走吧！”上帝冷笑著：“你們不是很

自以為是么？怎么？終于知道錯了？可惜，太晚了......”突然，黃沙猖狂地冷笑著襲來，蓋過了人類乞求的聲音。從此，人類消失于天涯海角也消失于地球上，所有的一切再度輪回。

在這場辯論會中，人類慘敗。其實這場會議的結果似乎早已注定了——原因只有一個：人類破壞了環(huán)境，毀壞了地球，最后也只能自取滅亡。初一上冊語文第三單元作文500字：感受自然

第三篇：初一地理上冊第三單元測試題

編者按：小編為大家收集發(fā)布了初二地理試題：七年級地理上冊第三單元測試題(含答案)，希望對大家有所幫助。

七年級地理上冊第三單元測試題(含答案)

一、單項選擇題

1.關于下圖中字母所代表地理事物名稱的表述，不正確的是()

A.半島B.海峽

C.島嶼D.群島

2.南、北美洲位于()

A.太平洋與大西洋之間B.印度洋與太平洋之間

C.印度洋與大西洋之間D.大西洋與北冰洋之間

3.關于大洲的敘述，正確的是()

A.大陸就是大洲B.大洲就是面積較大的大陸

C.大陸及其附近島嶼合稱為大洲D.大洲比大陸面積大

4.自2009年起;每年5月12日為我國的“防災減災日”。這有利于普及推廣全民防災減災知識和避災自撤能，最大限度地減輕災害的損失，據(jù)所學知識回答。

在樓房里遇到地震時，應如何避震()

A.跳樓B.躲在窗下C.乘電梯下樓D.用枕頭護住頭部，就近躲在床下、桌下

5.關于全球海陸分布的敘述，正確的是()。

A.全球陸地面積為海洋面積的兩倍多

B.全球海洋被陸地分割成四大洋，它們彼此相通

C.太平洋、印度洋、大西洋均位于五個大洲之間

D.東半球上陸地大于海洋，北半球上海洋大于陸地

6.全部位于南半球的大洲是()

A.大洋洲B.非洲C.南極洲D.南美洲

7.跨經(jīng)度最多的大洋是()

A.大西洋B.太平洋C.印度洋D.北冰洋

8.位于歐、亞、非三洲之間的海是()

A.里海B.黑海C.地中海D.紅海

9.下列各組地理事物，均為大洲分界線的是()

A.蘇伊士運河、京杭運河B.蘇伊士運河、巴拿馬運河

C.土耳其海峽、霍爾木茲海峽D.烏拉爾山脈、阿爾卑斯山脈

德國科學家魏格納提出了大陸漂移說，下列是不同時期大陸分布示意圖，讀圖回答10～12題。

10.以上哪一幅圖表示的是現(xiàn)代大陸的分布狀況

A.①B.②C.③D.④

11.下列事實中，可以作為大陸漂移說證據(jù)的是

A.陸地主要分布在北半球B.世界陸地輪廓都比較破碎

C.大西洋兩岸古老地層的相似性D.我國東部海域發(fā)現(xiàn)古河流的遺跡

12.地球科學研究表明，大陸漂移的原因是

A.陸地上大量的水土流失B.巖石圈板塊的運動

C.火山和地震D.全球氣候的變化

2011年3月11日，日本東北部海域發(fā)生里氏9.0級地震并引發(fā)海嘯，造成福島發(fā)生核泄漏事故。讀圖“全球板塊構造示意圖”，回答24～25題。

13.此次地震中心處于兩大板塊之間，這兩大板塊分別是()

A.亞歐板塊與印度洋板塊

B.太平洋板塊與印度洋板塊

C.亞歐板塊與太平洋板塊

D.太平洋板塊與美洲板塊

14.依據(jù)板塊構造理論，下列屬于火山地震多發(fā)區(qū)的是()

A.地中?！柴R拉雅山地帶

B.澳大利亞

C.亞歐大陸內部地區(qū)

D.太平洋中心地區(qū)

15.世界最大大洋和最小大洲組合正確的是()。

A.太平洋、歐洲B.大西洋、大洋洲

C.太平洋、大洋洲D.太平洋、亞洲

16.關于大洲名稱及其地理特征的描述，正確的是()

A.甲——亞洲——被太平洋、大西洋、北冰洋包圍的大洲

B.乙——非洲——撒哈拉以南地區(qū)是黑種人的故鄉(xiāng)

C.丙——南美洲——季風氣候最為典型的大洲

D.丁——北美洲——地勢中部高、四周低，河流呈放射狀

讀圖回答17-19題

17.下列說法正確的是()

A.①是亞洲，世界上最大的洲B.②是南美洲

C.③是歐洲D.④是大洋洲，最小的大洲

18.這個半球是()

A.東半球B.西半球C.北半球D.南半球

19.ab兩條經(jīng)線的度數(shù)分別是()

A.20°W,160°EB.20°E,160°WC.60°W,120°ED.60°E,120°W

20.下列圖表示北半球的是()

二、綜合題

21.2008年12月26日下午13時45分，我國海軍艦艇編隊從三亞啟程，赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護航任務。讀我國海軍艦艇編隊航行路線示意圖，完成下列問題。

(1)從三亞啟程進入的大洋是。

(2)索馬里位于洲的東部，該大洲與亞洲的分界線是;

(3)到達亞丁灣后，護航編隊與位于三亞的總部聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)該地的時間與祖國時間不同，產(chǎn)生這種差異的原因是。

(4)中東地區(qū)的石油資源主要分布在及其沿岸地區(qū);我軍在途中見到許多向東航行的滿載油輪，這些油輪最有可能到達的國家是。

22.讀下圖回答問題

(1)寫出圖中字母代表的大洲名稱

ABCDEFG

(2)寫出數(shù)字代表的大洋名稱

①②③④

(3)東西半球的分界線是經(jīng)線e和經(jīng)線f(寫出經(jīng)度度數(shù))

(4)E與F之間的分界線a是運河。A與B之間的分界線b是運河。

(5>圖中世界上兩大地震帶是、。

23.讀世界部分區(qū)域示意圖，回答下列問題

(1)圖中字母代表的地理事物名稱是：

A、___洲，B、____島C、____海峽，D、____洋。

(2)出現(xiàn)極晝、極夜現(xiàn)象的是圖中點，C點連接了洋和洋。

(3)某航班按圖中箭頭方向飛行，其飛行方向是()

A.向南B.先向南再向北 C.向北D.先向北再向南

答案：

一選擇題

1~5BACBD6~10CDCBA11~15CBCAC16~20BAAAB

二、綜合題

21.1)太平洋2)非、蘇伊士運河3)地球不停的自西向東自轉造成4)波斯灣、日本

22.(1)亞洲非洲歐洲大洋洲北美洲南美洲南極洲

(2)①印度洋②北冰洋③大西洋④太平洋(3)160°E20°W

23.(1)亞歐板塊非洲板塊印度洋板塊太平洋板塊南極洲板塊

(2)運動張裂或擠壓(3)交接火山地震(4)亞歐板塊太平洋板塊太平洋

初中頻道

第四篇：初一生物上冊第三單元測試題

1.光合作用的產(chǎn)物有()

A.二氧化碳和氧氣B.淀粉和氧氣C.淀粉和二氧化碳D.水和淀粉

2.將發(fā)芽的種子放入某容器中，過一段時間后，將溫度計插人，發(fā)現(xiàn)溫度會()

A.升高B.降低C.不變D.升高和降低交替出現(xiàn)

3.調節(jié)蒸騰作用、控制氣孔開閉的細胞是()

A.葉的表皮細胞B.葉表皮上的保衛(wèi)細胞C.葉肉細胞D.氣孔細胞

4.有時在花盆里施了化肥以后，這盆花反而萎蔫了，造成這種現(xiàn)象的原因很可能是()

A.肥料施得太少，而引起根毛細胞吸水過多

B.肥料施得太少，而引起根毛細胞失水過多

C.肥料施得過多，而引起根毛細胞吸水過多

D.肥料施得過多，而引起根毛細胞失水過多

5.將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下一段時間后，將枝條縱切開來，用放大鏡可看出哪一部分被染紅了()

A.韌皮部中的篩管B.木質部中的導管

C.韌皮部和木質部之間的形成層D.韌皮部中的導管

6.菜豆種子與玉米種子在結構上的不同點是()

A.菜豆種子有種皮，玉米種子沒有

B.菜豆種子有子葉，玉米種子沒有

C.菜豆種子沒有胚乳，玉米種子有胚乳

D.菜豆種子胚軸可伸長，玉米種子胚軸不可伸長

7.種子萌發(fā)時，首先突破種皮的是()

A.胚根B.胚芽C.胚軸D.胚乳

8.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！边@是大家都熟悉的歌詠春風綠柳的詩句。其實，萬千枝條及其綠葉，都是由()發(fā)育成的。

A.種子B.芽C.葉D.花

9.當摘除了一朵花的某個部分后，這朵花就不會再發(fā)育成果實，這個部分是()

A.雄蕊B.雌蕊C.花粉D.花瓣

10.大氣中氧氣和二氧化碳的含量比較穩(wěn)定，主要是由于()

A.植物光合作用

B.大氣自身調節(jié)

C.各種物質間的相互轉化

D.自然界中動物的呼吸

11.森林地區(qū)往往降水多，其主要原因是()

A.根能保持水土

B.光合作用旺盛

C.蒸騰作用旺盛

D.呼吸作用旺盛

12.下列哪種條件不能促使蒸騰作用的速度加快()

A.風速加大B.氣溫升高C.日照增強

D.空氣濕度增大

13.將顆粒飽滿的種子分成甲、乙兩組，在合適的溫度下同時播種，甲組種在潮濕肥沃的土壤中，乙組種在貧瘠的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽順序是()

A.甲先發(fā)芽B.乙先發(fā)芽C.同時發(fā)芽D.都不發(fā)芽

第五篇：初一上冊第三單元作文：秋天來了600字

初一上冊第三單元作文：秋天來了600字

枯黃的梧桐葉在天空中搖曳，然后狠狠地了下來。秋天來了，又是一年，我感嘆時光的速度。

我默默地蹲在看著秋天的來到。一片片樹葉從樹上匆匆落下。匆忙的似乎要遮住一個很大的秘密。我便興高采烈的拔開樹葉，尋找那個我自認為很大的秘密，可是樹葉底下什么葉沒有，厚厚的水泥路面似乎在嘲笑我。仰望天空，看到的依然是那個千年不變的天空。

秋天的氣溫也開始下降，我自己穿上了一件風衣，雙手插在口袋里，以寂寞的姿勢站在路口，看人們裹著厚厚的衣服從我面前匆匆走過，有時會有人對我微微一笑，我想這笑容一定會成為我生命中最美的點綴。

秋天到了嗎？我仰望天空時常這樣問自己。天上的浮云，千變萬變，天空也異常的廣闊。雙眼凝視天空那寂寞的藍色，空蕩蕩的，就像我那空蕩蕩的青春。

看來秋天真的到了。一切都有了新的氣象，秋天的白天好像越來越短，坐在陽臺上看太陽一點一點的向下沉，有時腦中突然浮現(xiàn)出白樸的《天凈沙．秋》中的畫面：“孤村落日孤霞，清煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。這樣的景象恐怕唯有秋季才有吧。

秋天也將會遠去。秋天來了，冬天也就不遠，冬天過后又會浮現(xiàn)勃勃生機。秋天，樹之所以會落葉，是在為明年儲蓄能量。而我卻不能死去，明年我的生命又是一個輪回。

秋天既帶來了豐收，也帶來了死亡，既帶來了喜悅也帶來了憂傷。秋天是多變的季節(jié)，它也做著和云一樣的動作，變幻莫測……

【評析】小作者從自己的感受入筆，描寫了秋天特有的景物。文中一些詞語的運用很有特點：如：“跌、“寂寞的姿勢、“寂寞的藍色等。