第一篇：新聞培訓(xùn)材料
新聞培訓(xùn)材料
一、新聞體裁 大致分類：
1、新聞報道：消息、通訊、新聞特寫、新聞公報、調(diào)查報告、專訪等;
2、新聞評論：有社論、述評、編輯部文章、評論員文章、思想評論、理論文章等;
3、副刊體裁：散文、雜文、小品、詩歌、小說、劇本、報告文學(xué)、回憶錄、曲藝等。
1、消息
概念：消息一般報道事實比較單一，突出最新鮮、最重要的事實，文字簡潔，時效性最強。結(jié)構(gòu)：金字塔結(jié)構(gòu)、倒金字塔結(jié)構(gòu)（新聞五要素）
2、通訊
概念：通訊是一種比消息更詳細和生動地報道客觀事實或典型人物的新聞體裁，它以敘述和描寫為主，兼用議論、抒情以及修辭等表達方式，及時報道現(xiàn)實生活中有影響的人物、事件、工作經(jīng)驗和地方風(fēng)情等。
分類：人物通訊、工作通訊、事件通訊、文藝通訊等。
3、新聞評論
概念：新聞評論是一種對最新發(fā)生的新聞提出的一定看法和意見的文章，是就當(dāng)前具有普遍意義的新聞事件和重大問題發(fā)表議論、講道理，有著鮮明的針對性和指導(dǎo)性的一種政論文體。
4、深度報道 概念：深度報道是運用解釋、分析、預(yù)測等方法，從歷史淵源、因果關(guān)系、矛盾演變、影響作用和發(fā)展趨勢等方面報道新聞的形式。分為解釋性報道、調(diào)查性報道等形式，著重揭示why和how兩個新聞要素。
二、新聞結(jié)構(gòu)
1、標(biāo)題
（1）類型
引題：交代背景及原因，說明意義和內(nèi)容，一般一行，文字簡短。
主題：概括新聞中最重要的事實和思想，通常一行。
子題：補充主題的不足，內(nèi)容較多，有需要可做成多行副題。
插題：穿插在文中的小標(biāo)題，對文中某一段落進行概括。
（2）要求：表述準(zhǔn)確，體現(xiàn)新聞價值。高度概括。傳達實在信息。盡量活潑靈活。
2、導(dǎo)語
（1）常用寫作方法：
直接法：敘述式、總結(jié)式、評述式。
延緩法：描寫法、問答法、感嘆法、引用法、對比法。
（2）注意：簡潔、抓重點、言之有物、避免和標(biāo)題簡單重復(fù)。
3、主體
4、新聞背景
（1）分類：歷史地理背景、人物背景、知識背景等。
（2）位置：導(dǎo)語、主體、結(jié)尾
三、實用技巧
1、新聞跳筆
概念：在句與句、段與段之間有較大的跳躍和分裂。
方法：分散材料、簡化段落、變化角度。
2、過渡方式
“換言之”：官方消息稱、據(jù)目擊者描述、記者感到
四、兩大主要校園新聞類型
1、會議新聞
（1）結(jié)構(gòu)：導(dǎo)語、重要領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、主辦方目的、各代表發(fā)言、總結(jié)、補充（據(jù)悉??）
（2）“政治立場”：內(nèi)容提升——思想、育人
（3）打磨語言：凝練
（4）順序：抓核心，明主次
2、活動新聞
（1）內(nèi)容豐富，增大信息量，可從多角度進行敘述。
（2）增加部分人物采訪（不要寫成問答式）
（3）深入，抓亮點。
五、關(guān)于外發(fā)
1、明確各媒體的風(fēng)格，總結(jié)不同新聞類型
2、時刻關(guān)注身邊新聞點
3、勤練筆
4、多聯(lián)系
補充材料：
理云鬢 帖花黃
木蘭紅妝
“世博女兵”告別軍營
昨天早上10時，女兵金艷開始彎腰點驗個人物資，隨手拾起的每件物品，都令她回憶起這兩年在部隊的點點滴滴。昨天是她和另外133名女兵穿軍裝的最后一個日子，今天她們將接受命令卸下肩章，從此后各奔東西。她們感言：“在這里學(xué)到的將受益終身，相信自己到了社會上也一樣發(fā)光發(fā)熱?！?。
兩年前的11月，出于世博安保任務(wù)需要，武警上海總隊從上海60余所高校征召了2000名在讀研究生和大專、本科生女兵。在隨后的新兵訓(xùn)練、世博執(zhí)勤中，她們表現(xiàn)出的堅強、勇敢和樂觀讓人們刮目相看。在圓滿完成世博任務(wù)后，1800余名女兵于去年11月提前退伍，復(fù)學(xué)深造或參加工作。還有134名女兵則堅持了下來，完整度過了兩年軍旅生涯。隨著最后一批女兵的離去，女兵訓(xùn)練管理基地也將撤編、解散。
昨天，記者來到位于浦東濟陽路上的女兵基地，探訪女兵的最后一天軍營生活，只見操場上2個女兵方陣正在進行連隊列會操。這場會操是女兵們特別要求的，她們想最后一次體會軍人的颯爽英姿。這兩年里，她們除了執(zhí)勤外每天要訓(xùn)練8小時，要完成與男兵相同的軍事訓(xùn)練課目。
中午時分，她們特意找炊事班的戰(zhàn)士告別，讓戰(zhàn)士教她們包餃子。“要感謝炊事員每天給我們做飯，也想學(xué)點手藝回去孝敬父母?！蓖砩?，她們還要準(zhǔn)備一場告別演出，展現(xiàn)這兩年的成長。“璀璨禮花映忠誠，美好回憶寄未來”，這是想了很久選定的主題。演出前的那段小空檔，她們?nèi)栽谂啪?。“這兩年，我們學(xué)會了處事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，每件事不僅要做好，而且要做到最好。”
女兵們今后出路如何，也是社會關(guān)心的話題。下午女兵基地組織了一場退伍戰(zhàn)友見面會。去年退伍的1800多名女兵中，有168人被錄用為國家公務(wù)員，200多人獲得了專升本、直研等資格。退伍女兵謝潘虹說，從前指導(dǎo)員的一句話一直激勵著她：“一切都會過去”。遇到痛苦時，想著一切都會過去，就能夠忍耐；榮譽到來時，想著一切都會過去，就知道要低調(diào)。她以此與戰(zhàn)友們共勉。
記者了解到，入伍之初，2000名女兵中年齡最小的16歲，最大的24歲，都屬于“80后”、“90后”。經(jīng)過世博安保、世泳賽安保等重大任務(wù)洗禮，女兵們都成長起來，臉上露出自信和從容。她們中有8人榮立二等功，316人榮立三等功，近千人得到嘉獎，283人入黨。
廣交會開幕
據(jù)新華社廣州１０月１５日電（記者王攀、葉前）第１１２屆中國進出口商品交易會（廣交會）１５日開幕。商務(wù)部部長陳德銘在致交易會的信件中表示，近期以來，國務(wù)院及時出臺了鼓勵和支持外貿(mào)發(fā)展的多項政策措施，各級商務(wù)主管部門要認真落實。他同時表示，當(dāng)前我國外貿(mào)發(fā)展面臨復(fù)雜而嚴(yán)峻的形勢，外貿(mào)企業(yè)要把握趨勢，銳意調(diào)整出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。
廣交會被視為中國外貿(mào)的晴雨表和風(fēng)向標(biāo)。本屆廣交會繼續(xù)保持三期展覽格局不變，展覽總面積１１６萬平方米，展位總數(shù)５９５０９個，境內(nèi)外參展企業(yè)２４８４０家，比上屆增加１９６家。
廣交會深入貫徹品牌戰(zhàn)略，開展了品牌企業(yè)評審和品牌展位數(shù)量、位置的重新安排工作。品牌展位總計１１８０６個，比上屆增加８２７個，規(guī)模占比提高至２０％，共安排品牌企業(yè)２２２５家，比上屆增加３２１家。品牌展區(qū)的擴大有助于發(fā)揮示范和引導(dǎo)效應(yīng)，為外貿(mào)“轉(zhuǎn)方式”服務(wù)。
莫言故居，非誠勿擾
莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎不啻是平地一聲雷，家鄉(xiāng)人激動很正常。想來，每個人都想把家里最體面的東西展現(xiàn)給世人，莫言的故居的確寒磣了點。于是，地方政府動了修繕故居的心思。不過莫言認為，這樣做勞民傷財，也完全沒有必要給地方政府添麻煩，他不止一次表示不同意修繕。在這一點上，莫言今年90歲的老父親管貽范與兒子的觀點高度一致。“他是從高粱地里走出去的人，通過自己的辛苦寫作成名了。去年不同意修繕，今年拿了獎，同樣不會同意。那樣太張揚了，做人要低調(diào)?！?/p>
莫言的低調(diào)體現(xiàn)了中國文人的質(zhì)樸精神。莫言給自己取這個筆名的意思是少說話，同樣錢鐘書字默存，也是警醒自己安心學(xué)問，切忌浮華夸張、不著邊際。莫言更是多次在演講中坦言，他要揭開人世中的丑，人性中的惡，并且希望自己保持自己那份從小而來的饑餓感，遠離人世間的吵鬧，安靜地沉思，找尋人類的終極意義。我想，不能理解莫言的文學(xué)理想，試圖給故居鑲銀貼金，反而會給人們以荒誕之感。試想，當(dāng)參觀者走進豪華的莫言舊居（可能莫言自己也不認識了），發(fā)現(xiàn)管家并不如書中那樣，而是一個“鐘鳴鼎食之家，詩禮簪纓之族”，這豈不是一部荒誕版的《紅樓夢》？
保護就是讓其以真實面貌展現(xiàn)給世人，既不是豪華包裝，更不是什么“保護性拆除”或者“維修性拆除”。如著名作家馮驥才所言，“我們現(xiàn)在文化產(chǎn)業(yè)最大的問題就是沒有創(chuàng)意，有很多是虛的，很多就是為了圈錢。”這里不再是中華文化的精神家園，而是一片精致的廢墟。
土坯墻、老木門、大紅的對聯(lián)、滿墻的藤條枝蔓??只有這里才生長著漫天的紅高粱，彌漫著遍野的蛙鳴，充滿著鬼怪殘酷、可悲可怖的人生故事。另一個中國作家則感嘆，一條河流，一棵老樹，一座墳?zāi)?，都能使我感到恐懼，至于究竟怕什么，我自己也解釋不清楚。但我懼怕的只是故鄉(xiāng)的自然景物，別的地方的自然景觀無論多么雄偉壯大，也引不起我的敬畏。
莫言的童年是苦難的童年，他曾經(jīng)坦言，他的寫作資源主要來自于20歲之前文革中的苦難經(jīng)歷。他的作品之所以得到國內(nèi)外認可關(guān)鍵在于“說真話”。故居的修繕不是不可以，但是主要工作應(yīng)該放在保護，而不是美化。它應(yīng)該是另一部生動的作品，甚至是史詩，一代人的故鄉(xiāng)。它在不斷地提醒我們，理解歷史的真相，苦難的根源，從而給予“你幸福嗎”一個真切的含義。莫言故居，你愛，或者不愛，故居就在那里，不增不減。如果把莫言舊居僅僅當(dāng)作天價月餅，豪華包裝然后隆重上市，借諾獎炒作拉升一把，那么還請免了吧！
第二篇：新聞培訓(xùn)稿
會議稿、講座: [汽車學(xué)院]喜迎新生 召開院領(lǐng)導(dǎo)見面會
(點擊次數(shù):80次 發(fā)布時間：2012-9-21 16:54:34 作者：胡進 孫琦 來源：本站)
新聞網(wǎng)訊（通訊員 胡進 孫琦）9月20日下午6點半，汽車與交通工程學(xué)院2012級新生師生見面會在北園青春驛站三樓隆重舉行。汽車學(xué)院黨委書記朱孟強，院長應(yīng)保勝，黨委副書記楊永彬，副院長嚴(yán)運兵，行政副院長徐斌，車輛與汽車系主任郭健忠，交通工程系主任杜勝品，交通運輸系主任邵正宇，以及2012級班主任，各年級輔導(dǎo)員出席了此次見面會，會議由團委書記葉苗老師主持召開。
會議開始，院長應(yīng)保勝致辭，他寄予了新生殷切的期望，希望同學(xué)們能夠在武科大中轉(zhuǎn)變原有的學(xué)習(xí)方式，思維方式和生活方式，要弱化差異，強化自我，做一個全面發(fā)展，腳踏實地的人。他援引賓夕法尼亞大學(xué)校訓(xùn)來告誡大家“毫無特性的學(xué)習(xí)將一事無成”。隨后，他向新生們介紹了學(xué)院每個專業(yè)的發(fā)展情況，從專業(yè)的學(xué)習(xí)、認知以及以后就業(yè)的方向和趨勢，為大家做了全面而詳細的講訴。目前，汽車學(xué)院的碩士學(xué)位點涵蓋了學(xué)院的所有單位。同時，車輛工程也是湖北省首批新型支柱形產(chǎn)業(yè)這個試驗班的首批獲批單位。他還說道盡管學(xué)院很年輕，但是我們學(xué)院的辦學(xué)實力在全校處于一個中上游的水平，并鼓勵大家在大學(xué)里好好學(xué)習(xí)，讓汽車學(xué)院充滿活力。
大家以熱烈的掌聲感謝院長的致辭后，汽車學(xué)院11級和12級的學(xué)生代表相繼發(fā)言。11級的學(xué)生代表劉琴用自己在生活、學(xué)習(xí)以及學(xué)生組織工作上的經(jīng)驗向12級的新生傳達了自己真摯的關(guān)懷和誠懇的建議。鼓勵大家努力學(xué)習(xí)，珍惜大學(xué)四年的時光。12級的新生王一鳴則用自己的信心和承諾表達了對院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)長，學(xué)姐們的感謝及敬佩之情。同時，他也代表著每一位新生說出了心中的希望，期望自己的大學(xué)生活能過得精彩，讓大學(xué)里的夢想盡情飛揚。
楊永彬副書記對大一新生進行入學(xué)教育，他對新生的陽光朝氣，奉獻善良的品質(zhì)寄予了充分肯定，并向新生介紹了汽車學(xué)院的強大實力及校友的輝煌事跡。對于新生產(chǎn)生的煩惱，楊永彬從學(xué)習(xí)、生活、工作等方面一一提出了解決方法，告訴大家要“我的青春我做主”，并寄語新生:我的青春要hold?。?/p>
[汽車學(xué)院]召開新聞宣傳工作表彰大會 傳遞新聞?wù)芰?/p>
(點擊次數(shù):328次 發(fā)布時間：2013-3-5 13:23:47 作者：孫琦 來源：本站)
新聞網(wǎng)訊（通訊員 孫琦）2月28日晚，汽車學(xué)院新聞宣傳工作表彰大會在61407舉行。校黨委宣傳部李杏和梅海兵老師及汽車學(xué)院黨委副書記楊永彬和院團委書記葉苗老師講話，他們肯定了學(xué)院新聞工作的成績，同時總結(jié)經(jīng)驗，鼓勵新聞宣傳工作者們繼續(xù)努力，傳遞新聞?wù)芰?。葉苗對汽車學(xué)院2012宣傳工作進行總結(jié)，據(jù)了解，2012年汽車學(xué)院在新聞網(wǎng)及先鋒在線上共刊登222篇新聞，編輯8期報紙等，并與外媒進行合作，向荊楚網(wǎng)汽車頻道輸送了兩名實習(xí)生。
楊永彬宣讀表彰決定并在會議上致辭，他肯定了新聞宣傳工作上的亮點，同時從自己曾作為學(xué)生記者說起，告誡大家新聞要具有一定的理論素養(yǎng)，在寫作新聞時要注重報道的深度，挖掘新聞的價值。他以學(xué)生記者寫的優(yōu)秀新聞為例，告訴大家一篇好新聞是跑出來的，提醒大家注重自己的寫作技巧，態(tài)度更是決定一篇新聞好壞的重要因素。
李杏一詼諧幽默的話語開始自己的講話，并自稱是大家新聞工作上的“師叔”，以自己的親和力贏得了全場的掌聲。他總結(jié)自己從事新聞工作的感受，與大家交流了自己的三點觀念：大學(xué)觀、人文觀、新聞觀，教大家如何去發(fā)掘有價值的新聞。
梅海兵將自己對于新聞工作上的經(jīng)驗傾囊相授，把新聞兩字分開詮釋并講授新聞的六要性以及在哪些方面發(fā)現(xiàn)新聞，挖掘出有價值的新聞。在交流過程中，梅老師對學(xué)生提到的如何進行采訪給出了全面的回答，就采訪人和事件兩方面進行了具體的闡述。作為師叔的李老師對學(xué)生提出的如何寫好導(dǎo)語的問題給出了形象的解答，以人咬狗的事例道出新聞導(dǎo)語要有吸引性，不按常理出牌。
高級工程師徐平興教授蒞臨我校講授新能源汽車發(fā)展概況
(點擊次數(shù):626次 發(fā)布時間：2012-12-25 16:42:58 作者：胡進 吳挺松 來源：本站)
新聞網(wǎng)訊（通訊員胡進 吳挺松）12月20日晚，東風(fēng)汽車公司新能源汽車事業(yè)平臺總監(jiān)助理，研究員級高級工程師徐平興教授蒞臨武漢科技大學(xué)，給汽車學(xué)院的同學(xué)們做主題為“新能源汽車發(fā)展概況和政策環(huán)境分析”的大學(xué)生素質(zhì)教育報告會。到場的嘉賓有汽車學(xué)院黨委副書記楊永彬、教學(xué)副院長嚴(yán)運兵、11級輔導(dǎo)員李苑和12級輔導(dǎo)員劉城晨，報告會由嚴(yán)運兵主持召開。
徐教授認為我國汽車市場遠未飽和，將維持持續(xù)增長，但是，目前汽車產(chǎn)業(yè)也面臨許多威脅，例如能源安全壓力，碳排放壓力，環(huán)保壓力等。要想解決這些問題，我國汽車工業(yè)必須像節(jié)能減排轉(zhuǎn)向才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。他以通用、豐田、大眾、奔馳公司為例，分析了國外汽車公司的技術(shù)路線，得出能源多樣化、節(jié)能減排是汽車技術(shù)發(fā)展的趨勢這一結(jié)論。另外，他強調(diào)，國外的純電動汽車進入了實用化階段，混合動力汽車已進入大規(guī)模市場銷售階段，而由于燃料電池技術(shù)無法根本突破，燃料電池汽車不能形成市場化。
他向同學(xué)們介紹了國內(nèi)汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。國內(nèi)已經(jīng)擁有江淮iEV,北汽E150EV，比亞迪e6，長安e30等一批自主品牌的純動力汽車，但相比國外，銷售量太少，他還展示了部分國內(nèi)混合動力汽車和燃料電池汽車。其中，他將東風(fēng)，一汽，上汽等國內(nèi)汽車企業(yè)的產(chǎn)品規(guī)劃和產(chǎn)品現(xiàn)狀也告訴了大家。他向同學(xué)們介紹了國內(nèi)的相關(guān)政策，例如2001年科技部實施的863計劃電動汽車項目，2009年國務(wù)院發(fā)布的汽車產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興計劃，2012年國家發(fā)布的節(jié)能與新能源汽車發(fā)展規(guī)劃。
講解結(jié)束后，同學(xué)們爭相向徐教授提出自己的疑問，在回答一位同學(xué)的提問時，徐教授說：“如果同學(xué)們對新能源汽車感興趣，將來有意于在這方面工作，只要有能力、有知識，東風(fēng)公司是不會拒絕大家的。”大會在熱烈的掌聲中結(jié)束，徐教授隨后留下了個人的聯(lián)系方式，讓同學(xué)們有什么問題都可以聯(lián)系他，他也樂于助同學(xué)們一臂之力。
活動稿：
[汽車學(xué)院]五月的花海喜獲三等獎
(點擊次數(shù):159次 發(fā)布時間：2013-5-7 8:34:05 作者：吳挺松 來源：本站)
新聞網(wǎng)訊（通訊員 吳挺松）5月4日晚，主樓廣場上人頭攢動，燈光閃耀，熱鬧非常。優(yōu)美動聽的旋律、完美流暢的男女聲合唱、讓人目不暇接的合唱隊形、觀眾此起彼伏的尖叫聲交織成一片歡樂的海洋。由校黨委宣傳部、學(xué)生工作部以及校團委聯(lián)合舉辦，中國聯(lián)通武漢分公司贊助的“五月的花?！焙铣荣愓谂e行。
本次比賽全校14個學(xué)院代表隊參賽。汽車學(xué)院代表隊第十個上場，演唱了必選曲目《祖國不會忘記》、自選曲目《鴻雁》。舞臺上，男同學(xué)黑西服白襯衫，正裝把他們襯托的英氣勃勃、精神昂揚；而女同學(xué)則身著天藍色禮服，長裙更顯優(yōu)雅從容。賽場上，同學(xué)們表現(xiàn)出色，伴隨著鋼琴老師流水般的音樂，男女聲分部合唱流暢自然。《祖國不會忘記》展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極向上、熱愛祖國的精神風(fēng)貌；悠揚動聽的《鴻雁》則充分展現(xiàn)草原上遼闊壯美的意境。最終，汽車學(xué)院合唱隊以9.85分的成績排名第六獲得三等獎。
據(jù)了解，為參加此次比賽，汽車學(xué)院代表隊訓(xùn)練了近一個月的時間，經(jīng)過三次選拔才最終確定正式上場的合唱隊員。汽車學(xué)院黨委副書記楊永彬老師還邀請了兩位來自武漢音樂學(xué)院的專業(yè)聲樂老師為同學(xué)們培訓(xùn)，她們被同學(xué)們親切地稱為大王老師、小王老師。為使同學(xué)在合唱中有感情和藝術(shù)的張力，大王老師在平時訓(xùn)練中常要求學(xué)生以不同音調(diào)練習(xí)發(fā)聲強勁版“好美啊”和溫柔版“好美啊”。在比賽當(dāng)天，當(dāng)大王老師身著黑色禮服出現(xiàn)在同學(xué)們面前時，他們不禁大聲喊出溫柔的“好美啊”來表達對老師們的感謝及贊美。車輛1202班的黃同學(xué)說：“老師們在培訓(xùn)時很有激情，大家一起訓(xùn)練的時候都很開心?！?/p>
[汽車學(xué)院]與荊楚網(wǎng)合作拉開帷幕
(點擊次數(shù):130次 發(fā)布時間：2012-5-21 10:57:48 作者：胡鎮(zhèn)濤 葉苗 來源：本站)
新聞網(wǎng)訊（通訊員 胡鎮(zhèn)濤 葉苗）5月18日下午，來自荊楚網(wǎng)汽車頻道的編輯李元老師，應(yīng)邀來到武科大黃家湖校區(qū)，開展“愛車實拍”活動。荊楚網(wǎng)汽車頻道是湖北省門戶網(wǎng)站——荊楚網(wǎng)下的汽車專業(yè)類報道平臺，現(xiàn)該平臺的打造和建設(shè)需要專業(yè)人才的參與，本次活動系荊楚網(wǎng)汽車頻道與汽車與交通工程學(xué)院的首次合作。根據(jù)前期洽談方案和招募結(jié)果，團委副書記葉苗帶著學(xué)院10名學(xué)生參與了活動。
拍照，是當(dāng)日活動的主題，初步考察每位學(xué)生對于視角、構(gòu)圖的感覺。10名隊員獨立工作，在限定的10分鐘內(nèi)，對此次新車測評的主題----廣豐逸致進行拍攝活動。拍攝過程中，同學(xué)們與李元老師不斷交流，談?wù)撟约簩囆偷睦斫?，每一位成員都竭盡自己所能，仰拍、側(cè)拍、特寫……力求拍出更加獨特的照片。大約2小時后，拍攝活動結(jié)束。
之后，真正艱辛的工作才剛剛開始。李老師布置下作業(yè)，要求每一位成員利用課余時間完成一份關(guān)于廣豐逸致的導(dǎo)購文章。對于初次接觸這樣的工作任務(wù)，隊員們并沒有表現(xiàn)出消極的跡象，紛紛表示，要利用好這次合作機會，鍛煉能力。
據(jù)悉，實拍活動每周一次。對于優(yōu)秀作品，將被推薦上傳至荊楚網(wǎng)汽車頻道首頁；表現(xiàn)突出同學(xué)，還有可能獲得荊楚網(wǎng)的實習(xí)及簽約機會。為鼓勵同學(xué)們的創(chuàng)作熱情，學(xué)院特出臺《汽車與交通工程學(xué)院新聞作品發(fā)表獎勵辦法》，對于發(fā)表作品給予稿酬獎勵。
身邊人、身邊事：
[汽車學(xué)院] 新生報到驚現(xiàn)98與89年齡大跨度
(點擊次數(shù):200次 發(fā)布時間：2013-9-13 15:23:12 作者：吳挺松 來源：本站)
新聞網(wǎng)訊（見習(xí)記者 吳挺松）9月10日上午，汽車學(xué)院的迎新工作正式展開，隨著學(xué)弟學(xué)妹的到來，新生們也成了同學(xué)們關(guān)注的焦點。其中有兩位分別出生于1998年和1989年的新生年齡相差9年之大，備受同學(xué)們矚目。
“你聽說了沒有？物流1302班有一名新生是98年的！”“真的假的？他也太小了吧？”10日下午1點半，物流工程1302班的楊宏達同學(xué)正式報到注冊，揭開了“最小新生”的神秘面紗。
據(jù)了解，楊同學(xué)在三歲時就開始讀小學(xué)了?！拔覌寢屖怯讕?，她希望我能早點入學(xué)，以后有更多的學(xué)習(xí)機會。”楊宏達同學(xué)如是說。當(dāng)被問及是否會因為年齡太小而學(xué)習(xí)上感到吃力時，楊同學(xué)說他從來沒有過這種想法，讓人不得不佩服這位15歲少年的驚人天賦。
雖然年齡小，楊宏達同學(xué)表示對自己的大學(xué)生活并不擔(dān)憂，他說：“在家里我也經(jīng)常做家務(wù)，可以獨立的照顧好自己?！倍氖矣殉喢魍瑢W(xué)也說：“雖然只和楊宏達相處了一天，感覺他要比實際年齡成熟很多?！?/p>
與楊宏達同學(xué)相反，來自交通工程1303班的楊禮飛同學(xué)，則因其報到時1989年出生的資料備受同學(xué)們關(guān)注。對此，楊禮飛同學(xué)表示很無奈，其實他是1993年出生的，因為上戶口時年齡被報錯了。楊同學(xué)開玩笑說：“年齡被弄錯了，從90后變成了80后，感覺像跨越了一個年代，其實也挺有趣的。” 楊禮飛同學(xué)在8號上午就已近到校，并自愿成為了一名迎新志愿者?！拔夷挲g比較大，也算是一位大哥哥了吧，幫助報到的弟弟妹妹們也是應(yīng)該的?！睏钔瑢W(xué)如是說。
一字之差 失物尋主波折多
(點擊次數(shù):44次 發(fā)布時間：2013-10-8 9:56:11 作者：王夢竹 來源：本站)
新聞網(wǎng)訊（見習(xí)記者 王夢竹）“材冶學(xué)院的陳超同學(xué)，有人拾到了你的學(xué)生卡，請速與董皓南聯(lián)系……”9月26日，這條失物招領(lǐng)啟事頻繁出現(xiàn)在材冶學(xué)院學(xué)生群里，但遲遲卻不見失主出面認領(lǐng)。原來，是啟事中將失主名字打錯，引起了誤會。
據(jù)悉，學(xué)生卡是由材控1303班的董皓南在去食堂的路上撿到?？吹缴厦媸е鞯男畔懙氖遣囊睂W(xué)院，就直接帶回了宿舍，在13級武科大材冶新生群里發(fā)了這則失物招領(lǐng)啟事。想著新生群里是來自材冶學(xué)院各個專業(yè)各個班的同學(xué)們，應(yīng)該有和失主是一個班的，可以把信息告訴他，所以就在留意著失主前來認領(lǐng)?？墒?，他等了快一天，也不見有人和他聯(lián)系。
于是，他又在其他材冶群里發(fā)布這條啟事。后來，董皓南的班助徐燕慧看到了他發(fā)的消息，就幫他轉(zhuǎn)發(fā)到了班助群里。在班助群里，冶金1301班的班助胡萬培看到后，問了一句“是程超還是陳超”，這才讓大家恍然大悟。原來，是失主名字被打錯了，這才鬧了這么一樁“麻煩事”。
失主程超在接到班助通知后，已經(jīng)領(lǐng)會了自己的學(xué)生卡。得知這件事后，他表示不管怎么樣，還是很感謝董皓南和那些盡力幫他找回學(xué)生卡的人。深度報道：
英語“牛人”670分高空飄過四級考試
(點擊次數(shù):874次 發(fā)布時間：2013-3-5 13:21:38 作者：張磊 來源：本站)
見習(xí)記者 張磊
3月1日上午九點，全國英語四六級等級考試成績查詢正式開始。聽力226，閱讀249，綜合69，作文126，作為一名工科生，來自我校汽車學(xué)院車輛工程1102班的胡勝同學(xué)以670分的高分成績通過四級考試。
3月1日查完成績，大家紛紛在QQ空間“吐槽”四級成績，而其中一條QQ說說引起了班上同學(xué)的圍觀?！岸荚谡f四級，那我也來說說，670？是真的嗎？ ”發(fā)這條說說的正是胡勝“查成績之前，我自己感覺最多也就630分左右吧，真的沒想到會高出這么多?！彼缓靡馑嫉南蛴浾哒f道。直到和記者聊天的時候，他還是很難以置信。罕見的高分確實讓班上的同學(xué)們吃驚不已，可是當(dāng)聽說是胡勝的成績時，同學(xué)們卻覺得這是情理之中了，因為在大家的看來“胡勝本來就很牛”?！捌鋵嵰矝]什么說的，主要還是自己喜歡，讀英語對我來說是一種放松。”從初中開始，胡勝就對英語表現(xiàn)出了很大的興趣。到現(xiàn)在，英文歌曲，電影，小說，文章都是他生活中的愛好。大聲閱讀是胡勝學(xué)習(xí)英語的一個習(xí)慣，他認為大聲閱讀不僅能曾強語感，也能讓他注意力更集中從而記憶的更牢固?！按笠辉缱粤?xí)的時候，我最怕坐他旁邊了，耳朵真心受不了?！彼矣研χf道。
生活中聽英文歌是他的一大消遣，沒事的時候經(jīng)常也會哼上幾句，并且碰到一些喜歡的歌詞時他都會把它們摘抄下來?？从⑽碾娪笆撬牧硪幌?，尤其對美國好萊塢電影更是情有獨鐘?？炊嗪螅?jīng)常會刻意的不去看字幕，試試自己是否能在沒有字幕的情況下看懂劇情?！耙话愕墓适缕锩娴膶Π滓话愫芎唵危蟛糠治疫€是能聽懂的，不過有些科幻片就不好說了。”
除了英文的歌曲和影視，他還會經(jīng)常去看看一些英文的網(wǎng)站和報紙。比如《China daily》的英文版新聞網(wǎng)站便是他經(jīng)常逛的網(wǎng)站。對于小說這類文字的東西，癡迷的時候曾經(jīng)連續(xù)5個多小時把一本英文小說給看完了。當(dāng)被問及是不是為了擴充詞匯量時，他笑著說道：“主要還是看故事，能讀懂大意就行了，一般不會為了擴充詞匯量而去讀那些東西。”
“學(xué)習(xí)還是一個持之以恒的過程，英語的學(xué)習(xí)尤其如此。”語言類的學(xué)習(xí)貴在積累，積累多了，自然而然就信手拈來，水到渠成。初中高中的積累為胡勝在大學(xué)的英語打下了堅實的基礎(chǔ)。
“我很感謝我們高中的英語老師，她很注重我們?nèi)粘５姆e累，從聽力和閱讀上都引導(dǎo)著我們養(yǎng)成積累的好習(xí)慣?！备咧械臅r候他們除了學(xué)習(xí)教科書上的課文單詞之外，老師還會給他們打印《英語新概念》上的文章供他們閱讀，除了額外的記憶單詞之外，他們還得背誦那些文章。聽力上同樣如此，每天堅持聽英語磁帶，從慢到快，循序漸進。出于興趣他總是很認真的完成老師額外的“加餐”，高中三年堅持下來他的閱讀量和詞匯量遠遠超過其他的學(xué)生。
為了便于積累，他專門準(zhǔn)備了英語摘抄本。到現(xiàn)在也一直保持著摘抄的習(xí)慣，美文，報紙，歌詞，好的電影臺詞，都是他摘抄的對象。從高一到現(xiàn)在，兩個積累本早已密密麻麻的寫滿了句子和詞組?！按髮W(xué)英語學(xué)習(xí)課程相對較少，所以除了書本，沒事的時候看看積累本確實很受用?！泵窟^一段時間，他自己會寫一些英語短文，練練自己的寫作手感。文章里經(jīng)常會融入他新積累的句型詞組，作為對自己是否掌握的一種檢查。
“面對考試本身的基礎(chǔ)很重要，但考試技巧也很重要?！睆母咧袝r，英語考試成績基本上就維持在130以上，對于考試胡勝有著他自己的一套方法。
閱讀做的好壞是決定英語成績的關(guān)鍵因素，在這次四級考試中胡勝的閱讀更是拿到了249分的滿分。對于英語閱讀，大部分同學(xué)的常規(guī)做法是先看問題，然后帶著問題去在文章里找答案?！捌鋵嵨也⒉幌矚g這種做法，因為往往在找答案的過程中我們?nèi)菀缀鲆曃恼碌恼w大意。也許你能在某個句話找到關(guān)鍵詞，然后就匆匆忙忙的選出答案，卻忽視了有可能緊接的下面一句話就是一個轉(zhuǎn)折?！彼?，他的做法是先閱讀文章再去做題，對于一篇文章，他更喜歡去把握它的main idea和top sentence?！爱?dāng)你真正的把握到一篇文章的整體思想的時候，再去做題的話，就更容易去發(fā)現(xiàn)出題者所挖的陷阱。
聽力是考試的另一重頭戲，對于聽力他認為還是要多聽。但是應(yīng)付考試，他覺得考前的狀態(tài)和感覺很重要。“因為大學(xué)的聽力考試，材料都只放一遍，如果都放了半天了你才進入狀態(tài)，那就太糟糕了?！彼詫τ诳荚?，他一般會在考前一個星期開始每天堅持聽聽力，目的就是讓自己能始終處在一個英語的環(huán)境里，當(dāng)考試的時候能隨時進入狀態(tài)。在考前的七天里只要有空他就就會把耳機塞在耳朵里聽，直到進考場前的一個小時，他的耳機里依舊放著英語。
[汽車學(xué)院]用智慧與汗水 澆注一朵美麗的藝術(shù)奇葩
(點擊次數(shù):296次 發(fā)布時間：2011-10-12 11:55:48 作者：孫琦 詹卓 劉曉陽 鐘健 來源：本站)
用智慧與汗水 澆注一朵美麗的藝術(shù)奇葩 ——汽車學(xué)院與“沁湖詩會”幕后的故事 通訊員 孫琦 詹卓 劉曉陽 鐘健
隨著舞臺光影的繽紛交錯，悠揚深遠的黃水謠響起。那讓人為之動容的抑揚頓挫，那慷慨激昂的磁性嗓音，那激人深思遠眺的醉人舞蹈，或抑郁，或哀傷，或振奮又滿懷希望。這場無與倫比的表演表演給觀眾和評委帶去了一場饕餮的感官盛宴！當(dāng)“汽車與交通工程學(xué)院，9.702分”的聲音透過音響傳出后，場下一片沸騰。驚叫，擁抱，歡呼，頓時包圍了現(xiàn)場所有的汽交學(xué)子們。很多同學(xué)都流淚了，為了這一刻，他們付出了太多太多。劇本 與時間賽跑
一個好的劇本，會讓一次舞臺表演成功一半。而汽交學(xué)院 “沁湖詩會”的劇本，可以說是學(xué)生會文藝部的幾位部長硬生生從時間老人手中“搶”過來的。
9月7日，距離比賽開始20天，文藝部接到參加“沁湖詩會”的通知。
9月13日，距離比賽開始14天，第一份策劃書出爐。
9月21日，距離比賽開始6天，主席團駐文藝部負責(zé)人及三位部長利用午休時間，經(jīng)一再演示與修改后，最終確定了第一次大修改內(nèi)容：朗誦組成員站位動作及隊形變換，合唱曲目的選定及插入。
9月26日，距離比賽開始僅剩1天，第二次大幅度修改劇本，內(nèi)容包括：朗誦隊員動作的改進和彩旗隊的加入。9月27日上午，距離比賽開始不足10小時，文藝部副部長周圓方終于接到去年“校園形象大使大賽”冠軍——來自醫(yī)學(xué)院的李浩淼的回復(fù)，他同意為我們承擔(dān)舞蹈部分的表演。
周圓方賽后接受采訪時，特別提到了那個非常時期接到回復(fù)的心情，“這個消息讓既我們感到意外，又很振奮，真的非常非常感謝李浩淼學(xué)長。舞蹈部分我們構(gòu)思了很久，卻一直沒能在學(xué)院內(nèi)部找到合適的人選。當(dāng)我們嘗試著向李浩淼學(xué)長發(fā)出邀請時，他很坦率地告訴我們醫(yī)學(xué)院同樣也離不開他，但他會盡量抽時間來幫我們”。李浩淼學(xué)長在接受我們的采訪時也說到：“是他們的真誠打動了我。這段舞與朗誦的主題結(jié)合得非常好，看得出他們在編排上是下了一番功夫的。更何況，我們都是武科大人。”
就這樣，經(jīng)過三次劇本大改革，不時的穿插著小幅度的修改，最終才有了大家比賽當(dāng)晚看到的效果。訓(xùn)練 痛并快樂著
十天時間，在學(xué)院老師和同學(xué)們的積極配合下，汽交學(xué)院創(chuàng)造了一段新的歷史。第二名，這是自學(xué)院成立以來在校級比賽中獲得的最高榮譽！然而，訓(xùn)練過程遠非如結(jié)果看上去那般完美。用文藝部部長何立康的話來說，便是“痛，并快樂著”。
第一“痛”，便是訓(xùn)練時隊員總因為各種原因到不齊。何立康給我們分析到，本來由于劇本遲遲定不下來，我們比賽前十天才開始排練。人到不齊，就導(dǎo)致總有人除了承擔(dān)自己的朗誦任務(wù)外，還得代替其他人朗誦。也有些同學(xué)遲到，原定7點到9點得訓(xùn)練時間，有時候會延誤到10點甚至更晚。這些問題，占用了很多同學(xué)的休息時間，也不同程度影響了訓(xùn)練得質(zhì)量。據(jù)了解，排練期間，11級的同學(xué)白天軍訓(xùn)，晚上又碰上各種部門招新面試、報告會等；而10級同學(xué)則正趕上計算機等級考試、各種實驗等。這也是導(dǎo)致訓(xùn)練受阻的原因。
說到這里，就不得不提到朗誦組的蒙治光和陳永潔兩位11級的新同學(xué)。9月27日下午，是比賽前的最后一次彩排，恰巧也趕上閱兵式彩排，兩人都陷入了兩難的境地。他們腦海中時時浮現(xiàn)出朗誦和軍訓(xùn)的一幕幕難忘的場景，最后兩人不約而同的做出了放棄閱兵式彩排的決定，“雖然我們也很想去參加閱兵式彩排，但?沁湖詩會?承載了我們登上舞臺的夢想，我們的心屬于?沁湖詩會?”。
第二“痛”，在于朗誦隊員之間動作的協(xié)調(diào)與音樂的配合問題。
單腳跪地，雙手從背后伸出，貼在地面，手指尖觸地，目光飄忽，雙手向后劃撥，受向上抬起一半，顫抖向下擺動…這一連串與朗誦配合的相得益彰的動作，隨著黃水謠悠揚的音符在舞臺起舞?？捎^眾不知道，這些看似簡單的動作，訓(xùn)練時同學(xué)們怎么也做不齊。據(jù)了解，隊員們的動作不僅要與同伴協(xié)調(diào)，還要與音樂配合。最大的問題是朗誦隊員的音樂基礎(chǔ)參差不齊，因此音樂基礎(chǔ)稍差的同學(xué)不得不在這方面花更多的時間去消化，這也使得訓(xùn)練節(jié)奏不得不放慢。重復(fù)的訓(xùn)練是枯燥乏味的，但訓(xùn)練時從來不缺少歡笑。陳永潔和楊文彪這兩個愛笑場的家伙，總能帶動大家一起笑，緩解了排練給同學(xué)們帶來的疲憊。楊文彪總是滿臉喜悅，與詩歌朗誦主題所要求的嚴(yán)肅莊重“相去甚遠”。了解情況的知道他在活躍現(xiàn)場氣氛，不知道的還以為他是來搗亂的呢。“感謝，所有支持我們的人”
文藝部部長何立康在賽后接受我們的采訪時，當(dāng)被問及自己最想說的兩個字時，他說，“感謝，所有支持我們的人”。
據(jù)悉，這次比賽主要由學(xué)院文藝部負責(zé)，但10級輔導(dǎo)員葉苗老師，通訊部、生活部、外聯(lián)部等均給這次比賽提供了幫助和支持。葉苗老師知道同學(xué)們朗誦，嗓子“壓力”很大，她經(jīng)常給同學(xué)們送去水果，還給他們傳授了一些保護嗓子的辦法。比賽當(dāng)天，外聯(lián)部的四位同學(xué)去校外租服裝。他們早上8點從學(xué)校出發(fā)，直到下午兩點半，才拖著一大堆的比賽服裝返回學(xué)校。當(dāng)饑餓與疲憊一起來襲，四人都感覺要虛脫了。
正如文藝部副部長立航天說的那樣，“榮譽不僅屬于我們文藝部，它歸功于整個學(xué)院的團結(jié)協(xié)作”。
最后，我們想用葉苗老師的寄語來作為這次深度報道的結(jié)尾，“這次，我放開手來，讓他們在自己的世界里發(fā)現(xiàn)屬于自己的東西。?沁湖詩會?的前期準(zhǔn)備、彩排到最后的演出，可以說是一次年輕人的?造夢之旅?，在這次旅途中，他們完成了從青澀到成熟的完美蛻變，搞文藝的他們更加有了?文藝范兒?。10級同學(xué)用自己積累的經(jīng)驗把這次活動組織的有條不紊，11級新生則傾獻出他們的才華，這讓我看到了我們學(xué)院的團結(jié)和活力。以后的路還很長，或坎坷或曲折，希望他們能更加精彩地展現(xiàn)自己?！?/p>
第三篇：新聞培訓(xùn)材料
新聞培訓(xùn)材料
一、新聞基礎(chǔ)知識
1、新聞的定義
我國新聞學(xué)術(shù)界專家陸定一認為，“新聞就是新近發(fā)生的事實的報道。”
著名記者范長江定義 “新聞是廣大群眾欲知、應(yīng)知而未知的重要的事實。”（參考其他資料）
2、新聞的要素及其特點
新聞六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。新聞特性：真實性、實效性、準(zhǔn)確性
3、新聞的體裁
（1）消息；（2）通訊；（3）新聞特寫；（4）深度報道（解釋性報道，述評新聞）。此外，還有現(xiàn)場短新聞、專訪、調(diào)查報告等。
（1）消息
消息分為動態(tài)消息、綜合消息，習(xí)慣上，如果在狹義上使用新聞，消息又可稱為新聞，新聞特指消息。
（2）一般紀(jì)實性通訊
一般紀(jì)實性通訊可以分為人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊四種。
1）人物通訊
人物通訊以報道人物為主，著重表現(xiàn)人物的精神面貌，往往通過描寫、記敘人物的若干活動和事跡，來反映人物的精神風(fēng)貌。消息主要是客觀敘述，任務(wù)主要是及時傳遞新聞信息。消息在寫作時就要求記者客觀、如實地敘事，而且要簡潔、明了、迅速。記者一般不能加以描寫，也不應(yīng)該能濫發(fā)議論，抒情更是受到嚴(yán)格限制。
2）事件通訊
事件通訊用來較為詳細而全面地報道一些重大新聞事件。
通訊可以敘述、描寫、議論、抒情并用。不同的通訊也各有其側(cè)重點。對于人物通訊，除了要敘事，大量地運用細節(jié)描寫，還可以適當(dāng)抒情。
4、消息的基本結(jié)構(gòu)及其特點
基本結(jié)構(gòu)：消息一般包括標(biāo)題、消息頭、導(dǎo)語、主體、新聞背景與結(jié)尾幾個部分。
（1）標(biāo)題
應(yīng)該直接明了，新穎吸引人，標(biāo)題包括簡單題和復(fù)合題，復(fù)合題從形式上分為兩行題和三行題，具體包括四種類型：即肩—主式、主—副式、肩—主—副式和雙主式。（2）消息頭
校內(nèi)新聞消息頭固定格式：廣播稿
本臺消息
記者**報道（不需要標(biāo)題）；校報稿
本報訊（記者**）（需要標(biāo)題）；新聞網(wǎng)稿
本網(wǎng)訊（記者**）。（3）導(dǎo)語
導(dǎo)語是一篇消息的先導(dǎo)，位于消息的開頭部分，是緊接消息頭的第一句話或第一段文字。一般是用最精練的文字，簡明扼要，生動地導(dǎo)出消息中最主要、最新鮮的事實或者最能吸引讀者的內(nèi)容，包括依托新聞事實的精辟議論。導(dǎo)語是消息中最有新聞價值的部分。導(dǎo)語寫作的基本要求：A．提示主題，突出精華；B．具體準(zhǔn)確新鮮；C．簡明扼要；D．生動活潑。
（4）主體
主題是對導(dǎo)語的展開、補充、解釋，或是對導(dǎo)語所提問題所設(shè)懸念的解答。主體的作用表現(xiàn)以下幾個方面：A．展開導(dǎo)語所陳述的主要新聞事實；B．?dāng)⑹龌镜男侣勈聦?；C．回答導(dǎo)語中提出的問題（設(shè)問式導(dǎo)語）；D．解釋消息的原因、意義。
（5）結(jié)尾
結(jié)尾多樣各異，視情況而定，可以介紹背景，可以有一兩句達到畫龍點睛的議論，但應(yīng)避免主觀議論，也可以進行前景展望、關(guān)注事態(tài)發(fā)展等。（部分消息可不要結(jié)尾）
消息的結(jié)構(gòu)形式：（1）倒金字塔
倒金字塔式就是把新聞中重要的材料放在導(dǎo)語中，次重要的材料放在稍后的段落，最次要的材料放在篇末，從導(dǎo)語到結(jié)尾，新聞材料的重要性呈遞減趨勢的一種消息結(jié)構(gòu)形式。
（2）時間順序式
時間順序式是按新聞事件發(fā)生發(fā)展的時間順序來安排結(jié)構(gòu)的一種結(jié)
內(nèi)部資料，禁止外傳 構(gòu)形式。其特點是按事件發(fā)生的時間順序自然地進行記錄。比較適合故事性強、以情節(jié)取勝的新聞。
消息的結(jié)構(gòu)形式與其他報道體裁有明顯區(qū)別，對事物要求較嚴(yán)，尤其是其中的“倒金字塔式結(jié)構(gòu)”，為消息所獨有。消息和一般的通訊多采用第三人稱，記者在報道過程中充當(dāng)“隱身人”的角色，不直接在新聞報道中出現(xiàn)，一切議論、介紹、說明都是通過采訪對象的口說出來，或者通過其行動表現(xiàn)出來。記者不介紹自己的行蹤，不表達自己的感受。但訪問記可以以第一人稱出現(xiàn)，適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己的行蹤和所見所聞，甚至還可反映自己和采訪對象之間一問一答的交流過程和心理感受，從而產(chǎn)生現(xiàn)場感和感染力。
校內(nèi)新聞一般包括：教育新聞、文藝新聞、體育新聞、人物新聞、會議新聞、生活新聞、等。
二、報道的要求
1、真實性
新聞是事實的報道，事實是新聞的本源，真實性是新聞的基本特征。具體要求是：
1）構(gòu)成新聞的基本要素，即時間、地點、人物、事件都必須是準(zhǔn)確無誤的。
2）新聞中引用的材料，包括引語、數(shù)據(jù)、事例等必須準(zhǔn)確、可靠，即使是每個細節(jié)，也必須完全與客觀實際相符，既不能夸大，也不能縮小，更不應(yīng)弄虛作假，生編硬造。
3）新聞中使用的背景材料必須完全真實，而且做到全面、客觀、實事求是。
4）對新聞事實的解釋和概括要符合客觀事物自身的邏輯，要求從事物的整體和聯(lián)系上深刻反映事物的內(nèi)在規(guī)律，要防止簡單、片面地認識事物的方法。
2、時效性
新聞報道的新鮮性之“新”包括時間新、內(nèi)容新、角度新三層含義，新聞貴在新，失去了新鮮性就沒有報道價值。新聞記者一定要有搶新聞的意識，要快并且要掌握好新聞的發(fā)稿時機，越快越好。
3、準(zhǔn)確性
三、新聞采訪
1、新聞采訪形式
A、個別采訪； B、開座談會； C、現(xiàn)場觀察； D、參加會議； E、蹲點；F、查閱資料；G、改寫
2、采訪過程
（1）采訪前期
1）明確報道思想
指新聞報道的目的以及實現(xiàn)這一目的的范圍、內(nèi)容和方法。
2）獲取新聞線索
途徑：閱讀文件、參加會議、同學(xué)和朋友提供的線索、報刊雜志等。3）做好采訪準(zhǔn)備
包括：新聞知識和素材、專項資料、采訪提綱、采訪工具（紙、筆、錄音工具等）。
4）創(chuàng)造訪問條件
包括：采訪時機、言談舉止、采訪氛圍等。（2）采訪中期
1）掌握提問技巧
A、正面提——直接切入法；B、側(cè)面探——間接探問法；C、反面激；提問要求：A、提問要簡潔；B、提問要具體；C、提問要得體；D、提問要自然；
E、提問要深入
2）重視現(xiàn)場觀察
A、抓住新聞點；B、核實事實真?zhèn)?；C、深化主題理解；D、了解現(xiàn)場情景； E、觀察現(xiàn)場細節(jié)
3)重視聽覺功能
A、加強聽力訓(xùn)練；B、掌握傾聽技巧（運用目光、表情，抓住新聞要點等）
內(nèi)部資料，禁止外傳 4）做好筆錄
A、掌握速記能力；B、記新聞要點；C、記易忘點；D、記疑問點；
E、記對方的思想和個性語言；F、記觀察結(jié)果；G、記記者聯(lián)想（盡可能多記、字跡好認）（3）采訪后期
1）注意深入采訪（以小見大）；2）仔細驗證材料（包括核對資料、詢問素材遺漏點）；3）迅速整理筆記（確定新聞主題、明確寫作思路）；4）積累多余材料（備用）。
四、通訊及其結(jié)構(gòu)
1、人物通訊
人物通訊是用來報道特定人物的事跡與思想的一種通訊體裁，主要是報道先進人物的先進事跡與先進思想。寫作要求：（1）反映時代，有時代感；（2）表現(xiàn)思想基礎(chǔ)，展示精神境界；（3）抓住特點，表現(xiàn)個性；（4）要掌握分寸，防止極端；（5）抓住有特色的細節(jié)，寫好關(guān)鍵性的情節(jié)；（6）靈活運用多種表現(xiàn)手法。
2）事件通訊
事件通訊是反映具有典型意義的新聞事件的通訊，它重在記事，通過形象地、相對完整地再現(xiàn)新聞事件發(fā)生發(fā)展的過程，揭示其影響和意義。
校內(nèi)新聞一般用于以下題材：1)重大活動的場面紀(jì)實；2)反映良好精神風(fēng)貌，高揚主旋律的著名事件的紀(jì)實；3）能發(fā)人深省的重大事件的紀(jì)實。
見習(xí)生容易犯的幾個錯誤：
1、校內(nèi)新聞消息頭固定格式：廣播稿
本臺消息
記者**報道（不需要標(biāo)題）；校報稿
本報訊（記者**）（需要標(biāo)題）；新聞網(wǎng)稿
本網(wǎng)訊（記者**）（需要標(biāo)題）。
2、凡會議、活動類新聞，如是學(xué)校大型活動（會議等）只寫領(lǐng)導(dǎo)名字，如果主持人與發(fā)言人是部門或院系主要負責(zé)人（處級，不含副處級）寫名字，其余的人一律不寫，如是院系或部門活動或更小范圍的活動，只寫部門或院系負責(zé)人（處級，不含副處級）的名字，其余一律不寫。
3、班級要寫清楚、詳細，一般不能簡稱。如臨床醫(yī)學(xué)院06臨床醫(yī)學(xué)本科1班等。
4、單位和出席人物的順序要正確，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)順序：黨委書記 李友清，院長、黨委副書記
夏再興，黨委副書記 吳義煌、趙學(xué)群，副院長
鐘儒剛、吳基良、百育庭、馬達。黨務(wù)在前，行政在后，分別為：黨辦、紀(jì)檢、組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部；離退休人員工作處工會、團委；院辦、教務(wù)、科研、學(xué)工等。（如有市領(lǐng)導(dǎo)出席詳情咨詢老師或主任）
內(nèi)部資料，禁止外傳
第四篇：新聞寫作培訓(xùn)
新聞稿，也就是通訊，是報紙、電臺常用的文體。因此，通訊也應(yīng)該滿足記敘文的幾個要素：時間、地點、人物、事件（起因、過程、結(jié)局或造成的影響），在寫作手法上，也就可以用敘述、抒情、議論等多種手法。但通訊和文學(xué)作品又有所不同，文學(xué)作品可以虛構(gòu)，而通訊不可以。這就涉及到了通訊的三個基本特點：真實性、客觀性和時效性，也就是說，通訊必須客觀真實，而且要及時廣播出去。不真實，就是假新聞，不及時就是舊聞，就失去了新聞的價值和意義。這就要求，寫作者必須親臨現(xiàn)場，寫自己親眼所見、真是所感，絕不可以道聽途說妄加揣測。
分類和寫作
1.通訊一般可分為：人物通訊、事件通訊和工作通訊。
2.主題要明確。就是說你到底想要向讀者廣播個什么東西，有什么意圖。
3.材料要適當(dāng)。有了主題后，就要圍繞主題去組織材料。往往在記者采訪的過程中，被訪者常常會給你提供許多素材，在這許多素材當(dāng)中，實際上有許多材料是你所不需要的，所以，你就要從一地雞毛中，逐一甄別，合理取舍，最后遴選出你所需要的材料。
4.角度要新穎。有了材料，就要選擇成文的角度。一件事情發(fā)生后，不同的人從不同的角度觀察，一定會有不同的看法，這就是所謂的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。大家都知道，老調(diào)重彈的東西是沒有人要看的。這就要求寫作者要選擇一個即合理又新穎的角度去寫。比如，2005年，周家灣居委有一名歸僑摔傷了，由于老歸僑家庭經(jīng)濟很困難，老婆和女兒全有精神疾病，所以也沒人照顧。這種情況下，街道僑聯(lián)就發(fā)動大家捐款，并且把這件事報到區(qū)僑辦，區(qū)僑辦又報到市僑辦，結(jié)果，上級部門也捐款了。當(dāng)時街道要我去寫一篇報道，本意是想寫眾人拾柴火焰高，大家如何捐款幫助老歸僑度過難關(guān)。我去了以后，發(fā)現(xiàn)了另外一個細節(jié)，就是老歸僑的家人都送進了精神科醫(yī)院，家里很亂。老歸僑住院期間也沒人照顧。在這種情況下，居委干部輪流去服侍老歸僑一家。我認為，從捐款的角度寫太普遍，沒有新意，于是我就選了居委干部這一角度，再在寫的時候，把大家捐款的事一并寫進去，結(jié)果被新民晚報刊登了，而且被評為當(dāng)年上海市社會新聞三等獎。
5.標(biāo)題要別致。通訊稿寫好了，未必有人看。因為現(xiàn)在這個時代，信息量太大了，沒有人有時間有耐心一篇篇新聞看過去，都是挑著看。所以你寫的新聞要想脫穎而出，吸人眼球就非常重要。所以就必須要有一個別致的標(biāo)題，使你的文字被讀者的法眼選中。當(dāng)然，一個好的標(biāo)題對文章來說，有時候常常起到畫龍點睛的作用。我記得有一次，有一個畫家拿了一幅畫來給《龍華社區(qū)》報投稿，那幅畫是一幅風(fēng)景畫，但沒有主題。大家知道，沒有主題的畫，對普通居民來說一般是很難看懂的。我仔細看了以后，發(fā)現(xiàn)，畫面中有一對老夫妻互相攙扶著在鋪滿落葉的小道上。所以，在刊登的時候就想給他添一個主題，起初的時候想用“攙扶”為標(biāo)題，用了以后覺得沒有詩情畫意，就改為了“天意憐幽草，人間重晚情”，結(jié)果，畫家看了以后非常高興，說，這樣一來把畫的主題就體現(xiàn)出來了。還有一次，是世博會前夕，婦聯(lián)搞了一次攝影比賽，一位居民送了一幅攝影作品給我看，照片上是一位電工正在中國館前安裝路燈，我靈機一動，給照片取了一個主題，“我為世博增光”，增光用引號引起來，實際上就是諧音，結(jié)果也起到了意想不到的效果。
新聞標(biāo)題的制作
1.要題文一致。有很多人的標(biāo)題和文章是不對應(yīng)的，就是說標(biāo)題是標(biāo)題，文章是文章，兩者毫無關(guān)系。出現(xiàn)這種問題的關(guān)鍵在人人都想把標(biāo)題設(shè)置的更好，而在設(shè)置標(biāo)題的時候，脫離了文章的主題。比如說，街道曾經(jīng)有這么一篇通訊，是寫街道市政管理方面的。文章內(nèi)容是寫街道拆了多少違章，種了多少綠化等等。結(jié)果他的標(biāo)題是“傳承千年文化，打造魅力龍華”。文章通篇讀下來，我沒有看到半點文化。但我一看就知道這是一個應(yīng)景的標(biāo)題，因為目前從中央到地方都在提“加強文化建設(shè)”。顯然這個標(biāo)題是題不對文的。
2.要易讀易懂。標(biāo)題不要太晦澀難懂，因為讀者是普通大眾，不是專家學(xué)者，太晦澀太難懂就偏離了新聞普眾性的要求。有些人喜歡表現(xiàn)自己有文化，有學(xué)問，故意在標(biāo)題上拽一拽，用一些難懂的不常見的生僻字或冷僻的詩文。當(dāng)然，不是說是文不能用做標(biāo)題，是不能用冷僻的詩文。我記得十年前，我還在當(dāng)老師的時候，我們一個辦公室的十五位老師（包括語文老師），沒有人看懂當(dāng)時上海教育報的一篇新聞的標(biāo)題（具體的標(biāo)題我已經(jīng)忘記了，但這件事記得很清楚），這樣的標(biāo)題是沒有生命力的，也不可取。我對這種現(xiàn)象用時髦的話來說，叫裝。
3.用富有表現(xiàn)力的事物來當(dāng)做標(biāo)題。所謂有表現(xiàn)力，就是只要一看標(biāo)題就會令人內(nèi)心產(chǎn)生激動、感動、憤怒、討厭等心理反應(yīng)。比如說，韓寒早年寫的文章《穿著棉衣洗澡》，這個標(biāo)題就非常富有表現(xiàn)力，聽起來就讓人好奇，覺得穿著棉衣洗澡，實在是件不可思議的事，吸引讀者去讀這篇文章；還有以前的《為了六十一個階級兄弟》，這樣的標(biāo)題，一聽就讓人揪心；前幾天解放日報的《醫(yī)療過度：一次心臟病就裝了7個支架》，這樣的標(biāo)題，一聽就讓人氣憤。像這些標(biāo)題都是屬于有表現(xiàn)力的標(biāo)題。
4.巧用詩文來當(dāng)標(biāo)題。用詩文做標(biāo)題，既可以深化文章的主題思想，也可以使文章增添文才，還可以使文章有文學(xué)欣賞的價值。叫做一舉三得，但不能過，過了，就是裝。比如：前幾年，湖北洪湖蓮子產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值超十億元，當(dāng)時湖北日報作了一個長篇報道，標(biāo)題就是引用詩句“映日荷花別樣紅——湖北洪湖蓮子產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值超十億元”（原文是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅）；2002年，長江受到污染，《楚天都市報》發(fā)了一篇通訊，標(biāo)題就是“滾滾長江東逝水，濁浪令人心憂”（原文是：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄）；2004年，我發(fā)在新民晚報上的一篇通訊，是寫張家園居委書記一心為民的，用了一個標(biāo)題“一枝一葉總關(guān)情”（原文是鄭板橋的‘衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲，些小吾曹州小吏，一枝一葉總關(guān)情’）等。5.巧用幾個并列的詞語做標(biāo)題。這里所謂的并列的詞語，實際上在某種程度上又是相關(guān)的。比如，某貧困地區(qū)的一名小學(xué)教師，看到當(dāng)?shù)厝贬t(yī)少藥，心有不忍，就自學(xué)醫(yī)學(xué)。學(xué)成后，他一邊從醫(yī)，一邊教書，教書的時候?qū)W(xué)生特別嚴(yán)格也特別慈善，當(dāng)然，嚴(yán)格是對待學(xué)業(yè)，慈善是對待生活。后來當(dāng)?shù)孛襟w對這個老師進行了報道。報道的標(biāo)題就是“嚴(yán)師、慈父、名醫(yī)”，大家看看這個標(biāo)題，三個毫不相關(guān)的詞語，卻因為一個人而變得相關(guān)起來，這三個詞實際上是這名老師的三重身份，而這三個詞從不同的三個側(cè)面刻畫了人物形象。2008年，我寫的一篇征文，獲上海市委宣傳部優(yōu)秀論文，征文的主要內(nèi)容是寫我對《上海宣傳通訊》這本內(nèi)看的學(xué)習(xí)和使用情況。我用的標(biāo)題就是“邂逅、受益、推薦”，就是說，我如何在茫茫書海終遇到了《上海宣傳通訊》，我從這本書中如何受益，最后又如何把這本書推薦給身邊的人。還比如張愛玲的小說《色、戒》等。
6.用疑問句式做標(biāo)題。這種標(biāo)題的好處就在于直接提出疑問，讓讀者順著作者的思路去尋找答案。這種標(biāo)題在寫負面新聞或面對社會某一疑問的時候采用，效果非常好。比如魏巍寫的《誰是最可愛的人》，這個標(biāo)題直接引導(dǎo)讀者去尋找答案；前幾年，在針對深圳特區(qū)是不是要撤銷的問題，深圳晚報登了一篇通訊，標(biāo)題是《深圳特區(qū)還能維持下去嗎？》可以看出，這兩篇是針對社會普遍疑問而寫的，用疑問句作標(biāo)題實際上就是自己出題目，自己解答。針對社會上的一些負面新聞，這種標(biāo)題更能警醒人們，引起人們的關(guān)注。比如，前兩天（2月20日），解放日報登了一篇新聞，標(biāo)題是“準(zhǔn)分子激光治療近視安全嗎？看專家怎么說”，一看就知道，肯定不安全，安全還要拿出來討論嗎？所以這樣的標(biāo)題，一下子就能吸引人的眼球。
7.巧用容易引人產(chǎn)生遐想的模糊字眼做標(biāo)題。這種標(biāo)題，我把他叫做噱頭標(biāo)題，這種設(shè)置標(biāo)題的形式是當(dāng)下最流行的。它主要是利用了人們某種不健康的心理，讓人忍不住去偷窺一眼。比如，《丈母娘要和我睡一張床》，這樣的標(biāo)題看上去是很嚇人的，但看完全文以后，你就會發(fā)現(xiàn)，這篇文章其實是一篇很溫暖的文章，它主要是講妻子出差，丈母娘來自己家照顧生病的自己，晚上睡覺的時候，自己要睡到沙發(fā)上去，丈母娘怕他受涼會加重病情，就在自己的床上另加了一床被子，讓他同床不同被。
8.巧用同音字做標(biāo)題。比如最近關(guān)于蘇泊爾廚具重金屬超標(biāo)的報道層出不窮，其中有一篇報道是這樣的《蘇泊爾廚具：專家再爆“錳”料”》，在這個標(biāo)題中，作者就巧妙運用了“猛”和“錳”的同音；還比如，前幾天，意大利的一個紀(jì)錄片獲得了柏林金熊獎，當(dāng)天的新聞標(biāo)題是這樣《意大利紀(jì)錄片，柏林擒金熊》，明眼人一看就知道，此“金熊”非彼“金熊”也。
9.直接用文中主人翁的話語做標(biāo)題。這是一把萬能鑰匙，它的好處是既不會文不對題，也能很好地詮釋文章的主題。前幾天（2月17日），解放日報刊登了一篇長篇通訊，報道了解放軍105醫(yī)院院長高春芳的感人故事。通訊的標(biāo)題就是高春芳的一句話“沒有菩薩心腸，就不配當(dāng)醫(yī)生”。這樣的標(biāo)題很切合文章的內(nèi)容，也很能刻畫主人翁的思想境界，就非常好。新聞角度的選取
1.緊跟時代選角度。文章合為時而著，詩歌合為事而作，這是千古真理。緊跟時代的腳步就是說，當(dāng)下什么最熱，就從什么角度去寫。
2.以小見大選角度。就是說面對一件發(fā)生的事件，寫作者不是籠統(tǒng)概述事件的經(jīng)過，而是選取事件某一個特定的鏡頭，通過特定的鏡頭，慢慢散開，就像一個廣角鏡頭，逐漸發(fā)散開來，達到窺一斑而見全貌的效果。比如，會議通訊是很難寫的。一般的人都是這樣寫的：某年某月某日，在某地開了一個什么會，會議通過（傳達）了什么內(nèi)容，最后取得了什么好的效果。而某地的一篇勞模表彰大會的通訊就寫得非常有特色。它從勞動局局長做報告開始寫，抓住局長向老模鞠躬這一細節(jié)，以小見大地寫了社會對勞模的尊敬和愛戴，我記得當(dāng)時的新聞標(biāo)題是《向勞模鞠一躬》。3.從特殊性中選角度?，F(xiàn)在狗咬人不是新聞，人咬狗是新聞；你捐款1000元不是新聞，乞丐捐款10是新聞；王菲歌唱得好不是新聞，王菲唱歌跑調(diào)才是新聞；王菲和李亞鵬生一個健康的女兒不是新聞，而生了一個兔唇的女兒就是新聞。所以，面對所發(fā)生的一件事情，要從共性中找出特殊性。比如今天你說我在這里和你們交流如何寫新聞，絕對成不了新聞，如果你說一個外地民工來街道給機關(guān)干部上新聞寫作課那絕對是一件新聞。2月17日《環(huán)球時報》刊登的一條印度的新聞，角度是選得相當(dāng)?shù)男路f。講的是印度的某貧民窟中，不僅貧窮，而且臟亂差，甚至連廁所都沒有，男男女女都是就地解決。政府也一直沒有認真去解決。有一次，一外來女子和男子結(jié)婚，新婚之夜發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)剡B廁所都沒有，很不習(xí)慣，第二天就逃回了娘家。這件事在當(dāng)?shù)匾鹆瞬恍〉霓Z動，當(dāng)?shù)卣黄葻o奈，在當(dāng)?shù)亟ㄆ鹆说谝蛔鶐?。按照我們的?xí)慣思維，這個新聞一定是寫政府如何如何為民爭取資金，建起了第一座廁所。但是你想想，不要說印度，就是中國，也還有許多地方?jīng)]有廁所，建一座廁所能成為新聞嗎？結(jié)果記者轉(zhuǎn)換了一下鏡頭，以《印度新娘為廁所出走成楷?！窞闃?biāo)題，寫了一篇新聞，結(jié)果這篇新聞傳播到了全世界。
4.從遺忘的角落中選角度。對于一件事情，共性的東西大家都看得到，都會去寫，作為一個新聞人，要善于從大家遺忘的角落中選取角度寫新聞。
寫作中幾個應(yīng)該注意的細節(jié)
1.不要空話套話太多。有些人一拿起筆，就是“在xx的指導(dǎo)下，在xx的統(tǒng)領(lǐng)下，在xx的正確領(lǐng)導(dǎo)下”，屁放了許多，全是空屁，沒一點作用。新聞就是要短小精悍，要干貨，不要濕貨。
2.不要大抒特抒個人情感。有些人一寫到幫困送溫暖，就是感謝這個，感謝那個，不然就沒有我的今天。這樣寫太矯情，一看就知道是假的。就差一句給了我重新做人的機會。否則到是一篇很好的悔改書。
3.不要隨便下結(jié)論。在人物通訊中，寫到結(jié)尾的地方，有些人總忘不了寫上“他真是一個偉大的人，一個崇高的人，他是我們這個時代的先鋒，更是我們學(xué)習(xí)的楷模?！逼鋵嵾@是錯的，新聞只是把主人翁的某一方面，甚至某一個點展示給了人們，結(jié)論應(yīng)該讓讀者去下。
4.一個事件的多個方面，要按編年體的結(jié)構(gòu)來寫。就是說一個事件，它涉及到許許多多的方面，寫的時候，要先寫重要的方面，再寫次要的方面，越是次要的越要放到后面寫。這樣的話，便于報紙編輯人員的編輯。因為報紙版面有限，不可能把你寫的東西全部放上去，另外編輯人員面對許許多多的稿件，也不可能來細細看你一個人的稿件，來幫你挑出重要的，剔除不重要的。一般編輯人員編輯稿件都是從后面往前面刪除，這樣一來，次要的刪除了，也不會影響稿件的質(zhì)量。
5.投稿時多看幾遍，盡量不要有錯別字。這是對自己負責(zé)，也是對編輯的尊重。
二.新聞導(dǎo)語的寫作技巧
6.中國文學(xué)的長篇巨作是從元曲開始的，以前唐詩宋詞還有唐宋八大家的散文等文學(xué)作品，都篇幅相對較短，且通篇精悍。元曲及明清小說的涌現(xiàn)，給文學(xué)創(chuàng)作帶來了很多革命性的影響，其中的一個就是“虎頭、豬肚、豹尾”理論的出現(xiàn)。所謂的“虎頭、豬肚、豹尾”理論，就是指創(chuàng)作者通常在開篇與結(jié)尾上下大功夫，以求得開篇吸引眼球，結(jié)尾震憾人心的效果。而中間部分則寫得比較隨意，不僅不是很講究字詞的斟琢，而且故事情節(jié)的安排也比較散漫。這樣安排，主要是與長篇曲牌及小說的篇幅過長的原因。紅樓夢、西游記等名著的作者幾乎是耗盡一生精力寫一篇小說，但也還有“豬肚”出現(xiàn)，也許就是這個原因。今天由于時間關(guān)系，我準(zhǔn)備就新聞的導(dǎo)語寫作，即“虎頭”部分向大家匯報幾種常用的寫作技巧。1．一語破的法。好的新聞導(dǎo)語如何做到“搶耳”、“搶眼”，用最短的文字，一語破的，無疑會起到開門見山、立竿見影的效果。1945年8月14日，美國杜魯門總統(tǒng)宣布，日本已無條件投降。美聯(lián)社在搶發(fā)這條爆炸性的新聞時，導(dǎo)語干脆利落：“日本投降了！”這條短而有千鈞之力的導(dǎo)語，當(dāng)時就被新聞界公認為“最佳導(dǎo)語”。2．設(shè)置懸念法 在新聞導(dǎo)語上設(shè)置“懸念”，事情先不直說，吊起讀者的胃口，“逼”得你不得不繼續(xù)讀下去。1978年6月25日人民日報刊發(fā)了一篇報道，導(dǎo)語是這樣寫的：“國財貿(mào)大會上傳說著這樣一件事：上海服裝進出口公司床上用品組的職工，‘救活’了兩只鴛鴦，挽回了一大筆外匯?！睘槭裁匆熬然睢兵x鴦？“救活”了兩只什么樣的
7.鴛鴦？又怎樣挽回了外匯？導(dǎo)語對此一概不說，你想知道就得往下讀。3．欲擒故縱法 先放開一步，再緊緊抓住，這樣的導(dǎo)語寫來必有“痛擊一拳”之淋漓快感。1982年10月14日，美聯(lián)社發(fā)了一條諷刺美國經(jīng)濟的稿件，導(dǎo)語是這樣寫的：“就是在羅納德·里根總統(tǒng)對全國說‘美國正在走向經(jīng)濟復(fù)蘇’之前幾個小時，他的兒子普雷斯科特·里根卻在這里同失業(yè)者一道領(lǐng)救濟金?！憋@然，前后兩句自相“矛盾”。但讀者是聰明的，知道連總統(tǒng)的兒子都在領(lǐng)救濟金，誰還相信美國的經(jīng)濟開始好轉(zhuǎn)了呢？ 4．化靜為動法 一個事件性的新聞，用靜態(tài)的記敘手法寫，其導(dǎo)語往往比較枯燥、呆板、索然乏味，但若用動態(tài)的表現(xiàn)手法寫，導(dǎo)語就會新穎有趣，活脫而有生氣，所報道的新聞也就有了靈性，引人入勝。1974年，我國在西安出土了秦始皇兵馬俑，引起了國內(nèi)外的強烈關(guān)注。當(dāng)兵馬俑復(fù)制品在比利時首都布魯塞爾巡回展出時，美國《國際先驅(qū)論壇報》記者羅娜·多布森發(fā)了一條消息，導(dǎo)語妙語驚人：“一支中國軍隊到達了布魯塞爾。威武的士兵身穿緊身盔甲，隨后行進的是軍樂隊和騎兵，最引入注目的是他們的身材?！?5．?dāng)?shù)字對比法 數(shù)字是枯燥的，但數(shù)字是最有說服力的。把新聞中的主要數(shù)字，或讀者關(guān)注的數(shù)字，巧妙地運用到新聞導(dǎo)語中，回答讀者的問題，就能提高新聞的價值，給讀者留下難忘的印象.8.平時聽人說聯(lián)合國會議多，文件多，然而聯(lián)合國文件究竟如何多，恐怕誰也說不清。法新社1982年在聯(lián)合國發(fā)的一條電訊稿導(dǎo)語對于這個問題回答得非常清楚：“如果把聯(lián)合國去年在紐約和日內(nèi)瓦印刷的全部文件首尾相連排列起來，總長度將達27萬公里?！?6．速寫勾畫法 新聞一開頭，若能先給“五要素”中的人物和地點，描述幾筆，勾勒出一幅圖畫，使讀者如臨其境，如見其人，如聞其聲，那么，這條新聞的可讀性就一定會大大增強。1983年8月2日，光明日報發(fā)了一條人物消息，導(dǎo)語寫得美極了：“一眨眼之間，他已在青藏高原奮戰(zhàn)了27個春秋了。原來的滿頭青絲，現(xiàn)在已染上了祁連山的霜雪；臉上的皺紋，就像是風(fēng)沙雕刻的痕跡。這是少數(shù)民族地區(qū)科技工作者代表座談會上，高級地質(zhì)師胡賢農(nóng)給記者留下的深刻印象?！?7．巧用背景法 若在導(dǎo)語中巧妙地運用背景材料，用好了，導(dǎo)語就會有“臉面”，就會“滿堂生輝”。1994年10月19日，人民日報刊登了一篇筆者采寫的關(guān)于“永州養(yǎng)蛇”的消息，導(dǎo)語就是以背景材料取勝的：“唐代著名文學(xué)家柳宗元在被貶至湖南永州任司馬時，曾寫下千古名篇《捕蛇者說》，使‘永州之野產(chǎn)異蛇’聞名遐邇。一千多年過去了，歷代冒死捕蛇為抵租稅的永州捕蛇者的新一代又悄然興起了一股養(yǎng)蛇熱，各鄉(xiāng)各戶競辦蛇場已成為永州農(nóng)村的一大新鮮事?！?/p>
9.抑揚頓挫法 對報道對象的表現(xiàn)手法可多樣化，或先抑后揚，或先揚后抑，一起一伏，峰回路轉(zhuǎn)，使人讀來耐人尋味。美聯(lián)社1979年3月28日發(fā)了一條關(guān)于我國河北任丘油田的稿子，導(dǎo)語是這樣寫的：“在這里，地面上燃料奇缺，農(nóng)民不得不靠挖掘玉米根來生火取暖、煮飯。然而，在3200米的地下，地質(zhì)學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了大量石油和天然氣?！?9．特寫鏡頭法 導(dǎo)語寫作可借鑒電影手法，采用一連串的特寫鏡頭，牢牢吸引住讀者。湖北日報1981年發(fā)表了一篇歌頌老師的消息，由于導(dǎo)語中用了一個“老師為學(xué)生送棉大衣”的特寫，很感人“9月初的一天早晨，從鐘祥縣開往武漢的長途汽車就要起動了?？既×吮本┐髮W(xué)的農(nóng)家子弟柯洪云歡歡喜喜地登上了汽車。這時，一位中年婦女急急忙忙地趕來，把一件棉大衣塞到了他手上。乘客們以為，這一定是這個學(xué)生的媽媽！可是，人們怎么也沒有想到，這位婦女卻是柯洪云的老師?！?10．欲擒故縱法 先寫人之常情，以喚起讀者的共鳴，然后急轉(zhuǎn)直下，矛頭直指問題，讓人警醒，此所謂“欲擒故縱”?！疤煜伦雠说?，誰不想當(dāng)個健康孩子的母親！然而，事與愿違的是，目前在我國，每出生1000名嬰孩中，就有13個是缺陷兒，使得不知有多少這種孩子的媽媽為此淚水漣漣，痛心疾首?！?988年6月26日解放軍報的這條消息導(dǎo)語，從媽媽的美好愿望，到“痛心疾首”，反差極大，寫來深具人情味。11．提問作答法在導(dǎo)語中，把廣大讀者普遍關(guān)心的、感興趣的、新聞報道里已經(jīng)解決了的問題，先用疑問句式鮮明地提出來，而后用事實加以回答，使之更加引人注目，發(fā)人深思?！?點上班的鐘聲響過之后，中央國家機關(guān)多少人遲到？”這是1987年6月15日新華社電訊《一些中央國家機關(guān)的情況表明需要加強勞動紀(jì)律》的導(dǎo)語，提出的問題非常敏感、突出，一開始就抓住了讀者的心。12．有意重復(fù)法 新聞導(dǎo)語最忌重復(fù)，顛三倒四地重復(fù)一句話，既浪費時間，又浪費版面，還會使讀者云里霧里。然而，對于一些特殊的題材，有意識地重復(fù)一些關(guān)鍵詞語，反而會收到一些意想不到的效果。請看下面這條導(dǎo)語：“85秒！拳王泰森擊敗挑戰(zhàn)者。85秒！歷史上最短的拳王衛(wèi)冕戰(zhàn)。85秒！1300萬美元盡入腰包?！保?989年7月21日新華社華盛頓電《泰森：85秒衛(wèi)冕成功》）特意重復(fù)使用了3個帶感嘆號的“85秒！”加深了讀者的印象。
第五篇：新聞培訓(xùn)心得體會
新聞培訓(xùn)心得體會
通過這次的新聞培訓(xùn)，我們只有通過多讀書，多方汲取文化涵養(yǎng)，才能時常找到活水源頭的感覺，言談舉止之中才能透視出文化的氣息，人文修養(yǎng)也就在不知不覺中提升起來。下面是 為大家收集整理的新聞培訓(xùn)心得體會，歡迎大家閱讀。
新聞培訓(xùn)心得體會篇1為期一周的我區(qū)首屆新聞發(fā)言人培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束，作為培訓(xùn)班的學(xué)員，我非常有幸能夠參加這期培訓(xùn)，這是一個非常寶貴的學(xué)習(xí)和提升的機會，在這短短一周的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)過程中，我受益非淺，主要有以下幾點體會。
一、進一步提升了對新聞發(fā)言人的作用和地位的認識。新聞發(fā)言人，是代表其他自然人或法人(如公司、政府或其他機構(gòu))的身份發(fā)言，并向記者宣傳情況、回答提問的公共關(guān)系人員。
為何要設(shè)立新聞發(fā)言人?在鋪天蓋地的信息面前，如果沒有一個權(quán)威的信息來源，雜亂信息容易攪亂人們的思想。實施新聞發(fā)言人制度，有利于人們看到權(quán)威性的言論，避免小道消息影響社會公眾正確判斷力。
新聞發(fā)言人是一種制度，是對公眾知情權(quán)有效履行的途徑之一，是溝通媒體、社會公眾和政府部門的重要橋梁。
我們政府建立新聞發(fā)言人制度，開展新聞發(fā)言人課程的培訓(xùn)，培養(yǎng)專業(yè)的新聞發(fā)言人的初衷，我個人認為就是要增強權(quán)力與大眾的溝 通，發(fā)言人背倚公共部門而面向社會，要披露政府信息，形成互動。信息公開法規(guī)定了政府義務(wù)，新聞發(fā)言人是主動達成這一愿景的法定中介。他們的真正價值就在于協(xié)調(diào)政府、媒體和公眾之間的關(guān)系，同時在此基礎(chǔ)上盡可能地引導(dǎo)輿論。
二、學(xué)要善思
在一周的培訓(xùn)中，我們聆聽了《經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型與“十二五”規(guī)劃》、政府新聞發(fā)言人實務(wù)、社會轉(zhuǎn)型時期的輿情引導(dǎo)、新聞記者與輿論監(jiān)督等8個專題講座，并參與了媒體溝通情景模擬的行為訓(xùn)練，親身體驗了一回新聞發(fā)言人的感覺。
通過這些資深的授課教授和學(xué)者深入淺出、旁征博引地講解，我深深感到，不單單知識面得到了極大的拓展，更重要的是讓我能夠更全面、更深入地了解和感悟作為一名合格的新聞發(fā)言人，應(yīng)該如何去面對媒體，面對公眾?如何去合理運用政府所賦予你的權(quán)力去開展新聞發(fā)布，加強媒體溝通，改善輿論環(huán)境?
三、學(xué)一定要為我所用
從目前的輿論環(huán)境，我們不難看出，群眾對政府的“信任危機”若放大將直接危及執(zhí)政根基，基層干部應(yīng)筑牢與群眾之間的信任基石，為執(zhí)政黨嬴得民心。中共機關(guān)報《人民日報》近日發(fā)表評論文章說，歷數(shù)近些年來各地發(fā)生的群體性事件，都有著類似特點：原本只涉及相關(guān)部門的單體事件，卻發(fā)展成當(dāng)事人與非利益關(guān)系者共同參與的群體性對抗，其背后的誘因，往往是群眾對當(dāng)?shù)卣捌涔ぷ魅藛T缺乏信任。文章還指出，一個執(zhí)政黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位，從根本 上說都來自人民，筑牢干群關(guān)系的信任基石，方能為人民謀取福祉、為政黨贏得民心。
這次區(qū)委區(qū)府的領(lǐng)導(dǎo)給了我們這么好的一個機會，由區(qū)委宣傳部組織開展了區(qū)首屆新聞發(fā)言人的培訓(xùn)，對我們每一個參加培訓(xùn)的同志來講，不僅僅是一個增長見識、豐富學(xué)識的機會，更是一個提升能力，強化素質(zhì)的機會。我個人認為，通過此次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，至少應(yīng)該提升三方面的能力，才不會辜負黨和政府對我們這首批新聞發(fā)言人培訓(xùn)學(xué)員的期望，才不會辜負專家、學(xué)者對我們的授業(yè)解惑。才會為更好的應(yīng)對輿論危機，解決信任危機奠定扎實的基礎(chǔ)。
一是及時高效地處理突發(fā)事件的應(yīng)對能力。
從7.23動車事故等輿情事件的分析和研判來看，作為新聞發(fā)言人，或者說作為一名政府官員，必須敏銳地把握這類突發(fā)性事件可能會產(chǎn)生的各種后果，以及在媒體報道和應(yīng)對過程中可能會對公眾造成的負面影響。只有在深入研究分析的基礎(chǔ)上，才能作好充分準(zhǔn)備，才能處驚不亂，沉著應(yīng)對。
二是全面的信息搜集和掌控能力。
俗話說的好，巧婦難為無米之炊。作為一個新聞發(fā)言人，在重大事故或者突發(fā)性事件發(fā)生后召開新聞發(fā)布會，廣大受眾最想了解和看到的就是事件的真相。事實無論多少，應(yīng)該盡量準(zhǔn)確、官方和權(quán)威。在召開新聞發(fā)布會之前，必須要作好信息搜集的充分準(zhǔn)備。向公眾發(fā)布和傳達的信息要客觀、數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、內(nèi)容真實。這樣才能讓受眾感受到你的誠意，感受到你所代表的政府在該事件上所付出的努力和關(guān) 注。
三是協(xié)調(diào)和運用媒體的溝通能力。
個人認為，發(fā)布真實客觀的信息只是新聞發(fā)言人的基本功，要想通過信息的發(fā)布來更好的贏得公眾的諒解、理解和支持，那么作為新聞發(fā)言人的態(tài)度遠遠比事實更重要，尤其是當(dāng)新聞發(fā)言人還不能提供足夠的事實或者不能把全部的事實及時公布于眾的時候，這里的態(tài)度更顯得尤為重要。必須要誠懇，必須要真實。你的語態(tài)、神態(tài)和體態(tài)在新聞發(fā)布會的現(xiàn)場，在面對媒體采訪時，都會直接影響到媒體記者等廣大受眾對你的評價，從而間接影響到對你所代表的部門和機構(gòu)的評價。
通過學(xué)習(xí)，我真切的感受到，作為一個新聞發(fā)言人，不僅要敢說，更要會說，善說。關(guān)鍵的關(guān)鍵就是發(fā)自內(nèi)心的真實和誠懇，還要努力把好事說好，不好的事好好說，這需要技巧，也需要錘煉。
《環(huán)球時報》曾經(jīng)有過這樣一段社評，我覺得非常值得我們每一位政府官員，尤其是新聞發(fā)言人深思：“可以預(yù)見，將不斷有與政府相關(guān)的部門和機構(gòu)卷入公共危機中，它們在輿論面前的笨拙將不斷顯現(xiàn)。這些笨拙將給中國的大形象抹黑，并將一點點損耗中國的政治資源。因此這個問題應(yīng)當(dāng)受到中國官方的高度重視?！蔽覀兯鎸Φ氖切畔⒈ǖ默F(xiàn)代社會，媒介越來越影響著人們對世界的認知。這就意味著作為新聞發(fā)言人應(yīng)對突發(fā)事件，應(yīng)對媒體將更加趨于常態(tài)化。對事件處置得是否得當(dāng)，表達得是否恰當(dāng)，都直接影響著政府的威信。從某種意義上說，我們不僅是政府的代言人，更是政府公信力的堅強 維護者。我們的責(zé)任重大，我們也必須通過我們的自身努力，全力提升協(xié)調(diào)和運用媒體的能力和水平，把每一次新聞發(fā)布都作為一個引導(dǎo)輿論的前沿陣地，努力讓我們廣大的媒體記者成為新聞發(fā)布會的“捧場者”和特別可靠的“信息傳播者”。
新聞培訓(xùn)心得體會篇2自參加工作以來，本人曾五、六次到縣、市參加培訓(xùn)，在公司內(nèi)部的培訓(xùn)，也就更多了，通過歷次的培訓(xùn)，我嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭，所以，每次培訓(xùn)機會，我的非常珍惜，上課時，也就聽的認真，記的仔細，我深深懂得，每一次機會都來之不易。都凝聚著組織著和老師的心血和汗水。
我雖然參加過縣里組織的兩次通訊員培訓(xùn)班，但本次學(xué)習(xí)，仍然感到受益匪淺。下午縣里的兩位老師都從大的方面講了新聞寫作的注意事項和心得體會，我們倍受鼓舞。黨辦副主任宋林同志講的新聞寫作技巧，我覺得更具體、更實用，更適合我們公司的通訊員。他從新聞的標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾等重點部分著手，做了深入淺出的講解，并通過自己五、六年的寫作經(jīng)歷，把成功的經(jīng)驗毫無保留的和盤托出，使我們深深感動。當(dāng)然，“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”，我們雖然掌握了新聞寫作的部分知識，但寫出好作品，關(guān)鍵要看我們以后的努力。
當(dāng)然，寫作，特別是新聞寫作，是很辛苦的工作，它需要耗費掉我們很多的業(yè)余時間，但當(dāng)你的一件件作品變成鉛字的時候，當(dāng)你收到哪怕是一元稿費的時候，那種欣喜之情可想而知，你就會覺得所有的付出都是值得的。
本次培訓(xùn)不僅提高了自己的新聞寫作的技巧，更激發(fā)了寫好新聞 的信心和決心?！督鹨拭蓤蟆返膹?fù)刊，對寫作愛好來說是件大喜事，這是一個展示自己的好舞臺?，F(xiàn)在，又趕上了集團公司二次創(chuàng)業(yè)的好時候，我們身邊有那么多可歌可泣的動人事跡和先模人物，我們周圍有那么多的先進經(jīng)驗和優(yōu)良作風(fēng)值得發(fā)揚、推廣，是我們自我加壓、奮起直追的時候了。
通過本次培訓(xùn)，使我對新聞寫作又有了新的認識，要寫好新聞閉門造車是萬萬不行的，即使偶爾能發(fā)一兩篇作品，時間不長思想和知識就會落后，寫出的東西沒有時代特色，不貼近生活，也就談不上什么質(zhì)量，就會被逐步淘汰。寫新聞，必須要研究新聞，那就要通過多讀報紙，多研究報紙。特別是對要投稿的報紙更要下大功夫。過去我寫東西有一個毛病，構(gòu)思不好不動筆，寫完了不想改。通過學(xué)習(xí)我認識到，寫東西并不需要完全構(gòu)思好了再動筆，只要腦子里有一個創(chuàng)意、有一個素材就要馬上動筆，這樣就會發(fā)現(xiàn)，只要一動筆，原先模糊的思路，就會變得清晰，甚至可以變得更開闊;初稿完成后不下功夫改也是不行的，要逐字逐句的不斷的修改，特別是標(biāo)題，更要反復(fù)推敲?？梢哉f改一遍一個樣，等什么時候覺得比較滿意了再上投，命中率也就會高許多。
新聞培訓(xùn)心得體會篇3六月間的石河子噴薄著春最絢爛的暖色，初嗅著夏最新鮮的熱烈，萬物競長、綻紅瀉綠，呈現(xiàn)出一片生機盎然的景象。在這樣一個美好的時節(jié)，我有幸參加了中國公文寫作研究會在這里舉辦的秘書公文寫作培訓(xùn)班，頗感受益匪淺。
“機關(guān)工作無小事，一字一句總關(guān)情”，作為辦公室文字工作人 員，確保各類文稿的撰寫起草能夠按時、認真、高質(zhì)量完成、傳達或上報，不僅關(guān)系到部門的工作效率和質(zhì)量，也關(guān)系到單位的形象。在短短兩年的秘書工作中，我深刻認識到文秘工作無小事，做好每一件大事都是小事，做錯每一件小事都是大事，有時一個標(biāo)點、一個字、一句話的錯誤就有可能導(dǎo)致整個文稿滿盤皆輸，甚至嚴(yán)重損壞部門形象，所以文秘工作者不僅要有較強的政治敏銳性、扎實的文字功底，更要有要有耐心、細心和恒心。然而，作為一個新手，在日常的文字工作中也曾因為自己缺乏系統(tǒng)的公文寫作知識學(xué)習(xí)而常常導(dǎo)致在行文規(guī)范、格式和文種選取方面的錯誤，也曾因為缺乏經(jīng)驗而在文稿起草、應(yīng)急決策、領(lǐng)導(dǎo)溝通等方面不知所措，也曾因為信息點采集不到位，報道不及時而使單位宣傳工作受影響……內(nèi)心時常充滿著困惑和茫然，而這次短短五天的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)卻猶如醍醐灌頂，使我對公文處理原則、程序和行為準(zhǔn)則，公文寫作技巧與方法，信息的收集與寫作，文秘人員的禮儀以及新時期文秘工作的發(fā)展趨勢等有了更為系統(tǒng)而全面的了解和把握，也增添了我對做好今后工作的信心和勇氣。那么，新時期，我們怎樣給自己定位呢?在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中我作了做了這樣一個概括----那就是要做一個“知書達理”的新時代秘書工作者。
所謂“知書”簡言之就是“樂讀書、多讀書、善讀書”，這里的“書”既包括“有字之書”，即書本知識、理論知識，特別是經(jīng)典誦讀，也包括“無字之書”，即生活、工作以及待人接物的方方面面值得我們留心學(xué)習(xí)的知識，而這些卻是在書本上很難學(xué)到而又更為實用 的知識。
秘書是一個“文化人”，也是單位文化形象的代言人。我們只有通過多讀書，多方汲取文化涵養(yǎng)，才能時常找到活水源頭的感覺，言談舉止之中才能透視出文化的氣息，人文修養(yǎng)也就在不知不覺中提升起來。正如培根說的那樣：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格”。社會也是一所大學(xué),“實踐出真知”，“處處留心皆學(xué)問”。身邊的每一件事，每一個人就是一本本生動的書;領(lǐng)導(dǎo)的每一次鼓勵或批評，自己的每一次反省和檢查，也是一本鮮活的教材;與同事的交流、向前輩的請教，也會開闊視野，彌補過失。所以，我們不僅要學(xué)習(xí)書本知識，還要向工作實踐學(xué)習(xí)，要把這兩者有機結(jié)合起來，在工作實踐中積累經(jīng)驗，總結(jié)得失，提高自己的綜合素養(yǎng)和能力。當(dāng)然，書海無邊無際，書山高聳入云，而我們工作之余的時間畢竟是有限的，在這有限的時間里，我們的讀書與學(xué)習(xí)必然要有選擇性，所以讀書就要“取法乎上”，選擇經(jīng)典性作品，學(xué)習(xí)就要進行精品化擷取，做到廣讀書、讀好書。
知書的目的，則是達理。所謂“達理”，主要包括三個方面的意思：
一是要通達社會倫理道德和秘書的職業(yè)操守，也即是“倫理”。古代士子把“修身、齊家、治國、平天下”作為自己的處世信條，把“修身”放在首位，以自我完善為基礎(chǔ)，提出“人以品為重，官以德立身”的準(zhǔn)則，這也是幾千年來無數(shù)知識者的最高理想追求?！懊貢?在拉丁文中意思是“可靠的職員”，可靠是對秘書最基本的要求。我們要做到品行上可靠，恪盡職守，光明磊落，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻。能夠以冷靜的態(tài)度對待是非，以寧靜的態(tài)度對待得失，以清靜的態(tài)度對待名利，耐得住寂寞，守得住清貧，抵得住誘惑;要做到作風(fēng)上可靠，既要有謙虛謹(jǐn)慎，虛懷若谷的品性，也要具備雷厲風(fēng)行，干凈利落的習(xí)慣，及時溝通、竭誠團結(jié)身邊的同事“積力之所舉”、“眾智之所為”，圓滿完成各項工作任務(wù)。
新聞培訓(xùn)心得體會篇43月30日-31日，我有幸參加了公司舉辦的宣傳工作表彰會暨新聞宣傳培訓(xùn)班，與省公司、各地市分公司新聞宣傳通訊員們一起認真學(xué)習(xí)了新聞寫作的基本知識、寫作技巧以及攝影基本技術(shù)速成，兩位資深授課老師的精彩講座和四名優(yōu)秀通訊員的經(jīng)驗分享，使我受益匪淺，感慨良多，深受啟發(fā)。
作為一名新聞宣傳戰(zhàn)線的新人，我是第一次參加這類培訓(xùn)，整個過程對我來說既是啟蒙，又是提高，讓十年來一直從事網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作的我，觸動非常大，感受非常深刻。本次培訓(xùn)極大地開拓了自己的視野，讓我的眼界豁然開朗，同時也堅定了做好一名合格通訊員的自信心和責(zé)任感。下面談?wù)劚救说膸c體會。
一是要廣泛閱讀，學(xué)習(xí)與積累相結(jié)合。讀書破萬卷，下筆如有神。通過分享優(yōu)秀通訊員寶貴的經(jīng)驗，我明白了，要輕松地勝任自己的工作，就要善于學(xué)習(xí)和積累。學(xué)習(xí)包括向書本學(xué)習(xí)和向人學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí)的途徑很多，例如網(wǎng)站、雜志、書籍、報刊等等，要廣泛閱讀，看看人家是怎么寫的，不斷積累詞語、素材。學(xué)到的東西，積淀在心 中，總有一天“厚積而薄發(fā)”，當(dāng)他們連貫起來的時候，就是自己的東西。一口吃不成個胖子，如果沒有學(xué)習(xí)和積累的過程，新聞宣傳通訊員這個崗位根本無法勝任。年初，剛剛接到領(lǐng)導(dǎo)的通知，讓我擔(dān)任部門通訊員時，為了彌補自身不足，專門跑去郵局定購了《演講與口才》一書，又在省圖書館辦理了借閱證，希望通過自己的努力，縮小與其他同事之間的差距，不至于被大家落下十萬八千里。
二是要深入生活，理論與實踐相結(jié)合。要成為一名優(yōu)秀的新聞宣傳通訊員，首先應(yīng)該具備豐富的理論知識，然后運用于實踐。理論來源于什么，理論來源于持之以恒的學(xué)習(xí)，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強。然而光有理論而不注重實踐，那相當(dāng)于茶壺里煮餃子--肚子里有貨倒不出來。張剛老師講到原新華社主編穆青，當(dāng)年宣傳焦裕祿時，對當(dāng)?shù)赜浾卟蓪懙氖论E不滿意，繼而決定自己深入生活去重寫，通過親歷、走訪等實踐活動，掌握了大量的事跡材料，拍攝了許多感人的照片，再次寫出的事跡材料將焦書記對黨、對人民鞠躬盡瘁、死而后已的高尚品格強烈地表現(xiàn)了出來，實現(xiàn)了理論與實踐的完美結(jié)合。
三是要勤于動筆，思考與行文相結(jié)合。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。讀別人的文章是為了學(xué)習(xí)和積累，如果只是泛泛地讀過，沒有多大意義。只有經(jīng)過細心思考，細細品味，帶著問題去閱讀會使我們收益更多。會思考是件好事，但是如果僅僅只停留在思考階段，不能行文，說白了那是“務(wù)虛”。思考的目的是為了有更好的寫作成文，剛開始寫得不好是正常的，只要多思考、肯動手，寫得多了寫作水平就會在與日俱增，寫東西自然能信手拈來，這才是“務(wù)實”。周老師在進行攝影講座時說到技術(shù)可以后天彌補，但是照片選景的構(gòu)思卻需要先天的藝術(shù)感知。聯(lián)想到，前不久按照綜合部的工作要求，參加了主題為“我的年，這樣過”《山東廣電網(wǎng)絡(luò)集團首屆新春網(wǎng)絡(luò)影像作品征集大賽》。兩個參賽作品，一個是專業(yè)相機拍的，一個是卡片機拍的，但無論如何，自己稚嫩的選景構(gòu)圖、拍攝角度、相機的運用等等方面，現(xiàn)在想來，無不透露出“這是菜鳥一只”!周老師說，要選出一張能用的人物照片，至少要對拍攝對象拍20張以上!寫作要勤于動筆、拍攝要勤于動手，以后的工作中，我將鍥而不舍，多看、多學(xué)的同時，還要真正做到眼勤、嘴勤、腿勤、手勤。
四是要加強交流，自學(xué)與互幫相結(jié)合。一花獨放不足奇,萬紫千紅才是春。如果不注重交流，只是一味地閉門造車，容易導(dǎo)致思維僵化，寫出的文章沒新意，做出的工作沒創(chuàng)意，只有加強交流，互通有無，互幫互助，才能達到共同提高的目的。本次認真聆聽了四名優(yōu)秀通訊員的經(jīng)驗分享，我深深的體會到：要想做好新聞宣傳工作，敝帚自珍、閉門造車、游離于整個新聞宣傳群體之外等做法，對個人的發(fā)展和成長進步是非常不利的。公司現(xiàn)在正處于改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級，實施多元化戰(zhàn)略進程中，作為一名普通員工，除了做好本職工作以外，還要不斷地學(xué)習(xí)工作相關(guān)的方方面面的知識、技能，立足本專業(yè)，日常工作中，增進施工技能的同時，還要注意規(guī)劃設(shè)計、工程管理方面的學(xué)習(xí)，這就要與其他部門同事多多加強經(jīng)驗交流。新聞寫作方面，通過本次培訓(xùn)，我認識了一些其他部門的通訊員，在與他們的聊天中，又使我獲益匪淺。另外，我覺得要想寫出高質(zhì)量的稿件，還要關(guān)心整體網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成、一級、二級傳輸干線、下一代的廣電網(wǎng)絡(luò)NGB發(fā)展趨勢，三網(wǎng)融合的技術(shù)精髓，三大運營商的行業(yè)動態(tài)，與本部門內(nèi)同事交流、與各個部門間交流、與本行業(yè)交流、與三大運營商交流，取長補短、吸收精華，增長自身知識技能的同時，又能寫出有新意、有亮點的稿件。
在學(xué)習(xí)中進步，在工作中成長，這次培訓(xùn)使我對新聞寫作知識、攝影技巧方面，有了深入地了解。在以后的工作中，我將時刻牢記省公司 “改革創(chuàng)新年”宣傳工作的各項要求，努力完成工程公司對外宣傳的各項任務(wù)。在做好本職工作的同時，積極發(fā)揮自己的工作主動性，把這次學(xué)到的寫作知識和攝影技巧認真消化吸收，加強理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，更加注重新聞寫作、新聞拍攝等有關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，“抓新意、找亮點、求突破”，注意觀察，勤練筆功，勤于練習(xí)，用成績來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈地努力來爭取更大的進步，爭取早日成為一名合格的新聞宣傳通訊員。
新聞培訓(xùn)心得體會篇57月5日，我有幸參加國土局組織的新聞培訓(xùn)學(xué)習(xí)會，對于我這個初入此行的人來說，面對陌生的新聞寫作，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)顯得意義非凡。
在為期一天的培訓(xùn)中，優(yōu)秀的新聞工作者葉紅玲、白起文老師為我們進行了深入淺出的講解，從新聞寫作的最基礎(chǔ)知識：標(biāo)題、導(dǎo)語、正文和結(jié)尾如何著手，到如何發(fā)現(xiàn)新聞采點的著眼點，到舉例說明新聞寫作中容易進入的誤區(qū)，另外兩位老師還將自己多年的寫作經(jīng)歷和 成功經(jīng)驗毫無保留的傳達給我們，這使我受益良多。
在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中對于我的入門工作有了很好的幫助，對如何做好新聞工作有了新的啟發(fā)，要用一顆敏感的心和敏銳的雙眼去感受，去觀察生活，留心生活中發(fā)生的點點滴滴，才能發(fā)掘出更有意義的新聞素材，才能寫出更好，更有價值的作品，同時寫新聞必須要先研究新聞，多讀報紙，多研究報紙，從中學(xué)習(xí)寫新聞的技巧，不斷積累知識，總結(jié)經(jīng)驗，使新聞寫作的量變到質(zhì)變，才能達到新聞寫作水平提升的效果。
通過這次緊張有序的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對新聞有了更系統(tǒng)的了解，以后的工作中，我將勤觀察，多寫勤練，將這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容融入到工作中，發(fā)現(xiàn)工作中每一個可貴細節(jié)，記錄下公司事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的足跡。
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