第一篇：《開國(guó)大典》梗概

《開國(guó)大典》梗概

1949年10月1日，中華人民共和國(guó)中央人民政府成立，在北京舉行典禮。參加開國(guó)大典的，達(dá)三十萬人。會(huì)場(chǎng)在天安門廣場(chǎng)。廣場(chǎng)呈丁字形。主席臺(tái)設(shè)在天安門城樓上。

早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，向海上的波浪。下午三點(diǎn)整，典禮開始。樂隊(duì)奏起了中華人民共和國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》。接著，毛澤東主席宣布：中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了！宣布完畢，升國(guó)旗。升旗的時(shí)候，禮炮想起來。然后，毛主席宣讀中央人民政府的公告。

毛主席宣讀公告完畢，閱兵式開始。受檢閱的部隊(duì)，開頭是海軍兩個(gè)排，接著是步兵一個(gè)師，炮兵一個(gè)師，戰(zhàn)車師，騎兵師。當(dāng)戰(zhàn)車部隊(duì)經(jīng)過的時(shí)候，人民空軍的飛機(jī)也一隊(duì)隊(duì)排成人字形，飛過天空。

閱兵式完畢，已經(jīng)是傍晚的時(shí)候。群眾游行就在這時(shí)候開始。游行隊(duì)伍分東西兩個(gè)方向出發(fā)。晚上九點(diǎn)半，游行隊(duì)伍完全走出會(huì)場(chǎng)。兩股紅流分頭向東城，西城的街隨流去，光明充滿了整個(gè)北京城。

五年級(jí):王昭陽

第二篇：《開國(guó)大典》梗概

《開國(guó)大典》梗概

1949年10月1日，天安門廣場(chǎng)上站滿了來自四面八方的30萬群眾，參加開國(guó)大典。

下午三點(diǎn)整，毛主席出現(xiàn)在大家面前，迎來了熱烈的掌聲。林伯渠秘書長(zhǎng)宣布典禮開始，樂隊(duì)奏起國(guó)歌，毛主席宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了！”接著毛主席親自按動(dòng)了升旗電鈕。這時(shí)，響起了禮炮。每一響54門大炮，響了28聲，又迎來了雷鳴般的掌聲。毛主席又宣讀了政府公告，然后開始了閱兵式。

開頭是海軍，穿著整齊的藍(lán)制服。接著是步兵、炮兵，還有戰(zhàn)車師，一個(gè)接著一個(gè)，動(dòng)作完全一致。這時(shí)，空軍也乘飛機(jī)排成人字形飛過天空。

兩個(gè)半鐘頭后，閱兵式完畢。進(jìn)行了群眾游行，一隊(duì)一隊(duì)按次序走。直到晚上9點(diǎn)半，群眾才走出會(huì)場(chǎng)。光明充滿了整個(gè)北京城。

評(píng)語：

讀了你的文章，我清楚地了解了在1949年10月1日那天，我們開國(guó)大典的主要內(nèi)容，感受到了全國(guó)人民的慷慨激昂和內(nèi)心無比激動(dòng)的心情。

文章中你的語言準(zhǔn)確精煉，內(nèi)容具體全面，情感表達(dá)恰到好處，這真是一篇不錯(cuò)的梗概。從這篇文章可以看出你不僅是一個(gè)寫作功底很深的人，更是一個(gè)思維條理清晰的人。

第三篇：開國(guó)大典梗概作文400字

【范例1】

1949年10月1日，中華人民共和國(guó)中央人民政府成立，店里在天安門廣場(chǎng)。來自各行各業(yè)的人員代表參加了這次盛典，總數(shù)達(dá)三十萬人。

下午三點(diǎn)整，毛澤東出現(xiàn)了，廣場(chǎng)發(fā)出排山倒海的掌聲。隨后，中央人民政府秘書長(zhǎng)林伯渠宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了!”緊接著，樂隊(duì)奏響了國(guó)歌。毛主席親自按動(dòng)了連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國(guó)的國(guó)旗徐徐升起。

五點(diǎn)多，海軍、騎兵師、炮兵、步兵，以及空軍接受了檢閱。一隊(duì)隊(duì)整齊的士兵邁著齊刷刷的步子從主席臺(tái)前走過，天上的飛機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)也呼嘯而過。

閱兵式完畢，群眾分成兩隊(duì)，像兩股江流分支向東城和西城的街道流去。

【范例2】

1949年10月1日，中華人民共和國(guó)中央人民政府成立，在北京舉行典禮。參加開國(guó)大典的，達(dá)三十萬人。會(huì)場(chǎng)在天安門廣場(chǎng)。廣場(chǎng)呈丁字形。主席臺(tái)設(shè)在天安門城樓上。

早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，向海上的波浪。下午三點(diǎn)整，典禮開始。樂隊(duì)奏起了中華人民共和國(guó)國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。接著，毛澤東主席宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了!”宣布完畢，升國(guó)旗。升旗的時(shí)候，禮炮想起來。然后，毛主席宣讀中央人民政府的公告。

毛主席宣讀公告完畢，閱兵式開始。受檢閱的部隊(duì)，開頭是海軍兩個(gè)排，接著是步兵一個(gè)師，炮兵一個(gè)師，戰(zhàn)車師，騎兵師。當(dāng)戰(zhàn)車部隊(duì)經(jīng)過的時(shí)候，人民空軍的飛機(jī)也一隊(duì)隊(duì)排成人字形，飛過天空。

閱兵式完畢，已經(jīng)是傍晚的時(shí)候。群眾游行就在這時(shí)候開始。游行隊(duì)伍分東西兩個(gè)方向出發(fā)。晚上九點(diǎn)半，游行隊(duì)伍完全走出會(huì)場(chǎng)。兩股“紅流”分頭向東城，西城的街隨流去，光明充滿了整個(gè)北京城。

第四篇：如何寫梗概

如何寫梗概：

這次寫梗概有什么具體要求呢？ 這次習(xí)作主要有五點(diǎn)要求：

1．選取一篇自己最近讀過而且喜歡的文章再讀一讀，形成整體印象。2．再次復(fù)讀課文，體會(huì)文章的主要內(nèi)容和中心思想。3．分析文章的結(jié)構(gòu)，寫出每個(gè)段落的段意。

4．抓住文章的主要內(nèi)容和中心思想進(jìn)行歸納、整理，寫成梗概。

5．讀一讀自己寫的梗概，看看有沒有錯(cuò)別字或不通順的地方，檢查自己概括的內(nèi)容是否準(zhǔn)確完整。

寫故事梗概有什么好方法呢？

一篇比較長(zhǎng)的文章，要想讓讀者在短時(shí)間里對(duì)它有所了解，就必須寫好文章的梗概。雖說梗概只有短短幾百字，但是“麻雀雖小，五臟俱全”，要想寫好一則梗概還是要講究技巧的。具體來，可分成四步：

第一步：讀。通過對(duì)原文的精讀，盡可能地和文本、作者“對(duì)話”，了解原文內(nèi)容，明確作者的寫作意圖。如果一兩遍讀不明確就多讀幾遍，不到胸有成竹絕不“善罷甘休”。

第二步：抽。在理解原文的基礎(chǔ)上，抽取出原文各段的段落大意。需要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)一些描寫具體或是富含情感的關(guān)鍵段落要注意適當(dāng)保留原句；對(duì)一些簡(jiǎn)短的、不影響文章表達(dá)的次要段落則大膽地取舍。

第三步：連。將抽取出來的各段大意連接起來。

第四步：理。將連接好的語句梳理通順：刪去重復(fù)的文字，做好句子與句子之間的銜接，使它成為一段通順的話。

相信你通過以上四步就能寫成一篇梗概，不過好文章都是改出來的，梗概也不例外。成文后多讀多改，梗概才能更精彩

下面我以課文《開國(guó)大典》為例，第一步：讀：找出《開國(guó)大典》一文的中心、順序、詳略內(nèi)容及關(guān)鍵要素如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、大典盛況的經(jīng)過可分為的三部分等。第二步：抽：概括出段略大意。

??1949年10月報(bào)日，中華人民共和國(guó)中央人民政府成立，在北京舉行典禮。參加大典的有各種職業(yè)的人員，總數(shù)達(dá)三十萬人。

??會(huì)場(chǎng)在天安門廣場(chǎng)。廣場(chǎng)呈丁字形。

??廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)人山人海。

??中央人民政府秘書長(zhǎng)宣布典禮開始，就奏起國(guó)歌，接著，毛主席宣布：“中華人民政府成立！

??升旗時(shí)，禮炮響起來，全場(chǎng)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。

??毛主席宣讀公告完畢，開始閱兵。

??開頭是海軍兩個(gè)排，接著是炮兵一個(gè)師，戰(zhàn)車師，再接著是騎兵師。當(dāng)戰(zhàn)車部隊(duì)經(jīng)過的時(shí)候，人民空軍飛過天空，毛主席先向天空招手。群眾把東西向上拋。兩個(gè)半鐘檢閱完畢了。

??游行隊(duì)走出會(huì)場(chǎng)。光明充滿了整個(gè)北京城。

第三步，連：把段略大意連起來。

第四步，理：將連接好的語句梳理通順，做好句子與句子之間的銜接，使它成為一段通順的話。

1949年10月報(bào)日，中華人民共和國(guó)中央人民政府成立，在北京舉行典禮。參加大典的有各種職業(yè)的人員，總數(shù)達(dá)三十萬人。會(huì)場(chǎng)在天安門廣場(chǎng)。廣場(chǎng)呈丁字形。廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)人山人海。中央人民政府秘書長(zhǎng)宣布典禮開始，就奏起國(guó)歌，接著，毛主席宣布：“中華人民政府成立！升旗時(shí)，禮炮響起來，全場(chǎng)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。毛主席宣讀公告完畢，開始閱兵。開頭是海軍兩個(gè)排，接著是炮兵一個(gè)師，戰(zhàn)車師，再接著是騎兵師。當(dāng)戰(zhàn)車部隊(duì)經(jīng)過的時(shí)候，人民空軍飛過天空，毛主席先向天空招手。群眾把東西向上拋。兩個(gè)半鐘檢閱完畢了。游行隊(duì)走出會(huì)場(chǎng)。光明充滿了整個(gè)北京城。

溫馨提示：所寫的梗概應(yīng)盡力做到：長(zhǎng)話短說要簡(jiǎn)明；詳寫略寫要分清；中心順序人稱都不變；關(guān)鍵要素說清楚。

第五篇：《開國(guó)大典》

《開國(guó)大典》

【教學(xué)目標(biāo)】

１、學(xué)會(huì)３個(gè)生字，理解２０個(gè)詞語，學(xué)習(xí)排比句。學(xué)有余力的學(xué)生可認(rèn)識(shí)雙關(guān)句。

２、提高閱讀的速度和水平。

３、學(xué)習(xí)課文按事情發(fā)展順序記敘的方法 【教學(xué)時(shí)間】

３課時(shí)?！窘虒W(xué)步驟】

第一課時(shí)

〖教學(xué)過程〗

一、談話激情，導(dǎo)入新課

１、同學(xué)們，你們知道１９４９年的１０月１日是什么日子嗎？

學(xué)生結(jié)合課外收集的相關(guān)資料簡(jiǎn)單匯報(bào)已有知識(shí)。

２、過渡：

（出示圖片：中國(guó)貧窮落后、人們衣衫襤褸的情景。）

師：在舊中國(guó)，人民吃不飽、穿不暖，過著暗無天日、牛馬不如的生活。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過長(zhǎng)期的浴血奮戰(zhàn)、不懈的奮斗努力，我們終于翻身解放了，從此人民當(dāng)家做了主人，過上了幸福的生活。１９４９年１０月１日，是我們新中國(guó)的誕生之日。這一天，世界的目光都集中到了天安門廣場(chǎng)，因?yàn)樵谶@里，新中國(guó)舉行了她那隆重的開國(guó)大典。

（出示圖片：開國(guó)大典的情景。）

師：現(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)這一天，去看一看當(dāng)時(shí)的情景，感受一下那激動(dòng)人心的盛況吧！

二、初讀課文，整體感知

１、練習(xí)讀課文，自學(xué)生字，了解課文大意：

⑴ 自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊思考有什么不懂的問題。

⑵ 反饋?zhàn)詫W(xué)生字詞情況：

正確連線，解釋詞語，練習(xí)造句，找出近義詞：

擎（qǐnɡ qínɡ）

檐（zhān yán）

瞻（zhān yán）

擎著：往上托；舉。（造句練習(xí)）

瞻仰：恭敬地看。（造句練習(xí)）

分別找出“匯集”、“擎著”、“提著”的近義詞。

２、質(zhì)疑解疑：

簡(jiǎn)單問題當(dāng)時(shí)解決，和理解課文有關(guān)的問題，引導(dǎo)學(xué)生隨著深入學(xué)習(xí)課文時(shí)再解決。

２、劃出課文中解釋課題的一句話。

３、課文寫了哪幾個(gè)場(chǎng)面？劃出場(chǎng)面間的連接句。

４、解決疑難，發(fā)現(xiàn)疑難。

三、交流

１、試說課題意思。

２、分段：

（根據(jù)會(huì)場(chǎng)、典禮、閱兵、游行四個(gè)動(dòng)人場(chǎng)面可以分為四段。）

３、交流疑難，解決部分問題。隨機(jī)學(xué)習(xí)生字新詞。

四、閱讀（第一段）

１、指名分節(jié)讀課文。

２、從哪些地方看出這是“大典”？

３、選擇一句，讀出莊嚴(yán)、隆重、熱烈的氣氛。

４、隨機(jī)學(xué)習(xí)重點(diǎn)句。

五、作業(yè)

１、有感情地朗讀第一段。

２、完成作業(yè)本第１、２題。

第二課時(shí)

一、研讀交流第二段

交流給“難忘鏡頭”配寫的解說詞。

１、交流“大典前的會(huì)場(chǎng)”的解說詞：

⑴ 出示相關(guān)圖片，小組代表解說，其他同學(xué)邊聽邊想：從他們的解說中，你都知道了什么？

⑵ 出示填空，使學(xué)生明確開國(guó)大典舉行的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人、參加的總?cè)藬?shù)等問題。

開國(guó)大典于＿＿年＿＿月＿＿日在＿＿舉行，參加典禮的成員有＿＿，估計(jì)總數(shù)＿＿。會(huì)場(chǎng)在＿＿＿＿。主席臺(tái)設(shè)在＿＿＿＿。

⑶ 說說從他們的解說中，你感受到了什么？

明確：可以從天安門廣場(chǎng)布置和群眾從四面八方匯集到天安門廣場(chǎng)來參加開國(guó)大典場(chǎng)景來談。

2、理清典禮過程：

默讀本段，理一理典禮的過程：

（典禮開始，領(lǐng)導(dǎo)就位）──（奏國(guó)歌）──（毛主席宣布政府成立）──（升國(guó)旗，鳴禮炮）──（宣讀公告）。

簡(jiǎn)要敘述開國(guó)大典的典禮過程。

３、劃出反映人們心情的句子，理解基礎(chǔ)上練習(xí)朗讀：

用“人民群眾為??而激動(dòng)”說話。

隨機(jī)點(diǎn)撥句子：這五星紅旗升起來了，表示中國(guó)人民從此站起來了。

朗讀（自豪，揚(yáng)眉吐氣。）

４、描寫人民群眾的心情，課文用了哪些方法？

比喻：排山倒海的掌聲；轟雷似的掌聲。

排比：四個(gè)“傳到”。體會(huì)排比氣勢(shì)，朗讀排比句。

５、背誦６～８節(jié)。

二、閱讀第三段

１、自由讀，用一個(gè)詞概括閱兵式的特點(diǎn)，劃出寫人民群眾觀看閱兵式心情的句子。

２、小組合作，交流成果：

歡喜和激動(dòng)的心情表達(dá)了怎樣的感情？

３、選讀句子。

三、作業(yè)

１、背誦６～８節(jié)。

２、完成作業(yè)本３、５題。

３、聯(lián)系課文內(nèi)容寫排比句：

全場(chǎng)３０萬人，為＿＿＿而＿＿＿；為＿＿＿而＿＿＿；為＿＿＿而＿＿＿。

第三課時(shí)

〖教學(xué)過程〗

一、復(fù)習(xí)

１、聽寫。

２、背誦６～８節(jié)。

二、閱讀第四段

１、默讀，劃出概括節(jié)日夜晚北京城景象的一句話。

２、理解。

３、朗讀第１４小節(jié)，讀出歡慶的氣氛。

４、讀結(jié)尾兩句，領(lǐng)會(huì)句子的意思：

“兩股紅流”指什么？這樣比喻寫出了什么？

“光明”指什么？象征什么？

讀好這兩句話，讀出內(nèi)含的意思

三、回歸全文

過渡：１９４９年的開國(guó)大典永遠(yuǎn)銘刻在我們每個(gè)中國(guó)人的心中。歲月流轉(zhuǎn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，老百姓的生活更加富足；中國(guó)科技的發(fā)展了，我們也實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)；中國(guó)的國(guó)力日益強(qiáng)大，我們也要舉辦舉世聞名的奧運(yùn)會(huì)了??我們更加熱愛我們的祖國(guó)，每到她生日這一天，我們就用最真摯的形式為她慶祝！

讓我們?cè)僖淮斡懈星榈乩首x課文，再一次地回味那令人難忘的日子吧！

１、連起來說說課文記敘了４個(gè)怎樣的場(chǎng)面。

２、整理語言，歸納主要內(nèi)容。

３、作者為什么反反復(fù)復(fù)寫廣場(chǎng)的“紅旗”、“紅燈”，群眾的“掌聲”、“歡呼聲”？反映了什么思想感情？

４、學(xué)習(xí)“單元提示”。聯(lián)系這一課的學(xué)習(xí)，說說怎樣憑借主要內(nèi)容領(lǐng)悟中心思想。

四、布置作業(yè)

１、試著體會(huì)本文用詞準(zhǔn)確、比喻貼切的特點(diǎn)，可以抄錄有關(guān)句子。

２、收集毛澤東主席的生平資料后想一想：人們?yōu)槭裁磳?duì)他如此地崇敬、熱愛？