第一篇：我與女兒的小故事

懂事的女兒

在我眼里，外表文靜女兒一直是一個任性而又調(diào)皮的孩子，總是干些讓人預料不到的事。可是暑假過后我發(fā)覺女兒已經(jīng)慢慢長大了，有好多次讓我好感動。記得九月份自己生了一場病，頭暈、嘔吐還一直高燒不退，這下可把女兒急壞了，一刻不停地守在我身邊，哭著用她那軟軟柔柔的小手撫摸著我的頭，媽媽這樣舒服點嗎？還不停的問我媽媽要不我去給你拿點水喝，媽媽你想吃什么，我去給你拿！”那一刻好像我是孩子，而女兒像個大人一樣照顧我。人家都說：“女兒是媽媽貼心的小棉襖?！蹦且豢涛业难劭魸駶櫫?，深深沉浸在女兒帶給我的幸福和感動中，媽媽很想說，有你真好！

幸福在雪天

早上起來，潔白的雪花紛紛從空中飄落下來，裝扮著冬日的大地。調(diào)皮的女兒難得見到這么大的雪甚是興奮，拉著我一會兒要堆雪人，一會兒要打雪仗，忙乎了大半天，我們決定出發(fā)步行去不遠的媽媽家。一路上女兒又蹦又跳說開了“媽媽，下雪真好玩?！薄皨寢屇憧茨怯行‰u的腳印，好像一片片小竹葉，好好看。”“媽媽看那還有小狗的腳印，像一朵朵小梅花，漂亮極了?！蔽胰滩蛔∠攵憾核?，大聲說：“寶寶，看你身后也有一串腳印，歪歪扭扭的?！薄笆菃?？”“是啊，那是小毛丫頭的腳印?！蔽胰滩蛔⌒ζ饋恚畠夯剡^神來，開始反駁我“媽媽你身后有一串好難看的腳印，那是大女人的腳印?！币慌缘睦瞎珶o奈地搖了搖頭：“唉，這兩個活寶怎么都讓我給攤上了?！?/p>

第二篇：小故事：農(nóng)夫嫁女兒

農(nóng)夫嫁女兒

獅子愛上了農(nóng)夫的女兒，請求農(nóng)夫把女兒嫁給它。

農(nóng)夫既不忍心把女兒許配給野獸，又不敢拒絕，就想出一個辦法。

當獅子來催促的時候，農(nóng)夫?qū)λf：“我愿意把女兒嫁給你，可是我的女兒害怕你的尖牙利爪，如果你剪掉，我女兒立刻與你成婚。”獅子馬上回去剪掉了它的尖牙和利爪。但是如此一來，農(nóng)夫就不害怕了，當獅子再來的時候，農(nóng)夫就用棍棒把它趕走了?！敬蟮览怼浚?/p>

輕易地放棄自己的優(yōu)勢是一種不明智的舉動。優(yōu)勢一旦失去再想要回，為時已晚。自己該把握住的東西一定要把握好，這可是關系到命運的東西。

第三篇：我女兒的故事-心情

我女兒的故事

從女兒落地的那一刻，我便開始收獲喜悅。在經(jīng)歷了從奶聲奶氣的“爸爸”到理直氣壯的“老爸”這稱謂上的跳躍期間，我經(jīng)常被女兒的經(jīng)典言語折服，也經(jīng)常被她的諸種觀點所同化。與女兒一起的時刻，總是那么的開心、愜意；與女兒一起的時光回味起來總是那么的綿綿悠長。有了她，枯燥的日子不再有?；蚵淦恰⒒蝾j廢，只要她的身影出現(xiàn)，一切煩憂都會如過往煙云般悄然退卻。有時，她纏著我?guī)龖蛩?，明明自己很累，想休息一會，可一看到那充滿期待的眼神，再加上實在招架不住她自創(chuàng)的“軟磨死纏式”“說服”方法，每每都是以我的無奈“妥協(xié)”而告終；雙休日想賴在床上舒坦一回，可她總是設法讓你在嬉笑中起身，倘如不然，她定會喋喋不休地在床前唱起那首自編的“世上只有爸爸好”來“折磨”我。一起逛街的時候，她要么抱著我的胳臂，要么摟著我的腰，像個小尾巴樣粘著不放。如果遇到她心儀的玩具或是零食，那力道變得更猛。最讓人受不了的還是她那張小嘴，除了能吃之外，還特能說，一天到晚很少有安穩(wěn)的時候，不是在吃東西，就是在不停地嘟囔著，我一直納悶：不累嗎？

有時，我和她老媽斗嘴，你猜怎樣？她居然當起了和事佬——一會跑到我面前說?爸爸，你就和媽媽認個錯吧？?，一會又跑到她媽媽前道?媽媽，你就原諒爸爸吧？?昏了，敢情真是我的錯？如果我們還沒有什么和好跡象的話，她又會很“大人精”樣地“斥責”我們道：“別吵了，你們是夫妻！”——汗，是誰教她的？

轉(zhuǎn)眼，女兒上三年級了。因提前一年上學，她在班級里是最小的，人送外號“小不點”。她在各方面都很要強，不管什么事，都要比其他小朋友做得好。學習方面，從不需要我們過多操心，每次檢測都很棒。偶爾一次沒有考好，我們還沒有說什么，她自己就好象做錯了什么事樣長時間悶悶不樂，搞到最后反而要我們?nèi)グ参克罱鼛滋?，女兒回家講的最多的就是“我們要選大隊長了”，從她的言詞和表情來看，她對這個是“垂涎已久”了，呵呵，看著她的樣子我也不好說什么，但愿這個小東西能如愿哦，不然我們得有好幾“小時”孤寂了……

女兒特易感傷，有時看個電視都能眼淚鼻涕一大把。一次，我在忙著做飯，她在看電視，不一會，我居然聽到了女兒的抽泣聲。一問，昏了，她是在因影片情節(jié)落淚呢？到后來，我們一發(fā)現(xiàn)有感傷題材的就

呵呵，女兒的故事很多，今個就到這了，下次吧…

第四篇：我與誦讀經(jīng)典小故事

我與誦讀經(jīng)典小故事

——校本課程精彩故事

我從前跟現(xiàn)在很不一樣，對無私奉獻、助人為樂、團結友愛、孝敬父母意識淡薄，自從我小時候讀到《三字經(jīng)》時，學習到了其中的美德，對我啟發(fā)很大，同時也改變了我之前的一些陋習。下面就是我在誦讀的時候收集到的小故事：

人之初，性本善。性相近，習相遠。故事：《浪子回頭金不換》

相傳在春秋時代，許多思想家，對人生初期的本性進行了討論．有人說：“人生初期是性善?！币灿腥苏f：“人生初期是性惡。”還有人說：“是一張白紙，無性善，性惡的區(qū)別。”最后是孟子的“性善說”占了上風。他認為，人剛出生的時候，本性都是善良的，以后的改變是由于環(huán)境和教育的不同所造成的。

古時候，有一個叫周處的人，從小爹娘都死了，因此無人管教，他憑著一身蠻力到處行兇打人，無惡不作，村里人見了他都躲得遠遠的。

這一天，他正在街上閑逛，看到一群人正在談論著什么，他連忙走過去看熱鬧，大伙們都不做聲的走開了。周處覺得很奇怪，便抓住一個老人問道：“你們在說什么？”老人很害怕，只好如實地說：“我們這里出了三害，其一是南山的山里有一只吃人的老虎；其二是長橋下的河里有一條蛟龍；它們害死了很多人??..”老人的話還沒有說完，周處便大聲說道：“老虎，蛟龍有什么可怕的，讓我來消滅它們?！?/p>

說完，就轉(zhuǎn)身跑了??.話說周處跑到南山上，尋找那只吃人的老虎。這一天，他終于找到了那只老虎，當那只老虎向他撲來時，他就勢一閃，騎到老虎的背上，揮起拳頭，狠狠的擊打老虎的頭，把老虎打死了。接著他又跑到長橋下，跳進河里去殺蛟龍。周處在水里與蛟龍打殺了三天三夜，最后終于殺死了蛟龍。

村里的人們見周處還沒有回來，以為他被老虎或蛟龍吃掉了，高興地敲鑼打鼓，慶祝了起來。沒想到周處興高彩烈地回來了，聽到百姓們說除掉了三害，正高興地慶祝，才明白自己也是三害之一。

周處感到很慚愧，很內(nèi)疚。由于自己平時胡作非為，使得百姓們把自己也當成了一害。他下決心改過，重新做人。后來，他做了官，為百姓做了很多善事。這個“浪子回頭金不換”的故事一直流傳至今。

第五篇：我與女兒一起成長

我和孩子一起成長

蓬安縣白玉明德小學：曹巍 女兒出生時，我初為人母是滿心的歡喜和期待。由于自己命運的坎坷，總想著要給女兒最好的，想讓她享受到家庭的溫暖、父母的愛。但天有不測風云，有些事總那么不遂人愿，因為種種原因在女兒兩歲多時我就不得不離開她，在她成長歷程中我是一個缺席的母親，也是一個不合格的母親，這是我心中永遠的痛，也是對女兒的虧欠。

五年前，上天又給了我另一次當母親的機會，這是上天對我的眷顧，想讓我彌補在女兒身上的遺憾。我在心里暗暗告訴自己，兒子的每一次成長我都要參與，同時我也懂得我身上的責任更重大了。也許沒一個當母親的都曾經(jīng)有個這樣的經(jīng)歷，當孩子還在肚里的時候，就想著他能健健康康，快快樂樂。但父母都是望子成龍的，同眾多父母一樣，我也有望子成龍之心，同時，我也深知孩子“成龍”與否，是由諸多因素決定的，家庭教育在孩子的成長中起著舉足輕重的作用。都說家長是孩子的第一任老師，所以從孩子出生的那一刻，我就懂得自己要承擔的教育責任，對孩子悉心照顧和培養(yǎng)，學做一個合格的家長。在教子方面我注重培養(yǎng)“習慣、健康、自信”這六個字。

一、培養(yǎng)良好的習慣，使孩子終生受益。

都說“性格決定命運”，而良好的性格卻取決于習慣。讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，對孩子的將來會產(chǎn)生積極的影響。從孩子剛剛有自我意識起，我就重視培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。我是這樣來培養(yǎng)孩子的好習慣的，用獎勵板的形式堅持21天好習慣的養(yǎng)成教育

（一）給玩具分家。家里孩子玩具太多，經(jīng)常放得到處都是，以做游戲的方式放孩子給每個玩具找到一個家，如：汽車類、積木類、拼圖類、圖書類等。分類之后給每一種玩具找一個固定的擺放位置，也就是給每種玩具找一個合適的家。如：書要放在書架上，拼圖要找一個抽屜放好，汽車和積木要放在收納箱里。

（二）送玩具回家。孩子經(jīng)常是玩完玩具后隨手一扔，滿地都是玩具，讓孩子當護送隊員，每次如果都把玩具安全送回家，并且能夠堅持21天，孩子就可以自己提一個要求。但如果哪天沒有做到，21天就得從頭計算，就是說他前面所以的努力都白費了，所以21天以后孩子一般都會自覺的把玩具收拾好了。對于男孩子來說，自理能力也是非常重要的，讓孩子自己的事情自己做，學習穿脫衣服、疊被子、洗襪子、手絹。在學習上，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，教育孩子當天的事當天完，有時間觀念，培養(yǎng)他的閱讀習慣，在人成長的過程中，書籍永遠是最好的朋友，它能啟迪智慧，開拓我們的視野，甚至于凈化我們的心靈。對孩子而言，書本更是豐富了她們的生活，為他們提供了無盡的想象。我們所要做到的就是引領孩子正確的去閱讀，讓她發(fā)現(xiàn)閱讀是一種有趣的、愉快的經(jīng)歷，激發(fā)她閱讀的欲望，形成閱讀的習慣，這是我們做為家長的責任。哪怕再忙，也要抽出一點時間和孩子一起閱讀。在充滿親情、快樂的氛圍中，和孩子一起沉醉在書的世界里，一起享受著讀書 帶來的快樂。

二、培養(yǎng)健體意識，使孩子健康成長。

學習好固然重要，但健康的體魄對一個人的一生也不可或缺，溫室里的花朵是經(jīng)不住風雨的，所以每天和孩子一起鍛煉成了一件必不可少的事。有時間一定帶孩子多親近自然，和孩子一起玩耍嬉戲，自己也仿佛回到了美好的童年。雙休日我喜歡帶孩子去爬山，做一些戶外活動，放長假的時候，我們會帶著孩子去旅游，開闊孩子的視野，陪孩子玩球、騎腳踏車、游泳……常和孩子說說笑話、一起編些好笑的故事，和孩子一起開懷大笑，對自己和孩子都有益處，光是大笑，就是很好的運動。多運動不但可以鍛煉孩子的體能，也會讓他變得更開朗。

三、培養(yǎng)是非能力，使孩子學會做人

孩子明辨是非能力的高低，標志著孩子思想認識水平，而孩子的思想認識水平直接影響著孩子的行為。因此，只有不斷地提高孩子明辨是非的能力，才能使孩子學會做事、學會做人。孩子難免犯錯，關鍵是孩子做錯事后怎樣對待。在孩子犯錯后，自己會耐心地幫助他分析錯在何處，幫助他知道怎樣做才更對、更好。我認為，孩子犯錯是一次教育良機，也是一次提高認識的機會，要相信孩子一定能夠改正錯誤。我總是用“媽媽相信你以后會做好，一定會做得更好”來激勵孩子，對孩子我會盡量做到寬容、關心、理解、鼓勵。孩子上學后，比以前接觸的人和事也多了，孩子會有自己的評價和看法，這時我總是耐心地傾聽，做孩子最好的聽眾，從中體察孩子的思想。每當孩子講完后，自己總不忘問一句：“要是換了你，你會怎樣做？”孩子會 認真思考，講出自己的想法。自己在適時點撥，日積月累，孩子的辯明是非的能力在日漸提高，并落實到行動之中，逐漸去學會做人做事。

四、培養(yǎng)自信心理，使孩子立志成才

一位哲人說的好：“誰擁有自信誰就成功了一半?！弊孕攀呛⒆映砷L過程中的精神核心，是促使孩子充滿信心去面對困難，努力完成自己愿望的動力。我是這樣來培養(yǎng)孩子的自信心的：

一、尊重和信任孩子。尊重孩子，使他切實地體會到自己是一個有獨立人格的人。信任孩子，調(diào)動孩子做事的積極性，并給予積極關注和表揚子的激勵，又是培養(yǎng)

二、承認差異。孩子的長處與短處共在，優(yōu)點與缺點并存。不拿自己孩子的短處比別人孩子的長處，那樣只能事得其反，使孩子產(chǎn)生自卑心理。

三、帶孩子多和同齡人一起玩。遇到問題讓他自己學著去解決，只要孩子在原有基礎上有所提高，就應該肯定，給予鼓勵。幫助孩子培養(yǎng)克服困難的勇氣，在戰(zhàn)勝困難中培養(yǎng)自信，讓孩子樹立“我能行”的信念。

總之，如何培養(yǎng)教育孩子，是一個重要和復雜的問題，我認為，作為家長不僅僅是孩子父母，更應該是良師，是益友，是孩子人生的榜樣！為人父母并不容易，在教育孩子方面需要付出努力，不斷學習，我愿與自己的孩子一起成長。