第一篇：大自然的呼吸

大自然的呼吸

在這不平凡的一天里，我深深地體會到了

在蒙蒙細雨過后，我同幾個伙伴一起出去玩。我們在君林天下的綠蔭小道慢慢地散步。雨后的空氣真是清新??！在雨后的小道上散步，真是令人精神大發(fā)，心曠神怡！我們靜靜地走著，時而緩，時而快，還不時談笑風生。這時，羅家浩停了下來。他弟弟問：你怎么不走了？羅家浩頓了一下，若有所思地說：聽，這是大自然在呼吸。我們也停下腳步，側(cè)耳聆聽。好像真的有聲音呢！我們驚奇地感嘆道。羅家浩的弟弟突然仰著頭，望著天空：?。〈笞匀?，你給我玩電腦吧！哈哈哈我們笑得前俯后仰，愉快的笑聲在那樹林間回蕩。

突然的一次，我才發(fā)現(xiàn)：草，是那么青，樹，是那么綠植物對我們的貢獻是多么大??！它們吸收二氧化碳和其它廢氣，轉(zhuǎn)化成新鮮空氣。它們讓我們得到了清新的空氣，可我們呢？砍伐樹木，破壞環(huán)境，愚蠢的人類無視大自然對于我們，不，是全世界的貢獻??！

是大自然哺育了我們，我們在大自然的懷抱下成長，度過了美妙的人生。大自然給了我們源源不斷的貢獻，可人類卻一如既往地去破壞大自然，毫無悔改之心！請放心，我們的母親，我們新世紀的兒童一定會保護您，共同維護我們美好的家園

五年級:藤蔓蛇de微笑

第二篇：呼吸教案

“呼吸”一章復習課的教案設(shè)計

威海市塔山中學

周建濤

教材分析：

初中《生物》（人教版第三冊）教材圍繞新陳代謝內(nèi)容安排了“體內(nèi)物質(zhì)的運輸”、“消化和吸收”、“呼吸”、“排泄”和“新陳代謝”五章內(nèi)容。這五章內(nèi)容以新陳代謝為主線，以物質(zhì)和能量的交換和轉(zhuǎn)變?yōu)榫€索相互聯(lián)系在一起。“呼吸”一章在教材中處于承上啟下的重要地位。

“呼吸”一章，共分為三節(jié)內(nèi)容：肺的通氣、體內(nèi)的氣體交換和運輸、呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。本章的中心問題：一是人體怎樣呼吸？歸納為四個環(huán)節(jié)。二是怎樣進行呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保?。亢粑到y(tǒng)的衛(wèi)生保健是結(jié)合呼吸器官的結(jié)構(gòu)特點和生理功能講解的，也可歸納到呼吸全過程圖解中去。

復習目標：

知識目標：①了解：呼吸道的組成、功能，相關(guān)的概念，呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健知識及吸煙吸毒的危害。②理解：肺的位置、結(jié)構(gòu)、功能；呼吸運動、氣體交換的原理。③掌握：肺泡內(nèi)和組織里的氣體交換的基本知識。

能力目標：①提高學生的觀察能力、形象思維能力、系統(tǒng)概括能力和試圖能力。②培養(yǎng)學生靈活運用知識、技能、方法解決實際問題的能力。

德育目標：①通過肺的結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的教學，培養(yǎng)學生的辯證唯物主義觀點。②通過復習吐痰、吸煙的危害，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，具備公德意識。③我國法律規(guī)定，嚴禁吸毒，通過學習，培養(yǎng)學生的守法意識。

復習流程如下：

復習內(nèi)容學生活動教師活動

復習：與新陳代謝直接有關(guān)的器官系統(tǒng)有哪些？

復習前準備：血液循環(huán)有關(guān)的概念（動脈、靜脈、毛細血管、動脈血、靜脈血）

溫故知新

溫故知新，為本節(jié)課的復習內(nèi)容做好知識上的準備。承前啟后，知識導入

投影循環(huán)系統(tǒng)的五個概念，強調(diào)腎小球毛細血管的特殊性

一、呼吸過程及意義

㈠第一個環(huán)節(jié)：肺的通氣

1、呼吸系統(tǒng)的組成、功能

2、呼吸道具有清潔吸入空氣的作用，從免疫的角度上考慮，屬于人體的第幾道防線？

3、肺泡與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點

4、肺泡和肺泡外毛細血管的結(jié)構(gòu)特點可以聯(lián)想到什么結(jié)構(gòu)？

5、呼吸運動與肋骨和膈的運動的關(guān)系的掩飾實驗

6、呼吸運動的原理

識圖、記憶

一名學生用教鞭指圖說明，抽查學生的掌握程度

學生思考回答

學生思考回答

指圖說出圖中各部分代表的名稱

看動畫，說出呼吸運動的過程

看課本，加深印象

學生用教鞭指圖說出過程

投影呼吸系統(tǒng)模式圖，提出復習要求

抽查、評價學生的回答

抽查、評價

注意前后知識的聯(lián)系，提出問題，創(chuàng)設(shè)學習情境。

投影兩個演示實驗圖片

引導、總結(jié)

創(chuàng)設(shè)情境：指示胸廓的組成和胸廓的三徑

演示動畫，強調(diào)從三個方面理解：①呼吸肌是收縮還是舒張？②呼吸肌的收縮和舒張引起胸廓三徑怎樣的變化？③胸廓三徑的變化使得胸廓容積變大還是變??？肺內(nèi)氣體的壓力變大還是變??？吸氣還是呼氣？

評價總結(jié)

㈡第二個環(huán)節(jié)：肺泡處的氣體交換

動畫

㈢第三個環(huán)節(jié)：氣體在血液中的運輸

指示：圖中各部分代表的名稱、氣體交換的過程及依據(jù)的原理。

觀察、分析

演示動畫 提出問題 抽查、評價

投影：血液循環(huán)過程

㈣第四個環(huán)節(jié)：組織處的氣體交換

指示：圖中各部分代表的名稱、氣體交換的過程及依據(jù)的原理。演示提出問題 抽查、評價 思考：

1、人溺水而死是呼吸過程的哪個環(huán)節(jié)發(fā)生障礙？

2、煤氣中毒是呼吸過程的哪個環(huán)節(jié)發(fā)生障礙?

討論、交流

指導、評價

呼吸的意義看書，記憶抽查、評價

二、本章的概念看書、記憶投影：概念 抽查、評價

第三篇：內(nèi)科學-呼吸

第一篇：呼吸系統(tǒng)疾病

1、肺炎：由病原微生物、理化因素、免疫損傷、過敏及藥物所致的終末氣道、肺泡和肺間質(zhì)的炎癥。

2、肺炎鏈球菌肺炎：是由肺炎鏈球菌SP或肺炎球菌引起的肺炎，占CAP的半數(shù)。通常急驟起病，以高熱、寒戰(zhàn)、咳嗽、血痰及胸痛為特征，X線影像呈肺段或肺葉急性炎性實變。

3、社區(qū)獲得性肺炎（CAP）：指在醫(yī)院外罹患的感染性炎癥，包括具有明確潛伏的病原體感染而在入院后平均潛伏期內(nèi)發(fā)病的肺炎。

4、醫(yī)院獲得性肺炎（HAP）：指患者入院時不存在，也不處于潛伏期，而于入院48小時后在醫(yī)院內(nèi)發(fā)生的肺炎。

5、支氣管哮喘：是指有多種細胞如嗜酸性粒細胞、肥大細胞、T細胞、中性粒細胞、氣道上皮細胞等，和細胞組分參與的氣道慢性炎癥。

6、慢性支氣管炎：簡稱慢支，是指氣管，支氣管粘膜以及周圍組織的慢性非特異性炎癥。臨床上以咳嗽咳痰為主要癥狀，或有喘息，每年發(fā)作三個月以上，持續(xù)兩年及以上，并排除具有咳嗽咳痰喘息癥狀的其他疾病。

10、支氣管擴張癥：大多繼發(fā)于急、慢性呼吸道感染和支氣管阻塞后，反復發(fā)生支氣管炎癥，致使支氣管壁破壞，引起支氣管異常和持續(xù)性擴張。

11、慢性阻塞性肺疾病（COPD）：簡稱慢阻肺，是指持續(xù)氣流受限為特征的可以治療和預(yù)防的疾病，其氣流受限多呈進行性發(fā)展，與氣道和肺組織對有害塵?；驓怏w異常慢性炎癥反應(yīng)有關(guān)。

12、原發(fā)性肺結(jié)核：含原發(fā)綜合征及胸內(nèi)淋巴結(jié)結(jié)合，多見兒童與青年，無癥狀或癥狀輕微，多有結(jié)核病家庭接觸史，結(jié)核菌素試驗多為陽性，X線胸片表現(xiàn)為啞鈴型陰影。

13、Koch現(xiàn)象：初次感染與再次感染機體對結(jié)核再感染與初感染所表現(xiàn)出不同的現(xiàn)象，稱為科赫現(xiàn)象。

14、原發(fā)性支氣管肺癌：簡稱肺癌，起源于支氣管粘膜或腺體的惡性腫瘤。

15、上腔靜脈阻塞綜合征：是由于上腔靜脈被附近轉(zhuǎn)移性淋巴結(jié)壓迫或右上肺的原發(fā)性肺癌侵犯，以及腔靜脈內(nèi)癌栓阻塞靜脈回流引起。表現(xiàn)為頭面部和上半身淤血水腫，頸部腫脹，頸靜脈擴張。

16、Horner綜合征：肺尖部肺癌又稱肺上溝瘤（Pancoast瘤），易壓迫頸部交感神經(jīng)，引起病側(cè)眼瞼下垂、瞳孔縮小、眼球內(nèi)陷，同側(cè)額部與胸壁少汗或無汗。

17、慢性肺源性心臟病：簡稱肺心病，由支氣管-肺組織、胸廓或肺血管病變致肺血管阻力增大，產(chǎn)生肺動脈壓力升高，繼而右心室結(jié)構(gòu)或功能改變的疾病，伴或不伴有心功能衰竭的心臟病。

18、呼吸衰竭（RespiratoryFailure）：各種原因引起的肺通氣和（或）換氣功能嚴重障礙，使靜息狀態(tài)下亦不能維持足夠的氣體交換，導致低氧血癥伴或不伴有高碳酸血癥，進而引起一系列病理生理改變和相應(yīng)臨床綜合征。其標準為：海平面靜息狀態(tài)呼吸空氣的情況下動脈血氧分壓（PaO2）<60mmHg伴有或不伴有動脈血二氧化碳分壓（PaCO2）>50mmHg。

19、急性呼吸衰竭（ARDS）：某些突發(fā)的致病因素，如嚴重肺疾患、創(chuàng)傷、休克、點擊、急性氣道阻塞等，可使肺通氣和換氣功能嚴重障礙，在短時間內(nèi)發(fā)生呼吸衰竭。

20、結(jié)核球：多由干酪樣病變吸收、周圍纖維膜包裹或干酪空洞阻塞性愈合而成。結(jié)核球內(nèi)有鈣化灶或空洞，多有衛(wèi)星灶。

慢性支氣管炎的診斷標準

(1)凡有慢性或反復發(fā)作的咳嗽、咳痰或伴喘息，每年發(fā)病至少持續(xù)3個月，并連續(xù)兩年或以上者，在排除其他心、肺疾患后，診斷即可成立。

(2)如每年發(fā)病持續(xù)不足3個月，而有明確的客觀檢查依據(jù)（如X線、呼吸功能等）亦可診斷為慢性支氣管炎;

慢性支氣管炎的治療原則

1）控制感染，（2）祛痰、鎮(zhèn)咳，（3）解痙、平喘，（4）氣霧療法

慢性阻塞性肺疾病的診斷和治療

診斷：肺功能檢查（金標準）

COPD 嚴重度肺功能分級：

疾病嚴重度分期特征

COPD I：輕度FEV1/FVC < 70 %、FEV1 ≥ 80%預(yù)計值COPD II：中度FEV1/FVC < 70%、50% ≤ FEV1< 80%預(yù)計值COPD III：重度FEV1/FVC < 70%、30% ≤ FEV1< 50%預(yù)計值COPD IV：極重度FEV1/FVC < 70%、FEV1 < 30%預(yù)計值 慢性阻塞性肺疾病治療

可采取停止吸煙、控制職業(yè)病或環(huán)境污染，防止粉塵、煙霧及有害氣體的吸入等措施。（1）抗生素（2）支氣管擴張劑（3）祛痰藥（4）氧療（5）康復治療（6）肺減容術(shù)（7）其他 哮喘的臨床表現(xiàn)

（1)癥狀：1.反復發(fā)作呼氣性呼吸困難伴兩肺哮鳴音

2.經(jīng)平喘藥治療后緩解或自行緩解（可逆性）

3.夜間和凌晨發(fā)作

4.咳嗽而不喘息的非典型癥狀

（2)體征發(fā)作時雙飛可聞及廣泛的哮鳴音，呼氣音延長，嚴重時可有“沉默肺”即哮鳴音減弱或消失。

重度哮喘的治療

（1）氧療與輔助通氣（2）解痙平喘①?2受體激動劑，②氨茶堿，③抗膽堿藥（3）糾正水、電解質(zhì)及酸堿平衡紊亂（4）抗生素的使用（5）糖皮質(zhì)激素：可選用潑尼松、琥珀酸氫化可的松、甲基潑尼松琥珀酸鈉。（6）并發(fā)癥的處理

支氣管擴張癥的臨床表現(xiàn)

1.主要癥狀為持續(xù)或反復的咳嗽、咳痰或咳膿痰

2.氣道內(nèi)有較多分泌物時，體檢可聞及干濕啰音，嚴重時尤其伴有慢性缺氧、肺源性心臟病和右心衰竭的患者可出現(xiàn)杵狀指。

（3）掌握肺炎的臨床表現(xiàn),診斷及治療原則

重癥肺炎的診斷標準：

主要標準：1.需要有創(chuàng)機械通氣2.感染性休克需要血管收縮劑治療

次要標準：1.呼吸頻率>=30次/分，2.氧和指數(shù)=<250 3.多肺葉浸潤4.意識障礙/定向障礙

5.氮質(zhì)血癥6.白細胞減少7.血小板減少8.低體溫9.低血壓

1主要+>3次要可診斷重癥肺炎

肺炎的治療原則：

1.重癥肺炎選用廣譜、充分、聯(lián)合用藥—抗生素

2.CAP首選青霉素，其次氟喹諾酮

肺結(jié)核的臨床分型：結(jié)核分枝桿菌

肺結(jié)核分為五型：1.原發(fā)型肺結(jié)核、2.血行播散型肺結(jié)核（急性粟粒型肺結(jié)核和亞急性血行播散型肺結(jié)核）、3.繼發(fā)型肺結(jié)核（包括潤型肺結(jié)核、空洞性肺結(jié)核、結(jié)核球、干酪樣肺炎、纖維空洞型肺結(jié)核）以及結(jié)核性胸膜炎（分為干性胸膜炎和滲出性胸膜炎）、其他肺外結(jié)核。肺炎球菌肺炎典型的病理變化分期：充血期 紅色肝變期 灰色肝變期 消散期

肺結(jié)核的臨床表現(xiàn)有：

①全身癥狀：全身中毒癥狀表現(xiàn)為長期低熱，多見于午后潮熱，可伴乏力、盜汗、食欲減退、體重減輕、面頰潮紅、婦女月經(jīng)失調(diào)等。

②呼吸系統(tǒng)癥狀：咳嗽、咳痰兩周以上或痰中帶血、胸痛、呼吸困難。

③體征：早期多無異常體征。若病變范圍較大可有肺實變體征，叩診呈濁音，聽診可聞及支氣管呼吸音和細濕羅音，氣管向患側(cè)移位，患側(cè)胸廓塌陷，呼吸音減弱聞及濕羅音。肺結(jié)核診斷：

1.病史和癥狀體征 2.影像學檢查（好發(fā)部位-肺部上葉尖后段和下葉背段）3.痰結(jié)核分枝

桿菌檢查（培養(yǎng)法-金標準）4.纖維支氣管鏡檢查

5.結(jié)核菌素試驗

結(jié)核引起大咯血該如何處理？

肺結(jié)核大咯血的治療：①一般處理，保持氣道通暢，吸氧等。②應(yīng)用止血藥物，如腦垂體后葉素等。③咯血過多者酌情輸血。④局部止血，必要時可在明確出血部位的情況下考慮肺葉、肺段切除術(shù)

慢性肺源性心臟病代償和失代償期的臨床表現(xiàn)

1)肺、心功能代償期（包括緩解期）主要是慢阻肺表現(xiàn)及肺動脈高壓征和右心室肥大體征的表現(xiàn)

2)肺、心功能失代償期主要表現(xiàn)為呼吸衰竭、有或無右心衰竭、心律失常。

慢性肺源性心臟病診斷方法

根據(jù)患者有慢阻肺或慢性支氣管炎等肺疾病病史，并出現(xiàn)肺動脈壓增高、右心室增大或心功能不全征象（頸靜脈怒張、下肢水腫、右心增大）可作出診斷

肺心病急性加重期的治療原則

（1）控制呼吸道感染（關(guān)鍵）;（2）改善呼吸功能，搶救呼吸衰竭;（3）控制心力衰竭;（4）控制心律失常;（5）糖皮質(zhì)激素的應(yīng)用;（6）降低血粘度;（7）并發(fā)癥的處理

肺癌的早期癥狀

咳嗽，多為無痰或少痰的刺激性干咳，當腫瘤引起支氣管狹窄后可加重咳嗽。

早期診斷方法

X線（CT）

治療原則

非小細胞肺癌包括鱗癌、腺癌、大細胞癌，采用以手術(shù)為主的綜合治療；小細胞肺癌以化療為主，輔以手術(shù)或/和放療。

鑒別診斷：肺炎、結(jié)核球、肺膿腫

呼吸衰竭（書上空白一片）。。。

感覺掌握好定義即名詞解釋就OK了

第四篇：推薦呼吸內(nèi)科

推薦呼吸內(nèi)科

局學習型先進科室事跡材料

阜新市中心醫(yī)院工會

阜新市中心醫(yī)院呼吸內(nèi)科在院黨政班子及院工會的領(lǐng)導下，以開展“創(chuàng)建學習型醫(yī)院、爭做學習型職工”活動為契機，結(jié)合本科室工作實際，在全科開展了以自主創(chuàng)新的“科技興科、科技強科”活動，使全科醫(yī)療、護理水平有了顯著提高，多次被院評為先進集體。

一、加強制度建設(shè)，強化科室管理

為加強全科醫(yī)療護理工作質(zhì)量，科室建立了科主任查房制度、護士長、上級醫(yī)生查房制度等，通過這些制度的建立，使診患者能在最短時間內(nèi)得到確診和提供最好的治療方案，達到最佳療效，同時也能及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足與漏洞，能更好地了解每名科室成員工作情況，在科室管理中能做到有的放矢，提高了工作效率，大幅度提高了科室醫(yī)療、護理質(zhì)量。

二、加強科室職工學習，提高專業(yè)技術(shù)水平

結(jié)合“三甲醫(yī)院”復審的工作，科室全力以赴，認真用“三甲”標準衡量科室的工作。認真完善、補充各種資料，同時針對這一契機補充修訂醫(yī)療規(guī)章制度，進一步完善臨床診療護理常規(guī)及緊急預(yù)案。緊抓專業(yè)技能、知識培訓規(guī)劃，常規(guī)開展了每日晨會，就當前臨床所遇到問題及重點內(nèi)容開展討論及知識講座、專業(yè)技能培訓。要求每名醫(yī)護人員輪流進行新的知識宣講，對在工作中所取得的體會進行廣泛的交流。在平時工作中呼吸內(nèi)科注重學術(shù)及教學工作。認真帶教，耐心講解受到了進修醫(yī)生、實習生們的認可。

三、開展新技術(shù)項目，成為全院“自主創(chuàng)新”的排頭兵

循環(huán)內(nèi)科多年來，在科主任田慧豐同志的帶領(lǐng)下，全科職工刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在呼吸專業(yè)的領(lǐng)域中不斷學習、創(chuàng)新、開發(fā)新技術(shù)，在我市同行業(yè)中有較高的聲譽，開展了無創(chuàng)機械通氣技術(shù)，成功地搶救了氟化物中毒患者及肺心病呼吸衰竭患者，填補了我市該項目的空白。開展的尿激酶胸腔內(nèi)注射，對于包裹性胸腔積液及膿胸的患者避免了手術(shù)之苦，減輕了患者經(jīng)濟負擔。開展的大塊肺栓塞的溶栓治療、甲強龍治療重癥哮喘，提高了哮喘患者的治愈率，并逐步完善與世界接軌。呼吸內(nèi)科全體醫(yī)護人員，在日常工作中，時刻緊跟心內(nèi)專業(yè)的新進展、新技術(shù)，并及時將其應(yīng)用于臨床，將其轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，為我院發(fā)展做出貢獻，為阜新地區(qū)百性造福。

二00八年一月二十六日

第五篇：呼吸怎么造句

呼吸拼音

【注音】： hu xi

呼吸解釋

【意思】：生物體與外界進行氣體交換。人和高等動物用肺呼吸，有內(nèi)呼吸和外呼吸之分；低等動物靠皮膚呼吸；植物通過表面的組織進行氣體交換。

呼吸造句：

1、我又能像個自由人一樣呼吸了。

2、病人開始正常呼吸了。

3、我屏住呼吸并等候在電話機旁。

4、睡著之后，他的呼吸變得均勻平緩了。

5、他們知道怎么呼吸。

6、我想要知道，沒有你我怎樣呼吸？

7、所以，呼吸。

8、如果她聽到我們所說的一切吝嗇的話語，我們有多少人可以呼吸到空氣呢？

9、有時會“站立”在它們的尾部上，使頭部露出水面來進行呼吸。

10、如何進行呼吸練習？

11、他感到她的呼吸。

12、夸里奇透過他的呼吸面罩盯著他。

13、我們產(chǎn)生活力的一個最重要的途徑就是通過我們的呼吸。

14、問我是否需要呼吸治療，我說是的，那樣很好。

15、我只是坐在那兒，關(guān)注我的呼吸。

16、我們的眼前、我們的雙手之間、我們愛的那些人的呼吸之間，只有這一刻。

17、感受你的呼吸，感受雙腳與大地的每次接觸。

18、品牌文化幾乎就像是我們呼吸的空氣。

19、這些受體的阻塞將會引起麻痹、呼吸衰竭和死亡。

20、如果我提到他們，他就會顯得驚慌失措，仿佛他需要對著一個紙袋呼吸。

21、在你跑步的部分用你的呼吸作為你的指導。

22、或者更好的是，閉上眼集中精力與你的呼吸。

23、你的天使們告訴你簡單呼吸就好并繼續(xù)凝視這熊熊火焰。

24、受到損害不僅僅是這些中國人呼吸的空氣，或者是在他們河流中的河水，而且是中國在整個世界的名聲。

25、我只注意我的跑動、呼吸、身體，一切和當下有關(guān)的東西我都注意。

26、如果有什么事在困惑你的話，請改變你現(xiàn)在呼吸的方式。

27、它會立刻威脅到呼吸、精神以及與精神自身相關(guān)聯(lián)的歷史。